Vezetéknév:... Utónév:... Osztály:... Iskola:... Mate gyűjtemény EDITURA PARALELA 45

Hasonló dokumentumok
Vezetéknév:... Utónév:... Osztály:... Iskola:... Mate gyűjtemény EDITURA PARALELA 45

Vezetéknév:... Utónév:... Osztály:... Iskola:... Mate gyűjtemény EDITURA PARALELA 45

Vezetéknév:... Utónév:... Osztály:... Iskola:... Mate gyűjtemény EDITURA PARALELA 45

Vezetéknév:... Utónév:... Osztály:... Iskola:... Mate gyűjtemény EDITURA PARALELA 45

Én is tudok számolni 2.

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Gál Józsefné. Tanmenetjavaslat. a Matematika csodái 2. osztályos tankönyvhöz és munkafüzethez

MATEMATIKA 1-2. ÉVFOLYAM

A fejlesztés várt eredményei a 1. évfolyam végén

MATEMATIKA 1-2. ÉVFOLYAM

TANMENETJAVASLAT. Matematika. 2. osztály

Matematika. 1. osztály. 2. osztály

Gál Józsefné. Tanmenetjavaslat. a Matematika csodái 1. osztályos tankönyvhöz és munkafüzethez

Matematika. 1. évfolyam. I. félév

Matematika. 2. osztályosoknak. I. kötet. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

Számok és műveletek 10-től 20-ig

Matematika, 1 2. évfolyam

MATEMATIKA 2.évfolyam: évi 144, heti 4 óra (enyhe)

Köszöntünk titeket a negyedik osztályban!

Köszöntünk titeket a harmadik osztályban!

TANMENETJAVASLAT. Dr. Korányi Erzsébet MATEMATIKA. tankönyv ötödikeseknek. címû tankönyvéhez

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Második félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

3. OSZTÁLY A TANANYAG ELRENDEZÉSE

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

Kedves harmadik osztályosok!

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája MATEMATIKA 1. osztály

Matematika (alsó tagozat)

Óravázlat. Tananyag: Műveletvégzés a 20-as számkörben tízes átlépéssel. A természetes szám fogalmának mélyítése a számtulajdonságok megfigyelésével.

TANANYAGBEOSZTÁS, KÖVETELMÉNYEK

Javítóvizsga követelmények 2. évfolyam. Magyar nyelv

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 2. TANANYAGBEOSZTÁS, KÖVETELMÉNYEK KOMPETENCIÁK, FEJLESZTÉSI FELADATOK

Követelmény az 5. évfolyamon félévkor matematikából

Sorba rendezés és válogatás

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenkettedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Számelmélet Megoldások

Kurucz Istvánné Tóth Ferencné Flór Lászlóné FELMÉRÉSEK AZ 1 2. OSZTÁLYOS MATEMATIKÁHOZ HARMADIK KIADÁS

MEGOLDÓKULCSOK. 1. feladatsor (1. osztály)

TANMENET javaslat. a szorobánnal számoló. osztály számára. Vajdáné Bárdi Magdolna tanítónő

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI 1 4. ÉVFOLYAM

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 3. TANANYAGBEOSZTÁS, KÖVETELMÉNYEK KOMPETENCIÁK, FEJLESZTÉSI FELADATOK

TANMENETJAVASLAT. Matematika. 1. osztály

Dudás Gabriella Hetényiné Kulcsár Mária Machánné Tatár Rita Sós Mária. sokszínû. 5 gyakorló. kompetenciafejlesztõ munkafüzet. 2.

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

Comenius Angol - Magyar Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola. Matematika tanmenet

50. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

A HARMADIK MATEMATIKAKÖNYVEM tankönyvekhez készítettük el a matematika felmérőfüzetünket.

