DIKTATÚRA, PROFESSZIONALIZÁCIÓ ÉS EMLÉKEZÉS Az építészek esete a Kádár-rendszerrel
|
|
- Károly Fehér
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 115 KELLER MÁRKUS DIKTATÚRA, PROFESSZIONALIZÁCIÓ ÉS EMLÉKEZÉS Az építészek esete a Kádár-rendszerrel Az óbudai kísérleti lakótelepre vonatkozó kutatás 1 megkezdésekor úgy gondoltam, mindenképpen fel kell vázolnom, milyen szakmai légkörben, közegben dolgoztak az építészek a Kádár-rendszerben. Ekkor bukkantam arra az ellentmondásra, amely a Rákosi-rendszerről alkotott általános kép különösen pedig az értelmiségi lét esélyeinek és körülményeinek történettudományi megítélése és az 1945 utáni kor meghatározó építészeinek visszaemlékezései között feszült. Világossá vált, hogy genezisével foglalkozó munka előkészü- 1 Ez dolgozat egy nagyobb, a lakótelep a Rákosi- és a Kádár-rendszer megítélése szorosan összefügg, kölcsönhatás- 2 Például Prakfalvi (1998, 1999, 2006); lete. ban áll egymással, dinamikáját azonban Szalai (1995); Potó (1989); György Tu - végső soron a Kádár-rendszerben megszerzett építészi tapasztalatok adják. Ezt 3 A hivatás a foglalkozás olyan speciális rai (1992). jelzi az alcím is. fajtája, amelynek gyakorlása specializált, Az ötvenes évek építészetéről és a általában tudományosan megalapozott szocialista realizmusról több cikk, kiadvány, monográfia is született, 2 megkö- egyén a hivatásra vonatkozó általánosít- képzést feltételez, melynek során az zelítésük azonban szinte kizárólag eszmetörténeti vagy művészettörténeti. belsővé teszi. A tudást melyet önérható és elméleti tudást és etikai normát Tanulmányomban ettől tudatosan eltérve a tágan értelmezett társadalom- szolgálatában alkalmazni vizsgák és dekre való tekintet nélkül kell a közjó történeti megközelítést alkalmaztam. diplomák igazolják. A hivatások monopóliumot igényelnek maguknak az álta- Ezen belül a professzionalizációs elméletekre támaszkodva elemeztem a Rákosi- és a Kádár-rendszer építészet- terén, a civil vagy állami kontrollt elutaluk ellátott funkciók és szolgáltatások történeti eseményeit. Úgy vélem, a sítják. Az ideáltipikusan szervezett hivatáscsoport autonóm módon kontrollálja professzionalizáció folyamata (azaz amikor egy foglalkozásból hivatás 3 lesz) és a hivatáshoz való eljutást és magát a te-
2 116 vékenységet is. A hivatások gyakorlói annak változásai a vázolt ellentmondást kompetenciájukra, az általuk kidolgozott etikai normákra, illetve tevékenysézőpont lehetőséget ad arra, hogy az is magyarázzák, illetve hogy ez a négük társadalmi fontosságára hivatkozva építészszakma történetét új perspektívából lássuk. Természetesen egy törté- kiemelt gazdasági juttatásokra és magas társadalmi presztízsre tartanak igényt. neti probléma teljes körű magyarázatát 4 A professzionalizációs elméletek alkalmazása az 1945 utáni szocialista társa- várhatjuk, de azt igen, hogy az eddi- a professzionalizáció elméletétől sem dalmakra nem példa nélküli. Vö. például gi megközelítések horizontján kívül maradó új szempontokra hívja fel a figyel- Bukow (2006); Bütow Chassé Maurer (2006); Bastian (2000); Giese (2002); met. 4 Fabel-Lamla (2004). A Kádár-rendszer a sztálinizmusban 5 Rainer (2003) fogant. A propaganda igyekezett ugyan 6 Erről például Standeisky (1996). a különbségeket hangsúlyozni, de a 7 Vö. Izsák (1998); Pölöskei Gergely Izsák korszakkal foglalkozó mértékadó történettudományi kutatás már többszörö- (1995); Salamon (1995). 8 Romsics (1999) sen megmutatta a Rákosi- és a korai Kádár-rendszer közötti kontinuitást, a hatalomgyakorlás módjának kezdeti azonosságát. 5 Az egyes társadalmi csoportok kutatása is bizonyította, hogy nemcsak a hatalom, hanem a kádári társadalom tagjainak reakcióit és közérzetét is meghatározták a Rákosi-rendszerben szerzett tapasztalatok. 6 Nem volt ez másként az építészek esetében sem utáni történetük vizsgálatakor hamar világossá vált, hogy a Kádárrendszerről kialakított véleményük nem függetleníthető a Rákosi-rendszerben szerzett tapasztalatoktól, és hogy ennek a fordítottja is igaz: a Kádár-rendszerben szerzett élmények alapvetően befolyásolták emlékezésüket a Rákosikorszakra. Ha az értelmiségi létezés, a tudományos és művészeti alkotómunka lehetőségeit vizsgáljuk, az 1945 utáni magyar történelemmel foglalkozó összefoglaló munkák a némileg szabadabb tudományos és művészeti élet lehetőségét a Kádár-rendszer sajátosságaként emlegetik. Némelyek (talán politikatörténeti szemléletüktől sem függetlenül) a Rákosi-rendszer szellemi életét nem tartják tárgyalásra méltónak, ha meglétét nem tagadják is. 7 Romsics Ignác a Rákosikorszak kulturális életét, oktatását elemezve az ideológia, vagyis a szocialista realizmus mindenhatóságát emelte ki, hangsúlyozva, hogy a megjelenés, az állami elismerés és a díjak szükségszerű és kikerülhetetlen feltétele az állampárt ideológiájának kritika nélküli elfogadása volt. 8 Valuch Tibor az ötvenes évek totalitárius jellegét hangsúlyozva már kitér az építészek és épületek szerepére
3 Egy lépés előre, kettő hátra 117 is. Két fontos dolgot állapít meg: egyrészt, hogy az építészet, a társadalmi tér átalakítása a kommunista diktatúra propagandájának kiemelt fontosságú eleme volt, másrészt, hogy a tervezés és kivitelezés jellegéből fakadóan ugyan némileg később, de az építészetben is kikerülhetetlen volt megfelelni a szocialista realizmus elveinek. 9 A közvetlenül az építészetet tárgyaló tanulmányok is az általános történettudományi értelmezési keretet követik. Prakfalvi Endre megkérdőjelezi és pontosítja a korszakolást, jelzi hogy bizonyos építmények, például az ipari létesítmények tervezésekor vagy bizonyos stílusjegyek használatakor el lehetett térni a szocialista realista kánontól, de alapvetően ő sem írja felül az általános összefoglalókban megrajzolt képet. 10 A képlet tehát meglehetősen egyszerű. A Rákosi-rendszer bénító erejű fizikai és szellemi diktatúrája után a Kádár-korszak viszonylagos szellemi szabadsága is üdítően hatott az értelmiségre, és egyértelmű felemelkedést jelentett. A komoly legitimációs hiánnyal küzdő új rendszer többek között ezzel az értelmiségpolitikával stabilizálta magát. Ezt a benyomást erősítik meg a Magyar Építészek Forradalmi Tanácsának 1956-os követelései is a lezüllesztett építésügy átszervezéséről és a régi vezetők felelősségre vonásáról. 11 Major Máté aki 1945-től kezdve folyamatosan vezető szerepet töltött be a honi építészetben 1984-ben (!) így értékelte a helyzetet: Ki kell mondanom: az építészek közt legalábbis azok közt, akik alkotnak általában nem volt kommunista (szocialista) és ma sincs, aki pedig annak vallotta vallja magát, azt a gyanút ébresztette és ébreszti bennem, hogy nem is építész. Szavaiból úgy tűnhet, az alkotó építészek nem találhatták meg helyüket a Rákosi-rendszerben. 12 Ilyen vélemények után viszont óriási meglepetés éri a kutatót, ha az 1945 utáni korszak vezető építészeinek visszaemlékezéseit a kezébe veszi. Ez egy nagyon érdekes folyamat, ma az emberek erre a dologra [a szocreál] sokkal pejoratívabb jelzőket akasztanak, mint amennyire ez a korszak megérdemli. Mi akkor fiatalok voltunk, elhittük és én most öregen is azt mondom, hogy joggal hittük el, ma is hiszem, hogy abban egy nagyon pozitív akarat volt. Azért is érzem igazságtalannak ma a felhördülést általában, az egyszerű lesöprést, mert sokkal emberségesebb építészetet produkált, mint ami később létrejött. [ ] Akkor az építészetnek a lényeges elemeit, a humánumát, az emberhez való idomodását, a 10 Prakfalvi (1998) , uő (2006) 9 9 Valuch (2006) , különösen 575. legfelsőbb helyen is mint a nemzeti 18., uő (1999). kultúra egyik sajátos mezejét tekintették, a legfelsőbb pártkörökben, a leg- 12 Major (1984) 11 Idézi Major (2001) DIKTATÚRA, PROFESSZIONALIZÁCIÓ ÉS EMLÉKEZÉS AZ ÉPÍTÉSZEK ESETE A KÁDÁR-RENDSZERREL
4 118 Évkönyv XVI KELLER MÁRKUS felsőbb vezetői körökben annyira odafigyeltek, hogy annak a modernistának bélyegzett építészetnek, amit mi korábban űztünk, a megregulázására is volt gondjuk és figyelmük, ezzel bizonyították, hogy valami mást akarnak, mint ami addig volt! 13 Rontott-e a szocreál Magyarország építészeti kultúráján, környezeti kultúráján annyit, mint az utána következő évek? Nem rontott. Egész egyszerűen nagyon kevés dolog valósult meg. Azok pedig beleillettek a régi épületek sorába valamennyire. Amit rontott, az tulajdonképpen az ország technikai elmaradásában, az építészet technológiájának elmaradásában látszik. A következő időszakban ez a késve megérkezett, robbanásszerű modernség, ez kegyetlenebb nyomokat hagyott, mint a szocreál. 14 A szocialista realista építészet megítélése akkor [1970] divatszerűen, teljesen 100%-ig negatív volt, én viszont megállapítottam azt, hogy a szocialista realizmusnak volt két pozitív vonása. Az egyik az, hogy a Bauhaus stílusába, kopárságába belemerevedett építészeti kört, illetőleg azt a lehetőséget, hogy a modernizmus és a Bauhaus címén ne kelljen egyáltalán építészeti kompozícióval foglalkozni, azt a könnyebbséget és kiutat a szocialista realizmus periódusa lehetetlenné tette, és ráterelte az építészetet minden historizáló, eklek ti - záló időszerűtlensége mellett arra, hogy az építészeti formálásra egyáltalán gondoljon. A másik pozitív oldala pedig a városrendezés volt. [ ] A szocialista-realista városrendezés megkívánt bizonyos építészeti hangsúlyokat: térkiképzést, visszatért az utcához, a modernnek nevezett építészet helyett megkívánta azt, hogy bizonyos történelmi értékek, tér, utca, a zártság a városban megjelenjék. 15 Rövid életű volt a szocialista realizmus, a»szocreál«-nak nevezett korszak: alig 4 év. Mégis e korszak alkotásainak elmarasztalható eklektikus jellege mellett kétségkívül általában pozitív szerepe volt az építészet mesterségbeli tudásának főleg művészeti vonatkozásban elmélyítésében, a hagyományok ápolásában, a környezethez való viszonyban. Nézetem szerint ez idő tájt az építészeti társadalom jelentős része nem kényszerből, hanem meggyőződésből alkotott. [ ] Ez a korszak városainkban nem hagyott olyan kedvezőtlen nyomot, mint az azt követő időszak. 16 Az interjúalanyok különböző szakmai színvonalon és érzelmi hőfokon, más-más pozícióból emlékeznek a Rákosi-korszakra és az építészet szocialis- 13 Farkasdy (OHA) Jánossy (OHA) 114. ta realista periódusára. Ami közös bennük, hogy mindegyikük talál 15 Virágh (OHA) benne 16 Perényi (1984) 16.
