SZAKKÉPZÉSI TANTERVI AJ[NL[S

Átírás

1 SZAKKÉPZÉSI TANTERVI AJ[NL[S az ERŐS[RAMÚ ELEKTROTECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A szakképzési tantervi aj{nl{s kiz{rólag a 2012/2013. tanévben az érettségit követő szakképzési évfolyamon induló szakképzésekre vonatkozóan, a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény 92. (27) bekezdése alapj{n készült. Készítette: Budapesti Kereskedelmi és Iparkamara Oktat{si Nonprofit Kft. Villamosipari és elektrotechnikai kerettantervi aj{nl{sokat fejlesztő munkacsoport 2012.

2 SZAKKÉPZÉSI TANTERVI AJ[NL[S az ERŐS[RAMÚ ELEKTROTECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A szakképzési tantervi aj{nl{s kiz{rólag a 2012/2013. tanévben az érettségit követő szakképzési évfolyamon induló szakképzésekre vonatkozóan, a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény 92. (27) bekezdése alapj{n készült. A szakképzési tantervi aj{nl{s óraterve a kiz{rólag 13. és 14. évfolyamon megszervezett szakképzésre vonatkozik, de a szakközépiskola 9-12., és ezt követő 13. évfolyam{n megszervezett szakképzésre vonatkozó tervezett órasz{mokat is tartalmazza. Az aj{nl{s {gazatra vonatkozó része (két évfolyamos szakképzésben az első évfolyam tartalma, 4+1 évfolyamos képzésben az első négy évfolyamra, azaz a középiskolai évfolyamokra előírt tartalom) a XI. Villamosipar és elektronika {gazat al{bbi szakképesítéseire egységesen vonatkozik: Automatikai technikus Elektronikai technikus Erős{ramú elektrotechnikus I. A szakképzés jogi h{ttere A szakképzési tantervi aj{nl{s a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló módosított évi CLXXXVII. törvény, valamint az Orsz{gos Képzési Jegyzékről és az Orsz{gos Képzési Jegyzék módosít{s{nak elj{r{srendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Korm{nyrendelet, az {llam {ltal elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII.9.) Korm{nyrendelet, az Erős{ramú elektrotechnikus szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet alapj{n készült. 2

3 II. A szakképesítés alap-adatai A szakképesítés azonosító sz{ma: Szakképesítés megnevezése: Erős{ramú elektrotechnikus Szakmacsoport: 6. Elektrotechnika-elektronika [gazati besorol{s: XI. Villamosipar és elektronika Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok sz{ma: 2 Iskolarendszeren kívüli szakképzésben az órasz{m: óra Elméleti képzési idő ar{nya: 40 % Gyakorlati képzési idő ar{nya: 60 % III. A szakképzésbe történő belépés feltételei Iskolai előképzettség: érettségi vizsga vagy iskolai előképzettség hi{ny{ban Bemeneti kompetenci{k: - Szakmai előképzettség: - Előírt gyakorlat: - Egészségügyi alkalmass{gi követelmények: vannak P{lyaalkalmass{gi követelmények: - 3

4 IV. A szakképzés szervezésének feltételei Személyi feltételek A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény előír{sainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. T{rgyi feltételek V. A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktat{sra A szakközépiskolai képzésben a két évfolyamos képzés m{sodik évfolyam{nak (2/14.) szakmai tartalma, tant{rgyi rendszere, órakerete megegyezik a 4+1 évfolyamos képzés érettségi ut{ni évfolyam{nak szakmai tartalm{val, tant{rgyi rendszerével, órakeretével. A két évfolyamos képzés első szakképzési évfolyam{nak (1/13.) {gazati szakközépiskolai szakmai tartalma, tant{rgyi rendszere, összes órakerete megegyezik a 4+1 évfolyamos képzés középiskolai évfolyamokra jutó {gazati szakközépiskolai szakmai tant{rgyainak tartalm{val, összes órasz{m{val. Szakközépiskolai képzés összes elvi szakmai órasz{ma (két évfolyamos): = 2540 óra (öt évfolyamos képzésben: 1108 óra a évfolyamok szorgalmi időszak{ban, 175 óra 9. és 10. évfolyam ny{ri gyakorlat{ban, 160 óra a 11. évfolyam ny{ri gyakorlat{ban, 1120 óra érettségi ut{n, összesen 2563 óra). (A kiz{rólag évfolyamon megszervezett képzésben, illetve a szakközépiskola 9-12., és ezt követő 13. évfolyam{n megszervezett képzésben az azonos tant{rgyakra meghat{rozott órasz{mok közötti csekély eltérés a szorgalmi időszak és a ny{ri gyakorlat tanít{si heteinek eltérő sz{ma, és az órasz{mok oszthatós{ga miatt keletkezik!) Ebből az szvk-ban előírt elmélet-gyakorlat ar{ny alapj{n elméleti órasz{m: 1524 (öt évfolyamos képzésben: 1538) óra gyakorlati órasz{m: 1016 (öt évfolyamos képzésben: 1025) óra A szabad s{v (8-10%) nélkül a szakmai ór{k sz{ma: legal{bb 2286 (öt évfolyamos képzésben: 2307), de legfeljebb 2337 (öt évfolyamos képzésben: 2358) a jelen tantervi aj{nl{s {ltal meghat{rozott tartalmú és tant{rgyi struktúr{jú szakmai órasz{m. 4

5 Szakmai követelménymodulok Informatikai és műszaki alapok Villamosipari alaptevékenységek 1. sz{mú t{bl{zat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tant{rgyak heti órasz{ma évfolyamonként Tantárgyak 9. Ágazati szakképzés a közismereti oktatással párhuzamosan 10. Ágazati szakképzés közismeret nélkül Szakképesítésspecifikus utolsó évf. e gy ögy e gy ögy e gy ögy e gy e gy ögy e gy Műszaki informatika /13. 5/13 és 2/14. heti óraszám heti óraszám heti óraszám heti óraszám heti óraszám heti óraszám Műszaki ismeretek 2 2 Műszaki gyakorlatok Munkaszervezés 1 1 Műszaki rajz 1 1 Elektrotechnika Elektrotechnika gyakorlat Elektronika Ir{nyít{stechnikai alapok Erős{ramú szerelések Elektronika gyakorlat ,5 60 Ir{nyít{stechnika Ir{nyít{stechnika gyakorlat Anyagismeret és technológia Erős{ramú szerelési gyakorlat Géptan

6 Erős{ramú mérések Erős{ramú berendezések üzeme Méréstechnika 2 Erős{ramú mérések 5 Műszaki dokument{ció gyakorlat Villamos gépek 4 Villamos művek 3 Villamos gépek üzeme 3 Villamos vezérlések gyakorlat 3 összes óra , összes óra ,

