A hatékony nyelvtanulás titkai, avagy A 4 végzetes hiba, amit egy nyelv tanulásánál el lehet követni
|
|
- Lilla Dobosné
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 A hatékony nyelvtanulás titkai, avagy A 4 végzetes hiba, amit egy nyelv tanulásánál el lehet követni 2012 Minden jog fenntartva Ez az e-book azzal a céllal született, hogy gyorsabb haladáshoz segítse az idegen nyelv tanulóit. 1
2 Első végzetes hiba: Nem jelölsz meg célt! Az első és legfontosabb titok, aminek hiánya egyben a legvégzetesebb hiba Tanulni tudni kell. Sajnos a mai oktatásban de még az én időmben is ez volt a helyzet nem igazán segítik az emberpalántát abban, hogy meglelje a tanulásértelmét. Neked is biztos mondogatták ezeket a szavakat: Ne az iskolának tanulj, hanem magadnak. Na jó, de ez mit jelent? Ezt senki nem mondja el. Ha tanulóimat megkérdezem, miért kell nekik a nyelvtudás, akkor az esetek többségében azt válaszolják, hogy nyelvvizsgára, diplomához, vagy igen gyakori az a válasz, amitől legszívesebben a falnak mennék: Hogy tudjam! Ha majd kell, akkor tudjam! A nyelvtudás nem olyasmi, mint a biciklizés, hogy egyszer megtanulom és kész. Bizony el lehet felejteni. Ha egyszer megtanultad, nem jelenti azt, hogy örök életedre tudni fogod, csak egyszer jól hasra kell esni. Elgondolkoztál már, miért van annyi újrakezdő? Elárulom: mert nem tudja mire használni az angolt. A cél azt jelenti, hogy egy végpont, ahova el akarsz jutni, AMIRE HASZNÁLNI akarod a nyelvet. Igen, jó a nyelvvizsga is, de ha a vizsga a célod, illetve hogy megkapd a diplomádat, akkor ne az angolt tanuld meg, hanem pl. az eszperantót, mert 3 hónap alatt megvan a középfok. Mire szeretnéd használni a nyelvet? Még ez sem elég konkrét kérdés, hiszen erre meg azt válaszolod, szeretnéd megérteni, ha hozzád beszélnek, vagy olyasmit, hogy ha 10 év múlva esetleg eljutsz Amerikába, akkor tudj kérni egy hamburgert a Mekiben. Ha ilyesmi céljaid vannak, akkor bizony elég hosszú és fáradságos utad lesz. Hosszú, mert ez nem egy pontosan kijelölt cél. Az ehhez szükséges tudást elég megtanulnod, mielőtt elugrassz Amerikába. Gondolj bele: ha azt mondaná neked valaki, hogy ha társalgási szinten megtanulsz angolul, akkor ajánlana neked egy nettó forintos állást, amit még szeretsz is csinálni. Nos? De van kb. fél éved, hogy megtanulj ezen a szinten! Na, ez már cél, komoly cél, nem? Ne érts félre, nem akarom leértékelni a célodat, ha esetleg tényleg turistáskodás miatt szeretnél angolul tanulni. Ez is jó cél, csak ne a levegőbe lógjon. Ha gyakran mész külföldre, és megragadsz minden alkalmat, hogy a megtanultakat használd, akkor van értelme. Ha internetezésnél szeretnéd használni, akkor is tűzz ki magadnak egy végcélt! És ragadj meg minden alkalmat arra, hogy használd a már megtanultakat. Ha nem tűzöd ki, hogy miért tanulsz, és nem tűzöd ki, mikorra szeretnél elérni és milyen szinten, akkor sehova nem fogsz jutni, vagy csak lassan. És miért tennéd, ha lehet gyorsabban is tanulni. Felejtsd el a nyelvérzéket. Ezt azok a tanárok találták ki, akik ezzel nyugtatták magukat, hogy valakit nem tudnak a célig segíteni. Ha a saját anyanyelved megtanultad, akkor bármilyen nyelvet megtanulhatsz. Az idő tényező pedig rajtad múlik. A lényeg, hogy ne hasonlítgasd magad a szomszédhoz, aki már 10 éve nyúzza, és még mindig csak annyit tud megkérdezni, Hogy hívnak? Ráadásul a nyelv igencsak gyakorlati dolog. Ha megtanulod egy adott szinten, és azután nem foglalkozol vele, kezdheted előröl. Azért is fontos eldöntened végre, miért tanulod a nyelvet, mert így könnyebb megválasztanod a tananyagodat is. 2
3 Ha mondjuk főleg a beszélt kommunikáció a fontos, akkor érdemes arra hangsúlyt fektetned. Ha csak levelezni fogsz, mert üzletember vagy, és a partnerekkel szereted a kapcsolatot tartani, vagy chatelgetsz az Interneten, akkor helyezd a hangsúlyt az írásra és olvasásra. Magyarán mondva, szakosodj. Hidd el, ha kijelölöd a célodat, megjönnek a lehetőségek is arra, hogy gyakorold a nyelvet. Kezdő tanulóim hirtelen olyan emberekkel találkoznak, akikkel angolul tudnak (tudnának) társalogni. Egyik ilyen tanítványommal tényleg csak pár leckét jutottunk előre, amikor is nyaralásra került a sor, és bizony használnia kellett azt a keveset, amit előtte tanult. Nagyon jól megállta a helyét, és nagyon büszke volt magára. De a nyaralás után már nem olyan kedvvel haladt, mint előtte. A következő nyaralás előtt megint felturbózta magát, hihetetlen sebességgel haladtunk. Ráadásul Amerikába mentek, és nagyon ügyesen navigálta magát és a családját különböző helyzetekben. Viszont itt is az volt a bibi, hogy a cél hosszú távú volt, és a következő célig bizony csigatempóban haladt. Mindenesetre ez is jobb mint a semmi. A célok kijelölésénél az is fontos, hogy majd mire akarod használni a nyelvet. Ha számítógép kezelésére kell, vagy levelezni akarsz, akkor sokat kell olvasnod, írnod. Kezdd ebben az irányban. És ha a jövőben esetleg beszédre is használnod kellene, akkor már könnyebb lesz. Ha főleg a szóbeli kommunikáció a fontosabb, akkor ennek kell előtérbe lenni, amikor tanulsz, vagyis minél többet kell beszélned. Ha csak a könyveket és a nyelvtant bújod, azzal nem fog a beszédkészséged izmosodni. Ha nem nyelvi doktorátusra készülsz, hanem turistaként akarod használni, vagy külföldi barátaiddal kommunikálni, akkor ne feltétlenül a felsőfokú szintre hajts, az alapfok követelményei bőven megfelelnek, és aztán lehet újabb célokat kitűzni. Nagyon sokan azért nem haladnak, mert nincs konkretizálva az a cél, és így nem tudják eldönteni, milyen úton haladjanak. A célod fog téged motiválni, hajtani, de nem mindegy milyen sebességgel. Szeretnék egy kis történetet, anekdotát elmesélni a célkitűzésről, amit nem olyan rég a tévében hallottam, és nagyon találó ide: A japánok, mint tudjuk, imádják a friss halat. Ennek következtében lassacskán kifogták a halak java részét a partok közelében. A friss hal imádata viszont megmaradt, ezért azt találták ki, hogy nagyobb hajókat építenek, és így nagyobb távolságokat is meg fognak tudni tenni oda, ahol még sok a hal. De minél messzebb mentek, annál hosszabb ideig tartott a visszafele út is a zsákmánnyal. A halak nem jól viselték e hosszú utat, már nem voltak frissek, sőt. Ezt a japánok se jól viselték, nem igazán ízlett nekik a több napos hal íze. Így hát kitalálták, hogy hűtőket építenek be a hajókba. Ezzel a módszerrel még messzebb is mehettek a halászok, hiszen a halakat ott helyben a hajón le tudták fagyasztani. A japánok viszont csak a friss halra pályáztak, nem ízlett nekik a fagyasztott hal, ráadásul az árak is zuhantak. Na erre azt találták ki, hogy tartályokat helyeznek el a hajókon, ahová a halakat élve el tudják helyezni. Csakhogy a halaknak nem sok helyük volt, így egy idő után szinte élettelenül lebegtek a vízben, mintha sejtenék szomorú sorsukat. És bizony a japánok ezt érezték is az ízükön, mert bizony a tengerből frissen fogott hal íze egész másmilyen volt. Ezeknek a halaknak nem volt friss hal íze. 3