5 Egy lépés előre, kettő hátra 119 jócskán pozitív vonást, és többségük a következő időszakot, a Kádár-rendszert a magyar építészet és az építészek perspektívájából jóval kevesebbre értékeli. Véleményük erősen különbözik attól, ahogy a mai mértékadó történetírás ábrázolja és értékeli ezt a korszakot, az építészettörténeti munkákat is beleértve. Tanulmányomban ezt, a tudományos és a csoport -narratíva közötti különbséget járom körül és próbálom megmagyarázni. Egy szakma történetének elsődleges forrásai általában a szakmai egyesületek iratai, folyóiratai, kiadványai. Ezeken keresztül reméli a történész újra öszszerakni az adott szakma képviselői között folytatott vitákat, rekonstruálni az önképükben, céljaikban megjelenő változásokat. Amikor azonban ezek a szakmai szervezetek diktatúrában működnek, jogosan merül fel a kérdés, vajon maguk és kiadványaik mennyiben a csoport érdekeit és véleményét jelenítik meg, és mennyiben képviselik az állami hatalmat, illetve mennyiben közvetítik annak elvárásait a foglalkozási csoport tagjaihoz. Úgy vélem, az ötvenes évek társadalmi szervezetei, bármilyen névvel illették is őket, valójában az államot, illetve jelen esetben a Magyar Dolgozók Pártját képviselték. Ezért bár a következőkben a különféle építészszervezetek korabeli nyilatkozatai alapján rekonstruálom röviden a kor szakmapolitikai történéseit, ideologikus voltukat építész-visszaemlékezések, interjúk felhasználásával ellensúlyozom. A munka egyik megelőlegezhető tanulsága az, hogy az eseményeknek valójában nincs vitán felül álló története: a történetek hangsúlyai érintettség, életkor tehetség és szellemi színvonal függvényében személyről személyre változnak. Arra viszont alkalmasak, hogy általuk a szakmai közérzetet, célokat és hiányokat feltérképezhessük. A magyar építészetben 1945 után elitváltás történt. Mind a megépült épületek stílusában, mind a tervezőik személyében komoly változás tapasztalható az előző időszakhoz képest. Az 1945 után felépülő épületek modernista stílusának ugyan voltak hazai előzményei a világháború előtt, és az építészeti kulcspozíciókat betöltő személyek között is akadtak, akik a folyamatosságot képviselték, de a modern építészet olyan dominanciát, mint 1945 után, korábban sohasem ért el. Az építészet új irányítói, az új épületek tervezőinek zöme a Horthy-korban (sokszor érdemtelenül) marginális szerepbe szorultak közül került ki. A háborút közvetlenül követő újjáépítés során az állam mint az egyetlen komoly beruházó a legfontosabb, reprezentatív megbízásokat a baloldali (pártkötődésüket tekintve szociáldemokrata vagy kommunista) építészeknek adta. Többségük már a háború előtt a modernista, 17 a Bauhaus el- 17 Csak jobb híján használom a modernista DIKTATÚRA, PROFESSZIONALIZÁCIÓ ÉS EMLÉKEZÉS AZ ÉPÍTÉSZEK ESETE A KÁDÁR-RENDSZERREL
6 120 Évkönyv XVI KELLER MÁRKUS kifejezést. Egyetlen fogalmat, amely a veit követő építészet híve volt, így nem csoport stílusát pontosan leírná, nem lehet találni. Építészetük alap elvei a Bau - világháború után kiépülő új magyar ál- okozott meglepetést, hogy a második haus, a CIAM és Le Corbusier mun kásságából, illetve az as évek skan- lett (például a MÉMOSZ-székház). lam középületeinek stílusa is jórészt ez dináv építészetéből származtak. Az egyes Azok az építészek, akik nem baloldali kötődésűek voltak (vagyis a többség), elemek súlya azonban építészről építészre változott. távol tartották magukat a politikától, 18 Ennek konkrét menetéről és az alkalmazott kiszorító technikákról lásd Major hivatalos építészközéletben, és megren- nem játszottak meghatározó szerepet a (2001) delő híján nem is jelenhettek meg épületeikkel a közönség előtt. 18 Az állami 19 Az egyes tervezőirodák történetéről szóló egyéni hangú visszaemlékezéseket megrendelések kisajátítása mellett a (a kezdetektől a rendszerváltásig) lásd mintegy fős hatalomhoz közeli Schéry (2001). építészcsoport súlyát növelte az is, hogy 20 Congrès Internationaux d Architecture 1948 után a magántervezés lehetősége Moderne: a modern építészeti mozgalom egyre szűkült, az építészeket nagy állami tervezőirodákba kényszerítették ban, Svájcban, Siegfried Giedion és Le Corbusier kezdeményezésére alapított fóruma. tervezőirodák jó része, például a Kö- Ekkoriban jött létre a később is híres 21 Fischer József Granasztói Pál Kismarty zépterv, vagy az Iparterv is. 19 Ezekben Lechner Jenő Major Máté Weltzl Já - az irodákban az említett baloldali, a modern, szakmai hitvallásukban a CIAM- nos: Az építészet háború utáni feladatai. Közli Major Osskó (1981) hoz 20 kötődő építészeti stílust irányadónak tekintő, egyben jórészt nagyon tehetséges építészek kaptak vezető szerepet, ami tervezési és stílusbeli monopolhelyzetüket teljessé tette. Az állami megrendeléseket tervező-szervező építészek csoportja sem volt azonban teljesen egységes. A Tér és For ma folyóirat körül csoportosultak a szociáldemokrata meggyőződésűek (Fi scher József vezetésével), az Új Építészet Köre pedig (folyóiratuk az Új Építészet) túlnyomórészt a kommunista szimpatizánsokat tömörítette no vemberében jelent meg az egy évvel korábban készült kiáltvány, amelyben a modern építészeti elveket valló építészek meghatározták a magyar építészet háború utáni feladatait. 21 A cikket az ehhez ekkor még informális körhöz tartozó építészek közösen jegyezték, a pártpolitikai kötődések csak később éreztették hatásukat. A megfogalmazott célok meglehetősen általánosak: a kiáltvány a múlt hibáitól való elhatárolódás mellett a lakásépítés fontosságát hangsúlyozza. Az építészet belső ügyei közül hármat
7 Egy lépés előre, kettő hátra 121 emelnek ki a deklaráció szerzői: 1. az építészképzés újjászervezésének fontosságát, a szellemi elit képzésének elválasztását a puszta szakemberképzéstől és ezen keresztül is az építőipari háttér korszerűsítését; 2. a lakosság építészeti igényességre nevelését, hiszen propaganda, felvilágosítás nélkül nem alakul ki fogadókészség az új, modern építészet iránt; 3. országos szervezet megteremtését, amely a építés ügyét világosan tisztázott hatáskörrel és tisztán szakszempontoktól vezérelve szolgálja, politikamentesen és részrehajlás nélkül. Az egységet azonban hamar megtöri Major Máté cikke a kommunista Új Építészetben, amely világossá teszi, hogy a jó, haladó építész nem tarthatja magát távol a politikától, és azt is, melyik párthoz kell csatlakozni: a haladó építésznek a dolgozók társadalmának ideológiájával kell azonosulnia. 22 Granasztói Pál a Tér és Formában megjelent (némileg szarkasztikus) válaszában még felhívja a figyelmet Major Máté szemléletének problematikus voltára, és az ideológia helyett a konkrét problémák megoldására kívánná helyezni a hangsúlyt, de Major viszontválaszából egyértelműen kitűnt, hogy az igazi vitára nincs igény, valódi kompromisszumra pedig nincs lehetőség. 23 A diktatúra kiépülésével és az ideológiai kontroll növekedésével nemcsak a vita lehetősége, hanem a fórumok sokfélesége is csökkent: a Tér és Forma után egy évvel megszűnik az Új Építészet is, igaz, Major Máté felelős szerkesztésével (és a további három olyan szerkesztővel, akik az Új Építészet szerkesztőbizottságának is tagjai voltak) rögtön utódja is lesz, az Építés-Építészet. Ebben (illetve a Szabad Népben) jelennek meg aztán a szocialista realizmus mindenhatóságát hirdető és követelő cikkek. A fordulatot mindenki számára A kommunista magyar építészek határozata tette egyértelművé 1949-ben: A kommunista építészek november hó 26-i aktívája megtárgyalta az építészetünkben jelentkező erős nyugati kozmopolita behatások [sic!] veszélyeit, és a vita alapján elhatározta, hogy haladéktalanul megindítja a kíméletlen harcot az imperializmusnak az építőművészet területén s a formalizmuson, kozmopolitizmuson keresztül Uo Major Máté: A magyar építészekhez! megnyilvánuló támadása ellen, s a szocialista, realista építőművészet hazánk- társadalma. Uo ; Major Máté: 23 Granasztói Pál: Az építész és a dolgozók ban való megteremtéséért. 24 Politika és építészet. Uo A politikamentes szak szerűség esélytelenségé- Ezek után volt még ugyan halvány próbálkozás arra, hogy az új építészetet ről ebben az időben lásd Saád (1985). (azaz a modernista építészetet) összehangolják a sztálini elvekkel, de még zata. Közli Ma jor Osskó (1981) A kommunista magyar építészek határo- 30. DIKTATÚRA, PROFESSZIONALIZÁCIÓ ÉS EMLÉKEZÉS AZ ÉPÍTÉSZEK ESETE A KÁDÁR-RENDSZERREL
8 122 Évkönyv XVI KELLER MÁRKUS ezekben a konstrukciókban is világosan leszögezték a szovjet építészet példaértékét és a Szovjetunióban kidolgozott művészeti és építészeti elvek primátusát. 25 A szocialista realizmus végleges, egyértelmű, és mindenki számára kötelező dogmává válásának folyamatát az MDP KV Agitációs és Propaganda Osztálya által április 17-én és 24-én rendezett ún. nagy építészeti vita zárta le. 26 Az esemény mai fogalmaink szerint ahogy évekkel később mondta az egyik résztvevő sem nem volt vita, sem nem volt nagy, sem nem volt kizárólag építészeti, 27 inkább egy jól megrendezett színházi előadáshoz hasonlított. Arra azonban mégis alkalmat adott Révai Józsefnek, hogy Lukács György támogatásával világossá tegye az építészek számára: annak, aki dolgozni, alkotni szeretne, a párt által kijelölt esztétikai kódexet kell követnie. A tartalmában szocialista, formájában nemzeti építészet a gyakorlatban azt jelentette, hogy az építészeknek terveikben a reformkori magyar klasszicista építészet formavilágához kellett visszanyúlniuk. Ezt segítették elő a központilag szervezett tanulmányi kirándulások, a mintákat tartalmazó brosúrák és az 1952-ben megalakult Építészeti Tanács, melynek feladata a készülő tervek szocialista realizmus felé terelése volt. 28 A szocreál történetének végjátéka 1954 decemberében, Hruscsov beszédével vette kezdetét. Hruscsov nem esztétikai vagy ideológiai, hanem gazdasági okokból vetett véget a szocreálnak: a szovjet építőipar, a hivatalos stílust követve, nem volt képes megoldani a lakáshiányt. 29 A szovjet események Ma gyar országra is hatással voltak, a stílusterror itthon is megszűnt, ez azonban az építkezések természetének megfelelően nem jelentette az ilyen stílusú 25 Vö. Major Máté: Építészetünk útja. Uo. építkezések azonnali leállását, a lassú , különösen átfutási idő miatt még a hatvanas évek 26 A vita anyaga több részletben, több helyen megjelent. A fontosabb beszédek és dául Dunaújvárosban). Rontotta a stí- elején is épültek szocreál házak (pél- hozzászólások megtalálhatók uo lusdiktatúra alóli felszabadulás hatását 27 Perényi (1984) 16. az is, hogy 1953-tól drasztikusan csökkentették, illetve átcsoportosították a 28 Bonta (2008) 259., ; Molnár (2004) ; Simon (1999). nagyberuházásokra fordított összegeket, ez rengeteg építkezés leállítását, il- 29 Prakfalvi (2008) Honvári (2006) ; Germuska letve tervezett építkezések elhalasztását (2004). A Rákosi-korra vonatkozóan 92 jelentette. 30 Lényegében csak A beruházások csökkentéséről 1954 tól indulhatott be nagyobb volumenű, után különösen Ez a kortársak nem szocreál stílusú állami építkezés. előtt is teljesen világos volt: Farkasdy Tagadhatatlan, hogy az építészekkel (OHA) 227. kapcsolatos hivatalos állami politika
