A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE (III- XVI. sz.)
|
|
|
- Adél Orsós
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE (III- XVI. sz.) Ajánlott irodalom: Guzsik Tamás: A középkori építészet története Jegyzet. Bp., (letölthető a tanszéki honlapról: Cs. Tompos-Zádor-Sódor: Az építészet története Középkor Tankönyv. Bp., Guzsik Tamás
2 A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE (III- XVI. sz.) Ajánlott irodalom: Guzsik Tamás: A középkori építészet története Jegyzet. Bp., (letölthető a tanszéki honlapról: Cs. Tompos-Zádor-Sódor: Az építészet története Középkor Tankönyv. Bp., Guzsik Tamás
3 A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE (III- XVI. sz.) Ajánlott irodalom: Guzsik Tamás: A középkori építészet története Jegyzet. Bp., (letölthető a tanszéki honlapról: Cs. Tompos-Zádor-Sódor: Az építészet története Középkor Tankönyv. Bp., Guzsik Tamás
4 A KÖZÉPKORRAL FOGLALKOZÓ TUDOMÁNYOK ÉS AZ ÉPÍTÉSZETTÖRTÉNET-OKTATÁS NÉHÁNY TOVÁBBI MEGHATÁROZÓ MAGYAR KUTATÓJA Entz Géza Pogány Frigyes Marosi Ernő Klaniczay Gábor
5 A KÖZÉPKOR semmi és minden
6 A KÖZÉPKOR semmi és minden
7 A KÖZÉPKOR semmi és minden
8 A KÖZÉPKOR semmi és minden
9 A KÖZÉPKOR semmi és minden
10 A KÖZÉPKOR a titkok otthona
11 A KÖZÉPKOR a titkok otthona
12 A KÖZÉPKOR a titkok otthona
13 A KÖZÉPKOR a titkok otthona
14 A KÖZÉPKOR a folytonosság
15 A KÖZÉPKOR a folytonosság
16 A KÖZÉPKOR a folytonosság
17 A KÖZÉPKOR a folytonosság
18 A KÖZÉPKOR a folytonosság
19 A KÖZÉPKOR a teremtés színhelye
20 A KÖZÉPKOR a sokféleség egysége
21 A KÖZÉPKOR az egység diadala
22 A KÖZÉPKOR FOGALMA A reneszánsz humanisták alkotják meg fogalmát: media tempestas (Giovanni Andrea dei Bussi: dicsőítő beszéd Nicolaus Cusanusról 1469) Azaz az antikvitás és annak újjászületése közé eső köztes, átmeneti, sötét korszak. (Petrarca , Leonardo Bruni és mások nyomán) A felvilágosodás csak fokozta pejoratív megítélését (Voltaire). A változásokkal szemben szinte azonnal megjelennek nosztalgikus áramlatok melyek feltámasztani igyekeztek az egységes kereszténység eszméjét annak lovagias erkölcsiségével... (L. Ariosto, M. de Cervantes, T. Tasso)
23 A KÖZÉPKOR FOGALMA N. Cusanus ( ) Voltaire ( L. Ariosto ( ) T. Tasso ( ) M. Servantes ( )
24 A KÖZÉPKOR VILÁGA A korszak lehatárolása időben: - társadalom- és gazdaságtörténeti szempontból a feudális társadalmak kora: /1789 (A Római Birodalom bukásától az Angol Polgári Forradalomig, vagy a Nagy Francia forradalomig J. Le Goff) - építészettörténeti szempontból: a keresztény szakrális meghatározottság kora Európában: III. sz. közepe- XVI. sz. eleje (A keresztény művészet kibontakozásától a katedrálisok korának végéig.) A szakralitáshoz először 1688-ban kötik fogalmát; hallei Christoph Cellarius Historia medii aevi c. művében ( ): a Constantinus-i fordulattól Konstantinápoly elestéig ( ).
25 A KÖZÉPKOR VILÁGA A tárgyalt földrajzi hely lehatárolása Az egykori nagy Római Birodalom területe és az utódállamok közvetlen hatásterületei: Európa és Észak-Afrika, Kis-Ázsia, Elő-Ázsia, azaz a Mediterráneum Atlantikummal, Baltikummal és a Kaukázus-vidékkel
26 A KÖZÉPKOR VILÁGA A kor struktúrái: féodalité a római birodalomhoz kötödés absztrakt eszméjét felváltja egy tisztelt személyhez kötődés konkrét elve: a hűbéreskü. (Ez nem csak jogi kötelem, de gazdasági, társadalmi, rokoni-családi függőség és szolidaritás komplex rendszere (Klaniczay ) mely meghatározta a kultúra más rétegeit is: szellemiségét, erkölcsiségét, viselkedési szokásait, rítusait.) ordo a társadalmi szerepek horizontális, funkcionális tagolása: oratores bellatores laboratores imádkozók - harcolók dolgozók (A lovagrendek, vallási testvérületek, városi céhek, egyetemek előképe.) etnikumok és azok vándorlása, államalakulatok, nemzetek a partikularizmust erősítik, míg a vallás (a Christianitas ) az egységet teremti meg Európában.
