KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE

Átírás

1 Szent József Katolikus Általános Iskola és Óvoda OM azonosító: Kiskunhalas, Áchim András u. 1. KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE 229/2012. (VIII.28.) Kormányrendelet alapján

2 1. Felvételi tájékoztató Szent József Katolikus Általános Iskola és Óvoda 6400 Kiskunhalas, Áchim András u. 1. Tel. / Fax: (77) szentjozsef@halas.hu web: Intézményünk fenntartója a Kalocsa-Kecskeméti Főegyházmegye. A gyermekek nevelése-oktatása keresztény értékeken alapul. A tanításban a matematikára és a nyelvoktatásra nagy hangsúlyt fektetünk. Már első évfolyamtól kezdődően lehetőséget biztosítunk az angol és német nyelv tanulására. Öt éve német nemzetiségi oktatás is folyik iskolánkban. A hitéleti nevelést a hittanórák mellett a Kiskunhalasi Római Katolikus Főplébániával együtt szervezett közösségi programokkal, szentmisékkel, az egyházi ünnepek megtartásával valósítjuk meg. Intézményünkben az alsó tagozaton a harmadik évfolyamig iskolaotthonos képzési formát alkalmazunk, melyben a diákok napi tanítási óráit a tanórán kívüli tevékenységekkel váltakozva tartjuk. A felsőbb évfolyamokon napközi illetve tanulószoba segíti a gyermekek felkészülését a tanítási órákra. Másik iskolából való átvétel feltételei: -Iskolánk hitéleti nevelését elfogadó magatartás, -a szülőnek az igazgatóhoz benyújtott kérelme megfelelő tanulmányi eredmény -és jó magatartás, -amennyiben azt a fogadó osztály lét lehetővé teszi. Más intézmény azonos típusú képzési formáiból különbözeti vagy osztályozó vizsga nélkül léphet át a tanuló. Emelt óraszámú tantárgyak esetében előzetes egyeztetés során kell megvizsgálni az esetleges különbözeti vizsga letételének szükségességét. Az összehasonlítás alapja a tanult tárgyak évfolyamonkénti óra lehet. Az átlépésről minden esetben az igazgató dönt a leendő osztályfőnök, esetenként az illetékes szaktanárok véleményének kikérésével. Az átlépéshez szükséges különbözeti vizsga kiírása (időpont, tantárgyak, tartalmak) is az igazgató feladata, de ezt a hatáskörét átadhatja helyettesének. Intézményen belül is van lehetőség átlépésre német nemzetiségi nyelvoktató programunkba való bekerülés céljából. Ennek formája a következőképpen nyilvánul meg: Ha az adott évfolyamon már létezik ilyen csoport, sikeres szintfelmérő teszttel kerülhet be az adott csoportba. Ugyanez vonatkozik azon tanulókra is, akik ugyanazon évfolyamon más nyelvi csoportból szeretnék tanulmányaikat a német nemzetiségű csoportban folytatni. A szintfelmérő teszt feladatait mindig az adott évfolyam követelményrendszerének feltételeiből állítjuk össze. Az első évfolyamon, ill. a második évfolyam első félévében a szintfelmérés csak szóban történik.

3 Ha a diák szintfelmérő tesztje sikertelen lett, szaktanárok döntése alapján elkezdheti tanulmányait a kiválasztott csoportban. Ennek feltételei: -órákon való rendszeres és aktív részvétel -hiányosságainak pótlása -felzárkóztatásáról a pedagógus segítsége és útmutatásai alapján a tanuló gondoskodik. -A felzárkóztatás ideje alatt a diák a munkáira rövid szöveges értékelést kap az előrehaladás üteméről. Felzárkóztatásának sikerességét meghatározott idő után, megadott témákból teszt megírásával ellenőrizzük. Felzárkóztatásának sikertelensége az adott csoportból való kikerülését vonja maga után. 2. Beiratkozásra meghatározott idő Óvodai beiratkozás: a 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet 20. (1) alapján: A fenntartó az óvodai beiratkozás idejéről, az erről való döntés és a jogorvoslat benyújtásának határidejéről közleményt vagy hirdetményt tesz közzé a helyben szokásos módon, a beiratkozás első határnapját megelőzően legalább harminc nappal. Iskolai beiratkozás: a 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet 22. (1)-(2) alapján: Az iskolai beiratkozás idejéről, az erről való döntés és a jogorvoslat benyújtásának határidejéről a kormányhivatal közleményt vagy hirdetményt köteles közzétenni a helyben szokásos módon, a beiratkozás első határnapját megelőzően legalább harminc nappal. Az adott évben tanköteles korba lépő gyermeket a szülő március 1-je és április 30-a között a kormányhivatal által közleményben vagy hirdetményben közzétett időpontban köteles beíratni a lakóhelye szerint illetékes vagy a választott iskola első évfolyamára. 3. A fenntartó által engedélyezett osztályok A fenntartó a es tanévre az óvodában 3 csoport, az általános iskola 1-8. évfolyamán 20 osztály indítását engedélyezte. 4. A térítési díj, a tandíj és egyéb díjfizetési kötelezettségek, az egy főre megállapított díjak mértéke, díjkedvezmények Az intézmény az étkezési térítési díjon kívül más díjfizetési kötelezettségekkel nem terheli a szülőket. Napi háromszori étkezés díja az óvodában: 377 Ft/fő Napi háromszori étkezés díja az iskolában: 472 Ft/fő Napi egyszeri étkezés díja az iskolában: 318 Ft/fő A gyermekvédelmi kedvezményben részesülők ingyenes étkezésben részesülnek. A három vagy többgyermekes családban élők vagy a tartósan beteg gyermekek 50%-os kedvezményben részesülnek.

