Fıvárosi Önkormányzat Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény. Pedagógiai program

Átírás

1 Fıvárosi Önkormányzat Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Pedagógiai program Szociális gondozó és ápoló szakképesítés Szociális gondozó és ápoló 1

2 SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ szakképesítés elágazás: Szociális gondozó és ápoló 2

3 I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program a közoktatásról szóló évi LXXIX. törvény, a szakképzésrıl szóló évi LXXVI. törvény, a gazdasági kamarákról szóló évi CXXI. törvény valamint a 10/2007. (II. 27.) SZMM rendelet az Országos Képzési Jegyzékrıl és az Országos Képzési Jegyzékbe történı felvétel és törlés eljárási rendjérıl szóló 1/2006. (II. 17.) OM rendelet módosításáról a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeirıl, valamint a térségi integrált szakképzı központ tanácsadó testületérıl szóló 8/2006. (III. 23.) OM rendelet, az iskolai rendszerő szakképzésben részt vevı tanulók juttatásairól szóló 4/2002. (II. 26.)OM rendelet a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjérıl szóló 20/2007. (V. 21.)SZMM rendelet, a Szociális gondozó szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó szakképesítésért felelıs miniszteri rendelet alapján készült. A tanítási-tanulási folyamat szervezése során figyelembe kell venni a szakképzı intézményt fenntartó helyi rendelkezéseit, az iskolaszék állásfoglalásait, a gyakorlati képzés megszervezésében közremőködı szociális, valamint gyermekjóléti és gyermekvédelmi ellátórendszer intézményeinek igényeit. 2. Az elágazások OKJ-ban szereplı és egyéb adatai A szakképesítés azonosító száma: A szakképesítés megnevezése: Szociális gondozó Szakképesítések köre: Elágazások: Azonosítószám: Megnevezés: Fogyatékosok gondozója Azonosítószám: Megnevezés: Szociális gondozó és ápoló Hozzárendelt FEOR szám: 3315 Szakképzési évfolyamok száma:2 Elmélet aránya: 60 % Gyakorlat aránya: 40 % Szakmai alapképzés (iskolai rendszerben): Idıtartama (évben vagy félévben): 1 év Szintvizsga (iskolai rendszerben): nem szervezhetı 3

4 3. A képzés szervezésének feltételei Személyi feltételek Az elméleti és gyakorlati képzést a közoktatásról szóló évi LXXIX. törvény 17. -ában szabályozott feltételekkel rendelkezı pedagógus és egyéb szakember láthatja el. A szociális gondozó képzés további sajátos szakemberigényei: A tananyagegység neve A szükséges képzettség, felkészültség A segítı kapcsolat kommunikációja Csoportvezetıi képzésben részt vett segítı szakember Készségfejlesztés a segítı Csoportvezetıi képzésben részt vett kapcsolat mőködtetéséhez pszichológus Esetmegbeszélés A szociális ellátás területén legalább hároméves gyakorlattal rendelkezı szociális szakember Etikai szabályok A szociális ellátás területén legalább hároméves gyakorlattal rendelkezı szociális szakember Szakmai etikai dilemmák A szociális ellátás területén legalább hároméves gyakorlattal rendelkezı szociális szakember Szupervízió Diplomás, vagy akkreditált szupervizor Tárgyi feltételek A szakmai elmélet oktatását és a szakképzı iskolában folyó gyakorlati képzést a szakképzı iskolának kell megszervezni, amelyhez az alábbiak biztosítása szükséges: tanterem demonstrációs terem számítógép-terem csoportszoba gyakorló terem könyvtár Továbbá a megvalósítás érdekében együttmőködési megállapodást kell kötnie szociális, gyermekjóléti, gyermekvédelmi és egyéb jóléti intézménnyel és kórházzal, illetve az intézmény tereptanári és szakmai végzettséggel rendelkezı munkatársával. A szükséges intézménytípusok a következık: kórházi belgyógyászati osztálya kórházi sebészeti osztálya fogyatékosok lakóotthona és bentlakásos intézete? idısek és fogyatékosok területi ellátó intézete nappali ellátást nyújtó intézmények önkormányzatok szociális és közmővelıdési intézményei támogató szolgálat, vagy más területi ellátási forma idısek bentlakásos intézete, vagy átmeneti elhelyezést nyújtó intézete, vagy idısek nappali ellátásának intézménye személyes gondoskodást nyújtó szociális intézmény 4

