javított, átdolgozott kiadás

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "javított, átdolgozott kiadás"

Átírás

1 javított, átdolgozott kiadás

2 KIS ANGOL NYELVTAN írta: DOHÁR PÉTER Javította, hozzátett és elvett belőle, szellemileg inspirálta, lektorálgatta, a példam ondatok sokaságát alkotta: VERASZTÓ LAJOS Anyanyelvi lektor: Patrick M ark M ullowney Budapest, 2011

3 Dohár Péter TO MY WIFE AND SON B orítóterv, tipográfia: D robek Ö dön 21. javított, átdolgozott kiadás D over International Kft B udapest, Bécsi u. 3. Telefon: Ez a könyv kis és nagy tételben rendelhető a fenti címen. ISBN Kiadja: Dover International Kft. Felelős kiadó: Hencsei Kálmán A nyomdai munkálatok a Scriptor Kft. fővállalkozásában készültek. Nyomta és kötötte az Alföldi Nyomda Zrt., Debrecen Felelős vezető: György Géza vezérigazgató

4 e l s ő R é sz Néhány fontos nyelvtani tézis

5 NYELVISKOLA (Dohár Péter - H encsei Kálmán - Verasztó Lajos) 2010-ben Pilinszky-dijjal kitüntetett nyelviskolánk divatizmusoktól mentes, patinás múltú. V ezetői közül Verasztó Lajos 1971, D ohár Péter 1979 óta foglalkoznak felnőtt nyelvoktatással. Odafigyeléssel, szakmai igyekezettel és szeretettel végzett munkával kialakítottak egy olyan tanítási stílust, ami összetéveszthetetlen arcot ad a Dover Nyelviskolának. Az iskola szelleme korszerű, annak ellenére, hogy erősen m egszűri a nyelvtanulásban ma gyakran jelentkező divatirányzatokat és illuzórikus izmusokat. A nyelviskola mindig is em berközpontú volt és az is kíván maradni. Budapest V., Bécsi u. 3. Telefon: , dover@dover.hu NYELVISKOLÁNKBAN TARTOTT ÉS KIHELYEZETT CÉGES TANFOLYAMOK A DOVER NYELVI CENTRUMBAN

6 I. TENSES M int köztudott, m inden nyelvben, így az angolban is, m egkülönböztetnek ún. logikai időket (TIM E) és igeidőket (TENSES). Míg azonban számos nyelvben - így a magyarban is - e két idő nagyjából megegyezik, az angolban élesen el kell határolni ezeket egymástól. A magyar nyelvben három logikai időt (jelen, múlt, jövő), és m a napság a köznyelvben ugyanennyi igeidőt tartunk számon. R égebben létezett kétfajta m últ idő, de az idők folyamán az ún. elbeszélő m últ (pl. Ede megevé ebédem ; Szabó D ezső) lassan kikopott a beszédből, és a m a használatos m últ idő vette át a szerepét (pl. Ede megette az ebédemet). Az angol nyelvben m ég a mai napig is több igeidőt tartan ak számon, m int amennyi logikai időt. így aztán érthető, hogy noha 3 TIM E-ről beszélünk, a TEN SE-ek száma 12. Ez a 12 TEN SE term észetesen a 3 TIM E-ra épül, méghozzá úgy, hogy esetünkben m inden TIM E-on belül 4 TEN SE-et különböztetünk meg, egy egyszerű m atem atikai m űvelettel (3 x 4 ) tehát m egkapjuk a keresett 12 TEN SE-et. Az igeidők felosztása és a TIM E-m al való kapcsolata a következőképpen fest. PRESENT (JELEN) PERFECT CONTINUOUS SIMPLE (1) (2) CONTINUOUS (3) SIMPLE (4) CONTINUOUS (5) PERFECT SIMPLE (6) CONTINUOUS (7) PAST (MULT) SIMPLE (8) CONTINUOUS (9) PERFECT SIMPLE (10) CONTINUOUS (11) FUTURE (JOVO) SIMPLE (12) 7

7 A dott tehát a három TIM E: Present (jelen), Past (m últ) és future (jövő). E három T IM E mindegyikéhez egy különleges szem léletm ód kapcsolható, melynek neve PERFECT. Magyarra történő lefordításával sokan próbálkoztak m ár, de átütő sikert egy fordítás sem aratott. Ez a PER FEC T valami olyasmi, ami az egyes TIME-oknak befejezettséget, egyfajta múltas árnyalatot ad. H a tehát a jelen idejű perfect-ről beszélünk, olyan cselekvést kell elképzelni, mely alapvetően jelen idejű, de a múlthoz is köze van. Ilyen lehet például az, ha azt m ondom, hogy a macska két órája nyávog, melyben a cselekvés a m últban kezdődött, de a nyávogás m om entán is hallható. Present Perfect az is, ha a cselekvés m ár lezajlott ugyan, de a hatás - ami a beszélő, vagy hallgató szem pontjából fontosabb, m int m aga a cselekvés - a jelen időben érvényes. Pl. Kihúzták a fogam, teh át nem tudok enni. H a Past Perfect-ről van szó, olyan cselekvést képzelj el, amelyben a m últ időn belül még egy m últtal találkozhatsz, vagy olyat, ahol a m últ idő egy pontján egy korábban elkezdődött cselekvés befejeződik. Ez utóbbi két m agyarázat persze egymással összefügg. Pl. Jóska m ár órák óta gondolkodott, am ikor végre m egtalálta a megoldást. Ebben a m ondatban Jóska gondolkodása m egelőzte a megoldás m egtalálását, tehát előidejűségről, vagyis Past Perfect-ről van szó. A F uture Perfect esetében jövő időről beszélünk ugyan, de a cselekvés a jövő egy pontján befejezett lesz, és ez a tény a beszélő szem pontjából legalább olyan fontos, mint maga a jövő idő. Pl. H olnap ilyenkorra az aratás m ár rég befejeződik (vagy befejeződött). Látszik, hogy a magyar nyelvben is bizonytalanság van az ilyen m ondatoknál, de m egfelelő igeidő hiányában a magyar nyelv a meglévő három idő valamelyikét használja. Láttuk tehát, hogy a 3 TIM E-hoz az angol nyelv hozzárendel egy P E R F E C T szem léletm ódot. Term észetesen nem m inden cselekvés befejezett, vagy m últas, ezért a 3 TIM E-nak csak az egyik oldalán lehet látni PE R FE C T -et, a másik oldal, mely a felosztáson jellel jelölt, nem tartalm az befejezett szem léletet. Eddig tehát 6 TEN SE-ről beszéltünk, a 3 T IM E perfect, illetve nem -perfect jelentéséről. Ezen felül azonban az angol nyelv külön igeidővel fejezi ki azt is, ha egy cselekvés folyamatos (C O N TIN U O U S), vagy nem folyamatos, tehát egyszerű (SIM PLE). Nyilvánvalóan akkor folyam atos egy cselekvés, ha éppen m ost történik, vagy hosszabb ideje

8 játszódik, esetleg a m últban folyam atosan történt, vagy a jövőben fog megszakítás nélkül lejátszódni. Tehát: A három TIM E-hoz hozzárendeltünk P E R F E C T szem léletet, illetve nem rendeltünk hozzá sem m it ( ). Az így létrejött 6 TEN SE-hez ismét hozzárendeltünk valamit: vagy folyamatos,vagy nem folyamatos, tehát egyszerű szem léletm ódot, s végül m egkaptuk a 12 TEN SE-et. Fia az ábrán látható szavakat a megfelelő vonalkák szerint összeolvassuk, m egkapjuk a 12 angol igeidő nevét. (Pl. A Present-ből kiindulva, a vonalkák m entén egyre följebb haladva a következőket olvashatjuk le: PR E SE N T P E R F E C T C O N TIN U O U S TEN SE). E felosztás és névadás után, m ost azt vizsgáljuk meg, hogy mikor melyik igeidőt kell használni. Tudom ányos aprólékosság híján, tehát anélkül, csak azokat az eseteket vizsgáljuk meg, melyek a szürke hétköznapok kom m unikációjában elengedhetetlenül szükségesek. Súlyos tévedés azt gondolni, hogy 3-4 igeidővel az em ber elboldogul. Szám talan eset van ugyanis, am ikor az igeidők helytelen alkalm azása félreértést okoz. (Pl. I am drinking beer for half an hour - még fél óráig fogok sörözni. DE! I have been drinking beer for half an hour - m ár egy fél órája sörözöm.) E rövid bevezető után a továbbiakban az egyes igeidőket részletesen megvizsgáljuk, képzésük és elsősorban használatuk szem pontjából. (A felosztás a 7. oldalon látható ábrán jelzett szám ok sorrendjében tö r ténik.) 1. PRESENT PERFECT CONTINUOUS TENSE Kijelentő: I have been playing the violin for five years. M ár öt éve hegedülök. Kérdő: H ave you been playing the violin for five years? Tagadó: H e hasn t been playing the violin for five years. I HAVE BEEN PLAYING NOW Az ábrából egyértelm űen kiderül, hogy ezt az igeidőt akkor használják, ha a cselekvés a m últ egy ism ert (since 5 o clock), vagy ism eret 9

9 len (for ages) pontjából elindul és hajthatatlanul, töretlenül tart egészen a jelenig. A cselekvés valószínűleg folytatódni fog a jelen után is, bár számos példa van arra is, am ikor az aktus a jelen előtti pillanatban m ár befejeződött. Példa az előbbi esetre: She has been doing aerobics for 6 months. (H at hónapja csinálja, és valószínűleg folytatni is fogja.) Példa az utóbbi esetre: A férj kissé pityókásan ér haza. Felesége m eglátja és dühösen felkiált: Béla, you have been drinking again! (A férj az ivást a m ondat elhangzása előtt m ár abbahagyta.) Lényeges, hogy ezt az igeidőt tagadás esetén csak ritkán használjuk, helyette a present perfect használatos. Pl. H e hasn t been playing poker for 8 years, (ritka) H e hasn t played poker for 8 years, (gyakori) Ezzel az igeidővel kapcsolatban kell m egtanulni a since, illetve a for helyes használatát is, melyről részletesen a 79 apróságban olvashatsz. A PR ESEN T PE R FECT C O N TIN U O U S TEN SE-ben leggyakrabban használt kérdőszó a How long...? (m ióta) és a Since w hen...? (mióta). Pl. How long have you been waiting for a higher standard of living? How long has he been trying to get it back? Since when have they been planning to get m arried? M ióta vársz magasabb életszínvonalra? M ióta próbálja visszaszerezni? M ióta tervezik, hogy összeházasodnak? Ö sszetett igéknél (to be m arried; to be engaged; to be in love stb.), valam int m elléknevek használata esetén a PR ESEN T PE R FE C T C O N TIN U O U S TEN SE nem használható, ilyenkor szerepét átveszi a PR ESE N T P E R F E C T TENSE. Pl. I have been m arried for 6 years. (Nem lehet azt m ondani, hogy I have been being m arried.) I have been in love with you since we first met. 6 éve vagyok nős/férjnél. Első találkozásunk óta szeretlek. 10

