Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen. Intézményi tájékoztató a bolognai rendszerű oktatáshoz

Átírás

1 Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen Intézményi tájékoztató a bolognai rendszerű oktatáshoz Ifjúságsegítő felsőfokú szakképzés nappali tagozat augusztus

2 TARTALOMJEGYZÉK Előszó 3 Az intézmény szerepe, adottságai 4 Neptun segédletek 8 Mintatantervi hálók 16 Tantárgyak jegyzéke 29 2

3 Előszó A kreditrendszer szerinti képzésben a diploma megszerzéséhez az adott szak képesítési feltételeiben megszabott összesített kreditértéket kell megszerezni a szakra előírt kötelező, kötelezően választható és szabadon választható tárgyakból a megszabott arányok szerint. Tanító szakon ez az össz kreditérték 240, a többi, 3 éves szakon pedig 180. A hallgató a tárgyakat egyéni ütemezés szerint teljesítheti, de a képesítési követelményekben megszabott idő alatti teljesítéshez az intézmény mintatantervek összeállításával segítséget ad. Ez a füzet a főiskolán oktatott szakok és tanítói műveltségi területek mintatanterveit tartalmazza feltüntetve a tárgyak nevét, kódját, heti óraszámát (előadás- +gyakorlat), a számonkérés módját, a kredit értéket és az ajánlott félévet. A tantárgyak felvétele sok esetben bizonyos előtanulmányokhoz (előfeltétel) kötött. Az előzőekben, a mintatantervekben szereplő adatok mellett ezeket az előfeltételeket is tartalmazza a tantárgyak jegyzéke című fejezet, amiből a tárgy oktatásáért felelős tanszék is kiderül. A tájékoztató elején lévő, az intézmény szerepe, adottságai című szöveges rész az általános tájékozódást segíti. A tanulmányokra, a hallgató jogaira és kötelességeire vonatkozó előírások a tanulmányi és vizsgaszabályzatban, valamint további szabályzatokban és útmutatókban találhatóak meg, melyek a Tanulmányi Osztályon a hallgatók rendelkezésére állnak. 3

4 Előzmények és kötődések 4 Az intézmény szerepe, adottságai A főiskola jellegéből adódóan speciálisan egyházi és a társadalom egészét szolgáló képzést is folytat, ennek következtében az egyház és a világ közösségében él. Lényegének és kötelességének megfelelően főiskolai, gyakorlóiskolája pedig közoktatási feladatot lát el. Az intézmény jogelődei több évszázados múltra tekintenek vissza, szerepük, tevékenységük országosan elismert és meghatározó volt. A Debreceni Református Kollégiumban a tanítók a lelkészképzés részeként sajátították el a tanítói ismereteket. A Kollégium - a 16. század végétől - több mint 400 partikulájába küldte ki a lelkésztanítókat. Országos hírű, tudós tanárok oktatták, nevelték a tanítókat. A Kollégium az ország iskolája volt, ahol a társadalmi s főleg a politikai igények eredményeként 1855-ben indult el az önálló tanítóképzés. Az azóta eltelt közel másfél évszázad alatt a politikai-társadalmi változásoknak, a megfogalmazott egyházi és világi igényeknek megfelelően alakult, változott az intézmény képzési, kutatási profilja, nevelési programja. Az intézmény életében alapvető törést jelentett az államosítás. Új fejezet 1959-ben kezdődött a képző életében. Előbb a felsőfokúvá válás, majd a főiskolai rang elnyerése jelentette a képzés stabilitását. Alapvetően új helyzet állt elő a rendszerváltás után azzal, hogy július 1-jétől a főiskola újra egyházi fenntartásba került. A főiskola jogelőd intézményei szervesen illeszkedtek nemcsak a hazai oktatási intézményhálózat jelentős számú református, más felekezetű, valamint világi szereplője közé, hanem az európai oktatási rendszerbe is. A Kollégium diákjai évszázadok során Európa egyetemein folytattak tanulmányokat, s lelkészként a kisebb egyházközségekben, falvakban szolgálva tanítóként is tevékenykedtek. A főiskola jelenleg is a hazai tanítóképzés egyik meghatározó centruma, országos beiskolázású egyházi intézmény. Az Észak-alföldi Régió (Hajdú-Bihar, Szabolcs-Szatmár-Bereg, Jász-Nagykun-Szolnok megye), illetve a Tiszántúl legnagyobb tanítóképzője, ahonnan számos országos jelentőségű kezdeményezés is elindult (pl. nyelvoktató tanító szak, országos tanítási versenyek stb.) A nappali, esti és levelező tagozatos hallgatók összlétszáma megközelíti az 1500 főt, ebből mintegy 1100 nappali tagozatos. Országos szinten a tanítói szakra évente felvett hallgató közül mintegy hatoda nálunk kezdi meg tanulmányait. Tekintettel arra, hogy 16 intézményben folyik tanítóképzés, ez igen jelentős arányt jelent, de az abszolút számot tekintve is a mi intézményünk a legnagyobb. Különösen igaz ez a nappali tagozatos hallgatókra. A kommunikáció szakos hallgatók képzését illetően sem lehet elhanyagolni a főiskola szerepét. Tekintettel arra, hogy az ilyen típusú oktatás főleg egyetemeken, illetve tanárképző főiskolákon folyik, képzésünk még inkább felértékelődik. Az új, bolognai rendszerű alap- és mesterképzésben az arányok változhatnak, de meghatározó szerepet igyekszünk továbbra is kivívni. Meghatározó a főiskola szerepe a felekezeti tanítóképzők között. Az egyházak által fenntartott tanítóképző főiskolákba felvett hallgatók közel fele intézményünkben kezdi meg tanulmányait. Még dominánsabb a szerepünk a református tanítóképzésben. A Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola elismertségét mutatja, hogy szervesen illeszkedik a hazai, a határon túli magyar és nem magyar felsőoktatási intézményhálózatba. A tanítóképzésből adódó lehetőségek miatt előtérben áll a határon túli magyar társintézményekkel való kapcsolattartás. Mindezek mellett osztrák, német, holland, dán, finn, dél koreai és amerikai partnerintézményeink is vannak, ahol oktatóink,