5 személyes gondoskodást nyújtó gyermekjóléti és gyermekvédelmi intézmény közmővelıdési és közoktatási intézmények települési önkormányzat szociális ellátásokkal foglalkozó osztálya fogyatékos emberek ellátásával, rehabilitációjával foglalkozó nappali és bentlakásos intézmények? szociális konyha, nappali melegedı, hajléktalan szálló családsegítı és gyermekjóléti intézetek A minisztérium által jóváhagyott szakmai szervezetek ellenırzési joga kiterjed a szakképzı iskola és a szociális, gyermekjóléti, gyermekvédelmi és egyéb jóléti intézmény és kórház közötti megállapodás alapján végzett gyakorlati képzés feltételeinek ellenırzésére is. A tanulószerzıdés alapján végzett gyakorlati képzés tárgyi és személyi feltételeit a szociális, gyermekjóléti, gyermekvédelmi és egyéb jóléti intézménynél a minisztérium által jóváhagyott szakmai szervezetek adott esetben a szakképzı iskola bevonásával ellenırzik. 4. A tanulók felvételének feltételei A képzés megkezdésének szükséges feltételei:a képzés megkezdhetı a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit kiadó rendelet 3. számú mellékletében a szociális szolgáltatások szakmacsoportra meghatározott kompetenciák birtokában. E kompetenciák megszerezhetıek a szakképzést elıkészítı évfolyam keretében is. Vagy Iskolai elıképzettség: tizedik évfolyam elvégzésével tanúsított iskolai végzettség Szakmai elıképzettség:--- Elıírt gyakorlat:--- Elérhetı kreditek mennyisége:--- Pályaalkalmassági követelmények:nem szükségesek Szakmai alkalmassági követelmények:nem szükségesek Egészségügyi alkalmassági vizsgálat:nem szükséges 5. Az elágazások munkaterülete A szakképesítéssel legjellemzıbben betölthetı munkakör, foglalkozás: A munkakör, foglalkozás FEOR száma: 3315 FEOR megnevezése: Szociális ápoló, gondozó A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemzı leírása: Végzi az ápolási, gondozási alapfeladatokat Felméri a fogyatékos ember sajátos szükségleteit Fogyatékos emberek körében szociális gondozást végez Vezeti a gondozási, ápolási, fejlesztési terv és a rehabilitációs program Felméri az idıs emberek sajátos szükségleteit Idıs emberek körében szociális gondozást végez Végzi az idısellátás adminisztrációját A szakképesítéssel rokon szakképesítések: azonosító száma megnevezése 3315 Szociális ápoló, gondozó 5

6 6. A képzés célja A szakképesítés munkaterületéhez tartozó legjellemzıbb munkakörök, foglalkozások betöltéséhez szükséges kompetenciák elsajátíttatása. A cél elérése érdekében el kell sajátíttatni a munkakörben elvégzendı feladatokat, ki kell alakítani az azokhoz szükséges tulajdonságokat (alkalmazott szakmai ismeretek, szakmai készségek, képességek, személyes, társas és módszerkompetenciák). 7. Az elágazások követelménymoduljai A szakmai követelménymodulok felsorolása: A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Gondozási-ápolási alapfeladatok A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Tiszteletben tartja a szolgáltatást igénybe vevık értékeit, autonómiáját, identitását, érdekeiket szem elıtt tartva oldja meg az etikai dilemmákat Munkája során kezeli elıítéleteit, a szerep-összeférhetetlenségeket A szakmai titoktartás szabályai szerint kezeli a birtokába jutott információkat Együttmőködik más szakemberekkel, betartja szakmai illetékessége határait Alkalmazza az önismeret-fejlesztés, az önvédelem és a szakmai hitelesség megırzésének technikáit Nondirektív, segítı beszélgetést folytat Értelmezi a konfliktusokat, alkalmazza a konfliktuskezelés különbözı módszereit Értelmezi a szolgáltatást igénybe vevı problémáit a társadalmi, pszichológiai és szociálpszichológiai folyamatok tükrében Értelmezi a társadalompolitikai és szociálpolitikai alapfogalmakat, alapvetı összefüggéseket Részt vesz az alapvetı ápolási szükségletek felmérésében Közremőködik a személyre szabott ápolási terv készítésében Megfigyeli a szolgáltatást igénybe vevı állapotváltozásait Elvégzi a szükségletekhez és az orvosi utasításokhoz igazodó alapápolási feladatokat Elvégzi az alapvetı életfunkciók, a vércukorszint, a testsúly, a testmagasság mérését és az adatok rögzítését Elkészíti a szolgáltatást igénybe vevı ágyát, elvégzi az ágynemőcserét Alkalmazza az állapotnak megfelelı fektetési módokat, kényelmi eszközöket Megelızi, felismeri és ellátja a felfekvést Segítséget nyújt a hely- és helyzetváltoztatásban Szükség esetén segítséget nyújt a személyes higiéné megteremtésében, az étkezésben és a folyadékpótlás biztosításában Az orvos utasításainak megfelelıen alkalmazza a megfelelı gyógyszereket, felismeri a gyógyszerek esetleges mellékhatását Orvosi utasításra intramusculáris és subcután injekciózást végez, jelzi az injekciózás esetleges szövıdményeit Összeállítja a házi patika szereit és szabályszerően tárolja a gyógyszereket Alkalmazza a fizikális és természetes gyógymódokat Részt vesz a járvány kialakulásának megelızésében és a kialakult járvány lokalizálásában 6

