ANIMÁTORKÉZIKÖNYV. Jó játékot, s a játék igaz örömét mindenkinek! Padisák Mihály

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "ANIMÁTORKÉZIKÖNYV. Jó játékot, s a játék igaz örömét mindenkinek! Padisák Mihály"

Átírás

1 ANIMÁTORKÉZIKÖNYV Jó játékot, s a játék igaz örömét mindenkinek! Padisák Mihály Az Interaktív Játéktér az NFGM és a BFT támogatásával, a Balatoni Integrációs és Fejlesztési Ügynökség Közhasznú Nonprofit Kft. koordinációjával valósult meg. 1

2 Játékos Balaton Interaktív ismeretterjesztő játéktér Tervező: Bogarch Kft. Balatonalmádi, Szőlő u. 3. Szakértők: Molnárné Perus Zsuzsa pedagógus Gyermek Kultúra Alapítvány Horváth Viola népművelő Cimbora Alapítvány Molnár Boglárka tervezőmérnök Mayer Andrea történész Cimbora Alapítvány Harmati Zsófia festőművész Schleier Vera néprajzos Fábián László grafikusművész Borsné Simon Györgyi rajztanár É. Szabó Márta Cimbora Alapítvány 2

3 A program indoklása Az utóbbi évek számos problémájával együtt a Balaton jelentős vonzerővel bír. Páratlan természeti és kulturális értékei köteleznek bennünket ezen értékek újragondolására, az egyediség megtartására és felmutatására, a felelős fejlesztésekre, a gyermekek és fiatalok balatoni identitástudatának alakítására. A Balaton hordozza azokat az értékeket, amelyek nemcsak az itt élők számára fontosak, de az idelátogatók számára is élményt nyújtanak. A balatoni idegenforgalomban kevésbé jelenik meg a gyermekkorosztály érdeke, a programkínálat kimerül egy-egy rendezvény esetleges műsoraiban, amelyek nem feltétlenül tükrözik a balatoni értékeket. Programunk célja kettős. Egyrészt járuljon hozzá a balatoni gyermekek ismereteihez, identitásának alakításához, felelősségük felismeréséhez. Teremtsen kapcsolatot a Balaton Régió gyermekközösségei között a Balaton értékei mentén, amely megalapozhatja felnőttkori felelősségvállalásukat. Legalább ilyen fontosnak tartjuk az idelátogató gyermekek ismereteinek bővítését, a Balaton gazdag természeti és kulturális értékeinek megismerését, a balatoni kultúra erősítését. A program egy olyan interaktív játszóházat biztosít, amely játékos formában ismerteti meg a gyerekeket a Balaton természeti és kulturális értékeivel, múltjával és jelenével. A szorgalmi időszakban elsősorban a helyben élőknek ad segítséget tanulmányaik kiegészítéséhez, az idegenforgalmi szezonban a turisták számára biztosít tartalmas időtöltést. Fejlesztési javaslat A kialakított játéktér egy keresztmetszetet ad a Balaton sokszínűségéről és értékeiről, de korántsem képes egy átfogó képet tükrözni. A következő évben ezért indokolt továbbfejlesztése, elsősorban a helyi, települési értékek, illetve jelenünk intézményrendszerének, kulturális adottságainak megismertetésében. Az interaktív játéktér bemutatása A Játékos Balaton játéktér egy fizikailag is összetartozó, a Balatonhoz kapcsolódó játék együttest jelent, melynek keretében játékmester (animátor) közreműködésével játszhatnak a gyerekek. Vannak óriás kirakók, célba dobálók, ügyességi és rajzolós játékok, logikai és történeti tesztek, jelmezes beöltözés, fényképezkedős játék, versenyeztető játékok (terepasztalon kell két kacsát zsinóron húzni, feltekerni a zsinórt, így versenyeznek stb.). A játéktér egyik továbbfejlesztési lehetősége a kézművesek bevonása, ilyenkor egy-egy állomáson valamilyen kézműves foglalkozás kerül elhelyezésre az interaktív játéktérben. Pl.: nemezelés, agyagozás, gyöngyfűzés, kifestőzés, vagy akár az adott programhoz kapcsolódva lovagi sisakkészítés, koronakészítés, pajzskészítés, stb. Mivel ügyességi és logikai játékok egyaránt szerepelnek a programban, gyakorlatilag óvodás kortól a kisgimnazistáig találnak elfoglaltságot a gyerekek. Természetesen az igazi élmény mindezt a szülőkkel vagy akár a nagyszülőkkel végigjátszani! Ezért ígér igazi családi programot az interaktív játéktér. 3

4 Általános tudnivalók a Játékos Balaton működtetéséhez - Játékosok ajánlott összlétszáma egy időben zárt vagy határolt területen, minimum egy animátorral (játékmester): 10 fő. - Nagyobb rendezvénykor szinte korlátlan létszámmal játszható, ilyenkor 2 esetleg 3 játékhoz szükséges egy-egy játékmester a nagyobb játékoknál pl. várdobálós 1 külön játékmester szükséges. - A játékmesterek a játékok és a Balaton alapos ismeretével rendelkeznek így tudnak segítséget nyújtani a gyerekeknek a játékokhoz, ismereteik bővítéséhez, rendszerezéséhez. - A Játékos Balaton játékai ajánlott és a működés során kitalált módon játszhatóak. - A jó játékhoz tapasztalataink szerint mindenkor biztos játékmesteri (szülői, további játékmesterek, játékmester tanoncok) segítsége szükséges. - A játékmester bemutatja a játékokat, lehetőség szerint együtt játszik a gyerekekkel vagy irányítja a játékot. (5-6 fős csoportnál együtt lehet végigjátszani a játékokat, a gyerekek megismerik egymást, a játék folyamán ismeretségek jöhetnek létre, az együttjátszás, egymásra figyelés lehetőségét nyújthatjuk a játszás öröme mellé). A gyerekek új játékmódokat találhatnak ki, drámajátékot játszhatnak, festhetnek, rajzolhatnak, énekelhetnek. - Iskolai és könyvtári foglakozásokhoz jól illeszthetőek a játékok, a gyerekek életkorának megfelelően játékosan, aktívan juthatnak ismeretanyaghoz. - Fogyatékkal élő gyermekek esetén, fogyatékuknak megfelelően lehetőleg egyénileg, de legfeljebb 2-3 gyerekkel játszhatóak a játékok. - A GYEREKEK SEMMIKÉPPEN NEM MARADHATNAK FELELŐS FELÜGYELET NÉLKÜL A JÁTÉKTÉRBEN. - AMENNYIBEN KEVÉS JÁTÉKMESTERREL MŰKÖDIK A JÁTÉKTÉRTÉR, 8 ÉVES KOR ALATT AJÁNLOTT A SZÜLŐI FELÜGYELET ELŐÍRÁSA! Játékidő: 1,5 2 óra 4

5 JÁTÉKLEÍRÁSOK 1. játék A játék neve: A Balaton színei I. A Balaton vizének vizsgálata Típusa: Ismeretterjesztő játék közvetlen tapasztalás (látás-szaglás) megfigyelés fejlesztése Tevékenység: A Balaton vizének vizsgálata: szaglás, látás. Feladatlapok kitöltése Segédanyag: A BALATON SZÍNEI Ismertető lap A Balaton vizének vizsgálata Két befőttes üvegben két helyről származó vízminta van. Az egyik csapvíz, a másik a Balatonból származó természetes víz. A vízminták vizsgálata alapján ki tudjuk következtetni, hogy melyik vízminta a csapvíz, és melyik származik a tóból. Megfigyelés: zavarosság, szín, szag 1. Mennyire zavaros a víz? Keverd fel az edényben lévő vizet és nézz át rajta! A zavarosság leírására a következő kifejezéseket használjuk: kristálytiszta opálos kissé zavaros nagyon zavaros 2. Milyen a vízminta színe? Nézz át a vízen és állapítsd meg a színét! áttetsző zöld szürke kék 3. Milyen a vízminta szaga? Szagolj bele az üvegbe és állapítsd meg a víz szagát! szagtalan vegyszerszagú halszagú Ajánlott életkor: 5 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 1-2 fő. 5

6 II. Fülöp Lajos festőművész: A Balaton színei Típusa: kereső játék - megfigyelés fejlesztése ismeretterjesztés. Tevékenység: - Hiányos festmények részleteinek (Balaton színei) pótlása a képekből kivágott színrészletekkel. A feladat megoldása után ellenőrzőlap segítségével lehet megbizonyosodni a jó megoldásról. - Ki lehet egészíteni saját elképzelés szerint a hiányzó részletet, utána össze lehet vetni az eredeti képpel. - A részletek köré saját Balaton képet lehet készíteni. - Beszélgetés a Balaton színeiről megfigyelés után. Segédanyag: Fülöp Lajos festőművész képei Ajánlott életkor: 5 éves kortól - rajzolni akár 3 éves kortól, előkészítő beszélgetés ajánlott a Balaton színeiről. Játékosok száma: 1-8 fő játékmester vagy szülő segítségével. 2. játék A játék neve: Balatoni halak Típusa: Ismeretterjesztő játék Tevékenység: Balatoni halfajták megismerése A legfontosabb balatoni halfajták rajzának, nevének párosítása, csoportosítása mágnestáblán: ragadozó - növényevő őshonos betelepített A feladat megoldásában a Nagy Ismertető tábla segít a gyerekeknek, ellenőrzés a Segédanyag segítségével. A feladat játékmester segítségével jól megoldható. + feladat Rajzolni lehet igazi és álom halakat, csoport esetén nagy közös rajzolásra illetve egyéni látogatáskor hozzárajzolni lehet egy elkezdett rajzhoz. Egyéni rajzokból kiállítást lehet rendezni. Ajánlott életkor: 6 éves kortól játékmester vagy szülői segítségével. Játékosok száma: 1-2 fő 6

