ELŐZMÉNYEK: A FÖLDKÖZI-TENGER MEDENCÉJÉNEK MEGHÓDÍTÁSA. A PUN HÁBORÚK csak felsorolás szintjén kell tudni a pun háborúkat és kelet meghódítását

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "ELŐZMÉNYEK: A FÖLDKÖZI-TENGER MEDENCÉJÉNEK MEGHÓDÍTÁSA. A PUN HÁBORÚK csak felsorolás szintjén kell tudni a pun háborúkat és kelet meghódítását"

Átírás

1 11. A RÓMAI KÖZTÁRSASÁG VÁLSÁGA ELŐZMÉNYEK: A FÖLDKÖZI-TENGER MEDENCÉJÉNEK MEGHÓDÍTÁSA A PUN HÁBORÚK csak felsorolás szintjén kell tudni a pun háborúkat és kelet meghódítását Punok: a föníciaiak által alapított észak-afrikai kereskedővárosok lakói Karthagó: kereskedelem, rabszolgamunka ( Türosz gyarmatvárosa) A Földközi-tenger nyugati medencéjének + Gibraltárnak az ellenőrzése Harc a szicíliai görögökkel köv.: szövetség Rómával De: 272 után: szembekerül Rómával Szicília birtokáért : 1. pun háború ( csapóhíd alkalmazása) Róma: megkapta Karthagó szicíliai birtokait + hadisarc Szicília 1. provincia: a római nép közös tulajodona, évi adót fizet, római helytartó áll a provincia élén Korzika és Szardínia: 2. és 3. provincia pun háború: A Földközi-tenger nyugati medencéjének a birtokáért Hannibál útvonala: Pireneusok-Alpok- Pó vidéke: a gallok mellé álltak 216. Cannae: a punok bekerítették a rómaiakat 212. Szürakuszai ostroma: Arkhimedesz halála Cornelius Scipio Hispánia elfoglalása 202. Záma Béke: Karthagó lemond minden Afrikán kívüli birtokáról, 10 ezer talentum hadisarc, flottájának átadása Róma: a Földközi-tenger nyugati medencéjének az ura lett pun háború: Africa provincia cél: az újonnan leigázott népek megfélemlítése ( casus belli: a város engedély nélkül háborút kezdett a szomszédos Numídia ellen) KELET MEGHÓDÍTÁSA Makedónia, Szíria, Egyiptom uralkodói egymás ellen harcoltak Róma: Hannibál és Makedónia szövetsége miatt az az érdeke, hogy egyik nagyhatalom se erősödjön meg Gazdasági érdek: olcsó rabszolgák+ a görög piacok megszerzésének a lehetősége II. század: Makedónia, Szíria, Görögország, Ázsia provincia 148. Macedonia pr., 146. Achaia pr. A KÖZTÁRSASÁG VÁLSÁGÁNAK KEZDETE 1. A háborúk következményei - a provinciák bekapcsolódása Róma gazdasági életébe: - kereskedelem a provinciákkal - a gazdasági élet átalakulása: a mezőgazdasági kisüzem tönkrement helyette: nagyüzem latifundiumok kialakulása elsősorban piacra termelt - a gazdálkodás belterjessé vált: olaj, szőlő, zöldség, gyümölcs - rabszolgák nagymértékű alkalmazása ez: kisbirtokon nem kifizetődő - köv.: parasztcsaládok tönkrementek ( ők katonáskodtak is)

2 2. Társadalmi következmény: - új társadalmi rétegek meggazdagodása: - a tartományokból származó jövedelmek bérbe adása ( adók, vámok, bányák üzemeltetése) - lovagrend kial.: ipari, kereskedelmi vállalkozásokkal foglalkoztak és pénzügyekkel ( például adóbérlettel)- Róma törvényei értelmében politikai hivatalt nem vállalhattak - szenátori rend ( optimaták): a politikai hatalom birtokosai nagybirtokos arisztokrácia: latifundiumok birtokosai, főhivatalnokok: hadsereg vezetői, Róma és a provinciák irányítói - plebs ( proletariátus): földjüket vesztett szabad parasztok, akik Rómába költöztek alkalmi munkák, ingyenélő tömeg köv.: a katonaság számának a csökkenése ingyengabona, cirkuszi játékok - rabszolgák: számuk jelentősen megnövekedett 3. A politikai szervezet válsága - a városállam intézményei nem képesek ellátni a birodalom igazgatását - pl:annualitás - hadsereg: szabad parasztokból nem jó, mert: A) nem szakszerű B) kissszámú - a birodalom egyes területeinek jogállása: római jogúak, latin jogúak,provinciabeliek - pénzügyi igazgatás: megoldatlan, nincs szakszerű, az egész birodalomra kiterjedő igazgatás - MEGOLDÁSI KÍSÉRLETEK 1. Tiberius Gracchus 133. néptribunus - célja: a parasztság régi állapotának visszaállítása - Licinius-féle földtörvény felújítása ezzel a latifundiumok visszakerültek volna az állam kezébe - Majd: szétosztás kisbirtokok formájában - Volt birtokosoknak: kártérítés - De: senatori rend ellenállásába ütközött ismét néptribunusnak akarja magát jelöltetni megölik 2. Gaius Gracchus 123. néptribunus - reformok folytatása - célja: a szenátus elleni szövetség létrehozása bázisa: A) lovagok: kedvező bérletek - provinciákban: lovagrendi bíróság - zsarolási ügyekben az esküdtbíróság lovagokból áll B) néptömegek: a gabona árát leszállítja olcsó gabonát oszt - nincsteleneknek: Karthagoban földet ígér C) itáliai szövetségesek: polgárjogot ígér ennek következménye: - a plebs szembefordul vele - ellenfelei: előnyös itáliai telepítéseket ígérnek a plebsnek öngyilkos lett ( istenkáromlás vádja: az átkozott Karthagoban akart földet osztani) A Gracchusok politikai szereplésének eredménye: - 60 ezer proletár földhöz juttatása - néppárt létrejötte: a Gracchusok politikáját folytató, a szenátori párttal szemben álló politikai erő.

3 3. Marius hadseregreformja - hadsereg válsága: Jugurtha elleni háború vereségek - Marius: legyőzte Jugurthát, majd: germánokat északon emiatt: 5 évig konzul - Hadseregreformja: zsoldos hadsereg létrehozása besorozta a proletárokat - 16 év szolgálat majd: a veteránok földet kaptak kolóniák - rendszeres kiképzés, fegyverzet egységesítése, jelvények - köv.: sikerek - és: új politikai tényező: a zsoldosaira támaszkodó hadvezér 4. Livius Drusus - 91-ben meggyilkolták: a szövetségeseknek akart polgárjogot adni halála után: szövetséges háború - a behódolók polgárjogot kapnak 5. Néppárt kibontakozása: megoldásra váró problémák: - földkérdés - állampolgári jogok kérdése - államszervezet - lovagok politikai hatalomra való törekvése A VÁLSÁG ELMÉLYÜLÉSE 1. Polgárháború: Sulla uralma - Az 1. mithridatészi háború: Kr. e Kr. e VI. Mithridatész pontuszi király legyilkoltatja a Kisázsiában élő itáliaiakat - Sulla a szenátori párt Mithridatész ellen küldi 86-ban - Kr. e Kr. e Polgárháború Itáliában Marius és Sulla hívei között: - Sulla, az optimaták vezére 88-ban utcai harccal elfoglalja Rómát vérfürdő a néppártiak körében - Miután ismét elhagyta Rómát az elmenekült Marius visszatért átvette az uralmat és Sulla híveit mészároltatta le 86. Marius meghal Cinna rémuralma Sulla hazatér korlátlan időre diktátor proscriptio eszköze: a feketelistán levőket bárki büntetlenül meggyilkolhatta + a vagyonából részesedett + a rabszolgái felszabadultak - veteránjait Itáliában telepítette le. - A szenátus tagjainak a számát 600-ra emelte - Korlátozta a néptribunusok jogkörét: nem javasolhattak törvényt + elvesztették a vétójogukat - A népgyűlés törvényhozói jogát korlátozta - A lovagoktól elvette a bíráskodás jogkörét - 79.: lemondott a köztársaság érdekében és a szenátori rend érdekében tevékenykedett - de: eszközei nem voltak megfelelőek diktatúra + terror - átalakította a köztársaság intézményét 2. Rabszolgafelkelések - hódító hadjáratok köv.: rabszolgák számának növekedése - nem egyforma a helyzetük: város falu- bánya- gályák gladiátorok - felkelések: mindig olyankor, ha külső ellenség fenyeget vagy polgárháborús időszakban pl.: Gracchusok idején

