2013. március Tartalom

Átírás

1 2013. március Tartalom Konferencia...3 Szolgáltatási ajánlatunk...4 Továbbképzéseink...7 Programajánló...12 Híreink...15 Állást keres!...21 Pályázatfigyelő...22 Pályázat intézményeknek...22 Pályázat pedagógusoknak...25 Pályázat középiskoláknak...27 Pályázat általános és középiskoláknak...29 Pályázat általános iskoláknak...33 Pályázat általános iskoláknak és óvodáknak...35 Versenyek...37 Általános iskolai versenynaptár...37 Középiskolai versenynaptár...38 Versenyfelhívás középiskoláknak...39 Versenyfelhívás általános iskoláknak...39 Megrendelésre ajánljuk

2 ELÉRHETŐSÉGEINK Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat és Pedagógiai Szakmai Szolgáltató Intézet 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7. Levelezési cím: 4001 Debrecen, Pf. 40. Internet: Pedagógiai szakmai szolgáltatás /fax: 52/ Igazgató: Őri Józsefné Tanulási Képességet Vizsgáló Rehabilitációs és Szakértői Bizottság /fax: 52/ Intézményegység-vezető: Ferencz Judit Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Intézményegység-vezető: Dr. Kissné Kálmán Marianna o Nevelési Tanácsadó, gyógytestnevelés, logopédiai ellátás : 52/ [email protected] o Továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás : 52/ [email protected] Felelős kiadó: Őri Józsefné igazgató Szerkesztő: Chrobákné Reszler Györgyi Szövegszerkesztés: Posta János Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat és Pedagógiai Szakmai Szolgáltató Intézet 4029 Debrecen, Monti ezredes u.7. Postacím: 4001 Pf. 40. Tel/fax: 52/ Honlap: [email protected] Akkreditált felnőttképzési intézmény: AL-1311 A híreket a következő címre várjuk: [email protected] 2

3 KONFERENCIA ZÖLDLELKÜNK HARMÓNIÁJA SZAKMAI NAP április 23. Tóth Árpád Gimnázium A debreceni Tóth Árpád Gimnázium BIOCÉN Környezet- és Természetvédelmi Diákklubja Jubileumi Zöld 7 rendezvénysorozat keretében működésének 25. jubileumát ünnepli. A hagyományos kiállítások mellett lesz természetvédelmi filmek vetítése, helyi pályázatok meghirdetése, BIOCÉN-es gyökerek, játék természetvédelem témakörben. A rendezvény keretében környezeti nevelési szakmai-módszertani napot szerveznek a Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat és Pedagógiai Szakmai Szolgáltató Intézettel és a Szerkő Környezeti Nevelési Egyesülettel együttműködve. Tervezett program: 11 órától Lelket építő alkotás (TÁG Könyvtár Olvasóterem) (Öko-kézművesség a természetesség, az egyszerűség, az újrahasznosítás jegyében) 13 órától Ebéd idő: Ételt, de ökosan! mottóval tól Zöld Könyvek könyvtári környezeti nevelési szakirodalom bemutatása óra Konferencia: A szellem igénye Előadóink és témáik: Vásárhelyi Tamás (Természettudományi Múzeum) a tárgyak értékéről, Tóth Albert (a Kaán Károly Verseny egyik megálmodója) a magyar táj és a globális felmelegedés viszonyáról, Lakatos Gyula (DE Környezettudományi Tanszék) a fenntarthatóság évtizedének aktualitásairól tart előadást. Nagy László (a DEOEC akadémikusa) a környezetszennyezések és a gének viszonyát mutatja be. Budayné Kálóczi Ildikó számvetést készít a BIOCÉN Klub 25 éves munkájáról, és bemutatja a munka leglátványosabb dokumentumait (BIOCÉN Krónika kötetei). Papp László igazgató segítségével megismerkedhetnek a debreceni Botanikus Kert újdonságaival, valamint a Hortobágyi Nemzeti Park a fenntarthatóságra nevelést segítő terveivel Bikki Dóra oktatási felügyelő előadásaiból. A rendezvényre tanítókat, tanárokat és tanítványukat is várjuk szeretettel. A részvétel ingyenes, de előzetes regisztrálás szükséges április 15-ig a biocenklub@fre .hu címen. Kérjük megadni: név, munkahely, elérhetőség, diákok neve, s a részvételre választott program. Szervező: dr. Budayné dr. Kálóczi Ildikó környezeti nevelési szaktanácsadó, a BIOCÉN Klub tanárvezetője SZÍNHÁZI NEVELÉSI SZAKMAI KONFERENCIA Káva Kulturális Műhely MU Színház április között a budapesti MU Színházban, hazai és nemzetközi társulatok és szakemberek, valamint a kapcsolódó szakmai területek néhány képviselőjének részvételével valósul meg a Káva Kulturális Műhely szervezésében egy szakmai rendezvény, mely a színházi nevelés különböző műfajait hivatott bemutatni, értelmezni. A rendezvényen színházi nevelési előadások, prezentációk, workshopok és filmvetítések segítségével próbálják a színházművészet, a pedagógia, a drámapedagógia, a szociológia, a kultúrantropológia felől megközelíteni a színházi nevelést, annak sajátosságait, hatásait és lehetőségeit, hasznosságát. Regisztrálni április 8-ig lehet. Helyszín: MU Színház (1117 Budapest, Kőrösy József u. 17.) A részletes program március közepétől megtalálható lesz a honlapon! Forrás: Magyar Drámapedagógiai Társaság 3

4 SZOLGÁLTATÁSI AJÁNLATUNK Intézményünk, a Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat és Pedagógiai Szakmai Szolgáltató Intézet az alábbi pedagógiai-szakmai szolgáltatásokat ajánlja a tisztelt megrendelők számára: Tanügy-igazgatási szolgáltatás Programok, tantervek készítése. Iskolaszerkezeti tanácsadás. Közgazdasági, jogi stb. információk közvetítése. Óvodai-iskolai-kollégiumi pedagógiai programok készítésében való közreműködés. Intézményfenntartó önkormányzatoknak iskolaszerkezeti tanácsadás. Felelős: Őri Józsefné igazgató : 52/ , 06-20/ [email protected] Szaktanácsadás, tantárgygondozás Az oktatási pedagógiai módszerek megismertetése és terjesztése. Szaktanácsadóink minden hagyományos tantárggyal kapcsolatban vállalnak: szakmai tanácsadást, kezdő pedagógusok mentorálását, konzultációkat és szakmai előadásokat. Tankönyvek, tantervek, taneszközök megismertetése, felhasználásuk segítése. Felelős: Ungvári Jánosné dr. pedagógiai szakértő : 52/ , 06-20/ [email protected] Pedagógusok képzésének, továbbképzésének és önképzésének segítése, szervezése Továbbképzések szervezése pedagógusok számára. Képzési szükségletek felmérése és képzési tanácsadás. Előzetesen megszerzett tudás felmérése. Felelős: Macskásné Kotlóczki Ildikó pedagógiai előadó : 52/ [email protected] 4

5 Pedagógiai értékelés: Országos mérések eredményeinek értelmezésében való segítségnyújtás az 1-6. osztályban tanítóknak, az értékelési szoftver használatának betanítása az 1-4. osztályban tanítóknak. Az országos 6., 8. és 10. osztályos mérések eredményeinek letöltése egyéni szintekig, az eredmények visszacsatolásának segítése (mélyebb elemzés és fejlesztési terv készítése). A 6., 8., és 10. osztályos értékelési szoftver használatának betanítása, és az értékelés elemzésének segítése általános- és középiskolában. Egyéni fejlesztési tervek megalapozása mérésekkel. Segítés az iskolai tudásmérő feladatlapok készítésében. Mérés-értékelés iskolában külső mérőeszközökkel (tantárgyi és nevelési eredménymérés osztályonként). Difer mérések és követőmérések végzése, elemzése. Kistérségi és megyei versenyek feladatlapjainak készítése. Belső ellenőrzési és értékelési rendszer kialakításának segítése. A pedagógusok munkája objektív értékelésének segítése. Intézményértékelési program felülvizsgálatának segítése. Előadások tartása nevelési értekezleteken pedagógiai mérés-értékelés témakörben. A pedagógiai mérések adatainak rögzítésének segítése a számítástechnika segítségével. A tanári értékelő munka segítése, mentorálása. Tanulói teljesítményeket befolyásoló tényezők (például versengési hajlam, szorongás, kreativitás) mérése, elemzése. Statisztikai adatok rögzítése, feldolgozása SPSS programmal. Felelős: Ungvári Jánosné dr. pedagógiai szakértő : 52/ , 06-20/ [email protected] Tanuló-tájékoztató, tanácsadó szolgálat A tanulók, tanulóközösségek, a diákönkormányzatok segítése, a jogaik érvényesítéséhez szükséges ismeretek nyújtása. Tanügy-igazgatási, közgazdasági, jogi, stb. információk közvetítése. Felelős: Chrobákné Reszler Györgyi pedagógiai előadó : 52/ , 06-20/ [email protected] 5

6 Tanulmányi és tehetséggondozó versenyek szervezése, összehangolása Versenyfüzetek megjelentetése, nevezési és számlakérő lapok elkészítése. Az előző tanév országos döntőiben szereplő tanulók és felkészítő tanárok eredményeinek összesítése. Versenyek koordinálása. - Folyamatos konzultáció szaktanácsadóinkkal, tehetséggondozó tanárokkal. - Feladatlapok eljuttatása az iskolai, megyei fordulóra az iskolák számára. - Helyszínek biztosítása. - Országos döntőre a továbbjutó diákok benevezése. - A megyei fordulók ideje alatt a szaktanácsadók vezetésével szakmai programok szervezése a tehetségfejlesztő tanároknak. - Eredményekről való értesítés ben és hunlapunkon keresztül. - A tanulók eredményeinek jutalmazása. - Támogatókkal, szponzorokkal való tárgyalás. Felelős: dr. Szűcsné Galgóczi Edina pedagógiai szakértő : 52/ [email protected] Pedagógiai tájékoztatás Gyűjti, rendszerezi és közzé teszi mindazokat a szakmai információkat, adatokat, amelyek az érdekeltek munkáját segíthetik. Közreműködik az intézet honlapjának frissítésében. Az intézet szakmai információs tevékenységének részeként szerkeszti a Hírmondó című havi periodikát, valamint a Pályázatfigyelő című tájékoztatót. Rendszeresen kapcsolatot tartunk városi és megyei intézményekkel, annak érdekében, hogy az általuk szervezett programok, rendezvények, felhívások hírei eljussanak a pedagógusok, diákok számára. Felelős: Chrobákné Reszler Györgyi pedagógiai előadó : 52/ , 06-20/ [email protected] Őri Józsefné igazgató 6

7 TOVÁBBKÉPZÉSEINK Akkreditált pedagógus-továbbképzés ajánlataink 1. Új képzés! Általános iskolai tanárok felkészítése az Erkölcstan című tantárgy 5-8. évfolyamokon történő oktatására (60 óra) A továbbképzés célcsoportja: általános iskolai tanár, gyógypedagógus, kollégiumi nevelő, hittanár, hitoktató A továbbképzés célja: a képzésen résztvevő pedagógusok képesek legyenek az új tantárgy oktatására az 5-8. évfolyamokon az általános iskolákban, ismerjék meg az erkölcstan oktatásának céljait, főbb területeit, valamint kellő jártasságra tegyenek szert szakmódszertani kérdésekben. A hallgatók legyenek képesek arra, hogy tanítványai számára megragadhatóvá tegyék azokat az értékelveket, amelyek a társadalmi együttélés bevett normái alapulnak. 2. Új képzés! Tanítók elméleti és módszertani felkészítése az erkölcstan oktatására (30 óra) A továbbképzés célcsoportja: tanító, gyógypedagógus, hitoktató A továbbképzés célja: a résztvevő pedagógusok számára az 1-4. évfolyamon szeptember 1-jétől felmenő rendszerben induló erkölcstan tantárgy tanításához megfelelő elméleti és módszertani tudást nyújtson. A résztvevők olyan tanítási-tanulási, nevelési módszerek birtokában legyenek, amelyek a tanulók erkölcsi érzékeit fejlesztik, felelősségtudatukat alakítják, elmélyítik, belső motivációjukat növelik, tevékenységre késztetik őket, valamint az együttműködő tanulást is támogatják. 3. Számítógép-kezelői ismeretek, operációs rendszerek, internethasználat, szövegszerkesztés alapfokon (60 óra) A továbbképzés célcsoportja: óvodapedagógusok, általános- és középiskolai tanárok, gyógypedagógusok, kollégiumi nevelők, könyvtáros tanárok A továbbképzés célja: Ismerjék meg az operációs rendszerek működését, a szövegszerkesztés alapjait. Sajátítsák el az állományok kezelését, adatok bevitelét, előkeresését, rendszerezését, a böngésző és a levelező programok használatát, az egyszerű dokumentumok készítésének szabályait. Cél: a tudatos számítógép, és a digitális írástudás használata. 7

