Ostoros egysejtűek Páncélos ostorosok (barázdás moszatok) Zöldmoszatok (lehetnek helyváltoztató mozgásra képtelenek is) Ostorosmoszatok Ős-ostorosok
|
|
- Judit Fazekasné
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1
2 Ostoros egysejtűek Páncélos ostorosok (barázdás moszatok) Zöldmoszatok (lehetnek helyváltoztató mozgásra képtelenek is) Ostorosmoszatok Ős-ostorosok Galléros-ostorosok Állábas egysejtűek Hálózatos állábúak Változó állatkák Nyálkagombák Csillós egysejtűek
3 Önálló mozgásra képtelen protoctiszták Kovamoszatok Barnamoszatok Vörösmoszatok Zöldmoszatok (lehetnek ostoros egysejtűek aktív mozgással is) Járommoszatok Csillárkamoszatok Petespórás gombák
4 Metabolizmus Autotróf _ fototróf- protophyták Heterotróf paraziták, szaprofiták prtofungi, protozoa Mixotróf Eugléna Kiválasztás: édesvízieknél lüktető űröcske citoplazma cc > víz cc ozmózissal a víz beáramlása, majd a felesleges víz kipumpálása
5 Szaporodás KOPULÁCIÓ Teljes összeolvadás + meiózis KONJUGÁCIÓ Ideiglenes összeolvadás + meiózis Pl. csillósok
6
7 Sejtkolónia sejttársulás harmonikamoszat
8 Fonalas telepes testszerveződés
9 Teleptestes testszerveződés
10 PROTOPHYTÁK
11 Páncélos ostorosok (Barázdás-moszatok) Kovamoszatok Barnamoszatok Vörösmoszatok Szerveződés egysejtűek egysejtűek teleptestűek Váz cellulóz pektin cellulóz SiO2 pektin Mozgás két ostorral általában passzív cellulóz pektin passzív úszóhólyagok egysejtűek, azonban teleptestűek cellulóz pektin passzív főleg Jellemző színanyag klorofill-a,c - karotin klorofill-a,c - karotin fukoxantin klorofill-a,c - karotin fukoxantin klorofill-a,d - karotin fikoeritrin Táplálkozás fotoszintézis fotoszintézis fotoszintézis fotoszintézis Szaporodás kettéosztódás; ivarsejtekkel kettéosztódás; ivarsejtekkel vegetatív részekkel, spórával, ivarsejtekkel spórával, ivarsejtekkel Életmód tiszta vizekben lebegő életmód vízvirágzást okozhatnak tiszta vizekben planktonikus vagy aljzaton ülők tengeriek, aljzathoz rögzültek,vagy lebegnek tengeriek, édesvízi, rögzültek kevés aljzathoz Jellemző csoport/faj Balatoni fecskemoszat diatoma Macrocystis Sargassum sp. Vérmoszat (egysejtű)
12 Zöldmoszatok Járommoszatok Csillárkamoszatok Szerveződés egysejtűek, sejttársulás (telepes teleptestűek) vagy formák fonalasok, egysejtűek v. el nem ágazó fonalasok teleptesűek, legdifferenciáltabb működésre képes sejtek Váz cellulóz pektin cellulóz pektin cellulóz pektin, CaCO3 Mozgás Jellemző színanyag lehet két ostorral vagy passzív klorofill-a,b -karotin, xantofill passzív klorofill-a,b -karotin xantofill passzív klorofill-a,b -karotin xantofill Táplálkozás fotoszintézis fotoszintézis fotoszintézis Szaporodás spórával, ivarsejtekkel kettéosztódás, konjugáció sarjrügyekkel, ivarsejtekkel Életmód főleg édesvíziek, a felszínhez közeli rétegekben édesvíziek, főleg lápokban kétoldali szimmetrikusak Álló vizekben vagy lassú folyású vizekben Jellemző csoport/faj Chlamydomonas sp. (egysejtű) harmonikamoszat, Volvox, Tengeri saláta Closterium sp. Spirogyra (békanyál) Csillárkamoszat
13 PROTOZOÁK
14 Ostorosmoszatok Ős-ostorosok Galléros vagy Garatos-ostorosok Szerveződés egysejtűek egysejtűek egysejtűek Váz nincs nincs nincs Mozgás ostorral ostorral Jellemző színanyag Táplálkozás klorofill-a,b - karotin mixotróf nincs paraziták, szimbionták Szaporodás kettéosztódás kettéosztódás ostorral, amely körül plazmagallér van nincs szaprofiták kettéosztódás, bimbózás Életmód tiszta édesvízek felső rétegeiben belső élősködők édesvízi, helytülők Jellemző csoport/faj Zöld szemes-ostoros (Euglena viridis) Cellulózbontó ostoros álomkór ostoros, Codonosiga, Protospongia
15 Ostorosok
16 Hálózatos állábúak Változó állatkák Csillós egysejtűek Szerveződés egysejtűek egysejtűek egysejtűek Váz mészváz, lyukak nincs nincs Mozgás állábbal állábbal csillóval Jellemző színanyag nincs nincs nincs Táplálkozás szaprofiták ragadozók, paraziták ragadozók, paraziták Szaporodás kettéosztódás, szaporítósejtek néha kettéosztódás, konjugáció kétféle sejtmag, kettéosztódás, konjugáció Életmód általában tengerben, aljzaton vizek aljzatán, nedves talajban vízben úszó vagy helytülők Jellemző csoport/faj Numulina, Szent László pénze (likacsoshéjúak) Óriás amőba Ormányosállatka, papucsállatka, harangállatka