4 Hogy oldották meg a dolgot? Cápákat tettek a vízbe, akik igaz hogy megesznek jó néhány halat, de a többség megmarad. Viszont van játszmájuk, ezért nem unják meg az életet, mármint a halak. Keresd meg a cápádat, azaz keress valami igazi hajtóerőt, ami segít abban, hogy legyen értelme a tanulásodnak. Ha megvan a cél, amiért tanulod a nyelvet, akkor azt is tűzd ki, hogy milyen szintig szeretnél eljutni. Ugyanis el foglak szomorítani, a tanulást nem lehet abbahagyni. Még ha alapfokon is szeretnél megtanulni, azt is szinten kell tartanod, és érdemes folyamatosan fejlődni, akár napi egy-egy szó tanulásával, de még jobb, ha valamilyen könyvet kezdesz el olvasni a te szinteden. FELADAT: 1. Döntsd el, miért szeretnél angolul tanulni, és ehhez milyen szintű tudás szükséges. Legyen ez egy olyan jól megfogalmazott döntés, ami teljesen leírja a célod. Például, ha külföldre akarsz menni dolgozni, akkor valahogy így nézne ki: Szeretném, ha a mindennapi életben előforduló élethelyzetekben megérteném a hozzám beszélőket, és én is kényelmesen el tudok ezekről beszélni. 2. Döntsd el, mikorra éred el ezt a célod. 3. Válassz magadnak egy olyan tanfolyamot, könyvet, ami ezt a célod segít elérni. 4
5 A második végzetes hiba: Nem változtatod meg a napirended! Ha megvan a célod, az már hajtani fog téged. Emlékszel? Találd meg a cápádat. Ha azon kapod magad, hogy nem igazán haladsz, akkor menj vissza és gondolkodj el, tényleg ez-e a célod. Ahhoz, hogy a célod elérd, át kell szervezned az életed. Változtatnod kell. Hiszen ha ugyanúgy zajlik az életed, akkor ugyanoda kerülsz. Ha nem változtatsz, akkor előbb-utóbb megint csak a feledés homályába vész az egész tanulás. Milyen ütemben szeretnél haladni? Ezt kell most eldöntened. Miért fontos, hogy rendszeresen tanulj? Biztos te is irigykedve hallgatod az anyanyelvi angolokat, milyen folyékonyan beszélnek, és úgy érzed, soha nem leszel ilyen jó. Ha az a célod, hogy anyanyelvi szinten beszéld az angolt, és közben itthon tanulod heti pár órában, túl magasra tetted a lécet. Mindjárt bebizonyítom: Tegyük fel, hogy egy anyanyelvi ember napi 12 órában használja a nyelvet naponta. Ebből átlagban többet hallgat, mint kommunikál, de ez most nem fontos. Viszont ha belegondolsz, a fiatalok hány évet töltenek el iskolában, és ott mennyi mindent tanulnak a saját nyelvükön, akkor talán érthetőbbé válik. Valamilyen nyelvi inger kb. napi 12 órában éri az embert, főleg fiatalabb korában. Tegyük fel, hogy napi 1 órában tanulod az angolt. Már így is egyértelmű, hogy egy anyanyelvi környezetben élő ember tizenkétszer olyan gyorsan tanul. Figyeld csak meg: Anyanyelvi beszélő 1 év 2 éc 3 év 4320 óra 8640 óra óra Nem Anyanyelvi Beszélő 365 óra 730 óra 1460 óra Azt hiszem teljesen egyértelmű a különbség. Tegyük fel, hogy napi akár 4 órát is tudsz vele foglalkozni. Akkor is háromszor kevesebb időt fordítasz rá, mint egy anyanyelvi angol. Na de ne ijedj meg, ez nem azt jelenti, hogy 30 évet kell foglalkoznod a nyelvvel, hogy jól beszéld. Csak azt akartam érzékeltetni, hogy mennyire rendszeresnek kell lennie a tanulásodnak. Ha nem tudsz rászánni elég időt, még akkor sem mondom, hogy neki se kezdj, viszont ne csodálkozz azon, ha 10 év múlva is újrakezdő leszel. Ha ismersz angolul jól beszélő embereket, kérdezd meg őket, mit tettek azért, hogy folyékonyan beszélnek? Meg fogod látni, hogy többségük, de lehet, hogy mind, azt fogja mondani, hogy valamennyi időt nyelvi környezetben töltött. De ha te ezt nem teheted meg, legalábbis nem tanulmányaid elején, akkor TANULJ RENDSZERESEN. A rendszeresség sokkal fontosabb, akár pár percet, akár pár órát tudsz vele eltölteni. 5
6 De neked kell eldöntened, mennyi legyen. Ha napi 10 perc, akkor iktasd be az órarendedbe ezt a 10 percet. Ha napi 2 óra, akkor ez a két óra legyen napi rendszerességgel. Szóval még egyszer: döntsd el, milyen ütemben haladsz. Természetesen minél többet fordítasz rá, annál gyorsabban haladsz, de csak azért, mert nem tudsz napi 3 órát rá szánni, még ne menjen el a kedved. Végül is a közmondás is azt mondja: Lassan járj, tovább érsz. Valami igazság van benne. Ha eldöntötted, mennyi az annyi, akkor ragaszkodj ehhez a beosztáshoz, és ne térítsen el semmi. Ne menj tanulás helyett kávézóba, vagy a haverokkal, barátokkal moziba. Tényleg szent legyen ez az időpont. Akkor a legnehezebb, ha nem tanárhoz jársz, vagy iskolába, hanem magad tanulsz vagy baráttal, ismerőssel. Ilyenkor hajlamosabbak vagyunk elgyengülni. Sokszor már ezért megéri fizetni nyelvórát, pláne ha jó erőskezű tanárt fogsz ki, aki bizony nem engedi a lógást. A legjobb persze az lenne, ha angol családba házasodnál, vagy külföldön lenne munkád, de ezt nem mindegyikünk tudja megtenni. Át kell alakítanod az életedet. Életed részévé kell tenned az angol nyelvet. Ha nem megy, akkor menj vissza a tanulmány elejére, mert az egyes hibát követed el újra és újra. A hagyományos oktatás azért vall kudarcot, mert heti pár órában okítja a diákokat, akik aztán hazamennek, és egy hétig elő se veszik az angolt. Óra előtt hirtelen eszükbe jut, hogy a tanár lehet, hogy adott nekik valami házit, és gyorsan összecsapják. Biztos, hogy így is ragad valami, de mennyi elpocsékolt idő és pénz. Tanárként sokszor fordult elő velem, hogy a saját pénztárcám ellensége voltam, és én magam kértem meg a tanulót, hogy menjen máshoz, mert csak pocsékoljuk egymás idejét, meg az ő pénzét. Nem sok értelme van évekig járni tanárhoz, és alig haladni. Ehhez nem kell tanár, ezt magától is meg tudja tenni bárki. Rendszeres befele érkező ingerre van szükséged: ez lehet angol anyanyelvű barát, angol tévé csatorna, rádió vagy éppen újság, de rengeteg fantasztikus honlap van, ahol tudod fejleszteni a szövegértésed, és még a beszédkészségedet is. Ahhoz, hogy angolod fejlődjön, nem kell feltétlenül tanárhoz menned, vagy legalábbis nem a legelején. Online nyelvtanfolyamunk azért olyan sikeres, mert napi szinten éri inger a tanulót, még ha pár percben is, de naponta emlékeztetjük, hogy: Ébresztő! Angol óra! Na nézzük akkor a te saját időbeosztásod. Próbálj meg válaszolni ezekre a kérdésekre. Ha gondolod, végy egy papírt, és kezd írni: 1. Mennyi időt töltesz hetente az Interneten? 2. Mennyi időt töltesz el étkezéssel? 3. Mennyi időt töltesz el ek írásával? 4. Mennyi időt töltesz el az autódban? 5. Mennyi időt töltesz el olvasással, legyen az könyv vagy újság? Talán el tudsz csípni innen-onnan pár percet. Ha már az Interneten vagy, tanulj online. Autódban lehet vezetés közben is hallgatni angol szövegeket. Nyugi, nem kell még oda se figyelmed, és kúszik a fejedbe a tudás. Erre később még visszatérek részletesebben. Olvass angol újságot, szövegeket. Nem baj, ha kezdő vagy, a te szinteden is vannak könyvek, szövegek stb. Ha teljesen kezdő vagy, akkor persze először fel kell magad juttatnod 6
7 egy olyan szintre, ahol párszáz szavas szókinccsel már el tudsz olvasni bizonyos kiadványokat. Egyet ne feledj. Ha elkezdesz egy nyelvet tanulni, az örök életedre szól. Számos olyan emberrel találkozom, akik bizony tanulási szokásukat nem tartották meg, és hiába felsőfokú vizsga, a végén csak a papírjuk volt meg róla, de a tudás nem. Szóval olyan szokásokat kell kialakítanod, ami életre szól. FELADAT: 1. Döntsd el, milyen ütemben akarsz haladni. Ebben segítségedre lesz, ha az első részben már sikerült eldöntened, mikorra akarod elérni a célod, és milyen tanfolyam segít neked ebben. Ha ez pl egy év, és az én tanfolyamomat választod, akkor úgy kell megszervezned a tanulásod, hogy napi minimum egy lecke beleférjen. Ha lassabban haladsz, mert precízebb vagy, vagy esetleg többet ismételsz, akkor ezt is bele kell kalkulálnod. 2. Írd meg az órarended, és illessz bele megfelelő mennyiségű időt az angol nyelv tanulására. 7