9 Egy lépés előre, kettő hátra 123 eseménytörténete jól illik a Rákosi-rendszerről szóló általános történettudományi narratívába, és még inkább érthetetlenné teszi az interjúkban és visszaemlékezésekben megfogalmazott pozitív képet. Az ellentmondás feloldása érdekében az interjúkat és visszaemlékezéseket a professzionalizációs elméletek eszköztárát alkalmazva veszem górcső alá. Tézisem szerint ugyanis az általánosan represszív légkör ténye és a korszak pozitív emléke közötti ellentét az építészhivatás/szakma belső dinamikájával, valamint a korabeli társadalommal és hatalommal kialakuló kölcsönhatásukkal, azaz az építészek pro fesszio na li - zációs szintjének változásával (a professzionalizációs és deprofesszionalizációs ciklusokkal) is magyarázható. A következőkben ezért forrásaimat tehát a hivatáshoz szükséges speciális tudás, a szakmai autonómia és gazdasági-társadalmi pozíció (professzionalizációs elméletekből kölcsönzött) fogalmait felhasználva elemzem. 31 A műszaki felsőoktatás fejlesztése, a mérnökök számának növelése a berendezkedő kommunista diktatúra alapvető célja volt ben Miskolcon megalakul a Nehézipari Egyetem, 1951-ben Szegeden a Közlekedési Műszaki Egyetem, Veszprémben a Vegyipari Egyetem, és ugyancsak 1951-től indul meg a műszaki egyetemeken az esti, illetve levelező képzés, kiváltva az Állami Műszaki Főiskolát, amely addig a munka melletti továbbtanulásra lehetőséget nyújtott. A folyamat része volt az építészképzés átalakulása is ben alakult meg az Építő- és az Építészmérnöki Karból az Építőipari Műszaki Egyetem, így először (és máig utoljára) külön egyetemet kaptak az építészek. 33 Az építészképzésben az önállósodás és a létszámnövekedés mellett megindult a specializáció is: 1949-ben különválasztották a tervezői és kivitelezői képzést, 1951-től pedig előtérbe került a történettudományi használhatóságáról 31 A professzionalizáció elméletéről, annak tervezőművész-képzés. 34 Keller (2008) ; A magántervezés lehetősége megszüntetésének és ezzel párhuzamo höz képest ben már Romsics (1999) 361. Az as san az állami tervezőintézetek létrehozásának elsődleges célja az állami létszámuk az es tanévben érte nappali tagozatos mérnökhallgató volt, ellenőrzés kiterjesztése volt. Hozadéka, el a maximumot (12 861), de még hogy a nyugat-európai, észak-amerikai és a két világháború közötti magyarhallgatókra adatokat nem találtam. Vö. ban is fölött volt. Külön az építészországi trendbe illeszkedve modernizálta és szakszerűbbé tette az építészi pest, 1957, KSH, 332. Statisztikai évkönyv Bu da - munkavégzést. A tervezőintézetekben 33 Németh (é. n.). alkalmazott műteremrendszerben, egy- 34 Vámossy (1998). DIKTATÚRA, PROFESSZIONALIZÁCIÓ ÉS EMLÉKEZÉS AZ ÉPÍTÉSZEK ESETE A KÁDÁR-RENDSZERREL
10 124 Évkönyv XVI KELLER MÁRKUS egy idősebb építész vezetésével csapatok dolgoztak az állami megrendeléseken. Ez a munkát megkönnyítő környezettel együtt (rajzolók, szerkesztők, könyvtár és a társtervezőkkel való konzultáció folyamatos lehetősége) teret adott az intenzív szakmai kommunikációnak és a szakmai fejlődésnek. Az új rendszer pozitív hatására visszaemlékezéseikben és a velük készült interjúkban újra és újra felhívják a figyelmet a korszak fiatal építészei. Az inspiráló környezetet (az emlékek szerint) nem a szocreál kötelezővé tétele, hanem a fokozódó bürokrácia fojtotta meg az ötvenes évek közepén-végén. 35 További szakmai fejlődésre nyújtott lehetőséget az 1953-ban kifejezetten elitképző intézményként létrehozott Mesteriskola. Az iskola kétéves ciklusokból épült fel, és alapelve szerint egy-egy ciklusban néhány éves tapasztalattal rendelkező, kiemelkedően tehetséges építészek dolgozhattak együtt két éven keresztül a kor elismert építészeivel, az ő műtermeikben. Emellett a hallgatók előadásokon, szakmai vitákon vettek részt. A Mesteriskola első ciklusainak résztvevői később valóban elismert építészek lettek: ők határozták meg a hatvanas hetvenes évek építészetét. 36 Egy hivatás gyakorlóinak közérzetét azonban a képzés és a szakmai diskurzus lehetőségei és keretei mellett a gazdasági és társadalmi pozíció, presztízs is befolyásolja. Közvetlenül a második világháború után az építészek helyzete nem volt könnyű. Bár az ország nagy része romokban hevert, tőke és megrendelő híján alig voltak megbízások, ráadásul a kezdeti helyreállító munkák inkább építőmesteri (kivitelezői), mintsem építészi (tervezői) szaktudást igényeltek. Ebben a helyzetben sem a két világháború között kiterjedt klientúrával rendelkező, divatos építészek, sem az új rendszerhez közel álló szakemberek nem tudták korábbi életszínvonalukat fenntartani. 37 Az ínséges körülmények között (különösen a társművészetekkel összehasonlítva) az 1948-tól létrejövő tervezőintézetek alacsony szintű, de rendszeres jövedelmet biztosítottak a korabeli építésztársadalom 35 Farkasdy (OHA) ; Jánossy többségének, és ezzel, illetve a már (OHA) és ; Gádoros említett műteremrendszerrel lehetőséget adtak az alkotómunkára is. 38 Mivel (1984) Szendrői Jenő-interjú, in Osskó (2007) a berendezkedő kommunista rendszer 23. Szendrői Jenő a kezdetektől fogva a számára a művészet általában, de az építészet különösen a politikai kommuni- Mesteriskola egyik vezető építésze volt. Vámossy (1998). káció eszköze volt 39 azaz a hatalom az 37 Fischer (OHA). új épületekben lehetőséget látott ideológiája kifejezésére is, komoly, nagy- 38 Perényi (1984) Szalai (1995) 11. szabású feladatokkal bízta meg építé-
11 Egy lépés előre, kettő hátra 125 szeit. Ekkor épült a Honvédelmi Minisztérium a Honvéd utcában, épültek az új egyetemek, egyetemi épületek (Veszp rém, Miskolc, Budapest), az Inotai Erőmű, de a Népstadion is. 40 Ilyen nagyszámú és ilyen volumenű megbízások a korábbi évtizedekben elképzelhetetlenek voltak, és könnyen belátható, hogy jelentősen megnövelték az építészet és az építészek társadalmi rangját, megbecsültségét. A diktatúrában az állami elismerést ha a társadalmi megbecsültséget nem is egyértelműen jól mutatják a kitüntetések. A Magyar Népköztársaság Minisztertanácsa 1953-ban alapította meg az Ybl-díjat, speciálisan az építészeti tevékenységet elismerésére ig évente hat első és hat második fokozatú díjat osztottak ki és 1956 között 18 alkalommal kapta meg építész a kor egyik legrangosabb kulturális elismerését, a Kossuth-díjat is. Az építészszakma presztízsét tovább növelte, hogy a kor szokásaival ellentétben lehetőség nyílt rá, hogy az egyes tervek nem az építészeti irodák, vállalatok, hanem az építészek neve alatt lássanak napvilágot ben a szocreál ideológiának megfelelő reprezentatív helyszínen, a klasszicista Nemzeti Múzeumban alakult meg a Magyar Építőművészek Szövetsége: ez is az állam elismerését jelképezte, és azt jelezte, hogy az építészet művészet, és a nemzeti kultúra egyik legfontosabb ága. 43 Vitán felül áll, hogy ezek a körülmények kivételezett anyagi helyzetet és komoly presztízst biztosítottak az építészek számára. Láttuk eddig az ideológiai kontroll, a képzés és a társadalmi és gazdasági helyzet alakulását. A kötelezően előírt stílus mellett (vagy egyes olvasatokban annak kompenzálására 44 ) az állam komoly anyagi (gazdasági), társadalmi lehetőségeket biztosított az építészek számára. Ez valamilyen mértékben nyilván kompenzálta az előírt stílus okozta szakmai egyoldalúságot. Érdemes azonban megvizsgálni, valóban olyan erősen áthatotta-e a politika a szakmai hétköznapokat, ahogy azt a totalitárius elméletek feltételezik, vagy mégiscsak volt az egyénnek lehetősége rá, hogy kitérjen az állami kontroll elől. A következőkben tehát arra keresem a választ, milyen erős volt és meddig terjedt az 40 Ezekről és más korabeli épületekről, további szakirodalmi hivatkozásokkal lásd építészek szakmai autonómiája a Rákosi-diktatúra éveiben. Ennek vizsgálatára jobbára csak a visszaemlékezésekhez 41 Az Ybl-díjról lásd Schéry (1995). Bonta (2008); Prakfalvi (2006). fordulhatunk, élvezve a megoldás minden előnyét és vállalva hátrányait. helyi gyakorlatról lásd Virágh (OHA) 42 Gádoros (1984) 18. Az ezzel ellentétes Éppen ezért mielőtt elemzésbe kezdenék, röviden körbejárom keletkezésük 43 Gádoros (1984) 18.; Farkasdy (OHA) körülményeit. 323.; Já nossy (OHA) Gádoros (1984) 18. DIKTATÚRA, PROFESSZIONALIZÁCIÓ ÉS EMLÉKEZÉS AZ ÉPÍTÉSZEK ESETE A KÁDÁR-RENDSZERREL
12 126 Évkönyv XVI KELLER MÁRKUS Az egyik forráscsoportot az 1956-os Intézet Oral History Archívuma számára készített építészinterjúk alkotják. A feldolgozott interjúk 1982 és 1988 között, tehát még a rendszerváltozás előtt születtek (az Országos Műszaki Fejlesztési Bizottság anyagi támogatásával). A másik forráscsoport: a Magyar Építőművészet számában, felkérésre megírt rövid visszaemlékezések; a Magyar Építőművészet számában megjelent Jánossy György-interjú (értelemszerűen szintén a rendszerváltás előttről), az Osskó Judit Unokáink is látni fogják című kötetében megjelent építészinterjúk, illetve Molnár Péter a korszakkal foglalkozó (életrajzi ihletettségű) tanulmányai. 45 Közös a nagyon különböző terjedelmű szövegekben, hogy a korabeli szerkesztők, interjúkészítők a szocialista Magyarország egy-egy korszakának meghatározó építészeit igyekeztek megszólaltatni. A keletkezési körülmények közös vonása, hogy a visszaemlékezők, interjúalanyok szakmai környezetben (és többé-kevésbé a szakmai környezet számára) mondták el emlékeiket. 46 Nem feladatom most a Kádár-kornak a Rákosi-rendszerrel kapcsolatos attitűdjét rekonstruálni, de jól látszik, hogy mind a folyóiratban publikáló emlékezők, mind az interjúalanyok úgy érezték, meg kell védeniük az ötvenes éveket az előítéletekkel szemben. Érvkészletük egyik fontos eleme volt, hogy az igazán jó építészek a diktatúra légkörében is képesek voltak alkotásra, vagyis létezett szakmai autonómia. 47 Ahogy láthattuk, a korszakot leíró 45 Osskó (2007). Az interjúk többsége szintén a rendszerváltás előtt készült. ismertetőjegye éppen az volt, hogy az munkák szerint a Rákosi-diktatúra egyik 46 Osskó Judit műsorát az MTV-n nyugodtan idesorolhatjuk, és szakmai ala- behatárolta. A művészeknek (ahová önálló, autonóm alkotás lehetőségeit pon szerveződött az OHA és a Műszaki ekkoriban az építészeket is sorolták) Fejlesztési Bizottság interjúprojektje is. előírták, milyen témákról, milyen formában nyilvánuljanak meg. Az építé- A Magyar Építőművészet pedig a Magyar Építőművészek Szövetségének folyóirata volt. világa vált előírássá, melynek betartatászetben a reformkor klasszicista forma- 47 Molnár Péter egyenesen azt írja, hogy a sát több intézmény is feladatául kapta. kor művészettörténetét csak e törvényszerű ellenállásoknak, autonómiának a is hiteles értelmiségiként létezni? Van, Hogyan lehetett ilyen légkörben még- történetén keresztül lehet megírni. Molnár (1996) vonult a magyar építészetből, illetve aki szerint sehogy, és éppen ezért ki is 48 Fischer (OHA) 310. és Fischer (1984) csak kivitelezői feladatokat vállalt ; Preisich (1984) 11.; Rácz (OHA) A szocreál elől menedéket nyújtott a szigorú ideológiai követelményeknek
