A SIOK Balatonendrédi Általános Iskola évi országos kompetenciamérésben elért eredményeinek elemzése; Feladataink

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "A SIOK Balatonendrédi Általános Iskola 2008. évi országos kompetenciamérésben elért eredményeinek elemzése; Feladataink"

Átírás

1

2 A SIOK Balatonendrédi Általános Iskola évi országos kompetenciamérésben elért eredményeinek elemzése; Feladataink Intézményi stratégia az OKM eredményeinek hasznosításához Belső mérési-értékelési rendszerünk kialakításához, intézményünk mérési gyakorlatának meghonosításához és hatékony működtetéséhez fontos lépés az országos mérések eredményeinek beépítése a helyi nevelési-oktatási folyamatba. Ehhez a hozzáértésen kívül megfelelő szervezeti keretekre, rögzített szabályokra, a méréssel-értékeléssel kapcsolatos folyamatok szabályozására, részletesen kidolgozott eljárásrendekre van szükségünk. Ez lesz az alapja és a feltétele mérési-értékelési folyamataink működésének. Ehhez: világos feladatmegfogalmazásra van szükség a tanulói eredmények elemzése után, a feladatok mindenkire kell, hogy vonatkozzanak: ez nem csak a matematika és magyar tantárgy feladata, feladatkörök kijelölése: intézményvezető, munkaközösségek, alsó-, felső tagozat, a feladatvégzés felelőseinek kijelölése, az ellenőrzések menete és felelősei. A fentiek ismeretében intézkedési terveket kell készítenünk. Ez az intézkedési terv lesz az egyik alapja a következő tanévben az iskolánk működését meghatározó tanügyi dokumentumoknak, mint pl. az intézményi és munkaközösségi munkatervek, a helyi tanterv, a tanmenetek stb. A minőségirányítási csoport áttekinti a következő évekre is a kompetenciamérések feldolgozásának központi és helyi folyamatszabályozását és eljárásrendjét, amelynek értelmében kell minden évben az intézményi elemzést és feldolgozást elvégeznünk. Szükség esetén módosítani, pontosítani fogjuk. 2

3 A 2009/2010. tanév konkrét feladatai az OKM eredményeinek intézményi hasznosításához Összefüggések megteremtése az intézményi működést meghatározó alapdokumentumok között, különös tekintettel az országos mérés és értékelés eredményeire, a tanulók egyéni fejlődésére és az egyes osztályok teljesítményére. (folyamatok szabályozottsága, stb.) Továbbképzési program módosítása szükség esetén. Belső ellenőrzési tervünk módosítása, és kiegészítése azokkal a szempontokkal, amelyek rendszeres figyelemmel kísérése és ellenőrzése elősegítheti feltárt hiányosságaink javítását, a fejlesztési irányok megvalósítását. Legfontosabb célkitűzések, a hozzájuk kapcsolódó feladatok pontos megfogalmazása év elején. Ezek segítik a tanulók fejlesztésének megvalósulását. Az éves munkatervünk része lesz az az intézkedési terv, amelyet az eredmények feldolgozása után állítunk össze. Ezt mindenki megismeri, és saját területén követi, ellenőrzi, arról az év folyamán beszámol. A következő tanév munkaterveinek kiemelten kell kezelnie azokat a témaköröket, fejlesztési területeket, ahol hiányosságok mutatkoznak. Ezeket az OKM eredményeinek elemzésekor megfigyelünk, ismertetünk. Ezek megjelennek az iskola intézkedési terve alapján az egyéni tervezésekben. Az intézményünk belső mérési rendszerében a tantárgyi és nevelési eredménymérések mellett kiemelt szerepet kell kapnia a kompetenciák mérésének is szemléletformálás a pedagógusok, gyerekek között is. A kompetenciamérések eredményeinek több szinten történő értékeléséről, elemzéséről rövid írásbeli elemzések összeállítása: o a tanulók szintjén. o az osztályok szintjén (osztályonkénti összesítések, osztályonkénti különbségek stb.) o a pedagógusok. o Intézmény szintje (az iskola önértékelése, az eredménymutatók és az intézmény célrendszerének vizsgálata, az intézmény mérési eredményei az országos és saját település kategóriája eredményeihez viszonyítva) 3

4 A mérési eredmények ismeretében szükséges meghatároznunk a fejlesztési célokat iskolai, munkaközösségi és egyéni szinteken, és ezeket részletes intézkedésekre, konkrétan megfogalmazott feladattervekre kell bontani. az iskola célrendszerébe illeszkedő intézkedési terv lesz a további fejlesztési tervek alapja: o a tanulók egyéni képességszintjéhez igazodó fejlesztési tervek; o a pedagógusok saját területükre elkészített fejlesztési tervei (a pedagógusok képzettségi és kompetenciamátrixának figyelembevételével); o munkaközösségi fejlesztési tervek (a mérési eredmények felhasználása a tanítási módszerek alkalmazásában, a tankönyvek kiválasztásában, a továbbképzések tervezésében stb.); o szükség esetén: minőségi körök fejlesztési tervei (a célmeghatározás után az intézményi intézkedési tervben megjelenő egyes fejlesztési feladatok megvalósítására minőségi köröket alakítanak, ezzel is segítve a változásokat). A belső ellenőrzési tervnek és a belső mérési rendszer működtetésének kiemelten nagy szerep jut a fejlesztési feladatok megvalósításában. A kitűzött feladatok, intézkedések határidőre történő elvégzését, megvalósítását folyamatosan ellenőrizni, értékelni kell, ha szükséges, korrekciós intézkedéseket kell tenni. A fentieken túl úgy gondoljuk, konkrétan fogalmazunk akkor is, ha feltételezzük: a gyerekek önbizalmát, egyéni hozzáállását is erősíteni kell a feladatvégzésben, hiszen a kitartás, az akarat hiánya is vezethet rosszabb feladatvégzési eredményekhez. Ezért konkrét célunk a gyerekek tekintetében: alapfogalmak, egyszerű és összetett feladatok további gyakorlása a különböző tanórai keretben, órán kívüli, délutáni foglalkozásokon, kitartó feladatvégzés erősítése (ne adják fel a próbálkozást) akarat erősítése, gondolkodás fejlesztése saját, hétköznapi életükön keresztül, figyelmes, értelmező feladatolvasásra törekvő magatartás, egyes témakörök erősítése, ahol hiányosság mutatkozik több tanulónál, feladatmegoldási algoritmusok ismeretének erősítése (mit tudok, mire vagyok kíváncsi, csak aztán a számolás, vagy keresés szövegben, stb.) 4

