TANTÁRGYLEÍRÁS. Tantárgy neve

Átírás

1 TANTÁRYLEÍRÁS Bevezetés a könyvtári ismeretekbe KÖ 1111 Meghirdetés féléve 1. Összóraszám (elm+gyak) 1+0 K Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Eszenyiné Borbély Mária Tantárgyfelelős beosztása főiskolai docens 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Áttekintést nyújtani a könyvtáros szakma általános kérdéseiről és különböző területeiről magyar és nemzetközi viszonylatban. 2. A tantárgy tartalma Az információs társadalom kihívásai. Adat, információ, információs igények típusai, a tájékoztatás intézményei általában. A könyvtárak működését szabályozó fontosabb könyvtári törvények, könyvtárak típusai, együttműködési formáik. Nemzetközi és magyar könyvtári szervezetek. Könyvtárosképzés Magyarországon. A könyvtári gyűjtemény mai értelmezése, gyűjteményszervezés. Dokumentumok csoportosítása (dokumentum tipológia) és avulása; a szurrogátum szerepe az információ visszakeresési folyamatban. A publikált dokumentumok feldolgozása és feltárása (bibliográfiai leírás, osztályozás, indexelés). Információs szolgáltatások felosztása, a folyamatos tájékoztatás formái. A könyvtári szaksajtó. 3. Évközi ellenőrzés módja 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Balázs Sándor: Az információk használata, hasznosítása és haszna. Bp.: OMIKK, Horváth TiborPapp István: Könyvtárosok kézikönyve 1. Bp.: Osiris, p. Horváth TiborPapp István: Könyvtárosok kézikönyve 3. Bp.: Osiris, p. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása 1

2 TANTÁRYLEÍRÁS Könyv és könyvtártörténet KÖ 1222 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 3 Összóraszám (elm+gyak) 2+0 K Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tóth Erzsébet Tantárgyfelelős beosztása főiskolai tanársegéd 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Az egyetemes és a magyar könyv és könyvtárkultúra fejlődésének ismertetése az írás kialakulásától a könyvnyomtatásig. 2. A tantárgy tartalma Az írás előzményei, megjelenése és fajtái. Az ún. ókori Kelet írásai. Az ókori betűírások. A latin írás az ókorban. Az ún. ókori Kelet könyvtárai. Az ókori görög könyvtárak és a hellenizmus korának könyvtárai. A római birodalom könyvtárai és a görögrómai könyvtárügy jellemzői. A középkori írások (aztékok és maják, japán, arab, székely rovásírás). A cirill és a latin írás fejlődése a középkorban. Kéziratos könyv (a kódex) a középkorban. A kéziratos könyv a középkori Magyarországon. A bizánci és arab könyvtárak a középkorban. A nyugateurópai könyvtárügy jellemzői a középkorban. A reneszánsz könyvtárak. A középkori Magyarország könyvtárai. A humanista könyvtárak Magyarországon. A könyvnyomtatás feltalálása és jelentősége, a nyomdászat elterjedése Európában. Az ősnyomtatványok jellegzetességei, az ősnyomtatványok kutatása és számbavétele. 3. Évközi ellenőrzés módja Kiselőadások tartása 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Kéki Béla: Az írás története. Bp Fülöp éza: A könyvkultúra a könyvnyomtatás kézműipari időszakában. (Egyetemi jegyzet.) 3. kiad. Bp Csapodi CsabaTóth AndrásVértesy Miklós: Magyar könyvtártörténet. Bp A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása 2

3 TANTÁRYLEÍRÁS Könyv és könyvtártörténet KÖ 1223 Meghirdetés féléve 2. Összóraszám (elm+gyak) 2+0 K Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1222 Tantárgyfelelős neve Tóth Erzsébet Tantárgyfelelős beosztása főiskolai tanársegéd 1 A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Az egyetemes és a magyar nyomdászat, könyv és lapkiadás fejlődésének áttekintése a 16. századtól a 19. század végéig. 2. A tantárgy tartalma A könyvnyomtatás és a könyvkiadás jellegzetességei a 16. században. A magyarországi könyvkultúra a 16. században. A nyomdászat, a könyvkiadás és az időszaki sajtó fejlődése a 17. században. A magyarországi könyvkultúra sajátosságai a 17. században. A nyomdászat, a könyvkiadás és az időszaki sajtó fejlődésének általános jellemzői a 18. században. A nyomdászat, a könyvkiadás és az időszaki sajtó jellegzetességei Magyarországon a 18. században. A könyvkiadás, a nyomdászat és az időszaki sajtó általános jellemzői a polgárosodás időszakában ( ). A magyarországi nyomdászat, könyvkiadás és az időszaki sajtó a 19. század első felében. Könyv és lapkiadás Magyarországon ben; könyvkiadás és sajtóviszonyok az önkényuralom korában. Könyvtártípusok, fontosabb könyvtárak a XVIXVIII. században. A magyarországi könyvtárak fejlődése a XVIXVIII. században. A polgári kor új könyvtártípusai és fontosabb könyvtárai ( ). A magyarországi könyvtárak a polgárosodás időszakában ( ). 3. Évközi ellenőrzés módja Kiselőadások tartása 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Fülöp éza: A könyvkultúra a könyvnyomtatás kézműipari időszakában (Egyetemi jegyzet) 3. kiad. Bp Fülöp éza: A könyv és könyvtári kultúra a kapitalizmus időszakában ( ). (Egyetemi jegyzet.) 12. füz. 5. kiad. Bp Fülöp éza: Sajtótörténet, sajtóismeret (Egyetemi jegyzet.) 6. kiad. Bp Végh Oszkár: Nyomdászat Magyarországon. Bp A magyar sajtó története I Bp A magyar sajtó története II/ Bp A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása 3

4 TANTÁRYLEÍRÁS Könyvés könyvtártörténet KÖ 1224 Meghirdetés féléve 3. félév Kreditpont 2 k Összóraszám (elm+gyak) 1+0 Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1223 Tantárgyfelelős neve Tóth Erzsébet Tantárgyfelelős beosztása főiskolai tanársegéd 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A nyomdászat 19. századi fejlődésének nyomon követése napjainkig. A hazai könyvtárak fejlődésének áttekintése a 19. század közepétől napjainkig. 2. A tantárgy tartalma A nyomdászat technikai fejlődése és a könyvkiadás általános jellemzői között. Sajtóviszonyok között A magyarországi nyomdászat és könyvkiadás a dualizmus korában ( ). A magyarországi időszaki sajtó a dualizmus korában ( ). A könyvkiadás új vonásai között. Az időszaki sajtó fejlődése között. A magyarországi könyvkiadás között. A magyarországi sajtóviszonyok között. A könyvkiadás fejlődése 1945 után. A sajtóviszonyok alakulása 1945 után. A magyarországi könyvkiadás és az időszaki sajtó fejlődése 1945 után. A könyvtárak általános fejlődése és a nemzeti könyvtárak között. A tudományos, szak, iskolai és közművelődési könyvtárak között. A magyarországi könyvtárügy fejlődésének általános jellemzői között. A könyvtárak általános fejlődése és a nemzetközi együttműködés 1945 után. A magyarországi könyvtárak fejlődése 1945 után. 3. Évközi ellenőrzés módja Kiselőadások tartása 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Fülöp éza: A könyv és könyvtári kultúra a kapitalizmus időszakában ( ). (Egyetemi jegyzet.) 12. füz. 5. kiad. Bp Fülöp éza: Sajtótörténet, sajtóismeret (Egyetemi jegyzet.) 6. kiad. Bp A könyv és könyvtár a magyar társadalom életében 1849től 1945ig. Bp Végh Oszkár: Nyomdászat Magyarországon. Bp A magyar sajtó története II/ Bp A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása 4