13 Egy lépés előre, kettő hátra 127 legkevésbé kitett, nagyrészt ipari épületeket tervező Iparterv. Még az ötvenes évek legszigorúbb időszakában sem várták el, hogy az ipari létesítmények külső megjelenésében a klasszicizmus jellemző stílusjegyei meghatározó szerepet kapjanak. Ennek legfontosabb oka az volt, hogy a forma (klasszicizmus) és a tartalom (szocialista) közül az első még viszonylag jól definiálható volt, a szocialista tartalom viszont (mivel az ideológusok illusztrációként nagyrészt szépirodalomi példákat hoztak) tág teret hagyott az építészek számára. Különösen az ipari építészetben, ahol a tartalom helyébe különösebb nehézség nélkül léphetett a funkció, és minél hangsúlyosabb volt a funkció, annál inkább el lehetett térni a formai követelményektől. Nem csoda, hogy az Iparterv a korban mellőzött, a szocreál stílusban tervezni nem akaró építészek aziluma volt. Talán nem véletlen, hogy az iroda építészei orientálódtak leginkább a kor nyugat-európai építészete felé, illetve hogy a magyar tervezőintézetek közül az Iparterv tett szert nemzetközi hírnévre, és nyerte el 1961-ben (helyszíni nagyelemes vasbeton-előregyártás fejlesztéséért) a háború utáni magyar építészet első nemzetközi díját, a Perret-díjat. 49 Azok számára, akik nem tudtak, vagy nem akartak az Ipartervben dolgozni, menekvést jelentett a részben már említett igényes szakmai légkör. Nyugati szellemi impulzusok híján a szakmai élet ugyan befelé fordult, de éppen ez az egymásnak tervezés tette lehetővé egy szakmán belüli, a hivatalostól eltérő mérce ( etika ) kialakulását. Ez a mérce (a visszaemlékezések szerint) világosan megkülönböztette a jó szakembereket és az állami, hivatali karrierre vágyó építészeket. Ez a belső szakmai kánon és diskurzus, mely időn ként a MÉSZ vitáin is hangot kapott, támaszt nyújtott és kiindulási alapot adott a szocreált megkerülni igyekvő technikáknak, és pótolta a hivatalos elismerést. 50 A klasszicizmus fogalmának kitágítása volt az egyik módja annak, hogy az építész mind az állami igényeknek, mind a saját és a szakmai közeg belső mércéjének megfeleljen. A reformkori magyar klasszicizmus helyett főleg a háború után Dániát megjárt építészek vették alapul az északi népek (főként a 49 Szendrői Jenő-interjú, in Osskó (2007) svédek) húszas harmincas évekbeli , 23. Vámossy (1998); Far kasdy klasszicizmusát. Leginkább Gunnar (OHA) 165. Asplund funkcionalista építészete volt 50 Molnár (2004) 58.; Jánossy (OHA) 136.; példa, amely érthető módon jobban illeszkedett a kortárs követelményekhez, (OHA) ; Bor vendég (OHA) 52 Jánossy Lente (1988) 19.; Farkasdy mint a reformkori magyar, és nagyobb 53. teret is hagyott az építészek számára Molnár (2004) 61.; Jánossy Lente (1988) 18. A svéd építészet magyarországi ha- DIKTATÚRA, PROFESSZIONALIZÁCIÓ ÉS EMLÉKEZÉS AZ ÉPÍTÉSZEK ESETE A KÁDÁR-RENDSZERREL
14 128 Évkönyv XVI KELLER MÁRKUS tásáról és formanyelvének használatáról Az ilyen stílusban tervezett épületek lásd például Lampel (2003); a skandináv úgy feleltek meg a kormányzat elvárásainak, hogy közben az építész szakmai klasszicizmusról Frampton (2002) igényessége sem szenvedett csorbát. 52 Az ellenállási technikákról Molnár (2004) (Ilyen volt például a Rimanóczy Gyula 61.; Jánossy (OHA) és Kleineisel János által tervezett műegyetemi R-épület.) 53 Perényi (1984) 16.; Gádoros (1984) 18.; Major (2001) A szigorú követelmények megkerülésének másik módja inkább tervezéstechnikai jellegű volt. Az Építészeti Ta nács, amelynek minden tervet be kellett mutatni, jobbára csak a homlokzati rajzokat tekintette meg. Ennek köszönhetően nőtt meg az építészeti grafika szerepe: egy-egy árnyékkal vagy a perspektíva megtévesztő ábrázolásával meg lehetett erősíteni, fel lehetett nagyítani egy épület klasszicista jellegét. Hasonló irányba mutattak a tervek és a részletrajzok közötti különbségek. A benyújtott terveken még hangsúlyos szo cialista realista motívumok a terv engedélyezése után, a kivitelezés alapjául szolgáló részletrajzokban már eltűntek, vagy jóval kisebb szerepet kaptak. E technikák alkalmazásával az építészek a komoly állami ellenőrző apparátus éberségét kijátszva képesek voltak saját esztétikai-szakmai normáiknak megfelelni. 52 Egy szakmának azonban nemcsak az állammal, hanem a társadalom más érdekcsoportjaival szemben is képesnek kell lennie arra, hogy akaratát keresztülvigye, normáit megjelenítse. Nap jaink építészeti diskurzusából is ismerős, hogy az építész-tervezőnek a megrendelő mellett a kivitelezővel szemben is helyt kell állnia. A szakmának a megrendelővel (az állammal) szembeni helyzetét, az alkalmazott technikákat már érintettem. A korabeli beszámolók alapján úgy tűnik, éppen a kitüntetett állami figyelem (valamint az épületek és rajtuk keresztül az építészet diktatúra számára kiemelkedő fontossága), illetve az építőipar kézművesipari jellege hozta az ötvenes években olyan helyzetbe az építészetet, hogy az ipari-technológiai és gazdasági szempontok alárendelődtek az építész elképzelésének. Ennek szervezeti megtestesülését az Építészeti Tanács és az Országos Építészeti Hivatal jelentette, amelyek amellett, hogy a szocialista realizmus alkalmazása felett őrködtek, az építészi érdekeket és az építészeti elveket képviselték a kivitelezőkkel szemben. A két hivatal ráadásul nem az Építésügyi Minisztérium, hanem közvetlenül a Minisztertanács felügyelete alá tartozott. 53 Miért tűnik tehát a Rákosi-diktatúra Magyarország számára kevéssé örömteli korszaka az építészek emlékezetében pozitívnak? Nyilván hozzájárult eh-
15 Egy lépés előre, kettő hátra 129 hez a kognitív disszonancia, azaz hogy a diktatúra felépítésében és működtetésében részt vevő építészek erkölcsi integritásuk megtartása, megerősítése érdekében úgy érezték, a korszakot vonzó színekben kell lefesteniük. Egészen biztosan szerepet játszott (és játszik máig) ez is a korszak megítélésében, de esetünkben mégsem nyújt teljes magyarázatot. A Kádár-korszakban (amikor ezek a visszaemlékezések születtek) dicsérni ugyan nem volt divat a Rákosi-rendszert, de a benne betöltött vezető funkciók korántsem jelentettek olyan stigmát, amelyet szégyellni vagy magyarázni kellett volna, a korszak előnyeinek hangoztatása azonban már bizonyos mértékig deviáns magatartásnak számított. Másrészt a visszaemlékezők jó része, ha párttag volt is, nem töltött be vezető pozíciót (kivételek persze vannak), csak sokat foglalkoztatott építész - nek számított. Felmerülhet az is, hogy a megszólalók karrierje a Rákosi-korban érte el csúcspontját, ezért tekintenek nosztalgiával erre az időszakra, bár ez is nehezen igazolható, hiszen többségük 1956 után is komoly épületekkel, könyvekkel jelentkezett, egyetemi tanár volt, és díjakkal ismerték el a munkáját. Végezetül: nyilvánvaló, hogy az ötvenes években pályakezdő és lehetőségeket kapó generáció némi nosztalgiával tekint vissza erre az időszakra. Elismerve a fenti érvek erejét, úgy gondolom, együttesen sem magyarázzák meg e generáció viszonyát az ötvenes évekhez. A bennük élő pozitív kép sokkal inkább magyarázható az építészszakma professzionalizációjának alakulásával. Az építészet jelentősége a háború előttihez képest a diktatúrák természetének megfelelően megnőtt. Az addig nagyrészt csupán funkciójuk és esztétikumuk alapján megítélt épületek szimbolikus jelentést nyertek, az új hatalmat kellett reprezentálniuk. A kiemelt állami figyelem komoly hátrányokkal és megkötésekkel járt, egyben azonban megemelte az építészet társadalmi jelentőségét, és vita nélkül a művészetek közé sorolta a tevékenységet. Ezzel együtt nőtt az építészet presztízse, javult az építészek anyagi helyzete, és ahogy láthattuk még az építőiparral szembeni érdekérvényesítő képességük is. A képzés intézményrendszere kidolgozottabb lett, és a képzésben résztvevők száma is megnőtt. Az is kiderült, hogy a kötelezően előírt stílus mellett a szakmai autonómia bizonyos köreit sikerül megőrizni. Ezek a tényezők együtt azt jelentik, hogy az ötvenes években az építészszakma professzionalizációja összességében felgyorsult. Azok számára pedig, akik átélték, ez érthető módon pozitív változást jelentett. Egy korszak megítélése mindig csak összehasonlítás útján lehetséges, de minősítését nemcsak az előző, hanem az azt követő idők is befolyásolják. A következőkben ezért a tárgyalt mutatók Kádár-korszakbeli alakulását követem nyomon. Ehhez eddigi forrásainkon kívül a korban lefolytatott építészeti vi- DIKTATÚRA, PROFESSZIONALIZÁCIÓ ÉS EMLÉKEZÉS AZ ÉPÍTÉSZEK ESETE A KÁDÁR-RENDSZERREL
