Új lehetőség az EMBER egészségi állapotának felmérésére. (egészségfenntartás, egészségmegőrzés)
|
|
- Márk Illés
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Új lehetőség az EMBER egészségi állapotának felmérésére (egészségfenntartás, egészségmegőrzés) Egészség, vagy betegség? A modern orvostudomány kezdete óta ez a kérdés is foglalkoztatja a kutatókat. Azonban nehéz a válasz olyan módszer híján, amellyel egyszerűen, olcsó technikával, viszont magas információtartalommal el lehet különíteni az egészséges és a beteg embert. Ismert, hogy az egészség alapjaiban minden emberben kódolva van, kivételt képez a genetikai, vagy egyéb hatásra kialakult vissza nem fordítható állapot. Mai tudásunkkal az alapkérdésre azt a választ adhatjuk, hogy a betegségek kialakulása elsősorban szerzett, környezeti hatásra kialakuló egészséget befolyásoló tényezők összessége. Az élettudományi kutatások az egészséget befolyásoló tényezők esetében megkülönböztethetnek visszafordítható, illetve vissza nem fordítható életfolyamatokat. Alapszinten a visszafordítható folyamatok esetében a szervezet természetes hibajavító mechanizmusai működnek, illetve az orvosi tevékenységeknek és a beavatkozásoknak is ezeket célszerű erősíteni. Ebből következik, hogy elsődlegesen szükségszerű szétválasztani a kornak és a nemnek megfelelő egészséges, valamint a beteg embereket. A Budapesti Műszaki Egyetemen 1990-től egy kutatói csoport élettudományi kutatásokkal kezdett foglalkozni, amelyeknek az volt a célja, hogy felmérje, milyen egészségi állapotban vannak az egyetemi hallgatók. A kutatók a felmérésekhez a szomatológiai elveknek megfelelő szomatodiagnosztikai módszereket alkalmaztak (antropológiai, fiziológiai, terhelés élettan vizsgálatok stb). Ezeknek a módszereknek az összessége nem a hagyományos orvosdiagnosztikai vizsgálatoknak felelt meg, hanem a szomatológia tudományának megfelelően egy adott (esetünkben vizsgált) egyetemi hallgató anatómiai és fiziológiai összefüggésének leírását tartalmazta. Már a kutatás kezdeti szakaszában felvetődött az igény egy olyan eszközre, amelyikkel gyorsan, sok embert az egész testre vonatkozó non-invazív vizsgálattal pontosan fel lehet mérni. Az is látszott, hogy ez valószínűleg csak funkcionális anatómiai képalkotással valósítható meg. Ilyen módszer azonban nem létezett, így a kutatócsoport elkezdte vizsgálni a megvalósíthatóságát. 1
2 A kutatómunka eredménye a SOMATOINFRA technológia kifejlesztése és annak orvostechnikai rendszerré való kidolgozása. Mi a SOMATOINFRA? A somatoinfra az adott élő ember dinamikus fiziológiai folyamatainak kvantumbiológiai jelensége, értékelhető fotonemissziója, valós időben történő történő képlakotása. Értelmezés: A folyamatos anyagcsere állapotnak megfelelően minden ember folyamatosan sugárzik, amely sugárzások összessége objektíven jellemzi a vizsgált egyén egészségi állapotát (az elváltozásokat és azok mértékét anatómiai beazonosíthatósággal mutatja). A kutatás azt is bizonyította, hogy a megbetegedések kialakulásának egyik fő oka a környezet (környezetantropológia) hatás. A környezeti hatásokhoz sorolhatjuk az élelmiszerbiztonságot és a táplálkozásból eredő anyagcsere folyamatok zavarait, megbetegedéseket. A SOMATOINFRA technológiai alkalmazásának alapfogalmai: - Az élővilág egyik alapvető jellegzetessége, hogy minden résztvevője anyagcserét folytat. (Carl von Linné rendszertani meghatározása szerint az élővilág létezésének alapja a morfológia és a fiziológia együttes jelenléte). - Az anyagcsere bonyolult és összetett folyamatai biztosítják minden élőlénynek azt a tulajdonságát, hogy észleljék a külvilágot és azokra válaszokat tudjanak adni. - Minden élő szervezet rendelkezik testtel, amit Görögül Somának neveznek, és amelyen belül zajlanak azok az életfolyamatok, amelyek egyben az élet fenntartását is szolgálják. - Az élővilág, Földünkön egységes rendszert alkot. Négy fő rendszert különböztethetünk meg, úgy, mint : 1) mikróbák (baktériumok, gombák stb.) 2) Növények, amelyekre jellemző, hogy képesek széndioxidból, vízből, mikró- és makró-elemekből, pontosabban szervetlen anyagokból élő szervezetet létrehozni napsugárzás jelenlétében. Ezt a jelenséget nevezzük fotoszintézisnek. 3) az állatvilág sokszínűsége már nem képes olyan reprodukcióra, amelyek esetében csak szervetlen anyagból táplálkozik napsugárzás segítségével, mert az anyagcseréjüket kizárólag a táplálékláncolatnak megfelelően korábban élt élőlények alkotják. 2
3 - A sokszínűségüket a táplálékok és az anyagcseréjük rendszere is jól szemlélteti. Az állatvilágnak vannak olyan résztvevői, amelyek tápláléka csak növényi eredetű lehet, vagy vegyes növényi és állati eredetű, vagy csak állati eredetű. - A fent felsorolt egyszerű élet és anyagcsere folyamatok a valóságban bonyolult és sok tekintetben ismeretlen természeti jelenségek halmaza, amelyek a természet törvénye szerint automatikusan működnek a biokémiai, és a biofizikai folyamatok révén. Napjaink tudományos ismeretei alapján tudhatjuk, hogy ezek a biológiai folyamatok is a kvantummechanika, fizika, és kémia törvényszerűségein alapulnak. A somatoinfra jelenség (fenomén) ennek megfelelően nem más, mint ezeknek a bonyolult folyamatoknak a specifikus fotonemissziója, esetünkben a humán radiáció. - Egyes vélemények szerint az élővilág csúcsát az Ember képviseli. Ez vitatható, mert valóban az ember képes tudatosan változtatni a