5 Egyéb konkrét célok a pedagógusok körében: Szemléletformálás 1.: minden pedagógusnak legyen igénye az általános összesítés, valamint az egyes gyerekek eredményeinek megismerésére Szemléletformálás 2.: módszertani megújulás igényének erősítése Szemléletformálás 3.: A kompetenciamérés eredményei vagy eredménytelensége nem csak ennek a két tárgynak sikere vagy sikertelensége. Ezért: Az egyes tantárgyak kompetenciát fejlesztő lehetőségeinek összegyűjtése Tantervek, tanmenetek további korszerűsítése, módosítása Megfelelő továbbképzések keresése, figyelése Tankönyvek figyelése, szükség esetén módosítása A tehetséggondozó-, illetve felzárkóztató foglalkozások igazítása az elvárt eredményekhez A fenti részletes feladatokat, célokat az alábbi kiemelt fejlesztési feladatokban foglalhatjuk össze: A mérési eredményeket elemeznünk kell (osztály és feladatszinten is) a tudatos tervezéshez. Ebből következik, hogy képességeloszlás szempontjából az 1. és az alatti szinten teljesítő gyerekeknek célzott fejlesztést kell kidolgoznunk, ahol differenciáltan, személyre szabottan kapnak feladatot. Az eredményes fejlesztéshez, az eredményesség növekedéséhez fejlesztési tervet készítünk. Új módszerek, feladattípusok alkalmazása, tudatos és tervezett egyéni fejlesztés végzése abból a célból, hogy a hozzáadott pedagógiai érték növekedhessen. Feladatunk továbbá a jó eredmények megtartása, továbbfejlesztése is. 5

6 Az országos kompetenciamérés eredményei iskolánkban a központi adatfeldolgozás után Az elmúlt tanévben 6. és 8. osztályban a következő eredményeink születtek. Matematika Átlageredmények 6. osztály 6

7 A tanuló képességek százalékos eloszlása a 6. osztályban matematikából Az átlageredmények a következőképpen változtak (mivel az ezt megelőző tanévben iskolánk a 6. osztályban nem volt adatszolgáltató, ez az eredmény hiányzik a táblázatból.) 7

8 8. osztály Átlageredmények 8

9 A tanuló képességek százalékos eloszlása a 8. osztályban matematikából Az átlageredmények a következőképpen változtak 8. osztályban: A számadatokból kiolvasható a szignifikáns javulás. 9

10 Szövegértés 6. osztály Átlageredmények 10

11 A tanuló képességek százalékos eloszlása a 6. osztályban szövegértésből Az átlageredmények a következőképpen változtak (mivel az ezt megelőző tanévben iskolánk a 6. osztályban nem volt adatszolgáltató, ez az eredmény hiányzik a táblázatból.) 11

12 8. osztály Átlageredmények 12

13 A tanuló képességek százalékos eloszlása a 8. osztályban szövegértésből Az átlageredmények a következőképpen változtak 8. osztályban. Mivel nem volt az adatelemzéshez megfelelő számú, kitöltött kérdőív, ezért CSH-index alapján egyik osztályban sem vizsgálható további összefüggés. 13

14 A táblázatokat áttekintve a gyerekek teljesítményéről a következő megállapításokat tehetjük: Matematika 6. osztály Hatodikasaink matematikából a közepes községek átlageredményeihez viszonyítva jobb teljesítményt nyújtottak. Az átlageredményünk egy ponttal marad el a városi iskolák teljesítményétől. Az összesítés inkább az országos átlaghoz közelít. A legjobb teljesítményt nyújtó tanulónk pontszáma jóval magasabb az országos átlagnál, míg a leggyengébben teljesítő tanuló csak 5 ponttal marad el a községi általános iskolák átlagától. Országosan 110 középközségi iskola teljesített nálunk jobban, míg a gyengébben teljesítők száma közelít a 300-hoz. A tanulói képességek eloszlásának tekintetében megállapíthatjuk, hogy ebben az osztályban tanuló gyermekek létszámának fele a meghatározott 5 szint közül a középsőben helyezkedik el: az első szint alatt nem volt tanuló, bár sajnos a legfelső szinten sem volt senki. Az elmúlt három tanévhez viszonyítva jelentős teljesítményromlás nem tapasztalható. 8. osztály A nyolcadikasok eredményében szignifikáns javulás mutatható ki a számadatokból. Az átlageredmény a közepes és nagyközségeknél, valamint a városi általános iskoláknál is jóval magasabb, míg az országos eredménnyel pontosan megegyező. A javulás abban mutatható ki, hogy a teljesítmények szórása 79-ről 62 re változott. A képesség eloszlásának %-os tekintetében megfigyelhető, hogy az osztály 25 %-a a 3. szinten teljesített, sajnos volt 1 tanulónk, akinek teljesítménye nem érte el az első szintet. Szövegértés 6. osztály A 6. osztályosok 26 ponttal előzik meg a közepes községek átlagát, és csak 4 ponttal maradnak el az országos átlagtól. A városi iskolákkal egy szinten teljesítettek. Sajnos azonban a szórás igen nagy, 106-os. A legjobb tanuló magasan a budapesti általános iskolák átlaga felett teljesített. A tanulók 40 %-ának teljesítménye a felső két szintre sorolható, és kiemelendő, hogy az első szint alatt nem teljesített senki. A szórás mértéke nagyon nagynak tekinthető, ezért ezzel a következő tanévben külön foglalkoznunk kell (lehetséges okok feltárása, stb.) A nálunk szignifikánsan jobban teljesítő iskolák száma 17 (a 937 intézményből). 14

15 8. osztály A 8. osztályosok átlagteljesítménye az országostól 5 ponttal marad el, míg a közepes községek átlagát 23 ponttal megelőzi. Ez az eredmény a városi iskolák átlagánál is jobbat mutat. A szórás lényeges jobb, mint a 6.-ban. A szignifikánsan jobban teljesítő telephelyek közül 41 eredménye jobb nálunk (823-ból). A tanulói képességek százalékos eloszlásánál az tapasztalható, hogy a tanulók több mint 70 százaléka a 2. és a 3. szinten dolgozott. Sajnos azonban a szint alatt is volt teljesítés (ugyanaz a tanuló, mint matematikából). A teljesítmény szinte ugyanaz, mint az elmúlt tanévekben. Szignifikáns javulás, romlás nem tapasztalható. Balatonendréd, május Késmárki Tiborné tagint.vezető.. Varga Andrea min. bizt. vezető 15

Kompetenciamérés eredményei 2011 tanév - 6. és 8. osztály. Szövegértés, matematika. SIOK Balatonendrédi Általános Iskola

Kompetenciamérés eredményei 2011 tanév - 6. és 8. osztály. Szövegértés, matematika. SIOK Balatonendrédi Általános Iskola Kompetenciamérés eredményei 2011 tanév - 6. és 8. osztály Szövegértés, matematika SIOK Balatonendrédi Általános Iskola 1 Fit jelentés 2011-es tanév, 6-8. osztály (matematika, szövegértés) A 2011-es mérés

Részletesebben

Helvécia-Ballószög Általános Iskola Feketeerdői Általános Iskolája 6034 Helvécia, Korhánközi dülő 1. OM azonosító: Telephely kódja: 003

