BÁNYÁSZAT I. MÚLT-JELEN

Hasonló dokumentumok
Őskor- Történelem előtti kor

Bányászat-e a kőbányászat? Igen! Kő-, kavics konferencia, Velence,

Tudománytörténet. 1. Előadás Őskor

A Műszaki Földtudományi Kar Tanácsának 2017-ben hozott határozatai

TERMÉSZETI ERŐFORRÁSOK A TÁRSADALMI GAZDASÁGI FÖLDRAJZ ALAPFOGALMAI

között szünetelt az oktatás, mivel a magyar szabadságharc alatt a diákok beálltak Kossuth seregébe.

Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!

Természeti erõforrások, ásványi nyersanyagok felhasználásának hatékony fejlesztési lehetõségei, energia- és környezetgazdálkodás

Osztályozó vizsga témái. Történelem

ßz JisztaCtársaság neve, címe és jogi HeCyzete

A Nyugat-magyarországi Egyetem Központi Levéltára

Aggregátum bányászat Magyarországon

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

PROF. DR. FÖLDESI PÉTER

Németh Lászlóné miniszter, Nemzeti Fejlesztési Minisztérium Dr. Matolcsy György miniszter Nemzetgazdasági Minisztérium

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Az emberiség bioszféra-átalakításának nagy ugrásai

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam

Oktatási, kutatás-fejlesztési és vállalkozások közötti együttműködés (a Miskolci Egyetem, a BorsodChem és Kazincbarcika vonatkozásában)

Eszterházy Károly Főiskola. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Erdély. Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély

Németh Lászlóné miniszter, Nemzeti Fejlesztési Minisztérium Varga Mihály miniszter, Nemzetgazdasági Minisztérium

ÉPÍTŐIPARI ÁSVÁNYI NYERSANYAGOK FÖLDTANA ÉS TELEPTANA

Szakmai beszámoló a 4. Műegyetemi Levéltári Napról

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

Rudabánya újrafelfedezése

A képzési szerkezet a Mőszaki Földtudományi Karon és a bolognai elvárások. Mádai Ferenc ME MFK

T Á J É K O Z T A T Ó

Osztá lyozóvizsga te ma ti ka. 7. osztály

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

A kőeszközök általános régészeti vonatkozásai Pattintott kőeszközök 1. régészeti vonatkozások (készítés, használat, nevezéktan stb.

PERLITBÁNYÁSZAT -ELŐKÉSZÍTÉS- KÖRNYEZETVÉDELEM

A SOE Központi Levéltárának fond- és állagjegyzéke

7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet

Dusa Ágnes Réka Szociológia MA II. évfolyam DE Szociológia és Szociálpolitika Tanszék

Eszterházy Károly Főiskola. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

Archeometria. T. Biró K., Archeometria ELTE

T Á J É K O Z T A T Ó

Hazánk ásványi nyersanyagai Az ásványi nyersanyag fogalma: A föld felszínén vagy a felszín alatt előforduló olyan természetes eredetű szilárd,

Régészet Napja május 26. péntek,

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.

Selmecbányán kezdődött

Az emberiség fejlődéstörténetének az a korszaka, melyből írott emlékek nem maradtak ránk.

MŰSZAKI FÖLDTUDOMÁNYI KÖZLEMÉNYEK

A Soproni Talajbiológiai Iskolá -tól a Gödöllői Mikrobiológiai Műhely -ig A Magyar Talajtani Társaság Talajbiológiai Szekciójának 57 éve

Szellemi kulturális örökségünk: A selmeci diákhagyományok

A hidrogeológus mérnökképzés változásai a Miskolci Egyetemen

CÍM: Előterjesztés a Selmecbányával kötendő testvérvárosi szerződésről

Pattintott kőeszközök: nyersanyagok; vizsgálati módszerek; magyarországi legfontosabb nyersanyagok Kerámia 1. régészeti vonatkozások

Nyersvas 2002 % Acél 2002 % 1 Kína Kína 181, Japán Japán 107, Oroszország 46,2 8 3 USA 92, USA 40,2 7 4

