RÁTZ TANÁR ÚR ÉLETMŰDÍJ 2015 MATEMATIKA DÍJAZOTTAK

Átírás

1 MATEMATIKA DÍJAZOTTAK Dr. Pálfalvi Józsefné 1963-ban szerzett matematika - fizika szakos középiskolai tanári diplomát az Eötvös Loránd Tudományegyetemen. Az egyetem elvégzése után tanított több budapesti gimnáziumban, hosszabb ideig a Szilágyi Erzsébet Gimnáziumban és Veres Pálné Gimnáziumban től az ELTE Tanárképző Főiskola Matematikai Tanszékének adjunktusa, főiskola docense, 1989-től 2005-ig a matematikai tanszék vezetője. A főiskolai oktatás mellett továbbra is tanított középiskolákban főállásban vagy óraadóként, összesen 32 évet. Több évtizedes szakmai életútjának minden állomását Varga Tamás koncepciójának átörökítése jellemzi, doktori disszertációja is a felfedeztető tanulás lehetőségeiről szól. Egyetemi tanárként és tanszékvezetőként a matematikatanárok szakmai-módszertani felkészítésében is Varga Tamás szellemi örökségének továbbadása jellemzi óta ő szervezi és vezeti az évente hagyományosan megrendezett Varga Tamás Módszertani Napok Konferenciát, neves hazai és külföldi szakemberek előadásaival. Oktatói tevékenysége mellett előadásokat, továbbképzéseket tart, számos szakcikket jelentetett meg, tankönyveket, tanterveket, tanulmányokat lektorált. Rendszeres résztvevője a Rátz László Vándorgyűlésnek, ahol több alkalommal tartott előadásokat, vezetett feladatmegoldó szemináriumokat. Több tanítványa ért el kiváló eredményt az Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen, az Arany Dániel Matematikaversenyen. Nem elhanyagolható, hogy 4 unokája közül 3 rendszeres résztvevője volt a Bátaszéki, Zrínyi, Kalmár, Kenguru általános iskolás matematikaversenyek országos döntőinek, akik több alkalommal is első helyezést értek el. Eddigi munkáját több kitüntetéssel ismerték el, többek között 1978-ban Beke Manó - díj 2. fokozatát, 2005-ben az 1. fokozatát kapta meg. Dr. Pálfalvi Józsefné a magyar matematikatanítás kiemelkedő alakja. A munkatársai által tisztelt és elismert, nagy felkészültségű, rendkívül szerény kolléganő nagy ívű szakmai munkájának méltó elismerése a Rátz Tanár Úr Életműdíj.

2 MATEMATIKA DÍJAZOTTAK Mike János a szegedi József Attila Tudományegyetemen szerzett matematika - fizika - számítástechnika szakos tanári diplomát. Az egyetem elvégzése óta, 1986-tól a szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium tanára. A közoktatásban végzett 29 éves munkája során mindvégig következetes, diákjaival szemben igényes pedagógus, aki tudását folyamatosan a legaktuálisabb ismeretekkel bővíti. Tanítási óráit, módszereit sokoldalúság, sokszínűség jellemzi. Olyan módszereket, alapvető stratégiákat ad át tanítványainak, amelyekkel a matematikai problémák érthetőbbekké válnak. Nagy empátiakészsége, tudása lehetővé teszi, hogy a legfiatalabb korosztálytól a legidősebbekig megszeressék a matematikát. Óráin olyan lendület és szeretet árad belőle, hogy tanítványai a találkozás első pillanatától kezdve érzik: a legjobb helyre kerültek és a legkiválóbb kezekben vannak. Tiszteli és elismeri tanártársai és diákjai eredményeit, sikereiknek velük együtt örül. Több nagy sikerű matematika feladatgyűjtemény társszerzője. Könyvei az általános iskolai, és a középiskolai oktatásban is kedveltek és elfogadottak. Tehetséggondozói tevékenysége mintaértékű és kimagasló. Ezt igazolják tanítványai külföldi és hazai versenyeken elért kiváló eredményei. Több tanítványa a Nemzetközi Matematikai Diákolimpián és a Közép-Európai Matematikai Diákolimpián ért el érmes helyezést. A hazai versenyek közül diákjai a Kürschák József Matematikai Emlékversenyen, az Országos Középiskolai Tanulmányi versenyen, valamint az Arany Dániel és a Varga Tamás versenyeken magas helyezéseikkel igazolták tehetségüket. Tanulói rendszeres résztvevői a Középiskolai Matematikai Lapok pontversenyeinek. Eddigi munkáját több kitüntetéssel ismerték el, többek között 2004-ben Ericsson-díjat, ban Beke Manó díjat, 1999-ben és 2008-ban Graphisoft-díjat kapott. Mike János emberi tulajdonságai, szakmai munkája, kiváló tehetséggondozói tevékenysége alapján méltó a Rátz Tanár Úr Életműdíj elnyerésére.

