Óvodavezetői munkaterv. 2015/2016. nevelési év

Átírás

1 1 vezetői munkaterv 2015/2016. nevelési év Készítette: Szegfű Ferencné intézményvezető

2 TARTALOMJEGYZÉK 2 1. A pedagógiai munka feltételrendszere Alapító okirat szerinti feladatellátás Humánerőforrás (személyi feltételrendszer) Tárgyi, infrastrukturális feltételrendszer Szervezeti feltételek Intézményi feladatmegosztás Intézményi döntés előkészítés Intézményi innováció Továbbképzés Intézményi hagyományok Belső kapcsolatok, együttműködés, kommunikáció Szakmai munkaközösségek működése Belső tudásmegosztás Információátadás Az intézmény partnerei Szülők Bölcsőde, családi napközi Iskola Pedagógiai szakszolgálat Pedagógiai szakmai szolgáltatás Egyéb partnerek Fenntartó Az intézmény részvétele a közéletben Személyiség- és közösségfejlesztés Személyiségfejlesztés Az egyes gyermekek személyes és szociális készségeinek, képességeinek megismerésének intézményi gyakorlata (módszerek, eszközök, technikák) (nemzetiségi nevelés esetén, annak a megvalósítása)... Hiba! A könyvjelző nem létezik Az egyes gyermekek személyes és szociális képességeinek fejlesztése (különös tekintettel a kiemelt figyelmet igénylő gyermekekre) kulcskompetenciák fejlesztése... Hiba! A könyvjelző nem létezik A gyermekek szociális hátrányainak enyhítése A gyermekek fejlődésének nyomon követése Egészséges életmódra nevelés Környezettudatos életmódra nevelés Közösségfejlesztés A gyermekek együttműködését elősegítő intézményi tevékenység Az intézmény közösségépítő tevékenysége, programok Pedagógiai folyamatok... Hiba! A könyvjelző nem létezik Tervezés... Hiba! A könyvjelző nem létezik Ellenőrzés Értékelés, intézményi önértékelés Gyermekvédelmi feladatok ellátásának terve Gyermekbalesetek megelőzésére tett intézkedések terve Nevelés nélküli munkanapok terve A tervezett óvodai bezárás időpontja Az 5 éves vezetői stratégia megvalósításának időszakos terve... Hiba! A könyvjelző nem létezik. 12. Jogszabályi háttér Legitimációs záradék... Hiba! A könyvjelző nem létezik.

3 1. A pedagógiai munka feltételrendszere Alapító okirat szerinti feladatellátás Terület 1. A hatályos alapító okirat kelte, száma 367/2015.(VI.25.) 2. Fenntartó neve, címe Békéscsaba Megyei Jogú Város Önkormányzata 5600 Békéscsaba Szent István tér Az intézmény hatályos alapító okirat szerinti Hajnal Lenkey - Jázmin Utcai Általános Művelődési Központ neve 4. Az intézmény székhelye, neve, címe 5600 Békéscsaba Lenkey u.12. Adat 5. Az intézmény feladatellátási helye, neve, címe 5600 Békéscsaba Hajnal u Az intézmény feladatellátási helye, neve, címe 5600 Békéscsaba Jázmin u. 3/1 7. Az intézmény feladatellátási helye, neve, címe 5600 Békéscsaba Csabai út Az intézménybe felvehető maximális gyermeklétszám (fenntartói határozat, működési engedély 200 fő száma) 9. Felvehető maximális gyermeklétszám (székhelyhelyen) 75 fő 10 Felvehető maximális gyermeklétszám 75 fő (feladatellátási helyen) 11 Felvehető maximális gyermeklétszám 50 fő (feladatellátási helyen) 12 Az intézmény óvodai csoportjainak száma 2015/2016. nevelési évben (fenntartói határozat 8 száma) 13. Az intézmény napi nyitvatartási ideje a 2015/2016. nevelési évben (fenntartói határozat Reggel tól ig száma) 14. Alapító okirat szerinti ellátandó feladatai Nemzetiségi nevelés Sajátos nevelési igényű gyermekek nevelése Gazdálkodási jogköre Önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv

4 Adat 4 1. i csoportok száma összesen 8 2. óvodai kiscsoport száma 2 3. óvodai középső csoport száma 2 4. óvodai nagycsoport száma 3 5. óvodai vegyes csoport száma 1 Terület 01.szept 01.okt 31. dec 1. Óvodás gyermekek összlétszáma 152 fő 156 fő 161 fő 2. Tényleges gyermeklétszám alapján meghatározott csoport 19 fő 19,5fő 20 fő átlaglétszám fő/csoport 3. SNI-vel felszorzott létszám 163 fő 167 fő 172 fő 4. sni-vel felszorzott gyermeklétszámmal számított csoport 20 fő 21 fő 21,5 fő átlaglétszám: fő/csoport 5. Étkező gyermekek létszáma 152 fő 156 fő 161 fő 6. Félnapos óvodás Veszélyeztetett gy létszáma 5 fő 5 fő 5 fő 8. A tényleges összlétszáma % 3 3,2 3,1 9. Hátrányos helyzetű gy. Létszáma: 25 fő 25 fő 25 fő 10. A tényleges összlétszáma % 16, ,5 11. Ebből halmozottan hátrányos 9 fő 9 fő 9 fő helyzetű 12. A tényleges összlétszáma % 5,9 5,7 5,9 13. A nemzetiséghez tarozók létszáma 14. A tényleges összlétszáma % - - -

