SPANYOL C1 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR. Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 20
|
|
- Gizella Mezei
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 SPANYOL C1 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR I. OLVASÁSKÉSZSÉG Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 20 Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre! Diez cosas que no sabías sobre el jamón ibérico Nos tememos que la expresión "vivir como un rey" va a tener que ser sustituida en breve por "vivir como un cerdo ibérico". Esa es la conclusión que hemos sacado tras un viaje a Jabugo (Huelva), en el que hemos podido comprobar lo bien que viven estos cerdos, comiendo bellotas incesantemente, para dar lugar a uno de los manjares más deliciosos del mundo. No todos los jamones ibéricos proceden de cerdos de raza 100% ibérica. Los cerdos de 5 Jotas 1, a los que tuvimos la ocasión de conocer y con los que incluso pudimos confraternizar en la apacible Dehesa andaluza, son de raza 100% ibérica. 1- Un cerdo 100% ibérico, es decir, de un padre y una madre 100% ibéricos (cada cerdo tiene su propio árbol genealógico), tiene características que le diferencian del resto: orejas pequeñas; piel oscura, lomo plano y alargado, y unas patas ágiles y estrechas. Para distinguir un buen ibérico una de las cosas a tener en cuenta es: el tobillo fino, adaptado al medio en el que se ha desarrollado el animal. 2- En este sentido, sólo los cerdos ibéricos tienen la característica pezuña de color negro, que hace que se les conozca como cerdos de Pata Negra. 3- A la hora de adquirir un jamón ibérico hay varios factores a tener en cuenta, pero uno de ellos es, que los cerdos se hayan criado en la Dehesa. Qué es la Dehesa? Es un tipo de bosque mediterráneo compuesto fundamentalmente por encinas 2, alcornoques 3 y hayas 4, que ha sido modificado por el hombre con el paso de los años para despojarlo de matorrales y otras especies vegetales y dedicarla a la ganadería. Este tipo de ecosistema propio de los países del sur de Europa especialmente en España, se da en Extremadura, Salamanca, Córdoba, Huelva, la sierra norte de Sevilla y una parte del Sistema Central. Es en estos bosques donde se crian los cerdos ibéricos. Hasta la aprobación hace algo más de un año de la nueva legislación sobre el jamón ibérico, la anterior permitía etiquetar como cerdos ibéricos a animales cruzados que jamás habían pisado la Dehesa, lo que contrariaba profundamente a todos aquellos capaces de apreciar la calidad del jamón resultante de un cerdo de raza pura criado en libertad. 1 5 jotas = 100% ibérico La marca 5 JOTAS es la marca de lujo por excelencia en el mundo del jamon. Identifica piezas de jamon iberico de bellota 2 encina magyaltölgy 3 alcornoqueparatölgy 4 haya bükk(fa)
2 4- Alimentado, de bellotas. Porque los cerdos ibéricos que pasean por los bosques de Huelva se alimentan únicamente de hierbas y bellotas, es decir, de lo que ofrece la Dehesa. Un cerdo alimentado de bellotas, como es el caso de los de 5 Jotas, garantiza un jamón más gustoso y mucho más saludable. El jamón de bellota nos brinda un delicado sabor a fruto seco. 5- La época de la Montanera es la que marca los tiempos en las zonas en que se crian cerdos ibéricos. Es en estos meses, que van de octubre a marzo cuando las bellotas comienzan a caer de los árboles y los cerdos se alimentan de ellas. 6- Además de muy sabroso, el jamón ibérico de bellota es un producto saludable, ya que la bellota aporta ácidos grasos poliinsaturados beneficiosos para el organismo. 7- Un cerdo ibérico que vive en libertad en la Dehesa camina aproximadamente unos 14 km diarios de media en busca de bellotas, hierbas, plantas aromáticas, de modo que necesita comer una gran cantidad de bellotas para engordar. Pero no todos los cerdos son iguales. "Algunos son muy vagos, no les gusta tanto moverse. Hay otros que son más nerviosos y no paran en todo el día". Estas diferencias van a dar lugar a jamones de características diferentes y esa es precisamente una de las grandezas de trabajar con un producto que es prácticamente un ser vivo. 8- Otra clave de un ibérico excelente es el paso por el matadero. En el caso que nos ocupa, los cerdos van al matadero una vez acabada la montanera, cuando han logrado el peso adecuado. Allí, los cerdos están 24 horas de relax hasta que se les duerme con dióxido de carbono y posteriormente se les sacrifica. 9- Una vez sacrificado el cerdo, comienza su conversión en jamón, es decir el proceso de curación, que puede durar entre tres y cinco años. 10- Primero los jamones se salan durante un par de semanas, de manera que la sal penetre en el alimento. Posteriormente se colocan en el secadero y luego pasan a la bodega, un impresionante espacio bajo tierra que emana un olor delicioso, absolutamente indescriptible, con miles de jamones colgados en el techo, contemplando desde lo alto el ir y venir de los trabajadores que comprueban si están ya listos para la venta o necesitan aún más tiempo.