4 3. Spartacus: Capua: gladiátoriskola - északra vonul, hogy a gallokkal együtt tudjon működni - de: miután elérte a Pó völgyét, váratlanul visszafordult azután, hogy legyőzte a római sereget találgatják az okát - célja: Szicíliába jutni de: nem tud átkelni a Messanai szoroson - a szenátus Crassust és Pompeiust küldi ellene ( Sulla alvezérei voltak) - Spartacus Brundisium felé vonul célja: átkelni a Balkánra de: legyőzik - Köv.: Crassus és Pompeius befolyása megnőtt - Jelentősége: a rabszolgatartás formái kezdenek átalakulni libertinus réteg AZ EGYEDURALOM LÉTREJÖTTE 1. Az első triumvirátus - a polgárháborús időszakban+ a rabszolgafelkelések során a hadvezérek befolyása megnőtt: - de: ellentét: Pompeius - Crassus - Külső-belső problémák: Keleten: VI. Mithridatész - Kalózkodás olyan mértékű, hogy a gazdaság működését veszélyezteti - Pompeius rendezte a helyzetet köv.: megnőtt a befolyása - Hazatérve: a hadseregét elbocsátotta, de a szenátusban mégis félelmet keltett - Köv.: nem adtak földet a veteránjainak + nem hagyták jóvá a keleti intézkedéseit - köv.: Pompeius a Néppárttal keresett kapcsolatokat Julius Caesar - Caesar: előkelő patrícius nemzetség tagja, de Marius révén kötődik a Néppárthoz - Népszerűségre tört: Néppárti kapcsolatai + a proletárok megnyerése révén ( cirkuszi játékok, gladiátorharcok, stb) - Kr.e.: 60. Caesar, Pompeius és Crassus: 1. triumvirátus szövetség a szenátus ellen - A megállapodás: 59. Caesar konzul: intézkedései: földosztás + jóváhagyta Crassus keleti intézkedéseit majd: - A hatalom felosztása: - Crassus: Szíria, Caesar: Gallia, Pompeius: Hispania - Crassus: elesik a parthusok ellen vívott küzdelemben 2. Caesar útja a hatalomhoz - a triumvirátus felbomlott: Pompeius a szenátus oldalára állt egyedül lett konzul - Caesar: létrehozta Gallia provinciát : a gallok lakta területeket a Rajnáig hódoltatta + benyomult Britanniába óriási hadizsákmány + személyéhez hű hadsereg - Kr.e.: 49. a szenátus hazarendelte: Aleia iacta est.(átlépi a Rubicont) - a polgárháború kezdete: a hadsereget Itália följére lépve el kellett volna bocsátania - Pompeius: nem tudott ellene vonulni, mert nem volt serege Itáliában visszavonul a Balkán felé - Caesar bevonult Rómába, majd Pompeius seregét részenként verte szét: - Hispániában a fővezér nélküli sereget - majd: 48. Pharszalosz a Pompeius vezette, túlerőben lévő sereget Pompeius Egyiptomba menekül, ahol meggyilkolják - Caesar: Egyiptomból keleti hódítások 47. Zela: Kis-Ázsiából küldte a híres hadijelentését Rómába:Ven, vidi, vici. 3. Caesar egyeduralma: lényegében leszámolt a köztársasággal egyeduralom

5 - örökös diktátor, imperátor, néptribunus, pontifex maximus, censor a királyi címet és a diadémot elutasította, bár szobrát a hét római kir. szobra mellé állították a hívei. - Célja: a római uralom alatt álló területek egységesítése - reformok: földosztás, veteránok letelepítése a proletárok száma felére csökken - értékálló aranypénz aranydénár az egész világon elfogadott - sok provinciabeli településnek: polgárjog felvette őket a hadseregbe is - a szenátus tekintélyét csökkenteni akarta ezért a létszámát 900 főre emelte + provinciabelieket is meghívott ide - naptár megreformálása szökőév bevezetése a mai naptárunk alapja - Bukásának oka: a köztársasági hagyományokat nem vette figyelembe március idusa: A régi köztársasági rend hívei Brutus és Cassius vezetésével meggyilkolják

VI. Nemzetközi konfliktusok és együttműködés / 18. Róma világbirodalommá válása

VI. Nemzetközi konfliktusok és együttműködés / 18. Róma világbirodalommá válása RÓMA VILÁGBIRODALOMMÁ FEJLŐDÉSE (ELŐZMÉNYEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK) 1. A köztársaság kora (Kr. e. 510 Kr. e. 31./Kr. e. 27.) a) A korai köztársaság működése Róma kezdetben királyság volt (Kr. e. 753-510.) élén

Részletesebben

a. Gyűjtsünk 10 képet, sorszámozzuk meg őket! b. A sorszámok szerint mutassuk fel a képeket a csapatoknak, akik alaposan megnézik ezeket. c.

a. Gyűjtsünk 10 képet, sorszámozzuk meg őket! b. A sorszámok szerint mutassuk fel a képeket a csapatoknak, akik alaposan megnézik ezeket. c. 1. feladat: Memória a. Gyűjtsünk 10 képet, sorszámozzuk meg őket! b. A sorszámok szerint mutassuk fel a képeket a csapatoknak, akik alaposan megnézik ezeket. c. A képek felmutatása után mondjuk az első

Részletesebben

SZKA_209_07. Szenátorok egymás közt

SZKA_209_07. Szenátorok egymás közt SZKA_209_07 Szenátorok egymás közt diákmelléklet szenátorok egymás közt 61 Diákmelléklet 7/1 A GRACCHUSOK TEVÉKENYSÉGE Csoportos feladatlap Keressétek meg a tankönyvetekben a római köztársaság válságát

Részletesebben

FOGALOM Hadsereg a központban Frankok Decius Dinasztiák Fej- és földadó Burgundok Athanazius Öröklés- -örökbefogadás Misztériumvallások Angolok Arius

FOGALOM Hadsereg a központban Frankok Decius Dinasztiák Fej- és földadó Burgundok Athanazius Öröklés- -örökbefogadás Misztériumvallások Angolok Arius FOGALOM Hadsereg a központban Frankok Decius Dinasztiák Fej- és földadó Burgundok Athanazius Öröklés- -örökbefogadás Misztériumvallások Angolok Arius Felségárulási perek Ízisz és Mithrasz Szászok Theodosius