8 4. Számítógép-kezelői és szoftverüzemeltető ismeretek haladó szinten (60 óra) A továbbképzés célcsoportja: óvodapedagógusok, általános- és középiskolai tanárok, gyógypedagógusok, kollégiumi nevelők, könyvtáros tanárok A továbbképzés célja: Ismerjék meg a szövegszerkesztő-, táblázatkezelő, és prezentációkészítő programok használatát. Sajátítsák el a körlevél és a komplex dokumentumok készítésének módját. Cél: a résztvevők tanulják meg a számítógép kínálta lehetőségek használatát, diagramok, statisztikák, bemutatók készítését. 5. Ismeret-, képesség- és kompetencia jellegű tudás jellemzői, mérésének-értékelésének módszerei (30 óra) A továbbképzés célcsoportja: tanítók, általános- és középiskolai tanárok A továbbképzés célja: A pedagógusok elméleti és gyakorlati alapot kapjanak a kritériumorientált, diagnosztikus ismeret- és a képességjellegű valamint a kompetencia alapú tudásméréshez. A tantárgyi ismeretek számonkérése mellett ismerjék meg, hogy mely képességek fejlődését tudják külső vagy belső méréssel nyomon követni. Ismerjék fel az ismeret- és képességjellegű tudás valamint a kompetenciamérés közti különbséget. 6. A Kárpát-medence tájainak sokszínű földrajzi és néprajzi értékeinek legfőbb jellemzői Hon- és népismeret tanulmányúttal egybekötve (30 óra) A továbbképzés célcsoportja: Óvodapedagógusok, általános iskolai tanítók és tanárok, középiskolai tanárok, kollégiumi nevelők A továbbképzés célja: Nemzeti örökségünk mellett a tágabb hazában élő kisebbségek kultúrájának megismerése. A Kárpát-medencével kapcsolatos földrajzi, néprajzi ismeretek bővítése, aktualizálása. Az elméletben szerzett ismeretek helyszíni tanulmányozással való összekapcsolása. A tanulmányút során saját élményen alapuló szemléltető anyag gyűjtése. 7. Gyökerek Népi kismesterségek (30 óra) A továbbképzés célcsoportja: óvodapedagógus, tanító, tanár, gyógypedagógus, konduktor, logopédus, kollégiumi nevelő, könyvtáros tanár (tanító) A továbbképzés célja: A tanfolyam résztvevői ismerjék meg és sajátítsák el az egyszerű népi kézműves technikákat, elméletben és gyakorlatban. Természetes alapanyagokból tárgyakat alkossanak. Munkájuk során alkalmazzák a tanultakat. Az elsajátított technikák segítségével ismertessék és szerettessék meg a gyermekekkel hagyományainkat. Ünnepekre közösen készülve alkossanak, éljék át az alkotás örömét, ezáltal fejlődjön a gyermekek kézügyessége, természet-szeretete, kreativitása. Óvodai csoportszobák, osztályok, közös helyiségek díszítése saját alkotásokból. 8

9 Intézetünkben szervezhető akkreditált pedagógus-továbbképzések 1. Technikák a tanítással, tanulással kapcsolatos pszichés gátlások oldására (60 óra) A továbbképzés célcsoportja: óvodapedagógus, tanító, tanár, gyógypedagógus, konduktor, logopédus, kollégiumi nevelő, pszichológus A továbbképzés célja: Olyan alternatív módszerekkel megismertetni a hallgatókat, melyek segítségével felismerik a tanulást gátló pszichés tényezőket és képessé válnak meghatározni a kiváltó okokat. Olyan fejlesztő eljárások, technikák megtanítása, melyek segítségével a kialakult pszichés gátlások oldhatók. 2. Mozgásterápia a tanulási nehézségek megelőzésére és oldására (60 óra) A továbbképzés célcsoportja: óvodapedagógus, tanító, tanár, gyógypedagógus, konduktor, logopédus, kollégiumi nevelő, pszichológus, szociálpedagógus A továbbképzés célja: Az idegrendszer érési folyamatának, működésének megismerése. A tanulási nehézségek tüneteinek felismerése, vizsgálata. A tanulási nehézségek okainak feltárása, terápiás program összeállítása a tanult mozgásterápiás módszerrel. A megtanult mozgásformák felhasználása a tanulási képesség fejlesztésére. Az eltérő fejlődésű gyerekek segítése speciális terápiával, lehetőség szerinti integrálása. 3. (Ki)útkereső program: a magatartási problémák kialakulásának okai, megelőzésének lehetőségei és technikák a magatartási problémák kezelésére (60 óra) A továbbképzés célcsoportja: óvodapedagógus, tanító, tanár, gyógypedagógus, kollégiumi nevelő, pszichológus, szociálpedagógus, szakoktató, gyakorlati oktató A továbbképzés célja: A pedagógusok, pszichológusok, gyógypedagógusok elméleti ismereteinek bővítése: A magatartási problémák fogalmának pedagógiai, pszichológiai, orvosi megközelítésével. A személyiség fejlődésével együtt járó problémát okozó viselkedésekkel Erikson, Freud és Piaget fejlődéselméletei alapján. A magtartási problémák kialakulásában szerepet játszó okokkal. A magatartási problémák kezelésével kapcsolatos információkkal. A továbbképzés résztvevőinek gyarapodjanak a magatartási problémák kezelésére szolgáló stratégiáik. 9

10 Nem akkreditált képzésajánlatok, témakörök 1. Hogyan tanítsunk az új Kerettantervnek megfelelően? 2. Tanfolyam a pedagógus élet-pályamodell Pedagógus II., Pedagógus III. szintjére való felkészüléshez 3. Az országos mérések eredményeinek kinyerése a 4. osztályos szoftverből 4. Az országos mérések eredményeinek kinyerése a 6-8. osztályos szoftverből 5. Autizmussal élő gyerekek szociális és kommunikációs készségeinek fejlesztése 6. Stressz- és konfliktuskezelés alapismeretei 7. Technikák és játékok a pszichés gátlások oldására 8. Önismereti személyiségfejlesztő tréning 9. Pedagógiai alapismeretek 10. Elsősegély-nyújtási ismeretek a szakmai segítség megérkezéséig 11. Egyéni bánásmód, differenciált képességfejlesztés 12. Tehetség azonosítása, gondozása 13. Szenvedélybetegségek alapismeretek pedagógusoknak 14. Módszertani továbbképzések 15. Természetvédelem az óvodában A tréningeket, képzéseket, foglalkozásokat 5-30 óra időtartamban ajánljuk. Amennyiben felkeltette érdeklődésüket valamelyik ajánlott témakör, kérjük a szükséges időtartamot és időpontot az intézményünkkel egyeztessék. Felelős: Macskásné Kotlóczki Ildikó pedagógiai előadó : 52/ , [email protected] 10

11 NYÁRI TOVÁBBKÉPZÉS KÉMIATANÁROKNAK A Kémiatanárok Nyári Országos Továbbképzése idén Szegeden, a Szegedi Tudományegyetem és a Magyar Kémikusok Egyesülete Kémiatanári Szakosztálya által kerül megrendezésre. A jelentkezés határideje április 5. A tanfolyam várható időpontja: július 3-6. A továbbképzés tematikai egységei: 1. Anyagszerkezet-vizsgálati módszerek beépítése a napi tanítási gyakorlatba 2. Legújabbkori kémiatörténet és megjelenítési lehetőségei az oktatásban, nevelési és pályaorientációs céllal 3. Az analitikai kémia néhány jelenleg használt módszerének teljesítőképessége és ezek mindennapjainkra gyakorolt hatása 4. Élelmiszerbiztonság napjainkban 5. Környezetvédelem, munkabiztonság, hulladékkezelés a mindennapokban és az iskolában 6. A kémiai technológiák szerepe az életminőség javításában a társadalom kémiáról alkotott képének javítása 7. Energiahordozók, az atomenergia szerepe napjainkban 8. Fémionok és fémvegyületek az élő szervezetekben 9. Tanulókísérletek egyszerűen és az újonnan létrehozott természettudományos laboratóriumok tapasztalatai 10. Látványos demonstrációs kísérletek tanórákon, illetve a kémiát népszerűsítő eseményeken 11. Tanórán kívüli (tantárgyközi és tantárgyon belüli) kémiai tárgyú projektek a gyakorlatban 12. Tehetséggondozás és differenciált foglalkoztatás kooperatív tanulási technikákkal a tanórai kémiaoktatásban 13. A számítógép, az aktív tábla, illetve a különféle szemléltetőeszközök, információhordozók, szoftverek és az internet szerepe a kémiaoktatásban 14. A kémiatanításban használható digitális oktatási segédanyagok, adatbázisok alkalmazása 15. Tankönyv- és tanári segédkönyv bemutatók 16. Tanulmányi kirándulás A továbbképzés tematikai egységei 1 órányi, felkért előadók által tartott elméletből és a hozzá kapcsolódó 1 órányi kooperatív csoportmunka keretében megvalósított gyakorlatból állnak. A szakmódszertan oktatók és oktatási szakértők által vezetett csoportmunka célja minden esetben az előadáson elhangzottak napi tanítási gyakorlatba való beépítési lehetőségének közös megvitatása, illetve a résztvevők által alkalmazott jó gyakorlatok megosztása, amelyekhez kémiatanár kollégák önálló prezentációi is kapcsolódhatnak. Aki szeretné megosztani saját jó gyakorlatát, az elkészített diasorokat május 3-ig kell elküldenie Dr. Szalay Lucának a [email protected] címre. A foglalkozások tervét valamint az elméleti előadások pontos időzítését is tartalmazó teljes programot legkésőbb két héttel a továbbképzés megkezdése előtt elektronikus levélben juttatják el a szervezők a résztvevőkhöz. A továbbképzés minden segédanyagát (beleértve az elméleti előadások és a gyakorlati foglalkozások prezentációs diasorait) a résztvevők elektronikus formában kapják meg a továbbképzés kezdetekor. A tanúsítvány megszerzésének feltételei (az alábbi 3 feltétel együttes teljesítésére van szükség): 1. Jelenléti ívvel igazolt részvétel a továbbképzés (összesen 30 órányi) előadásainak és gyakorlati foglalkozásainak 90%-án. 2. A továbbképzés végeztével megírt záróteszten elért minimum 50%-os teljesítmény. 3. A továbbképzés befejeződése után a résztvevő kolléga által 2 hónapon belül elkészített és az indító MKE számára elektronikusan megküldött módszertani esszé. Akik részt kívánnak venni a továbbképzésen, minél hamarabb jelezzék ezt a szándékukat egy, az MKE titkársága számára írt rövid ben az [email protected] címen (egyelőre ez még csak igényfelmérés). 11

12 Időpont Március Március 16. április 2. Március Március április 5. Március Március PROGRAMAJÁNLÓ A DEBRECENI MŰVELŐDÉSI KÖZPONT PROGRAMAJÁNLÓJA február Program TALPRA MAGYAR! forradalmi táncház Közreműködnek a Hajdú Néptáncegyüttes és a Debreceni Népi Együttes táncosai Helyszín: DMK Belvárosi Közösségi Háza Pódiumterem 4024 Debrecen, Kossuth u. 1. TAVASZNYITOGATÓ szárazvirág kötészeti bemutató Helyszín: DMK Tímárház Kézművesek Háza 4026 Debrecen, Nagy Gál István u. 6. JÁTÉKOS TUDOMÁNY A FIZIKA CSODÁI interaktív kiállítás Helyszín: DMK Belvárosi Közösségi Háza Belvárosi Galéria 4024 Debrecen, Kossuth u. 1. VIETÓRISZ ARANKA CSIPKEVERŐ ÉS TANÍTVÁNYAINAK VERTCSIPKE KIÁLLÍTÁSA 20 éves jubileumi kiállítás Helyszín: DMK Józsai Közösségi Háza 4225 Debrecen-Józsa, Szentgyörgyfalvi u. 9. ICIRI-PICIRI ÓVODÁS BÁBCSOPORTOK TÉRSÉGI TALÁLKOZÓJA Helyszín: DMK Újkerti Közösségi Háza mozi terem 4032 Debrecen, Jerikó u TABUK NÉLKÜL A DOHÁNYZÁSRÓL, A DROGRÓL ÉS AZ ENERGIAITAL FOGYASZTÁSRÓL prevenciós előadás az általános iskola 7-8. osztályosainak Együttműködő partner: Hajdú-Bihar Megyei Kormányhivatal Népegészségügyi Szakigazgatási Szerve Helyszín: DMK Józsai Közösségi Háza Színházterem 4225 Debrecen-Józsa, Szentgyörgyfalvi u. 9. Március MIMI BLAIS CONCERT A ragtime új királynője Együttműködő partner: Alliance Francaise Március Helyszín: DMK Belvárosi Közösségi Háza 4024 Debrecen, Kossuth u. 1. SZENT PATRIK NAPI ZÖLD MANÓ KREATÍV JÁTSZÓHÁZ Helyszín: DMK Újkerti Közösségi Háza Fszt. 6-os terem 4032 Debrecen, Jerikó u Március NEMZETI ÜNNEPÜNKRE EMLÉKEZÜNK Közreműködik: a Honvéd Táncegyüttes Együttműködő partner: Homokkerti Nyugdíjas Klub Március Helyszín: DMK Homokkerti Közösségi Háza 4030 Debrecen, Szabó Kálmán u. 68. AZ ARANYSZALMA NÉPTÁNC EGYÜTTES HAJDÚSÁGI CSÁRDÁS ÉS NÁNÁSI JÁTÉKFŰZÉS BEMUTATÓJA Helyszín: DMK Tímárház Kézművesek Háza 4026 Debrecen, Nagy Gál István u. 6. Március MEN S FIGHT ONLY?: WOMEN IN THE AMERICAN CIVIL WAR Előadó: Dr. Vida István Kornél, adjunktus, Debreceni Egyetem Angol-Amerikai Intézet A Women s History Month programja. Nők ezrei csatlakoztak önkéntesként katonai ezredekhez a polgárháború idején, hogy ápolónőként segíthessék a fronton harcoló katonákat. Sokukat kémkedésre és titkos ügynöki feladatok ellátására is felbérelték, de voltak olyanok is, akik katonaként szolgáltak férfinak álcázva magukat. Ez volt az első olyan háború az amerikai történelemben, ahol a nők jelentősen hozzájárultak a háborús erőfeszítésekhez. Az előadás ezen nők teljesítménye előtt tiszteleg a Nők Hónapja és az Amerikai Polgárháború 150. évfordulója alkalmából. Helyszín: Amerikai Kuckó/American Corner 4024 Debrecen, Kossuth u. 1. Március TAVASZI CSILLAGÁSZATI BEMUTATÓ a Magnitúdó Csillagászati Klub közreműködésével Helyszín: DMK Újkerti Közösségi Háza 105-ös, 106-os terem és az Újkerti Szánkódomb 4032 Debrecen, Jerikó u

