MUNKAANYAG. Babos Pálma. Ősi kerámiák. A követelménymodul megnevezése:
|
|
- Gyöngyi Nagyné
- 5 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Babos Pálma Ősi kerámiák A követelménymodul megnevezése: Kerámia-porcelán előképek értelmezése, anyagok- és segédanyagok alkalmazása, eszközök- és gépek használata A követelménymodul száma: A tartalomelem azonosító száma és célcsoportja: SzT
2 ŐSI KERÁMIÁK Mi a legtermészetesebb mozdulata az olyan embernek, akinek először kerül agyag a kezébe? Összenyomja, ütögeti, bevágja, megszorítja, összesodorja, golyót vagy apró hurkát gyúr belőle. Ha megmutatják neki, hogyan kell helyesen egymás mellé illeszteni az agyagdarabokat, ezzel már rendelkezésére is áll az összes elképzelhető technológia, amit a szabadkézi eljárásokban felhasználnak... 1 Az agyag legjellemzőbb tulajdonsága a képlékenység. A képlékeny agyagot a nedves játékkártyalapokhoz hasonlíthatjuk. Minden kártyát átitatott a víz. A felületek közötti filmréteg okozza, hogy a korong alakú részecskék elcsúsznak egymáson. Ehhez hasonlóan csúsznak el egymáson az agyagrészecskék is, de aztán megtartják új helyzetüket 2 A képlékenység varázsát mindenki átélheti, aki kezébe vesz egy darab nedves anyagot. Nyomkodni, formálni kezdjük, és észrevesszük, hogy nyomásnak, nyújtásnak engedve az agyag megőrzi a formálás nyomait. Az agyag engedelmesen idomul kezünkben. Az agyag formálása, mintázása ősi kreativitásunknak ad lehetőséget. Mindenki képes megnyilvánulni agyagban, nagyon eltérő módon. Valahogy érezzük az ujjunkban, hogy régi ismerőssel találkozunk az agyag kézbe vétele alkalmával. Az agyaggal való tevékenykedés, formaalakítás szinte egyidős az emberrel. Az agyag égetés során átalakul, cserepesedik, és azzal a különös tulajdonsággal is rendelkezik, hogy időtálló. Az ősidőkben használt anyagok elkorhadtak, elrohadtak, elenyésztek. Bármilyen korú lelőhelyet tár fel egy régész, legnagyobb számban kerámiatöredékeket talál. 1 A vizuális- és tárgyi kultúra és nevelés válogatott bibliográfiája. Összeállította: Lakos György, MOME Könyvtára, korábban: Magyar Iparművészeti Főiskola Könyvtára, 2 Frank Hamer: The Potters Dictionary, Watson-Guptill Publication, New York,
3 1. ábra. Cserepek egy ásatáson A régészek számára a leletek jelentős információt nyújtanak az ott élt népek életmódjáról és életviteléről. Az agyag összetétele jellemző arra az adott földrajzi régióra, ahol bányászták és feldolgozták. A cserép töredékről leolvasható a készítés technikája. A történeti korokban az agyagot mindig kézzel készítették elő, és a tárgyakat kézműves technikával állították elő. Így láthatunk kézzel szabadon formált, korongozott, vésett, felrakott tárgyakat. Nézzük mikor és mivel kezdődött az agyaghasználat és a kerámiaművészet! Igyekszem a bőség zavarában egy átlátható rendet létrehozni. Egy olyan vázat, amire bárki a témában folytatott további elmélyülése során felépítheti az új tudását. A munkafüzet egy áttekintést ad az agyaghasználat kezdeteiről. ESETFELVETÉS MUNKAHELYZET Tekintse át az agyaghasználat kezdeteit! Mikor és milyen szándékkal használta az ember először az agyagot? Milyen eszközöket fejlesztett ki az agyag megmunkálásához és a cserép kialakításához? SZAKMAI INFORMÁCIÓTARTALOM Tartalomjegyzék: 1. Történeti áttekintés 2. Őskőkor 2 3. Közép-kőkor
4 4. Újkőkor 1.Történeti áttekintés Semmi esetre sem szeretnék elveszni a különböző történeti korok nevei és korszakainak jellemzői között, mégis szükséges elhelyezni a kerámia őstörténetét az ember történelmében és kultúrtörténetében. Az emberiség fejlődésének leghosszabb szakasza a paleolitikum (őskőkor) volt, amit a mezolitikum (középső kőkor) majd a neolitikum (újkőkor) követett. Az Ősi kerámiák című munkafüzet az i.e körül kezdődő kőkor időszakának kerámia emlékeiről szól. A periódus kezdete jól behatárolható, mert a jégkorszak vége jelenti az új korszak kezdetét. Vége azonban nem határozható meg, mert a helyi adottságoktól függően nagy változatosságot mutat. Léteznek olyan népek, melyek a mai napig megőrizték kőkori kultúrájukat. Az emberiség történetében az ipari forradalmat megelőzően, a legnagyobb hatású átalakulása i.e és i.e között zajlott le. A korábban több tízezer éven át vadászattal, halászattal, gyűjtögetéssel foglalkozó társadalmak lassan áttértek a földművelésen és állattenyésztésen alapuló élelmiszertermelésre. Az életmódváltáshoz az éghajlatváltozás teremtette meg a hátteret. A hideg és száraz jégkorszaki klíma nedvesebbé és melegebbé vált. Az éghajlat megváltozásával gyökeresen átalakult a növény- és állatvilág. A mezőgazdasági forradalom jelentős változást hozott a településszerkezetben, a vallási életben, a társadalomban és a lakosság jelentős növekedését eredményezte. A földművelés egymástól függetlenül, egy időben több helyen jött létre. Az egymástól függetlenül kialakult kultúrák egymástól elszigetelten éltek. Mindegyik olyan neolit kultúráról elmondható, hogy agyaghasználók voltak, ahol a természeti és földrajzi viszonyok az agyag bányászatát, feldolgozását és égetését lehetővé tette. A paleolit kori ásatásokról nagy számban előkerülő kerámia lelet azt bizonyítja, hogy a nagy átmenet vagy neolit forradalom előtt vagyis a vadászatról földművelésre történő áttérés előtt már használták az agyagot. Az időbeli elkülönítés mellett csoportosíthatók az ősi kerámiák a témájuk szerint is. Léteznek figurális szobrok, melyek elsősorban állati és emberi alakot ábrázolnak és létezik az edény, ami valaminek a tárolására jött létre. Ez a füzet időben haladva ismerteti a kőkorszaki kerámia darabjait, ami nem más, mint az agyaghasználat kezdete és a kerámia születése az ember kultúrtörténetében. Időrendi sorrendben haladva a következő korszakokról beszélünk: 1. Paleolit korszak i.e előtt 2. Mezolítikum i.e i.e között 3. Neolitikum i. e után 3
5 1. Őskőkor, paleolit korszak i.e előtt A paleilitikum vége felé használták már az égetett agyagot, elsősorban emberi és állati figurák készítésére. Vénusz szobrocskák: Ruhátlan asszonyt ábrázoló kisméretű szobrocskák. Egyes testrészeket, a fartájat, a nemi szervet, a csípőt és a melleket erősen hangsúlyozták. A szobrocskák 29 ezer évvel ezelőtt a gravette-i kultúra idején jelentek meg, és igen sokféle anyagból, csontból, agancsból, mamutagyarból, kőből és agyagból készültek. A Vénusz szobrocskák a termékenység szimbólumai voltak. Mágikus erőt tulajdonítottak nekik, és rituális szertartásoknál használták azért, hogy befolyásolják jövőjüket, mivel tisztában voltak a termékenység jelentőségével. Ezekkel az első alkotásokkal próbáltak meg kapcsolatot teremteni a természetfeletti erőkkel. A szobrocskák az ember által legkorábban létrehozott művészeti alkotásoknak tekinthetők, melyek egyértelműen jelzik, hogy a Homo Sapiens szimbólumot használ a vallási rituálékon. A felső paleolitikum emberének szimbólumrendszerét a létért való küzdelem alakította. Az ábrázolások központjában a szexualitás és a termékenység kerül, abban a hitben, hogy így biztosíthatják a csoport fennmaradását. A híres Vénusz-szobrocskák igen nagy területről kerültek elő, és a hitvilág legjellemzőbb ilyen típusú alkotásaivá váltak. Az Atlanti partvidéktől egészen Oroszországig mintegy kétezer kilométeren keresztül nyomon követhetők az azonos formájú szobrocskák. A változatos anyagból készült figurák ugyanolyan jellegzetességeket mutatnak: nagyméretű mellet és túlhangsúlyozott fartájékot, elnagyolt fejet és végtagokat. A Vénusz-szobrocskák kisméretűek, általában 6-15 centiméteresek! A 2. ábrán a következő Vénusz-szobrocskák láthatók: Willendorfi Vénusz (Ausztriai, mészkőből), Cucuteni-Trypillian kultúra Vénusza (Románia, agyag), Des Rideuxból (Franciaország, mamutagyar), Savignanóból (Olaszország, zsírkő) 2. ábra. Az egymás mellett látható Vénusz szobrok hasonlóságot mutatnak 4
