A Kaposvári Pedagógiai Oktatási Központ bázisintézményei által ajánlott jó gyakorlatok a 2019/2020-as tanévre. Középiskolák pedagógusai számára

Átírás

1 A Kaposvári Pedagógiai Oktatási Központ bázisintézményei által ajánlott jó gyakorlatok a 2019/2020-as tanévre Középiskolák pedagógusai számára Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Bonyhádi Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola IKT használat az általános és középiskolai oktatásban Online és offline használható felületek bemutatása. Ötletek a figyelem, a helyesírás, a logikus gondolkodás fejlesztéséhez, illetve a tantárgyi tartalmak változatos tanórai feldolgozásához A gondolkodás és figyelem fejlesztésének lehetőségei a számolási problémák leküzdésében, enyhítésében Gyakorlati, módszertani ismereteik a figyelemkoncentráció fejlesztési lehetőségeinek áttekintésével a matematika órákon Mindenki tehetséges lehet valamiben Az SNI gyermek tehetség összetevőinek sajátosságai, a tehetség felismerésének eljárásai, a tehetségek azonosításának menete Az egyéni fejlesztés: tervezés és megvalósítás az integráló pedagógus és gyógypedagógus együttműködése révén A szakértői vélemények értelmezése, a fejlesztés tervezési és megvalósítási folyamatai, az integráló pedagógusok és az ellátást végző gyógypedagógusok szoros együttműködése Szervezet és minőségfejlesztés a minőségi oktatás szolgálatában: Önértékelési program, önértékelési éves terv és beszámoló előadás, műhelymunka, előadás,, szakmai műhelymunka előadás,, műhelymunka tanítók, általános iskolai tanárok integráló pedagógusok, gyógypedagógusok integráló pedagógusok, gyógypedagógusok integráló pedagógusok 1

2 Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium Beiskolázást elősegítő Kedvcsináló tábor Fábián Tamás világutazó klub programja Bonyhádi Szellemi Zsendülés hospitálás, bemutatás előadás műhelymunka Dombóvári Belvárosi Általános és Alapfokú Művészeti Iskola Kaposvári Klebelsberg Középiskolai Kollégium ÖKO iskolai programjaink bemutatása: gyalogló világnap terepi program Mit mond a térkép egy ÖKO iskolásnak? Az újságíró-újságszerkesztő műhely bemutatása Újságíró-újságszerkesztő műhely kihelyezett foglalkozása Bepillantás a Dunántúli Napló Szerkesztőségének munkájába Pénzügyi kultúra a 7 szokás alapokon Hatékony tanuló-megismerési technikák Design - a szép forma Családi gazdálkodás Sosem késő elkezdeni - egészségvédelem a Klebiben Játék az élet Tehetség fejlesztés a kortárs irodalom és a kreatív médiapedagógia eszközeivel előadás, bemutató foglalkozás bemutató bemutató előadás egy tanulóval, előadás, program bemutatása, szakmai játékos bemutató foglalkozás, előadás, tanítók, természetismeret, biológia, földrajz szakos tanárok tanítók, magyar tanárok 2

3 Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola II. Rákóczi Ferenc Tagiskola Kaposvári Liszt Ferenc Zeneiskola Alapfokú Művészeti Iskola Zenei Világnaphoz kapcsolódó foglalkozás bemutató, tanítók, énektanárok Megemlékezés - Aradi Vértanúk Emlékünnepség A gyermekvédelmi háló kialakítása dokumentumelemzés, szakmai, műhelymunka Konzultáció a befogadásról és a lemorzsolódás kapcsolatáról intézmény-vezetők és helyetteseik Az inkluzivítás jógyakorlatához kapcsolódó intézményi fejlesztésű eljárásrendek, iratanyagok bemutatása helyszíni mentorálással előadás, intézményvezetők, intézményvezető helyettesek, munkaközösség-vezetők A sajátos nevelési igényű tanulók ellátása során megjelenő intézményi online megosztás tanítók dokumentáció elkészítésének, vezetésének gyakor- lata. A szakértői vélemények értelmezése, beépítése a tanmenetekbe. A többségi általános iskolák pedagógusainak módszertani segítése Innovációk a művészeti nevelésben Zenei világnapi programsorozat: VIII. Muzsikál Kaposvár a Zene Világnapján Versenyszervezés, versenyeztetés szerepe a művészetoktatásban Rév Lívia IV. Dél-Dunántúli Regionális Zongora Verseny Készség és képességfejlesztés a különleges tehetségeknek Szeretnék Neked zenélni SNI-s zeneiskolás gyerekek I. Találkozója: A zene szerepe az SNI-s gyermekek személyiségfejlődésében A zene hatása a bölcsödétől a felnőtt korig A gyakorlás Az együttmuzsikálás öröme, mint a zenei nevelés-oktatás kiemelt célja, egész napos szakmai program Kaposvár város területén, mini koncertek, valamint a Rév Lívia IV. Dél- Dunántúli Regionális Zongora Verseny megtekintése, találkozó és hangverseny az esélyegyenlőség jegyében előadás,, óralátogatási lehetőség szakmai tapasztalatcsere, hospitálás, hangverseny óvónők művészetoktatásban dolgozó pedagógusok gyógypedagógusok óvónők zeneiskolai pedagógusok 3