Eszterházy Károly Egyetem. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

Soproni Egyetem Erdőmérnöki Kar Környezetmérnöki szak

Környezetvédelem (KM002_1)

szép, harmónikus, kellemes, monumentális, érzelmekre ható

BÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM

SZE, Fizika és Kémia Tsz. v 1.0

Hospodárska geografia

Az európai térszerkezet változásai. Topa Zoltán PhD hallgató

A BÁNYÁSZ-KOHÁSZ-ERDÉSZ TALÁLKOZÓ PROGRAMJA

Archeometria - Régészeti bevezető 3.

régészeti kronológia Középkor Népvándorláskor Római kor Vaskor Rézkor

Mi vár a magyar mezőgazdaságra a következő 10 évben? Kormányzati lehetőségek és válaszok

TÓTKOMLÓS TÖRTÉNETE A TELEPÜLÉS ALAPÍTÁSÁNAK 250. ÉVFORDULÓJA TISZTELETÉRE

HELYI GAZDASÁGFEJLESZTÉSI ESZKÖZÖK A HAZAI KISVÁROSOKBAN

A fűrészipar alapanyaga

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

Nemzeti adottságunk a termálvízre alapozott zöldséghajtatás. VZP konferencia Előadó: Zentai Ákos Árpád-Agrár Zrt.

Határon átnyúló felsőoktatási együttműködéssel a tudásrégióért

SZÓBELI TEMATIKA TÖRTÉNELEM közpészint 2013

Az őskor művészete. PALEOLITIKUM (őskőkorszak) Kr.e Kr.e (több százezer év)

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás

TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI minimum követelmény 11. osztály

A Miskolci Egyetem pótfelvételi lehetőségeket hirdet az alábbi szakokon:

Dr. Horn János levele Nagy Gábor Miklós úrhoz

A térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13

A DUDVÁG KISTÉRSÉG BEMUTATÓJA. - Horváth Judit -

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Kar. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

A palagáz-kitermelés helyzete és szerepe a világ jövőbeni földgázellátásában. Jó szerencsét!

Történelem adattár. 11. modul A JELENKOR. Elérhetőségek Honlap: Telefon: +3620/

2016/2017-II TÖRTÉNELEM BA 2016/17. II. FÉLÉV I. ÉVFOLYAM (30 FŐ) 2 koll. 3 Forisek Péter H XII

Megyei statisztikai profil a Smart Specialisation Strategy (S3) megalapozásához- Budapest és Pest megye. Budapest, dr.

EGYSÉGES FELNŐTTKÉPZÉS KÁRPÁT-MEDENCEI HÁLÓZATBAN

Villamosmérnöki és Informatikai Kar. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) számokban

KÜLFÖLDI RÉSZKÉPZÉS TÁMOGATÁSA. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a 2017/2018. tanévre

Médiafigyelés FIGYELŐ (66,67. OLDAL)

Földrajz 7. évfolyam

Az 1950-es évektől 2005-ig

régészeti kronológia Középkor Népvándorláskor Római kor Vaskor Rézkor

Robbantással jövesztett kőzet, két bánya közötti szállításának megoldási lehetőségei

Debreceni Egyetem. Jánosy Orsolya irodavezető Nemzetközi Iroda, Rektori-Kancellári Kabinet

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek I. Közgazdaságtan. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc

Bemutatkozik a SZIE KDKL Levéltára

Vízminőségvédelem km18

UNIREGIO Zárókonferencia. Mosonmagyaróvár szerepe a regionális és nemzetközi oktatási együttműködésekben

Innovatív technológiák és technológiai megoldások a tógazdasági haltermelésben

bányajáradék bevallásról, befizetésről

Átírás:

Navigare necesse est (Pompeius) BÁNYÁSZAT I. MÚLT-JELEN Dr. Bőhm József címzetes egyetemi tanár Kazincbarcika, 2017. Március 16. Motto: Lehet a bányászatot szeretni, vagy nem szeretni de bányászkodni kell! 1