6 Az agyag tulajdonságával már a paleolit kor ősembere is megismerkedhetett. Azt az átalakulást biztosan megfigyelte és ismerte, hogy az agyag tűzben egészen megváltozik és cseréppé alakul. A kiszárított apró figurát tűzben kiégették. Ez a tevékenység már keramikus munka, mert az anyagot állagában változtatták meg. Az agyagfiguráknál a cél valamilyen gondolat közlése volt. Tűzben kiégetett agyagszobrocskát már a fazekasmesterség megjelenése előtt készítettek. Ez az jelenti, hogy a keramikus tevékenység nem az edénykészítéssel vette kezdetét. A keramikus tevékenység az égetett agyagszobrocskák készítésével kezdődött el. A Dél-Morvaországi A Dolní Věstonice-i Vénusz néven ismertté vált lelet kora, a meghatározás szerint i. e ezer évre tehető. A szobrocskát 1925-ben találta Karel Absolon feltáró csapata a morvaországi Dolni Věstonice és Pavlov közötti őskori lelőhelyen. A sárga agyagból és mamut-csonthamuból gyúrt, 11,5 cm. magasságú figura nem véletlenül égett ki, hanem készítője akaratából. Ezt bizonyítja, hogy további 33 égetett agyag figura, vagy annak töredéke került elő ezen az ásatáson, melyek női alakot vagy állatot ábrázolnak. A Dolni-Věstonicei Vénusz ugyanazokat a jellegzetességeket mutatja, mint a többi kőből, csontból, fából faragott szobrocska. 3. ábra. Dolní Věstonice-i Vénusz A paleolit ember számára a nagyvadak jelentették a prédát a vadászataik során. Az állatábrázolásaiban mindig nagyvadakat jelenítenek meg. Ebben a lelet együttesben van még néhány égetett agyagfigura is, ami mutatja a mintázás és szobrászi kifejezésmód kifinomultságát. Tudatosan különbséget tesz az állatok között, a közlés érdekében. Az új táplálék tárolásához új eszközre volt szükség. Olyan anyag után kellett nézni, amely könnyen elérhető, könnyen megmunkálható, és erre a célra a legkézenfekvőbb az agyag volt. A cserépedény készítés gondolatáig nem jutottak el, mert nem volt rá szükségük. 5
7 3. Középső kőkor, mezolítikum i.e i.e között Ez az átmenet időszaka. Általánossá vált az agyagszobor készítés. 4. Újkőkor, neolítikum i. e után Kialakul a fazekasság, az emberiség számára az egyik legfontosabb mesterség. Megmarad mellette a figurakészítés is. A kettő ötvözetéből jött létre a figurális díszítésű edény. A fazekasság a neolitikumban alakult ki és terjedt el. Az első fazekas tevékenységre az i.e. 7. évezred közepéről származó lelet a bizonyíték. Ekkor alakult ki az agyagművesség. A legkorábbi földművelő kultúrák Közel-Keleten jöttek létre, amit 5 nagy területre osztanak: Anatólia, Irán, Mezopotámia, Szíria-Libanon, Palesztina. A földművelő kultúrákban a megtermelt termények hozták létre az edény igényét. A gabona tárolása és az étrend megváltozása szükségessé tette a tároló- és főzőedények kialakulását. Korábban kőből faragott, kicsiszolt edényeket használtak, ami formai szempontból az első agyagedények előképe volt. Az agyag formálása bizonyos készséget és esztétikai érzéket kíván. Az edény formálását végző személy keze alatt alakul ki a tárgy. A formálás egyedi technikájából adódóan nincs két egyforma darab. A technikai szabadság ellenére nagymértékben érvényre jutnak korlátok is. Egyes közösségnek jellegzetes saját formái és díszítőmintái alakultak ki. Vagyis létrejön a típus és a stílus. A régészeti kutatások számára az agyagművesség volt az alapja egy-egy közösség, tér- és időbeli meghatározásának. A kultikus élet tárgyai ebben a korszakban minden kultúrában készültek, és az égetett figurakészítés minden társadalomban jelen volt. Ennek megfelelően e két témáról különkülön érdemes szót ejteni: Edény Figura 6
8 Az első edény emlékeket Anatóliában és Iránban találták. I.e. 7. évezredben. Ezek az égetett agyag edények dísztelenek. A letelepedett ember földjét művelve és állatait gondozva, a belőlük szerzett élelmet már nem tudta azokkal az eszközökkel és edényekkel tárolni és elkészíteni, amelyek eddig a rendelkezésére álltak. Ez az igény szülte a cserépedény gondolatát, amely tűzben születik és tűzben használható. A megváltozott életformának megfelelően a neolitikumban egyre nagyobb mennyiségben termeltek gabonaféléket. Ezekből készítették a darát és a lisztet. Olyan anyag után kellet nézni, ami könnyebben elérhető és könnyen megmunkálható. Sokféle forma hozható létre belőle, így több célra használható. Ez az új igény teremtette meg a fazekasmesterséget. Az agyag volt a legmegfelelőbb anyag a felmerült funkciókhoz. A leletek tanulmányozása során kirajzolódik, hogy Anatóliában jelentkezett először a cserépedény és a fazekasság mestersége. Először csak mesterség szintjén készültek az edények, szigorúan a feladatnak megfelelően, gabonatárolás vagy főzés feladatára. Anatólia (a mai Törökország ázsiai része) területén alakultak ki az első nagy kerámia kultúrák. A leghíresebb falu ezek közül a Catal Hüyük. A leletek intenzív agyaghasználatra mutatnak. A házakat vályogtéglából, vagy döngölt agyagfallal építették. A Közel Kelet neolitikus kultúráit időben messze megelőzi és a legfejlettebb szintet mutatja. A házakat szárított agyagból készítették. A kápolnákból domború agyag falplasztikák, agyagból mintázott bikafejek és az anyaistennőt ábrázoló terrakotta szobrocskák kerültek elő, a lakóházakból állat- és emberalakos szobrocskák. Az agyagedények formái a fa és fonott kosárformákat másolja. Az alapanyagként durva homokkal kevert agyagot használtak. Az egymásra helyezett agyaghurkákat kézzel összedolgozták, az edény belső feléhez egy lapos fadarabot tartottak, ez volt az üllő, és kívülről egy falapátkával ütögették az edényfalat, hogy tömörebbé és vékonyabbá váljon. Díszítetlen kerámia edényeket találtak. 4. ábra. Az agyaghurkából, vagy szalagból felrakott edény készítésének technikája 3 3 Kardos Mária: Primitív fazekasság, Népművelési Propaganda Iroda, című könyv felhasználásával 7
9 Az agyagból formált szobrok a termékenység istennőit ábrázolják vagy a bikakultusz megnyilvánulásai. A fazekasság kezdetének helyszínén, Anatóliában a két legjelentősebb figurális lelet egy festett bikafej és a női szobrok. A női szobrok az anyaistennőt ábrázolják ülő helyzetben. 5. ábra. Catal Hüyük A neolitikumban az agyagtárgyakat kézzel formázták, de így, fazekaskorong nélkül is nagyon változatos alakúak keletkeztek. A kultikus és a halotti szertartásokhoz használt tárgyak igen vékony falúak. Az edények dísze általában geometrikus, egyenes vonalakból álló alakzat például háromszög, rombusz, spirál, vagy farkasfog alakú. A díszítés technikája lehetett színezés, pontozás, bekarcolás, ujjal benyomkodás. A bekarcolt díszítőelemhez néha fehér festék is járult, ami kiemelte a mintát az edény sötét hátteréből. Létezik egy köztes terület, egy nehezen besorolható tárgytípus, ami edény és figura is egyben. A neolitikum időszakában születnek az ember formájú urnák, és az állat alakú edények. Gyönyörű darabokat találtak Magyarországon az ásatások során a Kőrösi Kultúrához tartozó falvakban. A kor szobrászata igen jelentős a Duna mentén, és a Balkánon. Legtöbbször az ülő istenanyát ábrázolják, kifejezéstelen arccal, jellegtelen fejjel. A szobrok is egységes stílusjegyeket viselnek magukon, és nagyban különböznek a paleolitikum művészetétől. Az alakok stilizáltak és szinte mértani ábrázolásúak. A természet geometrikus díszítőelemekben jut kifejezésre. Az ábrázolásban a vadállatok helyett a háziállatok jelennek meg a megváltozott életformához igazodóan Az újkőkori szobrok többsége agyagból készült, a bekarcolt minták pedig ruhákat, ékszereket vagy tetoválást ábrázolnak. Az önálló művészeti alkotásoknak nem gyönyörködtetés volt a szándékuk, hanem a létfenntartással, a mindennapi élettel összefüggő szerepük volt. A vallási élet, a hitvilág vetületeként maradtak ránk. Jellemző a kőkori figurális alkotásokra, hogy mindig csak egyetlen alakot mutatnak be. Nagyrészt női istenséget megszemélyesítő szobrok. Később alakult ki a rituális célokra készített speciális formájú vagy díszítésű edény. Az un. sírkerámia például kicsinyített mása volt a használati edénynek, vagy annak egy díszítettebb módosulata. 8
