Dugonics András Piarista Gimnázium. Évkönyv

Átírás

1 Dugonics András Piarista Gimnázium Évkönyv

2

3 Dugonics András Piarista Gimnázium, Szakközépiskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Kollégium ÉVKÖNYV a tanévről az iskola alapításának 290. évében a gimnázium 248. tanévében az újraalapítás 20. évében Kiadja: Papp Attila igazgató Szeged, 2011

4 Szerkesztő Károlyi Attila A szerkesztőbizottság tagjai Böszörményi Géza SP Papp Attila Műszaki szerkesztő Veres Dániel

5 Tartalom Előszó... 7 Képes Adattár... 9 A tanulók statisztikai adatai...9 A tanárok statisztikai adatai...15 Tanári névtár...16 A gimnázium tanulóinak névtára...29 Nem pedagógus dolgozók névtára...42 A Tanév Krónikája...45 Az év legfontosabb eseményei...45 Osztálykirándulások...67 Nyári túrák...79 Közösségek Iskolája...99 Diákönkormányzat Vallásos életképek Szepikomp Kis körökben Szakkörök és sportkörök A Mester Tanoda művészeti tevékenysége, versenyeredmények Sportélet, sportsikerek Tanulmányi versenyek eredményei A tanév végén jutalmazott tanulók Érettségizők névtára Továbbtanulási eredmányek Búcsú Szegheő atyától Kapcsolatok Szülők és az iskola Támogatók és pályázati programok Öregdiákok és találkozók Diákok szereplése szegedi rendezvényeken Testvériskolai kapcsolatok és együttműködések Az alapfokú művészetoktatási intézmény kapcsolatai A 2011/2012-es tanévre beiratkozott tanulók névtára

6

7 Előszó Jubileumi esztendőt éltünk meg ebben a tanévben, hiszen iskolánk alapításának 290. újraalapításának 20. évfordulójához érkeztünk. Ennek megünneplésére számos eseménnyel készültünk; van, amit idén rendeztünk meg, de lesznek a következő tanévre áthúzódó találkozásaink is. Ennek kapcsán ismét bebizonyosodott számomra, hogy az iskola ( az elég jó-iskola ) egy élő organizmus, mely hasonló az emberhez. Története során megél jót, rosszat; örömöt, bánatot; csüggedést és reményt egyaránt. Nem fél néha megállni, fölmérni eredményeit, helyzetét. Ami jó és érték, tovább kell vigye; annak ami már nem tudja betölteni eredeti feladatát, át kell alakulnia. Kapcsolatba kerül sok-sok emberrel, akikhez (legyen az technikai dolgozó, tanár, diák vagy szülő) összetett kapcsolat fűzi. Évről évre el kell búcsúztatnunk olyanokat, akik közel álltak hozzánk - hosszú évek minden szépségével és nehézségével, de érkeznek új arcok, mosolyok és bíztatások egyaránt. Önvizsgálatra hívott bennünket a káptalani folyamat, tavasztól új tartományi vezetés segít mindennapjainkban. Diákjaink száma, kis mértékben ugyan, de gyarapodott. Számos kiemelkedő eredményt sikerült felmutatniuk idén is, különösen a sport és a művészetek terén. Túráztunk télen-nyáron, földön és vízen (a levegő még meghódításra vár) Pályázataink fenntarthatóságáról igyekeztünk gondoskodni, két kollégánk pedig egész éves továbbképzésbe kezdett. Új távlatokat nyitott meg számunkra a Piarista Közösségi Központ átadása, melynek köszönhetően a családok szolgálata, diákjaink és környezetünk megszólításának újabb formája gazdagít bennünket. Szülők, diákok, kismamák és öregdiákok gyorsan megszerették és befogadták ezt az új épületrészt. Szeretnénk, ha ez a Központ találkozási pontként működne intézményünkben; nem csupán jelzésértékű, hogy az épület átadása után alig néhány héttel már itt tartotta évzáró megbeszélését az iskola vezetése és az átalakulni készülő SZSBT. Köszönöm a szülőknek, hogy bizalommal adják hozzánk gyermekeiket. Köszönet diákjainknak, akikhez hivatásunk szólít bennünket, hiszen ők töltötték meg tartalommal a következő oldalakat, életünk lapjait. Munkatársaimnak, hogy nap mint nap egymást is építő közösségekké igyekeznek terelgetni és formálni diákjainkat. Végül köszönöm Károlyi Attila és Böszörményi Géza SP tanár uraknak valamint Veres Dánielnek a rengeteg munkát, hogy újra megmutathatjuk: mennyi szín és furcsaság és élet mindez és mennyi emlék és mennyi remény. Papp Attila igazgató

8