Helvécia-Ballószög Általános Iskola Feketeerdői Általános Iskolája 6034 Helvécia, Korhánközi dülő 1. OM azonosító: Telephely kódja: 003 Országos kompetencia mérés Telephelyi jelentés 6.évfolyam : Általános iskola Helvécia-Ballószög Általános Iskola Feketeerdői Általános Iskolája 6034 Helvécia, Korhánközi dülő 1. OM azonosító: 201076 Telephely

Részletesebben

A SIOK Beszédes József Általános Iskola évi kompetenciamérés eredményeinek elemzése és hasznosítása

A SIOK Beszédes József Általános Iskola évi kompetenciamérés eredményeinek elemzése és hasznosítása A SIOK Beszédes József Általános Iskola 2011. évi kompetenciamérés eredményeinek elemzése és hasznosítása A jelentésben szereplő tanulók száma 2011. évi méréskor 6. a osztály: 24 fő 6. b osztály: 32 fő

Részletesebben

Gyöngyössolymosi Nagy Gyula Katolikus Általános Iskola és AMI

Gyöngyössolymosi Nagy Gyula Katolikus Általános Iskola és AMI 2015. évi OKM Gyöngyössolymosi Nagy Gyula Katolikus Általános Iskola és AMI Intézményi összefoglaló jelentés 2015. évi Országos Kompetenciamérés eredményeiről Gyöngyössolymos, 2016. április 2015. évi OKM

Részletesebben

I N T É Z K E D É S I T E R V MECSEKALJAI ÁLTALÁNOS ISKOLA JURISICS UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA PÉCS, 2015. MÁRCIUS 18. KÉSZÍTETTE:

I N T É Z K E D É S I T E R V MECSEKALJAI ÁLTALÁNOS ISKOLA JURISICS UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA PÉCS, 2015. MÁRCIUS 18. KÉSZÍTETTE: IKT.SZ.: 34 78 / 28 1 / 2015. O R S Z Á G O S K O M P E T E N C I A M É R É S I N T É Z K E D É S I T E R V MECSEKALJAI ÁLTALÁNOS ISKOLA JURISICS UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA PÉCS, 2015. MÁRCIUS 18. KÉSZÍTETTE:

Részletesebben

A évi országos kompetenciamérés iskolai eredményeinek elemzése, értékelése

A évi országos kompetenciamérés iskolai eredményeinek elemzése, értékelése A 2008. évi országos kompetenciamérés iskolai eredményeinek elemzése, értékelése Bevezetés A közoktatásért felelős minisztérium megbízásából 2008-ban hatodik alkalommal került sor az Országos kompetenciamérésre.

Részletesebben

Intézményi jelentés. 6. évfolyam

Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2009 Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Bem József Általános Iskola 1101 Budapest, Hungária krt. 5-7. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Budapest Főváros X.

Részletesebben

A 2014.évi kompetenciamérés eredményei a Létavértesi Irinyi János Általános Iskolában

A 2014.évi kompetenciamérés eredményei a Létavértesi Irinyi János Általános Iskolában A 2014.évi kompetenciamérés eredményei a Létavértesi Irinyi János Általános Iskolában Összeállította: Szentmiklósi Miklós mérés-értékelés munkaközösség vezető Vályiné Pápai Viola igazgató A mérésre 2014.

Részletesebben

FIT-jelentés :: Arany János Általános Iskola és Gimnázium 1124 Budapest, Meredek u. 1. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6.

FIT-jelentés :: Arany János Általános Iskola és Gimnázium 1124 Budapest, Meredek u. 1. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6. FIT-jelentés :: 2009 Arany János Általános Iskola és Gimnázium 1124 Budapest, Meredek u. 1. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Arany János Általános Iskola és Gimnázium (általános iskola)

Részletesebben

Intézményi jelentés. 8. évfolyam

Intézményi jelentés. 8. évfolyam FIT-jelentés :: 2008 Újlak Utcai Általános, Német Nemzetiségi és Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Iskola 1173 Budapest, Újlak u. 110. Matematika Országos kompetenciamérés 1 1 Átlageredmények Az iskolák

Részletesebben

Intézményi jelentés. 8. évfolyam

Intézményi jelentés. 8. évfolyam FIT-jelentés :: 2009 Dr. Török Béla Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Diákotthon és Gyermekotthon 1142 Budapest, Rákospatak u. 101. Létszámadatok

Részletesebben

Intézményi jelentés. 6. évfolyam

Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2011 Budapest Főváros XV. Kerületi Rákospalota, Pestújhely, Újpalota Önkormányzat Kossuth Nevelési - Oktatási Központ - Óvoda - Általános Iskola 1151 Budapest, Kossuth u. 53. Létszámadatok

Részletesebben

FIT-jelentés :: József Attila Általános Iskola, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat 4100 Berettyóújfalu, József A. u. 11. OM azonosító:

FIT-jelentés :: József Attila Általános Iskola, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat 4100 Berettyóújfalu, József A. u. 11. OM azonosító: FIT-jelentés :: 2013 József Attila Általános Iskola, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat 4100 Berettyóújfalu, József A. u. 11. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - József Attila Általános Iskola,

Részletesebben

FIT-jelentés :: Juhász Gyula Általános Iskola 2600 Vác, Báthori u OM azonosító: Intézményi jelentés. 6.

FIT-jelentés :: Juhász Gyula Általános Iskola 2600 Vác, Báthori u OM azonosító: Intézményi jelentés. 6. FIT-jelentés :: 2009 Juhász Gyula Általános Iskola 2600 Vác, Báthori u. 17-19. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Juhász Gyula Általános Iskola (általános iskola) (2600 Vác, Báthori u. 17-19.)

Részletesebben

FIT-jelentés :: Sz. Általános Iskola 2040 Budaörs, Hársfa utca 29. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6. évfolyam

FIT-jelentés :: Sz. Általános Iskola 2040 Budaörs, Hársfa utca 29. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2011 1. Sz. Általános Iskola 2040 Budaörs, Hársfa utca 29. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 003-1. Számú Általános Iskola (általános iskola) (2040 Budaörs, Hársfa utca 29.) Az

Részletesebben

FIT-jelentés :: Zugligeti Általános Iskola 1121 Budapest, Zugligeti út 113. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6.