7 Segédanyag: Nagy Ismertető tábla Balatoni halak Békés (főleg növényevő) halak: Balaton őshonos halai ponty kárász vörösszárnyú keszeg bodorka dévérkeszeg garda compó küsz Balatonban tájidegen, betelepített halak busa ezüst kárász amur Ragadozó (főleg kishalakból táplálkozó) halak: Balaton őshonos halai csuka süllő kősüllő balin harcsa csapó sügér Balatonban tájidegen, betelepített halak angolna naphal törpeharcsa 3. játék A játék neve: Balatoni halak horgászása Típusa: Ismeretterjesztő-ügyességi játék Tevékenység: Balatoni halak horgászása Játék ajánlatok: - Pecabottal lehet horogra ügyeskedni a halakat, a kifogott halakat segítséggel vagy anélkül megnevezik a játékosok, elmondják, mit tudnak róluk. - A játékvezető által megnevezett halat kell kipecázni. Segédanyag: Nagy Ismertető tábla Balatoni halak Ajánlott életkor: 3 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 1-2 fő 7

8 4. játék A játék neve: A hal részei Típusa: Ismeretterjesztő-logikai játék Tevékenység: A hal részeinek megismerése. Játék ajánlatok: - Az összekevert halrészekből kell a halat kirakni. - A megnevezett részeket kell a megfelelő helyre rakni. - Ki kell találni, melyik rész hiányzik a kirakott halból. - Bekötött szemmel, tapintással kell kitalálni, melyik rész van a játékos kezében (ezt a játékot akkor lehet játszani, ha már ismeri a gyerek a hal részeit látásból) Segédanyag: Nagy Ismertető tábla Balatoni halak Ajánlott életkor: 3 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 1-2 fő. 5. játék A játék neve: A Balaton növényei nád gyékény sás káka alga - hínár Típusa: Ismeretterjesztő-logikai játék Tevékenység: Óriás lapozó könyvben a növények megismerése. Játék ajánlatok: - A könyv lapjai három részre vannak vágva, egy oldalra nem az összeillő részek kerültek, addig kell lapozgatni, amíg minden rész a helyére kerül. - Egy-egy növény megnevezett részét kell kikeresni. - Ismertetőjegyek alapján kell kikeresni a részeket. - Ismertetőjegyek alapján kell kikeresni a megfelelő növényt. Segédanyag: Nagy Ismertető tábla A Balaton növényei Ajánlott életkor: 3 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 1-2 fő. 8

9 6 játék A játék neve: Miből készül? Típusa: Ismeretterjesztő játék Tevékenység: Párosító játék - Meg kell találni a tárgyhoz (kép) tartozó, anyagot, amiből készülhetett. - Meg kell találni, ami nem balatoni anyag. - Meg kell találni, melyik tárgy nem balatoni anyagból készült. Ajánlott életkor: 6 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével Játékosok száma: 1 fő. 7. játék A játék neve: Élőlények és kövületek csigák kagylók - kecskeköröm Típusa: Ismeretterjesztő-kereső játék Tevékenység: Kincskereső válogatás homokból Játék ajánlatok: - A terepfiókban balatoni homokban balatoni csigák, kagylók és kecskekörmök gipszmásolata van. A gyerekek keresgélik a balatoni kincseket és beleteszik a vödörbe, ha meg tudják nevezni és tudnak róla valamit mondani. - Verseny: Megadott idő alatt ki tud több kincset belegyűjteni a vödrébe, akkor számít, ha meg is tudja nevezni. Segédanyag: Nagy Ismertető tábla - Élőlények és kövületek Ajánlott életkor: 5 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével Játékosok száma: 1-4 fő. 9

10 8. játék A játék neve: Virágok, fák, gombák Típusa: Ismeretterjesztő kártyajáték Tevékenység: Memória és kártyajáték Kártyajáték: Párokat kell gyűjteni, akinél a páratlan (nem balatoni kép) marad, az a vesztes. Memória játék: 22 lappal memóriajátékot lehet játszani. Segédanyag: Kakukktojás: pálmafa Virágok: réti boglárka, mocsári kardvirág, mocsári gólyahír, kosbor, fekete kökörcsin, fehér tündérrózsa Fák: nyárfa, mézgás éger, fűzfa Gombák: rókagomba, laskagomba Ajánlott életkor: 5 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 1-2 fő. 9. játék A játék neve: Madarak és növények a Balatonnál Típusa: Ismeretterjesztő-játék Tevékenység: Balatoni madarak és növénye felismerése Játék ajánlatok: - Stilizált ladikban ülve látcsövekbe nézhet a gyerek, megnevezi a látott madarat vagy növényt, akkor megkaphatja a következő látcsövet. - A játékvezető megnevez egy madarat vagy növényt, és azt ki kell keresni. - Szituációs- drámajátékok a ladik és a kunyhó díszletként szerepel - Verseny: ki tud több látcsövet gyűjteni (aki a játékvezetőnek ismerteti a látcsőben látott madarat vagy növényt). Madarak és növények: Barna rétihéja; bütykös hattyú; ezüstsirály; gyurgyalag; jégmadár; kék cinege; nádirigó; nagy kócsag; partifecske; rétisas; szárcsa; szürke gém; tőkés réce; békalencse; csarab; fekete kökörcsin; hínáros békaszőlő; lisztes kankalin; tavirózsa; tátorján. Segédanyag: Nagy Ismertető tábla Madarak a Balatonnál. Nagy Ismertető tábla A Balaton növényei. Ajánlott életkor: 3 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 1-6 fő. 10

11 10. játék A játék neve: A tájat alkotó kőzetek Kőzetminták Típusa: Ismeretterjesztő játék Tevékenység: A táj kőzeteinek felismerése és lelőhelyeik meghatározása Hol találod? - Kőzetmintát kap a gyerek, aminek az előfordulási helyét a Balaton térképen meg kell találni és ráhelyezni a kitakart részre, ahol a kőzet neve szerepel, a következő mintát csak a helyes megoldás után kaphatja meg. - Egyszerre kapja meg az egész készletet, helyüket keresheti meg időre, vagy nem időre. Segédanyag: Nagy Ismertető tábla - A tájat alkotó kőzetek Ajánlott életkor: 7 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 1 fő. 11. játék A játék neve: Mi készül kőből? Típusa: Ismeretterjesztő és emlékezetfejlesztő játék Tevékenység: A balatoni kőfaragó hagyomány megismerése (kőház, kereszt, itatóvályú, stb.) - Ki kell rakni a kőből készült tárgyak képeit (puzzle) és meg kell nevezni. Ha tud a Balatonon hasonlót, az jó. Kisebb gyerekeknek csak részeket kell megtalálni. - Memória játék: Kinek lesz több párja, az a győztes. Segédanyag: Ismertető lap - Kirakók Ajánlott életkor: Puzzle (kirakó): 5 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 3 fő (kirakóként 1 fő). Memóriajáték: 5 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 2 fő. Ajánlott életkor: 7 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 1 fő. 11

12 12. játék A játék neve: Balatoni vulkánok és hegyek Típusa: Ismeretterjesztő játék Tevékenység: A balatoni vulkánok, hegyek megismerése Kereső játék - Térképvázlat (8. tabló) segítségével lehet a balatoni hegyeket, balatoni madarat, őshonos halakat, napot, holdat, viharfelhőt, balatoni hajókat felrakni a mágnes táblára (1. tabló). Ha elkészült a balatoni térkép össze lehet hasonlítani a helyes megoldást mutató tablóval (6. tabló) - Balatoni hegy vagy vulkán, balatoni madár, őshonoshal, balatoni hajó, viharfelhő képet kap a gyerek, aminek az előfordulási helyét a Balaton térképen (1. tabló) meg kell találni a következő képet csak a helyes megoldás után kaphatja meg. Segédanyag: Nagy Ismertető tábla - Balatoni vulkánok és hegyek Balatoni vulkánok és hegyek Vulkáni eredetű tanúhegyek a Tapolcai medencében Játékszabály 1. Tanúhegyek: A térképvázlat segítségével helyezzük el a hegyeket a Balatont jelképező kék sávra, kezdjük É-ról, a hegyek egymást részben takarni fogják, végül azt a látképet kapjuk, amit a fonyódi hegyről látnánk. 2. Balatoni hajók: A 6 db hajókat ábrázoló képből a 3 balatoni hajót helyezzük a Balatonra. 3. Balatoni halak: A 6 db halakat ábrázoló képből a 3 Balatonban őshonos hal képét helyezzük a Balatont jelképező kék sávra. 4. Madarak: A 3 madarat ábrázoló képből helyezzük a Badacsony fölé a sziklafalon fészkelő ragadozó madár képét. 5. Felhők: A 3 felhő képéből válasszuk ki a balatoni viharok előjeleként kialakuló viharfelhő képét a Szent György hegy fölé. 6. Nap: Ha a fonyódi hegyen állunk, hol megy le a nap a nyári hónapokban? Helyezzük a Nap képét a megfelelő terület fölé. Megoldások: Ha elkészültünk, hasonlítsuk össze munkánkat a helyes megoldásokat mutató képpel. (6. tabló) Ajánlott életkor: 7 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 1 fő. 12