3 FIZIKA DÍJAZOTTAK Dr. Honyek Gyula fizikus diplomájának megszerzése után 1975-től az Eötvös Loránd Tudományegyetemen végzett oktatói, kutatói munkát. A kiegészítő tanári szak elvégzése után 1985-től, először az ELTE Trefort Ágoston Gyakorlóiskolában, majd az ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskolában végezte tanítói hivatását. Irigylésre méltó életművel rendelkezik, tevékenysége sokszínű és szerteágazó. Tanári munkájában kezdettől fogva kereste a tanulókkal való foglalkozás, együttműködés különböző formáit. Sikeres kutató fizikus: több mint 20 cikk szerzője a kísérleti fémfizika területéről. Komoly szaktudásával példát mutatva és színvonalas, következetes oktató munkájával diákok százaival szerettette meg a fizikát. Termékeny tankönyvíró, társszerzője a Sulikomp 3 kötetes és a Calibra Könyvek 4 kötetes fizika tankönyvsorozatnak, valamint a 123 Furfangos Fizika Feladat példatárnak is. Idegen nyelvű kiadványa a 200 Puzzling Physics Problems, japán, kínai, orosz fordításban is megjelent. A közelmúltban adták ki 333 Furfangos Feladat Fizikából című gyűjteményét. Igényes feladatkitűző, feladatai az országos fizikaversenyeken többek között a Mikola- és Eötvös-versenyen, OKTV-n is megmérették a diákokat. Számos publikációja jelent meg a Középiskolai Matematikai és Fizikai Lapokban. Tanítványai minden évben fényesen szerepeltek a legkülönbözőbb tanulmányi és tehetségkutató megmérettetésekben. Közülük is kiemelkedett Halász Gábor, aki 2005-ben és 2006-ban aranyérmes volt a Nemzetközi Fizikai Diákolimpián, az egyik évben abszolút első, a másikban a világ második legjobb versenyzőjeként. Honyek tanár urat a tanítványok eredményei az ország legjobb fizikatanárai közé emelik. Pontossága, rendszeretete, igényessége kiemelkedő. Munkáját egyaránt a felelősségtudat, a tudomány az iskola iránti elkötelezettség jellemzi. Dr. Honyek Gyula tevékenységének méltó elismerése a Rátz Tanár Úr Életműdíj.

4 FIZIKA DÍJAZOTTAK Dr. Mező Tamás a József Attila Tudományegyetem Természettudományi Karának kémiafizika tanári szakán szerezte meg egyetemi diplomáját, majd nyolc éven át a Szegedi Orvostudományi Egyetem Radiológiai Klinikáján fizikusként dolgozott. Az egyetemi doktori diplomát biofizikából, illetve radiológiából szerezte augusztusától került a Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium és Általános Iskola tanári karába. Munkáját szakmai és pedagógiai feladataival kapcsolatosan is nagy lelkesedéssel végzi. Segítőkészsége, lelkiismeretes, odaadó munkája eredményeként kollégái érdekképviseletükkel bízták meg. Szívesen gondozza a pályakezdő pedagógusok útkeresését, tanácsaival, példamutatásával segítve őket a szakma elsajátításában. Felkészültsége és emberi tulajdonságai alapján nem véletlen, hogy pedagógiai, nevelő-oktató munkájának az eredményessége nemcsak a gimnáziumon belül, de országos szinten is jelentős. Az elmúlt években egyik legeredményesebb felkészítő tanára a Szegedi Tudományegyetem által országosan meghirdetett Budó Ágoston fizikaversenynek. Hosszú évek óta nagyszámú tanítványa sikeres a Nemzetközi Fizikai Diákolimpiákon, a Nemzetközi Junior Természettudományos Olimpiákon, az Eötvös- és Mikola versenyeken, az Öveges József Emlékversenyeken, valamint az Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyeken. Diákjai szép eredményeket elérve folyamatosan részt vesznek a KöMaL különböző pontversenyeiben is óta tagja a Mikola Sándor és a Vermes Miklós Tanulmányi Versenyek szervezőbizottságának. Színvonalas tevékenységének köszönhetően harmadik éve ő állítja össze a Vermes Miklós verseny mechanika feladatsorát. Tankönyvszerzőként is aktív tevékenységet folytat. Megjelent sorozata Út a tudáshoz tankönyvcsalád, valamint a Mindennapok tudománya, FIZIKA tankönyv az új kerettantervnek megfelelőn. Dr. Mező Tamás aki az idei évtől mestertanár nemcsak szűkebb környezete, de az ország szakmai közössége szerint is hazánk egyik legkiválóbb pedagógusa, fizikatanára. Munkája méltó jutalma a Rátz Tanár Úr Életműdíj.

