2/28 *N M02* NAVODILA UČENCU
|
|
|
- Klaudia Molnárné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 *N M*
2 /8 *N M0* NVOIL UČENU Natančno preberi ta navodila. Prilepi kodo oziroma vpiši svojo šifro v okvirček desno zgoraj na prvi strani. Pri vsaki nalogi svoj odgovor napiši v predvideni prostor znotraj okvirja. Piši čitljivo. Če se zmotiš, napačni odgovor prečrtaj in pravilnega napiši na novo. Ne uporabljaj korekturnih sredstev. Svinčnik H ali uporabljaj samo za risanje in za načrtovanje. Nečitljivi zapisi in nejasni popravki se ovrednotijo z nič točkami. Če se ti zdi naloga pretežka, se ne zadržuj predolgo pri njej, temveč začni reševati naslednjo. K nerešeni nalogi se vrni pozneje. Na koncu svoje odgovore ponovno preveri. Zaupaj vase in v svoje zmožnosti. Želimo ti veliko uspeha. ÚTMUTTÓ TNULÓNK Figyelmesen olvasd el ezt az útmutatót! Kódszámodat ragaszd vagy írd be az első oldal jobb felső sarkában levő keretbe! z egyes feladatoknál a választ az erre a célra kijelölt helyre írd, a kereten belülre! Olvashatóan írjál! Ha tévedtél, válaszodat húzd át, majd írd le a helyeset! Ne alkalmazz semmiféle hibajavító eszközt! H vagy H keménységű ceruzát kizárólag rajzoláshoz, illetve vázlatkészítéshez használd! z olvashatatlan és érthetetlen javításokat nulla ponttal értékeljük. Ha az adott feladat nehéznek tűnik, ne időzzél nála sokáig, inkább fogj a következő megoldásába! megoldatlan feladathoz később térj vissza! végén még egyszer ellenőrizd a megoldásaidat! ízzál önmagadban és képességeidben! Sok sikert kívánunk!
3 Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! *N M03* 3/8 Prazna stran Üres oldal ORNI LIST. LPOZZ!
4 4/8 *N M04* OSNOVNE FIZIKLNE KONSTNTE Gostota vode kg HO 1000 m 3 Specifična teža vode HO N m 3 Težni pospešek g 10 m s Zračni tlak na gladini morja p0 100 kpa Specifična toplota vode Hitrost svetlobe c 400 J kgk c km 3 10 s 8 m s 1 16 Svetlobno leto sv. l. 9,5 10 km 10 m stronomska enota 8 11 ae km 1,5 10 km 1,5 10 m OSNOVNI FIZIKLNI ORZI Gostota Specifična teža Tlak Sila teže Sila m Q Toplotni tok P V t F g Hitrost v s V t p F Pospešek a v S t p h Pot s at Fg mg vt k s FR ma s vt elo Fs Električni naboj e It Sprememba potencialne energije Kinetična energija Wp Fg h Električno delo e W k UIt 1 mv Električna moč Pe UI Toplota Q mc T Električni upor Moč P t R U I
5 Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! FIZIKI LPÁLLNÓK *N M05* 5/8 víz sűrűsége kg HO 1000 m 3 víz fajsúlya HO N m 3 Nehézségi gyorsulás g 10 m s Légnyomás tengerszinten p0 100 kpa víz fajhője Fénysebesség c 400 J kgk c km 3 10 s 1 16 Fényév sv. l. 9,5 10 km 10 m sillagászati egység FIZIKI LPKÉPLETEK Sűrűség Fajsúly Nyomás Súlyerő Erő 8 m s 8 11 ae km 1,5 10 km 1,5 10 m m V Hőáram F g V Sebesség p F S Gyorsulás p Fg FR h Út Q P t v s t a v t s at mg vt k s ma s vt Munka Fs Elektromos töltés e It helyzeti energia változása Mozgási energia Wp Fg h Elektromos munka e W k 1 mv Hő Q mc T Teljesítmény P t Elektromos teljesítmény Elektromos ellenállás Pe UIt UI R U I
6 6/8 *N M06* 1. Slika kaže tloris hodnika, ki ima na eni steni zrcalo. V točki M stoji Matija. S številkami so označene fotografije, obešene na steno, ki je nasproti zrcala. Obkroži vse fotografije, ki jih Matija vidi v zrcalu.. Na letalo lahko vzameš kovček z maso 15 kg. Kolikšna je teža kovčka? Obkroži črko pred pravilnim odgovorom. 0,15 N. 15 N. 150 N. 150 kn. 3. Voznik natoči v rezervoar tovornjaka 500 litrov nafte. Kolikšna je masa nafte v kg rezervoarju tovornjaka? Gostota nafte je 0,8 3 dm. Odgovor:
7 Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! *N M07* 7/8 1. z ábrán egy folyosó alaprajza látható. folyosó egyik falát tükör borítja. Matija az M pontban áll. számok a tükörrel szemben levő falra függesztett fotókat jelölik. Karikázd be az összes fotót, amelyet Matija a tükörben lát!. repülőre 15 kg tömegű bőröndöt vihetsz fel. Mekkor a bőrönd súlya? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! 0,15 N. 15 N. 150 N. 150 kn. 3. kamionsofőr a kamion tartályába 500 liter gázolajat töltött. Mekkora a kamion kg tartályában levő gázolaj tömege? gázolaj sűrűsége 0,8 3 dm. Válasz:
8 8/8 *N M08* 4. Katera od spodnjih trditev je pravilna? Obkroži črko pred pravilnim odgovorom bar 1 Pa. 10 N 10 Pa. m 1 N 1 Pa. dm 3 1 bar 10 Pa. 5. Na sliki je narisana lesena deska, ki ima s številkami 1, in 3 označene osnovne ploskve. Na katero ploskev moramo postaviti desko, da bo tlak v tleh pod desko največji? Obkroži črko pred pravilnim odgovorom. Na ploskev številka 1. Na ploskev številka. Na ploskev številka 3. Iz slike se tega ne da ugotoviti. 6. Marko spusti kamen, da pada proti tlom. Katera trditev velja, tik preden kamen pade na tla? Obkroži črko pred pravilnim odgovorom. Kamen ima največjo kinetično energijo in najmanjšo potencialno energijo. Kamen ima največjo kinetično energijo in največjo potencialno energijo. Kamen ima najmanjšo kinetično energijo in največjo potencialno energijo. Kamen ima najmanjšo kinetično energijo in najmanjšo potencialno energijo.