16 130 Évkönyv XVI KELLER MÁRKUS tákat hívom segítségül, arra figyelve, hogy a különböző témák kapcsán hogyan látják az építészet, az építészek helyzetét a diskurzus résztvevői. 54 Az 1954-es Hruscsov-beszéd után a szocialista realizmus követelménye és ezzel együtt ellenőrző szervei is megszűntek Magyarországon: 1955-ben az Építészeti Tanács, majd 1957-ben az Országos Építésügyi Hivatal is. Állami szinten, kötelező igénnyel többé nem fogalmazódnak meg stílusbeli követelmények. A probléma ekkor már nem az állami béklyó, hanem a nagyberuházások (már említett) leállítása volt. Ennek következtében több már elfogadott terv nem valósult meg. Az országos állami felügyelet megszüntetése azonban nemcsak a nagyobb tervezési szabadságot hozta magával, egyben azt jelentette (miként ez néhány éven belül kiderült), hogy az állam számára az építészet már nem az egyik legfontosabb kifejezési forma, nem ezen keresztül kívánja ideológiáját és saját magát a társadalom számára megjeleníteni. Éppen az önreprezentáció kevésbé offenzív volta lett a Kádár-rendszer konszolidációjának egyik alapja. Azt, hogy ennek komoly hátrányai is vannak, az építészek ekkor még nem érzékelték, sokkal inkább a szocreállal szembeni fellépéssel és az önálló formaalkotással voltak elfoglalva Válogatás a vitákból: Major Osskó (1981) Vagyis azzal, hogy az állam közvetlenül soha többé ne szólhasson bele művészeti-esztétikai kérdésekbe. 55 Farkasdy (OHA) 227.; Jánossy (OHA) 165.; Molnár (2004) 63. Az építészek képzése is átalakult. 56 A KSH az es tanévtől publikálja a nappali tagozatos hallgatói létki Egyetemet egyesítették a szolnoki 1955-ben az önálló Építőipari Műszaszámokat karonkénti bontásban. Az adatok tanúsága szerint a hetvenes évek kö- majd 1967-ben, egy újabb reform után Közlekedési Műszaki Egyetemmel, zepéig a hallgatói létszám a Műszaki az építészoktatás a Budapesti Műszaki Egyetem Építészmérnöki Karán több Egyetem keretei között, külön karon mint 30 százalékkal nő, utána némileg folyt tovább. A képzés keretei mellett a csökken, de még ben is több tartalma is átalakult, az ötvenes évekbeli tervezésorientáltságot a hatvanas mint 20 százalékkal haladta meg a hatvanas évek eleji létszámot. Vö. a vonatkozó statisztikai évkönyvek, különösen szolgáló építészmérnök-képzés. Ez és években felváltotta az ipar igényeit ki- Statisztikai Évkönyv Budapest, az egyre növekvő keretszámok a képzés 1962, KSH, 319.; Statisztikai Évkönyv színvonalának csökkenését hozták magukkal Budapest, 1976, KSH, 398.; Statisz tikai Évkönyv 1990, Budapest, KSH, A képzést korábban kiegészítő és 1991, 269.; Németh (é. n.); Vámossy nagyon sikeres Mesteriskolát 1960-ban (1998); Farkasdy (OHA) 325. megszüntették, az elitképzés vádját
17 Egy lépés előre, kettő hátra 131 hozva fel ellene ben Fiatal Építészek Köre néven próbálták ugyan újraindítani, de szabad szelleme miatt 1976-ban ennek a képzési formának a megszüntetése is felmerült. Erre végül nem került sor, állami elfogadására viszont jellemző, hogy a Mes teriskola elnevezést a szervezők csak 1982-ben tudták visszaállítani. 57 Az ötvenes évek közepéig-végéig nagyon intenzív, termékeny tervezőirodai lét és az ott folyó szakmai diskurzusra épülő belső szakmai értékrend a hatvanas évekre teljesen kiüresedett. A korábban valódi mesterek köré épült műtermek ügymenete egyre bürokratikusabb lett, a tervezés a korábbi művészi alkotómunka helyett termeléssé vált. 58 Nem a tervek minősége, hanem azok minél gyorsabb kivitelezése vált fontossá, azaz a mennyiségi szemlélet vette át az uralmat. 59 Ennek köszönhetően a szakma is differenciálódik, a korábban intenzív szakmai eszmecsere elhal, az egyes műhelyek elszigetelődnek, így az elkészült épületek szakmai kritikája az önálló, belső szakmai értékrend megőrzésének egyik (ha nem legfőbb) eszköze elmarad. 60 A szakmai környezet mellett romlott az építészet társadalmi-gazdasági pozíciója is. 61 A korábban tárgyalt gyors anyagi konszolidáció eredményei az ötvenes évek végére elenyésznek, a kiemelt pozíció eltűnik, az építészek anyagi helyzete nem jobb a többi mérnök vagy művész anyagi helyzeténél, sőt a tervezés bürokratizálódása és termelés-jellege miatt a beszámolók szerint az építésznek jóval többet és gyorsabban kellett dolgoznia, mint korábban. Nem meglepő tehát, hogy 1977-ben arra a kérdésre, mi az építészet legfőbb gondja, a válaszok között az alacsony tervezési díj és a feladatokra kapott kevés idő is megjelenik. 62 Az építészet szerepének és helyének állami leértékelődését 57 Janáky (OHA) 5.; Vámossy (1998). jól mutatja, hogy amikor 1963-tól a 58 Szendrői Jenő-interjú, in Osskó (2007) Kossuth-díjat már csak kulturális és művészi tevékenységért adományozták, 59 Major (1981) 383.; Finta (1981) 444. a korábban sokszorosan díjazott építészek kiestek a jelölhetők köréből (mivel (1988) Vadász György válasza az 60 Molnár (1996) ; Jánossy Lente az építészet az új állami felfogás szerint 1977-es körkérdésre (Mi az építész szerepe, hogyan változott ez az utóbbi év- nem művészi és kulturális, hanem ipari tevékenység). Jelentőségük további tizedekben?). In Major Osskó (1981) csökkenését jelképezi, hogy a csak az 457.; Farkasdy (OHA) építészek számára alapított Ybl-díjat már 61 Janáky (1988) 3. nem a Minisztertanács, hanem mindig 62 Mikolás Gábor és Vadász György válasza. In Major Osskó (1981) az illetékes minisztérium adományozza, és az aktuális miniszter adja át Major (2001) 252.; Farkasdy (OHA). DIKTATÚRA, PROFESSZIONALIZÁCIÓ ÉS EMLÉKEZÉS AZ ÉPÍTÉSZEK ESETE A KÁDÁR-RENDSZERREL
18 132 Évkönyv XVI KELLER MÁRKUS Ha a visszaemlékezésekben, interjúkban és a korabeli szakmai vitákban a helyzet rosszabbodásának okát kutatjuk, minden esetben (ha sokszor kimondatlanul is) a szakmai autonómia csökkenése merül fel. A híres 1954-es Hru - s csov-beszéd a szocialista realista építészetet nem ideológiai vagy esztétikai okok miatt támadta, hanem azért követelte a felszámolását, mert az ilyen stílusban épült épületek túlságosan költségesek voltak a szovjet gazdaság számára. A fő kritikai szempont a gazdaságosság volt tehát. A gazdaságosság előtérbe kerülésével azonban az épületek ideológiai funkciója szükségszerűen háttérbe szorult, és ezzel együtt megváltozott az ipar és az építészet (építőművészet) közötti kapcsolat is. Az ipar feladata korábban (elméletileg) az építész által megálmodott, a szocialista államot reprezentáló terv megvalósítása volt, (legkésőbb) 1956 után viszont az építőipar technológiai és gazdasági keretei, előirányzatai lettek meghatározók. Az építészeknek kénytelen-kelletlen alkalmazkodniuk kellett, be kellett látnunk, hogy a minőségi helyett a mennyiségi szempontok kerültek előtérbe. Ebben a különböző generációkhoz tartozó építészek egy véleményen voltak. Finta József szerint 1977-ben: A mai magyar építészet legnagyobb gondja az, hogy nem építészet hanem építőipar. A jóval korábbi generációhoz tartozó és mind a Rákosi-, mind a Kádár-rendszerben ideológusi szerepkört betöltő építészettörténész, Major Máté 1975-ben ezt így fogalmazta meg: Láthattuk már, hogy az építészek alkotó lehetőségei (ma még) mennyire korlátozottak, olykor tévútra kényszerítettek a mennyiségi szükséglet és a nemzetgazdaság teherbírásának ellentmondásából származó csonkított feltételek révén. 64 Az építészek az általuk elvárt rendezői szerep helyett statisztaszerepre kényszerültek a környezetépítés című 64 Major (1981) 383.; Finta József válasza drámában. 65 Az építész kezét az építési előírások és a kivitelező vállalat tech- az 1977-es körkérdésre (Melyek a mai magyar építészet legfőbb gondjai?). In nikai felkészültsége egyaránt megkötötték. A szakma közérzetét csak ron- Major Osskó (1981) Kerényi József válasza az 1977-es körkérdésre (Mi az építész szerepe, hogyan nem volt arra, hogy tudásukat, építétotta, hogy nem csupán lehetőségük változott ez az utóbbi évtizedekben?). In szeti szemléletüket a konkrét tervekben megjelenítsék, hanem valódi társa- Major Osskó (1981) Szalai (1995) 14. dalmi és állami igény sem volt rá Tillai Ernő válasza az 1977-es körkérdésre (Milyen feltételekkel válhat alko- fogalmazta meg (szintén 1977-ben): A helyzetet aforisztikusan Tillai Ernő tóműhellyé egy tervezőiroda?). In Major Osskó (1981) 459. lés. 67 Ebben a helyzetben az A terv ma termék, a tervezés terme- építésztől
19 Egy lépés előre, kettő hátra 133 nem alkotásokat és innovációt, hanem az előírásoknak megfelelő, az adott technikai lehetőségekkel olcsón és gyorsan megvalósítható terveket vártak el. Ezt a megrendelői mentalitást az építőipar részéről jól illusztrálja Balázs György néhány mondata, aki 1968-tól több építőipari vállalat igazgatója volt: Így aztán előállt néhány remek épület a fővárosban, nagy harcokkal, mert kegyetlen háborút folytattunk az építészekkel, ugyanis semmiféle hülyeséget nem tűrtünk el, és lenyestük a sallangot a házakról. Szidtak bennünket, mint a bokrot, no de hát aztán az épületek, azok jók lettek. 68 A hatvanas évek elejétől induló panelprogram pedig (ez tette ki az állami lakásépítések zömét) végképp szükségtelenné és jóformán lehetetlenné tette az építészeti kreativitás érvényesülését a tervekben. 69 Az ipari igényekhez alkalmazkodva a korábban kreatív műhelyként funkcionáló tervezőirodák is egyre jobban eltömegesednek és elszemélytelenedtek. A külön egyetem elvesztése, a kép zés tömegesedése, a szinte második képzési formaként működő műteremrendszer elsekélyesedése, a Mesteriskola elsorvasztása, a szakmai közélet kiüresedése, a korábbi kitüntető állami figyelem elvesztése, az építészek társadalmi-gazdasági helyzetének stagnációja, relatív romlása és a korábbi szakmai autonómia gyors, látványos és hosszú távú elvesztése az építészszakma deprofesszionalizációjához vezetett. A professzionalizációs szakirodalom azt a folyamatot nevezi így, amikor egy hivatás elveszíti a korábban elért kiváltságokat és presztízst. Pontosan ez történt az építészekkel a Kádár-rendszerben. Nem igazán meglepő hát, hogy a Rákosi-diktatúrában aktív építészek számára az az időszak minden ismert hátránya és negatívuma ellenére a Kádár-rendszerből visszatekintve aranykornak tűnik. Különösen azért nem, mert ezt a nemzedéket kétszeres frusztráció érte. Az első akkor, amikor a diktatórikus állam segítségével megvalósított, nyugat-európai mércével is modern építészetüket ugyanaz az állam a szocreál nevében elvetette, és őket is erre kényszerítette, másodszor pedig akkor, amikor a szocreál felszámolása után egy teljesen új logikájú, az ipart, a termelékenységet és az alacsony árat (a 68 Balázs (OHA) 128. költséghatékonyságot) mindenek fölé 69 A lakásgyártás az egy teljesen más dolog. Az olyan, mint az autógyártás. Uo. helyező erőtérben találják magukat, amelyhez képest a professzionalizációt 130. mégiscsak erősítő szocreál időszaka 70 Farkasdy (OHA) 322.; Jánossy (OHA) csak jobb lehetett ; Preisich (OHA) ; Preisich Eddig azt láthattuk, hogyan vélekedik az ötvenes években már komoly (1996) ; uő (2004) (1984) 11.; Perényi (1984) 16.; Molnár 63. DIKTATÚRA, PROFESSZIONALIZÁCIÓ ÉS EMLÉKEZÉS AZ ÉPÍTÉSZEK ESETE A KÁDÁR-RENDSZERREL
LAKÁS- KELLER MÁRKUS SZÜKSÉGLET A LAKÁSPOLITIKA AZ 1950-ES ÉVEKBEN INDOKOLT
INDOKOLT LAKÁS- KELLER MÁRKUS SZÜKSÉGLET A LAKÁSPOLITIKA AZ 1950-ES ÉVEKBEN T Á L E N T U M S O R O Z A T Indokolt lakásszükséglet sorozatszerkesztők Kulcsár Szabó Ernő Sonkoly Gábor T Á L E N T U M S
KALÁSZ PÉTER AZ 1970-ES ÉVEK ELEJÉN 1
KALÁSZ PÉTER KI GAZDAGSZIK GYORSABBAN? PROPAGANDA ÉS VALÓSÁG A JÖVEDELEMPOLITIKAI VITÁK TÜKRÉBEN AZ 1970-ES ÉVEK ELEJÉN 1 Történeti háttér Magyarország a 60-as évek elején hasonlóan a többi szocialista
Andragógia 2009-2013 Oktatási szolgáltatás
Andragógia 2009-2013 Oktatási szolgáltatás, Infrastruktúra Andragógia 2009-2013 Oktatási szolgáltatás 5,00 4,50 4,00 3,50 3,00 2,50 2,00 1,50 1,00 0,50 0,00 T F T F T F T F T F T F 6. 7. 8. 9. 10. 11.