10 She has been happy for 5 m inutes. M ár öt perce boldog. Ugyanez vonatkozik foglalkozásokra is: Pl. She has been a teacher since óta tanár. H e has been a soldier for 27 years. 27 éve katona. M agyar anyanyelvű és angolul beszélni igyekvők esetében leggyakoribb hiba a TEN SE használatánál az, hogy összekeverik a PR E SE N T C O N TIN U O U S-sal, és akkor születnek ilyen m ondatok, hogy: I am m arried for 2 years. I m speaking with him for half an hour stb. ami teljesen hibás!! A hallgató szám ára időnként érthető a m ondat így is, azonban sokszor teljesen m ást jelent, m int am it a beszélő kifejezni igyekezett: Pl. How long are you staying in Budapest? M eddig m aradsz még B udapesten? How long have you been staying, M ióta vagy B udapesten? in Budapest? Példák Present Perfect Continuous-ra: Nyár óta csak rád gondolok. M ár három hete dolgozom. Tizennégy éves kora óta ír naplót. D él óta alszik. M ár öt perce szól a telefon. A zóta horkol, m itóta kivették a m anduláját. M ióta tanítasz? I ve been thinking of you since summer. I ve been working for three weeks. She s been keeping a diary since she was fourteen. H e has been sleeping since noon. The phone has been ringing for five m inutes. H e has been snoring since his tonsils w ere rem oved. How long have you been teaching? 11

11 K ét napja nyüszög. Tavaly óta cigarettázik. Ó rák óta azt az egy halat eszi. M ióta miniszter lett, autóval jár. M ár egy hete csak a m am ára gondolok. Ősz óta az öbölben úsznak a magányos hattyúk. H e s been whining for two days. H e has been smoking since last year. She s been eating that fish for hours. H e has been travelling in a car since he becam e a m inister. I ve been thinking of m um for a week. The lonelv swans have been floating in the bay since autum n/fall. 2. PRESENT PERFECT (SIMPLE) TENSE Az átlagos m agyar em ber szám ára m inden angol nyelvtani szabály közt ennek az igeidőnek a m egértése és elsajátítása okozza a legnagyobb gondot. E nnek a m agyarázata pedig igen egyszerű: egy angol szám ára ugyanis ez az igeidő - mint a neve is m utatja - JE L E N idő, a magyar - megfelelő igeidő híján - az ilyen m ondatokat leggyakrabban M Ú LT időben fordítja. D e nézzük először egy m ondat felépítését és a rajzot. I have seen this film. Have you seen this film? I haven t seen this film. L áttam m ár ezt a filmet. A K TU S N O W A rajz azt próbálja bem utatni, hogy egy m egtörtént cselekvés annak minden hatásával a jelen időt ábrázoló N O W -t bom bázza. Vagyis olyan 12

12 esetekben kell ezt az igeidőt használni, ha nem a cselekvés maga a fontos a beszélő számára, hanem az, hogy ennek milyen hatása, milyen következménye van a jelenre. PL I have opened the window. A blakot nyitottam. Itt tehát nem az a fontos, hogy a jobb kezem m el (bal kezesek balkézzel) csavaró, húzó, nyomó vagy egyéb m ozdulatot végeztem az ablak kilincsével, hanem az, hogy az ablak most nyitva van, ezért van hideg, friss levegő, ezért esett ki a macska, jött be a csótány (cockroach) stb. M inden olyan esetben tehát, am ikor a jelenlegi állapot fontosabb, mint a m últbeli cselekvés, PR E SE N T P E R F E C T TEN SE-et kell használni. E nnek az alapgondolatnak a m egértése talán kulcsot ad a helyes használathoz. A még teljesebb m egértéshez néhány pontban összefoglaltam a használati tudnivalókat. PR E SE N T P E R FECT-et használj a következő esetekben: a) Olyan cselekvéseknél, melyek m egtörténtek már, de a történésnél fontosabb a hatás: Pl. H e has given h er a kiss. M egcsókolta (és most várandós). H e has broken his leg, so he Lábát törte, így nem jöhet can t com e with me to the disco, velem diszkózni. b) Olyan m últ idejű kijelentéseknél, melyeknél már szót használsz: Pl. I have already been to Tótkom lós. I ve already slept on a horse blanket. Jártam m ár Tótkom lóson. H áltam m ár lópokrócon. c) Olyankor, ha a cselekvés még nem történt meg, de még megtörténhet: Pl. I haven t been to Tótkom lós yet. I ve never slept on a horse blanket. M ég nem jártam Tótkom lóson. M ég sosem háltam lópokrócon, 13

13 d) Olyan kérdéseknél, melyek egy cselekvés m egtörténtét firtatják: Pl. Have you ever been to T ótkom lós? J ártál te m ár T ó tkom lóson? Have you slept on a horse blanket H áltál te m ár lópokrócon? yet? e) H a a cselekvés épp a beszéd előtt fejeződött be (JU ST). pi. I ve just been to Tótkom lós. I ve just slept on a horse blanket. É pp m ost jártam Tótkom lóson. É pp m ost háltam lópokrócon. f) H a a cselekvés befejeződött ugyan, de a mai napon (today), ma reggel (this morning), ma délután (this afternoon), ezen a héten (this week), ebben a hónapban (this month), ebben az évben (this year) stb. Pl. I ve been to Tótkom lós this morning. I ve slept on a horse blanket this week. M a reggel jártam Tótkom lóson, E héten háltam egy jóképű lópokrócon. Fentiek leglényegesebbjeit összefoglalva: PR E SE N T PER FEC T -et használj az alábbi tótkom lósi esetekben: 1. Jártál te m ár Tótkom lóson? Have you ever been to Tótkom lós? 2. M ég nem jártam Tótkom lóson. I ve never b een to Tótkom lós. 3. Jártam én m ár Tótkom lóson. I ve already been to Tótkomlós. Hogy m iért to és m iért nem in, vagy at? Nos, azért m ert a PR E SE N T P E R FEC T az odam enetelt és visszajövetelt hivatott kifejezni, és nem az ott-tartózkodást. (A m ennyiben e magyarázat nem világos, úgy jegyezd meg, hogy ebben az igeidőben to-t használj, am ennyiben persze nem huzam osabb tartózkodásról van szó.) g) A PR ESEN T P E R FE C T C O N TIN U O U S-hoz hasonlóan, ha a cselekvés a m últban kezdődött és a jelenig tart. 14

14 Pl. I have lived here for two years. (D e az a m ondat is jó, hogy I have been living here for two years.) A két m ondat jelentése nagyjából hasonló, talán csak annyi a különbség, hogy az I H A V E BEEN L IV IN G m ondat érzelmileg dúsabb, míg az I H A V E L IV E D kicsit töttyedt. o Néhány fontos tudnivaló: már, még szavak kijelentő m ondatban now, vagy already, kérdő és tagadó m ondatokban yet. I have learnt it now. V égre m ár ezt is m egtanultam. I have already learnt it. De hisz ezt m ár tanultam. I haven t learnt it yet. M ég nem tanultam meg. még mindig (nem) m inden típusú m ondatban still. I still haven t asked him. Még mindig nem kérdeztem meg. lately, recently (nem rég) esetén a present perfect használata valószínű, de nem kötelező. A későbbiek folyamán a PAST TEN SE tárgyalásakor még visszatérünk a PR E SE N T P E R F E C T TEN SE-re. Példák Present Perfect-re: É pp most m ent el hazulról. Egész m ostanáig boldogok voltunk. É n még ilyet nem láttam! N em találkoztunk mi m ár valahol? B ocsánatot kértél m ár tőle? M ár olvastam. Kicsit meghíztál, nem? A kezét m ár m egkérte, de még nem vette el. She has just left home. W e have been very happy until recently. I haven t seen anything like that. H aven t we m et som ew here before? H ave you apologized to him yet? I ve already read it. Y ou ve put a bit of weight on, haven t you? H e s already popped the question, but he hasn t m arried her yet. 15

15 M ég sose féltem így. Még mindig nem felelt. E laludtál m ár? É pp most dugta el. I ve never been so scared. H e hasn t yet answered. (H e still hasn t answ ered.) H ave you gone to sleep yet? She s just hidden it. 3. PRESENT CONTINUOUS TENSE She is smiling at me. Is she smiling at me? She isn t smiling at me. É pp rám mosolyog. NOW Ez az az igeidő, mellyel az angol nyelvet tanulók stúdium aik folyamán először találkoznak. A zért ugyanis, mivel képzése viszonylag egyszerű (bár sokan hajlam osak arra, hogy a m ondatból kifelejtsék az am, is, are szavakat, s alkotnak olyan m ondatokat, m int She smiling at m e, ami term észetesen hibás), s használata is elsősorban egy bizonyos szituációra épül, vagyis am ikor a beszéd pillanatában ép pen tö rtén ik valami. Pl. E zen kívül azonban ez az igeidő néhány más esetben is használatos. 1. H asználjuk tehát akkor, ha a beszéd, vagy írás pillanatában történő cselekvést akarunk kifejezni. H e is watching T V now. Is she sitting or standing? É pp TV-t néz. M ost áll, vagy ül? I am reading this fantastic explanation now. E szituációban a m ondat kulcsszava a now, ami helyett szinonim a ként használhatjuk az at the moment stb. kifejezéseket. 16

16 2. A m ennyiben a szokásostól eltérő cselekvéseket akarjuk m ondatba önteni, szintén ez az igeidő használatos (term észetesen a PR E S E N T SIM PLE TEN SE-szel párba állítva.) Pl. H e usually gets up at 7, but this Á ltalában 7-kor kel, de e héten week he is getting up at 8. 8-kor. She generally drinks Cam pari, Á ltalában Cam parit iszik, de ma but this evening she is drinking este kevertet. kevert. 3. H a egy rendszeres cselekvést érzelmi töltéssel, például dühösen akarsz kim ondani, szintén ezt az igeidőt használd! Pl. H e is always listening to that Á llandóan azt a hülye stupid disco record. disco-lemezt hallgatja. Y ou are always lying! Á llandóan hazudsz. Az angol nyelvben vannak olyan igék, melyeket nem lehet a fenti igeidőbe tenni. pi. understand, know, see, hear, rem em ber, forget., stb. teh át az akaratunktól független cselekvéseket kifejező igék, plusz a want ige. Ilyenkor két lehetőség van: a) a PR E SE N T C O N TIN U O U S helyett PR ESEN T SIM PLE-t használunk. Pl. Now I know. Oh, now I rem em ber. M ost m ár tudom. Áh, m ost m ár emlékszem. b) elsősorban a see és hear igék esetén betesszük a can szócskát a m ondatba. Pl. I can see the girl, and I can hear her voice, too. Vigyázz! Ezt a típusú m ondatot tilos úgy fordítani, hogy láthatom a lányt és hallhatom a hangját. A m ondat helyes fordítása: Látom a kislányt, és a hangját is hallom.