5 TANTÁRYLEÍRÁS Bevezetés az információs technológiába KÖ 1310 Meghirdetés féléve 1. félév Kreditpont 2 k Összóraszám (elm+gyak) 0+2 Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tóth Erzsébet Tantárgyfelelős beosztása főiskolai tanársegéd 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A Windows 98 operációs rendszer, a Word szövegszerkesztő és az Excel táblázatkezelő használatának elsajátítása konkrét gyakorlati feladatok megoldásával. Ismerkedés az Internet működésének az alapjaival. 2. A tantárgy tartalma Könyvtár és állománykezelés a Windows 98ben. A Windows 98 operációs rendszer egyéb lehetőségei. Az Internet kialakulása és működése. Szövegszerkesztés: Általános fájlműveletek, szövegbeírás, szerkesztés. Sablonok, vágólap használata, karakterformázás. Felsorolások létrehozása, szegély és mintázat készítése, tabulátorok használata. Táblázat és hasábos szöveg készítése. Lábjegyzet, fejléc, lábléc, oldalszámozás beszúrása a dokumentumba. Tartalomjegyzék, tárgymutató létrehozása. Táblázatkezelés: Képernyőbeállítások: szerkesztőléc, állapotsor, eszköztárak, sor és oszlopazonosító, nagyítás. Cellák: kivágás, másolás, beillesztés, törlés. Fejléc, lábléc. Cellarácsok. Betűtípusok. Munkalapok. Képletek és a legfontosabb függvények használata. Diagrammok készítése. Oldalbeállítások, nyomtatás előkészítése. 3. Évközi ellenőrzés módja yakorlati feladatok megoldása és zárthelyi dolgozat írása. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom yarmati István: Windows 95 felhasználóknak. Bp.: Computer Books, Mogyorósi Istvánné: Szövegszerkesztés. Bp.: Kossuth Kiadó, p. ECDL és számítógépkezelői vizsgaelőkészítő 3. Jókúti yörgy, Kovalcsik éza, Tringer Éva: Táblázatkezelés. Bp.: Kossuth Kiadó, ECDL és számítógépkezelői vizsgaelőkészítő A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása A gyakorlati órák megtartása számítógépes labort igényel. 5

6 TANTÁRYLEÍRÁS Bibliográfiai adatfeldolgozás KÖ 1411 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 4 Összóraszám (elm+gyak) 2+1 K Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tanyiné Kocsis Anikó Tantárgyfelelős beosztása főiskolai adjunktus 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései, hogy bevezesse a hallgatókat a dokumentumok formai felosztásába, megismertesse a formai feltárás nemzetközi és hazai egységesítési törekvéseit és sajátítsák el a dokumentumok bibliográfiai leírásának szabályait. 2. A tantárgy tartalma Az információk tárolása. A dokumentumtípusok és a formai feltárás hazai és nemzetközi gyakorlata, az egyetemes hozzáférhetőséget biztosító programok. Az egy és többkötetes könyvek bibliográfiai leírásának általános szabályai. Az MSZ 3424/178. szabvány. A leírás adatforrásai, az adatcsoportok. Az analitikus leírás jellegzetességei. 3. Évközi ellenőrzés módja Zárthelyi dolgozat. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Könyvtári gyakorlatok. 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom MSZ 3424/178. Bibliográfiai leírás. Könyvek (szabvány) Rácz Ágnes: Bibliográfiai leírás, katalogizálás. Bp., Tvk., Tóvári Judit: Bibliográfiai adatfeldolgozás. 1. köt.: Könyvek bibliográfiai leírása. Nyíregyháza, Egregia, A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Tanszéki könyvtár, szabványok. 6

7 TANTÁRYLEÍRÁS Bibliográfiai adatfeldolgozás KÖ 1412 Meghirdetés féléve 2. Összóraszám (elm+gyak) 2+0 Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1411 Tantárgyfelelős neve Salgáné Medveczki Marianna Tantárgyfelelős beosztása főiskolai adjunktus 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései, hogy bevezesse a hallgatókat a dokumentumok formai felosztásába, megismertesse a formai feltárás nemzetközi és hazai egységesítési törekvéseit és sajátítsák el a dokumentumok bibliográfiai leírásának szabályait. 2. A tantárgy tartalma Az időszaki kiadványok leírása. A besorolási adatok, tételek (főtétel, melléktétel). A személynév mint besorolási adat. A személynevek egységesítése. Földrajzi nevek egységesítése. Tárgyi melléktétel, egységesítő utaló. Testületi név. Idegen nyelvű könyvek leírása. Katalógusszerkesztés, betűrendbe sorolás. 3. Évközi ellenőrzés módja Zárthelyi dolgozat. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Könyvtári gyakorlatok. 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom MSZ 3424/282. Bibliográfiai leírás. Időszaki kiadványok (szabvány) Rácz Ágnes: Bibliográfiai leírás, katalogizálás. Bp., Tvk., Tóvári Judit: Bibliográfiai adatfeldolgozás. 2. köt.: Időszaki kiadványok bibliográfiai leírása. Nyíregyháza, Egregia, A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Tanszéki könyvtár, szabványok. 7

8 TANTÁRYLEÍRÁS Bibliográfiai adatfeldolgozás KÖ 1413 Meghirdetés féléve 3. Összóraszám (elm+gyak) 2+0 Előfeltétel (tantárgyi kód) 1412 Tantárgyfelelős neve Salgáné Medveczki Marianna Tantárgyfelelős beosztása főiskolai adjunktus 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A tárgy célja, hogy bevezesse a hallgatókat a hagyományos és a gépi adatfeldolgozás technikájába, megismertesse a katalógus és bibliográfiaszerkesztés módszereit, az online katalógusok építésének tudnivalóit. 2. A tantárgy tartalma A könyvtárhasználó irodalomkeresési szempontjai. A keresési szempontoknak megfelelő katalógusfajták. A formai jegyek alapján szerkesztett katalógusok. A leíró katalógus funkciói. Világméretű egységesítési törekvések a formai feltárásban. A bibliográfiai leírás nemzetközi szabályozása, az ISBD, az UBC és az UA program. A MARC formátum, CIP, ISBN, a többnyelvűség problémája. 3. Évközi ellenőrzés módja Zárthelyi dolgozat, gyakorlati feladatok. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Könyvtári gyakorlatok. 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom MSZ 3440/1.5. A bibliográfiai leírás besorolási adatai (szabvány) MSZ 3423/183. Leíró katalógusok bibliográfiai tételeinek szerkesztése MSZ A bibliográfiai tételek betűrendbe sorolásának szabályai HUNMARC:A bibliográfiai rekordok adatcsere formátuma. Bp., OSZK, p. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Tanszéki könyvtár, szabványok, számítógépes laboratórium. 8

