Mit mondanak a belső hangok?
|
|
- Elvira Királyné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Mit mondanak a belső hangok? Sportpszichológia egy sportoló pszichológus szemével Természettudományi Kar, Biológiai Intézet
2 Tematika Előzmények A sport és a személyiség kapcsolata A sport és az optimális figyelmi stílus Sport és arousal Figyelem, aktiváció és személyiség a sportban egy diplomadolgozat konzekvenciái
3 Előzmények sportlövészet PTE BTK Pszichológiai Intézet Technikai sportág Fizikai erőnlétet igényel Az elme sportja ( Sport of the mind /Coleman, 1980/)
4 Sport és a személyiség Nagykáldi, 1998.
5 A sportolói személyiség Sportolók vs. nem-sportolók: Cooper (1969): extravertált, érzelmileg stabil, kevéssé szorongó, kevéssé deprimált hangulatú, kevéssé neurotikus Extraverzió, emocionális stabilitás, alacsonyabb szorongás, nagyobb maszkulinitás, szociabilitás (Butt, 1982) Élsportolók vs. kevésbé sikeres sportolók: Morgan (1985): a sportolói sikeresség mentális egészség modellje, Jéghegy profil : aki egészségesebb, az sikeresebb a profilban nincs negatív jelzés idealizált felhőtlenség (talán a pozitív énkép mögött van egy elutasított, nem vállalt negatív én?)
6 A sikeres sportoló profilja Tulajdonság Önbizalom Koncentráció Elkötelezettség Szorongáskezelés Hibák kezelése Sikeres sportoló Jobban megbíznak magukban és a képességeikben, mint a kevésbé sikeres társaik. Kevésbé tudják megzavarni külső ingerek, képesek a folyamatos figyelmi kontrollra anélkül, hogy a gondolataik vagy érzéseik felborulnának és összezavarodnának. Gondolataik, képzeleti képeik, nappali álmodozásuk és az álmaik gyakran a sportra irányulnak, vagy azzal kapcsolatosak. Kevesebb szorongást mutatnak a verseny előtt és közben, és azt hatékonyabban képesek kontrollálni. Ezt az érzést pozitívan értelmezik, és úgy érzik, hogy ez is segíthet fokozni a teljesítményüket. Képesek tanulni a hibáikból, és túllépni rajtuk. Gyömbér & Kovács, 2012.
7 Sportági személyiség-profilok Taktikai gondolkodást igénylő sportágak (labdajátékok, vívás, sakk, curling) magasabb intellektus (gyors észjárás, jó kombinációs képesség, gyors döntőképesség, stb.) jó memória (mi az ellenfél kedvenc taktikája) küzdőképesség, kitartás. önérvényesítés, fegyelmezettség, dominanciára törekvés Állóképességi sportágak (úszás, kajak-kenu, evezés, futás) introverzió ambíciózusság impulzív, jó energetikai bázissal rendelkezik Budavári, 2007.
8 Sportági személyiség-profilok Művészi sportágak (torna, RG, műkorcsolya, műugrás) precíz, koordinált mozgás a szociális környezet facilitálja őket (az edzőtermek unalmát nehezen viselik) Küzdő sportágak (cselgáncs, birkózás, ökölvívás) gyenge agresszív késztetés! (Budavári, 1974) Budavári, 2007.
9 A személyiség vizsgálata Kérdőíves eljárások Eysenck-i vonáselmélet (3 faktor) Extraverzió Neuroticitás (emocionális labilitás) Pszichoticitás (szociabilitás) Eysenck & Eysenck (1991) BIG FIVE (5 faktor) Extraverzió (magabiztosság) Barátságosság (Együttműködés) Lelkiismeretesség (teljesítmény-igény) Emocionalitás (neuroticitás) Nyitottság a tapasztalatokra (intellektus) Costa és McCrae (1985) TCI (7 faktor) Temperamentum faktorok: Újdonságkeresés Ártalomkerülés Jutalomfüggőség Kitartás Karakter faktorok: Önirányultság Együttműködés Transzcendencia Rózsa és mtsai. (2003, 2004)
10 A sportlövők személyiségprofilja Vizsgált kategória 50m kisöbű puska fekvő 21 50m kisöbű összetett 15 10m légpuska 11 50m szabadpisztoly 19 25m gyorstüzelő pisztoly 10m futócél 5 Agyaggalamb lövészet (skeet, trap) n Coleman, 1980.
11 A sportlövők személyiségprofilja Eysenck-i vonáselmélet alapján Neuroticitás átlag pontszám p Átlag populáció m légpuska Trap Extraverzió Impulzivitás átlag pontszám p Átlag populáció m kisöbű puska fekvő m szabadpisztoly m gyorstüzelő pisztoly átlag pontszám p Átlag populáció m kisöbű puska fekvő m szabadpisztoly m gyorstüzelő pisztoly
12 Teljesítmény motiváció Atkinson: Kudarc-kerülő Sikerorientált Rotter: kontroll helye külső belső Weiner: a telj. attribúciós modellje Belső kontroll Külső kontroll stabil képesség Feladat nehézsége instabil erőfeszítés szerencse
13 Sportolók figyelmi stílusa Kifelé Gyors helyzetfelmérés, értékelés Koncentráció egy adott külső tényezőre A figyelem irányultsága Széles Szűk Belső elemzés (izomérzés), tervezés Belső állapot monitorozása Befelé A figyelem terjedelme
14 Sportági tipológia a figyelmi stílus alapján Befelé irányuló szűk körű figyelmi típus súlyemelés, nehéz atlétika sportlövészet, íjászat Befelé irányuló széles körű figyelmi típus torna, ritmikus gimnasztika műugrás, műkorcsolya Kifelé irányuló szűk körű figyelmi típus golf, curling Kifelé irányuló széles körű figyelmi típus ökölvívás, labdajátékok