3 Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 20 MEGOLDÁS 1 Mit jelent a szövegben vivir como un cerdo ibérico? 1. jól élni 2. folyamatosan van mit enniük 2 Mit jelent a Dehesa? 3. egyfajta mediterrán erdő 4. amit az emberek lassan átalakítottak 5. megtisztított bozótos, cserjés részeket 6. az állattenyésztés számára 3 A 100%-os ibériai sertés jellemzői, ismérvei: 7. a Dehesán tartják 8. apja is és anyja is 100%-os ibériai sertés 9. vannak jellegzetes külső jegyei is 4 Hogyan él, és mivel táplálkozik az ibériai sertés? 10. egész évben a szabadban van 11. főleg makkot, és különböző füvet, aromás növényeket eszik 12. naponta megtesz átlag 14 km-t élelemkeresés közben 5 Mit jelent a montanera? 13 makkoltatás ideje 14 októbertől márciusig 15 az az időszak, amikor a makkok lehullanak a fákról 6 Mikor kerülnek vágóhídra a sertések? 16 a makkoltatás végén 17 amikor elérik a megfelelő súlyt 7 Hogyan zajlik a vágás? 18 előbb 24 óráig pihentetik / nyugtatják őket 19 majd széndioxiddal elaltatják 8 Miért tartja az ibériai sonkát élőlénynek a szöveg? 20 mert a sertés jellemétől függően sokféle sonka készül 4 p. 3 p. 3 p. 3 p. 1 p.
4 Olvasáskészség 2 Maximális pontszám: 10 Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd egészítse ki értelemszerűen a megadott szavakkal / szókapcsolatokkal! A megfelelő szó /szókapcsolat betűjelét írja a táblázatba a példa (0) szerint! Egy kifejezés csak egyszer használható fel. Felhívjuk figyelmét, hogy a megadott kifejezések közül kettőre nincs szükség. Curiosidades sobre los tiburones La fama del tiburón de 0 perfecto y sanguinario fue extendida por el séptimo arte, sobre todo con la película Tiburón de Conozcamos algunas de sus particularidades. Voraz depredador? Los tiburones o escualos son grandes 1 pero de las más de 375 especies que existen por 2 de la Tierra, las responsables de los ataques a humanos son únicamente el tiburón blanco, el tiburón sarda o tiburón toro y el tiburón tigre (en total hay 12 especies que se consideran 3 para el ser humano). Los ataques a seres humanos son más bien pocos y 4 (y normalmente a surfistas). Como curiosidad, la capital del mundo con mayor número 5 de tiburón es New Smyrna Beach en Florida (EE.UU.). Como ejemplo de tiburón 6, la boca del tiburón ballena puede medir dos metros de ancho; sin embargo, tan colosal tamaño solo le sirve para llevarse a la boca diminutos 7, eso sí, en cantidades acordes con su morfología. Tienen huesos los tiburones? Lo cierto es que no. Los tiburones carecen de huesos y en su ausencia su esqueleto está compuesto de 8. Lo que sí tienen son muchísimos dientes. Pueden tener hasta dientes a lo largo de su vida. Un gran tiburón blanco puede llegar a pesar lo mismo que 9 gorilas y la cola de algunos no es algo desdeñable. El tiburón zorro, por ejemplo, que apenas mide 3 metros de largo tiene una estrategia de caza muy eficaz para conseguir varias presas en un solo golpe. El escualo utiliza su larga cola para 10 a sus víctimas como si de un látigo se tratara y con una velocidad pasmosa: 24 metros por segundo. Fuente: Revista Muy Interesante A/ CAZADOR B/ peligroso C/ cartílago D/ partes E/ planctones F/ los océanos G/ depredadores H/ peligrosas I/ aturdir y matar J/ quince K/ aislados L/ inofensivo M/ de ataques MEGOLDÁS A G F H K M L E C J I