5 hallgatóink hosszabb-rövidebb időt töltenek el. Természetesen a főiskola is fogadja ezen intézmények hallgatóit, oktatóit. A Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola a kezdetektől törekedett arra, hogy az egységes debreceni felsőoktatás részévé váljon. A Debreceni Universitas Egyesülésnek 1997-ben lett tagja, majd elején a többi tagintézménnyel együtt létrehozták a Debreceni Egyetemi Szövetséget. A január 1-én létrejött Debreceni Egyetemnek jogszabályi akadályok miatt nem válhatott tagintézményévé. Az egységes debreceni felsőoktatás, a kölcsönös előnyökön alapuló együttműködésnek megteremtése érdekében együttműködési szerződést kötött a két intézmény 2000-ben, melyhez hasonló egyezményt kötöttünk a Debreceni Református Hittudományi Egyetemmel is 2001-ben. A főiskola szakjai és helyzetük Az intézményben a hallgatók első alapképzésben nappali és esti tagozaton tanulhatnak, a már diplomával rendelkezők újabb diplomát levelező tagozaton szerezhetnek. A tanító szakot a főiskola szinte minden hallgatója végezte 2006-ig, az új rendszer megjelenéséig. Az egyszakos tanítói szakra nappali tagozaton az államilag finanszírozott felvételi keretszám 150 körüli. A tanítójelöltek a 4 éves képzés keretében az 1 4. osztályban történő általános tanítói feladatok mellett egy műveltségi területből az 5 6. osztályban való tanításra is fölkészülnek. Az így választható műveltségi területek a következők: anyanyelv, angol vagy német nyelv, matematika, informatika, ember és társadalom, természetismeret, háztartás életvitel, technika, ének-zene, vizuális nevelés, valamint testnevelés. Intézményünk az ország egyetlen olyan főiskolája, ahol minden lehetséges műveltségi terület választását föl tudjuk ajánlani. A képesítési követelményeknek megfelelően a tanítói képzés óraszáma 3200, ebből 500 órát a kötelezően választott műveltségterület köt le. A képzési idő jelentős részét csoportos vagy egyéni tanítási gyakorlatok teszik ki (összesen mintegy 600 óra), ennek többségét a gyakorlóiskolában teljesítik, az utolsó félévben pedig nyolc hetet gyakorolnak összefüggően, általában valamely külső iskolában. A tanító szakon a hallgatók 1 szigorlatot tesznek (pedagógia, pszichológia) az alapozó képzésből és egyet a választott műveltségi területből. A képzés végén szakdolgozatot készítenek, záró tanítást tartanak, és záróvizsgát tesznek. Az intézményben további négy szakon lehet oklevelet szerezni, ezek: katekéta lelkipásztor, kántor, kommunikáció és médiatudomány, valamint informatikus könyvtáros. Közülük az első három egyházi alapítású. Valamennyi szak közül a kántor a legköltségigényesebb képzés az egyéni zenei foglalkozások és a drága eszközök (hangszerek) miatt. A kommunikáció szak sajátossága, hogy a többi hasonló képzéstől eltérően itt bibliaismeretet, egyház- és felekezetismeretet és egyháztörténetet is tanulnak a hallgatók összesen 6 féléven át. Az informatikus könyvtáros szak nagy múltú, hagyományos szakunk. A 2002-es évtől kommunikáció informatikus könyvtáros szakot is indítottunk, így ezeket már nem csak a tanító szakkal párban lehetett fölvenni. A hallgatói mobilitás érdekében mód van arra, hogy a hallgatók a korábban választott szakot vagy műveltségi területet megváltoztassák. A tanulmányi és vizsgaszabályzat szerint erre legkorábban az első lezárt félév után kerülhet sor. A Magyar Akkreditációs Bizottság (MAB) 1996-ban hozott határozata még a 3 éves tanítóképzésre vonatkozott, akkor ezt erősnek minősítette, mint ahogy az intézmény összminősítése is erős volt. Az utóbbi évek fejlesztései és, eredményei garantálják, hogy ezt a minősítést megtartjuk, vagy akár a legjobbat is elérjük. Az újabb intézményi akkreditáció tavaly zárult le és sikeres volt. 5

