AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

Hasonló dokumentumok
Bázisintézményi munkaterv

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról

Magyarmecskei KARÖLTVE Program adaptálása

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

A projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények

Esélyegyenlőség a közoktatásban. Előadó: Szabó Istvánné szakmai vezető

Gyermekvédelmi munkaterv

IPR AKCIÓTERV. IPR alkalmazása tanév. Bárna, szeptember 1. Bárnai Általános Iskola 3126 Bárna, Petőfi út 15. Iksz: 149/130/2015.

EGYÜTTNEVELÉS INTEGRÁCIÓ. Inklúzió

TÁMOP /

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

A projekt szakmai megvalósítása

Az Esztergár Lajos Család-és Gyermekjóléti Szolgálat és Központ ezúton megküldi tájékoztatóját az EFOP pályázat kiírásának tartalmáról.

Az integrációs program célja:

GYERMEKVÉDELMI ÉVES MUNKATERV

Egy csónakban evezünk Mesterpedagógusok I. Sonkádi Szabadegyeteme

Éves beszámoló az észlelő- és jelzőrendszer tagjai részéről

Szakmai munkaközösség munkaterve

JÁSZSÁGI KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNY JÁNOSHIDAI NAPSUGÁR EGYSÉGES ÓVODA-BÖLCSŐDE INTEGRÁCIÓS BÁZISISKOLA A JÁSZSÁGBAN

K I V O N A T. Ercsi Város Önkormányzat Képviselő-testületének június 28-án megtartott nyílt ülésének jegyzőkönyvéből

Beszámoló. ,Napsugár Óvoda Vezetőjétől 4564 Nyírmada, Sugár út 1. A Napsugár Óvoda működési feltételeiről, és gazdálkodásáról.

DMJV Gyermekvédelmi Intézménye Gyermekjóléti Központja. Gyermekvédelmi tanácskozás 2015

SAJTÓKÖZLEMÉNY. EFOP Összefogás a gyermekekért Soltvadkerten

Költségvetés. A Kötelezően megvalósítandó tevékenységek ft. Az IPR bevezetésével kapcsolatos szolgáltatások, tevékenységek támogatása

A FENNTARTÓ FELADATAI, LEHETŐSÉGEI A HÁTRÁNYCSÖKKENTŐ ÓVODAI NEVELÉS TÁMOGATÁSÁBAN TATABÁNYÁN

JÁSZSÁGI KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNY JÁNOSHIDAI NAPSUGÁR ÓVODAI TAGINTÉZMÉNY AZ IPR PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSA A KOMPLEX PREVENCIÓS PROGRAM TÜKRÉBEN

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

Az iskolapszichológusok és az egészségügyi személyzet együttműködési lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek gondozásában

A BIZTOS KEZDET PROGRAM BEMUTATÁSA, A TANODÁK SZEREPE

EFOP KISGYERMEKKORI NEVELÉS TÁMOGATÁSA ELNEVEZÉSŰ KIEMELT UNIÓS PROJEKT

Kálozi Aranyalma Óvoda és Bölcsőde

Köszöntjük Vendégeinket!

Az európai Unió és a Magyar Állam által nyújtott támogatás összege: FT

Miskolci Egyesített Szociális, Egészségügyi és Gyermekjóléti Intézmény

A BEFOGADÓ ÓVODA JÓGYAKORLATA. Keresem minden gyermek titkát, és kérdezem: hogyan segíthetnék abban, hogy önmaga lehessen ( Janese Korczak)

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért!