5 A 2015/2016. nevelési évre beiratkozott gyermekek létszáma A.2015/2016. nevelési évre elutasított gyermekek létszáma A.2015/2016. nevelési évre felvételt nyert gyermekek létszáma 5 Lenkey Utcai 70 fő 0 fő 65 fő Hajnal Utcai 55 fő 0 fő 53 fő Jázmin Utcai 45 fő 0 fő 41 fő i csoport neve a csoport típusa szept 1 létszám október 1 várható létszám fő december 31 várható létszám fő SNI fő Nemzetiségi fő Lenkey Utcai Kiscsoport Középső csoport homogén homogén 20 fő 21 fő 23 fő 21 fő 25 fő 21 fő 1 fő 0 fő 0 fő 0 fő Nagycsoport homogén 24 fő 24 fő 24 fő 0 fő 0 fő Hajnal Utcai Kiscsoport Középső csoport homogén homogén 16 fő 17 fő 18 fő 17 fő 20 fő 17 fő 1 fő 2 fő 0 fő 0 fő Nagy csoport homogén 4 fő 0 fő Jázmin Utcai Kis-középső csoport Nagycsoport vegyes csoport homogén 20 fő 21 fő 21 fő 21 fő 22 fő 21 fő 1 fő 1 fő 0 fő 0 fő

6 1.1. Humánerőforrás (személyi feltételrendszer) Terület Adat 6 1. Az intézmény vezetője, képviselője Szegfű Ferencné 2. Az intézmény telefonszáma 66/ , 66/ elérhetősége lenkeyovi@t-online.hu 4. pedagógus álláshelyek száma től (fenntartói 17 fő határozat szám) 5. Nevelőmunkát közvetlenül segítő álláshelyek száma összesen 1 fő től (fenntartói határozat szám) 5.1 Dajkai álláshely száma 9 fő 5.2 Pedagógiai asszisztens álláshely száma 2 fő 5.3 titkár álláshely száma 1 fő 5.4. pszichológus álláshely száma - 6. Egyéb technikai munkakört betöltők álláshely száma 2 fő 7. Intézményvezető helyettes (fő) 1 fő 8. Tagintézmény vezető (fő) - 9. Tagintézmény vezető helyettes (fő) - Foglalkoztatottak létszáma pedagógus pedagógiai munkát közvetlenül segítő i csoportban foglalkoztatott óvodapedagóg usok létszáma i csoportban Foglalkoztatottak létszáma foglalkoztatott felsőfokú végzettségű óvodapedagógusok létszáma Nő Férfi technikai Lenkey Utcai Hajnal Utcai Jázmin Utcai 7 fő 4 fő 6 fő 6 fő - 1 fő 6 fő 3,5 fő 6 fő 6 fő fő 2,5 fő 4 fő 4 fő - 1,5 fő

7 nevelőmunkát közvetlenül segítő óvodapszichológus óvodatitkár informatikus udvaros konyhás dajka pedagógiai asszisztens 7 Lenkey Utcai Hajnal Utcai Jázmin Utcai 3 fő 1 fő - 1 fő - 1 fő - 3 fő 0,5 fő fő 0,5 fő fő - pedagógusok által ellátott feladatellátási órák adatai ÓVODAPEDAGÓGUS NEVE Gyakornok neveléssel-oktatással lekötött órák száma [óra/hét] 1 Vágvölgyiné Frank Ilona intézményvezetőhelyettes 2 Czizmadia Dánielné 32 3 Kovácsné Mikoly Anna 32 4 Demcsák Jánosné 32 5 Madarászné Bak Ida 28 6 Szegfű Tiborné 32 7 Andirkoné Kovács Katalin 32 8 Csütörtöki Judit 32 9 Chlebniczki Ágnes Pócsikné Laurinyecz Ildikó Varga Judit Pribolyszki Edit Cserenyecz Szilvia Szikszainé Farkas Katalin Jeneiné Lipcsei Andrea Sebestyén Adrienn Szombathelyiné Cselovszki Mária 32 24

8 Az óvodai csoportokhoz rendelt humánerőforrás adatai A csoport fantázia megnevezése Gyermekek létszáma Csoport típusa Pedagógusok neve Nevelésseloktatással lekötött órák száma Dajka neve 8 1 Kiscsoport 25 fő homogén / életkor szerint osztott x Chebniczki Ágnes Szikszainé Farkas Katalin 32 Szabó Lászlóné heterogén/ vegyes életkorú 2 Középső csoport 21 fő homogén / életkor szerint osztott x Vágvölgyiné Frank Ilona Demcsák Jánosné Nyistár Judit heterogén/ vegyes életkorú 3 Nagycsoport 24 fő homogén / életkor szerint osztott heterogén/ vegyes életkorú x Madarászné Bak Ida Pócsikné Laurinyecz Ildikó Franyó Jánosné 4 Csibe (kis) csoport 20 fő homogén / életkor szerint osztott x Czizmadia Dánielné Csütörtöki Judit 32 Farkas Ilona heterogén/ vegyes életkorú 5 Micimackó (középső) csoport 17 fő homogén / életkor szerint osztott x Andirkóné Kovács Katalin Sebestyén Adrienn 32 Alberti Erzsébet heterogén/ vegyes életkorú 6 Katica(nagy)csoport 16 fő homogén / életkor szerint x Varga Judit Cserenyecz Szilvia 32 Antalné Marozsán Ilona