13 13. játék A játék neve: A Balaton, mint gyümölcsöskert Típusa: Ismeretterjesztő kereső játék Tevékenység: A legfontosabb gyümölcsök és felhasználásuk megismerése Tudod-e? Párosító játék Balatoni gyümölcskultúra - Meg kell találni a gyümölcsökhöz, (applikációs kép) tartozó, belőlük készült dolgokat. (szókártyák) - Memória játék a gyümölcsök képeivel - Találd ki melyik gyümölcs képe van a kezemben? (barkóba) CSERESZNYE: BEFŐTT SÜTEMÉNY CSIPKEBOGYÓ: LEKVÁR BALATONI GYÜMÖLCSKULTÚRA Megoldás DIÓ: SÜTEMÉNY DIÁKCSEMEGE FÜGE: ASZALT GYÜMÖLCS LEKVÁR MANDULA: MARCIPÁN SÜTEMÉNY DIÁKCSEMEGE ŐSZIBARACK: BEFŐTT SÜTEMÉNY LEKVÁR GYÜMÖLCSLÉ ASZALT GYÜMÖLCS SÁRGABARACK : BEFŐTT SÜTEMÉNY LEKVÁR GYÜMÖLCSLÉ ASZALT GYÜMÖLCS SZEDER : LEKVÁR SZÖRP SZILVA : BEFŐTT SÜTEMÉNY LEKVÁR ASZALT GYÜMÖLCS SZŐLŐ: MAZSOLA MUST BOR GYÜMÖLCSLÉ SÜTEMÉNY Balatoni borok - Meg kell találni a térképen a párját. Balatoni borvidékek térképre rá kell helyezni a megfelelő szókártyát. (régi térkép a Zalai borvidéket már Balatonmelléki borvidéknek hívják). Segédanyag: Ismertető lap Balatoni gyümölcskultúra Ajánlott életkor: 3 éves kortól (játékvezetői segítség ajánlott). Játékosok száma: 2-2 fő. 13

14 14. játék A játék neve: A balatoni táj festői Típusa: Ismeretterjesztő játék Tevékenység: Balatoni festők és műveik megismerése. Addig kell forgatni, míg egy-egy festő két képe ugyanarra az oldalra kerül. A festők nevei jól láthatóak, így a játék során a képpel együtt rögzül. Segédanyag: Balaton tárlat 2009 Balatonalmádi Katalógus Ajánlott életkor: 3 éves kortól (játékvezetői segítség ajánlott). Játékosok száma: 1 fő. 15. játék A játék neve: Balatoni arcképcsarnok Tudósok művészek feltalálók Típusa: Ismeretterjesztő párosító játék Tevékenység: - Ismerkedés a nevekkel, tevékenységekkel. - Meg kell találni a Balaton-fán szereplő, Balatonhoz kapcsolódó tudós, művész, feltaláló tevékenységét és személyéhez fűződő település megnevezését. Többen is játszhatják, ki ismer több híres balatoni személyt? - Verseny: ki tud több személyt gyűjteni (aki a játékvezetőnek ismerteti a híres ember tevékenységét). Ajánlott életkor: 9 éves kortól (játékvezetői segítség ajánlott). Játékosok száma: 1-2 fő. 16. játék A játék neve: Mesterek és eszközök Fajtája: Ismeretterjesztő kártyajáték Tevékenység: Balatoni mesterségek és eszközök megismerése (pl.: halász, nádazó, stb.) Memória és kártyajáték. Kártyajáték: Párokat kell gyűjteni, akinél a páratlan (nem balatoni kép) marad, az a vesztes. Memória játék: 22 lappal memóriajátékot lehet játszani. Ajánlott életkor: 3 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 1-6 fő. 14

15 17. játék A játék neve: Balatoni mondák és regék Típusa: Ismeretterjesztő párosító játék Tevékenység: Lipták Gábor mondáinak megismerése - Meg kell keresni a mondákhoz tartozó illusztrációkat. - Saját illusztráció készítése - Az illusztrációhoz és a címhez új balatoni mesét lehet írni - A balatoni monda, mese vagy történet elolvasása után el lehet játszani, díszletet, jelmezt lehet tervezni. Segédanyag: Lipták Gábor: Balatoni mondák és regék - könyv Ajánlott életkor: 7 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 1-6 fő. 18. játék A játék neve: Hajók a Balatonon Típusa: Ismeretterjesztő játék Tevékenység: Ismerkedés a Balaton sportjával és a balatoni hajókkal. - Balatoni sport vagy hajó képet kap a gyerek, aminek az előfordulási helyét a Balaton térképen meg kell találni, ahol a neve szerepel, a következő képet csak a helyes megoldás után kaphatja meg. - Egyszerre kapja meg az egész készletet, időre vagy nem időre kell megkeresni a helyét. Ajánlott életkor: 7 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 1-6 fő. Segédanyag: Ismertető lap - Balatoni sportok 19. játék A játék neve: Fürdőkultúra a Balatonon Típusa: Ismeretterjesztő játék Tevékenység: Ismerkedés a fürdőházakkal, öltözködési kultúrával. - Ismerkedés a fürdőházakkal, öltözködési kultúrával, fotózkodásra alkalmas játék. - Szituációs- drámajátékok a fürdőkabin díszletként szerepel. Ajánlott életkor: 7 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 1-4 fő. 15

16 20. játék A játék neve: Vitorlások a Balatonon Típusa: Ügyességi játék Tevékenység: Két gyerek játszhatja, aki a tekerő segítségével hamarabb ér a célba, az a nyertes. Gyakorlati kivitelezés: Vitorlásverseny tekerő játék 130 x 80 cm festett, lakozott rétegelt lemezasztallap, 2db vitorlás hajó horoggal és tekerőszerkezettel. Ajánlott életkor: 3 éves kortól. Játékosok száma: 2 fő. Animátor vagy szülő felügyeletével! 21. játék A játék neve: Nevezetes épületek Típusa: Ismeretterjesztő játék Tevékenység: A legnevezetesebb épületek megismerése. - Balatoni épület képet kap a gyerek, aminek az előfordulási helyét a Balaton térképen meg kell találni. A következő képet csak a helyes megoldás után kaphatja meg. 2 fő esetén akkor kap új képet, ha bizonyos idő alatt megtalálja a helyét, ha nem a következő játékosé a kártya. Aki több képet rakott a helyére az a győztes. - Egyszerre kapja meg az egész készletet, időre vagy nem időre keresi meg a képek helyét. Segédanyag: Nagy Ismertető tábla - Balatoni nevezetes épületek Ajánlott életkor: 7 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 1-2 fő. 22. játék A játék neve: Várak és hagyományok Típusa: Ügyességi játék Tevékenység: Győzd le a törököt! - A gyerekek azonos számú lövedéket kapnak, az a nyertes, aki több törököt talál el. - Addig lehet próbálkozni, amíg minden fej lehullik. - A gyerekek stilizált jelmezbe öltözhetnek be a harchoz. Segédanyag: Nagy Ismertető tábla Balatoni várak Ajánlott életkor: 3 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 1-5 fő. 16

17 23. játék A játék neve: A balatoni Leg -ek Típusa: Óriás keresztrejtvény, totó Tevékenység: Keresztrejtvény és totó kitöltése. Adatok, információk a Balatonról (terület, mélység, rendezvények, stb.). Segédanyag: A BALATON SZÍNEI Ismertető lap Ajánlott életkor: 8 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 1-5 fő. 24. játék A játék neve: Ki a gyorsabb? Típusa: Ügyességi verseny Tevékenység: Színes, mindkét oldalán illusztrált, lakkozott 2db vitorlás, 2db vadkacsa, 2 db hattyú talpakkal horoggal, zsineggel, tekerőfával. Két gyerek játszhatja, aki a tekerő segítségével hamarabb ér a célba, az a nyertes. Ajánlott életkor: 3 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 1-5 fő. 25. játék A játék neve: Balatoni kirakó Típusa: Kirakó (puzzle) Tevékenység: Ki kell rakni a Balaton képét, kisebbeknek részeket kell megtalálni. Ajánlott életkor: 5 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 1 fő. 26. játék A játék neve: Várak és épületek Típusa: Különbségkeresős játék Tevékenység: Meg kell találni két kép között a különbségeket. (pl. apró gombokkal lehet jelölni az eltéréseket.) Ellenőrzésben segítenek a megoldó képek. Ajánlott életkor: 5 éves kortól játékmester vagy szülő segítségével. Játékosok száma: 5 fő. 17

Mozdulj Balaton játéktér felépítése, szakmai tartalma

Mozdulj Balaton játéktér felépítése, szakmai tartalma Mozdulj Balaton játéktér felépítése, szakmai tartalma A játékok témái, témakörei Tevékenység Gyakorlati kivitelezés I. A táj 1. játék A Balaton színei A Balaton vizének vizsgálata: szaglás, látás Feladatlapok

Részletesebben

6. fejezet Óravázlatok

6. fejezet Óravázlatok 6. fejezet Óravázlatok 1. Osztály:1. Téma: Ősz Tananyag: Ősszel a gyümölcsösben Hely: az iskolakert Cél: Az évszakok jellemzőinek megismerése, közvetlen környezetünk felfedezése. A fa részeinek megfigyelése

Részletesebben

Vizsgálódás mikroszkóppal.

Vizsgálódás mikroszkóppal. Időtartam: 1,5 2,5 óra Melyik korcsoportnak ajánljuk? Kiscsoporttól nagycsoportos korosztályig, és 1. osztályosoknak ( A programcsomagot egészben ajánljuk, de egy-egy része külön is megvalósítható) Vizsgálódás

Részletesebben

2013. évi balatoni halfogások bemutatása és kiértékelése

2013. évi balatoni halfogások bemutatása és kiértékelése 2013. évi balatoni halfogások bemutatása és kiértékelése Szarvas, 2014.05.29 Turcsányi Béla, Nagy Gábor Balatoni Halgazdálkodási Nonprofit Zrt. Szakmai koncepció A Balatoni Halgazdálkodási Nonprofit Zrt.