7 Vizsgálatra testváladékot vesz le és tárol Alkalmazza a fertıtlenítı eljárásokat Kezeli a veszélyes hulladékokat Felismeri a közvetlen életveszélyt Elsısegélyt nyújt heveny rosszullétek, belgyógyászatikórképek, mérgezések, sebészeti beavatkozást igénylı balesetek esetén Szükség esetén mentıt, vagy sürgısségi segítséget kér Ellátja a haldokló beteget; szakszerően intézkedik halál esetén Egészségügyi felvilágosító munkát végez Az egészségi állapotnak megfelelı étrendet állít össze, szükség esetén segítséget nyújt az ételek elkészítésében Közétkeztetési feladatokat végez Közremőködik a háztartásvitelben Háztartásgazdálkodással kapcsolatos praktikus tanácsokat ad Tulajdonságprofil: A Jog- és adatvédelem C Jogi alapismeretek C Az állam és az önkormányzat felépítése, feladatai B A közigazgatási és hatósági eljárás szabályai C Családjog C A szociális védelmi rendszer nem önkormányzati keretei, formái C Önkormányzati szociális és gyermekvédelmi ellátások keretei, formái C Szociálpolitikai alapok C A szociálpolitika alapelvei, technikái, eszközei C A problémának definiált társadalmi jelenségek és ellátások C Szociális ellátások B A szociális és egészségügyi intézményrendszer A Szakmai etikai szabályok A Az intézmény szakmai etikai szabályai A A kompetencia határok A Az együttmőködés etikai szabályai B Énvédıtechnikák A Nondirektív beszélgetés C A segítı beszélgetés jellemzıi B Önismeret forrásai B A pszichológiai megfigyelés módszere B Lelki jelenségek és folyamatok B A személyiség pszichológia alapjai C Viselkedési rendellenességek és személyiségzavarok B A veszteségek és feldolgozási módszerei B Az elıítéletek kialakulásának és mőködésének jellemzıi B A szerep fogalma és jellemzıi B A konfliktusok fajtái és a konfliktuskezelés módszerei B A kommunikáció csatornái és jellemzıi C Vonzalmak, taszítások 7

8 C A csoportok kialakulása, szerkezete és a csoportközi viszonyok jellemzıi C Az együttmőködés szociálpszichológiai jellemzıi C A szociális identitás kialakulásának összefüggései B A segítés pszichológiai összefüggései B A lelki fejlıdés meghatározói B Az életút pszichológiai fejlıdési szakaszai B A szocializáció folyamata és színterei B Válságok az életciklus során B Az emberi test felépítése szervezıdési szintjei B A szervrendszerek felépítése és mőködése B A szevrendszerek mőködésének szabályozási szintjei B Kórokok holisztikus értelmezése B A betegségek rizikófaktorai B A betegségek lefolyása B A szervezet reakciói C Általános gyógyszertan C A gyógyszerek sorsa a szervezetben B Fıbb gyógyszercsoportok és alkalmazási területük A A gyógyszerkezelés szabályai C Népegészségügy B Jjárványtani alapismeretek B A leggyakoribb fertızıbetegségek járványtana B Ápolási alapismeretek B Az alapvetı emberi szükségletek és az ápolás összefüggései A A betegmegfigyelés szempontjai A Gyógyszerelés és a fizikális gyógymódok A Fertıtlenítés A A haldoklóbeteg ellátásának feltételei B Az ápolási folyamat lélektani összefüggései A Az elsısegélynyújtás alapszabályai A Veszélyeztetı állapotból következı elsısegélynyújtási feladatok B A gondozás fogalma, célja, feladatai B A gondozás célcsoportjai B A foglalkozás, aktivizálás, foglalkoztatás B Háztartásgazdálkodás, háztartásvitel C Közélelmezési feladatok B Munka- és balesetvédelem A szint megjelölésével a szakmai készségek: 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 5 Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban 5 Kézírás 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 5 Köznyelvi beszédkészség 5 Elemi számolási készség 5 Az egészségügyi ellátás állóeszközeinek használata 5 Ápolási eszközök használata 4 Mőszerek kezelése 5 Textíliák, kötszerek használata 8