A TERÜLET- ÉS TELEPÜLÉSFEJLESZTÉS, MINT HAZÁNK EURÓPAI UNIÓBA ILLESZKEDÉSÉNEK FONTOS ESZKÖZE MIHÁLYI HELGA
A TERÜLET- ÉS TELEPÜLÉSFEJLESZTÉS, MINT HAZÁNK EURÓPAI UNIÓBA ILLESZKEDÉSÉNEK FONTOS ESZKÖZE MIHÁLYI HELGA A témaválasztás és a cím rövid magyarázatra szorul abból a szempontból, hogyan kapcsolódik előadásom
Tartalmi összefoglaló
1 Tartalmi összefoglaló A jelen Egyezmény célja országaink kultúrájának kölcsönös megismertetése, a tudományos és kulturális intézmények, valamint kutatóintézetek közötti közvetlen kapcsolatok elősegítése,
TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől
Felvétele Kreditpont Követelmény típusa Heti óraszám Ajánlott félév Felvétel típusa Meghirdető tanszék/intézet TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől
MÜTF ALUMNI SZAKMAI KÖZÖSSÉG ETIKAI KÓDEXE
MÜTF ALUMNI SZAKMAI KÖZÖSSÉG ETIKAI KÓDEXE 2011 1. Az Etikai Kódex célja és alapelvei 1.1 A MÜTF ALUMNI SZAKMAI KÖZÖSSÉG (továbbiakban: MASZK) Etikai Kódexe a Közösség etikai önszabályozásának dokumentuma.
Egy kis kommunikáció
Egy kis kommunikáció A kommunikáció alapvető fontosságú a szervezeten belül, ezért mindenképp indokolt a szervezeti vonatkozásaival foglalkozni, és föltérképezni az információ belső áramlását. A belső
KÉPALKOTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK
KÉPALKOTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: képalkotás (Visual Representation) 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése
Középszint A magyarság helyzetének f bb jellemz i a szomszédos országokban.
10.1 A szovjet felszabadítás és megszállás A szovjet felszabadítás és megszállás. Az ország háborús emberáldozata és anyagi vesztesége. A nemzetközi helyzet hatása a magyar belpolitika alakulására 1945
MAGYAR KÖZTÁRSASÁG KORMÁNYA
MAGYAR KÖZTÁRSASÁG KORMÁNYA J/17702. számú JELENTÉS a foglalkoztatás helyzetéről és a foglalkoztatás bővítését szolgáló lépésekről Előadó: Csizmár Gábor foglalkoztatáspolitikai és munkaügyi miniszter Budapest,
INTERJÚ FELTÖLTÉS ADATLAP
INTERJÚ FELTÖLTÉS ADATLAP Az interjú feltöltése során kérjük, pontosan töltse ki az alábbi űrlapot és figyelmesen válaszolja meg az interjúra vonatkozó kérdéseket. Az interjú feltöltésének állapotát folyamatosan
ZENEKULTÚRA ALAPKÉPZÉSI SZAK
ZENEKULTÚRA ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: zenekultúra (Music Culture) 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése -
és függetlenített apparátusának összetétele a számok tükrében
hell roland Adalékok a Kádár-rendszer politikai elitjének vizsgálatához: Az MSZMP tagságának és függetlenített apparátusának összetétele a számok tükrében Jelen tanulmány tárgya az egykori MSZMP tagjai,
A településfejlesztés eszköztára bár látszatra távol áll a politikától, mégis jól alkalmazható
A településfejlesztés eszköztára bár látszatra távol áll a politikától, mégis jól alkalmazható Politikusi imázs 8 a politikai kommunikáció világában. A társadalmasítás, azaz a fogyasztói oldal véleményének
FÖLDES GYÖRGY A magyar szovjet viszony 1957 1989 között
FÖLDES GYÖRGY A magyar szovjet viszony 1957 1989 között Rövid áttekintés Ez a bő három évtized különleges helyet foglal el a magyar orosz kapcsolatok ezeréves történetében. Drámai és tragikus volt a kezdet.
Budapesti Gazdasági Főiskola KÜLKERESKEDELMI FŐISKOLAI KAR GAZDASÁGDIPLOMÁCIA SZAK Nappali tagozat Európai Üzleti Tanulmányok szakirány
Budapesti Gazdasági Főiskola KÜLKERESKEDELMI FŐISKOLAI KAR GAZDASÁGDIPLOMÁCIA SZAK Nappali tagozat Európai Üzleti Tanulmányok szakirány REFORMTÖREKVÉSEK A MAGYAR KÖZIGAZGATÁSBAN AZ EURÓPAI UNIÓS FORRÁSOK
EURÓPAI ÉPÍTÉSZETPOLITIKAI FÓRUM EFAP. Magyar Építészetpolitika. Soltész Ilona Országos Főépítészi Iroda 2011. május 5.
EURÓPAI ÉPÍTÉSZETPOLITIKAI FÓRUM EFAP Budapesti Nemzetközi Konferencia Magyar Építészetpolitika Soltész Ilona Országos Főépítészi Iroda 2011. május 5. A magyar építészetpolitika Kidolgozása 2008 óta folyik
Opponensi vélemény Ferkai András Molnár Farkas. Molnár életművének nagymonográfiája című akadémiai doktori értekezéséről
Opponensi vélemény Ferkai András Molnár Farkas. Molnár életművének nagymonográfiája című akadémiai doktori értekezéséről Évtizedek óta nem zajlott a Magyar Tudományos Akadémián tudományok doktora, illetve
Az integrált vidékfejlesztés lehetôségei Magyarországon
BÍRÓ NAGY András Túl a magyar ugaron Az integrált vidékfejlesztés lehetôségei Magyarországon 2007. április Tartalom 1. VEZETÔI ÖSSZEFOGLALÓ 4 2. BEVEZETÉS 10 3. MIÉRT KELL FEJLESZTENI A VIDÉKET? 16 4.
Spiegler Tamás, jegyzői referens (Budapest Főváros XXIII. kerület Soroksári Polgármesteri Hivatal) Doktorandusz (PTE ÁJK Doktori Iskola)
81 Spiegler Tamás, jegyzői referens (Budapest Főváros XXIII. kerület Soroksári Polgármesteri Hivatal) Doktorandusz (PTE ÁJK Doktori Iskola) A társasházak törvényességi felügyelete a gyakorlatban Az egyes
Egyetemi doktori (PhD) értekezés tézisei A SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK SZERVEZÉSÉNEK SZABÁLYOZÁSA A KÖZSZEKTOR SZEREPLŐINEK FELADATAI SZEMSZÖGÉBŐL
Egyetemi doktori (PhD) értekezés tézisei A SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK SZERVEZÉSÉNEK SZABÁLYOZÁSA A KÖZSZEKTOR SZEREPLŐINEK FELADATAI SZEMSZÖGÉBŐL dr. Krizsai Anita Témavezető: Dr. Horváth M. Tamás, DSc,
A gyarmati hadseregtől a békefenntartó műveletek modern, professzionális haderejéig
1 ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM Hadtudományi Doktori Iskola A gyarmati hadseregtől a békefenntartó műveletek modern, professzionális haderejéig A fegyveres erők szerepe, helyzete Spanyolország XX.
Munkások, munkáspolitika a Kádár-korszakban és a rendszerváltás időszakában
Bartha Eszter Munkások, munkáspolitika a Kádár-korszakban és a rendszerváltás időszakában A hatalom kérdései a munka világában REWORK-OTKA Kutatócsoport műhelyszemináriuma 2017. január 19. hivatalos ideológia
X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és
1. tétel: A források és mutassa be az indiai vallások hatását a társadalom szerkezetére, működésére! 2. tétel: A források és mutassa be a hódító háborúkat követő gazdasági változásokat és azok társadalmi
CSISZÁR CSILLA MARGIT A FOGYASZTÓVÉDELEM RENDSZERSZEMLÉLETŰ MEGKÖZELÍTÉSE ÉS INTÉZMÉNYI FELÉPÍTÉSE MAGYARORSZÁGON
MISKOLCI EGYETEM GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR CSISZÁR CSILLA MARGIT A FOGYASZTÓVÉDELEM RENDSZERSZEMLÉLETŰ MEGKÖZELÍTÉSE ÉS INTÉZMÉNYI FELÉPÍTÉSE MAGYARORSZÁGON PH.D. ÉRTEKEZÉS MISKOLC 2015 MISKOLCI EGYETEM GAZDASÁGTUDOMÁNYI
A TERÜLETI EGYENLŐTLENSÉGEK
A TERÜLETI EGYENLŐTLENSÉGEK KIALAKULÁSA Áldorfainé Czabadai Lilla tanársegéd SZIE-GTK RGVI aldorfaine.czabadai.lilla@gtk.szie.hu FOGALMI HÁTTÉR Területi egyenlőtlenség = regionális egyenlőtlenség? A tér
Az építészeti minőség, avagy a bizalom anatómiája
Az építészeti minőség, avagy a bizalom anatómiája Engedjék meg, hogy bemutatkozzam, Vikár András építész vagyok. Lukács Istvánnal közös irodánk tervei alapján, az elmúlt évtizedben, csaknem 120 000 m 2
a) Sztálin halála. Az osztrák államszerződés aláírása. b) Tüntetések Budapesten és Hruscsov beszédében leleplezi a kommunista
'56-os terem a) Sztálin halála. Az osztrák államszerződés aláírása. b) Tüntetések Budapesten és Hruscsov beszédében leleplezi a kommunista vidéki nagyvárosokban. rendszer bűneit. c) Magyarország felmondta
Dr. Mezős Tamás, Elnök Kulturális Örökségvédelmi Hivatal 1014 Budapest, Táncsics Mihály utca 1.
Dr. Mezős Tamás, Elnök Kulturális Örökségvédelmi Hivatal 1014 Budapest, Táncsics Mihály utca 1. Tárgy: Roma Parlament (VIII. Tavaszmező u.6.) és Műteremház és Művészkert (VIII. József u. 37.) műemlékvédelmi
3 + 1 SZEMPONT. gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal
24 SÁNDOR Jenő 3 + 1 SZEMPONT A COACH-KÉPZÉS KIVÁLASZTÁSÁHOZ Először is lépjünk egyet hátra: mi a coaching? E gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal foglalkozna, világos
KOLESZÁR ÁGNES A VÁLLALKOZÓ EGYETEM BELSŐ IRÁNYÍTÁSÁNAK PH.D. ÉRTEKEZÉS TÉZISEI MISKOLC MISKOLCI EGYETEM GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR
MISKOLCI EGYETEM GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR KOLESZÁR ÁGNES A VÁLLALKOZÓ EGYETEM BELSŐ IRÁNYÍTÁSÁNAK ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI KÉRDÉSEI, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ EMBERI ERŐFORRÁS GAZDÁLKODÁS TERÜLETÉRE PH.D. ÉRTEKEZÉS
Az erkölcsi nevelés. Dr. Nyéki Lajos 2016
Az erkölcsi nevelés Dr. Nyéki Lajos 2016 Bevezetés Az erkölcsi nevelés lényegében magatartásformálás, amelynek során a társadalom igényeinek megfelelő tartós magatartásformák kialakítására törekszünk.
Molnár Katalin A rendészettudósok új generációja? Kiemelkedő szakdolgozatok a Rendőrtiszti Főiskola MA szakának első évfolyamán
Molnár Katalin A rendészettudósok új generációja? Kiemelkedő szakdolgozatok a Rendőrtiszti Főiskola MA szakának első évfolyamán Sikeresen befejezték tanulmányaikat a Rendőrtiszti Főiskola mesterszakának
NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM
Hatály: 2012. II. 17 2012. VIII. 30. NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM AZ EGYETEM ÁLTAL ADOMÁNYOZHATÓ CÍMEK, KITÜNTETÉSEK, ÉS ADOMÁNYOZÁSUK RENDJE 2012. 2 TARTALOMJEGYZÉK TARTALOMJEGYZÉK... 2 I. FEJEZET...