6 6 A főiskola főbb szervezeti egységei Tanszékek A mintegy 70 főállású oktató 10 tanszékbe szerveződve végzi munkáját. A tanszékek (anyanyelvi, ének-zene, idegen nyelvi, informatika, kommunikáció, pedagógia és pszichológia, társadalomtudományi, technika, testnevelési, természettudományi valamint vizuális nevelési) a szakterületeknek megfelelően szerveződtek, és gondozzák a szaktárgyaikat és a műveltségi területeket. Igény szerint külső óraadókat is meghívnak munkájuk segítésére. A szakoknak egyenkénti szakfelelőse van. A főállású oktatók közül 16-nak van PhD fokozata (ebből 5 kandidátus) és további 16-an vesznek részt PhD képzésben. A szükség szerinti szaktantermek és szakkönyvtárak a tanszékek kezelésében vannak. Könyvtár A Főiskola könyvtárának állománya mára már meghaladta a 100 ezer kötetet. Az állomány 40 százaléka pedagógiai és pszichológiai szakirodalom, alsó tagozatos tankönyvek, tanári kézikönyvek, tantervek, útmutatók, módszertani segédletek. A könyvtár teljességre törekvően gyűjti a hazai, és válogatva a külföldi gyermek- és ifjúsági irodalmat, erősen válogatva a kortárs és klasszikus magyar és külföldi felnőtt szépirodalmat. Több mint 1000 darabos hanglemez és video-gyűjteményünk segíti a tanítási órák szemléltetését. Hallgatóink színvonalas felkészülését szolgálja az eddig közel 100 darabos CD-ROM dokumentumgyűjtemény is. Vásároljuk a főiskolán oktatott és kutatott tudományterületek és határterületeik hazai és külföldi szakirodalmát. Könyvtárunkban közel 250-féle periodika szolgálja a legfrissebb szak- és szépirodalmi tájékozódást. Kollégium A főiskola egy saját kollégiummal rendelkezik, ahol 2 4 ágyas szobákban kb.200 hallgató elhelyezésére van lehetőség. Az állam és az egyház megállapodása értelmében a főiskola használatában maradt a Debreceni Egyetem és a főiskola közös használatára épített Kossuth Lajos Kollégiumban 190 férőhely. A kollégiumi ellátásra pályázó és jogosult hallgatók zömét ezekben el tudjuk helyezni. Hivatalok A Tanulmányi Osztály, a Rektori Hivatal és a Gazdasági Hivatal a főiskola alaptevékenységét kiszolgáló, segítő feladatokat látnak el a hallgatói ügyek intézése, a főiskolai adminisztráció és a gazdálkodással kapcsolatos adminisztráció területén a tanulmányi osztályvezető, a hivatalvezető, illetve a gazdasági igazgató irányításával. A hallgatók tanulmányi ügyeikben a Tanulmányi Osztály segítségére számíthatnak. Gyakorlóiskola A főiskolával közös udvaron lévő saját gyakorlóiskola 75 fős nevelőtestülete 32 osztályban foglalkozik a mintegy 850 diákkal. Hallgatóink a rendszeres tanítási gyakorlatok zömét itt végzik az 1 6. osztályokban. Kisebb hányaduk a város más, a főiskolához több szállal kapcsolódó általános iskolában gyakorol. Az összefüggő gyakorlatokra és a záró tanításra a régió számos iskolájába mennek ki a hallgatóink. A gyakorlat színhelyét általában maguk választhatják ki.

7 Kulturális, sport és egyéb lehetőségek Főleg a művészeti tanszékek szervezésében hallgatóinknak lehetősége van bekapcsolódni a művészi alkotó munkába, amire a különböző szervezeti keretek (pl. énekkar, stb.) adnak lehetőséget. A közönség előtti megjelenést az ünnepségek, Karácsonyi koncert, kiállítások, versenyek biztosítják. A főiskolán reggeli áhítat, a kollégiumokban pedig esténként bibliaóra kínál lehetőséget a hitéletre. A sportolásra a sí táborok, a szarvasi vízi tábor, és a tornatermek adnak lehetőséget. Sok hallgatónk aktívan sportol a város, vagy a környék egyesületeiben. A ma már nélkülözhetetlen informatikai hátteret 3 szaktanterem szolgálja összesen mintegy 50 géppel. Ezek a felújított belső hálózat részei és azon keresztül kapcsolódnak a városi egyetemi rendszerhez és a világhálóhoz. Hallgatóink szakmai ambícióit a házi és országos tanulmányi és tanítási versenyeken, tudományos diákköri konferenciákon való számos eredményes szereplés bizonyítja. Ebben a szaktanszékek segítségére számíthatnak. Kommunikáció szakos hallgatóink közül sokan megjelennek a helyi, vagy akár az országos orgánumokban is. A hallgatóink önszerveződését és érdekképviseletét a folyamatosan megújuló Hallgatói Önkormányzat biztosítja. A HÖK képviselői minden jelentős fórumon és bizottságban jelen vannak. Az ifjúságsegítő felsőfokú szakképzés A képzést a Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola a 7/2002. (V. 25.) ISM-OM együttes rendelet alapján végzi. A szakképesítés Országos Képzési Jegyzékben (OKJ) szereplő adatai: A szakképesítés azonosító száma: FEOR száma: 3419 A szakképesítés megnevezése: ifjúságsegítő (Rokon szakképesítések: kulturális szervező munkatárs, szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző.) A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik - a tágan értelmezett kultúra eredményeinek birtokában - felkészültek az összeurópai értékek közvetítésére, az ifjúság érdekeinek, szervezeteinek képviseletére, érzékenyek és fogékonyak az ifjúsági szubkultúra (társadalmi, szociális, kulturális) problémái iránt, képzettek ezen problémák szociokulturális megoldására, a korosztályos közösségek fejlesztésére. Az akkreditált felsőfokú ifjúságsegítő szakképzés országos és regionális hatáskörű szociális-, kulturális- és civil szervezetek adminisztratív és szervező munkaköreire készíti fel a képzésben résztvevőket. Az ifjúságsegítő alapvető feladata a fiatalok szociális és kulturális módszerekkel történő aktivizálása, érdekvédelme, a helyi társadalom és a helyi közösségek támogatása, a szubkulturális csoportok közötti kapcsolatépítés és kapcsolattartás, valamint a párbeszéd kiépítésének segítése. Az ifjúságsegítő tanácsadással segíti a veszélyeztetett fiatalokat, s támogatja a munkaerőpiacon való elhelyezkedésüket. Az ifjúságsegítő tevékenységét a szociális és közművelődési intézményekben, valamint a civil szféra különböző területein, szervezeteiben végzi. 7