13 Március SZÁLL A MADÁR ÁGRUL ÁGRA, SZÁLL AZ ÉNEK SZÁJRUL SZÁJRA városi népdaléneklési verseny általános iskolások számára Együttműködő partner: Muzsikáló Egészség Alapítványi Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Helyszín: DMK Józsai Közösségi Háza Színházterem 4225 Debrecen-Józsa, Szentgyörgyfalvi u. 9. Március LURKÓ KUCKÓ interaktív foglalkozás 6. osztályosoknak Helyszín: DMK Kismacsi Közösségi Háza Kőrösi Csoma Sándor Tagintézmény 4063 Nagymacs, Kastélykert u. 44. Március A HARANGOK RÓMÁBA MENNEK vidám tavaszváró kreatív családi délután Húsvéti népszokások felelevenítése, virágkompozíciók, asztaldísz, dekoráció készítése, tojásfestés. Főtt tojást hozni kell! Belépő díj: 200 Ft Közreműködik: Szigeti Ibolya és Kálmánczhey Edit népi játszóház-vezetők Helyszín: DMK Homokkerti Közösségi Háza 4030 Debrecen, Szabó Kálmán u. 68. Március RÓZSAVIZES HÚSVÉT NAPJÁN AJÁNDÉKOZZATOK MEG HÍMES TOJÁSSAL! kézműves játszóház Helyszín: DMK Józsai Közösségi Háza Előtér 4225 Debrecen-Józsa, Szentgyörgyfalvi u. 9. Március HÚSVÉTI MOTOLLA Program: tojásfestés, csuhényuszi készítés lányoknak és anyukáknak, tojástartó készítése fiúknak és apáknak. Zöldágjárás a földesi Szélrózsa Táncegyüttes táncosaival Karácsony Sándor Kör: Magyar golgota a magyar történelem, mint keresztútjárás Szántai Lajos magyarságkutató előadása Együttműködő partner: Motolla Egyesület Helyszín: DMK Homokkerti Közösségi Háza 4030 Debrecen, Szabó Kálmán u. 68. Március KACSÓ MÁRTON HONFOGLALÓINK HARCMODORA című előadása Helyszín: DMK Józsai Közösségi Háza Előadóterem 4225 Debrecen-Józsa, Szentgyörgyfalvi u. 9. Március 25-ig A TERMÉSZET ÉS ÉN Szarka Emma festő jubileumi kiállítása Helyszín: DMK Újkerti Közösségi Háza Előtéri Galéria 4032 Debrecen, Jerikó u Március 27. TIBA ERZSÉBET GOBLEIN ÉS GYÖNGYÉKSZER KIÁLLÍTÁSA április 19. Március Március Március Március 29-ig Helyszín: DMK Újkerti Közösségi Háza Előtéri Galéria 4032 Debrecen, Jerikó u THE NEW WOMAN OF THE 1920s Előadó: Mathey Éva, Debreceni Egyetem Angol-Amerikai Intézet A Women s History Month programja. Az előadás az amerikai nők társadalmi szerepét vizsgálja a húszas évek Amerikájában. A nőkép változásait és a flapper jelenséget is bemutatja az előadás. További információk: Helyszín: Amerikai Kuckó/American Corner 4024 Debrecen, Kossuth u. 1. ÁKOM-BÁKOM BERKENYE húsvéti játszóház Helyszín: DMK Kismacsi Közösségi Háza 4002 Debrecen-Kismacs, Napraforgó u NAGYPÉNTEKI PASSIÓ Helyszín: DMK Kismacsi Közösségi Háza 4002 Debrecen-Kismacs, Napraforgó u HOL SZENTESKÜVŐ, OTT BOLDOGSÁG LÉSZEN kiállítás szerelmi jegyajándékokból Helyszín: DMK Tímárház Kézművesek Háza 4026 Debrecen, Nagy Gál István u

14 MÉLIUSZ JUHÁSZ PÉTER KÖNYVTÁR márciusi programok és rendezvények március 19-ig Janikovszky Éva emlékkiállítás Helyszín: Méliusz Juhász Péter Könyvtár, Debrecen, Bem tér 19., I. emeleti kerengő A kiállítás keddtől péntekig 10-től 18 óráig, szombaton 9-től 17 óráig tekinthető meg, a könyvtár nyitva tartási idejében március Szimbolizmus a fotográfiában. A Debreceni Fotóklub kiállítása. Helyszín: Méliusz Juhász Péter Könyvtár, Debrecen, Bem tér 19., I. emeleti kerengő Kiállítás megtekinthető: április 6-ig a könyvtár nyitva tartási idejében március Helytörténeti esték: Bakó Endre irodalomtörténésszel Erdei Sándor újságíró beszélget Helyszín: Méliusz Juhász Péter Könyvtár, Debrecen, Bem tér 19., Helytörténeti Gyűjtemény és Fotótár március Internet Fiesta a könyvtárakban Az Informatikai és Könyvtári Szövetség a Nemzeti Kulturális Alap támogatásával 14. alkalommal rendezi meg az Internet Fiestát a könyvtárakban, 2013-ban. Téma: NET KÖZÖSSÉG KÖNYVTÁR. Az internet közösségteremtő szerepe. A könyvtárak érdekes, vonzó programokkal várják olvasóikat, annak érdekében, hogy minél többen ismerjék meg a világháló által nyújtott lehetőségeket, ismerjék meg annak hasznos és veszélyes oldalait április Nyugdíjas klub: Ozsváth Sándor: Mik vagyunk? című kötetének bemutatása. Az íróval beszélget: Arany Lajos művészeti író Helyszín: Benedek Elek Könyvtár, Debrecen, Piac u

15 HÍREINK FELVÉTEL SZAKTANÁCSADÓI NÉVJEGYZÉKBE A pedagógiai-szakmai szolgáltatásokban való közreműködés feltételeiről szóló 48/2012. (XII. 12.) EMMI rendelet szerint az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) a évtől szaktanácsadói névjegyzéket állít össze és megjelenteti honlapján. A névjegyzékbe folyamatosan lehet jelentkezni. A jelentkezési adatlap a linken elérhető, elektronikusan kitölthető és nyomtatható adatlap. A jelentkezés részletes feltételeit a oldalon találják meg, illetve további tájékoztatás kérhető ben: [email protected] címen. Még több információ a oldalon olvasható. TÉNYLEG?! A TTE ÚJ HONLAPJA FIATALOKNAK Hogy volt, hogy nem volt... Történelemszemlélet-formáló honlap fiataloknak. A közkeletű nemzettudatdeformáló téveszmékre. Képzeljünk el valakit, aki azzal henceg egy társaságban, hogy régebben a bátyjával sokakat megvert. Mikor a báty megjegyezi, hogy ez nem igaz, az ember nekiesik: Családáruló! Elvennéd a dicső múltunkat?! A báty elmondhatná, hogy inkább a közösen felépített házzal kéne büszkélkedni (cirkófűtés!), de inkább csak legyint és hazamegy. Ugyanígy vannak, akik azt gondolják, hogy a történész, aki a valós múltat tárja fel, árt a nemzeti büszkeségnek, és sikertelenségre ítéli a hazát, sőt leértékeli saját népét a külföld előtt. Tényleg? Valóban azok a nevetségesek, akik őszintén beszélnek a múltjukról, nem inkább azok, akik operettes álmúltat költenek? És annyira rossz a helyzetünk, hogy nemzeti önbizalmunkat csak kitalációkra építhetjük? Rovatok: Cáfolós: közkeletű állítások, szakemberek által írt cáfolatok sumermagyartól a Kádár-korig Mások háza tája: hogyan küszködnek kínos és kitaláltan dicső múltjukkal más népek? Melldöngetős: mi mindenre lehetnénk büszkék, és mégsem vagyunk? Észvesztő videók: Leopold és Dr. Naftalin Ernő leleplezi a magyar ősidőket Szerkeszti: Lőrinc László Facebook: Forrás: Történelemtanárok Egylete 15

16 ÉLD ÚJRA A TÖRTÉNELMET! Idén ünnepeljük az 1848-as forradalom 165. évfordulóját. Március 15-ének reggelén Petőfiék lakásából indultak útnak a márciusi ifjak, hogy érvényt szerezzenek a sajtószabadságnak és világgá kürtöljék a néhány nappal korábban összegyűjtött követeléseiket, a 12 pontot. A forradalom egy nap alatt, vér nélkül győzött. Az 1848-as események megismerésére és megértésére a sulinet portál készített egy tematikus 1848-as oldalt. A weboldalon található egy, a forradalom eseményeit bemutató infoposzter, mely A3-as méretben ki is nyomtatható. A poszter szerint segítséget nyújt az iskolai megemlékezéshez és remek dekorációs eleme lehet az osztálytermeknek. Az iskolai ünnepi készülődéshez műsorforgatókönyvet ajánlanak, a családi pihenésre pedig ünnepi programokat. A történelmi ismeretek bővítésére külön gyűjteménybe szedték az 1848-as forradalom és az 1848/1849-es szabadságharc eseményeit. Ismeretanyagokat, animációkat, hanganyagokat és teszteket találunk itt. Ráadásként pedig Pinterest képgyűjteménnyel színesítették a palettát. További információ: Forrás: DIÁKÖNKORMÁNYZATOT SEGÍTŐ PEDAGÓGUSOK FIGYELMÉBE! 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról 36. A diákönkormányzat 120. (1) Ha az iskolában, kollégiumban több diákönkormányzat tevékenykedik, az járhat el a nevelésioktatási intézmény egészét érintő ügyekben, amelyiknek a megválasztásában a legtöbb tanuló vett részt, feltéve, hogy ily módon a tanulók több mint ötven százalékának képviselete biztosított. Ilyen diákönkormányzat hiányában az iskolában, kollégiumban működő diákönkormányzatok a nevelési-oktatási intézmény egészét érintő ügyek intézésére közös szervezetet hozhatnak létre, vagy megbízhatják valamelyik diákönkormányzatot (a továbbiakban: iskolai, kollégiumi diákönkormányzat). (2) A diákönkormányzat a nevelőtestület véleményének kikérésével dönt a) saját működéséről, b) a diákönkormányzat működéséhez biztosított anyagi eszközök felhasználásáról, c) hatáskörei gyakorlásáról, d) egy tanítás nélküli munkanap programjáról, e) az iskolai, kollégiumi diákönkormányzat tájékoztatási rendszerének létrehozásáról és működtetéséről, valamint f) amennyiben az intézményben működik, a nevelési-oktatási intézményen belül működő tájékoztatási rendszer szerkesztősége tanulói vezetőjének, felelős szerkesztőjének, munkatársainak megbízásáról. (3) A diákönkormányzat SZMSZ-ét a választó tanulóközösség fogadja el, és a nevelőtestület hagyja jóvá. Az SZMSZ jóváhagyása csak akkor tagadható meg, ha az jogszabálysértő vagy ellentétes az iskola SZMSZével, házirendjével. Az SZMSZ jóváhagyásáról a nevelőtestületnek a jóváhagyásra történő beterjesztést követő harminc napon belül nyilatkoznia kell. Az SZMSZ-t vagy annak módosítását jóváhagyottnak kell tekinteni, ha a nevelőtestület harminc napon belül nem nyilatkozik. (4) A diákönkormányzat véleményt nyilváníthat, javaslattal élhet a nevelési-oktatási intézmény működésével és a tanulókkal kapcsolatos valamennyi kérdésben. 16

17 (5) Az iskolai, kollégiumi diákönkormányzat véleményét az Nkt. 48. (4) bekezdésben meghatározottakon túl a) a tanulók közösségét érintő kérdések meghozatalánál, b) a tanulók helyzetét elemző, értékelő beszámolók elkészítéséhez, elfogadásához, c) a tanulói pályázatok, versenyek meghirdetéséhez, megszervezéséhez, d) az iskolai sportkör működési rendjének megállapításához, e) az egyéb foglalkozás formáinak meghatározásához, f) a könyvtár, a sportlétesítmények működési rendjének kialakításához, g) az intézményi SZMSZ-ben meghatározott ügyekben ki kell kérni. (6) Azokban az ügyekben, amelyekben a diákönkormányzat véleményének kikérése kötelező, a diákönkormányzat képviselőjét a tárgyalásra meg kell hívni, és az előterjesztést, valamint a meghívót ha jogszabály másképp nem rendelkezik a tárgyalás határnapját legalább tizenöt nappal megelőzően meg kell küldeni a diákönkormányzat részére. (7) A diákönkormányzat feladatainak ellátásához térítésmentesen használhatja az iskola, a kollégium helyiségeit, berendezéseit, ha ezzel nem akadályozza az iskola, a kollégium működését. (8) A diákközgyűlés összehívását az iskolai, kollégiumi diákönkormányzat vezetője kezdeményezi, a tanév helyi rendjében meghatározottak szerint. (9) A diákközgyűlés napirendi pontjait a közgyűlés megrendezése előtt tizenöt nappal nyilvánosságra kell hozni. (10) A diákönkormányzatok jogosultak szövetséget létesíteni, továbbá ilyenhez csatlakozni. A szövetség az iskolában, kollégiumban a diákönkormányzat jogait nem gyakorolhatja évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 29. A tanulók közösségei, a diákönkormányzat 48. (1) Az iskola, a kollégium tanulói a nevelés-oktatással összefüggő közös tevékenységük megszervezésére, a demokráciára, közéleti felelősségre nevelés érdekében a házirendben meghatározottak szerint diákköröket hozhatnak létre, amelyek létrejöttét és működését a nevelőtestület segíti. (2) A diákkörök döntési jogkört gyakorolnak a nevelőtestület véleménye meghallgatásával saját közösségi életük tervezésében, szervezésében, valamint tisztségviselőik megválasztásában, és jogosultak képviseltetni magukat a diákönkormányzatban. (3) A tanulók, diákkörök a tanulók érdekeinek képviseletére diákönkormányzatot hozhatnak létre. A diákönkormányzat munkáját e feladatra kijelölt, felsőfokú végzettségű és pedagógus szakképzettségű személy segíti, akit a diákönkormányzat javaslatára az intézményvezető bíz meg ötéves időtartamra. (4) A diákönkormányzat véleményét ki kell kérni: a) az iskolai SZMSZ jogszabályban meghatározott rendelkezéseinek elfogadása előtt, b) a tanulói szociális juttatások elosztási elveinek meghatározása előtt, c) az ifjúságpolitikai célokra biztosított pénzeszközök felhasználásakor, d) a házirend elfogadása előtt. (5) Az intézményi diákönkormányzat és az általános művelődési központban működő diákönkormányzat megalakulására, működésére, jogállására a diákönkormányzatra vonatkozó rendelkezéseket kell alkalmazni. 17

