Feladatok megoldása. Sorozatok
|
|
- Ádám Csonka
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Feladatok megoldása Sorozatok I /.. a = 5, a =, a = -, a = -7, a 5 = -, a 6 = -6 b =, b =, b = 5, b =, b5 = 5 7, b6 = I /. c =, c = d = -, d =, d =, c = 0, c = -, c5 = - c6 = 0 8, d =,6, d 5 = 7 e =, e =, e = 9, e = 6, e 5 = 5 e 6 = 6 d 6 =. a = 0,5, a = 0,5, a =, a =, a 5 =, a 6 = 8 b =, b =, b =, b =, b 5 =, b 6 = c =, c =, c =, c =,5, c 5 =,5 c 6 =,75 d = -, d =, d =, d =,6, d 5 = d 6 = e =, e =, e =, e =, e 5 = 0,5 e 6 = 0,5. a 0 = S =. a, szigorúan monoton növekvő b, szigorúan monoton csökkenő c, szigorúan monoton növekvő d, szigorúan monoton növekvő 5. a, (Ez a sorozat suprémuma. b, (Ez a sorozat infimuma. c, alsó korlát (sőt infimuma:, felső korlát (sőt suprémum:. a, számtani sorozat, d = 7 b, számtani sorozat, d = -0,8 c, nem számtani sorozat d, számtani sorozat, d = 0 e, nem számtani sorozat. a, a =0, d = b, a =6, d = 6 c, a =8, d = 8
2 I /. d, a =, d = 8. A 5. napon 850 látogató volt. Az első 0 nap a kiállítást 6950 ember kereste fel.. A kapott szám 56 jegyű. 5. Két megoldás van. Ha nyolcszögről van szó akkor 0, ha kilencszögről, akkor 7 átlója van a n = -5n +,5 8. cm, 8cm, 5 cm 9. óra. a, S 5 = 9 b, S 5 = - vagy S 5 = c, S 5 = 8,5 vagy S 5 =,5. a, a =, a =, a = 6, a = 08, a 5 = 8 6 b, a =, a =, a =, a =, a5 = c, a =, a =, a =, a =, a5 = a, a =, q =9 8 b, a =, q = 0,5, vagy a = 0,75, q = c, a =, q =5 I /.. Négy év múlva az autó értéke Ft lesz. A vásárlástól számítva a 6. évben lesz autó értéke Ft-nál kevesebb. 5. Két ilyen mértani sorozat van. Az első (, 6, 6 kvóciense:, a másodiké (6, 6, : 0,5. 6. Két ilyen számtani sorozat van. Az első (8, 6, 00 differenciája: 6, a másodiké (68, 6, -0: -0.
3 . 0 év múlva 9 forintunk lesz a bankban. Ez 0,5 %-kal több, mint a betett összeg..,9%. a, 060 Ft b, 0885 Ft c, 078 Ft. 757 Ft 5. 9,9% Ft 7. 6 Ft
4 Térgeometria II /. II /. II /. II / cm 65,7 cm. a, K = 8 cm, T = 96 cm b, K = 56 cm, T = 9 cm. 5,6 és 6,7. a, T 56,75; K 97,6 cm b, 5.,7 cm és 7,09 cm 6. 6, cm 7.. eset, ha a két húr nem fogja közre a kör középpontját T 0, cm K 5,5 cm. eset, ha a két húr közrefogja a kör középpontját T 99,68 cm K,6 cm 8.. eset 98,7%. eset,8 %. a, 90 b, 8,07 c,,. a,,7 cm b, cm c, 0. Háromféle hosszúság: 6 cm, cm, 6 cm. kulcs, gyűrű, olló. V = 75 cm, A = cm. V = 0 cm, A = 88 0 cm. V =,976 π cm, A 8,5π cm. V 6,67π cm, A = 75,9π cm 5. : : 6. csúcs, 60 él, 0 lap. A = 70 cm, V = 0 cm 7. A = cm 7, cm
5 V = 9 8 cm 5,6 cm II / 5.. A 0,6 cm d 6, cm d,8 cm d,8 cm.,8 cm. a, 0,5 cm b, 8 c, 6,06 d, Ugyanaz (Hiszen a két háromszög egybevágó. e, Ugyanaz.. Ez a téglatest egy négyzetes oszlop. A négyzet oldalait jelöljük a-val, a többi oldalélt b-vel.. eset: a négyzetes oldal átlója 7 cm, a másik oldalé 8 cm 7 a = cm =,5 cm, 95cm b = 9,5cm 6, 8cm d = 88,5cm 9, cm A 7,7 cm V 5,98 cm. eset: a négyzetes oldal átlója 8 cm, a másik oldalé 7 cm a = cm 5, 66cm b = 7cm, cm d = 9 cm A 57, cm V = 7 cm 5. V 87,07 cm Oldallap és alaplap szöge: 75 Oldalélek és az alaplap szöge: 69, II / 6.. A = π 9 95π V = 59,π Nyílásszöge: 08,6. a, r = m = cm; A,6π; V = 8 π b, r 5,58; m,; A 67,π; V,7π
6 II / 7.. a, 9 b, 7 7 c, 6 d,,8 cm-re az alaplap síkjától.. A 09,8 cm V 9,5 cm 5. V : V : V = 800 : 560 : 6778,7 Ha a háromszöget a6 cm-es befogója körül forgatjuk, akkor 90π cm, ha a másik befogója körül akkor 800π cm, ha az átfogója körül forgatjuk meg, akkor körülbelül 08,7π cm felszínű forgástestet kapunk. Legnagyobb felszínű testet az első esetben kapunk. 6. a = cm, m = cm, Az alkotók és az alaplap által bezárt szög: A két test térfogata megegyezik. (,5π cm. a. a, r =, A = a a π π, V = 6 a b, r =, A = a a π, V = π a c, r =, A = a π, V = a π. a, Kocka. (Ha egy dodekaéder szomszédos lapközéppontjait összekötjük, akkor ikozaédert kapunk. b, Mindegyik téglatestre.. Ha egy oktaéder szomszédos lapközéppontjait összekötjük, akkor kockát kapunk. Ha egy dodekaéder szomszédos lapközéppontjait összekötjük, akkor ikozaédert kapunk.