8 A képzés tartalmában az ifjúságsegítő majdani feladataihoz igazodik. 1. Közvetíteni kívánunk információszolgálati és tanácsadási ismereteket, hiszen az ifjúságsegítő ismeri és alkalmazza a szakterületéhez kapcsolódó feladatok korszerű eszközökkel és módszerekkel történő megoldását. Munkáját önállóan dokumentálja, mindehhez megfelelő iroda-ügyviteli, pénzügyi és számítástechnikai ismeretekkel, illetve jártassággal kell rendelkeznie. Feladata ellátásához fejlett kommunikációs és kapcsolatteremtő készség kell, hogy járuljon. Esetenként irodai, oktatás- és rendezvényszervezési munkát is végeznie kell. 2. A fiatalok segítéséhez szükséges pedagógiai, társadalmi és mentálhigiénés ismeretek, módszerek és technikák alkalmazására is felkészítjük a hallgatókat. Az általános szakmai törzsanyag vizsgakövetelményei ennek megfelelően Magyarország a XX. században Állampolgári ismeretek Jogi ismeretek Egészségfejlesztési alapismeretek Drogprevenciós alapismeretek Kommunikáció Általános pedagógia és didaktika Pszichológia A speciális szakmai törzsanyag vizsgakövetelményei Ifjúságpolitika Ifjúságszociológia Andragógia Szociokulturális animáció Munkavállalási ismeretek, irodai ügyvitel és oktatás-szervezés Közgazdaságtani alapfogalmak Az ifjúsági tanácsadás módszertana Az ifjúsági csoportok szerveződése, kultúraközvetítés Választható specializációs terület Válsághelyzetben lévő fiatalok segítése Animáció: a szabadidőre nevelés A gyakorlatokat külső intézményekben, civilszervezetekben, egyesületeknél, alapítványoknál végezzük. A 100 órás szakmai gyakorlat teljesítése alól - írásbeli kérelem alapján - felmentést kaphat az a vizsgázó, aki a tevékenységi körben, intézményes keretek között, legalább egy évet dolgozott, és erről az intézmény vezetője érdemjeggyel minősítő, írásban indokolt cégszerű igazolást ad ki. A képzés négy féléves, összesen 1740 órás. A szakmai és vizsgakövetelmények teljesítésével 120 kredit szerezhető. A megszerzett kreditekből a tanító főiskolai szakon 40 kredit számítható be. 8

9 NEPTUN SEGÍTSÉGEK ( Bejelentkezés a Neptun.net-rendszerbe Interneten keresztül 1. Telepítés: Nincs szükség semmilyen program telepítésére! 2. A Neptun.net rendszerbe történő belépéshez szükség van internet böngészőre (támogatott böngészők: Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox). A címsorba gépeljük be a következő weboldal címét: majd nyomjuk meg az Enter billentyűt. A csatlakozási idő függ az internetes kapcsolattól (pl. modem, ADSL, stb.) és a Neptun.net webszerver terheltségétől. A megjelenő weboldalon a Hallgatói web gombra kattintva a következő ablak ugrik fel: (1. ábra) 1. ábra. Bejelentkező felület a Neptunban 4. A hallgató Neptun-azonosítóját a Tanulmányi Osztály adja meg. Jelszava első belépéskor születési dátuma (pl esetén karakter), amelynek megváltoztatatására üzenet figyelmezteti az első belépéskor. A Neptun hallgatói rendszerbe történő belépése után az Üzenetek felület jelenik meg. Ezen a felületen a tanulmányait érintő, fontos üzeneteket kap a tanszékektől, oktatóktól, a tanulmányi előadójától, ezért sose mulassza el legalább hetente ellenőrizni a beérkezett üzeneteit. (2. ábra) 2. ábra. Üzenetek felület a Neptunban 9

10 Ismerkedés a Neptunnal 4. ábra. Saját adatok A bejelentkezés, illetve jelszócsere után a hallgató első teendője, hogy a hallgatói nyilvántartásban található személyes adatait egyeztesse illetve a hiányzó adatait rögzítse. Ezt a Saját adatok (4. ábra). menüpontban teheti meg. A bankszámlaszám, adóazonosító és a TAJ szám rögzítése/megléte elengedhetetlen feltétele az ösztöndíj kifizetésének, illetve költségtérítéses hallgatók esetében a számla kiállításának. Az alapadatok módosítása almenüpontban a személyes adatokat lehet módosítani. A jelszócsere nagyon fontos a visszaélések miatt. Amennyiben visszaélés történik, sajnos nincs mód jogorvoslatra. A Címek módosítása menüpontban lehetősége nyílik új cím (lakcím, értesítési cím) rögzítésére illetve a rögzítettek módosítására. Az adatok ellenőrzése, illetve rögzítése után nyilatkoznia kell arról, hogy az adatai a valósággal egyezőek. Az Adategyeztetés felületen (5. ábra), oly módon teheti meg, hogy kipipálja a Megegyezik négyzetet a megfelelő adattípusok sorában, majd Elküld gombra kattint. Az Adategyeztetés menüpontban tett nyilatkozatát kinyomtatva és aláírva beiratkozáskor a leckekönyvvel együtt a Tanulmányi Osztályon le kell adnia. 5. ábra. Adategyeztetés 10