18 INDUL AZ ITEC NEGYEDIK CIKLUSA Milyen lesz a tanítás 5 év múlva? Hogy értelmezhetjük a tanár szerepét? Milyen az a tanterem, ahol a tanítványaink izgalmas felfedezőútnak élik meg a tanulást? Milyen módszertani megoldásokkal tudjuk elérni, hogy a digitális technológia hatékonyan szolgálja a nevelési-képzési célokat? Ezekre a kérdésekre keresi a választ a European Schoolnet projektje, az itec (Innovative Technologies for an Engaging Classroom). A projekt keretében az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. jelenleg 27 partnerrel működik együtt, felhasználva mindazt a pedagógiai és technológiai tapasztalatot, amelyet 18 európai állam oktatásügye, ezen belül 14 oktatásügyért felelős minisztérium e kérdésekben fel tud mutatni. A projekt keretében, amely immár a 4. ciklusához érkezett, az iskolai oktatás aktuális, megoldásra váró problémahelyzeteihez ajánlanak olyan tanulói tevékenységeket, amelyek a konstruktív pedagógia és a projekt alapú tanítás módszertani alapjaira épülnek, és IKT eszközök felhasználásával teszik hatékonyabbá a tanulást és tanítást. A tervezési szakasz után a tanulói tevékenységeket és az IKT eszközöket a résztvevő országok vállalkozó pedagógusai adaptálják a helyi lehetőségekre, és valóságos helyzetben, saját órájukon próbálják ki azokat. E szakmai szűrő után válnak véglegessé és publikussá az oktatási segédletek. Az adaptáláshoz és teszteléshez várják olyan pedagógusok jelentkezését, akik évfolyamon tanítanak lehetőség szerint matematika, informatika, technika vagy természettudományos tantárgyat. Más szakos pedagógusok jelentkezését is szívesen látják, mivel a természettudományos kereszttantervi témák feldolgozhatók az idegennyelvi- vagy humán tanórák keretében is. Miért érdemes csatlakozni? Az itec projekt új eszközöket, motivációt teremt az innováció és a kreativitás számára. Új ötletekhez és friss szakmai ismeretekhez juthatnak a résztvevő tanárok. A projekt lehetőséget ad arra, hogy szakmai kapcsolatrendszerünket bővítsük hazai és európai kollégákkal. A módszertani eszköztár gazdagítását új eszközök és alkalmazási lehetőségek megismerése biztosítja egy kontakt képzés és online szakmai támogatás útján. Az itec képzés és részvétel 10 órás felnőttképzésnek minősül (szerződés kötésével), ezért az itec tanárok felnőttképzési igazolást és a részvételt igazoló oklevelet kapnak sikeres részvétel esetén. Az itec tanárok előnyt élveznek a Sulinetwork 2013 konferenciára való jelentkezéskor, ezen kívül a legjobb projektek bemutatkozhatnak a Sulinetwork 2013 konferencián. A tesztelő pedagógusok pályázhatnak a részvételre egy térítésmentes brüsszeli nemzetközi tanártovábbképző workshopon. A projekt magyar partnerének képviseletében az EDUCATIO Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. Digitális Pedagógiai Osztálya várja tanárok, valamint munkaközösségek, tantestületek jelentkezését is. A feladat, amelyhez kollégákat hívnak, az IKT eszközökkel támogatott tevékenységek kipróbálása a tanórán, ezeknek a valós helyi viszonyokhoz való igazítása, és a kipróbálás során keletkezett tapasztalatok megfogalmazása az erre a célra szolgáló űrlapon. Az itec korábbi ciklusaiban a magyarországi pedagógusok a legaktívabbak közé tartoztak. A 4. ciklus kísérleti szakaszára márciusjúniusban kerül sor. Azok a kollégák, akik jelentkeznek a tesztelésre és részt vesznek a munkában: részt vesznek Budapesten egy képzésen, amelynek két lehetséges időpontja: április 5. vagy 6. egy online, oktatási keretrendszerben kommunikálnak egymással és a projekt segítőivel (heti 1 jelentkezés kötelező) újszerű módszertani eszközöket próbálnak ki tanulócsoportjaikkal Bár a projekt nemzetközi keretek között zajlik, a tesztelői munkában való részvételnek nem feltétele az angol nyelvtudás. A kísérletben résztvevő pedagógusok számára szakmai és technikai támogatást biztosítanak. 18

19 A projektről további információk találhatók angolul a nemzetközi projekt honlapon és a Schoolnet csatornáján. Jelentkezni az [email protected] címre küldött fényképes, szakmai önéletrajzzal, illetve egy rövid motivációs levéllel lehet, amelyben szerepel a tantárgy, a korosztály és a rendelkezésre álló IKT eszközrendszer is. Azok a kollégák, akik valamelyik korábbi ciklusban már sikeresen részt vettek, és kitöltötték a pilot visszajelző kérdőívet, egy rövid motivációs levéllel jelentkezhetnek. Kérik, a motivációs levélben jelöljék meg, a projekt melyik ciklusában működtek közre. A részvétel feltétele az intézményvezető szakmai támogatását igazoló aláírt intézményvezetői nyilatkozat. Jelentkezési határidő: március 22. KÖNYVAJÁNLÓ Paletta Projektek: Lépésről lépésre, tanítói kézikönyv A könyvet Görög Katalin és Varga Éva gyakorló pedagógusok állították össze, akik nagy tapasztalatra tettek szert az elmúlt évek során projektpedagógia terén. A színes, minőségi kiadvány ára mindössze Ft + postaköltség. A kiadvány minden gyakorló pedagógus számára (azoknak, akik már alkalmazzák a projekt-módszert, és azoknak is, akik még csak ismerkednek vele) hasznos tapasztalatot jelent és segítséget nyújt a projektpedagógiai alkalmazásához. A könyv tíz gyakorlatban már megvalósított, tantárgyközi projektet mutat be óratervek, segédanyagok, a tanulók munkáinak (rajzok, fotók stb.) segítségével. A projektek a gyermekek mindennapjaihoz hozzátartozó, érdekes témákon alapulnak. Ezek saját élményű feldolgozásával a diákok olyan ismeretekhez jutnak, amik hozzájárulnak a világ rendszerének megismeréséhez, látókörük szélesítéséhez. A projektekhez kapcsolódó ötletes feladatok a családok számára is segítséget nyújtanak a szabadidő hasznos eltöltéséhez Segítőkészség Az Ec-pec Alapítvány Segítőkészség című könyvével gyakorlati segítséget szeretne nyújtani azon képességek, készségek megfigyeléséhez és fejlesztéséhez, amelyek alapvetően meghatározzák a gyermekek sikeres iskolai teljesítményét, a kultúrtechnikák elsajátítását. Kiadványuk célja, hogy az iskolába lépő, az első, második osztályos tanulók és a részképesség-problémákkal küzdő alsó tagozatos gyermekek differenciált megfigyelését és fejlesztését segítse. Ára: 1750 Ft + postaköltség 19

20 KERETTANTERVI ADAPTÁCIÓ SEGÍTÉSE A Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat és Pedagógiai Szolgáltató Intézet munkatársai és szaktanácsadói új szolgáltatással segítik az iskolák helyi tantárgyi tanterveinek készítését, a kerettantervi adaptációt. Ezért holnapunkon, a címen, kérdéseket tehetnek fel, problémákat közölhetnek a választott tantárgyi kerettantervvel kapcsolatban (pl.: évfolyamokra bontás tananyag és órafelosztás.) A kérdéseket továbbítjuk az illetékeseknek, a választ pedig a kérdező kollégának ben küldjük meg. A leggyakoribb kérdésekre adott válaszokat megjelentetjük a honlapunkon a Hírek -> Oktatás, nevelés menüpontban A helyi tanterv elkészítésének segítése című cikkben, vagy a fenti hivatkozáson. Reméljük, hogy szolgáltatásunkkal segítségükre lehetünk! 40 ÉVES A LÁTÁSSÉRÜLT GYERMEKEK NEVELÉSE-OKTATÁSA HAJDÚ-BIHAR MEGYÉBEN! Ezen alkalomból a Hajdú-Bihar Megyei Általános Iskola és Kollégium (4025 Debrecen, Postakert u. 7. : 52/ , 52/ [email protected]), a 2012/2013-as tanévre az alábbi pályázatokat, versenyeket, rendezvényeket hirdeti meg: Nyílt napok: látássérült gyermekeknek, szüleiknek, pedagógusaiknak: április 24., május 16. Tanuljunk, játsszunk együtt program, melynek keretében látássérült és éplátó gyermekek közösen tevékenykednek. (óvodai csoportoknak, iskolai osztályoknak, napközis csoportoknak) Előzetes egyeztetés után az intézményben, vagy a bejelentkező csoport/osztály intézményében is megtarható a program. Jelentkezéseket, március, április hónapokra várnak. Pályázat: Öröm a szemnek a szem örömei címmel rajz és meseíró pályázatot hirdetnek. Szemüveges lett a kedvenc mesehősöm. Meseírás (általános iskolásoknak) Légy egy szemüveges tudós feltaláló! Tervezz és rajzolj le olyan, még nem létező eszközöket, amelyekkel a látássérült emberek életét megkönnyítheted. (óvodásoknak, általános iskolásoknak) Beküldési határidő: március 18. A pályázatra érkezett anyagokból kiállítást rendeznek, mely megtekinthető az intézmény Dr. Kettesy Aladár Általános Iskola intézményegységében (Debrecen, Lóverseny u. 3.) április 3. és május 24. között. Eredményhirdetés: május 24. A programokra az intézmény elérhetőségein lehet jelentkezni Vékony Sándorné intézményegység-vezetőnél. 20

21 ÁLLÁST KERES! - Huszonhat éves biológia-környezetvédelem szakos (hidrobiológus szakirány) főiskolai végzettséggel rendelkező tanárnő elhelyezkedne szaktanárként, napközis vagy diákotthoni nevelőként Debrecenben vagy környékén. Egyéb végzettség: sportedző (úszás); szállodai portás, recepciós; sportoktató (aerobik). Elérhetőségek: Törőcsik Zsuzsa, : 06-30/ zsuzsatorocsik@fre .hu - Általános iskolai tanító (népművelő szakkollégiummal) állást keres Debrecenben és környékén. További ismeretek: számítástechnika, drámapedagógia. Elérhetőség: [email protected] - Szociális Munka alapszakos végzettségű fiatalember munkát keres Debrecenben és környékén. További végzettségek: Gyógypedagógiai asszisztens, Egészségügyi Szociális Munka Mesterszak (folyamatban). Elérhetőség: Markos Levente Tamás, : 52/ , 06-30/ , [email protected] - Gyógypedagógiai asszisztens állást keres Debrecenben. További végzettségek: gyermek- és ifjúságvédelmi asszisztens, szociális gondozó és ápoló, számítógép kezelő-használó. Elérhetőség: Vismeg Sándor, [email protected] - Általános iskolai tanító (ének-zene műveltségi terület) állást keres Debrecenben és környékén. További végzettségek: színházi táncos OKJ oklevél, ECDL START oklevél. Elérhetőség: Markovics Erika : 06-70/ , erikath@fre .hu - Nemzetiségi tanító (természetismeret műveltségi terület), pedagógiai asszisztens állást keres Debrecenben és környékén. Elérhetőség: Farkas-Ilies Frida Amália : 06-30/ , [email protected] - Általános iskolai tanító (informatika műveltségi terület) állást keres Debrecenben és környékén. Elérhetőség: Pásztorné Kemény Krisztina : 06-30/ , kemeny.kr@fre .hu - Informatikus könyvtáros-tanító (informatika műveltségi terület) szakon végzett nő állást keres Debrecenben és környékén. Elérhetőség: Makainé Nagy Gabriella : 06-30/ , [email protected] - Történelem, etika, társadalomismeret, filozófia tanításában tapasztalattal rendelkező valamint osztályfőnöki, érettségiztetői gyakorlattal bíró tanárnő keres teljes munkaidős vagy óraadói állást általános vagy középiskolában Debrecenben és környékén. Elérhetőség: : 06-70/ Német nyelvtanári képesítéssel, germanisztika szakkal, C típusú felsőfokú nyelvvizsgával, német tanítói végzettséggel, 20 éves pedagógusi gyakorlattal rendelkező tanárnő állást keres Debrecenben és környékén. Elérhetőség: Csehné Fülöp Judit, : 52/ , 06-70/ Andragógia szakon végzett pályakezdő férfi állást keres Debrecenben. Elérhetőség: : 06-30/ Történelem-német szakos tanár állást keres. További ismeretek: inkluzív nevelés mesterképzésben (utolsó félév), informatikai tudás és gyakorlat, részvétel diszlexiás-diszgráfiás gyerekek nevelésében. Elérhetőség: kyrala@fre .hu - Egészségpszichológus és viselkedéselemző állást keres Debrecenben. Elérhetőség: : 06-30/ Gyógypedagógiai asszisztens állást keres Debrecenben és környékén. Elérhetőség: Tóthné Szabó Gabriella, : 06-70/ [email protected] - Pedagógia és filozófia szakos egyetemi végzettséggel állást keresek Hajdú-Bihar megyében. Szívesen elhelyezkednék nevelőtanári, gyermekfelügyelői, szabadidő szervezői munkakörökben. Elérhetőség: Szabó Anita, : 06-30/ , [email protected] 21