7 Logika III /.. Kijelentések: Deák Ferenc államférfi volt. Messi brazil focista. Az első állítás igaz, a második hamis. (Messi argentin focista, s nem brazil.. a, Nem igaz az, hogy a foci vb-t négyévente rendezik meg. Nem négyévente rendezik meg a foci vb-t. b, Nem igaz az, hogy ha esik a hó, akkor zenét hallgatok. Esik a hó, de nem hallgatok zenét. c, Nem igaz az, hogy van olyan gimnazista, aki nem készül az órákra. Nincs olyan gimnazista, aki nem készül az órákra. Minden gimnazista készül az órákra. d, Nem igaz az, hogy vasárnap olvasok vagy kirándulok. Vasárnap nem olvasok, és nem kirándulok. e, Nem igaz az, hogy kék a fű és zöld az ég. Vagy az ég nem kék, vagy a fű nem zöld. f, Nem igaz az, hogy minden nyárom megrendezik a Szegedi Szabadtéri Játékokat és a Szegedi Ifjúsági Napokat. Van olyan nyár, amikor nem rendezik meg a Szegedi Szabadtéri Játékokat és a Szegedi Ifjúsági Napokat. g, Nem igaz az, hogy minden háztartásban van legalább egy számítógép. Van olyan háztartás, amiben nincs számítógép. h, Nem igaz az, hogy a osztható -mal és -gyel. A nem osztható vagy -mal, vagy -gyel. i, Nem igaz az, hogy van olyan deltoid, amelyik húrnégyszög. Nincs olyan deltoid, amelyik húrnégyszög.. a, A b, A /\ B c, A \/ B d, C B e, C B f, C (A /\ B. a, A rabok nem veszik át a börtön irányítását vagy legalább 6 őrt leszerelnek. b, Nem igaz az, hogy a rabok áteszik a börtön irányítását és legalább 6 őrt leszerelnek. c, Ha a rabok átveszik a börtön irányítását, akkor a BBC és CNN élőben közvetíti a lázadást. d, A BBC és CNN akkor és csakis akkor közvetíti a lázadást, ha a rabok átveszik a börtön irányítását és legalább hat őrt leszerelnek. 5. András kerékpározik fizikus Csaba ejtőernyőzik informatikus Béla úszik építész 6. a, A b, A c, A B 7. Készítsünk igazságtáblázatot!
8 A B C (A /\ B /\ C A /\ (B /\ C I I I I I I I H H I I H I H I I H H H I H I I H H H I H H H H H I H H H H H H H A B C (A \/ B \/ C A \/ (B \/ C I I I I I I I H I I I H I I I I H H I I H I I I I H I H I I H H I I I H H H H H A B C A \/ (B /\ C (A \/ B /\ (A \/ C I I I I I I I H I I I H I I I I H H I I H I I I H H I H H H H H I H H H H H H H A B C A /\ (B \/ C (A /\ B \/ (A /\ C I I I I I I I H I I I H I I I I H H H H H I I H H H I H H H H H I H H H H H H H
9 Rendszerező összefoglalás IV /.. a, A = {Ausztria, Belgium, Dánia, Egyesült Királyság, Finnország, Franciaország, Görögország, Hollandia, Írország, Luxemburg, Németország, Olaszország, Portugália, Spanyolország, Svédország} 5 elemű halmaz b, B = {,, 5, 7,,, 7, 9,, 9,, 7} elemű halmaz c, C = {± 5 } elemű halmaz d, üres halmaz. A = F A B, A D, A F, C B, C D, D B, E B, E C, F B, F D, F A. a, 6 b, c, 0 0 d, A lehetséges hat és a négytagú delegációk száma egyenlő, mivel = = 0 6. a, A B = {rombuszok} A B = {trapézok, vagy deltoidok} A \ B {olyan trapézok, melyek nem deltoidok} A = {olyén négyszögek, melyeknek nincs párhuzamos oldalpárjuk} b, A B = {; 9} A B ={; ; 5; 7; ; ; 6; 7; 9} A \ B = {; ; 5; 7; ; 7} A = {0; ; ; 6; 8; 9; 0; ; ; 5; 6; 8} c, A B = {; ; ; ; 5; 6; 8; 9} A B = {0; ; ; ; ; 5; 6; 7; 8; 9; 0; ; 5; 6; 8; 0; ; 5; 0; 6} A \ B = {0; 7} A = {x 9 < x < 0 és x N} d, A B = ]-9; 8] A B = [-0; ] A \ B = [-0; -9] A = [-; -0[ ]8; 9[ e, mellékelt rajz 5. A = {; ; 5; 6; ; 8} B = {6; 7; ; 7; 0; } C = {; 7; 9; 0; ; 8} 6. a, 8
10 b, c, 6 d, 0 e, 8 f, 8 g, 7. a, 5 b, c, 600 d, 00 IV /... A = 5 B = 8 C = -. a, 6 b, 6,5 c, 0000 d, 000 e, f, 6 g, 9 h, i, 5. a, b, a c, d, b -. a, Hamis. (pl. 5 + = 0 56 = 8 n m n+ m b, Igaz. ( a a = a azonosság c, Igaz. (Ilyen szám az. d, Hamis. (pl. ( + 5 = 9 9 = + 5 e, Igaz. (A 0 és közötti számok mind ilyenek. f, Igaz. (pl. -0,5 5. V = 0,8 cm a,67 cm 6. a, 80 b, 8 c, d, 6 +
11 7. a, b, c, 0 8. a, -7 b, a, 5 b, c, d, 7 + e, a, = 7 5 < = = = < = 8 b, 5 7. a, a 5 b, HIBÁS. A =,5 B = 0 C = 8. a, b, 6 c, 0,5 0. N = 0,809 0 perc alatt bomlik el az anyagminta 0%-a. IV /... a, b, c, 9 50
12 . a, x (x b, (a (x + y c, (a y(5a 5x x z 5y x z + 5y e, (x + 8 f, (9x + 6 g, (x 5(x + h, (x + 6(x d, ( (. a, b, c, d, e, f, s + 5 ( a + x + 6 ( x 6 d + c x x x + 8 x 9x. a, ( x 5 7x b, ( x + ( x c, 0 5( x 5( x + d, x x e, x IV /... a, y = 0 és x = y = és x = 0; 9 y = 8 és x = 5 b, y = 0 és x = 0; ; 6; 9 y = 5 és x = ; ; 7 c, x = 0 és y = 0; 9 x = és y = 7 x = ; y = 5 x = 6 és y = x = 8 és y =. 0, mivel a szorzat osztható -vel és 5-tel
13 . Nem prímszám, mivel osztható -mal. Nem négyzetszám, mivel -mal osztható, de 9- cel nem.. Nem, mivel öt egymást követő pozitív egész szám összege mindig osztható 5-tel. 5. [000; 58] = 5 7 = (000; 58 = 7 = és IV /.. a, nem b, igen c, igen. a, 5 b, x = -. Igen.. Mellékelt ábra. 7x 5. a, f(x = 6 9 b, x 7 6. Az ábrázolások a mellékelt ábrán. a, D: R: [-,5; [ zérushelyek: x = 0 és x = ]- ;,5]-on szigorúan monoton csökkenő ],5; [-on szigorúan monoton növekvő abszolút minimum helye x =,5; értéke y = -,5 nem páros és nem páratlan nem periodikus b, D: R: ]- ; 9] zérushelyek: x = - és x = ]- ; ]-on szigorúan monoton növekvő ]; [-on szigorúan monoton csökkenő abszolút maximum helye x = ; értéke y = 9 nem páros és nem páratlan nem periodikus c, D: R: [-8; [ zérushelyek: x = - és x = ]- ; ]-on szigorúan monoton csökkenő