Részletesebben

szka102_27 É N É S A V I L Á G Készítette: Özvegy Judit SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2. ÉVFOLYAM

szka102_27 É N É S A V I L Á G Készítette: Özvegy Judit SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2. ÉVFOLYAM szka102_27 É N É S A V I L Á G Séta a vízparton Készítette: Özvegy Judit SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2. ÉVFOLYAM 300 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák Tanári MODULVÁZLAT

Részletesebben

Nyári napközi programterv 2011. 07. 18. - 2011. 08. 12. 1. hét 2011. 07. 18-07. 22.

Nyári napközi programterv 2011. 07. 18. - 2011. 08. 12. 1. hét 2011. 07. 18-07. 22. Nyári napközi programterv 2011. 07. 18. - 2011. 08. 12. 1. hét 2011. 07. 18-07. 22. Hétfő 07. 18. 9.15-10.00 Bemutatkozás-ismerkedés. 10.00-12.00 Zeneiskola - Fúvószenekar bemutatója, hangszerek kipróbálása

Részletesebben

Az őszi témahét programja:

Az őszi témahét programja: Az őszi témahét programja: 2011. október 10-14 Osztály: II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola 3.a osztályában Időkeret: 5 nap x 5 x 45 perc Kapcsolatok: NAT Környezetismeret Művészetek dráma, vizuális kultúra,

Részletesebben

Fejlesztő játékok. MB 306029 Tapintós sétány. MB 118 210 Bűvös zsákok. MB 358023 Nagymosás. NA 337 224 Mágneses virágok 2+ ÉV 3+ ÉV 4+ ÉV 5+ ÉV

Fejlesztő játékok. MB 306029 Tapintós sétány. MB 118 210 Bűvös zsákok. MB 358023 Nagymosás. NA 337 224 Mágneses virágok 2+ ÉV 3+ ÉV 4+ ÉV 5+ ÉV MB 306029 Tapintós sétány 3 különböző mintával 6 négyzetet lehet összerakni, akár egymás után, akár egymás mellé. A gyerekek séta közben a talpukkal érzékelik a különböző mintázatot. Ezzel serkentik a

Részletesebben

Óvodás teszt (iskolába készülő nagycsoportosoknak)

Óvodás teszt (iskolába készülő nagycsoportosoknak) Ajánlott életkor: 6-7 év (középső csoport év végétől nagycsoportos kor végéig) I. ANALÍZIS-SZINTÉZIS (RÉSZ-EGÉSZ VISZONYA) Bújócskáznak a tárgyak. A Te feladatod megkeresni őket. Színezd ki a vonalak között

Részletesebben

A halak váltv állatok.

A halak váltv állatok. Halak más m s váltv ltózó testhőmérs rsékletű állatok A halak váltv ltózó testhőmérs rsékletű állatok. Váltózó testhőmérs rsékletű még: Rákok Békák Kagylók Polipok Tintahal Csigák Halak húsa A halhús kedvező

Részletesebben

46. Grósz Erzsébet: A MAGYAR KÁRTYA a fejlesztésben

46. Grósz Erzsébet: A MAGYAR KÁRTYA a fejlesztésben 46. Grósz Erzsébet: A MAGYAR KÁRTYA a fejlesztésben A matematikai készségek kialakítása, és megerősítése a magyar kártya segítségével Kidolgozta: Grósz Erzsébet fejlesztő pedagógus A magyar kártya méltatlanul

Részletesebben

Jó éjszakát, Vasarely!

Jó éjszakát, Vasarely! Jó éjszakát, Vasarely! Pályázat a Szépművészeti Múzeum Múzeum+ DESIGN felhívására Blaskó Ágnes Szabó Péter A pályázati anyag leírása Az Jó éjszakát, Vasarely! társasjáték esti játék a családnak. A játék

Részletesebben

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0086 Élmények és tevékenységek kincsestára az Ászári Jászai Mari Általános Iskolában

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0086 Élmények és tevékenységek kincsestára az Ászári Jászai Mari Általános Iskolában 1. nap 2015. augusztus 24. (hétfő) Téma: Kapcsolatok(család, barátok, munkahely..) 7.30 Gyülekező, aktuális téma, napi programok megbeszélése, előkészítése, csoportfelosztás 8.00 Reggeli 8.30 Nyelvi foglalkozás

Részletesebben

Múzeumpedagógiai szolgáltatások. MEGTEKINTHETŐ KIÁLLÍTÁSOK Időszaki kiállítás. címe, rövid összefoglaló (max. 500 karakter)

Múzeumpedagógiai szolgáltatások. MEGTEKINTHETŐ KIÁLLÍTÁSOK Időszaki kiállítás. címe, rövid összefoglaló (max. 500 karakter) MÚZEUM ADATAI Múzeumpedagógiai szolgáltatások Múzeum neve Megye Település Pontos cím Honlapcím Általános információ Megrendelés Név Telefon E-mail Név Telefon E-mail Blaskovich Múzeum Pest Tápiószele 2766

Részletesebben

KREATÍV TERÜLETEK FOGLALKOZÁSOK

KREATÍV TERÜLETEK FOGLALKOZÁSOK KREATÍV TERÜLETEK FOGLALKOZÁSOK KÉZMŰVESSÉG FAZEKASSÁG - Honti Rita, - Szarka Szilvia A foglalkozás indításának tervezett időpontja: 2013. február A foglalkozásokon a tanulók megismerkednek: - a fazekasság

Részletesebben

KÖRNYEZETÜNK ÉRTÉKEI PROJEKT. TÁRSASJÁTÉK KÉSZÍTÉSE ÓVODÁBA MEGYÜNK címmel

KÖRNYEZETÜNK ÉRTÉKEI PROJEKT. TÁRSASJÁTÉK KÉSZÍTÉSE ÓVODÁBA MEGYÜNK címmel KÖRNYEZETÜNK ÉRTÉKEI PROJEKT TÁRSASJÁTÉK KÉSZÍTÉSE ÓVODÁBA MEGYÜNK címmel Hallgató neve: Szabóné Förhécz Krisztina Projekt téma: TÁRSASJÁTÉK KÉSZÍTÉS (Rajzolás, mintázás, kézimunka technikákkal) KIDOLGOZÁS

Részletesebben

SzóKiMondóka. bemutatja a TreeFa World Productions Kft. Szeretettel köszöntjük az AMIT résztvevőket!

SzóKiMondóka. bemutatja a TreeFa World Productions Kft. Szeretettel köszöntjük az AMIT résztvevőket! SzóKiMondóka bemutatja a TreeFa World Productions Kft. Szeretettel köszöntjük az AMIT résztvevőket! 1 Küldetésünk Interaktív, készségfejlesztő játékok létrehozása kisgyermekek számára - Magyarországon

Részletesebben

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2-2008-0010 A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon

Részletesebben

VASI VIZEKEN IFJÚSÁGI HORGÁSZVETÉLKEDŐ I. FORDULÓ

VASI VIZEKEN IFJÚSÁGI HORGÁSZVETÉLKEDŐ I. FORDULÓ VASI VIZEKEN IFJÚSÁGI HORGÁSZVETÉLKEDŐ I. FORDULÓ CSAPAT NÉV: CSAPATKAPITÁNY NEVE: CSAPATKAPITÁNY ELÉRHETŐSÉGE: VASKERESZTES, 2013-02-05 FELADATOK I. Feladat: Találjatok ki egy ötletes csapat logót (szimbólumot),

Részletesebben

A horgászat, a horgászturimus jövője és kapcsolata az akvakultúrával. Fürész György és Zellei Ágnes Magyar Országos Horgász Szövetség

A horgászat, a horgászturimus jövője és kapcsolata az akvakultúrával. Fürész György és Zellei Ágnes Magyar Országos Horgász Szövetség A horgászat, a horgászturimus jövője és kapcsolata az akvakultúrával Fürész György és Zellei Ágnes Magyar Országos Horgász Szövetség 5 000 17 000 35 000 52 000 58 000 93 000 133 000 240 000 298 000 320

Részletesebben

I. FOGLALKOZÁS. Emese Álam, Hunor és Magor mondák rövid elmondása A gyerekek önkéntesen választanak csoportokat és megfigyelési szempontokat

I. FOGLALKOZÁS. Emese Álam, Hunor és Magor mondák rövid elmondása A gyerekek önkéntesen választanak csoportokat és megfigyelési szempontokat I. FOGLALKOZÁS Népünk genetikai családfája c. kiállítás megtekintése Alsó tagozaton olvasott mondatok felelevenítése Megfigyelési szempontok kiosztása és csoportalakítás. Szempontsor alapján kiállítás

Részletesebben

Állatkerti foglalkozások. Óvodásoknak

Állatkerti foglalkozások. Óvodásoknak Állatkerti foglalkozások Óvodásoknak Az állatkert az élmények kertje Élménygyűjtő séták az állatkertben Vannak, akik már megtapasztalták, milyen izgalmas úgy érkezni egy állatkerti látogatásra, hogy ott

Részletesebben

Kincskereső tábor 2012. LABIRINTUS

Kincskereső tábor 2012. LABIRINTUS Kincskereső tábor 2012. LABIRINTUS 2012. július 30. hétfő Időpont Tartalmi rész Felelős és feladatai Terem berendezése Kellékek kiosztása, 8:15-8:45 - Névtanulás, ismerkedés - Csapatalakítás - CSENDJEL

Részletesebben

C ÉPÜLET AULA C ÉPÜLET KÖNYVTÁR KIÁLLÍTÁS LISZT FERENC SZÜLETÉSÉNEK ÉVFORDULÓJÁRA

C ÉPÜLET AULA C ÉPÜLET KÖNYVTÁR KIÁLLÍTÁS LISZT FERENC SZÜLETÉSÉNEK ÉVFORDULÓJÁRA KUTATÓK ÉJSZAKÁJA 2011. SZEPTEMBER 23. NYME SEK KÖNYVTÁRA C ÉPÜLET AULA KIÁLLÍTÁS LISZT FERENC SZÜLETÉSÉNEK ÉVFORDULÓJÁRA A Magyar és európai: Liszt Ferenc 1811-1886 c. kiállítás, mely a Liszt Ferenc Emlékmúzeum

Részletesebben

A BALATON ÉS KÖRNYÉKE

A BALATON ÉS KÖRNYÉKE A BALATON ÉS KÖRNYÉKE A TÓ ÁLTALÁNOS JELLEMZÉSE A Balaton elhelyezkedése A Balaton az őrbıl Lóczy Lajos, a magyar tenger legodaadóbb kutatója A Balaton általános jellemzıi A Balaton a múltban, a legnagyobb

Részletesebben

Fedezd fel és ismerd meg Patca titkait! Falunéző séta 2014.07.07.