17 PROTOFUNGI
18 Nyálkagombák Petespórás gombák Szerveződés sejtnélküli, ill. egysejtű plazmódium egysejtű, elágazó fonal Váz nincs cellulóz Mozgás állábbal (amőboidok) passzív Jellemző színanyag nincs nincs Táplálkozás Szaporodás Életmód szaprofiták, paraziták spórával, ivarsejtekkel szerves anyag felületén szaprofiták, paraziták spórával, ivarsejtekkel nedves környezetben, gazdaélőlényben Jellemző csoport/faj Fuzárium, Cservirág, Kakukknyál Halpenész, Burgonyavész, Peronoszpóra
19 Nyálkagomba Aktívan mozgó amőbaszerű test Helyhez kötött spóratermő test
20 Myxomycota
21 Gombák, zuzmók
22 Gombák sajátosságai Az ősi gombák színtesteiket elvesztett ostoros egysejtűekből alakulhattak ki. Elvesztették színanyagaikat, mert elég szerves anyag állt rendelkezésükre és így fényre már nem volt szükségük. Heterotróf asszimiláció: szaprofita, parazita, szimbionta életmód Kitin tartalmú (nitrogén tartalmú poliszacharid) sejtfal
23 Gombák jelentősége Az erjesztőgomba alkoholtermelő képességét, az élesztőgomba anyagcseréjéből felszabaduló széndioxid kelesztő hatását régóta ismeri és használja az emberiség. Hiperozmotikus, savas környezetet jobban tűri a baktériumoknál. Antibiotikum alapanyagok (penészfajok) ecsetpenész (Sir Alexander Fleming Penicillium notatum)
24 Hifák szövedéke, a micélium
25 Járomspórás gombák Testük a gombafonalak szövedékéből áll. Többségük szaprofita, de vannak közöttük kórokozók is. Ide tartoznak a mikorrhiza gombái is. Szaporodásukban a konjugációval létrejövő többmagvú járomspórák a jellegzetesek. faj: fejespenész
26 tömlősgombák
27 Tömlősgombák A legnagyobb és legelterjedtebb csop. Szaprofiták, paraziták és szimbionták is vannak közöttük. Egysejtű és fonalas szerveződésű fajok a jellemzőek, de kalapos gombákra emlékeztető teleptestet találunk. Jellemző spóratartójuk a tömlő, mely általában 8 spórát tartalmaz fajok: ízletes kucsmagomba, nyári szarvasgomba (szimbionta), almafa lisztharmat, kenyérpenész, anyarozs
28 A tömlősgomba fonalainak végén tömlőkben fejlődnek a spórák tömlő spóra gombafonal Mikroszkópi kép
29 Tömlős gombák
30 Az élesztőgombák sarjadzással szaporodnak
31 Ecsetpenész lizozim enzim baktériumölő hatású
32 bazídiumos gombák
33 A bazídiumos gombák osztálya - Basidiomycetes Kalapos gomba tagolatlan bazídiuma bazídiospórákkal Kalapos gomba termőrétege (hymenium)
34 Bazídiumos gombák Jellegzetességük a bazídium, amelyben 4 spóra alakul ki. fajok: fülgomba, korallgomba, rókagomba, taplógomba, laskagomba, ízletes vargánya, farkastinoru (m), pereszke, csiperke, tintagomba, gyilkos galóca, galambgomba, nagy őzlábgomba, susulyka (m), tölcsérgomba (m), pöffeteg, gabonarozsda, kukoricaüszög (A mérgező gombák jelölése: m betűvel a fajok neve mellett.)
35 A spórák a fonalak végén levő bazídiumon fejlődnek. bazídium spóra
36 Bazídiumos gombák
37 Kalapos gombák testfelépítése
38 kalap termőréteg gallér tönk bocskor micélium A kalapos gomba felépítése, a gallér és a bocskor kialakulása gallér bocskor
39
40
41 Zuzmók Fonalas tömlősgombák és prokariota cianobaktériumok vagy eukariota zöldmoszatok szimbiózisa
42 Zuzmók testfelépítése, szimbiózisa
43 A zuzmó felépítése Moszat Gombafonál
AZ ÉLET KIALAKULÁSA A FÖLDÖN
AZ ÉLET KIALAKULÁSA A FÖLDÖN A Naprendszer bolygóinak kialakulása: 4.6 milliárd évvel ezelőttre tehető Első prokarióták 3,5 milliárd éve, az első eukarióták 1,3-1,7 md éve jelentek meg Az eukarióta sejt
Többsejtő sejtmagvas szervezetek Korán elkülönültek a növényektıl és állatoktól (külön ország)
A gombák országa Többsejtő sejtmagvas szervezetek Korán elkülönültek a növényektıl és állatoktól (külön ország) Heterotróf táplálkozásúak más élılények szerves anyagaival táplálkoznak (nem termelı szervezetek,
BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN
BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN 1+4 ÉVFOLYAMOS TAGOZAT 10. ÉVFOLYAM Időkeret: Évi óraszám: 72 Heti óraszám: 2 óra Javasolt óraterv Összes óra Gyakorlati óra Összefoglaló óra Ellenőrző óra Alapfogalmak, vírusok, 9
Biológia fakultáció a 10 12. évfolyam számára