9 TANTÁRYLEÍRÁS Kommunikációelmélet KÖ 1521 Meghirdetés féléve 4. Összóraszám (elm+gyak) 1+0 K Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tanyiné Kocsis Anikó Tantárgyfelelős beosztása főiskolai adjunktus 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A kommunikációs folyamat mélyebb szintű elemzése. A kommunikációelmélet történetének és konkrét eredményeinek ismertetése. 2. A tantárgy tartalma A kommunikáció fogalma, jelentése. A kommunikáció típusai és jellemzői. A kommunikációs rendszer sémája. A kommunikáló személyiség, a címzett vagy befogadó, a kommunikációs csatorna és a zaj. A jel (Peirce definíciója alapján), a jelek csoportosítása. A szemiotika és részterületei. A kommunikációkutatás története, a kommunikáció modern kutatásának kezdetei és irányzatai. A közvetlen emberi kommunikáció, a szerepek felosztása, szerepkonfliktus. A közvetlen emberi kommunikáció csatornái. A kulturális szignálok kommunikatív jelentősége. A csoportkommunikáció, kommunikációs hálózatok, modellek. A tömegkommunikáció. Kommunikáció a könyvtárban. 3. Évközi ellenőrzés módja Évfolyamdolgozat készítése. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Buda Béla: A közvetlen emberi kommunikáció szabályszerűségei. Bp.: Tömegkommunikációs Kutatóközpont, p Andor Csaba: Jelkultúrakommunikáció. Bp.: ondolat, p Fülöp éza: Ember és információ. Bp.: Múzsák, Angelusz Róbert: Kommunikáló társadalom. Bp.: ondolat, p. 739.; Szabó Kataliln: Kommunikáció felsőfokon. Bp.: Kossuth K., p. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása 9

10 TANTÁRYLEÍRÁS Könyvtártan KÖ 1511 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Összóraszám (elm+gyak) 2+0 K Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1111 Tantárgyfelelős neve Eszenyiné Borbély Mária Tantárgyfelelős beosztása főiskolai docens 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A hallgató alaposan és részletesen ismerje meg a gyűjteményszervezés, állományalakítás elméletét és szerezzen jártasságot annak gyakorlatában. 2. A tantárgy tartalma A gyűjtőkör fogalma, a gyűjtőköri szabályzat. Az állománygyarapítás módjai: vétel, csere, ajándék, köteles példány, saját előállítás. Az állománygyarapítás folyamata. Állományapasztás. Állományelemzés. Állományellenőrzés. Állományvédelem. Raktározási rendszerek. A könyvtár katalógusrendszere. 3. Évközi ellenőrzés módja Zárthelyi dolgozatok. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Könyvtári gyakorlatok. 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Ferenczy Endréné: yűjteményszervezés, Bp.: Országos Széchényi Könyvtár, Horváth Tibor Papp István: Könyvtárosok kézikönyve 1., Bp.: Osiris Kiadó, A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása 10

11 TANTÁRYLEÍRÁS Információvisszakereső nyelvek KÖ 1611 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Összóraszám (elm+gyak) 2+1 Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1111 Tantárgyfelelős neve Eszenyiné Borbély Mária Tantárgyfelelős beosztása főiskolai docens 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A hallgató legyen képes a dokumentumok tartalmi ismérveinek feltárására, ezeknek a tanult információkereső nyelvek alkalmazásával szabványosított formában való leírására, valamely tároló rendszerben való rögzítésére és visszakeresésére. 2. A tantárgy tartalma A tartalmi feltárás műfajai, szintjei. Feltártsági mutatók. Az osztályozás matematikai és logikai alapjai: fogalom, osztály, halmaz, reláció. Az osztályozási rendszerek típusai. A könyvtári osztályozás hagyományos irányzata, a logikai alapú osztályozási rendszerek története, jellemzői. Az Egyetemes Tizedes Osztályozás Története, jellemzői, szerkezete: főtáblázatok, segédtáblázatok. Jelzetszerkesztési analógiák. ETO alapú szakkatalógus szerkesztés. Ranganathan osztályozási alapelvei. 3. Évközi ellenőrzés módja Zárthelyi dolgozat. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Könyvtári gyakorlat. 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Környei Márta: Könyvtári osztályozás, Bp.: Tankönyvkiadó, Pálvölgyi Mihály: Információfeldolgozás, információkereső nyelvek, Szombathely: BDTF, Horváth Tibor Papp István: Könyvtárosok kézikönyve 2., Bp: Osiris Kiadó, Ungvári RudolfVajda Erik: Könyvtári információkeresés. Bp.: Typotex, p. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása: 11

12 TANTÁRYLEÍRÁS Információvisszakereső nyelvek KÖ 1612 Meghirdetés féléve 3. Összóraszám (elm+gyak) 1+1 Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1611 Tantárgyfelelős neve Eszenyiné Borbély Mária Tantárgyfelelős beosztása főiskolai docens 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A hallgató legyen képes a dokumentumok tartalmi ismérveinek feltárására, ezeknek a tanult információkereső nyelvek alkalmazásával szabványosított formában való leírására, valamely tároló rendszerben való rögzítésére és visszakeresésére. 2. A tantárgy tartalma Az információkereső nyelvek tipológiájának felelevenítése. Nyelvészeti irányzat az osztályozásban. A tárgyszavas osztályozási rendszer, a tárgyszó választás morfológiai és szemantikai kérdései. Tárgyszó rendszerek, tárgyszó katalógusok. A PRECIS felépítése, jelzetelése, szintaxisa. Kulcsszavas osztályozási rendszer: KWIC, KWOC. Hivatkozási indexek. Az információs tezauruszok elmélete: relációi, készítésének menete, szabályai. 3. Évközi ellenőrzés módja Zárthelyi dolgozat. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Könyvtári gyakorlat. 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Horváth Tibor Orbán Éva: PRECIS. In.: Tudományos és Műszaki Tájékoztatás, 1987., 7.sz. p Környei Márta: Könyvtári osztályozás, Bp.: Tankönyvkiadó, Pálvölgyi Mihály: információfeldolgozás, információkereső nyelvek, Szombathely: BDTF, Horváth Tibor Papp István: Könyvtárosok kézikönyve 2., Bp: Osiris Kiadó, Ungvári RudolfVajda Erik: Könyvtári információkeresés. Bp.: Typotex, A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása 12

