A konduktív pedagógiai ellátás keretében fejlesztjük a központi idegrendszeri sérült gyerekeket.



Hasonló dokumentumok
Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás

Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Aszódi Tagintézménye

Szakmai tevékenységünk az elmúlt egy hónapban feladatellátási területenként

Az iskolapszichológiai,

FŐVÁROSI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT XI. KERÜLETI TAGINTÉZMÉNY

Szakmai tevékenységünk az elmúlt öt és fél hónapban feladatellátási területenként

Iskolapszichológusi feladatkörök és alkalmazási feltételek - a változó törvényi szabályozás tanulságai

Ismertető a pedagógiai szakszolgálat által nyújtott szolgáltatásokról

Ismertető a pedagógiai szakszolgálat által nyújtott szolgáltatásokról

Győr Tóthné Oláh Katalin NYME RPSZKK Szombathely

Beszámoló a Református Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Debreceni Tagintézményének Hajdúnánási Óvodában 2015-ben végzett munkájáról

Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségfeladatmegosztás, szakszolgálatok és a nevelési-oktatási intézmények között

koragyermekkori intervenciós szakemberek POMÁZI KORAGYERMEKKORI INTERVENCIÓS KÖZPONT

Köszöntjük vendégeinket!

I. Kiskunfélegyházi Kistérségi Pedagógiai Szakszolgálati Konferencia december 9.

Ápolás Betegellátás Alapszak PEDAGÓGIA I/8. Deutsch Krisztina szakoktató

Intézmény neve Címe Fő

Nyugat-magyarországi Egyetem. Szombathely

TOVÁBBTANULÁSI ÉS PÁLYAVÁLASZTÁSI TANÁCSADÁS A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOKBAN

Intézmény neve Címe Fő időpont. Szakképző Iskolája, Gimnáziuma és Kollégiuma

Az iskolapszichológusok helyzete a nevelési-oktatási intézményekben. A hőskor és a jelenlegi helyzet

Nyugat-magyarországi Egyetem. Szombathely

Elérhető pedagógiai szolgáltatások a Szolnok városi Óvodákban Bemutatkozik az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI

EFOP VEKOP A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés

A pedagógiai szakszolgálati feladatellátás a Pedagógiai Intézet irányítása alatt

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

A szakszolgálati ellátás aktuális kérdései a jogszabályváltozás után

BMPSZ Pécsi Tagintézmény Apáczai körtér 1. Meszéna Tamásné

Köszöntjük vendégeinket!

Csongrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

Szülőkkel való kapcsolattartás. 1. Zala Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Zalaegerszegi Tagintézménye

Logopédiai tevékenység a Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálatban

r e n d e l e t e a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről

Nyugat-magyarországi Egyetem REGIONÁLIS PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ és KUTATÓ KÖZPONT Szombathely NEVELÉSI TANÁCSADÓ

Köszöntjük vendégeinket!

Tehetséggondozó munka a szakszolgálati működésben Dr. Nochtáné Bakonyi Erika tehetséggondozó koordinátor

Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Sárbogárdi Tagintézménye. Pedagógiai Szakszolgálatok Hete március 2-9.

Csibi Enikő április 11.

CSIGAHÁZ KORAI FEJLESZTŐ CENTRUM PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Korai fejlesztés és gondozás. Siktárné Aczél Zsuzsanna

Tárgy: A képzési kötelezettségről és a pedagógiai szakszolgálatokról szóló 14/1994. (VI.24.) MKM rendelet módosítása

V. A Kormány tagjainak rendeletei

ISKOLAPSZICHOLÓGUS munkaköri leírása

A Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat kompetenciái az atipikus fejlődésű gyermekek diagnosztikájában, ellátásában

A HANG VILÁGNAPJA

75/2009. (VI. 18.) Kgy. határozat. Mohács Város Önkormányzata és a Baranya Megyei Önkormányzat pedagógiai szakmai együttműködési megállapodása

A Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat feladatai, szervezete A logopédiai ellátást érintő jogszabályi módosítások

Felelős: Határidő: december 1. MÓDOSÍTÓ OKIRAT

Köznevelési megállapodás

BONI EPSZ éves munkaterve 2012/2013. tanév

A szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP B.

SNI gondozás Változások a jogszabályi háttérben és a szakmai gyakorlatban

Az Esztergár Lajos Család-és Gyermekjóléti Szolgálat és Központ ezúton megküldi tájékoztatóját az EFOP pályázat kiírásának tartalmáról.