EFOP BARI SHEJ (NAGYLÁNY, FATA MARE) ROMA LÁNYOK TOVÁBBTANULÁSI ESÉLYEINEK NÖVELÉSE

AZ ÓVODAFENNTARTÓ LEHETŐSÉGEI A KISGYERMEKEK HÁTRÁNYCSÖKKENTÉSÉBEN

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSÉBEN

IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA

A köznevelés megerősítésének és megújításának lehetőségei és eszközei. Emberi Erőforrások Minisztériuma Köznevelésért Felelős Államtitkárság

TÁMOP-6.1.2/LHH/11-A Közösségi pszichiátriai prevenciós program megvalósítása a Mátészalkai kistérségben

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

Javaslat a 2014/2015. nevelési év értékelésének szempontjaira

I. Iskolánkról. Petőfi Sándor Általános Művelődési Központ és Könyvtár, Pedagógiai Szakszolgálat Általános Iskolája

TÁRGY: A 2016/2017. nevelési év értékelésének szempontjai E L Ő T E R J E S Z T É S A SZEKSZÁRDI NÉMET NEMZETISÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE

Debrecen Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

Eljárásrend a TÁMOP / számú pályázathoz

AZ ÓVODA FENNTARTÓ LEHETŐSÉGEI A KISGYERMEKEK HÁTRÁNYCSÖKKENTÉSÉBEN

Szent Kinga Katolikus Óvoda 5062 Kőtelek, Zrínyi út Tel: (56)

TÁJÉKOZTATÓ. a Biztos kezdet Programról

A TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE

PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS

NYITÓ SAJTÓTÁJÉKOZTATÓ EGER MEGYEI JOGÚ VÁROS NŐI INFORMÁCIÓS ÉS SZOLGÁLTATÓ KÖZPONTJÁNAK LÉTREHOZÁSA EFOP JANUÁR

Koragyerekkori nevelés, az alapkészségek kifejlesztése

Pipitér Óvoda Pusztakovácsi Esélyegyenlőségi terve 8707 Pusztakovácsi Fő u Esélyegyenlőségi terv

Hazai és európai szakpolitikai irányok a kisgyermekkori nevelésben December 2.

Fekete István Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM IPR 2008/2009.

Szent Kinga Katolikus Óvoda 5062 Kőtelek, Zrínyi út Tel: (56)

AZ ÓVODA FENNTARTÓ LEHETŐSÉGEI A KISGYERMEKEK HÁTRÁNYCSÖKKENTÉSÉBEN

Beszámoló az IPR pályázat megvalósításáról

BEMUTATKOZIK A SZENTESI FELSŐPÁRTI ÓVODA

1. sz. melléklet. Orientáló mátrix. a TAMOP /2 kódszámú pályázati útmutatóhoz

ÓVODAI INTEGRÁCIÓS PROGRAM A halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek fejlődésének elősegítésére

A 2016/2017. nevelési év ÓVODAI RENDJE. KÁROLY ÓVODA 6630 Mindszent, Szabadság tér 4. OM azonosító:

KISCSILLAG ÓVODA DOMONY 2182 Domony, Fő út 98. tel.: 28/ ; 28/ mobil: /

Szent Mór Iskolaközpont Pedagógiai Program. Tartalomjegyzék

Jakabszálás-Fülöpjakab Álatános Művelődési Központ Óvodája, Általános Iskolája Napközi Otthonos Óvoda. Esélyegyenlőségi Program

Berekerdő Óvoda. Szervezeti és Működési Szabályzat (módosítás) (módosítás-átszervezés) (módosítás) Mellékletek:

DMJV Gyermekvédelmi Intézménye Gyermekjóléti Központja. Gyermekvédelmi tanácskozás 2014

AJÁNLAT A PROGRAM FELÜLVIZSGÁLATÁHOZ, MÓDOSÍTÁSÁHOZ MÓD-SZER-TÁR ÓVODAPEDAGÓGIAI KONFERENCIA BUDAPEST 2013

O vodai Belso O ne rte kele s. Inte zme nyi o ne rte kele s

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

Az ökoiskolai munkatervünk 2017/2018

Köszöntjük vendégeinket!

Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának évben Szálka községben végzett tevékenységéről

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

Az előterjesztés száma: 98/2016.

