Projektek jegyzéke a 2009-es évben

Hasonló dokumentumok
Projektek jegyzéke a 2010-es évben

Projektek jegyzéke a 2008-as évben

KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN

COMMUNICATING SCIENCE

FELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA

BÁZISISKOLÁK FEJLESZTÉSE ÉS TUDÁSMENEDZSMENT A HÁLÓZATOKBAN

Portfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet

Magyar joganyagok /2016. (XII. 13.) Korm. határozat - a Nemzeti Tehetség Prog 2. oldal 3. felkéri az érdekelt szervezeteket, hogy működjenek köz

Audi Hungaria Iskola. Audi Hungaria Óvoda

Hajdúszoboszló Város Önkormányzata Képviselő-testületének 25/2006. (VII.06.) számú rendelete a helyi közművelődési tevékenység támogatásáról

Tanító BA szak - mintatanterv 2018.

A nevelés-oktatás tervezése I.

A legfontosabb adatok

Jean Monnet tevékenységek. Koós-Herold Zsuzsa Tempus Közalapítvány november 19.

Kacsóta Községi Önkormányzat 4/2004. (IV.19.) KT. Rendelete. a közművelődésről

Szociológia mesterszak. Pótfelvételi tájékoztató Miskolci Egyetem, BTK, Szociológiai Intézet, 2015.

SZLAVISZTIKA BA HÁLÓ NAPPALI KÉPZÉS

KÉPZÉS ÉS TUDOMÁNY KAPCSOLATA

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

ŐSZI NEMZETISÉGI PEDAGÓGIAI SZAKMAI NAPOK október

Európában továbbra is kihívást jelent a matematikában és a természettudományokban nyújtott gyenge teljesítmény javítása

A legfontosabb adatok

A munka világával kapcsolatos tulajdonságok, a kulcskompetenciák

Jean Monnet tevékenységek

A bemutatót készítette: Kegyesné Szekeres Erika és Paksy Tünde

Sportközgazdasági Szakosztály. perspektívái

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Nemzetközi perspektívából a statisztika oktatásáról

Interkulturális kommunikáció. Interkulturális szemlélet a nyelvoktatásban

ELBÍRÁLÁSI- ÉS PONTRENDSZERE

Tájékoztató a. munkájáról. Református Tananyagfejlesztő Csoport. Pompor Zoltán. szakmai vezető

IDŐTERV. MK-1.1. A pedagóguspálya, a pedagógusképzés követelményeinek ismerete, a mentor szerepe 1 2

NYELVTANULÁS A VILÁGON SPANYOL MAGYARORSZÁG

PEDAGÓGIA BA. Alapszakos tájékoztató

A magyar. GeoGebra közösség. Papp-Varga Zsuzsanna November 6. Varga Tamás Módszertani Napok

PEDAGÓGIA BA. Alapszakos tájékoztató

EGYEK NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 29/2007. (XI.29.) rendelete

A kultúra és a művészet Beregszászi járásban való fejlesztésének évekre szóló Programjáról

Értékorientált nyári gyermektábor Egyiptom 2010

Egység a sokféleségben beszélgetés Ján Figel európai biztossal

SZLAVISZTIKA BA LEVELEZİ KÉPZÉS

MOTIVÁCIÓ A HILDBEN. avagy egy néha göröngyös út az eredményekhez. Göggené Somfai Zsuzsa igazgató Budapest, november 29.

HU Egyesülve a sokféleségben HU A8-0156/153. Módosítás. Isabella Adinolfi, Rosa D'Amato, Rolandas Paksas az EFDD képviselőcsoport nevében

Tartalmi összefoglaló

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

Dr. Hengl Melinda. A siketek felsőoktatásának aktuális kihívásai

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

Amit tudni kell a pályázatról:

Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének február 15-i ülésére

Igazságos és színvonalas oktatást mindenkinek

Heti kontakt óraszám. Félévi Kredit Tantárgyfelelős oktató neve intézet kódja Ea. Gy Informatika AIB G 2 MI Dr.

TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz

Kitöltő verzió: Nyomtatvány verzió:5.2 Nyomtatva:

Ref # 1 A program neve: Kapacitásépítő támogatási program. Munkatársak Célcsoport száma 3 fő / ország Civil szervezetek és önkormányzat ok

Óvodapedagógus BA szak - mintatanterv 2018.

Budapest Főváros Terézváros Önkormányzata Képviselő-testületének 24/2004. (V.25.) rendelete az Önkormányzat közművelődési feladatairól

Pályázati figyelő május/2

SZLAVISZTIKA BA LEVELEZİ KÉPZÉS

Felvételi tájékoztató

1 A rendezvény neve: Vállalkozás versenykörnyezetben, alcím: Az üzleti hálózatok innovációs képessége Szervező:

START+ INFORMÁCIÓS NAP

Szabadidős tevékenységek fejlesztése Ózdon TÁMOP /

ZENEKULTÚRA ALAPKÉPZÉSI SZAK

A Humán Tudományok Intézete oktatói által oktatott tantárgyak Az óvodapedagógus képzés programja, a szak mintatanterve 2016/17.

EFOP Kreatív közösségi iskolák létrehozása élménypedagógiai és projekt módszerekkel

SZAUER CSILLA

amerikanisztika szeptemberétől Tantárgyfelelős tanszék ANB G 2 AN Dr. Ajtay-Horváth Magda _ X

munkarend név ELTE Kar képzési szint képzés név nyelv

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

Óra Téma Didaktikai feladatok Fejlesztési területek Munkaformák, szemléltetés, eszközök

LEHETŐSÉGEK AZ ERASMUS+ PROGRAMBAN Rozgonyi Zsuzsa Budapest

Az « CITIZ HU-CITIZ-TT» projektet az Európai Unió finanszírozta az Európa a polgárokért program keretében

Erasmus+ Jean Monnet tevékenységek. Széll Adrienn Tempus Közalapítvány

1 tanóra hetente, összesen 33 óra

REFERENS ÉS FORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAKOK FRANCIA NYELVI REFERENS ÉS FORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

JÓ GYAKORLATOK A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGÉBEN

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

A felsőoktatási lifelong learning társadalmi és gazdasági haszna: kutatás fejlesztés innováció

2011. április 7-i ülésére

Tantervelmélet. Kaposi József

Horizontális szempontok: környezeti fenntarthatóság esélyegyenlőség

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom

SZLAVISZTIKA BA HÁLÓ NAPPALI KÉPZÉS

Múzeumok - ma Tudományos munka (szakma) Minerva project. Nemzeti Képviselők Csoportja (NRG) keretein belül. Közművelődés (közönség)

Szubkultúrák megjelenése az oktatás világában

A MATEMATIKAI SZOFTVEREK ALKALMAZÁSI KÉSZSÉGÉT, VALAMINT A TÉRSZEMLÉLETET FEJLESZTŐ TANANYAGOK KIDOLGOZÁSA A DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KARÁN

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM

A KÖZOKTATÁS MEGÚJÍTÁSA MAGYARORSZÁGON

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző szak

Mintatanterv Általános tanítóképzés 2014 esti tagozat


Európai Unió és felsőoktatás

Jean Monnet tevékenységek

REFERENS ÉS FORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAKOK FRANCIA NYELVI REFERENS ÉS FORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS Indított szakirányok:

Szociális (társas-társadalmi) tanulás jelenismeret/tel

A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő

Távoktatási programok Romániában, különös tekintettel a Babeş Bolyai Tudományegyetem tanítóképző programjaira

Horvátországi Pontrendszer doktori szülőföldi tanulmányi támogatáshoz 2018/2019-es tanév

PARADIGMAVÁLTÁS A KÖZOKTATÁSBAN MOST VAGY SOHA?!