Táncsics Mihály Közoktatási Intézmény és Tehetségközpont - Orosháza

A Szolgáltató Város szolnoki mintaprojekthez csatlakozott közszolgáltatókk

Változó gyermekek, változó generációk, változó támogató rendszerek

A Szolgáltató Város Szolgáltató Szolnok projekthez csatlakozott közszolgáltatók

FEJÉR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE

MUNKATERV LOGOPÉDIAI INTÉZET

A korai fejlesztéstől a családközpontú kora gyermekkori intervenció ágazatközi megvalósulásáig

4.3. Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Budakeszi Tagintézményének szervezetére és működésére vonatkozó külön szabályok

A GYAKORLATBAN SZABÁLYOK, JOGSZABÁLYOK SZATMÁRINÉ MÁLYI NÓRA

SNI BTMN gyermekek és tanulók ellátásának kérdései 2018.

A családközpontú korai intervenció. MeszénaTamásné ANK Egységes Pedagógiai Szakszolgálat, Pécs

Iskolapszichológus protokoll vitapontok, dilemmák és megoldási javaslatok

CSIGAHÁZ KORAI FEJLESZTŐ KÖZPONT PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Az Autisták Országos Szövetségének véleménye a nemzeti köznevelésről szóló törvény tervezetéhez. SNI gyermekek nevelése, oktatása

/2012. ( ) EMMI r e n d e l e t. a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről. 1. Értelmező rendelkezések

Nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény

Szakszolgálati ellátás megvalósulása a marcali és fonyódi kistérségben

ÚJSZÁSZ VÁROS POLGÁRMESTERE 5052 ÚJSZÁSZ, SZABADSÁG TÉR 1. TEL/FAX: 56/

Logopédiai ellátás a Hegyvidéken

ÚJFEHÉRTÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA. 111/2011. (V. 26.) számú. határozata

PROGRAMFÜZET PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK HETE JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYE

ÚJFEHÉRTÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA. 75/2012. (V. 23.) számú

Szent Mór Iskolaközpont Pedagógiai Program. Tartalomjegyzék

Köszöntjük Vendégeinket!

A mozgás és a beszéd fejlődésének kapcsolata óvodáskorban

FEJLESZTŐ-DIFFERENCIÁLÓ SZAKPEDAGÓGIA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Eng.sz.: FF/808-5/2013.

Az iskolapszichológusok és az egészségügyi személyzet együttműködési lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek gondozásában

Támogatás mértéke: ,- Ft, Önrész: szervezés, helyszín biztosítása, ,- Ft

A projekt részcéljai:

A gyógytestnevelés jelenlegi rendszere, az új szakszolgálati rendelet alapelvei

1. sz. melléklet. Orientáló mátrix. a TAMOP /2 kódszámú pályázati útmutatóhoz

Sajátos nevelési igény a megyei szakértői bizottság tevékenységköre, a diagnózis pedagógiai és jogi konzekvenciái

BABES BOLYAI TUDOMÁNYEGEYETEM PSZICHOLÓGIA ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYOK KAR GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 JÚLIUS

PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK HETE. Programfüzet április Tolna Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

Szentes Város Alpolgármestere 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. sz.: P-16243/2009 Témafelelős: Kovács Zsuzsa

Europass Önéletrajz. Állampolgárság magyar, román. Születési dátum Neme férfi. Szakmai tapasztalat

A különleges gondozáshoz, a rehabilitációs célú foglalkoztatáshoz való jog, a gyógypedagógiai nevelési-oktatási intézménykt 30

Tisztelt Képviselő-testület!

Magyar joganyagok - 15/2013. (II. 26.) EMMI rendelet - a pedagógiai szakszolgálati i 2. oldal 6. járási tagintézmény: olyan, járásonként szervezett fe

A képzési kötelezettségről és a pedagógiai szakszolgálatokról szóló 14/1994. (VI. 24.) MKM rendelet módosítása

ALAPÍTÓ OKIRATA (módosításokkal egységes szerkezetben)

FEJLESZTŐPEDAGÓGUS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Eng.sz.: OH-FHF/2325-4/2008.

