M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

Átírás

1 Egészségügyi Minisztérium Szolgálati titok! Titkos! Érvényességi idı: az írásbeli vizsga befejezésének idıpontjáig A minısítı neve: Vízvári László A minısítı beosztása: fıigazgató M E G O L D Ó L A P szakmai írásbeli vizsga Rehabilitációs tevékenység terapeuta szak május 21.

2 2 T Á J É K O Z T A T Ó az értékelı tanár részére A vizsgázó csak a kiosztott feladatlapon dolgozhat. Tévedés esetén helyes megoldásnak csak a vizsgázó egyértelmő javítása fogadható el. A dolgozatban elıforduló esetleges hibákat, tévedéseket kérjük, feltőnıen jelöljék! A feladatlap egységes értékeléséhez használják fel a rendelkezésükre bocsátott megoldási javaslatot! Kérjük, hogy minden feladat esetén a maximálisan adható pontszám melletti négyzetbe írja be az elért pontszámot a javítást végzı tanár! A megoldólaptól eltérı, de tartalmában azonos egyéb helyes megoldás is elfogadható a ponthatáron belül a csillaggal (*) jelölt kérdéseknél. A feladatlap szerkesztésénél Dr. Fábián Pál Dr. Magasi Péter Orvosi Helyesírási Szótár (Akadémia Kiadó, Országos Orvostudományi Információs Intézet és Könyvtár Budapest, 1992.) útmutatásait vettük figyelembe. Maximálisan adható pontszám: 100 pont Ponthatárok: jeles jó közepes elégséges elégtelen

3 3 Maximálisan adható pontszám: 1. Határozza meg a fogalomalkotó gondolkodás három /3/ 3 pont fı lépését! 1. elvonatkoztatás 2. besorolás a már meglévı fogalmak rendszerébe 3. megnevezés, a létrehozott fogalomhoz szóbeli szimbólum rendelése (Helyes válaszonként 1 1 pont adható!) 2. Írja le a következı kifejezések lényegét! 4 pont A. Személyes adat: Minden olyan adat, amely az embert egy másik embertıl megkülönböztet, illetve amely birtokában bárki által azonosíthatóvá válik. B. Különleges adat: Minden olyan adat, amely az ember faji eredetére, nemzeti, nemzetiségi és etnikai hovatartozására, a vallásos vagy más meggyızıdésére, illetve büntetett elıéletére vonatkozó tényt tartalmaz. (Az A válaszra: 1 pont, a B válaszra: 3 pont adható!) 3. Határozza meg az alábbi fogalmak lényegét! 3 pont Acidózis: a vér vegyhatása savanyú irányba tolódik el Alkalózis: a vér vegyhatása lúgos irányba tolódik el Pufferrendszerek: az állandó vegyhatás biztosításában vesznek részt

4 4 4. Írja le, mit jelentenek a következı kifejezések! 3 pont domináns: uralkodó jellegő recesszív: lappangó jellegő fenotípus: diploid szervezetek külsı megjelenése genotípus: genetikai jelleg homozigóta: azonos tulajdonságú (domináns) allél heterozigóta:...eltérı tulajdonságú allél (Helyes válaszonként 0,5-0,5 pont adható!) 5.* Soroljon fel az egészséget befolyásoló belsı tényezık 4 pont közül négyet /4/! - az egyén fejlettségi szintje - az egyén intellektuális háttere - az egyén saját állapotának felismerése - az egyén érzelmi és lelki tényezıi (Helyes válaszonként 1-1pont adható!) 6.* Ismertessen az osteomalacia tünetei közül hatot /6/! 6 pont - fáradékonyság - fájdalom a lábakban - deformitás - lordosis - kyphosis - az egyén alacsonyabbnak tőnik - kártyaszív alakú medence - fokozott izomingerelhetıség - nehéz mozgás - nyomásérzékeny csontok - gyakori fraktúrák - a fájdalom miatt a beteg fekszik - fokozott reflexek (Helyes válaszonként 1-1pont adható!)

