Óvodavezetői munkaterv

Átírás

1 KÖLYÖKSZIGET ÓVODA Óvodavezetői munkaterv 2016/2017. nevelési év

2 TARTALOMJEGYZÉK 1. A pedagógiai munka feltételrendszere Alapító okirat szerinti feladatellátás Humánerőforrás (személyi feltételrendszer)... 4 Tárgyi feltételrendszer Szervezeti feltételek Intézményi feladatmegosztás Továbbképzés Belső kapcsolatok, együttműködés, kommunikáció Belső tudásmegosztás Információátadás Az intézmény partnerei Szülők Iskola Pedagógiai szakszolgálat Egyéb partnerek Fenntartó Az intézmény részvétele a közéletben Személyiség- és közösségfejlesztés Személyiségfejlesztés Az egyes gyermekek személyes és szociális készségeinek, képességeinek megismerésének intézményi gyakorlata Az egyes gyermekek személyes és szociális képességeinek fejlesztése (különös tekintettel a kiemelt figyelmet igénylő gyermekekre) kulcskompetenciák fejlesztése A gyermekek szociális hátrányainak enyhítése A gyermekek fejlődésének nyomon követése Egészséges életmódra nevelés Környezettudatos életmódra nevelés Közösségfejlesztés A gyermekek együttműködését elősegítő intézményi tevékenység Az intézmény közösségépítő tevékenysége, programok Pedagógiai folyamatok Tervezés Ellenőrzés Értékelés, intézményi önértékelés Gyermekvédelmi feladatok ellátásának terve Gyermekbalesetek megelőzésére tett intézkedések terve A tervezett óvodai bezárás időpontja Jogszabályi háttér Legitimációs záradék

3 1. A pedagógiai munka feltételrendszere 1.1. Alapító okirat szerinti feladatellátás Terület Adat 1. A hatályos alapító okirat kelte, száma / Fenntartó neve, címe Pick Gyermeknevelési Alapítvány 6725 Szeged, Szabadkai út Az intézmény hatályos alapító okirat szerinti neve Kölyöksziget Óvoda 4. Az intézmény székhelye, neve, címe Kölyöksziget Óvoda 6725 Szeged, Szabadkai út Az intézmény feladatellátási helye, neve, címe Kölyöksziget Óvoda 6725 Szeged, Szabadkai út Az intézménybe felvehető maximális gyermeklétszám (fenntartói határozat, működési engedély száma) 75 fő 7. Az intézmény óvodai csoportjainak száma 2016/2017. nevelési évben 3 db 8. Az intézmény napi nyitvatartási ideje a 2016/2017. nevelési évben 12 óra 9. Alapító okirat szerinti ellátandó feladatai Köznevelési törvény alapján meghatározott óvodai nevelési és ellátási feladatok, iskolai előkészítő oktatás. Óvodai nevelés, ellátás, ezen belül további speciális tevékenységek: képesség kibontakozató felkészítés, integrációs felkészítés 10. Sajátos nevelési igényű gyermekek nevelése Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelése, ellátása a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján: testi, érzékszervi, értelmi fogyatékosság, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének tartős és súlyos rendellenességével küzd 11. Gazdálkodási jogköre részben önállóan gazdálkodógazdálkodó Terület 1. Óvodai csoportok száma összesen 3 2. óvodai kiscsoport száma 1 3. óvodai középső csoport száma 1 4. óvodai nagy csoport száma 1 Adat Terület Szept. 01. Máj Óvodás gyermekek össz Tényleges gyermeklétszám alapján meghatározott csoport átlaglétszám 11,3 fő/csoport 3. SNI-vel felszorzott létszám SNI-vel felszorzott gyermeklétszámmal számított csoport átlaglétszám: fő/csoport 12 3