9 Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! 4. z alábbi állítások közül melyik igaz? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! 5 10 bar 1 Pa. 10 N 10 Pa. m 1 N 1 Pa. dm 3 1 bar 10 Pa. *N M09* 9/8 5. rajzon egy deszka látható, amelynek az alaplapjait 1-es, -es és 3-as számmal jelöltük. Melyik lapra kell állítani a deszkát, hogy az alátámasztási felületen a legnagyobb legyen a nyomás? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! z 1-es számú alaplapra. -es számú alaplapra. 3-as számú alaplapra. rajzból nem tudjuk megállapítani. 6. Marko elejt egy követ, és az a föld felé esik. Melyik állítás igaz a földet érés előtti pillanatra? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! kőnek legnagyobb a mozgási, és legkisebb a helyzeti energiája. kőnek legnagyobb a mozgási energiája, és legnagyobb a helyzeti energiája. kőnek legkisebb a mozgási, és legnagyobb a helyzeti energiája. kőnek legkisebb a mozgási energiája, és legkisebb a helyzeti energiája.
10 10/8 *N M10* 7. Grafa prikazujeta dve različni gibanji. Pod vsakim grafom zapiši, za katero vrsto gibanja gre. Odgovore izbiraj med: mirovanje, enakomerno gibanje, enakomerno pospešeno gibanje, enakomerno pojemajoče gibanje, neenakomerno pospešeno gibanje. a) b) Odgovor: Odgovor: 8. Majhno nebesno telo ima naslednje značilnosti: tir je zelo sploščena elipsa, sestavljen je iz majhnih trdnih delcev, ki so zlepljeni v zmes ledu in prahu, v prisončju se zelo približa Soncu. Kaj je opisano telo? Obkroži črko pred pravilnim odgovorom. steroid. Komet. Meteorit. Satelit. 9. Galileo Galilei je izdelal daljnogled in z njim opazoval nebo. Katero od odkritij spodaj je njegovo znano odkritje? Obkroži črko pred pravilnim odgovorom. Planeti krožijo okrog Sonca po tirnicah v obliki elipse. Sonce je središče našega Osončja. Jupiter ima lune. Na Luni je voda.
11 Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! *N M11* 11/8 7. grafikonok két különböző mozgást ábrázolnak. Mindegyik grafikon alá írd oda, milyen mozgásfajtát ábrázol! Választási lehetőségek: nyugalom, egyenletes mozgás, egyenletesen gyorsuló mozgás, egyenletesen lassuló mozgás, egyenlőtlenül gyorsuló mozgás. a) Válasz: b) Válasz: 8. Egy kisebb méretű égitest jellemzői: pályája erősen lapult ellipszis, az égitest jég és por keverékévé tapadt apró, szilárd részecskékből áll, napközelben nagyon megközelíti a Napot. Mi ez a test? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! szteroida. Üstökös. Meteorit. Szatellit. 9. Galileo Galilei távcsövet készített, és azzal figyelte az eget. z alábbi felfedezések közül melyik az ő híres felfedezése? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! bolygók a Nap körül ellipszispályán keringenek. Nap a Naprendszer középpontja. Jupiternek vannak holdjai. Holdon van víz.
12 1/8 *N M1* 10. Na prazno mesto v shemo spodaj vriši simbol za upornik. 11. Janko je najprej sestavil električni krog z baterijo in eno žarnico. Z ampermetrom je meril električni tok skozi žarnico, z voltmetrom pa napetost med priključkoma žarnice, kakor kaže slika. Nato je v vezje dodal še eno enako žarnico, kakor kaže slika. Obakrat je zapisal rezultate meritev. Slika Slika Med trditvami spodaj je lahko le ena rezultat Jankovih meritev. Katera je ta trditev? Obkroži črko pred pravilnim odgovorom. Voltmeter V 1 je kazal 6 V, ampermeter pa 0,. mpermeter 1 je kazal 0,1, voltmeter V pa 6 V. Voltmeter V 1 je kazal 3 V, voltmeter V pa 6 V. mpermeter 1 je kazal 0,1, ampermeter pa 0,.
13 Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! *N M13* 13/8 10. vázlatrajz üres helyére rajzold be az ellenállás szimbólumát! 11. Janko először egy telepből és egy izzóból álló áramkört létesített. mpermérővel mérte az izzón az áramerősséget, voltmérővel pedig az izzó csatlakozói közötti feszültséget, ahogy ez az ábrán látható. Ezután az áramkörbe a ábrán látható módon beiktatott még egy izzót. Mindkét esetben felírta a mérés eredményeit. ábra ábra z alábbi állítások közül csak egy felel meg Janko mérési eredményeinek. Melyik ez az állítás? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! V 1 voltmérő 6 V-ot mutatott, az ampermérő pedig 0, -t. z 1 ampermérő 0,1 -t, a V voltmérő pedig 6 V-ot mutatott. V 1 voltmérő 3 V-ot, a V voltmérő pedig 6 V-ot mutatott. z 1 ampermérő 0,1 -t, az ampermérő pedig 0, -t mutatott.
14 14/8 *N M14* 1. Izstrelitev rakete je veličasten dogodek, ki ga zaradi varnosti gledalci opazujejo z razdalje nekaj kilometrov. Ko se motorji rakete prižgejo in gledalci vidijo, da se raketa dvigne, hrupa motorjev še ne slišijo. Močan zvok zaslišijo šele čez dvajset sekund. Obkroži črko pred pravilnim odgovorom. 1. a) Zakaj gledalci hrup motorjev zaslišijo šele dvajset sekund po vžigu motorjev? Ker površje Zemlje ni ravno. Ker zvok potuje počasneje od svetlobe. Ker raketa šele čez dvajset sekund vklopi zvok. Ker motorji oddajajo zvok samo navpično navzdol. 1. b) Zvok, ki ga oddajajo motorji, se po zraku širi samo v vodoravni smeri. širi samo v navpični smeri. širi v vse smeri. ne širi. 13. Na sliki so prikazani simbol za zbiralno lečo, predmet in slika predmeta. Grafično določi in na sliki označi obe gorišči leče. ( točki)
15 Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! *N M15* 15/8 1. rakétakilövés nagyszerű esemény, amelyet a nézők biztonsági okokból csak néhány kilométeres távolságból nézhetnek meg. mikor a rakéta motorjai beindulnak, és a nézők látják, hogy a rakéta emelkedik, még nem hallják a motorzúgást. z erős hangot csak húsz másodperc múlva hallják meg. Karikázd be a helyes válasz betűjelét! 1. a) Miért hallják a nézők a motorzajt csak húsz másodperc eltelte után? Mert a Föld felszíne nem sík. Mert a hang lassabban terjed, mint a fény. Mert a rakéta csak húsz másodperc múlva kapcsolja be a hangot. Mert a motorzaj csak függőlegesen lefelé terjed. 1. b) motorok által kibocsátott hang a levegőben csak vízszintes irányban terjed. csak függőleges irányban terjed. minden irányban terjed. nem terjed. 13. z ábrán a gyűjtőlencsének, a tárgynak és a tárgy képének a szimbóluma látható. Grafikusan határozd meg és jelöld a lencse két gyújtópontját! ( pont)