Részletesebben

Évszám Esemény Személy ( ek) Kr.e. 490 Marathonnál a görögök legyızik a Miltiadesz, Dareiosz perzsákat

Évszám Esemény Személy ( ek) Kr.e. 490 Marathonnál a görögök legyızik a Miltiadesz, Dareiosz perzsákat 1. ÉVSZÁM, ESEMÉNY, SZEMÉLY - KERESİ Az alábbi feladat az ókor és a kora középkor jelentıs eseményeire vonatkozik. Töltse ki a táblázat üresen maradt részeit! ( elemenként 1 pont ) Évszám Esemény Személy

Részletesebben

AZ ÓKORI RÓMA TÖRTÉNETE

AZ ÓKORI RÓMA TÖRTÉNETE AZ ÓKORI RÓMA TÖRTÉNETE 1. A római táj Róma az Appennini-félszigeten alakult ki. Helyén a terület kedvező adottságai miatt ősidők óta laktak különböző népek. Természeti adottságai: a félszigetet az Appennini-hegyvonulat

Részletesebben

A KÖZTÁRSASÁG KIALAKULÁSA I. A

A KÖZTÁRSASÁG KIALAKULÁSA I. A 1 Lecke: RÓMA SZÜLETÉSE II. A mondabeli városalapítás - A monda szerint a rómaiak Trójából származnak. - Romulus és Remus története - Romulus lett az első király, a monda szerint ő alapította a várost

Részletesebben

1. A felsorolt görög istenek milyen területeknek voltak védőszentjei?

1. A felsorolt görög istenek milyen területeknek voltak védőszentjei? 1. A felsorolt görög istenek milyen területeknek voltak védőszentjei? Apollón Hermész Poszeidon Pallasz Athéné Zeusz Dionüszosz 2.) Határozza meg az alábbi fogalmakat a megadott kulcsszavak segítségével!

Részletesebben

ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSSOR RÓMA ALAPÍTÁSA

ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSSOR RÓMA ALAPÍTÁSA ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSSOR RÓMA ALAPÍTÁSA Ki volt Trójának, Hektór után a legnagyobb hőse? Aeneas, aki társaival új hazát indult keresni, miután Trója elesett. Hajóikkal melyik szigetre jutottak először? Szicília

Részletesebben

I. RÉSZ: AZ ÚJSZÖVETSÉG VILÁGA

I. RÉSZ: AZ ÚJSZÖVETSÉG VILÁGA TARTALOM ELÕSZÓ 9 I. RÉSZ: AZ ÚJSZÖVETSÉG VILÁGA 11 1. A POLITIKAI ÉLET 13 A római birodalom 13 A provinciák kormányzása 25 A hellenisztikus királyságok 27 A zsidó állam 32 2. A TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI

Részletesebben

1. feladat. 2. feladat. összesen: 6 pont. 3. feladat. összesen: 8 pont

1. feladat. 2. feladat. összesen: 6 pont. 3. feladat. összesen: 8 pont JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ A feladatok legkisebb, önállóan értékelhető részeit, az itemeket a magyar ABC kisbetűivel jelöltük. Az itemek már nem bonthatók fel részteljesítményekre, ezért azok már csak kétféleképpen

Részletesebben

Helyi szakaszvizsga Vörösmarty Mihály Gimnázium 2012. május 5. B csoport. 1. Magyarázd meg röviden az alábbi fogalmakat, kifejezéseket!

Helyi szakaszvizsga Vörösmarty Mihály Gimnázium 2012. május 5. B csoport. 1. Magyarázd meg röviden az alábbi fogalmakat, kifejezéseket! Helyi szakaszvizsga Vörösmarty Mihály Gimnázium 2012. május 5. B csoport 1. Magyarázd meg röviden az alábbi fogalmakat, kifejezéseket! (2-2 pont) monoteizmus: sztratégosz: várjobbágy: ősiség: reconquista:

Részletesebben

Történelem adattár a harmadik évfolyam számára. I. Ókor. 1. Fogalmak

Történelem adattár a harmadik évfolyam számára. I. Ókor. 1. Fogalmak Történelem adattár a harmadik évfolyam számára I. Ókor Állam 1. Fogalmak Állattenyésztés Amfiteátrum Apostol Arisztokrácia Barbár Biblia Birodalom Brahmanizmus (hinduizmus) Bronzkor Buddhizmus Colonus

Részletesebben

Somkuti Bálint: A Római Birodalom hatalomgyakorlásának puha és kemény eszközei

Somkuti Bálint: A Római Birodalom hatalomgyakorlásának puha és kemény eszközei Somkuti Bálint: A Római Birodalom hatalomgyakorlásának puha és kemény eszközei Beszédekben, könyvekben és számos egyéb helyen gyakran visszatérő kifejezés, hogy Már az ókor Rómában is. Bizony a katonai

Részletesebben

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2015-2016

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2015-2016 Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2015-2016 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott

Részletesebben

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2014-2015

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2014-2015 Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2014-2015 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott

Részletesebben

9-10. évfolyam történelem tanmenet esti tagozat Évi óraszám: 72. Fejlesztési cél, kompetenciák

9-10. évfolyam történelem tanmenet esti tagozat Évi óraszám: 72. Fejlesztési cél, kompetenciák 9-10. évfolyam történelem tanmenet esti tagozat Évi óraszám: 72 Óra 1. Tananyag Bevezetés A történelem kezdete a kőkor 1-2.lecke,7-17.old 2. Egyiptom, a Nílus ajándéka Mezopotámia és a Közel-Kelet 4-5.lecke

Részletesebben

Parasztkatonákból zsoldosok

Parasztkatonákból zsoldosok Nílus 20. A polgárháborúk kora A punok és a görögök legyőzése után a Római Birodalom hatalmassá növekedett. A Római Köztársaság a régi módon már nem volt képes egy ekkora birodalom vezetésére és belső

Részletesebben

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és 1. tétel: A források és mutassa be az indiai vallások hatását a társadalom szerkezetére, működésére! 2. tétel: A források és mutassa be a hódító háborúkat követő gazdasági változásokat és azok társadalmi

Részletesebben

ÚTMUTATÓ ÉS TANANYAGBEOSZTÁS Száray Miklós Történelem 7. a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok számára című tankönyvéhez

ÚTMUTATÓ ÉS TANANYAGBEOSZTÁS Száray Miklós Történelem 7. a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok számára című tankönyvéhez ÚTMUTATÓ ÉS TANANYAGBEOSZTÁS Száray Miklós Történelem 7. a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok számára című tankönyvéhez (nyolcosztályos gimnáziumok) Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet A tankönyvről A hat-és

Részletesebben

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM REGIONÁLIS PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ ÉS KUTATÓ KÖZPONT SAVARIA ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY. 9.

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM REGIONÁLIS PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ ÉS KUTATÓ KÖZPONT SAVARIA ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY. 9. NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM REGIONÁLIS PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ ÉS KUTATÓ KÖZPONT SAVARIA ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 9. évfolyam számára 2011/2012. TANÉV ORSZÁGOS, FORDULÓ 2011. április 20. 15.00

Részletesebben

Száray Miklós TÖRTÉNELEM 9.