8 Harmadik végzetes hiba: Azt hiszed, angolul tanulni máshogy kell, mint magyarul tanulni! Ha már megvan a célod, és kitaláltad, milyen ütemben szeretnél haladni, akkor nézzük a gyors tanulás következő titkát: HALLGATNI, HALLGATNI, HALLGATNI, HALLGATNI, HALLGATNI. Méghozzá angolul! Hidd el, nincs hókuszpókusz, vagy varázsige, villámangol és relaxációs módszer. Legalábbis olyan, ami mindenkinél működne. Ha lenne, tudnál róla, hidd el. Egyetlen egy dolog működik mindenkinél, aki saját anyanyelvét elsajátította. A HALLGATÁS. Furcsának tartod? Pedig te is megtanultál valahogy egy nyelvet minimum, és biztos vagyok benne, nem is akármilyen szinten beszéled, használod. Már hallom is, amint mondod: Az más! Miért lenne más. Ha Angliába születtél volna, most tökéletesen beszélnéd az angolt. Hidd el, nincs semmiféle nyelvi tehetség, meg nyelvérzék ezért most meg fognak páran kövezni engem. Vannak tehetségesebb emberek, és ha tetszik, hát hívjuk nyelvérzéknek. De a szorgalom mindenféle nyelvérzéket leköröz, ezt tapasztalatból mondom. Amikor megszülettél, nem beszélted az anyanyelved, semmilyen nyelvet. Viszont órákat napi 10 órát biztos - beszéltek hozzád, vagy hallottad a körülötted lévők beszélgetését, és biztos vagyok benne, hogy az elején egy kukkot nem értettél belőle. Mégis megtanultad. Lehet, hogy korábban, mint a szomszéd gyerek, vagy később szólaltál meg. Kár belemenni annak részleteibe, hogy miért és hogyan zajlik mindez az elmében. Nem lényeges. Mindenkinél működik. Nincs kivétel. Az első inger minden embernél a hallgatás, pontosabban a hallás. Utána tanulunk meg beszélni, majd olvasni és írni. Igaz? Lehetetlen először írni tanulni, és csak utána megérteni a dolgokat. A legnormálisabb menete a nyelvtanulásnak az lenne, ha először csak hallgatna a tanuló. Ha lehet, több órában. Majd jöhet a beszéd stb. Ennek ellenére a mai oktatás legalábbis a nyelvtanulásé pont fordítva zajlik. Először tanul meg olvasni, írni a tanuló, majd beszél, és hallgat. És milyen érdekes, a legtöbb tanuló problémája a beszéddel és a hallott szöveg értésével van. A legtöbb vizsgázó a hallott szöveg értésén bukik meg. Ennek oka, hogy először látja a szót, és csak utána hallja. Szinte hallom, amint sokan azt mondják: De hát nem értem a hírcsatornákat, vagy a filmeket, nem értem az angol szövegeket. Amikor baba voltál, akkor sem értetted. Az elején semmit, aztán egyre többet és többet értettél. És egyszer csak megszólaltál. Ne érts félre, nem azt mondom, hogy 1-2 évig csak hallgass, és egyszer csak hipphopp már beszélsz, mint egy 2 éves. (Habár vannak, akik 10 évnyi angoltanulás után sem tudnak megszólalni, még egy 2 éves gyermek szintjén sem.) Ezért van az, hogy ha anyanyelvi környezetben vagy, szinte szívod magadba a tudást. Hiszen naponta ér téged több órában az idegen nyelvi inger. De hát nem érted a CNN-t, vagy a filmeket, nem érted az angol szövegeket? Túl gyors neked, és túl sok ismeretlen szó van benne? Nem baj. Csak hallgasd. Próbáld ki. Egy hétig 8
9 minden nap heti 2 órában csak angolt hallgass. Ne csak zenét. Mondjuk, nézd meg a kedvenc filmed minden nap, ha nem akarsz híreket hallgatni. Ne feliratosan. Csak hallgasd. Nagyon jól meg lehet oldani ezt pl. takarítás közben, vagy olyan teendők közben, ami mellett azért hallod a tévét vagy rádiót. Sokan úgy érzik, mindez szép és jó, de mivel az eredmény, a siker kissé késleltetett, inkább a hagyományos utat választják. Pedig egyáltalán nem késleltetett. 23 év oktatási évvel, és több száz (most hogy online tanítok, már több ezer!!!) tanulóval magam mögött elmondhatom, a hosszabbik utat választják azok, akik lebecsülik a HALLGATÁS eredményességét. Az is járható, és te is magad választod meg az utat. Ha már tanulsz egy ideje, akkor sem késő. Sokkal jobban fog menni minden, a beszéd, a szövegértés. Előbb-utóbb egyre több szót fogsz kihallani a szövegből, majd eljön az idő, amikor nehézség nélkül fog menni a dolog. Segítségül megadok neked egy-két linket, ahol naponta tudsz hallgatni híreket: vagy Le is töltheted Mp3 lejátszódra, így magaddal viheted bárhova. Ezeken az oldalakon olyan történeteket hallgathatsz, amelyeket direkt olyanoknak készítettek, akik nem anyanyelvi angolok. Ennél még jobb, ha tévét nézel és HALLGATSZ, vagy filmeket nézel videón, DVD-n. Hiszen ott látod a képeket is, amelyek segítenek a megértésben. Ne aggódj, ha nem érted meg, miket mondanak. Először csak hallgasd, utána meg fog jönni a megértés is. Most pedig adok neked pár házi feladatot: Egy hétig minden nap hallgass legalább fél órát angolul ha még sosem tanultál angolul, akkor is. Válassz ki egy angol nyelvű filmet, vagy hírcsatornát, külföldi csatornát, vagy a fent említett honlapokon válassz ki valamit, ami azért valamennyire érdekelhet is. A legjobb szerintem egy általad kedvelt és ismert film. Ha egy hét után nem érzed magadon a fejlődés jeleit, az azt jelenti, hogy még nem eleget hallottál. Folytasd további egy hétig, és emeld az időtartamot fél óráról egy órára. A csoda ugyanúgy veled is megtörténik. Félreértések elkerülése végett, nem azt mondom, hogy tegyél be egy angol szöveget, és semmi mást ne csinálj. A tanulmányod mellett tedd meg ezt, és akkor lesz eredménye. Elengedhetetlen például, hogy minél több képi megjelenítés legyen a tanulmányod során. Ezért javaslom a DVD-k használatát. Szerezz be egy hangos-képes szótárt. Ha már feliratkoztál Online Tanfolyamomra, akkor már észrevehetted, hogy a leckéknél hangosképes szótár található, és szinte minden angol mondat meghallgatható. Bár később még szót ejtek a szavak tanulásáról, elengedhetetlen, hogy a tanulandó szavakhoz kép is legyen. Így tizedére csökkented egy szó megtanulását. Ha nem tudod meghallgatni egy szó kiejtését, el se kezdd megtanulni. Ugyanis, ha rosszul tanulod meg, az egész mást jelenthet, és a hibásan rögzült szót sokkal nehezebb kijavítani. 9