15 Az arousal Izgalmi szint, aktivációs állapot szorongás!!! feszültség vs. teljesítmény Gyömbér & Kovács, 2012.
16 Aktiváció a sportban Extrém magas izgalmi állapotot igénylő sportágak hosszú távú úszás, futás súlyemelés, atlétikai dobószámok Magas izgalmi állapotot igénylő sportágak rövid távú úszás, futás, kajak, kenu cselgáncs, birkózás Közepes erősségű izgalmi állapotot igénylő sportágak kosárlabda, kézilabda magasugrás, távolugrás Gyenge izgalmi állapotot igénylő sportágak vívás, tenisz Enyhe izgalmi állapotot igénylő sportágak torna, ritmikus gimnasztika sportlövészet, íjászat
17 Figyelem, aktiváció és személyiség a sportban 1. kísérlet: Egy, a figyelmi stílus vizsgálatára alkalmas kérdőív adaptálása pilot study Vizsgálati személyek: 46 sportoló (olimpiai- és nem-olimpiai sportágak igazolt versenyzői) Kérdőív: TAIS ( The Attentional and Interpersonal Style Inventory /Jansson, 2005/) kérdőív felvétele papír-ceruza teszt, 144 kérdés 18 faktor 5-fokú Likert-skála kitöltési idő: kb perc Eredmény: Reliabilitás-vizsgálat: 9 item törlésével a Cronbachα értéke minden faktor esetén >0.5
18 Figyelem, aktiváció és személyiség a sportban 2. kísérlet: Igazolt sportolók és nem-sportoló egyetemisták összehasonlítása 3dimenzió mentén Vizsgálati személyek: 42 fő (13 egyéni sportoló, 8 csapatjátékos, 21 nem-sportoló személy (korban illesztett kontroll) Módszerek: Figyelem vizsgálata: TAIS kérdőív segítségével Figyelemkoncentráció mérése RI mérő feladatok által Aktiváció vizsgálata: EKG segítségével (szívfrekvencia-analízis) Aktivációs állapot alapján 3 csoport: emelkedett / csökkent / nem változott Személyiségjegyek vizsgálata: TCI kérdőív segítségével (TAIS személyiség-faktorai)
19 Eredmények 1. A figyelmi stílus, az aktiváció és a személyiségjegyek korrelációi a sportoló populációban Személyiség vs. Aktivációs állapot: Az emelkedett és csökkent csoportok hét személyiségvonás mentén különíthetőek el: Faktor neve CON (interperszonális kontroll) <.01 SES (önbecsülés) <.01 P/O (fizikai versengés) =.05 IEX (intellektuális kifejezés) <.05 Félelem a bizonytalanságtól <.05 Kifáradás és aszténia <.01 Ártalomkerülés <.05 p A táblázat a variancia analízis (ANOVA) során kapott szignifikáns különbségeket mutatja.
20 Eredmények 1. Személyiség vs. Figyelmi stílus: A széles körű kifelé irányuló (BET) figyelemmel rendelkező egyének kevésbé ártalomkerülők, aggodalmaskodók A széles körű befelé irányuló (BIT) figyelemmel rendelkező személyek leleményesebbek, kitartóbbak, kevésbé aggodalmaskodók, óvatosak és fáradékonyak A szűk fókuszú (NAR) figyelemmel rendelkező egyének célirányosak, lelkiismeretesek, kötelességtudók, ugyanakkor szociábilisabbak A mérsékelt figyelmi kapacitású (RED) emberek (akik nem tudják váltogatni figyelmüket a külső/belső környezet között) kevésbé kitartóak Figyelmi stílus vs. Aktivációs állapot: Nem találtunk korrelációt anticipátoros aggodalom ártalomkerülés kifáradás és aszténia BET BIT NAR RED leleményesség kitartás ártalomkerülés felelősség célra irányultság társas elfogadás együttérzés lelkiismeretesség együttműködés A táblázat a szignifikáns korrelációs együtthatókat mutatja (r2).
21 Eredmények 2. Sportolók és nem-sportoló fiatalok összehasonlítása a figyelmi stílus és a személyiségjegyek mentén Személyiség: A sportolók alapvetően versengőbbek, magasabb az önbizalmuk, magabiztosabbak A csapatjátékosok kevésbé tudják elfogadni magukat a nem-sportolókhoz képest Nagyobb a külső kontroll iránti igényük; az igényük, hogy kifejezzék önmagukat, hogy ötleteiket, gondolataikat megosszák másokkal A csapatjátékosok jobban igénylik önmaguk kifejezését, mint a nem-sportoló társaik Figyelmi stílus: Sportolói Kontroll Személyiség faktor p A csapatjátékosok figyelmét nehezebb átlag külső ingerekkel átlag elvonni a feladattól, mint a CON nem-sportoló (kontroll-igény) társaikét (OET faktor, p<.05) <.05 SES (önbecsülés) <.05 P/O (fizikai versengés) =.06 IEX (intellektuális kifejezés) <.01
22 Konklúziók Figyelmi stílus Optimális arousal Személyiség
23 Köszönöm a figyelmet!
HAJRÁ, MAGYAROK! Magyarország Kormánya 2010 óta kiemelten támogatja a sportot.
Magyarország Kormánya 2010 óta kiemelten támogatja a sportot. Ennek eredményeként háromszor több magyar ember sportol, és több mint duplájára nőtt az igazolt sportolók száma. EGYRE TÖBB MAGYAR SPORTOL
RészletesebbenDr. Szabó Tamás a Nemzeti Sport Intézet főigazgatója MOB-alelnök
NEMZETI SPORT INTÉZET Dr. Szabó Tamás a Nemzeti Sport Intézet főigazgatója MOB-alelnök LEZÁRULT EGY KORSZAK A tehetséggondozó programok 9-10 évesek. Új struktúra áll fel. Új források jelennek meg. HÁROM
RészletesebbenXXXI. Nyári Olimpia Rio de Janeiro
XXXI. Nyári Olimpia Rio de Janeiro A riói olimpia célkitűzései A sportfinanszírozásban bekövetkezett kedvező változások hatására a nemzetek versengésében, az éremversenyben és a nem hivatalos pontversenyben
RészletesebbenKazany Nyári Universiade sportági szabályok, nevezési feltételek:
Kazany Nyári Universiade sportági szabályok, nevezési feltételek: Alap sportágak Atlétika: Az atlétika versenyek hivatalosan 6 versenynapból állnak és az IAAF aktuális angol nyelvű ak: 100 m, 200m, 400m,
RészletesebbenELIT SPORTÁGAK VERSENYKÉPESSÉGE A RIÓ-I OLIMPIA EREDMÉNYEINEK TÜKRÉBEN
ELIT SPORTÁGAK VERSENYKÉPESSÉGE A RIÓ-I OLIMPIA EREDMÉNYEINEK TÜKRÉBEN GULYÁS Erika, STERBENZ Tamás, KOVÁCS Eszter, CSURILLA Gergely Testnevelési Egyetem // Sportgazdasági és Döntéstudományi Kutatóközpont
RészletesebbenVienna Test System Sportpszichológiai méréssel a sikerért