9 osztott heterogén/ vegyes életkorú 9 7 Maci(kisközépső)csoport 20 fő homogén / életkor szerint osztott heterogén/ vegyes életkorú x Szombathelyiné Cselovszki Mária Szegfű Tiborné Asztalos Csabáné 8 Cica (nagy) csoport 21 fő homogén / életkor szerint osztott x Pribojszki Edit Jeneiné Lipcsei Andrea Lukucz Istvánné heterogén/ vegyes életkorú MUNKAIDŐBEOSZTÁS, MUNKAREND i csoport neve ÓVODAPEDAGÓ- GUS NEVE Nevelésseloktatással lekötött órák száma HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖR- TÖK PÉNTEK Kiscsoport Chlebniczki Ágnes Szikszainé Farkas Katalin Középső csoport Vágvölgyiné Frank Ilona Demcsák Jánosné Nagycsoport Madarászné Bak Ida

10 Pócsikné Laurinecz Ildikó Csibe (kis) csoport Sebestyén Adrienn Csütörtöki Judit Micimackó ( középső) csoprt Andirkóné Kovács Katalin Varga Judit Katica (nagy) csoport Csizmadia Dánielné Cserenyecz Szilvia 32 Cica (vegyes) csoport Sztombathelyiné Cselovszki Mária Szegfű Tiborné Maci (nagy) Pribojszki Edit 32

11 csoport Jeneiné Lipcsei Andrea Fejlesztő pedagógus Ssz. NÉV HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK 1 Kovácsné Mikoly Anna ÓVODATITKÁR vagy ADMINISZTRÁTOR Ssz. NÉV HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK 1 Nagy Anikó DAJKÁK NÉV HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK 1 Nyistár Judit 2 Franyó Jánosné 3 Antalné Marozsán Ilona 4 Alberti Erzsébet Farkas Ilona 6 Asztalos Csabáné 7 Szabó Lászlóné 8 Lukucz Istvánné Pedagógiai asszisztens NÉV HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK 1 Dávid Éva Sztanek Józsefné Hajnal Viktor

12 Udvaros Ssz. NÉV HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK Szabó Imre Egyéb technikai dolgozó 12 Ssz. NÉV HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK Franyó János Tárgyi, infrastrukturális feltételrendszer TERÜLET Fejlesztés CSOPORTSZOBÁK UDVAR KONYHA JÁTÉKOK Lenkey Utcai Hajnal Utcai Jázmin Utcai A Lenkey Utcai Óvodában megtörtént a nagycsoportosok csoportszobájának kifestése ill. a parketta lakkozása. Az óvoda fejlesztő helységeit teljes körűek kifestettük. (tornaszoba, egyéni fejlesztő szoba ) A Jázmin Utcai Óvodában kifestésre került két csoportszoba és egy öltöző. Az udvari játékok karbantartása, javítása. Az udvari játszóeszközöket karbantartottuk, átfestettük. Az udvari játékok átfestésre, karbantartásra kerültek. MOSDÓK Tisztasági festés. Tisztasági festés. Tisztasági festés. Az Önkormányzati támogatásból új udvari játszóeszközöket vásároltunk. Az Önkormányzati támogatásból új udvari játszóeszközöket vásároltunk. Az Önkormányzati támogatásból új udvari játszóeszközöket vásároltunk Szervezeti feltételek Intézményi feladatmegosztás vezetés vezető vezető helyettes Tagóvoda-vezető Tagóvoda-vezető helyettes

13 Lenkey Utcai óvoda Hajnal Utcai Jázmin Utcai 1fő 1fő vezetés általellátott feladatok, feladatmegosztás az SZMSZ szerint Intézményvezető heti tanóráinak száma Az intézményvezető-helyettes, heti tanóráinak száma vezető vezető helyettes Tagóvoda-vezető Tagóvoda-vezető helyettes Lenkey Utcai óvoda Hajnal Utcai óvoda Jázmin Utcai Helyettesítési rend KI HELYETTESÍTI A HELYETTESÍTETT BEOSZTÁSA 1 Vágvölgyiné Frank Ilona vezető: Szegfű Ferencné 2 SZMSZ 23.old. vezető helyettes: Vágvölgyiné Frank Ilona 3 SZMSZ old., SZMSZ old. 4 Óvcodapedagógus Elsősorban az azonos csoportban dolgozó óvodapedagógus 5 titkár óvodavezető helyettes 6 Dajka Dajka munkakörben foglalkoztatottak Vezetői szakvizsgával rendelkező óvodapedagógusok létszáma Szakvizsgával rendelkezők létszáma Gyakornokok létszáma PED I. sorolt pedagógusok létszáma PED II. sorolt pedagógusok létszáma Lenkey Utcai 1fő 2fő - 5fő 2 - Mesterpedagógus pedagógusok létszáma

14 Hajnal Utcai 2fő - 4fő 1fő - Jázmin Utcai - - 4fő Minősítő vizsga Lenkey Utcai Hajnal Utcai Jázmin Utcai Érintett gyakornok neve Mentor neve A vizsga időpontja 0 fő fő fő - - Minősítő eljárás Lenkey Utcai Érintettek neve Az eljárás időpontja Várható fokozat Vágvölgyiné Frank Ilona 2015.szept.25. Ped II. Hajnal Utcai Andirkóné Kovács Katalin Csaerenycz Szilvia Ped II. Ped II. Jázmin Utcai 0 fő - - Cserenyecz Szilvia január 1-től ideiglenesen lett Ped.II.-be besorolva őszén tanfelügyeleti ellenőrzés alá esik: Pócsikné Laurinyecz Ildikó, Cserenyecz Szilvia, Szegfű Ferencné