16 16/8 *N M16* 14. Neža in Katarina vlečeta vagonček po ravnem tiru. Sili sta narisani v merilu. Neža vleče s silo100 N. 14. a) oloči merilo, v katerem sta narisani sili: 1 cm pomeni 14. b) Nariši silo, s katero bi moral vleči Jure enak vagonček po vzporednem tiru, da bi se oba vagončka ves čas gibala en ob drugem. F Neža F Katarina 14. c) Kolikšna sila trenja bi morala delovati na Juretov vagonček, da bi se gibal enakomerno? Odgovor:
17 Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! *N M17* 17/8 14. Neža és Katarina egyenes sínen egy kis vasúti kocsit húz. z erőket méretarányosan ábrázoltuk. Neža a kocsit 100 N erővel húzza. 14. a) Határozd meg az erőket ábrázoló rajz méretarányát! 1 cm - t jelent. 14. b) Rajzold le azt az erőt, amellyel Jurenek egy ugyanilyen kiskocsit kellene úgy húznia egy párhuzamos sínen, hogy a két kocsi végig egymás mellett haladjon! F Katarina 14. c) Mekkora súrlódási erőnek kellene hatnia Jure kocsijára, hogy az egyenletesen mozogjon? F Neža Válasz:
18 18/8 *N M18* 15. nja je dala v posodo z vodo kuhano jajce. Jajce je potonilo. Potem je vodi dodajala sol in sproti mešala tako dolgo, da je jajce začelo lebdeti. 15. a) Zakaj je jajce začelo lebdeti? Obkroži črko pred pravilnim odgovorom. Ker se je povečala teža jajca. Ker se je zmanjšala teža jajca. Ker se je povečala sila vzgona na jajce. Ker se je zmanjšala sila vzgona na jajce. 15. b) Za opisani poskus v kvadratke spodaj vpiši pravilni znak > ali < ali. gostota slane vode, ko jajce lebdi povprečna gostota kuhanega jajca gostota neslane vode povprečna gostota kuhanega jajca
19 Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! *N M19* 19/8 15. nja egy vizesedénybe főtt tojást tett. tojás elmerült. Ezután sót adagolt a vízbe, és folyamatosan kevergette mindaddig, hogy a tojás lebegni kezdett. 15. a) Miért kezdett a tojás lebegni? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! Mert megnövekedett a tojás súlya. Mert csökkent a tojás súlya. Mert megnövekedett a tojásra ható felhajtóerő. Mert csökkent a tojásra ható felhajtóerő. 15. b) bemutatott kisérletnek megfelelően írd az alábbi négyzetekbe a > vagy < vagy jelet! lebegő tojásnál a sós víz sűrűsége a sótlan víz átlagsűrűsége a főtt tojás átlagsűrűsége a főtt tojás átlagsűrűsége
20 0/8 *N M0* 16. Miha pred seboj potiska sani s silo 70 N v smeri gibanja po vodoravnih tleh. Na sani deluje tudi sila trenja 0 N. 16. a) Koliko dela opravi Miha na poti 5 metrov? Odgovor: 16. b) Kolikšna je rezultanta sil na sani med potiskanjem? Odgovor: 16. c) Kolikšno kinetično energijo imajo sani v trenutku, ko jih Miha po 5 metrih potiskanja spusti? Odgovor: 16. d) Ko Miha spusti sani, se zaradi trenja po določenem času ustavijo. Kolikšno pot opravijo med ustavljanjem? Odgovor:
21 Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! *N M1* 1/8 16. Miha mozgásirányban vízszintes talajon 70 N erővel tolja maga előtt a szánt. szánra 0 N súrlódási erő is hat. 16. a) Mennyi munkát végez Miha egy 5 méteres útszakaszon? Válasz: 16. b) Mekkora a szánra ható erők eredője tolás közben? Válasz: 16. c) Mekkora a szán mozgási energiája abban a pillanatban, amikor Miha 5 méter tolás után elengedi azt? Válasz: 16. d) mikor Miha elengedi a szánt, az a súrlódás miatt egy idő után megáll. Mekkora utat tesz meg a szán a megállásig? Válasz:
22 /8 *N M* 17. V učilnici fizike imamo dva termometra. Nekega dne je ndrej zjutraj odčital temperaturo 18 na termometru s elzijevo lestvico, nja pa ob koncu pouka 97 K na termometru s Kelvinovo lestvico. 17. a) Koliko je ob koncu pouka kazal termometer s elzijevo temperaturno lestvico? Odgovor: 17. b) Za koliko K se je od zjutraj do konca pouka spremenila temperatura v razredu? Odgovor: 17. c) Katera energija se je termometroma čez dan spremenila? Odgovor: 18. Zrelo jabolko prosto pade z drevesa. 18. a) Kolikšen je pospešek padanja jabolka? Odgovor: 18. b) Povprečna hitrost jabolka med padanjem je tik preden pade na tla? 3 m. Kolikšna je končna hitrost jabolka, s Odgovor:
23 Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! *N M3* 3/8 17. fizikatanteremben két hőmérő van. Egy napon ndrej a elsius skálájú hőmérőről reggel 18 -ot olvasott le, nja pedig a tanítás végén a Kelvin skálájú hőmérőről 97 K -t. 17. a) Hány -ot mutatott a tanítás végén a elsius skálájú hőmérő? Válasz: 17. b) Hány K-nel változott meg reggeltől a tanítás végéig a tanterem hőmérséklete? Válasz: 17. c) hőmérők melyik energiája változott meg a nap folyamán? Válasz: 18. z érett alma szabadon esik a fáról. 18. a) Mekkora gyorsulással esik az alma? Válasz: 18. b) z alma átlagsebessége esés közben földet érés előtti pillanatban? Válasz: 3 m. Mekkora az alma végsebessége a s
24 4/8 *N M4* 19. Letalo se s hitrostjo 80 m dotakne tal pristajalne steze. Med gibanjem po stezi letalo s enakomerno zavira s pojemkom,5 m. s 19. a) V kolikšnem času se letalo ustavi? Odgovor: 19. b) Kolikšno pot opravi letalo med ustavljanjem na pristajalni stezi? Odgovor: 19. c) S kolikšno hitrostjo v kilometrih na uro se letalo dotakne tal? Odgovor:
25 Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! *N M5* 5/8 19. repülőgép 80 m sebességgel érinti a leszállópálya talaját. Miközben a pályán halad, a s repülőgép,5 m lassulással egyenletesen fékez. s 19. a) Mennyi ideig tart, hogy a repülő megáll? Válasz: 19. b) Mekkora utat tesz meg a repülőgép a leszállópályán, mielőtt megáll? Válasz: 19. c) Hány kilométer/óra sebességgel érinti a repülőgép a talajt? Válasz:
26 6/8 *N M6* 0. V vezje vežemo dve različni žarnici, kot kaže shema. 0. a) Kolikšna je napetost baterije? U 6 V Odgovor: 0. b) Kolikšna je moč žarnice Ž 1, če skoznjo teče tok 0,5? Odgovor: 0. c) Kolikšen tok teče skozi drugo žarnico Ž, če baterija poganja tok 0,6? Odgovor: 0. d) Kolikšno je razmerje uporov žarnic Ž 1 in Ž? Odgovor: Skupno število točk: 36
27 Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! *N M7* 7/8 0. z áramkörbe két különböző izzót kötünk, ahogy az ábra mutatja. 0. a) Mekkora a telep feszültsége? U 6 V Válasz: 0. b) Mekkora a Ž 1 izzó teljesítménye, ha a rajta áthaladó áram erőssége 0,5? Válasz: 0. c) Mekkora erősségű áram halad át a másik, Ž izzón, ha a telep 0,6 erősségű áramot fejleszt? Válasz: 0. d) Mekkora a Ž 1 és Ž izzók ellenállásának az aránya? Válasz: Összpontszám: 36
28 8/8 *N M8* Prazna stran Üres oldal
Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK. Izpitna pola 2. Slušno razumevanje. Sobota, 13. junij 2015 / Do 20 minut
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M15123112* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK Izpitna pola 2 Slušno razumevanje Sobota, 13. junij 2015 / Do 20 minut Dovoljeno gradivo
Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK. Izpitna pola 2. Slušno razumevanje. Sobota, 10. junij 2017 / Do 20 minut
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M17123212* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK Izpitna pola 2 Slušno razumevanje Sobota, 10. junij 2017 / Do 20 minut Dovoljeno gradivo
Državni izpitni center. Izpitna pola 2. Slušno razumevanje. Sobota, 15. junij 2013 / Do 20 minut
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M13123112* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK Izpitna pola 2 Slušno razumevanje Sobota, 15. junij 2013 / Do 20 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Kandidat
Državni izpitni center MATEMATIKA. Sreda, 4. maj 2016 / 60 minut
Š i f r a u č e n c a : A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N16140131M* 9. razred MATEMATIKA Sreda, 4. maj 016 / 60 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Učenec prinese modro/črno nalivno pero
Državni izpitni center MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP. Torek, 8. maja 2007 / 60 minut 2007. május 8.
Š i f r a u ~ e n c a: A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N0710121M* REDNI ROK RENDES MÉRÉS MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP Torek, 8. maja 2007 / 60 minut 2007. május 8., kedd /
Državni izpitni center MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP. Ponedeljek, 12. maja 2008 / 60 minut május 12.
Š i f r a u ~ e n c a: A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N08140121M* REDNI ROK RENDES MÉRÉS MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP Ponedeljek, 12. maja 2008 / 60 minut 2008. május 12., hétfő /
Državni izpitni center. Izpitna pola 2. Slušno razumevanje. Sobota, 16. junij 2012 / Do 20 minut
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M12123112* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK Izpitna pola 2 Slušno razumevanje Sobota, 16. junij 2012 / Do 20 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Kandidat
Državni izpitni center MATEMATIKA. Sreda, 30. maj 2012 / 60 minut
Š i f r a u č e n c a : A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N14011M* NAKNADNI ROK UTÓLAGOS MÉRÉS. obdobje MATEMATIKA Sreda, 0. maj 01 / 60 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Učenec prinese modro/črno
Državni izpitni center MATEMATIKA. Torek, 7. maj 2013 / 60 minut
Š i f r a u č e n c a : A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N13140131M* REDNI ROK RENDES MÉRÉS 3. obdobje MATEMATIKA Torek, 7. maj 013 / 60 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Učenec prinese
Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU. Izpitna pola 1 A) Slušno razumevanje B) Bralno razumevanje
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M11123111* MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU Izpitna pola 1 A) Slušno razumevanje B) Bralno razumevanje Torek, 14.
Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M10123112* MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU Izpitna pola 2 A) Poznavanje in raba jezika B) Krajši vodeni sestavek
Hatvani István fizikaverseny Döntő. 1. kategória
1. kategória 1.D.1. A villamosiparban a repülő drónok nagyon hasznosak, például üzemzavar esetén gyorsan és hatékonyan tudják felderíteni, hogy hol van probléma. Egy ilyen hibakereső drón felszállás után,
*N M03* 3/32. Prazna stran. Üres oldal OBRNI LIST. LAPOZZ!
*N15140121M* 2/32 *N15140121M02* *N15140121M03* 3/32 Prazna stran Üres oldal OBRNI LIST. LAPOZZ! 4/32 *N15140121M04* 1. Izračunaj: 1. a) 702173974861 Dobljeni rezultat zaokroži na stotice: (2 točki) 1.
2/32 NAVODILA UČENCU ÚTMUTATÓ A TANULÓNAK
*N19140131M* /3 *N19140131M0* NAVODILA UČENCU Natančno preberi ta navodila. Prilepi kodo oziroma vpiši svojo šifro v okvirček desno zgoraj na prvi strani. Preden začneš reševati naloge, previdno iztrgaj
Fizika minta feladatsor
Fizika minta feladatsor 10. évf. vizsgára 1. A test egyenes vonalúan egyenletesen mozog, ha A) a testre ható összes erő eredője nullával egyenlő B) a testre állandó értékű erő hat C) a testre erő hat,
U = 24 V I = 4,8 A. Mind a két mellékágban az ellenállás külön-külön 6 Ω, ezért az áramerősség mindkét mellékágban egyenlő, azaz :...