Száray Miklós TÖRTÉNELEM 9. ÁS K Ö RR Z FO Száray Miklós TÖRTÉNELEM 9. A négyosztályos gimnáziumok és a szakközépiskolák számára készült tankönyv a 2012-ben bevezetett új kerettantervhez igazodva az õskortól a középkor végéig, 1490-ig

Részletesebben

FORRÁSKÖZPONTÚ TÖRTÉNELEM

FORRÁSKÖZPONTÚ TÖRTÉNELEM Érettségi adattár FORRÁSKÖZPONTÚ TÖRTÉNELEM 1 KAPOSI JÓZSEF SZÁRAY MIKLÓS TÖRTÉNELEM I. KÉPESSÉGFEJLESZTÔ MUNKAFÜZET ÉRETTSÉGI ADATTÁR NEMZETI TANKÖNYVKIADÓ 2 Érettségi adattár ÉVSZÁMOK ÉRETTSÉGI ADATTÁR

Részletesebben

Sylla 2014/04 15. Tervező: Dominique Ehrhard Kiadó: Ystari Games Megjelenés: 2008

Sylla 2014/04 15. Tervező: Dominique Ehrhard Kiadó: Ystari Games Megjelenés: 2008 Tervező: Dominique Ehrhard Kiadó: Ystari Games Megjelenés: 2008 I. e. 79-ben járunk, amikor a diktatúrájáról, reformjairól és hedonista életmódjáról híres-hírhedt Sulla (egyes írásmódok szerint Sylla),

Részletesebben

5. évfolyam Minimum követelmények (Ókori Rómával bezárólag)

5. évfolyam Minimum követelmények (Ókori Rómával bezárólag) 5. évfolyam Minimum követelmények (Ókori Rómával bezárólag) 1. Témakör: Őskor Fogalmak: őskor, régészet, történelmi forrás, szakóca, ásóbot, eke, gyűjtögetés, vadászat, halászat, földművelés, állattenyésztés,

Részletesebben

Családban vagy csapatban? Nevelés az ókori Hellászban

Családban vagy csapatban? Nevelés az ókori Hellászban 13. Családban vagy csapatban? Nevelés az ókori Hellászban 1. Tedd időrendi sorrendbe egy ókori görög fiú életének eseményeit! Írj sorszámot a négyzetekbe! írni-olvasni tanulás olajfakoszorú kifüggesztése

Részletesebben

100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint

100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint ELTE Érettségi és Felvételi Előkészítő Iroda 1088, Bp. Múzeum krt. 4/A Alagsor -159. http.://elteelokeszito.hu 100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint Történelem Tematika Kurzus

Részletesebben

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll. Tantárgy: Történelem Osztály: Szakközépiskola 9-12 A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll. 1.) Írásbeli vizsga Időtartama: 45 perc Elérhető pontszám: 60 pont Az írásbeli feladatok

Részletesebben

KÖZMŰVELTSÉGI TARTALMAK

KÖZMŰVELTSÉGI TARTALMAK KÖZMŰVELTSÉGI TARTALMAK 1. TÖRTÉNELEM (a sárgával kiemeltek nem politikatörténeti témák) 5-8. évfolyam 9-12. évfolyam Ismétlődő, illetve hosszmetszeti témák: család és lakóhely; hétköznapok, ünnepek; gyermekek

Részletesebben

A csoport. Helyi szakaszvizsga Vörösmarty Mihály Gimnázium 2012. május 5. 1. Magyarázd meg röviden az alábbi fogalmakat, kifejezéseket!

A csoport. Helyi szakaszvizsga Vörösmarty Mihály Gimnázium 2012. május 5. 1. Magyarázd meg röviden az alábbi fogalmakat, kifejezéseket! Helyi szakaszvizsga Vörösmarty Mihály Gimnázium 2012. május 5. A csoport 1. Magyarázd meg röviden az alábbi fogalmakat, kifejezéseket! (2-2 pont) despotizmus: consul: szerviens: kilenced: inkvizíció: 2.

Részletesebben

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK Képzés típusa: általános iskola Évfolyam: 5. Vizsga típus: írásbeli,szóbeli Írásbeli vizsga: A szóbeli témakörök, követelmények

Részletesebben

Megyei Történelemverseny. I. forduló 2014/2015

Megyei Történelemverseny. I. forduló 2014/2015 Megyei Történelemverseny I. forduló 2014/2015 J A V Í T Ó K U L C S Kedves Kollegák! A feladatlap javításánál kérjük, tartsák magukat a megoldási útmutatóhoz! Kérjük, hogy csak helyesen írt történelmi

Részletesebben

TÖRTÉNELEM-FÖLDRAJZ MUNKAKÖZÖSSÉG

TÖRTÉNELEM-FÖLDRAJZ MUNKAKÖZÖSSÉG TÖRTÉNELEM-FÖLDRAJZ MUNKAKÖZÖSSÉG TÖRTÉNELEM NYOLCADIKOS VIZSGA 5-8. ÉVFOLYAM ANYAGÁBÓL SZÓBELI VIZSGA TÉTELEK ALAPJÁN A szóbeli vizsga menete: a tanulók a tétel kihúzása után kb. 30 perc felkészülési

Részletesebben

Kiegészítés az Oktatási Hivatal által kidolgozott. Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez. felhasználói dokumentáció értelmezéséhez

Kiegészítés az Oktatási Hivatal által kidolgozott. Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez. felhasználói dokumentáció értelmezéséhez Oktatási Hivatal Kiegészítés az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez Szerzők: Foki Tamás Mihály, Nagy András A szakmai

Részletesebben

A kétszintű érettségi követelményei történelemből

A kétszintű érettségi követelményei történelemből A kétszintű érettségi követelményei történelemből Évszámok - Kronológia Témakör Évszám Történés Az őskör és az ókori Kelet Kr. e. 8000 Az ókori Hellász Kr. e. 3000 Kr. e. 18. sz. Kr. e. 10. sz. Kr. e.

Részletesebben

5,5-2 millió éve Australopithecus (déli majom) nem formatartó szerszámok, 500 cm De! csak oldalág!

5,5-2 millió éve Australopithecus (déli majom) nem formatartó szerszámok, 500 cm De! csak oldalág! Az emberré válás és az ıskıkor 1. A majmok és az ember közös ısei: 70 millió éve kis mókusszerő rágcsáló 30 millió éve egyiptomi majom 17-14 millió éve Proconsul 1. Emberszabású majmok Emberelıdök Emberfélék

Részletesebben

Az ókori Kelet Földrajzi helyzete: Földrész Ország Folyó(k) Afrika Egyiptom Nílus Ázsia Mezopotámia Tigris Eufrátesz

Az ókori Kelet Földrajzi helyzete: Földrész Ország Folyó(k) Afrika Egyiptom Nílus Ázsia Mezopotámia Tigris Eufrátesz Az ókori Kelet Földrajzi helyzete: Földrész Ország Folyó(k) Afrika Egyiptom Nílus Ázsia Mezopotámia Tigris Eufrátesz India Indus Gangesz Kína Sárga-folyó Kék-folyó Palesztina Jordán Fönícia Orontész Perzsia

Részletesebben

Szentföldi anziksz. Egy megoldatlan probléma a Közel-Keleten

Szentföldi anziksz. Egy megoldatlan probléma a Közel-Keleten Szentföldi anziksz Egy megoldatlan probléma a Közel-Keleten Izrael-zsidóság Zsidóság: kötelességekkel teli élet 1) Tanulás 2) Élet 3) Étel 4) Ruházat 5) Üzlet 6) Család és szexualitás 7) Spiritualitás