Átírás:

Projektek jegyzéke a 2009-es évben TUDOMÁNYOS ÉS OKTATÁSI SZPONZORIRODA VEGA 1/0863/08: Fordítás a magyar-szlovák kétnyelvűség szlovákiai kontextusában Kutatásvezető: Vančoné Kremmer Ildikó Időtartam:2008/1 2010/12 A kutatás a szóbeli és írásbeli fordításokra, valamint azon extralingvális tényezők (pl. célcsoport, kor, a mi kutatásunk szempontjából azonban az internet technikai lehetőségei is) funkciójának feltérképezésére fókuszál, melyekről általánosan ismert, hogy döntő befolyással bírnak a nyelv szerkezetére, illetve dinamikájára. A kutatás empirikus adatok, hivatalos fordítások és internetes weboldalak felhasználásán alapszik. Költségvetési támogatás: 2008 119 000 SKK 2009 4 896 2010 3 193 VEGA 1/0443/08: Testfelépítés (szomatotípus) mint az eredményességi tényezők egyike szlovákiai extraligás vízipólósoknál Szlovákiában és külföldön Kari koordinátor: Viczay Ildikó Időtartam: 2008/1 2010/12 A projekt megvalósításával új információkra tehetünk szert a sportantropológia terén sportolók egy specifikus rétegéről. A normák kidolgozása segíthet az edzőknek tökéletesíteni a vízipólósok szomatikus, illetve motorikus teljesítőképességének felmérését. Költségvetési támogatás: 2008 33 000 SKK 2009 1 095 2010 1 095 VEGA 1/0844/08: Piarista és neotomista tradíció (kultúrtörténeti és történetfilozófiai elemzés) Kutatásvezető: Bárczi Zsófia Időtartam: 2008/1 2010/12 Az alapkutatás célja a piarista hagyomány feltérképezése. A történelmi Magyarországon a piaristák legjelentősebben a mai Szlovákia területén képviseltették magukat. A természettudományok területén elért eredményeik eddig nem voltak kellőképpen feltárva. A filozófia megítélésében is részben szerepük volt. A 20. század első felének szlovák filozófiai gondolkodásában két vonulat kristályosodott ki: a szcientista és a neotomista. Kutatásunk a korabeli filozófia és teológia szlovák gondolkodásba való beépülésének bemutatására irányul. Költségvetési támogatás: 2008 150 000 SKK 2009 1 534 2010 1 534 VEGA 1/4482/07: Az úszásteljesítmény követelményeinek egységesítése szlovákiai egyetemeken és az Európai Unió egyes tagállamaiban Kari koordinátor: Baráth László Viczay Ildikó Időtartam: 2007/3 2009/12 A teljesítmény követelményeinek csökkentése testnevelés szakos hallgatóknál komoly döntésnek számít. A teljesítménykövetelmények tartalmának összehasonlítása az Európai Unió és Szlovákia egyetemei között, illetve ennek eredményei lehetővé teszik a sportteljesítmények követelményeinek megváltoztatását és egységesítését azon szlovákiai egyetemeken, ahol akkreditálva van a testnevelés és edző szak. Költségvetési támogatás: 2007 150 000 SKK 2008 150 000 SKK 2009 4 979

