MagyarOK 1. tanmenetek



Hasonló dokumentumok
MagyarOK 1. tanmenetek

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 96 órás tanfolyam

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.1. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam 1 60.

MagyarOK 1.: munkalapok 7

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.1. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 96 órás tanfolyam 1 48.

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

MagyarOK 1.: munkalapok 6

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

MagyarOK A2+ munkalapok 1

NT 56365/NAT SAG ZA SAGOM 1 Tanmenetjavaslat

MagyarOK 1.: munkalapok 8

Spanyol kezdőtől középfokig gigapack csomag részletes tematikája

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL

Tartalom. 19 Jelen idő 19 Múlt idő 28 Jővő idő 37. Feltételes mód 41 Jelen idő 41 Múlt idő 43 Használata 44 Gyakorlatok 46

Német nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján

TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

A nyelvtani szabályok bemutatási módjai három magyar nyelvkönyvben

9 ny - nyelvi előkészítő osztály (KON-TAKT 1 Lehrbuch /Arbeitsbuch)

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató

Sajnos vagy szerencsére? SAJNOS SZERENCSÉRE

KONZULTÁCIÓS TEMATIKA IDEGEN NYELV TANTÁRGYAKBÓL (német nyelv, angol nyelv, lovári nyelv)

Tanmenetjavaslat heti 3 óra

Osztályozóvizsga követelményei

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

Angol Tanmenet Bloggers évfolyam

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

Osztályozóvizsga 1/13. K ANGOL NYELV

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

_UXU AZ ER S BIRTOKOS NÉVMÁS

Magyar C nyelvi programkövetelmény

Helyi tanterv az angol nyelv mint 2. idegen nyelv tanításához normál tantervű osztályokban

ANGOL NYELV. 1. osztály. köszönés, bemutatkozás és elköszönés számok elmondása 1-19-ig. a tanult dalok közül 3 eléneklése

MagyarOK B1+ munkalapok 1

Petro Lizanec - Horváth Katalin

NYELVTANI ÖSSZEFOGLALÓK ÉS GYAKORLATOK

Ungarisch. Grammatische Strukturen/lexikalische Einheiten Nével : Határozott, határozatlan

Szavak. ( ) kedd ( ) február ( ) sz -szor/szer/ször, alkalom ( ) tél tegnap ( ) karácsony ( ) szín ( ) görögsaláta

Osztályozóvizsga követelményei

6. szint (B1) A standard nyelvtanfolyamokon belül az utolsó szint.

JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM 10. ÉVFOLYAM

2013/14. tanév. 3.osztály

AKADÉMIAI KIADÓ KILIKI A FÖLDÖN OLDAL LECKE OLVASMÁNY HALLÁS UTÁNI GYAKORLAT. A pince A képek (Apu családja. Az unokatestvérek.

Szóbeli követelmények idegen nyelvből

Magyar C nyelvi programkövetelmény

Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam

MagyarOK 1.: munkalapok 3

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL

Angol Fejlesztési terv

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében.

Osztályozóvizsga-tematika 12. évfolyam Angol nyelv

Magyar C nyelvi programkövetelmény

Német nyelv évfolyam

Osztályozó vizsga követelmények. Angol nyelv 2. idegen nyelv. 9. osztály

Az első gyakorlatban tárgyakat tanulsz meg, valamint megtanulsz válaszolni a Mi ez? Mi az? kérdésekre. Megtanulod a számokat 1-16-ig.

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

NÉMET NYELV OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA. Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 70 pont 30 pont

Német nyelv. középhaladóknak

Helyi tanterv. Kommunikáció német nyelven. Szakiskola évfolyam

Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet.

KÉPZÉSI PROGRAM C képzési kör C képzési kör

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között. a vaku meg a film mellett

Tegezés, magázás. Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat

Helyi tanterv Német 1-4. évfolyam

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

VI. VI. ik lecke atoatodik lecke

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEK -IT ANGOL SZAKMAI NYELV-

MagyarOK A2+ munkalapok 6

Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály

3:30 8:15 22: :15 10:45 13:00 15:00. MagyarOK 1.: munkalapok 4. Hány óra van? Három óra harminc van. Fél négy van.

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

Göncz Hajnalka tantárgyprogramjai

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

Bevezetés a nyelvtudományba Mondattan (szintaxis) Kiegészítés

Francia nyelv középhaladóknak

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. a osztály

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA

Tizedik lecke. szeretek levelet írni nem tudok jól írni

ISKOLA. Órakeret Témakör iskolám, osztálytermem

Az angol nyelv logikája 6 MONDATSZERKEZET 1. A kijelentés

Német nyelv haladóknak

Reported Speech Függő beszéd

Nagy Erika. Nyelvtanból Ötös. A magyar nyelvtan érthetően kicsiknek és nagyoknak.