27 A KÖZÉPKOR VILÁGA Európa népesedése a korban: Késő-Római Császárság i.sz. 200 k.: 26,5 millió Frank-Római Birodalom i.sz. 800 k.: 18,0 millió Nyugat-Európa i.sz k.: 30,0 millió Nyugat-Európa i.sz k.: 70,0 millió Nyugat-Európa i.sz k.: 73,5 millió Nyugat-Európa i.sz k.: 50,0 millió Nyugat-Európa i.sz k.: 67,0 millió A várható életkor születéskor i.sz között: átlagosan 25 év (ha megérte a 20. életévét további évvel számolni társadalmi rétegtől függően). lehetett
28 A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE PERIODIZÁCIÓ A) Ókeresztény építészet (III-V. sz.) A1)Szükségleti építészet; A2) Róma városában; A3) Szentföldön; A4) Egyiptomban; A5)Szíriában B) Bizánc építészete (IV-VI. sz.) B1) Kora-Bizánc - Ravenna; B2) Közép-Bizánc; B3) Késő Bizánc; B4) a Birodalom hatásterületei: Kaukázus-vidék, Balkán, Orosz fejedelemségek, B5) Ravenna C) Népvándorlás kora és preromanika (VII-X. sz.) C1) Szórványemlékek; C2) Karoling reneszánsz D) Romanika (X-XIII. sz.) D1) A Német-Római Császárság építészete; D2-7) a romanika interregionális áramlatai: Lombard első román kor, antikizáló, bizantizáló, bencés zarándok, ciszterci és normann építészet E) Gótika (1137-XVI. sz.) E1) Észak-francia katedrális-gótika; E2-4) A gótika elterjedése: Franciaföldön, Angliában, Németországban; E5-6) Interregionális áramlatok: városi szerzetesrendek, ciszterciek
29 A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE (III- XVI. sz.) Ókeresztény építészet (III-V. sz.) IHTÜS Aquilea: Theodoriánus bazilika
30 Az Ókeresztény építészet előzményei a Kettős kultúra világa A Késő-Római Császárság birodalmi építészete Prima Porta-i Augustus Róma: Forum Romanum Róma: Császárfórumok
31 Az Ókeresztény építészet előzményei a Kettős kultúra világa A Késő-Római Császárság birodalmi építészete
32 Az Ókeresztény építészet előzményei a Kettős kultúra világa A Késő-Római Császárság birodalmi építészete Róma: Ara Pacis Augustae Caracalla császár ( ) Traianus császár (98-117) Palencia (Hispania): szarkofág részlet
33 Az Ókeresztény építészet előzményei a Kettős kultúra világa A Késő-Római Császárság birodalmi építészete P Diokletianus fürdője ( ) Átépíti: M. Buonaroti ( ), Luigi Vanvitelli (1749)
34 Az első boltozott bazilika: Mercanti Traiani (98-117) Az Ókeresztény építészet előzményei a Kettős kultúra világa A Késő-Római Császárság birodalmi építészete P
35 Az Ókeresztény építészet előzményei a Kettős kultúra világa A Késő-Római Császárság birodalmi építészete Basilica Nuova ( )
36 Az Ókeresztény építészet előzményei a Kettős kultúra világa A Késő-Római Császárság birodalmi építészete Pozzuoli: Serapeum (1-2. sz.) egy tanulságos eset
37 Az Ókeresztény építészet előzményei a Kettős kultúra világa A birodalom orientális műveltsége misztérium vallások Kübelé Mithras Isis Basilica Nova ( ) Petra: Isis templom I-II. sz. Nagy Sándor mint Nap-hérosz
38 Az Ókeresztény építészet előzményei a Kettős kultúra világa A birodalom orientális műveltsége misztérium vallások Róma: San Marcellino e Pietro katakombái (I-III. sz.)
39 Az Ókeresztény építészet előzményei a Kettős kultúra világa A birodalom orientális műveltsége misztérium vallások Róma: San Marcellino e Pietro katakombái (I-III. sz.)
40 Az Ókeresztény építészet előzményei a Kettős kultúra világa A birodalom orientális műveltsége misztérium vallások
41 Az Ókeresztény építészet előzményei a Kettős kultúra világa A birodalom orientális műveltsége misztérium vallások A1-Szükségleti építészet
42 Az Ókeresztény építészet előzményei a Kettős kultúra világa A birodalom orientális műveltsége misztérium vallások - A1-Szükségleti építészet Dura Europos: Háztemplom (III. sz. eleje)
43 Az Ókeresztény építészet előzményei a Kettős kultúra világa A birodalom orientális műveltsége misztérium vallások A1-Szükségleti építészet Ósumér Újsumér Hellenisztikus Dura Europos: Háztemplom (III. sz. eleje)
44 Az Ókeresztény építészet előzményei a Kettős kultúra világa A birodalom orientális műveltsége misztérium vallások - A1-Szükségleti építészet Qirqbiza: imaház (III. sz.) Dura Europos: Zsinagóga (III. sz.)
45 Ókeresztény építészet II. Monumentális építészet A milánói ediktum után Arezzo: San Francesco Piero della Francesca: Maxentius és Constantinus csatája Piero della Francesca: Constantinus álma
46 Ókeresztény építészet II. Monumentális építészet Háztemplom-forma továbbélése (Aquilea: Theodoriánus Bazilika ) A1-Szükségleti építészet
47 Ókeresztény építészet II. Monumentális építészet Háztemplom-forma továbbélése (Aquilea: Theodoriánus Bazilika ) A1-Szükségleti építészet
A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE (III- XVI. sz.)
A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE (III- XVI. sz.) Ajánlott irodalom: Guzsik Tamás: A középkori építészet története Jegyzet. Bp., 2001. (letölthető a tanszéki honlapról:www.eptort.bme.hu/jegyzet) Cs. Tompos-Zádor-Sódor:
A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE (III- XVI. sz.)
A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE (III- XVI. sz.) Ókeresztény építészet (III-V. sz.) IHTYS Aquilea: Theodoriánus bazilika A KÖZÉPKOR VILÁGA (ismétlés) 1) A középkor fogalama - media tempestas 2) Az középkor időbeli
A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE (III- XVI. sz.)