VEGA 1/4410/07: A mérgező szeder termesztésének agrobiológiai szempontjai, tápanyagtartalom és antiocianin a gyümölcsökben Kari koordinátor: Jurík Tünde Időtartam: 2007/1 2009/1 A cél az volt, hogy megvizsgáljuk a tápanyagmennyiséget a Lonicera kamtschatica klónokban. A figyelem középpontjában az antocianinok kapcsolata állt a C-vitaminnal, szerves savakkal és szénhidrátokkal. Értékelve volt a gyümölcsök higiéniai minősége is. Költségvetési támogatás: 2007-0 2008-0 2009 3 600 VEGA 1/4744/07: Magyar irodalom a többnyelvű Közép-Európában Kutatásvezető: Polgár Anikó A kutatás különböző korszakok irodalmi forrásainak feltérképezésére irányul, különös tekintettel Közép-Európa többnyelvűségére. Ez egyrészt olyan dél-szlovákiai archív forrásanyagok vizsgálatát jelenti, melyek a tudományos közönségnek még nem voltak bemutatva, másrészt olyan, régebbről is ismert diakrón anyagok analízisét foglalja magában, mint a misztériumregény vagy -novella a közép-európai irodalmakban. Költségvetési támogatás: 2007 21 000 SKK 2008 21 000 SKK 2009 697 VEGA 1/07/33/08: Politika, etnopolitika és identitás Kutatásvezető: Németh István Időtartam: 2008/1 2010/12 A projekt fő célja, hogy elemezze a globalizáció kihívásaival kapcsolatos problémákat. A mentálpolitika számos topológiai kérdése (pl. a saját és mások terének, a közelinek és a távolinak a határai stb.) gyakran nem egyértelmű vagy zavaró. A kutatás az identitás és a másság, az együttélés, a személyes, a kollektív, a nemzetiségi valamint etnikai identitások ellentétjét, a multikulturalitás és a regionalitás problémakörét is érinti. Költségvetési támogatás: 2008 33 000 SKK 2009 737 2010 737 VEGA 1/4743/07: Magyar-szlovák nyelvi kapcsolatok a múltban és napjainkban Dél- Szlovákiában Kutatásvezető: Sándor Anna A kutatási projekt magában foglalja a szinkrón és diakrón nyelvi források feltérképezését különös tekintettel Közép-Európa többnyelvűségére. A kutatás alapját a jelenkori szlovákiai magyarság nyelvi korpuszainak gyűjtése és feldolgozása jelenti, részben a dél-szlovákiai magyar nyelvvel kapcsolatos archív anyagok felkutatásával. Költségvetési támogatás: 2007 37 000 SKK 2008 37 000 SKK 2009 366

KULTURÁLIS ÉS OKTATÁSI SZPONZORIRODA KEGA 3/7001/09: A legfontosabb matematikai készségek fejlesztése alternatív tanulási programok matematikából általános iskolák számára az új állami oktatási program értelmében a matematikai műveltség növelésére a PISA hatása szerint Feleős vezető: László Béla Időtartam: 2009/1 2011/12 Az OECD PISA tanulmányok felfedték a matematikai felkészülés hiányosságait 15 éves diákoknál a tudás és készségek alkalmazásában a társadalmon belül. A projekt a tananyagok adaptációjára, a tradícióinkkal összhangban lévő, új oktatási anyagok alkotására, valamint egy alternatív tanulmányi program kidolgozására fókuszál általános iskolák számára. Költségvetési támogatás: 2009 14 400 2010 20 307 2011 8 572 KEGA 3/5148/07: Az esztétikai nevelés oktatásának korszerűsítése az egyetemeken (az iskolaügy humanizációjának koncepciójával összhangban) Kari koordinátor: Žilka Tibor A projekt középpontjában az egyetemeken folyó esztétikai nevelés oktatásának korszerűsítése áll. A hangsúly a hallgatók személyiségfejlődésére, egyéni kreatív gondolkodására helyeződik. Előtérbe kerül a kreativitás és az élményszerűség, az ún. közvetlen tapasztalat a művészettel és annak értelmezésével. Költségvetési támogatás: 2007 129 000 SKK 2008 301 000 SKK 2009 6 995 KEGA 3/5074/07: A nyelvi és társadalmi változékonyság visszatükröződése a tanulmányi egységekben és a didaktikai eszközökben a magyar nyelv és irodalom mesterszintű tanulmányi programjában Szlovákiában Kutatásvezető: Sándor Anna A projekt célja, hogy növelje a felsőoktatás vonzerejét olyan új tudományágak oktatásával, mint a szociolingvisztika, a pszicholingvisztika, illetve a dialektológia, melyeknek olyan kutatások előkészítése a célja, amik lehetővé teszik új felsőoktatási tankönyvek, valamint a felsorolt tárgyak különálló didaktikai eszközeinek a kidolgozását, amelyek a közelmúltban hiányoztak a jövendőbeli pedagógusok tanulmányi programjából. Költségvetési támogatás: 2007-132 000 SKK 2008-122 000 SKK 2009-0 EGYETEMI FEJLESZTÉS RP MŠ SR-MK-2858/2009/6.2.5: Partitúra Felelős vezető: Benyovszky Krisztián Jelentős külföldi szerzők szakszöveg-fordításainak megjelentetése, nemzetközi konferenciák anyagai, illetve irodalomtudományi publikációk recenziói. Költségvetési támogatás: 2009-8400