Emeljük a szintet Pedagógia és pszichológia a labdarúgásban Vienna Test System Sportpszichológiai méréssel a sikerért Fózer-Selmeci Barbara sport szakpszichológus +36 20 405 72 77 barbara.selmeci@atwork.hu
RészletesebbenA HAZAI SPORTFINANSZÍROZÁSI RENDSZER HATÉKONYSÁGA AZ ÉLSPORTBAN
A HAZAI SPORTFINANSZÍROZÁSI RENDSZER HATÉKONYSÁGA AZ ÉLSPORTBAN GULYÁS Erika, STERBENZ Tamás, CSURILLA Gergely, JUHÁSZ Gábor Testnevelési Egyetem // Sportgazdasági és Döntéstudományi Kutatóközpont NYERGES
RészletesebbenKőnig-Görögh Dóra 1,2 Dr. Ökrös Csaba 1
Fiatal Sporttudósok IV. Országos Konferenciája 2016.12.03. Budapest Kőnig-Görögh Dóra 1,2 Dr. Ökrös Csaba 1 1 Testnevelési Egyetem 2 Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar BEVEZETÉS A
RészletesebbenA MAGYAR OLIMPIAI BIZOTTSÁG (MOB) AZ EDZŐKÉRT DR. BARTHA CSABA SPORTIGAZGATÓ-HELYETTES
A MAGYAR OLIMPIAI BIZOTTSÁG (MOB) AZ EDZŐKÉRT DR. BARTHA CSABA SPORTIGAZGATÓ-HELYETTES A XXX. nyári Olimpiai Játékok nemzetek közötti összesített éremtáblázata LONDON 2012 / Éremtáblázat Aranyérem Ezüstérem
RészletesebbenSenseimarossy Délegyházi Karate SE - www.senseimarossy.hu
2009-09-08 11:03:57 SPORTOKTATÓ KÉPZÉS SPORTOKTATÓ KÉPZÉS A Budapesti Szabadidősport Szövetség - megfelelő számú jelentkező esetén - államilag elismert, Országos Képzési Jegyzékben szereplő 1 éves sportoktató
RészletesebbenKötelező irodalom: Charles S. Carver Michael F. Scheier: Személyiségpszichológia Osiris Kiadó
Kötelező irodalom: Charles S. Carver Michael F. Scheier: Személyiségpszichológia Osiris Kiadó Mi a személyiséglélektan? A személyiség fogalma: A személyen belüli, pszichofiziológiai rendszerek olyan szerveződése,
Részletesebben/2012 EMMI - MOB SZERZŐDÉS / VERSENYSPORT SORSZ. KEDVEZMÉNYEZETT TÁMOGATÁS CÉLJA TÁMOGATÁS ÖSSZEGE MEGVALÓSULÁS HELYE
17479-1/2012 EMMI - MOB SZERZŐDÉS / VERSENYSPORT SORSZ. KEDVEZMÉNYEZETT TÁMOGATÁS CÉLJA TÁMOGATÁS ÖSSZEGE MEGVALÓSULÁS HELYE 1. Magyar Asztalitenisz Szövetség 1. szakmai feladatok 2. 40 428 000 orzságos
RészletesebbenTisztelt Sportvezető!
Tisztelt Sportvezető! Bizonyára Ön is jól ismeri a sport területén képesítéshez kötött tevékenységek gyakorlásához szükséges képesítések jegyzékéről szóló 157/2004. (V. 18.) Korm. rendeletet, mely alapján
RészletesebbenElőterjesztés a MOB Elnökség március 22-i ülésére TERVEZET
Előterjesztés a MOB Elnökség 2016. március 22-i ülésére TERVEZET I. 2016. évi szövetségi ösztöndíj-felosztási javaslatok A MOB Közgyűlése a 2016. február 2-i ülésén elfogadta a MOB 2016. évi költségvetését.
RészletesebbenVTS ÁLTAL MÉRHETŐ KOMPETENCIÁK
Intelligencia Logikai okfejtés (numerikus, figurális, verbális) Verbális intelligencia Matematikai kompetenciák Vizualizáció Mentális forgatás Memória Rövidtávú memória Hosszútávú memória (figurális és
RészletesebbenGÖRDESZKA 1 olimpiai kvalifikációs idő kezdete (2020. május 31-ig) VÍZILABDA 15 női világliga, európai selejtező, Franciaország-Magyarország
SPORTNAPTÁR 2019 JANUÁR ATLÉTIKA 1 IAAF kvalifikációs idő kezdete (10 000 méteren, maratonin, a gyaloglószámokban és tíz-, valamint hétpróbában) GÖRDESZKA 1 olimpiai kvalifikációs idő kezdete (2020. május
Részletesebben11. évfolyam SPORTKÖR
11. évfolyam SPORTKÖR Az iskolai testnevelés amellett, hogy teljesíti egészségmegőrző, kultúraközvetítő és nevelési feladatait, szolgálhatja, segítheti a versenysportot is. A sportolás során a fizikai
RészletesebbenJ E G Y Z Ő K Ö NY V
KAPOSVÁR MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK SPORTBIZOTTSÁGA J E G Y Z Ő K Ö NY V Kaposvár Megyei Jogú Város Közgyűlésének Sportbizottsága 2010. november 30-i, soron következő üléséről. A bizottsági ülés helye:
RészletesebbenEredmények és dilemmák 2017 Sterbenz Tamás Gulyás Erika Csurilla Gergely Juhász Gábor
Eredmények és dilemmák 2017 Sterbenz Tamás Gulyás Erika Csurilla Gergely Juhász Gábor Testnevelési Egyetem // Sportgazdasági és Döntéstudományi Kutatóközpont Kutatások - 2017 - Ösztönzés és teljesítmény
RészletesebbenA MAGYAR SPORT VERSENYKÉPESSÉGE A RIÓI OLIMPIA TÜKRÉBEN
A MAGYAR SPORT VERSENYKÉPESSÉGE A RIÓI OLIMPIA TÜKRÉBEN GULYÁS Erika, STERBENZ Tamás, KOVÁCS Eszter, CSURILLA Gergely Testnevelési Egyetem // Sportgazdasági és Döntéstudományi Kutatóközpont OLIMPIA SOK
RészletesebbenIfjúsági és Felnőtt mérési programok- Súlyemelés
Ifjúsági és Felnőtt mérési programok- Súlyemelés Korosztály: 15 éves kor feletti sportolók Felhasználási terület: Sportágalkalmasság Fejlesztési program kialakítása Tehetségkutatás Sportág: Súlyemelés
RészletesebbenKaposvár Megyei Jogú Város Közgyűlésének Sportbizottsága JEGYZŐKÖNYV
Kaposvár Megyei Jogú Város Közgyűlésének Sportbizottsága JEGYZŐKÖNYV Amely készült Kaposvár Megyei Jogú Város Közgyűlésének Sportbizottsága 2013. április 16. napján, a Kaposvári Polgármesteri Hivatal Siposs
RészletesebbenTestnevelési és Sporttudományi Kar
SEMMELWEIS EGYETEM Testnevelési és Sporttudományi Kar 1123 Budapest, XII. Alkotás u. 44. Csoportvezető: Nagy Dóra Tel.: 487-9247, Fax.: 356-6337 Email: ndori@mail.hupe.hu S P O R T E D Z Ő S Z A K K É
RészletesebbenSzükségletek és személyiség
Szükségletek és személyiség (Pszichológia előadás) Az előadás tematikája: 1. A pszichológia fogalma, vizsgáló módszerei 2. Szükségletek, önmegvalósítás, önmegvalósító személy 3. A személyiség fogalma,
RészletesebbenPszichológia a labdarúgásban
EMELJÜK A SZINTET 1. Képzési Nap Pszichológia a labdarúgásban A szorongás mint teljesítménybefolyásoló tényező (Szorongáselméletek a sportban) Mi a szorongás? Érzelmi reakció Diffúz, strukturálatlan feszültség
RészletesebbenHOGYAN DOLGOZZUNK A SIKERREL ÉS A KUDARCCAL A FEJLŐDÉS ÚTJÁN? Nagy Enikő sport-szakpszichológus Nyírsuli Kft. Bozsik József Labdarúgó Akadémia 2014.