5 II. ÍRÁSKÉSZSÉG Íráskészség 1 Maximális pontszám: 20 Írja le gondolatait idegen nyelven az egyik témáról úgy, hogy minden irányítási szempontra térjen ki! (Az irányítási szempontok sorrendjét nem kell betartania.) Fontos, hogy összefüggő szöveget hozzon létre. Tartsa be a levél formai előírásait (dátum, megszólítás, üdvözlő formula, aláírás)! Terjedelem: sor Kérjük, hogy a feladat megoldása során a titkos adatkezelés érdekében ne használja saját adatait! I. Írjon egy levelet spanyol barátjának, amelyben elmeséli neki, hogy szemtanúja volt egy repülő csészealj leszállásának. Hansúlyozza, hogy mennyire érdekli a földönkívüli élet. Mesélje el, hogyan ment végbe a "földre szállás". Mit gondol, vajon mit látott. Érveljen a földön kívüli élet létezése mellett. Írja le a hatoságok reakcióját, amikor értesítette őket arról, amit látott. Vagy: II. Írjon egy levelet spanyol barátja nevében egy neves dohánygyárnak. Barátja beteg, és Önt kérte meg a levélírásra. Magyarázza el levelének indokát, valamint azt, hogy miért ír Ön és miért nem a barátja. Mondja el, hogy mióta dohányzik a barátja. Ismertesse, hogy milyen problémái vannak. Ismertesse az orvos diagnózisát.
6 Kérjen valamilyen kártérítést. Íráskészség 1 Maximális pontszám: 20 I. Mi querido amigo Paco: MINTAMEGOLDÁS Budapest, 10 de diciembre de 2003 Espero que al llegar la presente estés bien de salud, tu mujer Paquita siga tan bella como siempre y tus padres sigan disfrutanto del pequeño Polo. Estoy segura de que te sorprenderá recibir otra carta mía en tan poco tiempo. Es que me ha ocurrido algo inaudito e increíble. Nosotros ya hace muchos años que nos conocemos y tú sabes perfectamente cómo siempre me ha interesado todo lo referente a la vida extraterrestre. Y bien, te contaré con lujo de detalles lo que me ocurrió. El mes pasado fui a una conferencia del profesor John Schmidt, la misma era sobre «La vida en el espacio». Desgraciadamente no había mucha gente, pero eso nos permitió, luego de la conferencia formularle una serie de preguntas al profesor, es un hombre encantador y a quien le gusta lo que hace. Charlamos hasta muy entrada la madrugada. Cuando me di cuenta ya era la una de la madrugada, así que me despedí y me fui en mi coche. No había andado más de 15 km., cuando vi una extraña y brillante luz delante mío en la carretera. Detuve el auto y bajé. Levanté mi cabeza y vi un enorme «plato volador» o «nave espacial». Sí como lo lees. Después no recuerdo más nada. Cuando me desperté estaba en la cama de un hospital, un coche de la policía me había recogido de la carretera y me había llevado al hospital. Según los médicos había sufrido un shock, y tendría que descansar. Yo intenté explicar lo que había visto, pero me miraron como si estuviera loca. Por la mañana vinieron mis padres y les dijeron que yo debía descansar. Insistí en repetir lo que había visto, entonces me dijeron que esto era consecuencia de haber asistido a la conferencia del profesor Schmidt. Me aseguraron que esa noche había habido rondas policiales por todas partes, ya que andaban buscando a un famoso atracador, y según les habían chivatado, andaba en esa zona. Ahora estoy en casa, y como te imaginarás he tratado de ponerme en comunicación con el profesor Schmidt, lamentablemente todo ha sido en vano. En todos los lugares que lo he llamado, me han respondido lo mismo. Ya se fue. A principios de esta semana me ha venido a visitar un periodista de una revista científica y otro de la revista «Muy Interesante». Espero que publiquen lo que les he dicho. Por lo menos me escucharon y no se rieron de mí. Querido Paco espero tu pronta respuesta. Estoy muy intrigada por saber tu opinión. Te abraza a tí y a tu familia Éva
7 Vagy: II. Señor Director General de la Compañía Tabacalera ESPAÑA CAÑÍ Don Francisco Oliú De mi mayor estima: Madrid, 2 de noviembre de 2003 Soy Carmen Zaplana y le escribo en nombre de mi amigo Juan María Ansar quien se encuentra muy enfermo internado en un destacado hospital madrileño. Mi amigo tiene 46 años y desde hace 3 años que ha empezado a tener problemas de salud. Finalmente, hace ahora exactamente 3 meses lo recogió de la calle una ambulancia de SAMU. Mi amigo llegó al hospital en estado grave, desde entonces sólo puede respirar en forma asistida. Los médicos nos han comunicado que padece de cáncer pulmonar debido sin lugar a dudas a la cantidad