Beszámoló az amberg-weideni partnerintézményünkben tett látogatásról

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Beszámoló az amberg-weideni partnerintézményünkben tett látogatásról"

Alajos Nagy
7 évvel ezelőtt
Látták:

1 Beszámoló az amberg-weideni partnerintézményünkben tett látogatásról Május között az Erasmus mobilitási program keretében Dr. Kopácsi Sándorral látogatást tettünk a Gábor Dénes Főiskola németországi partnerintézményében, a Hochschule Amberg-Weidenben (HAW). Dr. Kopácsi Sándor az oktatói mobilitás lehetőségeivel élve három előadást tartott a német diákoknak, én elsősorban a két városban működő főiskola nemzetközi irodáinak munkájával ismerkedtem, keresve a lehetőségeket a jövőbeli szorosabb együttműködésre. Vendéglátóm Dr. Wolfgang Weber, a Nemzetközi Iroda vezetője volt, akivel elfoglaltsági miatt sajnos csak rövidebb ideig tudtam találkozni, munkatársai (Carolin Birner, Beatrix Turrentine és Uwe Stiegler) azonban a legnagyobb vendégszeretettel fogadtak. Megismertettek a főiskolával, bemutatták képzési rendszerüket, legjelentősebb fejlesztéseiket, valamint alkalmunk nyílt az Erasmus programmal és a nemzetközi együttműködésekkel kapcsolatos tapasztalatcserére is. Egy napra átvittek a weideni campusra is, hogy az ottani nemzetközi irodát és a gazdasági karokat is megismerhessem. Utolsó ambergi esténken Dr. Harald Hofberger, a Villamosmérnöki és informatikai kar dékánja meghívására egy kellemes vacsorán vehettünk részt, melyen informális keretek közt is megoszthattuk véleményünket, tapasztalatainkat a két ország felsőoktatási rendszeréről, a főiskolák hosszabb távú céljairól, kulturális sajátosságokról. Amberg és a tőle 40 kilométerre található Weiden Bajorország Oberpfalz vidékén, a cseh határ mellet fekszik, a két híres történelmi város, Nürnberg és Regensburg közelében. A körülbelül lakosú Amberg a középkortól kezdve fontos kereskedelmi csomópont volt, a vasérc és só kereskedelem folyamatos jólétet biztosított a város számára ig az Oberpfalz-i régió székhelye volt, ezt a fénykorát idézi a várfalakkal körbevett hangulatos belvárosa.

2 Weiden szintén középkori eredetű város, de háborúk és járványok jobban visszavetették fejlődését, mint Ambergnek. Jelenleg körülbelül lakosa van. Az Amberg-weideni főiskolát 1994-ben alapították azzal a céllal, hogy erősítsék a regionális felsőoktatást, lehetőséget adjanak a fiataloknak, hogy a szülőföldjükön tanuljanak, és megakadályozzák, hogy a képzett munkavállalók vidékről a nagyvárosokba, elsősorban Münchenbe költözzenek. Az intézmény típusa fachhochschule, azaz olyan felsőoktatási intézmény, amely a gyakorlatorientált, munkaerő-piaci igényeknek legjobban megfelelő képzéseket kínál, elsősorban BSc programok keretében. Jelenleg a regensburgi egyetemmel folytatnak tárgyalásokat egy esetleges összevonásról, ami lehetővé tenné, hogy egy magasabb szintű regionális felsőoktatási intézménnyé váljanak immár három campusszal. Amberg Az ambergi campus ad helyet a Villamosmérnöki és informatikai, valamint a Gépész- és környezetmérnöki karoknak, ezen kívül itt található a főiskola adminisztrációs központja és vezetőségi irodái is. A főiskola campusát egy egykori kaszárnyából alakították át, megőrizve az eredeti épületeket, kivéve a gépészmérnöki szakoknak otthont adó szárnyban, ahol modern laborokkal egészítették ki az épületet. A katonai szigorúságot enyhíti a füvesített udvar, ahol a diákok tanítási időn kívül is összegyűlhetnek, piknikezhetnek, bulizhatnak.

3 Weiden Weidenben találhatóak a Vállalati gazdaságtan és a Gazdaságmérnöki karok. A campus kisebb, mint az ambergi itt nincsen szükség nagyobb helyet igénylő laborokra és építészetileg sem mutat egységes képet, amit a hallgatók és a munkatársak is gyakran kritizálnak. Kezdetben kisebb érdeklődés volt a gazdasági szakok iránt, ezért elég volt egyetlen épület, de a hallgatók számának növekedése szükségessé tette a bővítéseket. Először a tanuló-és projektszobákkal ellátott könyvtár átalakítása történt meg, majd a menza költözött új szárnyba, végül felavatták a néhány nagyobb előadóteremnek otthont adó modern épületet. Weidenben nagy hangsúlyt fektetnek a nyelvi képzésekre, a menedzsment szakok szerves részét képezik. Bevezettek egy külön Nyelv és menedzsment képzést is, melyen az angolon kívül egy másik nyelvet is választani kell, elsősorban csehet, vagy lengyelt, de lehetőség van kínaiul is tanulni. A HAW vállalati kapcsolatai Az Amberg-weideni főiskola legnagyobb erőssége a szoros vállalati kapcsolatok, amely több szinten is jelen van az intézmény életében. Egyrészt vannak vállalti szponzoraik, melyek az anyagi támogatás fejében elhelyezhetik reklámjaikat, illetve egyes tantermek, laborok a nevüket viselik legjelentősebb ezek közül a Siemens. Másrészt az oktatott szakok a régióban található vállalatok igényeihez alkalmazkodnak, olyan szakembereket képeznek, akik tanulmányaik végén azonnal munkába tudnak állni. Az oktatók jelentős része is a vállalati szférából jött, vagy a különböző cégek maguk küldenek vendégoktatókat, ezzel is erősítve a jól használható, gyakorlati ismeretek átadását. Ez egyaránt kedvező a hallgatók számára, akik már tanulmányaik során megismerkedhetnek leendő munkaadóikkal, és nagyobb eséllyel helyezkedhetnek el a régióban. Valamint kedvező a vállalatoknak is, melyek kiválaszthatják azokat a fiatalokat, akiket a későbbiekben alkalmazni kívánnak, illetve egy-egy speciális projektbe bevonhatják a hallgatókat. Az ambergi campuson egy külön épület áll rendelkezésre, hogy a diákok projektmunkák keretében kutatásokat, fejlesztéseket végezzenek. A főiskola büszkesége és egyik legnagyobb beruházása a multimédia labor felújítása volt. Az élő adás közvetítésére is alkalmas audio- és tévéstúdiót pontosan olyan berendezésekkel szerelték fel, melyeket a tartományi