4 5. A nevelési-oktatási intézmény munkájával összefüggő értékelések Az intézmény munkájával összefüggő értékelések Ellenőrzés időpontja: Az intézmény nevelő-oktató munkájához mind humán, mind anyagi tekintetben megfelelő erőforrásokkal rendelkezik. A fenntartó érsekség, a városi főplébánia mind lelki-szellemi, mind anyagi támogatása és a lelki vezető jelenléte, mindenre kiterjedő figyelme, missziós tevékenysége nagyban hozzájárul az intézmény fejlődéséhez. A nevelőtestület kiemelkedő erőforrást jelent, ma már többségében hitét gyakorló, jól felkészült pedagógusok alkotják, akik egymással és a nem pedagógus dolgozókkal együttműködve derűs, kiegyensúlyozott légkörben végzik szakmai tevékenységüket. Ezt az igazgató meghatározó jelenléte, helyetteseivel való hatékony együttműködése is megalapozza. Az elmúlt időszak mind infrastrukturális mind eszközbeli fejlesztései az aktív és sikeres pályázati tevékenység eredményeként is nagymértékben hozzájárultak a működés és a nevelő oktató munka feltételeinek javulásához. Az intézmény rendelkezik a hatályos jogszabályoknak megfelelő stratégiai dokumentumokkal (Alapító okirat, Működési engedély, Pedagógiai Program, Helyi tanterv, Minőségirányítási program, Szervezeti és Működési Szabályzat, Házirend, Éves munkaterv). A pedagógiai program alapja a keresztény értékrend, a célok és feladatok meghatározása, valamint az intézmény napi gyakorlata is ezt tükrözi. A helyi tanterv jelenlegi változatában nem érvényesülnek a Nemzeti Alaptantervben történt, a 202/2007. kormányrendelettel előírt változtatások. Az SZMSZ és a házirend jól szolgálja az iskola zavartalan működését, előírásaikat az érintettek is jól ismerik. Ezt a helyszíni vizsgálat során szerzett tapasztalataink is alátámasztják. Mintaszerű az intézmény minőségirányítási programja, különösen az annak részeként elkészített és a gyakorlatban is már működő teljesítményértékelési rendszer. A továbbképzési program és az éves beiskolázási terv biztosítja a pedagógusok folyamatos szakmai fejlődését. Az éves munkaterv tartalmazza a tanévre vonatkozó tudnivalókat, az előző komplex vizsgálatkorihoz képest lényegre törőbb, összefogottabb óta új igazgató áll az intézmény élén, aki felkészültségével, hitbeli elkötelezettségével, lelkesedésével új lendületet adott az intézménynek. A szervezeti struktúra a céloknak, feladatoknak és a helyi adottságoknak megfelel, azonban a vezető testületek nem minden szintje jelenik meg a szervezeti ábrán. A vezetőségen belüli munkamegosztás célszerű, az együttműködés rendszeres, természetes és hatékony. A nevelőtestület, illetve a munkaközösségek tagjai közötti szoros együttműködés alapja a jó intézményi légkörnek. Az intézmény életében jelentős szerepe van a hagyományok megteremtésének és ápolásának.

5 6. A nevelési-oktatási intézmény nyitva tartásának rendje Az óvoda nevelési on 7 órától 17 óráig tart nyitva. Az iskola tanítási on 7 órától 20 óráig tart nyitva. 7. A tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események - Év eleji játékos, ismerkedési nap az első osztályosainknak - Veni Sancte szentmise tanévnyitó ünnepély - Iskolai szentmisék, magyar szentek, Mária ünnepek emléknapján - Október 6. Az aradi vértanúk napja iskolai megemlékezés - Október 23-án az iskola egész közössége zászlós felvonulással vesz részt a városi ünnepségen - Közös Adventi megnyitó, koszorúk megáldása, majd minden hétfő reggel közös várakozás, gyertyagyújtás, ima - December 6. Mikulás - Közös karácsony a szünet előtti utolsó tanítási napon - Január 6. Vízkereszt ünnepén házszentelés az iskolában - Január 22. A Magyar Kultúra Napja iskolai szintű megünneplése - Farsang: egyéni vagy csoportos bemutató. Táncház. - Február 25. A diktatúra áldozatai - Március 15. városi ünnepen való részvétel - Április 11. Költészet napja - Április 16. Holokauszt áldozatai - Húsvét - Anyák napja - Gyermeknap - Pünkösd - Június 4. Nemzeti összetartozás napja - Tanévzáró ballagás bankett - Te Deum-szentmise - Táborozás

6 SZEPTEMBER 1. vasárnap 2. hétfő 1. Első tanítási nap 3. kedd szerda Katolikus naptár - rajzpályázat meghirdetése 5. csütörtök péntek szombat Szüreti városi program, felvonulás 8. vasárnap Szüreti városi program - Intézményünk műsora a Kisszínpadon 9. hétfő kedd szerda 8. ISZK ülés (16.30) Alsós szülői értekezletek (17.30) 12. csütörtök 9. Felsős szülői értekezletek (17.00) 13. péntek szombat 15. vasárnap évfolyam miséje. A misén a 3.a osztály ad miseszolgálatot. 16. hétfő 11. Iskolaszék ülése 17. kedd szerda 13. Genius iskolai angol verseny meghirdetése 3-4. osztályosoknak (5 forduló) Spiel und Gewinn! nevezési határidő 19. csütörtök 14. Iskolai szentgyónás 20. péntek 15. Titok Bt. levelezős versenyeire jelentkezés (idegennyelv, magyar, történelem) 21. szombat 22. vasárnap 23. hétfő kedd 17. Az évfolyam miséje. A misén az 5.a osztály ad miseszolgálatot. Városi Autómentes Nap Jelentkezés a Simonyi Zsigmond helyesírási versenyre Assisi szent Ferenc madárkái - rajzverseny Szent Gellért védőszent ünnepe, iskolamise A misén a 4.a osztály ad miseszolgálatot. 25. szerda 18. AD közgyűlés 26. csütörtök 19. Papírgyűjtés indítása 27. péntek 20. Kerékpáros zarándoklat 8. évfolyam