17 4. Ez az igeidő jövő időt is kifejezhet. Pl. I am going to the theatre tom orrow night. H olnap este színházba megyek. Példák Present Continuous-re: M it csinálsz? H ova mész? M ost hülyéskedsz? H ull az elsárgult levél. A lm át eszem. Ü lök egy rózsaszínű kádban. M ajd holnap kim egyek a piacra. Á llandóan csapkodja az ajtót. Sírok. írok. Most éppen nem írok, nem olvasok. G ondolkodom. A buszra várok. Csöng a telefon. Ez kezd bedilizni. Kati holnap jön át. Á llandóan vitatkoznak. Lehunyja kék szem ét az ég. Alszik a széken a kabát. W hat are you doing? W here are you going? A re you kidding? The yellow leaves are falling. I m eating an apple. I m sitting in a pink bathtub. I m going to m arket tom orrow. H e is always slam m ing the door. I am crying. I am writing. I m not w riting or reading. I m thinking. I m waiting for the bus. The p h o n e s ringing. H e s cracking up. K ate is coming round tom orrow. T hey re always arguing. T he sky is closing its blue eyes. The coat is sleeping on the chair. 4. PRESENT SIMPLE TENSE I love you. D o you love me? She doesn t love me. Szeretlek. 18

18 I usually read Népszabadság. A Népszabadság-ot szoktam olvasni. Fontos! Kérdezni és tagadni a DO-val kell! Egyes szám harm adik személyben (she, he, it) ne felejtsd el az s ragot az ige végén, (she eats, he plays) A rajzon látható kis karikák azt próbálják érzékeltetni, hogy a cselekvés rendszeresen, ism étlődően megy végbe, tehát például m inden nap, m inden reggel stb. o o o o o o o N O W A következő esetekben használj PR E S E N T SIM PLE TEN SE-t: a) H a teh át a cselekvés rendszeres, szokásos: W e often go to the cinema. Anim als never kill for money. She usually goes to bed at midnight. Gyakran megyünk moziba. Az állatok sosem ölnek pénzért. Éjfélkor szokott lefeküdni. Ennél az esetnél gyakran használunk időhatározó szókat, melyek a következők: every day, every w eek stb., generally, usually, often, som etim es, never, seldom, rarely, once a day, once a year stb. b) Á ltalánosságokat, viszonyokat kifejező esetben: Pl. The sun rises in the East. I love you. I hate rain. A N ap Keleten kel. Szeretlek. U tálom az esőt. 19

19 c) A here és there szavak mellett: Pl. H ere com es the sun. (Beatles) T here goes our dream. Itt jön a Nap. O tt megy az álm unk. d ) Bizonyos szavaknál, melyeket nem lehet P resent C ontinuous-ba tenni: know, want, understand, rem em ber stb. I know you. I w ant to break free. Do you understand? I rem em ber everything. Ism erlek. Szabad akarok lenni. É rted? M indenre emlékszem. e) M ondatkezdő kifejezéseknél: I think you are right. I hope you understand the book. I m ean I m busy on Friday. I believe you buy and sell clothes. A zt hiszem, igazad van. R em élem, érted a könyvet. Úgy értem, hogy pénteken nem érek rá. Úgy tudom, ruhákat ad és vesz. Példák Simple Present-re: Éjjel-nappal rád gondolok. K orán szoktam kelni. N éha nyolcig alszik. I think of you night and day. I usually get up early. Som etim es she sleeps until eight. Tetszem neked? D o you like m e? Nem ízlik a leves. Soha nem segít. M inden nap felkel a nap. Futni szoktam, de úszni nem járok. Én nem golfozom. M inden este fest. 2 0 I d o n t like the soup. She never helps me. T he sun rises every day. I usually go running, but I never go swimming. I never play golf. She paints every evening.

20 U tálom a birkahúst. R itkán sír, de gyakran nevet. Rem élem, jól vagy. Itt jön. I hate m utton. She seldom cries and often laughs. I hope you are fine. H ere he comes. S. PAST PER FEC T CON TIN UOU S TENSE W hen we arrived, he had been M ikor m egjöttünk, m ár 2 órája drinking for two hours. ivott. H ad he been drinking for a long tim e w hen we arrived? he had been drinking for 2 hours we arrived now Ez az igeidő tulajdonképpen a PR E SE N T PE R FECT C O N TIN U O U S elcsúsztatása a múltba, vagyis a cselekvés a régebbi m últ egy pontján kezdődött és a m últ egy pontjáig tarto tt folyamatosan. Lényeges, hogy a m últnak azt a bizonyos pontját vagy PAST SIM PLE-vel kell kifejezni, vagy pedig egy időhatározóval (pl. at 5 yesterday). a) E zt az igeidőt általában összetett m ondatok esetén kell használni, ahol a cselekvés a régm últtól a m últig tartott. A két tagm ondatot by the time, when stb. kapcsolhatja össze. W hen I woke up, the train had been going for ten m inutes. W hen I got to the corner, the girl had been waiting for twenty minutes. M ikor felébredtem, m ár 10 perce m ent a vonat. M ikor a sarokra értem, a lány m ár 20 perce ott várt. b) A kkor is használjuk, ha egy tö rtén et elm esélése közben a beszélő a m últ egy pontjáról hirtelen visszatekint egy még korábbi eseményre: 21

21 Pl. H e went to his room very slowly. T here he sat down and poured some w ater into a glass and drank it eagerly. Then he took the jug and began to drink from it. You don t know why? Because he had been drinking beer the whole evening. Példák Past Perfect Continuous-ra: M ár tíz perce gépelt, mikor látta, hogy nincs papír a gépben. M ikor fölébredt, a kakas m ár fél órája kukorékolt. M ég csak öt perce ettek, mikor újabb vendégek érkeztek. M ár egy órája ugatott a kutya, m ikor végre a gazda odadobott neki egy csontot. Nagy elánnal bontotta a csirkét, mikor rájött, hogy nincs otthon zsír. Ó rák hosszat ült a rókalyuk előtt, m ikor végre feltűnt egy nyuszi. Még tíz percet sem vezetett a forgalom ban, m ikor a vizsgabiztos m egkérte, hogy cseréljenek helyet. H e had been typing for ten m inutes when he saw there was no sheet in the typewriter. W hen he woke up, the cock had b een crowing for half an hour. They had only been eating for five m inutes when m ore guests arrived. The dog had been barking for an hour when the m aster finally threw him a bone. She had been busily carving up the chicken when she realized there was no lard at home. H e had been sitting at fox-hole for hours when at last a hare/rabbit/bunny showed up. She had been driving in traffic for less than 10 m inutes when the exam iner asked her to change seats. 6. PAST PERFECT TENSE By the time I woke up, the girl had already left the room. H ad you learnt singing before you joined the pop group? M ire fölébredtem, a lány m ár kim ent a szobából. Tanultál énekelni, m ielőtt beálltál a zenekarba? 2 2

22 I hadn t thought of death until I Nem is gondoltam a halálra, m et the devil. míg nem találkoztam az ördöggel. The girl had I woke up now left the room A PAST P E R FECT esetében tehát arról van szó, hogy egy m últbeli cselekvés bekövetkezésekor egy annál korábbi cselekvés m ár véget ért. a) Elsősorban összetett m ondatoknál használjuk, akár csak az előbbi igeidőt, de itt a régebbi cselekvés nem tart folyam atosan a múlt pontjáig, hanem m ár korábban véget ért. A két m ondatot összekötő szó lehet: by the time, when, before, after stb. PI. By the tim e he got to the M ire kiért az állom ásra, a vonat station, the train had already m ár elm ent. left. W hen I realized she was treacherous, she had already broken my heart. M ire rájöttem, hogy szélhám os, m ár összetört a szívem, b ) A szövegkörnyezetből is egyértelm űen kiderülhet az előidejűség akkor is, ha nem használunk speciális kötőszavakat. Pl. I was angry with him, because D ühös voltam rá, m ert he had forgotten to post the elfelejtette föladni a levelet. letter. c) Az 5/b-hez hasonló esetekben is használjuk, ha tehát a mesélő visszatekint egy korábbi esem ényre. Pl. H e started to play football, but in a few m inutes he ran out of breath and collapsed. O f course, because he had drunk liters of wine before. 2 3

23 Példák Past Perfcct-re: M ire a vadász m egtöltötte By the time the hunter loaded a puskáját, a nyuszi m ár his gun, the hare had already elszaladt. run away.* * Megj.: Jó a By the time the hunter had loaded his gun változat is, de az m á r túl Perfect". M ielőtt elszaladt, sárgarépát dugott a puska csövébe. M ár rég m egsavanyodott a túró rudi, m ire rászánta magát, hogy megegye. M iután m egette, rosszul lett. Egész tavaly nyárig M ehem ed nem is láto tt tehenet. M esélt a lovakról, akiket lovászfiú korából ismert. Pipa volt, m ikor látta, hogy nem hoztam kenyeret. M egőszültem, m ire ezt megírtam. Jól m egrágta, m ielőtt kiköpte. Before she ran away, she had put a carrot into the muzzle of the rifle. CCR (Cottage Cheese Rudolph) had gone sour long before he brought him self to eat it. After he had eaten it, he got sick. U ntil last sum m er M ehem ed had n t even seen a cow. H e droned on about horses he had known when he was an ostler. She got mad when she saw I hadn t brought bread. My hair had turned grey by the time I wrote this. H e had chewed it well before he spat it out. DOVER E-LEARNING PROGRAM Nem tud rendszeresen órára járni, de mégis alaposan szeretne foglalkozni a nyelvvel? CSA TLA K O ZZO N A D O V E R N Y ELV I C EN TRUM M AGAS SZÍN V O N A LÚ, K IV Á LÓ A N FELÉPÍT E T T SZ Á M ÍTÓ G ÉPES N Y ELV TA N U LÁ SI PR O G R A M JÁ H O Z. wwv.dover-elearning.hu 2 4

24 7. PAST CONTINUOUS TENSE I was reading when she entered. W ere you reading at 6 yesterday? I w asn t w riting anything just then. É pp olvastam, m ikor bejött. I was reading at 6 she entered now Ha az 5. sz. PAST P E R F E C T C O N TIN U O U S-t úgy tekintjük, mint az 1. sz. PR ESEN T P E R F E C T C O N TIN U O U S elcsúsztatását a múltba, akkor ezt az igeidőt a 3. sz. PR ESE N T C O N TIN U O U S tükörképének tekinthetjük m últ időben, m int ez a rajzból is kiderül. a) A kkor használjuk elsősorban, ha cselekvés a m últ egy adott időpillanatában m ent végbe. Ezt az időpillanatot kétféleképpen lehet kifejezni: (I) számmal, vagy betűvel jelzett pontos időpillanattal (pl. at six o clock, at 10 o clock, just then - éppen akkor stb.) pi. W hat was he doing at 10:18 yesterday? A t 10:18 yesterday he was pouring poison into the king s glass. (Tehát 10:18-kor éppen ön tö tte a m érget a pohárba.) Pl. (II) az időpontot nem számmal, hanem egy m ásik cselekvéssel fejezem ki, mely cselekvés PA ST SIM PLE-ben van. I was singing a song when the Épp egy dalt énekeltem, children broke the window. m ikor a gyerekek betörték az ablakot. H e was repairing the electricity when a short circuit killed him. A lám pát szerelte, m ikor agyonvágta az áram. 2 5