14 ]; [-on szigorúan monoton növekvő abszolút minimum helye x = ; értéke y = -8 nem páros és nem páratlan nem periodikus d, D: R: ; zérushelyek: x = és x = ]- ; ]-on szigorúan monoton növekvő ]; [-on szigorúan monoton csökkenő abszolút maximum helye x = ; értéke y = 0,5 nem páros és nem páratlan nem periodikus 7. a, f(- f( = 9 b, A [; [ intervallum bármely részintervallumán. pl. [; ] c, x = 0 d, A függvénynek abszolút minimuma van. Helye: x =, értéke y = a, π(x = -5(x + 0 b, 6-tól 8-ig c, Legyen a gyártott mennyiség darab. Ekkor a maximális nyereség: Ft. 9. a, p = 5 b, p = c, p = 0. a, f(x = - x + 5 b, f(x = x + c, f(x = x d, f(x = x + e, f(x = sinx f, f(x = sin x. a, f(- = ; f(0 = - D: [-; 6] R: [-; ] zérushelyek: x =-,5 és x = 0,5 [-; -]-on szigorúan monoton csökkenő ]-; 6[-on szigorúan monoton növekvő abszolút minimum helye x = -; értéke y = - nem páros és nem páratlan nem periodikus b, g(- = ; g(0 = - D:
15 R: [- ; ] zérushelyek: x =-8 és x = - ]- ; -5]-on szigorúan monoton növekvő ]5; [-on szigorúan monoton csökkenő abszolút maximum helye x = -5; értéke y = nem páros és nem páratlan nem periodikus c, h(- = -9,5; h(0 = -5 D: ]-; 7[ R: [-5,5; -5] Zérushelye nincs. [-; 0]-on szigorúan monoton növekvő ]0; 7[-on szigorúan monoton csökkenő abszolút maximum helye x = 0; értéke y = -5 páros nem periodikus d, i(- = 5; g(0 = D: R: [0; [ zérushelyek: x = és x = 6 ]- ; ] ]; 6]-on szigorúan monoton csökkenő ]; ] ]6; [-on szigorúan monoton növekvő helyi maximum helye x = ; értéke y = abszolút minimum helyei x = és x = 6, értéke y = 0 nem páros és nem páratlan nem periodikus e, j(- = -0; j(0 = - D: R: ]- ; 5] zérushelyek: x = és x = 7 ]- ; ]-on szigorúan monoton növekvő ]; [-on szigorúan monoton csökkenő abszolút maximum helye x = ; értéke y = 5 nem páros és nem páratlan nem periodikus. a, R: [0; [ zérushelyek: x = szigorúan monoton növekvő abszolút minimum helye x = ; értéke y = 0 nem páros és nem páratlan nem periodikus b, R: [0; [
16 . IV /. zérushelyek: x = - szigorúan monoton növekvő abszolút minimum helye x = -; értéke y = 0 nem páros és nem páratlan nem periodikus c, R: [-; [ 9 zérushelyek: x = szigorúan monoton növekvő abszolút minimum helye x = 0; értéke y = - nem páros és nem páratlan nem periodikus d, R: ]- ; -] zérushelyek: x = -0,5 szigorúan monoton csökkenő abszolút minimum helye x = 0; értéke y = - nem páros és nem páratlan nem periodikus. a, - b, - c, 0 5. a, h(x = sin( x + b, h(x = (x 6. a, f(x = x + - b, f(x = x + c, f(x = ( x + x + d, f(x = ( 7. a, [-; ] b, [; ] c, ]; 5] π d, π ; π ; π
17 . a, x = x 6, (x R x b, + = x, (x Z c, x =, (x R x d, x = x +, (x Q. a, x = 9 b, Nincs valós megoldás. 99 c, x = 9 d, Nincs valós megoldás. e, z = f, x = - 0 g, 5,5 x 56 h, x < 6. a, x = 6 b, x = -5; y = 6 c, x = d, x =, z =. a, x = -7 és x = - b, x = - és x = c, - < x < d, Nincs valós megoldás. 6 e, x 7 f, 0,5 x vagy x -,5 g, x h, x > 0,5 vagy x < -,5 5. a, x > 5 vagy x < - b, -6 < x 7 c, < x < 5 d, -9 x < e, x > 9,5 vagy x < cipőt adott el nyereséggel és 00 cipőt veszteséggel.
18 IV / a, 0 liter 0% -os és 0 liter 6% -os sósavat kell összekevernünk. b, liter 0% -os és 0 liter 6 %-os sósavat kell összekevernünk. 8. a, 7 ; 7 ; 96 ; 0 67,5 ; 90 ; 90 ;, ; ; b, 60 ; 80 ; 00 ; 0 90 ; 90 ; 67,5 ;,5 9. a, (; b, (-; c, (-; d, ; 9 9 e, (5; 0. a, 6 b, 8 c, 5 d, 8. 5%-kal emelték az árát.. 7 x 9 9 ± 85. a, x ; = ± 7 b, x ; = 7 ± c, x ; = d, x = vagy x = 6 e, x = ± f, x = vagy x = -0,5 g, x = 5 h, x = 0 5. a, (; 0 vagy (; b, (5; c, (50; 5 vagy (-50; -5 d, (,5; 8 vagy (-,5; -8 vagy (; vagy (-; - 6. és
19 8. K = 0 cm 9. a, - < x < 6 b, x < - vagy < x 5 c, - < x 0 vagy < x a, a 0 és a < 0 b, b R 9 c, c >. a, (x (x + 8 b, (5 x(x + c, Nem lehet.. a, b, c, x x + 5 x + 6 x + 5 x x 0 IV / 6.. a, x 9x + 8 = 0 b, x x = 0 c, x x + = 0. a, -,5 b,,5 π kπ. a, x = + (k 0 5π π b, x = + kπ vagy x = + lπ (k, l π kπ c, x = + (k π d, x = + kπ (k kπ π e, x = vagy x = + lπ (k, l π kπ f, x = + (k 8 9π kπ g, x = + (k 6,6π kπ h, x + (k 80
20 . a, x = π 7π lπ + kπ + (k, l π b, x = kπ 6 + vagy x = π lπ + (k, l 8 π kπ c, x = + (k 9 π kπ d, x = + (k IV / 7. π. a, x = kπ + vagy x = π l 6 + π vagy x = 5 π + m 6 π (k, l, m π 5π b, x = + kπ vagy x = + lπ, kl, 6 6 π,69π c, x = + kπ vagy x + lπ (k, l 80 65,5π 9,7π d, x + kπ vagy x + lπ (k, l a, π kπ π + x k π π b, kπ + < x < π k π π kπ π kπ c, + < x < + (k 6 kπ π kπ d, < x + (k a, x = 56 b, x =,5 c, x = - vagy x = d, x = 0, vagy x = 0, e, x = + 6 f, x = -. a, x <,5 b, x +,5 c, x 8 d, < x. 0,85 perc alatt hűl le.
21 . a, 50,8 éves. b,,59 év 5. 8,5 méter 6. a, (; b, (0; 000 IV / 8.. c, (; vagy (-;. Keressük az ABCD téglalap kerületének azon pontjait, melyek a BD átló két végpontjától egyenlő távolságra vannak. Szerkesszük meg a BD szakaszfelező merőlegesét. Ennek és a téglalap kerületének metszéspontjai adják a keresett pontokat. x = 5 cm. A háromszög magasságai: 6 cm, 8 cm és 8,8 cm. A háromszög beírható körének sugara: cm. A háromszög köréírható körének sugara: 0 cm. A háromszög súlyvonalainak hossza: 0 cm, cm, 6 7 cm. A háromszög súlypontja a magasságponttól 0 cm távolsága van.. Belső szögek összege: 60 Külső szögek összege: 60 P(A = 0,75. a, Hamis. b, Igaz. c, Hamis. d, Hamis. e, Igaz. 5. a, Hamis. b, Igaz. c, Hamis. d, Igaz. e, Hamis. 6. a, : : b, : + : + IV / Nem igaz, hiszen belső szögei nem 5 -osak.