Fedezd fel és ismerd meg Patca titkait! Falunéző séta 2014.07.07. Fedezd fel és ismerd meg Patca titkait! 2014.07.07. Minden feladatot ki kell tölteni! Üresen nem hagyunk semmit! Szükséges eszközök: toll, ceruza, vonalzó, színes ceruzák Hát, akkor jó munkát kívánok!

Részletesebben

Pedagógiai és eszközrendszer bemutatása

Pedagógiai és eszközrendszer bemutatása Pedagógiai és eszközrendszer bemutatása A Montessori pedagógia erkölcsre, szabadságra, önfejlődésre, önállóságra, önfegyelemre és mély érzelemre nevel. Montessori pedagógiájának egyik alapelve a hit, hogy

Részletesebben

A Balaton. Időigény: A tananyagra szánt idő 45 perc. Az óra menete:

A Balaton. Időigény: A tananyagra szánt idő 45 perc. Az óra menete: A Balaton A tanóra célja: A tanulók ismerkedjenek meg A Balaton című ismeretterjesztő szöveggel. Az SDT alkalmazása azért hasznos, mert az egyes bekezdésekhez tartozó fontosabb érdekességeket meg lehet

Részletesebben

Horgászvízkezelő-Tógazda Tanfolyam (Elméleti képzés) 2. óra Vízi élettájak, a halak élőhelye szerinti felosztás (szinttájak)

Horgászvízkezelő-Tógazda Tanfolyam (Elméleti képzés) 2. óra Vízi élettájak, a halak élőhelye szerinti felosztás (szinttájak) Horgászvízkezelő-Tógazda Tanfolyam (Elméleti képzés) 2. óra Vízi élettájak, a halak élőhelye szerinti felosztás (szinttájak) Vízi élettájak Faciál (vízfelszíni élettáj) Fitál (makrovegetáció borítású vízi

Részletesebben

FORGATÓKÖNYV. Helyszín: Tata (vidék: kistelepülés) Vaszary János Általános Iskola (tantermei, tornaterme, udvara) önálló működésű intézmény

FORGATÓKÖNYV. Helyszín: Tata (vidék: kistelepülés) Vaszary János Általános Iskola (tantermei, tornaterme, udvara) önálló működésű intézmény FORGATÓKÖNYV KLEBELSBERG INTÉZMÉNYFENNTARTÓ KÖZPONT FEJLESZTÉSI ÉS PROJEKTIGAZGATÓSÁG 1051 Budapest, Nádor u. 32. www.klik.gov.hu Iskolánk idén ünnepli 110. évfordulóját, ennek alkalmából egy egész élménynapot

Részletesebben

Ötlettár Madarak és Fák napi programhoz

Ötlettár Madarak és Fák napi programhoz Lampert Bálint Ötlettár Madarak és Fák napi programhoz A természetvédelmi törvény 43. (3) szerint Minden év május 10-e a Madarak és Fák Napja. E nap megemlékezéseinek, rendezvényeinek a lakosság különösen

Részletesebben

Kulcsi Kemencés Kézműves Egyesület

Kulcsi Kemencés Kézműves Egyesület Kulcsi Kemencés Kézműves Egyesület a 10 évig sikeresen működő Mesterségek Bölcsője Alkotó napok elnevezésű rendezvény kapcsán jött létre 2008-ban, azokkal a segítőkkel, akik az évente egyszer megrendezésre

Részletesebben

További információk és részletes versenykiírások hamarosan https://www.facebook.com/pages/es%c3%a9lyegyenl%c5%91s%c3%a9gisportnap/293850744104746

További információk és részletes versenykiírások hamarosan https://www.facebook.com/pages/es%c3%a9lyegyenl%c5%91s%c3%a9gisportnap/293850744104746 1 MEGHÍVÓ ESÉLYEGYENLŐSÉGI SPORTVÁLASZTÓ NAP A BAKONY ÉS BALATON KELETI KAPUJA KÖZHASZNÚ EGYESÜLET SZERVEZÉSÉBEN 2014. MÁJUS 25. BALATONFŰZFŐ VÁROSI STADION, BALATON USZODA 2014. május 9-én pénteken 16

Részletesebben

VASI VIZEKEN IFJÚSÁGI HORGÁSZVETÉLKEDŐ II. FORDULÓ

VASI VIZEKEN IFJÚSÁGI HORGÁSZVETÉLKEDŐ II. FORDULÓ VASI VIZEKEN IFJÚSÁGI HORGÁSZVETÉLKEDŐ II. FORDULÓ CSAPAT NÉV: CSAPATKAPITÁNY NEVE: CSAPATKAPITÁNY ELÉRHETŐSÉGE: VASKERESZTES, 2013 02 25 FELADATOK I. Feladat: Iskolátok, vagy lakóhelyetek környékén biztosan

Részletesebben

Tkt/ Szülőföld 5.osztály Tanár: Kiss Ildikó. Óraszám Témakör/Téma Tartalom Tevékenységek/Irodalom

Tkt/ Szülőföld 5.osztály Tanár: Kiss Ildikó. Óraszám Témakör/Téma Tartalom Tevékenységek/Irodalom Tkt/ Szülőföld 5.osztály Tanár: Kiss Ildikó Óraszám Témakör/Téma Tartalom Tevékenységek/Irodalom 1 2 Mi történt on akkor, amikor megszülettem? Mi történt on akkor, amikor megszülettem? Egyéni kutatás:

Részletesebben

2.Fák ábrázolása Célja: Lehetséges ábrázolási módok bemutatása Kérdések: Milyen ábrázolásbeli eltéréseket látsz a képeken?

2.Fák ábrázolása Célja: Lehetséges ábrázolási módok bemutatása Kérdések: Milyen ábrázolásbeli eltéréseket látsz a képeken? KOVÁCSNÉ DANI TÜNDE Projektfeladat Problémafelvetés Az alsó tagozatos gyerekek minden évfolyamon ismerkednek természetismeret órákon az erdő élővilágával. Vizuális nevelés terén is sokszor tananyag az

Részletesebben

Projekt címe. Víz víz tiszta víz. Időtartam:Március 8-26-ig

Projekt címe. Víz víz tiszta víz. Időtartam:Március 8-26-ig Projekt címe Víz víz tiszta víz Időtartam:Március 8-26-ig Készítette: Kis Judit Kovács Istvánné Nagy Árpádné Téma: Vízi közlekedés Időtartam: 1 hét Külső világ tevékeny megismerése Vízi járművek Matematikai

Részletesebben

Grafomotoros fejlesztés

Grafomotoros fejlesztés Grafomotoros fejlesztés Nagyon sok szülőnek feltűnik az iskola megkezdése előtt, hogy gyermeke nem jól fogja a ceruzát, nem úgy rajzol, mint a többiek. Sőt, esetleg le sem lehet ültetni papír-ceruza feladatok

Részletesebben

Versenyző adatlap. Név: Osztály: Születési hely, idő: Általános iskola neve, címe: A versenyző otthoni címe: Telefonszáma: e-mail címe:

Versenyző adatlap. Név: Osztály: Születési hely, idő: Általános iskola neve, címe: A versenyző otthoni címe: Telefonszáma: e-mail címe: Versenyző adatlap Név: Osztály: Születési hely, idő: Általános iskola neve, címe: A versenyző otthoni címe: Telefonszáma: e-mail címe: Vizeink védelme I. forduló 1, Az alábbi keresztrejtvény egy, a vízgazdálkodásban

Részletesebben

Lovagkor projekt. 2009-2010 Herman Ottó Általános Iskola Budaörs. Készítette: Erdős Virág

Lovagkor projekt. 2009-2010 Herman Ottó Általános Iskola Budaörs. Készítette: Erdős Virág Lovagkor projekt 2009-2010 Herman Ottó Általános Iskola Budaörs Készítette: Erdős Virág A projekt menete 3 nagyobb részből áll Minden tantárgyat felölel Külső helyszínek Iskolai helyszínek 1. rész:

Részletesebben

LELLEI ÓVODA. Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD.

LELLEI ÓVODA. Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD. LELLEI ÓVODA Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD. (Környezeti Munkanapló) A LELLEI ÓVODÁBAN: Nagy hangsúlyt fektetnek a környezettudatos

Részletesebben

Voda a jej okolie - 1. časť

Voda a jej okolie - 1. časť Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH

Részletesebben

HÚSVÉT TÉMAHÉT Beethoven Általános Iskola 1. a osztály Osztályfőnökök: Bosnyákné Gergely Zsuzsanna Nagyné Varga Andrea

HÚSVÉT TÉMAHÉT Beethoven Általános Iskola 1. a osztály Osztályfőnökök: Bosnyákné Gergely Zsuzsanna Nagyné Varga Andrea Beethoven Általános Iskola Martonvásár HÚSVÉT TÉMAHÉT Beethoven Általános Iskola 1. a osztály Osztályfőnökök: Bosnyákné Gergely Zsuzsanna Nagyné Varga Andrea Biró Lili Dömsödi Stella Hoffmann Balázs Hornyák

Részletesebben

ERDEI ISKOLA programja

ERDEI ISKOLA programja ERDEI ISKOLA programja 2010. május 10-14. Felsőtárkány Hagyd ott a várost. Csend-övembe jöjj, hagyd ott az ingerült és hetyke szókat. Itt fákat, felhőt, forrást üdvözölj, s hallgasd a zengő, mámoros rigókat.

