Jogkövető szakértői felelősség a Kötelező szakmacsoportos Továbbképzés ellenőrzési feladatában Dr. Váradyné Horváth Ágnes Márton Mártonné

Átírás

1 Jogkövető szakértői felelősség a Kötelező szakmacsoportos Továbbképzés ellenőrzési feladatában Dr. Váradyné Horváth Ágnes Márton Mártonné 1

2 63/2011. (XI. 29.) NEFMI rendelet az egészségügyi szakdolgozók továbbképzés ének szabályairól Hatályos: (1) Az egészségügyi tevékenységet végző, az 1. mellékletben meghatározott szakképesítéssel vagy szakképzettséggel rendelkező egészségügyi dolgozó (a továbbiakban: egészségügyi szakdolgozó) egészségügyi szakmai továbbképzésben (a továbbiakban: továbbképzés) köteles részt venni, 2

3 Szakmacsoportos továbbképzési rendszer 63/2011. (XI.29.) NEFMI rendelet Orvos és Egészségtudományi Karok szerepe a továbbképzésekben Jogosultság: felsőfokú és középfokú végzettségűekre egyaránt Akkreditáció útján jogosultságok szerzettek ( kicsik, csak középfokú végzettségűeknek) Költséget generálnak (utazás, szállás, stb.) 3

4 Szakmacsoportos továbbképzési jellemzők, adottságok I. Módosult az egészségügyi szakdolgozók továbbképzésének szabályairól szóló 63/2011 (XI. 29.) NEFMI rendelet 17 szakmacsoport Végzettségek szakmacsoportonkénti besorolása Fix továbbképzési témakörök Fix témák Fix óraszámok

5 Kötelező továbbképzési tanfolyamok megújított szakmai tartalma Témakörök száma növekedett: 1-es szakmacsoport Szakmacsoportos továbbképzési jellemzők, adottságok II témakör témakör Témakörön belül új témák Óraszám változások Gyakorlati órák 12 fős csoportokban Kiterjesztett reanimációs gyakorlatok (ALS, BLS, IHBLS, AED, PBLS) Egy továbbképzési témakörbe több és / vagy minden szakmacsoport bemehet 5

6 Sz. sz. Szakmacsoport megnevezése Régi témák száma Új témák száma Változás 1 Felnőtt ápolás és gondozás szakmacsoport Gyermek ápolás és gondozás szakmacsoport Sürgősségi ellátás szakmacsoport Laboratóriumi diagnosztika szakmacsoport Képi diagnosztika szakmacsoport Általános és elektrofiziológiai asszisztencia 6 szakmacsoport Fogászati ellátás szakmacsoport Gyógyszertári ellátás szakmacsoport Mozgásterápia és fizioterápia szakmacsoport Műtéti ellátás szakmacsoport Szülészeti ellátás szakmacsoport Védőnői ellátás szakmacsoport Közegészségügyi és népegészségügyi szakmacsoport Egészségügyi menedzsment szakmacsoport Rehabilitációs és életvezetést támogató szakmacsoport Dietetikai szakmacsoport Természetgyógyászat szakmacsoport Szakmacsoport témáinak alakulása (63/2011 ( IX.29. )NEFMI október 1)

7 Szakmacsoportok a továbbképzések során 1. FELNŐTT ÁPOLÁS ÉS GONDOZÁS SZAKMACSOPORT 10. MŰTÉTI ELLÁTÁS SZAKMACSOPORT 11. SZÜLÉSZETI ELLÁTÁS SZAKMACSOPORT 2. GYERMEK ÁPOLÁS ÉS GONDOZÁS SZAKMACSOPORT 9. MOZGÁSTERÁPIA ÉS FIZIOTERÁPIA SZAKMACSOPORT 12. VÉDŐNŐI ELLÁTÁS SZAKMACSOPORT 3. SÜRGŐSSÉGI ELLÁTÁS SZAKMACSOPORT 8. GYÓGYSZERTÁRI ELLÁTÁS SZAKMACSOPORT 13. KÖZEGÉSZSÉGÜGYI ÉS NÉPEGÉSZSÉGÜGYI SZAKMACSOPORT 4. LABORATÓRIUMI DIAGNOSZTIKA SZAKMACSOPORT 7. FOGÁSZATI ELLÁTÁS SZAKMACSOPORT 14. EGÉSZSÉGÜGYI MENEDZSMENT SZAKMACSOPORT 17. TERMÉSZETGYÓGYÁSZAT SZAKMACSOPORT 5. KÉPI DIAGNOSZTIKA SZAKMACSOPORT 6. ÁLTALÁNOS ÉS ELEKTROFIZIOLÓGIAI ASSZISZTENCIA SZAKMACSOPORT 15. REHABILITÁCIÓS ÉS ÉLETVEZETÉST TÁMOGATÓ SZAKMACSOPORT 16. DIETETIKAI SZAKMACSOPORT 7