13 TANTÁRYLEÍRÁS Könyvtártan KÖ 1512 Meghirdetés féléve 3. Összóraszám (elm+gyak) 1+1 Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1511, KÖ1224E Tantárgyfelelős neve Eszenyiné Borbély Mária Tantárgyfelelős beosztása főiskolai docens 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A hallgató sajátítsa el a szolgáltatásmenedzsment szerteágazó elméleti ismereteit, legyen képes gyakorlati olvasószolgálati munka végzésére. 2. A tantárgy tartalma Az olvasószolgálat munkaágai: igénykutatás, igénykeltés, PR tevékenység. Technikai referensz. Kölcsönzési adminisztráció, kölcsönzési rendszerek. Könyvtárközi kölcsönzés. Az olvasószolgálat színterei. A könyvtár szociális funkciói, a hátrányos helyzetű olvasók könyvtári ellátása. Biblioterápia. 3. Évközi ellenőrzés módja Zárthelyi dolgozat, beszámolók. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Könyvtári gyakorlat. 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom A könyvtár szociális funkciója, Bp.: OSZKKMK, Könyvtárközi kölcsönzési útmutató, Bp.: OSZK, Pelejtei Tibor: Public relations, Bp.: Magánkiadás, A szociológiai felvétel módszerei, Bp.: Közgazdasági és Jogi K., Vida István: A könyvtári követelések behajtása és a bírósági végrehajtásról szóló új törvény. In.: Könyv, Könyvtár, Könyvtáros, sz. p Papp István: A tojás és ami kikelt belőle. In.: Könyvtáros, sz. p A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása: 13

14 TANTÁRYLEÍRÁS Adatbáziskezelés KÖ 1311 Meghirdetés féléve 3. Összóraszám (elm+gyak) 1+1 Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1310 Tantárgyfelelős neve Boda István Tantárgyfelelős beosztása főiskolai adjunktus 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A tárgy általános célja, hogy bevezesse a hallgatót az adattárolás különböző formáiba, megismertesse az adatbázisok felépítését és az adatbáziskezelő rendszerek működési elveit. 2. A tantárgy tartalma Adatok és információk. Az adat négy dimenziója. Adatmodellezés (egyedtulajdonságkapcsolat). Az adatbázisrendszer és összetevői (adatbázis, adatbáziskezelők, emberek). Az adatbáziskezelők típusai; összehasonlításuk a felhasználó oldaláról. Az adatbázisok típusai. A relációs adatbázisok könyvtári alkalmazásának lehetőségei. 3. Évközi ellenőrzés módja Zárthelyi dolgozatok. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Könyvtári gyakorlat. 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Halassy Béla: Az adatbázistervezés alapjai és titkai. Bp., ID, P Windows 95ös adatbáziskezelők zöldfülűeknek. In : PC WORLD, Aug., p Szoftverek: Microsoft Access 7.0.; MicroIsis, File Express, dbase III. Plus 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Számítógépes laboratórium. 14

15 TANTÁRYLEÍRÁS Könyvtári gyakorlat KÖ 1921 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 1 Összóraszám (elm+gyak) 30 óra Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1412, KÖ 1511 Tantárgyfelelős neve Tóth Erzsébet Tantárgyfelelős beosztása főiskolai tanársegéd 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Szerezzen jártasságot a formai feltárás és az állományalakítás területén. 2. A tantárgy tartalma Bibliográfiai adatfeldolgozás, katalogizálás hagyományos és gépi környezetben. yűjteményszervezés: rendelés, érkeztetés, állománybavétel, egyéb állományalakítási tevékenységek (törlés, ellenőrzés). Raktározás, raktári rend. A hallgató ismerje meg a formai feltárás alapjait, módszereit és eszközeit. Tanulmányozza a könyvtár állományalakítási tevékenységét. yakorolja a dokumentumleírást, vegyen részt a tételek szerkesztésében és a katalógusszerkesztés folyamatában. Ismerje meg az adott könyvtár katalógusrendszerét (leíró katalógus, tárgyi katalógus, raktári katalógus). Kövesse nyomon a számítógépes formai feltárás lépéseit, végezzen adatbevitelt. Szerezzen jártasságot a megrendelésben, tekintse át a könyvtár beszerzési forrásait, lehetőségeit, érkeztesse a megrendelt dokumentumokat, gyakorolja a nyilvántartásba vételt (egyedi és csoportos leltárkönyv), lehetőség szerint végezzen törlést. Ismerje meg a raktározás módjait, lásson el raktárgondozási feladatokat, tájékozódjék a dokumentumok védelméről, az állományellenőrzésről. 3. Évközi ellenőrzés módja Könyvtári napló vezetése, gyakorlatvezető által ellenőrzött munka. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása 15

16 TANTÁRYLEÍRÁS I. Szigorlat KÖ 1112 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 3 Összóraszám (elm+gyak) S Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ1413 E, KÖ 1612 E, KÖ 1512 E Tantárgyfelelős neve Eszenyiné Borbély Mária Tantárgyfelelős beosztása főiskolai docens 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A szigorlat célja az előfeltételként megjelölt tárgyak szintetizáló áttekintése az elsajátított ismeretek komplex számonkérése. 2. A tantárgy tartalma A könyvtáros munkakörökben nélkülözhetetlen Bibliográfiai adatfeldolgozás, Információvisszakereső nyelvek, Könyvtártan című tárgyak ismeretanyagának áttekintése. 3 Évközi ellenőrzés módja: 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása: 16

17 TANTÁRYLEÍRÁS Információs rendszerek KÖ 1613 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 3 Összóraszám (elm+gyak) 1+2 Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1612 Tantárgyfelelős neve Eszenyiné Borbély Mária Tantárgyfelelős beosztása főiskolai docens 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A hallgató ismerje meg a könyvtár automatizálás elméleti és gyakorlati kérdéseit, hazai és nemzetközi tendenciáit. Szerezzen jártasságot a gépesített könyvtári környezetben történő munkavégzésben. 2. A tantárgy tartalma A könyvtárgépesítés nemzetközi és hazai története, tendenciái. A Nemzeti Információs Infrastruktúra Fejlesztési Program története, fejlesztési lehetőségei. Az integrált könyvtári rendszerek felépítése, szerkezete, funkciói: beszerzés, katalogizálás, időszaki kiadványok, kölcsönzés, OPAC. A közös katalogizálás modelljei, magyarországi megvalósulásai. Elektronikus könyvtárak. 3. Évközi ellenőrzés módja Kiscsoportos szemináriumi beszámolók. Egyéni számítógépes feladatmegoldás. Zárthelyi dolgozat. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai A 3. félévtől valamennyi könyvtári gyakorlatnak része a gyakorlóhely lehetőségeitől függően az automatizált könyvtári környezetben történő munkavégzés. 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Bakonyi éza Kokas Károly: Könyvtári integrált rendszerek és hazai alkalmazásuk, Szeged, Internet címe: Bakonyi Péter Bálint Lajos: NIIF program In.: Tudományos és Műszaki Tájékoztatás, sz. p Vajda Erik: Közös (osztott) katalogizálásközös (központi) katalógus. In.: Könyv, Könyvtár, Könyvtáros, sz. p A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Számítógépes szaktanterem. 17