Részletesebben

Tömbösített tanmenet 5.o

Tömbösített tanmenet 5.o Tömbösített tanmenet 5.o Ciklus I. (Vizuális) nyelvi kompetencia Alkotó és kifejező képesség. Szociális és állampolgári kompetencia Ismétlés, dalok az alsó tagozatban. Himnusz, Szózat megtanulása Vizuális

Részletesebben

A zenei emlékezőképesség fejlesztése

A zenei emlékezőképesség fejlesztése A zenei emlékezőképesség fejlesztése A gyermek zenei emlékezete gyrsan fejlődik, igen sk élményt tárl, de az élmények mennyiségét, minőségét nehezen tudjuk ellenőrizni. A dalk éneklése már az emlékezet

Részletesebben

avekony@t-online.huonline.hu

avekony@t-online.huonline.hu Ingyenes szoftverek a logopédiai munkában Szabóné Vékony Andrea Kozmutza Flóra EGYMI, Budapest avekony@t-online.huonline.hu Az informatika sokoldalú alkalmazási lehetőségei a logopédiában I. Feladatlapok

Részletesebben

Barkaág Tavaszváró Három hetet meghaladó projekt

Barkaág Tavaszváró Három hetet meghaladó projekt Barkaág Tavaszváró Három hetet meghaladó projekt Megvalósítás helye: Sugovica Általános Iskola Kiscsávoly Projekt felelős: Ideje: 2014. március 26. április 16. Foglalkozások száma: 33 Bevont tanulók köre:

Részletesebben

Az okoskocka eszközökről

Az okoskocka eszközökről Az okoskocka eszközökről Pszichológus, logopédus, fejlesztőpedagógus és tehetségfejlesztő szakemberek dolgozták ki az okoskocka fejlesztő eszközcsaládot azzal a céllal, hogy: az iskolaérettségi szintet

Részletesebben

A Kézműves munkaközösség. 2014/2015 nevelési évre szóló munkaterve. Mottónk: Összejönni - jó kezdés. Együtt maradni - haladás.

A Kézműves munkaközösség. 2014/2015 nevelési évre szóló munkaterve. Mottónk: Összejönni - jó kezdés. Együtt maradni - haladás. A Kézműves munkaközösség 2014/2015 nevelési évre szóló munkaterve Mottónk: Összejönni - jó kezdés Együtt maradni - haladás. Együtt is dolgozni - siker. - Henry Ford - 2014 08 29.-én az érdeklődő kolleganők

Részletesebben

Tanmenetjavaslat KÖRNYEZETISMERET. 2. osztályosoknak. Heti: 1 óra. Évi: 37 óra KOMP

Tanmenetjavaslat KÖRNYEZETISMERET. 2. osztályosoknak. Heti: 1 óra. Évi: 37 óra KOMP Tanmenetjavaslat KÖRNYEZETISMERET 2. osztályosoknak Heti: 1 óra Évi: 37 óra KOMP Óraszám Téma Ismeretanyag, 1. Vakáció után Közlekedési eszközök ismerete Város, falu, vízpart, hegyvidék felismerése 2.

Részletesebben

KÖZLEKEDJ BIZTONSÁGOSAN! (Témahét tervezet)

KÖZLEKEDJ BIZTONSÁGOSAN! (Témahét tervezet) KÖZLEKEDJ BIZTONSÁGOSAN! (Témahét tervezet) 1. NARRATÍV BEVEZETÉS A témahét címe Közlekedj biztonságosan! Intézmény Felsbüki Nagy Pál Általános Iskola és Vendéglátóipari Szakiskola Bük 2. NARRATÍV BEMUTATÁS

Részletesebben

Takácsi Község Képviselőtestülete 4/2001. / III.20./ sz. rendelete a helyi közművelődésről

Takácsi Község Képviselőtestülete 4/2001. / III.20./ sz. rendelete a helyi közművelődésről Takácsi Község Képviselőtestülete 4/2001. / III.20./ sz. rendelete a helyi közművelődésről Takácsi Község Önkormányzatának Képviselő-testülete a többször módosított 1990. évi LXV. tv. 16.. / 1 / bekezdésében

Részletesebben

Állati Móka Egyhetes projekt

Állati Móka Egyhetes projekt Állati Móka Egyhetes projekt Megvalósítás helye: Sugovica Általános Iskola Projekt felelős: Pásztor Judit Ideje: 2014. október 14 október 18. Bevont tanulók köre: 4. osztály, alkalomszerűen az alsós napközis

Részletesebben

Az Év Közösségi Kezdeményezése 2014 részletei

Az Év Közösségi Kezdeményezése 2014 részletei Az Év Közösségi Kezdeményezése 2014 részletei Jelölt megnevezése Bajnai Zöld Tündérek Ökokör Játszóház Levelezési címe 2525 Bajna, József Attila utca 3. Kapcsolattartó neve Bódiné Bakó Renáta Telefonszáma,

Részletesebben

::JÁTÉKLAP:: Társasjáték Portál. Klánok. (Clans)

::JÁTÉKLAP:: Társasjáték Portál. Klánok. (Clans) Klánok (Clans) Tervezte: Leo Colovini Kiadja: Winning Moves Deutschland GmbH Leugallee 99 40545 Düsseldorf info@winningmoves.de http://www.winningmoves.de/ 2-4 játékos részére, 10 éves kortól, játékidő

Részletesebben

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai Ebben a tanévben gyermekszervezetünk feladatait nagyrészt az Kultúra és művészetek köré tervezi.

Részletesebben

PROGRAMTERV. Ismeretanyag Módszerek Eszközök. Magyarázat szemléltetés játék. Magyarázat, szemléltetés, szituációs játék

PROGRAMTERV. Ismeretanyag Módszerek Eszközök. Magyarázat szemléltetés játék. Magyarázat, szemléltetés, szituációs játék PROGRAMTERV Ismeretanyag Módszerek Eszközök 1. Bevezetés, tervismertetés, foglalkozások célja STOP Közlekedj okosan! 1-3. rész Átkelés az úttesten 2. A gyalogos közlekedéssel összefüggő legfontosabb rendőri

Részletesebben

Körös Tehetséggondozó Egyesület NTP-MTI-14-0146. Madárvárta. Tematika. Időszak: 2015. február 6 2015. június 30.

Körös Tehetséggondozó Egyesület NTP-MTI-14-0146. Madárvárta. Tematika. Időszak: 2015. február 6 2015. június 30. Körös Tehetséggondozó Egyesület NTP-MTI-14-0146. 1 Madárvárta Tematika Időszak: 2015. február 6 2015. június 30. 1. témakör: Tavaszi Madárles (Spring Alive) Cél: tudományos jellegű, azt életkori sajátosságoknak

Részletesebben

Együtt az élő környezetért munkaközösség

Együtt az élő környezetért munkaközösség Jászkiséri Városi Óvoda 5137 Jászkisér, Kossuth tér 3. Tel.: 57/450-497 E-mail: kisovi@pr.hu Együtt az élő környezetért munkaközösség Éves terv 2013/2014 Összejönni - jó kezdés. Együtt maradni haladás.

Részletesebben

FÖLDES NAGYKÖZSÉG POLGÁRMESTERE 4177 FÖLDES, Karácsony Sándor tér 5. /Fax: (54) 531 000 ; 531 001 E-mail: foldes.ph@gmail.com. a Képviselő-testülethez

FÖLDES NAGYKÖZSÉG POLGÁRMESTERE 4177 FÖLDES, Karácsony Sándor tér 5. /Fax: (54) 531 000 ; 531 001 E-mail: foldes.ph@gmail.com. a Képviselő-testülethez FÖLDES NAGYKÖZSÉG POLGÁRMESTERE 4177 FÖLDES, Karácsony Sándor tér 5. /Fax: (54) 531 000 ; 531 001 E-mail: foldes.ph@gmail.com Iktatószám: 2411-2/2011. 20. E LŐTERJESZTÉS a Képviselő-testülethez a földesi

Részletesebben

Kollár Zsolt. Játékok könyve. Játékok vidám összejövetelekre

Kollár Zsolt. Játékok könyve. Játékok vidám összejövetelekre Kollár Zsolt Játékok könyve Játékok vidám összejövetelekre Egy ilyen játékgyûjteményt egyedül nem lehet jól megírni. Hálás köszönettel tartozom mindazoknak, akik véleményükkel, ötleteikkel segítették,

Részletesebben

Halloween Összefoglaló: Gyülekező. Kézműves foglalkozás Bázisos játék A bázisok nevei és feladatok röviden: 1. bázis Halász Hat Alma (Halász Alma)

Halloween Összefoglaló: Gyülekező. Kézműves foglalkozás Bázisos játék A bázisok nevei és feladatok röviden: 1. bázis Halász Hat Alma (Halász Alma) Halloween Összefoglaló: A program a Jovan Jovanović Zmaj Általános Iskolában került megrendezésre 2012. október 27-én 14:00 órai kezdettel. Rendezvényünkön 60 jelmezbe öltözött gyermek jelent meg. Nagyon