FIT-jelentés :: Zugligeti Általános Iskola 1121 Budapest, Zugligeti út 113. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6. FIT-jelentés :: 2014 Zugligeti Általános Iskola 1121 Budapest, Zugligeti út 113. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Zugligeti Általános Iskola (általános iskola) (1121 Budapest, Zugligeti

Részletesebben

Kompetencia 2012. 6.osztály MATEMATIKA. Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása

Kompetencia 2012. 6.osztály MATEMATIKA. Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Kompetencia 2012 6.osztály MATEMATIKA Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása - a grafikonon a különböző iskolák átlag eredményei követhetők nyomon standardizált képességponthoz

Részletesebben

FIT-jelentés :: "Agy Tanoda" Magyar- Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola 2000 Szentendre, Jókai u. 3. OM azonosító:

FIT-jelentés :: Agy Tanoda Magyar- Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola 2000 Szentendre, Jókai u. 3. OM azonosító: FIT-jelentés :: 2012 "Agy Tanoda" Magyar- Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola 2000 Szentendre, Jókai u. 3. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - """Agy Tanoda"" Magyar- Angol Két Tanítási

Részletesebben

Intézményi jelentés. 6. évfolyam

Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2011 Comenius Angol-Magyar Két Tanítási Nyelvi Általános Iskola, Gimnázium és Gazdasági Szakközépiskola és Kollégium 8000 Székesfehérvár, Koppány u. 2/a Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata

Részletesebben

Intézményi jelentés. 6. évfolyam

Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2011 Szent Imre Római Katolikus Általános Iskola és Kisboldogasszony Óvoda 3532 Miskolc, Fadrusz János u. 3-8. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Szent Imre Római Katolikus

Részletesebben

FIT-jelentés :: ERKEL FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA 1068 Budapest, Felső erdősor 20. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6.

FIT-jelentés :: ERKEL FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA 1068 Budapest, Felső erdősor 20. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6. FIT-jelentés :: 2013 ERKEL FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA 1068 Budapest, Felső erdősor 20. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 003 - Erkel Ferenc Általános Iskola (általános iskola) (1068 Budapest, Felső

Részletesebben

FIT-jelentés :: Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda 3264 Kisnána, Petőfi S. u. 34. OM azonosító: Intézményi jelentés. 8.

FIT-jelentés :: Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda 3264 Kisnána, Petőfi S. u. 34. OM azonosító: Intézményi jelentés. 8. FIT-jelentés :: 2009 Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda 3264 Kisnána, Petőfi S. u. 34. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda (általános iskola)

Részletesebben

A KOMPETENCIA MÉRÉSEK EREDMÉNYEINEK HASZNOSÍTÁSA AZ INTÉZMÉNYI MUNKÁBAN

A KOMPETENCIA MÉRÉSEK EREDMÉNYEINEK HASZNOSÍTÁSA AZ INTÉZMÉNYI MUNKÁBAN 2. sz. melléklet A KOMPETENCIA MÉRÉSEK EREDMÉNYEINEK HASZNOSÍTÁSA AZ INTÉZMÉNYI MUNKÁBAN 1. Törvényi háttér 1.1. Kt. 40. (11) A minőségirányítási program végrehajtása során figyelembe kell venni az országos

Részletesebben

1. oldal. OKÉV mérés. eredményei a 2009-es évben

1. oldal. OKÉV mérés. eredményei a 2009-es évben 1. oldal OKÉV mérés eredményei a 2009-es évben 2. oldal FIT- jelentés 2009 Intézményi jelentés 6. évfolyam értékelése Matematika A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő iskolák

Részletesebben

Intézményi jelentés. 8. évfolyam

Intézményi jelentés. 8. évfolyam FIT-jelentés :: 2009 Montessori Alapítványi Általános Iskola, Gimnázium és Szakközépiskola 1108 Budapest, Sibrik Miklós út 76-78. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Montessori Alapítványi

Részletesebben

Intézményi jelentés. 6. évfolyam

Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2009 Általános és Alapfokú Művészeti Iskola Gyenesdiás-Várvölgy Közös Fenntartású Nevelési-Oktatási Intézmény 8315 Gyenesdiás, Kossuth u. 91. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A

Részletesebben

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2014 Szekszárdi Garay János Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Pedagógiai Intézet 7100 Szekszárd, Zrínyi utca 78. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Szekszárdi

Részletesebben

Kompetencia MATEMATIKA. Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása

Kompetencia MATEMATIKA. Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Kompetencia 2012 MATEMATIKA Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása - a grafikonon a különböző iskolák átlag eredményei követhetők nyomon standardizált képességponthoz viszonyítva

Részletesebben

FIT-jelentés :: Bokodi Móra Ferenc Általános Iskola 2855 Bokod, Fő utca 27. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6.

FIT-jelentés :: Bokodi Móra Ferenc Általános Iskola 2855 Bokod, Fő utca 27. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6. FIT-jelentés :: 2015 Bokodi Móra Ferenc Általános Iskola 2855 Bokod, Fő utca 27. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 002 - Bokodi Móra Ferenc Általános Iskola (általános iskola) (2855 Bokod, Fő

Részletesebben

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2013 Általános és Alapfokú Művészeti Iskola Gyenesdiás-Várvölgy Közös Fenntartású Nevelési-Oktatási Intézmény 8315 Gyenesdiás, Kossuth u. 91. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A

Részletesebben

FIT-jelentés :: Székesfehérvári István Király Általános Iskola 8000 Székesfehérvár, Kelemen Béla utca 30/A. OM azonosító:

FIT-jelentés :: Székesfehérvári István Király Általános Iskola 8000 Székesfehérvár, Kelemen Béla utca 30/A. OM azonosító: FIT-jelentés :: 2015 Székesfehérvári István Király Általános Iskola 8000 Székesfehérvár, Kelemen Béla utca 30/A. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Székesfehérvári István Király Általános

Részletesebben

FIT-jelentés :: Kecskeméti Református Általános Iskola 6000 Kecskemét, Szabadság tér 7. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6.

FIT-jelentés :: Kecskeméti Református Általános Iskola 6000 Kecskemét, Szabadság tér 7. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6. FIT-jelentés :: 2014 Kecskeméti Református Általános Iskola 6000 Kecskemét, Szabadság tér 7. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Kecskeméti Református Általános Iskola (általános iskola) (6000

Részletesebben

FIT-jelentés :: Révai Miklós Gimnázium és Kollégium 9021 Győr, Jókai u. 21. OM azonosító: Intézményi jelentés. 8.

FIT-jelentés :: Révai Miklós Gimnázium és Kollégium 9021 Győr, Jókai u. 21. OM azonosító: Intézményi jelentés. 8. FIT-jelentés :: 2009 Révai Miklós Gimnázium és Kollégium 9021 Győr, Jókai u. 21. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Révai Miklós Gimnázium és Kollégium (6 évfolyamos gimnázium) (9021 Győr,

Részletesebben

FIT-jelentés :: Török Ignác Gimnázium 2100 Gödöllő, Petőfi Sándor utca 12. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6.