Biológia fakultáció a 10 12. évfolyam számára Mottó: Gondolják csak el! Egy bolygón, de könnyen meglehet, hogy az egész világegyetemben egyetlen bolygón azok a molekulák, amelyekből normális esetben egy
Biológia-egészségtan a gimnáziumok 9 12. évfolyama számára. B változat. Célok, fejlesztési követelmények
Biológia-egészségtan a gimnáziumok 9 12. évfolyama számára B változat Célok, fejlesztési követelmények A biológia tudományának szinte minden részterülete redukált formában ugyan, de része a tantárgynak
Biológia tagozat. biológia- egészségtan 9 12. évfolyam
Biológia tagozat biológia- egészségtan 9 12. évfolyam Célok, fejlesztési követelmények Talán egyetlen más természettudományos tantárgynak sincs olyan széles vizsgálódási területe, mint a biológiának: nagyságrendileg
I. Gombák (10 pont) óriáspöfeteg közönséges csiperke gyilkos galóca sárga rókagomba. lila pereszke sárga kénvirággomba nagy őzlábgomba ízletes tinóru
I. Gombák (10 pont) A következő tesztkérdések az alább felsorolt, hazánkban is élő nyolc gombafajjal kapcsolatosak. óriáspöfeteg közönséges csiperke gyilkos galóca sárga rókagomba lila pereszke sárga kénvirággomba
Horgászvízkezelő-Tógazda Tanfolyam (Elméleti képzés)
Horgászvízkezelő-Tógazda Tanfolyam (Elméleti képzés) 5. óra Élőlényismeret I. Az alsóbbrendű szervezetek (fito- és zooplankton szervezetek), növényi és állati szervezetek Makroelemek Tápanyagok Mikroelemek
Gombák. 100 000-300 000 faj. Heterotróf, kilotróf Szaprofita, parazita
Gombák Gombák Klorofill nélküli, heterotróf táplálkozású, spórás, fonalas, egy vagy többsejtű, valódi sejtmaggal rendelkező, ivarosan és ivartalanul is szaporodó telepes szervezetek. 100 000-300 000 faj.
BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN B változat
BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN B változat A gimnáziumban megvalósuló biológiatanítás célja, hogy az általános iskola 7 8. évfolyamán megszerzett re, készségekre és képességekre építve a tanulókkal megismertesse
I. Az ember idegrendszere (14 pont)
I. Az ember idegrendszere (14 pont) Írd a megfelelő betűjelet az állítások után álló négyzetbe annak megfelelően, hogy az állítás csak az agyvelőre, csak a gerincvelőre, mindkettőre vagy egyikre sem vonatkozik!
Vizsgakövetelmények Magyarázza, hogy a testszerveződés és az anyagcsere-folyamatok alapján miért alkotnak külön országot az élőlények természetes
Vizsgakövetelmények Magyarázza, hogy a testszerveződés és az anyagcsere-folyamatok alapján miért alkotnak külön országot az élőlények természetes rendszerében a növények. A zöldmoszatok példáján mutassa
Rendszertan. Élő szervezetek: diverzitás. 13 milliárd faj ismert
Rendszertan Hogyan rendszerezzük az élő szervezeteket? 1 13 milliárd faj ismert Élő szervezetek: diverzitás Ez csupán 5%-a a Földön valaha élt élő szervezeteknek!!!!! Új fajok még ma is kerülnek elő 2
FELADATLAPOK BIOLÓGIA
1 FELADATLAPOK BIOLÓGIA Emelt szint 9-10. osztály Tanári segédanyag Dr. Árendás Vera 2 TARTALOMJEGYZÉK I. Előszó, balesetvédelem...3. oldal II. Morfológiai feladatlapok...5. oldal 1. feladatlap: A gombák
Szakköri tanulói munkafüzet
Szakköri tanulói munkafüzet Biológia 7-8. évfolyam 2015. Összeállította: Heiling Jolán 1 TARTALOM MUNKA-ÉS BALESETVÉDELMI, TŰZVÉDELMI SZABÁLYOK... 2 1. FÉNYMIKROSZKÓP ÉS MIKROSZKÓPI TECHNIKÁK... 4 2. BAKTÉRIUMOK
Algák. Biológia-ökológia alapok
Algák Biológia-ökológia alapok Az algák testfelépítése Ősi, egyszerű testfelépítés, a természetben mindenütt megtalálható növények Lehetnek: Egysejtűek és többsejtűek Mikroszkópikus méretűek és több száz
Elsődleges kloroplasztisz szimbiogenezis. kloroplasztisz prokarióta kékbaktérium endoszimbiózisával
Elsődleges kloroplasztisz szimbiogenezis kloroplasztisz prokarióta kékbaktérium endoszimbiózisával Regnum Plantae (zöld növények [incl. zöldalgák], vörösmoszatok és Glaukofiták) loss of chlorophyll b Cavalier-Smith
15. A SEJTMAG VIZSGÁLATA ANYAGOK, ESZKÖZÖK:
15. A SEJTMAG VIZSGÁLATA ANYAGOK, ESZKÖZÖK: vöröshagyma hagymája, kés, csipesz, tárgylemez, fedőlemez, óraüveg, metilénkék oldat, cseppentő, vizes glicerinoldat Végezze el az alábbi vizsgálatot, és válaszoljon
Gombák. Biológia-ökológia alapok 6. előadás 2007. október 17.