Részletesebben

TANMENETJAVASLAT. Környezetismeret. 2. osztály

TANMENETJAVASLAT. Környezetismeret. 2. osztály TANMENETJAVASLAT Környezetismeret 2. osztály 2 1. Elmúlt a nyár T, a nyári élmények felidézése nyár, nyaralás, idôtöltés Tk. 4. oldal 2. Évszakok ôsz Évszakok öltözködés kapcsolata Öltözködés öltözködés

Részletesebben

A Badacsonyi borvidék adottságai, jelene és jövője. Vulkánok völgye Óriások völgye Tapolcai medence

A Badacsonyi borvidék adottságai, jelene és jövője. Vulkánok völgye Óriások völgye Tapolcai medence A Badacsonyi borvidék adottságai, jelene és jövője Vulkánok völgye Óriások völgye Tapolcai medence A szőlőtermesztés a tanúhegyek lankáin folyik Szent György-hegy Csobánc (Keszi-hegy) Jellegzetes kalap

Részletesebben

CSANODA-GYERMEKSZOLGÁLTATÓ Családi Napközi Nonprofit Bt. közhasznúsági jelentése 2011. évről

CSANODA-GYERMEKSZOLGÁLTATÓ Családi Napközi Nonprofit Bt. közhasznúsági jelentése 2011. évről CSANODA-GYERMEKSZOLGÁLTATÓ Családi Napközi Nonprofit Bt. közhasznúsági jelentése 2011. évről Bejegyezve: 2009. október 06. Székhely: 1202 Budapest, Bessenyei u. 10. Cégjegyzék száma: 01-06-782373 Adószáma:

Részletesebben

Hírlevél. Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház. 2014. január-június

Hírlevél. Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház. 2014. január-június Hírlevél Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház 2014. január-június Gyerekházunk napi szinten 9-13. h áll a családok rendelkezésére. A napi foglalkozásokon túl folyamatos programokkal a jeles napok megünneplésével

Részletesebben

Körös vizinek napkeleti partján Barangolás a régi Kunszentmártonban

Körös vizinek napkeleti partján Barangolás a régi Kunszentmártonban Körös vizinek napkeleti partján Barangolás a régi Kunszentmártonban A KUNSZENTMÁRTONI HELYTÖRTÉNETI MÚZEUM MÚZEUMPEDAGÓGIAI PROGRAMCSOMAGJA 2010. augusztus 20. 2011. augusztus 31. 1 Múzeumok és iskolák

Részletesebben

TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK

TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK Tantárgyi fejlesztések Ha fölgyújtjuk a gyermekben a veleszületett szikrát, azzal mindig olyan magaslatok felé nyitunk utat, amilyenekről álmodni sem mertünk volna. Kristine Barnett

Részletesebben

Modern múlt Étkezésünk fenntarthatóságáért. 1.Tematikus nap: A hal mint helyben találhatóegészséges, finom élelmiszer

Modern múlt Étkezésünk fenntarthatóságáért. 1.Tematikus nap: A hal mint helyben találhatóegészséges, finom élelmiszer Modern múlt Étkezésünk fenntarthatóságáért 1.Tematikus nap: A hal mint helyben találhatóegészséges, finom élelmiszer Halat? Amit tartalmaz a halhús 1. Vitaminok:a halhús A, D, B 12, B 1, B 2 vitaminokat

Részletesebben

Családi nap című pályázati programról szóló beszámoló

Családi nap című pályázati programról szóló beszámoló Családi nap című pályázati programról szóló beszámoló Készült: Időpont: Csillagvár Waldorf Tagóvoda 8200 Veszprém Szent István út 12. 2013 november 25-december 05-ig A megvalósításban résztvevő óvodapedagógusok:

Részletesebben

1. nap. Helyszín (település) Tevékenységek megnevezése és leírása. Dátum Időpont 2012.

1. nap. Helyszín (település) Tevékenységek megnevezése és leírása. Dátum Időpont 2012. Dátum Időpont 14. 1. nap A nyírbátori, tákosi, csarodai református templomok meglátogatása. Annak rögzítése, hogy mi jellemzi ezt a vallást, mi a templomaikat. Megfogalmazzuk, miért ez a vallás az uralkodó

Részletesebben

ORSZÁGOS HATÁLYÚ TILALMI IDŐSZAKOK, MÉRET- ÉS MENNYISÉGI KORLÁTOZÁSOK, NEM FOGHATÓ HALFAJOK

ORSZÁGOS HATÁLYÚ TILALMI IDŐSZAKOK, MÉRET- ÉS MENNYISÉGI KORLÁTOZÁSOK, NEM FOGHATÓ HALFAJOK ORSZÁGOS HATÁLYÚ TILALMI IDŐSZAKOK, MÉRET- ÉS MENNYISÉGI KORLÁTOZÁSOK, NEM FOGHATÓ HALFAJOK Állami halászjeggyel vagy állami horgászjeggyel rendelkező személy nyilvántartott hal gazdálko dá si vízterületen

Részletesebben

KARÁCSONY SÁNDOR ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT IGAZGATÓJA. a Képviselő-testülethez

KARÁCSONY SÁNDOR ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT IGAZGATÓJA. a Képviselő-testülethez KARÁCSONY SÁNDOR ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT IGAZGATÓJA 4177 FÖLDES, Karácsony Sándor tér 6. /Fax: (54) 531 008 E-mail: muvhfold@t-online.hu Iktatószám: 2383-2/2011. 19. E LŐTERJESZTÉS a Képviselő-testülethez

Részletesebben

A KÁRÓKATONA EURÓPAI ÉS MAGYARORSZÁGI HELYZETE, A FAJJAL KAPCSOLATOS KONFLIKTUSOK

A KÁRÓKATONA EURÓPAI ÉS MAGYARORSZÁGI HELYZETE, A FAJJAL KAPCSOLATOS KONFLIKTUSOK A KÁRÓKATONA EURÓPAI ÉS MAGYARORSZÁGI HELYZETE, A FAJJAL KAPCSOLATOS KONFLIKTUSOK Prof. Dr. Faragó Sándor Vadgazdálkodási és Gerinces Állattani Intézet Nyugat-magyarországi Egyetem A KÁRÓKATONA RENDELKEZÉSÉRE

Részletesebben

MESÉL A SZÁMÍTÓGÉP. Interaktív mesekészítés óvodás és kisiskolás korban

MESÉL A SZÁMÍTÓGÉP. Interaktív mesekészítés óvodás és kisiskolás korban MESÉL A SZÁMÍTÓGÉP Interaktív mesekészítés óvodás és kisiskolás korban Pasaréti Otília, Infor Éra 2009 TARTALOM A kutatás célja Interaktív mese A Meseszerkesztő bemutatása A kutatás menete A program fejlődése

Részletesebben

2016. 04. 05. BADACSONY

2016. 04. 05. BADACSONY 2016. 04. 05. BADACSONY 2016. 04. 05-én a következő túrát vezettem: Balatonfelvidék: Badacsonytördemic - Bújdosók lépcsője - Ranolder kereszt - Kisfaludy kilátó Szegedi Róza ház - Badacsony vá. 14 km-es

Részletesebben

PÁLYAVÁLASZTÁSI KIÁLLÍTÁS ÉS VÁSÁR 2013. SZEGED

PÁLYAVÁLASZTÁSI KIÁLLÍTÁS ÉS VÁSÁR 2013. SZEGED PÁLYAVÁLASZTÁSI KIÁLLÍTÁS ÉS VÁSÁR 2013. SZEGED PÁLYAVÁLASZTÁSI NAPOK 2013. Hacsak lehet, játszik a gyermek. Mert végül a játék komolyodik munkává. Boldog ember, ki a munkájában megtalálja a valamikori

Részletesebben

Sárospataki Gyűjtemények mindenkinek TÁMOP 3.2.8.B-12/1-2012-0001

Sárospataki Gyűjtemények mindenkinek TÁMOP 3.2.8.B-12/1-2012-0001 Családi Nap 6. tematikája; Sárospatak, 2013. július 13. szombat Cím: Rákóczi asztala család kincsei a múzeumban Ajánlott korosztály: óvodástól idős korig mindenkinek Segédanyag: Iskolatörténeti Kiállítás

Részletesebben

KIMUTATÁS a Kultúrális és Sport Alapra benyújtott pályázatok támogatásáról (Kultúra) 2007. év

KIMUTATÁS a Kultúrális és Sport Alapra benyújtott pályázatok támogatásáról (Kultúra) 2007. év KIMUTATÁS a Kultúrális és Sport Alapra benyújtott pályázatok támogatásáról (Kultúra) 2007. év A tevékenység meghatározása 2007 évben a Kulturális és Sport sorsz. A pályázó neve és az összeg rendeltetése

Részletesebben

22. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA 2014. Analitikus program

22. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA 2014. Analitikus program A nevelés egyet jelent azzal, hogy segítünk a gyermeknek valóra váltani lehetőségeit Kosztolányi Dezső 22. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA 2014 Differenciált oktatás, felzárkóztatás és tehetségápolás a A. Curriculáris

Részletesebben

ÓVODA-ISKOLA ÁTMENET

ÓVODA-ISKOLA ÁTMENET ÓVODA-ISKOLA ÁTMENET előadás Előadók: Vanya Lajosné Pula Éva 2011. április 18. Báta 1. Bikácsi óvoda bemutatása 2. TÁMOP 3.1.4. 2.1. Tapasztalatok 2.2. Pályázat adta lehetőségek, nehézségek 3. Óvoda-iskola

Részletesebben

TÁNC ÉS DRÁMA 612 TÁNC ÉS DRÁMA 5. ÉVFOLYAM

TÁNC ÉS DRÁMA 612 TÁNC ÉS DRÁMA 5. ÉVFOLYAM TÁNC ÉS DRÁMA 612 TÁNC ÉS DRÁMA 5. ÉVFOLYAM TÁNC ÉS DRÁMA 613 CÉLOK ÉS FELADATOK A Tánc és dráma tantárgy tanterve nem elméleti ismeretek tanítását helyezi a középpontba, hanem a drámajáték eszköztárának