MNISZTÉRIUMI PROJEKTEK A SZLOVÁK OKTATÁSÜGYI MINISZTÉRIUM KIVÉTELÉVEL MK-2860/2009/6.4.3: A többség és a kisebbség kultúraközi kapcsolatai Szlovákiában Kutatásvezető: Mészáros Zsuzsanna A kutatás tárgyát kisebbség és többség kapcsolata, valamint a multikulturális nevelés lehetőséginek javítása alkotja, valamint egyetemi hallgatók elképzelései, véleménye, illetve javaslatai a kisebbség interkulturális kapcsolatainak elmélyítéséről Szlovákiában. Költségvetési támogatás: 2009 5 000 MK-2859/2009/6.1.6: A nyitrai hallgatók kultúrközösségi tábora Kutatásvezető: Mészáros Zsuzsanna Egy négynapos tábor szervezése és kivitelezése, mely a rozsnyói térség kultúrájának, közösségi és természeti értékeinek megismerésére irányul. E régió gazdag kulturális és környezeti kincseivel hallgatóink nagy része egyáltalán nincs tisztában. A tanulmányi kirándulás éppen ezért az érdeklődők számára betekintést nyújt mindebbe különféle közösségi programok, kirándulások, illetve helyi lakosok segítségével. Költségvetési támogatás: 2009 3 000 MK-2862/2009/6.1.9: A médiafogyasztás helyzete, kisebbségek kompetenciái és nevelése Szlovákiában Kutatásvezető: Mészáros Zsuzsanna A kutatás két részből áll. Az első rész a médiafogyasztás és mediális kompetenciák feltérképezésére irányul. A második részben médiapedagógiával foglalkozó tanárokat szólítunk meg. A kutatás a dél-szlovákiai magyar kisebbség körében történik. Költségvetési támogatás: 2009 4 000 MK-2861/2009/6.1.1: Karácsonyi egyetemi koncert a zoboralji falvakban Felelős vezető: Józsa Mónika Időtartam: 2009/10 2009/12 A nyitrai magyar egyetemi kórus művészeti munkájának bemutatása időtálló értékeket képviselő karácsonyi ünnepi koncertek segítségével, az egyetem és a zoboralji falvak kulturális életének színesebbé tételére. Költségvetési támogatás: 2010 2 000 MK-2857/2009/6.1.5: Fiatal karmesterek alkotóműhelye zárókoncert Felelős vezető: Józsa Mónika Időtartam: 2009/6 2009/12 A projekt fiatal, pályakezdő pedagógusok és az egyetemen zenei nevelést hallgató diákok támogatására orientálódik, illetőleg a kórusvezetés terén való fejlődésre nyilvános koncert keretében. Költségvetési támogatás: 2009 2 000