8 Sorszám Szakmacsoport megnevezése 1. Felnőtt ápolás és gondozás 2. Gyermek ápolás és gondozás Régi témakörök száma Új témakörök száma Szakmacsoport érintettsége program önálló, 45 program más szakmacsoporttal érintett program önálló, 29 program más szakmacsoporttal érintett 3. Sürgősségi ellátás program önálló, 28 program más szakmacsoporttal érintett 4. Laboratóriumi diagnosztika program önálló, 6 program más szakmacsoporttal érintett 5. Képi diagnosztika program önálló, 5 program más szakmacsoporttal érintett Kötelező szakmacsoportos továbbképzés új témaköreinek száma szakmacsoportonként

9 6. Általános és elektrofiziológiai asszisztens program önálló, 8 program más szakmacsoporttal érintett 7. Fogászati ellátás program önálló, 6 program más szakmacsoporttal érintett 8. Gyógyszertári ellátás program önálló, 8 program más szakmacsoporttal érintett 9. Mozgásterápia és fizioterápia program önálló, 11 program más szakmacsoporttal érintett 10. Műtéti ellátás program önálló, 9 program más szakmacsoporttal érintett 11. Szülészeti ellátás program önálló, 14 program más szakmacsoporttal érintett Kötelező szakmacsoportos továbbképzés új témaköreinek száma szakmacsoportonként

10 Sorszám Szakmacsoport megnevezése Régi témakörök száma Új témakörök száma Szakmacsoport érintettsége 12. Védőnői ellátás program önálló, 18 program más szakmacsoporttal érintett 13. Közegészségügyi és népegészségügyi 14. Egészségügyi menedzsment 15. Rehabilitációs és életvezetést támogató program önálló, 8 program más szakmacsoporttal érintett program önálló, 4 program más szakmacsoporttal érintett program önálló, 11 program más szakmacsoporttal érintett 16. Dietetikai program önálló, 18 program más szakmacsoporttal érintett 17. Természetgyógyászat program önálló, 9 program más szakmacsoporttal érintett Összesen Kötelező szakmacsoportos továbbképzés új témaköreinek száma szakmacsoportonként

11 Továbbképzések általános jellemzői KÖTELEZŐ ELMÉLETI szakmacsoportos továbbképzés elméleti (30 pont) Szakmai kollégium, ÁEEK, MESZK javaslatára miniszter teszi közzé + SZABADON VÁLASZTHATÓ ELMÉLETI szakmacsoportos továbbképzés + GYAKORLATI (20 pont/év) 150 pont

12 A pont az önálló tevékenység feltétele A pontok hiányának következményei A munkáltató működési feltétele (minimumfeltételeknek való megfelelés) Hiánya felügyelet melletti munkavégzés más szakember keresése Felügyelet melletti munkavégzés = bértöbblet

13 A kötelező szakmacsoportos továbbképzési tanfolyam képzési tartalma: Központi program 13

14 Kötelező elem Reanimáció. Az öt órás továbbképzés tartalmazza az aktuális nemzetközi ajánlásoknak megfelelő újra élesztést (IHBLS+AED). 5 A továbbképzés formája A továbbképzést lezáró tudásszint felmérés formája A lefolytatáshoz szükséges felszerelések Jelenléti oktatás gyakorlat maximum 12 fős csoportbontásban Írásbeli Gyakorlati ( minimum feltétel: laptop, projektor vetítő vászon, reanimáció eszközei Előadó(k)ra vonatkozó követelmények (témakörönként végzettségi és szakmai gyakorlati szint meghatározásával) Felsőfokú végzettség (pl. Ápoló BSc vagy MSc) és a betegbiztonság témakörében szerzett jártasság. Legalább 5 év vezetői, minőségfejlesztői gyakorlat, illetve betegjogi képviselői gyakorlat Reanimáció: Az előadók az ERC irányelv oktatásában igazolt gyakorlattal rendelkező szakemberek. Központi program struktúrája II. 14