18 TANTÁRYLEÍRÁS Olvasásszociológia, pedagógia, pszichológia KÖ 1811 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 3 Összóraszám (elm+gyak) 2+0 Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1512 Tantárgyfelelős neve Dr. Szerafinné Szabolcsi Ágnes Tantárgyfelelős beosztása Csoportvezető, főiskolai docens 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A tárgy célja, hogy megismertesse a hallgatókat az olvasásszociológia, pedagógia, pszichológia különböző kérdéseivel, vizsgálati irányaival és a hazai kutatások eredményeivel. 2. A tantárgy tartalma: Az olvasásszociológia tárgya, módszerei, története külföldön és Magyarországon. Az olvasáspedagógia és pszichológia kutatási irányai és eredményei. Hazai olvasáskutató műhelyek. Az olvasási készségről lélektani megközelítésben. Az olvasási kultúra közvetítői. A könyvtár és a könyvtáros szerepe az olvasáspedagógiában. A határon túli magyarság olvasáskultúrája. A magyar társadalom olvasáskultúrája. Könyvtárhasználati, könyvtárszociológiai vizsgálatok. 3. Évközi ellenőrzés módja Beszámolók, önálló szociológiai felmérésen alapuló dolgozat 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Könyvtári gyakorlat 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Olvasás és társadalom / szerk. ereben F., Nagy A., Bp. OSZK KMK, CsehSzombati L. Ferge Zs.: A szociológiai felvétel módszerei. Bp., KJK, iddens A.: Szociológia. Bp. Osiris, Horváth Tibor Papp István: Könyvtárosok kézikönyve 3., Bp: Osiris Kiadó, Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába. Bp.: Osiris, p. Horváth Tibor Papp István: Könyvtárosok kézikönyve 3., Bp: Osiris Kiadó, p. Friss szakcikkek 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása 18

19 TANTÁRYLEÍRÁS Könyvtári gyakorlat KÖ 1922 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 1 Összóraszám (elm+gyak) 30 óra Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1921, KÖ 1612 Tantárgyfelelős neve Tóth Erzsébet Tantárgyfelelős beosztása főiskolai tanársegéd 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Szerezzen jártasságot a tartalmi feltárás területén, aktívan vegyen részt a könyvtári olvasószolgálati tevékenységben. 2. A tantárgy tartalma Tartalmi feltárás: ETO jelzetszerkesztés, szakkatalógusépítés, tárgyszavazás, tárgyszókatalógus. Kölcsönzés, könyvtárközi kölcsönzés. A hallgató tekintse át a tartalmi feltárás alapjait, módszereit, eszközeit és annak kapcsolatát a formai feltárással. Az ETO segítségével tanulmányozza a feltárás egyes lépéseit, alkosson jelzeteket, szem előtt tartva a többszempontú visszakeresést. Ismerje meg a tartalmi visszakeresést biztosító katalógusfajtákat (szak, tárgyszókatalógus) és végezzen tételbesorolást szoros szakrend és csoportképzés alapján. Ismerje meg a szakrendi raktározást, fedezze fel előnyeit és hátrányait. Végezzen tárgyszavazást, lehetőség szerint kötött tárgyszókészlet segítségével. Szerezzen jártasságot a kölcsönzési tevékenységben számítógépes és/vagy hagyományos eszközök igénybevételével. yakorolja a könyvtárközi kölcsönzés folyamatát. Ismerje meg az olvasószolgálati adminisztráció gyakorlati fogásait. 3. Évközi ellenőrzés módja Könyvtári napló vezetése, gyakorlatvezető által ellenőrzött munka. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása 19

20 TANTÁRYLEÍRÁS Információforrások KÖ 1711 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 3 Összóraszám (elm+gyak) 1+1 K Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1512 Tantárgyfelelős neve Dr. Szerafinné Szabolcsi Ágnes Tantárgyfelelős beosztása csoportvezető, főiskolai docens 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Az információforrások hagyományos és elektronikus típusainak megismertetése. A bibliográfia elméleti kérdéseinek elsajátítása konkrét példák alapján. 2. A tantárgy tartalma A tájékoztatás fogalma, létrejöttének motívumai, kialakulásának rövid története. A dokumentumok információs értéke. A referensz kérdés típusai és megoldásuk. A tájékoztatás szintjei, irányai, formái és forrásai. Az információ közlésének módjai. A könyvtári tájékoztatás iránti igények. A tájékoztatás nyomtatott és elektronikus segédeszközei. A tájékoztató apparátus fogalma, rendszerezése. A faktografikus tájékoztatás. A direkt tájékoztatás eszközei. A tájékoztató szolgálat megszervezése. Az indirekt tájékoztatás eszközei. A bibliográfia fogalma, funkciói, típusai. A magyar nemzeti bibliográfia kezdetei és mai rendszere. 3. Évközi ellenőrzés módja: Két zárthelyi dolgozat 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Könyvtári gyakorlatok 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Szabó Sándor: Általános tájékoztatás 2.: A nemzeti bibliográfia. Bp., Tankvk., Bibliográfiai tanulmányok, Bp. OSZKKMK, Ferenczi Zsuzsanna: Tájékoztatás a közművelődési könyvtárakban. Bp.: Tankvk., Horváth Tibor Papp István: Könyvtárosok kézikönyve 2., Bp.: Osiris Kiadó, A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Tanszéki könyvtár kézikönyvekkel, CDROMokkal és számítástechnikai laboratórium 20

21 TANTÁRYLEÍRÁS Információforrások KÖ 1712 Meghirdetés féléve 5. Összóraszám (elm+gyak) 1+1 K Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1711 Tantárgyfelelős neve Kührner Éva Tantárgyfelelős beosztása főiskolai adjunktus 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A tárgy célja, hogy bevezesse a hallgatókat a referensz források és szolgáltatások, a munkafolyamatok megismerésébe a különböző szaktudományok területén. 2. A tantárgy tartalma A szakirodalmi tájékoztatás jellemzői, a felhasználók igényei. A szaktájékoztatásban használatos eszközök és nyomtatott ill. elektronikus információforrások. Nemzetközi dokumentációs szolgáltatások. A hazai könyvtári és dokumentációs intézetek gyűjteményei és szolgáltatásaik. Az analitikus és szintetikus feltárási munka. Az információvisszakeresés sajátosságai a szakkönyvtári környezetben. 3. Évközi ellenőrzés módja Két zárthelyi dolgozat, referátum készítése, referensz kérdések megoldása. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Külső könyvtári gyakorlat 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Szepesváry Tamás: Tudományos Tájékoztatás. Bp., Tankvk., Pfeifer FerencnéBelakovics Ottóné: A szabadlmi irodalom és dokumentáció a műszaki fejlesztés szolgálatában. TMT, Braun Tibor: A doktori disszertációk, mint a szakirodalmi információ kihasználatlan tartaléka. TMT, sz. Vajda Erik: A szakbibliográfia helyzete az alkalmazott és természettudományok területén. K.F sz. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Tanszéki könyvtár kézikönyvekkel, CDROMokkal, számítógépes laboratórium. 21