A rendszer ilyenfajta működése azzal a következménnyel járt, hogy a budapesti lakosok mind az egyazon lakásra pályázók egymással szemben, mind az
Nagy Ágnes: Állampolgár a lakáshivatalban: politikai berendezkedés és hétköznapi érdekérvényesítés, 1945 1953 (Budapesti lakáskiutalási ügyek és társbérleti viszályok) Kérdésfeltevés Az 1945-től Budapesten
TERVEZET DUNAÚJVÁROS MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZÉPTÁVÚ IFJÚSÁGPOLITIKAI KONCEPCIÓJA
TERVEZET DUNAÚJVÁROS MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZÉPTÁVÚ IFJÚSÁGPOLITIKAI KONCEPCIÓJA 2005-2010 TARTALOM 1. Bevezető... 3. oldal 2. Az ifjúsági korosztály Dunaújvárosban... 5. oldal 3. Az önkormányzat ifjúsági
Castrum A CAstrum Bene egyesület Hírlevele 8. szám
Castrum A Castrum Bene Egyesület Hírlevele 8. szám Castrum A Castrum Bene Egyesület Hírlevele 8. szám Budapest, 2008 E számunk munkatársai Bu z á s Ge r g e ly régész-művészettörténész, MNM Mátyás király
Bartha Eszter. Egy megkésett párbeszéd? E. P. Thompson újraolvasása
Bartha Eszter Egy megkésett párbeszéd? E. P. Thompson újraolvasása Edward P. Thompson: Az angol munkásosztály születése. Budapest: Osiris, 2007 A némiképp elcsépeltnek hangzó alcím ezúttal legalább a könyv
PhD ÉRTEKEZÉS. Szabó Annamária Eszter
PhD ÉRTEKEZÉS Szabó Annamária Eszter MISKOLC 2009 MISKOLCI EGYETEM ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR DEÁK FERENC ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA Szabó Annamária Eszter A kulturális örökség joga (PhD értekezés
Dr. Kaposi József 2014
Dr. Kaposi József 2014 A változások hajóerői és korlátai A változások jelentős része európai/nemzetközi trendek hazai megjelenése: Bologna-folyamat és Lisszaboni folyamat emberi képességek felértékelődése,
HELYI KONFLIKTUSOK AZ ÍROTT MÉDIÁBAN
SZAK Andrea HELYI KONFLIKTUSOK AZ ÍROTT MÉDIÁBAN LOCAL CONFLICTS IN THE PRESS A tanulmány a tartalomelemzés módszertanával vizsgálja az írott sajtóban megjelent 2004-es koszovói konfliktus, s egyben vizsgálja
KORMÁNYBESZÁMOLÓ A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG TERÜLETÉN ÉLŐ NEMZETI ÉS ETNIKAI KISEBBSÉGEK HELYZETÉRŐL J/17166. számú beszámoló (2003. február 2005.
KORMÁNYBESZÁMOLÓ A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG TERÜLETÉN ÉLŐ NEMZETI ÉS ETNIKAI KISEBBSÉGEK HELYZETÉRŐL J/17166. számú beszámoló (2003. február 2005. február) Budapest, 2005. október 2 TARTALOMJEGYZÉK Bevezetés
A pataki kollégium visszavételének (1989 1990) történelmi körülményei
Koncz Gábor A pataki kollégium visszavételének (1989 1990) történelmi körülményei Immár negyedszázad távlatából, messziről vagy kívülről nézve, összemosódnak a hónapok, egymásba csúsznak az évek eseményei.
Vonyó József: Gömbös Gyula. Válogatott politikai beszédek és írások *
302 könyvek egy témáról Vonyó József: Gömbös Gyula. Válogatott politikai beszédek és írások * Vonyó József makacs következetességgel nyomoz a két világháború közötti magyar jobboldali politika egyik legjelentôsebb,
Kopátsy Sándor Száz éve született Kádár Hozzászólás a májusi Egyenlítő két írásához
Kopátsy Sándor Száz éve született Kádár Hozzászólás a májusi Egyenlítő két írásához Örültem, hogy a baloldal megemlékezik a magyar baloldal legnagyobb alakjáról. Nemcsak a magyar baloldal, de a magyar
Szabó Beáta. Észak-Alföld régió szociális helyzetének elemzése
Szabó Beáta Észak-Alföld régió szociális helyzetének elemzése A régió fő jellemzői szociális szempontból A régió sajátossága, hogy a szociális ellátórendszer kiépítése szempontjából optimális lakosságszámú
Munkanélküliség Magyarországon
2010 február 18. Flag 0 Értékelés kiválasztása értékelve Give Give Give Mérték Give Give Még nincs 1/5 2/5 3/5 4/5 5/5 Évek óta nem volt olyan magas a munkanélküliségi ráta Magyarországon, mint most. Ezzel
AZ ÚJSÁGÍRÓK SAJTÓSZABADSÁG- KÉPE -BEN MAGYARORSZÁGON
MÉRTÉK MÉDIAELEMZŐ MŰHELY AZ ÚJSÁGÍRÓK SAJTÓSZABADSÁG- KÉPE -BEN MAGYARORSZÁGON MÉRTÉK FÜZETEK. 1 MÉRTÉK FÜZETEK 7. szám 2016. március Szerző: Timár János AZ ÚJSÁGÍRÓK SAJTÓSZA- BADSÁG-KÉPE 2015-BEN MAGYARORSZÁGON
Kompetenciafejlesztés a mérnöktanárképzésben TÁMOP B.2-13/
Kompetenciafejlesztés a mérnöktanárképzésben TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0002 PROJEKT ZÁRÓKONFERENCIA 2015.10.13. Dr. Tordai Zita Óbudai Egyetem TMPK Háttér A tanári szerep és a tanárképzés változása Európában
2015 április: Egy önmagára reflektáló tudomány - Borgos Anna pszichológus
2015 április: Egy önmagára reflektáló tudomány - Borgos Anna pszichológus Borgos Anna az MTA TTK KPI Társadalom és Kulturális Pszichológiai Csoportjának tudományos munkatársa. Kutatási témái a magyar női
A nemzetiségi oktatás irányításának szervezete és tevékenysége Magyarországon az 50-es évek első felében
Iskolakultúra, 25. évfolyam, 2015/9. szám DOI: 10.17543/ISKKULT.2015.9.75 Tóth Ágnes tudományos főmunkatárs, MTA TK Kisebbségkutató Intézet egyetemi docens, PTE BTK Német Történelem és Kultúra Délkelet-Közép-Európában
SAJTÓSZABADSÁG-INDEX 2012 AZ ÚJSÁGÍRÓK, A MÉDIAVÁLLALKOZÁSOK ÉS A KÖZÖNSÉG VÉLEMÉNYE A SAJTÓSZABADSÁG HELYZETÉRŐL. Vezetői összefoglaló
SAJTÓSZABADSÁG-INDEX 2012 AZ ÚJSÁGÍRÓK, A MÉDIAVÁLLALKOZÁSOK ÉS A KÖZÖNSÉG VÉLEMÉNYE A SAJTÓSZABADSÁG HELYZETÉRŐL Vezetői összefoglaló A Mérték Médiaelemző Műhely arra vállalkozott, hogy feltárja a 2010-ben
MUNKAHELYEK ÉS TECHNOLÓGIÁK ÉPÍTÉSZETE MAI IPARI ÉPÜLETEGYÜTTESEK KOMPLEX MUNKAKÖRNYEZET -TERVEZÉSE
MUNKAHELYEK ÉS TECHNOLÓGIÁK ÉPÍTÉSZETE MAI IPARI ÉPÜLETEGYÜTTESEK KOMPLEX MUNKAKÖRNYEZET -TERVEZÉSE TÉZISFÜZET FODRÓCZY JÓZSEF ÉPÍTÉSZ PTE PMMK BREUER MARCELL DOKTORI ISKOLA - 2012 1 BEVEZETÉS Mint minden
Szociális párbeszéd új keretek között
Szociális párbeszéd új keretek között Szociális párbeszéd új keretek között Foglalkoztatási és Szociális Hivatal Társadalmi Párbeszéd Központ Szerkesztőbizottság: Herczog László Kaló József Lux Judit
AZ OMBUDSMAN ALAPJOG-ÉRTELMEZÉSE ÉS NORMAKONTROLLJA *
Sólyom László AZ OMBUDSMAN ALAPJOG-ÉRTELMEZÉSE ÉS NORMAKONTROLLJA * 1. Ha már ombudsman, akkor rendes közjogi ombudsman legyen mondta Tölgyessy Péter az Ellenzéki Kerekasztal 1989. szeptember 18-i drámai
303 Jelentés az állami forgóalap pénzszükségletét (a központi költségvetés hiányát) finanszírozó értékpapír kibocsátás ellenőrzéséről
303 Jelentés az állami forgóalap pénzszükségletét (a központi költségvetés hiányát) finanszírozó értékpapír kibocsátás ellenőrzéséről TARTALOMJEGYZÉK Következtetések és javaslatok Részletes megállapítások
Dr. Szoboszlai-Kiss Katalin, PhD egyetemi docens. Szenátus által elfogadott adat. Szenátus által elfogadott adat. Tárgy típusa
A tantárgy neve magyarul: A tantárgy neve angolul: Tantárgykód (technikai kód): A tantárgy oktatásáért felelős tanszék neve: A tantárgyfelelős neve: tudományos fokozata, beosztása: Kontaktórák száma nappali
Közvélemény-kutatás egy lehetséges telekocsi-szolgáltatásról
Közvélemény-kutatás egy lehetséges telekocsi-szolgáltatásról 1200 fős országos reprezentatív felmérés a 18 éves és idősebb lakosság körében 2012. május 18-22. A Policy Solutions a Medián közvélemény-kutató
Alapfogalmak, a minőségügyi gondolkodás fejlődése
1. Alapfogalmak, a minőségügyi gondolkodás fejlődése 1.1 A minőség jelentése A minőség azt jelenti, hogy egy termék vagy szolgáltatás megfelel a rá vonatkozó követelményeknek, rendelkezik azokkal a tulajdonságokkal,
JELENTÉS A PRTA DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI FELMÉRÉSÉRŐL, A jelentést készítette: Dr. Németh Tamás Pápa,
JELENTÉS A PRTA DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI FELMÉRÉSÉRŐL, 2016 A jelentést készítette: Dr. Németh Tamás Pápa, 2016.08.17. A DPR kérdéssor és a beérkezett válaszok Az eredmények összesített
Output menedzsment felmérés. Tartalomjegyzék
Összefoglaló Output menedzsment felmérés 2009.11.12. Alerant Zrt. Tartalomjegyzék 1. A kutatásról... 3 2. A célcsoport meghatározása... 3 2.1 Célszervezetek... 3 2.2 Célszemélyek... 3 3. Eredmények...
Pályázati figyelő 2010. október
Jelmagyarázat n.r. nincs adat nem releváns Műemlék-felújításhoz pályázatok A) Magyar pályázatok kapcsolódó 1 i Nemzeti Kulturális Alap - NKA NKA Ismeretterjesztés és Környezetkultúra Szakmai Kollégiuma
Kecskemét Megyei Jogú Város Önkormányzata Egészségügyi és Szociális Intézmények Igazgatósága Támogató szolgálata
Kecskemét Megyei Jogú Város Önkormányzata Egészségügyi és Szociális Intézmények Igazgatósága Támogató szolgálata Miért fontos? Elméleti keretrendszer nélkül a tevékenység céljai nem határozhatóak meg.