TANMENET. Matematika

91 100% kiválóan megfelelt 76 90% jól megfelelt 55 75% közepesen megfelelt 35 54% gyengén megfelelt 0 34% nem felelt meg

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 3. szintjéhez

48. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanító

Intenzív matek 2. Feladatok a 100-as számkörben

Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Javítókulcs. Összesen: 100 p. Név: Iskola:

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

4. évfolyam A feladatsor

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

Tanterv a MATEMATIKA kompetenciaalapú oktatásához a III. és IV. osztály számára ALAPKOMPETENCIÁK

MATEMATIKA VERSENY

Óravázlat Matematika. 1. osztály

46. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY

1.óra. Évf ol yam/o sz tály: 1.a. T émakör : Számelmélet, algebra

AZ 1. ÉVFOLYAM HELYI TANTERVE (évi 148 óra)

Matematika munkafüzet

Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Maximum: 100 pont. Elért pont: Százalék: Név: Iskola:

1.óra. Évf ol yam/o sz tály: 1.a. T émakör : Számelmélet, algebra

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Számelmélet

b) Melyikben szerepel az ezres helyiértéken a 6-os alaki értékű szám? c) Melyik helyiértéken áll az egyes számokban a 6-os alaki értékű szám?

BEVEZETÉS. Kedves Kis barátunk!

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY

Matematika. környezetismeret. Tankönyv I. osztályosok számára. I. rész. Fordította: Vizi Beáta

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Számelmélet

Hasonlítsd össze! Melyik nagyobb, mennyivel? Tedd ki a jelet!

Petőfi Sándor Általános Művelődési Központ és Könyvtár, Pedagógiai Szakszolgálat

Előszó. Kedves Kollégák és Szülők!

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

COMENIUS ANGOL-MAGYAR KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA TANMENETJAVASLAT. Színes matematika sorozat. 4. osztályos elemeihez

Követelmény a 6. évfolyamon félévkor matematikából

MATEMATIKA. 1. osztály

4. évfolyam. 1. Gondolkodási módszerek, halmazok, matematikai logika, kombinatorika

Tanmenetjavaslat. Téma Óraszám Tananyag Fogalmak Összefüggések Eszközök Kitekintés. Helyi érték, alaki érték. Számegyenes.

MATEMATIKA VERSENY

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

Természetes számok. d) A kétjegyû páros és páratlan számok száma megegyezik. e) A tízes számrendszerben minden szám leírható tíz számjeggyel.

Matematika 5. osztály Osztályozó vizsga

A SZÁMFOGALOM KIALAKÍTÁSA

Műveletek egész számokkal

SZÁMKERESZTREJTVÉNYEK

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

TANMENET javaslat. a szorobánnal számoló. osztály számára. Vajdáné Bárdi Magdolna tanítónő

VI. Vályi Gyula Emlékverseny november

BÖLCS BAGOLY LEVELEZŐS MATEMATIKAVERSENY IV. forduló MEGOLDÁSOK

TANANYAGBEOSZTÁS TÁMOP /

Vizsgakövetelmények matematikából a 2. évfolyam végén

1. osztály. Gondolkodási módszerek alapozása A tanuló:

Átírás:

Vezetéknév:... Utónév:... Osztály:... Iskola:...... Mate 2000+ gyűjtemény

Jelen kiadvány érvényben levő anterv alapján készült, amely a Nemzeti Oktatási Minisztérium 3418/19.03.2013-as határozatszámmal hagyott jóvá. Felelős kiadó: Călin Vlasie Szerkesztette: Henriette Kemenes Műszaki szerkesztő, tördelő: Marius Botofei, Mihail Vlad A sorozat borítóját Ionuţ Broştianu tervezte Számítógépes előkészítés: Marius Badea Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României Matematika és környezetismeret : I. osztály : gyakorlófüzet : I. és II. félév : differenciált munkamódszerek, kiegészítő tananyag személyre szabott feladatokkal / Daniela Berechet, Jeana iţa, Florian Berechet, Lidia Costache ; magyar nyelvre fordította Veres lisabeta-ilona. Piteşti : Paralela 45, 2017 ISBN 978-973-47-2370-6 I. Berechet, Daniela II. iţa, Jeana III. Berechet, Florian IV. Costache, Lidia V. Veres, lisabeta Ilona (trad.) 37 KÖNYVRNDLÉS A KÖNYV POSAI RNDLÉS Piteşti, jud. Argeş, cod 110174, str. Fraţii Goleşti 130 el.: 0248 633 130; 0753 040 444; 0721 247 918 el./fax: 0248 214 533; 0248 631 439; 0248 631 492. -mail: comenzi@edituraparalela45.ro vagy a www.edituraparalela45.ro honlapon Nyomta és kötötte a Paralela 45 Kiadó Nyomda -mail: tipografie@edituraparalela45.ro Copyright ditura Paralela 45, 2017 Jelen kiadvány tartalma jogvédett a szellemi tulajdonjog törvénye által.