9 5 Gyógyászati segédeszközök, kényelmi eszközök használata 5 Háztartási gépek és konyhatechnikai eszközök használata Személyes kompetenciák: Elhivatottság, elkötelezettség Felelısségtudat Stressztőrı képesség Döntésképesség Pontosság Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság Állóképesség Mozgáskoordináció (testi ügyesség) Kézügyesség Társas kompetenciák Kapcsolatteremtı készség Konszenzuskészség Empatikus készség Segítıkészség Tolerancia Közérthetıség Adekvát kommunikáció Konfliktusmegoldó készség Általános ismeretek speciális helyzetben való alkalmazása Módszerkompetenciák: Általános ismeretek speciális helyzetben való alkalmazása Problémaelemzés, -feltárás Helyzetfelismerés Rendszerben való gondolkodás Gyakorlatias feladatértelmezés Eredményorientáltság Információgyőjtés 9

10 A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: A sajátos szükségletek felmérésének feladatai az idısellátásban A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Részt vesz a szükségletek és erıforrások felmérésében; értelmezi az emberi szükségleteket és a szükségletkielégítés hiányait Információkat szerez és tájékoztatást nyújt a szociális és egészségügyi ellátásokról, a jogérvényesítés és jogorvoslat lehetıségeirıl Értelmezi a szociális és egészségügyi ellátásokhoz való hozzájutás feltételeit, és a szolgáltatást igénybe vevıknek segítséget nyújt azok megszerzésében Szükség esetén elkíséri a szolgáltatást igénybe vevıt a megfelelı intézménybe, szolgáltatóhoz Közremőködik az elıgondozási feladatok elvégzésében Felismeri az egyéni, csoportos és közösségi válsághelyzeteket, az elemi életfeltételek hiányát Megbízás alapján érdekképviseleti tevékenységet végez Tulajdonságprofil: C A mai magyar társadalom szerkezete C Az egyenlıtlenség fogalma, dimenziói C A társadalmi integrációt veszélyeztetı jelenségek C A veszélyeztetett csoportok C A szegénység értelmezése és jellemzıi C A magyar társadalom térbeli jellemzıi C A társadalmi mobilitás fogalma D A szociális munka sajátosságai D A szociális munka elméletei és ideológiái D A szociális munka tevékenységi rendszere C Problémamegoldás módszerei C A szociális munka értékei B A szociális munka szabályai és etikai dilemmái C A keringési rendszer megbetegedései C A légzıszervrendszer megbetegedései C Az emésztıszervrendszer megbetegedései C A kiválasztó rendszerszer megbetegedései C A vérképzırendszer betegségei C Endokrin betegségek C Anyagcsere betegségek C Daganatos betegségek C A sebek klinikuma C A sebészeti ellátást igénylı sérülések C Mőtéti javallatok, a mőtéten átesett beteg ápolása C Ideggyógyászati megbetegedések C Az elmegyógyászat körébe tartozó megbetegedések C Bırgyógyászati alapismeretek C Reumatológiai alapismeretek C Orr-fül-gégészeti alapismeretek 10