4 5. Étkező gyermekek Félnapos óvodás 7. Veszélyeztetett gy 8. A tényleges össz % Hátrányos helyzetű gy. Létszáma: 10. A tényleges össz % 11. Ebből halmozottan hátrányos helyzetű 12. A tényleges össz % 2016/2017. nevelési évre beiratkozott gyermekek 2016/2017 nevelési évre elutasított gyermekek 2016/2017. nevelési évre felvételt nyert gyermekek fiúk (fő) Nemek aránya lányok (fő) 21 fő - 21 fő 10 fő 11 fő óvodai csoport neve Kiscsoport Középső csoport Nagycsoport a csoport típusa (azonos életkorú, vegyes) Azonos életkorú Azonos életkorú Azonos életkorú szept 1 létszám (maximális gyermeklétszám túllépés esetén a fenntartói határozat száma, kelte október 1 várható létszám fő (maximális gyermeklétszám túllépés esetén a fenntartói határozat száma, kelte május 31 várható létszám fő (maximális gyermeklétszám túllépés esetén a fenntartói határozat száma, kelte 16 fő 22 fő 25 fő 9 fő 10 fő 12 fő SNI fő 8 fő 9 fő 9 fő 2 fő Szöveges indoklás Várható a nevelési év során az SNI szakvéleménnyel rendelkező gyermekek létszámának növekedése Humánerőforrás (személyi feltételrendszer) Terület Az intézmény vezetője, képviselője Az intézmény telefonszáma elérhetősége Óvodapedagógus álláshelyek száma től (fenntartói határozat szám) 7 fő Dajkai álláshely száma 3 fő től (fenntartói határozat szám Pedagógiai asszisztens álláshely száma 1 fő Óvodatitkár álláshely száma - Óvodapszichológus álláshely száma - Intézményvezető helyettes (fő) - Adat Csontosné Kruzslicz Ildikó kolyokszigetovoda@gmail.com 4

5 Foglalkoztatottak pedagógus (fő) pedagógiai aszisztens (fő) Óvodai csoportban foglalkoztatott óvodapedagógusok (fő) 1 pedagógusra jutó gyermekek Óvodai csoportban foglalkoztatott felsőfokú végzettségű óvodapedagógusok Nő (fő) Férfi (fő) Foglalkoztatottak technikai (fő) 7 fő 1 fő 6 fő 5,5 fő 6 fő 1 fő fő által ellátott feladatellátási órák adatai ÓVODAPEDAGÓGUS NEVE Gyakornok (ha igen kérjük X-el jelölni) neveléssel-oktatással lekötött órák száma [óra/hét] 1 Antalné Fleisz Rita 32 óra 2 Pivárcsik László 32 óra 3 Kovács Zsigmondné Herendi Nóra 32 óra 4 Szász Erzsébet x 26 óra 5 Pördi Ildikó 32 óra 6 Csontosné Kruzslicz Ildikó 12 óra 7. Horváth-Balla Tünde Jelenleg Gyes ( ) A csoport fantázia megnevezése (pl. Maci) Gyermekek ) (fő ) i adat Csoport összetétel Pedagógusok neve Nevelésseloktatással lekötött órák száma [óra/hét] Dajka neve 1 Bagoly csoport 16 fő homogén / életkor szerint osztott Antalné Fleisz Rita Pivárcsik Lászoló 32 óra 32 óra Árva Erika 2 Manó csoport 9fő homogén / életkor szerint osztott Kovács Zsigmondné Herendi Nóra Szász Erzsébet 32óra 26óra Bíró Flóra 3 Vackor csoport 8fő homogén / életkor szerint osztott Pördi Ildikó Csontosné Kruzslicz Ildikó 32óra 12óra Illés-Németh Nelli 5

6 MUNKAIDŐBEOSZTÁS, MUNKAREND A pedagógusok heti váltásban dolgoznak a csoportokban. Óvodai csoport neve Kiscsoport Középső csoport ÓVODAPEDA GÓGUS NEVE Antalné Fleisz Rita Pivárcsik László Kovács Zsigmondné Herendi Nóra Szász Erzsébet Nevelésseloktatással lekötött órák száma (no) órakedvezmény mértéke, jogcíme Országos pedagógiai szakmai ellenőrzésben vesz részt Minősítésben vesz részt Szakszervezeti tisztségviselő KT elnök, tag 32 óra 32óra 32 óra 26 óra gyakornok Nagycsoport Pördi Ildikó 32óra Csontosné Kruzslicz Ildikó 12 óra óvodavezető HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK DAJKÁK Háromlépcsős munkarendben dolgoznak Óvodai NÉV HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK csoport neve 1 Árva Erika Bíró Flóra Illés-Németh Nelli Pedagógiai asszisztens Óvodai NÉV HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK csoport neve 1 Mészáros Melinda Erika