FIT-jelentés :: Török Ignác Gimnázium 2100 Gödöllő, Petőfi Sándor utca 12. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6. FIT-jelentés :: 2013 Török Ignác Gimnázium 2100 Gödöllő, Petőfi Sándor utca 12. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Török Ignác Gimnázium (8 évfolyamos gimnázium) (2100 Gödöllő, Petőfi Sándor

Részletesebben

FIT-jelentés :: Zamárdi Fekete István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 8621 Zamárdi, Fő utca 115. OM azonosító:

FIT-jelentés :: Zamárdi Fekete István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 8621 Zamárdi, Fő utca 115. OM azonosító: FIT-jelentés :: 2015 Zamárdi Fekete István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 8621 Zamárdi, Fő utca 115. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Zamárdi Fekete István Általános Iskola

Részletesebben

FIT-jelentés :: Mindszenty József Római Katolikus Általános Iskola és Óvoda 2040 Budaörs, Esze Tamás u. 1. OM azonosító:

FIT-jelentés :: Mindszenty József Római Katolikus Általános Iskola és Óvoda 2040 Budaörs, Esze Tamás u. 1. OM azonosító: FIT-jelentés :: 2011 Mindszenty József Római Katolikus Általános Iskola és Óvoda 2040 Budaörs, Esze Tamás u. 1. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Mindszenty József Római Katolikus Általános

Részletesebben

FIT-jelentés :: Gödöllői Damjanich János Általános Iskola 2100 Gödöllő, Batthyány út OM azonosító: Intézményi jelentés

FIT-jelentés :: Gödöllői Damjanich János Általános Iskola 2100 Gödöllő, Batthyány út OM azonosító: Intézményi jelentés FIT-jelentés :: 2014 Gödöllői Damjanich János Általános Iskola 2100 Gödöllő, Batthyány út 30-32. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Gödöllői Damjanich János Általános Iskola (általános iskola)

Részletesebben

FIT-jelentés :: 2012. Intézményi jelentés. 6. évfolyam

FIT-jelentés :: 2012. Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2012 Budapest Főváros XV. Kerületi Rákospalota, Pestújhely, Újpalota Önkormányzat Rákospalotai Kossuth Lajos Általános Iskola 1151 Budapest, Kossuth u. 53. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata

Részletesebben

Intézményi jelentés. 8. évfolyam

Intézményi jelentés. 8. évfolyam FIT-jelentés :: 2009 Bárczi Gusztáv Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény 8200 Veszprém, Batthyány u. 12. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 002

Részletesebben

FIT-jelentés :: Kőbányai Keresztury Dezső Általános Iskola 1106 Budapest, Keresztúri út 7-9. OM azonosító: Intézményi jelentés

FIT-jelentés :: Kőbányai Keresztury Dezső Általános Iskola 1106 Budapest, Keresztúri út 7-9. OM azonosító: Intézményi jelentés FIT-jelentés :: 2015 Kőbányai Keresztury Dezső Általános Iskola 1106 Budapest, Keresztúri út 7-9. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Kőbányai Keresztury Dezső Általános Iskola (általános

Részletesebben

FIT-jelentés :: Egri Lenkey János Általános Iskola 3300 Eger, Markhot Ferenc utca 6. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6.

FIT-jelentés :: Egri Lenkey János Általános Iskola 3300 Eger, Markhot Ferenc utca 6. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6. FIT-jelentés :: 2015 Egri Lenkey János Általános Iskola 3300 Eger, Markhot Ferenc utca 6. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Egri Lenkey János Általános Iskola (általános iskola) (3300 Eger,

Részletesebben

FIT-jelentés :: Budapest V. Kerületi Hild József Általános Iskola 1051 Budapest, Nádor utca 12. OM azonosító: Intézményi jelentés

FIT-jelentés :: Budapest V. Kerületi Hild József Általános Iskola 1051 Budapest, Nádor utca 12. OM azonosító: Intézményi jelentés FIT-jelentés :: 2014 Budapest V. Kerületi Hild József Általános Iskola 1051 Budapest, Nádor utca 12. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Budapest V. Kerületi Hild József Általános Iskola (általános

Részletesebben

FIT-jelentés :: Epreskerti Általános Iskola 4030 Debrecen, Epreskert u. 80. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6.

FIT-jelentés :: Epreskerti Általános Iskola 4030 Debrecen, Epreskert u. 80. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6. FIT-jelentés :: 2011 Epreskerti Általános Iskola 4030 Debrecen, Epreskert u. 80. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Epreskerti Általános Iskola (általános iskola) (4030 Debrecen, Epreskert

Részletesebben

FIT-jelentés :: Somogyi Rezső Általános Iskola 4600 Kisvárda, Szent László utca 35. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6.

FIT-jelentés :: Somogyi Rezső Általános Iskola 4600 Kisvárda, Szent László utca 35. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6. FIT-jelentés :: 2014 Somogyi Rezső Általános Iskola 4600 Kisvárda, Szent László utca 35. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Somogyi Rezső Általános Iskola (általános iskola) (4600 Kisvárda,

Részletesebben

FIT-jelentés :: Nagykőrösi Petőfi Sándor Általános Iskola és Kollégium 2750 Nagykőrös, Vadas utca 2. OM azonosító: Intézményi jelentés

FIT-jelentés :: Nagykőrösi Petőfi Sándor Általános Iskola és Kollégium 2750 Nagykőrös, Vadas utca 2. OM azonosító: Intézményi jelentés FIT-jelentés :: 2015 Nagykőrösi Petőfi Sándor Általános Iskola és Kollégium 2750 Nagykőrös, Vadas utca 2. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Nagykőrösi Petőfi Sándor Általános Iskola és Kollégium

Részletesebben

Átlageredmények a 2011. évi Országos Kompetenciamérésen. matematikából és szövegértésből

Átlageredmények a 2011. évi Országos Kompetenciamérésen. matematikából és szövegértésből Átlageredmények a 2011. évi Országos Kompetenciamérésen Általános iskola 8. osztály matematikából és szövegértésből Matematika Szövegértés Iskolánkban Ált. iskolákban Budapesti ált. iskolákban Iskolánkban

Részletesebben

GRASSALKOVICH ANTAL NÉMET NEMZETISÉGI ÉS KÉTNYELVŰ ÁLTALÁNOS

GRASSALKOVICH ANTAL NÉMET NEMZETISÉGI ÉS KÉTNYELVŰ ÁLTALÁNOS FIT-jelentés :: 2015 GRASSALKOVICH ANTAL NÉMET NEMZETISÉGI ÉS KÉTNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA 2220 Vecsés, Fő utca 90-92. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - GRASSALKOVICH ANTAL NÉMET NEMZETISÉGI

Részletesebben

FIT-jelentés :: Buzsáki Általános Iskola 8695 Buzsák, Fő tér 2 OM azonosító: Intézményi jelentés. 6. évfolyam

FIT-jelentés :: Buzsáki Általános Iskola 8695 Buzsák, Fő tér 2 OM azonosító: Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2014 Buzsáki Általános Iskola 8695 Buzsák, Fő tér 2 Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Buzsáki Általános Iskola (általános iskola) (8695 Buzsák, Fő tér 2) Az intézmény létszámadatai

Részletesebben

Intézményi jelentés. 6. évfolyam

Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2011 Városmajori Gimnázium és Kós Károly Énekzene Emeltszintű Általános Iskola, Módszertani Információs Felnőttképzési Továbbképző és Vizsgaközpont 1122 Budapest, Városmajor 71. Létszámadatok