22 TANTÁRYLEÍRÁS Könyvtári gyakorlat KÖ 1923 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 1 Összóraszám (elm+gyak) 30 óra Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1922, KÖ 1711 Tantárgyfelelős neve Tóth Erzsébet Tantárgyfelelős beosztása főiskolai tanársegéd 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Aktívan vegyen részt a könyvtári olvasószolgálati tevékenységben, ismerje és tudatosan használja az általános tájékoztatási forrásokat. 2. A tantárgy tartalma Általános tájékoztatás. PR tevékenység. Igénykutatás, igénykeltés. A hallgató ismerje meg a tájékoztató munka szervezésének lépéseit és annak személyi feltételeit. Tájékoztasson az adott könyvtár információs eszköztárából (nyomtatott és elektronikus információhordozók), szerezzen ismereteket a különböző tudományágak legjelentősebb forrásairól. Végezzen lehetőség szerint faktografikus adatkeresést, irodalomkutatást, témafigyelést, könyvajánlást és oldjon meg referenszkérdéseket. Tanulmányozza a hallgató az olvasók összetételét, a könyvtár által alkalmazott igénykutatási módszereket, a könyvtár szolgáltatásait népszerűsítő eszközöket. 3. Évközi ellenőrzés módja Könyvtári napló vezetése, gyakorlatvezető által ellenőrzött munka. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása 22

23 TANTÁRYLEÍRÁS Információforrások KÖ 1713 Meghirdetés féléve 6. Összóraszám (elm+gyak) 1+1 Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1712 Tantárgyfelelős neve Kührner Éva Tantárgyfelelős beosztása főiskolai adjunktus 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A tárgy célja, hogy megismertesse a hallgatókat a természet és élettudományok információs forrásaival, a nyomtatott és az elektronikus hordozókkal, valamint a legfontosabb szolgáltatásokkal. 2. A tantárgy tartalma A természet és élettudományok jellemzői, a felhasználók igényei. Nyomtatott és elektronikus információhordozók a biológia, kémia, földtan, mezőgazdaság, orvostudomány stb. területén. A legjelentősebb hazai tudományos gyűjtemények és dokumentációs szolgáltatások (Veszprémi Egyetem Központi Könyvtára, Chemical Abstracts; Országos Mezőgazdasági Könyvtár és Dokumentációs Központ, Magyar Mezőgazdasági Bibliográfia, MEDINFO, EMBASE, MEDLINE, MTA Központi Könyvtára, SCI) 3. Évközi ellenőrzés módja Két zárthelyi dolgozat, referensz kérdések megoldása, elemzések készítése. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Külső könyvtári gyakorlatok 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Szepesváry Tamás: Tudományos tájékoztatás. Bp., Tankvk., Nagy Lajos, Sz.: A természettudományok dokumentum és információellátásáról. Könyvtári Figyelő, sz. Friss szakcikkek 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Tanszéki könyvtár kézikönyvekkel, CDROMokkal, számítógépes laboratórium 23

24 TANTÁRYLEÍRÁS Információforrások KÖ 1714 Meghirdetés féléve 7. Összóraszám (elm+gyak) 1+1 Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1713 Tantárgyfelelős neve Dr. Szerafinné Szabolcsi Ágnes Tantárgyfelelős beosztása csoportvezető, főiskolai docens 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A tárgy célja, hogy megismertesse a hallgatókat a társadalomtudományok legfontosabb tájékoztatási eszközeivel, típusaival, beleértve a nyomtatott és az elektronikus formákat. Továbbá a tárgy célja, hogy bevezesse a hallgatókat a társadalomtudományi referensz munkába és a dokumentációs szolgáltatásokba. 2. A tantárgy tartalma A társadalomtudományok jellemzői, a felhasználók igényei. A társadalomtudományi információs források, a nyomtatott és az elektronikus hordozók. Jelentősebb hazai társadalomtudományi gyűjtemények, szolgáltatások. (MTA Központi Könyvtár: ASCA TOPIC, SCI, SSCI. FSZEK: Szociológiai Információ. OPKM: ERIC, Magyar Pedagógiai Irodalom, PAD. Országgyűlési Könyvtár: PRESSDOK, HUNDOK, KARTOTÉK, COMPLEX.) A vállalkozói információforrások. EU információforrások. 3. Évközi ellenőrzés módja Elemzések, referensz kérdések megoldása, zárthelyi dolgozat 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Külső könyvtári gyakorlat 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Hegedűs P.: Bibliográfiai adatbázisok a társadalomtudományok területén.in:k.f., sz. Borsosné Z. A.: A társadalomtudományi szakbibliográfiáról. In : KF sz. Csaba abriella: Vállalkozói Információs Projekt. In: TMT sz. Novák Teréz: Magyarországi cím és céginformációs adatbázisok. In: TMT sz. Koreny Á.: Az EU információs és dokumentációs rendszere. TMT sz. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Tanszéki könyvtár kézikönyvekkel, CDROMokkal, számítógépes laboratórium 24

25 TANTÁRYLEÍRÁS Kutatásmódszertan KÖ 1317 Meghirdetés féléve 6. Kreditpont 1 Összóraszám (elm+gyak) 1+0 Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1712 Tantárgyfelelős neve Dr. Szerafinné Szabolcsi Ágnes Tantárgyfelelős beosztása csoportvezető, főiskolai docens 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A tárgy célja, hogy áttekintést nyújtson a különféle kutatási módszerekről, bevezesse a hallgatókat a kutatómunka technikájába, s ezáltal segítséget nyújtson a szakdolgozat elkészítéséhez és a majdani kutató munkához. 2. A tantárgy tartalma A kutatási célt és a témaválasztást befolyásoló tényezők. A kutató munka megkezdése, kutatási terv készítése. A szakirodalom gyűjtése, feltárása. Irodalomkutatás és bibliográfiakészítés. A hagyományos és elektronikus könyvtár használata. Jegyzetelés a forrásokról, a jegyzetek rendezése. A forrásanyag beépítése a dolgozatba. Idézés, irodalomjegyzék. Plágium. A dolgozat formába öntése, javítása. Köttetés. 3. Évközi ellenőrzés módja Kutatási terv beadása, irodalomkutatás készítése. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Eco, U.: Hogyan írjunk szakdolgozatot? ondolat, Babbie, E.: A társadalomtudományi kutatás gyakorlata. Balassi, Majoros Pál: Kutatásmódszertan avagy: Hogyan írjunk könnyen, gyorsan jó diplomamunkát? Bp., Csermely P.: Kutatás és közlés a természettudományokban. Bp., Osiris K., Baintner Károly: Hogyan írjunk tudományos közleményeket. Bp Bevezetés a pedagógiai kutatás módszereibe. Szerk. Falus Iván. Bp., Kosáry Domokos: Bevezetés Magyarország forrásaiba és irodalmába. I. Ált. rész 1. Könyvtárok és bibliográfiák. Bp.: Osiris, yurgyák János: Szerkesztők és szerzők kézikönyve. Bp.: Osiris Szabó Katalin: Kommunikáció felsőfokon. Bp.: Kossuth K., A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása: 25