7 A t{bl{zatban szereplő heti órasz{mok összessége a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény 8. (5) bekezdésének megfelelően a nappali rendszerű oktat{sra meghat{rozott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati órasz{m legal{bb 90%-{t lefedik. Az időkeret fennmaradó részének szakmai tartalm{ról a szakképző iskola szakmai programj{ban kell rendelkezni úgy, hogy az al{bbi heti órasz{mok teljesüljenek: 9. évfolyam: 6 óra, ebből szabad s{v: 1 óra 10. évfolyam: 7 óra, ebből szabad s{v: 1 óra 11. évfolyam: 8 óra, ebből szabad s{v: 1 óra 12. évfolyam: 11 óra, ebből szabad s{v: 1 óra 5/13. évfolyam: 35 óra, ebből szabad s{v: 3 óra 1/13. évfolyam: 35 óra, ebből szabad s{v: 3,5 óra 2/14. évfolyam: 35 óra, ebből szabad s{v: 3 óra 7

8 Informatikai és műszaki alapok 2. sz{mú t{bl{zat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tant{rgyak és témakörök órasz{ma évfolyamonként Tant{rgyak, témakörök Műszaki informatika Informatikai alapismeretek [gazati szakképzés órasz{ma [gazati szakképzés órasz{ma /13. [gazati szakképzés összes órasz{ma évfolyam Szakmai követelménymodul Szakképesítésspecifikus szakképzés órasz{ma 5/13. és 2/14. e gy ögy e gy ögy e gy ögy e gy e gy ögy e gy A két évfolyamos szakképzés összes órasz{ma Irodai alkalmaz{sok Műszaki ismeretek Elektrotechnika Anyagismeret Szakrajz Műszaki gyakorlatok Anyagok Szerszámok Mérések Mechanikai és villamos kötések Munkaszervezés Minőségbiztosít{s Munka- és környezetvédelem

9 Villamosipari alaptevékenységek Műszaki rajz Vetületi {br{zol{s Géprajzi alapismeretek Villamosipari szakrajz alapjai Elektrotechnika Egyen{ramú h{lózatok V{ltakozó {ramú h{lózatok Műszerek és mérések Villamos gépek Elektrotechnika gyakorlat Egyen{ramú műszerek és alapmérések V{ltakozó {ramú műszerek és alapmérések Elektronika Elektronikus {ramkörök Erősítők Jelkeltő és jelform{ló {ramkörök Digit{lis technika alapjai

10 Erős{ramú szerelések Ir{nyít{stechnikai alapok Elektronika gyakorlat Félvezetős alapkapcsol{sok Egyszerű elektronikus {ramkörök építése és vizsg{lata Ir{nyít{stechnika Ir{nyít{stechnikai alapismeretek Vezérlés Szab{lyoz{s Jelképzők, jelform{lók Villamos gépek és kapcsolókészülékek Ir{nyít{stechnika gyakorlat Egyszerű vezérlési feladatok Egyszerű szab{lyoz{si feladatok Motorvezérlések Anyagismeret és technológia Fémek és fémötvözetek Villamos szigetelőanyagok

11 Erős{ramú mérések Anyagvizsg{latok 8 8 Alapvető technológi{k Villamosipari technológia Erős{ramú szerelési gyakorlat Épületek villamos h{lózat{nak kialakít{sa Épületek h{lózatra csatlakoztat{sa Épületek hőfejlesztő készülékei Megújuló energiaforr{sok Épületek informatikai rendszerei Géptan Alapismeretek Gépelemek Gépészeti berendezések Méréstechnika Méréstechnikai alapfogalmak Villamos mérőműszerek Mérési elj{r{sok

12 Erős{ramú berendezések üzeme Nem villamos mennyiségek mérése villamos úton Erős{ramú mérések Érintésvédelmi, biztons{gtechnikai mérések Teljesítmény- és fogyaszt{smérés Villamos gépek üzemi mérései Villamos berendezések, készülékek vizsg{lata Műszaki dokument{ció gyakorlat Dokument{ciós ismeretek Áramkörtervező programok Rajzdokument{ció készítése sz{mítógéppel Villamos gépek A villamos gépek működésének elektrotechnikai

13 alapjai Transzform{torok Villamos forgógépek Villamos hajt{sok Különleges villamos gépek Villamos művek H{lózatok Energiagazd{lkod{s Villamos védelmek Villamos gépek üzeme Villamos hajt{sok Villamos gépek telepítése Villamos gépek és hajt{sok mérései Villamos vezérlések gyakorlat Programozható vezérlők Motorvezérlések Telemechanika Összesen Elméleti órasz{mok/ar{nya 956 (öt évfolyamos képzésben: 928) / 41,2 (öt évfolyamos képzésben: 39,9)% 956 (928) 41,2 (39,9) % Gyakorlati órasz{mok/ar{nya 1362 (öt évfolyamos képzésben: 1399) / 58,8 (öt évfolyamos képzésben: 60,1)% 1362 (1399) 58,8 (60,1) % 13

14 Jelmagyar{zat: e/elmélet; gy/gyakorlat; ögy/összefüggő szakmai gyakorlat 14

15 A t{bl{zatban színes h{ttérrel kiemelt szakmai követelménymodulok az {gazati közös tartalmakat jelölik. A szakképzésről szóló módosított évi CLXXXVII. törvény 8. (5) bekezdésének megfelelően a t{bl{zatban a nappali rendszerű oktat{sra meghat{rozott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati órasz{m legal{bb 90%-a feloszt{sra került. Az időkeret fennmaradó része, melynek szakmai tartalm{ról a szakképző iskola szakmai programj{ban kell rendelkezni: 9. évfolyam: szorgalmi időszak-36 óra; összefüggő szakmai gyakorlat- 0 óra 10. évfolyam: szorgalmi időszak-36 óra; összefüggő szakmai gyakorlat-0 óra 11. évfolyam: szorgalmi időszak-36 óra; összefüggő szakmai gyakorlat-0 óra 12. évfolyam: szorgalmi időszak-32 óra 5/13. évfolyam: szorgalmi időszak-96 óra 1/13. évfolyam: szorgalmi időszak-126 óra; összefüggő szakmai gyakorlat-0 óra 2/14. évfolyam: szorgalmi időszak-96 óra A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghat{rozott elmélet/gyakorlat ar{ny{nak a teljes képzési idő sor{n kell teljesülnie. A tant{rgyakra meghat{rozott időkeret kötelező érvényű, a témakörökre kialakított órasz{m pedig aj{nl{s 15

16 A azonosító sz{mú Informatikai és műszaki alapok megnevezésű szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei 16

17 Informatikai alapismeretek Irodai alkalmaz{sok Elektrotechnika Anyagismeret Szakrajz Anyagok Szersz{mok Mérések Mechanikai és villamos kötések Minőségbiztosít{s Munka- és környezetvédelem A azonosító sz{mú Informatikai és műszaki alapok megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k Műszaki ismeretek Műszaki gyakorlatok Műszaki informatika Munkaszervezés Informatikai és műszaki alapok FELADATOK Hardvert, jogtiszta szoftvereket alkalmaz Irodai programcsomagot egyedi és integr{lt módon haszn{l Egyszerű multimédi{s és kommunik{ciós alkalmaz{sokat kezel Adatmentést végez, informatikai biztons{gi eszközöket haszn{l LAN és WAN h{lózatokat haszn{l Egyszerű informatikai angol nyelvű szakmai szöveget megért Terveket, műszaki leír{sokat olvas, értelmez A munkavégzéssel összefüggő {ltal{nos szab{lyokat alkalmazza A munkahelyi minőségbiztosít{si előír{sokat alkalmazza Meghat{rozza a műveleti sorrendet és a felhaszn{landó anyagszükségletet Kiv{lasztja a munkafolyamathoz szükséges eszközöket, szersz{mokat, készülékeket Munkaműveletekről v{zlatos rajzot készít Mechanikus és villamos mérőeszközökkel elvégzi a technológiai alapműveletekhez szükséges méréseket Fém és műanyag munkadarabokat megmunk{l (v{g, fúr, forg{csol, fűrészel, hajlít, reszel, csiszol) Villamos és mechanikai kötéseket készít Kisgépeket, kéziszersz{mokat haszn{l a technológiai alapműveleteknél A munkafeladatok elvégzéséről jegyzőkönyvet készít 17