Orgoványi Napköziotthonos Óvoda és Bölcsőde OM azonosító: Orgovány Kölcsey u.1. 76/

ESÉLYTEREMTÉS A BARCSI NEVELÉSI ÉS OKTATÁSI INTÉZMÉNYBEN TÁMOP /

Az IMIP végrehajtásának értékelése

TOVÁBBTANULÁSI ÉS PÁLYAVÁLASZTÁSI TANÁCSADÁS A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOKBAN

OM azonosító: INTÉZKEDÉSI TERV. (Az intézményi tanfelügyelet eredményeire épülő terv) 1. PEDAGÓGIAI FOLYAMATOK

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV (2017)

ZÖLD ÓVODA KÖRNYEZETTUDATOSSÁGRA NEVELÉS

Támogatás mértéke: ,- Ft, Önrész: szervezés, helyszín biztosítása, ,- Ft

TÁMOP Munkába lépés Országos Tranzitfoglalkoztatási Egyesület projektjének eredményei

ALAPÍTVÁNYI JELENTÉS

TÁMOP /2 Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése

ELŐTERJESZTÉS Nyergesújfalu Város Önkormányzati Képviselő-testületének június 24-ei ülésére

Beszámoló a. Vadvirág Körzeti Óvoda

Pályázati támogatások

Nagyatádi Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat. Tarkarét Óvoda munkaterve 2009/2010.

T Á J É K O Z T A T Ó a Képviselő-testülethez

Magyar joganyagok /2016. (XII. 13.) Korm. határozat - a Nemzeti Tehetség Prog 2. oldal 3. felkéri az érdekelt szervezeteket, hogy működjenek köz

AZ ÓVODA FENNTARTÓ LEHETŐSÉGEI A KISGYERMEKEK HÁTRÁNYCSÖKKENTÉSÉBEN

A Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ feladatellátása

Átírás:

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN Koósné Reha Valéria Intézményvezető Berekerdő Óvoda Kerecsend EFOP-3.1.1-14-2015-00001 Kisgyermekkori nevelés támogatása

Méltányos nevelési feltételek biztosítása a Berekerdő Óvodában Kerecsend-Demjén Óvodafenntartó Társulás Kerecsend székhelyóvoda 5 csoport -150 férőhely Tágas öltözők, mosdók Közösségi tér - aula Tornaszoba Fejlesztő szobák Só szoba Klubszoba a szülők részére Nevelői szoba Korszerű irodák dolgozói szociális helyiségek Energia hatékony épület Főzőkonyha Játszóudvar rekonstrukció 2018-ban TOP 1.4.1.-16 33.Millió Ft támogatás

Személyi feltételrendszer az esélyteremtéshez hátránykompenzációhoz Sokoldalú, jól képzett innovatív nevelőtestület Optimális csoportlétszámok ( 20 fő HH/HHH 70%) Biztos Kezdet munkacsoport Környezetvédelmi munkaközösség IPR munkacsoport Esélyteremtő óvoda projekt fejlesztő munkacsoport Szakmaközi együttműködések, részvétel hátránykompenzációhoz kapcsolódó pályázati projektek megvalósításában : EFOP 3.1.3 Esélyteremtő Óvoda 2018-2020 EFOP 3.2.9. gyermekvédelmi mintaprogram 2017-2018 Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye - jó gyakorlataink bemutatása

Egy jó gyakorlat története Biztos Kezdet program szülői klub működtetése 2003-2005 a hátrányos helyzetű gyermekek teljes körű óvodáztatását férőhelyhiány miatt nem tudtuk biztosítani 2005. megismerkedtünk a Biztos Kezdet programmal csatlakozás az országos hálózathoz 2006. Roma Oktatási Alap támogatásával a Biztos Kezdet szülői klub kialakítása, programírás, engedélyeztetés,szervezet megalakítása 2006-2009 a program pályázati támogatásokból az óvoda szakmai vezetése alatt működött 2008. innovációból jó gyakorlat - a program beépítése a helyi pedagógiai programba a család és az óvoda hatékony együttműködése óvodai IPR 2011. óvodarekonstrukció a Biztos Kezdet Klub az új óvoda épületén belül került kialakításra Jó gyakorlat bemutatása publikációk, konferenciák, példaértékű romaintegrációs jó gyakorlatnak kinősült 2013-ban 2017. Bázisóvodai tevékenység - jó gyakorlat bemutatása,adaptáció támogatása a hátrányos helyzetű gyermekeket nevelő óvodák számára