Alulteljesítő tehetségek. Kozma Szabolcs

A Pedagógiai Szakszolgálati Intézet. tájékoztatója. az Edelényi Kistérség Többcélú Társulása keretében. ellátott feladatairól

SZAKSZOLGÁLATOK, UTAZÓ TANÁRI HÁLÓZAT MŐKÖDÉSE A KAPOSVÁRI KISTÉRSÉGBEN

Átírás:

Korai fejlesztés A gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés és gondozás feladata a komplex koragyermekkori intervenció és prevenció: az ellátásra való jogosultság megállapításának időpontjától kezdődően a gyermek fejlődésének elősegítése, a család kompetenciáinak erősítése, a gyermek és a család társadalmi inklúziójának támogatása. A korai fejlesztés és gondozás tevékenységei a komplex gyógypedagógiai fejlesztés, tanácsadás, a társas, a kommunikációs és nyelvi készségek fejlesztése, a mozgásfejlesztés és a pszichológiai segítségnyújtás. A szülőknek szóló tanácsadás a diagnózis megállapításakor veszi kezdetét és a továbbiakban is a terápia nélkülözhetetlen része, a hangsúlyok helyes arányának megtartásával. A fejlesztő nevelés lényege a gyermek egyéni nevelési-fejlesztési terve alapján végzett komplex gyógypedagógiai fejlesztés, melynek feladata a gyermek fejlesztő nevelés-oktatásra való felkészítése a szülő bevonásával, a szülő részére tanácsadás nyújtásával. Ha a sajátos nevelési igényű gyermek súlyos és halmozottan fogyatékos, attól az évtől kezdve, amelyben az ötödik életévét betölti, fejlesztő nevelésben vesz részt. A konduktív pedagógiai ellátás keretében fejlesztjük a központi idegrendszeri sérült gyerekeket. Tankerületi szakértői bizottság A tankerületi szakértői bizottságban a 3-18 éves (nappali tagozatos középiskolai képzés befejezéséig) gyermekek/tanulók teljes körű pszichológiai és gyógypedagógiai vizsgálatát végezzük a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézség megállapítása, kizárása vagy felülvizsgálata céljából (jellemzően írás, olvasás illetve számolás nehézség esetén). az iskolába lépéshez szükséges fejlettség megállapítása céljából. Ha a gyermeknél a vizsgálatok alapján felmerül a sajátos nevelési igény gyanúja (pl. dyslexia, dysgraphia, dyscalculia, pervazív zavar, aktivitás- és figyelemzavar, értelmi fogyatékosság, beszédfogyatékosság, stb.), a gyermek anyagát továbbítjuk a JNSZ Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Székhelyintézmény Szakértői Bizottságához, ahol kiegészítő vizsgálatok után kapják meg a szülők és az intézmény a szakértői véleményt. A vizsgálat kérhető: a Szakértői vélemény iránti kérelem nyomtatvány kitöltésével, az intézmény és a szülő közös közreműködésével. A szakértői bizottsági vizsgálatok hétköznap délelőtt (8 és 13 óra között) történnek. Alapvizsgálat esetén (amikor a gyermeket előzőleg még nem vizsgáltuk) kb. 3-4 órát, felülvizsgálat esetén általában 1,5-3 órát (diagnózistól függően) vesz igénybe egy alkalom. Iskolaérettségi vizsgálatot az alábbi esetekben lehet kérni: 1. ha a gyermek egyáltalán nem járt óvodába 2. ha járt óvodába, annak eldöntésére, hogy 7 évesen még maradjon-e az óvodában 3. annak eldöntésére, hogy 6 éves kora előtt elkezdje-e az iskolát (ekkor a szülő a kormányhivatalnál kezdeményezi az eljárást)