környezetén, befolyásolni az élővilág természetes egyensúlyát, de ezzel egyben saját sebezhetőségét is előidézi. - Az élővilág rendszerét tehát négy fő tudományterületre oszthatjuk fel. A mikrobiológia, a botanika, a zoológia és az Antropológia egységes értelmezése adhat csak választ az élővilág fennmaradására és ennek a bonyolult életfolyamatoknak a mechanizmusára. - Állításunk alapján bolygónk felszínének a talajnak, a víznek, a levegőnek és a sugárzásnak létfenntartó szerepe van. Ezt nevezhetjük a három halmazállapotú anyagcserének, kiegészítve azzal, hogy az életet adó elektromágneses sugárzást is az élet alapjaihoz sorolhatjuk. - Leegyszerűsítve: a fent felsorolt bonyolult összefüggés-rendszer, amely tartalmazza a szervetlen, a szerves és az életfolyamatok összességét, alkotják magát az életet. Fontos ismét kiemelni azt, hogy ezek a folyamatok mind a természet törvényei alapján vannak jelen térben és időben. A Somatoinfra esetében a vizsgálati és méréstechnikai lehetőségeket csak az Emberre vonatkoztatjuk. Ennek megfelelően tehát antropológiai szemlélet szerint tudjuk kiragadni és értelmezni a szomatoinfra jelenséget, fenomént. - Az Antropológia, mint Embertan, összetett tudományterület. Esetünkben elsődlegesen a biológiai antropológiával foglalkozunk, azaz az emberi élettel. Ahhoz, hogy minél jobban megértsük a biológiai antropológiai folyamatokat, szükséges az antropológia egy másik területével is foglalkozni, amit nevezzünk Környezet Antropológiának. 3
4 - E két antropológiai tudományterület egységes értelmezése lehet segítségünkre abban, hogy tudományos igénnyel képesek legyünk jobbítani az emberek életét, egészségét. - A biológiai antropológia segéd tudománya a Somatológia (szomatológia), ami egyszerűen Testtant jelent. A Somatológia tudományterülete nagyon egyszerűen megfogalmazható a testel, mint élő szervezettel (annak anatómiájával, élettanával) foglalkozó tudományág. A tudományágnak számos módszertani lehetősége van, mint például: szomatoszkópia, testi vizsgálat, szomatotipizálás, szomatogén eredetű, testből kiinduló folyamatok vizsgálata és értelmezése, pszicho-szomatikus, vagy fordítva szomato- pszichés állapotok vizsgálata. - A fent felsorolt tudományterületek nem köthetőek az orvosi betegellátáshoz, mert a vizsgálatok és az azokra alapozott megállapítások kifejlesztése nem betegségek diagnosztizálására történt. - Az összetett antropológiai és szomatológiai tudományterületek vizsgálatai tehát az élő Emberre vonatkoznak. A vizsgálati eredmények összevetésével nem betegségek kimutatását végzi a szomatológus, hanem az adott (vizsgált) ember, kornak és nemnek megfelelő elvárható anatómiai és életfolyamatainak eredményeit határozza meg. Azt is meghatározhatja, hogy a vizsgált ember milyen biológiai állapotban van, azaz milyen egészségnek örvend. - A biológiai antropológia és a szomatológia vizsgáló eszközeinek tárháza nagyon kevés műszert tartalmaz. Azért csekély az eszköztár, mert e tudományterület vizsgálatai semmilyen hatással nem lehetnek a vizsgált személyre. - Ez a tény már-már az ismeretlenségbe sodorta ezt a két nagyon fontos élettudományi területet. A tudományterület háttérbe szorítását elsősorban a képalkotó rendszerek elterjedése és folyamatos tökéletesítése okozta. - Az orvosi (elsősorban betegségek diagnosztizálására használatos) képalkotó eszközök szinte kivétel nélkül alaktani képleteket (morfológiai elváltozásokat) képesek kimutatni. Igaz, napjainkban például a PET-CT már minimális dinamizmust is mutat, de a végeredmény egy radiofarmakon kötődése egy érintett szervhez, vagy szervrendszerhez. Ez a dinamizmus ennek megfelelően nem természetes, dinamikusan változó anyagcsere folyamat. - Hiányzott egy olyan képalkotó eljárás, amelyik alkalmas lett volna arra, hogy az emberben képes legyen az általános és az aktuális nagysebességű 4
5 életfolyamatokat képpé alakítani, úgy, hogy e közben nem alkalmaz sugárzást, izotópot, rezgést stb. - Több évtizedes kutatómunka eredménye, hogy a Somatoinfra az ismert képalkotó rendszerektől eltérően folyamatosan és szakadatlanul tudja leképezni az emberi szervezetben zajló nagysebességű, összetett életfolyamatokat (dinamikus fiziológiai). - Néhány jellemző, amelyek alapján ki lehet jelenteni, hogy a Somatoinfra nem más, mint a funkcionális anatómia képalkotó eljárása. a) nincs külső sugárforrás, csak az adott élő ember dinamikus életfolyamatát, metabolizmusát képezi le nagy sebességgel. A térben és időben lévő metabolikus változások valós időben jelennek meg. A Somatoinfra vizsgálat alkalmas csak arra, hogy minden esetben az adott vizsgált személy humán radiációját kisugárzását ne csak képként jelenítse meg, hanem az emberi testből kilépő specifikus humán radiáció özönből automatikusan kiválassza a nem megfelelő funkcióban működő anatómiai területeket. Azzal, hogy ez a nagyszámú elektromágneses sugárzás értelmezhető legyen, szükség volt arra, hogy az esetenként 3-5 millió foton energiát valós időben meg lehessen mérni! Mire használható a szomatoinfra funkcionális anatómiai mérő-műszer: 1) A Somatoinfra eszköz csak humán vizsgálatokra alkalmazható, mivel más élőlények esetében a természetes radiációjuk korlátozott információt hordoz. 