22 . A kapott síkidom szabályos hatszög, amely területe része az eredeti háromszög területének.. A (-6;, B (0; -9, C (; 0. Ennek a háromszögnek a területe az eredetei háromszög 9 területének része. 6 IV / a, g(x = -x 6x 5 b, g(x = x + 6x + 5 c, g(x = -x + 6x ,797 : 0, : 5. A háromszög oldalainak hossza: 0 cm, cm, 8 cm A háromszög szögei: 67,8,,6, 90 A háromszög köréírható köre sugarának hossza: cm A háromszög beírható kör sugarának hossza: cm.. a, 96,59 cm b, 90,5 cm. a, 90,6% b, 9,75% c, 98,8%. Az út hossza 609,7 m. Az út emelkedése:,5%-os. 5. a, V = 500 cm A = cm b, 6,57 6. a, A torony magassága: 0 90 m 8, m. b, 8,6 7. a, 69, b, 6,9 c, 70,56 8. a, 65,6 b, a, 0
23 b, 0. a, tompszögű b, hegyesszögű c, Nem létezik ilyen háromszög.. A trapéz szögei. 8,8 ; 55,77 ;, ; 97,8 A trapéz területe: 868 cm. A hiányzó oldal hossza: 5,87 dm. A háromszög köré írt körének sugara: 6 dm. A háromszög szögei: 6,0 ; 89, ; 9,7. A háromszög területe:, dm. A háromszög szögei: 8,79, 8,, 60. A háromszög területe: 08,5 cm. A paralelogramma hiányzó oldala 5,07 cm hosszú. Területe 7,5cm. 5. A hiányzó oldalak hossza:,8 m és 7 m. Szögei.,7,,58 és 5,7. Köré írt körének sugara:9,98 m ± ,5 8. a, Bontsuk föl a zárójelet és használjuk a sin α + cos α = azonosságot. b, Használjuk ki, hogy cos α = sin α = sinα és sin α = cos α = cosα IV / 0... a, AF' = b + f + g F' C = g F' G = g f b HF ' = f b + g b, OF ' = 5 F ' D = F ' H = FF ' = 5
24 . FF' JG = c, F' C FP = IO F' P = r a+ b r IV/0... ;. (;. A három pont egy egyenesre illeszkedik.. M a körön, M a körön kívül helyezkedik el M képe: ; a körön belül helyezkedik el. 6. (,5;,5 illetve (5;. 7. ( 6 + ;6 + és ( 6 ; Metszéspont: ;. A két egyenes hajlásszöge: 67,8. 9.,x,85 =,69 és,6x,96 = -9,585 5,6 IV /.. Igaz.. Igaz.. a, 00 b, a, + = 0 b, Legyen ez a négycsúcsú teljes gráf.
25 IV /... a, Van. (Pl. 6; 6; 6; 6; 6; ; 9; 5500; 5500; 5500; 5500 b, Van. (pl. ; ; ; ; 5; ; 96; 96; 96; 96; 0 c, Van. (pl. ; ; ; ; 5;, 98; 98; 98, 98; 9. a, 5-tel csökken. b, Felére csökken.. a, Testtömeg Lányok szám 7 b, Történelem jegy Lányok szám c, terjedelem: 0 átlagos abszolút eltérés:,67 szórás: 9,5 d, átlag:,7 módusz: medián:. a, közepest írtak. c, módusz: medián: átlagos abszolút eltérés: 0,9 szórás:, 5. a, A lányok 70-es, a fiúk 0-en voltak. b, -5 évesek c, d, 0% IV /... a,,,, 5,,,, 5,,,, 5,,,, 5, 5, 5, 5, 5 b, 0,. 0,5. a, 6 b,
26 . a, 08 5 b, 6 8 c, 7 d, 8 e, a, b, c, = a, + + b, + + c, - 7. Tekintsük az évet 65 naposnak. a, 65 6! 6 b, ! c, a, -; -; -; -, 0; ; ; ; ; 5; 6
27 b, ,5 6,5 0 = + 9. a, b, 05 0, 0, c, ,05 0, ,05 0, ,05 0, a, b, c,
8. feladatsor. Kisérettségi feladatsorok matematikából. 8. feladatsor. I. rész
Kisérettségi feladatsorok matematikából I. rész. Egy deltoid két szomszédos szöge 7 és 0. Mekkora lehet a hiányzó két szög? pont. Hozza egyszerűbb alakra a kifejezést, majd számolja ki az értékét, ha a=
RészletesebbenHASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 5 cm 3 cm. 2,4 cm
HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK Egyszerű, hasonlósággal kapcsolatos feladatok 1. Határozd meg az x, y és z szakaszok hosszát! y cm cm z x 2, cm 2. Határozd meg az x, y, z és u szakaszok hosszát! x
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Síkgeometria
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Síkgeometria 1) Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! a) A háromszög köré írható kör középpontja mindig valamelyik súlyvonalra
Részletesebben1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500
1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500 2. Mit nevezünk ellentett számok-nak? Ábrázold számegyenesen a következő számokat
Részletesebben1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500
1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500 2. Mit nevezünk ellentett számok-nak? Ábrázold számegyenesen a következő számokat
RészletesebbenÉrettségi feladatok: Síkgeometria 1/6
Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6 2005. május 10. 4. Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! A: A háromszög köré írható kör középpontja mindig valamelyik súlyvonalra
Részletesebben1. tétel. 1. Egy derékszögű háromszög egyik szöge 50, a szög melletti befogója 7 cm. Mekkora a háromszög átfogója? (4 pont)
1. tétel 1. Egy derékszögű háromszög egyik szöge 50, a szög melletti befogója cm. Mekkora a háromszög átfogója? (4 pont). Adott az ábrán két vektor. Rajzolja meg a b, a b és az a b vektorokat! (6 pont)
RészletesebbenGyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam
Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam Halmazok:. Adott két halmaz: A = kétjegyű pozitív, 4-gyel osztható számok B = 0-nél nagyobb, de 0-nál nem nagyobb pozitív egész
RészletesebbenAz egyenes egyenlete: 2 pont. Az összevont alak: 1 pont. Melyik ábrán látható e függvény grafikonjának egy részlete?
1. Írja fel annak az egyenesnek az egyenletét, amely áthalad az (1; 3) ponton, és egyik normálvektora a (8; 1) vektor! Az egyenes egyenlete: 2. Végezze el a következő műveleteket, és vonja össze az egynemű
Részletesebben} számtani sorozat első tagja és differenciája is 4. Adja meg a sorozat 26. tagját! A = { } 1 pont. B = { } 1 pont. x =
. Az { a n } számtani sorozat első tagja és differenciája is 4. Adja meg a sorozat 26. tagját! a = 26 2. Az A és B halmazokról tudjuk, hogy A B = {;2;3;4;5;6}, A \ B = {;4} és A B = {2;5}. Sorolja fel
RészletesebbenFeladatok a szinusz- és koszinusztétel témaköréhez 11. osztály, középszint
TÁMOP-3.1.4-08/-009-0011 A kompetencia alapú oktatás feltételeinek megteremtése Vas megye közoktatási intézményeiben Feladatok a szinusz- és koszinusztétel témaköréhez 11. osztály, középszint Vasvár, 010.