11 Beiratkozás képzésre Válassza a Tanulmányok menüpont Beiratkozás alpontját. A felület jobb felső sarkában található az Aktuális képzés legördülő lista. A kívánt képzés kiválasztása után a Beiratkozás menüpontra lépve azokat a féléveket tekinthetjük meg, amelyekre már korábban beiratkoztunk. Ebben a menüpontban iratkozhatunk be az új félévre is. Kattintsunk az újonnan meghirdetett félév mellett lévő Beiratkozás feliratra, majd a megjelenő felületen határozzuk meg az adott félév státuszát ( Aktív, vagy Passzív ). Ezután kattintsunk a Nyilatkozom gombra. Ekkor a rendszer a beiratkozási igényünket elfogadja, és az adott félév státuszánál a Elfogadva felirat jelenik meg. (6. ábra), 6. ábra. Hallgatói beiratkozás lépései Tantárgyfelvétel a Neptunban Ebben a menüpontban van lehetőségünk a mintatanterv szerinti tárgyak felvételére. Első lépésben a Szűrések fülön a legördülő menük segítségével válasszuk ki az adott félévet és mintatantervet, majd pipáljuk be a Csak a meghirdetett tárgyak jelölőnégyzetet attól függően, hogy csak a meghirdetett tárgyakat akarjuk-e listázni, vagy sem. A művelet végrehajtásához kattintsunk a Tárgyak listázása gombra. A megjelenő listát a Nyomtató ikonra kattintva nyomtathatjuk ki. Előfordulhat, hogy többszáz tételes tantárgylista jelenik meg. Abban az esetben, ha egy konkrét tárgyat keresünk, kattintsunk a Mintatanterv tárgyai fülön lévő kék színű Keresés gombra. Az így megjelenő Keresés felületen adjuk meg, hogy mi alapján keresünk (Kód, Tantárgy neve, stb.), majd írjuk be a keresendő szöveget, és kattintsunk a Keresés gombra. A találatok a Mintatanterv tárgyai fülön listázódnak. Minden tárgy mellett két feliratot találunk (Adatok és Felvesz). Az Adatok feliratra kattintva megtekinthetjük az adott tárgy alapadatait. A Felvesz feliratra kattintva vehetjük fel a kiválasztott tárgyat. (7. ábra) 11

12 7. ábra. Hallgatói tantárgyfelvétel. Félév- és mintatanterv-választás Ezek után a tárgyfelvétel sikerességét jelző ablak jelenik meg. Ebben kattintsunk a Tovább a kurzusválasztáshoz gombra, így megtekinthetjük a tárgyhoz kiírt kurzusok listáját. Minden kurzus mellett két feliratot találunk (Kurzus adatok és Hozzáadás a listához). A Kurzus adatok feliratra kattintva megtekinthetjük a kurzus alapadatait. A Tárgy kurzusai fülön láthatjuk az adott tárgy meghirdetett kurzusait. A kiválasztott kurzus melletti Hozzáadás a listához feliratra kattintva tudunk az adott kurzusra jelentkezni. (8. ábra). Így az adott kurzus megjelenik a Kiválasztott kurzusok listáján. Ebben az esetben is használható a fülön található Nyomtató ikon. Amennyiben az adott tárgynak gyakorlati és elméleti kurzusa is van, mindkettőt adjuk hozzá a listához (!). 8. ábra. Elméleti és gyakorlati kurzus felvétele 12

13 Abban az esetben, ha egy kurzust tévesen rendeltünk a listához, a mellette lévő Töröl a listából feliratra kattintva törölhetjük. Ezt a műveletet csak mentést megelőzően tudjuk végrehajtani. (9. ábra). A listához rendelt kurzusokat Kurzusok mentése gombbal tudjuk rögzíteni. A mentés után visszatérünk a kezdő felületre. (9. ábra). 9. ábra. Kiválasztott kurzusok listából törlés, Kurzus mentése, Kurzusfelvételnél figyelni kell az adott kurzus kódját (első oszlop!): E1 ESTI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett KURZUS E2 ESTI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett KURZUS N1 NAPPALI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett ELŐADÁS, KURZUS N2 NAPPALI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett ELŐADÁS, KURZUS 01 NAPPALI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett GYAKORLAT 02 NAPPALI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett GYAKORLAT 03 NAPPALI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett GYAKORLAT stb. FONTOS!: A kurzuskód alapján található meg az adott előadás/gyakorlat az aktuális órarendben. Természetesen érdemes figyelni a kurzus oktatójára, a kurzus időpontjára és a kurzushoz tartozó megjegyzésre is. Nagyon fontos, hogy azok a kurzusok legyenek felvéve a Neptunban, amelyekre a félév folyamán járni szeretne vagy járni tud. Az utólagos módosításra a Tanulmányi Osztályon van lehetőség különeljárási díj ellenében a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat (TVSZ) alapján. Tartozás esetén a hallgató a TVSZ értelmében sem vizsgára nem jelentkezhet, sem tantárgyat nem vehet fel. Tartós tartozás esetén a hallgató törölhető a képzésről. 13