15 Minta: Betegbiztonság Központi oktatási program 15+5 óra Betegbiztonság fogalma, biztonságot veszélyeztető tényezők, azok okai, prevenciós lehetőségei Külföldi és hazai jogi és szakmai szabályozás a betegbiztonság témakörében Esettanulmányok betegjogi képviselői és az egészségügyi ellátással összefüggő ügyvédi gyakorlatból Betegbiztonsági problémák és a felelősségek jogi szempontjai a szolgáltató részéről Betegbiztonságot támogató eszközök, módszerek, eljárások, kanülök, in-line filterek, szűrők, spike-ok stb Betegbiztonságot támogató minőségfejlesztési irányvonalak, egészségügyi felmérési skálák, elesési skálák, indikátorfejlesztés, dokumentáció Higiénés rendszabályok, higiénés betegápolás az egészségügyben. A jó gyakorlat kritériumai. Példák a jó gyakorlatra Reanimáció

16 A betegbiztonság fogalma, biztonságot veszélyeztető tényezők, azok okai, prevenciós lehetőségei (2 óra) Betegbiztonság témakörök helyi program minta I. Nemzetközi háttér:2004. októberben indította el az Egészségügyi Világszervezetet, amelynek célkitűzése a betegbiztonság fejlesztésére való figyelemfelhívás. Ennek mintájára az Egészségügyi Minisztérium és a brazil Egészségügyi Felügyeleti Ügynökség áprilisban létrehozta a Nemzeti Betegbiztonsági Programot (Programa Nacional de Segurança do Paciente - PNSP) a betegbiztonsági intézkedések előmozdítása érdekében Biztonságot veszélyeztető tényezők, okok A környezeti veszélyek azonosítása A beteg edukáció a mozgásban szerepet játszó segédeszközök használata A fontos szükségletek feltérképezése és a baleset okozta elesések megelőzési stratégiáinak kifejlesztésére. Előírt szakápolás, és az elesés-megelőzés (pl. a fürdetési beavatkozás és az önellátásban, etetésben való segítségnyújtás), de mégis fokozott elesési kockázatot jelentenek( Severa M.et.al) Shin-ichi Toyabe (2014) legalkalmasabb eleséshez kapcsolódó kockázatbecslő modell A STRATIFY érték és a FRAX törési rizikóérték bizonyítékokon alapuló alkalmazása Betegesés, elesés baleset okozta elesések megelőzési stratégiáinak kifejlesztése: egyénre szabott ellátási tervek a betegek igényeinek megfelelő környezetbiztonsági intézkedések(margo A. Halm et al. (2011)

17 Betegbiztonság témakörök helyi program minta II. Esettanulmányok betegjogi képviselői az egészségügyi ellátással összefüggő ügyvédi gyakorlatból (2 óra) Esetismertetés gyógyszertévesztés/ gyógyszerelési hibák témakörben (Elisiane Lorenzini, Juliana Annita Ribeiro Santi, Ana Cristina Pretto Báo: Patient safety: analysis of the incidents notified in a hospital, in south of Brazil, Revista Gaúcha de Enfermagem 2014 jun;35(2):121-7.) Ápolási ellátás tervezésével kapcsolatos esetek pl:felügyelt és a nem felügyelt elesések csoportosítása az ápolás folyamataival és eredményeivel, cél alkalmasság kimutatása a minőségi mérésben. (Vincent S. Staggs et al. (2014) Dokumentáció jelentősége az egészségügyi ellátás jogi következményei tükrében baleseti jelentések Sue Hignett et al. (2013) NRLS (Nemzeti Jelentési és Tanulási Rendszer) különbség fennállása a szellemileg és testileg károsodott személyek esetében az esések vonatkozásában hozzájáruló tényezők tekintetében 17

18 Betegbiztonsági problémák és a felelősségek jogi szempontjai a szolgáltató részéről (1 óra) Kockázatok, kockázatbecslési módszerek és prevenciós intézkedési lehetőségek NEVES, Morse Fall Scale,( kisérő betegség mentális állapot ) Stratify Skála( A beteg esés miatt felvétele) Páciens balesetekkel kapcsolatos jelentési, dokumentálási, intézkedési és ellenőrzési teendők eljárásrendje Betegbiztonság témakörök helyi program minta III. %20Scale.pdf /fallpxtoolkit/fallpxtk-tool3g.html Kockázatelemzési eszköz, pl. a Morse Esés kockázatfelmérő skála, a STRATIFY-t, a Heindrich II esés kockázatfelmérő modell és a Dowton skála (munkafolyamatokhoz (pl. személyzet-beteg közti kapcsolat) kapcsolódó tényezők Severo M, Almeida MA, Kuchenbecker R, Vieira DFVB, Weschenfelder ME, Pinto LRC, Klein C, Siqueira APO, Panato BP: Risk factors for falls in hospitalized adult patients: an integrative review, Rev Esc Enferm USP 2014; 48(3): Betegpanaszok kezelése Hatósági, bírósági jogérvényesítés