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

Készségfejlesztés- Kommunikációs szándékok

MY ENGLISH BOOK Class 4

Angol nyelv 1. évfolyam

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

Antalné Szabó Ágnes A magyar helyesírás vizuális rendszere. Anyanyelv-pedagógia 4. Melléklet

Átírás:

Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.2. Célnyelvi (magyar) környezet Egy 120 órás tanfolyam 61 120. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1

Az alábbiakban a MagyarOK tankönyvcsalád 1. kötetének javasolt tanmenetét találja célnyelvi (magyar) környezetre adaptálva. A tanmenet egy összesen 120 órás kétszer 60 órás szemeszterre / tanfolyamra készült. Ez a dokumentum a második 60 óra anyagát tartalmazza. Bordó dőlt betűkkel azokat a feladatokat jelöltük, amelyek szükség esetén elhagyhatók. Mivel a feladatok egy része önálló, otthoni munkában is elvégezhető, még kisebb óraszám esetében javasoljuk ezek házi feladatként való feldolgozását. (Ezeket nem jelöltük külön.) Óra TARTALOM 61-62. 1-3. lecke ismétlése 63-64. 4. lecke ismétlése 65-66. 67-68. 69-70. 71-72. Vásárlás 1. (84-87. o.) Élelmiszerek és mennyiségek ismétlése Receptek Hány? Mennyi? Vásárlás 2. Ön következik (88. o.) Körkérdés: Mit vesz a boltban? (88. o.) Tárgyatlan és tárgyas igék (89. o.) Betti és Janka palacsintát süt (89. o.) -s, -sz, -z végű igék (90. o.) Hozol a boltból? Hoz a boltból? (90. o.) Vásárlás 3. Sára a piacon vásárol (91. o.) A számnév toldalékolása (92. o.) A mutató névmás toldalékolása (92. o.) Párbeszéd a piacon (93. o.) Ön következik (93. o.) Mit eszünk? Mit iszunk? Ikes -s, -sz, -z végű igék (94. o.) Étkezési szokások (94. o.) Milyen lehet az étel? (95. o.) Mit esznek a magyarok? (96. o.) A melléknév többes száma (97. o.) Ön következik (97. o.) Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 2

73-74. 75-76. 77-78. 79-80. 81-82. 83-84. 85-86. Az étteremben 1. Ádám telefonál az étterembe, és asztalt foglal (98. o.) Ön következik (98. o.) Éttermek (98. o.) Evőeszközök Melyik étel ez? (100. o.) Az étteremben 2. Étlap (101. o.) Éttermi párbeszédek (102. o.) Ádám és Laura ebédel (12. o.) A melléknév toldalékolása (103. o.) Ádám fizet (103. o.) Ön következik (104. o.) Kiejtés és intonáció: kijelentő mondatok (104. o.) Ruhavásárlás 1. Ruhadarabok és kiegészítők (105. o.) Milyen lehet egy ruhadarab (105. o.) Színek (106. o.) Bókok (106. o.) Ruhavásárlás 2. Panni vásárol (107. o.) A nők és a vásárlás (108. o.) Kiejtés (109. o.) Hasznos mondatok Segédigék: szeretne Többszörös toldalékolás: a -t helye A melléknév toldalékolása: szénsavast, az édesből Szórend: ige és két vonzat Helyek és helyzetek 1. Hol vannak ezek az emberek? (112. o.) Ki mit csinál? (113. o.) Mit olvas, néz,? (113. o.) Telefonbeszélgetések (113. o.) Hol mit lehet csinálni? (114. o.) Mit veszel, nézel, főzöl,? (114. o.) Hol vagyunk? (115. o.) Helyek és helyzetek 2. A részeshatározó: -nak/-nek (116. o.) A praktikus zik (117. o.) Ön következik (119. o.) Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 3

87-88. 89-90. 91-92. 93-94. 95-96. 97-98. Szabadidő 1. Van autóm. Robinak van autója. (120. o.) Van tévéd? Van tévéje? (121. o.) Hány órát tévézel egy nap? Hány órát tévézik egy nap? (121. o.) Egy családanya élete (122. o.) Szabadidő 2. Hányszor? Milyen gyakran? (123. o.) Ön következik (124. o.) Milyen gyakran mész moziba? Milyen gyakran megy moziba? (125. o.) Kiejtés és intonáció: gyakoriságot kifejező időhatározók (125. o.) Média az Európai Unióban (125. o.) Heti program Nincs kedved? Nincs kedve? Mikor tanulunk együtt magyarul? Segédigék: kell A részeshatározó: -nak/-nek A határozatlan igeragozás (összefoglalás) Birtoklás kifejezése: (nekem) van autóm, (neked) nincs autód A számnév toldalékolása: Milyen gyakran? Hányadik? Hobbi és szabadidő 1. Csaba bemutatja Sárát (128. o.) Sára bemutatja Csabát (129. o.) A főnévi igenév: -ni (131. o.) Mit tud és mit nem tud Csaba és Sára együtt csinálni? (131. o.) Melyik ige illik a mondatba? (131. o.) Hobbi és szabadidő 2. Keressen valakit a csoportban, aki... (132. o.) Tudsz? Szeretsz? / Tud? Szeret? (132. o.) Mutatkozzon be! (132. o.) Képeslapja érkezett. (133. o.) A négy évszak és a tizenkét hónap (134. o.) Milyen az idő? (134. o.) Mikor mész szabadságra? Mikor megy szabadságra? (135. o.) Hobbi és szabadidő 3. Hol nyaralnak a magyarok? (135. o.) Körkérdés: Hol volt tavaly nyaralni? (136. o.) Miért jó a Balatonnál nyaralni? (137. o.) Ön következik (138. o.) Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 4