10 6. ábra. A centeri ember alakú arcos urnák a sírban talált elrendezésben 4 Összefoglalás: A neolit forradalom következtében, a vándorló, vadászó életmódról a letelepedésre, a földművelésre és az állattarásra való áttéréssel született meg az igény, illetve a szükség az élelem tárolására. Erre az igényre az ember válasza az edény volt. A magyar nyelvben a szakma elnevezése is ennek az edénynek a nevéből ered: fazekasság. A kerámia kezdetét, a fazekasság születésének első leleteit az anatóliai leletekből láthattuk. Általánosságban elmondható, hogy formai szempontból a kezdetek szerte a világon nagy hasonlóságot mutatnak. Az edények forgástestszerűen jöttek létre, úgy, hogy az alátét, amin álltak, szakaszosan voltak forgatva. Gyakori forma Európától Amerikáig a kerek aljból indított négyszögletes szájjal záró fazék típusa. 4 Nemzeti Múzeum honlapjáról: időpontja: További részletek: Ember alakú agyagurnák 9
11 7. ábra. Kézben formált edény valószínűleg étel és ital tárolására készült i.e i.e között Szudánban t 5 Az edények alja többnyire gömbölyű, a stabilitást az aljára ragasztott gyűrűvel érték el. Az alsó gyűrű magasságának növelésével formavariációkat hoztak létre. 8. ábra. Ez a Ban Csiang edény az i.e. 100 körül készölt Kínában 6 5 Trustees of the British Museum, a képet a British Museum képszolgáltatása bocsátotta rendelkezésemre. Megrendelés szám: FI
12 A legkorábbi rendeltetésű edény a fazék, mely egyetlen lelőhelyről sem hiányzik. Leggyakoribb a gömbszerű formának a felezésével és módosításával létrehozott forma. A magasság, szájnyílás mérete, ívek és arányok hozzák létre azt a típust, amely egy-egy neolit kultúrának a sajátja. A tárgyak tanúsága szerint a neolit kori fazekas számára a tárgynak a használhatóságán kívül a szépség is fontos volt. A korsók alapformái is ugyanabból a gömbszerű formából erednek, mint a fazekak. Legkezdetlegesebb alakjai a kis nyílással ellátott gömbök. Területenként eltérő módon, és különböző arányban a gömbformát egy nyakkal megemelték. Ez az első olyan edényforma, mely két alapforma összekapcsolódásából jött létre, mely a későbbi időkben sok speciális célt szolgáló edénytípusnak jelentett kiindulást. A tál a harmadik olyan funkcionális edénytípus, mely szintén a gömb bizonyos metszetéből származott. Mivel lapos formáról van szó, a fazekasnak sokkal kisebb a játéktere. A formát záró száj kidolgozása és formálása jelent variációs lehetőséget. 9. ábra. Halaf-stílusú tál a Mezopotámiából i.e. 5. évezredből 7 A fazék, korsó és a tál, három olyan alaptípus, ami a legtöbb neolitikus leletben jelentkezik. Minden más rendeltetésű edény ezekből származtatható. 6 Trustees of the British Museum, a képet a British Museum képszolgáltatása bocsátotta rendelkezésemre. Megrendelés szám: FI Trustees of the British Museum, a képet a British Museum képszolgáltatása bocsátotta rendelkezésemre. Megrendelés szám: FI
13 Évezredek során az edények díszítésének számos fajtája alakult ki, melyek jelentős része a neolitikumban gyökerezik. A díszítő eljárások között nem lehet időrendi sorrendet vagy fejlettségi szint szerinti besorolást, rangsort felállítani. Területenként nagy változatosságot mutatnak. A legelső jelek melyeket az edényeken díszítő szándékkal elhelyeztek az ujjbenyomás, vagy a körömbenyomásos díszítés volt. Ezek a kezdeti lépések jelzik magának a díszítő szándéknak a megszületését, melyek a belőle kifejlődő díszítőeljárások szempontjából döntő jelentőségűek. A díszítmények elhelyezésének is kialakult rendje volt, amit éppúgy díszítés típusnak tekinthetünk, mint a formák típusait. A díszítések típusai az alaki sajátosságokhoz hasonlóan az egyes kultúrák térbeli és időbeni behatárolását is segíti. A fazekaskorong az ember első feltalált gépe. A tárgyak tanúsága szerint a korong a neolit korban került használatba, de időpontot nem lehet meghatározni, i.e ie között alakult ki. A korong nem egyszeri feltalálás eredménye, hanem lassú fejlődés során alakult ki. 10. ábra. Az egyiptomi festményrészletek a különböző korongolási technikákat mutatja Előzménye a lapos tálban, vagy kagyló formán elkezdett felrakás volt, amikor az alsó tálat vagy kagylót a földön könnyen forgatták, hogy az agyaghurkákat össze tudják dolgozni. Az ábrán látható afrikai fazekasnő ma ezzel a technikával készíti fazekait. A kép jobboldalán, a háttérben jól látszik, hogy a frissen formált edények alján még rajta van a tál, melyen forgatta a tárgyat a felrakás során. A fazekas mellett balra van kikészítve a friss agyag. 11. ábra. afrikai fazekasnő napjainkban 12
14 Valószínűnek tartják, hogy Mezopotámiában fejlődött ki először a korongozás technikája, de dél-európai, egyiptomi, és kínai eredet is lehetséges. Kőből készített fazekas korongot a mezopotámiai Úr városában találtak (a mai Irak területén), i.e. 4. évezredből. Ez a korai korong lassan forgott, amit vagy lábbal, vagy kézzel mozgattak. Elsősorban az agyagszalagból felrakással készítettek tárgyakat vele. A kézzel mozgatott korong meggyorsította a munkát. A kézi korong használatáról fennmaradt egy kis egyiptomi mészkő szobrocska, amit ha összevetünk, a mai costa-ricai fazekas eszközével láthatjuk, hogy szinte semmit nem változott. 12. ábra. A kézi korong használata Nagy hatékonysággal lehetett vele dolgozni a korábbi kézi alakításhoz képest. A neolitikus időszakban a fazekas korong használata széles körben elterjedt. A lassú forgású korong megnövelte a munka hatékonyságát a kézzel épített edénykészítéshez képes. A korai korongok valószínűleg nehezen forogtak és elsősorban a felrakott edények készítésére használták. Az egyiptomi sírok falfestményei megőrizték a mesterségek ábrázolását. A következő képsor egy sírkamra falán található sorozat része, ami pontosan illusztrálja az edénykészítés munkafázisait. 1. Az agyagot taposással átgyúrják. 2. A fazekasműhelyben a kemence közelében dolgoznak. 3. Két fazekas korongon edényt formál. A bal oldali zsinórral levágja a kész csésze formájú edényt, a jobb oldali az edény peremét alakítja ki. A két fazekas közül a ruházat alapján - az egyik valószínűleg nő. Az ábrán jól megfigyelhető az Egyiptomban használt korong típus. 4. Kiszedik a kemencéből az edényeket, az egyik fazekas adogatja az edényeket a másiknak. Feltételezhető a forróság a kemence közelében mert a szereplők nem viselnek ruhát. 5. A kiégetett edényeket két vállon függesztett fonott kosárban elszállítják. 13
15 13. ábra. Egyiptomi fazekasok A gyors forgású korong megjelenése jelentette a következő nagy ugrást a hatékonyságban. A lendkerék feltalálása után alakult ki a gyors-forgású korong és alkalmazása tette lehetővé a nagyobb forgási sebességet és a folyamatos alakítási, formázási munkát. Az a munka, ami korábban napokig esetleg hetekig is eltartott, a korongozás technikájával néhány percre csökkent. A gyorsforgású korong nem szorította ki a kézzel, agyaghurkákból való felépítés módszerét. A korongot a felépítéshez is használták és használják a mai napig a fazekasok. Hatalmas tárolóedényeket készítenek ezzel a technikával Közel-Keleten és Ázsiában a mai napig. 14. ábra. Afgán fazekas a felrakás ősi technikájával hozza létre hatalmas edényeit napjainkban A kerámia központú virágzó neolitikus kultúrák hanyatlásnak indultak és közülük sok eltűnt. Az eltűnés okait nem lehet pontosan tudni, csak sejtésekre és feltételezésekre hagyatkoznak a kutatók. A kerámiaművészet kezdetét jelentő és kibontakozásának helyet adó dél-nyugat ázsiai területekről azonban a kereskedelem és a vándorlás útján az ismeret továbbterjedt, a folytonosság nem szakadt meg. Az agyaghasználat szinte egyidős az emberrel. Ez a füzet elsősorban a kerámia kezdetével foglalkozik, aminek kritériuma az égetés során bekövetkező cserepesedési folyamat, ami végeredményben az égetett kerámiát jelenti. Nem tértem ki az égetetlen agyagfigurákra és reliefszerűen falra mintázott jelekre. 14