2) A Somatoinfra eszköznek számos változata lehet aszerint, hogy mire kívánják használni. Értelmezhetjük ezt úgy, hogy egyes eszközök használhatóak a sportban, vagy a foglalkozás egészségügyben, vagy kiegészítő vizsgálatképen segítséget nyújthatnak a góckeresésben. A Somatoinfra eszköz és technológia, mint funkcionális anatómiai képalkotó rendszer, a mindennapi orvosi gyakorlatban is hasznos noninvazív vizsgáló eszköz lehet az alapellátástól, a terápiás kezeléseken keresztül egészen a rehabilitációig. 3) Felvetődik a kérdés, hogy akkor ez az egész világon egy használható relatív és abszolút értelemben vett olyan olcsó berendezés lehet, amit korlátlanul lehet használni? Elméletileg igen, a valóságban a Somatoinfra technológia használata különböző szinteken megfelelő tudást igényel az alkalmazótól. A Szomatoinfra műszert jelenlegi tudásunk alapján nem lehet automata diagnosztaként kezelni. Maga az eszköz napjaink műszer és informatikai csúcstechnológiának tekinthető, de ez csak a mérés pontosságára, az 5
6 adatkezelésre és a humán vizsgálatokra korlátozódik. Diagnosztikát nem ad. 4) Néhány kiemelés a teljesség igénye nélkül, a Somatoinfra műszer és annak vizsgálati alkalmazhatóságára: - Általános egészségi állapot felvételezése, kornak-nemnek és szomatotípusnak megfelelően, amit nevezhetünk népegészségügyi vizsgálati eljárásnak is. - Sportképességek felmérése, edzettségi állapotok nyomon követése, mozgáskoordinációk fiziológiája, sport rehabilitáció. - Góckeresés, mint betegségek rejtett okainak feltárását segítő vizsgálat, mely kiterjedhet a bakteriális, a vírusos folyamatok és azok gócainak feltárására. Ilyen minőségében alkalmazható járványok, endémia- és pandémiás folyamatok gyors tesztjeire. - Váz és izomrendszer komplex vizsgálatára, elsősorban a 4-8 éves korosztálynál. Alkalmazható a vázrendszeri deformitások kimutatására, és mint sajátosság, a deformitásokhoz köthető izommunkák kimutatására, akár nagy sebességgel is. - Orthopedia, traumatológia: Ez hasonlatos a váz és az izomrendszeri funkcionális anatómiai felvételezéshez, azzal kiegészítve, hogy külön program szerint lehet akár folyamatosan monitorozni a korai lágyrész szeptikusságot, vagy a legkorábbi osteomyelitis jelenlétét is. Mindkét szakterületen a csontozathoz, ízületekhez és lágyrészekhez köthető változások rehabilitációs folyamatai is nem csak monitorozhatóak, hanem tervezhetőek is. - A felsorolást hosszasan lehetne folytatni, a mindennapi komfort érzetünk meghatározásától a korai tumoros megbetegedések elővizsgálatáig. - A Somatoinfra eszköz és technológia megfelelő jártassággal bíró szakember kezében alkalmas lehet arra is, hogy a fájdalmat objektivizálja. Pontosítva: csak ez a technológia alkalmas arra, hogy a fájdalmat megjelenítse, annak okát, mértékét intenzitását, kiterjedését stb. meghatározza. - A Somatoinfra eszköz és technológia kifejezetten alkalmas adott esetben kis mérete, nagy érzékenysége, dinamizmusa miatt katasztrófa területeken való alkalmazásra. - A fenti alkalmazás kiterjeszthető olyan földrajzi területekre, amelyek sajátos klímájuk, biodiverzitásuk, ökoszisztémájuk (összesítve életkörülmények) és azok környezet antropológiai jelenségeinek 6
7 összefüggéseit is képes értelmezni. Pontosítva: az ott élő emberek egészség-betegség viszonyát is képes feltárni. Ilyen esetben a somatoinfra technológia adaptálása szükséges. A geográfiai, az etnológiai, az epidemiológiai ismeretek megfelelő alkalmazásával lehet célzott eszközöket fejleszteni Ázsia, Afrika, Latin-Amerika, Arab stb. országainak. A Somatoinfra eszköz szabadalmi védettséget élvez, valamint rendelkezik az egész világra kiterjesztett védjegyoltalmakkal. A kutatócsoport novemberben, a WHO II. világ kongresszusán bemutatta a Biológiai- és Környezet Antropológiai, szomatológiai és azon belül a kidolgozott egyedülállóan nagysebességű funkcionális anatómiai képalkotó rendszerét, a Somatoinfra funkcionális anatómiai képalkotó eljárást és annak technológiáját. Ez a módszer egyedülállóan képes a HUMÁN TERMÉSZETES RADIÁCIÓT leképezni. Mindezt egy elméleti munka, a Hármas Elmélet foglalja össze. Képmelléklet: SOMATOINFRA funkcionális anatómiai felvétel élelmiszer, táplálkozástudományi QIR felvétel 7
8 bakteriális góc mammae primer prevenciós felvételezés váz és izomrendszer QIR tér spektrometria 8
@ Lantos Csilla, Papp Ildikó, Polenyik Szilvia, Bóta Krisztina
Pályázók: Lantos Csilla 10.osztály Papp Ildikó 13.osztály Polenyik Dóra Szilvia 10.osztály Bóta Krisztina 13.osztály Felkészítő tanár: Dr. Jarosievitz Beáta @ Dr. Szacsky Mihály Tartalom A Somatoinfra
THERMOGRÁFIAI KÉPALKOTÓ RENDSZER
1 of 6 12/1/2008 2:33 AM THERMOGRÁFIAI KÉPALKOTÓ RENDSZER Az infravörös monitorozás emisszión alapuló noninvazív képalkotó eljárás. A Budapesti Mûszaki Egyetemen kidolgozott thermográfiai vizsgálati rendszer
Somatoinfra. Aktuális helyzetelemzés (2014.10.05.) Kutatatási, fejlesztési és alkalmazási lehetőségek a jövőben (Dr. Szacsky Mihály szomatológus)
Somatoinfra Aktuális helyzetelemzés (2014.10.05.) Kutatatási, fejlesztési és alkalmazási lehetőségek a jövőben (Dr. Szacsky Mihály szomatológus) Rövid helyzetelemzés: A Somatoinfra kutatási program kezdete
A Testnevelési Egyetem integrált laboratóriumai
A Testnevelési Egyetem integrált laboratóriumai Az újjáépülő egyetem kutatóintézetei és tervezett feladatai Prof. Dr. h. c. Mocsai Lajos rektor, egyetemi tanár 2017. szeptember 21. Az integrált laboratóriumi
KVANTUMBIOLÓGIA ELMÉLET ÉS ALKALMAZOTT KUTATÁS