HOGYAN DOLGOZZUNK A SIKERREL ÉS A KUDARCCAL A FEJLŐDÉS ÚTJÁN? Nagy Enikő sport-szakpszichológus Nyírsuli Kft. Bozsik József Labdarúgó Akadémia 2014. A SIKER FOGALMA : Más emberek tetszésének elnyerése.
RészletesebbenA MAGYAR ÉLSPORT VERSENYKÉPESSÉGE
A MAGYAR ÉLSPORT VERSENYKÉPESSÉGE GULYÁS Erika, KOVÁCS Eszter, STERBENZ Tamás Nyerges Mihály Emlékkonferencia Eredményjelző: Magyar Sport 2015 2016.01.26. KUTATÁSRÓL Célja: Azonosítani azokat a tényezőket,
RészletesebbenSPORTSZAKEMBER KÉPZÉS A Békés Megyei Sportszövetségek Érdekszövetségi Egyesülete 25 sportágban 1 éves tanfolyamot indít a 2018/2019-es tanévben
SPORTSZAKEMBER KÉPZÉS A Békés Megyei Sportszövetségek Érdekszövetségi Egyesülete 25 sportágban 1 éves tanfolyamot indít a 2018/2019-es tanévben OKJ 54 813 02 Sportedző (szakképesítés) OKJ 31 813 01 Sportoktató
RészletesebbenSzemélyi adatok S-CPI alapskálák (standard: 2000-es) Faktorok Vezetői skálák
Személyi adatok A vizsgálat kódja: CL A vizsgált személy neve: Szirják Csaba Eredmények érvényessége: jelmagy.: Wb=68 Gi=55 Cm=57 S-CPI alapskálák (standard: 2000-es) Do: Dominancia 68 (+) Cs: Státus elérésére
RészletesebbenKaposvár Megyei Jogú Város Közgyűlésének Ifjúsági és Sport Bizottsága JEGYZŐKÖNYV
Kaposvár Megyei Jogú Város Közgyűlésének Ifjúsági és Sport Bizottsága JEGYZŐKÖNYV Amely készült Kaposvár Megyei Jogú Város Közgyűlésének Ifjúsági és Sport Bizottsága 2017. február 14. napján, a Kaposvári
RészletesebbenXX. reál- és humántudományi ERDÉLYI TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA Kolozsvár május
XX. reál- és humántudományi ERDÉLYI TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA Kolozsvár 2017. május 18 21. PSZICHOLÓGIA I.: SZOCIÁL-ISKOLAPSZICHOLÓGIA I. Díj: Boros Edina Anita II. Díj: Pálkó-Dani Timea III.Díj:
RészletesebbenJ E G Y Z Ő K Ö NY V
KAPOSVÁR MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK SPORTBIZOTTSÁGA J E G Y Z Ő K Ö NY V Kaposvár Megyei Jogú Város Közgyűlésének Sportbizottsága 2012. április 17-i soron következő üléséről. A bizottsági ülés helye:
RészletesebbenS P O R T E D Z Ő E M E L T S Z I N T Ű S Z A K K É P E S Í T É S
S P O R T E D Z Ő E M E L T S Z I N T Ű S Z A K K É P E S Í T É S A Testnevelési Egyetem (TF) 1,5 éves, levelező sportedző tanfolyamot indít 2016. őszén az alábbi sportágakban*: (* Egy adott sportágat
RészletesebbenTÁRSADALMI ESÉLYEK EGY
Magyar Szociológiai Társaság Kongresszusa 2008. november 15. TÁRSADALMI ESÉLYEK EGY ÁLLAMILAG TÁMOGATOTT SPORTPROGRAMBAN RÉSZT VEVŐK KÖZÖTT Velenczei Attila Kovács Árpád Szabó Attila Szabó Tamás Nemzeti
RészletesebbenSportoló nők és az agresszió. Gadanecz Péter Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar Pszichológia Tanszék
Sportoló nők és az agresszió Gadanecz Péter Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar Pszichológia Tanszék Agyunk evolúciós programozottsága Nemi szerepek Állatvilág: pl. főemlősök domináns
RészletesebbenAz intézményválasztás motivációi
NYME 9400 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u. 4.. Az intézményválasztás motivációi Felmérési eredmények kiértékelése - Elsőévesek sportolása, Soproni campus Ez az összesítés a/az Elsőévesek sportolása, Soproni
RészletesebbenRövid történeti áttekintés
Rövid történeti áttekintés Kialakulása Európában a világháborúkhoz szorosan kapcsolódik sport, mint a rehabilitáció eszköze Oktatási intézmények (vakok, mozgássérültek) 1903. Nyomorék Gyerekek Menhelye
RészletesebbenAZ EDZŐ SZEREPE, PEDAGÓGIAI FUNKCIÓI
AZ EDZŐ SZEREPE, PEDAGÓGIAI FUNKCIÓI AZ EDZŐ-SPORTOLÓ INTERAKCIÓI Budainé dr. Csepela Yvette egyetemi docens, Testnevelési Egyetem Pedagógia és Módszertani Tanszék Szeretnék én is olyan példakép lenni
RészletesebbenVERSENYNAPTÁR. XXX. NYÁRI OLIMPIA, LONDON Július/Augusztus 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
JÚLIUS VERSENYNAPTÁR 2012 XXX. NYÁRI OLIMPIA, LONDON Július/Augusztus 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 1. GYEPLABDA. Az NB I-es férfibajnokság utolsó játéknapja 1. TRIATLON.