de cigarrillos que ha fumado durante estos últimos años. Después de varias intervenciones quirúrgicas, los médicos han llegado a la triste conclusión que a mi amigo le queda un mes o mes y medio de vida, al parecer su gran fidelidad a los cigarrillos rubios España Cañí es lo que le ha acelerado el cáncer de pulmón. Ante esa realidad, sus hermanos y yo, decidimos solicitar una investigación en un laboratorio de renombrado prestigio, sobre la composición de estos cigarrillos. Después de inumerables investigaciones, se nos entregó un documento que detalla científicamente y en forma pormenorizada la composición del tabaco de los cigarrillos elaborados en su tabacalera. Según este documento la cantidad de nicotina contenida puede alterar seria y gravemente los pulmones de los fumadores. Naturalmente que yo no soy una persona experta, pero soy parte interesada ya que Juan María es mi prometido y pensábamos casarnos para la próxima primavera. Nosotros hace ya 8 años que vivimos como pareja de hecho, tenemos tres niños y estoy embarazada del cuarto. Además Juan María era quien mantenía a sus ancianos padres también, porque sus hermanos son muy mayores y su situación económica está bastante deteriorada. Por lo tanto, desde que mi pareja está en el hospital carecemos de entradas financieras, yo no puedo trabajar, a él le quedan días de vida y nuestra situación económica se ha tornado desesperante. Por ello, y con toda la documentación del caso, nuestro abogado ha iniciado los trámites correspondientes para llevar a vuestra empresa ante los tribunales, con el fin de denunciarlos ante la opinión pública por el mal que están causando a la población con vuestro producto; al tiempo de exigir una fuerte indemnización por el daño irreparable que han causado a mi amigo y las consecuencias y perjuicios que provocará ello. Recurriremos a cuantas instancias sean necesarias para que se haga justicia y sobre todo, informaremos a los medios de comunicación. La muerte prematura de Juan María y la situación a que quedarán expuestos nuestros niños, así lo exigen. Junto a esta carta le adjunto los estudios y toda la documentación correspondiente que demuestran de manera inequívoca la alta responsabilidad o irresponsabilidad de vuestra empresa y productos en este lamentable suceso. Sin más se despide de usted esperando verle en los tribunales. Carmen Zaplana P.D. Para dirigirse a nosotros, lo puede hacer a través de la oficina de nuestro abogado: Sr. Mariano Rajoy. C. Gran Vía 123 / 5º P. P. 510
8 Íráskészség 2 Maximális pontszám: 10 Az alábbi rövid gondolatsor alapján fejtse ki véleményét indoklással együtt internetes hozzászólás formájában, sorban a leírt jelenséggel kapcsolatban! En sus acostumbrados comentarios que realiza en su Blog, esta vez plantea una inquietud que desea compartir con otros jóvenes. Se trata de una moda que se ha impuesto en toda Europa: los tatuajes. Lo que en principio parecía algo divertido, ahora no lo es tanto. Exprese su opinión al respecto e interésese por la opinión de otros. MINTAMEGOLDÁS Como sabéis hace tiempo que comparto con vosotros mis ideas. Desde mi blog Triki- TrakalaMatraka os he expuesto mis ideas sobre los tatuajes, pero esto me parece que me ha sobrepasado. Hoy todo el mundo anda lleno de tatuajes, algunos muy guay, pero otros: un desastre. Es que me estoy poniendo viejo? Decidme vosotros. He visto que el Blog Cantarycoser, o en Cortitoyalpie que están de acuerdo conmigo, pero ahora me parece que es demasiado. Pero en Atodocerdolellegasusanmartín he visto que lo último es tatuar con tinta blanca, al parecer queda muy elegante y no es tan llamativo. Espero vuestras opiniones. Estoy abierto a todas las sugerencias. Especialmente espero que te conecteis conmigo Blog Dulcinea, Blog yovivolamodao Blog Collagevintage. Estoy atento a vuestas opiniones.