KVANTUMBIOLÓGIA ELMÉLET ÉS ALKALMAZOTT KUTATÁS A címbeli kifejezés sokak számára zavarba ejtő és értelmezhetetlen fogalmat jelent. Gyakran még az sem segít a megértésben, hogy a kvantumfizika, a kvantumkémia
A Megelőző orvostan és népegészségtan szakvizsga tételei
A Megelőző orvostan és népegészségtan szakvizsga tételei 1. A népegészségügyi ciklus A 2. A természeti és társadalmi környezet szerepe a populáció egészségi állapotának alakulásában 3. Primer, szekunder
A szűrővizsgálatok változó koncepciója
A szűrővizsgálatok változó koncepciója Magyar Tudomány Ünnepe 2010. Vályi Péter dr. 1997. évi CLIV. törvény az egészségügyről Szűrővizsgálat: olyan vizsgálat, amelynek célja a betegség tüneteit nem mutató
Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia 11-12. évfolyam
1 Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia 11-12. évfolyam 2 Tantárgyi struktúra és óraszámok A tantárgy heti óraszáma A tantárgy éves óraszáma 11. évfolyam
MIKROKOZMOSZ: MIKROBIOLÓGIAI GYAKORLATOK KIDOLGOZÁSA ÉS INTEGRÁLÁSA A KÖZÉPISKOLAI BIOLÓGIATANÍTÁS MÓDSZERTANÁBA
MIKROKOZMOSZ: MIKROBIOLÓGIAI GYAKORLATOK KIDOLGOZÁSA ÉS INTEGRÁLÁSA A KÖZÉPISKOLAI BIOLÓGIATANÍTÁS MÓDSZERTANÁBA SZTE-ÁOK, Orvosi Mikrobiológiai és Immunbiológiai Intézet Burián Katalin Az orvosi mikrobiológia
11. évfolyam esti, levelező
11. évfolyam esti, levelező I. AZ EMBER ÉLETMŰKÖDÉSEI II. ÖNSZABÁLYOZÁS, ÖNREPRODUKCIÓ 1. A szabályozás információelméleti vonatkozásai és a sejtszintű folyamatok (szabályozás és vezérlés, az idegsejt
PALATINUS Élettudományi sorozat palatinusi írások, tanulmányok
Domenico Ghirlandaio 1480 PALATINUS Élettudományi sorozat palatinusi írások, tanulmányok (Első közlés: 2008-05-19) RÁK (II.) - a félelmet, szorongást és sokak szemében végzetes betegséget jelentő szó -
Az Egészségporta Egyesület stratégiája
Az Egészségporta Egyesület stratégiája A Nemzeti Népegészségügyi Program és az ehhez csatlakozó Nemzeti Programok (A a Szív és Érrendszeri Betegségek Megelőzésének és Gyógyításának Nemzeti Programja, a
Kéz- és lábápoló, műkörömépítő. 31 815 01 0000 00 00 Kéz- és lábápoló, műkörömépítő 2/43
A /07 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/06 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
Ahogy nő a Föld lakossága, olyan módon és arányban terheljük a környezetünket károsító anyagokkal. Ahogy nő az egyes földrészek, országok népessége,
Az orvostudomány Az emberiség emberi számítás szerint a XX. századból a XXI. századba úgy lépett át, hogy egyre nagyobb természeti, ökológiai kihívásokkal találta magát szembe. Az elemzések azt mutatják,
A MIKROBIOLÓGIA GYAKORLAT FONTOSSÁGA A KÖZÉPISKOLÁBAN MÚLT, JELEN, JÖVŐ SPENGLER GABRIELLA
A MIKROBIOLÓGIA GYAKORLAT FONTOSSÁGA A KÖZÉPISKOLÁBAN MÚLT, JELEN, JÖVŐ SPENGLER GABRIELLA KUTATÁSALAPÚ TANÍTÁS-TANULÁS A KÖZÉPISKOLÁBAN Általános jellemzők: Kutatás által stimulált tanulás Kérdésekre,
A pedagógiai kutatás metodológiai alapjai. Dr. Nyéki Lajos 2015
A pedagógiai kutatás metodológiai alapjai Dr. Nyéki Lajos 2015 A pedagógiai kutatás jellemző sajátosságai A pedagógiai kutatás célja a személyiség fejlődése, fejlesztése során érvényesülő törvényszerűségek,
Dr. Szőrös Gabriella NRSZH. Előadás kivonat
Dr. Szőrös Gabriella NRSZH Előadás kivonat Alkalmassági vizsgálatok Rehabilitációs alkalmasság Motivációs vizsgálatok Gépjárművezetői alkalmasság Munkaszimulátoros vizsgálatok Jogszabályi változás Mkcs
TIENS EGÉSZSÉG KÖR ELMÉLET
1 Tartalom: Az egészségről mi az egészség az egészség alatti állapot veszélyei az egészség faktorai A kínai egészségmegőrző kultúra története módszerei és lényege A egészség kör elmélet tisztítás, pótlás,
Geofizika alapjai. Bevezetés. Összeállította: dr. Pethő Gábor, dr Vass Péter ME, Geofizikai Tanszék
Geofizika alapjai Bevezetés Összeállította: dr. Pethő Gábor, dr Vass Péter ME, Geofizikai Tanszék Geofizika helye a tudományok rendszerében Tudományterületek: absztrakt tudományok, természettudományok,
Bevezetés az ökológiába Szerkesztette: Vizkievicz András
Vizsgakövetelmények Ismerje a(z élettelen és élő) környezet fogalmát. Elemezzen tűrőképességi görbéket: minimum, maximum, optimum, szűk és tág tűrés. Legyen képes esettanulmányok alapján a biológiai jelzések
AKTUÁLIS TUDOMÁNYOS HÍREK PROBIOTIKUM
AKTUÁLIS TUDOMÁNYOS HÍREK PROBIOTIKUM HÍR:AZ EGYESÜLT ÁLLAMOKBAN, AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁGBAN ÉS HOLLAN- DIÁBAN A KUTATÓK 12 VIZSGÁLATOT FOLYTATTAK A CSECSEMŐK ÉS A GYERME- KEK EGÉSZSÉGI ÁLLAPOTÁRÓL, AKIK
Farkas Bertalan és a magyar űrrepülés 30. évfordulójának tudományos emlékülése
MŰEGYETEMI TERMÉSZET és SPORTTUDOMÁNYI (KÖZHASZNÚ) EGYESÜLET Farkas Bertalan és a magyar űrrepülés 30. évfordulójának tudományos emlékülése Magyar Tudományos Akadémia 2010. május 26. Az űrkutatás biológiai
BIOLÓGIAI PRODUKCIÓ. Az ökológiai rendszerekben végbemenő szervesanyag-termelés. A növények >fotoszintézissel történő szervesanyagelőállítása
BIOLÓGIAI PRODUKCIÓ Az ökológiai rendszerekben végbemenő szervesanyag-termelés. A növények >fotoszintézissel történő szervesanyagelőállítása az elsődleges v. primer produkció; A fogyasztók és a lebontók
Az egészség és a kultúra
Az egészség és a kultúra kapcsolata Az egészségkultúra fogalma, helye a kultúra rendszerében Az ember személyiségének kialakulása elképzelhetetlen szociális hatások nélkül, e hatások érvényesülésének folyamatát
A baktériumok (Bacteria) egysejtű, többnyire pár mikrométeres mikroorganizmusok. Változatos megjelenésűek: sejtjeik gömb, pálcika, csavart stb.