15 Intézményi döntéselőkészítés 15 Az intézményt érintő valamennyi döntés előkészítése és lebonyolítása a Kt.70, és az SZMSZ old szabályozott,valamint tartalmazza a Pedagógiai Program és egyéni munkaköri leírások Intézményi innováció Lenkey Utcai Dátum Megnevezése Tartalom Érintettek köre Felelős hó nap idő Népi gyermekjáték, néptánc az óvodában Mozgás prevenció -Az életkori sajátosságnak megfelelő dalos, népi elemek beemelése a mindennapok óvodapedagógiájába - Tartás javítás, intenzív mozgás prevenció - középső és nagycsoportos korú gyermekek -ua. Pócsikné Laurinyecz Ildikó Demcsák Jánosné Hajnal Utcai Jázmin Utcai Elkötelezettség a másság elfogadására szoros együttműködésben a Békés Megyei Pedagógiai Szakszolgálat munkatársaival Környezet tudatos, természet közeli magatartás alakítás - Egyéni képességek fejlesztése hátrány kompenzáció, elfogadás -A természet szeretetének, megóvásának folyamatos ébrentartása - minden óvodás gyermek - minden óvodás gyermek -valamennyi dolgozó - valamennyi óvodapedagógus

16 Intézményünk nyitott az új kezdeményezések iránt,már működnek olyan tevékenységek, mint pl. a népi gyermekjáték, néptánc az óvodában vagy intenzív mozgás prevenció, ill. az inkluzív pedagógiai szemlélet alkalmazása Továbbképzés Pedagógus továbbképzés Dátum Megnevezése Tartalom Érintettek köre Felelős Lenkey Utcai 2015/2016-os nevelési év - Sport játékok megalapozása - Népi játékok és néptánc bevezetése az óvodai nevelésbe - Beszéd javítás - Mozgásprogram felkészítő tanfolyam - Az óvodai néptánc bevezetésének egységes elméleti és gyakorlati megvalósítása - Beszéd gyakorlatok, beszédtechnika fejlesztése Chlebniczki Ágnes Pócsikné Laurinyecz Ildikó Vágvölgyiné Frank Ilona Vágvölgyiné Frank Ilona Hajnal Utcai 2015/2016-os nevelési év - Sport játékok megalapozása - Népi játékok és néptánc bevezetése az óvodai neve- - Mozgásprogram felkészítő tanfolyam - Az óvodai néptánc bevezetésének egységes elméleti és gyakorlati megvaló- Szikszainé Farkas Katalin Sebestyén Adrienn Csizmadia Dánielné Vágvölgyiné Frank Ilona

17 lésbe - Beszéd javítás sítása - Beszéd gyakorlatok, beszédtechnika fejlesztése 17 Jázmin Utcai 2015/2016-os nevelési év - Sport játékok megalapozása - Népi játékok és néptánc bevezetése az óvodai nevelésbe - Beszéd javítás - Mozgásprogram felkészítő tanfolyam - Az óvodai néptánc bevezetésének egységes elméleti és gyakorlati megvalósítása - Beszéd gyakorlatok, beszédtechnika fejlesztése -Andirkóné Kovács Katalin -Szegfű Tiborné - Szombathelyiné Cselovszki Mária Vágvölgyiné Frank Ilona A 2015/2016-os nevelési évben Varga Judit és Jeneiné Lipcsei Andrea lett felszólítva a hétévenkénti 120 órás továbbképzési kötelezettségük teljesítésére. Továbbképzési Tervben rögzítettek alapján Nem pedagógusok továbbképzése Dátum Megnevezése Tartalom Érintettek köre Felelős Lenkey Utcai Hajnal Utcai 2015/2016-os nevelési év /2016-os

18 Jázmin Utcai óvoda nevelési év /2016-os nevelési év Intézményünkben valamennyi nem pedagógus alkalmazott végzettsége megfelel az előírásoknak, így továbbképzésük nem esedékes Intézményi hagyományok Lenkey Utcai Dátum Megnevezése Tartalom Érintettek köre Felelős hó nap idő / Szülői értekezlet Télapó, karácsony, farsang, anyák napja, évzáró - Az aktuális feladatok, témák megbeszélése - Ünnepek, ünnepélyek, bensőséges megélésének megteremtése, életkori sajátosságok figyelembe vételével. Szülők, pedagógusok Gyermekek, az óvoda alkalmazottai Vágvölgyiné Frank Ilona - valamennyi óvodapedagógus Hajnal Utcai / Szülői értekezlet Télapó, karácsony, farsang, anyák napja, évzáró - Az aktuális feladatok, témák megbeszélése - Ünnepek, ünnepélyek, bensőséges megélésének megteremtése, életkori sajátosságok fi- Szülők, pedagógusok Gyermekek, az óvoda alkalmazottai Vágvölgyiné Frank Ilona - valamennyi óvodapedagógus

19 gyelembe vételével. 19 Jázmin Utcai / Szülői értekezlet Télapó, karácsony, farsang, anyák napja, évzáró - Az aktuális feladatok, témák megbeszélése - Ünnepek, ünnepélyek, bensőséges megélésének megteremtése, életkori sajátosságok figyelembe vételével. Szülők, pedagógusok Gyermekek, az óvoda alkalmazottai Vágvölgyiné Frank Ilona - valamennyi óvodapedagógus Pedagógiai Program 37.old. A kisgyermek életében az óvoda mindennapjaitól eltérő hagyományoknak, ünnepeknek nagy jelentősége van. Az előkészületekben koruknak megfelelően a gyermekek is részt vesznek. A közös tevékenység az együtt átélt élmény erősíti az egymáshoz tartozás érzését a társakhoz való kötődést. SZMSZ.42. old. 2. Belső kapcsolatok, együttműködés, kommunikáció 2.1. Szakmai munkaközösségek működése