RészletesebbenSíkgeometria 12. évfolyam. Szögek, szögpárok és fajtáik
Szögek, szögpárok és fajtáik Szögfajták: Jelölés: Mindkét esetben: α + β = 180 Pótszögek: Olyan szögek, amelyeknek összege 90. Oldalak szerint csoportosítva A háromszögek Általános háromszög: Minden oldala
RészletesebbenGeometriai feladatok, 9. évfolyam
Geometriai feladatok, 9. évfolyam Szögek 1. Nevezzük meg az ábrán látható szögpárokat. Mekkora a nagyságuk, ha α =52 o fok? 2. Mekkora az a szög, amelyik a, az egyenesszög 1/3-ad része b, pótszögénél 32
RészletesebbenHatvány, gyök, normálalak
Hatvány, gyök, normálalak 1. Számítsd ki a következő hatványok pontos értékét! 3 5 3 3 1 4 3 3 4 1 7 3 3 75 100 3 0,8 ( ) 6 3 1 3 5 3 1 3 0 999. 3. Számológép használata nélkül számítsd ki a következő
RészletesebbenNULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI
NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI 08-09-07 Terem: Munkaidő: 0 perc. A dolgozat megírásához íróeszközön kívül semmilyen segédeszköz nem használható! A feladatlap kizárólag kék vagy fekete tollal tölthető ki.
RészletesebbenFüggvények Megoldások
Függvények Megoldások ) Az ábrán egy ; intervallumon értelmezett függvény grafikonja látható. Válassza ki a felsoroltakból a függvény hozzárendelési szabályát! a) x x b) x x + c) x ( x + ) b) Az x függvény
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek megoldásához!
RészletesebbenNULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI
A NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI 20-09-2 Terem: Munkaidő: 0 perc. A dolgozat megírásához íróeszközön kívül semmilyen segédeszköz nem használható! Csak és kizárólag tollal tölthető ki a feladatlap, a ceruzával
RészletesebbenGyakorló feladatok a geometria témazáró dolgozathoz
Gyakorló feladatok a geometria témazáró dolgozathoz Elmélet 1. Mit értünk két pont, egy pont és egy egyenes, egy pont és egy sík, két metszı, két párhuzamos illetve két kitérı egyenes, egy egyenes és egy
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
RészletesebbenAz egyenlőtlenség mindkét oldalát szorozzuk meg 4 16-al:
Bevezető matematika kémikusoknak., 04. ősz. feladatlap. Ábrázoljuk számegyenesen a következő egyenlőtlenségek megoldáshalmazát! (a) x 5 < 3 5 x < 3 x 5 < (d) 5 x
RészletesebbenI. A gyökvonás. cd c) 6 d) 2 xx. 2 c) Szakaszvizsgára gyakorló feladatok 10. évfolyam. Kedves 10. osztályos diákok!
Kedves 10. osztályos diákok! Szakaszvizsgára gyakorló feladatok 10. évfolyam Közeleg a szakaszvizsga időpontja, amelyre 019. április 1-én kerül sor. A könnyebb felkészülés érdekében adjuk közre ezt a feladatsort,
RészletesebbenPróbaérettségi feladatsor_a NÉV: osztály Elért pont:
Próbaérettségi feladatsor_a NÉV: osztály Elért pont: I. rész A feladatsor 1 példából áll, a megoldásokkal maximum 30 pont szerezhető. A kidolgozásra 45 perc fordítható. 1. feladat Egy osztály tanulói a
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
Részletesebbenb) Ábrázolja ugyanabban a koordinátarendszerben a g függvényt! (2 pont) c) Oldja meg az ( x ) 2
1) Az ábrán egy ; intervallumon értelmezett függvény grafikonja látható. Válassza ki a felsoroltakból a függvény hozzárendelési szabályát! a) b) c) ( ) ) Határozza meg az 1. feladatban megadott, ; intervallumon
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
RészletesebbenEgyenes mert nincs se kezdő se végpontja
Szakasz mert van két végpontja Egyenes mert nincs se kezdő se végpontja Tört vonal Szög mert van két szára és csúcsa Félegyenes mert van egy kezdőpontja 5 1 1 Két egyenes egymásra merőleges ha egymással
RészletesebbenBrósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások
Megoldások 1. Határozd meg a szakasz hosszát, ha a végpontok koordinátái: A ( 1; ) és B (5; )! A szakasz hosszához számítsuk ki a két pont távolságát: d AB = AB = (5 ( 1)) + ( ) = 6 + 1 = 7 6,08.. Határozd
RészletesebbenKoordináta-geometria feladatok (emelt szint)
Koordináta-geometria feladatok (emelt szint) 1. (ESZÉV Minta (2) 2004.05/7) Egy ABC háromszögben CAB = 30, az ACB = 45. A háromszög két csúcsának koordinátái: A(2; 2) és C(4; 2). Határozza meg a harmadik
RészletesebbenGyakorló feladatok. 2. Matematikai indukcióval bizonyítsuk be, hogy n N : 5 2 4n n (n + 1) 2 n (n + 1) (2n + 1) 6
Gyakorló feladatok 1. Ismertesd a matematikai indukció logikai sémáját, magyarázzuk meg a bizonyítás lényegét. Bizonyítsuk be, hogy minden n természetes számra 1 + 3 + + (n 1) = n.. Matematikai indukcióval
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
Részletesebben352 Nevezetes egyenlôtlenségek. , az átfogó hossza 81 cm
5 Nevezetes egyenlôtlenségek a b 775 Legyenek a befogók: a, b Ekkor 9 + $ ab A maimális ab terület 0, 5cm, az átfogó hossza 8 cm a b a b 776 + # +, azaz a + b $ 88, tehát a keresett minimális érték: 88
RészletesebbenHarmadikos vizsga Név: osztály:
. a) b) c) Számítsd ki az alábbi kifejezések pontos értékét! log 6 log log 49 4 7 d) log log 6 log 8 feladat pontszáma: p. Döntsd el az alábbi öt állítás mindegyikéről, hogy igaz vagy hamis! A pontozott
RészletesebbenKisérettségi feladatsorok matematikából
Kisérettségi feladatsorok matematikából. feladatsor I. rész. Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! a) Ha két egész szám összege páratlan, akkor a szorzatuk páros. b)
RészletesebbenGyökvonás. Másodfokú egyenlet. 3. Az egyenlet megoldása nélkül határozd meg, hogy a következő egyenleteknek mennyi gyöke van!
1. Melyik a nagyobb? a) 6 5 vagy 5 7 b) vagy 11 10 vagy Gyökvonás 5 11 vagy 6 8 55 e) 7 vagy 60 16 1. Hozd egyszerűbb alakra a következő kifejezéseket! a) 7 18 b) 1 5 75 8 160 810 650 8a 5 a 7a e) 15a
RészletesebbenFeladatok a májusi emelt szintű matematika érettségi példáihoz Hraskó András
Feladatok a 2010. májusi emelt szintű matematika érettségi példáihoz Hraskó András 1. Halmazok, halmazműveletek, halmazok számossága, halmazműveletek és logikai műveletek kapcsolata. HA.1.1. Adott a síkon
RészletesebbenAz Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2005-2006. tanévi első fordulójának feladatmegoldásai. 81f 2 + 90l 2 f 2 + l 2
Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2005-2006. tanévi első fordulójának feladatmegoldásai matematikából, a II. kategória számára 1. Két iskola tanulói műveltségi vetélkedőn vettek részt. A 100
RészletesebbenXVIII. Nemzetközi Magyar Matematika Verseny
9. osztály 1. feladat: Oldjuk meg a természetes számok halmazán az 1 1 1 egyenletet? x y 009 Kántor Sándor (Debrecen). feladat: B Az ABCD deltoidban az A és C csúcsnál derékszög van, és a BD átló 1 cm.