10 Negyedik végzetes hiba: Nem tudod, HOGYAN tanulj! Végül is az előző részben már említettem, hogyan kell kezdened. A hallgatást minden napra be kell ütemezned, ez legyen az alap. Ha nem is a BBC-t hallgatod, és nem is egy DVD-t teszel be, akkor iratkozz fel tanfolyamomra, ahol minden leckében van valami hangos. Weboldalamon pedig külön menüpontot találsz, ahol hallás utáni szövegértések vannak. Azt hogy tanárhoz mész, vagy nyelviskolát választasz, vagy önmagad tanulsz, neked kell kiválasztanod. Azt válaszd, ami tényleg a javadat szolgálja. Ha lustább típus vagy, akkor ne sajnálj időt és pénzt a segítségre. Ha viszont szorgalmasabb vagy, és tudod magad ösztönözni, akár magad is tanulhatsz, és jó szívvel ajánlom neked saját ONLINE ANGOL TANFOLYAMUNKAT. A tanárod meg fogja neked mondani, milyen könyvet válassz, és tanmenet is van, amit követve eljutsz a célig. Na persze ha kitartó vagy, és van célod. Ha nem szereted, hogy mások diktálják az ütemet, akkor semmiféleképpen ne válassz nyelviskolát, ilyen esetben jobb lehet egy magántanár. Drágább, de sokszor hasznosabb. Ha eddig eljutottál, a HOGYAN még így is gondot okozhat. A legtöbb tanuló a szavak tanulásától retteg. De annyira, hogy szinte már nem is tanulják. Még a haladóbbak is attól rettegnek, hogy túl kevés a szókincsük. Pedig ha az eddigi tanácsokat már kipróbáltad, és átalakítottad a tanulásod, akkor a megfelelő szótanulással tényleg ragadnak rád majd a szavak. Megfelelően tanuld a szavakat Te hogy tanulsz szavakat? Leírod a füzetedbe és bemagolod, azaz sokszor elmondod, és lesz, ami lesz? Vagy abban reménykedsz, hogy majdcsak megmarad, annyiszor látod? Lehet, hogy van, akinél a magolás gyors megoldásnak tűnik, viszont nem a hosszú távú memóriádba adagolod az újdonságokat. Sőt, ez inkább olyan, mintha egy gépre felvennéd, majd lejátszanád, de pár nap múlva már azt sem tudod, hova vetted fel. A vizsgáig, vagy a másnapi angol óráig lehet, hogy kitart. Mit is értünk magolás alatt: értelmetlen ismételgetését az angol majd magyar szónak, vagy fordítva. Ez azért is veszélyes, mert sokszor nem értjük teljesen a magyar szó jelentését sem, sőt, vannak olyan angol szavak, amelyeknek nincs is pontos magyar megfelelője a magyar nyelvben. Ha szeretnéd használni is a szavakat, nem csak felismerni őket, vagy kitalálni a szövegkörnyezetből, akkor sürgősen változtass a szótanulási módszereden, mert nem vált be. 1. Legyen egy jó szótárad. A kétnyelvű szótárak (angol-magyar, magyar-angol) nagyon jók fordításra, de tanulásnál hihetetlenül összezavarják a tanulót, hiszen magyar szinonimákat (hasonló vagy azonos jelentésű szavak) adnak meg, ráadásul sokszor ez nem is teljesen a magyar megfelelője az angol szónak. Ha magyar-angol szótárban keresel, akkor meg 5-10 angol szót ad meg, jobb esetben zárójelben magyarázatokkal, de szintén összezavarodsz, hogy most akkor melyik a jó. 2. Ha már haladó vagy, mindig használj egynyelvű szótárt. Ezek olyan szótárak, ahol az angol szó angolul van megmagyarázva. Csak haladóknak javaslom. Ha pedig kezdő vagy újrakezdő vagy, akkor speciális kétnyelvű szótárt (pl. az enyémet)! Ami nagyon fontos, hogy olyan szótárt használj, ahol a szavak körül vannak írva más szavakkal, azaz meg vannak határozva, és példamondatokat is írt a szerző. 10
11 Na, ilyenkor értetlenkedik egy-két tanuló, mert nem érti, minek körülírni a szavakat, hiszen magyarok vagyunk, vagy nem? Mondok egy példát. Például itt a watch és a look ige. A régi módszeren felnőtt tanuló leírja a watch szót, mellé leírja a magyar megfelelőjét: néz. Leírja a look szót, mellé a magyar megfelelőjét: néz. Elkönyveli magában, hogy ez a két szó ugyanazt jelenti. De nem. A watch igével azt fejezzük ki, hogy valaki valamilyen mozgó dolognak, embernek szenteli a figyelmét. Ezért használjuk a tévézésre a watch igét, és nem a look igét, mert a képek mozognak. De ha beszélek valakivel, aki előttem áll, akkor az look, mert nem mozog. Számos olyan példát tudnék még hozni, ami amellett szól, hogy olyan szótárad legyen, ami megmagyarázza az angol szavakat, és példát is ír. Ja, és legyen HANGOS!!! Ha magyarról keresed a szót, és több angol szót is megad a szótár, igenis vedd a fáradtságot és keresd ki őket visszafele az angol értelmező szótárban. Meg fogsz lepődni, mennyire mást is jelentenek a szavak. Ne feledd az angol és a magyar nyelv nem 2+2=4. Nem lehet tükörfordítással elintézni a dolgokat. A szavak gondolatokat, jelképeznek, ezeket meg kell tanulnod az adott nyelven, ami más és más. Ráadásul az angol nyelvben nagyon sok kifejezés van, azaz olyan szóösszetételek, amelyeket nem választhatsz külön. És bizony a magyar tanulók ezt teszik, próbálnak mindent tükörfordítással megoldani. 3. Ha szavakat tanulsz, használj hangos szótárt, például ezt: MINDIG. Nincs rosszabb annál, mint hogy megtanulsz rosszul egy szót, és utána évekig próbálsz leszokni a rossz kiejtésről. De az még rosszabb, amikor használnád a megtanult szót, de nem értik meg. 4. A képes szótárak nagyon jók, és nem csak gyerekeknek való. Ha látsz valamit, akkor sokkal könnyebben megragad a szó, hiszen azonnal fogalmi megértésed is lesz róla. Az Internet ebben is nagy segítségedre lehet, használd ki. Csak be kell gépelned a Google-ba a keresett szót a képeknél, és máris több tucat megjelenik. Gyorsabb, mint egy szótár. Használd. 5. Sokan tanácsolják, hogy naponta tanulj meg legalább 5 szót, és egy év alatt az már Ez is jó módszer lehet, és ha rendszert viszel bele, akkor igencsak bővül a szókincsed. Ezért hoztam létre weboldalamon a NAPI SZAVAK részt, ahol képek és hangos kiejtés segít a szavak megtanításában, és egy különleges online képkártyacsomag segít a rögzítésben. Próbáld ki. 6. Soha ne tanulj szavakat önállóan. Dobd ki a szótárfüzetedet, amit eddig használtál. Ez a jobbra írom a magyar szót és balra az angolt módszer nem az életre való. A felelésekhez, szódolgozatokhoz lehet, hogy bevált. A legjobb, ha naponta foglalkozol valamennyit az angollal, ezt már korábban olvashattad. Hallgass szöveget, ezt nem győzöm hangsúlyozni. De a szavakat a legjobb szövegkörnyezetben tanulni, ehhez pedig nagyon jó kis könyveket lehet kapni pl. az Oxford kiadó gondozásában. A neked tetsző könyvet a neked megfelelő szintben tudod kiválasztani, és olvass pl. addig belőle egy nap, amíg össze nem gyűlik az öt szó. Így máris könnyebben megjegyzed a szavakat, hiszen szövegkörnyezetben tanulod. Ha túl lassan haladsz, mert minden mondatban 3-4 ismeretlen vagy félig ismerős szó van, akkor ez bizony túl magas neked. Keress egyszerűbb könyvet. Hogyan tanuld a szavakat Tehát még egyszer: SOHA NE KÜLÖN TANULD A SZAVAKAT. Ez alatt azt értem, hogy mindig alkoss mondatokat az új szóval. Ha a szótárad ír példamondatokat, azok segítenek. Mindig legyen valamilyen képi segítség az adott szóhoz. Annál unalmasabb és eredménytelenebb tanulás nincs, mint szótárfüzetben kiírt hatalmas szómennyiségek, aminek fele sem marad meg. 1. Legyen egy füzeted, és vezess feljegyzést. Így mindig tudsz ismételni is. 11
12 2. Egy szót akkor tudsz, ha gondolkoznod sem kell rajta. Ha egy angol szó hallatán a magyar megfelelője ugrik be, az bizony nem tudás. Nem lesz időd állandóan fordítani az anyanyelvedre vagy vissza. Ha az ismeretlen szó előbukkan a szövegben, keresd ki a szótárból tudod, olyan szótárból, ahol meghatározások is vannak, meg példamondatok. A sok jelentés közül lehet, hogy nehéz kiválasztanod a megfelelőt, ilyen esetben egyszerűbb szótárt keress, és hallgasd is meg a szót a hangos szótárból. 3. Nagyon hasznos, ha mondatokat is alkotsz, miután elolvastad a szótár példamondatait. Le is írhatod a füzetedbe ezeket a mondatokat. Ez jó segítség lehet annak is, aki vizsgára készül, hiszen már az írást is gyakorolja. De nem kell feltétlenül angol mondatokat alkotnod. Alkoss magyar mondatot, benne az angol szóval. 4. Hasznos módja a szótanulásnak, ha csoportosítod az angol szavakat, és témák szerint tanulod őket. Külön írod a családdal vagy az utazással, filmekkel stb. kapcsolatos szavakat. Érdemes gyűrűs mappát vezetni rá, mert itt a lapokat kedved szerint tudod ki-be tenni. 