DANILA BRCH FLORIAN BRCH Magyar nyelvre fordította Veres lisabeta-ilona JANA IŢA LIDIA COSACH MAMAIKA ÉS KÖRNYZISMR I. osztály Gyakorlófüzet I. és II. félév Differenciált munkamódszerek Kiegészítő tananyag személyre szabott feladatokkal

3. DP P 10 28 ermészetes számok felismerése, képzése, olvasása és írása 0-tól 31-ig 1. Írd le az összes olyan kétjegyű számot, amelyekben a tízesek számjegye 2! 2. Mely számok a szomszédaim? 29 14 3 21 3. gészítsd ki a hangyák sorát! 13 4. Csoportosítsd a tízeseket () egyesekkel () úgy, hogy a következő számokat kapd! fejezet Beavatás Megértés 1 2 0 8 3 1 ermészetes számok 0-tól 31-ig. Összeadás és kivonás a 31-es számkörben DP Ismeretrögzítés Alkalmazás és gyakorlás 5. Írd le azokat a számokat, amelyek legfeljebb egyenlőek 31-gyel, és az egyesek számjegye 1! 3 0 2 1 1 8 = = = = = = 20 DP P 6. Kösd össze mindegyik számot a fordítottjával! 12 11 31 22 13 22 DP Színezd ki sárgára azokat, amelyek egyenlőek a fordítottjukkal! 11 21 25

7. Bontsd fel a következő számokat: 29, 18, 12, 26! 2 9 1 8 45 1 2 2 6 2 8 8 1 0 9. Írd be a hiányzó számokat! 21 10 23 R A 11. PA 19 12 10 9 30 1 20 2 R 24 26 2 0 10. Alkoss! 20 6 31 3 1 AL 1 8 L A 8. gészítsd ki a tízesek számjegyét piros golyókkal, és az egyesek számjegyét kék golyókkal! 31 29 24 26 16 14 8 10 15 24 D I U 12. András 10-től 22-ig kettesével számozta meg a kisautókat. Milyen számokat írt András a kisautókra? 13. Bontsd fel! 26 31 22 18 27

melt szintű matek lmélyítés és teljesítmény 14. Írd a vitorlákra a 20 és 30 közötti páros számokat! 15. Segíts Piroskának eljutni a nagymama kunyhójához! 9-től kezdve, színezz sárgára minden harmadik számot! 3 1 2 4 6 5 7 8 9 10 11 13 14 12 16 17 19 15 20 22 23 18 19 28 25 26 21 24 17. Számozd meg a madarakat! számolj kettesével, növekvő sorrendben; 2 6 4 Szupermatek 14 30 16. Íme a nagymama befőttesüvegei! Összesen van. A birsalmalekvárral töltött üvegek páratlan számúak. Színezd sárgára ezeket! Nagymamának birsalmalekvár üvege van. számolj kettesével, csökkenő sorrendben. 18. Milyen számokat tudsz képezni az 1-es és a 2-es számjegyek ségítségével? Írd le a kapott számokat növekvő sorrendben! 19. Hány 1-es számjegyet használsz 0-tól 31-ig? F: P DP 31 29 27 DP 19 9 27