22 PÁLYÁZATFIGYELŐ PÁLYÁZAT INTÉZMÉNYEKNEK INFORMATIKA A KÖZ SZOLGÁLATÁBAN 2013 Az Országos Informatikai Programiroda pályázatot hirdet Informatika a köz szolgálatában 2013 címmel. A pályázat célja: Lehetőséget teremteni a közt szolgáló szervezetek és az általuk fenntartott intézmények számára, számítógépparkjuk bővítésére komplett számítógépes szolgáltatási csomagok segítségével, illetve segíteni a meglévő, elavult gépek korszerűbbre váltását. Továbbá a WIFI (vezeték nélküli hálózat) csomag választásával lehetővé tehetik a hotspot-ként való működést, mely Internet-hozzáférési lehetőséget teremt a mobil eszközökkel notebook, netbook, PDA, arra alkalmas mobiltelefon rendelkezők számára. (A WIFI csomagot valamely számítógépes szolgáltatási csomag mellé lehet választani és internetmegosztásra csak meglévő Internet-kapcsolat esetén alkalmas.) Pályázati keret: Az itt közölt tartalommal és árszínvonalon mindössze 600 db számítógépet magába foglaló számítógépes szolgáltatáscsomag áll rendelkezésre, melyből az alábbi feltételekkel lehet pályázni. A pályázati csomag felhasználása: Az informatikai csomagok egyaránt felhasználhatóak irodai adminisztrációs, ügyfélszolgálati feladatokra, de akár az intézmények szolgáltatásait igénybevevők használatára is beállíthatóak (például teleházban, oktatási célra, stb.) A pályázók köre a teljesség igénye nélkül: 1. Civil és/vagy jótékonysági vagy egyházi szervezetek (alapítvány, egyesület, köztestület, közhasznú kft, stb.), vagy 2. Az 1. pontban írt szervezetek által fenntartott intézmények (a fenti szervezetek által fenntartott bármely intézmény) 3. Oktatási intézmények, vagy az azt fenntartó, támogató szervezet tekintet nélkül működési formájára 4. Egészségügyi intézmények (kórház, háziorvosi rendelő, szakorvosi rendelő, stb.) 5. Települési, megyei önkormányzatok, kistérségi társulások, illetve az általuk fenntartott intézmények Pályázatot települési önkormányzattól és/vagy polgármesteri hivataltól kizárólag abban az eseten áll módjukban elfogadni, amennyiben a pályázatot a (kör)jegyző és/vagy polgármester aláírásával és hivatalos bélyegzőjével ellátva küldik meg. Költségvetési szervek és egyéb más, a közbeszerzési törvény hatálya alá tartozó szervezet részéről a pályázat benyújtása egyben azt is jelenti, hogy a szervezet kifejezetten úgy nyilatkozik, hogy a pályázatban szereplő eszközbeszerzés és minden hozzá kapcsolódó szolgáltatás tekintetében nem köteles a kötelező közbeszerzés lefolytatására. A megpályázható csomagok általános informatikai tartalma: Márkás asztali számítógépek kétmagos processzorral, jogtiszta szoftverekkel. A pályázaton márkás, használt, felújított számítógépekből álló 4 illetve 8 gépes csomagokra, valamint egygépes szolgáltatáscsomagra (tehát egyetlen gépet tartalmazó csomagra is) lehet jelentkezni. Lehetőség van több csomag egyidejű megpályázására is. A felújítási szolgáltatás magában foglalja a gépek átvizsgálását, egységesítését, külső-belső takarítását, a fődarabok tesztelését is. Minden csomag alkalmas az Internet-használaton túl a hagyományos irodai, oktatási és egyéb általános számítógépes feladatok elvégzésére (például szövegszerkesztés, táblázatkezelés). 22

23 A számítógépes szolgáltatás-csomagok a következőket tartalmazzák: Hardver: HP, Fujitsu-Siemens, NEC, Dell, vagy hasonló márkájú számítógép (használt, felújított márkagépek). Az alap számítógépes szolgáltatáscsomag esetén kétmagos (Dualcore, Athlon64X2, stb) processzor, 1 GB DDR2 memória, 80 GB adattároló, DVD-olvasó található a gépekben. A bővített számítógépes szolgáltatáscsomag esetén két magos processzor (Core2Duo), 2 GB DDR2 memória, 160 GB (vagy nagyobb) adattároló, DVD-olvasó található a gépekben. Minden számítógép új billentyűzettel és egérrel kerül átadásra, a csomagoknak megfelelő 4 illetve 8 darabos összeállításban. (A képek illusztrációk) Szoftver: Mindkét csomagtípus gépei alapesetben Microsoft Windows 7 Home Premium operációs rendszerrel telepítettek. Külön opcióként igényelhetőek a gépek Windows7 Professional (32 vagy 64 bit, alapértelmezett a 32 bit) operációs rendszerrel is. Beállításra kerül rajtuk továbbá a Libre Office irodai programcsomag, illetve külön igényelhető Microsoft Office 2007 Basic irodai csomag is. A Windows-hoz a jogtisztaságot igazoló dokumentumokon felül telepítő lemez is tartozik. Szolgáltatások: A szolgáltatáscsomag gerincét a szolgáltatások alkotják, mint az egy éves háztól házig garancia és az extra 2 éves assistance szolgáltatás (további részletek a teljes pályázati kiírásban a oldalon). A pályázati csomagok monitort nem tartalmaznak, mert gyakorta rendelkeznek az intézmények monitorokkal, csak a gépeket kívánják jobbra cserélni, azonban külön rendelhető a kiegészítők választásával TFT (lap) monitor. Számítógépes szolgáltatási csomagokért fizetendő bruttó összegek (Bruttó, fizetendő összeg!) Leírás 4 gépes csomag 8 gépes csomag A pályázó által fizetendő összeg alap csomag esetén: két magos processzor, 1 GB memória Ft Ft További csomagok és kiegészítő lehetőségek a részletes pályázati kiírás-ban olvashatóak a oldalon. Részletes pályázati kiírás: Részletes információk és a pályázat benyújtásának lehetőségei megtalálhatóak a oldalon. (A részletes pályázati kiírás internet hiányában lekérhető telefaxon, vagy postai úton is!) Műszaki információ: Technikai jellegű kérdéseivel (gépek műszaki paraméterei, stb.) a : 06-70/ es mobil számon a hét minden napján 9 órától 17 óráig fordulhat kollegáinkhoz. A pályázat benyújtásának formája: A pályázatra a pályázati e-adatlap hiánytalan kitöltésével (mely elérhető a oldalról), és egy legfeljebb 2 oldal terjedelmű intézményi ismertetőt mellékelve lehet jelentkezni, melynek utolsó bekezdésében meg kell jelölni a számítógépek felhasználásának módját is. Továbbá a kitöltött és aláírt adatlapot egy példányban, postai úton is szükséges eljuttatni a beküldési címre. Benyújtási határidő: A pályázatok beadása április 9-ig folyamatos. A pályázat két ( A és B ) szakaszra osztott. Az A szakaszban a március 19. kedd ig az elektronikus rendszerbe hiánytalanul bekerült pályázatok vesznek részt. A második, B szakasz bírálatán a március óra és április 9-én (kedd) 24 óra között az elektronikus pályázati rendszerbe hiánytalanul feltöltött pályázatok vehetnek részt, továbbá az A szakasz alatt benyújtott, de ott eredménytelenül szerepelt pályázatok ismételten részt vesznek a B szakasz bírálatán is. További információ az Országos Informatikai Programiroda információs vonalán kérhető: : 06-70/

24 AZ ACES NEMZETKÖZI ISKOLAHÁLÓZAT ÚJ PÁLYÁZATA Én és mások: Felfedezni magunk körül és magunkban a sokszínűséget ez az aces Academy of Central European Schools (a Közép-Európai Iskolák Akadémiája), a régió egyik legnagyobb nemzetközi iskolai hálózata által kiírt 2013-as pályázat központi témaköre, melyre április 30-ig bármely magyarországi iskola jelentkezhet. Az aces iskolai hálózatot az ERSTE Alapítvány hívta életre 2006-ban. A kezdeményezés a szlovák VČELÍ DOM-al együttműködve, az osztrák non profit szervezet, az Interkulturelles Zentrum koordinálása alatt működik, és minden résztvevő országban az Oktatási és Kulturális Minisztériuma támogatja. Célja, hogy lehetővé tegye és erősítse a fiatalok között az interkulturális párbeszédet és az együttműködést, és létrehozzon egy hálózatot, mely segíti a tudásmegosztás, a közös tanulást és fejlődést. Eddig diák és tanár vett részt az aces programban. A mai társadalmakban a sokszínűség alapérték és nem kivétel többé: a különböző etnikai származású, nemű, vallású, korú, és szexuális orientáltságú emberek együtt élnek és egyenlő bánásmódban kell hogy részesüljenek. Iskolák és különösen az olyan iskolai projektek, mint az aces nagyszerű lehetőséget nyújtanak arra, hogy különböző hátterű emberek találkozzanak egymással és tanuljanak együtt és egymástól. Ha a világot különböző szemszögből látjuk, akkor ez erősíti a kritikai gondolkodásunkat, nyitottabbá tesz bennünket és elősegíti a kreativitást is ezek mind meghatározó tulajdonságok a mai világban. A Magyarországi iskolák előtt nyitva áll a lehetőség, hogy megtalálják partneriskoláikat a régióban, az aces által lefedett országokban. Egy online partnerkereső oldal ( segít, hogy az ideális kapcsolat létrejöhessen, a közös érdeklődés és elvárások alapján. Ezek után mindenki előadhatja ötleteit a közös projekt létrehozása érdekében, amely a sokszínűség különböző szempontjaival foglalkozik, úgy, mint az identitás, a diszkrimináció, közös értékek és alapelvek. A pályázat Magyarország bármely iskolája számára elérhető. A projektötletek beadási határideje április 30. A legjobb projekteket és a győzteseket díjjal jutalmazza a nemzetközi zsűri. Az iskolák tanulói és tanárai az általuk kiválasztott külföldi partneriskolával együtt dolgozzák ki a közös projektötletet és meglátogatják egymást. A résztvevők a projektfejlesztési időszakban támogatásban részesülnek, és nemzetközi találkozókon vehetnek részt, ahol megoszthatják tapasztalataikat, új oktatási módszereket mutathatnak be és új barátságokat is köthetnek. Kapcsolat: Interkulturelles Zentrum, Reinhard Eckert: [email protected], : +43 (0)1/ További információ: 24

25 PÁLYÁZAT PEDAGÓGUSOKNAK SZAKÉRTŐI TANULMÁNYUTAK EGYÉNI PÁLYÁZÓKNAK Az Európai Uniónak az Egész életen át tartó tanulás/szakértői tanulmányutak programja az oktatás és a szakképzés területén vezetéssel, értékeléssel, továbbképzéssel, tanácsadással foglalkozó szakemberek, illetve az oktatással és képzéssel kapcsolatban álló partnerintézmények (szociális partnerek) munkatársai számára kínál külföldi tanulmányutakat. A 3-5 napos tanulmányutakon való részvételre támogatásért lehet pályázni a Tempus Közalapítványhoz. Az elnyerhető támogatás összege országonként változó, várhatóan 700 és euró között mozog majd. A pályázat benyújtásának egyik feltétele a tanulmányút munkanyelvének tárgyalási szintű ismerete. Azok, akik a 2011-es és a 2012-es pályázati évben támogatást kaptak ebben a programban, idén nem jogosultak támogatásra. A tanulmányutak résztvevői évről évre nagy elismeréssel számolnak be a kurzusok szakmai munkájáról. A szervezők ügyelnek arra, hogy a tíztizenöt fős csoportok összetétele valóban nemzetközi legyen, egyedülálló lehetőséget kínálva arra, hogy a különböző országokból érkező szakértők közösen gondolkodjanak az európai és a nemzeti oktatás és képzés legfontosabb kérdéseinek jelenéről és jövőjéről. A megpályázható tanulmányutakat témák szerinti csoportosításban megtalálhatja a Szakértői tanulmányutak kurzuskatalógusban, mely a felhívás és az on-line pályázati űrlapok mellett már elérhető a Tempus Közalapítvány honlapján: A tanulmányutak fő témakörei: 1. Az oktatás, a képzés és a munka világa közötti együttműködés ösztönzése 2. A tanárok, az oktatók, valamint az oktatási és képzési intézményeket vezető szakemberek szakmai alapképzésének és továbbképzésének támogatása 3. A kulcskompetenciák elsajátításának támogatása a teljes oktatási és képzési rendszerben 4. A társadalmi integráció és a nemek közötti egyenlőség támogatása az oktatásban és a képzésben, beleértve a migránsok integrációját is 5. Stratégiák kialakítása az egész életen át tartó tanulásra és a mobilitásra A beszámolókat az alábbi oldalon érheti el: Beadási határidő: október 15. (postabélyegző dátuma), a március eleje és június vége közötti tanulmányutakra előbírálati határidő október 1. (beérkezés dátuma) További információ: [email protected] Internet: 25