9 III. Közvetítés Közvetítés 1 Maximális pontszám: 15 Foglalja össze az alábbi szöveget idegen nyelven a megadott szempontok alapján 8-10 sorban úgy, hogy összefüggő szöveget hozzon létre! Ön egy magyar környezetvédelmi intézet munkatársa. Intézetük ismeretterjesztő lapjában sok érdekes cikket közölnek. Ezeknek a magyar nyelvű értekezéseknek a tartalmát kell Önnek idegen nyelven összefoglalnia, hogy társintézményeiknek továbbítani tudják. Foglalja össze a megadott szempontok szerint az alábbi magyar szöveg tartalmát idegen nyelven! Kis híján kudarcba fulladt a spanyolországi Zaragozában a Víz és a fenntartható fejlődés címet viselő világkiállítás: a rendezvény megnyitóját majdnem elmosta a környékbeli hegyeket elárasztó, heves esőzések miatt megáradt Ebro folyó. Az eset azt is jelezte, hogy a víz világszerte napjaink egyik legnagyobb gondja. A kiállítást, melyen több mint száz ország és egy sor nemzetközi szervezet vett részt, végül is nem kellett elhalasztani. Az érdeklődés óriási volt, a kapuknál már jóval a nyitás előtt hosszú sorok kígyóztak. Pedig a bejutás nem volt olcsó, az egynapos felnőtt belépő 35 euróba került. A négy hónapig tartó kiállítás látogatóinak számát hét millióra becsülik. Lenyűgöző, hogy hányféleképpen lehet bemutatni az élet egyik legmindennapibb, de legfontosabb kellékét. A tematikus pavilonokban tudományos előadások peregtek hatalmas képernyőkön, máshol molekulamodellek segítségével magyaráztak el nehezen érthető elméleteket. Az egyik bejáratnál a Vöröskereszt tartott bemutatót arról, miként lehet ihatóvá tenni a vizet válságos helyzetekben. Máshol azt szemléltették működő lakás- és városmakettekkel, hogyan lehet vizet spórolni a háztartásokban. Az országpavilonok többsége amolyan vizes témába oltott turisztikai propaganda célját szolgálta. A legnépszerűbbeknek azok bizonyultak, ahol nemzeti étterem is várta a belépőt, habár az árak meglehetősen borsosak voltak. A magyar pavilon mely a felmérések szerint az ötödik leglátogatottabb volt, elsősorban a termálvizekre és fürdőkre épített. A legnagyobb népszerűségnek azonban itt is a csípős paprikakrémmel megkent, ingyenes falatkákat osztogató pult örvendett. 1. Milyen esemény zajlott Zaragozában és milyen volt az esemény látogatottsága? 2. Milyen témákkal foglalkoztak a kiállításon? 3. Mi tudtunk meg a magyar pavilonról?