19 Betegbiztonság témakörök helyi program minta IV. Betegbiztonságot támogató eszközök, módszerek, eljárások, kanülök, in-line filterek, szűrők, spike-ok stb (3 óra) Kommunikáció és a betegbiztonság Innovativ eljárások a bizonyítékon alapuló ápolásban: kanülök fajtái, spike szerepe, filterek jelentősége Scorok jelentősége a szövődmények felismerésében, összehasonlító elemzés példák tükrében Tájékozott beteg beleegyezés alkalmazása A MEES ide vonatkozó elemeinek értelmezése A humánerőforrás szakképzettségének és szakmai tudásának jelentősége Betegbiztonságot felmérő eredmények megosztása Oláh A. (szerk.) Az ápolástudomány tankönyve, Medicina Könyvkiadó Zrt, Budapest, 19

20 Betegbiztonságot támogató minőségfejlesztési irányvonalak, egészségügyi felmérési skálák, elesési skálák, indikátorfejlesztés, dokumentáció (2 óra) Betegbiztonság témakörök helyi program minta V. Szolgáltatói kockázatok gyakoriság mérés az elesés okainak azonosítása, a következmények megismerése és a kockázat-megelőzési és csökkentési beavatkozási stratégiák( Cidalina Abreu et al. (2012) kialakítására NEVES: Nem Várt Esemény, betegbiztonsági program Adverse Event (AE - Nemkívánatos esemény): Az ellátás nyújtásához köthető károsodás, és nem a betegségből eredő komplikáció. Patient safety: betegbiztonság; olyan fizikai környezet, struktúra és folyamatok, amelyek nem okoznak akaratlan bántalmat. Indikátor fogalma, jelentősége, indikátorfejlesztés Dokumentáció jelentősége az indikátor értékelésekben NEVES esések adatlapja

21 Betegbiztonság témakörök helyi program minta VI. Páciens balesetekkel kapcsolatos jelentési, dokumentálási, intézkedési és ellenőrzési teendők eljárásrendje Külföldi és hazai jogi és szakmai szabályozás a betegbiztonság témakörben (2 óra) az évi CLIV. tv. vonatkozó részei a MEES évi standard vonatkozó fejezetei Külföldi vonatkozású szakmai szabályozás (JCI stb.) PATH és NEVES magyarországi programjának elemei 21

22 Higiénés rendszabályok, higiénés betegápolás az egészségügyben. A jó gyakorlat kritériumai. Példák a jó gyakorlatra. (3 óra) Betegbiztonság témakörök helyi program minta VII. előírt szakápolás, és az elesés-megelőzés (pl. a fürdetési beavatkozás és az önellátás, etetésben való segítségnyújtás), de mégis fokozott elesési kockázatot jelentenek (Severo M. et al. (2014) napi élet hét tevékenysége (ADL) közül (állás, ülés, öltözködés, evés, WC-zés, continentia és arcmosás) klinikai kezelés során minden egyes fekvőbeteg napirendjét pontosan meg kellene tervezni, amely az elesések megelőzését eredményezheti (Hayakawa T. et al. (2014) Reanimáció (5 óra) A IHBLS+AED algoritmus A mellkas-kompresszió és lélegeztetés helyes technikája Hibák és szövődmények újraélesztés során

23 KÖTELEZŐ SZAKMACSOPORTOS TOVÁBBKÉPZÉSEK ELLENŐRZÉSE

24 TOVÁBBKÉPZÉS ELLENŐRZÉSÉNEK JOGI SZABÁLYOZÁSA 63/2011. (XI. 29.) NEFMI rendelet 13. (2) bekezdése szerint végzi a továbbképzések ellenőrzését Kötelező szakmacsoportos továbbképzések KTK ellenőrzését MESZK Területi Szervezet koordinál Szabadon választható továbbképzések SZTK ellenőrzését MESZK Országos Szervezete koordinál

25 TOVÁBBKÉPZÉSI PROGRAMOK ELLENŐRZÉSÉNEK JOGSZABÁLYI HÁTTÉRE évi XCVII. törvény 2. g. pontja szerint közreműködik a kötelező továbbképzések elveinek meghatározásában, azok betartásának ellenőrzésében 63/2011. (XI.29.) NEFMI rendelet 13. (2) pontja szerint ellenőrzésről beszámolót készít, melyet az ÁEEK részére minden naptári negyedév végén megküld

26 Szakértő felelőssége, hatásköre a továbbképzés KTK, SZTK - ellenőrzés során Szakértői munka nem hatósági tevékenység Jegyzőkönyv kitöltésének szabályai: Tapasztalatokon alapuló, tényszerű leírás Minősítést nem tartalmaz Aláírás (szakértő + szervező intézmény képviselő) Aláírt jegyzőkönyv másolat átadása szervező intézmény képviselője részére