99-100. 101-102. 103-104. 105-106. A főnévi igenév: -ni Kötőszók Az időhatározó: Mikor? Segédigék: szeret, tud, akar A létige múlt ideje: volt Szórend: segédigés mondatok Dolgos hétköznapok Fehér Dénes napirendje (142. o.) Irányt jelző igekötők (143. o.) Dénes a napjáról mesél (143. o.) Mikor mit csinál Dénes? (143. o.) Dénes egy napja (144. o.) Mikor hol van Dénes? (145. o.) Tárgyas (tranzitív) igék (146. o.) Mesélje el Dénes egy napját! (146. o.) Ön következik (146. o.) Mit csinál általában? (147. o.) Kiejtés és intonáció: mondatok igekötős igékkel (148. o.) Mit csinálunk a munkahelyen? Ki mit csinál? (148. o.) Ki mit csinál? Ön következik Mi fontos a munkahelyen? (148-152. o.) Kire igaz? (153. o.) Zita, Dénes barátnője Japánról mesél (153. o.) A tárgy típusa és az igeragozás (154. o.) A határozott ragozás: egyes szám (154. o.) Ön kérdez, Zita válaszol. Zita egy napja Japánban (155. o.) Mi hiányzik Magyarországon? (156. o.) Nyelvtanulás Három ember, három nyelv (157. o.) A határozott ragozás: többes szám (158. o.) Brigi és a nyelvtanulás. (158. o.) Ön és a magyartanulás (158. o.) Szereted / Szereti a? Szeretitek / Szeretik a? (159. o.) Ön következik (160. o.) A magyarok és a nyelvtanulás Nyelvtanulás az Ön országában. (161. o.) Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 5

107-108. 109-110. 111-112. Irányt jelző igekötők: fel-, le-, be-, ki- A tárgy típusa és az igeragozás A szabályos igék határozott ragozása Időhatározók: Mikor? Mióta? Szórend: igekötős mondatok Kiejtés A mi családunk 1. A Szép család (166. o.) Párosítsa a mondatok elejét és végét! (167. o.) Kérdések és válaszok (167. o.) Zsuzsanna mesél a családról (167. o.) A személyes névmás tárgyesete (168. o.) Milyen a családod? Milyen a családja? (168. o.) A birtoklás kifejezése (169. o.) Alakítsa át a mondatokat! (170. o.) Van háziállatod? Van háziállata? (170. o.) A mi családunk 2. Adél és Nóra egy kávézóban találkoznak (170. o.) A múlt idő: -t (-tam/-tem) (172. o.) Családokról mesélünk (172/12. a) Mikor van a születésnapod? Mikor van a születésnapja? (173. o.) Zalánnak holnap lesz a születésnapja (174. o.) Én téged, titeket/benneteket: -lak/-lek (174. o.) Meghívás írásban (175. o.) Ön következik (176. o.) Tegnap volt Zalán születésnapja. (176. o.) Ön következik (177. o.) Kiejtés és intonáció: összetett mondatok (177. o.) 113-114. Helyiségek és bútorok a házban A Szép család háza (178. o.) Adélék új házba költöztek (179. o.) Bútorok és tárgyak (180. o.) Adél körbevezeti Nórát a házban (180. o.) Bókok, dicséretek (181. o.) Hol laktok? Hol laknak? (181. o.) A névutók (182. o.) Ön következik: Milyen a lakása? (183. o.).) 115-116. Hol laknak a magyar fiatalok? Hol laknak a fiatalok az Ön országában? (185. o.) Otthoni tevékenységek, házimunka Hol mit csinálunk a lakásban? Körkérdés: Mit csinált tegnap munka után? Mit csináltál tegnap otthon? Mit csinált tegnap otthon? Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 6

Benő szobája Benő és a nővére, Bettina együtt raknak rendet Hol mit csinálsz? Hol mit csinál? Átlagosan 15 évet töltünk a konyhában (187. o.) 117-118. Gyakorlás, ismétlés Hasznos mondatok 5-8. fejezet 119-120. Vizsga Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 7