5 5 7. Jellemezze röviden az alábbi fogalmakat! 3 pont Izomgyengeség: paresis: a mozgás legkisebb korlátozottsága nélkül is kialakulhat izomerı csökkenés Bénulás: Akinézis: paralysis: ha az izomban akaratlagos innervatio mellett contractio sem jelenik meg ha a mozgásszegénység vagy mozgáshiány hátterében sem erıcsökkenés sem tónuszavar nem mutatható ki (Helyes válaszonként 1 1 pont adható!) 8. Húzza alá, mely tünetek nem jellemzıek a benignus 5 pont tumorokra! - növekedése lassú - növekedése gyors - nem okoz metastasist - eltávolítás után recidivál - sejtjei hasonlítanak a kiinduló szövet sejtjeihez - sejtjei eltérnek az ép szövetétıl - a szervezet leromlását okozza - nem okoz fekélyesedést - metastasist okoz (Csak az öt helyes válasz aláhúzása fogadható el! Több válasz esetén a megoldás érvénytelen!) 9. Írja le a szinergizmus lényegét! 1 pont Két szer erısíti egymás hatását, kombinált hatásuk nagyobb, mintha külön-külön adnánk ıket.

6 6 10. Írja le az alábbi latin kifejezések jelentését! 6 pont Hyperaemia: a szervezet egyes részeinek vérbısége Oligaemia: a keringı vérmennyiség csökkenése Thrombosis: az érpályán belüli vérrögösödés Embolia: vérrög vagy idegen anyag ékelıdése az érpálya valamelyik szakaszába Stasis: a vérkeringés idıleges megállása a periférián Haemorrhagia: a vér kilépése az érbıl 11 *. Soroljon fel az idıs emberek problémái közül 8 pont nyolcat /8/! - elmagányosodás - nyugdíjazás - mozgékonyság csökkenése - munkatársai, baráti kapcsolatok meglazulnak - egyedül marad a háztartásban - házastársa meghal - alacsony nyugdíj - testi egészségi állapot romlása - lelki problémák - hozzátartozók távol laknak - nincs gyermekük (Helyes válaszonként 1 1 pont adható!)

7 7 12.* Jellemezze az öregedı bır strukturális és funkcionális 7 pont változásait az alábbiak szerint! Egészítse ki a táblázatot! Hám Irha Strukturális változások - a keratinocyták mérete, alakja és festıdési tulajdonsága megváltozik Írjon két /2/ példát! - vastagsága csökken - az irha sejtjeinek száma és erezettsége csökken - az elasztikus rostok degenerálódnak Funkcionális változások Írjon két /2/ példát! - megváltozik a bır permeábilitása - a gyulladásos válaszkészség csökken - az immunológiai válaszkészség csökken Írjon három /3/ példát! - a sebgyógyulás lassul - a verejték és a faggyútermelés csökken - a bır rugalmassága csökken - a D-vitamin termelés csökken 13.* Soroljon fel az értelmileg akadályozott és halmozottan 4 pont sérült emberek tanulásának és tevékenységének sajátosságai közül négyet /4/! - kötıdés a tárgyhoz és a jelenhez - komplex (totális) kommunikációs beágyazottság és szemléletesség - tevékenységtanulás kis lépésekben - tevékenységtanulás segítséggel - a motiváció jelentısége a tanulásban

8 8 14.* Soroljon fel az orvosi rehabilitáció eszközei közül 6 pont hatot /6/! - fizioterápia - fizikoterápia - konduktív nevelési rendszer - szomatopedagógia - sportterápia - ortopédtechnika - beszédterápia - ergoterápia (rehabilitációs - pszichoterápia tevékenység terápia) - mővészeti terápia - zeneterápia - szociális munka 15. Párosítsa egymással a logikailag összetartozó 3 pont fogalmakat! Írja a számok mellé a helyes betőjelet! 1. mőködésbeli kategória 2. szociális kategória 3. anatómiai kategória A. fogyatékosság B. károsodás C. rokkantság 1.- A ; 2.- C ; 3.- B 16. * Nevezzen meg a hallásfogyatékos gyermekek 6 pont személyiségfejlıdésének sajátosságai közül hatot /6/! - a fejlıdésük menete még abban az ideális esetben is akadályozott, nehezített, ha egészen kisgyermekkorban megindul a szakszerő speciális fejlesztés: hallás- és beszédnevelés - a kommunikációs akadályok következtében sajátosan szervezıdött gondolkodási mőveletek - lelassult ismeretszerzés - nehezített szocializálódás, a részcélok módosítása - a nevelési, oktatási feladatok átszervezésének igénye - az eszköz- és szintérrendszer átszervezésének igénye