Biztos Kezdet program A jó gyakorlat célja és feltételrendszere A jó gyakorlat célja : A hátrányos helyzetű gyermekek sikeres óvodai beszoktatása, korai szocializációja Esélyteremtés, hátránykompenzáció nehezen hozzáférhető szolgáltatások biztosítása Bizalmon alapuló kapcsolat kialakítása a családdal óvodai beszoktatás előtt A családi nevelés támogatása szakmaközi együttműködés megvalósítása ( egészségügy védőnő / gyermekvédelem család segítő / szakmai szolgáltatók korai fejlesztés ) Helyi közösség erősítése, a település fiatalokat megtartó erejének támogatása Célcsoport : 1. Hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek ( 0 6 éves korig ) 2. Hátrányos helyzetű és roma családok, roma nők 3. Alacsony képzettségű,munkanélküli nők, fiatal anyák 4. A településen élő, közösségtől elszigetelten élő nem hátrányos helyzetű családok és gyermekeik A jó gyakorlat feltételei: Tárgyi feltétel : berendezett, felszerelt klubszoba, eszközök a klubfoglalkozáshoz Személyi feltétel : programirányító team - Biztos kezdet munkacsoport külső szakemberek a programokhoz finanszírozás ( önerő, pályázat )

Együttműködés a szülőkkel klubfoglalkozások Klubfoglalkozások heti két alkalommal : Előre tervezettek ( havi/ heti tervek - programvezető ) A célcsoport bevonása védőnő a program koordinátora Klubfoglalkozások megtartása ( helyi humánerőforrás team tagok, külső szakemberek ) Dokumentáció : programterv, jelenléti ív, programlap, fotók a honlapra www.berekerdoovi.hu ) Programelemek, tevékenységek 1.Játszóház és só-terápia lehetősége minden alkalommal 2. Mozgásfejlesztés - baba-mama torna 3.Csecsemőgondozás, gyermeknevelés Szülők iskolája ( beszélgetés, előadás, külső szakember) 4.Egészségkultúra fejlesztése Főzőcske 5.Kézműves foglalkozások a szülőknek ( ünnepekre való készülődés, játékkészítés) 6. Környezettudatosság - programok ( részvétel az óvodai programokon) 7.Külső szakemberek, előadók meghívása ( pszichológus, gyógypedagógus, szakorvosok,egészségneveléssel és drog-prevencióval foglalkozó szakemberek meghívása ) 9.Közösségi programok ( szabadtéri főzés-sütés, kirándulás )

Biztos Kezdet klub életképek - forrás www.berekerdoovi.hu

Eredmények BIZTOS KEZDET KLUBFOGLALKOZÁSOK EREDMÉNYESSÉG Év: 2013 2014 2015 2016 2017 Foglalkozások száma: Résztvevők száma: Átlag (foglalkozás/fő): 63 foglalkozás 48 foglalkozás 67 foglalkozás 63 foglalkozás 62 foglalkozás 82 fő 45 fő 64 fő 90 fő 90 fő 9 fő/ foglalkozás 6 fő/ foglalkozás 7 fő/ foglalkozás 10 fő/foglalkozás 10 fő/foglalkozás Bázisóvodai bemutatók ( 2017.október19, 2018 február 15 ) Jó gyakorlat megismertetése - kerekasztal beszélgetés, hospitálás Jó gyakorlat adaptációjának lehetősége segítségnyújtás Jó gyakorlat továbbfejlesztése további pályázati források bevonása

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! EFOP-3.1.1-14-2015-00001 Kisgyermekkori nevelés támogatása