11 C Szemészeti alapismeretek C Urológiai alapismeretek C Nıgyógyászati alapismeretek C Geriátriai alapismeretek C Ismeretek a szenvedélybetegségek kialakulásának okairól, típusairól C Fogyatékosságtani alapismeretek C Rehabilitáció C Dietetika C Alapismeretek fog- és szájbetegségekrıl C Gondozási szükségletek felmérése C Az ellátottak érdekérvényesítési és érdekképviseleti lehetıségei A szint megjelölésével a szakmai készségek: 1 Elemi szintő számítógéphasználat 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 5 Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban 4 Kézírás 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 5 Köznyelvi beszédkészség 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 3 Szakmai nyelvő hallott szöveg megértése 3 Szakmai nyelvő beszédkészség 3 Elemi számolási készség 4 Demonstrációs terem eszközeinek használata Személyes kompetenciák: Elhivatottság, elkötelezettség Megbízhatóság Pontosság Türelmesség Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság Felelısségtudat Tőrıképesség Állóképesség Kézügyesség Mozgáskoordináció (testi ügyesség) Testi erı Tájékozódás Társas kompetenciák: Kapcsolatteremtı készség Határozottság Empatikus készség Segítıkészség Tolerancia Fogalmazókészség Udvariasság Közérthetıség Módszerkompetenciák: 11

12 12 Áttekintı képesség Általános ismeretek speciális helyzetben való alkalmazása Információgyőjtés Problémaelemzés, -feltárás Tervezési képesség Okok feltárása Helyzetfelismerés Rendszerben való gondolkodás Módszeres munkavégzés Gyakorlatias feladatértelmezés Körültekintés, elıvigyázatosság Nyitott hozzáállás

13 A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Idısgondozási feladatok A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Közremőködik az egyéni gondozási, ápolási folyamat megtervezésében, megvalósításában Közremőködik a személyre szóló napirend kialakításában Segítséget nyújt az állapotnak megfelelı, egészséges élettér kialakításában, illetve a környezeti higiéné biztosításában Szükség esetén segítséget nyújt a mindennapi tevékenységek elvégzésében Segítséget nyújt a gyógyászati segédeszközök beszerzésében és használatában Segítséget nyújt az öltözködésben, az étkezésben Támogatja a szolgáltatást igénybevevıt az életkori sajátosságok és az új élethelyzetek elfogadásában Segítséget nyújt a családi és egyéni krízisek leküzdésében Segítséget nyújt a személyes és hivatali kapcsolatok fenntartásában Megszervezi más szolgáltatók közremőködését Együttmőködik a foglalkozások lebonyolítóival Részt vesz adományok győjtésében és elosztásában Tulajdonságprofil: C Az egyéni esetkezelés módszerei D A segítı kapcsolat, a segítı tevékenység jellemzıi D A problémamegoldó folyamatban alkalmazott módszerek C Az erıforrásokkal való gazdálkodás lehetıségei C A krízis, a krízisintervenció lehetıségeinek ismerete a szociális munkában C Családsegítés, családgondozás feladatai, módszerei D A szociális csoportmunka modelljei, típusai C Csoporttípusok, csoportdinamikai jelenségek 3 A szociális csoportmunka folyamata és fázisai D A csoportfejlıdési modell D A csoport tervezésének, elindítása, vezetése, lezárása D Az önsegítı csoportok sajátosságai D A közösségi szociális munka formái és folyamata D Közösségi szociális munka, hálózati munka szervezése D A közösségi gyakorlat taktikák és techikái C A helyi közösségek C Az idısgondozás eszközeinek, praktikus feladatai C Az idısek alap- és szakellátását végzı intézmények tevékenysége C Gondozási tervek készítése C Korszerő gondozási formák C Az ellátottak érdekérvényesítési lehetıségei C Az érdekképviseleti tevékenység végzésének gyakorlata C Az ellátott személyes és hivatalos kapcsolatainak fejlesztési módszerei C Gyógyászati segédeszközök beszerzése és használata C Az idıskor sajátosságai, krízisei 13