25 b) Aa. a ponttal szoros összefüggésben van ez az eset is, csak itt nem adok meg konkrét időpontot, hanem több cselekvést állítok egymással párhuzam ba, mely cselekvések mindegyike egy bizonyos időpontban m ent végbe. Ez esetben nagy segítséget nyújt a while (m iközben) szó használata. Pl. W hile I was reading Népszabadság, the dog was barking wildy, the cat was mieuwing, Pistike was banging on the floor, the telephone was ringing, birds were singing, and of course, the sun was shining brightly in the sky. A cselekvések teh át egy időben, egym ástól függetlenül m entek végbe. c) Ezt az igeidőt használhatjuk akkor is, ha a cselekvés nem egy adott pillanatban játszódik le, hanem hosszabb időn át tart. Ilyen esetben PAST SIM PLE is használható, a PAST C O N TIN U O U S azonban a végbem ent cselekvést nem egészként, hanem részként szemléli. Itt egy példa, hogy világos legyen, m iről van szó. A szituáció: Feleség panaszkodik, hogy ő milyen sokat dolgozott. You know, darling, I was working very hard all day yesterday. Ebben a m ondatban a feleség azt igyekszik férje tudom ására hozni, hogy retten etesen elfáradt, a keze kérges lett, izzadt, m ajd összeesett, egyszóval gürizett. Férj, m int rendesen, újságot olvas, és így szól: Oh, you worked hard, did you? Férjet abszolúte nem érdekli, hogy a m unkának milyen apró mozzanatai voltak, ő a lejátszódott cselekvést, mint egészet nézi, elsősorban az eredmény a fontos (tiszta ing, friss zsemle, nincs mosatlan, üres a szemetes), tehát PAST SIM PLE-vel fejezi ki m ondandóját. Példák Past Continuous-ra: É pp sütőtököt ettünk, mikor lazán m egszólalt:... A ludtál az előadás alatt? M iközben golfozott, a száját harapdálta. W e were eating baked pum pkin when he casually said... W ere you sleeping during the show? W hile he was playing golf, he was biting his lips. 2 6

26 Fél nyolckor nem a híradót nézte, hanem a fiát fürdette. Sokáig tartotta Toldi Miklós a petrencét. Útközben a lányokról beszélgettek. Épp krum pliért állt sorba, mikor m eglátta a karfiolfülűt. Végig a film alatt a hátát vakargatta. Még éjfélkor a is m esét m ondta. Míg a nyuszi m agyarázott, Micimackó mézre gondolt, M alacka a földet nézte. Bagoly m eg a haját tépte. A t seven-thirty he was not watching the news; he was bathing his son. M. T. was holding the hay shaft for a long time. On the way they were talking about girls. She was queuing for potatoes when she saw the one with cauliflower ears. She was scratching his back during the whole film. Fie was still telling the fairy tale at midnight. W hile Rabbit was explaining, W innie-the-pooh was thinking of honey, Piglet was staring at the ground, and Owl was tearing his hair. 8. PAST SIMPLE TENSE I went to the do ctor s yesterday. Tegnap orvoshoz m entem. Did you go to see him? I didn t go anywhere yesterday. Vigyázz! K érdés és tagadás esetén használd a DID-et. Olyan kérdő mondatoknál, ahol az alanyra kérdezel, nem kell DID (és PRESENT SIMPLE-ben nem kell DO). Tehát: ki jött?, mi m ent el?, melyik kutya ette meg? stb. W ho w ent to see the doctor? W hich doctor bought a Rolls Royce? W hat blew up? Ki m ent el az orvoshoz? Melyik orvos vett R. R.-t? Mi robbant fel? 2 7

27 I w ent to th e d o c to r s i B A N G í now A rajzon látható függőleges és ferde vonalak kompozíciója egy falat próbál ábrázolni, mely a cselekvés és a jelen idő között van, tehát meggátolja, hogy a cselekvés bárm ilyen aspektusa a jelen szférájába em elkedjék, vagy essék, egyszóval jusson (ez azt jelenti, hogy a cselekvés lezárult, a jelenhez sem m i köze). a) M indenfajta m últban történt esem ény elm ondásakor, meséknél, vicceknél, sztoriknál, egyszóval akkor használjuk, ha egy komplex esem ényt írunk le, vagy m ondunk el, mely a m últban játszódott le. Pl. Little R ed Riding H ood (Piroska) decided to visit her G randm a. But on the way to her house she met the evil wolf, who ate her. The wolf then went to G randm a s house and swallowed the lovely old lady, too, but out of the sky turned up a hunter who killed the wolf and opened its pot belly, and the girl and her beloved G randm a climbed out safe and sound. b ) A PA ST SIM PLE egyedülálló m ondatoknál akkor használható bizonyosan, ha a m ondat valamilyen m ódon a m últhoz kötődik. Legbiztosabb ismérve a kötődésnek egy múlt időt sugalmazó időhatározó (pl. yesterday, last year, in 1956, ten minutes ago) használata. PI. H e w ent to V ienna through A ndau in The cat caught a mouse ten m inutes ago. She m arried that big man 11 years ago. Példák Simple Past-ra: M ikor láttad utoljára? Tegnap is későn jött haza. W hen did you last see her? Yesterday she cam e hom e late again ben lépett be a pártba. H e joined the Party in

28 Egy éve még taxisofőr volt. H örcsögöt kapott a születésnapjára. Ki ölte meg M arilyn M onroe-t? Először Csorvásra m ent, aztán meg K ardoskútra. Te is vidéken nőttél fel? Ezt a céklát még júniusban raktam el. Sose jártam iskolába. Kelt a legény, felöltözött, A jtót nyitott neki, Bem ent a lány, de m int leány, T öbbé nem jőve ki. (Arany János) A year ago he was still a cab driver. H e got a ham ster for his birthday. W ho killed N orm a Jeane? First he w ent to Csorvás, then to K ardoskút. Did you also grow up in the provinces? I pickled this beetroot in June. I never w ent to school. U p he rose and don n d his clothes, A nd dopp d the cham ber door, Let in the maid, that out a maid N ever departed m ore. (Shakespeare) Az alábbiakban a Simple Past, illetve a Present Perfect közötti különbséget próbálom m egvilágítani számos szem beállított példam ondat segítségével. SIM PLE PAST I was in Italy in (1978-ban voltam Itáliában.) PR E SE N T P E R FE C T I haven t been to Italy yet. (M ég nem jártam Itáliában.) I didn t see him last m onth. I haven t seen him for 2 (Nem láttam őt a m últ m onths. hónapban.) (K ét hónapja nem láttam.) H e arrived ten m inutes ago. (Tíz perccel ezelőtt jött.) I didn t have a headache yesterday. (Tegnap nem fájt a fejem.) H e has just arrived. (É pp az előbb jött.) I ve never had such a headache. (M ég sosem volt ilyen fejfájásom.) 2 9

29 W hen did you eat the cheese biscuit? H ave you eaten the cheese biscuit? (M ikor etted meg a sajtos (M egetted m ár a sajtos stanglit?) stanglit?) I kissed her last night. (Tegnap este m egcsókoltam.) H e left an hour ago. (Egy órával ezelőtt elm ent.) A lot of people saw the film on TV on Thursday evening. (Sok em ber látta a csütörtöki film et a TV-ben.) I bought this w eek s a week ago. (Egy hete m egvettem az ehetit.) Last sum m er I fell in love with a grey-haired guy. (Tavaly nyáron szerelmes lettem egy ősz hajú férfiba.) I ve never kissed anybody. (E n még sosem csókolóztam.) Have you left yet? (Elm entél m ár?) No one has ever seen this film. (Ezt a filmet még senki nem látta.) Have you bought this w eek s yet? (M egvette m ár az ehetit?) I ve never been in love. (M ég sose voltam szerelm es.) A PR E SE N T P E R FE C T és a PAST SIM PLE közötti különbség m egvilágításának egy másik m ódja, am ikor a következő helyzetet képzeljük el: Az angol ősember, aki még nem ismerte a PR ESEN T PERFECT-et, lévén ilyen igeidő még nem is volt, a következőképpen fejezte ki magát. D árdájával elejtett m ondjuk egy medvét, és így kiáltott fel: I have the bear! Ezzel azt akarta m ondani ős feleségének, hogy birtokában van a medve, vagyis hogy Megvan a medve. Feleségével azonban azt is közölni akarta, hogy a medvét ő ejtette el, tehát újabb m ondatot alkotott: I killed the bear. Vagyis Past Simple-ben (mivel a cselekvés ez esetben fontosabb) m ondta, hogy Megöltem a macit. Igen ám, de ez így túl bonyolult volt, ígyhát a két m ondat helyett kitalált egyet, vagyis: I have killed the bear! azaz: Birtokomban van holtan a medve. Ebben a m ondatban a killed szó past participle (vagyis m últ idejű melléknévi igenév). A nyelv némi megerőszakolásával tehát m inden Present Perfect Tense-ben lévő m ondatot úgy is le lehet fordítani, hogy B irtokom ban van valamilyen valam i pl. I have opened the window, 3 0

30 vagyis Birtokom ban van a nyitott ablak, ahol a beszélő szám ára elsődlegesen az fontos, hogy jelenleg birtokában van az a valami, és csak m á sodsorban érdekes, hogy az a valami milyen. E zért aztán az ilyen m ondatokban értelm etlen és lehetetlen is berakni m últ időre vonatkozó időhatározószókat (pl. yesterday). Hiszen hogy is néz ki az a m ondat, hogy I have written the letter yesterday, vagyis jelenleg birtokom ban van a m egírt levél tegnap. 9. FUTURE PERFECT CONTINUOUS TENSE A legújabban m egjelenő angol nyelvkönyvek csak 11 igeidőt tartanak számon, azt tartják ugyanis, hogy az egyik TEN SE olyan ritkán használt, és használata olyan erő ltetett és bonyolult, hogy nem érdem es foglalkozni vele. Nos, ez a bizonyos m ostohagyerek a F U T U R E P E R F E C T CO N TIN U O U S. D e nézzük a példákat: In May he will have been playing football for ten years. M ájusban m ár 10 éve fog focizni. W ill he have been playing football for 10 years? És a rajz: Will have been playing !----- for 10 years now May H a az em ber belegondol, van valami abban, amit a jeles nyelvészek állítanak. Arról van ugyanis szó itt, hogy olyan cselekvést használsz F U T U R E PE R FE C T CONTIN U O U S-ban, mely valamikor elkezdődik, vagy elkezdődött (a nyíl indulhat tehát akár a N OW előttről, akár utána), és ez az aktus folyamatosan tart a jövő egy m eghatározott pontjáig, de ott nem fejeződik be, hanem feltehetően még tovább folytatódik. E zért aztán az ilyen m ondatokban általában 2 idő is szerepel, az egyik azt m utatja, hogy a cselekvés m ióta tart (pl. 5 éve), a másik pedig azt, hogy a cselekvés folyam atát a jövő melyik pontjához viszonyítom (pl. jövő júniusban). 31

31 M agyarul egy ilyen m ondatot csak két tagm ondatból álló összetett m ondattal lehet kifejezni. (Elnézést a sok,,m ondat -ért.) Vagyis: Jövő júniusban lesz 5 éve, hogy fegyházban ülök. A fordításnál az az eljárás célszerű, hogy az egyik időhatározót a m ondat elejére teszem, a m ásikat pedig a végére. Next June I will have been sitting in prison for 5 years... Tagadás esetén ez az igeidő - a többi PERF E C T C O N TIN U O U S- hoz hasonlóan - szintén nem használatos. A PAST P E R FE C T C O N TIN U O U S-hoz hasonlóan az egyik időhatározót itt is kiválthatja másik cselekvés, csak arra vigyázz nagyon, hogy a when-es tagmondatban ne használj jövő időt, hanem jelent, esetleg present perfect-et. Pl. W hen I marry Zsóka, I will have been going out with her for two years. Tehát: Amikor házasságot kötök majd Zsókával, m ár két éve fogunk együttjárni (jártunk együtt). Példák Future Perfect Continuous-ra: Jövőre lesz négy éve, hogy Tengízben dolgozik. Tíz ^ perc múlva tíz perce lesz, hogy tízóraizik. Egy óra múlva fél órája fog takarítani. M ajd ha lemegy a nap, egy napja lesz, hogy napozik. M ikor feljön a nap, fél napja lesz, hogy alszik. Jövő ilyenkor lesz 2 éve, hogy építi a házát. H olnap lesz egy éve, hogy csöpög a csap. Next year he ll have been working in Tengiz for four years. In ten m inutes he will have been eating his brunch for ten minutes. In an hour she will have been doing the room s for half an hour. W hen the sun sets, she will have been lying in the sun for a day. W hen the sun rises, he will have been sleeping for half a day. This time next year he will have been building his house for 2 years. Tom orrow the tap will have been dripping for a year. 3 2