RészletesebbenKaposvár Megyei Jogú Város Közgyűlésének Sportbizottsága JEGYZŐKÖNYV
Kaposvár Megyei Jogú Város Közgyűlésének Sportbizottsága JEGYZŐKÖNYV Amely készült Kaposvár Megyei Jogú Város Közgyűlésének Sportbizottsága 2014. február 18. napján, a Kaposvári Polgármesteri Hivatal Siposs
RészletesebbenJELENTKEZÉSI FELHÍVÁS
JELENTKEZÉSI FELHÍVÁS S p o r t o k t a t ó i t a n f o l y a m r a A Sportszövetségek Műhelye a Sportoktatásban (Stadion Kft.) az országos sportági szövetségekkel együttműködve sportoktatói tanfolyamot
RészletesebbenÉrzelmeink fogságában Dr. József István okl. szakpszichológus egyetemi docens Érzelmi intelligencia Emotional Intelligence Az érzelmi intelligencia az érzelmekkel való bánás képessége, az a képesség, amivel
RészletesebbenAz olimpiát az. nyerte. 2012. augusztus 16.
Az olimpiát az nyerte 2012. augusztus 16. Odatettük magunkat 3 Kiküldött tudósító Juha Pál és Dajka Balázs sportújságíró, Tuba Zoltán fotós >1 400 Cikk 800 az olimpia indulása óta, 600+ előtte 95 Fotógaléria
Részletesebben- sztereotípiák kezdőknek és haladóknak. a férfi? Az Y kromoszóma irányítja Nincsenek kielégítve a megfelelő
A vezetői nem? Miért rossz vezető - sztereotípiák kezdőknek és haladóknak a nő? a férfi? Piros pontos napok vannak Az Y kromoszóma irányítja Nincsenek kielégítve a megfelelő Nem rendelkezik, megfelelő
RészletesebbenDiagnosztika és terápiás eljárások a rehabilitációban. Lukács Péter DEOEC ORFMT
Diagnosztika és terápiás eljárások a rehabilitációban Lukács Péter DEOEC ORFMT A pszichológiában a pszichodiagnosztika alatt a különféle lelki folyamatok egyéni, ill. típusos jellegzetességeinek feltérképezése
RészletesebbenOSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS ELŐTANULMÁNYI RENDJE. Középiskolai testnevelő gyógytestnevelő-egészségfejlesztő tanár (4,5+1 tanév)
OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS ELŐTANULMÁNYI RENDJE Középiskolai testnevelő gyógytestnevelő-egészségfejlesztő tanár (4,5+1 tanév) Tantárgyak KÖZÖS KÉPZÉSI SZAKASZ A tantárgy felvételének féléve A tantárgy felvételének
Részletesebben2. Az általános és a középiskolás korú gyerek testi fejlődésének és mozgásos cselekvőképességének kapcsolata.
1. Az olimpiai játékok eredete, története, kialakulásának körülményei. Ókori és újkori olimpiák. Magyarok az olimpiai versenyeken. Olimpiai szimbólumok. 2. Az általános és a középiskolás korú gyerek testi
RészletesebbenBeszámoló a Magyar Diáksport Szövetség és a Hódmezővásárhelyi Diáksport Szövetség munkájáról
Iktatószám:41-15728/2010. Címzett: Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Közgyűlése Tárgy: Beszámoló a Magyar Diáksport Szövetség és a Hódmezővásárhelyi Diáksport Szövetség munkájáról Az anyagot készítette:
Részletesebbenalapértéke Játékos-társas vízi gyakorlatok, és gyógyúszás asztmás gyermekek számára Dr. Gunda András
A gyógytestnevelés a testnevelés alapértéke Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar Játékos-társas vízi gyakorlatok, és gyógyúszás asztmás gyermekek számára Dr. Gunda András Szakvezető tanár,
RészletesebbenZ Generáció - MeGeneráció
Z Generáció - MeGeneráció Kökönyei Gyöngyi 1, Urbán Róbert 1, Örkényi Ágota 2,3, Költő András 2,3, Zsiros Emese 2, Kertész Krisztián 2, Németh Ágnes 2, Demetrovics Zsolt 1 1 ELTE Pszichológiai Intézet
RészletesebbenAz intézményválasztás motivációi
NYME 9400 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u. 4.. Az intézményválasztás motivációi Felmérési eredmények kiértékelése - Elsőévesek sportolása, Győr Ez az összesítés a/az Elsőévesek sportolása, Győr elsőseinek körében
RészletesebbenTechnológiai fejlesztések tapasztalatai a sportban. Bezzeg Péter ArguScan Kft. fejlesztő mérnök
Technológiai fejlesztések tapasztalatai a sportban Bezzeg Péter ArguScan Kft. fejlesztő mérnök - Bevezető (bemelegítés) háttér: 25 év fiziológiás adatok monitorozása, elemzése - > 6 év sportolók monitorozása
RészletesebbenMOL Tehetségtámogató Program Sport kategória 2014 Támogatott pályázók listája
MOL Tehetségtámogató Program Sport kategória 2014 Támogatott pályázók listája Pályázó Sportág Település MOL Tehetségtámogató Program 1. Agárdy Claudia kempo Budapest 2. Balla Martin Zsolt íjászat Szolnok
RészletesebbenNyolc Riói aranyérem és ami mögötte van! A Riói olimpiai szereplés, szakmai gondolatokkal, egy esetleges 2024-es olimpiai rendezés tükrében!!!