7 SZEPTEMBER 28. szombat 29. vasárnap évfolyam miséje. A misén a 7.a osztály ad miseszolgálatot A népmese napja OKTÓBER 1. kedd 22. Zene világnapja 2. szerda csütörtök 24. Kisállat kiállítás (az állatok világnapja okt. 4.) Fogadóóra ( ) 4. péntek 25. Megemlékezés az aradi vértanúkról (7.45) 5. szombat 6. vasárnap 7. hétfő kedd 27. Az okt. 6-i városi ünnepségen a 7.a osztály képviseli iskolánkat évfolyam miséje. A misén a 2.a osztály ad miseszolgálatot Iskolamise, Szűz Mária, Magyarok Nagyasszonya. Miseszolgálat: 7.b osztály Iskolás leszek című rajzpályázat meghirdetése a járási óvodásoknak Nemzetiségi kirándulás (2-5. évf. német nemzetiségi csoportok) 9. szerda csütörtök 29. Terményáldás - német nemzetiségi és alsós csoportok 11. péntek 30. Magyar Katolikus kultúra hete. Kirándulás Kalocsára. Bolyai Matematika Csapatverseny (3.o. - 8.o.) 12. szombat 13. vasárnap 3-4. évfolyam miséje. A misén a 3.b osztály ad miseszolgálatot. 14. hétfő kedd 32. Nemzetközi gyaloglónap 16. szerda csütörtök 34. Lámpáskészítő verseny meghirdetése 18. péntek szombat 20. vasárnap 5-6. évfolyam miséje. A misén a 6.a osztály ad miseszolgálatot.

8 OKTÓBER 21. hétfő 36. Hidden Talents projekttalálkozó Daruvár, Horvátország Harsona 1. szám 22. kedd 37. Október 23-i megemlékezés (7.45) 23. szerda Okt. 23. Ünnepnap A városi ünnepségen iskolánkat a 7.b osztály képviseli. 24. csütörtök Tanítás nélküli munkanap 25. péntek Tanítás nélküli munkanap 26. szombat 27. vasárnap 28. hétfő Őszi szünet (2013. okt okt. 31-ig) 29. kedd Őszi szünet 30. szerda Őszi szünet 31. csütörtök Őszi szünet NOVEMBER 1. péntek Mindenszentek napja - temetőlátogatás, kötelező ünnep, szentmisén való részvétel. 2. szombat Halottak Napja - temetőlátogatás 3. vasárnap 4. hétfő 38. Őszi szünet utáni első tanítási nap Az emlékezés napja (Városi ünnepség, Zászlólevonás az országzászlónál - Az iskolát a 8.a osztály képviseli.) Negyedévi figyelmeztetők beírása 5. kedd 39. Szent Imre napja, 6. szerda csütörtök 41. Fogadóóra (16.30) 8. péntek 42. Lámpásverseny eredményhirdetés (reggeli áhítat) Márton napi bál 5-6. évfolyam 9. szombat 10. vasárnap 3-4. évfolyam miséje. A misén a 3.c osztály ad miseszolgálatot. 11. hétfő 43. Márton napi lámpás felvonulás (1-6. osztályok) 12. kedd 44. Iskolás leszek rajzpályázat leadási határideje 13. szerda 45. A magyar nyelv napja. 14. csütörtök 46.

9 NOVEMBER 15. péntek 47. Múzeumpedagógiai foglalkozás a rajz szakkörösöknek Erzsébet napi bál 7-8. évfolyam 16. szombat 17. vasárnap 18. hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat 24. vasárnap 25. hétfő kedd évfolyam miséje. A misén az 5.b osztály ad miseszolgálatot. Nemzetközi Kenguru Matematikaverseny iskolai selejtezői (2.o - 8.o) Szent Erzsébet ünnepe - iskolamise Miseszolgálat: 4.b osztály Iskolás leszek rajzpályázat kiállítás és eredményhirdetés Krisztus Király ünnepe. Miseszolgálat: 8.a tól Szinódusi Fórum Kiskunhalason, a Hit Éve bezárása, érseki mise (17.30) Továbbtanulási szülői értekezlet a 7-8. évfolyamnak (17.00) 27. szerda 55. Mesemondó verseny (felsős) 28. csütörtök 56. Szent Anna énekverseny, Jánoshalma Alsó tagozatos mesemondó verseny 29. péntek 57. Meglelni hont a hazában helytörténeti vetélkedő 30. szombat Adventi lelki gyakorlat a tantestületnek (Kiskunmajsa) DECEMBER 1. vasárnap 2. hétfő 58. ADVENT első vasárnapja Az 1-2. évfolyam miséje. A misén az 2.b osztály ad miseszolgálatot. 1. adventi gyertyagyújtás és közös áhítat (reformátusok) 3. kedd 59. Intézménylátogatás 4. évfolyam 4. szerda csütörtök 61. Mikulás sportverseny Fogadóóra (16.30) 6. péntek 62. Szent Miklós ünnepe 7. szombat 63. Munkanap dec. 24. (kedd) helyett