32 M ég egy perc, és pont félórája lesz, hogy itt ordibálsz. O ne m ore m inute and you ll have been yelling here for half an hour. A hónap utolsó vasárnapján lesz On the last Sunday of the egy éve, hogy önm agát keresi. m onth he ll have been looking for himself for a year. 10. FUTURE PERFECT TENSE By this tim e next year I will have graduated from university, Will you have com pleted your work by 5 this afternoon? Jövő ilyenkorra befejezem az egyetemet. B efejezed a m unkád délután 5-re? By this tim e tom orrow she H olnap ilyenkorra még nem w on t have w ritten the letter yet. fogja megírni a levelet. THE WALL á WILL HAVE COM PLETED Í ? PUKK!? NOW BY FIVE TOM ORROW A rajz ez esetben sajnos nem fejezi ki világosan azt, hogy pontosan m i ről is van szó. így hát elm ondom. Van egy cselekvés, mely a jövőbe tart. A jövőben van egy pont (rajzunkon egy fal), melyről a cselekvés visszapattan, vagy inkább elnyelődik benne. T ehát képzelj el egy léggömböt, amelyik halad a fal felé, majd nekiütődve a falnak szétpukkan. Ez történik a cselekvéssel is: vagyis a jövő egy adott pontján a cselekvés biztosan befejeződik. Pl. AH the fruit will have been delivered to the m arket by 4 next morning. The plan will have landed by 6 tomorrow. H olnap reggel négyre az összes gyümölcsöt kiszállítják a piacra. H olnap 6-ra a gép m ár leszáll (leszállt). 3 3

33 Itt is lehet helyettesíteni az időhatározót m ellékm ondattal, és az időhatározói m ellékm ondatban továbbra sincs jövő idő. By the tim e you light a new candle, the other ones will have burnt down. M ire új gyertyát gyújtasz, a többi m ár leég (leégett), Mint a példákból is látszik, az időhatározóknál általában nem at használatos (teh át nem...kor), hanem by (tehát...ra). H olnap ötre, m ire megjössz stb. Példák Future Perfect-re: M ajd délutánra megírom. M ire hárm at számolsz, megcsinálom. M ire megvénülünk, m egspórolunk annyit, hogy legyen egy lakásunk. M ire fölébredsz, az összes poharat elniosogatom. Szeptem ber végére kinyílnak majd a kerti virágok. H olnap délutánra fogja m egtalpalni a cipőm et. Tizenegyre legépelem. I ll have w ritten it by this afternoon. By the tim e you count up to three, I ll have done it. By the tim e we get old, w e ll have saved up enough money to buy a flat. By the time you wake up, I ll have washed up all the glasses. By the end of Septem ber the flowers in the garden will have blossom ed. H e will have soled my shoes by tom orrow afternoon. I ll have typed it by eleven. 11. FUTURE CONTINUOUS TENSE I will be playing with my baby at M a este 10-kor épp a baby-vel 10 o clock this evening. fogok játszani. Will you be playing with h er...? I w on t be playing with anybody at 10 this evening. 3 4

34 will be playing I N O W at 10 this evening V égre megint valami szabályszerűség! M ert ha a PR E SE N T C O N TIN U O U S azt fejezte ki, ami a beszéd pillanatában, tehát N O W -ban végbem ent, a PAST C O N TIN U O U S pedig azt, ami a m últ egy adott pillanatában, tehát at 5 yesterday játszódott le, akkor a F U T U R E C O N TIN U O U S akkor használatos, ha a cselekvés a jövő egy adott pillanatában, teh át at 5 tomorrow történik. A három time C O N TIN U O U S TEN SE-e tehát szabályosan egym ásba csúsztatható. I was playing the guitar at 5 yesterday. I am playing the guitar now. I will be playing the guitar at 5 tom orrow. PAST C O N TIN U O U S PR ESEN T C O N TIN U O U S F U T U R E C O N TIN U O U S Vagyis: Tegnap ötkor épp játszottam. M ost éppen játszom. H olnap ötkor éppen játszani fogok. Mivel azonban a PAST C O N TIN U O U S-nak is van más jelentése (ha még emlékszel, olyan cselekvésre is jó, amelyik a m últban hosszabb ideig tartott), nem csoda, hogy a F U T U R E C O N TIN U O U S is használható más esetben. A kkor mégpedig, ha a cselekvés a jövőben hosszabb ideig fog tartani, de nincs benne befejezettség. Pl. H olnap egész nap festeni fogok. I will be painting all day tom orrow. Összefoglalva tehát: vagy akkor használd ezt az igeidőt, ha a cselekvés a jövő egy általad ismert pontján éppen játszódni fog, vagy ha az a jövőben hosszabb ideig tart. 3 5

35 Egyre erősebb tendencia angol nyelvterületen az, hogy FU TU R E SIM PLE TENSE-es mondatokat FU T U R E CONTIN U O U S TENSE-be raknak. Pl. I will see you tomorrow helyett 1 will be seeing you tomorrow, de azért ez még nem jellemző. Példák Future Continuous-ra: M ost volt a hírekben, hogy egész jövő héten esni fog. Vasalás közben TV -t fogok nézni. TV nézés közben vasalni fogok. Amíg én vasalok, M ari néni foltozni fogja a farm erem et. H olnap este tízkor a házunk fölött fog elrepülni. Jövő ilyenkor m ár a kisbabáját fogja tolni. It has just been on the news that it will be raining all next week. I ll be watching TV while ironing. I ll be ironing while watching TV. W hile I m ironing, A untie M ari will be sewing a patch on my jeans. At 10 tom orrow night she ll be flying over our house. This time next year she will be pushing her baby carriage. Jövő ilyenkor nem a Lenin This tim e next year she will be körúton, hanem az Erzsébet pushing the baby carriage on körúton fogja tolni a babakocsit. Erzsébet Boulevard and not on Lenin Boulevard. Egész délután próbálni fognak. Kopogj ha jössz, m ert a fényképeket fogom előhívni. A tervek szerint, am ikor belép a polgárm ester, a kórus épp a refrént fogja énekelni. They ll be rehearsing all afternoon. K nock w hen you com e, because I ll be developing the photos. According to the plans, the chorus will be singing the refrain when the M ayor enters. 3 6

36 12. FUTURE SIMPLE TENSE Will you m eet him tom orrow? Találkozol vele holnap? I won t/shan t hurt you. Nem bántalak. I will m eet him tom orrow. H olnap találkozom vele. WILL M EET NOW V oltaképp m inden igeidők közül ez a legegyszerűbb az átlag magyar em bernek. Azért ugyanis, mivel m indam a cselekvéseket, melyek a jövőben fognak lejátszódni, és melyek nem skatulyázhatok be a 9., 10., 11. pontok valamelyikébe, ebben az igeidőben kell használni. Egy form ai dologra szeretném csupán felhívni a figyelmedet: I és WE után használhatsz SHALL vagy W ILL segédigét, a többi esetben általában W ILL-t. A legegyszerűbb azonban, ha összevonsz: I LL; H E LL; T H E Y LL. Példák Simple Future-ra: Majd holnap lemosom. M ész holnap a bálba? Iszol velem egyet? M ajd iszunk Pistáéknál. Idén nyáron Csorváson fogunk nyaralni. A hét végén nem megyünk Nagyszakácsiba. M ikor lesz m ár vége? A vége az lesz, hogy bedilizel. Hogy fogsz kijönni a ketrecből? I ll wash it tom orrow. Will you go to the party tom orrow? Will you have a drink with me? W e ll have a drink at P ista s. This sum m er w e ll have our vacation at Csorvás. A t the w eekend we w on t go to Nagyszakácsi. W hen will it end? Y ou ll end up cracking. How will you come out of the cage? 3 7

37 Itt kell m egbeszélnünk a going to szerkezet használatát is, mivel a will-hez hasonlóan ez is jövő időt fejez ki. A kettő közötti különbség az, hogy a going to erős szándékot fejez ki, vagy olyan cselekvésre utal, mely bizonyosan be fog következni. A példákból m ajd világos lesz: H át ezt én orrba verem. H a kisebb m int én, orrba verem. Tűzoltó leszel, vagy katona. É n m indenképpen tűzoltó leszek. Te ezt tényleg megiszod? Iszol egy kis tejet? Nagyon fogsz hiányozni. Igen, azt hiszem, te is fogsz hiányozni nekem. M ajd jövőre feleségül veszlek. A zért se megyek hozzád. A igner Szilárd m ost m ondta, hogy eső lesz. O tt az a nagy kövér felhő, biztos eső lesz. Te, ez m indjárt leveszi a cipőjét. M ajd a konyhában leveszem a cipőmet. I m going to punch him in the nose. If he is smaller than me, I ll punch him in the nose. Y ou ll be a firem an or a soldier. I m going to be a firem an by all means. A re you really going to drink it? Will you drink som e milk? I m going to miss you very much. Yes, I think, I ll miss you, too. I ll m arry you next year. I m not going to m arry you. A igner Szilárd has just said it will rain. T here is a big fat cloud; it s going to ram. Hey, he s going to take off his shoes. I ll take off my shoes in the kitchen. AZ IGEIDŐK ÖSSZEFOGLALÁSA Az alábbiakban az általam legjellem zőbbnek tarto tt szituációkban pró bálom bem utatni az igeidők használatát. Az aktus mindig ugyanaz lesz, vagyis H e (O) eats (eszik) a banana (egy banánt). 3 8

38 1. PRESENT PERFECT CONTINUOUS TENSE: M ár öt perce banánt eszik. Reggel 8 óra óta banánt eszik. H e has been eating a banana for 5 minutes. H e has been eating a banana since 8 o clock this morning. 2. PRESENT PERFECT TENSE: M egetted m ár a banánt? M ár m egettem a banánt. M ég nem ettem meg a banánt. Have you eaten the banana yet? I have already eaten the banana. I haven t eaten the banana yet. 3. PRESENT CONTINUOUS TENSE: É pp banánt eszik. H e is eating a banana now. 4. PRESENT SIMPLE TENSE: M inden nap eszik egy banánt. H e eats a banana every day. 5. PAST PERFECT CONTINUOUS TENSE: M ikor bem entem, m ár 20 perce banánt evett. W hen I entered, he had been eating a banana for 20 m inutes. 6. PAST PERFECT TENSE: Mire m egjöttem, m ár m egette a banánt. By the time I arrived, he had eaten the banana. 3 9

39 7. PAST CONTINUOUS TENSE: Épp banánt evett, am ikor bejöttem. H e was eating a banana when I entered. 8. PAST SIM PLE TENSE: Tegnap evett egy banánt. Y esterday he ate a banana. 9. FUTURE PE R FEC T CO NTINUOUS TENSE: M ikor bemegyek, m ár húsz perce banánt fog enni. W hen I enter, he will have been eating a banana for 20 minutes. 10. FUTURE PERFECT TENSE: Mire odaérek, m ár rég m egeszi/m egette a banánt. By the tim e I get there, he will have eaten the banana. 11. FUTURE CONTINUOUS TENSE: É pp banánt fog enni, mikor odaérek. H e will be eating a banana when I get there. 12. FUTURE SIM PLE TENSE: H olnap eszik m ajd egy banánt. Tom orrow he will eat a banana. 4 0

ISMÉTLÉS 2. IGEIDŐK-SPECIÁLIS ESETEK

ISMÉTLÉS 2. IGEIDŐK-SPECIÁLIS ESETEK Könnyen, Gyorsan Angolul! ISMÉTLÉS 2. IGEIDŐK-SPECIÁLIS ESETEK IDEGTÉPŐ IGEIDŐK Csak azután tudjuk berendezni a házat, miután felépítettük! EGYSZERŰ JELEN IDŐ And then he says... And then he said... In

Részletesebben

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY FELTÉTELES MONDATOK 1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL I. A) Egészítsd ki a mondatokat!