20 Megnevezése Tartalom Érintettek köre Felelős 20 Lenkey Utcai Hajnal Utcai SZMSZ old. Ped. Prog old. 326/2013.(VIII: 30) Korm.rend. Az intézményben működik gyermekvédelmi munkaközösség szeptemberben létre hozzuk a Belső Önértékelési Csoportot. - az érintett gyermekek sorsának követése - segítség nyújtás, tájékoztatás a családok számára - a Team felállítása, feladatok kiosztása - az érintett gyermekek Cserenyecz Szilvia Szikszainé Farkas Katalin Pribojszki Edit Andirkóné Kovács Katalin Cserenyecz Szilvia Jázmin Utcai A gyermeki jogok védelme minden olyan természetes és jogi személy kötelesség, aki a gyermekek nevelésével, oktatásával, ellátásával, ügyeinek intézésével foglalkozik Belső tudásmegosztás 2.3. Információátadás Az óvoda belső kommunikációs rendszere

21 1 PEDAGÓGIAI-SZAKMAI KOORDINÁCIÓS MEGBESZÉLÉSEK SZERVEZÉSE : havi rendszerességgel, vagy az aktualitásnak megfelelő gyakorisággal 21 2 TECHNIKAI DOLGOZÓK KOORDINÁCIÓS MEGBESZÉLÉSEINEK SZERVEZÉSÉNEK IDEJE havi rendszerességgel, vagy az aktualitásnak megfelelő gyakorisággal Az intézmény partnerei 2.4. Szülők Pedagógiai Program: old. SZMSZ: oldal Az óvodai nevelés a családi neveléssel együtt szolgálja a gyermek fejlődését, ennek alapvető feltétele a családdal való szoros együttműködés Bölcsőde, családi napközi Kapcsolatot tartunk a bölcsődékkel a gyermekek elhelyezése kapcsán. Pedagógiai Program 44. old A városban működő vezetői munkaközösség tagjaként folyamatos és napra kész kapcsolatot tartunk valamennyi békéscsabai óvodával. A Vezetői munkaközösség éves munkaterve

22 2.7. Iskola 22 Pedagógiai Program: 44.old. SZMSZ: 27old. A város általános iskoláival az Önkormányzat útmutatásai alapján tartjuk a kapcsolatot. 2.8.Pedagógiai szakszolgálat Pedagógiai Program: 44.old. SZMSZ: old. Az intézmény használók helyzetéből adódóan fokozottan, szorosan együttműködünk a Pedagógiai Szakszolgálatokkal Pedagógiai szakmai szolgáltatás A pedagógus minősítésekkel kapcsolatban igénybe vettük és a jövőben is tervezzük igénybe venni a Szaktanácsadói Szolgálatot Egyéb partnerek

23 23 Pedagógiai Program: 44.old. SZMSZ: 28.old Roma Nemzetiségi Önkormányzat Gyermekjóléti Szolgálat Védőnői hálózat Csabagyöngye Kulturális Központ Munkácsi Emlékhéz Jókai Színház Ibsen Ház Fenntartó SZMSZ: old Az intézmény részvétele a közéletbe SZMSZ: old. Pedagógiai Program: old. A gerlai Faluház és Könyvtár aktív szerepet vállal a 8. kerületben élő lakosság kulturális életének szervezésében. 3. Személyiség- és közösségfejlesztés

24 3.1. Személyiségfejlesztés 24 Pedagógiai Program: old. A gyermekeket óvodáinkban érzelmi biztonság, különleges védelem, nyugodt, derűs, szeretetteljes légkör veszi körül. i nevelésünk gyermekközpontú, befogadó, a gyermeki személyiség szabad kibontakoztatására törekszünk. Minden gyermek, fejlődő személyiség és szociális lény is egyszerre. Arra törekszünk, hogy gyermekeink önmagukhoz képest érzelmileg, erkölcsileg, értelmileg gazdagodjanak a bennük lévő képességek kiteljesedjenek Tehetséggondozás Pedagógiai Program: 27.oldal Lehetőségek és a feltételek megteremtésével speciális szükségletek kielégítése Differenciált feladatellátással, egyéni és mikro csoportos foglalkoztatási formában a képességeik fejlesztése. A gyermekek folyamatos nyomon követése. Célunk: i szinten a tehetség ígéretének felismerése, tehetségük kibontakoztatásának segítése. lehetőségek és feltételek megteremtésével speciális szükségletek kielégítése differenciált feladatadással egyéni és mikro csoportos foglalkoztatási formában képességeik fejlesztése a gyermekek folyamatos nyomon követése Sajátos nevelési igényű gyermekek nevelése

25 Korcsoport Érintettek köre Felelős kis köz. nagy 25 Lenkey Utcai Hajnal Utcai Jázmin Utcai 1fő Gyermekek és az utazó gyógypedagógusok Intézményvezető 1 fő 2 fő 4 fő Gyermekek és az utazó gyógypedagógusok Intézményvezető 1 fő 1 fő Gyermekek és az utazó gyógypedagógusok Intézményvezető Szöveges indoklás 1. Intézményünkbe változatos kórképpel rendelkező gyermekek járnak: expresszív beszédzavar kevert specifikus fejlődési zavar nem meghatározott pervazív fejlődési zavar emocionális zavar Szakember szükséglet: SZIT/TSMT terapeuta gyógypedagógus logopédus szomatopedagógus konduktor Irányelvek: Pedagógiai Program: old. BTM A tanulási és magatartászavarral küzdő gyermekek nevelése