5. Sokaknál bevált módszer a szótanuló kártya. Ezeket magad is elkészítheted, de sok helyen beszerezhető. Ne feledd, hókuszpókusz nincs a nyelvtanulásra, bele kell tenned a saját tevékenységedet, idődet. Ha van saját bevált módszered, akkor használd. De ezen a tanfolyamon leírtak 100%-kal mindenkinél működnek, ez biztos. Néhány hasznos segítség, ha már Internet! Korábban már írtam, hogy az Internet nagyon nagy segítség tud lenni. De nagy akadály is, ha nem tudod, mit és hol keress. Most leírok neked pár hasznos oldalt, amit a napi tanulásodba be tudsz építeni. Természetesen minden szentnek maga felé hajlik a keze, így én is saját oldalaim ajánlom figyelmedbe először. és Teljes, 300 leckéből álló tanfolyamom ajánlom. Ha kezdő vagy, ideális a kezdéshez, hiszen nem a mélyvízbe dobunk, hanem tényleg az elejétől indulunk. Ha újrakezdő vagy, mindent alaposan átismételhetsz és kitöltheted a hiányzó réseket. A szavak, mondatok kiejtését meghallgathatod, és online feladatokkal gyakorolhatod be az aznap tanultakat. A lényeg, hogy lépésről lépésre haladhatsz. Ezen az oldalon rengeteg szituáció van. Igazi, nem mesterkélt szituáció, ami azért is jó, mert közelebb áll a való élethez, és tényleg az élő nyelvet lehet gyakorolni. Több mint ezer párbeszéd közül válogathatsz, de én azt javaslom, kezdd előröl és csináld végig a teszteket, meg mindent. Ha kezdő vagy, akkor csak hallgasd, majd visszatérsz, ha már stabilabb a tudásod. Kezdőknek, haladóknak egyaránt ajánlom ezt az oldalt. Videóleckékkel gyakorolhatod a már megtanultakat, és még online feladatok is vannak. Nagyon szuper oldal. Ez az oldal középfokú szinten lévő tanulóknak szól, rengeteg szókincset tudsz begyakorolni napi fél óra tanulással. Szintén haladó tanulóknak szól ez az oldal. Ha szókincsedet akarod fejleszteni, és közben nem unatkozni, akkor neked találták ki ezt az oldalt. Zseniális. Történeteket, cikkeket, verseket olvashatsz, hallgathatsz. Nagyon szépen beszélnek benne, ezért érdemes ezzel indítani a hallgatást, aztán jöhetnek a nehezebbek. A témák nem 12
13 feltétlenül könnyűek, inkább haladóbbaknak szól, de a napi hallgatáshoz nyugodtan beteheted. Remélem, hogy hasznodra válik, amit itt olvastál, és nagyon kellemes tanulást kívánok neked! Baráti üdvözlettel: Gyuris Noémi
Ez az e-book azzal a céllal született, hogy gyorsabb haladáshoz segítse az idegen nyelv tanulóit.
A hatékony nyelvtanulás titkai, avagy A 4 végzetes hiba, amit egy nyelv tanulásánál el lehet követni 2008 Minden jog fenntartva http://www.angolnyelvtanulas.shp.hu Ez az e-book azzal a céllal született,
A hatékony nyelvtanulás titkai
1 A hatékony nyelvtanulás titkai 1 A hatékony nyelvtanulás titkai, avagy A 4 végzetes hiba, amit egy nyelv tanulásánál el lehet követni 2016 Minden jog fenntartva Ez az e-book azzal a céllal született,
Angol Nyelvvizsga - Középfok Tájékoztató HANGOS NYELVTANULÁS OTTHON
Angol Nyelvvizsga - Középfok Tájékoztató HANGOS NYELVTANULÁS OTTHON - Alapfokú angol nyelvtudással rendelkezel? - Szeretnél folyékonyan, bátran beszélni angolul? - Középfokú nyelvvizsgát szeretnél tenni,
Tanulj meg angolul 6 hónap alatt az IMPREVO-val! Essentials
Tanulj meg angolul 6 hó alatt az IMPREVOval! Essentials Tartalomjegyzék 1. Tartalomjegyzék 2. Miért született meg ez az Ebook? 3. Miért éppen 6 hó? 5. hogyan használjam az IMPREVOt? 11. 200 os ütemterv
Így gyakorold a nyelvet! 8 tipp a kávészünetre
Így gyakorold a nyelvet! 8 tipp a kávészünetre Kevés az időd, de szeretnéd nyelvtanulásra fordítani a kisebb és nagyobb szüneteidet? Nem akarsz a rövid szüneteidben is a számítógép előtt ücsörögve nyelvleckéket
Felfedeztem egy nagyon érdekes és egyszerű internetes pénzkeresési módot, amihez nulla forint befektetés szükséges.
Kedves Olvasó! Felfedeztem egy nagyon érdekes és egyszerű internetes pénzkeresési módot, amihez nulla forint befektetés szükséges. Eredetileg egy barátomnak akartam segíteni, aki egyik napról a másikra
Nem vagy egyedül! Sőt, szinte mindenki küzd ezzel a problémával!
Nehezen megy a szótanulás? Sokat dolgoztál már azon, hogy megtanuld a számodra elégséges szómennyiséget, mégis úgy érzed, napról-napra szállnak el fejedből a szavak? Nem vagy egyedül! Sőt, szinte mindenki
A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó
A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com Korrektúra: Egri Anikó 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Az összefogás döbbenetes ereje... 4 Depressziós helyett bajnok... 6 Na
10X. Mi ez? MÓDSZER. Nyelvtanulási.
10X Nyelvtanulási MÓDSZER Mi ez? www.e-egyetem.hu Pár szó Csabától: Gratulálok döntésedhez, hogy alaposan tájékozódsz nyelvtanulási módszerünkről. Az alábbiakban szeretnék több információt adni az általam
English for Hungarians
English for Hungarians Kombi csomag (alapfok+középfok) Tájékoztató HANGOS NYELVTANULÁS OTTHON Az English for Hungarians csomag az Angol Nyelv Kezdőknek és az Angol Nyelvvizsga csomagot tartalmazza. Angol
www.tantaki.hu Oldal 1
www.tantaki.hu Oldal 1 Egy TITOK az idegen nyelv tanulásával kapcsolatban Amire senki nem gondol Nagy Erika, 2014 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi
Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek
SZÓFOGADÓ füzetek A SZÓFOGADÓ füzetek olyan hétköznapi dolgokban szeretnének segíteni neked, amikről nem biztos, hogy tanulni fogsz az iskolában Ilyen témák például a fogmosás, a közlekedés, táplálkozás,
Tanulási stílus kérdőív
Szitó Imre(1987) A tanulási stratégiák fejlesztése, Iskolapszichológiai füzetek, 2.sz. ELTE Tanulási stílus kérdőív Olvasd el figyelmesen az alábbi mondatokat. Döntsd el, hogy az öt válasz közül melyik
TELC nyelvvizsga feladatok
TELC nyelvvizsga feladatok Lehet, hogy a TELC-re kéne menni? Amikor körülötted már mindenki nyelvvizsgára készül, te is elkezdesz parázni és sorra kapod a jobbnál jobb tippeket arra, hogy melyik nyelvvizsgát
Tanulási kisokos szülőknek
Tanulási kisokos szülőknek Hogyan oldd meg gyermeked tanulási nehézségeit? Nagy Erika, 2015 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI. törvény alapján
NÁLAM A KONTROLL! Önsegítő munkafüzet. Ötlet in. www.knowcannabis.org.uk Fordította és átdolgozta: Gelsei Bernadett, 2009 Lektorálta: dr Rácz József
NÁLAM A KONTROLL! Önsegítő munkafüzet Ötlet in. www.knowcannabis.org.uk Fordította és átdolgozta: Gelsei Bernadett, 2009 Lektorálta: dr Rácz József TARTALOMJEGYZÉK Bevezető I. Útmutató I/1. Nemet mondás,
FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL
Hargita Megye Tanácsa RO-530140 Csíkszereda, Szabadság tér 5. szám Tel.: +4-0266-207700, Fax: +4-0266-207703, info@hargitamegye, www.hargitamegye.ro FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL A román nyelv és
Miért tanulod a nyelvtant?
Szilágyi N. Sándor Mi kell a beszédhez? Miért tanulod a nyelvtant? Nyelvtani kiskalauz (Részletek a szerző Ne lógasd a nyelved hiába! c. kötetéből, Anyanyelvápolók Erdélyi Szövetsége, 2000) 2. rész Térjünk
Egy nagyon egyszerű módszer - avagy hogyan egészítheted ki a jövedelmedet anélkül, hogy bármit is el kellene adnod
Tárgy: [SPEC1]! Egy nagyon egyszerű módszer, avagy siker 8 lépésben... Egy nagyon egyszerű módszer - avagy hogyan egészítheted ki a jövedelmedet anélkül, hogy bármit is el kellene adnod Kedves [SPEC1]!