A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE (III- XVI. sz.) Ókeresztény építészet (III-V. sz.) IHTYS Aquilea: Theodoriánus bazilika A KÖZÉPKOR VILÁGA (ismétlés) 1) A középkor fogalama - media tempestas 2) Az középkor időbeli
FELKÉSZÍTÉS AZ EMELT SZINTŰ ÉRETTSÉGIRE TÖRTÉNELEM 11. évfolyam
FELKÉSZÍTÉS AZ EMELT SZINTŰ ÉRETTSÉGIRE TÖRTÉNELEM 11. évfolyam Témakör Óraszám (1.) Az ókor és kultúrája 12 (1.1) Vallás és kultúra az ókori Keleten (1.2) A demokrácia kialakulása Athénban (1.3) A görög
8. Róma: államberendezkedés királyság, köztársaság, császárkor. 12. A feudalizmus kialakulása (frank, arab); a második népvándorlás
Tartalomjegyzék Történelem javítóvizsga nappali 9. évfolyam... 2 Történelem javítóvizsga nappali 10. évfolyam... 3 Történelem javítóvizsga nappali 11. évfolyam... 4 Történelem javítóvizsga nappali 12.
(Figyelem! A kurzusok meghirdetése a mindenkori személyi állománytól függ.)
Mintatanterv anglisztika BA mellékszakos (minor) végzettséggel rendelkező, illetve nem angol szakos diplomával rendelkező angoltanári mesterszakos hallgatók számára (4+1, illetve 2+2+1 félév; teljesítendő:
Az ember tere - építészeti alapismeretek
Az ember tere - építészeti alapismeretek 01 Késő római császárság: Ókeresztény építészet BME GTK 2016. október 18. 4/1 - Vasáros Zsolt DLA egyetemi docens www.ipar.bme.hu BME GTK 2016. október 18. 4/1
1. SZÁMÚ MELLÉKLET A Nemzeti Tankönyvkiadó történelem atlasza általános iskolásoknak, 18. oldal (NTK 2011
1. SZÁMÚ MELLÉKLET A Nemzeti Tankönyvkiadó történelem atlasza általános iskolásoknak, 18. oldal (NTK 2011 2. SZÁMÚ MELLÉKLET OFI kísérleti Történelmi atlasz középiskolásoknak, 3. oldal, 2. kiadás 3. SZÁMÚ
2.4. Nemzeti építészetek Bizánc hatósugarában
2.4. Nemzeti építészetek Bizánc hatósugarában Chronologia Bizánci birodalom: 717-867. Képrombolás (ikonoklaszmosz) 867-1059. Makedon dinasztia 961-963. Athosz alapítása 1081-1185. Komnenosz dinasztia 1204.
Demográfiai helyzetkép Magyarország 2014 Spéder Zsolt
Demográfiai helyzetkép Magyarország 2014 Spéder Zsolt Igazgató, KSH Népességtudományi Kutatóintézet Az előadás menete Népesség = + születések halálozások +/- vándorlási egyenleg Témák: Termékenység F (párkapcsolatok)
A HÓNAP KÜLDŐORSZÁGA ROMÁNIA. Kiss Kornélia Magyar Turizmus Zrt. Budapest, 2007. május 30.
A HÓNAP KÜLDŐORSZÁGA ROMÁNIA Kiss Kornélia Magyar Turizmus Zrt. Budapest, 2007. május 30. Adatforrásaink UN WORLD TOURISM ORGANIZATION IMF, CIA World FACTBOOK INTERNET WORLD STATS EUROPEAN TRAVEL COMMISSON
PPKE BTK Régészeti Tanszék Záróvizsga és záróvizsga tételsor
PPKE BTK Régészeti Tanszék Záróvizsga és záróvizsga tételsor Záróvizsga A záróvizsgára való bocsátás feltétele az elfogadott szakdolgozat, az előírt tanegységek elvégzése és a kötelező kreditmennyiség
Az ember tere - építészeti alapismeretek
Az ember tere - építészeti alapismeretek 01 Etruszk építészet Az ókori Róma: királyság és korai köztársaság BME GTK 2017. október 10. 4/1 - Vasáros Zsolt DLA tanszékvezető egyetemi docens www.ipar.bme.hu
Az ember tere - építészeti alapismeretek
Az ember tere - építészeti alapismeretek 01 Etruszk építészet Az ókori Róma: királyság és korai köztársaság 02 03 Villanova-kultúra: i.e. 10-8. sz. Orientalizáló kor: i.e. 750-550 Hellénizáló kor: i.e.
Az őskor és az ókori Kelet 7 2 9 8. Az ókori Hellász 9 2 11 11. Az ókori Róma 11 3 14 12. A középkor 14 4 18 18
TÖRTÉNELEM 9.. TANMENETJAVASLAT Új tananyag feldolgozása Összefoglalás, gyakorlás, ellenőrzés Teljes óraszám 74 óra Kerettantervi órakeret 65 óra Az őskor és az ókori Kelet 7 2 9 8 Az ókori Hellász 9 2
Könyv- és papírrestaurátor szakma Szóbeli vizsga (2004. május. 3.) tételei
Könyv- és papírrestaurátor szakma Szóbeli vizsga (2004. május. 3.) tételei Összeállította: Gallusz Gyöngyi Dr. Hangodi Ágnes, Kastaly Beatrix és Dr. Rozsondai Marianne [(b) és (c) kérdések] 1. a) Túlvilághit,
Szervezeti formák bemutatása
Szervezeti formák bemutatása Szakgyógyszerész-jelöltek képzése Király Gyula Szervezet fogalma Csoportot egyének tulajdonságai és a köztük zajló interakciók hoznak létre. Szervezet: egymással összefüggő
AZ ISKOLARENDSZERŰ KÉPZÉS TANEGYSÉGLISTÁJA
I. A doktori iskola/doktori oktatási program megnevezése: Történelemtudományok Doktori Iskola / Művelődéstörténet /Cultural History) doktori oktatási program Tudományág megnevezése: Történelemtudományok
Az osztatlan tanárképzés. ELTE BTK 2014. szeptember 1.