Jedlik Ányos Fizikaverseny regionális forduló Öveges korcsoport 08. A feladatok megoldása során végig századpontossággal kerekített értékekkel számolj! Jó munkát! :). A kapcsolási rajz adatai felhasználásával
Dr`avni izpitni center. Osnovna raven MADŽAR[^INA. Izpitna pola 1. Bralno razumevanje / 30 minut. Dele` pri oceni: 20 %
[ifra kandidata: Dr`avni izpitni center *001J3111* 001 Osnovna raven MADŽAR[^INA Izpitna pola 1 Bralno razumevanje / 30 minut Dele` pri oceni: 20 % Dovoljeno dodatno gradivo in pripomo~ki: kandidat prinese
2/32 NAVODILA UČENCU ÚTMUTATÓ A TANULÓNAK
*N17140131M* /3 *N17140131M0* NAVODILA UČENCU Natančno preberi ta navodila. Prilepi kodo oziroma vpiši svojo šifro v okvirček desno zgoraj na prvi strani. Preden začneš reševati naloge, previdno iztrgaj
Državni izpitni center. Izpitna pola 2 2. feladatlap Esejske naloge / Esszé típusú faladatok. Torek, 5. junij 2012 / 120 minut
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M12152112M* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK Izpitna pola 2 2. feladatlap Esejske naloge / Esszé típusú
Državni izpitni center MATEMATIKA. Torek, 7. maj 2013 / 60 minut
Š i f r a u č e n c a : A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N13140121M* REDNI ROK / RENDES MÉRÉS 2. obdobje / MATEMATIKA Torek, 7. maj 2013 / 60 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Učenec prinese
SZÁMÍTÁSOS FELADATOK
2015 SZÁMÍTÁSOS FELADATOK A következő négy feladatot tetszőleges sorrendben oldhatod meg, de minden feladat megoldását külön lapra írd! Csak a kiosztott, számozott lapokon dolgozhatsz. Az eredmény puszta
2/28 NAVODILA UČENCU ÚTMUTATÓ A TANULÓNAK
*N15140131M* /8 *N15140131M0* NAVODILA UČENCU Natančno preberi ta navodila. Prilepi kodo oziroma vpiši svojo šifro v okvirček desno zgoraj na prvi strani. Preden začneš reševati naloge, previdno iztrgaj
Jedlik Ányos Fizikaverseny 3. (országos) forduló 8. o A feladatlap
ÖVEGES korcsoport Azonosító kód: Jedlik Ányos Fizikaverseny. (országos) forduló 8. o. 0. A feladatlap. feladat Egy 0, kg tömegű kiskocsi két végét egy-egy azonos osszúságú és erősségű, nyújtatlan rugóoz
Dr`avni izpitni center MAD@AR[^INA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO ME[ANEM OBMO^JU V PREKMURJU. Izpitna pola 1
[ifra kandidata: *M05223111* Dr`avni izpitni center Izpitna pola 1 A) Slu{no razumevanje B) Bralno razumevanje Petek, 9. september 2005 / 60 minut (20 + 40) JESENSKI ROK MAD@AR[^INA KOT DRUGI JEZIK NA
A nagyobb tömegű Peti 1,5 m-re ült a forgástengelytől. Összesen: 9p
Jedlik 9-10. o. reg feladat és megoldás 1) Egy 5 m hosszú libikókán hintázik Évi és Peti. A gyerekek tömege 30 kg és 50 kg. Egyikük a hinta végére ült. Milyen messze ült a másik gyerek a forgástengelytől,
Dr`avni izpitni center TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA TECHNIKA ÉS TECHNOLÓGIA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP
Š i f r a u ~ e n c a: tanuló kódszáma: r`avni izpitni center *N08643M* RENI ROK RENES MÉRÉS TEHNIK IN TEHNOLOGIJ TEHNIK ÉS TEHNOLÓGI PREIZKUS ZNNJ FELMÉRŐLP Sreda, 7. maja 008 / 60 minut 008. május 7.,
DÖNTŐ 2013. április 20. 7. évfolyam
Bor Pál Fizikaverseny 2012/2013-as tanév DÖNTŐ 2013. április 20. 7. évfolyam Versenyző neve:.. Figyelj arra, hogy ezen kívül még két helyen (a belső lapokon erre kijelölt téglalapokban) fel kell írnod
A következő keresztrejtvény minden helyes megoldása 1-1 pontot ér. A megfejtés + 1 pont. Így összesen 15 pontot szerezhetsz a megfejtésért.
A következő keresztrejtvény minden helyes megoldása 1-1 pontot ér. A megfejtés + 1 pont. Így összesen 15 pontot szerezhetsz a megfejtésért. KERESZTREJTVÉNY 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11 12 13 14 1.
Dr`avni izpitni center TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA TECHNIKA ÉS TECHNOLÓGIA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP
Š i f r a u ~ e n c a: tanuló kódszáma: r`avni izpitni center *N082643M* NKNNI ROK UTÓLGOS MÉRÉS TEHNIK IN TEHNOLOGIJ TEHNIK ÉS TEHNOLÓGI PREIZKUS ZNNJ FELMÉRŐLP Petek, 30. maja 2008 / 60 minut 2008. május
Dr`avni izpitni center MAD@AR[^INA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO ME[ANEM OBMO^JU V PREKMURJU. Izpitna pola 1
[ifra kandidata: *M04023111* Dr`avni izpitni center Izpitna pola 1 A) Slu{no razumevanje B) Bralno razumevanje Marec 2004 / 60 minut (20 + 40) PREDPREIZKUS MAD@AR[^INA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO ME[ANEM
Felvételi, 2018 szeptember - Alapképzés, fizika vizsga -
Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Marosvásárhelyi Kar Felvételi, 2018 szeptember - Alapképzés, fizika vizsga - Minden tétel kötelező Hivatalból 10 pont jár Munkaidő 3 óra I Az alábbi kérdésekre
Hatvani István fizikaverseny forduló megoldások. 1. kategória. J 0,063 kg kg + m 3
Hatvani István fizikaverseny 016-17. 1. kategória 1..1.a) Két eltérő méretű golyó - azonos magasságból - ugyanakkora végsebességgel ér a talajra. Mert a földfelszín közelében minden szabadon eső test ugyanúgy
1. feladat Alkalmazzuk a mólhő meghatározását egy gázra. Izoterm és adiabatikus átalakulásokra a következőt kapjuk:
Válaszoljatok a következő kérdésekre: 1. feladat Alkalmazzuk a mólhő meghatározását egy gázra. Izoterm és adiabatikus átalakulásokra a következőt kapjuk: a) zéró izoterm átalakulásnál és végtelen az adiabatikusnál
Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M09223112* MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU Izpitna pola 2 A) Poznavanje in raba jezika B) Krajši vodeni sestavek
Državni izpitni center MATEMATIKA. Torek, 6. maj 2014 / 60 minut
Š i f r a u č e n c a : A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N14140131M* 9. razred MATEMATIKA Torek, 6. maj 014 / 60 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Učenec prinese modro/črno nalivno pero
FIZIKA ZÁRÓVIZSGA 2015
FIZIKA ZÁRÓVIZSGA 2015 TESZT A következő feladatokban a három vagy négy megadott válasz közül pontosan egy helyes. Írd be az általad helyesnek vélt válasz betűjelét a táblázat megfelelő cellájába! Indokolni
28. Nagy László Fizikaverseny Szalézi Szent Ferenc Gimnázium, Kazincbarcika február 28. március osztály
1. feladat a) A négyzet alakú vetítővászon egy oldalának hossza 1,2 m. Ahhoz, hogy a legnagyobb nagyításban is ráférjen a diafilm-kocka képe a vászonra, és teljes egészében látható legyen, ahhoz a 36 milliméteres
Dr`avni izpitni center MAD@AR[^INA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO ME[ANEM OBMO^JU V PREKMURJU. Izpitna pola 1
[ifra kandidata: *M06223111* Dr`avni izpitni center Izpitna pola 1 A) Slu{no razumevanje B) Bralno razumevanje Petek, 8. september 2006 / 60 minut (20 + 40) JESENSKI ROK MAD@AR[^INA KOT DRUGI JEZIK NA
Državni izpitni center FIZIKA. Izpitna pola 1 1. feladatlap. Četrtek, 5. junij 2008 / 90 minut 2008. június 5., csütörtök / 90 perc
Š i f r a k a n d i d a t a : j e l ö l t k ó d s z á m a : ržavni izpitni center *M84M* SPOMLNSKI IZPITNI ROK TVSZI VIZSGIŐSZK FIZIK Izpitna pola. feladatlap Četrtek, 5. junij 8 / 9 minut 8. június 5.,
Bor Pál Fizikaverseny, középdöntő 2016/2017. tanév, 8. osztály
Bor Pál Fizikaverseny, középdöntő 2016/2017. tanév, 8. osztály 1. Igaz-hamis Döntsd el az állításokról, hogy igazak, vagy hamisak! Válaszodat az állítás melletti cellába írhatod! (10 pont) Két különböző
Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M09123112* MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU Izpitna pola 2 A) Poznavanje in raba jezika B) Krajši vodeni sestavek
58. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2016/2017 Okresné kolo kategórie E Texty úloh v maďarskom jazyku
58. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2016/2017 Okresné kolo kategórie E Texty úloh v maďarskom jazyku Megjegyzés a feladatok megoldásához: A feladatok szövegezésében használjuk a vektor kifejezést,
Tukaj ne piši. Tukaj ne piši. Tukaj ne piši. Tukaj ne piši. Tukaj ne piši. Tukaj ne piši. Tukaj ne piši.