27 Szakértő feladatai I. (Szabadon választható illetve Kötelező szakmacsoportos továbbképzés során) Időpont egyeztetést követően szakértői feladat elfogadása Folyamatai: Megbízás elektronikus úton Mellékletek: - Ellenőrzésre kiválasztott részletes program, ellenőrzési jegyzőkönyv Felkészülés a szakmai program ellenőrzésére Szakmai program ellenőrzése Feladatok a szakmai program ellenőrzését követően

28 KTK TOVÁBBKÉPZÉSEK ELLENŐRZÉSÉNEK ELŐKÉSZÍTÉSE SZAKÉRTŐI ADATBÁZIS LÉTREHOZÁSA MESZK országos szervezet 1. Szakértői listák feldolgozása, országos nyilvántartás létrehozása, karbantartás 2. Szakértői igazolványok kiadása 3. Nyilvántartás megosztása Szakértői lista (formanyomtatvány) Szakértői nyilvántartás megosztása (elektronikusan) MESZK területi szervezet+tob 1. Szakértői lista összeállítása, megküldése 2. Nyilvántartás felhasználása ellenőrök kiválasztásához, delegálásához 28

29 Elfogadás Szakmacsoportos továbbképzések szakértői delegálásának folyamata egy lehetséges TOB modellje (2017.) OTTB Hitelesített jegyzőkönyv SZERVEZŐ SZAFTEX befogadási szám, MESZK Befogadási szám TOB elnök/tag Telefonos felkérés/egyeztetés (nem hivatalos) Hivatalos felkérés ( formájában) Hivatalos válasz ( formájában) Szükséges dokumentumok küldése megbízási szerződés, ellenőrzési jegyzőkönyv, titoktartási nyilatkozat, folyamatábra, előadás program Kijelölt szakértő megnevezése Szakértő (szakmacsoportnak megfelelő) 29 Területi szervezet

30 Ellenőrzés folyamat : Titoktartási nyilatkozat, vizsgaszervező által aláírt ellenőrzési jegyzőkönyv előadok ellenőrzése (önéletrajz) helyszín felkeresése gyakorlati eszközök megtekintése (ALS mulázs) összefoglaló írása, továbbképzés értékelése írásbeli záró teszt szakmai ellenőrzése, javaslatok a módosításra (szakmai/pedagógiai) jegyzőkönyv kitöltése Résztvevői feedback, elégedettségi kérdőív SZAFTEX befogadási szám, MESZK befogadási szám Szervező neve, Levelezési címe Székhelye, Telephelye Továbbképzés helyszíne, időpontja Továbbképzési szakmacsoport Jelentkezők száma, Megjelentek száma Ellenőrzési szempontok kitöltés (IGEN/NEM) Összegző vélemény Ellenőrzési jegyzőkönyv papír alapon/elektronikus 30

31 KTK ellenőrzésének folyamata SZAFTEX Továbbképzést Szervező MESZK Országos Szervezet Továbbképzések feldolgozása, iktatása, sorszám adása, továbbítása a Területi Szervezet felé (1. sz. mell.) Ellenőrzési ütemterv jóváhagyása (2. sz. mell.) Továbbképzési program Beérkezett online jelentések feldolgozása, folyamatosan Továbbképzési programok, havi szinten közvetlenül Továbbképzési programok honlapra, ÁEEK honlapjára mutató link Ellenőrzési ütemterv (minden hó 5. napjáig) (2. sz. mell.) Ellenőrzési ütemterv jóváhagyása (5 napon belül) (2. sz. melléklet) Összesített teljesítményigazolás (minden tárgyhót követő hó 15-ig + szerződések, számlák, terület szervezési számlája, útiköltség elszámoló dokumentumok MESZK Területi Szervezet + Területi Oktatási Bizottság Szakértő delegálása ütemterv készítése Elfogadott ütemterv szerint Szakértő delegálásának ügyintézése (3. a., b., 4.a., 5. sz. mell.) Adatok archiválása Teljesítmény igazolás alapján - kifizetés a megyéknek Jelentések feldolgozása negyedévente összesített jelentések továbbküldése ÁEEK, EMMI, TET Kifizetés, szervezési költségek (havi) Honlap elektronikus jelentés jelentés felvitele online Megbízás sorszám alapján visszajelzés teljesítményi igazoláshoz Továbbképzés ellenőrzése Ellenőrzés megtartása Ellenőrzési jegyzőkönyv kitöltése, online (7 sz. melléklet) Területi Szervezethez való visszajelzés a teljesítményigazolás kiadásához Ellenőrzési jegyzőkönyv elektronikus megküldése az OSZ felé