10 8. vasárnap 9. hétfő kedd 65. DECEMBER ADVENT második vasárnapja A szeplőtelen fogantatás ünnepe. A 3-4 évfolyam miséje. A misén a 4.a osztály ad miseszolgálatot. 2. adventi gyertya gyújtás és közös áhítat (alsósok) Hidden Talents projekttalálkozó Halle, Németország Adventi kézműveskedés (1-2.évf.) Intézménylátogatás 6. évfolyam Továbbtanulók jelentkezése központi írásbeli felvételi vizsgára közvetlenül a szervező intézményben. 11. szerda 66. Adventi kézműveskedés (3-4.évf.) 12. csütörtök 67. Adventi sütés - német nemzetiségi gyerekekkel. 13. péntek 68. Adventi kézműves délután felsősöknek 14. szombat 15. vasárnap ADVENT harmadik vasárnapja Az 5-6. évfolyam miséje. A misén a 6.b osztály ad miseszolgálatot. 16. hétfő adventi gyertya gyújtás és közös áhítat (felsősök) 17. kedd szerda 71. Játékos sportverseny (1-2.évf.) 19. csütörtök péntek szombat Iskolai szentgyónás Játékos sportverseny (3-4.évf.) Német nemzetiségi csoport fellépése a zenepavilonban Téli szünet előtti utolsó tanítási nap. 4. adventi gyertyagyújtás (pedagógusok) Szentmise (miseszolgálat: 4.c) Karácsonyi műsor - lelki nap a gyerekeknek /Munkanap dec. 27. péntek helyett/ Tanítás nélküli munkanap 22. vasárnap ADVENT negyedik vasárnapja 23. hétfő Téli szünet (2013. dec jan. 3-ig) 24. kedd 25. szerda Karácsony 26. csütörtök Karácsony 27. péntek Téli szünet 28. szombat Téli szünet 29. vasárnap Téli szünet 30. hétfő Téli szünet 31. kedd Téli szünet Gyermekek karácsonya - pásztorjáték a templomban

11 JANUÁR 1. szerda Téli szünet 2. csütörtök Téli szünet 3. péntek Téli szünet 4. szombat 5. vasárnap Vízkereszt-Urunk megjelenésének ünnepe, Főünnep; 6. hétfő 74. Téli szünet utáni első tanítási nap. Vízkereszt ünnepe. Iskolaszentelés, szentmise (Miseszolgálat: 3.b) 7. kedd szerda csütörtök péntek 78. London Bridge Levelezős tesztversenyre jelentkezés 11. szombat 12. vasárnap 13. hétfő 79. Urunk megkeresztelkedése. A évfolyam miséje. A misén a 4.d osztály ad miseszolgálatot. Játsszunk iskolásat! 1. Dr. Szabó Miklós országos szövegértési verseny 14. kedd szerda 81. Szánkóhúzó verseny 16. csütörtök péntek 83. I. félév lezárása, 18. szombat 19. vasárnap Az 5-6. évfolyam miséje. A misén az 5.a osztály ad miseszolgálatot. Az általános felvételi eljárás kezdete a továbbtanulóknál. Központi írásbeli felvételi vizsgák az érintett 6 és 8 évfolyamos gimnáziumokban, a kilencedik évfolyamra és az Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára az érintett középiskolákban. 20. hétfő 84. Osztályozó értekezlet (16.05) 21. kedd szerda 86. Magyar kultúra napja (7.45) 23. csütörtök péntek 88. I. félévi értesítő kiadása 25. szombat 26. vasárnap A 7-8. évfolyam miséje. A misén a 8.b osztály ad miseszolgálatot.

12 27. hétfő 89. JANUÁR Játsszunk iskolásat! 2. Bendegúz nyelvész verseny (felső tagozat) 28. kedd 90. Félévi nevelőtestületi értekezlet szerda csütörtök péntek 93. FEBRUÁR Dátum, nap 1. szombat 2. vasárnap 3. hétfő kedd szerda 96. Gyertyaszentelő Boldogasszony Az 1-2. évfolyam miséje. A misén a 2.a osztály ad miseszolgálatot. Kazinczy Ferenc szép magyar beszéd verseny Hidden Talents projekt: Tanárcsere némettanárok érkezése Német nemzetiségi vers és prózamondó verseny iskolai forduló 6. csütörtök 97. Szülői értekezletek A tanulók értesítést kapnak a központi írásbeli felvételi eredményről. 7. péntek szombat 9. vasárnap 10. hétfő 99. A 3-4. évfolyam miséje. A misén a 3.a osztály ad miseszolgálatot. Játsszunk iskolásat! 3. Simonyi Zsigmond helyesírási verseny iskolai forduló 11. kedd szerda csütörtök péntek 103. Alsós farsangi bálok Az általános iskola továbbítja a továbbtanulási jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak 15. szombat 16. vasárnap 17. hétfő A szóbeli meghallgatások a középiskolai általános felvételi eljárás keretében.

13 Dátum, nap 18. kedd szerda csütörtök péntek 108. FEBRUÁR Felsős farsangi bál Zrínyi Ilona Matematikaverseny (2.o - 8.o.) 22. szombat 23. vasárnap A 7-8. évfolyam miséje. A misén a 7.a osztály ad miseszolgálatot. 24. hétfő 109. Játsszunk iskolásat! kedd 110. Megemlékezés a kommunista és egyéb diktatúrák áldozatairól. 26. szerda 111. Helyesírás verseny évfolyam 27. csütörtök 112. Német nemzetiségi bemutató ovisoknak 28. péntek 113. MÁRCIUS 1. szombat Szülők-nevelők bálja 2. vasárnap 3. hétfő kedd szerda 116. Hamvazószerda - iskolamise csütörtök 117. Alsó tagozatos versmondó verseny Fogadóóra (16.30) 7. péntek 118. Szóvarázs prózamondó verseny 8. szombat Nagyböjti Rekollekció a nevelőknek 9. vasárnap 10. hétfő kedd évfolyam miséje. A misén a 3.b osztály ad miseszolgálatot. Játsszunk iskolásat! 5. Szilády Emlékverseny 12. szerda csütörtök péntek 123. Március 15-i emlékműsor 15. szombat Márc Városi megemlékezés, iskolánkat a 8.b osztály képviseli