26 TANTÁRYLEÍRÁS Könyvtári gyakorlat KÖ 1924 Meghirdetés féléve 6. Kreditpont 1 Összóraszám (elm+gyak) 30 óra Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1923, KÖ 1712 Tantárgyfelelős neve Tóth Erzsébet Tantárgyfelelős beosztása főiskolai tanársegéd 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Ismerje és tudatosan használja a szaktájékoztatási forrásokat. 2. A tantárgy tartalma Szaktájékoztatás hagyományos és gépi környezetben. A hallgató alkalmazza és gyarapítsa a korábban megszerzett ismereteit a különböző szakterületek hagyományos és nem hagyományos tájékoztatási forrásainak (CDROM, online elérhető adatbázisok, Internet források) használatával. Ismerje meg a könyvtár lehetőségeitől függően a hazai szaktájékoztatás intézményrendszerét, szolgáltatásait és legyen képes azok közvetítésére. Törekedjen a felmerülő olvasói igények maradéktalan kielégítésére. 3. Évközi ellenőrzés módja Könyvtári napló vezetése, gyakorlatvezető által ellenőrzött munka. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása 26

27 TANTÁRYLEÍRÁS Könyvtári gyakorlat (nyári) KÖ 1925 Meghirdetés féléve 7. Kreditpont 0 Összóraszám (elm+gyak) 90 óra Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1924 Tantárgyfelelős neve Tóth Erzsébet Tantárgyfelelős beosztása főiskolai tanársegéd 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A nyári gyakorlat során a hallgató gyakorolja a könyvtári munka minden munkafolyamatát. yűjtsön tapasztalatokat a könyvtári munkafolyamatok megszervezéséről, tervezéséről, a módszertani munka köréből. 2. A tantárgy tartalma Formai és tartalmi feltárás. Olvasószolgálat. Általános és szaktájékoztatás. Tanulmányozza az állományalakítást, az állomány nyilvántartását, a könyvek, folyóiratok és egyéb dokumentumok raktározását, a különgyűjteményeket. Ismerje meg a könyvtár katalógusait, gyakorolja a bibliográfiai adatfeldolgozást, a tartalmi feltárást és a katalógusszerkesztést. Aktívan vegyen részt az olvasószolgálat munkájában. Használja a dokumentumszolgáltatás különféle lehetőségeit, gyakorolja az olvasókkal való foglalkozást, a tájékoztatást és a könyvtári PR tevékenységet. Tekintse át a könyvtár gazdálkodó tevékenységét és szerezzen tapasztalatokat a könyvtári menedzsment területén. 3. Évközi ellenőrzés módja Könyvtári napló vezetése, gyakorlatvezető által ellenőrzött munka. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása 27

28 TANTÁRYLEÍRÁS II. Szigorlat (Információs menedzser szakirány) KÖ 1113 Meghirdetés féléve 7. Kreditpont 3 Összóraszám (elm+gyak) S Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1714, KÖ 2614, KÖ 2912 Tantárgyfelelős neve Eszenyiné Borbély Mária Tantárgyfelelős beosztása főiskolai docens 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A szigorlat célja az előfeltételként megjelölt tárgyak szintetizáló áttekintése az elsajátított ismeretek komplex számonkérése. 2. A tantárgy tartalma Az információs menedzser munkakörökben nélkülözhetetlen Információforrások, az Adatbázis és rendszermenedzsment és az Információs rendszerek tárgyak ismeretanyagának áttekintése. 3. Évközi ellenőrzés módja 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása 28

29 TANTÁRYLEÍRÁS II. Szigorlat (Közművelődési könyvtáros szakirány) KÖ 1114 Meghirdetés féléve 7. Kreditpont 3 Összóraszám (elm+gyak) S Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1714, KÖ 1328, KÖ 2329, Tantárgyfelelős neve Dr. Szerafinné Szabolcsi Ágnes Tantárgyfelelős beosztása csoportvezető, főiskolai docens 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A szigorlat célja az előfeltételként megjelölt tárgyak szintetizáló áttekintése az elsajátított ismeretek komplex számonkérése. 2. A tantárgy tartalma A közművelődési könyvtáros munkakörökben nélkülözhetetlen Információforrások, az Iskolai és gyermekkönyvtári munka és a Helyismereti tevékenység ismeretanyagának áttekintése. 3. Évközi ellenőrzés módja 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Könyvtári gyakorlatok 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása 29

30 TANTÁRYLEÍRÁS Könyvtári gyakorlat KÖ 1927 Meghirdetés féléve 7. Kreditpont 1 Összóraszám (elm+gyak) 30 óra Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1925, KÖ 1713 Tantárgyfelelős neve Tóth Erzsébet Tantárgyfelelős beosztása főiskolai tanársegéd 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Ismerje és tudatosan használja a szaktájékoztatási forrásokat, szerezzen gyakorlati készségeket és képességeket a modern információs technológia könyvtári alkalmazásában. 2. A tantárgy tartalma Szaktájékoztatás. Komplex könyvtári munkafolyamatok gépi környezetben. A hallgató az előző félévek tájékoztatási ismereteire építve mélyüljön el a könyvtárakban felmerülő speciális igények megoldásában. Alkalmazza elméleti ismereteit, szerezzen jártasságot a különböző típusú források (nyomtatott, elektronikus) használatában a felmerülő témakörökben. Aktívan vegyen részt a könyvtári munkafolyamatok gépi környezetben történő végzésében. 3. Évközi ellenőrzés módja Könyvtári napló vezetése, gyakorlatvezető által ellenőrzött munka. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása 30