5 KÉMIA DÍJAZOTTAK Balázs Katalin 1984-ben szerzett az ELTE-n biológia-kémia szakos tanári diplomát. Az egyetem befejezése óta az ELTE Radnóti Miklós Általános Iskola és Gimnázium tanára, majd 1995-től kémia vezetőtanára, 2015-től mestertanár. Kreatív és innovatív tanáregyéniség, aki nyitott a tartalmi és módszertani változásokra. A kémia tantárgy iránti elkötelezettségét jelzik az általa írt tankönyvek, tanítási segédletek, amelyek tanárnak és diáknak taníthatóvá, illetve tanulhatóvá teszik a kémia ismeretanyagát. Tananyagfejlesztő munkájában szem előtt tartja, hogy a létrehozott eszköztár szakmailag igényes, de a tanítványok életkorának megfelelő legyen. Számos publikációja bizonyítja hivatástudatát, naprakész tudását, és annak alkalmazhatóságát. Publikációs tevékenységében a kémia tantárgyhoz kötődő mesekönyvtől, az általános iskolás korosztálynak íródott tankönyveken keresztül, a középiskolásoknak szóló rendszerező kiadványig minden megtalálható. Digitális tananyagokat és fejlesztő feladatokat is kidolgozott. A 7-8. osztályos tankönyvéhez készített interaktív tananyaga Magyar Termék Nagydíjat kapott óta szervez iskolájában természetkutató táborokat, ahol a tanév során elsajátított ismeretek szintetizálása történik. Tanári munkájának színvonalát jelzi a tanárjelöltekkel való alapos és eredményes foglalkozás. Diákjai az Irinyi Országos Középiskolai Kémiaversenyeken, valamint OKTV versenyeken, a veszprémi Nemzetközi Környezettudományi Diákkonferenciákon az élmezőnyben végeznek. Egyik meghatározó egyénisége az iskolában zajló tehetséggondozó munkának. Mindezek mellett saját szakmai és módszertani felkészültségét is folyamatosan fejleszti. Szakmai aktivitását jelzi, hogy szerepel a szakértői és az Országos Vizsgaelnöki Névjegyzéken, pedagógiai fejlesztőként az OFI kémia munkacsoportjában dolgozik, illetve a Pázmány Péter Katolikus Egyetem elsőéves hallgatói számára is tartott előadásokat. Színvonalas tanári hivatása méltó elismerése a Rátz Tanár Úr Életműdíj.

6 KÉMIA DÍJAZOTTAK Sipos István 1957-től negyven éven át nyugdíjba vonulásáig a Sárospataki Református Gimnázium kémia tanára volt. Sipos István tanár úr életműve a nagy múltú Sárospataki Református Kollégium híres Pataki tudós tanárai munkásságának, a pataki hagyományoknak egyenes folytatása. A kémia oktatása évtizedeken át szívügye volt. A kémiaszertár fejlesztése, tanulóinak a kémia tanulmányi versenyekre való sikeres felkészítése, a kémia tantárgy megszerettetése fontos feladata volt. Nevelő-oktató tevékenysége, közéleti, valamint szervező munkássága példát adott tanártársainak is. Tanítványainak nem csupán kimagasló szaktárgyi tudásával, hanem emberi értékrendszerével is utat mutatott, sokuknak követendő példát jelentett. Diákjai, személyében kiváló pedagógust, egyben ragyogó embert ismerhettek meg. Több generáción keresztül követte a tehetséges tanulókat, esetenként a gyermekeiket is. Egykori tanítványai közül ma többen vezetőtanárok, egyetemi oktatók, kutatók, vállalatvezetők. A kezdetektől a Sárospataki Diákvegyész Napok társszervezője. Ez a rendezvény azóta országos diákkonferenciává nőtte ki magát, amelyen a határon túli magyar (erdélyi, felvidéki, vajdasági és kárpátaljai) középiskolák diákjai is részt vesznek. Legutóbb 2014-ben volt Sárospatakon a XV. Országos Diákvegyész Napok a Sárospataki Református Általános Iskola és Gimnázium rendezésében. A diákkonferencián a tanulók tízperces, laboratóriumi kísérletekkel is szemléltetett előadásokban mutathatják be a tehetséggondozó kémia szakkörökön végzett kutatómunkájuk eredményeit. A diákok teljesítményét a hazai vegyésztársadalom kiemelkedő szaktekintélyei bírálják el. Sipos tanár úr máig aktív résztvevője az Országos Diákvegyész Napokkal kapcsolatos szervezőmunkának, a sárospataki gimnazisták felkészítésének és a versenyek lebonyolításának. Évtizedeken át folytatott önzetlen és eredményes szervező és tehetséggondozó munkája méltó elismerése a Rátz Tanár Úr Életműdíj.