Gombák Biológia-ökológia alapok 6. előadás 2007. október 17. A gombákról általában Testfelépítés Klorofill nélküli, típusos sejtmaggal rendelkező, szerves anyagokkal táplálkozó (heterotróf), telepes szervezetek.
I. Híres tudósok és munkáságuk (10 pont)
I. Híres tudósok és munkáságuk (10 pont) Azonosítsd a felsorolt felfedezéseket a betűkkel jelölt tudósokkal valamint életrajzi adataikkal és írd a megfelelő betűjeleket az állítások mögötti négyszögekbe!
Gombák. Biológia-ökológia alapok
Gombák Biológia-ökológia alapok A gombákról általában Testfelépítés Klorofill nélküli, típusos sejtmaggal rendelkező, szerves anyagokkal táplálkozó (heterotróf), telepes szervezetek. A gombafajok száma
A biológia tudománya az élők világát két alapvető egységre ún. doménre, birodalomra - osztja: a prokariótákra és az eukariótákra.
A prokarióták Szerkesztette: Vizkievicz András A biológia tudománya az élők világát két alapvető egységre ún. doménre, birodalomra - osztja: a prokariótákra és az eukariótákra. A prokarióták (legszembetűnőbb)
Plankton. Szeszton: mikrohordalék Élő: bioszeszton Holt: abioszeszton. Bioszeszton - lebegő: plankton (euplankton, potamoplankton, tichoplankton)
Vízi életközösségek Vizi élettájak Vizi életközösségek Szeszton: mikrohordalék Élő: bioszeszton Holt: abioszeszton Plankton Bioszeszton - lebegő: plankton (euplankton, potamoplankton, tichoplankton) Bakterioplankton
Rendszertan. biol_7_rendszertan.notebook. April 23, 2013. Osztályzat: «grade» Tárgy: Biológia Dátum:«date» ápr. 23 12:28. ápr. 23 12:51. ápr.
Rendszertan Osztályzat: «grade» Tárgy: Biológia Dátum:«date» ápr. 23 12:28 1 A rendszerezés alapegysége: A csoport B halmaz C faj D törzs E osztály F ország ápr. 23 12:51 2 A faj jellemzői: A A faj egyedei
Növényrendszertan. 3. előadás. Dr. Bartha Dénes február 13.
Növényrendszertan 3. előadás Dr. Bartha Dénes 2009. február 13. Moszatok - Algae A moszatok (algák) általános jellemzése egyszerű felépítésű, ősi típusú, asszimiláló színanyagot tartalmazó élőlények törzsfejlődéstani
Algák. Biológia-ökológia alapok 5. előadás 2007. október 10.
Algák Biológia-ökológia alapok 5. előadás 2007. október 10. Az algák testfelépítése Ősi, egyszerű testfelépítés, a természetben mindenütt megtalálható növények Lehetnek: Egysejtűek és többsejtűek Mikroszkópikus
Heterokontophyta (Stramenopila) Felemás ostorúak Az aktív mozgásra képes alak kétostoros, a két ostor eltérő morfológiájú (heterokont): az anterior,
Heterokontophyta (Stramenopila) Felemás ostorúak Az aktív mozgásra képes alak kétostoros, a két ostor eltérő morfológiájú (heterokont): az anterior, ún. pleuronematikus ostor pillázott, mozgás közben előre
52 341 09 0000 00 00 Piacfelügyelő Piacfelügyelő 52 341 09 0100 31 01 Gombaszakellenőr Piacfelügyelő
10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
56. Belépés a gázcserenyílásokon (G)
56. Belépés a gázcserenyílásokon (G) A peronoszpóra Plasmopara viticola A gomba micéliumai behatolnak a sztómákon* a növény szöveteibe és az élő sejtekből táplálkozik. Ennek következtében a megtámadott
Sejtmagvasak Eukaryota kládja
10 Sejtmagvasak Eukaryota kládja Általános jellemzők: Egysejtes és soksejtes állapot, mitózis és meiózis Több lineáris kromoszóma, nukleusz maghártyával Több replikációs egység kompartmentek, belső membránrendszer
Növényi táplálkozás típusai
A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: Heterotróf táplálkozási típusok bemutatása a növényvilágban Metszetkészítés, mikroszkópos megfigyelés Eszközszükséglet: Szükséges anyagok: orchidea növény,
Padányi Katolikus Gyakorlóiskola 1
BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN A középiskolai biológiatanítás célja, hogy a tanulók ismereteikre, tapasztalataikra, valamint készségeikre és képességeikre építve elmélyüljenek az élő természet belső rendjének, a
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
É RETTSÉGI VIZSGA 2015. október 21. BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. október 21. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
Helyi tanterv Természetismeret 6. évfolyam számára
Alapelvek, célok és feladatok Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola - Természetismeret Helyi tanterv Természetismeret 6. évfolyam számára Napjaink környezeti problémái és a fogyasztói
Eukarióta mikroorganizmusok. Gombák
Eukarióta mikroorganizmusok Gombák 1 Az eukarióták, kiemelten a gombák jellemzése (óravázlat) Az eukarióták és gombák sejtjeinek szerkezete és funkciói A mikroszkópikus gombák telepeinek szerveződése a
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 11. BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 11. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
FELADATLAPOK BIOLÓGIA
FELADATLAPOK BIOLÓGIA 7. évfolyam Patonainé Tóth Gyöngyi SZÍNTESTEK VIZSGÁLATA 01 1/2! T BALESETVÉDELEM, BETARTANDÓ SZABÁLYOK, AJÁNLÁSOK A kísérlet során használt eszközökkel rendeltetésszerűen dolgozz!