14 MÁRCIUS 16. vasárnap 17. hétfő kedd szerda évfolyam miséje. A misén a 6.a osztály ad miseszolgálatot. Szent József - iskolánk névadójának napja -, iskolamise, lelki nap a gyerekeknek. 20. csütörtök 127. Nemzetközi Kenguru Matematikaverseny (2.o - 8.o) A felvételi tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában. A felvételi tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában. A módosító tanulói adatlapokat meg kell küldeni a Felvételi Központnak. 21. péntek 128. Nyírő József erdélyi magyar prózaolvasó verseny 22. szombat 129. Nyílt nap (munkanapcsere május 10-zel) 23. vasárnap 7-8. évfolyam miséje. A misén a 7.b osztály ad miseszolgálatot. 24. hétfő 130. Játsszunk iskolásat! kedd szerda 132. Diákparlament 27. csütörtök péntek szombat 30. vasárnap A misén a 6.b osztály ad miseszolgálatot. 31. hétfő 135. ÁPRILIS 1. kedd 136. Papírgyűjtés 2. szerda 137. A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata április 2. és május 27. között történik. (Testnevelők) 3. csütörtök 138. Fogadóóra (16.30) 4. péntek szombat 6. vasárnap 7. hétfő évfolyam miséje. A misén a 2.b osztály ad miseszolgálatot. Játsszunk iskolásat! 7. Szóbeli vizsga angol és német nyelvből 6. osztály

15 ÁPRILIS 8. kedd 141. Húsvéti kézműves foglalkozás (1-2.évf.) Szóbeli vizsga angol nyelvből 6. osztály 9. szerda 142. Húsvéti kézműves foglalkozás (3-4.évf.) 10. csütörtök péntek 144. A Költészet Napja (7.45) Húsvéti lelki nap - buckás keresztút 12. szombat 13. vasárnap 14. hétfő 145. Húsvéti nyuszifutás. 15. kedd szerda 147. Virágvasárnap - barkaszentelés, mise, körmenet. Miseszolgálat: ministránsok Iskolai szentgyónás, Német nemzetiségi vers és prózamondó verseny megyei forduló (1-5. évf.) Megemlékezés a holokauszt áldozatairól; (Tavaszi szünet előtti utolsó tanítási nap) 17. csütörtök Tavaszi szünet, Nagycsütörtök 18. péntek Tavaszi szünet, Nagypéntek 19. szombat Nagyszombat 20. vasárnap Húsvét, szentmise és feltámadási körmenet Miseszolgálat: ministránsok 21. hétfő Húsvét másnapja 22. kedd Tavaszi szünet 23. szerda 148. (Tavaszi szünet utáni első tanítási nap) 24. csütörtök péntek 150. "Az év természettudósa verseny" A felvételt hirdető középfokú iskolák megküldik a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezőknek és az általános iskoláknak. 26. szombat 27. vasárnap 7-8. évfolyam miséje. A misén a 8.a osztály ad miseszolgálatot. 28. hétfő 151. Játsszunk iskolásat! kedd 152. Táncművészet Világnapja 30. szerda 153.

16 MÁJUS 1. csütörtök A munka ünnepe 2. péntek Pihenőnap (Ledolgozandó május 10-én) 3. szombat 4. vasárnap Anyák napja, gyerekek műsora a templomban. Miseszolgálat: 4.b osztály 5. hétfő 154. Anyák napi ünnepségek 6. kedd 155. Anyák napi ünnepségek 7. szerda 156. Anyák napi ünnepségek 8. csütörtök péntek szombat 11. vasárnap 12. hétfő 159. (Munkanap május 2-a helyett) Szünet, ledolgozva március 22-én 3-4. évfolyam miséje. A misén a 4.c osztály ad miseszolgálatot. Játsszunk iskolásat! 9. Szóbeli vizsga angol és német nyelvből 8. osztály 13. kedd szerda 161. Alsós olvasásmaraton 15. csütörtök péntek szombat 18. vasárnap Elsőáldozás. Miseszolgálat: elsőáldozók 19. hétfő 164. Hidden Talents projekttalálkozó Bukarest (7-8 évf. diákok) 20. kedd szerda 166. Olvasásmaraton (5., 6., 7. évf.) 22. csütörtök péntek Tanítás nélküli munkanap (kirándulás) 24. szombat 25. vasárnap Katolikus Iskolák X. Országos Takáts Sándor Történelemversenye (esetleg május 31-én) 7-8. évfolyam miséje. A misén a 8.b osztály ad miseszolgálatot. 26. hétfő kedd 169. Év végi felmérések 28. szerda 170. Országos kompetenciamérés (6., 8. évfolyam) 29. csütörtök Iskolamise - Urunk Mennybemenetele Egyházmegyei színjátszó találkozó