*N18140131M* /36 *N18140131M0* NAVODILA UČENCU Natančno preberi ta navodila. Prilepi kodo oziroma vpiši svojo šifro v okvirček desno zgoraj na prvi strani. Preden začneš reševati naloge, previdno iztrgaj
Državni izpitni center MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP. Torek, 4. maja 2010 / 60 minut május 4., kedd / 60 perc
Š i f r a u č e n c a: A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N1014011M* MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP REDNI ROK RENDES MÉRÉS. obdobje/ szakasz Torek, 4. maja 010 / 60 minut 010. május 4.,
Dr`avni izpitni center KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO ME[ANEM OBMO^JU V PREKMURJU. Izpitna pola 2
[ifra kandidata: *M06123112* Dr`avni izpitni center Izpitna pola 2 A) Poznavanje in raba jezika B) Kraj{i vodeni sestavek Torek, 13. junij 2006 / 70 minut (40 + 30) SPOMLADANSKI ROK MAD@AR[^INA KOT DRUGI
TestLine - Fizika 8. évfolyam elektromosság alapok Minta feladatsor
Mi az áramerősség fogalma? (1 helyes válasz) 1. 1:56 Normál Egységnyi idő alatt áthaladó töltések száma. Egységnyi idő alatt áthaladó feszültségek száma. Egységnyi idő alatt áthaladó áramerősségek száma.
3. Az alábbi adatsor egy rugó hosszát ábrázolja a rá ható húzóerő függvényében:
1. A mellékelt táblázat a Naphoz legközelebbi 4 bolygó keringési időit és pályagörbéik félnagytengelyeinek hosszát (a) mutatja. (A félnagytengelyek Nap- Föld távolságegységben vannak megadva.) a) Ábrázolja
Érettségi témakörök fizikából őszi vizsgaidőszak
Érettségi témakörök fizikából -2016 őszi vizsgaidőszak 1. Egyenes vonalú egyenletes mozgás Mikola-cső segítségével igazolja, hogy a buborék egyenes vonalú egyenletes mozgást végez. Két különböző hajlásszög
Državni izpitni center MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP. Ponedeljek, 30. maj 2011 / 60 minut május 30., hétfő / 60 perc
Š i f r a u č e n c a: A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N110131M* MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP NAKNADNI ROK UTÓLAGOS MÉRÉS 3. obdobje/ szakasz Ponedeljek, 30. maj 011 / 60 minut 011.
Feladatlap X. osztály
Feladatlap X. osztály 1. feladat Válaszd ki a helyes választ. Két test fajhője közt a következő összefüggés áll fenn: c 1 > c 2, ha: 1. ugyanabból az anyagból vannak és a tömegük közti összefüggés m 1
Osztályozó, javító vizsga 9. évfolyam gimnázium. Írásbeli vizsgarész ELSŐ RÉSZ
Írásbeli vizsgarész ELSŐ RÉSZ 1. Egy téglalap alakú háztömb egyik sarkából elindulva 80 m, 150 m, 80 m utat tettünk meg az egyes házoldalak mentén, míg a szomszédos sarokig értünk. Mekkora az elmozdulásunk?
Bor Pál Fizikaverseny 2013/2014-es tanév DÖNTŐ április évfolyam. Versenyző neve:...