Részletesebben

ZIMÁNDY IGNÁC ÁLTALÁNOS ISKOLA

ZIMÁNDY IGNÁC ÁLTALÁNOS ISKOLA FIT-jelentés :: 2013 ZIMÁNDY IGNÁC ÁLTALÁNOS ISKOLA 2045 Törökbálint, Dózsa Gy. u. 15. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Zimándy Ignác Általános Iskola (általános iskola) (2045 Törökbálint,

Részletesebben

FIT-jelentés :: Nógrádsápi Fekete István Általános Iskola és Szakiskola 2685 Nógrádsáp, Hunyadi út 2. OM azonosító: Intézményi jelentés

FIT-jelentés :: Nógrádsápi Fekete István Általános Iskola és Szakiskola 2685 Nógrádsáp, Hunyadi út 2. OM azonosító: Intézményi jelentés FIT-jelentés :: 2014 Nógrádsápi Fekete István Általános Iskola és Szakiskola 2685 Nógrádsáp, Hunyadi út 2. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Nógrádsápi Fekete István Általános Iskola és

Részletesebben

FIT-jelentés :: Báthory István Gimnázium és Szakközépiskola 4300 Nyírbátor, Ifjúság u. 2. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6.

FIT-jelentés :: Báthory István Gimnázium és Szakközépiskola 4300 Nyírbátor, Ifjúság u. 2. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6. FIT-jelentés :: 2011 Báthory István Gimnázium és Szakközépiskola 4300 Nyírbátor, Ifjúság u. 2. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Báthory István Gimnázium és Szakközépiskola (8 évfolyamos

Részletesebben

FIT-jelentés :: 2014 Intézményi jelentés 6. évfolyam Újbudai Teleki Blanka Általános Iskola

FIT-jelentés :: 2014 Intézményi jelentés 6. évfolyam Újbudai Teleki Blanka Általános Iskola FIT-jelentés :: 2014 Újbudai Teleki Blanka Általános Iskola 1119 Budapest, Bikszádi utca 61-63. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Újbudai Teleki Blanka Általános Iskola (általános iskola)

Részletesebben

FIT-jelentés :: 2015 Intézményi jelentés 6. évfolyam Árpád Utcai Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola

FIT-jelentés :: 2015 Intézményi jelentés 6. évfolyam Árpád Utcai Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola FIT-jelentés :: 2015 Árpád Utcai Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola 1222 Budapest, Árpád utca 2. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Árpád Utcai Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános

Részletesebben

FIT-jelentés :: Széchenyi István Katolikus és Német Nemzetiségi Általános Iskola 4700 Mátészalka, Széchenyi utca 7. OM azonosító:

FIT-jelentés :: Széchenyi István Katolikus és Német Nemzetiségi Általános Iskola 4700 Mátészalka, Széchenyi utca 7. OM azonosító: FIT-jelentés :: 2015 Széchenyi István Katolikus és Német Nemzetiségi Általános Iskola 4700 Mátészalka, Széchenyi utca 7. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Széchenyi István Katolikus és Német

Részletesebben

FIT-jelentés :: Szombathelyi Derkovits Gyula Általános Iskola 9700 Szombathely, Bem József utca 7. OM azonosító: Intézményi jelentés

FIT-jelentés :: Szombathelyi Derkovits Gyula Általános Iskola 9700 Szombathely, Bem József utca 7. OM azonosító: Intézményi jelentés FIT-jelentés :: 2015 Szombathelyi Derkovits Gyula Általános Iskola 9700 Szombathely, Bem József utca 7. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Szombathelyi Derkovits Gyula Általános Iskola (általános

Részletesebben

Intézményi jelentés. 8. évfolyam

Intézményi jelentés. 8. évfolyam FIT-jelentés :: 2008 Fundamentum Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 9025 Győr, Simor János püspök tér 22. Matematika Országos kompetenciamérés 1 1 Átlageredmények

Részletesebben

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2012 Általános és Alapfokú Művészeti Iskola Gyenesdiás-Várvölgy Közös Fenntartású Nevelési-Oktatási Intézmény 8315 Gyenesdiás, Kossuth u. 91. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A

Részletesebben

SIOK FEKETE ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÁDÁND évi kompetenciamérés eredményei, fejlesztési javaslatok

SIOK FEKETE ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÁDÁND évi kompetenciamérés eredményei, fejlesztési javaslatok SIOK FEKETE ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÁDÁND 2011. évi kompetenciamérés eredményei, fejlesztési javaslatok 4. évfolyam A 2011-es tanévben telephelyünk nem került a 200 kiválasztott intézmény közé. Így a kijavított

Részletesebben

FIT-jelentés :: Fráter György Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 3572 Sajólád, Dózsa u. 74. OM azonosító:

FIT-jelentés :: Fráter György Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 3572 Sajólád, Dózsa u. 74. OM azonosító: FIT-jelentés :: 2013 Fráter György Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 3572 Sajólád, Dózsa u. 74. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Fráter György Általános Iskola és

Részletesebben

FIT-jelentés :: Babits Mihály Általános Iskola 7100 Szekszárd, Kadarka u. 17. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6.

FIT-jelentés :: Babits Mihály Általános Iskola 7100 Szekszárd, Kadarka u. 17. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6. FIT-jelentés :: 2011 Babits Mihály Általános Iskola 7100 Szekszárd, Kadarka u. 17. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Babits Mihály Általános Iskola (általános iskola) (7100 Szekszárd, Kadarka

Részletesebben

Intézményi jelentés. 6. évfolyam

Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2008 Szandaszőlősi Általános Iskola, Művelődési Ház és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 5008 Szolnok, Gorkij u. 47. Matematika Országos kompetenciamérés 1 1 Átlageredmények Az iskolák

Részletesebben

Intézményi jelentés. 8. évfolyam

Intézményi jelentés. 8. évfolyam FIT-jelentés :: 2009 Gróf Esterházy Móric Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 8083 Csákvár, Szabadság tér 8. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Általános Iskola és Alapfokú

Részletesebben

FIT-jelentés :: Nógrádkövesdi József Attila Általános Iskola 2691 Nógrádkövesd, Kossuth út 36. OM azonosító: Intézményi jelentés

FIT-jelentés :: Nógrádkövesdi József Attila Általános Iskola 2691 Nógrádkövesd, Kossuth út 36. OM azonosító: Intézményi jelentés FIT-jelentés :: 2015 Nógrádkövesdi József Attila Általános Iskola 2691 Nógrádkövesd, Kossuth út 36. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Nógrádkövesdi József Attila Általános Iskola (általános

Részletesebben

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2013 Cházár András Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola, Speciális Szakiskola, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola, Diákotthon és Pedagógiai Szakszolgálat 2600 Vác, Március 15. tér 6.