Őstermelés fogalma A korai közgazdasági gondolkodásban megjelent az őstermelés fogalma, ez alatt a gazdasági életnek azt az ágát értették, amely a természetben található anyagok megszerzésével, illetve kitermelésével foglalkozik. Az őstermelés fogalma alá tartozik a mezőgazdaság (beleértve az állattenyésztést, halászatot, vadászatot is) és a bányászat. A kettő között azonban lényegi különbség van, mivel míg a mezőgazdasági termelés anyaga rendszeresen megújul, addig a bányászati munka tárgya (a bányatermék) nem megújuló! 2

A bányászat A bányászat az emberiség egyik őstermelő ágazata, amely a szükségletek kielégítésére irányuló, tudatos emberi tevékenység. A bányászat, nem új anyagot, terméket, használati vagy fogyasztási eszközt állít elő, hanem a földtörténet különböző időszakában keletkezett, a természetben már meglévő, a különböző termelési folyamatokhoz szükséges, hasznosítható anyagoknak (ásványvagyon) a felkutatásával, a föld (geoszféra) tömegéből, annak felszíni kérgéből (litoszféra) történő kitermelésével, feldolgozást segítő előkészítésével (minőségjavítás), esetenként szállításával és értékesítésével foglalkozik. 3

A bányászat A bányászat más iparágakkal összehasonlítva különleges helyzetben van, mert: a tevékenységének tárgya, a hasznosítható ásványvagyon helyileg és mennyiségileg korlátozottan előforduló, nem megújuló, egymástól eltérő természeti adottságok között termelhető a természeti-földtani környezet, az ásványvagyon mennyisége és minősége csak korlátozottan (sok esetben csak a bányászati tevékenység során) ismerhető meg a bányászat által kitermelt ásványvagyon közvetlenül nem, vagy csak nagyon korlátozottan hasznosítható 4

A bányászat és a környezet A bányászat tehát a földkéregből szakítja ki a hasznosítható ásványi nyersanyagot, a földkéregben alakítja ki a termelő munkahelyeket. Ebből következően a bányászat tehát a környezetbe történő folyamatos beavatkozási kényszer mellett folytatja tevékenységét. A bányászat környezetre gyakorolt hatását csak minimalizálni, de megszüntetni nem lehet! Környezeti hatás nélküli bányászat NINCS. 5

A bányászat és az ember 6 Meglehet az emberiség a bányászat nélkül? NEM!! Az emberi élet, az emberi tevékenység, a fogyasztási igény, megkívánja a természeti erőforrások (ásványvagyon) adott időben és helyen való folyamatos és megfelelő rendelkezésre állását. Amennyiben igényt tartunk a természeti erőforrásokra (ásványvagyonra) akkor el kell fogadni, hogy azok kitermelése időszakos, vagy hosszú távú, gyakran irreverzibilis környezeti hatássokkal jár. (ókori kőfejtők, lovászi festékbánya, stb.) A természeti erőforrások iránti igény az újrahasznosítással részben csökkenthető, de meg nem szüntethető

A bányászat kialakulása A tyúk, vagy a tojás? Agricola (1494-1555) szerint: "A nemzetgazdaság főbb ágai közül egyik sem látszik régebbinek a földművelésnél, valójában a bányászat mégis régibb nála, vagy legalábbis vele egykorú, mivel még nem akadt halandó, aki a földet szerszámok nélkül meg tudta volna művelni. Mint minden mesterségnek, a földművelésnek is munkaeszközökre van szüksége. Ezek pedig éppúgy, mint minden más mesterség szerszámai, vagy fémből vannak, vagy fémek segítsége nélkül nem készíthetők el. Ebből következik, hogy a bányászat az ember számára rendkívül fontos tevékenység. Az ember az igen nagy számú mesterség közül csak nehezen nélkülözhetne egynéhányat, mindenesetre tény az, hogy szerszámok nélkül egyetlen mesterség sem képes termelni" 7