Részletesebben

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now?

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now? Eredeti mondat Please stay here. Kérlek, maradj itt. Can you do it now? Meg tudod csinálni most? Will you help me tomorrow? Segítesz nekem holnap? I ll stay at home today. Ma itthon maradok. I woke up

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.

Részletesebben

PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg:

PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg: PONTOS IDŐ MEGADÁSA EGÉSZ ÓRÁK MEGADÁSA ( óra van. ) Az óra száma után tesszük az o clock kifejezést. pl. It s 7 o clock. (7 óra van.) A britek az órák számát csak 12-ig mérik. Náluk nincs pl. 22 óra!

Részletesebben

82. FELADATLAP 3 feladat 3 szinten

82. FELADATLAP 3 feladat 3 szinten 82. FELADATLAP 3 feladat 3 szinten BEGINNER Egy kis nyelvtan mindenkinek kell! Sok tanuló azért akad el, akár már az elején, mert az angol nyelvtan összeakad a magyar nyelvtannal. Na nem feltétlen a különbségeket

Részletesebben

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ Lecke (Középhaladó 1. / 5.) MÉG TÖBBET A HAVE IGÉRŐL Igaz volt az előző leckére, igaz erre is. Részletes és átfogó. Kemény meló lesz ez is, de a kemény meló jellemző a profikra.

Részletesebben

Reported Speech Függő beszéd

Reported Speech Függő beszéd ~ T u d á s N y e l v i s k o l a ~ 4027 Debrecen, Lóverseny u. 22047/8. Fszt./2. Tel: +36 20 266 1989 www.tudasnyelviskola.hu tudas@tudasnyelviskola.hu Felnőttképzési nyilvántartási szám: 09-0018-06 Reported

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes

Részletesebben

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Könnyen, Gyorsan Angolul! Könnyen, Gyorsan Angolul! 97. Nap/Day ninety-seven FOLYAMATOS JÖVŐ IDŐ EDDIG TANULT IGEIDŐK MÚLT IDŐ JELEN IDŐ JÖVŐ IDŐ EGYSZERŰ EGYSZERŰ EGYSZERŰ FOLYAMATOS FOLYAMATOS FOLYAMATOS BEFEJEZETT BEFEJEZETT

Részletesebben

LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK

LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK Lecke (Kezdő 2. / 2.) ADVERBS OF TIME IDŐHATÁROZÓK Ezek olyan fajta időhatározók, amelyekkel azt tudod kommunikálni, hogy milyen sűrűn vagy milyen rendszerességgel csinálsz, vagy

Részletesebben

A Present Perfect Tense magyar megfelelői

A Present Perfect Tense magyar megfelelői - 105 - Donga György A Present Perfect Tense magyar megfelelői Szövegelemzés közben egyik hallgatómnak szeget ütött a fejében, hogy egyik olvasmányunk két mondatát, egy jelen idejű és egy múlt idejű mondatot

Részletesebben

1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer.

1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer. 1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer. 2. feladat: Hallgasd meg a második hanganyagot, a magyarázatom, és utána azonnal hallgasd meg az eredeti szöveget, figyeld meg, mennyivel jobban

Részletesebben

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részbol áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT A feladatok megoldására 60 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes megoldást.

Részletesebben

A függő beszéd azt jelenti, hogy valakinek a szavait idézzük, de nem szó szerint, hanem tárgyi mellékmondattal (Azt mondja, hogy ; Azt mondta, hogy ).

A függő beszéd azt jelenti, hogy valakinek a szavait idézzük, de nem szó szerint, hanem tárgyi mellékmondattal (Azt mondja, hogy ; Azt mondta, hogy ). A függő beszéd azt jelenti, hogy valakinek a szavait idézzük, de nem szó szerint, hanem tárgyi mellékmondattal (Azt mondja, hogy ; Azt mondta, hogy ). ÁLTALÁNOS SZABÁLYOK ÉRTELMI EGYEZTETÉS A mellékmondatban

Részletesebben

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F TÉMÁK VIZSGASZINTEK Középszint 1. Személyes vonatkozások, család - A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) - Családi élet,

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.

Részletesebben

Függő beszéd az angolban - reported speech

Függő beszéd az angolban - reported speech Függő beszéd az angolban - reported speech If the reporting verb is in the past tense: Tenses Direct Sentence Indirect Sentence Tenses Simple "I clean the windows every She said she cleaned the Pres.:

Részletesebben

Pre-intermediate (A2) - Upper-intermediate (B2) Focus: Grammar. Igeidők - Jelen

Pre-intermediate (A2) - Upper-intermediate (B2) Focus: Grammar. Igeidők - Jelen Pre-intermediate (A2) - Upper-intermediate (B2) Focus: Grammar Igeidők - Jelen Talán a legnehezebb nyelvtani témakör a magyaroknak. Bár nincs felmérés a birtokunkban, valószínűsíthetõ, hogy a legtöbben

Részletesebben

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Könnyen, Gyorsan Angolul! Könnyen, Gyorsan Angolul! 103. Nap MŰVELTETÉS I. MŰVELTETÉS CAUSATIVE valaki más csinálja meg helyettünk hasonlít a passzívhoz beletehetjük azt is, hogy ki csinálja/csinálta meg (köv. rész) MŰVELTETÉS

Részletesebben

Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?)

Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?) Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?) Hi Agents! This is your final test so get ready. Work your way through the exercises and when you have finished, the letters will spell out the name of

Részletesebben

PAST PERFECT CONTINUOUS

PAST PERFECT CONTINUOUS PAST PERFECT CONTINUOUS ALAKJA A Past Perfect Continuous-nak két segédigéje van: HAD ez a perfect szemléletet segít kifejezni BEEN ez a folyamatosságot segít kifejezni Ezt használjuk kijelentő, állító

Részletesebben

EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME?

EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME? EGY KIS ZŰRZAVAR Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME? Igen hasznos adatot fogunk bemelegítésként letisztázni. Tapasztalataink alapján ez a témakör csak elméletben van meg, meglepően

Részletesebben

PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód)

PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód) PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód) Past és Past Perfect Subjunctive formáját csak néhány esetben kell használnunk. A célhatározói mellékmondatoknál és a feltételes mondatok II. és III.

Részletesebben

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17 2011. december Tartalom Előszó.2 Starter exercises. 3 Exercises for kids.. 9 Our comic....17 1 Előszó Kedves angolul tanulók! A 2010/2011- es tanévben elkezdett újságunkat szeretnénk továbbra is szerkeszteni

Részletesebben

Dohár Péter. Kis angol nyeltvan

Dohár Péter. Kis angol nyeltvan Dohár Péter Kis angol nyeltvan - 2 - Tartalom Néhány fontos nyelvtani tézis 1. Present Perfect Continuous Tense 2. Present Perfect Tense 3. Present Continuous Tense 4. Present Simple Tense 5. Past Perfect

Részletesebben

ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK

ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK Könnyen, Gyorsan Angolul! ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK All modal verbs are auxiliary verbs but not all auxiliary verbs are modal verbs. Minden módbeli segédige segédige, de nem minden segédige módbeli

Részletesebben

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia!

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia! ANGOL SZINTFELMÉRŐ Ahol az ismeretből tudás születik Név:. Cégnév:. Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia! like, I'm, very, world, do,

Részletesebben

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy (Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) SEGÉDIGÉKKEL Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy A fenti felsorolásban a magabiztosság/félénkség

Részletesebben

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul GYAKORLÁS 15-16. nap ISMÉTLÉS-GYAKORLÁS - Can Módbeli Segédige - Folyamatos Jelen Idő 15-16. lecke (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK SEGÉDIGÉK MÓDBELI SEGÉDIGÉK SEGÉDIGE: DO/DOES,

Részletesebben

UTÓKÉRDÉSEK (Tag-questions)

UTÓKÉRDÉSEK (Tag-questions) UTÓKÉRDÉSEK (Tag-questions) Beszélgetés során gyakran teszünk úgy kijelentéseket, hogy egyúttal rögtön megkérjük a hallgatót, hogy igazolja kijelentésünk igazságát (utókérdést teszünk fel). A magyarban

Részletesebben

Túlélő angol kezdőknek

Túlélő angol kezdőknek Túlélő angol kezdőknek 10. lecke Ruhák (Fordítás - Megoldás) 1. a. We are writing letters. Leveleket írunk. (most) b. We write letters. (every day) Leveleket szoktunk írni. 2. a. I am wearing a blue T-shirt.

Részletesebben

EGY ALANY NÉLKÜLI ANGOL NYELVTANI SZERKEZET

EGY ALANY NÉLKÜLI ANGOL NYELVTANI SZERKEZET EGY ALANY NÉLKÜLI ANGOL NYELVTANI SZERKEZET Lecke (Kezdő 2. / 5.) FELSZÓLÍTÁS! Az eddigi tanulmányaink alapján azt a következtetést vonhatjuk le, hogy minden mondatban és példában használtunk alanyt. Ez

Részletesebben

IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK. A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok. B1 SZINT: 9. ny, 11.a és b osztályok

IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK. A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok. B1 SZINT: 9. ny, 11.a és b osztályok A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK Írásbeli vizsga: 60 perces 60 pontos feladatlap, ebből: Olvasott és hallott szövegértés: 20 pont Nyelvhelyesség: 20 pont (fél

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2011 B CSOPORT. for on off by to at from

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2011 B CSOPORT. for on off by to at from ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2011 B CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! Sok

Részletesebben

Dohár Péter Kis angol nyelvtan

Dohár Péter Kis angol nyelvtan Dohár Péter Kis angol nyelvtan Néhány fontos nyelvtani tézis 1. Present Perfect Continuous Tense 2. Present Perfect Tense 3. Present Continuous Tense 4. Present Simple Tense 5. Past Perfect Continuous

Részletesebben

FÜGGŐ BESZÉD Reported/Indirect Speech

FÜGGŐ BESZÉD Reported/Indirect Speech FÜGGŐ BESZÉD Reported/Indirect Speech A függő beszéd azt jelenti, hogy valakinek a szavait tolmácsoljuk, de nem szó szerint, hanem tárgyi mellékmondattal (Azt mondja, hogy ; Azt mondta, hogy ). ÁLTALÁNOS

Részletesebben

BIRTOKLÁST KIFEJEZŐ VAN (HAVE GOT) (valakinek VAN valamije)

BIRTOKLÁST KIFEJEZŐ VAN (HAVE GOT) (valakinek VAN valamije) FELÉPÍTÉSE BIRTOKLÁST KIFEJEZŐ VAN (HAVE GOT) (valakinek VAN valamije) akinek van vmije + HAVE (="van ) GOT + amije van (a birtokos) (E/3. sz: HAS GOT) (a birtok) pl. Marknak van egy számítógépe. Mark

Részletesebben

MIRE VALÓK A FOLYAMATOS PERFECT (Perfect Continuous) IGEIDŐK?