BAKTÉRIUMOK A baktériumok (Bacteria) egysejtű, többnyire pár mikrométeres mikroorganizmusok. Változatos megjelenésűek: sejtjeik gömb, pálcika, csavart stb. alakúak lehetnek. A mikrobiológia egyik ága,
ÉLETESEMÉNYEK LELKI ZAVARAI II.
Ratkóczi Éva ÉLETESEMÉNYEK LELKI ZAVARAI II. SZEMÉLTISÉGZAVAROK Párbeszéd (Dialógus) Alapitvány Semmelweis Egyetem Me ntálbigiéné In tézet TARTALOM ELŐSZÓ 11 A LELKI ZAVAROKRÓL SZÓLÓ ISMERETEK ALKALMAZÁSA
Az evolúció folyamatos változások olyan sorozata, melynek során bizonyos populációk öröklődő jellegei nemzedékről nemzedékre változnak.
Evolúció Az evolúció folyamatos változások olyan sorozata, melynek során bizonyos populációk öröklődő jellegei nemzedékről nemzedékre változnak. Latin eredetű szó, jelentése: kibontakozás Időben egymást
Biológia egészségtan Általános iskola 7. osztály
Általános iskola 7. osztály A tanuló értse az éghajlati övezetek kialakulásának okait és a biomok összetételének összefüggéseit az adott térségre jellemző környezeti tényezőkkel. Ismerje a globális környezetkárosítás
12. évfolyam esti, levelező
12. évfolyam esti, levelező I. ÖKOLÓGIA EGYED FELETTI SZERVEZŐDÉSI SZINTEK 1. A populációk jellemzése, növekedése 2. A populációk környezete, tűrőképesség 3. Az élettelen környezeti tényezők: fény hőmérséklet,
KÖSZÖNTJÜK HALLGATÓINKAT! Önök Dr. Zakariás Géza: Wellness, fittness Hitek és tévhitek az egészséges életmódról
2011. április 6. KÖSZÖNTJÜK HALLGATÓINKAT! Önök Dr. Zakariás Géza: Wellness, fittness Hitek és tévhitek az egészséges életmódról előadását hallhatják! Wellness, fittness Hitek és tévhitek az egészséges
Betegelégedettségi vizsgálatok helye az alapellátásban
Betegelégedettségi vizsgálatok helye az alapellátásban Prof. Dr. Varga Albert, Prof. Dr. Hajnal Ferenc, Dr. Nagyvári Péter, Dr. Ágoston Gergely SZTE ÁOK Családorvosi Intézet Kihívások az intézményes eü-ben
KÖRNYEZETTUDOMÁNY ALAPJAI
KÖRNYEZETTUDOMÁNY ALAPJAI FIZIKA ALAPSZAKOS HALLGATÓKNAK SZÓLÓ ELŐADÁS VÁZLATA I. Bevezetés: a környezettudomány tárgya, a fizikai vonatkozások II. A globális ökológia fő kérdései III.Sugárzások környezetünkben,
2015. ÉVI KÖZHASZNÚ SZAKMAI PROGRAMOK. Műegyetemi Természet és Sporttudományi Közhasznú Egyesület
2015. ÉVI KÖZHASZNÚ SZAKMAI PROGRAMOK Műegyetemi Természet és Sporttudományi Közhasznú Egyesület Bejegyző végzés szám: 2105/1990 (Fővárosi Bíróság 6.Pk.63022/1.sz) Közhasznú szervezetté átsorolva Fővárosi
A növényi eredetű hatóanyagok kivonásának és forgalomba hozatalának hazai és európai uniós szabályozása
A növényi eredetű hatóanyagok kivonásának és forgalomba hozatalának hazai és európai uniós szabályozása Dr. Keve Tibor Gradiens Kft. 2074 Perbál, Levendula u. 1. Postacím: 2074 Perbál, Pf.: 15. Tel: 1-460-0804
SZAKDOLGOZAT TÉMÁK. 1.) A stroke képalkotó diagnosztikája és differenciál diagnosztikája.
PTE ETK KAPOSVÁRI KÉPZÉSI KÖZPONT KÉPALKOTÓ DIAGNOSZTIKAI ANALITIKA SZAKIRÁNY SZAKDOLGOZAT TÉMÁK 1.) A stroke képalkotó diagnosztikája és differenciál diagnosztikája. 2.) Az agy fejlődési rendellenességeinek
Tantárgyak. Munkahelyi egészség és biztonság. Foglalkoztatás II. 0,5. Foglalkoztatás I. 2. Szakmai kommunikáció 2. Ápolástan-gondozástan 5
1. számú táblázat 2. GYAKORLÓ ÁPOLÓ NAPPALI SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként 54 723 02 Szakmai követelménymodulok 11500-12 11499-12 Foglalkoztatás
Bevezetés a biológiába. Környezettan Bsc. Szakos hallgatóknak
Bevezetés a biológiába Környezettan Bsc. Szakos hallgatóknak Mi a biológia? A biológia (az élet{bios} tudománya {logos}) az élőlények eredetének, leszármazási kapcsolatainak, testfelépítésésének, működésének,
Orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus alapszak képalkotó diagnosztikai analitika szakirány. minta - tanterve
Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar Orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus alapszak képalkotó diagnosztikai analitika szakirány minta - tanterve Elfogadta az Egészségügyi Kar Kari Tanács
Az állóképesség fejlesztés elméleti alapjai. Dr. Bartha Csaba Sportigazgató-helyettes MOB Egyetemi docens TF
Az állóképesség fejlesztés elméleti alapjai Dr. Bartha Csaba Sportigazgató-helyettes MOB Egyetemi docens TF Saját gondolataim tapasztalataim a labdarúgó sportoló állóképességének fejlesztéséről: Kondicionális
Padányi Katolikus Gyakorlóiskola 1
BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN A középiskolai biológiatanítás célja, hogy a tanulók ismereteikre, tapasztalataikra, valamint készségeikre és képességeikre építve elmélyüljenek az élő természet belső rendjének, a
Mechatronika oktatásával kapcsolatban felmerülő kérdések
Mechatronika oktatásával kapcsolatban felmerülő kérdések Az emberi tudásnak megvannak a határai, de nem tudjuk, hol (Konrad Lorenz) Célom ezzel a tanulmánnyal a mechatronika, mint interdiszciplináris tudomány
A FÖLD egyetlen ökológiai rendszer
A FÖLD egyetlen ökológiai rendszer Az ökológia fogalma, korszerű értelmezése (tudomány, életmódot meghatározó szemlélet, politikum). Az ökológia és a környezettudomány viszonya, kapcsolata. Szupraindividuális
Foglalkozási mozgásszervi megbetegedések megítélése az igazságügyi és biztosítás orvos szempontjából
Foglalkozási mozgásszervi megbetegedések megítélése az igazságügyi és biztosítás orvos szempontjából Dr. Keller Éva Semmelweis Egyetem Igazságügyi és Biztosítás-orvostani Intézet Foglalkozási mozgásszervi