18 Részt vesz a munka- és balesetvédelmi oktat{son Betartja és betartatja a munka-, baleset-, tűz- és környezetvédelmi, valamint a szakm{ra, szerelési-javít{si technológi{ra vonatkozó előír{sokat Részt vesz a tűzolt{sban, mentésben, elsősegélyt nyújt Betartja és betartatja a veszélyes és a szelektív hulladékgyűjtés szab{lyait, a veszélyes anyagokra vonatkozó előír{sokat [ltal{nos munkavédelem [ltal{nos tűzvédelem Elsősegélynyújt{s Érintésvédelem Mechanikai mérések Műszaki {br{zol{s Műszaki dokument{ció Villamos és gépész rajzjelek [ltal{nos anyagismeret Elektronikus mérőműszerek Finommechanikai elemek Környezetvédelem, veszélyes hulladékok kezelése Mechanikai mérőműszerek Szabv{nyok felépítése és rendszere Sz{mítógépek felépítése és alkalmaz{sa, periféri{k Villamos gépek biztons{gtechnik{ja Elektromechanikus mérőműszerek Elektrotechnikai alapismeretek Gépelemek Gy{rt{sismeret Informatikai angol nyelv Mechanika Sz{mítógépes h{lózatok alkalmaz{sa, típusai Villamos mérések Elektronikus {ramkörök Műszaki rajz olvas{sa, értelmezése, készítése Szakmai sz{mol{si készség Idegen nyelvű géphaszn{lati feliratok értelmezése, megértése Egyszerű kapcsol{si rajz olvas{sa, értelmezése Informatikai alapismeretek SZAKMAI ISMERETEK SZAKMAI KÉSZSÉGEK SZEMÉLYES KOMPETENCI[K Kézügyesség Erős fizikum 18

19 T[RSAS KOMPETENCI[K Prezent{ciós készség Kommunik{ciós rugalmass{g Nyelvhelyesség MÓDSZER KOMPETENCI[K Logikus gondolkod{s Rendszerező képesség Módszeres munkavégzés 19

20 1. Műszaki informatika tant{rgy 72 óra/72 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja A tanulók ismerjék meg a sz{mítógép hardver elemeit, az oper{ciós rendszerek alapvető jellemzőit. Alkalmazz{k az oper{ciós rendszereket. Tudjanak kommunik{lni a LAN, WAN h{lózatokon is. Szerezzenek megfelelő alapot a szakmai informatikai feladatok megold{s{hoz. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 1.1. Témakörök és elemeik Informatikai alapismeretek Hardver, szoftver alapismeretek [llom{nyműveletek, oper{ciós rendszerek Irodai alkalmaz{sok Alkalmaz{sok haszn{lata feladat megold{sok sor{n LAN, WAN h{lózatok haszn{lata Multimédi{s, kommunik{ciós alkalmaz{sok 18 óra/18 óra 54 óra/54 óra 1.2. A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése 1.3. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő, tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 1.4. A tant{rgy értékelésének módja 1.5. A tov{bbhalad{s feltételei 2. Műszaki ismeretek tant{rgy 72 óra/72 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja Ebben az összefoglaló tant{rgyban a tanulók ismerjék meg a szakmai tov{bbhalad{shoz szükséges elektrotechnikai, anyagismereti és szakrajzi alapokat. L{ssanak egy olyan műszaki rendszert, amelyben a témakörök kapcsolód{sa egy szakmai egységként jelenik meg. A megtanult elméleti ismeretek biztosíts{k a r{épülő szakmai ismeretek elsaj{tít{s{t. 20

21 Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 2.1. Témakörök és elemeik Elektrotechnika Villamos alapfogalmak Egyen{ramú h{lózatok Villamos és m{gneses tér V{ltakozó {ramú rendszerek Anyagismeret Metallogr{fiai alapfogalmak Fémek, nem fémek Anyagok megmunk{l{sa, alapvető technológi{k Szakrajz Műszaki rajz alapjai Géprajzi alapismeretek Villamos ipari rajzi alapismeretek 36 óra/36 óra 18 óra/18 óra 18 óra/18 óra 2.2. A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése 2.3. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő, tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 2.4. A tant{rgy értékelésének módja 2.5. A tov{bbhalad{s feltételei 3. Műszaki gyakorlatok tant{rgy 108 óra/108 óra + 70 ÖGY A tant{rgy tanít{s{nak célja A tanulók ismerjék meg az anyagok technológiai jellemzőit, megmunk{l{si lehetőségeit. Tevékenységük sor{n alkalmazzanak kézi szersz{mokat, kisgépeket a technológiai alapműveleteknél. A mechanikus és villamos kötések készítésénél fejlődjön kézügyességük, műszaki szemléletük. A mérések keretében ismerjék meg a mérés fogalm{t, jellemzőit, jelentőségét. L{ss{k a tevékenységhez kapcsolódó munkafolyamatokat. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 21

22 3.1. Témakörök és elemeik Anyagok Fémek, nem fémek Anyagok megmunk{l{sa, alapvető technológi{k Szersz{mok Kézi szersz{mok (ÖGY) Gépi szersz{mok Megmunk{ló gépek 12 óra/12 óra 12 óra/12 óra + 14 ÖGY Mérések 12 óra/12 óra + 14 ÖGY Mechanikus alapműveletekhez szükséges mérések (ÖGY) Villamos alapműveletekhez szükséges mérések Mechanikai és villamos kötések Mechanikai kötések készítése (ÖGY) Villamos kötések készítése (ÖGY) 72 óra/72 óra + 42 ÖGY 3.2. A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése 3.3. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő, tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 3.4. A tant{rgy értékelésének módja 3.5.A tov{bbhalad{s feltételei 4. Munkaszervezés tant{rgy 36 óra/36 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja A tanulók ismerjék a biztons{gos munkavégzés feltételeit, azokat tarts{k, tartass{k be. L{ss{k a környezetvédelem jelentőségét, előír{sait, a szab{lytalans{gok következményeit. Ismerjék meg a tanulók a minőségi munkavégzés rendszerét, a termékekre, szolg{ltat{sokra vonatkozó minőségbiztosít{si előír{sokat. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 22

23 4.1. Témakörök és elemeik Minőségbiztosít{s Minőségir{nyít{s, minőségbiztosít{s Minőség-ellenőrzés Termékek szolg{ltat{sok minősége Munkafolyamatok megszervezése Munka- és környezetvédelem [ltal{nos munkavédelem Elsősegélynyújt{s Tűzvédelem Környezetvédelem 18 óra/18 óra 18 óra/18 óra 4.2. A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése 4.3. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő, tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 4.4. A tant{rgy értékelésének módja 4.5. A tov{bbhalad{s feltételei 23