MIRE VALÓK A FOLYAMATOS PERFECT (Perfect Continuous) IGEIDŐK? MIRE VALÓK A FOLYAMATOS PERFECT (Perfect Continuous) IGEIDŐK? - A folyamatos perfect is előfordul a jelenben, a múltban és a jövőben is. - A magyar ember számára ez is roppant furcsa szemlélet. - Az PERFECT

Részletesebben

(Ability) (Megj.: ez nem modális segédige, de hasonló jelentést hordozó modális kifejezés)

(Ability) (Megj.: ez nem modális segédige, de hasonló jelentést hordozó modális kifejezés) (Ability) A magyar TUD ige három dolgot jelenthet: 1. tud, ismer valamit - ehhez a megfelelő angol ige: KNOW Ez nem modális segédige, hanem valódi ige! pl. I know your name. (Tudom a nevedet.) He knows

Részletesebben

IGEIDŐK -ÖSSZEFOGLALÓ HALADÓ SZINT

IGEIDŐK -ÖSSZEFOGLALÓ HALADÓ SZINT IGEIDŐK -ÖSSZEFOGLALÓ HALADÓ SZINT MÚLT IDŐ JELEN IDŐ JÖVŐ IDŐ EGYSZERŰ EGYSZERŰ EGYSZERŰ FOLYAMATOS FOLYAMATOS FOLYAMATOS BEFEJEZETT BEFEJEZETT BEFEJEZETT FOLYAMATOS FOLYAMATOS FOLYAMATOS MÚLT IDŐ JELEN

Részletesebben

Igeidők Present Simple

Igeidők Present Simple Angol kifejezések Made of szerkezet Houses are made of brick- A házak téglából készülnek A house is made of brick- A ház téglából készül A book is made of paper- A könyv papírból készül A castle is made

Részletesebben

3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz ANGOL NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

Tanmenetjavaslat heti 1 óra. Köszönés Bemutatkozás. Ismerkedés. Utasítások. Érdeklődés. Számok Számlálás. Születésnap. Óra, 11, 12.

Tanmenetjavaslat heti 1 óra. Köszönés Bemutatkozás. Ismerkedés. Utasítások. Érdeklődés. Számok Számlálás. Születésnap. Óra, 11, 12. Tanmenetjavaslat heti 1 óra ÓRA TÉMÁK LECKÉK TARTALMAK SZAVAK, NYELVTANI ELEMEK 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 1 HELLO 1.1 Good morning 1.2 What

Részletesebben

1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz ANGOL NYELV 1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész FONTOS! Ha ennek az ajándékanyag sorozatnak nem láttad az 1. részét, akkor mindenképpen azzal kezdd! Fekete Gábor www.goangol.hu A sorozat 1. részét itt éred el: www.goangol.hu/ajandekok/phrasalverbs

Részletesebben

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata Can/ Can is one of the most commonly used modal verbs in English. It be used to express ability or opportunity, to request or offer permission, and to show possibility or impossibility. A az egyik leggyakrabban

Részletesebben

Tanmenetjavaslat heti 3 óra

Tanmenetjavaslat heti 3 óra Tanmenetjavaslat heti 3 óra Egy leckére átlagosan 3 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni. Vannak olyan leckék, amelyek 2 óra alatt elvégezhetők, míg olyanok is, amelyek több gyakorlást igényelnek.

Részletesebben

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25. Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25. Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25 Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose A year later Beauty s father gets an important letter. He calls his six children and says, Listen to this letter: Your ship is

Részletesebben

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor Minta felaatsor venég Téma: Általános szintfelmérő Aláírás:... Dátum: 2016.05.29 08:18:49 Kérések száma: 25 kérés Kitöltési iő: 1:17:27 Nehézség: Összetett Pont egység: +6-2 Értékelés: Alaértelmezett értékelés

Részletesebben

Hushmydarlingdontfearmydarlingthelionsleepstonighthushmydarling. dontfearmydarlingthelionsleepstonightinthejunglethemightyjungle

Hushmydarlingdontfearmydarlingthelionsleepstonighthushmydarling. dontfearmydarlingthelionsleepstonightinthejunglethemightyjungle The Lion Sleeps Tonight By The Tokens You Tube links: http://www.youtube.com/watch?v=z0iw89l6afo http://www.youtube.com/watch?v=3tp7yjupkfg&feature=related Listen to the familiar song and separate the

Részletesebben

There is/are/were/was/will be

There is/are/were/was/will be There is/are/were/was/will be Forms - Képzése: [There + to be] [There + létige ragozott alakja] USE - HASZNÁLAT If you simply want to say that something exists or somebody is doing something then you start

Részletesebben

Túlélő angol kezdőknek 11. lecke Időjárás (Fordítás- megoldás)

Túlélő angol kezdőknek 11. lecke Időjárás (Fordítás- megoldás) Túlélő angol kezdőknek 11. lecke Időjárás (Fordítás- megoldás) 1. There will be fog. Köd lesz. 2. There will be some rain. Lesz egy kis eső. 3. Will there be any snow? Lesz hó? 4. It won t be sunny. Nem

Részletesebben

7. osztály Angol nyelv

7. osztály Angol nyelv 7. osztály Angol nyelv I. Kommunikációs szándékok A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok Köszönés Elköszönés Good morning. Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. See you soon. Bemutatkozás,

Részletesebben

FELTÉTELES MONDATOK (Conditionals)

FELTÉTELES MONDATOK (Conditionals) FELTÉTELES MONDATOK (Conditionals) Általános megjegyzések: Az angolban és a magyarban is variálható a fő- és mellékmondat helye: mindkettő állhat elöl és hátul is. pl. Ha látom, beszélek vele. If I see

Részletesebben

Dohár Péter Kis angol nyelvtan

Dohár Péter Kis angol nyelvtan Dohár Péter Kis angol nyelvtan - 2 - Tartalom Néhány fontos nyelvtani tézis 1. Present Perfect Continuous Tense 2. Present Perfect Tense 3. Present Continuous Tense 4. Present Simple Tense 5. Past Perfect

Részletesebben

I must go now. He said he must leave early. You must learn the poem by heart.

I must go now. He said he must leave early. You must learn the poem by heart. 33. Módbeli segédigék A módbeli segédigék a főigék cselekvési módjának körülírására szolgálnak, és a főigék főnévi igenévi alakjaival együtt használatosak. Különféle funkciókat fejezhetnek ki, mint pl.

Részletesebben

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Könnyen, Gyorsan Angolul! Könnyen, Gyorsan Angolul! 95. Nap/Day ninety-five SZENVEDŐ SZERKEZET II. PASSIVE VOICE a kérdő és tagadó mondatok képzése szerencsére semmi újat nem kell megtanulnunk LÉTIGÉS vs PASSZÍV MONDATOK I was

Részletesebben

Prepositions Előljárószavak, prepozíciók

Prepositions Előljárószavak, prepozíciók Előljárószavak, prepozíciók Az utánuk lévő főnevek és névmások mindig tárgyesetben állnak, pl me, him, her, us, then Idő kifejezése in hónapok in January (januárban) in évszámok in 2009 (2009-ben) in évszakok

Részletesebben

MY ENGLISH BOOK Class 4

MY ENGLISH BOOK Class 4 MY ENGLISH BOOK Class 4 heti 3 óra Egy leckére átlagosan 2 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni. A leckék 2 óra alatt kényelmesen elvégezhetők, de vannak, amelyek több gyakorlást igényelhetnek

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 B CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 B CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 B CSOPORT A feladatok megoldására 60 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes megoldást.

Részletesebben

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS II. 20. nap

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS II. 20. nap Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul GYAKORLÁS II. 20. nap GYAKORISÁGOT KIFEJEZŐ HATÁROZÓK adverbs of frequency EGYSZERŰ JELEN IDŐ - LÉTIGE I am always hungry. EGYSZERŰ JELEN IDŐ I never drink beer. KÉRDŐ

Részletesebben

Active / Passive Verb Forms Cselekvő és szenvedő igék

Active / Passive Verb Forms Cselekvő és szenvedő igék Active / Passive Verb Forms Cselekvő és szenvedő igék Sentences can be active or passive. Therefore, tenses also have "active forms" and "passive forms." You must learn to recognize the difference to successfully

Részletesebben

TARTALOM. Összefoglaló-ellenőrző feladatok... 55

TARTALOM. Összefoglaló-ellenőrző feladatok... 55 TARTALOM NYELVTANI MAGYÁZATOK... 4 1. A függő beszéd fogalma... 4 2. Az igeidők egyeztetése a függő beszédben... 4 3. Kijelentő és kérdő mondatok a függő beszédben... 6 4. Módbeli segédigék a függő beszédben...

Részletesebben

Well, Already said. Pardon?

Well, Already said. Pardon? Well, Already said. Pardon? near Australia a high school student that tall boy a junior high school student my classmate my new classmate play the guitar a baseball fan a very good cook a very good player

Részletesebben

MODÁLIS SEGÉDIGÉK (Modal Auxiliaries)

MODÁLIS SEGÉDIGÉK (Modal Auxiliaries) MODÁLIS SEGÉDIGÉK (Modal Auxiliaries) A modális segédigék olyan segítő eszközök, amelyek az ige elé téve segítenek különböző jelentésárnyalatok kifejezésében (pl. valószínűség, engedélyadás, engedélykérés,

Részletesebben

2(1) nyelvtani összefoglaló táblázat értelmezése. I: doesn t, don t, don t, don t, doesn t, don t, don t, doesn t

2(1) nyelvtani összefoglaló táblázat értelmezése. I: doesn t, don t, don t, don t, doesn t, don t, don t, doesn t Present Simple Egyszerű jelen Project1 unit 4 és Project2 unit 1 és Project 3 unit 0 Get To The Top 1/3a,b és 2/1a és 3/1a -állító mondatok -tagadó mondatok -kérdések -rövid válaszok nyelvtani magyarázat,

Részletesebben

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Könnyen, Gyorsan Angolul! Könnyen, Gyorsan Angolul! 98. Nap/Day ninety-eight FÜGGŐ BESZÉD FÜGGŐ BESZÉD reported speech Jelentjük, hogy mit mondott az adott illető. Éhes vagyok. Azt mondta éhes. LEHETŐSÉGEK -egyszerűbb -kicsit bonyolultabb

Részletesebben

www.onlineangol.com Na de ennyire részletesen nem fogok belemenni, lássuk a lényeget, és ha kérdésed van, akkor majd tedd fel külön, négyszemközt.

www.onlineangol.com Na de ennyire részletesen nem fogok belemenni, lássuk a lényeget, és ha kérdésed van, akkor majd tedd fel külön, négyszemközt. 24. FELADATLAP COUNTABLE, UNCOUNTABLE 1. FELADAT Sok gondot szokott okozni tanulóimnak a megszámlálhatatlan illetve megszámlálható főnevek nyelvtana. Van, aki teljesen elfogadja, megérti, aztán ott a másik

Részletesebben

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24. Beauty and the Beast. A szépség és a szörnyeteg 1. rész

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24. Beauty and the Beast. A szépség és a szörnyeteg 1. rész HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24 Beauty and the Beast A szépség és a szörnyeteg 1. rész A rich man lives in a big city near the sea. He has got three daughters and three sons. One daughter is called Beauty

Részletesebben

A MUTATÓNÉVMÁSOK. A mutatónévmások az angolban is (mint a magyarban) betölthetik a mondatban

A MUTATÓNÉVMÁSOK. A mutatónévmások az angolban is (mint a magyarban) betölthetik a mondatban A MUTATÓNÉVMÁSOK ez this /ðɪs/ az that /ðæt/ ezek these /ði:z/ azok those /ðəʊz / A mutatónévmások az angolban is (mint a magyarban) betölthetik a mondatban a) az ALANY szerepét - Ilyenkor (a már említett

Részletesebben

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

Olvasd el a példákat figyelmesen!