4 Kaposvári SZC Eötvös Loránd Műszaki Szakgimnáziuma, Szakközépiskolája és Kollégiuma Kaposvári Táncsics Mihály Gimnázium Tanulói viselkedéskultúra javítása IKT eszközök alkalmazása az elektronika szakmacsoport tantárgyainak tanításában IKT eszközök alkalmazása az idegen nyelv oktatásában A kooperatív tanulás lehetőségei az oktatás nevelés folyamatában Eötvös Loránd Fizika Csapatverseny Légy a szakmád mestere! Szakmájukban tehetséges fiatalok fejlesztésének lehetőségei. A program bemutatása, adaptálásának lehetőségei Gazdasági és pénzügyi ismeretek bővítése Pénzügyi tudatosság és szemléletmód kialakítása és formálása Tehetségtábortól a Táncsicsversenyig. Az általános iskolások felkészítése az AJTP-s tanulmányokra Idegen nyelvek tanítása, nyelvvizsgára való felkészítés, programok az angolszász kultúrával kapcsolatban Tematikus kísérletek (pl. karácsonyi) diákoktól diákoknak Matematika tehetséggondozás Fizika tehetséggondozás szakmai műhely, szakmai műhely, szakmai műhely, szakmai műhely, verseny bemutatása, szakmai beszélgetés, kiállítás megtekintése, szakmai műhely keretében a program bemutatása, szakmai műhely, bemutató óra, hospitálás, bemutató óra, általános iskolai tanárok, kollégiumi nevelők szakmai tantárgyakat tanító tanárok, szakoktatók általános iskolai tanárok, elsősorban angol nyelvterület kollégiumi nevelők természettudományos tantárgyakat tanító általános iskolai tanárok szakmai tantárgyakat tanító középiskolai tanárok, szakoktatók kollégiumi nevelők középiskolák beiskolázással foglalkozó pedagógusai, AJTP programot folytató intézmények általános iskolai tanárok 4

5 Kaposvári Táncsics Mihály Gimnázium Marcali Hétszínvirág Általános Iskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény SM Duráczky József Óvoda, Általános Iskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Kollégium Szekszárdi Garay János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Tehetséggondozás német nyelvi szakterületen, főként az emelt szintű nyelvi csoportokban. A tanulók nyelvi szintjének megfelelő, sávos nyelvoktatás SNI ellátás a többségi intézményekben Az intézmény eszközkölcsönzőjének és a kölcsönzés lehetőségeinek bemutatása Magocska Howard Gardner elméletének alkalmazása a közoktatásban (tehetségazonosítás, fejlesztés és tanítás másképp) Kölyök Atlétika sportolással a lemorzsolódás csökkentéséért Gardner elméletének alkalmazása matematika órán, alsó tagozaton Gardner elméletének alkalmazása magyar órán, alsó tagozaton Gardner elméletének alkalmazása nemzetiségi német óra keretén belül, alsó tagozaton Gardner elméletének alkalmazása természetismeret tehetségműhely keretén belül, felső tagozaton bemutató óra, hospitálás, előadás,, szakmai műhelymunka online tudásmegosztás bemutató óra, bemutató óra, bemutató óra, bemutató óra, általános iskolai tanárok befogadó iskolák vezetői, intézményvezető-helyettesei, munkaközösség-vezetői, gyógypedagógusai tanító 5

6 A tudomány hete előadás, műhelymunka középiskolás diákok Szekszárdi Garay János Gimnázium A természettudományok élményalapú oktatásának lehetőségei laborórák, szakkör szakmai műhely általános iskolák felsős tanárai Fenntarthatósági témahét környezetvédelmi órák bemutató óra az általános iskolák 6-8. osztályaiban tanító tanárok 6