24 A azonosító sz{mú Villamosipari alaptevékenységek megnevezésű szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei 24

25 Vetületi {br{zol{s Géprajzi alapismeretek Villamosipari szakrajz alapjai Egyen{ramú h{lózatok V{ltakozó {ramú h{lózatok Műszerek és mérések Villamos gépek Elektronikus {ramkörök Erősítők T{pegységek Digit{lis technika alapjai Egyen{ramú műszerek alapmérések V{ltakozó {ramú műszerek és alapmérések Félvezetős alapkapcsol{sok Egyszerű elektronikus {ramkörök építése és mérése A azonosító sz{mú Villamosipari alaptevékenységek megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k Műszaki rajz Elektrotechnika Elektronika Elektrotechnika gyakorlat Elektronika gyakorlat Villamosipari alaptevékenységek FELADATOK Elektrotechnikai és elektronikai sz{mít{sokat végez Egyszerű villamos kapcsol{si rajzot készít Kapcsol{si rajz alapj{n össze{llítja a villamos {ramkört Villamos kapcsol{sokat értelmez Villamos méréseket végez Mérési jegyzőkönyvet és rajzdokument{ciót készít Villamos kiviteli terveket értelmez és haszn{l 25

26 [ramköröket éleszt, {ramkör működését ellenőrzi, és elvégzi a javít{sokat Elkészíti a kapcsol{si, szerelési, bekötési rajzokat Elkészíti műszaki rajzok alapj{n a huzaloz{st Felszereli/összeszereli a mérőkörök készülékeit Ellenőrzi a fel/összeszereléseket Feszültség al{ helyezi a berendezést Villamos berendezések feszültségmentesítését végzi Analóg, digit{lis és teljesítményelektronikai elektronikus {ramkörök jellemzőit méréssel meghat{rozza Alapvető villamos mennyiségek (feszültség, {ram, ellen{ll{s, teljesítmény, fogyaszt{s) sz{mszerű jellemzőinek mérését elvégzi Villamos jelek függvénykapcsolat{t, időfüggvényét méri SZAKMAI ISMERETEK Rajzeszközök fajt{i Villamos berendezések biztons{gtechnik{ja Villamos hibafelt{r{si elj{r{sok, módszerek Villamos hibajavít{si elj{r{sok, módszerek Villamos hibajavít{sok dokument{ciói A műszaki {br{zol{s módszerei Passzív és aktív alkatrészek felépítése, jellemzői, szabv{nyos jelölései Az alkatrészek csoportosít{sa, alkalmaz{si területei és jellemzői K{belezési, bekötési, huzaloz{si rajzok Elektromechanikus, elektronikus mérőműszerek Elektrotechnikai ismeretek Elektronikai ismeretek Szerelési rajzok T{pegységek felépítése, működése és jellemzői Teljesítményelektronikai {ramkörök 26

27 Villamos mérések Villamos sz{mít{sok, alapvető méretezések A villamos {ram hat{sai Villamos anyagismeret Mérési jegyzőkönyv Rajzelhelyezések, méreth{lózatok SZAKMAI KÉSZSÉGEK Olvasott szakmai szöveg megértése Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Inform{cióforr{sok kezelése Szakmai sz{mol{si készség Villamos kapcsol{si rajz olvas{sa, értelmezése SZEMÉLYES KOMPETENCI[K Pontoss{g Türelmesség T[RSAS KOMPETENCI[K Prezent{ciós készség Hat{rozotts{g MÓDSZER KOMPETENCI[K Rendszerező képesség Logikus gondolkod{s Figyelem-összpontosít{s 27

28 5. Műszaki rajz tant{rgy 36 óra/36 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja A Műszaki rajz alapjai tant{rgy tanít{s{nak alapvető célja, hogy bővítse, rendszerezze az elektrotechnika és elektronikai tant{rgyakban haszn{latos műszaki {br{zol{si alapokat. Az elsaj{tított kompetenci{k birtok{ban a tanulók tudj{k értelmezni a rajzi inform{ciókat, szerelési, össze{llít{si rajzokat. Képesek legyenek egyszerű kapcsol{si v{zlatot készíteni, rajz alapj{n össze{llítani villamos {ramköröket. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 5.1. Témakörök és elemeik Vetületi {br{zol{s H{rom képsíkos {br{zol{s Síklapú testek vetületei Forg{stestek vetületei Géprajzi alapismeretek [br{zol{s metszetekkel Géprajzi egyszerűsítések, különleges {br{zol{sok Méretmegad{s Villamosipari szakrajz alapjai Tömbv{zlat Elvi kapcsol{si rajz Össze{llít{si rajz Rajzjelek 12óra/12 óra 12óra/12 óra 12óra/12 óra 5.2. A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése 5.3. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő, tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 5.4. A tant{rgy értékelésének módja 5.5. A tov{bbhalad{s feltételei 28

29 6. Elektrotechnika tant{rgy 144óra/136 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja A tant{rgy tanít{s{nak célja, hogy segítse a tanulók {ramköri szemléletének kialakul{s{t és fejlesztését. Tegye képessé a tanulókat az elektronikai {ramkörök alaptörvényeinek és alapösszefüggéseinek megértésére Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 6.1. Témakörök és elemeik Egyen{ramú h{lózatok 54óra/54 óra Egyen{ramú {ramkörök alaptörvényei Eredő ellen{ll{s Feszültségosztó [ramosztó Feszültség, {ramerősség és ellen{ll{s mérése Műszerek méréshat{r{nak bővítése Villamos munka és teljesítmény Energiaforr{sok Ide{lis és valódi gener{torok Villamos energiaforr{sok üzem{llapotai és teljesítményviszonyai A feszültség- és {ramgener{torok helyettesítő képei (Thevenin, Norton) Gener{torok soros, p{rhuzamos és vegyes kapcsol{sa A szuperpozíció tétele A gener{torok teljesítménye és hat{sfoka, az illesztés fogalma és gyakorlati jelentősége A villamos {ram hő és vegyi hat{sa A villamos tér fogalma, jellemzői és szemléltetése Anyagok viselkedése m{gneses térben Kondenz{torok, kapavit{sok A kondenz{tor öltése, kisütése, a kondenz{torban t{rolt energia A m{gneses tér fogalma, jellemzői és szemléltetése Erőhat{sok m{gneses térben Anyagok viselkedése m{gneses térben Egyszerű m{gneses körök V{ltakozó {ramú h{lózatok A szinuszos v{ltakozó feszültség elő{llít{sa A v{ltakozó feszültség- és {ram jellemzői Ellen{ll{s v{ltakozó {ramú körben Kondenz{tor v{ltakozó {ramú körben 54 óra/50óra 29