A prokarióták. A biológia tudománya az élők világát két alapvető birodalomra osztja: a prokariótákra és az eukariótákra.
A prokarióták A biológia tudománya az élők világát két alapvető birodalomra osztja: a prokariótákra és az eukariótákra. Szerk.: Vizkievicz András A prokarióták legszembetűnőbb közös sajátsága, hogy sejtjükben
eukarióta zöldmoszat
Másodlagos plasztisz szimbiogenezis I. Cabozoa-elmélet plasztisz eukarióta zöldmoszat endoszimbiózisával Regnum Protozoa (Euglenák és Chlorarachneák) Supraregnum (Empire, világbirodalom) EUKARYOTA - sejtmagvasok
Gombák. Félkövér tartalmazó, kitintartalmú sejtfallal rendelkezı élılények,
Gmbák Frrás: www.wikipedia.hu A gmbák Curier eukarióta New sejtekbıl 26 álló, egy- vagy többsejtő, általában Times fnalas New felépítéső, színanyagt nem Félkövér tartalmazó, kitintartalmú sejtfallal rendelkezı
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Fejlesztési és Innovációs Központ (Biológia) Fejlesztő feladatok 56. Belépés a gázcserenyílásokon (G)
56. Belépés a gázcserenyílásokon (G) A peronoszpóra Plasmopara viticola A gomba micéliumai behatolnak a sztómákon* a növény szöveteibe és az élő sejtekből táplálkozik. Ennek következtében a megtámadott
OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI Biológia tantárgyból
OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI Biológia tantárgyból Vizsga feltétele: - írásbeli, - szóbeli Tankönyv: Biológia 7 (Mozaik kiadó) Segédanyag: Biológia 7 munkafüzet (Mozaik kiadó) 7. évfolyamon: - Forró éghajlati
Penészgombák élelmiszeripari jelentősége, és leküzdésük problémái
C43 Konzervújság 1996. 2. 40-42. és HÚS 1996. 4. 210-214 Penészgombák élelmiszeripari jelentősége, és leküzdésük problémái 1. Penészgombák élelmiszeripari jelentősége A penészgomba elnevezés nem rendszertani
KÖRNYEZETI MIKROBIOLÓGIA ÉS BIOTECHNOLÓGIA. Bevezető előadás
KÖRNYEZETI MIKROBIOLÓGIA ÉS BIOTECHNOLÓGIA Bevezető előadás Dr. Molnár Mónika, Dr. Feigl Viktória Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Alkalmazott Biotechnológia és Élelmiszertudományi Tanszék
Gombász Hírmondó. Időszaki kiadvány
Soproni Gombász Hírmondó I. évfolyam, 12. szám Időszaki kiadvány 2012. október Gombaismereti túra volt október 14-én A tartalomból: Október 14-i túra 1 Képek a túráról 2 Könnyező szálkásgomba 3 Téli fülőke
Bevezetés a növénytanba Növényélettani fejezetek 2.
Bevezetés a növénytanba Növényélettani fejezetek 2. Dr. Parádi István Növényélettani és Molekuláris Növénybiológiai Tanszék (istvan.paradi@ttk.elte.hu) www.novenyelettan.elte.hu A gyökér élettani folyamatai
A szénhidrátok az élet szempontjából rendkívül fontos, nélkülözhetetlen vegyületek. A bioszféra szerves anyagainak fő tömegét adó vegyületek.
Szénhidrátok Szerkesztette: Vizkievicz András A szénhidrátok az élet szempontjából rendkívül fontos, nélkülözhetetlen vegyületek. A bioszféra szerves anyagainak fő tömegét adó vegyületek. A szénhidrátok
TestLine - Életjelenségek, mikrovilág Minta feladatsor
Mivel kebelezi be táplálékát az óriás amőba? (1 helyes válasz) 1. 1:14 Normál sejtszáj ostor csilló csalánfonal álláb Mely állítások igazak az ostorosmoszatokra? (4 jó válasz) 2. 1:31 Normál Ősi típusaiktók
Mutualizmus. Meghatározás: az a fajok közötti kapcsolat, amelyben a résztvevők kölcsönösen előnyhöz jutnak.
Mutualizmus Meghatározás: az a fajok közötti kapcsolat, amelyben a résztvevők kölcsönösen előnyhöz jutnak. O rth Ph op te t Th hira ra ys pte an ra He opt te era ro Ho pte m ra Le opt pi era do Co pte
klemi-recepttar@uze.net S zabó Béla: Gyűjthető és ehető gombák Tartalomjegyzék
klemi-recepttar@uze.net S zabó Béla: Gyűjthető és ehető gombák Tartalomjegyzék Szabó Béla: Gyűjthető és ehető gombák...1 Tartalomjegyzék...1 Bevezetés...3 Gombafajták...4 Bimbós pöfeteg...4 Barna érdestinóru...4
Biológia - Egészségtan helyi tanterv
Biológia - Egészségtan helyi tanterv I. Célok és feladatok A középiskolai biológiatanítás célja, hogy a tanulók ismereteikre, tapasztalataikra, valamint készségeikre és képességeikre építve elmélyüljenek
Mindennapjaink mikrobiológiája. Avagy az otthoni tudomány
Mindennapjaink mikrobiológiája Avagy az otthoni tudomány Kik vagyunk? Mi a mikrobiológia? Kik a mikrobiológusok? kísérlet megtervezése kísérletezés eredmények kiértékelése eredmények ismertetése Mikroba,
Amit a vadon termı gombákról tudni érdemes
Amit a vadon termı gombákról tudni érdemes A természetjárók kirándulásaik, túráik során szinte egész évben, fıleg tavasszal és ısszel gyakran találkoznak az erdıkben a vadon termı gombákkal, és győjtik
kalap tönk gallér bocskor spóratartó
TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) Az erdő gombái A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: Az erdők élőlényei életközösségeket alkotnak, amelyben az egyes élőlények között kapcsolat és kölcsönhatás van. Az
CSODÁLATOS GOMBAVILÁG I.