7 Tárgyi, infrastrukturális feltételrendszer Tárgyi feltételrendszer 3 csoportban folyik intézményünk nevelőmunkája. Épületünk megfelelő komforttal, infrastruktúrával, - az ÁNTSZ előírásainak megfelelő feltételekkel rendelkezik. A csoportszobák berendezése, bútorzata - az óvodapedagógusi ötletességnek, leleményességnek köszönhetően - esztétikus, dekoratív, jól szolgálja a gyermeki tevékenységeket. A 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 2. sz. melléklete által előírt kötelező (minimális) eszközeiről és felszereléseiről tekintetében a neveléshez szükséges eszközökkel rendelkezik. A hiánypótlás és megújítás folyamatosan történik. Az utóbbi időben nagy hangsúlyt fektettünk a csoportszobák korszerűsítésre, szépítésére. Intézményi szinten rendelkezünk: fénymásolókkal, videokamerával, projektorral, digitális fényképezőgéppel, számítógépekkel, videomagnóval, tv-vel, DVD lejátszóval. A Pick Gyermeknevelési Alapítványnak köszönhetően. Szakkönyvtárunk feltöltése folyamatosan történik. Az utóbbi években egyre inkább az ingyenesen letölthető szakanyagok segítik munkánkat. Épületek, helyiségek, mosdók Óvodánk 1971-ban épült, az épület állaga kielégítő, óvodai funkciókra többszöri átalakítás után alkalmas. A csoportszobák egyike funkcionál tornaszobaként. A csoportszobákhoz tartozó mosdó- és öltöző helységek felújításra kerültek Szervezeti feltételek Intézményi feladatmegosztás Óvodavezető Óvodavezető helyettes Csontosné Kruzslicz Ildikó Óvodavezetés által ellátott feladatok, feladatmegosztás az SZMSZ szerint Intézményvezető heti csoportban eltöltendő óra száma (óvodapedagógus esetén óvodai foglalkozásainak száma) Az intézményvezető-helyettes heti tanóráinak száma (óvodapedagógus esetén óvodai foglalkozásainak száma) Óvodavezető Óvodavezető helyettes Szakértő 12 7

8 Vezetői szakvizsgával rendelkező óvodapedagógusok Szakvizsgával rendelkezők Gyakornokok PED I sorolt pedagógusok PED II sorolt pedagógusok Mesterpedagógus pedagógusok 1 fő 2 fő 1 fő 6 fő Továbbképzés Pedagógus továbbképzés Dátum Megnevezése Tartalom Érintettek köre Felelős 2. Belső kapcsolatok, együttműködés, kommunikáció 2.1. Belső tudásmegosztás Időtartam Megnevezése Tartalom Érintettek köre Felelős Szöveges indoklás 2016/17-es nevelési év kiemelt feladata. Házi hospitálás- Munkaközösség keretein belül Egészséges életmód alakítása Minden pedagógus 2.2. Információátadás Az óvoda belső kommunikációs rendszere 1 Pedagógiai-szakmai koordinációs megbeszélések szervezése 2 Pedagógiai munkát segítők koordinációs megbeszéléseinek szervezésének ideje. Havonta egyszer, felmerülő probléma esetén alkalomszerűen. Havonta egyszer, felmerülő probléma esetén alkalomszerűen. 3. Az intézmény partnerei 3.1. Szülők Augusztus utolsó hete Szülői értekezlet Óvodához szoktatás Újonnan beíratott gyermekek szülei Antalné Fleisz Rita Pivárcsik László 8

9 November hónap folyamán Január 3. hete Szülői értekezlet Éves programok megbeszélése, nagycsoportban iskola előkészítés Minden szülő 3.2. Iskola okt. Iskolalátogatás látogatása az 1. osztályban. Pördi Ildikó Csontosné Kruzslicz Ildikó Csontosné Kruzslicz Ildikó márc. Óvodalátogatás Tanítók látogatása a nagycsoportban május Szülői értekezlet Iskola előkészítés Szöveges indoklás Ballagó nagycsoportos gyerekek több szegedi iskolába tanulnak majd. Egész évben folyamatos 3.3. Pedagógiai szakszolgálat január Logopédiai ellátás Iskolaérettségi vizsgálat Beszédfejlesztés. A gyermek pszichikus, testi, kognitív, szociális fejlettségének felmérése. Beszédfejlesztést igénylő gyermekek. Minden 5. életévét betöltött gyermek Egyéb partnerek május Egészségügyi szűrővizsgálat Pszichológiai ellátás Gyermekjóléti és családsegítő szolgálat Fogorvosi Védőnői Gyermekorvosi Vizsgálat Speciális problémákkal küzdő gyerekek ellátása Minden óvodás Csontosné Kruzslicz Ildikó 9