Részletesebben1. Tekintsük a következő két halmazt: G = {1; 2; 3; 4; 6; 12} és H = {1; 2; 4; 8; 16}. Elemeik felsorolásával adja meg a G H és a H \ G halmazokat!
1. Tekintsük a következő két halmazt: G = {1; 2; 3; 4; 6; 12} és H = {1; 2; 4; 8; 16}. Elemeik felsorolásával adja meg a G H és a H \ G halmazokat! G H = H \ G = 2. Ha 1 kg szalámi ára 2800 Ft, akkor hány
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 8. KÖZÉPSZINT
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI 007. május 8. KÖZÉPSZINT ) Egyszerűsítse a következő törtet! (a; b valós szám, ab 0)! a b ab ab ab ( a ) a ab I. Összesen: pont ) Egy mértani sorozat második eleme 3, hatodik eleme.
Részletesebben3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-01-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz MATEMATIKA 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT 015 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Oktatáskutató
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 10. KÖZÉP SZINT I.
1) Adott két pont: A ; 1 felezőpontjának koordinátáit! AB felezőpontja legyen F. MATEMATIKA ÉRETTSÉGI 005. május 10. KÖZÉP SZINT I. és B 1; Írja fel az AB szakasz 1 1 F ; F ;1 ) Az ábrán egy ; intervallumon
Részletesebbentörtet, ha a 1. Az egyszerűsített alak: 2 pont
1. Egyszerűsítse az 3 2 a + a a + 1 törtet, ha a 1. Az egyszerűsített alak: 2. Milyen számjegy állhat az X helyén, ha a négyjegyű 361 X szám 6-tal osztható? X = 3. Minden szekrény barna. Válassza ki az
Részletesebben3 függvény. Számítsd ki az f 4 f 3 f 3 f 4. egyenlet valós megoldásait! 3 1, 3 és 5 3 1
Érettségi, M, I-es feladatsor, természettudomány.. Számítsd ki a C! összeget! log 4. Határozd meg a. Számítsd ki az egyenlet valós megoldásait! összeg értékét, ha és az 4. Adott az f : 0,, f. Adottak az
RészletesebbenKisérettségi feladatgyűjtemény
Kisérettségi feladatgyűjtemény Halmazok 1. Egy fordítóiroda angol és német fordítást vállal. Az irodában 50 fordító dolgozik, akiknek 70%-a angol nyelven, 50%-a német nyelven fordít. Hány fordító dolgozik
RészletesebbenKoordináta-geometria feladatok (középszint)
Koordináta-geometria feladatok (középszint) 1. (KSZÉV Minta (1) 2004.05/I/4) Adott az A(2; 5) és B(1; 3) pont. Adja meg az AB szakasz felezőpontjának koordinátáit! 2. (KSZÉV Minta (2) 2004.05/I/7) Egy
RészletesebbenAdd meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit!
1. 2. 3. 4. Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit! Add meg a kivonásban szereplő számok elnevezéseit! Add meg a szorzásban szereplő számok elnevezéseit! Add meg az osztásban szereplő számok
Részletesebben2. Egy mértani sorozat második tagja 6, harmadik tagja 18. Adja meg a sorozat ötödik tagját!
1. Egy 27 fős osztályban mindenki tesz érettségi vizsgát angolból vagy németből. 23 diák vizsgázik angolból, 12 diák pedig németből. Hány olyan diák van az osztályban, aki angolból és németből is tesz
Részletesebbenc.) Mely valós számokra teljesül a következő egyenlőtlenség? 3
1. Az alái feladatok egyszerűek, akár fejen is kiszámíthatóak, de a piszkozatpapíron is gondolkodhat. A megoldásokat azonan erre a papírra írja! a.) Írja fel egy olyan egész együtthatós másodfokú egyenlet
Részletesebben54. Mit nevezünk rombusznak? A rombusz olyan négyszög,
52. Sorold fel a deltoid tulajdonságait! 53. Hogy számoljuk ki a deltoid területét? A deltoid egyik átlója a deltoid Átlói. A szimmetriaátló a másik átlót és a deltoid szögét. A szimmetriatengely két ellentétes
Részletesebben2. ELŐADÁS. Transzformációk Egyszerű alakzatok
2. ELŐADÁS Transzformációk Egyszerű alakzatok Eltolás A tér bármely P és P pontpárjához pontosan egy olyan eltolás létezik, amely P-t P -be viszi. Bármely eltolás tetszőleges egyenest vele párhuzamos egyenesbe
Részletesebben(d) a = 5; c b = 16 3 (e) b = 13; c b = 12 (f) c a = 2; c b = 5. Számítsuk ki minden esteben a háromszög kerületét és területét.
Euklidész tételei megoldások c = c a + c b a = c c a b = c c b m c = c a c b 1. Számítsuk ki az derékszögű ABC háromszög hiányzó oldalainak nagyságát, ha adottak: (a) c a = 1,8; c b =, (b) c = 10; c a
RészletesebbenHelyvektorok, műveletek, vektorok a koordináta-rendszerben
Helyvektorok, műveletek, vektorok a koordináta-rendszerben. Rajzold meg az alábbi helyvektorokat a derékszögű koordináta-rendszerben, majd számítsd ki a hosszúságukat! a) (4 ) b) ( 5 ) c) ( 6 ) d) (4 )
RészletesebbenGeometria. a. Alapfogalmak: pont, egyenes, vonal, sík, tér (Az alapfogalamakat nem definiáljuk)
1. Térelemek Geometria a. Alapfogalmak: pont, egyenes, vonal, sík, tér (Az alapfogalamakat nem definiáljuk) b. Def: félegyenes, szakasz, félsík, féltér. c. Kölcsönös helyzetük: i. pont és (egyenes vagy
RészletesebbenFeladatok MATEMATIKÁBÓL
Feladatok MATEMATIKÁBÓL a 1. évfolyam számára III. 1. Számítsuk ki a következő hatványok értékét! a) b) 7 c) 5 d) 5 1 e) 6 1 6 f) ( 81 16 ) g) 0,00001 5. Írjuk fel gyökjelekkel a következő hatványokat!
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények ) Az ábrán egy ; intervallumon értelmezett függvény grafikonja látható. Válassza ki a felsoroltakból a függvény hozzárendelési szabályát! a) x
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI 2013. május 7. KÖZÉPSZINT
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI 01. május 7. KÖZÉPSZINT 1) Az A és B halmazokról tudjuk, hogy B\ A 1; ; 4; 7. Elemeinek felsorolásával adja meg az A halmazt! A ; 5; 6; 8; 9 I. AB 1; ; ; 4; 5; 6; 7; 8; 9 és ) Egy
RészletesebbenMATEMATIKA C 12. évfolyam 4. modul Még egyszer!