CSODÁLATOS GOMBAVILÁG I. FOGLALKOZTATÓ FÜZET FELADATOKKAL ÉS TANÁRI SEGÉDLETTEL ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK SZÁMÁRA Aranyos galambgomba Feketedő nedűgomba Apró csiperke Gyilkos galóca Árvégű fülőke Erdei szömörcsög
Biológia 9. évfolyam - tagozat-
Heti 2 óra egységek áttekintő táblázata Biológia 9. évfolyam - tagozat- 9. évfolyam Tanóra Összes óra Bevezetés a biológiába. A biológia tárgya és módszerei 4 0 0 4 Az egyed szerveződési szintje. Nem sejtes
Környezeti klimatológia I. Növényzettel borított felszínek éghajlata
Környezeti klimatológia I. Növényzettel borított felszínek éghajlata Kántor Noémi PhD hallgató SZTE Éghajlattani és Tájföldrajzi Tanszék kantor.noemi@geo.u-szeged.hu Egyszerű, kopár felszínek 1 Növényzettel
Kevéssé fejlett, sejthártya betüremkedésekből. Citoplazmában, cirkuláris DNS, hisztonok nincsenek
1 A sejtek felépítése Szerkesztette: Vizkievicz András A sejt az élővilág legkisebb, önálló életre képes, minden életjelenséget mutató szerveződési egysége. Minden élőlény sejtes szerveződésű, amelyek
A tananyag felépítése: A BIOLÓGIA ALAPJAI. I. Prokarióták és eukarióták. Az eukarióta sejt. Pécs Miklós: A biológia alapjai
A BIOLÓGIA ALAPJAI A tananyag felépítése: Környezetmérnök és műszaki menedzser hallgatók számára Előadó: 2 + 0 + 0 óra, félévközi számonkérés 3 ZH: október 3, november 5, december 5 dr. Pécs Miklós egyetemi
TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc)
TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: Vízvizsgálatok, vízszennyezés hatásai A víz (H 2 O - dihidrogén-oxid) (http://hu.wikipedia.org/wiki/v%c3%adz) az élőlények számára
BIOLÓGIA EGÉSZSÉGTAN HELYI TANTERVE
Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola A Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola BIOLÓGIA EGÉSZSÉGTAN HELYI TANTERVE a 10-12. évfolyamok számára közgazdaság
A növényi szervezetek testfelépítése
Szerveződés A növényi szervezetek testfelépítése Szerk.: Vizkievicz András A testszerveződés fogalmát a növényi szervezetet felépítő sejtek közötti kapcsolatok minősége alapján határozzuk meg. Szintjei:
Rizoktónia. Velünk kezdõdik. www.kws.hu. A narancs a KWS egyik védjegye.
Rizoktónia www.kws.hu A narancs a KWS egyik védjegye. Velünk kezdõdik. Tartalomjegyzék Szakkifejezések...4 Rhizoctonia solani...6 Származása, története, elterjedése, gazdasági jelentôsége...7 Tünetei...12
Az egysejtű eukarióták teste egyetlen sejtből áll, és az az összes működést elvégzi, amely az élet fenntartásához, valamint megújításához, a
Az egysejtű eukarióták teste egyetlen sejtből áll, és az az összes működést elvégzi, amely az élet fenntartásához, valamint megújításához, a szaporodáshoz szükséges. A sejtplazmától hártyával elhatárolt
A sejtes szervezıdés elemei (sejtalkotók / sejtorganellumok)
A sejtes szervezıdés elemei (sejtalkotók / sejtorganellumok) 1 Sejtorganellumok vizsgálata: fénymikroszkóp elektronmikroszkóp pl. scanning EMS A szupramolekuláris struktúrák további szervezıdése sejtorganellumok
7. A SEJT A SEJT 1. ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK
A SEJT 1. ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK DIA 1 DIA 2 DIA 3 DIA 4 A sejtbiológia a biológiának az a tudományterülete, amely a sejt szerkezeti felépítésével, a különféle sejtfolyamatokkal (sejtlégzés, anyagtranszport,
Gombász Hírmondó. Időszaki kiadvány
Soproni Gombász Hírmondó II. évfolyam, 12. szám Időszaki kiadvány 2013. szeptember Gombaismereti túra volt szeptember 8-án A tartalomból: Gombatúra volt 1 Túra képei 2 Galambgombákról II. rész 3-4 Képek
FELADATLAPOK BIOLÓGIA
FELADATLAPOK BIOLÓGIA 8-10. osztály, tehetséggondozó szakkör Tanári segédanyag Dr. Nagy Istvánné TARTALOMJEGYZÉK 10-01 Mohák-1.... 3. oldal 10-02 Mohák-2.... 5. oldal 10-03 Mohák-3.... 8. oldal 10-04 A
Szövettípusok a növény és állatvilágban