26 KÉPZŐMŰVÉSZETI PÁLYÁZAT A Muzsikál az Erdő Alapítvány képzőművészeti pályázatot hirdet elsősorban festőművészek számára a Muzsikál az Erdő Mátrai Művészeti Napok rendezvénysorozatának 2013 évi 10. évfordulója alkalmából. A művek beadási határideje: május 15. Minden olyan magyarországi vagy határon túl élő magyar alkotó pályázatát várják, akinek az alkotásai összhangban vannak a rendezvénysorozat szellemiségével. A Muzsikál az erdő alapgondolata a fenntarthatóság megvalósításának hitéből táplálkozik. Fenntartható emberi lét csak a természettel harmóniában képzelhető el. A fenntarthatóság csak úgy valósulhat meg, ha életünk négy legfontosabb dimenzióját társadalom, gazdaság, környezet, művészetek összehangoljuk, harmonizáljuk. Ez a jövő útja, ez a Muzsikál az Erdő jövőképe. A Muzsikál az Erdő Mátrai Művészeti Napok rendezvénysorozat fő céljai a környezettudatos életmód népszerűsítése, a fenntarthatóságra nevelés az erdő, a művészetek és a zene segítségével. A művészetek, a komolyzene, a kultúra támogatása, az egészséges életmód népszerűsítése, a helyi, természeti, kulturális értékek, az erdő védelme. Helyi közösségépítés a helyi közösségek összefogásával, az erdő és a zene összefonódásával. A rendezvénysorozat 9 napos, minden nap másmás település köré szerveződik a rendezvény, ahol a céloknak megfelelő programok kapcsolódnak egymáshoz. A szervezők kiviszik az embereket az erdőbe. Az erdő nemcsak egy fontos megújuló nyersanyag és energiaforrás, hanem egy csodálatos életközösség, mely testi-lelki feltöltődésünk igaz forrása. Olyan kiállításra kész képzőművészeti alkotásokat várnak, amelyekben a művészet eszközeivel kifejezve tetten érhetőek, kézzel foghatóvá válnak a fenti gondolatok. A képzőművészeti alkotások technikája, mérete szabadon választott. Cím: Muzsikál az erdő Alapítvány 3060 Pásztó, Tari u. 7. Zsűri: Az alkotásokat neves képzőművészekből álló szakmai zsűri bírálja el. Díjazás:Az arra érdemes alkotásokból a 10. jubileumi Muzsikál az Erdő rendezvénysorozaton kiállítást szerveznek. I. hely: Ft II-III. hely: értékes tárgyjutalmak A helyezetteknek a Muzsikál az Erdő rendezvénysorozat helyszínein a későbbiekben egyéni kiállítási lehetőséget is biztosítanak. Bővebben: Érdeklődni lehet: Kontra Marika Szvita [email protected] vagy Szabó Lajos : 06-20/ [email protected] 26

27 PÁLYÁZAT KÖZÉPISKOLÁKNAK A PRÓFÉTA LÉPTEI IRODALMI PÁLYÁZAT A Bihar és Szilágy megyei Vakok Szövetsége 2013-ban is meghirdeti, a A Próféta léptei című irodalmi pályázatát. Erre a ma már nemzetközivé vált irodalmi vetélkedőre várják magyar nyelven alkotók műveit is, három kategóriában: Próza, Vers, Epigramma. A prózában egy, a versben öt, míg az epigrammában tíz alkotást kel be küldeni. A művek beküldési határideje: április 10. Minden kategóriában csak az első helyet díjazzák, és a díjak átadására meghívják a nyertes szerzőket is. A kétnapos ott tartózkodás minden költségét a szövetség finanszírozza. A műveket zárt borítékban várják, amelyen nem szerepelhetnek a címzett adatai. A művet szíveskedjenek egy mottóval ellátni, mely az alkotás mellet egy kisebb és szintén zárt borítékban is megtalálható legyen a szerző pontos címe és személyes adataival együtt. Cím: Filiala nevvăzătorilor Bihor-Sălaj Oradea. Cod Str. bulevardul Dacia nr. 32 Bl C. 56 România További információ: Kovács Józsefet (Kopek). [email protected] KÖZÉPISKOLAI IRODALMI PÁLYÁZAT A Quattrocento Kiadó első alkalommal hirdeti meg szépirodalmi alkotásokat tartalmazó önálló kötetek megjelentetését célzó pályázatát hazai és határon túli magyar középiskolák részére. A pályázat határideje: március 31. A pályázat célja: a Kiadó hisz abban, hogy írói, költői tehetséggel megáldott diákok alkotásai között is szép számban találni olyanokat, amelyek irodalmi értékük okán közlésre érdemesek és nagyobb olvasóközönség figyelmére is méltók. A Kiadó pályázatával a magyar nyelvű irodalmi, szépírói törekvéseket szeretné támogatni és előmozdítani már a középiskolás korú alkotók körében is. A Pályázaton részt vehet: minden olyan magyarországi és határon túli középiskola (gimnázium, szakközépiskola), ahol tehetségfejlesztő program keretei között kreatív írás szakkör, klub, irodalom fakultáció stb. működik, melyekben a diákok önálló szépirodalmi alkotásokat (novella, vers, esszé stb.) hoznak létre tanári, pedagógusi irányítással. A Pályázat feltételei: a pályázatra szánt leendő kötetnek minimum 3-4 diák alkotását (novellák, versek, esszék, vagy akár vegyes tematikájú művek) kell tartalmaznia, melyek tartalmi, stiláris és helyesírási szempontból történő ellenőrzését a vezető tanár elvégezte. Valamennyi pályaműhöz egy oldal terjedelmű bevezetőt kérnek, amelyben az diákírói műhely működését, céljait, eredményeit és tagjait mutatják be. Egy intézmény akár több kötettel is pályázhat. A Pályázat módja: a pályaműveket elektronikus úton ( ben, csatolt fájlban) Wordformátumban kérik eljuttatni a kiadó címére: [email protected] Eredményhirdetés: a pályázat eredményéről minden résztvevő intézményt április 30-ig e- mailben tájékoztatnak, a pályázat győzteseinek névsora pedig a Kiadó honlapján ( jelenik meg. Díjazás: az 10 legjobb pályamű mindegyikét a Quattrocento Kiadó saját kiadványaként, önálló kötetben elkészíti és print on demand technológiával kinyomtatja, valamint az interneten történő országos terjesztését koordinálja. Mindezek mellett a köteteket e-könyv formátumban is megjelentetik. A pályázattal kapcsolatos kérdéseket az [email protected] címre várják. 27

28 TEDD TELJESSÉ A MOSOLYT! VIDEOFILM PÁLYÁZAT Bár diák vagy és még nem rendelkezel adód 1%-ával, mégis van arra mód, hogy már most segíts rászoruló embertársaidon. E nemes célú kampány népszerűsítésével, sőt saját közreműködéseddel te is segíthetsz rászoruló embereken, de még a saját iskoládnak nyújtott támogatást is elősegítheted. A Magyarországi Evangélikus Egyház által meghirdetett Tedd teljessé a mosolyt! című 1%- os kampány Facebook oldalán, a oldalon február elsején elkezdték az elveszett 1%-okat keresni. Határidő: április 10. Ezek a kis 1%-ok különböző helyekről (egy kosár mélyéről, fa tetejéről, a padlásról, egy játszótérről stb.) kerültek elő, mindenki nagy örömére és így csökkent az elveszett 1%-ok száma. De még mindig sok elkallódott 1% rejtőzik valahol: felnőttek zsebében, íróasztalok fiókjaiban és még ki tudja hol és merre. De ha végleg elvesznek, nem tudnak hasznára válni az embereknek. Szerinted hol rejtőzhetnek még? Egy maximum 90 másodperces videofilmben jelenítsd meg az 1%-okat valamilyen elveszett vagy épp megkerült élethelyzetben. Meséld el azt, hogyan vesztek el, hogyan kerültek meg, hol voltak, mit csináltak addig, amíg nem kerültek meg és mire lehet majd őket használni a jövőben. Egyegy filmben lehet egy 1% szereplő, de több is szerepelhet, és akár együtt is történhet velük valami, létrehozhatnak valami embereket segítő dolgot. A figurákat neked kell elkészítened, az ábrázolást az alkotóra vagy alkotókra bízzák. Lehet gyurmából, mézeskalácsból, rongyból, bábokból, sőt saját magatok is alakíthatjátok az 1%-ot, jelmezekbe öltözve. Az egyénileg vagy csoportosan készített videofilmeket április 10-ig kell feltölteni a Youtube.com oldalára és a videó DVD-jét pedig postai úton is el kell küldeni az alábbi címre: Magyarországi Evangélikus Egyház Országos Irodája, Nevelési és Oktatási Osztály, Varga Márta részére, 1085 Budapest, Üllői út 24. Jelige: teljesmosoly-videó Az első 5 legjobb videó felkerül a oldalra. A legeslegjobbnak ítélt alkotást pedig tízezer forint értékű, a Luther Kiadónál levásárolható könyvutalvánnyal díjazzák! 28

29 PÁLYÁZAT ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁKNAK X. ORSZÁGOS IFJÚSÁGI NÉPI KÉZMŰVES PÁLYÁZAT Az Emberi Erőforrások Minisztériuma, a Hagyományok Háza, a Népművészeti Egyesületek Szövetsége, a Kézműves Alapítvány, a Debreceni Művelődési Központ, valamint a kézműves kategóriákat gondozó intézmények meghirdetik a X. Országos Ifjúsági Népi Kézműves Pályázatot éves fiataloknak. A pályázattal a meghirdetők lehetőséget kívánnak teremteni a Magyarországon és az ország határain túli magyar nyelvterületen élő, a hagyományos kézműves tevékenységekkel foglalkozó fiataloknak a bemutatkozásra, a megmérettetésre, illetve hagyományápoló tevékenységük továbbfejlesztésére. Pályázni az alábbi kategóriákban, helyszíneken és időpontokban lehet: 1. Bőrműves (szíjgyártó, bőrtárgy készítő) és fazekas: Szervezője: Nádudvari Népi Kézműves Szakiskola és Kollégium 4181 Nádudvar, Ady tér 10. : 54/ vagy 06-20/ A pályázat gondozója: Dr. Takácsné Baranyai Etelka igazgató. [email protected] Vetró Mihály művészeti vezető; Benő Tamás bőrműves szakoktató; Fazekas Ferenc fazekas szakoktató A pályamunkák beadásának ideje: augusztus Kiállítás, díjátadás, szakmai program: szeptember Faragás (fa, kéreg, szaru, csont) és a fonható szálas anyagok (gyékény, szalma, vessző, sás, csuhé): Szervezője: Esély Kövessi Erzsébet Általános Iskola, Szakképző Iskola és Gimnázium 1089 Budapest, Dugonics András u /fax: 1/ , 1/ , 1/ , 06-70/ A pályázat gondozója: Székely Éva. szekely-eva@fre .hu A pályamunkák beadásának ideje: szeptember Kiállítás megnyitó, díjátadás, szakmai program: október Hímzés, csipke, viselet, népi ékszer: Szervezője: Veszprém Megyei Népművészeti Egyesület Helye: Pannónia Kulturális Központ és Könyvtár 8220 Balatonalmádi, Városház tér 4. Igazgató: Bati János A pályázat gondozója: Cz. Tóth Hajnalka. [email protected]; : 06-30/ A pályamunkák beadásának ideje: postai úton: augusztus személyesen: augusztus óráig Kiállítás megnyitó, díjátadás, szakmai program: szeptember óra 4. Szövés (gyapjú, vászon) és nemez: Szervezője: Fejér Megyei Művelődési Központ 8000 Székesfehérvár, III. Béla király tér 1. /Fax: 22/ ; 22/ Igazgató: Juhász Zsófia, [email protected]; A pályázat gondozója: Komendó Gabriella népművészeti referens; [email protected] A pályamunkák beadásának ideje: postai úton: augusztus személyesen: augusztus Kiállítás megnyitó, díjátadás, szakmai program: szeptember 21. Valamennyi kategóriában fogadják a kategóriának megfelelő gyermekjátékokat is! Pályázhatnak: Egyének: 3 db tárggyal vagy egy összetartozó kollekcióval. Közösségek, szakiskolák: 5 db tárggyal vagy egy összetartozó kollekcióval május 15-ig kérik a pályázók részvételi szándékának jelzését a megadott elérhetőségeken! 29

30 Pályázatokat az alábbi felirattal ellátva fogadják el: 1. Az alkotó neve, életkora, címe, (iskolája) 2. A pályamunka megnevezése, mérete, anyaga, értéke 3. Szakköröknél, iskoláknál, szervezeteknél a közösség, intézmény pontos címe (irányítószám, hely, utca, házszám, telefon) a csoport szakmai vezetőjének neve. Díjak, értékelés: a beadott pályamunkákat életkoronként (11-15 és évesek) külön értékelik. Minden kategóriában első, második, harmadik és külön díjakat osztanak ki. Nevezési díj: egyéneknek: Ft/kategória, közösségeknek és szakiskoláknak: Ft/kategória. A felsorolt kategóriákban, a megjelölt helyszíneken kiállításokon mutatják be a pályamunkákat és ekkor kerül sor a szakmai értékelésekre is. Minden kategóriából a díjazottak jutnak tovább az Ifjú Kézművesek Országos Kiállítására, melynek helyszíne: Debreceni Művelődési Központ 4024 Debrecen, Kossuth u. 1. (levelezési cím: Debrecen, 4001 Pf. 419.) : 52/ [email protected]; Honlap: A pályázat koordinátora: Jantyik Zsolt, [email protected]; Szőnyi Sándorné: [email protected]; Nagy Mária: [email protected] és Mátrai-Nagy Andrea: [email protected] Valamennyi díjazott pályamunka együttes bemutatója, azaz az Ifjú Kézművesek Országos Kiállításának megnyitója és a hozzá kapcsolódó Vándorlegény Konferencia tervezett időpontja: november 8-9. PÁLYÁZAT A VADÓCTANYA IFJÚSÁGI TÁBOR TURNUSAIRA, OSZTÁLYKIRÁNDULÁSÁRA Pályázat célja: lehetőséget biztosítani olyan oktatási intézmények, szervezetek, alapítványok számára is, akiknek a jelen gazdasági helyzetben nincs, illetve korlátozott mértékben van lehetősége osztálykirándulás, erdei iskola szervezésére. Pályázók: pályázatot nyújthatnak be azok az alapés középfokú oktatási intézmények, osztályközösségek, diákönkormányzatok, szervezetek, egyesületek, alapítványok, melyek gyermek/ifjúság közösségeit fogják össze, és fontos szempontként kezelik a környezet megismerését, megvédését, és a közösségépítő program hasznos megvalósítását tervezik a Balatonon. Nem nyújthatnak be pályázatot magánszemélyek. Osztálykirándulás/Erdei iskola helyszíne: Vadóctanya Ifjúsági Tábor (8315 Gyenesdiás, Tulipán u. 3.) Pályázható időpont: április 15. és június 16. közötti időszak. Pályázható létszám/éjszakák száma: nincs maximalizálva sem a pályázható éjszakák száma, sem a csoport létszáma, de a csoportnak minimum 20 főből +kísérőkből kell állnia. Támogatás mértéke: Osztálykirándulás/erdei iskola összköltségének (szállás, étkezés) 25%-a. A pályázatot elnyert szervezetek további kedvezményekben részesülhetnek a honlapon ( megtalálható programlehetőségek esetén. Költségek (a 25%-os támogatás elnyerése esetén)*: ellátás nélkül Ft/fő/éj, reggelivel Ft/fő/éj, félpanzióval Ft/fő/éj, teljes ellátással Ft/fő/éj * a szállás díjon felül fizetendő: IFA (kizárólag év között kell fizetni, 400 Ft/fő/éj) és egyszeri ágynemű díj (400 Ft/fő) Pályázat beadása: január 7-től április 16- ig (folyamatosan). A kitöltött pályázati adatlapokat elektronikus formában az [email protected] címre kell küldeni. A pályázatok elbírálása folyamatos. További információ: Vadóctanya Ifjúsági Tábor 8315 Gyenesdiás, Tulipán u