10 3.5. Fenntartó Alkalomszerűen Eseti megbeszélés Adott probléma megoldása pl: mosdó felújítás, település szintű rendezvényeken való részvétel Alapítvány képviselője Csontosné Kruzslicz Ildikó Nevelési év végén Átfogó beszámoló Nevelési év értékelése 3.6. Az intézmény részvétele a közéletben Tök jó nap Október 23. ünnepély Kézműveskedés, koncert, dajkák aktív részvétele Óvodások Dajkák Pedagógiai asszisztens Pördi Ildikó 4. Személyiség- és közösségfejlesztés 4.1. Személyiségfejlesztés Az egyes gyermekek személyes és szociális készségeinek, képességeinek megismerésének intézményi gyakorlata hó nap idő 2016.októbernovember Kontroll mérés májusban Szociometria Játék Baráti kapcsolatok feltárása Játék megfigyelés, elemzés Az egyes gyermekek személyes és szociális képességeinek fejlesztése (különös tekintettel a kiemelt figyelmet igénylő gyermekekre) kulcskompetenciák fejlesztése Dátum Megnevezése Tartalom Érintettek köre hó nap idő Folyamatosan Nagymozgás fejlesztés A csoport szokásrendjéhez való alkalmazkodás fejlesztése Mászások, hintázás, hossztengely körüli gurulás Az SNI gyerekek bevonása a csoport tevékenységeibe. Szükséges az egyéni bánásmód érvényesítése. Minden gyermek, különös tekintettel a kiemelt figyelmet igénylő gyermekekre Felelős 10

11 Tehetséggondozás hó nap idő Kétheti rendszerességgel görkorcsolya, jégkorcsolya, foci, kézilabda, tánc foglalkozás a szabadidős tevékenység keretében. Szöveges indoklás Görkorcsolya, jégkorcsolya, kézilabda, Kroki- Roki, foci Életkoruknak megfelelő szintű mozgásanyag. Oktatók Intézményünk sporttevékenysége sok évre tekint vissza. Erre épül a tehetséggondozás. Csontosné Kruzslicz Ildikó Sajátos nevelési igényű gyermekek nevelése hó nap idő Nevelési évben egyszer Heti rendszeresség Szakértői vizsgálat Egyéni fejlesztés A Szakértői Bizottság szakvéleményében előírtak alapján. SNI szakvéleménnyel rendelkező gyermekek A tanulási és magatartászavarral küzdő gyermekek nevelése hó nap idő Heti rendszeresség Egyéni fejlesztés Az egyéni fejlődést nyomon követő lapok szerint A tanulási és magatartászavarral küzdő gyermekek A gyermekek szociális hátrányainak enyhítése hó nap idő Folyamatosan Szöveges indoklás Kedvezményes étkezés Felzárkóztatást célzó egyéni foglalkozások. A csoportnaplóban meghatározott tevékenység. Kiemelt figyelmet igénylő gyerekek Az intézmény vezetése rendelkezik megfelelő információval minden gyermek szociális helyzetéről. A kiemelt figyelmet igénylő gyermekeknél alkalmazzák azokat nevelő, fejlesztő és oktató munkájukban. 11

12 A gyermekek fejlődésének nyomon követése ig a 6. életévét betöltők fő hatodik életévét december 31-ig betöltő gyermek augusztus 31-ig a hetedik életévét betöltő gyermekek. 15fő 7fő 7fő Január Május A gyermekek fejlődésének nyomon követése A gyermekek fejlődésének üteme, teljesítményének pontos ismerete, feldolgozása. Minden gyermek Egészséges életmódra nevelés Heti rendszerességgel Gyümölcsnap Szülők által behozott gyümölcsök feldolgozása, elfogyasztása. Minden óvodás Április 3. hete Egészség napok Külső szakemberek látogatása és egészségneveléssel kapcsolatos tevékenységek Naponta Heti rendszerességgel Mozgás Tisztálkodás Pihenés Séták Aktuális tanulási tevékenységhez kapcsolódó élményszerző séták. Szöveges indoklás A 2016/17-os nevelési év kiemelt feladata az egészségnevelés. Ebben a témában rengeteg programot tervezünk, mely több napot vesz igénybe. Az előkészületeket is számba véve két hetes projektet készítünk elő. 12