10 MINTAMEGOLDÁS La Exposición Internacional de Zaragoza, titulada «Agua y desarrollo sostenible»,por muy poco margen no se convirtió en un fracaso; ya que en su apertura quedó casi inundada por la crecida del río Ebro. Al mismo tiempo, este incidente llamó la atención al hecho de que el agua es el mayor problema actual para toda la humanidad. A pesar de todo ello, hubo un gran interés por parte del público, a la entrada de la Expo se formó una larga cola de visitantes ansiosos de visitar la Exposición, a pesar de los 35 euros que costaba la entrada. En los pabellones temáticos se presentaron ponencias científicas sobre el agua; con la ayuda de modelos de moléculas explicaron teorías complicadas o dieron por conocer diferentes maneras de ahorrar agua. Igualmente la Cruz Roja ilustró a los visitantes qué agua se puede beber en casos críticos. Según las estadísticas, el pabellón de Hungría fue el quinto pabellón más popular, y se dedicó a la presentación de las aguas termales y balnearios del país.
11 Közvetítés 2 Maximális pontszám: 15 Fordítsa le az alábbi szöveget magyarra! CÓMO ECHARSE LA SIESTA Detallemos el modo de empleo de la siesta, que más sencillo no puede ser, aunque precisa de cierta liturgia, como todo buen rito. Se requiere un espacio adecuado, sin mucho ruido, a poder ser ninguno, con la luz baja, aunque no en completa oscuridad. Una rendija en la persiana o el tenue resplandor de la televisión con su murmullo relajante son suficientes. Pero lo principal es que la superficie sobre la que se reposa sea cómoda. Pueden ser válidos el sofá, el sillón orejero favorito o la cama, que es el lugar más apropiado, sin ninguna duda. En cuanto al tiempo recomendado, depende siempre del que se disponga y las apetencias de cada uno. Sin embargo, se aconseja que se sestee entre 30 minutos y una hora, si bien es cierto que algunos gustan de reposos más prolongados. El famoso escritor español, Cela dijo que las prefería de camisón, padrenuestro y orinal. Tampoco hay que pasarse, pero es verdad lo dicho: es sólo cuestión de gustos y posibilidades. Para el ámbito empresarial, los empresarios, que son siempre ojo avizor a nada que huelen la posibilidad de sacarnos el dinero y rentabilizar el plusvalor, tampoco han escapado a las bondades del sueño después del almuerzo. Algunas empresas dan permiso a sus empleados para que duerman media hora. En unas empresas muy modernas, hasta instalan unas salas o un rincón con mobiliario chill out 5 para sus empleados o top manageres. Hay estudios que demuestran que un trabajador descansado, además de feliz, rinde más y mejor en su puesto de trabajo. Además, debido a esto, se reducen también los accidentes laborales. Y cómo no, también los hay que explotan el lado lucrativo: ya existen salones en las grandes ciudades (y no sólo ciudades españolas, sino otras europeas también) en los que por un puñado de euros se dispone de un sillón anatómico, música relajante tipo chillout y masaje. Está visto que de la posmodernidad no se escapan ni las tradiciones mejor conservadas. Entre ellas la siesta tampoco. (Reportaje publicado en el número 6 de la revista Punto y Coma) 5 Chillout (inglés) = relajante