30 Tekercs v{ltakozó {ramú körben Összetett v{ltakozó {ramú körök Ellen{ll{s tekercs soros kapcsol{sa Ellen{ll{s kondenz{tor soros kapcsol{sa Ellen{ll{s tekercs p{rhuzamos kapcsol{sa Ellen{ll{s kondenz{tor p{rhuzamos kapcsol{sa Ellen{ll{s, tekercs és kondenz{tor soros kapcsol{sa Ellen{ll{s, tekercs és kondenz{tor p{rhuzamos kapcsol{sa Ellen{ll{s, tekercs és kondenz{tor vegyes kapcsol{sa F{zisjavít{s Valós{gos kondenz{torok és tekercsek, veszteségek Műszerek és mérések Méréstechnikai alapfogalmak Villamos mérőműszerek felépítése Egyen{ramú mérések V{ltakozó {ramú mérések 18 óra/16óra Villamos gépek 18óra/16 óra A transzform{tor alkalmaz{s{nak szükségessége,felhaszn{l{sa, elvi felépítése, működése Egy és h{romf{zisú v{ltakozó {ramú gener{torok működési elve, jellemző felhaszn{l{sa Egyen{ramú gener{torok szerkezete és működése, gerjesztési megold{sok, jellemző alkalmaz{sok V{ltakozó {ramú motorok, forgó m{gneses tér, h{romf{zisú szinkron és aszinkron motorok szerkezete és működése 6.2. A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése 6.3. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő, tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 6.4. A tant{rgy értékelésének módja 6.5. A tov{bbhalad{s feltételei 30

31 7. Elektrotechnika gyakorlat tant{rgy 144 óra+50 ÖGY/ 72óra+155 óra ÖGY A tant{rgy tanít{s{nak célja A tant{rgy tanít{s{nak célja, hogy elmélyítse és kiegészítse a tant{rgy tanul{sa sor{n megismert elméleti alapokat. Gyakorlati péld{kon keresztül j{ruljon hozz{ a tanulók elektrotechnikai szemléletének kialakul{s{hoz. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 7.1. Témakörök és elemeik Egyen{ramú műszerek és alapmérések 72 óra+25óra ÖGY/36óra+130 ÖGY Ellen{ll{s mérés Ohm törvénye lapj{n Kirchhoff törvényeinek ellenőrzése méréssel Feszültségosztó {ramkörök mérése [ramosztó {ramkör építése Feszültségforr{sok vizsg{lata Töltés és kisülés vizsg{lata Egyen{ramú mérések (ÖGY) V{ltakozó {ramú műszerek és alapmérések 72óra+25óra ÖGY/36óra+25óra ÖGY Elektronikus feszültségmérő műszerek vizsg{lata Hanggener{torok vizsg{lat Oszcilloszkóp kezelési gyakorlat Mérések oszcilloszkóppal R-L-C {ramkörök méréses vizsg{lata Rezgőkörök paramétereinek meghat{roz{sa méréssel Elektronikus feszültségmérő műszerek Hanggener{torok Oszcilloszkóp (Mérések oszcilloszkóppal) V{ltakozó {ramú mérések (ÖGY) 7.2. A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése 7.3. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő, tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 7.4. A tant{rgy értékelésének módja 31

32 7.5. A tov{bbhalad{s feltételei 8. Elektronika tant{rgy 180 óra/164óra A tant{rgy tanít{s{nak célja Az elektronika tant{rgy tanít{s{nak célja, hogy segítse a tanulók {ramköri szemléletének kialakul{s{t és fejlesztését. Tegye képessé a tanulókat az elektronikai {ramkörök alaptörvényeinek és alapösszefüggéseinek megértésére, elektronikai kapcsol{sok méretezésére Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 8.1. Témakörök és elemeik Elektronikus {ramkörök Kétpólusok Félvezető diód{k Tranzisztorok Bipol{ris tranzisztorok Unipol{ris tranzisztorok Erős{ramú félvezető eszközök Optoelektronikai alkatrészek Digit{lis technika Erősítők Tranzisztoros erősítők munkapont be{llít{sa Bipol{ris tranzisztoros erősítők munkapont-be{llít{sa Unipol{ris tranzisztoros erősítők munkapont-be{llít{sa Tranzisztoros erősítők kisfrekvenci{s helyettesítő képe Bipol{ris tranzisztoros erősítők helyettesítő képe Unipol{ris tranzisztoros erősítők helyettesítő képe Erősítő {ramkörök Erősítők jellemzői Erősítő alapkapcsol{sok bipol{ris tranzisztorral Erősítő alapkapcsol{sok unipol{ris tranzisztorral Visszacsatol{s Műveleti erősítők Felépítése Az ide{lis műveleti erősítő A valós{gos műveleti erősítő Visszacsatol{s alkalmaz{sa műveleti erősítő esetén Line{ris alapkapcsol{sok műveleti erősítővel 36 óra/36óra 72 óra/64 óra 32

33 Nem invert{ló alapkapcsol{s Invert{ló alapkapcsol{s Összegző, különbségképző {ramkör Jelkeltő és jelform{ló {ramkörök Transzform{torok Egyenir{nyítók Szűrők Stabiliz{torok 36 óra/32 óra Digit{lis technika alapjai 36 óra/32 óra A logikai h{lózatok alaptörvényei A logikai algebra szab{lyai Logikai műveletek Logikai függvények megad{si módjai Logikai h{lózatok Kombin{ciós h{lózatok Kapu{ramkörök jelölése, felépítése és működése Logikai h{lózatok tervezése Logikai h{lózatok megvalósít{sa NÉV, NAND és NOR kapu{ramkörök segítségével 8.2. A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése 8.3. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő, tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 8.4. A tant{rgy értékelésének módja 8.5. A tov{bbhalad{s feltételei 9. Elektronika gyakorlat tant{rgy 162 óra+60 óra ÖGY/ 136óra +60óra ÖGY A tant{rgy tanít{s{nak célja Az elektronika gyakorlat tant{rgy tanít{s{nak célja, hogy bővítse, rendszerezze a tant{rgy tanul{sa sor{n megismert elméleti alapokat. Form{lja a tanulók elektronikus gondolkod{smódj{t. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 33

34 9.1. Témakörök és elemeik Félvezetős alapkapcsol{sok 72 óra+20óra ÖGY/ 68óra+ 20óra ÖGY Félvezető dióda karakterisztik{j{nak felvétele Egyenir{nyító mérése Tranzisztorok mérése Zener-diód{s stabiliz{tor vizsg{lata Erősítő alapkapcsol{sok mérése Félvezetős kapcsol{sok mérése (ÖGY) Egyszerű elektronikus {ramkörök építése és vizsg{lata 90 óra+40óra ÖGY/ 68óra+ 40óra ÖGY Egyenir{nyító megépítése és vizsg{lata Feszültségstabiliz{tor megépítése és vizsg{lata Erősítő alapkapcsol{sok megépítése és vizsg{lta Elektronikus {ramkörök építése és mérése (ÖGY) 9.2. A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése 9.3. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő, tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek 9.4. A tant{rgy értékelésének módja 9.5. A tov{bbhalad{s feltételei 34