4. ha a szülő és az óvoda nem ért egyet (akár abban, hogy a gyermek maradjon óvodában, akár abban, hogy kezdje meg az iskolát) 5. ha az óvoda saját tapasztalatai alapján nem tud egyértelműen dönteni az iskolakezdésről. BEISKOLÁZÁS 2015/16 TAVASZI VIZSGÁLATOK ESETÉN (Nkt. 45. (2)) 2008. augusztus 31-ig született gyermek Iskolát kezd. 2009. augusztus 31-ig született gyermek Iskolát kezd, vagy SZB javaslatra marad. 2009. szeptember 1-től 2010. augusztus 31-ig született gyermek 2010. szeptember 1-től 2011. augusztus 31-ig született gyermek Iskolát kezdhet, de maradhat is, óvoda és szülő megegyezése alapján. Ha nem egyeznek meg, SZB vizsgálat. Iskolát kezdhet, kormányhivatalnál kérheti a szülő. Nevelési tanácsadás A nevelési tanácsadásban gyógypedagógiai, pszichológiai, prevenciós, tanácsadói és terápiás ellátás folyik, egyéni és csoportos formában. Segítségnyújtásunk célja a gyermekek érzelmi akarati életében, tanulási képességeik kibontakoztatásában megjelenő nehézségek leküzdése, a gyermekek erősségeinek feltárása személyiségük fejlődésének elősegítése érdekében. Szakmai meggyőződésünk, hogy hosszú távú, hathatós, pozitív változást a gyermeke életében csak családjuk szüleik együttműködésével tudunk elindítani, ezért kiemelten fontosnak tartjuk ebben a feladatellátásban is a szülők aktív közreműködését. Nevelési tanácsadásban az ellátási területen lakhellyel rendelkező vagy az ellátási területen nevelési oktatási intézménybe járó 0 18 éves gyermekek és szüleik részesülhetnek. Iskolapszichológia Az iskolapszichológiai ellátás feladata a pedagógiai szakszolgálati intézményben a nevelésioktatási intézményekben dolgozó pszichológusok munkájának összefogása és segítése, melyet az iskolapszichológusi feladatok koordinátora lát el. Az iskolapszichológiai koordinátor tagintézményünkben Szabó Anita pedagógiai szakpszichológus. Ezen túl tagintézményünk átmenetileg támogatást nyújt Szolnok városban az iskolapszichológiai ellátási igény kielégítéséhez, ameddig az adott intézményekben az iskolapszichológusi munkakör nem kerül betöltésre. Az iskolapszichológiai ellátásban a fókusz az egyénről a csoportra helyeződik át. Elsődleges az osztályokkal, a csoportokkal való munka (pl. szűrés, önismereti csoportfoglalkozások stb.), pedagógus konzultációk, esetmegbeszélések, pedagógus mentálhigiéné, szülői konzultációk, és esetenként egyéni esetvezetés, tanácsadás. Az iskolapszichológia elsősorban prevenciós színtér.

Az iskolapszichológus szaktudásával az iskola nevelő-oktató munkáját segíti, annak hatékonyságát növeli, ezért nem terápia, hanem tanácsadás és konzultáció. A folyamatos szakemberhiány miatt sajnos nem tudunk minden intézményben jelen lenni. Ellátott intézményeink: Általános iskolák intézmény Szolnoki Szent-Györgyi Albert Általános Iskola Széchenyi Körúti Sportiskolai Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Szolnoki Fiumei Úti Általános Iskola Szolnoki Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Kassai Úti Magyar-Angol Két Tanítási Nyelű Általános Iskola Szandaszőlősi Általános Iskola és alapfokú Művészeti Iskola iskolapszichológus Vida László Vida László Szabó Anita Hegedűs Zsuzsa Középiskolák intézmény Szolnoki Széchenyi István Gimnázium Szolnoki Műszaki Szakképzési Centrum iskolapszichológus Kissné Szekeres Ibolya Tehetséggondozás A kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozásában feladatunk a tehetség korai felismerése, a tehetséges gyermekek személyiségfejlődésének támogatása, számukra önismereti csoport szervezése. A gyermekek szüleinek és pedagógusainak is igény szerint tanácsadási, konzultációs lehetőséget biztosítunk. Tagintézményünk koordinátora rendszeres kapcsolatot tart fenn a megyei tehetséggondozó koordinátorral. A tehetségazonosítás feladatában az iskolapszichológusok nyújtanak hathatós és elengedhetetlen segítséget, a szűrés 2015 őszén kezdődik el a 6. és 9. osztályokban. Logopédia A logopédiai ellátásban főként 3-18 éves korú, óvodás és iskolás beszédhibás gyermekek/tanulók szűrését, vizsgálatát és terápiáját végezzük. A 3 év alatti gyermekkel hozzánk forduló szülőket a gyermek beszédfejlődésének segítésére (home-tréning) tanácsadásban részesítjük. Az ellátásba való bekerülés bizonyos kivételek mellett önkéntes alapon történik, kiskorú esetében szülői/gondviselői kérésre. A bejelentkezést követően a rendszeres ellátásba kerülés időpontja változó. A súlyos beszédhibás gyermekek felvételét, rendszeres ellátását a legrövidebb időn belül igyekszünk biztosítani, enyhébb problémák esetén a felvételt