Az osztatlan tanárképzés ELTE BTK 2014. szeptember 1. A bölcsész tanár tudásának rétegei Szaktudományok Szakmai és általános kommunikáció Szakpedagógiák Neveléstudomány KÖZÖS TANÁRKÉPZÉS 180 kredit, 3
A segédlet oktatási célra készült, bármely részének egyéb célú felhasználása tilos. Összeállította: Dr. Halmos Balázs tárgyelőadó AZ ÓKORI RÓMA I.
Jelen dokumentum a Debreceni Egyetem építészmérnök BSC képzés 2013/2014 tanév 1. szemeszterében meghirdetett Építészettörténet 1. tárgyához készült oktatási segédlet A segédlet a tárgy számonkéréseinek
A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE (III- XVI. sz.)
A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE (III- XVI. sz.) A preromanika építészete (VII-IX. sz.) Ism. I.) Szórványemlékek 0.) Prehisztorikus építészet visszhangja (Dingle: Gallarus Oratórium 6-9. sz.) 1.) Antik formák továbbélése
A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE (III- XVI. sz.)
A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE (III- XVI. sz.) A romanika építészete I. - Gerincvonal (X-XIII. sz.) A Német-Római Császárság építészete (Ism.) A.) A Szász-dinasztia építészete (Ottók kora: 919-1024) 1.) Westweerk
Tanegységlista Történelem alapszak (BA), régészet szakirány. 2011-től fölvett hallgatóknak
Tanegységlista Történelem alapszak (BA), régészet szakirány 2011-től fölvett hallgatóknak 1 Jelek, rövidítések: G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga k = kötelező tanegység kv =
Esti 11. A területi fejlettség különbség jellemzői, az eltérő gazdasági fejlettség okainak feltárása; a regionális politika lényegének megértése.
Esti 11. Óra Tananyag Fejlesztési cél, kompetenciák Tanulói tevékenységek /Munkaformák Felhasznált eszközök 1. Év eleji ismétlés Az Európai Unió (Tk.:32-40.) Az együttműködés kialakulását és elmélyítését
Gazdasági biztonság és a kis országok
Gazdasági biztonság és a kis országok Inotai András XXIII. Nemzeti Minőségügyi Konferencia ISO 9000 FÓRUM, Balatonalmádi, 2016. szeptember 15. Miért értékelődik fel a gazdasági biztonság? korábbi katonai
A vizsgafeladat ismertetése: Előre meghatározott tételsor alapján előadott szóbeli felelet.
A vizsgafeladat ismertetése: Előre meghatározott tételsor alapján előadott szóbeli felelet. A tételekhez használható segédeszközöket a vizsgaszervező biztosítja. A feladatsor első részében található 1-20-ig
Az írásbeli érettségi témakörei
Az írásbeli érettségi témakörei Dőlt betűvel szerepelnek azok a részek, amelyeket csak emelt szinten kérnek. 1. AZ ÓKOR ÉS KULTÚRÁJA 1.1 Vallás és kultúra az ókori Keleten Az egyes civilizációk vallási
Családfa. Nincs adat. Nincs adat. Nincs adat. R. Ármin?? Apa. Anya P. L. 1882 1928. P. L.-né (szül. R. E.) 1884 1972. Házastárs.
Családfa Apai nagyapa Apai nagyanya Anyai nagyapa R. Ármin?? Anyai nagyanya Apa P. L. 1882 1928 Anya P. L.-né (szül. R. E.) 1884 1972 Testvérek P. Gy. 1917 1971 P. E. 1918 1942 F. I.-né (szül. P. Á.) 1926
Az államháztartás reformjának okai, hatása a gazdasági életre és a királyi hatalom jellegére
TÖRTÉNELEM 10.a, 10.b osztály Nagy Gábor, Magyar Gábor, Schultz Eszter Tájékoztatás A történelem évfolyamvizsga egy szóbeli részből áll, mely igazodik az érettségi követelményekhez. A szóbeli vizsgán használható
tartalmi szabályozók eredményesebb
Rövid távú, átmeneti intézkedések a tartalmi szabályozók eredményesebb alkalmazására Konkrét javaslatok 1. NAT és a kerettanterv heti összóraszámainak harmonizációja 2. Kerettantervek helyi alkalmazásának
FDB1402(L) Történeti földrajz és FDO1441 A világgazdaság történeti földrajza. című tantárgyak követelményei a 2015 16 os tanév II.
FDB1402(L) Történeti földrajz és FDO1441 A világgazdaság történeti földrajza című tantárgyak követelményei a 2015 16 os tanév II. félévében 1. hét: A történeti földrajz fogalma, tárgya, célja, vizsgálati
A római művészet korszakai
A római művészet korszakai Köztársaságkori művészet Császárkori művészet Korai kereszténység Rómában Építészet Színházak, bazilikák, fórumok, közigazgatási és kereskedelmi épületek, templomok, paloták,
Etika a közbeszerzésben?