13 Környezettudatos életmódra nevelés Dátum Megnevezése Tartalom Érintettek köre Folyamatosan A téma megjelenik a tervezésben és a tevékenységekben, nyomon követhető a gyermeki produktumokban. Az óvodán kívüli tevékenységekben alkalmával a gyakorlatban is kipróbálhatják a gyermekek. Szelektív hulladék gyűjtés Föld napi projekt Jeles napok Óvodások Felelős március Óvoda konyhakert Kerti munkálatokkal való megismerkedés Állatvédelem megismerése Mező, patak élő-és állatvilágának megismerése, védelme Közösségfejlesztés A gyermekek együttműködését elősegítő intézményi tevékenység Folyamatosan Az intézmény közösségi programokat szervez. Szabadidős tevékenység Néptánc Közös kirándulás Úszótábor Minden óvodás Az intézmény közösségépítő tevékenysége, programok hete hete Tök jó Nap Karácsonyi kézműves délután Karácsonyi Gyertyagyújtás Húsvétváró kézműves délután Dokumentumainkból nyomon követhető, hogy nagy hangsúlyt fektetünk az intézményi hagyományok ápolására, a támogató szervezeti kultúrára. Óvodásaink Alkalmazotti kör Vendégek Partnerek Szöveges indoklás A közösségépítő tevékenysége intézményüknek példa értékű. Az intézmény dolgozói követendő mintát nyújtanak óvodásainknak mind közösségfejlesztés, mind hagyományőrzés szempontjából. 13

14 5. Pedagógiai folyamatok 5.1. Tervezés HHH nevelési terve. SNI gyerekek fejlesztési terve. Szöveges indoklás Egyéni fejlesztési tervek HHH SNI gyerekek A csoportnaplókban is megjelenik a változás, hiszen többet, és részletesebben kell pedagógusainknak dokumentálni munkájukat. Tervezési feladatainkat a 2016/2017-es nevelési évben alapvetően meghatározza az intézmény dokumentumainak aktualizálása, melyet a változó elvárások követelnek meg. Kiemelten figyelve a dokumentumok koherenciájára Az SNI gyerekek fejlesztésének dokumentálása egyéni fejlesztési naplóban történik Ellenőrzés Az ellenőrzés dátuma Az ellenőrzés, típusa és tartalma Kit ellenőriz? Felelős (ki ellenőriz?) Folyamatosan Csoportnaplók ellenőrzése Minden óvodapedagógus Felvételi- mulasztási naplók A gyermekek fejlődését nyomon követő dokumentációs rendszer Munkaidő, munkafegyelem (adminisztráció-jelenléti ív,) betartása- pedagógiai munkát segítő dolgozók, pedagógusok Minden óvodapedagógus Minden óvodapedagógus Minden óvodapedagógus Dajkák Pedagógiai asszisztens Csontosné Kruzslicz Ildikó Csontosné Kruzslicz Ildikó Csontosné Kruzslicz Ildikó Csontosné Kruzslicz Ildikó 5.3. Értékelés, intézményi önértékelés Adatgyűjtés Kérdőívek Partnerek és a fenntartó elégedettségmérése. Kérdőívek és interjú Erősségek és fejlesztendő területek beazonosítása. A fentiek kiértékelésével. 14

15 6. Gyermekvédelmi feladatok ellátásának terve Dátum Tartalom Megnevezése Érintettek köre Felelős Folyamatosan Gyermekvédelemmel kapcsolatos adatfelvétel: HH, HHH, veszélyeztetett státusz Szociális problémák kezelése, érdekképviselet Közreműködés, kapcsolattartás: Családsegítő- és Gyermekjóléti szakszolgálattal, Pedagógiai Szakszolgálattal, Gyámügyi Hivatallal, védőnővel. Eseti megbeszélések Értekezletek Óvodások Csontosné Kruzslicz Ildikó 7. Gyermekbalesetek megelőzésére tett intézkedések terve Nevelési év elején Az aktuális programhoz igazodva Tájékoztató A gyermekek tájékoztatása a gyermekeket a lehetséges baleseti Minden óvodás gyermek Kötelező gyermek biztosítások megkötése. Megkötjük az ingyenes kötelező balesetbiztosítást óvodásainknak, illetve szülői kérésre, választható összegben a bővített csomagot. 8. A tervezett óvodai bezárás időpontja Dátum hó naptól napig IDŐSZAK TÉLI IDŐSZAKBAN (Amennyiben valamennyi szülő aláírásával igazolta, hogy nem veszi igénybe az ügyeleti ellátást sem) július utolsó heteaugusztus első hete NYÁRI IDŐSZAKBAN Ügyeletes, felelős Csontosné Kruzslicz Ildikó Csontosné Kruzslicz Ildikó 15

16 9. Jogszabályi háttér 16

17 Legitimációs záradék 17