Részletesebben

AZ ISZLÁM ÁLLAM. Tálas Péter NKE NIT SVKK talas.peter@uni-nke.hu

AZ ISZLÁM ÁLLAM. Tálas Péter NKE NIT SVKK talas.peter@uni-nke.hu AZ ISZLÁM ÁLLAM Tálas Péter NKE NIT SVKK talas.peter@uni-nke.hu Az iszlám állam 2003-2011 iraki háború Ellenállás 2003-tól különböző csoportok/milíciák Paul Bremer Baásztalanítás programja Szunnita és

Részletesebben

Feladatsor. 1. Pantheon 2. Forum Romanum 3. Colosseum 4. Circus Maximus

Feladatsor. 1. Pantheon 2. Forum Romanum 3. Colosseum 4. Circus Maximus .. Feladatsor 1. Az ókor kultúrája Párosítsa a képekhez a meghatározásokat és az építmények nevét! Írja a táblázatba a meghatározások betűjelét, illetve az építmények sorszámát! 1. 2... A Római templom,

Részletesebben

T O P O G R Á F I A AZ ÓKORI RÓMA TOPOGRÁFIA

T O P O G R Á F I A AZ ÓKORI RÓMA TOPOGRÁFIA AZ ÓKORI RÓMA TOPOGRÁFIA Actium (Görögország): Északnyugati hegyfok az ambrakiai öbölnél. Kr.e. 31-ben itt csapott össze Antonius és Kleopátra egyiptomi királynı egyesített hajóhada Octavianus flottájával.

Részletesebben

GAZDASÁGI ANTROPOLÓGIA

GAZDASÁGI ANTROPOLÓGIA GAZDASÁGI ANTROPOLÓGIA GAZDASÁGI ANTROPOLÓGIA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi

Részletesebben

AZ USA SZÜLETÉSE. 1. Előzmények

AZ USA SZÜLETÉSE. 1. Előzmények AZ USA SZÜLETÉSE 1. Előzmények Az Újvilág felfedezése a spanyol hajókon útnak induló Kolumbusz Kristóf nevéhez fűződik. 1492. október 12-én lépett partra Guanahani szigetén, abban a hitben, hogy Indiában

Részletesebben

TÖRTÉNELEM - JOGÁSZ PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2003. július 4. de. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

TÖRTÉNELEM - JOGÁSZ PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2003. július 4. de. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ 1. Ókori kereskedelem TÖRTÉNELEM - JOGÁSZ PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2003. július 4. de. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ Az alábbi táblázat az ókori kereskedelem fontosabb áruit mutatja be. Öt áru rossz helyen

Részletesebben

TÖRTÉNELMI TÉRKÉPEK. Magyarország honismereti térképe (fóliázva, fa lécezéssel)

TÖRTÉNELMI TÉRKÉPEK. Magyarország honismereti térképe (fóliázva, fa lécezéssel) TÖRTÉNELMI TÉRKÉPEK Kódszám Megnevezés Méret 1314 Európai Unió 160 x 115 Z 055 Magyarország honismereti térképe (fóliázva, fa lécezéssel) 100 x 70 6 145 Ft MT1 Az ókori keleti birodalmak MT2 Az ókori Görögország

Részletesebben

A nemzetközi helyzet kemény lett

A nemzetközi helyzet kemény lett A nemzetközi helyzet kemény lett II. Országos Középiskolai Problémamegoldó Verseny Hakuna Matata Fehér Zsolt, Rottek Bence, Vályogos Anna 1 2015. 02. 29. A cél egy Európára kiterjedő háború elkerülése,

Részletesebben

2008. 1. Egy keresztény püspök így írt az egyik hódító néprıl.

2008. 1. Egy keresztény püspök így írt az egyik hódító néprıl. 1. Egy keresztény püspök így írt az egyik hódító néprıl. Hosszú hajú horda, ( ) akik avas vajjal kenik be a hajukat és bőzlenek a hagymától meg a fokhagymától. Kikrıl van szó ebben az idézetben és hogyan

Részletesebben

TÖRTÉNELEM "J" PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADAT 2004

TÖRTÉNELEM J PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADAT 2004 TÖRTÉNELEM "J" PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADAT 2004 2004. július 2. A történelem tárgyból az írásbeli felvételi vizsgához 180 perc áll rendelkezésre, ezt az időt a jelölt saját belátása szerint osztja meg

Részletesebben

Megyei Történelemverseny 2014/2015. I. forduló

Megyei Történelemverseny 2014/2015. I. forduló Megyei Történelemverseny 2014/2015 I. forduló A versenyző neve A versenyző iskolája A felkészítő tanár neve Elérhető pontszám 150 pont Elért pontszám Elért % Kedves Versenyző! A feladatlap megoldására

Részletesebben

AZ ÓKORI HELLÁSZ. Mükéné, a polisz születése

AZ ÓKORI HELLÁSZ. Mükéné, a polisz születése 1. Írd le a meghatározott fogalmat! AZ ÓKORI HELLÁSZ Mükéné, a polisz születése A Kr. e. 13. század végén, a Földközi-tenger keleti medencéjében lezajlott népmozgás: Saját törvényekkel, önálló gazdasággal,

Részletesebben

Itt minden mozog! Az interaktív térképek használata általános iskolában

Itt minden mozog! Az interaktív térképek használata általános iskolában Történelemtanítás a gyakorlatban Itt minden mozog! Az interaktív térképek használata általános iskolában Balhegy Gabriella Itt minden mozog! Az országhatárok, a települések, a hódítások, a hadmozdulatok,

Részletesebben

A kínai haderő a 21. században: a reformok és modernizáció útján

A kínai haderő a 21. században: a reformok és modernizáció útján A kínai haderő a 21. században: a reformok és modernizáció útján Nemzeti biztonsági stratégia Globalizáció, multipoláris világrend, de katonai versengés folytatódik Kína célja a béke megőrzése Defenzív

Részletesebben

MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2011/2012. TANÉV. Első forduló. A feladatok megoldásához atlasz nem használható.... iskola hosszú bélyegzője...

MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2011/2012. TANÉV. Első forduló. A feladatok megoldásához atlasz nem használható.... iskola hosszú bélyegzője... MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2011/2012. TANÉV Első forduló A feladatok megoldásához atlasz nem használható....... iskola hosszú bélyegzője dátum...... tanuló neve osztálya... szaktanár Összes pontszám:...

