Tájékoztató nap az iskolai közösségi szolgálatról

Átírás

1 Tájékoztató nap az iskolai közösségi szolgálatról 1000 Mester Szakképzés-szervezési Nonprofit Kiemelkedően Közhasznú Kft. Budapest, április 24. Készítette: Szásziné Fehérváry Anikó Dugonics András Piarista Gimnázium

2 T E SZ I. Tevékeny Szeretet Iskolája a Dugonics András Piarista Gimnáziumban.

3 Kis dolgokat, nagy szeretettel. (Teréz anya) Egy középiskolai program. Motorja nem a pénz, üzemanyaga nem a karriervágy, célja nem a kápráztatás.

4 Benned égnie kell annak, amit lángra akarsz lobbantani másokban. /Szent Ágoston/ Milyen feltételek kellenek ahhoz, hogy egy iskolában létrejöjjön közösségi szolgálat? Három kulcs

5 Hittel tedd meg az első lépést. Nem kell hozzá látnod az egész lépcsőt, csak az első lépcsőfokot. /Martin Luther King/ Érzékenyítés, érzékenyítés, érzékenyítés Vezetést, tanárokat, szülőket, diákokat.

6 . A a Az energiád és a lelkesedésed azután keletkezik, hogy belevágtál valamibe. /Andrew Matthews/ Az előkészítés része, hogy az iskolavezetés megfogalmazza a program célját és elvárásait, szereplőit, felelőseit.

7 Erős vágyam és öröm számomra, hogy közreműködhetek mindenfelé a lelkek üdvösségének előmozdításában intézményem révén. /Kalazanczi Szent József/ Minden iskolának a saját diákjaira, környezeti adottságaira kell kialakítania közösségi szolgálati programját.

8 A világos látáshoz néha elegendő a nézőpont megváltoztatása. /Antoine de Saint- Exupéry/ A projekt neve A projekt előzménye A projekt célja A projekt helye az iskola pedagógiai programjában Várt eredmény(erősségek, gyengeségek) A projektben résztvevők felelőssége A megvalósulás lépései határidőkkel, felelősökkel Dokumentáció,ellenőrzés,visszajelzés módja

9 Tanári team - mozgató rugó Új pedagógiai hozzáállás Új motivációs stratégia Új pedagógusi szerep

10 Ritkán változik a kilátás az iskolánk ablakából. Ha azt akarjuk, hogy egy teljesebb képet lássunk, ki kell mennünk, és a világot más emberek szemein keresztül kell látnunk. /D. Bell/ Feladatok: Konkrét tevékenység, személyes kapcsolat személyes választás, előre egyeztetett időpont kapcsolattartó tanárok, Intézményeknél kapcsolattartó sokszínű feladatok, különböző korosztályok 1.Intézmény: Szegedi Mozgássérültek Alternatív Egyesülete Címe: Szeged, Veresács u. 17. Kapcsolattartó neve: Fekete Albertné Márta Feladat: mozgássérült gyerekek szállításában való segítség Elvárt készségek: erőnlét, figyelmesség, elfogadáas, Kapcsolatfelvételi időpont: Október 8. hétfő, 14.30, Veresács Hétfőtől csütörtökig óra között utca Diákok neve: egy sorban csak egy név szerepeljen Tanár neve:

11 IDŐ AZ ÉV TESZI RENDJE Szeptember, Egyeztetés az intézményekkel, tanárok fölkészítése, Önkéntes közp. Október eleje Október közepe Bevezető tréning, öt órában helyválasztás, beosztás, Szolgálati hely megismerés, a feladatok felvétele Október-Május A szolgálat végzése December Március Május vége Utolsó tanítási hét Első reflexiós tréning 2 óra Második reflexiós tréning Felkészülés a bemutatóra Zárás az egész iskola előtt, Teszi láng átadása

12 Kedves Árpi és Kristóf! Mindig úgy emlegettünk titeket, hogy "jönnek a fiúk". És lám, mire megtanultuk a neveteket,és Peti is tudta,várta az alkalmakat,addigra mindketten másfelé jártok. A jót könnyebb megszokni, mint elveszíteni. Hiányozni fogtok mindannyiunknak. Csak örömet, boldogulást, a szeretetben való kiteljesedést kívánunk az életben. Reméljük, hogy a Petivel való foglalkozás jó tanulópénz volt a jövőre nézve, hiszen mindenhol vannak a figyelmetekre rászoruló emberek, még külföldön is. Az ittléteiteken mi igyekeztünk egyedül hagyni titeket, így azt, hogy hogyan sikerült helytállnotok,csak Peti csalódott,döbbent arckifejezéséből tudtuk lemérni,amikor megtudta,hogy jövőre mások jönnek hozzá. Köszönjük nektek, hogy hetente arra a két órára elfeledtettétek vele a baját. Várta az érkezéseteket, előre készítette a játékokat, agyalt rajta, hogy mit vegyen elő. Ez még a memóriáján is javított. Csak remélni tudjuk, hogy nektek is jó volt ide járni. Ha van kedvetek, bármikor gyertek el, az ajtó nyitva áll. Szeretettel: Peti és szülei

13 Az ember végső mércéje nem az, hogy hol áll kényelem és komfort közepette, hanem az, hogy hol áll kihívás, és küzdés közepette. Közös sportolás a siketek középiskolájában

14 Minden percét élveztük 4 éve kezdődött Biciklitároló avatás Jelelés Ópusztaszeren Sportprogramok

15 Felszabadultság Egymásra figyelés Öröm Játék Egyenrangúság Visszajövünk!

16 - Sétálni Csillával a városban - Föladni a kabátot - Beszélgetni Vele - Esős napokon filmnézés Csilla, a vidám lélek!

17 Kölcsönös ajándékozás -Gyakorlatilag nem voltak nehézségeink. -Mindenkinek ajánljuk, adhatunk, kaphatunk! Elhatároztam hogy nem fogok szomorkodni mert bizonyára nem azért jártok ide hogy egy összetört, szomorú nőt lássatok. Eldöntöttem, nekem meg kell mutatnom mindenkinek, hogy a nyomorom ellenére is tudok boldog és vidám életet élni. Amikor veletek vagy, ha arra az egy órára is kimozdítotok az intézmény falai közül és elfelejtem hogy milyen nyomorult az életem. (Csilla)

18 Nem is gondoltuk Hogy így eltelik az év Hogy így megszeretjük egymást Hogy nem kell félnünk a fogyatékosságtól Milyen egy bevásárlóközpont női szemmel Hogy az apró ajándékok ennyit érnek Hogy az iskolán túl is van élet S hogy jövőre is folytatni szeretnénk

19

20 Alsóvárosi Ferences Feladataink: Beengedés Megterítés Hajléktalanok beengedése Felszolgálás Ima Mosogatás Feltakarítás Szegénykonyha

21 Beengedés férfimunka!

22 Ő a legény a gáton!

23 A konyhásnénikkel

24 És a mosogatás is férfi munka Hasznosnak érzem magam Csapatmunka - jókedv buli Emberismeret - az árnyékos oldal

25 Köszönjük a megtisztelő figyelmet!