Kovács Tamás mesteredző Nyolc Riói aranyérem és ami mögötte van! A Riói olimpiai szereplés, szakmai gondolatokkal, egy esetleges 2024-es olimpiai rendezés tükrében!!! Befejeződtek a Riói Olimpiai Játékok
RészletesebbenMegfelelő kutya a megfelelő helyre A viselkedéskutató szemével
Országos Állatvédelmi és Állatjólléti Konferencia, Budapest 2018. március 17. Megfelelő kutya a megfelelő helyre A viselkedéskutató szemével Topál József MTA TTK Kognitív Idegtudományi és Pszichológiai
RészletesebbenDiákolimpia Országos Döntők 1-10. helyezései
1993 Fiú csapat 9-10. röplabda 7. 1994 Fiú csapat 11-12. röplabda 6. Lány csapat 9-10. röplabda 6. 1995 Koleszárik Csaba 8. atlétika - 400m 2. Osztényi Éva 8. atlétika - magasugrás 6. 1996 Várkonyi Katalin
RészletesebbenA BUDAPESTI SPORTSZÖVETSÉGEK UNIÓJA 2015 ŐSZÉN ISMÉT ELINDÍTJA EMELT SZINTŰ SPORTEDZŐ KÉPZÉSÉT. Szakképzés azonosítószáma: OKJ 54 81 02
Felnőttképzési nyilvántartásba vételi szám: 00394-2011; E-000862/2014 A BUDAPESTI SPORTSZÖVETSÉGEK UNIÓJA 2015 ŐSZÉN ISMÉT ELINDÍTJA EMELT SZINTŰ SPORTEDZŐ KÉPZÉSÉT. Szakképzés azonosítószáma: OKJ 54 81
RészletesebbenVelenczei Attila. velenczei.attila@nupi.com. 2009. október 20.
Velenczei Attila velenczei.attila@nupi.com 2009. október 20. Bemelegítő kérdések 1) Hogyan nevezték az 1999-ben létrejött sportminisztériumot? 2) Ma hogy hívják a legfelsőbb állami sportirányító szervezetet?
RészletesebbenA parakenu sport specialis orvosi sajátságai - kategorizálás. Dr. Bejek Zoltán Ph.D.
A parakenu sport specialis orvosi sajátságai - kategorizálás Dr. Bejek Zoltán Ph.D. Fogyatékosság Valamely természetes adottság veleszületett vagy szerzett hiánya: Mozgásszervi Érzékszervi Értelmi Belszervi
RészletesebbenI. KI MIBEN BRONZÉRMES? - HELSINKI 1952
I. KI MIBEN BRONZÉRMES? - HELSINKI 1952 A feladat az, hogy gyűjtsétek össze, hogy az 1952-es helsinki olimpián kik voltak bronzérmeseink egyéni számban, és melyik sportágban, melyik versenyszámban nyerték
RészletesebbenTájékoztató a 2015. évi I. Európai Játékokról
Tájékoztató a 2015. évi I. Európai Játékokról Bemutatás: Az Európai Játékok (European Games) négyévente megrendezésre kerülő multi-sport esemény az európai nemzetek sportolói számára. A játékok tulajdonosa,
RészletesebbenTehetség és személyiségfejlődés. Dr. Orosz Róbert, pszichológus Debreceni Egyetem, Pszichológiai Intézet
Tehetség és személyiségfejlődés Dr. Orosz Róbert, pszichológus Debreceni Egyetem, Pszichológiai Intézet Hová tart a személyiség fejlődése? Jung kiteljesedés, integrált személyiség Maslow fejlődés humánspecifikus
RészletesebbenSzexuális izgalom (arousal) Szexuális izgalom Sexual Arousal A SZEXUÁLIS AROUSAL 3 NAGY RENDSZERE:
Szexuális izgalom (arousal) Szexuális izgalom Sexual Arousal Humán szexuális válasz: interperszonális, vallási, szociális, pszichológiai és biológiai tényezők Szexuális izgalom (arousal): egy emelkedett
RészletesebbenAz edzés tervezése. Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógus Képzı Kar. Készítette: Hódi Anikó. Fogalmi áttekintés
Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógus Képzı Kar Az edzés tervezése Készítette: Hódi Anikó Tanító-testnevelés IV. évfolyam Szeged, 2007.nov. 29. Edzés: A testnevelés órán és a sportolók felkészítése
RészletesebbenOSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS ÓRA- ÉS VIZSGATERVE Középiskolai testnevelő gyógytestnevelő-egészségfejlesztő tanár (4,5+1 tanév)
OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS ÓRA- ÉS VIZSGATERVE Középiskolai testnevelő gyógytestnevelő-egészségfejlesztő tanár (4,5+1 tanév) Tantárgy Félévek/óraszám/kredit Kredit Vizsgaforma KÖZÖS KÉPZÉSI SZAKASZ Szakmai
RészletesebbenA BUDAPESTI SPORTSZÖVETSÉGEK UNIÓJA 2015 ŐSZÉN ISMÉT ELINDÍTJA SPORTOKTATÓ KÉPZÉSÉT. Szakképzés azonosítószáma: OKJ 31 813 01
Felnőttképzési nyilvántartásba vételi szám: 00394-2011; E-000862/2014 A BUDAPESTI SPORTSZÖVETSÉGEK UNIÓJA 2015 ŐSZÉN ISMÉT ELINDÍTJA SPORTOKTATÓ KÉPZÉSÉT. Szakképzés azonosítószáma: OKJ 31 813 01 Szakképesítés
RészletesebbenPedagógiai Csoport. VI. Országos Sporttudományi 1
A SPORTISKOLAI RENDSZER FEJLESZTÉSÉNEK AKCIÓKUTATÁSSOROZATA Pedagógiai Csoport 1 Szakmai vezető: DR. SZABÓ TAMÁS utánpótlás-nevelési nevelési igazgató Programvezető: LEHMANN LÁSZLÓ pedagógiai csoportvezető
RészletesebbenMargitics Ferenc* a személyiség temperamentum- és a karakterjellemzõivel. A vizsgálatban 681 hallgató
Mentálhigiéné és Pszichoszomatika 6(2005)3, 197 230 Margitics Ferenc* A DEPRESSZÍV ÉLMÉNYFELDOLGOZÁS HÁTTÉRTÉNYEZÕI FÕISKOLAI HALLGATÓKNÁL Kutatásunk során arra kerestünk választ, hogy nem klinikai populációhoz
RészletesebbenA sportpszichológia alkalmazásának lehetőségei egyéni sportágakban
A sportpszichológia alkalmazásának lehetőségei egyéni sportágakban Fejes Enikő Sport szakpszichológus Munka-és szervezet szakpszichológus Pszichológiai tudományok felosztása ALAPTUDOMÁNYOK Általános lélektan
RészletesebbenPÁLYÁZATI TUDNIVALÓK. A rendezéssel kapcsolatos részletes forgatókönyvet az Általános Versenykiírás mellékletében találhatják.