26 Korcsoportok kis középső nagy Érintettek köre Felelős 26 Lenkey Utcai 1 fő Fejlesztő pedagógus Kovácsné Mikoly Anna Hajnal Utcai 2 fő Fejlesztő pedagógus Kovácsné Mikoly Anna Jázmin Utcai 1 fő Fejlesztő pedagógus Kovácsné Mikoly Anna Pedagógiai Program: old. Minden gyermekre egyéni fejlesztési terv készül, mely személyre szólóan, az adott feladatellátást igénylő gyermekre vonatkoztatva kerül kidolgozásra. Cél: a kóros viselkedés kialakulásának megelőzése, alapvető kognitív készségek, képességek fejlesztése A gyermekek szociális hátrányainak enyhítése Érintett gyermek HH HHH Lenkey utcai felelős 2 fő 2 fő Gyermekvédelmi Hajnal Utcai 11 fő 8 fő Gyermekvédelmi felelős Jázmin Utcai 12 fő 1 fő Gyermekvédelmi Felelős Felelős Szikszainé Farkas Katalin Andirkóné Kovács Katalin Pribojszki Edit SZMSZ: old. Pedagógiai Program: old. Feladatunk,hogy minden gyermekrészére biztosítsuk a fejlődéshez szükséges feltételeke, lehetőségeket, hogy leküzdhesse azokat a hátrányokat amely valamilyen oknál fogva fennállnak. Én azt hiszem, gyereket csak úgy lehet nevelni, ha az ember megtiszteli azzal, hogy komolyan veszi. (Szabó Magda) A gyermekek fejlődésének nyomon követése (mérések)

27 Mit Mivel Mikor 27 RQ, részképességek vizsgálata RQ Goodenough Goodenough Szeptember Január Mindhárom óvodában a nevelési év elején az óvodapedagógusok felmérik az alaphelyzetet, mely az óvodába lépés Nyelvfejlődési szűrővizsgálat PPL Május állapotát rögzíti. folyamatosan vezetik a gyermekek egyéni fejlődését mutató dokumentumot. A szülőket tájkoztatját évente legalább kétszer gyermekük fejlettségi szintjéről Egészséges életmódra nevelés Megvalósításának felelőse Lenkey Utcai Ped Prog old. Hajnal Utcai Ped Prog old. Jázmin Utcai Ped Prog old. Az óvoda minden óvodapedagógusa, dajkája Az óvoda minden óvodapedagógusa, dajkája Az óvoda minden óvodapedagógusa,dajkája Az egészséges életmódra nevelés az egészséges életvitel igényének kialakítása, a gyermekek testi fejlődésének elősegítése óvodás korban kiemelt jelentőségű. Feladataink: a gyermekek gondozása, mozgásigényük, testi-leki szükségleteik kielégítése az egészséges életmód, a testápolás, az étkezés,az öltözködés, a pihenés, az egészségmegőrzés szokásainak kialakítása a gyermekek fejlődéséhez szükséges és fejlesztéséhez szükséges egészséges, biztonságos és esztétikus környezet biztosítása Környezettudatos életmódra nevelés

28 Megvalósításának felelőse 28 Lenkey Utcai Hajnal Utcai Jázmin Utcai Ped.Prog old. Ped.Prog old. Ped.Prog old. Minden dolgozó Minden dolgozó Minden dolgozó A környezetvédelem a környezet ismeretén, megbecsülésén, megóvásán alapul, ehhez szükséges a természethez való pozitív érzelmi viszony. Fontos nevelési feladat, hogy a gyermekek védjék a környezete, ne rongálják, pusztítsák azt! A jövő környezetét a jelen óvodásai fogják alapvetően meghatározni ezért nagyon fontos az óvoda minden dolgozójának mintaadó környezetvédő magatartása! 3.2. Közösségfejlesztés A gyermekek együttműködését elősegítő intézményi tevékenység Megvalósulásának felelőse Lenkey Utcai Hajnal Utcai Jázmin Utcai Ped.Prog old. Ped.Prog old. Ped.Prog old. pedagógusok és dajkák pedagógusok és dajkák pedagógusok és dajkák SZMSZ: 42.old.

29 29 Feladatunk: az erkölcsi érzelmek alakítása, szociális erkölcsi normák beépítése a személyiségbe az óvodapedagógus személyes példáján keresztül. (jó, rossz, őszinteség, igazmondás, felelősség vállalás) nevelőtestületünkben a hagyományok hangsúlyos szerepet kapnak. Fontosnak tartjuk, hogy az ünnepek kiemelkedjenek hétköznapjainkból. Lehetőség szerin részt veszünk valamennyi óvodán kívül szervezett programon, ami az óvodás korosztály személyiség fejlődését szolgálja. Kirándulásokat szervezünk, mert az óvodán kívüli élmények erősítik az csapatszellemet az összetartozás érzését Az intézmény közösségépítő tevékenysége, programok Lenkey Utcai Hajnal Utcai Jázmin Utcai Közös tanévnyitó értekezlet Közös tanévzáró értekezlet Közös tanévnyitó értekezlet Közös tanévzáró értekezlet Közös tanévnyitó értekezlet Közös tanévzáró értekezlet A óta integráltan működő intézményünkben fontos feladatnak tartom, hogy a három óvoda dolgozói megismerjék egymást. Minden nevelési év évnyitó értekezletét ill. a tanév bezárását tudjuk csak közösen megszervezni, a földrajzi elhelyezkedés következtében. Lehetőség szerint ismét szervezünk egy közös kirándulást, mint júniusában. Ha ez nem valósul meg a tanévzáró értekezlet a Lenkey Utcai Óvodában kerül megtartásra június 10-én Ellenőrzés A 2015/2016-os nevelési év KIEMELT ELLENŐRZÉSI TERÜLETEI