17 MÁJUS 30. péntek Tanítás nélküli munkanap (majális) 31. szombat JÚNIUS 1. vasárnap Urunk menybemenetele évfolyam miséje. A misén a 3.c osztály ad miseszolgálatot. 2. hétfő 172. Év végi kiállítás ünnepélyes megnyitója Osztályozóvizsgák kezdete; SNI és BTMN kontrollvizsgálatokra felterjesztések elkészítése, kérelmek aláíratása a szülőkkel 3. kedd szerda 174. Nemzeti Összetartozás Napja - Emlékezés Trianonra Határtalanul projekt 7. évfolyam 5. csütörtök 175. Határtalanul projekt 7. évfolyam Év végi felmérések leadása 6. péntek 176. Határtalanul projekt 7. évfolyam 7. szombat Határtalanul projekt 7. évfolyam 8. vasárnap Pünkösd, részvétel misén. Miseszolgálat: ministránsok 9. hétfő Pünkösdhétfő - Egyházközségi Majálisa a Sóstónál 10. kedd 177. Osztályozóértekezlet (16.05) 11. szerda csütörtök osztályosok bankettje (17.00) 13. péntek 180. Utolsó tanítási nap, suli-buli 14. szombat Ballagás, Szentmise (9.00) Miseszolgálat: 8. évfolyam 15. vasárnap 16. hétfő Kiállítás bontása 17. kedd Folyosói dekoráció cseréje 18. szerda 19. csütörtök Te Deum, tanévzáró ünnepség (18.00), bizonyítványosztás Miseszolgálat: kiválasztott tanulók

18 8. A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapításai Pedagógiai-szakmai ellenőrzések megállapításai Az ellenőrzés időpontja: Az ellenőrzés típusa: intézményellenőrzés Az ellenőrzést végző: Katolikus Pedagógiai Szervezési és Továbbképzési Intézet Szakértők: Csébi Józsefné vezető szakértő Tarjányi Mária beosztott szakértő Az intézmény elsődleges feladatának a tanulók nevelését, jellemformálását tekinti. Erről nemcsak a dokumentumok tanúskodnak, de a tanulók helyszíni vizsgálat során tapasztalt udvarias, fegyelmezett viselkedése is meggyőzte a szakértői bizottság tagjait. A tanulók hitének megélését, erősítését is szívügyének tekinti mind a fenntartó, mind a vezetőség, mind pedig a lelki vezető, a hitoktatásban résztvevő pedagógusok és a nevelőtestület egyaránt. A hitélettel kapcsolatos tevékenységek megalapozzák a tanulók lelki fejlődését. A tanár-diák kapcsolat kiegyensúlyozott, szeretetteljes. A pedagógusok szakmailag jól felkészültek, kihasználták a TÁMOP program adtalehetőségeket módszertani kultúrájuk fejlesztésére. A sokféle tanórán kívüli foglalkozás a tehetséggondozást és a felzárkóztatást is jól szolgálja. A rászoruló tanulók fejlesztése, a lemaradók felzárkóztatása tervezetten, órarendbe illesztetten történik. A tanügyi dokumentumok igényesen vezetettek, megfelelően tároltak. A helyszíni vizsgálaton kitöltött kérdőívek összegzése alapján megállapítható, hogy az érintettek valamennyi csoportja nagyra értékeli az intézmény erőfeszítéseit, elégedett az itt folyó nevelő-oktató munkával, szereti az intézmény meghitt, családias légkörét, amely biztos lelki és szellemi hátteret nyújt a tanulók fejlődése számára. Az intézmény kiemelkedően magas értékű beruházásokat, fejlesztéseket hajtott végre az elmúlt években, amely nagymértékben köszönhető a fenntartó támogató együttműködésének, a hatékony pályázati tevékenységnek, a vezető menedzseri szemléletének, és az áldozatos emberi munkának, melyet vezetők és beosztottak egyaránt végeztek az intézmény működési feltételeinek javítása érdekében. 9. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Pedagógusok Végzettség, szakképzettség Tantárgyfelosztás 1. konduktor napközis nevelő osztálytanító 1. o. (magyar, ének, angol), 2. angol nemzetiségi tanító angol 3. o., tanító, magyar nyelv és irodalom osztálytanító 4. o. (magyar, matematika, 3. műveltségi terület környezet, technika, rajz, testnevelés) osztályfőnök 5. o. 4. matematika, fizika szakos tanár matematika 5., 6., 7. o., fizika 7. o., munkaközösség-vezető 5. biológia, környezetvédelem szakos tanár tartósan távol 6. tanító, ének-zene szakkollégium osztálytanító 2. o. (magyar, környezet, ének) 7. német nemzetiségi tanító, földrajz szakos tanár német nemzetiségi 1-3. o, földrajz 7. o. 8. tanító, magyar nyelv és irodalom műveltségi osztálytanító 4. o. (magyar, matematika,