14 Felvett tárgyak Felvett tárgyak menüpontban az eddig felvett tárgyaink listáját tekinthetjük meg. A Félévválasztás fülön határozhatjuk meg, hogy a rendszer melyik félév felvett tárgyait listázza ki. Az így megjelenő listát a kinyomtathatjuk. Az adott tárgyak mellett a következő funkciófeliratok közül választhatunk: Kurzusok, Bővebb, Tárgy leadása. Kurzusok. (10. ábra) 10. ábra. Felvett tárgyak kezelése, tárgy leadás A Kurzusok feliratra kattintva megtekinthetjük, hogy az adott tárgyhoz milyen kurzusok tartoznak, illetve hogy melyikre jelentkeztünk fel. Valamint ezen a felületen van lehetőségünk a tantárgyfelvételi időszakban a kurzusokról le- és feljelentkezni. Honnan tudjuk megállapítani, hogy melyik kurzusra jelentkeztünk fel? Onnan, hogy a felvett kurzus mellett lévő jelölőnégyzetben pipa van. Valamint onnan, hogy az adott kurzus mellett a Lead funkció felirat látható. Ha le akarunk jelentkezni egy kurzusról, akkor kattintsunk az említett Lead feliratra, majd a Kurzus leadása gombra. Ekkor a rendszer törli a jelentkezésünket a kurzusról. Ha fel akarunk jelentkezni egy kurzusra, akkor kattintsunk az adott kurzus mellett lévő Felvesz feliratra. Ha jelentkezés sikeres volt, akkor A kurzusjelentkezés megtörtént! szöveg jelenik meg a felületen. Bővebb A feliratra kattintva megtekinthetjük az adott tárgy alapadatait. Az Egyéb adatok fül funkcióit használva további információkhoz juthatunk a tárggyal kapcsolatban. A tárgyakat a Tárgy leadása feliratra kattintva adhatjuk le. A kattintás után a rendszer törli a jelentkezésünket az adott tárgyról és az adott tárgy kurzusairól. Kurzuscsere A menüpontra kattintva láthatjuk a kiválasztott félévek kurzuscseréit, valamint ebben a menüpontban lehetőségünk van az aktív félév tantárgyfelvételi időszakában a felvett kurzusok változtatására. Válasszuk ki a Szűrések fülön azt a félévet, ahol kurzuscserét akarunk végrehajtani, majd kattintsunk a Listázás gombra. Ekkor a rendszer kilistázza az adott félév tárgyait (nyomtatható). A megjelent listában kattintsunk az adott tárgy melletti Tárgy kiválasztása feliratra, így megjelennek azok a kurzusok, amelyeket már felvettünk, valamint azok, amelyekre lecserélhetjük a már felvetteket. A változtatás módja a következő: A Felvett kurzusok fülön kattintsunk a lecserélendő kurzus melletti Kurzus kiválasztása feliratra, melynek hatására az adott sor barna színű lesz. Majd a Felvehető kurzusok fülön ugyanilyen módon válasszuk ki azt a kurzust, amelyre le akarjuk cserélni. Végül a változtatás végrehajtásához kattintsunk a felület alján lévő Kurzusok cseréje gombra, melynek hatására a kijelölt kurzusok helyet cserélnek. (11. ábra) 14

15 11. ábra. Kurzuscsere Vizsgajelentkezés a Neptunban A Vizsgajelentkezés menüpontban a tárgy- és a félévszűrések beállítása után az adott félév meghirdetett vizsgaidőpontjainak listáját tekinthetjük meg, valamint ezen a felületen jelentkezhetünk fel az adott vizsgákra. A meghirdetett vizsgaidőpontok mellett három funkciófelirat közül választhatunk. ( Bővebb, Jelentkezett hallgatók, Jelentkezés ) (12. ábra) A Bővebb feliratra kattintva az adott vizsga adatait, valamint a vizsgáztató oktató nevét tekinthetjük meg. A Jelentkezett hallgatók feliratra kattintva megtekinthetjük az adott vizsgára jelentkezett hallgatók névsorát és Neptunazonosítóját. A felületen lehetőségünk nyílik a vizsgára jelentkezett hallgatóknak üzenetet küldeni, ha az adott hallgató neve mellett az Üzenetküldés feliratra kattintunk. Az Üzenetküldés feliratra kattintva a megjelenő Új üzenet létrehozása fülön töltsük ki a szükséges rovatokat, és kattintsunk az Elküld gombra. Ezek után a program elküldi a levelet az adott hallgatónak. Jelentkezés A Vizsgajelentkezés menüpontban ha fel akarunk jelentkezni egy meghirdetett vizsgaidőpontra, akkor kattintsunk az adott időpont mellett lévő Jelentkezés feliratra. Amennyiben a jelentkezésünk sikeres volt, A vizsgajelentkezés megtörtént! felirat jelenik meg a Vizsgajelentkezés fülön. (12. ábra) Leadás Ha egy vizsgára hibásan jelentkeztünk fel, vagy egyszerűen csak meggondoltuk magunkat és le akarunk jelentkezni, akkor a Felvett vizsgák menüpontra kattintva azoknak a vizsgaidőpontoknak a listáját és adatait tekinthetjük meg, amelyre már korábban feljelentkeztünk. A felvett vizsgákról a mellettük lévő Leadás feliratra kattintva tudunk lejelentkezni (legkésőbb a vizsga napját megelőző nap déli 12 óráig tehetjük meg). A művelet végrehajtása után a A vizsgáról való lejelentkezés megtörtént! felirat jelenik meg. A felvett vizsgák melletti Bővebb, vagy Jelentkezett hallgatók feliratra kattintva további információhoz juthatunk (lásd: két bekezdéssel fentebb). 15