9 9 17. Húzza alá az alábbiak közül - a stroke betegek 3 pont rehabilitációja során - az immobilitás miatt várható szövıdményeket! - mélyvénás trombózis - heterotop ossificatio H.O. - obstipatio - kontraktúrák - pneumonia (Csak a három helyes válasz aláhúzása fogadható el! Több válasz esetén a megoldás érvénytelen!) 18.* Soroljon fel a mozgásukban akadályozott 4 pont emberek írást segítı eszközei közül négyet /4/! - ceruzafogó - fogást segítı szivacs - fogást segítı pánt - csúszásgátló fólia - vastag, háromszöglető ceruzák 19.* Soroljon fel a látássérült személyek környezeti 6 pont adaptációjához szükséges kritériumok közül hatot /6/! - kontrasztos színő vezetı vonalak - csúszásmentes padlózat - matt, tükrözıdéstıl mentes asztal - a vakok számára domború léccel, a gyengén látók számára erıs kontrasztú jellel megjelölt asztal - állandó helyzető bútorok, amelyek tájékozódási pontként szolgálhatnak - változtatható fényviszonyok - helyi megvilágítás

10 10 20.* Soroljon fel az akadályozott gyermekek habilitációja 4 pont során az étkezés megsegítéséhez alkalmazott eszközök közül négyet /4/! - Neater Eater - csúszásgátló alátét - csırös pohár - vastag nyelő evıeszköz - hajlított evıeszköz - tányérperem 21. Húzza alá az alábbiak közül azokat a funkciókat, 3 pont amelyek gerincvelıi harántlézió esetén a sérülés szintjétıl distalisan zavart szenvednek! - érzés funkciók - mozgás funkciók - vegetatív funkciók - tanulási funkciók - érzelmi funkciók (Csak a három helyes válasz aláhúzása fogadható el! Több válasz esetén a megoldás érvénytelen!) 22. Nevezze meg az alábbi esetleírás alapján a létrejött 4 pont károsodást, a fogyatékosságot és a rokkantságot! Gépkocsibaleset során 32 éves tetıfedı férfi C VII. csigolyatörést szenvedett. Sokktalanítás után belsı fixációval stabilizálták a törött csigolyát. Rehabilitációja során megtanították a kerekesszékes életmódra. Otthonába távozott. A. károsodás: csigolyatörés, gerincvelıi harántlézió B. fogyatékosság: paraplégia (nem tetraplégia) C. rokkantság: járásképtelenség ( A részre: 2 pont, B, C részre: 1-1 pont adható!)

11 11 23.* Jellemezze a skizoaffektív zavarokat az alábbi 3 pont szempontok alapján! Fogalma: azok a pszichózisok, melyeket mind a skizofrénia, mind az affektív zavarok tünetei jellemeznek Kezelés: a hangulatzavar (antimániás, antidepressziós), illetve antipszichotikus gyógyszeres kezelés Prognózis: jobb, mint a skizofréniában, de rosszabb, mint a hangulatzavarokban (rossz prognózis a korai, lappangó kezdet, negatív vagy deficittünetek megléte; magas szuicidiumok aránya) (Helyes válaszonként 1 1 pont adható!) 24. Határozza meg a pszichopedagógiai tevékenység 1 pont lényegét! Az érzelmi, akarati fogyatékosok személyiségfejlesztésére irányuló tevékenység.