Innováció alapjai. Dr. Reith János DIRECT LINE KFT.

Átírás

1 Dr. Reith János DIRECT LINE KFT.

2 Bemutatkozás Kutatási vezet ő: MTA SZTAKI - tudományos munkatárs BME Gépgyártástechnológiai Tanszék - egyetemi tanársegéd BME Gépgyártástechnológia Tanszék adjunktus Karlsruhe-i Műszaki Egyetem vendégkutató, oktató Fischer Edelstahlrohre GmbH - műszaki szakértő Direct-Line Kft. - kutatásvezető, ügyvezető igazgató

3 A tantárgy célkitűzése Megismertetni a géptervez ő hallgatókkal az innováció fogalmát, folyamatát, helyét és helyzetét a mai gazdaságban Példákon keresztül bemutatni a problémamegoldó képesség fejlesztésének lehetőségeit a szellemi tulajdon védelmét és hasznosítását A hallgatók egy konkrét feladat kapcsán az elméleti ismereteket fel tudják használni.

4 Hét - 1.előadás Előadás 1 Innováció fogalma, fajtái, jogi szabályozása. Az innováció folyamata, főbb állomásai, szerepe az életünkben. Feladat kiadás 2 Konzultáció 3 A k+f, mint az innováció egyik formája. A tudomány szerepe az innováció területén. 4 Konzultáció 5 A tanulás és tudás fogalma, ezek kapcsolata. Az innováció mérő számai, általános helyzete hazánkban. 6 Konzultáció 7 Innováció a gazdaságban. Tudás alapú társadalom, avagy kreatív társadalom a cél? 8 Konzultáció 9 Innováció és a fenntartható fejlődés kapcsolata. A probléma megoldó képesség fejlesztés módszerei. Részfeladat beadás 10 Konzultáció 11 Konkrét innovatív projektek tartalma és tanulságai (pl. GEH). A szellemi tulajdon védelme és hasznosítása. 12 Az innováció forrásai (pályázatok, állami támogatások), a pénz szerepe. A felsőoktatás lehetőségei és feladatai az innováció elősegítésében. 13 Irásbeli zárózárthelyi Feladatbeadás 14 Záróprezentáció A félév ütemterve

5 Az én célkitűzésem Gyakorlati orientáció fontosságára felhívás A szakmai területek viszonyrendszerének bemutatása A társadalmi felelősségvállalásra felkészítés Probléma megoldó képesség, kreatív gondolkodás fejlesztése Munkára való felkészülés elősegítése A tudatos, módszeres tervezés eszköztárának bemutatása A globális és rendszerszint ű gondolkodás fontosságának hangsúlyozása

6 Tudás Tacit Explicit kimondatlan tudás titkos tudás ~ ösztönös megérzés személyes tapasztalatokban rejtőzik gyakran nincs tudomásunk a létezéséről dönt ő szerepe van a gyakorlati problémák megoldásában jól megfogalmazható, közzétehet ő, másnak átadható

7 Hallgatói célkitűzések?

8 Előadás (hetenként 1x1): Időpont: Terem: Elérhetőség: Operatív tudnivalók Konzultáció, gyakorlat ben, vagy előzetes időpont egyeztetés alapján

9 Órajelenlét - Nincs katalógus - DE: minden mérnöknek legalább egyszer el kell gondolkoznia és határozottan állást kell foglalnia a tárgyalt témákban

10 Tárgykövetelmények Heti 1 előadás és 1 gyakorlat A jegy 60%: Házi feladat: 1 db feladat megegyezés alapján 9. hétig részfeladat, 13. hétig teljes Záróprezentáció a 14. héten A jegy 40%-a: Irásbeli zárthelyi: előadás anyagából (13. héten)

11 Házi feladat szerkezete innovatív termék vagy technológia kiválasztása megoldás lényegének rövid összefoglalása újdonság érték kiemelése előnyök és hátrányok elemzése javaslatok a továbbfejlesztés célját, megvalósítás módját illetően

12 DIRECT-LINE KFT. DR. REITH JÁNOS ügyvezető igazgató