166 ARALOMJGYZÉK Év elei felmérők...5 udáspróba... 7 MAMAIKA 1. fejezet. Számok 1-től 10-ig... 8 Összeadás a 10-es számkörben... 13 Kivonás a 10-es számkörben... 16 Ismétlés és rendszerezés feladatok segítségével... 20 udáspróba... 21 2. fejezet. érbeli tájékozódás és a térképzet fejlesztése... 22 gy tárgy helyzete: függőleges, vízszíntes, ferde, belül, kívül... 22 3. fejezet. ermészetes számok 0-tól 31-ig. Összeadás és kivonás a 31-es számkörben...25 ermészetes számok felismerése, képzése, olvasása és írása 0-tól 31-ig... 25 ermészetes számok összehasonlítása és rendezése 0-tól 31-ig... 28 Páros és páratlan számok... 31 Összeadás 31-ig az egységrend átlépése nélkül... 34 Ismétlés és rendszerezés feladatok segítségével... 38 udáspróba... 40 Kivonás 31-ig az egységrend átlépése nélkül... 41 Ismétlés és rendszerezés feladatok segítségével... 45 udáspróba... 47 4. fejezet. Összeadás és kivonás a 31-es számkörben az egységrend átlépésével...48 Összeadás az egységrend átlépésével 0-tól 20-ig...48 ízesekből és egyesekből álló számok összeadása egyjegyű számmal... 51 gyesekből és tízesekből álló számok összeadása... 53 Kivonás 0-tól 20-ig, az egységrend átlépésével... 55 gyjegyű szám kivonása kerek tízesekből... 57 ízesekből és egyesekből álló számok kivonása... 59 Ismeretlen tag kiszámítása... 61 Ismétlés és rendszerezés feladatok segítségével... 64 udáspróba... 65

5. fejezet. ermészetes számok 0-tól 100-ig (felismerés, képzés, olvasás, írás, összehasonlítás, rendezés, páros/páratlan számok)...66 ermészetes számok olvasása és írása 0-tól 100-ig...66 ermészetes számok összehasonlítása és rendezése 0-tól 100-ig... 68 Számok kerekítése. Páros és páratlan számok... 70 Ismétlés és rendszerezés feladatok segítségével... 73 udáspróba... 74 6. fejezet. Összeadás és kivonás a 0 100-as számkörben az egységrend átlépése nélkül...75 Kerek tízesek összeadása és kivonása... 75 Kerek tízesek és egyjegyű számok összeadása... 77 Kétjegyű és egyjegyű számok összeadása... 79 gyjegyű szám kivonása kétjegyű számból... 81 Kerek tízes és kétjegyű szám összeadása... 83 Kerek tízesek kivonása, tízesekből és egyesekből álló számból...85 ízesekből és egyesekből álló számok összeadása... 87 ízesekből és egyesekből álló számok kivonása... 89 Az ismeretlen tag kiszámítása... 91 Két összeg, két különbség, és egy összeg és egy különbség összehasonlítása... 94 Ismétlés és rendszerezés feladatok segítségével... 97 udáspróba... 98 7. fejezet. ermészetes számok összeadása és kivonása a 0 100-as számkörben...99 Kétjegyű és egyjegyű számok összeadása... 99 Kétjegyű számok összeadása... 101 Ismétlés és rendszerezés feladatok segítségével... 103 udáspróba... 104 gyjegyű szám kivonása kétjegyű számból...104 ízesekből és egyesekből álló szám kivonása kerek tízesből... 107 gyjegyű szám kivonása tízeskből és egyesekből álló számból... 109 ízesekből és egyesekből álló számok kivonása... 112 Ismeretlen tag kiszámítása... 115 Ismétlés és rendszerezés feladatok segítségével... 117 udáspróba... 118 8. fejezet. Síkidomok/2D...119 9. fejezet. Mértani testek/3d... 122 Mértani testek... 122 Ismétlés és rendszerezés feladatok segítségével... 125 udáspróba... 127 10. fejezet. Mérések: hosszúság, űrtartalom, idő, pénz...128 A hosszúság mérése...128 Az űrtartalom mérése...130 Az idő mérése... 133 A nap, a hét, a hónap, az év, az évszakok...136 167

Az érték mérése: a lej...138 Az egyenértékű csere fogalma...141 Ismétlés és rendszerezés feladatok segítségével... 144 udáspróba... 145 KÖRNYZISMR 1. téma. A Nap és az élet. Pozitív és negatív hatások...146 2. téma. A növények. A növény részei és azok szerepe... 148 3. téma. Az állatok. A csontváz és a főbb szervek...150 4. téma. A víz átalakulása. A csapadékok pozitív és negatív hatása... 152 5. téma. nergiaforrások: a Nap, a víz és a szél. nergiaformák: a fény, a meleg, az elektromosság...154 6. téma. Az emberi test. A csontváz és a főbb szervek... 156 7. téma. Hullámok és rezgések. A hang keletkezése...158 8. téma. rő és mozgás. A tárgyak szabadesése... 160 9. téma. Mi és a környezetünk... 162 Év végi felmérők...164 168