16 15. ábra. Égetetlen bölényplasztika a Pireneusokban a Le Tuc d Audoubert barlangból Az égetetlen agyag szobrokat még nem tarthatjuk kerámiának, hanem az agyag nyújtotta plasztikusság felismerésén alapuló kreativitás megnyilvánulásának, valamint az ember kifejezésvágyának anyagban történt lenyomatainak. Az agyag és annak módosult rokon anyagai, vagy különböző származékai a mai napig velünk vannak. Elég végignézni és átgondolni saját lakásunk tárgyait. A szokásos virágcserép, tetőcserép és porcelánkészlet mellett, számtalan helyen használják a kerámiát. A fürdőszoba, mosdó szaniter termékei, a villanyoszlopokon látható szigetelőporcelán, az elektromos biztosíték külső burkolata, vagy az autóban használatos gyertyaburkolat, mint- mind ebbe az anyagcsoportba tartoznak. Most következzen néhány példa az agyag sokoldalú használatára és az ember kultúrtörténetében betöltött szerepére. Agyagból készült az első pecsételő i.e. 3. évezredben, a Sumer Birodalomban. Célja a puha agyagtégla égetés előtti bélyegzése volt Ezt megelőzően a téglákat kézzel írott jellel látták el. Mérete. 13 x 13 x 10 cm 16. ábra. Sumer pecsételő 15
17 Az első sorozatgyártás i.e. 221-ie. 210-ből való. Az egyesített Kína első császárával, Qin császárral együtt temették el a terrakotta hadsereget, amit Qin Hadseregként is említenek. Mind a 8099 életnagyságú katonának egyedi és megkülönböztethető arca van, különböző magasságuk és arcvonásaik. A terrakotta katonákat kiválasztott katonák után mintázták. A figurák azonos pózban állnak. Magasságuk 183 és 195 cm között változik, aszerint, hogy milyen pozíciót töltenek be a hadseregben. A hadsereg közelítő becslés szerint 8000 harcosból, 130 harci szekérből, 520 lóból, és 150 lovassági lóból, hivatalnokokból, akrobatákból és zenészekből áll. 17. ábra. Qin Hadsereg A legkorábbi ismert szótár ezen a képen látható kétnyelvű sumer akkád szótár, ami az i.e. 2. évezred elejéről származik. A szótár 24 agyagtáblája többek között felsorolja a tengeri és szárazföldi közlekedési eszközöket, a növények, állatok és csillagok neveit. 16
18 18. ábra. Sumer-akkád szótár A Babilóniai matematika emlékei ékírásos agyagtáblákon jelenek meg. Míg az egyiptomi matematikusok a sérülékeny papiruszra jegyezték le ismereteiket, addig a babiloniak több ezer, különösen ellenálló agyag lapra, ékírással rögzítették tudásukat. Az i.e közötti időszakban a törtszámokról, algebráról, a másod- és harmadfokú egyenletekről szóló táblák, rögzítették Pithagoras tételét. 19. ábra. Agyagtáblára rögzített matematikai tételek 17
19 Az agyagot építőanyagként évezredek óta használja az ember. Ebben a líbiai faluban a házakat vastag agyagfallal építik. Itt az agyag a legkézenfekvőbb építőanyag. Mindenütt megtalálható és könnyedén formálható belőle kiváló hőszigetelő, napon szárított vályogtégla. Összefoglalás 20. ábra. Agyagtéglából épített falu Líbiában Az emberiség hosszú fejlődéstörténetében a művészet viszonylag fiatal jelenség. Az ember által készített első szerszámok mintegy évvel ezelőtt keletkeztek, az eddigi ismert legkorábbi művészeti alkotások pedig kb éve, az őskőkor (paleolitikum) vége felé, az utolsó jégkorszakban jöttek létre. Utána az ember kultúrtörténetének folyamatos szereplője az agyag. TANULÁSIRÁNYÍTÓ 1. feladat Könyvtárban és internetes böngésző segítségével keressen tipikus őskori kerámiákat, és tanulmányozza a következő szempontok szerint: Mikor készülhetett? Milyen technikával készülhetett? 2. feladat 18
20 Gyűjtsön példákat a neolitikus edényekről. Csoportosítsa őket az edények alaptípusai szerint: fazék, tál, korsó. Figyelje meg a használat és az edények formai kialakításának összefüggéseit! 3. feladat Látogasson el a Magyar Nemzeti Múzeum Kelet és Nyugat határán- A magyar föld népeinek története c. kiállítására! Figyelje meg a lakóhelyek, tárgyak, eszközök kialakítása és az életmódváltozás közötti összefüggéseket! A kiállításról itt tájékozódhat: Kelet és nyugat határán - A magyar föld népeinek története (Kr. e Kr. u. 804-ig) 19
21 ÖNELLENŐRZŐ FELADATOK 1. feladat Foglalja össze a Vénusz szobrocskák jellemzőit! Milyen céllal készítették őket? Mikor és hol készítették őket? Mi a jellemző formai kialakításukra? 2. feladat Foglalja össze a korong technikai fejlődését! Melyik az a három neolitikus edény alaptípus, melyből minden más rendeltetésű edény származott? 20
22 MEGOLDÁSOK 1. feladat A Vénusz szobrocskák a neolitikum jellegzetes kultikus szobrai. Szinte mindegyik neolitikus kultúrában megtalálható. A termékenység szimbólumai, kisméretűek, 10-15cm esek. Sokféle anyagból készítették, így találtak mészkő, mamut agyar, kő, agyag csont, fa. Formaalakítására a hangsúlyos mell és far rész jellemző, a fej és végtagok elnagyoltak. 3. feladat Kézben formálás, lassú forgású korong, gyors forgású korong, Fazék, korsó, tál 21
23 IRODALOMJEGYZÉK FELHASZNÁLT IRODALOM Frank Hamer: The Potters Dictionary, Watson-Guptill Publication, New York, 1975 A vizuális- és tárgyi kultúra és nevelés válogatott bibliográfiája. Összeállította: Lakos György, MOME Könyvtára, korábban: Magyar Iparművészeti Főiskola Könyvtára, Kardos Mária: Primitív fazekasság, Népművelési Propaganda Iroda, 1978 AJÁNLOTT IRODALOM Kalicz Nándor: Agyagistenek, Corvina kiadó, 1970 Dr Göran Burenhult: Az első emberek, Officina Nova, 1995 Dr Göran Burenhult: A kőkori világ, Officina Nova, 1995 Domanovszky György: A kerámiaművészet kezdetei, Képzőművészeti Alap Kiadóvállalata,
24 A(z) modul 013-as szakmai tankönyvi tartalomeleme felhasználható az alábbi szakképesítésekhez: A szakképesítés OKJ azonosító száma: A szakképesítés megnevezése Keramikus Porcelánfestő és -tervező asszisztens A szakmai tankönyvi tartalomelem feldolgozásához ajánlott óraszám: 10 óra
25 A kiadvány az Új Magyarország Fejlesztési Terv TÁMOP / A képzés minőségének és tartalmának fejlesztése keretében készült. A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg. Kiadja a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet 1085 Budapest, Baross u. 52. Telefon: (1) , Fax: (1) Felelős kiadó: Nagy László főigazgató
szép, harmónikus, kellemes, monumentális, érzelmekre ható
Mi jut eszedbe a művészetről? szép, harmónikus, kellemes, monumentális, érzelmekre ható Mit jelent a művészet szó? mű (nem valódi) ember által csinált készített dolog teljesítmény, munka (kunst-német)
RészletesebbenAz őskor művészete. PALEOLITIKUM (őskőkorszak) Kr.e Kr.e (több százezer év)
ŐSKORI MŰVÉSZET Az őskor művészete PALEOLITIKUM (őskőkorszak) Kr.e. 600 000 Kr.e. 15 000 (több százezer év) MEZOLITIKUM (átmeneti kőkorszak) Kr.e. 15 000 / 10 000 Kr.e. 9 000 NEOLITIKUM (újkőkorszak, csiszolt
RészletesebbenŐskor- Történelem előtti kor
AZ ŐSKOR KULTÚRÁJA Őskor- Történelem előtti kor Az emberiség fejlődéstörténetének az a korszaka, melyből írott emlékek nem maradtak ránk. Felosztása: 1. Paleolitikum: i.e. 600 000-10 000 alsó szakasz:
RészletesebbenKerámia - fogalma - szerepe a régészeti anyagban - vizsgálata régészeti módszerekkel - kérdések
Kerámiák archeometriai vizsgálata Régészeti szempontok T. Biró Katalin MNM tbk@ace.hu Kerámia - fogalma - szerepe a régészeti anyagban - vizsgálata régészeti módszerekkel - kérdések 1 Kerámia - fogalma
RészletesebbenPattintott kőeszközök: nyersanyagok; vizsgálati módszerek; magyarországi legfontosabb nyersanyagok Kerámia 1. régészeti vonatkozások
Archeometria Pattintott kőeszközök: nyersanyagok; vizsgálati módszerek; magyarországi legfontosabb nyersanyagok Kerámia 1. régészeti vonatkozások Földrajzi környezet - földtani környezet 1 Legfontosabb
RészletesebbenKerámiák archeometriai vizsgálata Régészeti szempontok
Archeometria Kerámia 1. régészeti vonatkozások Archeometriai és kapcsolódó adatbázisok, gyűjtemények (Litotéka, Történeti kőbányák, Schafarzik gyűjtemény, Miss Marble, CERAMIS) Kerámiák archeometriai vizsgálata
RészletesebbenKÉPTÁR. Őskor, Ókori Egyiptom, Ókori Mezopotámia 22 dia tartalomjegyzékkel. oktatási segédanyag, 2014
KÉPTÁR Őskor, Ókori Egyiptom, Ókori Mezopotámia 22 dia tartalomjegyzékkel oktatási segédanyag, 2014 Vetési Albert Gimnázium, Veszprém Összeállította: Bánlaki Ildikó ŐSKOR 1. Stonehenge bronzkor ŐSKOR 2.