A bányászat kialakulása A Föld kora: 4 600 millió év Az első élőlények 570 millió éve A főemlősök 30 millió éve A Homo Habilis 2,5 millió év A Homo Erectus 1,5 millió éve A Homo Sapiens 0,03 millió éve jelent meg.(vele együtt a bányászat is) 8

A bányászat kialakulása A Föld kora: 4,6 milliárd év (legrégebbi kori kőzetlelet 4,2 milliárd év) Az emberiség kultúrtörténeti korszakai: Őskor (kőkorszak): Paleolitikum (őskőkorszak)? 14 ezer év Mezolitikum (középső kőkorszak) 14-8 ezer év Neolitikum (újkőkorszak, csiszolt k.) 8 4 ezer év Ókor (Fémkorszakok): 4 e év-5. század réz (vagy kőréz) ie. 3000 2700 bronz ie. 2700 800 vas ie. 800 -? Középkor (bányászati ipar) 5. 15. század Újkor (ipari forradalom-energiahordozók) 16. - 20. század Legújabb kor (Infokommunikációs forradalom) 21.század 9

A bányászat kialakulása Egészen másfélék azok a későbbi, háromnégyszázezer éves kőeszközök, amelyeket már maga az ősember alakított, formált számára megfelelővé. A formálás Iegősibb módja a pattintás volt. Az eszköz kialakítására szánt követ egy másik, nyilván keményebb kővel addig ütögették, amíg a célnak megfelelő forma ki nem alakult. 10 Az ötszázezer évesnél régebbi korszakból származó Ieletek azt mutatják, hogy őseink még csak olyan kavicsokat használtak, amelyeket többnyire folyók medrében találtak, vagyis még nem ők maguk formálták azokat, hanem a víz sodrása következtében váltak használható alakúvá. amíg a kívánt formát el nem érték.

A bányászat kialakulása Környezetrombolás??? Ipartörténeti emlék?? Emberréválási folyamat emléke? Őskőkori kovabánya az Avason Dr. Ringer Árpád és Szakáll Sándor előadásából 11

Bányászat kialakulása Lovas határában olyan csonteszközöket találtak, melyekről a régészek megállapították, hogy legalább 35-40 ezer évesek, és bányászatra használták őket. Az ősember vörös agyagot bányászott ezen a területen, és feltehetően kultikus célra vagy díszítésre használta fel 12

A bányászat kialakulása Az ember, az ókorban ismerkedett meg a fémekkel, ahogy a kultúrtörténeti időbesorolás is mutatja. A régészeti leletek szerint az arany és a réz volt az első két fém, amit az ember megismert. A két fémmel szinte egy időben ismerte meg az ónt és az ólmot is. A réz, arany és ezüst fém formában is megtalálható volt a természetbe és az ércekből való kiolvasztása sem jelentett nehézséget a tűz megismerése és alkalmazásától kezdődően. Az ókorban Ciprus, Görögország, Egyiptom, India, a középkorban Közép-Európa, majd az Új világ adta a nemesfém termelés döntő részét. 13

A bányászati ipar kialakulása Az emberré válás folyamatában, a törzsi, majd nagyobb közösségek, civilizációk, kialakulásával a természeti környezetben található anyagok iránt növekvő igényeket már nem lehetett a korábbi módon (gyűjtögetés) és módszerekkel (egyéni felkutatás) kielégíteni, kialakult az ipar szerű kitermelés, a bányászati ipar, az adott kor technikaitechnológiai fejlettségéhez igazodva. időszámításunk kezdete előtt 8-7000 éve kezdődött időszakot neolitforradalomnak is szokták nevezni, Időszámítás előtti időszakban a nagy birodalmak kialakulásakor (kína, bizánc, egyiptom, róma, stb.) az építőanyag, az építési kőanyagok kitermelése jelentette döntően a bányászatot, (kinai nagy fal ie. 3-17.század, piramisok ie. 20-30.század) de a fém, a só kitermelés is jelentős volt, sőt a kereskedelem egyik alapját jelentették a fémek és a só. 14