O tempora o mores (Cicero) Etika a közbeszerzésben? Etika a közbeszerzésben? Etika jog viszonya etika jog XIX-XX. Század: az etika is élt, segítette működtetni a kapitalista viszonyokat - etikai tétel
FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS
FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS Kump Edina ÖKO-Pack Nonprofit Kft. E-mail: edina@okopack.hu Web: www.okopack.hu Dunaújváros, 2014. november 07. A FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS FOGALMA A fenntartható fejlődés a fejlődés
A KÖZÉPKOR SZERETETE
A KÖZÉPKOR SZERETETE Történeti tanulmányok Sz. Jónás Ilona tiszteletére Szerkesztette KLANICZAY GÁBOR - NAGY BALÁZS ELTE BTK Közép- és Koraújkori Egyetemes Történeti Tanszék Budapest, 1999 Tartalom Köszöntő
TÖRTÉNELEM I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGIVIZSGA-KÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK. 1. Források használata és értékelése
1.1. Történelmi forrásokból (tárgyi, írásos stb.) információk gyűjtése, következtetések megfogalmazása 1.2. Különböző típusú forrásokból származó információk összevetése 1.3. Képi források (pl. fényképek,
Öt észak-itáliai város. Treviso, Padova Castelfranco Veneto, Cittadella és Velence
Öt észak-itáliai város Treviso, Padova Castelfranco Veneto, Cittadella és Velence Militarizmus a középkorban A hadviselés művészete és egyéb művészetek A hun birodalom kiterjedése az itáliai betörés előtt
Az aktiválódásoknak azonban itt még nincs vége, ugyanis az aktiválódások 30 évenként ismétlődnek!
1 Mindannyiunk életében előfordulnak jelentős évek, amikor is egy-egy esemény hatására a sorsunk új irányt vesz. Bár ezen események többségének ott és akkor kevésbé tulajdonítunk jelentőséget, csak idővel,
Néprajzi Múzeum. Új hely Új épület(ek) Új elképzelések. Museum 2.0 2016.04.26
Néprajzi Múzeum Új hely Új épület(ek) Új elképzelések A Néprajzi Múzeum nyitott kulturális tér, ahol összeér a múlt a mával, a tudomány a tanítással, ahol kultúrák és generációk találkoznak és beszélnek
Építészettörténet. Építészettörténet. Örökségvédelem. II. Korok, stílusok, fogalmak. Dr. Déry Attila II. előadás 01
Örökségvédelem II. Korok, stílusok, fogalmak Dr. Déry Attila II. előadás 01 II. 1. 1. A klasszikus és az antik. A klasszikus eltérő jelentései korunkban. Az antik felosztása: archaikus kor (Kr. e. 700-500),
Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek az általános iskolák 5 8. évfolyama számára. 5. évfolyam 6. évfolyam 7. évfolyam 8.
Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek az általános iskolák 5 8. évfolyama számára 5. évfolyam 6. évfolyam 7. évfolyam 8. évfolyam Heti óraszám 2 óra 2 óra 2 óra 2 óra Éves óraszám 72 óra 72
TÖRTÉNELEM. 5. évfolyam
TÖRTÉNELEM 5. évfolyam Tematikai egység címe Az emberiség őskora. Egyiptom és az ókori Kelet kultúrája Az ókori görög-római világ A középkori Európa világa A magyarság történetének kezdetei és az Árpádok
Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek
Vass Lajos Általános Iskola Helyi tanterv Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek Célok és feladatok Az ember és társadalom műveltségi terület a tanulók társadalmi környezetben való eligazodásához,
A Mozaik Kiadó kiadványai 4., 8. és 12. évfolyam 4. ÉVFOLYAM
A Mozaik Kiadó kiadványai 4., 8. és 12. évfolyam A meglevő iskolai könyvtári állomány további használhatósága A 2014-ben életbe lépett jogszabályi változások miatt a 4., 8. és 12. évfolyamos tankönyvek
TÁRGYLEÍRÁS. SZOCIOLÓGIA A TÁRSADALOMELMÉLET ALAPJAI BBNSZ08100 BBNTT00100 szociológia és társadalmi tanulmányok szakos hallgatók számára
TÁRYLEÍRÁS SZOCIOLÓI TÁRSDLOMELMÉLET LPJI Oktató: Dr. Földházi Erzsébet 013/014. tanév I. félév kedd 14:15-15:45 BTK mbrosianum 13/B. TNTÁRY CÉLJ tantárgy elsődleges célja alapvető szociológiai alapismeretek
Róma pass. Appia Antica - Terme di Caracalla viale Terme di Caracalla, 52. Appia Antica - Villa dei Quintili via Appia Nuova, 1092
Róma pass A Róma Pass érvényes a tömegközlekedési eszközökön, múzeumokban és látnivalóknál Rómában. Az alábbi ingyenes vagy kedvezményes szolgáltatásokat tartalmazza a Róma Pass: - a tömegközlekedési eszközök
Tanegységlista (BA) Történelem képzési ág. Történelem alapszak. 2015-től fölvett hallgatóknak
Tanegységlista (BA) Történelem képzési ág Történelem alapszak 215-től fölvett hallgatóknak Jelek, rövidítések: D = dolgozat G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga
2014/15-ös tanév, II. félév. 4. Rendi szervezkedés, kuruc mozgalom; az ország török uralom alóli felszabadítása
TEMATIKA ÉS IRODALOMJEGYZÉK A Magyarország története II., valamint a Magyarország történelem és társadalomismerete a XX. században c. tanegységekhez (TAB 1106, TAB 2112) 2014/15-ös tanév, II. félév Témakörök
Új nyelvvizsga elnevezés (137/2008. (V.16.) Kormány rendelet, 2009.10.01-től) B1 (szóbeli vagy írásbeli vagy komplex)
Nyelvvizsga szótár Korábbi elnevezés alapfokú (A vagy B vagy C típusú) középfokú (A vagy B vagy C típusú) felsőfokú (A vagy B vagy C típusú) egynyelvű vagy kétnyelvű általános szakmai vagy szaknyelvi Új
Amit a Hőátbocsátási tényezőről tudni kell
Amit a Hőátbocsátási tényezőről tudni kell Úton-útfélen mindenki róla beszél, már amikor épületekről van szó. A tervezéskor találkozunk vele először, majd az építkezéstől az épület lakhatási engedélyének
Naumburg, dóm (XI. sz., 1218-1280), alaprajz, keleti (nézet) és nyugati (alaprajz, metszet, nézet) lettner.