A boldog felhasználó
A boldog felhasználó Ingyenes e-book, a Felhasználó Update csapattól Írta: Vidi Rita Mi a különbség a begyakorolt, monoton, örökké félelmetesnek tűnő felhasználás, és a tudás alapú, céltudatos, örömfelhasználás
1. Hipnotikus Csábítás technika: Benned van az erő. Nicholas Victor www.csabitasakademia.com
1. Hipnotikus Csábítás technika: Benned van az erő Nicholas Victor www.csabitasakademia.com Tartalom: 1. Hipnotikus Csábítás technika:... 2 Benned van az erő... 2 Nicholas Victor www.csabitasakademia.com...
IDEGEN NYELVEK TANÍTÁSA A NEMZETKÖZI ÉRETTSÉGI (IB) PROGRAMBAN LANGUAGE B
IDEGEN NYELVEK TANÍTÁSA A NEMZETKÖZI ÉRETTSÉGI (IB) PROGRAMBAN LANGUAGE B (Ebből a tantárgycsoportból két tanár összegezte a véleményét, az egyikük angolt, a másikuk spanyolt tanít.) SPANYOL A szerzők
E D V I N Írta Korcsmáros András
E D V I N Írta Korcsmáros András A színen a Fiú, aki egy padon ül, majd előveszi a telefonját. Szia! Én vagy az, Dávid! Most hallasz? Nem? Na és most? Nagyszerű! Minden rendben. Nem, nincs baj. Éppen ebédszünetem
Az első lépés a csúcshódításhoz
Az első lépés a csúcshódításhoz Akinek nincs célja, arra van kárhoztatva, hogy annak dolgozzon, akinek van. kattints az alábbi lehetőségekre a navigáláshoz: [Szupernő Program honlap] [Tartalomjegyzék]
Az eredményes nyelvtanulás alapelvei 1.
www.doyouspeakenglish.hu Az eredményes nyelvtanulás alapelvei 1. MEGOLDÁS a sikeresebb angol tanuláshoz azoknak, akik már tanultak angolul, de abbahagyták, és azoknak, akik jelenleg is tanulnak angolul,
Hogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban?
Hogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban? A Jövô diákja Felkelni nehéz dolog, fél hét elôtt sosem sikerül. Az indulásig hátra lévô fél óra arra ugyan elég volna, hogy magamra rángassak valamit, aztán
Nyelvtan. Most lássuk lépésről lépésre, hogy hogyan tanítunk meg valakit olvasni!
Bevezető Ebben a könyvben megosztom a tapasztalataimat azzal kapcsolatosan, hogyan lehet valakit megtanítani olvasni. Izgalmas lehet mindazoknak, akiket érdekel a téma. Mit is lehet erről tudni, mit érdemes
Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek
SZÓKINCSEM füzetek A SZÓKINCSEM füzetek szókincs fejlesztő füzetek A szókincs azt jelenti, hogy hány szót ismerünk és tudunk jól használni Minél több szót ismersz és tudod a jelentésüket, annál nagyobb
Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet.
1. Mi a véleményed? kártyák Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet. Szerintem ez nem igaz. Nem értek egyet. Én
1. Lecke: Bevezetés és a folyamat. elindítása
1. Lecke: Bevezetés és a folyamat elindítása 1. Lecke: Bevezetés és a folyamat elindítása Gratulálok a döntésedhez! Kalló Melinda vagyok és üdvözöllek az első leckén! Ez egy kicsit rendhagyó tanítás lesz,
nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!
nyelv: A nyelv arra való, hogy el tudjuk mondani másoknak, amit gondolunk, és mások gondolatait meg tudjuk érteni. Nagyon régen alakult ki, és folyamatosan változik. A nyelv részei: a hangok, a szavak,
Az anyagi függetlenség képlete. A legjobb kérdés: Miért kell, hogy SOK pénzed legyen? Egyáltalán... A sok pénz jó dolog? Vagy rossz? Vizsgáljuk meg!
Az anyagi függetlenség képlete A legjobb kérdés: Miért kell, hogy SOK pénzed legyen? Egyáltalán... A sok pénz jó dolog? Vagy rossz? Vizsgáljuk meg! Mi a pénz? A pénz alapvetően ENERGIA. Igaz? Mi az energia?
Cukimami én idős motiváció:
Cukimami s én idő ió: c motivá Énidó Kezdjük ott, hogy miért is fontos, az Énidő; Magad miatt, mert kell, hogy érezd; az anyasággal nem veszítetted el a nőiességedet, azt, hogy egy önálló és utánozhatatlanul
Angol nyelv. 5. évfolyam
Angol nyelv 5. évfolyam Témakör 1. Család 2. Otthon 3. Étkezés 4. Idő, Időjárás 5. Öltözködés 6. Sport 7. Iskola 8. Szabadidő 9. Ünnepek, Szokások 10. Város, Bevásárlás 11. Utazás, Pihenés 12. Egészséges
Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató
Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató HANGOS NYELVTANULÁS OTTHON KINEK AJÁNLJUK? Az angol nyelv kezdőknek csomagot kezdő és újrakezdő tanulóknak ajánljuk. A tanfolyam elvégzésével a tanuló képes erős alapfokú,
GR tanfolyam vélemények
GR tanfolyam vélemények (amiket, ha te is csatlakozol, a zárt oldalon élesben olvashatsz majd) A véleményeket rendhagyó módon nem a végén, hanem a 13. leckénél, egy szusszanásnyi időt adva kérem remélem,
Bói Anna. Konfliktus? K. könyvecskék sorozat 1.
Bói Anna Konfliktus? K könyvecskék sorozat 1. Tartalom: Üdvözölöm a kedves Olvasót! Nem lehetne konfliktusok nélkül élni? Lehet konfliktusokkal jól élni? Akkor miért rossz mégis annyira? Megoldás K Összegzés
Joachim Meyer. Bot. A vívás szabad lovagi és nemesi művészetének alapos leírása (1570) Fordította: Berki András
Joachim Meyer A vívás szabad lovagi és nemesi művészetének alapos leírása (1570) Bot Fordította: Berki András A botról Az ötödik, és egyben utolsó fejezete ennek a könyvnek, amiben elmagyarázom és röviden
A HATÉKONY NYELVTANULÁS 5 ALAPSZABÁLYA
Üdvözöllek. Körtvélyesi Hajnalka vagyok, némettanár. Segítek Neked megtanulni németül. Több száz embert tanítottam már kezdőtől a felsőfokig és közben nem felejtettem el, milyen volt az, amikor még én
Évindító - 2015. Az új év egy nagy változást hozó időszak lehet, de ahhoz, hogy ez megtörténjen szükség van rád és az elhatározásaidra.
Évindító 2015 Az új év egy nagy változást hozó időszak lehet, de ahhoz, hogy ez megtörténjen szükség van rád és az elhatározásaidra. Induljon ez az éved másként, mint eddig! Te vagy az, aki változtatni
ördögien egyszerű és nagyszerű 33kezdeményezés bármilyen társalgási helyzetre!
ördögien egyszerű és nagyszerű 33kezdeményezés bármilyen társalgási helyzetre! Randi Andi - Hódíts! A sikeres randi kommunikáció titkai www.tarskeresokalauz.hu 1ÖRDÖGI KEZDÉSEK A következő kezdő szövegek
Üdv. a 21 napos Hallás utáni szövegértés online tréning 2. napján!
Szia! Üdv. a 21 napos Hallás utáni szövegértés online tréning 2. napján! Mivel nyakunkon a májusi nyelvvizsga-időszak, ez a tréning azoknak nyújt segítséget, akik már középfok környékén vannak, és szeretnének
TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL
TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLlÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? 2 Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon
TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL
TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon
Mi történik, ha megrendelem a varrótanfolyami anyagot? Hogyan tanuljak meg varrni online? Ki(s)okosító, ha még nem rendeltél soha!
Mi történik, ha megrendelem a varrótanfolyami anyagot? Hogyan tanuljak meg varrni online? Ki(s)okosító, ha még nem rendeltél soha! Http://evivarrodaja.shp.hu Évi varrodája Évi és Nóri 2 Mi történik, ha
Valódi céljaim megtalálása
Munkalap: Valódi céljaim megtalálása Dátum:... - 2. oldal - A most következő feladat elvégzésével megtalálhatod valódi CÉLJAIDAT. Kérlek, mielőtt hozzáfognál, feltétlenül olvasd el a tanfolyam 5. levelét.
Gazdagrét 2012.02.12. Prédikáció Evangélium: Márk 1, 40-45. Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán 15-20 évvel ezelőtt, egyikünknek sem
Gazdagrét 2012.02.12. Prédikáció Evangélium: Márk 1, 40-45. Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán 15-20 évvel ezelőtt, egyikünknek sem jelenthetett komolyabb problémát az, hogy megértesse
Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte?