35 A azonosító sz{mú, Ir{nyít{stechnikai alapok megnevezésű szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei 35

36 Ir{nyít{stechnikai alapismeretek Vezérlés Szab{lyoz{s Jelképzők, jelform{lók Villamos gépek és kapcsolókészülékek Egyszerű vezérlési feladatok Egyszerű szab{lyoz{si feladatok Motorvezérlések A azonosító sz{mú, Ir{nyít{stechnikai alapok megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k Ir{nyít{stechnika Ir{nyít{stechnika gyakorlat Ir{nyít{stechnikai alapok FELADATOK Elektromechanikus vezérléseket valósít meg, működésüket ellenőrzi Felszereli/összeszereli a vezérlések készülékeit Felszereli/összeszereli a szab{lyoz{sok készülékeit Motorvezérléseket (motorvédő, indító, forg{sir{ny v{ltó, fordulatsz{m-v{ltoztató kapcsol{sokat) valósít meg, telepít, beüzemel Alkalmazza a gyakoribb nem villamos mennyiség mérésére szolg{ló {talakítókat Ellenőrzi az {talakítók működését SZAKMAI ISMERETEK Ir{nyít{stechnikai ismeretek Ir{nyít{stechnikai jelölések, {br{zol{si módok Vezérlések működése Szab{lyoz{sok működése Egyszerű szab{lyoz{si körök Villamos érzékelők felépítése, működése és jellemzői Villamos t{vadók felépítése, működése és jellemzői Jel{talakítók, jelform{lók felépítése, működése és jellemzői Villamos gépek alapjai Villamos kapcsolókészülékek felépítése, működése és jellemzői 36

37 SZAKMAI KÉSZSÉGEK Szakmai sz{mol{si készség Villamos kapcsol{si rajzok olvas{sa, értelmezése Folyamat{br{k olvas{sa, értelmezése Inform{cióforr{sok kezelése Szakmai nyelvű szöveg megértése SZEMÉLYES KOMPETENCI[K Pontoss{g Türelmesség T[RSAS KOMPETENCI[K Hat{rozotts{g Prezent{ciós készség MÓDSZER KOMPETENCI[K Rendszerező képesség Logikus gondolkod{s Figyelem-összpontosít{s 37

38 10. Ir{nyít{stechnika tant{rgy 72 óra/68 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja Az Ir{nyít{stechnika tant{rgy tanít{s{nak alapvető célja, hogy megismertesse a tanulókkal az ir{nyít{stechnika alapfogalmait, a vezérlés és a szab{lyoz{s működési elvét, valamint {br{zol{si módjait. Az elsaj{tított kompetenci{k birtok{ban a tanulók tudj{k értelmezni a vezérlés és a szab{lyoz{s fogalm{t. Ismerjék meg a leggyakoribb érzékelők, villamos t{vadók, jelképzők, jel{talakítók, jelform{lók, beavatkozó- és végrehajtó szervek működését. Képesek legyenek egyszerű villamos vezérlések {ramutas rajz{t elkészíteni. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül Témakörök és elemeik Ir{nyít{stechnikai alapismeretek Az ir{nyít{s fogalma, feloszt{sa Az ir{nyít{s {br{zol{si módjai Az ir{nyít{s részműveletei A jel fogalma, a jelek fajt{i Vezérlés A vezérlés fogalma A vezérlési vonal A vezérlések {br{zol{si módjai A vezérlések feloszt{sa A vezérlőberendezések építőelemei és készülékei [ramútrajz A PLC fogalma, felépítése Szab{lyoz{s A szab{lyoz{s fogalma A szab{lyoz{si kör A szab{lyoz{sok feloszt{sa A szab{lyoz{sok {br{zol{si módjai A tag és a hat{sv{zlat [llandósult és {tmeneti {llapot P, I, D hat{sú szab{lyozók Egyszerű szab{lyoz{sok 6 óra/6 óra 20 óra/20 óra 22 óra/22 óra 38

39 Jelképzők, jelform{lók Villamos érzékelők felépítése, működése és jellemzői Villamos t{vadók felépítése, működése és jellemzői Alapjelképzők Különbségképzők, jelerősítők és jelform{lók Villamos gépek és kapcsolókészülékek Beavatkozó- és végrehajtó szervek feladatai és feloszt{sa M{gneskapcsolók és relék Villamos gépek alapjai Egyen{ramú motorok V{ltakozó{ramú motorok 11 óra/10 óra 13 óra/10 óra A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő, tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek A tant{rgy értékelésének módja A tov{bbhalad{s feltételei 11. Ir{nyít{stechnika gyakorlat tant{rgy 108 óra+50 óra ÖGY/ 68 óra+50 óra ÖGY A tant{rgy tanít{s{nak célja Az Ir{nyít{stechnika gyakorlat tant{rgy tanít{s{nak alapvető célja, hogy a tanulók tudj{k az egyszerű villamos vezérlések és szab{lyoz{sok működési, szerkezeti és hat{sv{zlatait értelmezni, egyszerű villamos vezérlések {ramutas rajz{t elkészíteni. Képesek legyenek összeszerelni a vezérlések és a szab{lyoz{sok készülékeit, kapcsol{si rajz alapj{n össze{llítani a villamos vezérlési vonal és szab{lyoz{si kör kapcsol{sait. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül Témakörök és elemeik Egyszerű vezérlési feladatok Bekapcsol{s, kikapcsol{s, öntart{s T{vműködtetés 54 óra+25 óra ÖGY/ 34 óra+25 óra ÖGY 39

40 Reteszelés Időzítés Sorrendi vezérlés (ÖGY) Egyszerű szab{lyoz{si feladatok Feszültségszab{lyoz{s (ÖGY) [ramerősség szab{lyoz{s (ÖGY) Fordulatsz{m szab{lyoz{s (ÖGY) Motorvezérlések Motorvédő, indító kapcsol{sok Forg{sir{nyv{ltó kapcsol{s ) 36 óra+25 óra ÖGY/22 óra+25 óra ÖGY 18 óra/12 óra A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő, tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek A tant{rgy értékelésének módja A tov{bbhalad{s feltételei 40

41 A azonosító sz{mú Erős{ramú szerelések megnevezésű szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei 41

42 Fémek és fémötvözetek Villamos szigetelőanyagok Anyagvizsg{latok Alapvető technológi{k Villamosipari technológia Épületek villamos h{lózat{nak kialakít{sa Épületek h{lózatra csatlakoztat{sa Épületek hőfejlesztő készülékei Megújuló energiaforr{sok Épületek informatikai rendszerei Alapismeretek Gépelemek Gépészeti berendezések A azonosító sz{mú Erős{ramú szerelések megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k Anyagismeret és technológia Erős{ramú szerelési gyakorlat Géptan Erős{ramú szerelések FELADATOK Mechanikai méreteket felvesz, ellenőriz Gépelemeket (tengelykapcsolók, csap{gyak, fogaskerekek, alapvető hajt{sok) alkalmaz, szerel Motorvezérlések bekötését végzi Intelligens épületek erős{ramú szerelését végzi Kommun{lis és lakóépületek villanyszerelését végzi, {ramköreit ellenőrzi Ellenőrzi a kommun{lis és lakóépületek fogyaszt{smérő helyének kialakít{s{t Fontosabb fogyasztói berendezések bekötését létrehozza, ellenőrzi Ellenőrzi a kommun{lis épületek fogyaszt{smérőjének {ramszolg{ltatói h{lózatra történő csatlakoztat{s{t. Kialakítja a kommun{lis és lakóépületek elosztóit A szerelési technológi{kat és a készülékeket kiv{lasztja a vonatkozó szabv{nyok figyelembevételével Kisfeszültségű szabadvezetéki és k{belh{lózatokon jelentkező szerelési, kötési, csatlakoz{si feladatokat elvégzi, ellenőrzi Kiépíti és ellenőrzi a védőföldelést és a null{zott rendszert Kiépíti és ellenőrzi az EPH-rendszert Felszereli és ellenőrzi az {ramvédő kapcsolót, alkalmazza a védővezeték nélküli érintésvédelmi módokat 42