Naumburg, dóm (XI. sz., 1218-1280), alaprajz, keleti (nézet) és nyugati (alaprajz, metszet, nézet) lettner. Magdeburg, dóm (1209-1363), alaprajz, apszis részlet, apszis belső. Limburg an der Lahn, Sz.
Tatabánya 2011. október 05.
Az Enterprise Europe Network brüsszeli támogatású hálózati iroda kapcsolódási pontjai végzősök számára European Commission Enterprise and Industry Tatabánya 2011. október 05. Enterprise Europe Network
Székesfehérvár művészete projektnyitó tanácskozás 2015. november 7. Székesfehérvári Városháza díszterme Program
Székesfehérvár művészete projektnyitó tanácskozás 2015. november 7. Székesfehérvári Városháza díszterme Program 1. Témakör: Középkor 10.00-10.15. Dr. Marosi Ernő akadémikus, művészettörténész, MTA Bölcsészettudományi
A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE (III- XVI. sz.) A preromanika építészete (V - X. sz.)
A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE (III- XVI. sz.) A preromanika építészete (V - X. sz.) A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE (III- XVI. sz.) Ravenna építészete (V-VI. sz.) Ism. I.) A Nyugat-Római Birodalom építészete (395-476) 1.)
MEGHÍVÓ GAGARIN NAPOK
Ó GAGARIN NAPOK 2016. április 11. és 25 között megrendezésre kerülő GAGARIN NAPOK programjaira Április 11. 14.30 Április 13. 16.30 Április 18. 15.00 Április 19. 16.30 Április 21. 16.30 Április 25. 15.00
2016. március. x. évfolyam 1. szám
2016. március x. évfolyam 1. szám Heréd Község Önkormányzatának ingyenes közéleti kiadványa A Húsvét története A keresztény ünnep az ószövetségi pászka ünnepéből nőtt ki, ennek az előképnek a keresztény
Az Európai Unió regionális politikája III.
Az Európai Unió regionális politikája III. Stratégiák, mőködési elvek, gyakorlat 5. elıadás Regionális politika tudományos segédmunkatárs MTA RKK NYUTI Alkotmányos különbségek a szubnacionális kormányzati
A gótika építészetének rendszerezése
A gótika építészetének rendszerezése A gótika építészetének tagolása: I.) A gótika mint francia stílus szülőhelyén A) Korai észak-francia katedrális gótika (St. Denis, Sens, Laon, Noyon, Párizs) B) Érett
NT-17601 Történelem 7. a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok számára OFI Intézet Száray Miklós 1080 Ft
7.C (hatosztályos matematika) magyar nyelv és irodalom: - NT-17601 Történelem 7. a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok számára OFI Intézet Száray Miklós 1080 Ft NT-16125/NAT (vagy NT-16125) Matematika.
Rendszerszemléletű stratégiai tervezés
Rendszerszemléletű stratégiai tervezés Dr. Horváth Balázs dékán, tanszékvezető, egyetemi docens Széchenyi István Egyetem Építész-, Építő- és Közlekedésmérnöki Kar Közlekedési Tanszék 1 2016. május 9. Tanszéki
Októberi fotók Az új nyaralói vasúti megállóhely Szűcs Lajos megyei elnök október 23-i beszéde közben Vermesy Művészeti Napok: a fellépő művészek köszöntése és az iskola kórusa az evangélikus templomban
O k t a t á si Hivatal
O k t a t á si Hivatal Kódszám: A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET A FELADATLAP / MŰVÉSZETTÖRTÉNETI TESZT Munkaidő: 120 perc Elérhető pontszám:
A megállapodás 3. cikkében hivatkozott lista I. RÉSZ
443 der Beilagen XXIII. GP - Staatsvertrag - 51 ungarische Anhänge (Normativer Teil) 1 von 15 A MELLÉKLET A megállapodás 3. cikkében hivatkozott lista I. RÉSZ AZ EGT-MEGÁLLAPODÁSBAN HIVATKOZOTT AZON JOGI
Molnár Zoltán. A matematika reneszánsza
Molnár Zoltán A matematika reneszánsza Művelődéstörténeti korszak, korstílus, stílusirányzat 1350/1400-1600. (XV-XVI. század) A szó (renaissance) jelentése: újjászületés Visszatérés az antikvitáshoz (ókori
1.Dia. SZEG 7.-esek történelemversenye II. forduló. 2014.december
1.Dia A középkor kezdetéről lesz szó. Ezt általában a Római Birodalom pusztulásához kapcsolják. Válaszd ki a térképről e birodalom néhány fontos városát! A B C D E Alexandria Aquincum Konstantinápoly Róma
ELŐTERJESZTÉS. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselőtestületének 2011. április 28-i ülésére
Egyszerű többség ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Képviselőtestületének 2011. április 28-i ülésére Tárgy: Az önkormányzat legalább többségi tulajdonában lévő gazdasági társaságok bérkompenzációjának
Ravenna építészete V-VI. sz.
Ravenna építészete V-VI. sz. Ravenna építészete I. A Nyugat-Római Császárság építészete (395-476) Ravenna és Classis ikervárosa (402-körül ) A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE (III- XVI. sz.) Ravenna építészete (V-VI.
ELŐTANULMÁNYI REND SOLA SCRIPTURA TEOLÓGIAI FŐISKOLA TEOLÓGIA SZAK (alapképzés) 2015/2016-os tanévtől felmenő rendszerben
ELŐTANULMÁNYI REND KÓD 1 TANEGYSÉG OKTATÓ KREDI T A FELVÉTEL FELTÉTELE 2 SZÁMONKÉRÉS MEGJEGYZÉS TKÓ12 Genezis Dr. Reisinger János _ TKÓ1 Az Ószövetség világa Nagy Viktória Izrael története TKÓ14 Nagy prófétai
Helyi tanterv a Kozma Ferenc Általános Iskola 5-8. évfolyama számára. Célok és feladatok
TÖRTÉNELEM ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK 5-8. Helyi tanterv a Kozma Ferenc Általános Iskola 5-8. évfolyama számára Célok és feladatok Az ember és társadalom műveltségi terület a tanulók társadalmi környezetben
Az első négy évfolyamon a diákok térítésmentesen kapják meg a tankönyveket.