1 Tisztázzunk valamit: Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte? Még mielőtt belevágnánk a nagy munkánkba, röviden nézzük is meg, milyen is ez a német nyelv. A NÉMET nyelvről röviden: Azonnal fel fog tűnni
TIMSS & PIRLS Tanulói kérdőív. 4. évfolyam. Azonosító címke
Azonosító címke TIMSS & PIRLS 2011 Tanulói kérdőív 4. évfolyam Oktatási Hivatal Közoktatási Mérési és Értékelési Osztály 1054 Budapest, Báthory u. 10. IEA, 2011 Útmutató Ebben a kérdőívben Veled kapcsolatos
EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA
EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA Mágikus SZERtartás EGÉSZséges +boldog ÉLETedért! INGYENES EGÉSZséget és boldogságot teremtő IMA Mágikus SZERtartás, amit otthonodban végezhetsz EGÉSZséges +BOLDOG életedért!
Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő
Prievara Tibor Nádori Gergely A 21. századi szülő Előszó Ez a könyvecske azért született, hogy segítsen a szülőknek egy kicsit eligazodni az internet, a számítógépek (összefoglaló nevén az IKT, az infokommunikációs
A this szóval a közelünkben lévő tárgyakra, személyekre, élőlényekre mutatunk rá, vagy arra a helyre, ahol vagyunk.
1 Noémiangol VIP.ONLINEANGOL.COM 6. lecke munkalap THIS mutató névmás A this szóval a közelünkben lévő tárgyakra, személyekre, élőlényekre mutatunk rá, vagy arra a helyre, ahol vagyunk. This is a book.
Laskai M. Nelli
Kedves Olvasó! Itt az ideje, hiszen lassan vége 2017-nek, hogy levonjuk az idei évet illető következtetéseket, és kitűzzük új céljainkat a következő évre. Az alábbi tervezővel abban leszek a segítségedre,
Berlitz 1. szint KER szint A 1
Társalgási Berlitz 1. szint KER szint A 1 A tanuló képes általános kifejezéseket és egész egyszerű mondatokat használni és megérteni. Képes személyes adatokra vonatkozó kérdések megfogalmazására illetve
IDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
IDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI Az idegen nyelv érettségi vizsga célja Az idegen nyelvi érettségi vizsga célja a kommunikatív nyelvtudás mérése, azaz annak megállapítása, hogy a vizsgázó
www.tantaki.hu Oldal 1
www.tantaki.hu Oldal 1 Problémacsillapító szülőknek Hogyan legyen kevesebb gondom a gyermekemmel? Nagy Erika, 2012 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi
13 JÓ SZOKÁSOK KIFEJLESZTÉSE
13 JÓ SZOKÁSOK KIFEJLESZTÉSE Mindegyikünknek kétféle szokásai vannak: jók és rosszak. A jó szokásaink közelebb visznek minket álmaink földjére, és a rosszak távolabb visznek álmaink földjétől. A jó szokások
A tanítás-tanulás két sikertényezője
A tanítás-tanulás két sikertényezője BÁCSI János SZTE Juhász Gyula Gyakorló Általános Iskolája, Alapfokú Művészetoktatási Intézménye, Napközi Otthonos Óvodája, Szeged bacsi@jgypk.u-szeged.hu Ha feltesszük
TE HOGY LÁTOD? Kampányolj az országos felmérés mellett, ahol a gyerekek elmondhatják a véleményüket az őket érintő témákban!
HOGYAN CSATLAKOZHATSZ A TE HOGY LÁTOD? KAMPÁNYHOZ? Kampányolj az országos felmérés mellett, ahol a gyerekek elmondhatják a véleményüket az őket érintő témákban! Mi ez az egész? A Te hogy látod? kampány
Hogyan tanulhatsz nyelveket
Hogyan tanulhatsz nyelveket Ezt az útmutatót az Európa Tanács és az Európai Unió közösen készítette 2001-ben a Nyelvek Európai Éve alkalmából. Az Év sikere nyomán az Európa Tanács szeptember 26-át a Nyelvek
Siket diákok egyéni különbségeinek vizsgálata az idegennyelv-tanulásban: Egy kérdőíves kutatás néhány eredménye
Siket diákok egyéni különbségeinek vizsgálata az idegennyelv-tanulásban: Egy kérdőíves kutatás néhány eredménye Csizér Kata, Kontra Edit és Piniel Katalin ELTE OTKA K105095 Egyéni különbségek az idegennyelv-tanulásban
A boldogság benned van
Halász Emese A boldogság benned van 50 lépés a boldogság felé Előszó Kedves Olvasó! Levelem hozzád, azzal kezdeném, hogy el kell mondanom pár dolgot Neked! Nagyszerű híreim vannak ugyanis. Képzeld, a boldogság
KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K!
KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! Gyakran Ismételt Kérdések a Vonzás Törvényéről 2010 KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! A kiadvány a tartalom módosítása nélkül, és a forrás pontos megjelölésével szabadon terjeszthető.
Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD
Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET gyerekeknek Ferrádi Hádi, a kis versenyautó Ismersz olyan meséket, amiben versenyautók vagy sportkocsik szerepelnek? Ismered például Villám McQueent?
VALÓSÁG. Nem harap az énekóra sem Interjú egy mentortanárral
VALÓSÁG Az alábbi interjúkból a pedagógus életút két állomásáról kaphatunk képet, egy mentortanár és egy pályakezdő pedagógus véleménye alapján. A beszélgetések főként a pedagógussá válás kezdeti szakaszáról,
A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány és Dobbantó projektje
A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány és Dobbantó projektje 173 Ecsédi Edit A diákok megismerése Az Egyéni Fejlődési Terv alkalmazásának tapasztalatai A Dobbantó program egyik fontos
TÁJÉKOZTATÓ 2012/13 tanév
Angol általános nyelvi tárgyak Angol Kezdő 1 (A1) Angol Kezdő 2 (A1) TÁJÉKOZTATÓ 2012/13 tanév Kezdőknek, újrakezdőknek A tanfolyam célja az angol nyelv alapjainak megismerése korszerű tananyagokkal, beszéd
11 Mindig van két lehetőség. Vagy nincs. Kacs RETTEGJETEK ÉRETTSÉGIZŐK A cikk szerzője, Kercsó Katalin búcsúbeszéde a ballagási ünnepségen. A ballagók névsorát megtalálod az utolsó oldalon! Most ezzel
Lépj be a SZÓKINCS oldalra. (A honlap fejlécében kattints a SZÓKINCS menüpontra.)
Lépj be a SZÓKINCS oldalra. (A honlap fejlécében kattints a SZÓKINCS menüpontra.) A szókincs modul menüpontja a fejlécben Itt az alábbiakat fogod látni: - ismertető szövegdoboz ("MI EZ, ÉS HOGYAN MŰKÖDIK?")
Szia Ferikém! Készítek neked egy leírást mert bánt, hogy nem sikerült személyesen megoldani a youtube problémát. Bízom benne, hogy segít majd.
Szia Ferikém! Készítek neked egy leírást mert bánt, hogy nem sikerült személyesen megoldani a youtube problémát. Bízom benne, hogy segít majd. Első lépés: Töltsd le a programot innen: http://download.vessoft.com/files/fyds/freeyoutubedownoad.exe
Hogyan vegye rá gyermekét a nyári tanulásra, és hogyan teheti élvezhetővé számára?
1. oldal Hogyan vegye rá gyermekét a nyári tanulásra, és hogyan teheti élvezhetővé számára? Nagy Erika, 2013 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI.
Szeretettel Hargitai Ágnes
Minden korszakunk lezárása egy számvetéssel ér véget. Bármilyen nehéz időszakot is éltünk meg, jól esik visszatekinteni az elmúlt pillanatokra, hiszen a nehézségek ellenére szebbé is tették életünket.