16 12. ábra. Vizsgajelentkezés Javaslat: A hallgató minden tárgyból előzetesen jelentkezzen a vizsgára, egyénileg állítsa össze a vizsgarendjét. Minden egyes hallgató tájékozódjon a Tanulmányi és Vizsgaszabályzatból, hogy vizsgaidőszakban az adott képzésen milyen szabályrendszer érvényes. Pl.: meddig tud visszalépni egy vizsgáról, meddig kell ismételt vizsgadíjat befizetni, milyen korlátozások vannak a vizsga letételére vonatkozóan, egy félévben egy tantárgyból hányszor jelentkezhet vizsgára, stb.. 16

17 Ifjúságsegítő felsőfokú szakképzés B Mintatanterv nappali tagozat Tantárgyak Kód I. félév II. félév III. félév IV. félév Társadalomtudományi alapismeretek ALAPISMERETI MODUL KREDIT- BEFOGADÁS Bevezetés a szociológiába JTSOC1B 1+1 k 2 2 Magyarország a XX. században JTMT[1,2]B 1+1 gy k 2 Filozófia JTFIL1B 1+1 k 2 2 Állampolgári ismeretek JTAPI1B 2+0 k 2 Pedagógiai, pszichológiai alapismeretek Általános pedagógia és didaktika JPPED1B 2+1 gy 3 3 Tanulásmódszertan JPTAM1B 1+1 k 2 Bevezetés a pszichológiába JPPSZ1B 2+0 k 2 2 Fejlődéslélektan JPFEL1B 2+1 gy 3 3 Személyiségfejlesztő tréning JPSZT[1-3]B 0+2 ma ma ma 2 Kommunikációs alapismeretek Kommunikáció JKKOM1B 1+1 gy 2 Beszédművelés JKBEM1B 0+2 gy 2 1 Informatika JKINF1B 1+1 gy 2 2 Vizuális kommunikáció JKVIK1B 1+2 gy 3 3 Ifjúsági és szociális ismeretek KÖTELEZŐ SZAKMAI MODUL Ifjúságpolitika JSIFP1B 1+1 k 2 Ifjúságszociológia JSISZ1B 2+1 gy 3 Ifjúsági csoportok szerveződése JSICS[1,2]B 1+1 gy gy 2 Az ifjúsági tanácsadás módszertana JSITA[1,2]B 1+1 ma k 2 Egészségfejlesztés JSEGF1B 0+2 gy 2 Drogprevenció JSDRP1B 0+2 gy 2 Andragógia JSAND1B 1+2 k 3 Szociokulturális animáció JSSZA[1-4]B 0+2 gy gy gy gy 2 8 Munkavállalói ismeretek Irodai ügyvitel JMIRO1B 1+1 gy 2 Számítógépes felhasználói ismeretek JMSZF1B 0+2 gy 2 2 Közgazdasági alapismeretek JMKOA1B 0+1 k 1 Jogi ismeretek JMJOG1B 1+1 k 2 Munkavállalási ismeretek JMMUI1B 0+2 k 2 Idegen nyelv JMINY[1-3]B 0+4 gy gy gy 4 12 Választható specializáció VÁLASZTHATÓ SZAKMAI MODUL Válsághelyzetben lévő fiatalok segítése JVVFS[1,2]B 0+4 gy gy 4 Animáció JVANI[1,2]B 0+4 gy gy 4 Gyakorlat GYAKORLATI MODUL Ifjúságsegítő gyakorlat JGIGY[1-3]B 0+4 ma gy gy 3 Nyári gyakorlat JGNYG1B 80 óra gy 4 Zárógyakorlat JGGYA1B 100 óra gy 6 Záródolgozat JGDOL1B 10 Kollokvium Gyakorlati jegy Minősített aláírás Félévi kredit