Részletesebben

Projekt témakör: itthon láss csodát Projekt cím/téma/: Országos Kék Túra értékeinek megismerése

Projekt témakör: itthon láss csodát Projekt cím/téma/: Országos Kék Túra értékeinek megismerése A MINDENNAPOS MűVÉSZETI NEVELÉS MEGVALÓSULÁSÁNAK LEHETőSÉGEI TANTÁRGYAK KÖZÖTTI INTEGRÁCIÓS PROJEKTEK GÁSPÁR TAMÁS Projekt témakör: itthon láss csodát Projekt cím/téma/: Országos Kék Túra értékeinek megismerése

Részletesebben

FIGYELMEZTETÉS! Fulladásveszély! Apró alkatrészeket tartalmaz, ezért 3 éves kor alatt tilos! 5 éves kortól ajánlott 2-6 játékos számára

FIGYELMEZTETÉS! Fulladásveszély! Apró alkatrészeket tartalmaz, ezért 3 éves kor alatt tilos! 5 éves kortól ajánlott 2-6 játékos számára Zingo játékszabály és használati útmutató FIGYELMEZTETÉS! Fulladásveszély! Apró alkatrészeket tartalmaz, ezért 3 éves kor alatt tilos! 5+ 5 éves kortól ajánlott 2-6 játékos számára Játssz a kedvenc Zingo

Részletesebben

Játéktár. Farm dominó. Dominó fa elemekből. 24 darabos játék, amelyet 4 éves kortól ajánlunk, akár több. résztvevőnek is.

Játéktár. Farm dominó. Dominó fa elemekből. 24 darabos játék, amelyet 4 éves kortól ajánlunk, akár több. résztvevőnek is. Játéktár Ha játszani szeretnél ezekkel a játékokkal, keresd meg a Fogadóportán dolgozó munkatársunkat és kérd el tőle! 2.000 Ft letét ellenében megkapod őket! Farm dominó Dominó, fa elemekből. 24 darabos

Részletesebben

Évfolyam 1. 2. 3. 4. Óraszám 1 1 1 1

Évfolyam 1. 2. 3. 4. Óraszám 1 1 1 1 SPORTÁGVÁLASZTÓ 1-4. évfolyam Évfolyam 1. 2. 3. 4. Óraszám 1 1 1 1 A tantárgy tanulásának legfontosabb feladata és ja, hogy a gyermekeket megismertesse a sportolási kel, bepillantást nyújtson a sport világába,

Részletesebben

Fenyős Zoltán. Fenyősné Kircsi Amália. Tanmenet. informatika általános iskola 4. osztály ÉVES ÓRASZÁM 36 ÓRA

Fenyős Zoltán. Fenyősné Kircsi Amália. Tanmenet. informatika általános iskola 4. osztály ÉVES ÓRASZÁM 36 ÓRA Fenyős Zoltán Fenyősné Kircsi Amália Tanmenet informatika általános iskola 4. osztály ÉVES ÓRASZÁM 36 ÓRA AJÁNLOTT TANKÖNYVEK ÉS MUNKAFÜZET Fenyős Zoltán Fenyősné Kircsi Amália: Gyöngyforrás (Játékos informatika

Részletesebben

Sárospataki Gyűjtemények mindenkinek TÁMOP 3.2.8.B-12/1-2012-0001. Múzeumi nap 1 tematikája

Sárospataki Gyűjtemények mindenkinek TÁMOP 3.2.8.B-12/1-2012-0001. Múzeumi nap 1 tematikája Múzeumi nap 1 tematikája Múzeumi nap helye és ideje: Sárospatak, 2012. november 16. Címe: Résztvevők: Szakirodalom: Segédanyag: Oktatási, nevelési célok: Ép testben ép lélek A túrkevei Kaszap Nagy István

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS ÉS ÚTMUTATÓ Tengerecki Alapítvány www.tengereckialapitvany.hu Óriás Társas Játsszunk egy nagyot! Pályázat 2015.

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS ÉS ÚTMUTATÓ Tengerecki Alapítvány www.tengereckialapitvany.hu Óriás Társas Játsszunk egy nagyot! Pályázat 2015. FELHÍVÁS A pályázatot hirdet magyarországi és európai pályázók számára Óriás Társas játékpark használatára. A által meghirdetett pályázat célja: - a játékkultúra fejlesztése - élő társasjátékok használata

Részletesebben

Készítette: Montag Csilla Vokány, 2010. 02. 05. FARSANGI TÉMAHÉT. Általános Iskola Vokány 1. osztály

Készítette: Montag Csilla Vokány, 2010. 02. 05. FARSANGI TÉMAHÉT. Általános Iskola Vokány 1. osztály Készítette: Montag Csilla Vokány, 2010. 02. 05. FARSANGI TÉMAHÉT Általános Iskola Vokány 1. osztály A farsangi témahét programja: Osztály: 1. Buzás Tamás, Gartner Anna, Győrfi Attila, Horváth Adrián, Horváth

Részletesebben

Balaton, a természetes régió Természet, Társadalom, Gazdaság, Alapok, Célok, Intézményi keretek

Balaton, a természetes régió Természet, Társadalom, Gazdaság, Alapok, Célok, Intézményi keretek Balaton, a természetes régió Természet, Társadalom, Gazdaság, Alapok, Célok, Intézményi keretek 2013 a kiadvány a balaton fejlesztési tanács és a balatoni integrációs és fejlesztési ügynökség megbízásából

Részletesebben

A TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE

A TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE A TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE 2015. április Az ÖKO-munkacsoport Tóth Violetta Takács Barbara biológia-testnevelés szakos tanár, az ÖKO- munkacsoport vezetője

Részletesebben

Megfelelőségi táblázatok

Megfelelőségi táblázatok Megfelelőségi táblázatok Legnagyobb bútorélzáró kollekció Maximális színazonosság 24 h kiszolgálás ABS élzárók ALU fóliával 2000 HD 29661 ABS alu csiszolt 2003 HD 29930 ABS arany csiszolt 22x0,45mm 22x1mm

Részletesebben

JÁTSZÓHÁZ SZAKMAI PROGRAM

JÁTSZÓHÁZ SZAKMAI PROGRAM Tormási Margit CSANODA CSALÁDI NAPKÖZI ÉS JÁTSZÓHÁZ JÁTSZÓHÁZ SZAKMAI PROGRAM Csanoda-Gyermekszolgáltató Játszóház Nonprofit Bt. 2012. Csanoda Játszóház Szakmai program 2 A játszóház neve: Csanoda Játszóház

Részletesebben

Október 23-hoz kapcsolódó, délutáni szabadidős foglalkozás

Október 23-hoz kapcsolódó, délutáni szabadidős foglalkozás Október 23-hoz kapcsolódó, délutáni szabadidős foglalkozás Ideje: október 22-én délután Kezdés: 13.30 Zárás: 15.30 Az ünnepi műsor a zárást követően lesz. (Felelősök a 8. osztályosok) Felső tagozatosoknak

Részletesebben

MŰVELTSÉGTERÜLET OKTATÁSA TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜL AZ ILLYÉS GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 5. A OSZTÁLYÁBAN

MŰVELTSÉGTERÜLET OKTATÁSA TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜL AZ ILLYÉS GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 5. A OSZTÁLYÁBAN MŰVELTSÉGTERÜLET OKTATÁSA TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜL AZ ILLYÉS GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 5. A OSZTÁLYÁBAN Készítette: Adorjánné Tihanyi Rita Innováció fő célja: A magyar irodalom és nyelvtan tantárgyak oktatása

Részletesebben

Révfülöpi Nyár 2008. JÚNIUS

Révfülöpi Nyár 2008. JÚNIUS Révfülöpi Nyár 2008. JÚNIUS 2008. június 14. szombat 18 óra RAFFAY BÉLA szobrászművész kiállításának megnyitója a Tóparti Galériában (Révfülöp, Halász utca 6.). A kiállítást megnyitja: Kancsal Károly,

Részletesebben

Bútorfogantyúk. 1882-56 - fém. 1884-48 - fém. antik ezüst. antik ezüst. 1885-56 - fém. 1886-36 - fém. antik ezüst. antik ezüst.

Bútorfogantyúk. 1882-56 - fém. 1884-48 - fém. antik ezüst. antik ezüst. 1885-56 - fém. 1886-36 - fém. antik ezüst. antik ezüst. Bútorfogantyúk. 88- - fém 88-8 - fém antik ezüst 0000700 antik ezüst 0000700 9 9 9 8, 88- - fém 88- - fém 00007070 antik ezüst 00007080 7,,, 0 antik ezüst, 9 88-09 - fém antik ezüst 0000700 8 7 09 887-

Részletesebben

A BALATONI VÍZGYV NAK ÉS S A BEFOLYÓKON TAPASZTALT. cskozás 2012. 05 23 24., 24., Szarvas. http://pj.piotr.pagesperso orange.fr/pix/balaton.

A BALATONI VÍZGYV NAK ÉS S A BEFOLYÓKON TAPASZTALT. cskozás 2012. 05 23 24., 24., Szarvas. http://pj.piotr.pagesperso orange.fr/pix/balaton. A BALATONI VÍZGYV ZGYŰJTŐ HALFAUNÁJÁNAK NAK ÉRTÉKELÉSE ÉS S A BEFOLYÓKON TAPASZTALT HIDROBIOLÓGIAI PROBLÉMÁK K BEMUTATÁSA XXXVI. Halászati Tudományos Tanácskoz cskozás 2012. 05 23 24., 24., Szarvas http://pj.piotr.pagesperso

Részletesebben