Károlyi Veronika (Ronyka) 5 bődületes hiba, amit ha elkövetsz kinyírod a hitedet. Ronyka http://www.varazslatostitkok.com
Károlyi Veronika (Ronyka) 5 bődületes hiba, amit ha elkövetsz kinyírod a hitedet Írta: Károlyi Veronika (Ronyka) Copyright Károlyi Veronika, 2015 Minden jog fenntartva! Ingyenes e-könyv 5 bődületes hiba,
A 21. század tanulása
A 21. század tanulása 1. A 21. század legjobb üzlete 1. Mi jelenti a legnagyobb biztonságot most Neked? 2. Mit tudnál tenni azért, hogy Te is megtaláld végre az életcélodat? 3. Hogyan birtokolhatod, a
Kincskereső üzemmód: Hol a titok? Mi a trükk? Keressük meg a NAGY kiugrási pontot! 1. HIBA
Sokan arra várnak, hogy egyszercsak eljön majd az ő idejük és beindul az üzlet. Tanulják a marketinget, olvasnak róla mit kell tenni, eljárnak rendezvényekre, minden ötletbe belefognak, de valahogy soha
Miért tanulod a nyelvtant? Nyelvtani kiskalauz
Szilágyi N. Sándor Miért tanulod a nyelvtant? Nyelvtani kiskalauz (Részletek a szerző Ne lógasd a nyelved hiába! c. kötetéből, Anyanyelvápolók Erdélyi Szövetsége, 2000) 10. rész Hányféle lehetőségünk van
Grilla Stúdiója - gyógytorna, szülésfelkészítés
Az ikrek nevelése R.: - Önt talán azért is érdekli az ikerkutatás, az ikergyerekek világa és élete, mert Ön is egy iker, ikerpár egyik tagja. Önök egypetéjû ikrek, vagy kétpetéjû ikrek? Métneki Júlia,
Angol nyelv oktatás nem angol anyanyelvű tanulók számára az AISB-nél
Angol nyelv oktatás nem angol anyanyelvű tanulók számára az AISB-nél Tanáraink Vera Angyal, Kathy Cromartie, Doug Gillis, Will Porter, Jane Russell Valezy, Heather Sinclair Gyakornok: Bogi Kapin Az AISB
TANÉVNYITÓ BUZDÍTÁS. Olvasandó (lectio): Mk 6,45-52. Alapige (textus): Mk 6,50
Újpest-Belsőváros 2008. 09. 07. Juhász Emília TANÉVNYITÓ BUZDÍTÁS Alapige (textus): Mk 6,50 Olvasandó (lectio): Mk 6,45-52 Ezután azonnal megparancsolta tanítványainak, hogy szálljanak hajóba, és menjenek
HELYI TANTERV AZ ÉLŐ IDEGEN NYELV tanításához Szakközépiskola 9-12. évfolyam
HELYI TANTERV AZ ÉLŐ IDEGEN NYELV tanításához Szakközépiskola 9-12. évfolyam Készült a 2013.03.22 napon közzétett központi program alapján. Érvényesség kezdete: 2013.09.01. Utoljára indítható:.. Dunaújváros,
Ma egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem!
Ma egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem! Ha úgy hozza az élet, hogy irány Németország, Ausztria vagy Svájc, mert ott könnyebbnek látod az életet, akkor állásinterjúra akkor is
17 stratégia a biztonsági pénztartalék képzéséhez, és miért kritikusan fontos ez?
1 / 5 2013.05.13. 11:12 A közösségről Bemutatkozás Kapcsolat Partnereink Kezdőlap Blog Cikkek Videók Idézetek Fórum Jótékonyság Jelentkezz a csapatunkba! Címlap» Cikkek 17 stratégia a biztonsági pénztartalék
30 napos kihívás minden nap tegyél magadért
30 napos kihívás minden nap tegyél magadért "Minden probléma megoldását hallatlanul megkönnyíti, ha biztosan tudjuk, hogy van rá megoldás." Carl Sagan www.megoldasmuhely.hu info@megoldasmuhely.hu 30 napos
MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG)
MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG) Mi Atyánk, aki a mennyekben vagy Igen? Kérlek, ne zavarj, imádkozom. De te megszólítottál! Én, Téged megszólítottalak? Biztos, hogy nem! Csak imádkozom:
Hosszúhetény Online. Kovács Dávid 2012. júl. 24. 11:23 Válasz #69 Szia Franciska!
Hosszúhetény Online H.H.Franciska 2012. júl. 24. 12:00 Válasz #70 Köszi a gyors választ! Csak arra tudok gondolni, hogy nem jutott el a felajánlás az illetékesekhez, mert máskülönben biztosan éltek volna
A KOMPETENCIA ALAPÚ OKTATÁS HÁTTERE
Háttér 1. lap A KOMPETENCIA ALAPÚ OKTATÁS HÁTTERE A jogi hátterét az Európai Unió adja ( szerencsére az anyagi hátterét is:)) 2000ben a lisszaboni határozatban felszólították a tagállamokat, hogy oktatási
ITTHON. E LU.. NK. EGYU.ṪT.
ITTHON. E LU.. NK. EGYU.ṪT. =m.c 2 OKTATA S Ha tudsz, tanulj! Vedd a kezedbe a sorsod! Ma Magyarországon 35 év felett szinte alig vesznek részt az egész életen át tartó tanulás képzéseiben. Esti, levelező
És bizony: Ha az emberek nincsenek valami hatalmas és kemény kontroll alatt, felfalják egymást. Ez nem igaz.
Van egy hamis adat. Íme: Az igazság fáj. Hídvégi Róbert Ez nem igaz. Persze van egy dolog, ami miatt igaznak tűnik. De nem az. Hogyan is használható? 1. Amitől jól érzed magad, abban igazság van 2. Ha
MUNKAERÕPIACI POZÍCIÓK GYÕR-MOSON-SOPRON ÉS SZABOLCS- SZATMÁR-BEREG MEGYÉKBEN
MUNKAERÕPIACI POZÍCIÓK GYÕR-MOSON-SOPRON ÉS SZABOLCS- SZATMÁR-BEREG MEGYÉKBEN A Társadalomkutatási Informatikai Egyesülés (TÁRKI) 1993 végén, a Népjóléti Minisztérium megbízásából végzett kutatásainak
Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: www.alaje.
Kérdés: Mit jelent az, hogy a mostban élni? Válasz: Nem a múltban élést jelenti. Nem a múltban élést, ahol negatív blokkok, negatív gondolatok, negatív érzelmek, félelmek, negatív programok, babonák, negatív
Mit mondhat nekünk az, ami látszólag semmit nem mond?
Mit mondhat nekünk az, ami látszólag semmit nem mond? Az emberi figyelem nemegyszer elsiklik kisebb-nagyobb dolgok felett. Nagyon gyakran előfordul, hogy valamit bonyolultnak gondolunk, holott végtelenül
TANULÁSI STÍLUS KÉRDŐÍV
1. A tanulási mintázat kérdőív... 215 2. A hallgatói élettörténetek gyűjtésének kutatási eszköze... 223 3. A tanulási orientációk állításainak újrarendezési kísérlete faktoranalízis segítségével (N=1004)...
KÖTELEZD EL ÉS ÉLVEZD A GYÜMÖLCSÉT KÖTELEZETTSÉGVÁLLALÁSI NYILATKOZAT
KÖTELEZD EL ÉS ÉLVEZD A GYÜMÖLCSÉT KÖTELEZETTSÉGVÁLLALÁSI NYILATKOZAT HAJTSD VÉGRE EZT A TERVET & ÉS MÁR EL IS INDULTÁL A SIKERHEZ VEZETŐ ÚTON Gratulálunk a döntésedhez, amellyel az általunk RAIN-nek nevezett
Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék
Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék 2 Tartalomjegyzék... 2... 6 Alapfogalmak tisztázása... 6 Bemelegítés... 11 Nyújtás... 12 Eszközök... 12 Alapozó zsírégetı edzés... 13 Haladó zsírégetı edzés... 14 Naplózás...
Válság és kommunikáció!
Válság és kommunikáció! A potenciális vevıink irányába történı kommunikáció válság idején kiemelten fontos. Sajnos nagyon sokan elkövetik azt a hibát, hogy egy nehéz helyzetben (pl. válság idején) behúzzák
Csábítás Akadémia Online Tanfolyam 5. rész
Csábítás Akadémia Online Tanfolyam 5. rész Copyright: Csábítás Akadémia 2009-2010 Alapító, vezetı: Nicholas Victor Megnyitás és rutinátmenetek avagy: hogyan kerüld el a lefagyást? Jocky cikke Ez elég szar
A kiadványt a TÁRS Projekt Foglalkoztatási Munkacsoportja állította össze
DOLGOZNI JÓ! 1. A kiadvány az EFOP-1.9.1-VEKOP-15-2016-00001 kódszámú TÁRS PROJEKT Szociális intézményi férőhely kiváltási szakmai koordinációs műhely kialakítása című kiemelt projekt keretében készült.
Többségi nyelvű iskolaválasztás székelyföldi magyar nemzetiségű diákok körében
Márton János Többségi nyelvű iskolaválasztás székelyföldi magyar nemzetiségű diákok körében 1. Bevezető, előzmények A kisebbségi iskolaválasztás kérdéskörét egy 2012-ben készült kutatás keretében már vizsgáltuk:
3. hogyan oldd meg a már kialakult alvászavarokat? Mit csinálj, ha éjszaka felkel?
Tartalom bevezető 1. a lelki oldal 2. az alvásproblémák megelőzése megelőzés, miért? megelőzés, hogyan? Hogyan vedd rá az önálló alvásra? Hogyan oldd meg a nappali alvást? Hogyan előzd meg az éjszakai