A foglalkozás-egészségügyi és a háziorvos együttműködése a foglalkozási eredetű daganatos megbetegedések felderítése és gondozása területén
A foglalkozás-egészségügyi és a háziorvos együttműködése a foglalkozási eredetű daganatos megbetegedések felderítése és gondozása területén Dr. Sárkány Csaba háziorvos, üzemorvos MIÉRT? TÉNYEK, SZÁMOK,
ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA ÉPÍTŐIPAR ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK
ÉPÍTŐIPAR ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK 1. Tétel A feladat Építészeti alapfogalmak Mutassa be a természetes és az épített környezet elemeit, azok kapcsolatát, egymásra
JANUÁR. Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek Szombat Vasárnap. 52. hét. 1. hét. 2. hét. 3. hét. 4. hét. 5. hét
Életképek A Szegedi Tudományegyetem Ásványtani, Geokémiai és Kőzettani Tanszékén található a Koch Sándor nevével fémjelzett több, mint 3000 db ásványt tartalmazó gyűjtemény. A gyűjtemény szerves részét
A természetismeret munkaközösség munkaterve
A természetismeret munkaközösség munkaterve A munkaközösség tagjai: Stankovicsné Soós Mária biológia-technika szakos nevelő, intézményvezetőhelyettes Csiszár Attila földrajz-testnevelés szakos nevelő Györéné
SPORT ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN A) KOMPETENCIÁK
Érvényes: 2017. május-júniusi vizsgaidőszaktól SPORT ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN A sport ismeretek ágazati szakmai érettségi vizsgatárgy
A pedagógia mint tudomány. Dr. Nyéki Lajos 2015
A pedagógia mint tudomány Dr. Nyéki Lajos 2015 A pedagógia tárgya, jellegzetes vonásai A neveléstudomány tárgya az ember céltudatos, tervszerű alakítása. A neveléstudomány jellegét tekintve társadalomtudomány.
FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A DEBRECENI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA
FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A DEBRECENI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA Teljes kreditértékkel Mesterszak beszámítható alapképzési szak AGRÁR KÉPZÉSI TERÜLET Kreditelismeréssel beszámítható alapképzési
Szy Ildikó DEMIN 2014.
Szy Ildikó DEMIN 2014. Az azonos bánásmód és a szolidaritás elvének megfelelően a ritka betegségek multidiszciplináris megközelítésű diagnosztikájának és kezelésének fejlesztése, a racionalizált beteg
ProSeniis projekt. Monos János GE Healthcare
ProSeniis projekt Monos János GE Healthcare ProSeniis projekt 3 éves, magyar állam által támogatott program GE Healthcare által vezetett, 6 tagú konzorcium neves magyar egyetemekkel és egészségügyi vállalkozásokkal
GNTP. Személyre Szabott Orvoslás (SZO) Munkacsoport. Kérdőív Értékelő Összefoglalás
GNTP Személyre Szabott Orvoslás (SZO) Munkacsoport Kérdőív Értékelő Összefoglalás Választ adott: 44 fő A válaszok megoszlása a válaszolók munkahelye szerint Személyre szabott orvoslás fogalma Kérdőív meghatározása:
Biológia - Egészségtan helyi tanterv
Biológia - Egészségtan helyi tanterv I. Célok és feladatok A középiskolai biológiatanítás célja, hogy a tanulók ismereteikre, tapasztalataikra, valamint készségeikre és képességeikre építve elmélyüljenek
XVIII. ORSZÁGOS JÁRÓBETEG SZAKELLÁTÁSI KONFERENCIA
XVIII. ORSZÁGOS JÁRÓBETEG SZAKELLÁTÁSI KONFERENCIA 2016. 09.16. EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS INTEGRÁLÁSA SZAKELLÁTÁSBA SZERZŐK: DR RABÓCZKI ANITA FŐIGAZGATÓ DR SUSKÓ MIHÁLY NŐGYÓGYÁSZ FŐORVOS SZAKÁCS IBOLYA EFI
Magyar Táncművészeti Főiskola Nádasi Ferenc Gimnáziuma. Mozgásanatómia. Mozgásanatómia
Magyar Táncművészeti Főiskola Nádasi Ferenc Gimnáziuma Mozgásanatómia Mozgásanatómia 9. évfolyam A 9. évfolyamon az intézményünk profiljának megfelelő tantárgy, a mozgásanatómia kerül bevezetésre. A mozgásanatómia
Nagyszerű képminőség. Az SCI tisztább képet ad a többszögű összetett nyaláb kivetítés által növelt kontraszt felbontással.
All- in-one Nagyszerű képminőség Az E-CUBE 7 jelenti a következő mérföldkövet az E-Cube sorozat fejlődésében, beépített képalkotó technológiája a képek egységességével, nagy felbontással és vizsgálati
Példa a report dokumentumosztály használatára
Példa a report dokumentumosztály használatára Szerző neve évszám Tartalomjegyzék 1. Valószínűségszámítás 5 1.1. Események matematikai modellezése.............. 5 1.2. A valószínűség matematikai modellezése............
BOTULIZMUS ELLENI VÉDŐOLTÁS HATÉKONYSÁGÁNAK VIZSGÁLATA LOVAK FŰBETEGSÉGÉNEK MEGELŐZÉSÉBEN. Kutasi Orsolya DVM, PhD, dipeceim
BOTULIZMUS ELLENI VÉDŐOLTÁS HATÉKONYSÁGÁNAK VIZSGÁLATA LOVAK FŰBETEGSÉGÉNEK MEGELŐZÉSÉBEN Kutasi Orsolya DVM, PhD, dipeceim Mi a fűbetegség? polyneuropathia, ami elsősorban a gyomor-bél traktus beidegzését
1. számú táblázat Gyógymasszőr NAPPALI óraterv. A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként
1. számú táblázat 54 726 04 Gyógymasszőr NAPPALI óraterv A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként A fő szakképesítésre vonatkozóan: 11499-12 Foglalkoztatás II. 54
A kutatóközpont közfeladatként ellátott tevékenysége Közfeladatként ellátott alaptevékenység köre A szerves kémia terén
A kutatóközpont közfeladatként ellátott tevékenysége A kutatóközpont autonóm módon vesz részt az MTA közfeladatainak megoldásában, önállóan is vállal közfeladatokat, továbbá egyéb tevékenységet is végezhet.
KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁS Az ember és környezete, ökoszisztémák. Dr. Géczi Gábor egyetemi docens
KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁS Az ember és környezete, ökoszisztémák. Dr. Géczi Gábor egyetemi docens Ember és környezete az idő függvényében Barótfi, 2008 Ember és környezete az idő függvényében Barótfi, 2008 Nooszféra
BIOLÓGIA EGÉSZSÉGTAN HELYI TANTERVE
Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola A Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola BIOLÓGIA EGÉSZSÉGTAN HELYI TANTERVE a 10-12. évfolyamok számára közgazdaság
TÁPLÁLKOZÁS ÉS ÉLELMEZÉS
-egészséges táplálkozáshoz való jog (!?) TÁPLÁLKOZÁS ÉS ÉLELMEZÉS -százmilliók éheznek, milliárdok táplálkoznak egészségtelenül -a helytelen táplálkozás kockázata: hiánybetegségek, szív-érrendszeri betegségek,
A mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet
A mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet A mentálhigiéné főbb felfogásai (Buda, 2001) Klinikai pszichológiai nézőpont Segítő-pasztorális nézőpont (Bagdy) (Tomcsányi)
TELEPÜLÉSÖKOLÓGIA. 1. előadás
TELEPÜLÉSÖKOLÓGIA 1. előadás TUDNIVALÓK, KÖVETELMÉNYRENDSZER Előadó: Dr. Angyal Zsuzsanna, tanársegéd anzsu7@hotmail.com Időpont: hétfő 8-10 óra között Helyszín: D.0.311. Követelményrendszer az előadás
TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ
GYŐR MEGYEI JOGÚ VÁROS TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ 2014-2030 Munkaközi példány (1. változat) GYŐR 2014. JANUÁR KÉSZÍTETTÉK Megbízó: Győr Megyei Jogú Város Önkormányzata 9021 Győr, Városház tér 1. Megbízott:
TÉMA Somatologia - táplálkozás és anyagcsere - a bélbaktériumok
PANNON-PALATINUS TÉMA Somatologia - táplálkozás és anyagcsere - a bélbaktériumok Az alapvető anyagcsere-folyamatok megismerésével lehetőségünk nyílt arra, hogy betekintsünk a biokémiai folyamatok bonyolult
SPORT ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint. 120 perc 15 perc 100 pont 50 pont KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA
SPORT ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A vizsga részei A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN Középszint 120 perc 15 perc 100 pont A vizsgán semmilyen segédeszköz nem használható. Nyilvánosságra hozandó
NÉPEGÉSZSÉGTAN (zh kérdések)
NÉPEGÉSZSÉGTAN (zh kérdések) 1. Soroljon fel 5 egészségdeterminánst! -jövedelmi támogatottság -társadalmi támogatottság (szoc. ellátórendszer fejlettsége) -iskolázottság -foglalkoztatottság és munkakörülmények
A genomikai oktatás helyzete a Debreceni Egyetemen
A genomikai oktatás helyzete a Debreceni Egyetemen Bálint Bálint L. GNTP Oktatás és Tudásmenedzsment Munkabizottság, 2009. június 10. Tények Debreceni Egyetemről 21000 nappali és 33000 összes hallgató
teljesítmény diagnosztikai és biomechanikai szolgáltatás elvégzése
teljesítmény diagnosztikai és biomechanikai szolgáltatás elvégzése Közbeszerzési Értesítő száma: 2016/86 Beszerzés tárgya: Szolgáltatásmegrendelés Hirdetmény típusa: Módosítás/helyesbítés/visszavonás/2015
Kémia: A kémia kerettanterv (B változat) 10% szabadon tervezhető órakeretének felhasználása: 9. évfolyam: A kémia és az atomok világa:
A kémia kerettanterv (B változat) 10% szabadon tervezhető órakeretének felhasználása: 9. évfolyam: A kémia és az atomok világa: 1 óra Kémiai kötések és kölcsönhatások halmazokban: Anyai rendszerek: Kémiai
Felkészülés: Berger Józsefné Az ember című tankönyvből és Dr. Lénárd Gábor Biologia II tankönyvből.
Minimum követelmények biológiából Szakkközépiskola és a rendes esti gimnázium számára 10. Évfolyam I. félév Mendel I, II törvényei Domináns-recesszív öröklődés Kodomináns öröklődés Intermedier öröklődés
Intelligens Rendszerek Elmélete. Párhuzamos keresés genetikus algoritmusokkal
Intelligens Rendszerek Elmélete Dr. Kutor László Párhuzamos keresés genetikus algoritmusokkal http://mobil.nik.bmf.hu/tantargyak/ire.html login: ire jelszó: IRE0 IRE / A természet általános kereső algoritmusa:
A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
A mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet
A mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet A mentálhigiéné főbb felfogásai (Buda, 2001) Klinikai pszichológiai nézőpont Segítő-pasztorális nézőpont (Bagdy) (Tomcsányi)
Gyógyszerügyi szervezés Dr. Zelkó Romána
Gyógyszerügyi szervezés Dr. Zelkó Romána 2014. február 2. A gyógyszerészet Gyógyszerészet és gyógyszerészképzés természettudományos alapokon nyugvó, medicinális orientációjú, önálló szakmai specifikumokkal
A stratégiai célok közül egy tetszőlegesen kiválasztottnak a feldolgozása!
Biodiverzitás stratégia 2020 CÉLOK és ESZKÖZÖK Források: http://www.biodiv.hu/convention/f1117799202; http://ec.europa.eu/environment/nature/biodiversity/comm2006/2020.htm; FELADAT A stratégiai célok közül
Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar Klinikai Radiológiai Tanszék által a 2010/2011-es tanévre meghirdetésre leadott szakdolgozati és TDK témák
Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar Klinikai Radiológiai Tanszék által a 2010/2011-es tanévre meghirdetésre leadott szakdolgozati és TK témák V Védőnő szakirány GY Gyógytornász szakirány Képalkotó iagnosztikai
A viselkedészavarok kialakulásának okai az óvodában, iskolában
Csak akkor biztosíthatunk minden egyes gyerek számára boldog gyermekkort és a képességek optimális fejlődését, ha figyelembe vesszük a gyerekek fejlődésének törvényszerűségeit, az egyes gyerekek különböző
A párbeszéd szerepe az egészségügyi informatika oktatásában/művelésében
A párbeszéd szerepe az egészségügyi informatika oktatásában/művelésében Bari Ferenc egyetemi tanár SZTE ÁOK-TTIK Orvosi Fizikai és Orvosi Informatikai Intézet 2014. február 13. Nem tudunk felülni a biciklire,
Biológia a 7 8. évfolyama számára A biológia tantárgy tanításának céljai és feladatai
Biológia a 7 8. évfolyama számára A biológia tantárgy tanításának céljai és feladatai Az ember és természet műveltségterület és ezen belül a biológia tantárgy középpontjában a természet és az azt megismerni
AZ ÉLET DIADALA NAPHARCOS MAGAZIN. A Napharcos különlegessége és egyedisége. Napharcos biológiai sejtjavító specialista. Légy erős, élj hosszan!