30 30 1. Csoportnaplók ellenőrzése-teljeskörű 2. Felvételi, előjegyzési napló--teljeskörű 3. Felvételi- mulasztási naplók-teljeskörű 4. köteles gyermekek óvodába járásának nyomon követése-felvételi előjegyzési naplóteljeskörű 5. A gyermekek fejlődését nyomon követő dokumentációs rendszer- teljes körű 6. Gyermekbalesetek megelőzése-teljeskörű 7. SNI gyermekek ellátása (óvodapedagógus nevelőmunkája, dajkai segítő munka-meghatározott csoportban-teljes körű 8. Gyermekvédelmi tevékenység, dokumentáció, gyermekvédelmi felelős, óvodapedagógusokteljeskörű 9. Egészséges életmód, szúrópróba szerűen 10. Környezeti nevelés, környezetvédelem- szúrópróba szerűen 11. Szülőkkel való kapcsolattartás, jegyzőkönyvek, ünnepségek- teljes körű 12. Munkaidő, munkafegyelem (adminisztráció-jelenléti ív,) betartása- technikai dolgozók, pedagógusok- szúrópróba 13. szintű munkaközösség közreműködése a szakmai munka belső ellenőrzésében 14. Szakmai munkaközösség működése-szúrópróba (munkaterv ellenőrzése) 15. Szakmai munka ellenőrzése Az ellenőrzés dátuma Az ellenőrzés, típusa és tartalma Kit ellenőriz? Felelős (ki ellenőriz?) hó nap 2015/ , 01., 03., 06. Írásbeli munka, naplók ellenőrzése A gyermekek fejlődésének nyomon követése 2015/2016 minden hónap 2015/ havonta Felvételi és mulasztási naplók pedagógusok Intézményvezető pedagógusok Intézményvezető Jelenléti ívek Minden dolgozó Intézményvezetőhelyettes pedagógusok Intézményvezetőhelyettes 2015/206 Havonta Konyhai dokumentumok Dajkák Intézményvezetőhelyettes 2015/2016 alkalomszerűen Szakmai munka pedagógusok Intézményvezető

31 SZMSZ: old. Pedagógiai Program : old. Az ellenőrzés minden dolgozóra nézve dinamikus tevékenység, amivel a hatékonyabb működés, hiányok pótlása, hibák javítása és ez eredmények megerősítése válik lehetővé. Célja: a visszacsatolás, az intézmény működésének a feladat ellátás megfelelőségének vizsgálata. Az ellenőrzés az óvodában folyó pedagógiai gyakorlat segítése, fejlesztése mely előmozdítja a nevelés hatékonyságát, építő jellegű, fokozza a személyes felelősség érvényesülését Értékelés, intézményi önértékelés A 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet alapján a tanfelügyelethez kapcsolódó intézményi önértékelést el kell készíteni. Folyamata: Önértékelési csoport létrehozása a dolgozók tájékoztatása intézményi elvárás rendszer meghatározása ötéves önértékelési ciklus tervezése megvalósítás, a pedagógus önértékelése vezetői önértékelés az intézmény önértékelése 4. Gyermekvédelmi feladatok ellátásának terve Lenkey Utcai Hajnal Utcai Jázmin Utcai Intézményünkben működik Gyermekvédelmi Munkaközösség. Tagjai, a három óvodai telephely gyermekvédelmi felelősei. Gyermekvédelmi felmérések:- az óvodáinkba járó gyermekek jellemzői - a gyermekek családjainak jellemzői - a veszélyeztetettség mértékének és okainak feltárása A nevelési év elején gyermekvédelmi Munkaterv készül SZMSZ: old. Pedagógiai Program:15-16.old.

32 A gyermeki jogok védelme minden olyan természetes és jogi személy kötelessége, aki a gyermekek nevelésével, oktatásával, ellátásával, ügyeinek intézésével foglalkozik. A gyermekvédelmi feladatokat minden nevelési évben a felmérések és a jelzések alapján a gyermekvédelmi szempontok figyelembe vételével végezzük Gyermekbalesetek megelőzésére tett intézkedések terve SZMSZ: old. Az intézmény minden dolgozója köteles ügyelni a gyermekek testi épségére! a dajkák felelősek a helyiségek balesetmentes használhatóságáért a berendezések hibáját kötelesek az intézményvezető tudomására hozni a veszély elhárítása azonnali intézkedéssel történik ha a gyermeket baleset éri a vele foglalkozó kötelessége az elsősegély nyújtás a baleseti források minimálisra csökkentése elengedhetetlen, így szükség van a játszótéri játékok és egyéb eszközök rendszeres átvizsgálására, karbantartására baleset esetén-az adott balesetről jegyzőkönyvet kell készíteni A balesetekkel kapcsolatos nyilvántartási, jelentési kötelezettséget az intézményvezető ellenőrzi. 6. Nevelés nélküli munkanapok terve Dátum Tartalom Érintettek köre Felelős hó nap idő Lenkey Utcai h - Az önértékelési csoport aktuális feladatai - Pedagógus minősítés - Tanfelügyeleti rendszer ismertetése - Pedagógus kompetenciák, szemlélet alakítás - valamennyi óvodapedagógus - Szegfű Ferencné - Vágvölgyiné Frank Ilona - Cserenyecz Szilvia Hajnal Utcai h - Az önértékelési csoport aktuális feladatai - Pedagógus minősítés - Tanfelügyeleti rendszer is- - valamennyi óvodapedagógus - Szegfű Ferencné - Vágvölgyiné Frank Ilona