31 ALUDNI JÓ RAJZPÁLYÁZAT RAJZPÁLYÁZAT WEÖRES SÁNDOR SZÜLETÉSÉNEK 100. ÉVFORDULÓJA ALKALMÁBÓL A hajdúszoboszlói Szabó László Alapfokú Művészeti Iskola megyei rajzpályázatot hirdet Weöres Sándor születésének 100. évfordulója alkalmából. Pályázni lehet a költő műveiből készült illusztrációkkal. A pályázók köre: Hajdú-Bihar megye általános és középiskolás tanulói A kép mérete: A3-as lapon passpartou nélkül Technika: rajz-festmény, tűzzománc, fotó, linó, aquarell, szénrajz, zsírkréta, vegyes technikák, stb. Kategóriák a díjazásnál: I. kategória: általános iskolák alsó tagozatosai II. kategória: általános iskolák felső tagozatosai III. kategória: középiskolások A szakmai zsűri minden kategóriában az első három helyezettet jutalmazza. Különdíjak kiosztására is sor kerülhet. Az alkotások hátoldalán kérik feltüntetni a következő adatokat: az alkotó neve, életkora, az alkotó címe, elérhetősége, az alkotó iskolája (név és cím, telefonszám, cím), felkészítő tanár neve, a mese címe. Beadási határidő: március 15. Beküldési cím: Szabó László Alapfokú Művészeti Iskola 4200 Hajdúszoboszló, Arany J. u. 2. Kapcsolattartó: Szoboszlainé Kádár Anikó : 52/ , 06-20/ [email protected] Eredményhirdetés: március végén a Szoboszlói Tavaszi Művészeti Napok keretében. A pályázat beadásával, a pályázó illetve törvényes képviselője hozzájárul ahhoz, hogy a pályamű kiállításra kerüljön. A pályázati felhívás a honlapon is megtalálható. 31

32 HAGYOMÁNYOS ÉPÍTKEZÉS SZÉKELYFÖLDÖN FOTÓPÁLYÁZAT A hagyományokhoz híven idén is fotópályázatot hirdet a Szabadidőkalauz. A pályázat célja: kiemelt figyelmet fordítani Székelyföld építészeti kulturális, történelmi, turisztikai értékeire, és megörökíteni azt. A beküldés lezárása március 29-én történik. A pályázat témája: a hagyományos székely népi építészeti alkotások felkutatása, bemutatása és megörökítése a fotográfia eszközeivel. Székely házak, porták, kúriák, templomok, székelykapuk, gazdasági épületek szépségeit, jellegzetességeit, hagyományos vonásait szeretnék összegyűjteni, és ezáltal a székely építészeti értékeket tudatosítani az emberekben, az őseink által ránk hagyott épített örökséget tovább éltetni. A fotópályázat nyílt, részt vehet benne bárki saját készítésű digitális képekkel. A beérkezett fényképeket közzé fogják tenni az internetes oldalukon: Nyeremények: - két személyes wellness hétvége Zsámbékra a négy csillagos Espa Bio & Art Hotelbe - két személyes ajándék hétvége Gyulára a Várfürdő Panzió és Apartmanházba lej értékű vásárlási utalvány a Kobak könyvesbolthálózat jóvoltából. A pályázaton való részvétel módja: - A pályázónak digitális formában kell elküldeni a fényképeket, kötelezően mellékelve a személyes adatait (név, cím, telefonszám). Az itt megadott személyes adatok nem nyilvánosak. - A fényképeket.jpg formátumban kell beküldeni. - Egy pályázó maximum 10 képpel vehet részt a versenyen. - Az alábbi címre várják a fotókat: [email protected] - A pályázaton csak kizárólag saját felvételekkel lehet részt venni, az esetleges szerzői jogi problémákért a kép beküldője vállalja a teljes körű jogi, anyagi és erkölcsi felelősséget. - Színes és fekete-fehér képekkel egyaránt lehet pályázni. - Digitális képmódosításokat elfogadnak, amennyiben segítik a tartalom megjelenítését. - A pályázat kiírója fenntartja a jogot, hogy a gyűlöletkeltésre alkalmas, közerkölcsöt sértő fotók beküldőjét kizárja a versenyből. - A pályázó tudomásul veszi, hogy a pályázat kiírója a beküldött képeket ellenszolgáltatás nélkül felhasználhatja weboldalán illetve a nyomtatott kiadványaiban, természetesen a fotós megnevezésével. - A pályázó a benevezésével elfogadja a feltételeket, a zsűri majdani döntését és felelősséget vállal saját alkotásáért. Eredményhirdetés és díjkiosztás április második hetében lesz, amiről időben értesítik a pályázókat és a nyilvánosságot. További információ: Székelyudvarhely, Fások u. 14/8., : , , [email protected] 32

33 PÁLYÁZAT ÁLTALÁNOS ISKOLÁKNAK LUFI-PÁLYÁZAT ÉVESEKNEK A Móra Kiadó Lufi-könyvtrailer és színpadi adaptációs pályázata éveseknek: 1. Videós, vagy animációs könyvtrailer elkészítésére Balázs Ágnes Lufi-sorozatának választott kötetéhez (max 2 perc időtartamban) 2. Színpadi adaptáció a könyvekből kiválasztott jelenetekből, videófilmen rögzítve (max. 5 perc időtartam) A pályázat benyújtásának határideje március 31. Feltöltés helye: Az előzsűrizés után a legjobbnak ítélt munkákat közönségszavazásra bocsátják a Móra Ferenc Kiadó Facebook oldalán. Ezen kötetek alapján készülő pályamunkákat várják: Lufi és Szamóca, Lufi és a zűrös vakáció Lufi és a boszorkányfarsang Lufi és a hajmeresztő szerelem Lufi és a nyolcpecsétes titok Lufi és az elcserélt születésnap Lufi és a hóba rajzolt szív Lufi és a párizsi randevú Díjkiosztó eredményhirdetés: április 21-én, vasárnap 11 órakor a sorozatzáró Lufi-bulin a Budapesti nemzetközi Könyvfesztiválon. Díjak: az első három helyezett és a közönségdíjas csapat a Móra Kiadó Könyvcsomagját, interjú és szereplési lehetőséget kap, valamint a legjobb alkotások felkerülnek a kiadó és a szerző honlapjára, valamint a Youtube-ra. AZ ÉN LEGKEDVESEBB EGRI HŐSÖM ÚJABB PÁLYÁZAT A Múlt-kor történelmi portál pályázatot hirdet Az én legkedvesebb egri hősöm címmel. Ha felső tagozatos vagy (elmúltál már 10 éves, de nem vagy még 15), és elolvastad Gárdonyi Géza Egri csillagok című regényét vagy láttad a regényből készült filmet, írd meg nekik, ki volt a kedvenc szereplőd, és miért! Az írásokat (szóközökkel együtt) karakter terjedelemben várják az [email protected] címre március 29-ig. A szerkesztőség által legjobbnak ítélt három pályázat beküldői jutalmul egész éves Múlt-kor magazin-előfizetést és értékes könyvutalványokat nyernek (1. helyezett: Ft, 2. helyezett: Ft, 3. helyezett: Ft értékben), valamint az írásokat megjelentetik a Múlt-kor történelmi portálon! 33

34 PÁLYÁZAT ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK TÁBOROZTATÁSÁRA Az Art Misszió Alapítvány várja a jelentkezőket a Tokaj-Hegyalja helyszínen rendezendő Tehetséggondozó évi táborba. A világörökség részét képező Tokaj-Hegyalján, nyolc turnusban, változatos kulturális és szabadidős programmal, valamint tehetségterületenként kidolgozott szakmai programmal fogadják a vakációzó általános iskolás diákokat. Helyszín: a szervezők kuriózum értékű kirándulóhelyet ajánlanak m 2 -es területen, csodálatos környezetben, ökológiailag tiszta ősparkban, nem messze a Tisza és a Bodrog találkozásánál, a világörökség részének számító Tokaj szívében. Tokaj-Hegyalján a táj, az ökoszisztéma, az emberi kultúra és tradíciók olyan egyedülálló összefüggése alakult ki, amelynek megőrzése és bemutatása egyetemes érdek. Pályázók köre: alapfokú oktatási intézmények tanulói, osztályközösségek, szervezetek, egyesületek, alapítványok, melyek gyermek/ifjúság közösségeit fogják össze. Pályázat beadása: február 1-től folyamatos Támogatás mértéke: a szállás és étkezés összköltségének 20%-a. Teljes ár támogatás nélkül: Ft/fő/turnus. Teljes ár 20% támogatással: Ft/fő/turnus Pályázható turnusok: a turnusok 5 nap/4 éjszaka (hétfőtől-péntekig) június július július július július július augusztus augusztus augusztus Pályázati díj: Ft, mely összeg nyertes pályázat esetén beszámításra kerül a tábor díjába. A pályázati díjat az Art Misszió Alapítvány CIB számlaszámára kérik befizetni. A közlemény rovatban fel kell tüntetni a pályázó nevét. A pályázati adatlap letölthető a weboldalról, vagy az alábbi elérhetőségeken kérhető: : 42/ es számon, illetve az [email protected] címen. 34

35 PÁLYÁZAT ÁLTALÁNOS ISKOLÁKNAK ÉS ÓVODÁKNAK PREVENTAN JEGESMEDVE RAJZPÁLYÁZAT GYEREKEKNEK A rajzpályázatra nevezni lehet bármilyen jegesmedvét ábrázoló rajzzal, amelyet színes ceruzával, zsírkrétával vagy vízfestékkel alkottak. Kategóriák: 1-5 éves: Mimi Kategória 6-12 éves: Junior Kategória A rajzokat A 4-es lapon kell beküldeni a következő címre: FARMAX Hungary Kft Budapest, Szerencs u. 32. A rajz hátuljára kérik a Pályázó nevét, címét és életkorát feltüntetni. A legjobb rajzokat beküldők értékes Preventan ajándékcsomagot nyernek, és oklevelet is kapnak. Az oklevéllel elismert rajzokat a kiíró honlapján is közzéteszik. Pályázat beküldésének határideje: január március 14. További információ: LEGYÉL TE IS WINNETOU! RAJZPÁLYÁZAT A Duna Könyvklub Legyél Te is Winnetou! címmel óvodás- és iskoláskorú gyerekek részére bármilyen indiános témában rajzpályázatot hirdet saját készítésű alkotások beküldésére. Milyennek látod az indiánok életét? Rajzold le, hogyan száguldanak a lovuk hátán vagy fesd meg, szerinted mik azok az eszközök és felszerelések, amik az indiánok mindennapjait, harcait segítették! Korcsoportok: 3-6 éves, 7-10 éves, éves Technika: Az alkotások bármilyen technikával készülhetnek (grafitceruza, színes ceruza, filctoll, zsírkréta, pasztellkréta, vízfesték, akril festék, akvarellfesték, kollázs, illetve vegyes technika). Méret: A4-es rajz- vagy kartonpapír Elektronikus úton történő beküldés: Az alkotásokat digitális formában szkennelve, a [email protected] címre kérik küldeni a kitöltött pályázati adatlappal együtt. A pályamű és a pályázati adatlap fájlneve a pályázó neve, az tárgya pedig Legyél Te is Winnetou! legyen. Postai úton történő beküldés: Az alkotásokat A4-es borítékban a kinyomtatott pályázati adatlappal együtt a következő címre kérik küldeni: Duna Könyvklub, 1106 Budapest, Vízimalom u. 3. A pályázat beküldési határideje: április 05. Díjazás: 1. helyezett: Ft értékű könyvcsomag + a gyermek óvodájának/iskolájának 3 könyvsorozat ajándékozása 2. helyezett: Ft értékű könyvcsomag + a gyermek óvodájának/iskolájának 2 könyvsorozat ajándékozása 3. helyezett: Ft értékű könyvcsomag + a gyermek óvodájának/iskolájának 1 könyvsorozat ajándékozása További információ: 35