Szövettípusok a növény és állatvilágban Hogyan növekednek és fejlődnek a növények, állatok? Milyen állandósult szövetek alkotják? Többsejtűség Óriás gomba: Armillaria ostoyae, Oregon, 8.9 km 2 Óriás vízi
ÉLELMISZERISMERET TÉMAVÁZLAT. Vendéglátó-szakmák részére
ÉLELMISZERISMERET TÉMAVÁZLAT Vendéglátó-szakmák részére 1./ A TÁPLÁLKOZÁS JELENTŐSÉGE. AZ ÉLELMISZEREKET FELÉPÍTŐ VEGYÜLETEK CSOPORTOSÍTÁSA, AZ EGYES TÁPANYAGOK JELLEMZÉSE. A TÁPLÁLKOZÁS ÉLETTANI FOLYAMATAI,
Rendszerezés, evolúció
Redszerezés, evolúció 8. Egyéi vállakozásból részvéytársaság Az egyszerű eukarióták 8.1. Egyszerű eukarióták sokfélesége Miért előyös az örökítőayagot öálló membráal védei? 8.2. A sejt belső membráredszeréek
A mikroorganizmusok megkülönböztetése
A mikroorganizmusok megkülönböztetése Robert Koch volt a következő jelentős kutató azok sorában, akik egyengették a penicillin felfedezéséhez vezető utat. Kifejlesztett egy táptalajt agaragarbói, amely
A géntechnológia genetikai alapjai (I./3.)
Az I./2. rész (Gének és funkciójuk) rövid összefoglalója A gének a DNS információt hordozó szakaszai, melyekben a 4 betű (ATCG) néhány ezerszer, vagy százezerszer ismétlődik. A gének önálló programcsomagként
Növényrendszertan gyakorlatok. 1. gyakorlat. Természetvédelmi mérnöki szak 2012
Növényrendszertan gyakorlatok 1. gyakorlat Természetvédelmi mérnöki szak 2012 Cavalier-Smith 8 országos rendszere I. Prokaryota - elősejtmagvasok birodalma 1. Eubacteria - eubaktériumok országa 2. Archebacteria
Szent István Egyetem, Mezőgazdaság- és Környezettudományi Kar, Környezetés Tájgazdálkodási Intézet, Halgazdálkodási Tanszék 2 Jászkiséri Halas Kft.
Halászatfejlesztés 33 - Fisheries & Aquaculture Development (2011) 33:5-18 ISBN:978-963-7120-31-2 HAKI 2011 Hozamcsökkenő energiatorlódások a halastavi ökoszisztémákban Horváth László 1, Béres Beatrix
II. Grafikonok elemzése (17 pont)
I. Az ember táplálkozása (10 pont) Többszörös választás 1) Melyek őrlőfogak a maradó fogazatunkban (az állkapcsok középvonalától kifelé számozva)? 1) az 5. fog 2) a 3. fog 3) a 8. fog 4) a 2. fog 2) Melyik
Pergamenből és cserzetlen bőrből készült tárgyak restaurálásának lehetőségei, a kezelés hatása a műtárgyakra
Pergamenből és cserzetlen bőrből készült tárgyak restaurálásának lehetőségei, a kezelés hatása a műtárgyakra Beöthyné Kozocsa Ildikó Orosz Katalin Kissné Bendefy Márta Érdi Marianne Bevezetés 1 A budapesti
NÖVÉNYVÉDELEM Ábrahám Rita Érsek Tibor Kuroli Géza Németh Lajos Reisinger Péter
NÖVÉNYVÉDELEM Ábrahám Rita Érsek Tibor Kuroli Géza Németh Lajos Reisinger Péter NÖVÉNYVÉDELEM Ábrahám Rita Érsek Tibor Kuroli Géza Németh Lajos Reisinger Péter Publication date 2011 Table of Contents Fedlap...
Kiegészítések a populációs kölcsönhatások témakörhöz. ÖKOLÓGIA előadás 2014 Kalapos Tibor
Kiegészítések a populációs kölcsönhatások témakörhöz ÖKOLÓGIA előadás 2014 Kalapos Tibor Elemi populációs kölcsönhatások Fajok közötti kapcsolatok A + v.- jelölés azt mutatja, hogy a kölcsönhatás eredményeként
1 pont. 2 pont. 1 pont. 1 pont
1.1. A MADARAK ÉS AZ EMLÕSÖK ÖSSZEHASONLÍTÁSA (10 PONT) Hasonlítsa össze a madarak és az emlõsök testfelépítését! (1-) Négyféle asszociáció A) a madarakra jellemzõ B) az emlõsökre jellemzõ C) mindkét csoportra
A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló BIOLÓGIA I-II. KATEGÓRIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP
Oktatási Hivatal Munkaidő: 240 perc Elérhető pontszám: 150 pont ÚTMUTATÓ A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló BIOLÓGIA I-II. KATEGÓRIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP A munka
Növényrendszertan gyakorlatok. 2. gyakorlat. Vadgazda mérnöki szak
Növényrendszertan gyakorlatok 2. gyakorlat Vadgazda mérnöki szak Lemezes gombák Amanita nemzetség fehér lemezek (kevés kivétel) teljes és részleges burok ált. fejlett gallér pettyek v. bocskor sok mérgezı
Mutasd be az agyalapi mirigy, a pajzsmirigy és a mellékpajzsmirigy jellemzőit és legfontosabb hormonjait!