Kedves Szülők! Idén is elérkezett a tankönyvrendelés időszaka. Idén a Kello Szülők részére kialakított egy felületet - www.szuloifelulet.kello.hu oldalt, aminek használata nem kötelező! Itt a szülő ellenőrizheti
Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek
Bolyai János Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 4032 Debrecen, Bolyai u. 29. sz. Tel.: (52) 420-377 Tel./fax: (52) 429-773 E-mail: bolyai@iskola.debrecen.hu Történelem, társadalmi
Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek. Célok és feladatok
Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek Célok és feladatok Az ember és társadalom műveltségi terület a tanulók társadalmi környezetben való eligazodásához, szocializációjához nyújt segítséget.
Műveltségi vetélkedő 2012
Gárdonyi Géza Műveltségi vetélkedő 2012 Idén emlékezünk Gárdonyi Géza halálának 90. évfordulójára. Intézményünk, a Kultúrház és Könyvtár méltóképpen kíván megemlékezni hazánk egyik legolvasottabb írójáról.
Tartalom. 2011. Október
Tartalom 2011. Október A hónap hõse Gyökeret eresztett a fiúk között Nyolc éve az UFC-ben Interjú Padányi Bendegúzzal és Kalós Péterrel A legifjabb családtag Második tornájukon vettek részt a legkisebbek
JAVASLAT. Kazincbarcika Város Önkormányzat Képviselő-testületének Szervezeti és Működési Szabályzatáról szóló 8/2013 (IV.19) rendelet módosítására
Előterjesztő: Szitka Péter polgármester Készítette: Dr. Battyányi Anita jogi szakreferens JAVASLAT Kazincbarcika Város Önkormányzat Képviselő-testületének Szervezeti és Működési Szabályzatáról szóló 8/2013
SZLOVÁKIA A HÓNAP KÜLDO ORSZÁGA RENDEZVÉNYSOROZAT CSEHORSZÁG ÉS SZLOVÁKIA PREZENTÁCIÓJA KISS KORNÉLIA KUTATÁSI IGAZGATÓ MAGYAR TURIZMUS ZRT.
A HÓNAP KÜLDO ORSZÁGA RENDEZVÉNYSOROZAT CSEHORSZÁG ÉS SZLOVÁKIA PREZENTÁCIÓJA SZLOVÁKIA KISS KORNÉLIA KUTATÁSI IGAZGATÓ MAGYAR TURIZMUS ZRT. SZLOVÁKIA Területe: 48 845 km 2 Lakosainak száma: 5,4 millió
Spanyolország ÁLTALÁNOS INFORMÁCIÓK
Magyar Turizmus Rt. 112 Budapest, Vérmezô út 4. Tel.: (6-1)488-87 Fax: (6-1)488-86 E-mail: htbudapest@hungarytourism.hu www.itthon.hu Spanyolország ÁLTALÁNOS INFORMÁCIÓK Spanyolország Európa egyik legnagyobb
A Kari Tanács határozatai 2008 december 2009 február
35/2007/2008. sz. KT Határozat Az Építésszervezés és Menedzsment Tanszékre dr. Jámbor Attila oktatói átsorolásához (tanársegédi) 21 érvényes szavazatból 21 igen szavazatot kapott. 36/2007/2008. sz. KT
BELÜGYMINISZTÉRIUM. DR. PINTÉR SÁNDO R miniszte r
2016 02/24 15 :44 4411345 14867 BM PARLA1iENTI FÖO. #2340 P.005/00 7 BELÜGYMINISZTÉRIUM DR. PINTÉR SÁNDO R miniszte r Országgyű lés Hivatal a Irományszám ftu 4 Érkezett : 2016 FEBR 2 4. BM/3143- x/2016
A Karinthy Frigyes Gimnázium óratervei
A Karinthy Frigyes Gimnázium óratervei Óraterv a 9/Kny-2. évfolyamra, a gimnázium angol két tanítási nyelvű A osztálya számára (emelt óraszámú matematika csoportok) A csoportbontás és az emelt szintű Alap
12.A, Irodalom. 1. Életmővek Tétel: Petıfi Sándor szerelmi költészete. 2. Életmővek Tétel: Arany János balladái
12.A, Irodalom 1. Életmővek Tétel: Petıfi Sándor szerelmi költészete 2. Életmővek Tétel: Arany János balladái 3. Életmővek Tétel: Ady Endre halál-versei 4. Életmővek Tétel: Sokszínőség Babits Mihály korai
Colmar, ferences templom Salzburg, ferences templom (XIII. sz., XV. sz. eleje), alaprajz, hosszmetszet.