36 HA ÉN FELNŐTT VOLNÉK A MÓRA KIADÓ RAJZPÁLYÁZATA Te milyen felnőtt szeretnél lenni? Rajzold le és vegyél részt a kiadó pályázatán. Janikovszky Éva Ha én felnőtt volnék című könyve alapján készített, A4-es méretű rajzokat várnak a könyvkiadó címére: 1134 Budapest, Váci út 19. Egy pályázó legfeljebb egy rajzot küldhet el. Ne felejtsék el a rajz hátuljára ráírni a pályázó gyerek nevét, címét, korát, esetleg valamelyik szülő elérhetőségét. A pályaművek beküldési határideje: március 31. A borítékra kérik ráírni: Rajzpályázat A szakmai zsűri által legjobbnak ítélt 30 alkotásra a Móra Könyvkiadó rajongói Facebook oldalán lehet szavazni. Az eredményhirdetésre Janikovszky Éva születésnapján, április 23-án kerül sor. Az I-III. helyezett és a Facebookon a legtöbb szavazatot elért közönségdíjas gyermek értéke könyvcsomagokkal gazdagíthatja otthoni könyvtárát. 36

37 VERSENYEK TÁJÉKOZTATÁS A 2012/2013-as tanévben a tanulmányi és tehetséggondozó versenyeket a Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat és Pedagógiai Szakmai Szolgáltató Intézet (4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7. : 52/ ) koordinálja. A versenyek szervezését dr. Szűcsné Galgóczi Edina pedagógus végzi a szaktanácsadók és felkért szakemberek segítségével. Az intézetünk által koordinált országos tanulmányi versenyekről a versenykiírás megjelenése után bővebb tájékoztatást adunk megjelenésük után ben és honlapunkon keresztül: - Általános iskoláknak - Középiskoláknak A fenti linkeken megtalálhatják az aktualizált versenyfüzeteket, a Nevezési és számlakérő lap megyei fordulóra dokumentumot, online versenynaptárunkat, a közeledő versenyekhez kapcsolódó időpontokat, és később a versenyeredményeket is. További információ az alábbi címen kérhető: 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7. : 52/ [email protected] Együttműködésüket előre is köszönjük! MINDEN KÜLÖN ÉRTESÍTÉS HELYETT! ÁLTALÁNOS ISKOLAI VERSENYNAPTÁR március 19.: Az Országos angol nyelvi verseny iskolai fordulóján a 7. évfolyamon 55 pontot, 8. évfolyamon 60 pontot elért dolgozatokat beküldési határideje (dr. Szűcsné Galgóczi Edina, Hajdú-Bihar Megyei Közoktatási Szolgáltató Intézet, 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7.) március : A Balogh János országos környezet- és egészségvédelmi csapatverseny megyei fordulója (Hajdú-Bihar Megyei Közoktatási Szolgáltató Intézet, Debrecen, Monti ezredes u. 7.) március : Az Országos német nyelvi verseny megyei fordulója (Hajdú-Bihar Megyei Közoktatási Szolgáltató Intézet, Debrecen, Monti ezredes u. 7.) március : A Hevesy György országos kémiaverseny megyei fordulója március 30.: Változás! A Diószegi Sámuel megyei természetismereti verseny döntőjére készült dolgozatok beküldési határideje (Hajdú-Bihar Megyei Közoktatási Szolgáltató Intézet, 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7.) április 5-7.: Az általános iskolai Szép Magyar Beszéd verseny regionális fordulója (Móricz Zsigmond Gimnázium, Közgazdasági Szakközépiskola és Kollégium, Kisújszállás, Széchenyi út 4.) április : A Megyei képzőművészeti pályázat döntője felső tagozatos kategóriában (Kós Károly Művészeti Szakközépiskola, Debrecen, Hollós u. 3.) április : A Kaán Károly országos természet- és környezetismereti verseny megyei fordulója április 12., 13.: A 7-8. évfolyamos tanulók országos történelem tantárgyi versenyének döntője április : A Teleki Pál országos földrajz-földtan verseny megyei fordulója (DE Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma, Debrecen, Kossuth u. 33.) 37

38 április : Az Országos angol nyelvi verseny megyei fordulója (DE Kossuth Lajos Gyakorló Általános Iskolája, Debrecen, Kossuth u. 33.) április : A Herman Ottó országos biológiaverseny megyei fordulója április : A Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei helyesírási verseny megyei fordulója (Benedek Elek Általános Iskola, Debrecen, Bocskai tér 1.) április 24., 25.: A Bod Péter országos könyvtárhasználati verseny döntője (Budapest) április 30.: A Diószegi Sámuel megyei természetismereti verseny döntőjére beküldött feladatlapokat beérkezési határideje (Hajdú-Bihar Megyei Közoktatási Szolgáltató Intézet, 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7.) KÖZÉPISKOLAI VERSENYNAPTÁR március : A Mikola Sándor országos fizikaverseny megyei fordulója (DE Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma, 4029 Debrecen Csengő u. 4.) március : A Megyei képzőművészeti pályázat döntője középiskolás kategóriában (Kós Károly Művészeti Szakközépiskola, Debrecen, Hollós u. 3.) március 30.: Változás! A Diószegi Sámuel megyei természetismereti verseny döntőjére készült dolgozatok beküldési határideje (Hajdú-Bihar Megyei Közoktatási Szolgáltató Intézet, 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7.) április 11., 12.: Az Országos középiskolai illemtani csapatverseny döntője (Pálffy Miklós Kereskedelmi Szakképző Iskola, 9023 Győr, Földes G. u ) április : Változás! A Kitaibel Pál országos biológiaverseny megyei fordulója (Fazekas Mihály Gimnázium, Debrecen, Hatvan u. 44.) április : A középiskolai Szép Magyar Beszéd verseny döntője (Győr) április 19., 20.: A Savaria országos történelem verseny döntője április 24., 25.: A Bod Péter országos könyvtárhasználati verseny döntője (Budapest) április 30.: A Diószegi Sámuel megyei természetismereti verseny döntőjére beküldött feladatlapokat beérkezési határideje (Hajdú-Bihar Megyei Közoktatási Szolgáltató Intézet, 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7.) dr. Szűcsné Galgóczi Edina versenyszervező 38

39 VERSENYFELHÍVÁS KÖZÉPISKOLÁKNAK XXV. ERKEL DIÁKÜNNEPEK A XXV. Erkel Diákünnepek (más néven: EDÜ) 2013 májusában ünnepli 50 éves évfordulóját. Az esemény a kultúra, a verseny és a szórakozás jegyében kerül megrendezésre Gyulán a Kultúra Magyar Városának szívében, május 30. és június 2. között. A rendezvényen számos kategóriában megmérettethetik magukat az ország középiskoláit képviselő diákok: Szólóének; Szólóhangszer, Kamarazene; Énekkar, Kamarakórus; Könnyűzene; Néptánc; Hangszeres népzene; Népdal; Népművészeti Képzőművészeti Iparművészeti alkotás; Ruhatervezés; Szobrászat; Fotó; Graffiti; Film; Vers és Prózamondás; Önálló Irodalmi alkotás; Irodalmi színpad; Stand Up; Tánc és mozgásművészet; Látvány és varieté; Újság/riport; Mazsorett. A verseny mellett számos kulturális és szabadidős szórakozási lehetőség várja a résztvevőket és a kísérőiket. A rendezvény fővédnökei Novák Péter, színész, valamint Dr. Görgényi Ernő, Gyula város polgármestere. Az elmúlt 50 évben az EDÜ-n számos barátság köttetett, melyek fontos részévé váltak a rendezvénynek. Az EDÜ nem csak verseny, hanem a generációk, a kultúra és a szórakozás találkozása is. A jelentkezési időszak január 7-től április 19-ig tart. További információért Kérdéseikkel bátran forduljanak alábbi kollégához: Rostás Imola: Hajdú-Bihar megye, Jász-Nagykun- Szolnok megye, Szabolcs-Szatmár-Bereg megye : 06-20/ [email protected] VERSENYFELHÍVÁS ÁLTALÁNOS ISKOLÁKNAK MESÉL A SÁRRÉT MEGYEI NÉPMESEMONDÓ VERSENY A Petritelepi Általános Iskola Mesél a Sárrét elnevezéssel megyei népmesemondó versenyt rendez 1-6. osztályos tanulók részére. A versenyen évfolyamonként 2-2 fő indulhat egy iskolából. Nevezni csak 3-5 perces időtartamú magyar vagy más népek meséjével lehet. A verseny időpontja: március 23. (szombat) 9 óra A verseny helyszíne: Petritelepi Általános Iskolai Tagintézmény Püspökladány, Karcagi u. 28. : 54/ Fax: 54/ petri2@fre .hu Nevezési díj: 800 Ft/fő Jelentkezés: benevezési lapon, név, évfolyam megjelölésével Határidő: március 18. (hétfő) A nevezési díj a helyszínen fizetendő. 39

40 SZERETLEK DEBRECEN A debreceni Dózsa György Általános Iskola Debrecen történetéhez és nevezetességeihez kapcsolódó játékos és ügyességi feladatokra épülő városi vetélkedőt szervez. Időpont: április 25. (csütörtök) 14 óra 5 főből álló csapatok jelentkezését várják. (egy 2. osztályos, két 3. osztályos, két 4. osztályos tanuló) Nevezési díj: Ft/csapat Nevezési határidő: március 25. Jelentkezni lehet: ben: [email protected] levélcím: 4027 Debrecen Dózsa György út 2. Fax: 52/ KOMPLEX TERMÉSZETTUDOMÁNYOS VETÉLKEDŐ A debreceni Dózsa György Általános Iskola megyei komplex természettudományos vetélkedőt szervez natura-tura.hu címmel, melyre 5-8. osztályos, 3 fős csapatok jelentkezését várják, akik érdeklődnek a természettudományok iránt. A csapatok évfolyamonként versenyeznek, és kreativitást igénylő feladatokat oldanak meg. A verseny időpontja: május 16. (csütörtök) A jelentkezés módja: [email protected], Fax: 52/ , levélcím: 4027 Debrecen, Dózsa György út 2. Jelentkezési határidő: április 8. Nevezési díj: Ft Minden résztvevő ajándékot kap, a helyezettek jutalomban részesülnek. A jelentkező iskoláknak részletes tájékoztatást küldenek ben. Érdeklődni lehet Lovas Miklósné tanárnőnél. 40

41 MEGRENDELÉSRE AJÁNLJUK KEDVEZMÉNYES ÁRON KAPHATÓK A HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT ÉS PEDAGÓGIAI SZAKMAI SZOLGÁLTATÓ INTÉZET KIADVÁNYAI Óvodai kiadványaink 1. Nagyné Jánosi Éva: Élményszerű kommunikáció 370 Ft 2. Szűcs Józsefné: Család és óvoda Nevelőpartneri program 180 Ft 3. Bartháné Kmetty Éva: Személyiségfejlődés és módszerek 260 Ft 4. Gém Mária: NYIK az óvodában 260 Ft 5. Nagyné Jánosi Éva: Pedagógiai programkészítés az óvodában 260 Ft 6. Óvodai matematikai munkalapok (+Útmutató) 180 Ft 7. Négy vándor jár körbe-körbe (Természetismereti nevelési program) 220 Ft 8. Kiss Tihamér: Neveléslélektani tanulmányok 220 Ft 9. Húzd ki magad! A testi egészséggel a lelki egészségért 370 Ft 10. Dóróné Taskó Éva: Apró léptek, piciny csodák 170 Ft 11. Képességfejlesztés játékban, tanulásban 260 Ft Általános és középiskolai kiadványok 1. Harmatiné dr. Olajos Tímea: Módszertani füzet értékelő esetmegbeszélésekhez általános és középiskolák számára 575 Ft 2. Személyiségfejlődési füzet értékelő esetmegbeszélésekhez 1-4. osztály 525 Ft 3. Személyiségfejlődési füzet értékelő esetmegbeszélésekhez 5-8. osztály 525 Ft 4. Személyiségfejlődési füzet értékelő esetmegbeszélésekhez osztály 525 Ft 5. Széplaki Gáborné: Szabályról szabályra 300 Ft 6. Vighné Arany Ágnes Szalay Mária: Egészségtan 4. osztály 300 Ft 7. Vighné Arany Ágnes Szalay Mária: Egészségtan 7-8. osztály 200 Ft 8. Tuza Tibor: Romamécs II. 150 Ft 9. Lupsán Andrásné: Értem már amit olvasok (gyakorlókönyv 3-4. osztály) 100 Ft 10. Agárdi Zsuzsa: Daltanulás németórán 150 Ft 11. Polonkai-Perjés: A helyi tanterv II. 150 Ft 12. Petrikás-Sass: Alkossunk pedagógiai programot! 400 Ft 13. Dr. Gerencsér Attila: Vezetői program készítése 200 Ft 14. Szilágyiné Somogyi Katalin: Tanulói, tanulási motívumok 300 Ft 41

42 15. Tokai Vilma: Hintsetek virágot (a tavaszi ünnepkör jelesnapjai) 370 Ft 16. Hatvani István fizika verseny feladatai Ft 17. Hatvani István fizika verseny feladatai Ft 18. Hatvani István fizika verseny feladatai Ft 19. Hatvani István fizika verseny feladatai Ft 20. Felvételi feladatsor magyar Ft 21. Országos Levelezőverseny I. kötet (magyar, történelem) 240 Ft 22. Országos Levelezőverseny II. kötet (természettudományok) 260 Ft 23. Országos Levelezőverseny III. kötet (matematika) 230 Ft 24. Fesetőné Juhászné: Tájékoztató füzet 1. osztály 230 Ft 25. Fesetőné Juhászné: Tájékoztató füzet 2. osztály 230 Ft 26. Szuromi Lajos: Verstan tanítása az iskolában 430 Ft 27. Deszegregációs útmutató 160 Ft 28. Prózai művek elemzése és a verstan tanítása a középiskolában 170 Ft 29. Kallódó gyermekek 100 Ft 30. Fizika kislexikon 100 Ft A kötetek megrendelhetők és megvásárolhatók: Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat és Pedagógiai Szakmai Szolgáltató Intézet 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7. ( : 52/ ) vagy az intézet postacímén: 4001 Debrecen, Pf