31 TANTÁRYLEÍRÁS Könyvtár és információmenedzsment KÖ 1812 Meghirdetés féléve 7. Kreditpont 3 Összóraszám (elm+gyak) 2+0 K Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1113 (E), KO 1114 (E) Tantárgyfelelős neve Kührner Éva Tantárgyfelelős beosztása főiskolai docens 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A korszerű vezetéselméleti irányzatok és minőségbiztosítási technikák elsajátításán keresztül a hallgató készüljön fel a könyvtári munkahelyi közösségben történő munkavégzésre. Ismerje meg a szakterületére vonatkozó jogi szabályozást, rendelkezéseket. 2. A tantárgy tartalma Vezetéselméleti alapfogalmak. Klasszikus vezetéselméleti iskolák: Taylor, Fayol, Weber, Mayo. Ösztönzési elméletek: Mc regor, Maslowféle piramis. A könyvtári munka tervezése. A szervezeti és működési szabályzat. A könyvtári munka menedzselése, piackutatás, marketing, SWOT analízis. Minőségbiztosítási módszerek és technikák. A magyar könyvtárügy rendszere: irányítás, központi funkciók, könyvtár típusok. A 140/1997es könyvtári törvény. 3. Évközi ellenőrzés módja Zárthelyi dolgozat, beszámolók. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Könyvtári gyakorlat. 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom évi CXL törvény a kulturális javak védelméről és a muzeális intézményekről, a nyilvános könyvtári ellátásról és a közművelődésről Horváth Attila: Minőségbiztosítási technikák óvodában és iskolában, Bp.: Műszaki K., Mikulás ábor: Minőségmenedzsment. Nyíregyháza: Móricz Zsigmond Megyei és Városi Könyvtár, Horváth TiborPapp István: Könyvtárosok kézikönyve 4. Bp.: Osiris, A könyvtári szaksajtó friss cikkeinek megismerése. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása: 31

32 TANTÁRYLEÍRÁS Könyvtár és információmenedzsment KÖ 1813 Meghirdetés féléve 8. Összóraszám (elm+gyak) 1+0 K Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1812 Tantárgyfelelős neve Kührner Éva Tantárgyfelelős beosztása főiskolai docens 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A korszerű vezetéselméleti irányzatok és minőségbiztosítási technikák gyakorlása a könyvtári munkahelyi közösségben. Ismerje meg a szakterületére vonatkozó aktuális problémákat, szabályozásokat, rendelkezéseket. 2. A tantárgy tartalma Vezetéselméleti praktikák. A könyvtári munka tervezése. A szervezeti és működési szabályzat készítése. A könyvtári munka menedzselése. A magyar könyvtárügy aktuális problémái. 3. Évközi ellenőrzés módja Zárthelyi dolgozat, beszámolók. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Könyvtári gyakorlat. 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom évi CXL törvény a kulturális javak védelméről és a muzeális intézményekről, a nyilvános könyvtári ellátásról és a közművelődésről Mikulás ábor: Minőségmenedzsment. Nyíregyháza: Móricz Zsigmond Megyei és Városi Könyvtár, Horváth TiborPapp István: Könyvtárosok kézikönyve 4. Bp.: Osiris, A könyvtári szaksajtó friss cikkeinek megismerése. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása: 32

33 TANTÁRYLEÍRÁS Könyvtári gyakorlat KÖ 1928 Meghirdetés féléve 8. Összóraszám (elm+gyak) 60 óra Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1927, KÖ 1714 Tantárgyfelelős neve Tóth Erzsébet Tantárgyfelelős beosztása főiskolai tanársegéd 4. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A hallgató ismerje meg az adott könyvtár működésének minden vonatkozását. Legyen képes áttekinteni a könyvtári munkafolyamatok egymásra épülését Aktívan vegyen részt a könyvtár minden munkafolyamatában és ismerje meg a menedzsment tevékenységet. 5. A tantárgy tartalma Komplex könyvtári munkafolyamatok. Könyvtári menedzsment. A hallgató szakiránya megválasztása szerint gyakorlatát töltheti: Közművelődési szakirány: A gyakorlat helye lehet iskolai és/vagy gyermekkönyvtár, illetve közművelődési könyvtár, ahol lehetőség van a különgyűjtemények kezelésének megismerésére. Végezzen szakszerű tájékoztatást mind a tanulók, mind a pedagógusok körében. yakorolja a csoportos foglalkozások megszervezésének lépéseit, lehetőség szerint tartson foglalkozást. Kapjon képet az iskolai és a gyermekkönyvtárak kapcsolatáról. Külön hangsúly helyeződjön a különgyűjtemények speciális feltárására, kezelésére és használatára. Információs menedzser szakirány: A gyakorlat helye lehet szakkönyvtár és/vagy közművelődési könyvtár automatizált könyvtári környezetben. A könyvtári gyakorlat nyomatékosan az automatizált szakkönyvtári, illetve közművelődési könyvtári környezetben végzendő könyvtári munkafolyamatokra irányuljon. A hallgató ismerje meg az adott integrált könyvtári rendszer működését és alkalmazását. 6. Évközi ellenőrzés módja Könyvtári napló vezetése, gyakorlatvezető által ellenőrzött munka. 7. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 8. A kötelező ill. ajánlott irodalom 9. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása 33

34 TANTÁRYLEÍRÁS Haladó Internet KÖ 2312 Meghirdetés féléve 5. Összóraszám (elm+gyak) 1+1 Előfeltétel (tantárgyi kód) KÖ 1311 Tantárgyfelelős neve Boda István Tantárgyfelelős beosztása főiskolai adjunktus 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A tárgy célja a számítógéphálózatok fogalmának és működésének megértése, különös tekintettel az Internet felépítésére és technológiájára. Cél: az Internet rendszeres használatához szükséges elméleti és gyakorlati ismeretek elsajátítása, az Internet információkereső lehetőségeinek megismerése. 2. A tantárgy tartalma Az Internet fogalma. Főbb Internet szolgáltatások (ftp, telnet, , gopher, www, stb.). Az Internet használatának alapkérdései (netikett, ingyenes és pénzért nyújtott szolgáltatások, jogi és biztonsági kérdések). Elektronikus levelezés, MIME fájltípusok (szövegek, hangok, képek, videók, alkalmazások). Multimédia és hipermédia az Interneten. Az Internet története. Az Internet jövője. Az Internet adminisztrációja. Az Internet architektúrája (gerinchálózatok, kapcsolódás az Internetre, Internet szolgáltatók). Számítógépes hálózati kommunikáció (kliensszerver architektúra, protokollok, csomagkapcsolás, OSI hivatkozási modell). 3. Évközi ellenőrzés módja yakorlati feladatok megoldása, zárthelyi dolgozat. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Könyvtári gyakorlat. 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Jutasi I.: Az Internet felépítése és működése. Műszaki K Lengyel V. Pásztor M. Tétényi I.: Az Internet világa. ComputerBooks, Pitter, K. Amato, S. et al.: Egyszerűen Internet. Panem McrawHill, Wyatt, A. L.: Az Internet alapjai. Kossuth K Lengyel Veronika et.al: Az Internet világa. Bp.: MTASZTAKI, p. Friss számítástechnikai szaklapok 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Számítógépes laboratórium 34