RészletesebbenKerámia - fogalma - szerepe a régészeti anyagban - vizsgálata régészeti módszerekkel - kérdések
Kerámiák archeometriai vizsgálata Régészeti szempontok T. Biró Katalin MNM tbk@ace.hu szavunk a görög keramos szóból származik, melynek jelentése fazekasagyag. A kerámia alkotóelemei a természetben megtalálható
RészletesebbenTudománytörténet. 1. Előadás Őskor
Tudománytörténet 1. Előadás Őskor Tudománytörténet előadás Óraszám/hét: 2 Kreditszám: 2 Tantárgyteljesítési követelmény: kollokvium Évközi feladatok: zh + beadandó dolgozat + kiselőadás (Határidő: 2012.
RészletesebbenAz emberiség fejlődéstörténetének az a korszaka, melyből írott emlékek nem maradtak ránk.
Az emberiség fejlődéstörténetének az a krszaka, melyből írtt emlékek nem maradtak ránk. Felsztása: 1. Palelitikum: i.e. 600 000-10 000 alsó szakasz: i.e.600 000-120 000 középső szakasz: i.e. 120 000-40
RészletesebbenTestLine - Az őskor és az ókori Kelet Minta feladatsor
TestLine - z őskor és az ókori Kelet soport: 5/a 5/b átum: 2016.10.21 Típus: Témazáró dolgozat Intézmény: Kerecsendi Magyary Károly Általános Iskola Oktató: Nagy yörgy z ember termelésre történő áttérése
RészletesebbenTestLine - Az őskor és az ókori Kelet Minta feladatsor
TestLine - z őskor és az ókori Kelet soport: 5/a 5/b átum: 2016.10.21 Típus: Témazáró dolgozat Intézmény: Kerecsendi Magyary Károly Általános Iskola Oktató: Nagy yörgy Válaszd ki az IZ állításokat! helyes
RészletesebbenTörténelem 5. osztály - 3. forduló -
MERJ A LEGJOBB LENNI! A TEHETSÉGGONDOZÁS FELTÉTELRENDSZERÉNEK FEJLESZTÉSE A GYOMAENDRŐDI KIS BÁLINT ISKOLA ÉS ÓVODÁBAN AZONOSÍTÓ SZÁM: TÁMOP-3.4.3-08/2-2009-0053 PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETT: KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS
RészletesebbenMUNKAANYAG. Bellák György László. Mechatronikai elemek. A követelménymodul megnevezése: Mechatronikai elemek gyártása, üzemeltetése, karbantartása
Bellák György László Mechatronikai elemek A követelménymodul megnevezése: Mechatronikai elemek gyártása, üzemeltetése, karbantartása A követelménymodul száma: 0944-06 A tartalomelem azonosító száma és
RészletesebbenŐslénytan, régészet ŐSLÉNYEK A BARLANGOKBAN
Őslénytan, régészet ŐSLÉNYEK A BARLANGOKBAN Az őslénytan (paleontológia) a földtörténeti múlt növény; és állatvilágát kutatja. A barlangok és karsztos üregek kitöltése kedvező körülményeket biztosít az
RészletesebbenAustralopitethecus i.e. 4,5-5 millió. (Zdenek Burian művészi rekonstrukciója)
ŐSKOR Australopitethecus i.e. 4,5-5 millió (Zdenek Burian művészi rekonstrukciója) ŐSKOR földtörténeti harmadidőszak vége és negyedidőszak Kőkorszak i.e. 2,4 millió i.e. 4500 Paleolitikum i.e. 2,4 millió
RészletesebbenMatematika az ókori Mezpotámiában
Matematika az ókori Mezpotámiában Mezopotámia története Dormán Miklós SZTE TTIK, Bolyai Intézet 2010. október 15. Rövid történeti áttekintés Mezopotámia (Föld) a folyók között, Rövid történeti áttekintés
RészletesebbenKépzőművészeti kiállítás-katalógus: Gyulai fazekasság
Képzőművészeti kiállítás-katalógus: Gyulai fazekasság 7. Ltsz.: 60. 167. 84. Korong alakú cserépfedő.; 8. Régi ltsz.: 1756. Yasttg, dombordíszes kályhacsempe vagy épületdisz Középkori és XVI XVII. századi
RészletesebbenKerámiák archeometriai vizsgálata Régészeti szempontok
Archeometriai óravázlat - 2011.05.10. ELTE, Kerámiák archeometriai vizsgálata - Régészeti szempontok Kerámiák archeometriai vizsgálata Régészeti szempontok T. Biró Katalin MNM tbk@ace.hu Archeometriai
RészletesebbenBabos Pálma. Nyersgyártás. A követelménymodul megnevezése:
Babos Pálma Nyersgyártás A követelménymodul megnevezése: Kerámia-porcelán előképek értelmezése, anyagok- és segédanyagok alkalmazása, eszközök- és gépek használata A követelménymodul száma: 0999-06 A tartalomelem
RészletesebbenAz emberiség bioszféra-átalakításának nagy ugrásai
Az emberiség bioszféra-átalakításának nagy ugrásai A természet hatalmas, az ember parányi Szent-Györgyi Albert Rausch Péter kémia-környezettan tanár Miért épp az ember? Emberi létezés alapjai Elvont fogalmi,
RészletesebbenMegvalósítók létszáma, képesítésük. A magyar-, és ezen belül Somogy megye népművészetének megismerése 2.A.1. Elméleti szakasz
1 célja, Elméleti Szeptember Magyar népművészet, Somogy megye népművészetének jellemzése (népi tárgykultúra és hagyományok megismerése) Előadó muzeológus Oktatói előadás 1-2. alom Magyarország és Somogy
RészletesebbenVilágörökségek a föld mélyében
Az Aggteleki-karszt barlangjainak bemutatása nemzetközi összehasonlításban avagy Világörökségek a föld mélyében Magyar Nemzeti Parkok Hete Bódvaszilas 2012.06.15 Egri Csaba VM A Világörökséggé nyilvánított
RészletesebbenÓKORI GÖRÖG MŰVÉSZET
ÓKORI GÖRÖG MŰVÉSZET ÓKORI GÖRÖG MÜVÉSZET A későbbi évezredek egész európai gondolkodásának, művészetének egyik legfontosabb, meghatározó alapja. A középkorban ugyan háttérbe szorult, de a reneszánszban
RészletesebbenKerámia - fogalma - szerepe a régészeti anyagban - vizsgálata régészeti módszerekkel - kérdések
Kerámiák archeometriai vizsgálata Régészeti szempontok T. Biró Katalin MNM tbk@ace.hu Kerámia - fogalma - szerepe a régészeti anyagban - vizsgálata régészeti módszerekkel - kérdések 1 Kerámia - fogalma
RészletesebbenKedves látogató! Fegyverek, harcban használt eszközök. Védőfegyverek. Támadófegyverek
Kedves látogató! Szeretettel köszöntünk kiállításunkban, mely a 18-19. századi Perzsiát [ma Irán] mutatja be. A kiállítási termekben lenyűgöző tárgyak sorával képviselteti magát a férfiak világa, az írástudók
RészletesebbenVučedoli leletek szláv forrásokban
Vučedoli leletek szláv forrásokban Tóth Imre Vučedol,vagy Zók? című írása adta az ötletet,hogy utána keressek a vučedoli leleteknek szláv forrásokban. Először Gustav Weiß: Keramik - die Kunst der Erde:
RészletesebbenAz épített környezet anyagai SZKA103_03
Az épített környezet anyagai SZKA103_03 tanulói Az épített környezet anyagai 3. évfolyam 13 Diákmelléklet D1 Memóriajáték tanulói Az épített környezet anyagai 3. évfolyam 15 tanulói Az épített környezet
RészletesebbenInformációtartalom vázlata. Az egyiptomi művészet korszakai és általános jellemzői; feladata, célja
1. Ön a szakterületén belül felkérést kap egy mű elkészítésére az ókori egyiptomi művészet Mutassa be az egyiptomi művészet korszakait, az építészet, szobrászat és festészet stílusjegyeit, jellegzetességeit!