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS 2009/2010. TANÉVI ORSZÁGOS BAJNOKSÁGOK RENDEZÉSÉRE A Magyar Egyetemi Főiskolai Sportszövetség (MEFS) pályázatot hirdet a 2009-2010. tanévi országos egyetemi főiskolai bajnokságok döntőinek
RészletesebbenS TUDIA CAROLIENSIA 2007. 3. SZÁM 57-70.
S TUDIA CAROLIENSIA 2007. 3. SZÁM 57-70. KOVÁCS KRISZTINA A SZOCIOMETRIAI POZÍCIÓK ÉS A SZEMÉLYISÉGVONÁSOK KÖZÖTTI ÖSSZEFÜGGÉS MEGJELENÉSE A PROFESSZIONÁLIS 1. Elméleti háttér 1.1. A sportoló személyisége
RészletesebbenJegyzőkönyv. a Magyar Olimpiai Bizottság elektronikus úton történő döntéséről
Jegyzőkönyv a Magyar Olimpiai Bizottság elektronikus úton történő döntéséről A Magyar Olimpiai Bizottság Elnöksége 2015. március 17-i ülésén megtárgyalásra került a 2. napirendi pont a Gerevich-ösztöndíjakról,
RészletesebbenAlulteljesítők felismerése a KATT kérdőív segítségével. Taskó Tünde Anna
Alulteljesítők felismerése a KATT kérdőív segítségével Taskó Tünde Anna Tartalom Előzmények Az alulteljesítés fogalma A metakogníció fogalma A metakogníció és tanulás A KATT kérdőív bemutatása Az alulteljesítés
Részletesebben10:42. Az előadás felépítése. Bevezetés - Jogszabályi háttér. Bevezetés - Jogszabályi háttér. Bevezetés Jogszabályi háttér
1:42 PTE ETK Egészségtudományi Doktori Iskola Vezető: Prof. Dr. BÓDIS József az MTA doktora egyetemi tanár, rektor A sport által megvalósuló önkéntes tevékenység hatása az egészségtudatosságra Az előadás
Részletesebben2018/19. ŐSZ 1. KONZULTÁCIÓ 1. NAP - LEVELEZŐ augusztus 27. hétfő - I. ÉVFOLYAM (BA, MA, MSC)
8.00-9.0 9. -..0 -.00. -..0-7.00 7. - 8. BA--MA 08/9. ŐSZ. KONZULTÁCIÓ. NAP - LEVELEZŐ - 08. augusztus 7. hétfő - ÉVFOLYAM (BA, MA, ) EDZŐ BA 9 FŐ SZAKEDZŐ MENEDZSER TANÁR TANÁR F/ csop F/ csop F/csop
RészletesebbenSPORTEREDMÉNYEINK KÖZÖTT:
SPORTEREDMÉNYEINK 2004-2016 KÖZÖTT: Év Helyezés Sportág Verseny Név 2004. I. lány kosárlabda XII. ker. Diákolimpia V. Korcsoportos 2004. III. váltóúszás XII. ker. Diákolimpia VI. korcsoportos 2004. I.
RészletesebbenDiszpozícionális perspektíva 2.: Szükséglet-, és motívum elméletek. Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése
Diszpozícionális perspektíva 2.: Szükséglet-, és motívum elméletek Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése A diszpozíciókat úgy is elképzelhetjük,
RészletesebbenKajak-kenusok személyiségjegyeinek vizsgálata Eysenck-féle személyiségi kérdőívvel
SCHAUB GÁBORNÉ adjunktus SZTE Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar Testnevelési és Sporttudományi Intézet Kajak-kenusok személyiségjegyeinek vizsgálata Eysenck-féle személyiségi kérdőívvel A személyiség
RészletesebbenK I V O N A T. Ifjúsági és Sport Bizottsága április 17-i ülésének jegyzőkönyvéből. Sportszervezet neve - támogatás célja
Kaposvár Megyei Jogú Város Közgyűlésének Ifjúsági és Sport Bizottsága K I V O N A T Kaposvár Megyei Jogú Város Közgyűlésének Ifjúsági és Sport Bizottsága 2018. április 17-i ülésének jegyzőkönyvéből 13/2018.
RészletesebbenBiológiai perspektíva 2: Biológiai folyamatok és személyiség
Biológiai perspektíva 2: Biológiai folyamatok és személyiség Alapkérdés: milyen mechanizmusok révén gyakorolnak hatást a genetikai tényezők a személyiségre? Kiindulópont: A személyiséget biológiai működések
RészletesebbenHosszú távú gondolkodás szükségessége a hazai a sportban I.