AZ EMBER ÉS TÁRSADALOM A TÖRTÉNELEM KERETTANTERVEK. Kaposi József
AZ EMBER ÉS TÁRSADALOM A TÖRTÉNELEM KERETTANTERVEK Kaposi József Történelem Közműveltségi tartalmak 1-4. évfolyamon a helyi és mikro-történelem jelenik meg (személyes, családi történelem, valamint a magyar
Általános rehabilitációs ismeretek
Tantárgy összefoglaló Tantárgy megnevezése Tantárgy képzési céljai A képzés célok részletesebb kifejtése: Általános rehabilitációs ismeretek A tanuló elsajátítsa a rehabilitáció modern szemléletét, ismerje
90 éve született Dr. Polinszky Károly, a Veszprémi Vegyipari Egyetem alapítója
90 éve született Dr. Polinszky Károly, a Veszprémi Vegyipari Egyetem alapítója Veszprém, 2012. március 19. Kiadó: Veszprémi Vegyészekért Alapítvány www.vvalapitvany.hu Szerkesztö: Tomanicz Éva Tördelö:
A HÁZTARTÁSI KÖLTSÉGVETÉSI ADATFELVÉTELEK HÉT ÉVTIZEDE
A HÁZTARTÁSI KÖLTSÉGVETÉSI ADATFELVÉTELEK HÉT ÉVTIZEDE DR. BARANYAI ISTVÁN A hazai reprezentatív háztartási adatfelvételek hét évtizedes múltra tekintenek vissza. Ezek a felvételek a háztartások bevételeit,
HVS felülvizsgálati űrlapok 2. Jegyzőkönyv
Hozzászólások összefoglalója A jelenlévők egyetértettek abban, hogy a turisztikát, mint húzóágazatot kell kezelni a térségben, továbbá kiemelték a környezet védelmére és a fenntartható fejlődésre vonatkozó
A SIKA ÉRTÉKEI ÉS ALAPELVEI
A SIKA ÉRTÉKEI ÉS ALAPELVEI SIKA EGY VILÁGSZINTŰ BESZÁLLÍTÓ ALAPELVEI ÉS HAGYOMÁNYAI Több mint 100 évvel ezelőtt a jövőbe látó feltaláló, Kaspar Winkler megalapította Svájcban a Sikát, mely mára sikeres
Pályázati úton elnyert támogatások: 30 247 e Ft
A FÉSZEK MŰVÉSZKLUB BESZÁMOLÓJA a 2011. évi közhasznú tevékenységéről Összművészeti központként egyesületünk közhasznú tevékenysége változatlanul a kulturális, művészeti programok szervezése és bonyolítása,
NTP-EFP-14. A tehetséges tanulók/fiatalok számára 30 illetve 60 órás egyéni fejlesztő programok megvalósításának támogatása
NTP-EFP-14 A tehetséges tanulók/fiatalok számára 30 illetve 60 órás egyéni fejlesztő programok megvalósításának támogatása Az Emberi Erőforrások Minisztériuma, az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézetés az
A rendszerváltoztatást követő kormányok politikai és gazdasági teljesítménye V. A Gyurcsány- és Bajnaikormányok
A rendszerváltoztatást követő kormányok politikai és gazdasági teljesítménye V. A Gyurcsány- és Bajnaikormányok Kovács János vezető elemző Kovács János 1 Gyurcsány Ferenc új lendületet adott az MSZP-nek,
AZ ORSZÁGOS RÁDIÓ ÉS TELEVÍZIÓ TESTÜLET. 2273/I/2006 (X. 11.) sz. HATÁROZATA
AZ ORSZÁGOS RÁDIÓ ÉS TELEVÍZIÓ TESTÜLET 2273/I/2006 (X. 11.) sz. HATÁROZATA Az Országos Rádió és Televízió Testület (a továbbiakban: Testület) a rádiózásról és televíziózásról szóló 1996. évi I. törvény
Kedves Versenyzők! Nézzétek meg a Magyarország története filmsorozat részeit és a segítségükkel válaszoljatok az alábbi kérdésekre!
Kedves Versenyzők! Nézzétek meg a Magyarország története filmsorozat 38-43. részeit és a segítségükkel válaszoljatok az alábbi kérdésekre! Ha a filmsorozat CD-változata nem áll rendelkezésetekre, az interneten
Bérkülönbségtől a szerepelvárásokig: mik a magyar nők és férfiak problémái?
Bérkülönbségtől a szerepelvárásokig: mik a magyar nők és férfiak problémái? Az Integrity Lab elemzése Összefoglaló A nemek közti bérkülönbséget tartja a legnagyobb egyenlőtlenségi problémának a magyar
IMPC Personnel Hungária Kft. Álláskeresési irányzatok 2016
Álláskeresési irányzatok 2016 1 A szakemberpiac az elmúlt időszakban jelentősen átalakult, a vállalkozások mind gyakrabban szembesülnek a gyártóipari szegmensben tapasztalható szakember hiánnyal. A megváltozott
Találkozás egy fiatalemberrel egy fejezet a magyar atomenergia diskurzusából (élet)történeti megközelítésben. Szijártó Zsolt. 2011. december 5.
Találkozás egy fiatalemberrel egy fejezet a magyar atomenergia diskurzusából (élet)történeti megközelítésben Szijártó Zsolt 2011. december 5. Egy idézet Most felém fordult. Elgörbült sz{jjal, gyűlölettel
Rövid összefoglaló a pszichológia BA szak zárásához
Elfogadta a Pszichológia Intézet Intézeti Tanácsa 2011.02.15. Érvényes a 2011 tavaszán záróvizsgázókra Rövid összefoglaló a pszichológia BA szak zárásához (Részletesebb leíráshoz ld. A pszichológia BA
Kozma Judit: A szociális szolgáltatások modernizációjának kérdései a szociális munka nézőpontjából
Kozma Judit: A szociális szolgáltatások modernizációjának kérdései a szociális munka nézőpontjából Tanulmányomban a nemzetközi, elsősorban brit tapasztalatok alapján igyekszem a szociális szolgáltatások
Információtartalom vázlata. Az egyiptomi művészet korszakai és általános jellemzői; feladata, célja
1. Ön a szakterületén belül felkérést kap egy mű elkészítésére az ókori egyiptomi művészet Mutassa be az egyiptomi művészet korszakait, az építészet, szobrászat és festészet stílusjegyeit, jellegzetességeit!
szakmai fórum Állam-tudomány: Babos Tibor Kezdetben nem volt semmi, ami aztán felrobbant. Terry Pratchett
szakmai fórum Babos Tibor Állam-tudomány: Fiatal Kutatók Szakértői Rendszer Kezdetben nem volt semmi, ami aztán felrobbant. Terry Pratchett A Magyar Kormány közigazgatásért felelős minisztere 1 2011. szeptember
A Vizuális Kultúra Intézet minőségfejlesztési terve a 2015/16-as tanévre Dr. Szepessy Béla intézetigazgató
A Vizuális Kultúra Intézet minőségfejlesztési terve a 2015/16-as tanévre Dr. Szepessy Béla intézetigazgató Feladat Felelős Határidő Megjegyzés A Vizuális Kultúra Intézet minőségfejlesztési terv a korábbi
Kutatás a év közötti magyar lakosság körében. Megrendelő: Café PR
Kutatás a 14-49 év közötti magyar lakosság körében Megrendelő: Café PR Tinédzserek médiahasználata (korábbi Pulzus-kutatás reprezentatív eredménye) TINIK ÉS AZ INTERNET 36% okostelefonfüggőnek tartja magát
Budapest, 2013. október 25.
Budapest, 2013. október 25. Kelemen Gabriella Pedagógiai szakértő RPI Az előadás tematikája A pedagógus portfólió, munkaportfólió Elkészítése elkerülhetetlen A minősítésben betöltött szerepe Hogyan készítsük
Eszterházy Károly Egyetem. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV
Eszterházy Károly Egyetem Bölcsészettudományi Kar Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV A doktori képzés általános rendjéről az Eszterházy Károly Egyetem Doktori és Habilitációs Szabályzata,
Beérkezett kérdőívek aránya csoportonként
A 2019-es szülői elégedettségmérés elemzése Óvodánk az Oktatási Hivatal által kiadott, a köznevelési intézmények tanfelügyeletéhez szerkesztett kérdőívét használja a szülői elégedettség kétévenkénti mérésére.
ADALÉKOK BÉKÉS MEGYE KISTÉRSÉGEINEK FEJLŐDÉSÉHEZ A 90-ES ÉVEK MÁSODIK FELÉBEN
ADALÉKOK BÉKÉS MEGYE KISTÉRSÉGEINEK FEJLŐDÉSÉHEZ A 90-ES ÉVEK MÁSODIK FELÉBEN Nagy Zoltán, Péter Zsolt egyetemi adjunktus, egyetemi tanársegéd Miskolci Egyetem, Miskolci Egyetem Regionális Gazdaságtan
TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
2006 M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 2015. évi 27. szám 3. Az R. 2. számú melléklet MÁSODIK RÉSZ AZ ÉRETTSÉGI VIZSGATÁRGYAK ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI cím TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI alcíme
1. óra : Az európai népviseletek bemutatása
RAJZ TANTÁRGY 1. óra : Az európai népviseletek bemutatása A MODUL CÉLJA Az óra célja : Az egyes népviseletek jellegzetességeinek kiemelése, vizsgálatuk különböző szempontokból. Ruhadarabok funkciója az
A MAGYAR TÖRTÉNELMI TÁRSULAT KIADVÁNYAI
A MAGYAR TÖRTÉNELMI TÁRSULAT KIADVÁNYAI 2 A MA GYAR TÖR TÉ NEL MI TÁR SU LAT KI AD VÁ NYAI A kö tet írá sai zöm mel a hu sza dik szá zad idõ sza ká ról szól nak, más részt pe dig át té te le sen ér vel
Írásunkban a kutatás legfontosabb eredményeit kívánjuk közreadni.
137 Fa r k a s Éva Az iskolarendszerű szakképzés reformjának jellemzői az intézmények nézőpontjából I. Az európai uniós alapelvekkel összhangban, a szakképzés társadalmi presztízsének, valamint munkaerő-piaci
E-KORMÁNYZAT STRATÉGIA ÉS PROGRAMTERV
E-KORMÁNYZAT STRATÉGIA ÉS PROGRAMTERV 2003. szeptember 16. Tervezet! Miniszterelnöki Hivatal Elektronikus Kormányzat Központ TARTALOM TARTALOM... 2 1. PREAMBULUM... 4 1.1. A stratégiaalkotás célja... 4
Sebestyén Imre A MAGYAR SZOCIALISTA MUNKÁSPÁRT KONGRESSZUSA
NEMZETKÖZI SZEMLE Sebestyén Imre A MAGYAR SZOCIALISTA MUNKÁSPÁRT KONGRESSZUSA A FŐ IRÁNYVONAL VÁLTOZATLAN 1985. március 25-étől 28-áig Budapesten megtartotta XIII. kongreszszusát a Magyar Szocialista Munkáspárt.
Hogyan építsünk Lean rendszereket?
Hogyan építsünk Lean rendszereket? 2017.06.29. Pick Szeged Zrt. Péczely György ügyvezető A.A. Stádium Kft. gyorgy.peczely@aastadium.hu 20/330 5545 Mitől működhet jól egy rendszer 1. tanulság: az ember
MAGYARORSZÁG ÉS SZLOVÁKIA SZÁMVITELI SZABÁLYOZÁSA AZ EURÓPAI UNIÓ INTEGRÁCIÓS KÖVETELMÉNYEIRE TEKINTETTEL
Doktori (Ph.D) értekezés tézisei MAGYARORSZÁG ÉS SZLOVÁKIA SZÁMVITELI SZABÁLYOZÁSA AZ EURÓPAI UNIÓ INTEGRÁCIÓS KÖVETELMÉNYEIRE TEKINTETTEL Ing. Suhányi Erzsébet Miskolc, 2003 MISKOLCI EGYETEM GAZDASÁGTUDOMÁNYI
20. SZÁZADI MAGYAR TÖRTÉNELEM
20. SZÁZADI MAGYAR TÖRTÉNELEM 1900-1994 Egyetemi tankönyv / Második, bővített kiadás Szerkesztők PÖLÖSKEI FERENC, GERGELY JENŐ, IZSÁK LAJOS Korona Kiadó, Budapest, 1997 TARTALOM I. A KIEGYEZÉS VÁLSÁGJELEI
Salát Gergely: Csoma Mózes: Korea Egy nemzet, két ország
VI. évfolyam 2009/1. KÖNYVISMERTETÉS Salát Gergely: Napvilág Kiadó, Budapest, 2008. 178 oldal A Koreai-félsziget történelméről, jelenlegi viszonyairól meglehetősen keveset tudunk: magyar nyelvű könyvek,
Vállalkozás alapítás és vállalkozóvá válás kutatás zárójelentés
TÁMOP-4.2.1-08/1-2008-0002 projekt Vállalkozás alapítás és vállalkozóvá válás kutatás zárójelentés Készítette: Dr. Imreh Szabolcs Dr. Lukovics Miklós A kutatásban részt vett: Dr. Kovács Péter, Prónay Szabolcs,
A második nap előadásai az emlékezetépítés konkrét példáit elemezték egy-egy esettanulmányon keresztül. Csorba Dávid (PhD, főiskolai docens, SRTA,
Szakmai beszámoló Pályázati azonosító: 204108/01367 A református emlékezet helyei címmel rendezett interdiszciplináris konferenciát Sárospatakon, 2017. április 21-22-én a Sárospataki Református Kollégium