19 Pedagógusok Végzettség, szakképzettség Tantárgyfelosztás terület testnevelés, környezet, technika, rajz) 9. matematika, angol szakos tanár tartósan távol tanító, népművelő szakkollégium, osztálytanító 3. o., (magyar, ének) 10. pedagógus szakvizsga munkaközösség-vezető 11. magyar szakos tanár magyar 6-8. o., fejlesztés osztályfőnök 6. o., 12. testnevelés szakos tanár testnevelés 5-7. o. osztályfőnök 5. o. 13. magyar és történelem szakos tanár magyar 5. o., történelem 5. o., fejlesztés tanulószoba 5. o osztálytanító 2. o. (magyar, környezet, 14. tanító, technika szakkollégium 15. tanító, pedagógia szakkollégium, pedagógus szakvizsga technika, testnevelés), technika 6. o. osztálytanító 1. o. (magyar, környezet, életvitel gyakorlat, vizuális kultúra) DÖK vezető 16. angol szakos tanár angol 1-8. o. angol szakos tanár, tanító osztályfőnök 8. o., angol 1., 4-8. o., 17. pedagógus szakvizsga munkaközösség-vezető 18. testnevelés, rekreációs szakos tanár testnevelés 5., 8. o., tanulószoba 5-8. o 19. óvónő, ének-zene szakos tanár ének-zene 6. o., napközi 4. o. hittan, ének-zene szakos tanár, közoktatási 20. vezetői szakvizsga hittan 1., 3-8. o., ének-zene 8. o. 21. tanító, orosz szakkollégium igazgatóhelyettes, tanító, könyvtár szakkollégium, rajz szakos tanár tanító, népművelés és rajz szakkollégium, pedagógus szakvizsga 24. tanító, természetismeret szakkollégium 25. tanító, népművelő szakkollégium, történelem szakos tanár 26. német, technika szakos tanár matematika, technika szakos tanár, 27. pedagógus szakvizsga tanító, magyar nyelv és irodalom 28. műveltségi terület 29. tanító, magyar nyelv és irodalom műveltségi terület óvónő, tanító, magyar nyelv és irodalom 30. műveltségi terület, gyógypedagógus tanító, magyar nyelv és irodalom műveltségi 31. terület tanító, könyvtáros szakkollégium, rajz szakos 32. tanár, pedagógus szakvizsga 33. tanító magyar nyelv és irodalom szakos tanár, 34. okleveles népművelő-könyvtáros német nemzetiségi tanító, matematika, énekzene, hittan szakos tanár, 35. matematika, fizika szakos tanár, pedagógus 36. szakvizsga osztálytanító 1. o. (matematika, környezet) osztálytanító 2. o., (matematika, testnevelés, rajz, ének) rajz 7. o., vizuális kultúra 5. o. osztálytanító 1. o. (magyar, környezetismeret, vizuális kultúra), fejlesztés osztálytanító 4. o. (magyar, matematika, környezet, technika, rajz, testnevelés) természetismeret 5. o., fejlesztés osztályfőnök 7. o., történelem 7-8. o., tanulószoba 5-8. o. német nemzetiségi 5. o., német 6-8. o., technika 5-8. o. igazgatóhelyettes, matematika 5. o., technika 7-8. o. osztálytanító 3. o. (matematika, rajz, technika, testnevelés, környezet) osztálytanító 1. o. (matematika, környezet, életvitel gyakorlat, vizuális kultúra, testnevelés) fejlesztő foglalkozás 1-8. o. tartósan távol osztálytanító 3. o. (matematika, rajz, ének), rajz 6., 8. o. osztálytanító 4. o. (magyar, matematika, környezetismeret, technika, rajz, testnevelés, hittan) magyar 7. o., könyvtár német nemzetiségi 1., 3-4. o., matematika 6., 8. o. matematika 5-8. o., fizika 8. o., fejlesztés

20 Pedagógusok Végzettség, szakképzettség Tantárgyfelosztás osztálytanító 3. o. (magyar, környezet, tanító, dőltbetűs írástanítás speciális képzés, 37. technika, testnevelés) gyógytestnevelés munkaközösség-vezető kémia, biológia szakos tanár pedagógus szakvizsga magyar, történelem szakos tanár, pedagógus szakvizsga igazgató, kémia 7-8. o. osztályfőnök 8. o., magyar 6., 8. o., történelem 6-7. o., fejlesztés, munkaközösség-vezető 40. angol szakos bölcsész angol 2., 4., 7. o. osztálytanító 1. o. (matematika, életvitel 41. tanító, könyvtár szakkollégium gyakorlat, testnevelés), technika 5. o. matematika 7. o., testnevelés 8. o., matematika, testnevelés szakos tanár, oktatásinformatikus, mozgókép és médiaismeret 42. informatika 4-8. o., mozgókép és médiaismeret 8. o. tanító, könyvtár szakkollégium, osztálytanító 2. o. (matematika, technika, 43. gyógytestnevelés testnevelés, rajz) osztálytanító 3. o. (magyar, ének, technika, 44. tanító, vizuális nevelés műveltségi terület 45. tanító, ének-zene szakkollégium, ének-zene szakos tanár, pedagógus szakvizsga 46. biológia, testnevelés szakos tanár rajz) osztályfőnök 7. o.; matematika 3. o, ének 4-5., 7. o. osztályfőnök 6. o., testnevelés 6. o., természetismeret 6. o., biológia 7-8. o. Óvodapedagógusok Végzettség, szakképzettség 1. óvodapedagógus, drámapedagógia szakvizsga 2. óvodapedagógus 3. óvodapedagógus 4. óvodapedagógus 5. óvodapedagógus 6. óvodapedagógus 7. óvodapedagógus 10. A nevelő és oktató munkát segítők, feladatköre, iskolai végzettsége és szakképzettsége Ssz. Beosztás Legmagasabb iskolai végzettsége 1. iskolatitkár főiskola, mérlegképes könyvelő 2. pedagógiai asszisztens szakmunkásképző 3. pedagógiai asszisztens egyetem Ssz. Beosztás Legmagasabb iskolai végzettsége 1. dajka szakmunkásképző 2. dajka szakmunkásképző 3. dajka szakiskola 4. dajka szakmunkásképző 5. dajka, pedagógiai asszisztens szakközépiskola

21 11. Az országos mérés-értékelés eredményei: Év Matematika Matematika Szövegértés Szövegértés 6. osztály 8. osztály 6. osztály 8. osztály Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói Tanév /2009 2,70 % 0 % 0 % 0 % 1,82 % 3,92 % 2,00 % 0 % 2009/2010 3,80 % 0 % 1,33 % 0 % 0 % 1,82 % 2,085 % 1,89 % 2010/ % 0 % 0 % 1,42 % 0 % 7,32 % 5,66 % 0 % 2011/ % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 2012/ % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 13. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetőségei A szakkör, foglalkozás megnevezése: Alsó tagozatosak számára: kézműves, szivacskézilabda (2-4.), társastánc, színjátszó, fiú foci, lány kézilabda, énekkar (3-4.), matematika (3-4. o.), angol (1. o.), rajz (3-4.), gitár (3-4.), informatika (3-4. o.), ugrókötél (4.), asztalitenisz (3-4.) szakköröket indítunk. Felső tagozatosok számára: színjátszó, történelem, lány kézilabda, fiú kézilabda, fiú foci, kosárlabda, asztalitenisz, énekkar, rajz, informatika, ugrókötél szakköröket indítunk.