A bányászat kialakulása a Kárpát-medencében 15 Kárpát-medence bányászata a tatárjárást követően indult igazán fejlődésnek, miután német telepesek érkeztek az elpusztított lakosság helyére. Évszázadokon át, kiemelten a XII és XVIII század között, Kárpát medence volt Európa és az egész Világ kincsesbányája. Volt időszak, amikor a világ aranytermelésének 2/3-a, az ezüsttermelés ¾-e ebből a térségből származott. A kincstár bevételének 40-60 %-át a bányászat, és a hozzá köthető jövedelem (pl. sóvám) jelentette. A bányászat részben királyi, részben nemesi-birtokon folyt, de a nemesi birtokon folyó bányászatot is udvar felügyelte. A XIV század a térség bányászatának kiemelkedő Eldorádó korszaka volt. I. Károly kormányzásának nyomán szervezett keretek között nőttek ki a híres felvidéki aranyvárosok, bányavárosok

A bányászat a Kárpát-medencében A Kárpát-medencében, a magyar királyság területén öt nagy színes- és nemesfém bányászati terület volt: 1 2 1. A Garam vidékén az un. Alsó- Magyarország- (Lower Hungary) 2. Szepes-gömöri érchegység körzete 3 un. Felső-Magyarország (Upper Hungary) 3. Avas-Gutin hegység vidéke, Nagybánya körzetében (The 4 district of Nagybánya) 5 4. Erdélyi érchegység területe (Oremountain in Transsylvania) 5. Déli Kárpátok, Bánság területe Krassószörény és Hunyad környéke (Southerm Carpathian Mountain) 16

Bányászati felsőoktatás a Kárpát-medencében Előzmények: A nemesfémbányászat központja a XVII-XVIII században a felvidék, Selmecbánya, Besztercebánya és környéke volt. Az udvar alapvető érdeke volt, bányászat és kohászat vezető szakembereinek a képzését megoldani. 17 Dr. Bőhm József

Bányászati felsőoktatás létrejötte A Bergschule megalakulása Az 1735-június 22-én a bécsi udvari kamara leiratban szabályozta Selmecbányán (Schemnitz en) egy tanintézet létrehozását és működését. A cél a Habsburg Birodalom bányászatakohászata számára vezető műszaki, jogi és igazgatási szakemberek képzése. 18 Dr. Bőhm József

Bányászati felsőoktatás létrejötte A Bergschule megalakulása Tanulmányi idő: 2 év (1735-1762 között Bergschule) Első tanár Mikoviny Sámuel 19 Dr. Bőhm József

Bányászati felsőoktatás létrejötte A Bergschule akadémiává fejlesztése 1762 ben megindult az intézmény akadémiává szervezésének előkészítése. Mária Terézia 1762. Október 22-én jóváhagyja az alapításra vonatkozó javaslatot 20 Dr. Bőhm József

A bányászati felsőoktatás kialakulása a világban 1735 Selmecbánya 1757 Kongsberg (Norvégia) 1765 Freiberg (Németország) 1770 Berlin (Németország) 1773 Szentpétervár (Oroszország) 1773 Almadén (Spanyolország) 1777 Clausthal (Németország) 1783 Párizs (Franciaország) 1792 Mexikó City 21

Bányászati felsőoktatás Selmecbányán A Bányászati Akadémia megalakulása 1764 első tanszék létrejötte (Ásványtani-Kémiai Tanszék N.J. Jacquint) 1765 második tanszék létrejötte (Matematikamechnika-fizika-gépészet N. Poda) 1770 harmadik tanszék megalakulása (Gyakorlati bányászat-kohászat Chr. T. Delius) 1770 Bányászati Akadémia megalakulása, egységes három évfolyamos bányászatikohászati szakember képzés (mérnökképzés) létrejötte (1762-1846 között k.k Bergakademie) 22 Dr. Bőhm József