12 Közvetítés 2 Maximális pontszám: 15 MINTAMEGOLDÁS Részletezzük a szieszta (alkalmazásának) módját, ami egyszerűbb nem is lehetne, bár szükséges hozzá némi szertartás is, mint minden rítushoz. Szükséges hozzá megfelelő hely, ahol nincs erős zaj, ha lehet semmilyen zaj, gyenge fénnyel, habár nem kell teljes sötétség. Egy kis rés a zsalugáteren, vagy a TV gyenge fénye lazító zümmögésével elegendő. A lényeg, hogy az a felület, amelyen pihenünk, kényelmes legyen. Erre megfelelő a kanapé, a kedvenc fejtámlás fotelunk vagy az ágy, ami kétség kívül a legalkalmasabb hely. Ami a javasolt időtartamot illeti, ez mindig attól függ, hogy mennyivel rendelkezünk és mennyire vágyunk. De javasolható, hogy 30 perc és egy óra közötti időtartamot töltsünk sziesztázással, bár igaz, hogy néhányan több időt szeretnek pihenni. A híres spanyol író, Cela azt mondta, hogy hálóingben, miatyánkkal (imával) és éjjeli edénnyel szereti leginkább. De nem kell túlozni, igaz a mondás: csak gusztus és lehetőségek kérdése. Ami a vállalati környezetet illeti, a cégtulajdonosok (vállalkozók), akik mindig is vigyázó szemmel figyelnek mindenre, ami esetleg pénzt vesz el tőlük, és igyekeznek kamatoztatni a nyereséget, ők sem kerülték el (hagyták ki) az ebéd utáni alvás jó hatásait. Néhány vállalat megengedi az alkalmazottainak, hogy aludjanak fél órát. Sőt, néhány nagyon modern vállalatnál még chillout bútorokkal is berendeztek termeket vagy egy sarkot az alkalmazottaik vagy vezető menedzsereik számára. Vannak tanulmányok, amelyek bizonyítják, hogy a kipihent dolgozó, azon kívül, hogy boldog, még jobban és többet is dolgozik a beosztásában. Ezen kívül ez még a munkahelyi balesetek számát is csökkenti. És miért is ne, vannak, akik kihasználják a pénzügyi lehetőséget: a nagy városokban (és nem csak spanyol, hanem más európai városokban is) vannak már olyan szalonok, ahol néhány euróért anatómiai fotelt, pihentető zenét chillout zenét és masszázst nyújtanak. Látható, hogy a posztmodernségtől nem menekülnek a legjobban megőrzött hagyományok sem. Közöttük a szieszta sem.
13 Közvetítés 2 Maximális pontszám: 15 Útmutató az értékeléshez Nyerspontok száma: 30 pont Cím Hogyan sziesztázzunk? 1 p. 1 Részletezzük a szieszta (alkalmazásának) módját, ami egyszerűbb nem is lehetne, bár szükséges hozzá némi szertartás is, mint minden rítushoz. 2 Szükséges hozzá megfelelő hely, ahol nincs erős zaj, ha lehet semmilyen zaj, gyenge fénnyel, habár nem kell teljes sötétség. 3 Egy kis rés a zsalugáteren, vagy a TV gyenge fénye lazító zümmögésével elegendő. 1 p. 4 A lényeg, hogy az a felület, amelyen pihenünk, kényelmes legyen. Erre megfelelő a kanapé, a kedvenc fejtámlás fotelunk vagy az ágy, ami kétség kívül a legalkalmasabb hely. 5 Ami a javasolt időtartamot illeti, ez mindig attól függ, hogy mennyivel rendelkezünk és mennyire vágyunk. 6 De javasolható, hogy 30 perc és egy óra közötti időtartamot töltsünk sziesztázással, bár igaz, hogy néhányan több időt szeretnek pihenni. 7 A híres spanyol író, Cela azt mondta, hogy hálóingben, miatyánkkal (imával) és éjjeliedénnyel szereti leginkább. 1 p. 8 De nem kell túlozni, igaz a mondás: csak gusztus és lehetőségek kérdése. 1 p. 9 Ami a vállalati környezetet illeti, a cégtulajdonosok (vállalkozók), akik mindig is vigyázó szemmel figyelnek mindenre, ami esetleg pénzt vesz el tőlük, 10 és igyekeznek kamatoztatni a nyereséget, ők sem kerülték el (hagyták ki) az ebéd utáni alvás jó hatásait. 11 Néhány vállalat megengedi az alkalmazottainak, hogy aludjanak fél órát. 1 p. 12 Sőt, néhány nagyon modern vállalatnál még chillout bútorokkal is berendeztek termeket vagy egy sarkot az alkalmazottaik vagy vezető menedzsereik számára. 13 Vannak tanulmányok, amelyek bizonyítják, hogy a kipihent dolgozó, azon kívül, hogy boldog, még jobban és többet is dolgozik a beosztásában. 3 p. 14 Ezen kívül ez még a munkahelyi balesetek számát is csökkenti. 1 p. 15 És miért is ne, vannak, akik kihasználják a pénzügyi lehetőséget: a nagy városokban (és nem csak spanyol, hanem más európai városokban is) vannak már olyan szalonok, 16 ahol néhány euróért anatómiai fotelt, pihentető zenét chillout zenét és masszázst nyújtanak. 1 p. 17 Látható, hogy a posztmodernségtől nem menekülnek a legjobban megőrzött hagyományok
14 sem. Közöttük a szieszta sem.