MATEMATIKA C 1. évfolyam 4. modul Még egyszer! Készítette: Kovács Károlyné Matematika C 1. évfolyam 4. modul: Még eygszer! Tanári útmutató A modul célja Időkeret Ajánlott korosztály Modulkapcsolódási pontok
RészletesebbenBrósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások
Megoldások 1. Tekintsük az alábbi szabályos hatszögben a következő vektorokat: a = AB és b = AF. Add meg az FO, DC, AO, AC, BE, FB, CE, DF vektorok koordinátáit az (a ; b ) koordinátarendszerben! Alkalmazzuk
RészletesebbenRacionális számok: Azok a számok, amelyek felírhatók két egész szám hányadosaként ( p q
Szóbeli tételek matematikából 1. tétel 1/a Számhalmazok definíciója, jele (természetes számok, egész számok, racionális számok, valós számok) Természetes számok: A pozitív egész számok és a 0. Jele: N
Részletesebben2. Adott a valós számok halmazán értelmezett f ( x) 3. Oldja meg a [ π; π] zárt intervallumon a. A \ B = { } 2 pont. függvény.
1. Az A halmaz elemei a ( 5)-nél nagyobb, de 2-nél kisebb egész számok. B a pozitív egész számok halmaza. Elemeinek felsorolásával adja meg az A \ B halmazt! A \ B = { } 2. Adott a valós számok halmazán
RészletesebbenFeladatok MATEMATIKÁBÓL II.
Feladatok MATEMATIKÁBÓL a 12. évfolyam számára II. 1. Alakítsuk át a következő kifejezéseket úgy, hogy teljes négyzetek jelenjenek meg: a) x 2 2x + b) x 2 6x + 10 c) x 2 + x + 1 d) x 2 12x + 11 e) 2x 2
RészletesebbenKijelentéslogika, ítéletkalkulus
Kijelentéslogika, ítéletkalkulus Arisztotelész (ie 4. sz) Leibniz (1646-1716) oole (1815-1864) Gödel (1906-1978) Neumann János (1903-1957) Kalmár László (1905-1976) Péter Rózsa (1905-1977) Kijelentés,
RészletesebbenBrósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások. alapfüggvény (ábrán: fekete)
Megoldások 1. Ábrázold és jellemezd a következő függvényeket! a) f (x) = sin (x π ) + 1 b) f (x) = 3 cos (x) c) f (x) = ctg ( 1 x) 1 a) A kérdéses függvényhez a következő lépésekben juthatunk el: g (x)
RészletesebbenKoordinátageometriai gyakorló feladatok I ( vektorok )
Koordinátageometriai gyakorló feladatok I ( vektorok./ Határozd meg az AB szakasznak azt a pontját, amely a szakaszt : ha A ( ; és a B ( ; 8!./ Adott az A ( 3 ; 5 és a ( ; 6 B pont. Számítsd ki az AB vektor
RészletesebbenKoordináta-geometria feladatgyűjtemény
Koordináta-geometria feladatgyűjtemény A feladatok megoldásai a dokumentum végén találhatók Vektorok 1. Egy négyzet két szemközti csúcsának koordinátái: A( ; 7) és C(4 ; 1). Határozd meg a másik két csúcs
RészletesebbenKijelentéslogika, ítéletkalkulus
Kijelentéslogika, ítéletkalkulus Kijelentés, ítélet: olyan kijelentő mondat, amelyről egyértelműen eldönthető, hogy igaz vagy hamis Logikai értékek: igaz, hamis zürke I: 52-53, 61-62, 88, 95 Logikai műveletek
RészletesebbenNULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI
A NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI 0-09-09 Terem: Munkaidő: 0 perc. A dolgozat megírásához íróeszközön kívül semmilyen segédeszköz nem használható! A feladatlap kizárólag kék vagy fekete tollal tölthető ki.
RészletesebbenSzámelmélet Megoldások
Számelmélet Megoldások 1) Egy számtani sorozat második tagja 17, harmadik tagja 1. a) Mekkora az első 150 tag összege? (5 pont) Kiszámoltuk ebben a sorozatban az első 111 tag összegét: 5 863. b) Igaz-e,
RészletesebbenHáromszögek, négyszögek, sokszögek 9. évfolyam
Háromszögek, négyszögek, sokszögek 9. évfolyam I. Pontok, egyenesek, síkok és ezek kölcsönös helyzetet 1) a pont, az egyenes, a sík és az illeszkedés alapfogalmak 2) két egyenes metsző, ha van közös pontjuk
RészletesebbenMatematika osztályozó vizsga témakörei 9. évfolyam II. félév:
Matematika osztályozó vizsga témakörei 9. évfolyam II. félév: 7. Függvények: - függvények fogalma, megadása, ábrázolás koordináta- rendszerben - az elsőfokú függvény, lineáris függvény - a másodfokú függvény
RészletesebbenNÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor II.-hoz
NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor II.-hoz Gedeon Veronika (Budapest) A javítókulcsban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók. A pontszámok részekre
RészletesebbenKoordináta-geometria feladatgyűjtemény (A feladatok megoldásai a dokumentum végén találhatók)
Koordináta-geometria feladatgyűjtemény (A feladatok megoldásai a dokumentum végén találhatók) Vektorok 1. Egy négyzet két szemközti csúcsának koordinátái: A( ; 7) és C(4 ; 1). Határozd meg a másik két
RészletesebbenPitagorasz-tétel. A háromszög derékszögű, ezért írjuk fel a Pitagorasz-tételt! 2 2 2
1. a) Mekkora egy 5 cm oldalú négyzet átlója? Pitagorasz-tétel A háromszög derékszögű, ezért írjuk fel a Pitagorasz-tételt! e 5 5 50 e 50 7,07 cm b) Mekkora egy a oldalú négyzet átlója? e a a a e a. Egy
RészletesebbenGyakorló feladatok 9.évf. halmaznak, írd fel az öt elemű részhalmazokat!. Add meg a következő halmazokat és ábrázold Venn-diagrammal:
Gyakorló feladatok 9.évf.. Mennyi az összes részhalmaza az A a c; d; e; f halmaznak, írd fel az öt elemű részhalmazokat!. Legyen U ;;;;;6;7;8;9, A ;;6;7; és B ;;8. Add meg a következő halmazokat és ábrázold
Részletesebben3. előadás. Elemi geometria Terület, térfogat
3. előadás Elemi geometria Terület, térfogat Tetraéder Négy, nem egy síkban lévő pont által meghatározott test. 4 csúcs, 6 él, 4 lap Tetraéder Minden tetraédernek egyértelműen létezik körülírt- és beírt
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 8. EMELT SZINT
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI 007. május 8. EMELT SZINT 1) Oldja meg a valós számok halmazán az alábbi egyenletet! x x 4 log 9 10 sin x x 6 I. (11 pont) sin 1 lg1 0 log 9 9 x x 4 Így az 10 10 egyenletet kell megoldani,
RészletesebbenI. A négyzetgyökvonás
Definíció: Négyzetgyök a ( a : a a 0 I. A négyzetgyökvonás a ) jelenti azt a nem negatív számot, amelynek a négyzete a. a 0 b : b b R A négyzetgyök-függvény értéke is csak nem negatív lehet. Ha a b-t abszolút
RészletesebbenMegoldások. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma)
Megoldások 1. Határozd meg az a és b vektor skaláris szorzatát, ha a = 5, b = 4 és a közbezárt szög φ = 55! Alkalmazzuk a megfelelő képletet: a b = a b cos φ = 5 4 cos 55 11,47. 2. Határozd meg a következő
RészletesebbenA 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató
Oktatási Hivatal 04/0 tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MTEMTIK I KTEGÓRI (SZKKÖZÉPISKOL) Javítási-értékelési útmutató Határozza meg a tízes számrendszerbeli x = abba és y =
RészletesebbenFeladatok. 1. a) Mekkora egy 5 cm oldalú négyzet átlója?