Szóbeli tételek I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó baktériumokat és a védőoltásokat! 2. Jellemezd
4. SZERVES SAVAK. Az ecetsav biológiai előállítása SZERVES SAVAK. Ecetsav baktériumok. Az ecetsav baktériumok osztályozása ECETSAV. 04.
Az ecetsav biológiai előállítása 4. SZERVES SAVAK A bor után legősibb (bio)technológia: a bor megecetesedik borecet keletkezik A folyamat bruttó leírása: C 2 H 5 OH + O 2 CH 3 COOH + H 2 O Az ecetsav baktériumok
Növényrendszertan gyakorlatok
Növényrendszertan gyakorlatok 1. gyakorlat Erdımérnöki szak VALÓDI GOMBÁK TÖRZSE - EUMYCOTA 1. at. Mozgó moszatgombák Mastigomycotina: ld. ea. 2. at. Járomspórás moszatgombák Zygomycotina: ld. ea. 3. at.
Rendszertan - Összefoglalás -
Rendszertan - Összefoglalás - Az első tudományos rendszertant Carl Linné alkotta meg. Munkásságát hazánkban Kitaibel Pál, a magyar Linné folytatta. A mai tudományos rendszertan testfelépítés és hasonlóság,
1. B) FELADAT: A LÁTÁS 1. A mellékelt rajz felhasználásával ismertesse az emberi szem felépítését, és az egyes részek
1. MINTATÉTEL 1. A) FELADAT: KEMÉNYÍTŐ KIMUTATÁSA 1. Vizsgálja burgonyagumó keményítőtartalmát kaparék készítésével! Színezze meg a keményítőt! Rajzolja le a tapasztaltakat! Hányszoros nagyítást választott?
I. Mennyiségi vizsgálat (14 pont)
I. Mennyiségi vizsgálat (14 pont) Válaszd ki minden esetben a felsorolt három-három lehetőség közül a legnagyobbat! 1) 8) A) évi középhőmérséklet a szavannán A) a tajgaerdők összterülete a Földön B) évi
a III. kategória (11-12. évfolyam) feladatlapja
2009/2010. tanév I. forduló a III. kategória (11-12. évfolyam) feladatlapja Versenyző neve:... évfolyama: Iskolája : Település : Felkészítő szaktanár neve:.. Megoldási útmutató A verseny feladatait nyolc
NÖVÉNYÉLETTAN. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0010
NÖVÉNYÉLETTAN Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0010 Létfontosságú tápelemek, Tápelem hiánytünetek Előadás áttekintése 1. A növények tápelem ellátásának a vizsgálatára
TERMÉSZETTUDOMÁNY JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Természettudomány középszint 0721 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. október 31. TERMÉSZETTUDOMÁNY KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM I. Rénszarvascsordák
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 12. BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 12. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
Szerkesztette Vizkievicz András
Szerkesztette Vizkievicz András Az eukarióták világa Szerk.: Vizkievicz András Az élővilág nagyobb szerveződési szintjei Az élőlényeket ma 2 nagy birodalomba a prokarióták és az eukarióták és ezen belül
B I O L Ó G I A. ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2003. május 20. du. ÚTMUTATÓ A FELADATOK MEGOLDÁSÁHOZ
B I O L Ó G I A ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2003. május 20. du. ÚTMUTATÓ A FELADATOK MEGOLDÁSÁHOZ Minden feladat megoldását a megoldólapon kell beadnia. Az írásbeli felvételi dolgozat egyúttal
Búvárkodj a biológiában IV. forduló 2018/2019.
Búvárkodj a biológiában IV. forduló 2018/2019. A beküldési határidő: 2018. december 6. csütörtök Beküldési e-mail cím: biologia@verseghy-szolnok.sulinet.hu 1. feladat Hová illesztenéd a szertári csontváz
RENDSZERTAN. tanulmányozza a biológiai szervezetek változatosságát, vizsgálja a változatosság okait és következményeit,
Rendszertan Készült 2010-2011 években a Marcali, Barcs, Kadarkút, Nagyatád Szakképzés Szervezési Társulás részére a TÁMOP-2.2.3-09/1-2009-0016 azonosítószámú projekt keretében RENDSZERTAN tanulmányozza
1. Bevezetés. Mi az élet, evolúció, információ és energiaáramlás, a szerveződés szintjei
1. Bevezetés Mi az élet, evolúció, információ és energiaáramlás, a szerveződés szintjei 1.1 Mi az élet? Definíció Alkalmas legyen különbségtételre élő/élettelen közt Ne legyen túl korlátozó (más területen
FAIPARI ALAPISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 22. FAIPARI ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 22. 8:00 I. Időtartam: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
Gombatermesztés. sa rendszertani besorolásuk suk szerint. gazdasági gi hulladékanyagok mellékterm. sa) llók, baromfitelepek, is termeszthető (istáll
Gombák általános jellemzé Gombatermesztés Készítette: Csorbainé dr. Gógán Andrea Dr. Győrfi Júlia előad adásának felhasználásával Az élővilág g külön k n csoportját t alkotják: k: Nem állatok és s nem