Firenze, Sta Croce ferences kolostor (1295-1442), alaprajz, templom belső képe. Az Alpoktól északra a háromhajós, hosszú, poligonális apszisú ferences templomtípus vált általánossá. Esetenként a városi
Tartalom BEVEZETŐ I. A FÖLFEDEZŐK ÉS A GYARMATOSÍTÓK KORÁNAK IRODALMA. Amerikai indián szóbeliség. Háttér. Teremtés- és eredettörténetek
Tartalom BEVEZETŐ I. A FÖLFEDEZŐK ÉS A GYARMATOSÍTÓK KORÁNAK IRODALMA Amerikai indián szóbeliség Teremtés- és eredettörténetek A fölfedezők írásai A fölfedezők legfontosabb szövegeinek kronológiája Úti
TÖRTÉNELEM I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK
TÖRTÉNELEM I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK 1. Ismeretszerzés, források használata 1.1. Releváns információk gyűjtése történelmi forrásokból (tárgyi, írásos stb.), következtetések
Felkészülés a mesterpedagógus, kutatópedagógus fokozat elérésére
Felkészülés a mesterpedagógus, kutatópedagógus fokozat elérésére Speciális kompetenciák, dokumentumok Serfőző Mónika ELTE TÓK Mesterpedagógus fokozat (teljes minősítési eljárás) Felkészülési szakasz tervezés
FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Földrajz középszint 1512 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. október 13. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a javításhoz Ha egy feladatnak
Európai halálozási adatok, hazai sorrend 25 ország között (Levi F, et al. Cancer 15:2843-2850, 2850, 2004.) Férfi Nő Összesített hely 1 2 ajak, szájür
A rákszűrő programok hatástalanságának lehetséges okai Bezsenyiné Bóbis Márta diplomás ápoló Bács-Kiskun Megyei Önkormányzat Kórháza Kecskemét Onkoradiológiai Központ (ov.: dr. Pajkos Gábor) Európai halálozási
Budapest Főváros Vagyonkezelő Központ Zrt. Bp., XI. ker. Keveháza utca 19-21. - 6898; 7033; 7034; 7060 és 7063; engedélyokiratos építési munkák
AJÁNLATI DOKUMENTÁCIÓ III. kötet KÖZBESZERZÉSI MŰSZAKI LEÍRÁS ÉS ÁRAZATLAN KÖLTSÉGVETÉS Budapest Főváros Vagyonkezelő Központ Zrt. Bp., XI. ker. Keveháza utca 19-21. - 6898; 7033; 7034; 7060 és 7063; engedélyokiratos
Kurzusleírások (az I. Mellékletben!) Minor szakok:
Kurzusleírások (az I. Mellékletben!) Minor szakok: Az Ókori nyelvek és kultúrák alapszak képzési kínálatából a nem alapszakos hallgatók számára két ún. minor szak felvételére nyílik lehetőség, amelyek
Hajdúhadház Város Önkormányzata Jegyzőjétől Hajdúhadház, Bocskai tér l. sz.
Hajdúhadház Város Önkormányzata Jegyzőjétől Hajdúhadház, Bocskai tér l. sz. Előterjesztés Hajdúhadház Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. március 27. napján tartandó ülésére Tisztelt Képviselő-testület!
A TERMÉKENYSÉGISTENNÕK: TELLUS ÉS CERES, VALAMINT VESTA SZEREPE A RÓMAI CSALÁDI ÉS KÖZÖSSÉGI ÉLETBEN. ANDRÁSI DOROTTYA egyetemi docens (PPKE JÁK)
Iustum Aequum Salutare VIII. 2012/2. 43 48. A TERMÉKENYSÉGISTENNÕK: TELLUS ÉS CERES, VALAMINT VESTA SZEREPE A RÓMAI CSALÁDI ÉS KÖZÖSSÉGI ÉLETBEN egyetemi docens (PPKE JÁK) Hesztia, isteni Pûthóban ki a
ZA6586. Flash Eurobarometer 422 (Cross-Border Cooperation in the EU) Country Questionnaire Hungary
ZA686 Flash Eurobarometer (Cross-Border Cooperation in the EU) Country Questionnaire Hungary FL HU D Hány éves Ön? (ÍRJA LE - HA "VISSZAUTASÍTJA", KÓDOLJON '99'-ET) D A kérdezett neme Férfi Nő KÉRDEZD
13.3.3. Tanár történelemtanár mesterképzési szak tantárgytematikái
13.3.3. Tanár történelemtanár mesterképzési szak tantárgytematikái * A csillag (*) erős előfeltételeket jelöl, melyek az adott tanegység felvételének feltételei (míg a csillag nélkül jelzett gyenge előfeltételek
Oktatási feladat: Városok funkcionális felépítésének elvei. Mi, miért épp ott épül? Logikus gondolkodás fejlesztése, tervezési kézség.
ÓRATERVEZET 2 A tanítás helye: A tanítás ideje: A tanítás osztálya: 5 osztály Tantárgy: Technika Tanítási egység: Tervezés, építés A tanítási óra anyaga: Településfunkciók és szerkezetek Oktatási feladat:
Véleményezési határidő: 2013. november 26. Véleményezési cím:
Budapest Főváros IV. kerület ÚJPEST ÖNKORMÁNYZAT 1041 Budapest, István út 14. 231-3141, Fax.: 231-3151 mszabolcs@ujpest.hu ALPOLGÁRMESTERE www.tuv.com ID 9105075801 Management System ISO 9001:2008 valid
Ügyfelek adatkezeléseinek nyilvántartása A NAIH a Takarékszövetkezetet a 04047 számon az Adatvédelmi nyilvántartásba bejegyezte
Adatkör Név születési név Adatkezelő születési hely- idő anyja neve állampolgárság lakcím tartózkodási hely okmány típusa és lakcímet igazoló hatósági igazolvány munkahely neve, címe aláírásminta Adatkezelés
A preromanika építészete II. Karoling reneszánsz
A preromanika építészete II. Karoling reneszánsz Térkép: Frank- Római Birodalom Nagy Károly A Preromanika építészete II. A Karoling reneszánsz A.) Császári építkezések Ravenna: S. Vitale (525-547) Aachen:
A pedagógus-előmeneteli rendszer informatikai támogató rendszerének fejlesztése Fűrész Edit Budapest, 2015. október 27.
A pedagógus-előmeneteli rendszer informatikai támogató rendszerének fejlesztése Fűrész Edit Budapest, 2015. október 27. TÁMOP 3.1.5/12-2012-0001 PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA AZ INFORMATIKAI FEJLESZTÉSEK