Feladatok 1. a) Mekkora egy 5 cm oldalú négyzet átlója? A háromszög derékszögű, ezért írjuk fel a Pitagorasz-tételt! e 5 5 50 e 50 7,07 cm b) Mekkora egy a oldalú négyzet átlója? e a a a e a. Egy négyzet
RészletesebbenExponenciális és logaritmusos kifejezések, egyenletek
Eponenciális és logaritmusos kifejezések, egyenletek. Hatványozási azonosságok. Számítsd ki a következő hatványok pontos értékét! a) 8 b) 4 c) d) 7 e) f) 9 0, g) 0, 9 h) 6 0, 7,, i) 8 j) 6 k) 4 l) 49,.
Részletesebbenegyenletrendszert. Az egyenlő együtthatók módszerét alkalmazhatjuk. sin 2 x = 1 és cosy = 0.
Magyar Ifjúság. X. TRIGONOMETRIKUS FÜGGVÉNYEK A trigonometrikus egyenletrendszerek megoldása során kísérletezhetünk új változók bevezetésével, azonosságok alkalmazásával, helyettesítő módszerrel vagy más,
Részletesebben4. A kézfogások száma pont Összesen: 2 pont
I. 1. A páros számokat tartalmazó részhalmazok: 6 ; 8 ; 6 ; 8. { } { } { }. 5 ( a ) 17 Összesen: t = = a a Összesen: ot kaphat a vizsgázó, ha csak két helyes részhalmazt ír fel. Szintén jár, ha a helyes
RészletesebbenVEKTOROK. 1. B Legyen a( 3; 2; 4), b( 2; 1; 2), c(3; 4; 5), d(8; 5; 7). (a) 2a 4c + 6d [(30; 10; 30)]
Bodó Beáta 1 VEKTOROK 1. B Legyen a( ; 2; 4), b( 2; 1; 2), c(; 4; 5), d(8; 5; 7). (a) 2a 4c + 6d [(0; 10; 0)] (b) c + b 7a [(18; 15; 29)] (c) 2d c + b [ (5; ; ) = 6, 56] (d) 4a + 8b 7c [ ( 49; 44; 5) =
Részletesebben3. A megoldóképletből a gyökök: x 1 = 7 és x 2 = Egy óra 30, így a mutatók szöge: 150º. 3 pont. Az éves kamat: 6,5%-os. Összesen: 2 pont.
. 3650 =,065 0000 Az éves kamat: 6,5%-os I.. D C b A a B AC = a + b BD = b a 3. A megoldóképletből a gyökök: x = 7 és x = 5. Ellenőrzés 4. Egy óra 30, így a mutatók szöge: 50º. írásbeli vizsga 05 3 / 007.
RészletesebbenMatematika 11. osztály
ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium Humán tagozat Matematika 11. osztály II. rész: Trigonometria Készítette: Balázs Ádám Budapest, 018 . Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék II. rész: Trigonometria...........................
RészletesebbenVI. Felkészítő feladatsor
VI. Felkészítő feladatsor I. 1. Egyszerűsítse az y 3 y 2 y 1 törtet, ha y 1. 2. Milyen számjegy állhat az X helyén, ha a négyjegyű 450X szám 6-tal osztható? 3. Minden utca zajos. Válassza ki az alábbiak
RészletesebbenMatematika javítóvizsga témakörök 10.B (kompetencia alapú )
Matematika javítóvizsga témakörök 10.B (kompetencia alapú ) 1. A négyzetgyök fogalma, a négyzetgyökvonás művelete 2. A négyzetgyökvonás azonosságai 3. Műveletek négyzetgyökökkel 4. A nevező gyöktelenítése
RészletesebbenAz Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi második fordulójának feladatmegoldásai. x 2 sin x cos (2x) < 1 x.
Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2005-2006. tanévi második fordulójának feladatmegoldásai matematikából, a II. kategória számára 1. Oldja meg a következő egyenlőtlenséget, ha x > 0: x 2 sin
RészletesebbenLehet hogy igaz, de nem biztos. Biztosan igaz. Lehetetlen. A paralelogrammának van szimmetria-középpontja. b) A trapéznak két szimmetriatengelye van.
Geometria, sokszögek, szögek, -, 2004_01/5 Lili rajzolt néhány síkidomot: egy háromszöget, egy deltoidot, egy paralelogrammát és egy trapézt. A következő állítások ezekre vonatkoznak. Tegyél * jelet a
Részletesebben1. Feladatsor. I. rész
. feladatsor. Feladatsor I. rész. Mely x valós számokra lesz ebben a sorrendben a cos x, a sinx és a tg x egy mértani sorozat három egymást követő tagja?... (). Egy rombusz egyik átlója 0 cm, beírható
RészletesebbenNULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI
5A NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI 05-09- Terem: Munkaidő: 50 perc. A dolgozat megírásához íróeszközön kívül semmilyen segédeszköz nem használható! A feladatlap kizárólag kék vagy fekete tollal tölthető
RészletesebbenSzélsőérték problémák elemi megoldása II. rész Geometriai szélsőértékek Tuzson Zoltán, Székelyudvarhely
Szélsőérték problémák elemi megoldása II. rész Geometriai szélsőértékek Tuzson Zoltán, Székelyudvarhely Ebben a részben geometriai problémák szélsőértékeinek a megállapításával foglalkozunk, a síkgeometriai
RészletesebbenFELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK
3. osztály A mellékelt ábrán két egymás melletti mező számának összege mindig a közvetlen felettük lévő mezőben szerepel. Fejtsétek meg a hiányzó számokat! 96 23 24 17 A baloldali három mezőbe tartozó
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Számelmélet
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Számelmélet A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
RészletesebbenSzé12/1/N és Szé12/1/E osztály matematika minimumkérdések a javítóvizsgára
Szé1/1/N és Szé1/1/E osztály matematika minimumkérdések a javítóvizsgára Halmazelmélet Halmaz, részhalmaz, végtelen halmaz, üres halmaz, halmaz megadása, halmazműveletek (metszet, unió, különbség, komplementer),
RészletesebbenGyakorló feladatsor a matematika érettségire
Gyakorló feladatsor a matematika érettségire 1. Definiálja két halmaz unióját és metszetét!. Mit értünk mértani sorozaton? Adja meg egy tetszőleges mértani sorozat első öt elemét! 3. Mondja ki Pitagorasz-tételét!
RészletesebbenMATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A
MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A Matematika 10. évfolyam 1. félév ESZKÖZÖK Matematika A 10. évfolyam 1. modul Logika TOTÓ KÉRDÉS 1. Szépen süt a nap. 1: ez egy kijelentés 2: ez nem kijelentés X: nem lehet
RészletesebbenIII. Vályi Gyula Emlékverseny december
III. Vályi Gyula Emlékverseny 1996. december 14 15. VI osztály A feladatok szövege után öt lehetséges válasz (A, B, C, D és E) található, amelyek közül csak pontosan egy helyes. A helyes válasz betűjelét
Részletesebben