Részletesebbenrégészeti kronológia Középkor Népvándorláskor Római kor Vaskor Rézkor
Archeometria - Régészeti bevezető 3. - Ami elmaradt: régészeti korbeosztás, magyarországi legfontosabb kultúrák (elterjedés, időszak) - Régészet és földtudomány - A régészeti kutatások során alkalmazott
RészletesebbenEgy-egy tétel tartalmazza a szaktörténeti és a szakismereti témaköröket is.
A vizsgafeladat ismertetése: Válaszadás a szaktörténeti és szakismereti vizsgakövetelmények alapján összeállított, előre kiadott tételsorból húzott kérdéskörre. Egy-egy tétel tartalmazza a szaktörténeti
RészletesebbenŐSKOR PREHISZTORIKUS KOR II. (TÖRTÉNELEM ELŐTTI, AZ EMBERÍSÉG KIALAKÍTOTT KULTÚRÁJA ELŐTTI) MŰVÉSZETEK KEZDETEI
1 ŐSKOR PREHISZTORIKUS KOR II. (TÖRTÉNELEM ELŐTTI, AZ EMBERÍSÉG KIALAKÍTOTT KULTÚRÁJA ELŐTTI) MŰVÉSZETEK KEZDETEI Szobrászata - építményei Lausseli VénuszKr.e. 28 000 körül 2 Bölényszarvat tartó "Vénusz"
Részletesebbenrégészeti kronológia Középkor Népvándorláskor Római kor Vaskor Rézkor
Archeometria - Régészeti bevezető 3. - Ami elmaradt: régészeti korbeosztás, magyarországi legfontosabb kultúrák (elterjedés, időszak) Régészeti bevezető 3: régészet és földtudomány - A régészeti kutatások
RészletesebbenOrszáglogók kategorizálása. Készítette: Papp-Váry Árpád és Farkas Máté, 2018
Országlogók kategorizálása Készítette: Papp-Váry Árpád és Farkas Máté, 2018 A Miró által alkotott Spanyolország logó, amelyet 1983 óta következetesen használnak számos ország próbálja utánozni ezt a vizuális
RészletesebbenA felmérési egység kódja:
A felmérési egység lajstromszáma: 0309 ÚMFT Programiroda A felmérési egység adatai A felmérési egység kódja: A kódrészletek jelentése: FemKrmM//50/Ksz/Ált/b// Fém és kerámiaművészet szakképesítés-csoportban,
RészletesebbenTartalomjegyzék 1. Az élet virága 2. Szakrális geometria 3. Az élet tojása
5 Tartalomjegyzék 1. Az élet virága 7 A világon mindenütt 10 Az élet virágának titkai 13 Története 15 Thot 18 2. Szakrális geometria 23 A misztériumiskolák 24 Ehnaton 27 Szakrális geometria 30 Az ősok
RészletesebbenA POLGÁRI ÁTALAKULÁS KORA. Találmányok és feltalálók a XVIII XIX. században
A POLGÁRI ÁTALAKULÁS KORA Találmányok és feltalálók a XVIII XIX. században Párosítsd a századot a megfelelô évszámokkal! XVIII. század XIX. század 1801 1900-ig 1701 1800-ig Jelezd csíkozással a térképvázlatban
RészletesebbenRÉGIBB KŐKOR KEREKASZTAL
RÉGIBB KŐKOR KEREKASZTAL A Régibb Kőkor Kutatóinak Éves Gyűlése 2010. december 3. Miskolci Egyetem, BTK, Történettudományi Intézet Őstörténeti és Régészeti Tanszék RÁCZ BÉLA Kárpátalja mai területének
RészletesebbenCsaládi Nap 3. tematikája
Családi Nap 3. tematikája A Sárospataki Református Kollégium Tudományos Gyűjteményei Múzeuma nyertes TÁMOP 3.2.8. B.-12/1. es pályázatának megismerése után Pocsainé Dr. Eperjesi Eszter múzeumigazgató asszony
RészletesebbenTájékoztató. a évi szakmai vizsgáról
Tájékoztató a 2017. évi szakmai vizsgáról Szakképesítések: 54 211 09 0010 54 01 alkalmazott grafikus 54 211 10 0000 00 00 keramikus 54 211 16 0010 54 04 textilrajzoló és modelltervező asszisztens A szakmai
RészletesebbenAz őskor. A. Az őstörténet
SZAMOSI LÓRÁNT Az őskor A. Az őstörténet Az őstörténet nem más, mint az emberiség legrégebbi története. A korszak kezdete és vége nem határozható meg pontosan. Őstörténetről beszélünk az államszervezetek
RészletesebbenBalatoni (h)őskor II. Dr. P. Barna Judit Keszthely Balatoni Múzeum Támop 3.2.8.B-12/1-2012-0014.
Balatoni (h)őskor II. Dr. P. Barna Judit Keszthely Balatoni Múzeum Támop 3.2.8.B-12/1-2012-0014. A korai fémművesség kialakulása DK-Európában 1. termésréz (Cu) a természetben elemként előforduló ásvány;
RészletesebbenA MŰSZAKI ÁBRÁZOLÁS E-ELARNING ALAPÚ OKTATÁSA A SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEMEN
A MŰSZAKI ÁBRÁZOLÁS E-ELARNING ALAPÚ OKTATÁSA A SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEMEN E-LEARNING BASED INSTRUCTION OF TECHNICAL DRAWING AT SZECHENYI ISTVAN UNIVERSITY Kovács Miklós, kovacsm@sze.hu Széchenyi István
RészletesebbenRAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA
ÉRETTSÉGI VIZSG 2012. október 15. RJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚR KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSELI VIZSG 2012. október 15. 14:00 z írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMERI ERŐFORRÁSOK
RészletesebbenKÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK I. FELADATLAP
KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK I. FELADATLAP Művészettörténet Teszt jellegű, rövid feladatok 30 pont 1. Az alábbi fotókon ókori egyiptomi műemlékeket, alkotásokat
RészletesebbenOPTIKAI CSALÓDÁSOK. Vajon valóban eltolódik a vékony egyenes? A kávéházi fal. Úgy látjuk, mintha a vízszintesek elgörbülnének
OPTIKAI CSALÓDÁSOK Mint azt tudjuk a látás mechanizmusában a szem által felvett információt az agy alakítja át. Azt hogy valójában mit is látunk, nagy szerepe van a tapasztalatoknak, az emlékeknek.az agy
RészletesebbenArcheometria - Régészeti bevezető 2.
Archeometria - Régészeti bevezető 2. Régészeti alapok 2.: Kormeghatározási módszerek áttekintése (14C, K/Ar, Ar/Ar, TL, OL, dendrokoronológia, fission track,, obszidián hidráció), használhatóság, korlátok.
RészletesebbenMUNKAANYAG. Dene Lászlóné. Alkatrésztechnológia-ujja bevarrások. A követelménymodul megnevezése: Textiltermékek összeállítása
Dene Lászlóné Alkatrésztechnológia-ujja bevarrások A követelménymodul megnevezése: Textiltermékek összeállítása A követelménymodul száma: 1321-06 A tartalomelem azonosító száma és célcsoportja: SzT-020-30
RészletesebbenFöldrajz 7. évfolyam
Földrajz 7. évfolyam Heti 1 óra, Évi 36 óra Célok és feladatok: - A térszemlélet fejlesztése a Föld méretviszonyainak összehasonlítása révén. Időbeli tájékozódás fejlesztése, az oksági gondolkodás erősítése.