Bányászati felsőoktatás Selmecbányán Az akadémia kibővülése, működése, nemzeti intézménnyé válása 1808 Erdészeti tanintézet beépül az Akadémia szervezetébe 1846 A képzési időt 4 évre emelkedik (1846-1867 k.k Berg- und Forstakademie) 1848-49 Az intézmény a magyar Vallás és Közoktatási Minisztérium felügyelete alá kerül Nemzetiségi ellentétek 133 nem magyarországi diák ( német ajkúak Leobenbe, cseh, morva diákok Pŕibramba) 1867 A magyar nyelv bevezetése a képzésben (1867-1904 M. Kir. Bányászati és Erdészeti Akadémia 23 Dr. Bőhm József

Bányászati felsőoktatás Selmecbányán A Selmec kérdés 1867-1904 között gazdasági hanyatlás, a város jelentősége csökken, kezdeményezések az intézmény áttelepítésére 1872 Oktatási reform, Az egységes "bányász" képzés négy speciális szakra válik szét, a képzési idő ismét három évre csökken 24 Dr. Bőhm József

Bányászati felsőoktatás Selmecbányán A Selmec kérdés Új fejlesztések, kedvezmények a diákoknak 1892 új Erdészeti Pavilon 1900 új bányászati tanulmányi Palota 1912 Kémiai intézet és laboratórium, 1913 Vaskohászati anyagvizsgáló laboratórium 1913/14 20 jól felszerelt tanszékek, 580 hallgató, jelentős ösztöndíjak, Mensa Academica, az intézmény fejlődő pályán 1904-1922 között M. Kir. Bányászati és Erdészeti Főiskola 25 Dr. Bőhm József

Bányászati-Erdészeti felsőoktatás menekítése Menekülés Selmecről 1918 őszén a pénzügyminisztérium rendeletére a Főiskola elkezdte elköltözését Selmecről 1919 tavasz Az intézmény teljes felszerelésével,személyzetével, hallgatóival Sopronba (Hűség városa) települt át 26 Dr. Bőhm József

Bányászati-Erdészeti felsőoktatás menekítése Új székhely Sopron 27 Dr. Bőhm József

Bányászati-Erdészeti felsőoktatás Sopronban 1922-1934 M. Kir. Bányamérnöki és Erdőmérnöki Főiskola 1931 Habilitációs, doktori és magántanári cím adományozási jog 1934 Megszűnik az intézmény önállósága (1934-1949 között J. N. Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Bánya-, Kohó- és Erdőmérnöki kara Sopron) 1935/36 új tanterv a képzési idő 9 félév 28 Dr. Bőhm József

Bányászati-Erdészeti felsőoktatás Sopronban 1935 Egységes kohómérnökképzés képzési idő 9 félév megindulása, a Az intézmény helyzete stabilizálódik, de közbeszól a II. világháború 1947 Bányakutató-mérnöki szak indítása (Földtani- Geofizikai kutatási irány, Fluidumbányászati irány) 1949 Döntés az intézmény jövőjéről 1949-1959 közötti időszakban a bányász képzés megosztott 1951 Új szakok, szakirányok létrejötte, Olajmérnök képzés,geológus mérnök képzés, Geofizikus mérnök képzés, Bányagépészmérnök képzés 29 Dr. Bőhm József

Bányászati-kohászati-gépészeti felsőoktatás Miskolcon 1949 évi. 23. sz. törvény a Nehézipari Műszaki Egyetem létrehozása Miskolcon. A két történelmi kar Bányamérnöki Kar, Kohómérnöki Kar mellé új Gépészmérnöki Kar létesítése. Az első rektor Dr. Szádeczky Kardos Elemér. 30 Dr. Bőhm József

Nehézipari Műszaki Egyetem Miskolcon Egyetem született Miskolcon a Dudujka Völgyben 1949-52 között a Kohómérnöki Kar átköltözése 1959 a Bányamérnöki Kar áttelepülése 1949-1975 között az egyetem kiépülése, stabilizációja (Műszaki képzés) 1976-tól további diszciplinák megjelenése, új intézetek, karok szervezése, kiépítése 1990-től Miskolci Egyetem 2000-jelentős fejlesztések, új szakok, új képzési rendszer, korszerű 21. századi valódi Universitas 31 Dr. Bőhm József