43 Komplett elektronikus berendezéseket üzemeltet, hibakeresést végez, javít SZAKMAI ISMERETEK Elektronikai technológia Épületek villamos h{lózat{nak kialakít{sa Túl{ramvédelem Túlfeszültség védelem Érintésvédelem Forraszt{s Kapcsoló készülékek jellemzői, kiv{laszt{sa, hib{i Köztéri, ipari, kommun{lis és rekl{mcélú vil{gító berendezések Oldható és nemoldható kötések Vil{gít{si készülékek jellemzői, kiv{laszt{sa, hib{i Csap{gyak és csap{gyaz{sok Fogaskerekes, csiga és egyéb hajt{sok jellemzői Forg{csol{s Forgó- és lengőmozg{sok jellemzői Ipari és h{ztart{si villamos fűtő-, hűtő- és klímaberendezések Kinematika Kinetika Kötőelemek Megmunk{l{sok Statika Szil{rds{gtan Tengelyek, tengelykapcsolók Transzform{torok készítési, szerelési elve Villamos forgógépek készítésének technológi{i Villamos készülékek technológi{i Alapvető gépészeti berendezések (szivattyúk, kompresszorok, ventil{torok, belső égésű motorok) Ragaszt{s Hegesztés SZAKMAI KÉSZSÉGEK Villamos kiviteli tervrajz, kapcsol{si rajz, {ram útrajz olvas{sa, értelmezése, készítése Szakmai sz{mol{si készség Szerelési rajz olvas{sa, értelmezése, készítése Össze{llít{si rajz olvas{sa, értelmezése, készítése Kézi és gépi kötőelem szerelő szersz{mok haszn{lata SZEMÉLYES KOMPETENCI[K Pontoss{g Kézügyesség [llóképesség 43

44 T[RSAS KOMPETENCI[K Hat{rozotts{g MÓDSZER KOMPETENCI[K Logikus gondolkod{s Ismeretek helyén való alkalmaz{sa Következtetési képesség 44

45 12. Anyagismeret és technológia tant{rgy 64 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja A tant{rgy tanít{s{nak célja a villamosiparban haszn{latos anyagok és technológi{t rendszerezett megismertetése, a munkavégzés sor{n a tudatos, szakszerű anyagv{laszt{s elősegítése, a legjobb technológiai megold{sok kiv{laszt{s{nak t{mogat{sa. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül Témakörök és elemeik Fémek és fémötvözetek Metallogr{fiai alapfogalmak Vasfémek, Nemvasfémek Ötvözetek Villamos szigetelőanyagok Szigetelőanyagok és jellemzőik Műanyagok Anyagvizsg{latok Szil{rds{gi vizsg{latok F{rasztóvizsg{latok Roncsol{smentes vizsg{latok Alapvető technológi{k Forg{csol{s Forg{cs nélküli alakít{sok Hőkezelések Hegesztés Forraszt{s Ragaszt{s Villamosipari technológia Alkatrészek előkészítése Szerelés huzaloz{ssal Szerelés k{belform{kkal Huzalkötések Nyomtatott {ramköri lemezek 12 óra 12 óra 8 óra 16 óra 16 óra 45

46 Egyéb huzaloz{si rendszerek Felületszerelés Tekercsek, tarnszform{torok készítése A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő, tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek A tant{rgy értékelésének módja A tov{bbhalad{s feltételei 13. Erős{ramú szerelési gyakorlat tant{rgy 160 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja A tant{rgy a tanulók gyakorlati ismereteit hivatott fejleszteni, megismertetve őket a haszn{latos munkafog{sok szakszerű, magabiztos, biztons{gos elvégzésének módj{val a különféle szerelési helyzetekben. A tanuló itt szerzett munkatapasztalata révén jobban {tl{tja a szakterület feladatait, és integr{lhatja elméleti tud{s{t. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül Témakörök és elemeik Épületek villamos h{lózat{nak kialakít{sa Vil{gít{si {ramkörök kialakít{sa Impulzusrelés kapcsol{sok Időrelés kapcsol{sok Süllyesztett szerelés Falon kívüli szerelés Elosztószekrények kialakít{sa Épületek h{lózatra csatlakoztat{sa Csatlakoz{s légk{bellel, földk{bellel Fogyaszt{smérők helyének kialakít{sa Fogyaszt{smérők felszerelése 80 óra 20 óra 46

47 Épületek hőfejlesztő készülékei Forróvíz-t{rolók Hőt{rolós készülékek Megújuló energiaforr{sok Napelemek Szélgener{torok Épületek informatikai rendszerei Csengők, felcsengetők Kaputelefonok Sz{mítógépes h{lózatok Telefonh{lózatok TV-h{lózatok 20 óra 20 óra 20 óra A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő, tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek A tant{rgy értékelésének módja A tov{bbhalad{s feltételei 14. Géptan tant{rgy 64 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja A géptani ismeretek igen fontosak az erős{ramú iparban, a villamos és gépész szakemberek együttesen tevékenykednek. Szükséges, hogy az erős{ramú technikusok tiszt{ban legyenek az alapvető gépészeti fogalmakkal, ez{ltal hatékonyabb együttes munkavégzésre képesek. Meg kell ismerniük a legfontosabb statikai, szil{rds{gtani fogalmakat, egyszerűbb esetekben a gyakorlatban is alkalmazva. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül 47

48 14.1. Témakörök és elemeik Alapismeretek 18 óra Mechanikai alapismeretek Erőrendszerek eredője, egyensúlya Egyszerű tartók vizsg{lata (egyensúly, stabilit{s, m{sodrendű nyomaték, keresztmetszeti tényező) Szil{rds{gtan Gépelemek Oldható és nem oldható kötések Tengelyek, csap{gyaz{sok Tengelykapcsolók Hajt{sok Rugók, lengéscsillapítók Mechanizmusok Gépészeti berendezések Belsőégésű motorok [raml{stechnikai gépek Gépek üzemközi elhaszn{lód{sa Karbantart{s Kenés Bej{rat{s 34 óra 12 óra A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő, tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek A tant{rgy értékelésének módja A tov{bbhalad{s feltételei 48