Részletesebben

SZKA_209_09. Két választás Athénban

SZKA_209_09. Két választás Athénban SZKA_209_09 Két választás Athénban diákmelléklet Két választás Athénban 9. évfolyam 89 Diákmelléklet 9/1 AZ ÓKORI ATHÉN ÁLLAMSZERVEZETE ÉS A POLITIKAI DÖNTÉSEK SZÜLETÉSE AZ I. E. VI. SZÁZAD ELŐTT Egyéni

Részletesebben

Kocsis Géza. Híd az óceánok között A Panama-csatorna története

Kocsis Géza. Híd az óceánok között A Panama-csatorna története Kocsis Géza Híd az óceánok között A Panama-csatorna története BEVEZETÉS E könyv témájául a Panama-csatorna megépítésének történetét és későbbi utóéletének bemutatását választottam. Az emberiség történetének

Részletesebben

A Parthus Birodalom történelme. Ashkanid Dynastia hatalomra jutása a perzsák szemszögébõl

A Parthus Birodalom történelme. Ashkanid Dynastia hatalomra jutása a perzsák szemszögébõl A Parthus Birodalom történelme A Parthusok más szemszögbõl Az európai történetírás a parthusokat a rómaiak és a görögök szempontjai szerint ítéli meg. Ez a leírás természetesen nem ezek szempontjai szerint

Részletesebben

Horváth Andrea Horváth Levente Attila TÖRTÉNELEM. Az emberiség története a középkorig. munkafüzet. Engedélyszám: Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Horváth Andrea Horváth Levente Attila TÖRTÉNELEM. Az emberiség története a középkorig. munkafüzet. Engedélyszám: Mozaik Kiadó Szeged, 2013 Horváth Andrea Horváth Levente Attila TÖRTÉNELEM Az emberiség története a középkorig 5 munkafüzet Engedélyszám: Mozaik Kiadó Szeged, 2013 TARTALOM 1. A történelem forrásai... 3 AZ ÕSKORI EMBER 2. Az õskõkori

Részletesebben

A TRIANONI BÉKE. Dátum: 1920. június 4. (nemzeti gyásznap) Aláírás helyszíne: a Kis-Trianon palota Párizs mellett innét kapta a nevét.

A TRIANONI BÉKE. Dátum: 1920. június 4. (nemzeti gyásznap) Aláírás helyszíne: a Kis-Trianon palota Párizs mellett innét kapta a nevét. A TRIANONI BÉKE Dátum: 1920. június 4. (nemzeti gyásznap) Aláírás helyszíne: a Kis-Trianon palota Párizs mellett innét kapta a nevét. 1. Általános jellemzők: a többihez hasonlóan megalázó rablóbéke területi

Részletesebben

Tartalomjegyzék A EGYETEMES TÖRTÉNELEM B MAGYAR TÖRTÉNELEM. A megjelenés dátuma. Az Ön könyve tartalmazza. Szerkezeti felépítés Használati útmutató

Tartalomjegyzék A EGYETEMES TÖRTÉNELEM B MAGYAR TÖRTÉNELEM. A megjelenés dátuma. Az Ön könyve tartalmazza. Szerkezeti felépítés Használati útmutató Tartalomjegyzék Az Ön könyve tartalmazza A megjelenés dátuma Szerkezeti felépítés Használati útmutató A EGYETEMES TÖRTÉNELEM 1. Az õsi társadalmak és az ókori Kelet 1.1 Élet az õskorban 2000. november

Részletesebben

Az EU gazdasági és politikai unió

Az EU gazdasági és politikai unió Brüsszel 1 Az EU gazdasági és politikai unió Egységes piacot hozott létre egy egységesített jogrendszer révén, így biztosítva a személyek, áruk, szolgáltatások és a tőke szabad áramlását. Közös politikát

Részletesebben

ROYAL CARIBBEAN CRUISE LINE

ROYAL CARIBBEAN CRUISE LINE Gyermekek ingyen Utazni jó, pláne, ha együtt a család! Hogy semmi jóról ne kelljen lemondani, a Royal Caribbean International és idén már a Celebrity Cruises is kifejezetten a gyermekes családoknak szóló

Részletesebben

Tananyagbeosztás és tanmenetjavaslat

Tananyagbeosztás és tanmenetjavaslat Tananyagbeosztás és tanmenetjavaslat Tananyagbeosztás alapelvei A tantárgy tömbösített oktatásához igazodva a tananyagot 75 órára osztottuk be. A tankönyv 41 számozott leckéjét 3-3 órás tömbökbe csoportosítottuk.

Részletesebben

A nemzetközi kapcsolatok története (1914 1946)

A nemzetközi kapcsolatok története (1914 1946) A nemzetközi kapcsolatok története (1914 1946) 2012. szeptember Valki László www.nemzetkozi jog.hu 15 m halott I. világháború Összehasonlítás: áldozatok száma millióban 62 II. világháború 40 Mongol hódítások

Részletesebben

A TÖRÖK BENYOMULÁSA, AZ ORSZÁG RÉSZEKRE SZAKADÁSA. 1. II. Lajos uralma (1516 1526)

A TÖRÖK BENYOMULÁSA, AZ ORSZÁG RÉSZEKRE SZAKADÁSA. 1. II. Lajos uralma (1516 1526) A TÖRÖK BENYOMULÁSA, AZ ORSZÁG RÉSZEKRE SZAKADÁSA 2. A Török Birodalom megerősödése 1. II. Lajos uralma (1516 1526) II. Ulászló meghal 1516-ban, utódja kilencéves fia, II. Lajos II. Lajos reformokat dolgoztatott

Részletesebben

ÚTON A FENNTARTHATÓ MEZŐGAZDASÁG FELÉ A talajtól a tányérunkig. Rodics Katalin

ÚTON A FENNTARTHATÓ MEZŐGAZDASÁG FELÉ A talajtól a tányérunkig. Rodics Katalin ÚTON A FENNTARTHATÓ MEZŐGAZDASÁG FELÉ A talajtól a tányérunkig Rodics Katalin Globális helyzetkép az ipari mezőgazdaság fenntarthatatlanságáról MEZŐGAZDASÁG, TERMÉSZET KAPCSOLATA A mezőgazdaság erősen

Részletesebben

Megoldókulcs a. Történelem feladatsorok az írásbeli érettségire I. című kötethez

Megoldókulcs a. Történelem feladatsorok az írásbeli érettségire I. című kötethez Megoldókulcs a Történelem feladatsorok az írásbeli érettségire I. című kötethez MŰSZAKI KIADÓ, BUDAPEST 1. BEVEZETÉS A TÖRTÉNELEM KUTATÁSÁBA 1.1. Egyéni válaszok 1.2. Tárgyi emlékek: tarsolylemez, zászló,

Részletesebben

Forrás: http://steierhoffer.blogspot.hu/2010/01/orvoslas-romaban-az-orvostudomany.html

Forrás: http://steierhoffer.blogspot.hu/2010/01/orvoslas-romaban-az-orvostudomany.html Forrás: http://steierhoffer.blogspot.hu/2010/01/orvoslas-romaban-az-orvostudomany.html Értelmiségi vagy kézműves? Orvoslás Rómában A görög hatás Az orvostudomány hivatalos nyelve az ókorban a görög volt,

Részletesebben

II. Az ókori Róma Közép szint: A köztársaságkori Róma története. A római civilizáció szellemi és kulturális öröksége.

II. Az ókori Róma Közép szint: A köztársaságkori Róma története. A római civilizáció szellemi és kulturális öröksége. Emelt szint 11. évfolyam Témakörök I. Az ókori görögök A poliszrendszer kialakulása és jellemzői. Athén felemelkedése és bukása. A hellenizmus kora. Az ókori görögség szellemi, kulturális öröksége. Annak

Részletesebben

A szabályok olvasása közben ajánlatos a Szómutatót is használni.

A szabályok olvasása közben ajánlatos a Szómutatót is használni. RÓMA KÖZTÁRSASÁGA 1. BEVEZETÉS A RÓMA KÖZTÁRSASÁGA több mint 250 év történetét sûríti egybe a Köztársaság-korabeli Római Szenátus politikájában. A játékosok frakciókat irányítanak, amelyek a vezetõ szenátori

Részletesebben

SZKA_209_05. Ki vagy te?