Bor Pál Fizikaverseny 2013/2014-es tanév DÖNTŐ 2014. április 26. 7. évfolyam Versenyző neve:... Figyelj arra, hogy ezen kívül még a további lapokon is fel kell írnod a neved! Iskola:... Felkészítő tanár
Gépészmérnöki alapszak, Mérnöki fizika ZH, október 10.. CHFMAX. Feladatok (maximum 3x6 pont=18 pont)
1. 2. 3. Mondat E1 E2 Gépészmérnöki alapszak, Mérnöki fizika ZH, 2017. október 10.. CHFMAX NÉV: Neptun kód: Aláírás: g=10 m/s 2 Előadó: Márkus / Varga Feladatok (maximum 3x6 pont=18 pont) 1) Az l hosszúságú
*M M* Višja raven Emelt szint MATEMATIKA
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M101401M* Višja raven Emelt szint MATEMATIKA Izpitna pola. feladatlap Sobota, 5. junij 010 / 90 minut 010. június 5.,
Dr`avni izpitni center MAD@AR[^INA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO ME[ANEM OBMO^JU V PREKMURJU. Izpitna pola 1
[ifra kandidata: *M04123111* Dr`avni izpitni center Izpitna pola 1 A) Slu{no razumevanje B) Bralno razumevanje Sobota, 5. junij 2004 / 60 minut (20 + 40) SPOMLADASKI ROK MAD@AR[^IA KOT DRUGI JEZIK A ARODO
Državni izpitni center MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP. Torek, 4. maja 2010 / 60 minut május 4., kedd / 60 perc
Š i f r a u č e n c a: A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N10140121M* MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP REDNI ROK RENDES MÉRÉS 2. obdobje/ szakasz Torek, 4. maja 2010 / 60 minut 2010. május
Fizika példák a döntőben
Fizika példák a döntőben F. 1. Legyen két villamosmegálló közötti távolság 500 m, a villamos gyorsulása pedig 0,5 m/s! A villamos 0 s időtartamig gyorsuljon, majd állandó sebességgel megy, végül szintén
Mechanika - Versenyfeladatok
Mechanika - Versenyfeladatok 1. A mellékelt ábrán látható egy jobbmenetű csavar és egy villáskulcs. A kulcsra ható F erővektor nyomatékot fejt ki a csavar forgatása céljából. Az erő támadópontja és az
Képlet levezetése :F=m a = m Δv/Δt = ΔI/Δt
Lendület, lendületmegmaradás Ugyanakkora sebességgel mozgó test, tárgy nagyobb erőhatást fejt ki ütközéskor, és csak nagyobb erővel fékezhető, ha nagyobb a tömege. A tömeg és a sebesség együtt jellemezheti
Državni izpitni center MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP. Torek, 5. maja 2009 / 60 minut május 5., kedd / 60 perc
Š i f r a u č e n c a: A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N09140121M* REDNI ROK RENDES MÉRÉS MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP Torek, 5. maja 2009 / 60 minut 2009. május 5., kedd / 60 perc
Földünk a világegyetemben
Földünk a világegyetemben A Tejútrendszer a Lokális Galaxiscsoport egyik küllős spirálgalaxisa, melyben a Naprendszer és ezen belül Földünk található. 200-400 milliárd csillag található benne, átmérője
Državni izpitni center MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP. Sreda, 4. maj 2011 / 60 minut május 4., szerda / 60 perc
Š i f r a u č e n c a: A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N1110131M* MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP REDNI ROK RENDES MÉRÉS 3. obdobje/ szakasz Sreda,. maj 011 / 60 minut 011. május., szerda
Tömegvonzás, bolygómozgás
Tömegvonzás, bolygómozgás Gravitációs erő tömegvonzás A gravitációs kölcsönhatásban csak vonzóerő van, taszító erő nincs. Bármely két test között van gravitációs vonzás. Ez az erő nagyobb, ha a két test
Üres oldal. Prazna stran *N M03* 3/28
*N14140121M* 2/28 *N14140121M02* Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! *N14140121M03* 3/28 Prazna stran Üres oldal OBRNI
58. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2016/2017 Okresné kolo kategórie F Texty úloh v maďarskom jazyku
58. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2016/2017 Okresné kolo kategórie F Texty úloh v maďarskom jazyku 3. feladat megoldásához 5-ös formátumú milliméterpapír alkalmas. Megjegyzés a feladatok
FIZIKA FELMÉRŐ tanulmányaikat kezdőknek
FIZ2012 FIZIKA FELMÉRŐ tanulmányaikat kezdőknek Terem: Munkaidő: 60 perc. Használható segédeszköz: zsebszámológép (függvénytáblázatot nem használhat). Válaszait csak az üres mezőkbe írja! A javítók a szürke
TestLine - 7. Fizika Témazáró Erő, munka, forgatónyomaték Minta feladatsor
gészítsd ki a mondatot! egyenes vonalú egyensúlyban erő hatások mozgást 1. 2:57 Normál Ha a testet érő... kiegyenlítik egymást, azt mondjuk, hogy a test... van. z egyensúlyban lévő test vagy nyugalomban
TestLine - 7. Fizika Témazáró Erő, munka, forgatónyomaték Minta feladatsor
gészítsd ki a mondatokat Válasz lehetőségek: (1) a föld középpontja felé mutató erőhatást 1. fejt ki., (2) az alátámasztásra vagy a felfüggesztésre hat., (3) két 4:15 Normál különböző erő., (4) nyomja
Državni izpitni center MATEMATIKA. Petek, 4. maj 2012 / 60 minut
Š i f r a u č e n c a : A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N110131M* REDNI ROK RENDES MÉRÉS 3. obdobje MATEMATIKA Petek,. maj 01 / 60 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Učenec prinese modro/črno
ELEKTROMOSSÁG ÉS MÁGNESESSÉG
ELEKTROMOSSÁG ÉS MÁGNESESSÉG A) változat Név:... osztály:... 1. Milyen töltésű a proton? 2. Egészítsd ki a következő mondatot! Az azonos elektromos töltések... egymást. 3. A PVC-rudat megdörzsöltük egy
Bor Pál Fizikaverseny, középdöntő 2012/2013. tanév, 8. osztály
Bor Pál Fizikaverseny, középdöntő 2012/201. tanév, 8. osztály I. Igaz vagy hamis? (8 pont) Döntsd el a következő állítások mindegyikéről, hogy mindig igaz (I) vagy hamis (H)! Írd a sor utolsó cellájába
Felvételi, 2017 július -Alapképzés, fizika vizsga-
Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Marosvásárhelyi Kar Felvételi, 2017 július -Alapképzés, fizika vizsga- Minden tétel kötelező. Hivatalból 10 pont jár. Munkaidő 3 óra. I. Az alábbi kérdésekre adott
Gyakorló feladatok Egyenletes mozgások
Gyakorló feladatok Egyenletes mozgások 1. Egy hajó 18 km-t halad északra 36 km/h állandó sebességgel, majd 24 km-t nyugatra 54 km/h állandó sebességgel. Mekkora az elmozdulás, a megtett út, és az egész
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 19. FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. május 19. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Fizika
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. február 27. FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. február 27. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
Haladó mozgások A hely és a mozgás viszonylagos. A testek helyét, mozgását valamilyen vonatkoztatási ponthoz, vonatkoztatási rendszerhez képest adjuk
Haladó mozgások A hely és a mozgás viszonylagos. A testek helyét, mozgását valamilyen vonatkoztatási ponthoz, vonatkoztatási rendszerhez képest adjuk meg, ahhoz viszonyítjuk. pl. A vonatban utazó ember
1. Feladatok a dinamika tárgyköréből
1. Feladatok a dinamika tárgyköréből Newton három törvénye 1.1. Feladat: Három azonos m tömegű gyöngyszemet fonálra fűzünk, egymástól kis távolságokban a fonálhoz rögzítünk, és az elhanyagolható tömegű
Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU. Izpitna pola 2
Š i f r a k a n d i d a t a : *M08223112* Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU Izpitna pola 2 A) Poznavanje in raba jezika B) Krajši vodeni sestavek
Pálya : Az a vonal, amelyen a mozgó test végighalad. Út: A pályának az a része, amelyet adott idő alatt a mozgó tárgy megtesz.
Haladó mozgások A hely és a mozgás viszonylagos. A testek helyét, mozgását valamilyen vonatkoztatási ponthoz, vonatkoztatási rendszerhez képest adjuk meg, ahhoz viszonyítjuk. pl. A vonatban utazó ember
Državni izpitni center GEOGRAFIJA FÖLDRAJZ PREIZKUS ZNANJA/FELMÉRŐLAP. Ponedeljek, 9. maj 2011 / 60 minut 2011. május 9.