időszakonkénti tanácsadás, előjegyzésbe vétel előzheti meg. A felvételt nyert gyermekek/tanulók terápiás óráit hetente, órarend szerint tartjuk. Az óvodás gyermekek ellátása jellemzően a délelőtti órákban történik, a délutáni órákat főként iskolás gyermek számára ajánljuk ki. Az egyéni vagy csoportos foglalkozások időtartama a gyermek/ek életkorától, a probléma súlyosságától függően változó, legfeljebb 45 perc. A logopédiai foglalkozásokon való részvétel mellett az otthoni rendszeres gyakorlás kiemelten fontos, ezért a gyermekek minden alkalommal szülővel végzendő gyakorló (házi) feladatot kapnak. A gyermek motiváltsága, a szülő és a logopédus szoros együttműködése a hatékony, sikeres terápia fontos feltétele. A Szolnoki Tagintézmény a logopédiai ellátást Szolnok városában és Szolnok járás településein biztosítja. Az ellátás szolnoki helyszínei: Központi helyszín: Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Szolnoki Tagintézmény, 5000 Szolnok, Városmajor út 65/a Decentrumok: Széchenyi városrész: Zengő Óvoda, Széchenyi körúti Általános iskola Szandaszőlős városrész: Munkácsy úti óvoda, Eszterlánc óvoda, Szandaszőlősi iskola Belváros: Hétszínvirág óvoda, Kodály Zoltán Általános Iskola Vasútállomás környéke: Manóvár Óvoda Az ellátás járási helyszínei: Szajol, Nagykörű, Kőtelek, Rákóczifalva, Tiszasüly, Besenyszög, Martfű, Rákócziújfalu, Tiszajenő, Tiszavárkony, Vezseny, Tószeg Szolgáltatásaink: Beszédindítás tanácsadás szülőknek kisgyermekük beszédfejlődésének segítésére Beszéd és nyelvfejlődési elmaradás terápiája Hangképzési problémák/zavarok kezelése Artikulációs zavarok terápiája (pöszeség, nyelvlökéses nyelés) Orrhangzós beszéd terápiája Nyelvi- kommunikációs zavarok (dadogás, hadarás) kezelése Tanulási zavarok kialakulásának (olvasás, írás, helyesírás, számolás) megelőzését szolgáló terápiás foglalkozások tartása Szülőcsoport (a beszédindítás, beszédfejlődés megsegítésére) 1-3 éves gyermeket nevelő szülők számára Beszédészlelést fejlesztő (szülősegítő) csoportos foglalkozások Kulcsár Mihályné-féle mozgásterápia beszédhibás gyermekek számára Beszédalkalmassági vizsgálat felsőoktatási intézménybe jelentkező középiskolás diákok számára Konzultációs lehetőség biztosítása szakembereknek, pedagógusoknak Felsőoktatási intézmények megkeresésére logopédus, nyelv és beszédfejlesztő pedagógus hallgatók intézményi együttműködési megállapodás alapján történő gyakorlatvezetésének végzése

Gyógytestnevelés A 2013/2014-es tanévtől a gyógytestnevelés kötelezően előírt szakszolgálati feladat lett. A gyógytestnevelési órákat a gyógytestnevelő tanár tartja, heti 3 órában, az iskolában. Az iskolaorvos szűrővizsgálata alapján kerülnek a tanulók gyógytestnevelési órára. A gyógytestnevelés feladata: a prevenció, a törzs izomzatának erősítése, fejlesztése, a tanulók egészségi állapotának helyreállítása. Programjaink, rendezvényeink A JNSZM Pedagógiai Szakszolgálat Szolnoki Tagintézménye immár másodszor hirdeti meg Rajzverseny-ét I. kategória kisóvodások - színezőverseny (4 év alattiak)- színezők a titkárságon átvehetők II. kategória óvodások (4-7 évesek) III. kategória kisiskolások (7-12 évesek) IV. kategória kamaszok (13-18 évesek) számára. A pályaműveket az alábbi témakörben várjuk: Ezt üzenem én. Ahogy én látom a felnőtteket A rajzok elkészíthetők szabadon választható technikával, A3 vagy A4-es méretben. Nevezett rajzok leadási határideje, helye: 2015. november 27. a titkárságon. A rajz hátoldalára írd vagy írattasd rá: neved, életkorod, elérhetőséged! Eredményhirdetés: 2015. dec. 4-én. 16.00-kor a tagintézmény épületében. A legügyesebb rajzokat értékes ajándékkal díjazzuk, valamint a váró falán kifüggesztésre kerülnek. Eredményes versenyzést kívánunk: a Szakszolgálat dolgozói