Napharcos biológiai sejtjavító specialista NAPHARCOS MAGAZIN 2014 november, 1. évfolyam. III. szám Légy erős, élj hosszan! Legyen több élet a napjaidban és több nap az életedben! AZ ÉLET DIADALA A Napharcos
Az élőlény és környezete. TK: 100. oldal
Az élőlény és környezete TK: 100. oldal Élettelen környezeti tényezők: víziben: fény, hő, nyomás, sókoncentráció, oxigén és szén-dioxid tartalom szárazföldön: napfény, hő, csapadék, levegő összetétel,
EPIDEMIOLÓGIA I. Alapfogalmak
EPIDEMIOLÓGIA I. Alapfogalmak TANULJON EPIDEMIOLÓGIÁT! mert része a curriculumnak mert szüksége lesz rá a bármilyen tárgyú TDK munkában, szakdolgozat és rektori pályázat írásában mert szüksége lesz rá
Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola
Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola 1047 Budapest, Langlet Valdemár utca 3-5. www.brody-bp.sulinet.hu e-mail: titkar@big.sulinet.hu Telefon: (1) 369 4917 OM: 034866 10. évfolyam Osztályozóvizsga
GYERMEKREHABILITÁCIÓS SZAKGYÓGYTORNÁSZ
MISKOLCI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI FİISKOLAI KAR GYERMEKREHABILITÁCIÓS SZAKGYÓGYTORNÁSZ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK 2009. Miskolc GYERMEKREHABILITÁCIÓS SZAKGYÓGYTORNÁSZ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI
Etológia. a viselkedés biológiája. Barta Zoltán.
Etológia a viselkedés biológiája Barta Zoltán zbarta@delfin.unideb.hu Interdiszciplináris és komplex megközelítésű tananyag fejlesztés a természettudományi képzési terület alapszakjaihoz Debrecen 2010.
Anyagismeret a gyakorlatban Implantátumok: az ötlettől a termékig
Anyagismeret a gyakorlatban Implantátumok: az ötlettől a termékig 2014. Május 07. Dr. Bognár Eszter Nagy Péter Anyagismeret a gyakorlatban Orvostechnikai célra alkalmas fémek és ötvözetek alkalmazási lehetőségei
A 0 64 éves férfiak és nők cerebrovascularis betegségek okozta halálozásának relatív kockázata Magyarországon az EU 15
A hipertónia, mint kiemelt kardiovaszkuláris rizikófaktor befolyásoló tényezőinek és ellátásának vizsgálata az alapellátásban Dr. Sándor János, Szabó Edit, Vincze Ferenc Debreceni Egyetem OEC Megelőző
Oktatott tárgyak a 2017/18. tanév I. félévében
Oktatott tárgyak a 2017/18. tanév I. félévében Tanító szak A felépítés és a működés kapcsolata a természetben A matematikai nevelés elméleti alapjai I. A pedagógus mesterség információ- és kommunikáció
Az MPS kezelési és követési protokollok változásai. Dr. Varga Norbert Toxikológia és Anyagcsere Osztály
Az MPS kezelési és követési protokollok változásai Dr. Varga Norbert Toxikológia és Anyagcsere Osztály MPS-k MPS I MPS II MPS III MPS IV MPS VI MPS VII MPS IX Hurler-Scheie Hunter Sanfilippo Morquio Maroteaux
A HKO magyarázata és helye a komplementer medicina területén, hazai szabályozás, engedélyezés, továbbképzés joggyakorlata.
Hagyományos Kínai Orvoslás és Kapcsolt technikái képzés 1.nap Bevezetés, tanfolyami ismertetés, beosztások. Tudományos eredmények a HKO mai állásáról, nemzetközi tanulmányok, értékelése, A HKO története,
TÁMOP 1.4.2.-007/2008-0001 projekt a fogyatékos emberek munkaerőpiaci helyzetének javítására. MISKOLC 2010. november 16.
TÁMOP 1.4.2.-007/2008-0001 projekt a fogyatékos emberek munkaerőpiaci helyzetének javítására MISKOLC 2010. november 16. V Á Z L A T Alapelvek A projekt célja A fogyatékosság értelmezése Projekt szolgáltatásai
SÍ- ÉS A MAGASHEGYI TÚRÁZÁS, NORDIC WALKING
Sporttudományi képzés fejlesztése a Dunántúlon 2015 TÁMOP-4.1.2.E-15/1/KONV-2015-0003 Pécsi Tudományegyetem Természettudományi Kar Sporttudományi és Testnevelési Intézet SÍ- ÉS A MAGASHEGYI TÚRÁZÁS, NORDIC
1. táblázat: alapozó és törzstárgyak
RLEVÉL Fizikus Tanszékcsoport - Kedves Kollégák, Diákok, fizika iránt érdeklődő Olvasók! számában ezekre a kérdésekre szeretnénk válaszolni. számjegy a számolási illetve laboratóriumi gyakorlatok óraszámát
3D szimuláció és nyomtatás a gerincsebészetben
3D szimuláció és nyomtatás a gerincsebészetben Dr. LazáryÁron PhD, Dr. Éltes Péter, Dr. Varga Péter Pál Országos Gerincgyógyászati Központ, Budapest NYOMTATÁS:technológiai folyamat, mely során szöveget,
Az energia áramlása a közösségekben
Az energia áramlása a közösségekben minden biológiai entitásnak szüksége van: anyagra energiára kísértés: ugyanúgy kezelni az anyag- és energia körforgást mint szervezetek esetében DE: elvetettük a Clements
Hivatalos Bírálat Dr. Gődény Mária
Hivatalos Bírálat Dr. Gődény Mária:,,Multiparametrikus MR vizsgálat prognosztikai és prediktív faktorokat meghatározó szerepe fej-nyaki tumoroknál, valamint a kismedence főbb daganat csoportjaiban című