Olvasd el a példákat figyelmesen! SZÓFAJOK KOMBINÁCIÓJA Lecke (Kezdő 3. / 4.) MELLÉKNÉV + FŐNÉVI IGENÉV Egy nagyon fontos és praktikus szerkezetet fogunk megtanulni. Mégpedig azt, hogy hogyan tudunk összekötni mellékneveket igékkel. Ezt

Részletesebben

Angol igék. Az angol igék világával kapcsolatban szeretnék ezúttal egy átfogó képet felvázolni.

Angol igék. Az angol igék világával kapcsolatban szeretnék ezúttal egy átfogó képet felvázolni. Angol igék Az angol és a magyar igék használata közt igencsak óriási különbség van. Bár az igeragozás a magyaréhoz képest csekélyke, mégis rengeteg olyan dolog van, ami kihívás elé szokta állítani a nyelvtanulókat.

Részletesebben

MINTAFELADAT B. írásbeli Kis- és középvállalkozások ügyvezetője I.

MINTAFELADAT B. írásbeli Kis- és középvállalkozások ügyvezetője I. MINTAFELADAT B írásbeli 35 345 01 Kis- és középvállalkozások ügyvezetője I. A beszédértés, az íráskészség és az olvasott szöveg értésének mérése idegen nyelven, valamint nyelvtani/nyelvhasználati és lexikai

Részletesebben

Minta ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

Minta ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. A feladatsor három részből áll VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

A JÖVŐ IDEJŰSÉG EGYÉB KIFEJEZŐ ESZKÖZEI

A JÖVŐ IDEJŰSÉG EGYÉB KIFEJEZŐ ESZKÖZEI A JÖVŐ IDEJŰSÉG EGYÉB KIFEJEZŐ ESZKÖZEI GOING TO SZERKEZET Használata: Ezt a szerkezetet két esetben használhatjuk: SZÁNDÉKBAN ÁLLÓ, TERVEZETT (de még nem biztos) közeli jövőbeli esemény (= szándékában

Részletesebben

NYELVPICIK 9. Az it személyes névmás és a this mutató névmás 1/6

NYELVPICIK 9. Az it személyes névmás és a this mutató névmás 1/6 Az it személyes névmás és a this mutató névmás 1/6 AZ IT SZEMÉLYES NÉVMÁS NYELVPICIK 9 1. Alapvető különbség az it semleges nemű személyes névmás és a this mutató névmás között: What is this / that? This

Részletesebben

Lesson 1 On the train

Lesson 1 On the train Let's Learn Hungarian! Lesson notes Lesson 1 On the train Dialogue for Lesson 1 (formal speech): Guard: Jó napot kívánok. Jó napot. Guard: Az útlevelét, kérem. Tessék. Guard: Köszönöm. Hmmmm, amerikai?

Részletesebben

A PAST PERFECT SIMPLE

A PAST PERFECT SIMPLE A PAST PERFECT SIMPLE ALAKJA A Past Perfect Simple segédigéje: HAD (minden számban és személyben) Ezt használjuk kijelentő, állító mondatokban és kérdezéskor, valamint tagadáskor is! Ehhez kapcsolódik

Részletesebben

Ady Endre: Párizsban járt az Ősz című versének és angol fordításainak alakzatvizsgálata

Ady Endre: Párizsban járt az Ősz című versének és angol fordításainak alakzatvizsgálata Ady Endre: Párizsban járt az Ősz című versének és angol fordításainak alakzatvizsgálata Különös tekintettel az ismétléses alakzatokra Kiss Tímea Selye János Egyetem Komárom Előadásomban azt vizsgálom,

Részletesebben

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul GYAKORLÁS 17-19. nap Felszólító mód Érzelmeket kifejező igék Some és any ISMÉTLÉS-GYAKORLÁS 17-19. nap FELSZÓLÍTÓ MÓD imperative mood Hogyan képezzük a felszólító módot?

Részletesebben

A FUTURE PERFECT SIMPLE

A FUTURE PERFECT SIMPLE A FUTURE PERFECT SIMPLE ALAKJA A Future Perfect Simple-nek két segédigéje van: WILL ez a jövő idejűséget segít kifejezni HAVE ez a perfect szemléletet kifejezni Ezeket használjuk minden számban és személyben.

Részletesebben

Nebuló Alapítvány a Gyerekekért Megyei idegen nyelvi verseny (2015. november 27.)

Nebuló Alapítvány a Gyerekekért Megyei idegen nyelvi verseny (2015. november 27.) Nyíregyházi Móricz Zsigmond Általános Iskola Nebuló Alapítvány a Gyerekekért Megyei idegen nyelvi verseny (2015. november 27.) 2015 Winning is not the most important thing. ENGLISH CLASS 5 Name: School:....

Részletesebben

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Könnyen, Gyorsan Angolul! Könnyen, Gyorsan Angolul! 99. Nap/Day ninety-nine FÜGGŐ BESZÉD II. - egyeztetés (idő, hely..) - módbeli segédigék -going to éshave to - felszólítás/tiltás - kérdezősködés - pár apróság FÜGGŐ BESZÉD reported

Részletesebben

A LEGFONTOSABB ELÖLJÁRÓSZÓK ALAPJELENTÉSE összefoglaló táblázat. (vmilyen időpont) után pl. after 8 (8 után) after they arrive (miután megjönnek)

A LEGFONTOSABB ELÖLJÁRÓSZÓK ALAPJELENTÉSE összefoglaló táblázat. (vmilyen időpont) után pl. after 8 (8 után) after they arrive (miután megjönnek) A LEGFONTOSABB ELÖLJÁRÓSZÓK ALAPJELENTÉSE összefoglaló táblázat above about across after among at before behind between by during for Hely meghatározására fölött pl. above the sofa (a kanapé fölött) át,

Részletesebben

Angol C2 1 1 074 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 074 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 074 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Katedra Nyelviskola Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi

Részletesebben

FOLYAMATOS MÚLT (Past Continuous)

FOLYAMATOS MÚLT (Past Continuous) FOLYAMATOS MÚLT (Past Continuous) ALAKJA A folyamatos múlt segédigéje: E/1 és E/3: WAS; E/2, T/1, T/2, T/3: WERE Ezt használjuk kijelentő, állító mondatokban és kérdezéskor, valamint tagadáskor is! Ehhez

Részletesebben

It Could be Worse. tried megpróbált while miközben. terrifying. curtain függöny

It Could be Worse. tried megpróbált while miközben. terrifying. curtain függöny 7. It Could be Worse Duncan tried not to look at his wife while he read his newspaper, but he knew that she was looking directly at him, and he knew that she was not happy. It could be worse, he said quietly,

Részletesebben

KERÜLETI DIÁKHETEK VERSENYKIÍRÁS 2017.

KERÜLETI DIÁKHETEK VERSENYKIÍRÁS 2017. 1183. Budapest, Thököly u. 11. Tel.: 290-0642 Fax: 290-8222. KERÜLETI DIÁKHETEK VERSENYKIÍRÁS 2017. Kapcsolattartó: Dobner Tímea Erzsébet dobner.timea@gmail.com Játékos irodalmi és nyelvi vetélkedő 1183

Részletesebben

Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 óra)

Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 óra) Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 TANKÖNYV ÉS MUNKAFÜZET: NEW HEADWAY ELEMENTARY, FOURTH EDITION A tankönyv anyaga a 7-11 unit között a hozzá tartozó munkafüzeti

Részletesebben

Angol C2 1 1 103 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 103 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 103 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve New York Nyelviskola Képzési és Vizsgacentrum Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi

Részletesebben

JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL MAY JUNE JULY AUGUST SEPTEMBER OCTOBER NOVEMBER DECEMBER Minden hónapra egy angolos kihívás! Az idei naptárral minden egyes hónapban egy angolos kihívás elé állítalak Titeket!

Részletesebben

IDŐPONTOT KIFEJEZŐ IDŐHATÁROZÓK (Mikor?)

IDŐPONTOT KIFEJEZŐ IDŐHATÁROZÓK (Mikor?) IDŐPONTOT KIFEJEZŐ IDŐHATÁROZÓK (Mikor?) Kérdezés az időpontra: WHEN? = Mikor? Ezek rendes helye a mondat végén van, de ha akarjuk, kiemelhetjük mondat elejére. jelenre utalók NOW (most) TODAY (ma) THIS

Részletesebben

ALAPFOK KÉTNYELVŰ HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS ANGOL NYELV

ALAPFOK KÉTNYELVŰ HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS ANGOL NYELV KJF Nyelvvizsgaközpont ALAPFOK KÉTNYELVŰ HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS ANGOL NYELV A vizsga részei: Feladattípusok: Maximális pontszám: 1. feladat Igazhamis állítások (5 item) 2. feladat Mondatkiegészítés (5 item)

Részletesebben

FOLYAMATOS JÖVŐ (Future Continuous)

FOLYAMATOS JÖVŐ (Future Continuous) FOLYAMATOS JÖVŐ (Future Continuous) ALAKJA A folyamatos jövőnek két segédigéje van: WILL ez a jövő idejűséget segít kifejezni BE ez a folyamatosságot segít kifejezni Ezeket használjuk minden számban és

Részletesebben

Hatékony Online Angol tanfolyam - TARTALOMJEGYZÉK

Hatékony Online Angol tanfolyam - TARTALOMJEGYZÉK Hatékony Online Angol Tanfolyamom egy jól felépített tanfolyam, amit saját otthonodból, saját időbeosztással tanulhatsz, akár egyedül is. Tanfolyamom célja: megadja azt a képességet, hogy a mindennapi

Részletesebben

Megyei Angol csapatverseny 2015/16. MOVERS - 3. forduló

Megyei Angol csapatverseny 2015/16. MOVERS - 3. forduló MOVERS - 3. forduló Beküldő csapat tagjai:.. Beküldési határidő: 2016. január 29. Beküldési cím: Erzsébethelyi Általános Iskola, Baloghné Aradszki Gyöngyi 5600 Békéscsaba, Rózsa u. 21-23. 1. Look at the

Részletesebben