SZKA_209_05. Ki vagy te? SZKA_209_05 Ki vagy te? tanulói ki vagy te? 9. évfolyam 41 Diákmelléklet 5/1 CÍMERTAN DIÓHÉJBAN Az embereknek ősidők óta törekvése, hogy a (vérségi, etnikai, vallási, politikai stb.) csoportokhoz való

Részletesebben

Kerettantervi órakeret 65 óra A történet kezdete 9 4 13 12. Új tananyag feldolgozása. A középkor ezer éve 10 3 13 14. Árpád népe 13 3 16 16

Kerettantervi órakeret 65 óra A történet kezdete 9 4 13 12. Új tananyag feldolgozása. A középkor ezer éve 10 3 13 14. Árpád népe 13 3 16 16 TÖRTÉNELEM 5.. TANMENETJAVASLAT Új tananyag feldolgozása Összefoglalás, gyakorlás, ellenőrzés Teljes óraszám 74 óra Kerettantervi órakeret 65 óra A történet kezdete 9 4 13 12 Hellász földjén 10 3 13 Várostól

Részletesebben

P. 1. melléklet az 56/2007. (XII. 22.) IRM rendelethez A fővárosi, megyei igazságügyi szolgálat érkeztető bélyegzője NYOMTATVÁNY

P. 1. melléklet az 56/2007. (XII. 22.) IRM rendelethez A fővárosi, megyei igazságügyi szolgálat érkeztető bélyegzője NYOMTATVÁNY P. 1. melléklet az 56/2007. (XII. 22.) IRM rendelethez A fővárosi, megyei igazságügyi szolgálat érkeztető bélyegzője NYOMTATVÁNY Jogi segítségnyújtás engedélyezése iránti kérelemhez A) SZEMÉLYI ADATOK,

Részletesebben

FOGALOMTÁR A, Á. államvallás: a hatalom által hivatalosnak elismert vagy különleges támogatásban részesített vallás.

FOGALOMTÁR A, Á. államvallás: a hatalom által hivatalosnak elismert vagy különleges támogatásban részesített vallás. FOGALOMTÁR ŐSKOR, ÓKOR A, Á adósrabszolgaság: az adósságukat megfizetni képtelen szabadokat, illetve családtagjaikat adósságuk fejében szolgai munkára kötelezték, esete eladták rabszolgának. Aeneis: Aeneas

Részletesebben

RÓMAI MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET

RÓMAI MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET RÓMAI MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET RÓMA: A birodalom: - Kiterjedése: o A mai Európa jelentős része, Kisázsia, Afrika északi partvidéke, Földközi tenger-egész térsége. o 3 millió négyzetkilométer, 70-90 millió ember.

Részletesebben

CAIUS SUETONIUS TRANQUILLUS: CAESAROK ÉLETE AZ ISTENI IULIUS (RÉSZLET)

CAIUS SUETONIUS TRANQUILLUS: CAESAROK ÉLETE AZ ISTENI IULIUS (RÉSZLET) CAIUS SUETONIUS TRANQUILLUS: CAESAROK ÉLETE AZ ISTENI IULIUS (RÉSZLET) 29. Caesar ezen igen felindult, és úgy vélekedett - amint fültanúk elmondják -, hogy nehezebb őt, az állam első emberét az első helyről

Részletesebben

GAZDASÁGI ANTROPOLÓGIA

GAZDASÁGI ANTROPOLÓGIA GAZDASÁGI ANTROPOLÓGIA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék az MTA Közgazdaságtudományi

Részletesebben

TÖRTÉNELEM B ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2004

TÖRTÉNELEM B ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2004 TÖRTÉNELEM B ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2004 MEGOLDÁSOK Tesztkérdések:. a) hamis igaz b) igaz igaz c) hamis hamis d) igaz hamis e) igaz hamis Helyes válaszonként 2. HIBA JAVÍTÁS a) acháj helyesen dór

Részletesebben

MUNKAERŐ-PIACIÉS MIGRÁCIÓSVÁLTOZÁSOK

MUNKAERŐ-PIACIÉS MIGRÁCIÓSVÁLTOZÁSOK MUNKAERŐ-PIACIÉS MIGRÁCIÓSVÁLTOZÁSOK A SZLOVÁK-MAGYAR HATÁR MENTI RÉGIÓ MAGYAROLDALÁN(2007ÉS2014 KÖZÖTT) LIII. KÖZGAZDÁSZ VÁNDORGYŰLÉS MISKOLC, 2015. SZEPTEMBER 4. A szlovák-magyar határmenti migráció/slovensko-maďarská

Részletesebben

1. FELADAT (7 pont) Hammurapi törvénygyűjteménye

1. FELADAT (7 pont) Hammurapi törvénygyűjteménye 1. FELADAT (7 pont) Hammurapi törvénygyűjteménye 1. Ha egy awelum ( szabad ember) gyilkossággal vádol egy szabad embert, de nem bizonyít: a vádló ölessék meg. 2. Ha egy szabad ember tanúként jelentkezik

Részletesebben

Történelem 3 földrészen - 1956

Történelem 3 földrészen - 1956 1956, Melbourne Az 1956. december 6-ai melbourne-i vérfürdő legendájával az olimpiatörténet egyik legismertebb fejezetének főszereplője lett a magyar vízilabda csapat. Történelem 3 földrészen - 1956 Három,

Részletesebben

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS. a 2011-es évről

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS. a 2011-es évről SEGÍTSÉG KÖVE ALAPÍTVÁNY 1214 BUDAPEST BÁNYA UTCA 17. FSZ. 2. KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS a 2011-es évről 2007. február 13-n a Fővárosi Bíróság a Segítség Köve Alapítványt 10146. sorszám alatt nyilvántartásba

Részletesebben

TARTALOM. Mi volt Róma titkos neve? / VALLÁS...23 3. Róma óriástérképe. A legnagyobb ókori puzzle / FÖLDRAJZ...27 4.

TARTALOM. Mi volt Róma titkos neve? / VALLÁS...23 3. Róma óriástérképe. A legnagyobb ókori puzzle / FÖLDRAJZ...27 4. TARTALOM Előszó...13 1. Ahol minden elkezdődött Rómaiak Trójában / KULTÚRA...17 2. Flora, Amor, Valeria Mi volt Róma titkos neve? / VALLÁS...23 3. Róma óriástérképe A legnagyobb ókori puzzle / FÖLDRAJZ...27

Részletesebben

EUROBAROMÉTER 74 KÖZVÉLEMÉNYKUTATÁS AZ EURÓPAI UNIÓBAN

EUROBAROMÉTER 74 KÖZVÉLEMÉNYKUTATÁS AZ EURÓPAI UNIÓBAN EUROBAROMÉTER 74 KÖZVÉLEMÉNYKUTATÁS AZ EURÓPAI UNIÓBAN 2010 Ősz NEMZETI JELENTÉS MAGYARORSZÁG http://ec.europa.eu/public_opinion 2011. FEBRUÁR 24. Európai Bizottság Magyarországi Képviselete EUROBAROMÉTER

Részletesebben

Bevezetőül néhány információt talál a legendás magyar királyról, Hunyadi Mátyásról.