33 33 Hajnal-Lenkey-JázminUtcai Általános Művelődési Központ Jázmin Utcai mertetése - Pedagógus kompetenciák, szemlélet alakítás 6.h - Az önértékelési csoport aktuális feladatai - Pedagógus minősítés - Tanfelügyeleti rendszer ismertetése - Pedagógus kompetenciák, szemlélet alakítás - valamennyi óvodapedagógus - Cserenyecz Szilvia - Szegfű Ferencné - Vágvölgyiné Frank Ilona - Cserenyecz Szilvia 7. A tervezett óvodai bezárás időpontja Dátum hó naptól napig IDŐSZAK Ügyeletes, felelős 1 December TÉLI IDŐSZAKBAN (Amennyiben valamennyi szülő aláírásával igazolta, hogy nem veszi igénybe az ügyeleti ellátást sem 2 Június,Július, Augusztus NYÁRI IDŐSZAKBAN 4 hét,az óvodák között váltva. A nyári zárva tartást február 20-ig ismertetni kell a szülőkkel. Szegfű Ferencné Vágvölgyiné Frank Ilona Szegfű Ferencné Vágvölgyiné Frank Ilona Nagy Anikó Szabályozva: Az Működési Rendjében Békéscsaba Megyei Jogú Város Közgyűlésének Határozata alapján SZMSZ: 32 old. 9 Jogszabályi háttér

34 sorsz Jogszabály évi LXXIX. törvénya közoktatásról évi CXC. törvénya nemzeti köznevelésről /2012. (VIII. 28.) Korm. rendeleta nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról 4 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendeleta nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról 5 363/2012. (XII. 17.) Korm. rendelet az i nevelés országos alapprogramjáról /2013. (III. 1.) EMMI rendeleta nemzetiség óvodai nevelésének irányelve és a nemzetiség iskolai oktatásának irányelve kiadásáról 2/2005. (III. 1.) OM rendeleta Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendeleta pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról 10 15/2013. (II. 26.) EMMI rendelet a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről 11 48/2012. (XII. 12.) EMMI rendelet a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokról, a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokat ellátó intézményekről és a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokban való közreműködés feltételeiről évi C. törvény Magyarország évi központi költségvetéséről évi C. törvény Magyarország évi központi költségvetéséről /1997. (XII. 22.) Korm. rendeleta pedagógus-továbbképzésről, a pedagógus-szakvizsgáról, valamint a továbbképzésben részt vevők juttatásairól és kedvezményeiről évi XXXIII. törvénya közalkalmazottak jogállásáról évi I. törvény a munka törvénykönyvéről /2015. (V. 28.) EMMI rendeleta 2015/2016. tanév rendjéről (Csak tájékoztatásul szolgál, az óvodára nem vonatkozik!) Dátum: Békéscsaba, év 08. hó 31. nap Szegfű Ferencné intézményvezető ALÁÍRÁS:.. PH

35 8. Legitimációs záradék 8.1. A Hajnal-Lenkey-Jázmin Utcai Általános Művelődési Központ irattárában...iktatási számú jegyzőkönyv található, mely igazolja, hogy a szülők megismerték és véleményezték a nevelési év munkatervét 35 Kelt:., szülői szervezet vezetője 8.2. A Hajnal-Lenkey-Jázmin Utcai Általános Művelődési Központ irattárában...iktatási számú jegyzőkönyv található, mely igazolja, hogy a fenntartó megismerte és véleményezte a nevelési év munkatervét Kelt:., PH. fenntartó 8.3. A Hajnal-Lenkey-Jázmin Utcai Általános Művelődési Központ nevelőtestülete:.. %-os arányban, a kelt nevelőtestületi határozata alapján, a nevelési év munkatervét elfogadta. Kelt:., PH... Szegfű Ferencné intézményvezető Az óvoda irattárban a kinyomtatott és aláírt példányt kell irattárazni. Felhasznált irodalom:

36 Módszertani segédanyaghoz 36 Országos tanfelügyelet KÉZIKÖNYV ÓVODÁK SZÁMÁRA Az emberi erőforrások minisztere által március 13-án elfogadott óvodai tájékoztató anyag felhasználásával készült útmutató Oktatási Hivatal Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez november 19. Oktatási Hivatal Kiegészítés az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez i nevelés március 13. Oktatási Hivatal Országos tanfelügyelet KÉZIKÖNYV ÓVODÁK SZÁMÁRA március 13. Önértékelési kézikönyv ÓVODÁK SZÁMÁRA

37 Szegfű Ferencné intézményvezető munkarend beosztása: 37 Hétfő, Kedd, Csütörtök, Péntek: óráig Lenkey utcai Hétfő, Kedd, Csütörtök, Péntek: óráig Hajnal utcai Szerda: óráig Jázmin utcai Heti 8 kötelező óra beosztása: Hétfő, Kedd, Csütörtök, Péntek: óráig a Lenkey utcai Óvodában kiscsoportban a reggeli játékidő és a mese-vers, ének-zene, az ábrázolás tevékenységek irányítása. Békéscsaba, 2015.augusztus 31. Szegfű Ferencné intézményvezető

38 38 Hajnal-Lenkey-JázminUtcai Általános Művelődési Központ