14 C Gyógyíthatatlan betegek sajátos gondozása B Haldoklók kísérése, támogatása C A haldoklás fázisai B A hozzátartozók támogatásának eszközei a haldokló kísérésében, a gyász feldolgozásában B Az elhunyt körüli tennivalók C A team, az esetmegbeszélés és a szupervízió szerepe C Az aktivitás, foglalkozás formái, lehetıségei D A foglalkoztatás személyi- és tárgyi feltélei C A családi költségvetés; a bevételek és kiadások fıbb csoportjai C Háztartásgazdálkodás és háztartásvezetés gyakorlata C Az adósságkezelés lehetıségei C A táplálkozási szokások, táplálkozási hibák C Az élelmiszerek összetevıi és fiziológiai hatása C A háztartás berendezései és eszközei C Az élelmiszerek elı- és elkészítése C A ruházat és textíliák funkciója és tulajdonsága C A textíliák kezelése C A házimunkák tervezése és szervezése C A biztonságos élettér kialakítása és higiénéje C A házi munkák veszélyei C Munkahelyi- és háztartási balesetek megelızésének lehetıségei D Érintésvédelem D Mérgek tárolása D Tőzvédelem A szint megjelölésével a szakmai készségek: 1 Elemi szintő számítógéphasználat 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 5 Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban 4 Kézírás 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 5 Köznyelvi beszédkészség 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 3 Szakmai nyelvő hallott szöveg megértése 3 Szakmai nyelvő beszédkészség Személyes kompetenciák Kézügyesség Mozgáskoordináció (testi ügyesség) Testi erı Tájékozódás Türelmesség Elhivatottság, elkötelezettség A szint megjelölésével a szakmai készségek: Személyes kompetenciák: Önállóság Tőrıképesség Megbízhatóság 14

15 Állóképesség Erıs fizikum Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság Társas kompetenciák: Kapcsolatteremtı készség Empatikus készség Segítıkészség Közérthetıség Tolerancia Udvariasság Kompromisszumkészség Módszerkompetenciák: Áttekintı képesség Általános ismeretek speciális helyzetekben való alkalmazása Információgyőjtés Következtetési képesség Problémaelemzés, -feltárás Problémamegoldás, hibaelhárítás Tervezési képesség Okok feltárása Helyzetfelismerés Rendszerben való gondolkodás Gyakorlatias feladatértelmezés Körültekintés, elıvigyázatosság Nyitott hozzáállás 15

16 A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Az idısellátás adminisztrációja A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Részt vesz a gondozási anamnézis, az egyéni a gondozási, ápolási terv készítésében Megbízásra környezettanulmányt készít Vezeti a gondozási, ápolási naplót, vagy egyéni gondozási ápolási lapot Vezeti az egészségi állapotot rögzítı dokumentumokat Szükség esetén nyilvántartásokat vezet és adatokat szolgáltat A szolgáltatást igénybe vevı megbízására beadványokat, kérelmeket fogalmaz Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: C Az ellátottak nyilvántartása C A szükségletfelmérés dokumentumai C Ismeretek az ellátásokkal kapcsolatos adatok és tények győjtésérıl C A kérvények, beadványok tartalmi és formai követelményei C Esetleírás tartalmi és formai követelményei C Környezettanulmány tartalmi és formai követelményei C Az elıgondozási munka adminisztrációja C Gondozási terv készítése C Gondozási-ápolási napló szakszerő vezetése C A szakmai protokollok és a minıségbiztosítási adminisztráció C Foglalkoztatási terv készítése C Háztartási napló vezetése C Ügyiratkezelés szabályai C Ápolási terv készítése, adminisztrációja C Az életfunkciók és az egészségi állapot adatrögzítése C Ismeretek a gyógyszerelés adminisztrációjának vezetésérıl A szint megjelölésével a szakmai készségek: 1 Elemi szintő számítógéphasználat 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 5 Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban 5 Kézírás 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 5 Köznyelvi beszédkészség 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 3 Szakmai nyelvő hallott szöveg megértése 3 Szakmai nyelvő beszédkészség 16

17 Személyes kompetenciák: Megbízhatóság Önállóság Precizitás Felelısségtudat Társas kompetenciák: Kapcsolatteremtı készség Fogalmazókészség Nyelvhelyesség Tömör fogalmazás készsége Módszerkompetenciák: Áttekintı képesség Rendszerezıképesség Információgyőjtés Következtetési képesség Problémaelemzés, -feltárás Kontroll (ellenırzıképesség) Okok feltárása Helyzetfelismerés Rendszerben való gondolkodás Módszeres munkavégzés Gyakorlatias feladatértelmezés Körültekintés, elıvigyázatosság Eredményorientáltság 17