KÜLFÖLDI KULTURÁLIS ÉS OKTATÁSI PROJEKTEK MAV-09-0020: A magyar kisebbség kulturális örökségének vizsgálata Szlovákiában Kutatásvezető: Vančoné Kremmer Ildikó Időtartam: 2009/6 2010/6 A projekt a szlovákiai magyar kisebbség kulturális örökségével kíván foglalkozni. Az első fázisban a kulturális örökséget nyelvtudományi és irodalomtudományi szempontból vizsgálja. Költségvetési támogatás: 2009-0 2010 1 609 VF -N-09-105/0001-00: Visegrad School program Felelős vezető: Vančoné Kremmer Ildikó Időtartam: 2009/9 2010/1 Külföldi diákok a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karán. Költségvetési támogatás: 2009 3 000 2010-0 SK006451-006: Új nézőpontok a magyar nyelvű felsőoktatásban a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetemen Időtartam: 2009/11 2010/5 Humán erőforrások fejlesztése a karon, részben magyar nyelvű tanulmányi programok kínálatának bővítése érdekében. Költségvetési támogatás: 2009-0 2010 44 095 IX-40/259/1/2009: A Konstantin Filozófus Egyetemen folyó magyar nyelvű oktatás támogatása Időtartam: 2009/9 2010/6 A Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karán megvalósuló magyar nyelvű képzést biztosító pedagógusok anyagi támogatása. Költségvetési támogatás: 2009 56 016 2010-0 COMENIUS-134312-LLP-1-2007-1-DE-CO: Developing Quality in Mathematics Education II (A matematikaoktatás minőségének fejlesztése II) Időtartam: 2007/10 2010/9 A projekt a magyar nyelvű oktatás színvonalának emelésére irányul a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karán. Költségvetési támogatás: 2008 161 774 SKK 2009-0 2010 4 486 2011-645 LLP-LdV-TOI-2008-HU-012: Communicating Science Courses and Manuals for Teachers and Trainers Felelős vezető: Pšenák Ildikó Időtartam: 2008/10 2010/9 A projekt középpontjában a pedagógusok továbbképzése állt a tudományos kommunikáció, illetve a médiapedagógia terén. A kutatás vezető intézménye a budapesti Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) volt, a Közép-európai Tanulmányok Kara partnerintézményeként vett részt a projektben. Költségvetési támogatás: 2008-0 SKK 2009 11 802 2010 11 802

2088/2/2009: A nyitrai magyar felsőoktatás jövője Időtartam: 2009/3 2009/10 A Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara arculatváltást szeretne véghezvinni. Az új tanulmányi programok kidolgozása, akkreditálása és megvalósítása csakis megfelelően képzett szakemberek segítségével jöhet létre. Az új tanulmányi programok elsősorban az idegenforgalomra, a közintézményekre, illetve nonprofit területekre összpontosítanak majd. Költségvetési támogatás: 2009 11 114 SK006451-004: Színvonalas magyar nyelvű felsőoktatás Nyitrán Időtartam: 2008/11 2009/5 Projektünk célja a humán erőforrások fejlődésének biztosítása a Közép-európai Tanulmányok Karán, különös tekintettel az akkreditált tanulmányi programok megvalósítására két, adott esetben három nyelven. Egyéb célkitűzése pedig új tanulmányi programok előkészítése. Költségvetési támogatás: 2008-0 2009 63 709 VF 20810269: A közép-európai együttműködés visszatérése Felelős vezető: Vančoné Kremmer Ildikó Időtartam: 2008/6 2009/3 A projekt célja a partnerintézmények közötti hosszú távú együttműködés megőrzése és megerősítése, valamint a V4, illetve a közép - és kelet-európai országok társadalmi kohéziójához való hozzájárulás. 4 workshop keretében kidolgozni a Közép-európai Tanulmányok mesterprogram felvételi követelményeit és átdolgozni tartalmi szempontból. A XIII. Savaria Nemzetközi Nyári Egyetem keretében a V4 országok rejtett problémáira és mélyen gyökerező konfliktusaira fókuszálni. A Közép-Európa Újrafelfedezése című kezdeményezés további megvalósítása tanulmányok megjelentetésével. Költségvetési támogatás: 2008 10 000 2009 2 000