18 18 Tantárgyak jegyzéke A kreditrendszerben a hallgatók által felvehető kötelező vagy kötelezően választható tárgyakat az alábbi fejléc szerint rendezett, az intézményben egységes táblázat tartalmazza: Kód Tárgy neve Óra Kr. Ért. Státus Félév Előfeltétel Tsz. Jelmagyarázat Kód Pl.: TPED1B a) Az első betű a szakot jelöli Szakok T Tanító K Kántor H Református hitoktató U Kommunikáció és médiatudomány L Informatikus könyvtáros b) a 2. a 3. és a 4. betű a tantárgycsoportot és a tárgyat. c) a szám az azonos nevű tárgyak sorszámát. d) a kód végén lévő nagy B betű az új, 2006-ban induló, bologna típusú alapképzésre (Bachelor) utal. Az ezt esetleg megelőző E betű az esti, az L a diplomás levelező tagozatot jelenti. e) a tanító szak műveltségi területi tárgyainál az első betű M. Pl.: MZEK1B A második a műveltségi területet jelöli: A Magyar nyelv és irodalom M Matematika N Német E Angol Z Ének-zene H Ember és társadalom T Háztartás, életvitel, technika I Informatika V Vizuális nevelés K Természetismeret S Testnevelés és sport f) A kommunikációs szak szakirányainál az első betű S. Pl.: SISF1B A második a szakirányt jelöli: I Írott sajtó E Elektronikus sajtó H Egyházi kommunikáció S Segítő-fejlesztő Óra Pl.: 2+1 Az első szám az előadás, a második a gyakorlat (szeminárium) heti óraszámát jelenti a nappali tagozaton. Az esti és levelező tagozaton a féléves óraszámot jelöli. Kr. A tárgy teljesítése esetén szerezhető kreditek száma. Ért. A tárgy értékelési formája: K kollokvium Sz szigorlat Gy gyakorlati jegy ZK záró kollokvium Ma minősített aláírás ZT zárótanítás Státus K kötelező KV kötelezően választható KV[X] kötelezően választható a X által jelölt csoportból, az X azonos lehet az (e)-ben jelölt műveltségi területre utaló betűvel, vagy más megkülönböztető betű. Félév A mintatanterv szerinti ajánlott félév(t). A/B az A évben, illetve a B évben indulók mintatantervére vonatkozik. Vagy T/A/B az előző kettő együttesen. Előfeltétel A tárgy fölvételéhez feltételként szabott, korábban teljesített tárgyak kódjai. Tsz. A tárgy oktatásáért felelős tanszék az alábbiak szerint: A Anyanyelvi P Pedagógia és pszichológia H Társadalomtudományi S Testnevelés I Informatika T Technika K Kommunikáció V Vizuális nevelési M Természettudományi Z Ének-zene N Idegennyelvi

19 Ifjúsásegítő felsőfokú szakképzés Általános ifjúságsegítő felsőfokú szakképzés Kód Tárgy neve Óra Kr. Ért. Státus Félév Előfeltétel Tsz. JTSOC1B Bevezetés a szociológiába K K 1 H JTMT1B Magyarország a XX. században Gy K 2 JTFIL1B H JTMT2B Magyarország a XX. században K K 3 JTMT1B H JTFIL1B Filozófia K K 1 H JTAPI1B Állampolgári ismeretek K K 2 JTSOC1B P JPPED1B Általános pedagógia és didaktika Gy K 1 P JPTAM1B Tanulásmódszertan K K 2 JPPED1B P JPPSZ1B Bevezetés a pszichológiába K K 1 P JPFEL1B Fejlődéslélektan Gy K 2 JTSOC1B P JPSZT1B Személyiségfejlesztő tréning Ma K 1 P JPSZT2B Személyiségfejlesztő tréning Ma K 2 JPSZT1B P JPSZT3B Személyiségfejlesztő tréning Ma K 3 JPSZT2B P JKKOM1B Kommunikáció Gy K 2 K JKBEM1B Beszédművelés Gy K 1 A JKINF1B Informatika Gy K 1 I JKVIK1B Vizuális kommunikáció Gy K 3 V JSIFP1B Ifjúságpolitika K K 4 JTAPI1B P JSISZ1B Ifjúságszociológia Gy K 1 P JSICS1B Ifjúsági csoportok szerveződése Gy K 2 JSISZ1B P JSICS2B Ifjúsági csoportok szerveződése Gy K 3 JSICS1B P JSITA1B Az ifjúsági tanácsadás módszertana Ma K 2 JSISZ1B P JSITA2B Az ifjúsági tanácsadás módszertana K K 3 JSITA1B P JSEGF1B Egészségfejlesztés Gy K 2 M JSDRP1B Drogprevenció Gy K 3 JSEGF1B P JSAND1B Andragógia K K 3 JPFEL1B P JSSZA1B Szociokulturális animáció Gy K 1 Z JSSZA2B Szociokulturális animáció Gy K 2 S JSSZA3B Szociokulturális animáció Gy K 3 T JSSZA4B Szociokulturális animáció Gy K 4 A JMIRO1B Irodai ügyvitel Gy K 4 JMSZF1B I JMSZF1B Számítógépes felhasználói ismeretek Gy K 2 JKINF1B I JMKOA1B Közgazdasági alapismeretek K K 1 M JMJOG1B Jogi ismeretek K K 4 JTAPI1B P JMMUI1B Munkavállalási ismeretek K K 4 JMKOA1B P JMINY1B Idegen nyelv Gy KV 1 N JMINY2B Idegen nyelv Gy KV 2 JMINY1B N JMINY3B Idegen nyelv Gy KV 3 JMINY2B N JVVFS1B Válsághelyzetben lévő fiatalok segítése Gy KV 3 JGNYG1B P JVVFS2B Válsághelyzetben lévő fiatalok segítése Gy KV 4 JVVFS1B P JVANI1B Animáció Gy KV 3 JGNYG1B P 19

20 JVANI2B Animáció Gy KV 4 JVANI1B P JGIGY1B Ifjúságsegítő gyakorlat Ma K 1 P JGIGY2B Ifjúságsegítő gyakorlat Gy K 2 JGIGY1B P JGIGY3B Ifjúságsegítő gyakorlat Gy K 3 JGIGY2B P JGNYG1B Nyári gyakorlat 80 óra 4 Gy K 3 JGIGY1B P JGGYA1B Zárógyakorlat 100 óra 6 ZV K 4 JGIGY3B P JGDOL1B Záródolgozat 10 ZV K 4 JGIGY3B P Kiadja a Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola 4026 Debrecen, Péterfia u Felelős kiadó: Dr. Csorba Péter rektor Összeállította: Dr. Cserhátiné Vecsei Ildikó oktatási és informatikai igazgató Nyomás és kötés: Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola nyomdájában 20