RészletesebbenA Jászság kapuja Jászfényszaru. régészeti leletek, kulturális emlékek Jászfényszaruból. időszaki kiállítás. A kiállítás ismertetője
A Jászság kapuja Jászfényszaru régészeti leletek, kulturális emlékek Jászfényszaruból időszaki kiállítás A kiállítás ismertetője Jászfényszaru település várossá válásának 25. évfordulója és a XXIV. jász
RészletesebbenTematika. FDB 2208 Művelődéstörténet I. (ID 2551 Egyetemes művelődéstörténet)
Tematika FDB 2208 Művelődéstörténet I. (ID 2551 Egyetemes művelődéstörténet) 1. hét: Az emberiség őstörténete, az őskor művészete 2. hét: Az ókori Közel-Kelet 3. hét: Az ókori Egyiptom 4. hét: A minósziak
RészletesebbenÜVEG ÉS ÜVEGMÁZ. (Fórizs István MTA Geokémiai Kutatóintézet Anyagának felhasználásával)
ÜVEG ÉS ÜVEGMÁZ (Fórizs István MTA Geokémiai Kutatóintézet Anyagának felhasználásával) Üveg: különleges anyag Sajátos szerkezet: rövid távú rendezettség, röntgen-amorf, térhálós Oxigén atomok alkotják
RészletesebbenMUNKAANYAG. Lakatos Elemérné. Női alsóruházat készítése. A követelménymodul megnevezése: Fehérnemű-készítés
Lakatos Elemérné Női alsóruházat készítése A követelménymodul megnevezése: Fehérnemű-készítés A követelménymodul száma: 1323-06 A tartalomelem azonosító száma és célcsoportja: SzT-012-30 MELLTARTÓ KÉSZÍTÉSE
RészletesebbenIsmerkedés néhány, a társadalmakra nagy hatású találmánnyal, felfedezéssel és azok következményeivel
Ismerkedés néhány, a társadalmakra nagy hatású találmánnyal, felfedezéssel és azok következményeivel diákmelléklet ÉN ÉS A VILÁG 5. évfolyam 185 D1 Feladatok a csoportok munkájához Szólások, közmondások
RészletesebbenArcheometria - Régészeti bevezető 3.
Archeometria - Régészeti bevezető 3. Régészeti alapok 4: régészet és földtudomány - A régészeti kutatások során alkalmazott földtudományi módszerek (légifotó, geofizika stb.) Régészeti alapok 5: a régészeti
Részletesebben7.-8. évfolyam fejlesztési feladatok és óraszámok VIZUÁLIS KULTÚRA Heti 1 óra Tematikai egység. Javasolt óraszám 7. osztály
Tematikai egység Kifejezés, képzőművészet Valóság és képzelete Kifejezés, képzőművészet Stílus és mozgás Vizuális kommunikáció Időbeli és térbeli változások Vizuális kommunikáció Jelértelmezés, jelalkotás
RészletesebbenNépesség növekedés (millió fő) Népességszám a szakasz végén (millió fő) időszakasz dátuma. hossza (év) Kr.e. 10000- Kr.e. 7000 Kr.e. 7000-Kr.e.
A világnépesség növekedése A népességszám változása időszakasz dátuma Kr.e. 10000- Kr.e. 7000 Kr.e. 7000-Kr.e. 4500 Kr.e. 4500-Kr.e. 2500 Kr.e. 2500-Kr.e. 1000 Kr.e. 1000- Kr. születése időszakasz hossza
RészletesebbenINEXTEX. textilhagyományainak és örökségének felhasználásával.
A projekt célja új tanulási módszerek kidolgozása, felhasználva a saját és más kultúrák összegyűjtött textilörökségét az inspirációhoz és napjaink társadalmára való alakításához. A projekt új, innovatív
RészletesebbenPROK ISTVÁN SZILÁGYI BRIGITTA ÁBRÁZOLÓ GEOMETRIA. Ábrázoló geometria példákon keresztül
PROK ISTVÁN SZILÁGYI BRIGITTA ÁBRÁZOLÓ GEOMETRIA Ábrázoló geometria példákon keresztül 2011 1 Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0028 számú, a Természettudományos (matematika és fizika) képzés a műszaki
RészletesebbenA Kárpát-medence a világ központja 3. Rész. A Régi Európa történelmének kulcskérdései
A Kárpát-medence a világ központja 3. Rész. A Régi Európa történelmének kulcskérdései Megjelent: KAPU, 2012.04, 55-57. old. Részletek a hasonló című, készülő könyvből Európa önazonosságának kérdése Az
RészletesebbenA felmérési egység kódja:
A felmérési egység lajstromszáma: 0306 A felmérési egység adatai A felmérési egység kódja: A kódrészletek jelentése: FemKrmM//50/Rea/Ált/c Fém és kerámia művészet szakképesítés-csoportban, a célzott, 50-es
RészletesebbenTOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI minimum követelmény 11. osztály - 2015
TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI minimum követelmény 11. osztály - 2015 1.1. Európa általános természetföldrajzi képe Ismertesse a nagytájak felszínformáit, földtörténeti múltjukat Támassza alá példákkal a geológiai
RészletesebbenMARKÓ BALÁZS GONDOLATVÁZLATOK EGY LAKÓÉPÜLET MEGSZÜLETÉSÉHEZ TÉZISEK
MARKÓ BALÁZS GONDOLATVÁZLATOK EGY LAKÓÉPÜLET MEGSZÜLETÉSÉHEZ TÉZISEK AZ ÉPÍTÉS RÍTUSÁRÓL AZ ÉPÍTÉS AZ ANYAG HASZNÁLATÁBAN MEGTALÁLT ÉLVEZET. AZ ANYAG ÉS TECHNOLÓGIA SZÉPSÉGE ABBAN REJLIK, HOGY MINDEN ÉPÜLETNÉL
Részletesebben2. kép: Az ereklyetartó doboz és tartozékai, átvételi állapota, elölnézet, normál felvétel
14 1. kép: A tárgycsoport átvételi állapot a szállítás előtt a Görögkatolikus Egyházművészeti Gyűjteményben 2. kép: Az ereklyetartó doboz és tartozékai, átvételi állapota, elölnézet, normál felvétel 15
Részletesebben33 543 01 1000 00 00 Bútorasztalos Bútorasztalos 54 543 02 0010 54 01 Bútoripari technikus Fa- és bútoripari technikus
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenA középkori Bonyhád helyének meghatározása az újabb régészeti feltárások alapján
Csányi Viktor Szabó Géza A középkori Bonyhád helyének meghatározása az újabb régészeti feltárások alapján A mai Bonyhád keleti szélén, ahol egykor a dombok lábánál a középkori út kanyargott Pécs felé,
RészletesebbenOsztályozó vizsga anyaga történelemből
Miskolci Magister Gimnázium Osztályozó vizsga anyaga történelemből Ismeretszerzési és feldolgozási képességek A tanulónak írott forrásokat kell tudni értelmezni, feldolgozni és feladatokban alkalmazni.
RészletesebbenKÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 17. KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 17. 8:00 I. Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
RészletesebbenFeltárási jelentés Cigándi árvízi tározó régészeti kutatása 2005 2007
Feltárási jelentés Cigándi árvízi tározó régészeti kutatása 2005 2007 A régészeti kutatómunkák 2004 májusában kezdődtek, ekkor a miskolci Herman Ottó Múzeum örökségvédelmi hatástanulmányban elemezte a
RészletesebbenAz ókori rómaiak öltözete. Készítette: Deme Viola 6.a
Az ókori rómaiak öltözete Készítette: Deme Viola 6.a A férfiak viselete toga és köpenyek Toga és köpenyek (pallium) A tunica felett többféle, különböző formájú leplet, köpenyt viselhettek a rómaiak. Mind
RészletesebbenMAGYAR NÉPI IPARMŰVÉSZETI MÚZEUM, BUDAPEST
Leltári szám: 2014.28.1 1 db Gyarapodási napló száma: 47/2014 Megnevezés: tepsi Díszítmény: leveles-virágos Alkotó neve/készítő: korongozó: Czibor Imre, festő: Kajtár Annamária Tervező neve: korongozó:
RészletesebbenMUNKAANYAG. Bukvai Albertné. Alkatrésztechnológia - nyakköreldolgozások. A követelménymodul megnevezése: Textiltermékek összeállítása
Bukvai Albertné Alkatrésztechnológia - nyakköreldolgozások A követelménymodul megnevezése: Textiltermékek összeállítása A követelménymodul száma: 1321-06 A tartalomelem azonosító száma és célcsoportja:
RészletesebbenÁllattenyésztés. Szövés-fonás. Közös állatősök. Egyiptomi majom Árucsere HELYSÉG Proconsul Kereskedelem Afrika. Crô-Magnon
FOGALMAK FOGALMAK ÉVSZÁMOK Teremtés Fetisizmus Kr. E. 70 millió Evolució Totemizmus Kr. E. 30 millió Archeológia Nem formatartó eszköz Kr. E. 17 millió Geológia Formatartó eszköz Kr. E. 10 millió Antropológia
RészletesebbenŐskori barlangrajzok
Őskori barlangrajzok Időpont: 2009. szeptember 29. 13.00 h-tól 16.00 h-ig Tanulócsoport: 3. évfolyam (9-10 éves) Téma: Őskor művészete. Az őskori barlangfestmények Vizuális feladat: Ismerkedés az őskori
RészletesebbenKiegészítő ismeretek az Őskori művészet című fejezethez
Kiegészítő ismeretek az Őskori művészet című fejezethez Az őskori művészet eredetéről és eltűnéséről szinte semmit sem tudunk. Hogy maga a művészet hogyan, mikor és hol keletkezett, örökre titok marad.