32 Szakértő feladatai a KTK ellenőrzés előtt felkészülés 63/2011. (XI. 29.) NEFMI rendelet 2., 5. pontjának áttekintése Minta program és a szervező által összeállított szakmai program elemzése Szervezői jogosultság megítélése Szakértői feladat - kötelező elemek áttekintése (célcsoport; előadások témái, óraszáma; előadó szakmai végzettsége, oktatói gyakorlat; számonkérés módja, stb. ) Kapcsolatfelvétel a szervező intézménnyel (időpont, helyszín egyeztetés), szakértői feladat végzése

33 63/2011. (XI. 29.) NEFMI rendelet 2., 5. (KTK) pontjának áttekintése I. Rendelet 2. pontja Jogszabály által meghatározott követelményeket 1. sz. melléklete szakmacsoport áttekintése 3. (1) bekezdésében meghatározott minta programok előírásait (kötelező elemek)

34 63/2011. (XI. 29.) NEFMI rendelet 2., 5. pontjának áttekintése II. Szervező jogosultsága Alanyi (felsőoktatási intézmények orvos- vagy egészségtudományi karai, ÁEEK) Pályázati - akkreditáció útján szerzett jogosultság (egészségügyi intézmények, iskolarendszerű egészségügyi szakképzést folytató intézmények)

35 Szervezői jogosultság megítélése Szervező jogosultsága Alanyi országos szakmacsoport Pályázati regionális akkreditálás szerinti szakmacsoport

36 63/2011. (XI. 29.) NEFMI rendelet 2., 5. pontjának áttekintése III. Rendelet 5. pontja Továbbképzések nyilvántartása, közzététele, ellenőrzése, a továbbképzési pontok nyilvántartása szervező részére előírt követelmények áttekintése

37 Minta program és a szervező által összeállított szakmai program elemzése Minta program Kamara honlapján elérhető a / Továbbképzés / Kötelező szakmacsoportos továbbképzés / Országos lista szakmacsoport programja + hozzá tartozó alcsoport + szakmai programok szintje érhető el

38 Szakértői feladat egyéni felkészülés feladat Kötelező elemek áttekintése Célcsoport; Előadások témái, Óraszáma; Előadó szakmai végzettsége, Oktatói gyakorlat; Számonkérés módja, stb.

39 Kapcsolatfelvétel a szervező intézménnyel, helyszíni szakértői tevékenység végzése Időpont, helyszín egyeztetés Tájékoztatás szakértői feladat folyamatáról, pl: Óralátogatás tényéről, Dokumentumok betekintése szervezői dokumentumok, előadói végzettség, stb. Ellenőrzési jegyzőkönyv kitöltése helyszínen lásd. Jegyzőkönyv alapján

40 Szakértő feladata az ellenőrzést követően Kapcsolat felvétel a Területi Szervezettel Ellenőrzési jegyzőkönyv (eredeti pl. leadása) Ellenőrzési jegyzőkönyv feltöltése online formában Megbízási szerződés, titoktartási nyilatkozat, szükség esetén útiköltség elszámolás dokumentum leadása ellenőrzést követő 5 napon belül

41 A kötelező szakmacsoportos továbbképzés ELLENŐRZÉSI JEGYZŐKÖNYVE (63/2011.(XI.29.) NEFMI rendelet alapján) Szakértő neve: Szakértő igazolvány száma: Szervező adatai és elérhetősége Megnevezés SZAFTEX befogadási száma: MESZK befogadási sorszáma: Levelezési cím város irányítószám út, utca, tér, stb. házszám, Pf. Székhely címe város irányítószám út, utca, tér, stb. házszám Telephely címe város irányítószám út, utca, tér, stb. házszám Intézmény típusa Továbbképzés helyszíne (város) Továbbképzés időpontja Továbbképzési szakmacsoport megnevezése kiírva + sorszám (1.-17.) Továbbképzés címe Felsőoktatási intézmény orvos- vagy egészségtudományi kara ÁEEK (Állami Egészségügyi Ellátó Központ) Egészségügyi intézmény Iskolarendszerű egészségügyi szakképzést folytató intézmények azokban a szakmacsoportokban, amelyekben képzést is szerveznek A továbbképzés elsőként szervezett sokadszorra szervezett Továbbképzésre jelentkezők létszáma Megjelentek létszáma 41 fő fő