7 BIOLÓGIA DÍJAZOTTAK Nagyné Horváth Emília 1975-ben szerzett az ELTE-n biológia-kémia szakos tanári diplomát. Az egyetem elvégzése után kisebb kitérőtől eltekintve a budapesti Bem József Általános Iskola tanára lett, ahol ma is óraadóként dolgozik. Energiája, lendülete kifogyhatatlan, nagyszerű kapcsolatot teremt diákkal, szülővel, kollégával egyaránt. Kiemelkedő munkásságának további különlegessége, hogy kémiából és biológiából példaértékű életpályát tudhat magáénak. Oktatói és nevelői tevékenységét magas színvonalon végzi. Szaktanári munkájában igen aktív, példamutatóan és önzetlenül dolgozik a szorosan vett tanrenden kívül is. Magas szintű oktató, nevelő munkája mellett évről-évre eredményesen készíti fel diákjait a megyei és országos versenyekre. Különös figyelmet szentel a differenciált képességfejlesztésre és tehetséggondozásra. Szabadidejét nem kímélve éveken keresztül környezetvédelmi szaktáborokat, kirándulásokat vezetett. Nagy érdeme, hogy iskolájában a környezet és egészségvédelem kiemelt nevelési területnek számít. Tankönyvszerzőként is ismert. Az Apáczai Kiadónál tankönyvet, munkafüzetet és interaktív tananyagot is szerkeszt és szerkesztett. Szakmai lapokban publikál. Tanítás mellet ma is állandó résztvevője továbbképzéseknek, szakmai találkozóknak, konferenciáknak. A szakma iránti szeretete, alázata, elkötelezettsége évtizedek óta töretlen. A tantestületben mindenki számíthat segítségére, együttműködésére, tanácsaira. A közösség aktív építő eleme. Személyisége, szakmaisága is hatott tanítványaira, így közülük sokan folytatták tanulmányaikat orvosi egyetemen, vegyészként vagy akár környezetmérnökként, illetve kutatói pályákon. Tevékenységét több ízben is jutalmazták ben A Magyar Kémiaoktatásért-díjat, ben Juhász Nagy Pál Emlékérmet, 2005-ben Gorka Sándor Emlékérmet, 2010-ben Kajtár Márton-díjat nyerte el ben megkapta a Pro Natura Emlékplakettet. Nagyné Horváth Emília egész eddigi életpályája alapján méltó a Rátz Tanár Úr Életműdíjra.

8 BIOLÓGIA DÍJAZOTTAK Dr. Tóth Albert József 50 éve szerzett földrajz-biológia szakos diplomát a debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetemen. Az egyetem elvégzése után három évtizeden keresztül egykori iskolájában, a kisújszállási Móricz Zsigmond Gimnáziumban tanított. Középiskolában szerzett tapasztalatait felhasználva a mezőtúri GATE Mezőgazdasági Főiskolai Kar főiskolai tanáraként tevékenykedett. Jelenleg a Szolnoki Főiskola professzor emirátusa. Elsőrendű feladatának tekinti a tananyag tanításán túl diákjai szemléletének, világképének formálást. Nézete szerint a kötelező megtanulása után fontos az élmény, megfigyelés együttes hatása. Munkásságában kiemelkedő helyett foglal el tanítványai tehetséggondozása, amiben jelentős feladatokat vállal. Számos tanulmányi verseny alapítója és gondozója. Egyik kigondolója a Herman Ottó Országos Biológiai Versenynek és a Kaán Károly Országos Természetismereti Versenynek is. A Kitaibel Pál verseny megvalósulásának aktív közreműködője. Érdemei közé sorolhatók tanítványai fényes eredményei a legkülönbözőbb tanulmányi és tehetségkutató megmérettetésekben. A szakköri munkát a versenyek mellett a tehetséggondozás legfontosabb műhelymunkájának tartja. Vezetett biológiai és pedagógiai szakkört, szervezte a Hortobágyi Természetvédelmi Kutatótábort. Számos szakmai díj megálmodója és megvalósítója. A Less Nándor Országos Földrajzverseny díjazására saját költségen alapított díjat. A Boros Ádám-díj, a Jermy Gusztáv-díj és a Balogh János-díj alapítása is nevéhez kötődik. Általános iskolai tanulók, középiskolások, főiskolai és egyetemi hallgatók, valamint neves kutatók részvételével tíz éve szervezi a Nagykunsági-Nagysárréti Tájökológiai Konferenciát. A TermészetBúvár, ökológiai magazin szerkesztőségének nélkülözhetetlen támasza. Dr. Tóth Albertet munkássága, a biológia oktatása terén elért eredményei, a tehetséggondozásban kifejtett tevékenysége és legendás táborainak szervezése kapcsán méltó a Rátz Tanár Úr Életműdíj elnyerésére.