18 8.(Más elágazás) 9. Az elágazások vizsgáztatási követelményei A szakmai vizsgára bocsátás feltételei: Modulzáró vizsga eredményes letétele Iskolai rendszerő szakképzés esetén: Az utolsó szakképzı évfolyam eredményes elvégzése, amely egyenértékő a modulzáró vizsga eredményes letételével A 120 órás szakmai készségfejlesztésrıl szóló igazolás A képzési programban elıírt - a képzı-, valamint a szociális és gyermekvédelmi ellátórendszer intézményeiben letöltött - gyakorlat teljesítésérıl szóló igazolás A szakmai vizsga részei: 1. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Gondozási-ápolási alapfeladatok A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Napi ápolási-gondozási feladatok ellátása benntlakásos szociális intézményben A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: gyakorlat Idıtartama: 120 perc A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: A szociális alap- és szakosított ellátások során jelentkezı pszichológiai problémák értelmezése egy esetleírás alapján A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: szóbeli Idıtartama: 45 perc (felkészülési idı 30 perc, válaszadási idı 15 perc) A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: A szociális gondozás dilemmáinak értelmezése egy esetleírás alapján A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: írásbeli Idıtartama: 120 perc A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 50% 2. feladat 25% 3. feladat 25% 18

19 2. vizsgarész (5.) A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: A sajátos szükségletek felmérésének feladatai az idısellátásban A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Ápolási-gondozási szükségletek feltárása egy esetleírás alapján A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: szóbeli Idıtartama: 45 perc (felkészülési idı 30 perc, válaszadási idı 15 perc) 3. vizsgarész (6.) A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Idısgondozási feladatok A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Egy konkrét ellátott körül végzett, (elızetesen megvalósított, egybefüggı, két hetes) gondozási-ápolási tevékenység folyamatának bemutatása és értékelése A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: szóbeli Idıtartama: 30 perc (felkészülési idı 15 perc, válaszadási idı 15 perc) 4. vizsgarész (7.) A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Az idısellátás adminisztrációja A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: A szociális gondozás és ápolás adminisztrációs feladatainak bemutatása a gyakorlat alapján A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: szóbeli Idıtartama: 45 perc (felkészülési idı 30 perc, válaszadási idı 15 perc) 19

20 A SZAKMAI VIZSGA ÉRTÉKELÉSE %-OSAN A azonosító számú, Szociális gondozó és ápoló megnevezéső szakképesítéshez rendelt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében 1. vizsgarész: vizsgarész: vizsgarész: vizsgarész: 20 A szakmai vizsgarészek alóli felmentés feltételei: Az elágazáshoz rendelt vizsgarészek valamelyikének korábbi teljesítése A beszámítható elızetes tanulmányok meghatározásakor az Útmutató a Szociális gondozó szakképesítés képzéséhez beszámítható elızetes tudás felméréséhez c. dokumentumban foglaltak szerint kell eljárni. 20

21 Hetek 1. év Gondozási és ápolási alapfeladatok Jogi, szociápolitikai és etikai ismeretek Pszichológiai ismeretek Egészségügyi alapismeretek Ápolási és gondozási ismeretek A sajátos szükségletek felmérésének feladatai az idısellátásban 0 Szociális alapismeretek 0 Az idősellátás klinikai és kisklinikai alapismeretei 0 Gondozási ismeretek 0 Idősgondozási feladatok 0 Szociális munka 0 Szociális gondozás 0 A szociális szakember személyiségvédelm e 0 Az idősellátás adminisztrációja 0 A gondozás és ápolás adminisztrációja

22 2. év Gondozási és ápolási alapfeladatok Jogi, szociápolitikai és etikai ismeretek Pszichológiai ismeretek Egészségügyi alapismeretek 0 Ápolási és gondozási ismeretek A sajátos szükségletek felmérésének feladatai az idısellátásban 0 Szociális alapismeretek Az idősellátás klinikai és kisklinikai alapismeretei Gondozási ismeretek Idősgondozási feladatok 0 Szociális munka Szociális gondozás A szociális szakember személyiségvédelme 0 Az idősellátás adminisztrációja 0 A gondozás és ápolás adminisztrációja

23 3. év Gondozási és ápolási alapfeladatok Jogi, szociápolitikai és etikai ismeretek Pszichológiai ismeretek Egészségügyi alapismeretek Ápolási és gondozási ismeretek A sajátos szükségletek felmérésének feladatai az idısellátásban Szociális alapismeretek Az idősellátás klinikai és kisklinikai alapismeretei Hetek Gondozási ismeretek Idősgondozási feladatok 126 Szociális munka Szociális gondozás A szociális szakember személyiségvédelme Az idősellátás adminisztrációja 674 A gondozás és ápolás adminisztrációja