42 A kötelező szakmacsoportos továbbképzés ELLENŐRZÉSI JEGYZŐKÖNYVE (63/2011.(XI.29.) NEFMI rendelet alapján) Az ellenőrzés vizsgálati szempontjai igen nem 1.) a befogadás szerint a régió megfelelősége, amelyben az intézmény a továbbképzés szervezési tevékenységet megvalósítja 2.) a befogadás szerint a szakmacsoport megfelelősége, amelyben az intézmény a kötelező továbbképzést megvalósítja 3.) a befogadás szerint a továbbképzés szervezésének megfelelősége, ahogy a továbbképzést megszervezi 4.) a továbbképzés megszervezésének környezeti feltételének (oktató-, szociális helység, helységek) résztvevői/ létszám arányos megfelelősége, ahogy a továbbképzés szervezését lebonyolítja Ha nem kérem, szíveskedjék részletesen indokolni! Az oktatói helyiség nagysága a résztvevői létszámhoz képest nem megfelelő, mert:.. A résztvevő hallgatók számához nem megfelelő a szociális helyiség, mert:.. 42

43 A kötelező szakmacsoportos továbbképzés ELLENŐRZÉSI JEGYZŐKÖNYVE (63/2011.(XI.29.) NEFMI rendelet alapján) 5.) a kötelező szakmacsoportos tanfolyam elméleti tartalmi elemei, témakörei megegyeznek a rendeletben megfogalmazott feltételekkel Ha nem kérem, szíveskedjék részletesen indokolni! Nem került leadásra.. téma, mert:... 6.) a továbbképzés megszervezésének minimum tárgyi feltételei az oktatáshoz szükséges informatikai eszközök megléte, (kötelező szakmacsoportos tanfolyamok előírt tárgyi eszközök megegyeznek a rendeletben megfogalmazott feltételeknek) Ha nem kérem, szíveskedjék részletesen indokolni! A szemléltetéshez szükséges informatikai eszköz nem részben áll/ nem áll rendelkezésre, mert:... 43

44 A kötelező szakmacsoportos továbbképzés ELLENŐRZÉSI JEGYZŐKÖNYVE (63/2011.(XI.29.) NEFMI rendelet alapján) 7.) A továbbképzés megszervezéséhez szükséges személyi feltételek biztosítottak voltak-e? (az oktatók személye, végzettsége, oktatási tapasztalat egyezőséget mutat-e a rendeletben megfogalmazott feltételekkel) Ha nem kérem, szíveskedjék részletesen indokolni! Az oktató végzettsége nem egyezik a meghatározott végzettséggel, mert:..., Az oktató oktatási tapasztalattal nem rendelkezik, mert:... Egyéb:. Az ellenőrzés vizsgálati szempontjai igen nem 8.) A programban előírt kötelező elem a meghatározott szervezeti munka formában (elmélet/gyakorlat csoportbontásban) kerül megszervezésre a szervező részéről? Ha nem, kérem szíveskedjék részletesen indokolni:

45 A kötelező szakmacsoportos továbbképzés ELLENŐRZÉSI JEGYZŐKÖNYVE (63/2011.(XI.29.) NEFMI rendelet alapján) 9.) A továbbképzés specialitása szerint szükséges oktatás-technikai eszköz, gyakorlati készségfejlesztő eszköz rendelkezésre állt? Amennyiben szükséges lett volna, de nem volt biztosítva a továbbképzés lebonyolításához, kérem, szíveskedjék hiányát indokolni! - Nem használt multimédiás eszközt a folyamatok bemutatáshoz, mert. - A közvetlen szemléltetéshez pl..nem volt lehetőség demonstrációs/skill laboratóriumi lehetőség, mert. - Egyéb:. 10.) a kötelező elem gyakorlati készség fejlesztése megtörtént e? Igen, mert a résztvevők sikeresen, eredményesen hajtották végre a feladatot gyakorlati vizsga formájában. Ha nem, kérem szíveskedjék indokolni!.. 45

46 A kötelező szakmacsoportos továbbképzés ELLENŐRZÉSI JEGYZŐKÖNYVE (63/2011.(XI.29.) NEFMI rendelet alapján) 11.) Ismertetésre került a továbbképzés elején az előadások/továbbképzés célja, tartalma a résztvevők felé? Ha nem, kérem szíveskedjék indokolni: ) Az Ön által meghallgatott előadásnál az előadó/k alkalmaztak-e pedagógiai (oktatási) módszert? Ha igen, kérem, szíveskedjen aláhúzással jelölni - előadás - megbeszélés - kérdés-felelet - vita - szemléltetés - egyéb: 46

47 A kötelező szakmacsoportos továbbképzés ELLENŐRZÉSI JEGYZŐKÖNYVE (63/2011.(XI.29.) NEFMI rendelet alapján) Az ellenőrzés vizsgálati szempontjai igen nem 13.) Az Ön által meghallgatott előadásnál összefoglalásra került-e az előadás tartalma az előadás végén? Ha nem, kérem, szíveskedjék indokolni! ) Az Ön által meghallgatott előadásnál volt-e alkalma a résztvevőnek kérdéseket feltenni, észrevételeket tenni az előadó felé? Igen volt, mivel interaktív megbeszélést alkalmazott az előadó. Ha nem, kérem, szíveskedjék indokolni!