Részletesebben

FIT-jelentés :: Thököly Imre Kéttannyelvű Általános Iskola 4200 Hajdúszoboszló, Kölcsey 2-4. OM azonosító: Intézményi jelentés

FIT-jelentés :: Thököly Imre Kéttannyelvű Általános Iskola 4200 Hajdúszoboszló, Kölcsey 2-4. OM azonosító: Intézményi jelentés FIT-jelentés :: 2012 Thököly Imre Kéttannyelvű Általános Iskola 4200 Hajdúszoboszló, Kölcsey 2-4. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Thököly Imre Kéttannyelvű Általános Iskola (általános

Részletesebben

FIT-jelentés :: Landorhegyi Általános Iskola, Sportiskola 8900 Zalaegerszeg, Landorhegyi u. 12. OM azonosító: Intézményi jelentés

FIT-jelentés :: Landorhegyi Általános Iskola, Sportiskola 8900 Zalaegerszeg, Landorhegyi u. 12. OM azonosító: Intézményi jelentés FIT-jelentés :: 2013 Landorhegyi Általános Iskola, Sportiskola 8900 Zalaegerszeg, Landorhegyi u. 12. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Landorhegyi Általános Iskola, Sportiskola (általános

Részletesebben

FIT-jelentés :: Sárvári Nádasdy Tamás Általános Iskola 9600 Sárvár, Alkotmány utca OM azonosító: Intézményi jelentés. 6.

FIT-jelentés :: Sárvári Nádasdy Tamás Általános Iskola 9600 Sárvár, Alkotmány utca OM azonosító: Intézményi jelentés. 6. FIT-jelentés :: 2015 Sárvári Nádasdy Tamás Általános Iskola 9600 Sárvár, Alkotmány utca 22-24. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Sárvári Nádasdy Tamás Általános Iskola (általános iskola)

Részletesebben

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2015 Kodály Zoltán Magyar Kórusiskola Általános Iskola, Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Szakközépiskola 1015 Budapest, Toldy Ferenc utca 28-30. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata

Részletesebben

FIT-jelentés :: Farkas László Általános Iskola Kelebia 6423 Kelebia, Ady Endre u OM azonosító: Intézményi jelentés. 6.

FIT-jelentés :: Farkas László Általános Iskola Kelebia 6423 Kelebia, Ady Endre u OM azonosító: Intézményi jelentés. 6. FIT-jelentés :: 2012 Farkas László Általános Iskola Kelebia 6423 Kelebia, Ady Endre u. 110. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Farkas László Általános Iskola Kelebia (általános iskola) (6423

Részletesebben

FIT-jelentés :: Nagymágocsi Hunyadi János Általános Iskola 6622 Nagymágocs, Rákóczi Ferenc utca 27. OM azonosító: Intézményi jelentés

FIT-jelentés :: Nagymágocsi Hunyadi János Általános Iskola 6622 Nagymágocs, Rákóczi Ferenc utca 27. OM azonosító: Intézményi jelentés FIT-jelentés :: 2015 Nagymágocsi Hunyadi János Általános Iskola 6622 Nagymágocs, Rákóczi Ferenc utca 27. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 002 - Nagymágocsi Hunyadi János Általános Iskola (általános

Részletesebben

Intézményi jelentés. 6. évfolyam

Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2008 Budapest XXI. Kerület Csepel Önkormányzata Gróf Széchenyi István Általános és Kéttannyelvű Iskola Gróf Széchenyi István Grund-und Zweisprachige Schule 1212 Budapest, Széchenyi u. 93.

Részletesebben

Intézményi jelentés. 6. évfolyam

Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2011 Sánta Erzsébet Általános Iskola, Óvoda, Művelődési Ház és Települési Könyvtár 3971 Tiszakarád, Ifjúság u. 14. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Sánta Erzsébet Általános

Részletesebben

Intézményi jelentés. 10. évfolyam

Intézményi jelentés. 10. évfolyam FIT-jelentés :: 2008 Thomas Mann Gymnasium-Deutsche Schule Budapest, Budapesti Német Általános Iskola és Gimnázium 1121 Budapest, Cinege u. 8/c. Matematika Országos kompetenciamérés 1 1 Átlageredmények

Részletesebben

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2014 Thomas Mann Gymnasium-Deutsche Schule Budapest, Budapesti Német Általános Iskola és Gimnázium 1121 Budapest, Cinege utca 8/c. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Thomas

Részletesebben

FIT-jelentés :: Premontrei Szent Norbert Gimnázium, Egyházzenei Szakközépiskola és Diákotthon 2100 Gödöllő, Egyetem tér 16. OM azonosító:

FIT-jelentés :: Premontrei Szent Norbert Gimnázium, Egyházzenei Szakközépiskola és Diákotthon 2100 Gödöllő, Egyetem tér 16. OM azonosító: FIT-jelentés :: 2015 Premontrei Szent Norbert Gimnázium, Egyházzenei Szakközépiskola és Diákotthon 2100 Gödöllő, Egyetem tér 16. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Premontrei Szent Norbert

Részletesebben

Az értékelés a Móricz Zsigmond Gimnázium 3 gimnáziumi osztályának eredményei alapján készült, 102 tanuló adatai kerültek feldolgozásra.

Az értékelés a Móricz Zsigmond Gimnázium 3 gimnáziumi osztályának eredményei alapján készült, 102 tanuló adatai kerültek feldolgozásra. I. A Gimnáziumi ágazat Az értékelés a Móricz Zsigmond Gimnázium 3 gimnáziumi osztályának eredményei alapján készült, 102 tanuló adatai kerültek feldolgozásra. matematika Az eredmények szerint a 4 évfolyamos

Részletesebben

FIT-jelentés :: Klebelsberg Kuno Általános Iskola és Gimnázium 1028 Budapest, Szabadság u. 23. OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Klebelsberg Kuno Általános Iskola és Gimnázium 1028 Budapest, Szabadság u. 23. OM azonosító: Telephely kódja: 001 FIT-jelentés :: 2008 8. évfolyam :: Általános iskola Klebelsberg Kuno Általános Iskola és Gimnázium 1028 Budapest, Szabadság u. 23. Matematika Országos kompetenciamérés 1 1 Átlageredmények A telephelyek

Részletesebben

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2015 Budapest XIV. Kerületi Munkácsy Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 1142 Budapest, Csáktornya park 1. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Budapest XIV.

Részletesebben

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2014 Kodolányi János Német Nemzetiségi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 7720 Pécsvárad, Tavasz utca 12. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 011 - Kodolányi János Német

Részletesebben

FIT-jelentés :: Szegedi Zrínyi Ilona Általános Iskola 6722 Szeged, Mérey utca 3. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6.

FIT-jelentés :: Szegedi Zrínyi Ilona Általános Iskola 6722 Szeged, Mérey utca 3. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6. FIT-jelentés :: 2016 Szegedi Zrínyi Ilona Általános Iskola 6722 Szeged, Mérey utca 3. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Szegedi Zrínyi Ilona Általános Iskola (általános iskola) (6722 Szeged,

Részletesebben

FIT-jelentés :: Gróf Esterházy Móric Általános Iskola 8083 Csákvár, Szabadság tér 8. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6.