Š i f r a u č e n c a: A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N11150131M* GEOGRAFIJA FÖLDRAJZ PREIZKUS ZNANJA/FELMÉRŐLAP REDNI ROK RENDES MÉRÉS 3. obdobje/ szakasz Ponedeljek, 9. maj 011 / 60 minut
Öveges korcsoport Jedlik Ányos Fizikaverseny 2. (regionális) forduló 8. o március 01.
Öveges korcsoport Jedlik Ányos Fizikaverseny. (regionális) forduló 8. o. 07. március 0.. Egy expander 50 cm-rel való megnyújtására 30 J munkát kell fordítani. Mekkora munkával nyújtható meg ez az expander
Mit nevezünk nehézségi erőnek?
Mit nevezünk nehézségi erőnek? Azt az erőt, amelynek hatására a szabadon eső testek g (gravitációs) gyorsulással esnek a vonzó test centruma felé, nevezzük nehézségi erőnek. F neh = m g Mi a súly? Azt
9. Laboratóriumi gyakorlat NYOMÁSÉRZÉKELŐK
9. Laboratóriumi gyakorlat NYOMÁSÉRZÉKELŐK 1.A gyakorlat célja Az MPX12DP piezorezisztiv differenciális nyomásérzékelő tanulmányozása. A nyomás feszültség p=f(u) karakterisztika megrajzolása. 2. Elméleti
Modern Fizika Labor. 2. Elemi töltés meghatározása
Modern Fizika Labor Fizika BSC A mérés dátuma: 2011.09.27. A mérés száma és címe: 2. Elemi töltés meghatározása Értékelés: A beadás dátuma: 2011.10.11. A mérést végezte: Kalas György Benjámin Németh Gergely
FIZIKA Tananyag a tehetséges gyerekek oktatásához
HURO/1001/138/.3.1 THNB FIZIKA Tananyag a tehetséges gyerekek oktatásához Készült A tehetség nem ismer határokat HURO/1001/138/.3.1 című projekt keretén belül, melynek finanszírozása a Magyarország-Románia
Versenyző sorszáma: TESZTFELADATOK
TESZTFELADATOK Versenyző sorszáma: A következő feladatok bevezető mondatai után három-három állítást közlünk. Állapítsd meg, hogy melyik az igaz és melyik a hamis állítás. Ha igaznak (helyesnek) ítéled
*M M* Osnovna raven Alapszint MATEMATIKA
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M0940M* Osnovna raven Alapszint MATEMATIKA Izpitna pola. feladatlap Sobota, 6. junij 009 / 0 minut 009. június 6.,
Državni izpitni center MATEMATIKA. Četrtek, 30. maj 2013 / 60 minut
Š i f r a u č e n c a : A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N14011M* NAKNADNI ROK UTÓLAGOS MÉRÉS. obdobje MATEMATIKA Četrtek, 0. maj 01 / 60 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Učenec prinese
*M M* Osnovna raven Alapszint MATEMATIKA
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M11140111M* Osnovna raven Alapszint MATEMATIKA Izpitna pola 1 1. feladatlap Sobota, 4. junij 011 / 10 minut 011. június
Dr`avni izpitni center MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP. Ponedeljek, 4. junija 2007 / 60 minut június 4.
Š i f r a u ~ e n c a: A tanuló kódszáma: Dr`avni izpitni center *N07240131M* NAKNADNI ROK UTÓLAGOS MÉRÉS MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP Ponedeljek, 4. junija 2007 / 60 minut 2007. június
2.3 Newton törvények, mozgás lejtőn, pontrendszerek
Keresés (http://wwwtankonyvtarhu/hu) NVDA (http://wwwnvda-projectorg/) W3C (http://wwww3org/wai/intro/people-use-web/) A- (#) A (#) A+ (#) (#) English (/en/tartalom/tamop425/0027_fiz2/ch01s03html) Kapcsolat
Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M11123112* MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU Izpitna pola 2 A) Poznavanje in raba jezika B) Krajši vodeni sestavek
Newton törvények, erők
Newton törvények, erők Newton I. törvénye: Minden test megtartja nyugalmi állapotát, vagy egyenes vonalú egyenletes mozgását (állandó sebességét), amíg a környezete ezt meg nem változtatja (amíg külső
Elektrosztatika. 1.2. Mekkora két egyenlő nagyságú töltés taszítja egymást 10 m távolságból 100 N nagyságú erővel? megoldás
Elektrosztatika 1.1. Mekkora távolságra van egymástól az a két pontszerű test, amelynek töltése 2. 10-6 C és 3. 10-8 C, és 60 N nagyságú erővel taszítják egymást? 1.2. Mekkora két egyenlő nagyságú töltés
172. szám II. kö tet. II. rész JOGSZABÁLYOK. A Kormány tagjainak A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA
A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2005. de cem ber 29., csütörtök 172. szám II. kö tet TARTALOMJEGYZÉK 125/2005. (XII. 29.) GKM r. A köz úti jár mû vek mû sza ki meg vizs gá lá sá ról szóló
a) Valódi tekercs b) Kondenzátor c) Ohmos ellenállás d) RLC vegyes kapcsolása
Bolyai Farkas Országos Fizika Tantárgyverseny 2016 Bolyai Farkas Elméleti Líceum, Marosvásárhely XI. Osztály 1. Adott egy alap áramköri elemen a feszültség u=220sin(314t-30 0 )V és az áramerősség i=2sin(314t-30
Bor Pál Fizikaverseny 2016/17. tanév DÖNTŐ április évfolyam. Versenyző neve:...
Bor Pál Fizikaverseny 2016/17. tanév DÖNTŐ 2017. április 22. 7. évfolyam Versenyző neve:... Figyelj arra, hogy ezen kívül még a további lapokon is fel kell írnod a neved! Iskola:... Felkészítő tanár neve:...
Mérés: Millikan olajcsepp-kísérlete
Mérés: Millikan olajcsepp-kísérlete Mérés célja: 1909-ben ezt a mérést Robert Millikan végezte el először. Mérése során meg tudta határozni az elemi részecskék töltését. Ezért a felfedezéséért Nobel-díjat
Munka, energia Munkatétel, a mechanikai energia megmaradása
Munka, energia Munkatétel, a mechanikai energia megmaradása Munkavégzés történik ha: felemelek egy könyvet kihúzom az expandert A munka Fizikai értelemben munkavégzésről akkor beszélünk, ha egy test erő
Dr`avni izpitni center KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO ME[ANEM OBMO^JU V PREKMURJU. Izpitna pola 2
[ifra kandidata: *M05123112* r`avni izpitni center Izpitna pola 2 ) Poznavanje in raba jezika ) Kraj{i vodeni sestavek Torek, 14. junij 2005 / 70 minut (40 + 30) SPOMLNSKI ROK M@R[^IN KOT RUGI JEZIK N