22 14. Hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai Számonkérés, értékelés (humán területen): Magyar irodalom: tanévenként 3 fogalmazás mindegyikre három jegyet adunk. Ezek: fogalmazás, helyesírás, külalak. Magyar nyelv: témánként témazáró dolgozat, ami két részből áll: a témához kapcsolódó feladatok + helyesírás, erre két jegyet adunk. Történelem: témánként témazáró dolgozat, ami magába foglalja a kronológia és topográfia számonkérését is. Házi feladatot adunk, hiszen 7-8. osztályban csak hetente egyszer készülnének a gyerekek. A rendszeres készülés mérésére nélkülözhetetlen. Az olvasónapló íratása és számonkérése tanárfüggő. Egy kötelező olvasmány kijelölése az előző tanév végén megtörténik, ennek számonkérése előtt legalább három héttel újra felhívjuk erre a tanulók figyelmét. Azokban az osztályokban, ahol heti 2 óránk van a tantárgyból, havi 1 jegy adása a minimum. Ennél több óraszámnál havi 2. Az iskolai írásbeli beszámoltatások formái és rendje (reál tantárgyaknál): Témazárók: Ciklusonként 1,5 órás tárgyaknál (legalább) 3 témazárót, 2 vagy ennél magasabb óraszámú tárgyaknál 4 témazárót íratunk évente. A témazáró jegye hangsúlyosabban számít a félévi és év végi jegyek megállapításánál, 2-szeresét éri az egyéb írásbeli és szóbeli jegynek. A témazárót legalább 1 héttel előtte a tanár köteles bejelenteni az osztálynak és csak nagyon indokolt esetben halaszthatja el a megíratást. Órai munka: 1 jegyet emelhet, vagy ronthat a tanuló év végi, vagy félévi jegyén az órai munkája, amelyet a tanár érdemjeggyel értékel. Füzet: A füzetvezetést osztályozzuk, de csak kerekítő jelleggel számít félévkor és év végén. Önálló munka: A tanórán önállóan végzett feladatokat, vagy kísérleteket a tanár jeggyel értékelheti, amely egyenértékű a szóbeli számonkérés jegyével. Kiselőadásokat, vagy bármilyen tananyaghoz kapcsolódó gyűjtőmunkát a tanár érdemjeggyel értékelhet. Írásbeli beszámoltatások: Egy tanuló egy napon ne írjon 2 témazárónál többet, ezt a tanárok egyeztessék egymással és az osztállyal. Lehetőleg röpdolgozat se legyen 3-nál több ugyanazon a napon, de a röpdolgozatot (amit a napi leckéből íratunk) nem szükséges előre bejelenteni.

23 A tanulók tudásának értékelése és minősítésének módjai: A tanulók tantárgyi teljesítményét a tárgyat tanító pedagógus ellenőrzi, értékeli, osztályozza teljes jogkörrel és felelősséggel. Az év elején, a témakörök zárásakor, félévkor és a tanév végén méréseket végez. Ezeket a méréseket jellegének megfelelően százalékos értékeléssel vagy osztályzattal minősíti, amelyek javasolt határai: 1: 0-30%, 2: 31-50%, 3: 51-75%, 4: 76-90%, 5: %. Az értékelés, osztályozás a hagyományos ötös fokozatú rendszerben történik: jeles (5), jó (4), közepes (3), elégséges (2), elégtelen (1). Az egyes fokozatok tartalmát a helyi tantervek követelményei határozzák meg. A fentiektől eltérő az általános iskola 1-3. osztályának, illetve 4. osztály első félévének értékelési rendje. Az évközi teljesítményeket a tanító egyéni módon értékeli, minősíti. Az első félév és a tanév végén tantárgyanként szöveges értékelést és háromfokozatú minősítést alkalmaz: jól megfelelt, megfelelt, nem felelt meg. E minősítések tartalmát a tanító csakúgy, mint az alkalmazott évközi egyéni értékelési módot a szülőkkel értekezleten ismerteti. 15. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a vizsgák tervezett ideje Az osztályozó vizsga tartárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit a Házirend 2. számú melléklete tartalmazza. A vizsgák tervezett idejét a Pedagógiai program tanulmányok alatti vizsga vizsgaszabályzata tartalmazza. Vizsgaidőszakok Osztályozóvizsgát az intézmény a tanítási év során (szorgalmi idő: szeptember 1-jétől a következő év június 15-éig terjedő időszak) bármikor szervezhet. A vizsgaidőszakok a következők: - Félévi: a félév utolsó napja előtt két tanítási hét, - Év végi: az utolsó tanítási nap előtti két tanítási hét, - Nyári: augusztus közötti javítóvizsga időszak

24 16. Iskolai osztályok és az egyes osztályokban tanulók lét 2013/2014. tanév Évfolyamok: Osztályok: Létszámok: 1. l.a 23 l.b c a 19 2.b a 23 3.b 21 3.c a 21 4.b 16 4.c 23 4.d a 23 5.b a 28 6.b a 24 7.b a 20 8.b 18 Óvodai csoportok: Létszámok Kis-közép 27 : Közép-nagy 29 Nagy 27 Kiskunhalas, Tóth Tibor Győző igazgató