Bevezetőül néhány információt talál a legendás magyar királyról, Hunyadi Mátyásról. Mátyás király és a szegény tanító könnyebb szövegek Bevezetőül néhány információt talál a legendás magyar királyról, Hunyadi Mátyásról. Élete dióhéjban Született: 1443. február 24-én Kolozsvárott. Apja:

Részletesebben

Történelem J Írásbeli felvételi feladatok 2002. javítási útmutató

Történelem J Írásbeli felvételi feladatok 2002. javítási útmutató Történelem J Írásbeli felvételi feladatok 2002. javítási útmutató 1. Athén Szolón után Olvassa el az alábbi forrást, amelyben Arisztotelész a Szolón utáni időkről írt! A forrás és saját ismeretei alapján

Részletesebben

Raevius ezredes utazása

Raevius ezredes utazása Révay József Raevius ezredes utazása TARTALOM Bevezetés A rabszolgakirály (i. e. 132) Lucullus lakomája (i. e. 46) Gyönyörűségem, Tulliola (i. e. 46) Maecenas sört iszik (i. e. 27) Tündéri Baiae (i. e.

Részletesebben

Tanulók szóértésének felmérése a tankönyvekben előforduló szövegek alapján

Tanulók szóértésének felmérése a tankönyvekben előforduló szövegek alapján Tanulók szóértésének felmérése a tankönyvekben előforduló szövegek alapján Szervezi a Magyar Pedagógiai Társaság Szókincsháló Szakosztálya (bővebb információ a www.szokincshalo.hu honlapon) Ez a felmérés

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Frances Hesselbein elôszava 9 Marshall Goldsmith bevezetôje 11 Köszönetnyilvánítás 13 Bevezetés 17

Tartalomjegyzék. Frances Hesselbein elôszava 9 Marshall Goldsmith bevezetôje 11 Köszönetnyilvánítás 13 Bevezetés 17 Tartalomjegyzék Frances Hesselbein elôszava 9 Marshall Goldsmith bevezetôje 11 Köszönetnyilvánítás 13 Bevezetés 17 1. fejezet: Hogyan legyenek nagyszerû vezetôk? 21 2. fejezet: Szerkesszenek kiváló üzleti

Részletesebben

FOKOZATOS ELSZIGETELŐDÉS

FOKOZATOS ELSZIGETELŐDÉS BEVEZETÉS A Gázai övezet története - A blokád bevezetése - Fokozatos elszigetelődés A gázai segélyflottilla-incidens - Mi is történt? - Következmények Törökország és Izrael - Jó gazdasági kapcsolatok -

Részletesebben

Felmérés eredményei: Expat országmenedzserek

Felmérés eredményei: Expat országmenedzserek Felmérés eredményei: Expat országmenedzserek 1. Honnan érkeztek expat vezérigazgatóik és országmenedzsereik? Az expat országmenedzserek 42%-a Nyugat-Európából vagy az Egyesült Államokból érkezik, 58%-uk

Részletesebben

NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK. 194/2003. (VI. 25.) számú. h a t á r o z a t a

NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK. 194/2003. (VI. 25.) számú. h a t á r o z a t a NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK 194/2003. (VI. 25.) számú h a t á r o z a t a a Szociális Gondozási Központ Alapító Okiratának módosításáról A Közgyűlés 1./ A Szociális Gondozási Központ Alapító

Részletesebben

Egy fejezet az ősmagyarok titokzatos történetéből

Egy fejezet az ősmagyarok titokzatos történetéből A tigrisfog-talizmán Egy fejezet az ősmagyarok titokzatos történetéből Kopál József 2014 Publio kiadó Minden jog fenntartva! 2006-ban a Múlt kor folyóirat kérdésére: Hová indulna ma útnak Stein Aurél?

Részletesebben

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012 Történelem - 1. forduló Megoldások

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012 Történelem - 1. forduló Megoldások Oktatási Hivatal Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012 Történelem - 1. forduló Megoldások I. (Elemenként 0,5 pont, összesen 3 pont.) A) a) IV. Amenhotep (Ehnaton) b) Meg akarta törni az Amon-papság

Részletesebben

Eltűnő kultúrák nyomában

Eltűnő kultúrák nyomában Eltűnő kultúrák nyomában VI. Nemzetközi Székelyföldi Fotóművészeti Mesterműhely 2009. október 5-12. Torockó-Verespatak--Gura Humorului Erdély. Minden magyarban ennek a szónak a hallatán valamilyen érzelmi

Részletesebben

A SZABADSÁGHARC KITÖRÉSE

A SZABADSÁGHARC KITÖRÉSE A SZABADSÁGHARC KITÖRÉSE 1. 1848 szeptember: a szeptemberi fordulat Kettős fordulat: külön-külön leverik az európai forradalmakat a magyar forradalom átfordul szabadságharcba 2. Az udvar első támadása

Részletesebben

AUGUSTUS CSÁSZÁR ÉS PANNONIA PROVINCIA ELSŐ ÉVSZÁZADA kamarakonferencia 2015. március 27-én

AUGUSTUS CSÁSZÁR ÉS PANNONIA PROVINCIA ELSŐ ÉVSZÁZADA kamarakonferencia 2015. március 27-én A konferencia: AUGUSTUS CSÁSZÁR ÉS PANNONIA PROVINCIA ELSŐ ÉVSZÁZADA kamarakonferencia 2015. március 27-én Március 27-én pénteken délelőtt fél tíz és délután hat óra között került sor az Augustus császár

Részletesebben

Történelem. Gimnázium (esti tagozat) 12. évfolyam Évi óraszám: 32 Száray Miklós: Történelem IV. Fejlesztési cél, kompetenciák

Történelem. Gimnázium (esti tagozat) 12. évfolyam Évi óraszám: 32 Száray Miklós: Történelem IV. Fejlesztési cél, kompetenciák Történelem Gimnázium (esti tagozat) 12. évfolyam Évi óraszám: 32 Száray Miklós: Történelem IV. Óraszám A tanítás anyaga Fejlesztési cél, kompetenciák Tanulói tevékenységek /Munkaformák Felhasznált eszközök

Részletesebben

Időszakok: Kr. e. XI. sz., Kr. e. X. sz., Kr. e. VIII. sz., Kr. e. II. sz., Kr. u. II. sz., Kr. u. VI. sz.

Időszakok: Kr. e. XI. sz., Kr. e. X. sz., Kr. e. VIII. sz., Kr. e. II. sz., Kr. u. II. sz., Kr. u. VI. sz. 1.) A feladat az ókori Róma történelmére vonatkozik. Válassza ki a következő felsorolásból a megfelelő évszázadot, és írja a térképvázlatok betűjele mellé! Ezután nevezzen meg három olyan provinciát, amely

Részletesebben

A SZENT GYÖRGY LOVAGREND XIX. NYÁRI EGYETEME

A SZENT GYÖRGY LOVAGREND XIX. NYÁRI EGYETEME A SZENT GYÖRGY LOVAGREND XIX. NYÁRI EGYETEME 2012. július 15. július 21. FŐVÉDNÖK: P. DR. NÉMET LÁSZLÓ SVD NAGYBECSKEREKI MEGYÉSPÜSPÖK A SZENT GYÖRGY LOVAGREND XIX. NYÁRI EGYETEME 2012. július 17. 2012.

Részletesebben

Doktori Iskola témakiírás 2012-2013 II.

Doktori Iskola témakiírás 2012-2013 II. Törzstagok: Gergely András Témakiírás A magyarországi eredetű tisztikar felekezeti összetétele 1848-49 historiográfiai vitái A protestantizmus szerepe a magyar felvilágosodás folyamatában Politikai konfliktusok

Részletesebben