48 A kötelező szakmacsoportos továbbképzés ELLENŐRZÉSI JEGYZŐKÖNYVE (63/2011.(XI.29.) NEFMI rendelet alapján) 15.) Az Ön által meghallgatott előadásnál alkalmazott-e az előadó oktatásszervezési módokat? Ha igen, kérem, szíveskedjék aláhúzással jelölni - frontális munka - egyéni munka - párban folyó munka - csoportmunka - szerepjáték - esettanulmány 16.) a befogadásnak megfelelően szükséges dokumentáció vezetése, megléte rendelkezésre áll: Ha nem, kérem, szíveskedjék részletesen indokolni!.. - Volt-e naponta aláírt jelenléti ív? (délelőtt- délután) Kérem, szíveskedjék aláhúzással jelölni! - Naponta 2X volt - Naponta 2-nél többször volt - A tudásszint mérésének formája megfelelő volt az előírt szakmai programnak? - Alkalmaznak-e résztvevői elégedettségi kérdőívet? 48

49 A kötelező szakmacsoportos továbbképzés ELLENŐRZÉSI JEGYZŐKÖNYVE (63/2011.(XI.29.) NEFMI rendelet alapján) Az ellenőrzés vizsgálati szempontjai igen nem 18.) A szakmai program megszervezése során: Okozott-e problémát létszám? (kevés, sok) Ha igen, kérem, szíveskedjék részletesen indokolni!.... Okozott-e problémát az előadókra vonatkozó követelmények teljesítése? Ha igen, kérem szíveskedjék részletesen indokolni!.... Okozott-e problémát a szakmai programban meghatározott kötelező elemek teljesítése a továbbképzés megszervezésében? Ha igen, kérem, szíveskedjék részletesen indokolni!

50 A kötelező szakmacsoportos továbbképzés ELLENŐRZÉSI JEGYZŐKÖNYVE (63/2011.(XI.29.) NEFMI rendelet alapján) 19.) az ellenőrzés kivitelezésének formája: Kérem, szíveskedjék aláhúzással jelölni! - jelenléti - dokumentum elemzés - résztvevő - szervező interjúja alapján - egyéb:.. 20.) kérem jelölje meg azt az idő intervallumot, melyet a szakértéssel (helyszínen) töltött: Kérem, szíveskedjék aláhúzással jelölni! perc között perc között perc között perc között - részt vettem az 1. napon - részt vettem a 2. napon - végig jelen voltam a továbbképzésen - egyéb:. 50

51 A kötelező szakmacsoportos továbbképzés ELLENŐRZÉSI JEGYZŐKÖNYVE (63/2011.(XI.29.) NEFMI rendelet alapján) A szakértő összegző véleménye a szakmai program lebonyolításáról (résztvevők-, szervezők interjúja alapján): 51

52 Modell az ellenőrzés / tapasztalat minőségi fejlesztésére I. Befogadás szerint a régió megfelelősége Szakmacsoport megfelelősége Továbbképzés szervezésének megfelelősége Környezeti feltételének (oktató-, szociális helység, helységek) résztvevői/ létszám arányos megfelelősége, Szakmai tartalmi elemek egyezősége Minimum tárgyi feltételeinek megfelelősége Személyi feltételének megfelelősége, azaz oktatók/k személye, végzettsége, oktatási tapasztalat egyezősége Szakmai program témakörei előírt formája (témakör, óraszám) Előírt kötelező elem a szervezeti munka megfelelősége (elmélet /gyakorlat csoportbontás Oktatás technikai eszköz,specialitása gyakorlati készségfejlesztő eszköz megléte Előadások/továbbképzés célja, tartalmának közlése Előadás tartalmának összefoglalása 52

53 Modell az ellenőrzés /tapasztalat minőségi fejlesztésére II. Gyakorlati készség fejlesztése Alkalmazott oktatásszervezési módok Párban folyó munka Csoportmunka Szerepjáték Esettanulmány Dokumentáció vezetése, megléte Pedagógiai (oktatási) módszer Előadás Elbeszélés Megbeszélés Kérdés-felelet Vita Szemléltetés Frontális munka 53 Egyéni munka

54 54

55 Köszönjük a figyelmet! 55