Hosszú távú gondolkodás szükségessége a hazai a sportban I. Magyar Triatlon Szövetség Edzői konferencia Martfű 2017. 01. 21. Balyi István előadása alapján Dr. Géczi Gábor Pár főcím a tavalyi médiából Na
RészletesebbenAz alkalmazott sportpszichológia módszerei. Baky Dániel Sport szakpszichológus Tanácsadó szakpszichológus
Az alkalmazott sportpszichológia módszerei Baky Dániel Sport szakpszichológus Tanácsadó szakpszichológus Sportpszichológiai tanácsadás - Professzionális segítő beszélgetés - Központjában a sportoló, vagy
RészletesebbenDiákolimpia Országos Döntők helyezései
1993 Fiú csapat 9-10. röplabda 7. 1994 Fiú csapat 11-12. röplabda 6. Lány csapat 9-10. röplabda 6. 1995 Koleszárik Csaba 8. atlétika - 400m 2. Osztényi Éva 8. atlétika - magasugrás 6. 1996 Várkonyi Katalin
RészletesebbenHelyi tanterv a Sportpszichológia tantárgyi modul oktatásához
Helyi tanterv a Sportpszichológia tantárgyi modul oktatásához Gimnázium 12. évfolyam (4 évfolyamos közoktatási típusú sportiskolai labdarúgó osztály) 1. A tanterv szerzıi: Rozmán Sándor Tóthné Kulcsár
RészletesebbenFélidőben félsiker Részleges eredmények a kutatásalapú kémiatanulás terén
Félidőben félsiker Részleges eredmények a kutatásalapú kémiatanulás terén Szalay Luca 1, Tóth Zoltán 2, Kiss Edina 3 MTA-ELTE Kutatásalapú Kémiatanítás Kutatócsoport 1 ELTE, Kémiai Intézet, luca@caesar.elte.hu
RészletesebbenEGYÉNI TAPASZTALATAIM A MARATONI FELKÉSZÜLÉSRŐL
EGYÉNI TAPASZTALATAIM A MARATONI FELKÉSZÜLÉSRŐL BEMUTATKOZÁS CSABAI EDVIN SPORTÁG KENU SZAKÁG MARATON VERSENYSZÁM KENU EGYES ÉS KENU PÁROS EREDMÉNYEK 17 VILÁGBAJNOKI GYŐZELEM MEGSZAKÍTÁS NÉLKÜL 1999 ÉS
RészletesebbenBevezetés a pszichológia néhány alapfogalmába
Bevezetés a pszichológia néhány alapfogalmába (Készítette: Osváth Katalin tanácsadó szakpszichológus) Országos Betegjogi, Ellátottjogi, Gyermekjogi és Dokumentációs Központ 2015. ÁPRILIS. 01. TÁMOP 5.5.7-08/1-2008-0001
RészletesebbenPROTECTOR SPORTOKTATÓK ÉS PEDAGÓGUSOK SZAKMAI FELELŐSSÉGBIZTOSÍTÁSÁNAK KÜLÖNÖS BIZTOSÍTÁSI FELTÉTELEI
PROTECTOR SPORTOKTATÓK ÉS PEDAGÓGUSOK SZAKMAI FELELŐSSÉGBIZTOSÍTÁSÁNAK KÜLÖNÖS BIZTOSÍTÁSI FELTÉTELEI A Protector sportoktatók és pedagógusok szakmai felelősségbiztosítási szerződése (a továbbiakban: Protector
RészletesebbenTestLine - Liza tesztje-01 Minta feladatsor
személyiségegyüttható (1 helyes válasz) 1. 1:50 Normál értéke széles sávban változhat a viselkedéses variancia 90%-át magyarázza a relatív konzisztencia alacsony fokára utal magas értéke alátámasztja a
RészletesebbenMintatanterv Osztatlan tanárképzés
Sorszám Mintatanterv Osztatlan tanárképzés Félév 1 Tantárgy csoport Osztatlan Középiskolai testnevelő - gyógytestnevelő-egészségfejlesztő tanár szak NAPPALI Össz E GY KR SZ A 1 Anatómia I. 38 26 12 2 K
RészletesebbenKIVÁLÓ SPORTOLÓ ÖSSZESÍTÉS 2009.
I. kategória Ssz. Név Sportág Sporteredmény Iskola Egyesület 1. Andrejszki Dóra tenisz 2. Baranyi Zsófia karate 3. Benkő Zsófia karate 4. Czímer Attila karate, strandröplabda 5. Csánki Alexandra karate
RészletesebbenGYŐR MEGYEI JOGÚ VÁROS. 9021 Győr, Városház tér 1. Borkai Zsolt polgármester előterjesztése
GYŐR MEGYEI JOGÚ VÁROS 9021 Győr, Városház tér 1.... napirendi pont Borkai Zsolt előterjesztése Javaslat pályázati úton támogatott sportszervezetek (kiemelt és nem kiemelt sportágak), egyéni eredményes
RészletesebbenEgésznapos iskola vagy tanoda?
Egésznapos iskola vagy tanoda? A 2013-as tanoda monitoring-program fő eredményeinek továbbgondolása Lannert Judit Országos Neveléstudományi Konferencia, 2014, Debrecen 1 Kérdés: A tanodába járás összefüggésben
RészletesebbenBeosztása: 2.) Igénybevételi időszak: év hó napjától év hó napjáig. Péntek: órától óráig Szombat: órától óráig Vasárnap: órától óráig.
EGYEDI SZOLGÁLTATÁSI SZERZŐDÉS A NEMZETI SPORTKÖZPONTOK VAGYONKEZELÉSÉBEN, ÜZEMELTETÉSÉBEN VAGY EGYÉB JOGCÍMEN HASZNÁLATÁBAN LÉVŐ ÉSZAK-MAGYARORSZÁGI ÁLTALÁNOS OLIMPIAI KÖZPONT TATAI EDZŐTÁBOR, 2013. ÉVBEN
RészletesebbenÉrettségi előtt álló fiatalok hosszú távú céljai
Gebauer Ferenc Hajdú Endre Érettségi előtt álló fiatalok hosszú távú céljai Bevezető Jóllehet, a jövőre irányuló elképzelésekhez, fejlődési tendenciákhoz kapcsolódó személyiségtényezők igen nagy jelentőségűek
RészletesebbenKÉZILABDÁZÁS AZ ISKOLÁBAN. Juhász István MKSZ szakmai igazgató európai mesteredző, főiskolai docens
KÉZILABDÁZÁS AZ ISKOLÁBAN Juhász István MKSZ szakmai igazgató európai mesteredző, főiskolai docens A program beindításának indoklása Egy gyermek élete olyan, mint egy papírlap. Minden arra járó nyomot
RészletesebbenAz áramlat-élmény és kutatásának lehetőségei
Az áramlat-élmény és kutatásának lehetőségei Dr. Nagy Henriett ELTE PPK, Pszichológia Intézet 2014. November 13. Csíkszentmihályi Mihály 1934: Fiume; magyar származású család Középiskolás évek Rómában
RészletesebbenOlimpiai pályázat Budapest 2024. Schmitt Pál 2015. november 17. K E P
Olimpiai pályázat Budapest 2024 Schmitt Pál 2015. november 17. K E P KEZDETEK Az olimpiai játékok története, fejlődése Ókori olimpiai játékok i.e. 776 i.sz. 393 I. Theodóziusz Olympia - Görögország atlétikai
RészletesebbenÁSZVEK. Általános Személyiség-hatékonyság és Vezetői Erények Kérdőív. Személyes adatok. Kitöltött teszt adatai. Személyiségprofil.
ÁSZVEK Általános Személyiség-hatékonyság és Vezetői Erények Kérdőív Személyes adatok Név Nem Születési év Végzettség Próba Pál Férfi 1981 Felsőfokú Kitöltött teszt adatai Teszt Felvétel dátuma Viszonyítási
RészletesebbenBESZERZÉSI ÁR BRL BESZERZÉSI ÁR USD ELADÁSI ÁR USD
Tensi Kft 1023 Budapest, Komjádi u. 1 JUTALÉK INFORMÁCIÓK A 600 brazil reálnál (USD 255) olcsóbb jegyek esetén 20 % jutalékot lehet alkalmazni A 600 brazil reálnál (USD 255) drágább jegyek esetén fix jutalék
Részletesebben