49 A azonosító sz{mú Erős{ramú mérések megnevezésű szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei 49

50 Méréstechnikai alapfogalmak Villamos mérőműszerek Mérési elj{r{sok Nem villamos mennyiségek mérése villamos úton Érintésvédelmi, biztons{gtechnikai mérések Teljesítmény- és fogyaszt{smérés Villamos gépek üzemi mérései Villamos berendezések, készülékek vizsg{lata A azonosító sz{mú Erős{ramú mérések megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k Méréstechnika Erős{ramú mérések Erős{ramú mérések FELADATOK Haszn{lja az analóg és digit{lis villamos mérőműszereket Alapvető villamos mennyiségek (feszültség, {ram, ellen{ll{s, teljesítmény, fogyaszt{s) sz{mszerű jellemzőinek meghat{roz{s{ra mérőeszközöket v{laszt Villamos h{lózatok és berendezések ellenőrzésével, felülvizsg{lat{val kapcsolatos méréseket végez Villamos h{lózatokhoz és berendezésekhez tartozó ir{nyít{stechnikai és védelmi készülékek vizsg{lat{t, ellenőrzését végzi Energiagazd{lkod{ssal összefüggő méréseket végez Mérőv{ltók ellenőrzésével kapcsolatos méréseket végez Villamos gépek (transzform{torok, aszinkron-, szinkron- és egyen{ramú gépek) legfontosabb üzemi jellemzőinek mérését végzi SZAKMAI ISMERETEK 50 Érintésvédelem ellenőrzése Villamoss{gtani alapfogalmak Egyen{ramú körök és törvényszerűségeik [ram hat{sai (villamos, hő, m{gneses, stb.) V{ltakozó {ramú körök és törvényszerűségei Méréstechnikai alapok T{vols{g, elmozdul{s és szögelfordul{s mérési elve

51 Elektromechanikus műszerek Digit{lis műszerek [ram, feszültség és jellemzőik, ellen{ll{s és impedancia mérési elve Oszcilloszkóp alkalmaz{sa T{pegységek, függvénygener{torok SZAKMAI KÉSZSÉGEK Villamos kiviteli tervrajz, kapcsol{si rajz, {ram útrajz olvas{sa, értelmezése, készítése Szakmai sz{mol{si készség [ram útrajz, nyomvonalrajz, szerelési rajz olvas{sa, értelmezése Össze{llít{si rajz olvas{sa, értelmezése, készítése Diagram, nomogram olvas{sa, értelmezése, készítése SZEMÉLYES KOMPETENCI[K Pontoss{g Precizit{s Kézügyesség T[RSAS KOMPETENCI[K Hat{rozotts{g MÓDSZER KOMPETENCI[K Rendszerező képesség Ismeretek helyén való alkalmaz{sa 51

52 15. Méréstechnika tant{rgy 64 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja A Méréstechnika tanít{s{nak célja a különféle mérési feladatok elvégzéséhez szükséges műszerek működési elvének, felhaszn{l{si lehetőségeinek megismerése, a tanulók villamos mérésekkel kapcsolatos tud{s{nak elmélyítése, a mérések szakszerű kivitelezésének elősegítése, a közben fellépő hib{k és korrekciós lehetőségek {ttekintése. A tanuló legyenek tiszt{ban a műszerek mérési elveivel, ismerjék fel a meghib{sod{sra utaló jeleket. Legyenek képesek szakszerű mérési módszerek alkalmaz{s{ra, a mérési feladatra legink{bb megfelelő műszer és elj{r{s kiv{laszt{s{ra, alkalmaz{s{ra. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül Témakörök és elemeik Méréstechnikai alapfogalmak Mértékegységek rendszere Villamos jelek Pontoss{g, mérési hiba Eredmények megad{sa 8 óra Villamos mérőműszerek 20 óra Elektromechanikus műszerek működési elve Elektromechanikus műszerek jellemzői és alkalmaz{sa Digit{lis {ram- és feszültségmérők működési elve, jellemzői és alkalmaz{sa Digit{lis frekvencia- és periódusidő-mérés Oszcilloszkópok működési elve, felépítése, szolg{ltat{sai Egyen- és v{ltakozó {ramú teljesítménymérők Mérési elj{r{sok Egyen{ram és feszültség mérése V{ltakozó {ram és feszültség mérése Ellen{ll{smérés Teljesítménymérés Érintésvédelmi mérések 20 óra 52

53 Nem villamos mennyiségek mérése villamos úton Mérő{talakítók Elmozdul{smérés Fordulatsz{mmérés Erőmérés Nyom{smérés Hőmérséklet mérése Fényérzékelők 16 óra A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő, tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek A tant{rgy értékelésének módja A tov{bbhalad{s feltételei 16. Erős{ramú mérések tant{rgy 160 óra A tant{rgy tanít{s{nak célja A mérési gyakorlatok sor{n a tanulók alkalmazz{k és gyakorolj{k méréstechnikai ismereteiket, a mérések szakszerű elvégzésének módj{t. Legyenek képesek a mérések ön{lló elvégzésére, a mérési eredmények dokument{l{s{ra. Ismerjék fel a jelentősebb, jellegzetes mérési hib{kat, törekedjenek elkerülésükre. A mérési tapasztalatok révén összefüggő kép alakuljon ki bennük az erős{ramú szakterületről. Mérési tapasztalatot szerezzenek későbbi munk{jukhoz. Elsaj{tított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tant{rgy épül Témakörök és elemeik Érintésvédelmi, biztons{gtechnikai mérések Érintésvédelmi alapfogalmak Műszerek, mérési elvek Védővezető folytonoss{g{nak és felcserélésének vizsg{lata 45 óra 53

54 Földelési és hurokellen{ll{s mérése [ram-védőkapcsol{s vizsg{lata Szigetelési ellen{ll{s mérése Vagyonvédelmi rendszerek, tűzjelző rendszerek vizsg{lata Teljesítmény- és fogyaszt{smérés Ipari fogyaszt{smérés Teljesítménymérések h{romf{zisú h{lózatokon Egy- és h{romf{zisú egyenir{nyítók vizsg{lata Fogyaszt{smérés közvetett úton F{zisjavít{s Teljesítmény-t{vadó vizsg{lata Vezérelt {ramir{nyítók vizsg{lata Jelalakok vizsg{lata oszcilloszkóppal Nem villamos mennyiségek mérése villamos úton Villamos gépek üzemi mérései Transzform{torok üresj{r{si, rövidz{r{si, terhelési mérései Transzform{torok helyettesítő kapcsol{s{nak felvétele Transzform{torok p{rhuzamos üzeme Aszinkrongépek vizsg{lati módszerei Aszinkrongép kördiagramj{nak felvétele Szinkron gener{tor h{lózatra kapcsol{sa Szinkron gener{tor terhelési jelleggörbéinek felvétele. Egyen{ramú gener{torok vizsg{lata, jelleggörbéinek felvétele. Egyen{ramú motorok vizsg{lata, jelleggörbéinek felvétele Villamos berendezések, készülékek vizsg{lata [ram- és feszültségv{ltók vizsg{lata Kapcsol{si gyakorlatok ETK-k gyűjtősín-rendszerein Villamos h{lózatok védelmi készülékeinek, automatik{inak vizsg{lata Villamos h{lózatok telemechanikai rendszerei 20 óra 50 óra 45 óra A képzési helyszín jellege, javasolt felszerelése A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységform{k A tanul{si nehézségekkel küzdő, tanulók fejlesztését szolg{ló módszerek A tant{rgy értékelésének módja A tov{bbhalad{s feltételei 54