RészletesebbenGOROG TÖRTÉNELEM a kezdetektől Kr. e. 30-ig
GOROG TÖRTÉNELEM a kezdetektől Kr. e. 30-ig HEGYI DOLORES, KERTÉSZ ISTVÁN, NÉMETH GYÖRGY, SARKADY JÁNOS Harmadik, javított kiadás Osiris Kiadó Budapest, 2006 BEVEZETŐ 13 NÉM ETH G Y Ö R G Y A görög történelem
RészletesebbenWah múmiája és sírja. ledózerolták, hogy az ókori sírok további kifosztását megakadályozzák és a megfelelő régészeti feltárásukat megkezdhessék.
Wah múmiája és sírja Mivel a Neszperennubot bemutató cikk sikert aratott, úgy döntöttem készítek egy hasonlót, egy korábban élt személyről, így akár össze is lehet hasonlítani kettejük temetkezését. A
RészletesebbenTanulni így is lehet? - Társasjáték a történelem szakkörön és azon túl. Általam készített mellékletek a társashoz
Tanulni így is lehet? - Társasjáték a történelem szakkörön és azon túl Általam készített mellékletek a társashoz 1. Fordulatkártyához fogalomkereső és meghatározó (5 ezüstpénzért) 2. Fordulatkártyákhoz
Részletesebben1084 Budapest, Rákóczi tér 4. Tel.: , Tel./fax: , Honlap: lky.h u. Osztályozó- és javítóvizsga szabályzat
1084 Budapest, Rákóczi tér 4. Tel.: 313-0030, Tel./fax: 31 3-3182, Honlap: www.je lky.h u Osztályozó- és javítóvizsga szabályzat Művészettörténet tantárgyból 54-211-02 Divat- és stílustervező képzés 54-211-08
RészletesebbenRÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN
KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN A képző- és iparművészet ismeretek ágazati szakmai érettségi vizsgatárgy részletes
RészletesebbenRadosza Attila képzőművészeti pályázati tervdokumentáció Nyugat-Magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar Tanszálló
Radosza Attila képzőművészeti pályázati tervdokumentáció Nyugat-Magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar Tanszálló B./C m ű l e í r á s A tanszálló olyan oktatási hely, amelyben
RészletesebbenJavaslat Batykó Szilvia kerámiáinak települési értéktárba történő felvételéhez
Javaslat Batykó Szilvia kerámiáinak települési értéktárba történő felvételéhez Készítette: Czöndör Mihályné (név). (aláírás) Pusztaszabolcs, 2015. április 11. (település, dátum) (P. H.) 1 2 I. A JAVASLATTEVŐ
RészletesebbenMŰVÉSZETTÖRTÉNET II. A VIZSGA LEÍRÁSA
MŰVÉSZETTÖRTÉNET II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei Középszint Emelt szint 120 perc 15 perc 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán semmilyen segédeszköz nem használható. Nyilvánosságra
RészletesebbenMALOM. Mester-Csiki Borbála Bevezetés az építészetbe 2014
MALOM A malom kifejezés egy olyan dolgot takar, mely darabos, nagyobb részecskékből álló anyagot aprít, őröl finomabbá, az anyag további felhasználását elősegítő formába hozza, más szóval feldolgozza.
RészletesebbenEgyéb kőzetfelhasználások régészeti aspektusai
Egyéb kőzetfelhasználások régészeti aspektusai 1. csiszolt kőeszközök 2. szerszámkövek, öntőformák 3. márvány, építő- és díszítőkövek - régészeti vonatkozások Kerámia 1. régészeti vonatkozások Bakonynána
RészletesebbenMúzeumi gyűjtemény- és raktárkezelő
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenBiológia egészségtan Általános iskola 7. osztály
Általános iskola 7. osztály A tanuló értse az éghajlati övezetek kialakulásának okait és a biomok összetételének összefüggéseit az adott térségre jellemző környezeti tényezőkkel. Ismerje a globális környezetkárosítás
Részletesebbenmatematikai statisztika
Az újságokban, plakátokon, reklámkiadványokban sokszor találkozunk ilyen grafikonokkal, ezért szükséges, hogy megértsük, és jól tudjuk értelmezni őket. A második grafikon ismerős lehet, hiszen a függvények
RészletesebbenŐSKOR PREHISZTORIKUS KOR I. (TÖRTÉNELEM ELŐTTI, AZ EMBERÍSÉG KIALAKÍTOTT KULTÚRÁJA ELŐTTI) Művészetek kezdetei
1 ŐSKOR PREHISZTORIKUS KOR I. (TÖRTÉNELEM ELŐTTI, AZ EMBERÍSÉG KIALAKÍTOTT KULTÚRÁJA ELŐTTI) Művészetek kezdetei Leleltek keletkezési korát RADIOKARBON vizsgálattal állapítják meg. SPEKTROMÉTER/GEIGER
RészletesebbenA térség őstörténete az Emlékpark programjában
A térség őstörténete az Emlékpark programjában A régió és az ország technikatörténeti helyzetének a bemutatása az európai civilizáció fejlődése tükrében: A Kárpát-medence a kezdetektől kiemelt szerepet
RészletesebbenRAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA
RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 5. évfolyam A fokozott realitásigény megjelenése az adott életkorban megalapozza a tanulók információk közti szelekciós képességét, és kritikai gondolkodást alakít ki. A művészeti
RészletesebbenSZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM
SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM MK/HU Érvényességi idő: 2009. 02. 04. óra, perc a vizsgabefejezés szerint. Minősítő neve, beosztása: Nagy László s.k. NSZFI főigazgató Készítő szerv: Nemzeti Szakképzési
RészletesebbenMUNKAANYAG. Péntekné Simon Edina. Női szoknya alapszerkesztése, modellezése, szabásminta készítése és szériázása. A követelménymodul megnevezése:
Péntekné Simon Edina Női szoknya alapszerkesztése, modellezése, szabásminta készítése és szériázása A követelménymodul megnevezése: Gyártmányfejlesztés és gyártáselőkészítés a ruhaiparban A követelménymodul
RészletesebbenNövényi eredetű élelmiszerek előkészítési módjai II.
Kiss Iren Növényi eredetű élelmiszerek előkészítési módjai II. A követelménymodul megnevezése: Előkészítés A követelménymodul száma: 1464-06 A tartalomelem azonosító száma és célcsoportja: SzT-018-30 ZÖLDSÉGEK,
RészletesebbenJegyzetek művészettörténethez III. Egyiptom. 8. és 9. osztály
Jegyzetek művészettörténethez III. 8. és 9. osztály Egyiptom Óbirodalom Kr. e. 2635-2155 I. Átmeneti kor Kr. e. 2155 2040 Középbirodalom Kr. e. 2040-1780 II. Átmeneti kor Kr. e. 1785-1522 Újbirodalom Kr.
RészletesebbenJAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam
JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM 7. évfolyam A szilárd Föld anyagai és Földrajzi övezetesség alapjai Gazdasági alapismeretek Afrika és Amerika földrajza Környezetünk
RészletesebbenVIZUÁLIS KULTÚRA Általános iskola 5 8. évfolyama
VIZUÁLIS KULTÚRA Általános iskola 5 8. évfolyama A vizuális nevelés legfőbb célja, hogy hozzásegítse a tanulókat a látható világ jelenségeinek, a vizuális művészeti alkotásoknak árnyaltabb értelmezéséhez
RészletesebbenTERMÉSZETI ERŐFORRÁSOK A TÁRSADALMI GAZDASÁGI FÖLDRAJZ ALAPFOGALMAI
TERMÉSZETI ERŐFORRÁSOK A TÁRSADALMI GAZDASÁGI FÖLDRAJZ ALAPFOGALMAI Geográfia 1.természeti földrajz (amely természettudomány) 2.társadalmi-gazdasági földrajz (amely társadalomtudomány) népességföldrajz
RészletesebbenMUNKAANYAG. Jancsó Ágnes. A műszaki leírás tartalma. A követelménymodul megnevezése: Textiltermékek összeállítása
Jancsó Ágnes A műszaki leírás tartalma A követelménymodul megnevezése: Textiltermékek összeállítása A követelménymodul száma: 1321-06 A tartalomelem azonosító száma és célcsoportja: SzT-006-30 A MŰSZAKI
RészletesebbenSCHRAMMEL IMRE. Kerámiáim
SCHRAMMEL IMRE Kossuth-díjas mûvész Kerámiáim címû kiállítása Megnyitó: 2007. november 13. (kedden) 18 órakor Megnyitja: Kernács Gabriella mûvészettörténész Körmendi Galéria (1055 Budapest, Falk Miksa
Részletesebben