A bányászat az I. világháború előtt 1720-1730 a hazai kőszénkutatás és kitermelés megindulása, fejlődése (1780 Vértessomló, 1781 Csolnok, 1786 Sajókaza, 1786 Pécs, 1792 Brenbergbánya, 1788 Krassó-Szörény, 1788 Kolozsvár-Almásvölgy) A kiegyezésig a kitermelés eléri a 700 kt. Kősóbányászat: (állami sóhivatal, sómonopólium, sóbányászati fejlesztések, 1743-tól magyar kamarai hatáskörbe kerül, a termelés közel 100 kt) Ércbányászat: a felszín közeli érckészletek kimerülőben, a vízemelés, szellőztetés problémái, különösen a nemesfémtermelés csökken, vasérc, rézérc stb. termelés megindul és jelentősen fejlődik. Építőkő bányászat:különösen a kiegyezést követően jelentős a fejlődés 32

A bányászat az a két világháború között Trianon: az ország területének 2/3-a, a bányászati kapacitások kb.9/10-e határon kívülre kerül Az új határok között új lelőhelyek felkutatása, bányák létesítése, gazdasági fejlődés lassan indul meg 1929-33 Gazdasági világválság, a bányászati fejlesztések leállnak, a kitermelés visszaesik 1934- A gazdasági fellendülés megindult, háborús készülődés, feszített ütemű kitermelés szén, érc kőolaj területén 1945 A bányászati létesítményekben jelentős a kár, az ismert készletek kimerültek (lerabolták) 33

A bányászat a II. világháború után 1945-1955 között a hazai bányászat fellendülése, jelentős állami beruházások hős bányászok, kitermelési csúcsok, (szabotázsok??) 1956-1980 a hazai bányászat stabilizálódik, nagyüzemi fejlesztések, korszerű technika, technológia, romló minőség, gazdasági problémák megjelenése (33 Mt szénkitermelési maximum, 100Mt teljes bányászati termelés) 1980- A hazai bányászat leépítése, megszüntetése,bezárások, rekultivációk 2015 Hazai mélybányászat megszűnése, csak külfejtéses bányászat, lignit, kő, kavics, egyéb nem fémes ásványok 34

A bányászat vándorlás a világban A bányászat földrajzi súlypontja(i), a termelés célja, módszerei, technikai, technológiai eszközei és rendszerei évszázadok alatt folyamatosan és jelentősen váltóztak és váltóznak ma is. Ennek alapvető oka, az kitermelési helyek kimerülése, továbbá a felhasználó ipar igényeinek folyamatos váltózása 35

A bányászati célok változása a fejlődéssel A tudomány és a gazdaság fejlődésével a termékek tudás és anyagtartalma folyamatosan változott, mindig újabb és újabb anyagok iránt jelentkezett a kereslet, ennek megfelelően a bányászati célok is folyamatosan átalakulnak. A létrejött termékek egyre növekvő szellemi tartalmat és anyagi értéket halmozódó érték -et képviselnek, így a termék elhasználódásakor keletkező hulladék értéke is egyre növekvő. 36

A bányászat és a jövő A hasznosítható ásványi nyersanyagok (ásványvagyon) in situ nem megújítható (nem megújuló) erőforrások, amelyek már eddig is generációk hosszú sorát látták el a szükséges anyagokkal, s a következő generációk sem mondhatnak le ezekről az anyagokról, nélkülözhetetlenek az élethez. A társadalmi-gazdasági fejlődés, a műszaki-technikai-haladás, az innovációs eredmények széleskörű terjedése megköveteli az ásványi nyersanyagok és energiahordozók (ásványvagyon) egyre növekvő mennyiségű termelését. 37

Köszönöm a figyelmet Jó szerencsét! 38