FIT-jelentés :: Gróf Esterházy Móric Általános Iskola 8083 Csákvár, Szabadság tér 8. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6. FIT-jelentés :: 2012 Gróf Esterházy Móric Általános Iskola 8083 Csákvár, Szabadság tér 8. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Általános Iskola (általános iskola) (8083 Csákvár, Szabadság tér

Részletesebben

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2015 Etyeki Nyelvoktató Német Nemzetiségi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 2091 Etyek, Magyar utca 2. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Etyeki Nyelvoktató Német

Részletesebben

FIT-jelentés :: Néri Szent Fülöp Katolikus Általános Iskola 1161 Budapest, Béla u. 23. OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Néri Szent Fülöp Katolikus Általános Iskola 1161 Budapest, Béla u. 23. OM azonosító: Telephely kódja: 001 FIT-jelentés :: 2008 6. évfolyam :: Általános iskola Néri Szent Fülöp Katolikus Általános Iskola 1161 Budapest, Béla u. 23. Matematika Országos kompetenciamérés 1 1 Átlageredmények A telephelyek átlageredményeinek

Részletesebben

FIT - jelentés 2011. Kompetenciamérés a SIOK Vak Bottyán János Általános Iskolában

FIT - jelentés 2011. Kompetenciamérés a SIOK Vak Bottyán János Általános Iskolában FIT - jelentés 2011. Kompetenciamérés a SIOK Vak Bottyán János Általános Iskolában 1. Létszámadatok: A 2011-es kompetenciamérésben, a 6.évfolyamosok közül 64, míg a nyolcadik évfolyamosok közül 76 tanuló

Részletesebben

SIÓFOKI INTEGRÁLT OKTATÁSI KÖZPONT

SIÓFOKI INTEGRÁLT OKTATÁSI KÖZPONT FIT-jelentés :: 2013 SIÓFOKI INTEGRÁLT OKTATÁSI KÖZPONT 8600 Siófok, Szépvölgyi u. 2. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 002 - SIOK Vak Bottyán János Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási

Részletesebben

Intézményi jelentés. 8. évfolyam

Intézményi jelentés. 8. évfolyam FIT-jelentés :: 2011 Alternatív Közgazdasági Gimnázium, Szakképző Iskola és Pedagógiai Szakmai Szolgáltató Intézet 1035 Budapest, Raktár u. 1. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Alternatív

Részletesebben

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2015 Endrődi Sándor Református Általános Iskola és Kézilabda Utánpótlás Központ 8226 Alsóörs, Endrődi Sándor utca 18. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Endrődi Sándor Református

Részletesebben

Pécs, május 10. Dr. Klincsikné Toma Zsuzsanna munkaközösség-vezető

Pécs, május 10. Dr. Klincsikné Toma Zsuzsanna munkaközösség-vezető Pécs, 2016. május 10. Dr. Klincsikné Toma Zsuzsanna munkaközösség-vezető Intézményi eink: Matematika 6. Matematika 8. Szövegértés 6. Szövegértés 8. Intézmény 1635 (1613;1658) 1702 (1685;1717) 1623 (1600;1650)

Részletesebben

RITSMANN PÁL NÉMET NEMZETISÉGI

RITSMANN PÁL NÉMET NEMZETISÉGI FIT-jelentés :: 2013 RITSMANN PÁL NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA 2051 Biatorbágy, Krinthy Frigyes utca 4 Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - RITSMANN PÁL NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA

Részletesebben

GÖNCZY PÁL KÉTTANNYELVŰ ÁLTALÁNOS

GÖNCZY PÁL KÉTTANNYELVŰ ÁLTALÁNOS FIT-jelentés :: 2013 GÖNCZY PÁL KÉTTANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS SPORTISKOLA 4200 Hajdúszoboszló, Kálvin tér 7. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Gönczy Pál Kéttannyelvű Általános Iskola

Részletesebben

6., 8. és 10. évfolyam matematika eredményei

6., 8. és 10. évfolyam matematika eredményei Melléklet: Mérési eredmények táblázatai Az eredményeket táblázatok formájában jelenítettük meg, hogy segítsük az adatok értelmezését és a pontos értékek megismerését. 6., 8. és 10. évfolyam matematika

Részletesebben

A 2015.évi kompetenciamérés eredményei a Létavértesi Irinyi János Általános Iskolában

A 2015.évi kompetenciamérés eredményei a Létavértesi Irinyi János Általános Iskolában A 2015.évi kompetenciamérés eredményei a Létavértesi Irinyi János Általános Iskolában Összeállította: Szentmiklósi Miklós mérés-értékelés munkaközösség vezetője A mérésre 2015. május 25-én került sor a

Részletesebben

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 10. évfolyam

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 10. évfolyam FIT-jelentés :: 2008 Német Nemzetiségi Gimnázium és Kollégium, Deutsches Nationalitätengymnasium und Schülerwohnheim 1203 Budapest, Serény u. 1. Matematika Országos kompetenciamérés 1 1 Átlageredmények

Részletesebben

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2013 Kiskőrösi Petőfi Sándor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kertészeti Szakközépiskola 6200 Kiskőrös, Árpád utca 4. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 003 - Kiskőrösi

Részletesebben

1. oldal. OKÉV mérés. eredményei a 2010-es évben

1. oldal. OKÉV mérés. eredményei a 2010-es évben 1. oldal OKÉV mérés eredményei a 2010-es évben 2. oldal FIT- jelentés 2010 Intézményi jelentés 6. évfolyam értékelése Matematika A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő iskolák

Részletesebben

FIT-jelentés :: Damjanich János Általános Iskola 2100 Gödöllő, Batthyány u. 32. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Damjanich János Általános Iskola 2100 Gödöllő, Batthyány u. 32. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés FIT-jelentés :: 2008 6. évfolyam :: Általános iskola Damjanich János Általános Iskola 2100 Gödöllő, Batthyány u. 32. Matematika Országos kompetenciamérés 1 1 Átlageredmények A telephelyek átlageredményeinek

Részletesebben

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2012 Szalkszentmárton Községi Önkormányzat Petőfi Sándor Többcélú Közoktatási Intézménye Óvoda, Általános Iskola, Művelődési Ház, Könyvtár 6086 Szalkszentmárton, Petőfi Sándor tér 12. Létszámadatok

Részletesebben

FIT-jelentés :: 2008. Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: Szakközépiskola

FIT-jelentés :: 2008. Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: Szakközépiskola FIT-jelentés :: 2008 10. évfolyam :: Szakközépiskola Xántus János Idegenforgalmi Gyakorló Középiskola és Szakképző Iskola 1055 Budapest, Markó u. 18-20. Matematika Országos kompetenciamérés 1 1 Átlageredmények

Részletesebben

Intézményi jelentés. 6. évfolyam

Intézményi jelentés. 6. évfolyam FIT-jelentés :: 2009 Zrínyi Katarina Kistérségi Horvát Álatalános és Alapfokú Művészeti Iskola, Tagiskolái és Tagóvodái 8864 Tótszerdahely, Zrínyi M. tér 1. Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001

Részletesebben