4 televízió- és rádiótársaság, a Bayerischer Rundfunk használ, így a végzett hallgatók betanulási folyamat nélkül, azonnal munkába tudnak állni, amennyiben felvételt nyernek a társaság valamelyik stúdiójába. A média szak hallgatói a főiskola és Amberg városa, lakosai között is erősítik a kapcsolatot, ugyanis a tanulmányaik során teljesítendő projektmunkáik jelentős része olyan esemény, melybe más szervezeteket és a helyi lakosságot is bevonják. Ilyen például a helyi zeneiskola hagyományos karácsonyi koncertje, melynek megszervezése, megtervezése, propagálása és rögzítése a HAW diákjainak feladata. Egyre népszerűbbek a környezeti mérnök és megújuló energiák szakok. Ott tartózkodásunk alatt kezdődött egy, a nagyobb nyilvánosságnak szánt előadássorozat, mely a négy elem (víz, tűz, levegő, föld) jelentőségét járja körbe, nemcsak környezeti, hanem interdiszciplináris megközelítésben. Nemzetközi kapcsolatok Az Amberg-weideni főiskola kiterjedt nemzetközi kapcsolatokkal rendelkezik, 45 partnerintézménye van, ennek körülbelül negyede Európán kívül. Jelenleg nagyjából száz külföldi hallgatójuk van, de csak kevesen töltik a szemesztert Erasmus ösztöndíjjal. Ennek oka hasonló, mint amiért a GDF-en sincsenek bejövő hallgatók: nem kínálnak angol nyelvű kurzusokat, így csak azok tudnak jelentkezni, akik rendelkeznek német nyelvtudással. Az is probléma, hogy a külföldi hallgatók egy konyhanyelvszintű némettudással nehezen tudják követni a szakmai előadásokat. A kiutazó hallgatók a tanulmányi mobilitási lehetőséget kevésbé veszik igénybe, inkább szakmai gyakorlatot kívánnak külföldön tölteni (ilyenre a GDF-en egyelőre még nincs lehetőség). A jelentkezések többsége az angol nyelvterületre történik nem kizárólag az Erasmus program keretein belül a kalandvágyóbbak Spanyolországot részesítik előnyben, ám más országban lévő partnerintézmények iránt igen csekély az érdeklődés. Az Erasmus mobilitási program legfőbb kritikája mely a magyarországi szakmai fórumokon is állandó téma az, hogy a bolognai rendszerű felsőoktatásban túl rövidek a képzési időszakok, sokkal nehezebb találni egy kötetlenebb félévet, amikor a hallgatók részt vehetnek külföldi tanulmányokban. Ezzel a problémával bajor partnerintézményünk is szembesül, ráadásul a helyi munkaerő-piaci igények is inkább arra ösztönzik a hallgatókat, hogy rövid idő alatt félévhalasztás nélkül a lehető legnagyobb szakmai tudást szerezzék meg, a nemzetközi tapasztalatok csupán másodlagos jelentőségűek. A HAW többféle nyelvtanulási lehetőséget biztosít hallgatóinak. Legnagyobb érdeklődés természetesen az angol iránt van, de megfelelő számú érdeklődő esetén bármilyen egyéb nyelv

5 oktatását megszervezik. Diákok kérésére indult tavaly tavasszal a svéd tanfolyam, ami azóta is nagy népszerűségnek örvend, de a nyelvi központ számára igazi kihívást jelentett nyelvtanárt találni. Látogatásunk összességében sikeres volt, annak reményében búcsúztunk el, hogy keressük a módját, hogyan lehetne szorosabbra fűzni intézményeink között a kapcsolatot. Kellemes élményekkel, feltöltődve tértem haza, a bajor kollégák kedvesek és vendégszeretőek voltak és külön örömöt okozott, hogy hasonló érdeklődésű és gondolkozású emberekkel találkozhattam. Remélem, alkalmam nyílik ezt a kedvességet viszonozni és a GDF is üdvözölheti az ambergweideni főiskola oktatóit, munkatársait.

Hasonló dokumentumok

AUDI HUNGARIA KARLSRUHE ÖSZTÖNDÍJ (2019/20)

AUDI HUNGARIA KARLSRUHE ÖSZTÖNDÍJ (2019/20) Az Audi Hungaria ösztöndíjat hirdet a BME két tannyelvű (magyar német) gépészmérnök, mechatronikai mérnök, villamosmérnök és mérnök informatika szakos hallgatói