Español Económico y Comercial
BGF NYVK Español Económico y Comercial Modelo B2 Redacción 50 minutos 20 puntos ESCRIBA EN LA HOJA DE RESPUESTAS QUE ADJUNTAMOS. (Az alábbiakban a feladatlap után a javításhoz használt megoldási javaslaton
A 2012/2013. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. SPANYOL NYELV II. kategória második forduló Javítási értékelési útmutató ÉLŐHANG ÉRTÉSE
Oktatási Hivatal A 2012/2013. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny SPANYOL NYELV II. kategória második forduló Javítási értékelési útmutató ÉLŐHANG ÉRTÉSE (Az élőhang értése feladat szöveg átirata)
AZ ŐRÜLT SPANYOLOK. Összeállította Szabó Adrienn spanyolra fordította Füziné Madarász Róza
AZ ŐRÜLT SPANYOLOK Összeállította Szabó Adrienn spanyolra fordította Füziné Madarász Róza LA TOMATINA Buñol, un pueblo español de Valencia es conocido por una fiesta que se festeja desde hace 60 años.
I. Alapelvek és célok
Spanyol nyelv I. Alapelvek és célok 1. Óraszámok és nyelvi szintek A Fazekas Mihály Gimnáziumban a tanulók a spanyolt a négy évfolyamos osztályokban második idegen nyelvként, a nyelvi előkészítő osztályban
Kerettanterv a magyar - német és magyar - spanyol két tanítási nyelvű osztályok számára
Kerettanterv a magyar - német és magyar - spanyol két tanítási nyelvű osztályok számára A kerettantervek kiadásának és jogállásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI rendelet 3. melléklete,
Gramática nivel básico
Gramática nivel básico Los verbos de tipo gustar Gustar típusú igék A gustar típusú igéket mindig egy részeshatározóval együtt használjuk. (mint magyarul: nekem tetszik) Például: me gusta: nekem tetszik,
2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ-ÉLŐ HANG
Oktatási Hivatal 013/014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ-ÉLŐ HANG A szöveg meghallgatása után válaszoljon MAGYARUL
Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Íráskészség Alapfok (B1)
Íráskészség Olvassa el a háttér-információt, majd a megadott tíz szóból öt felhasználásával alkosson rövid szöveget kb. 80 szó terjedelemben. Egy- és kétnyelvű szótár használható. Az íráskészség és a közvetítés
SPANYOL B1 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR. Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 15
SPANYOL B1 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR I. OLVASÁSKÉSZSÉG Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 15 Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre! Por qué se
Puede darme un resguardo de la solicitud? Írásos igazolás kérése a jelentkezésről - Személyes adatok Cómo se llama usted? Név Me puede decir su lugar
- Általános Dónde tengo que pedir el formulario/impreso para? Űrlap holléte felőli érdeklődés Cuál es la fecha de expedición de su (documento)? Egy dokumentum kiállítási dátumának megkérdezése Cuál es
2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV I. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Oktatási Hivatal 06/07. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló Az elhangzó szöveg leírt változata: SPANYOL NYELV I. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ La visita teatralizada
Recomendaciones para viajar a Madrid
B1-KÖZVETÍTÉS Évfolyamtársa madridi rokonától kapott levelében néhány hasznos tanácsot ad neki közelgő útja kapcsán a spanyol fővárosba. Mivel nem érti pontosan, foglalja össze számára magyarul a feljegyzésben
Az anyanyelv hatásának tükrözõdése a spanyol névszórendszerben a magyar tanulóknál
Szemle Az anyanyelv hatásának tükrözõdése a spanyol névszórendszerben a magyar tanulóknál A spanyol nyelv tanítása-tanulása során felmerülő, a magyar tanuló számára nehézségeket okozó, nehezen körülírható
Santa Anna, 119 B Cerdanyola del Vallès Barcelona - Spain Tel Fax
Santa Anna, 119 B 08290 Cerdanyola del Vallès Barcelona - Spain Tel. +34 93 564 46 61 Fax. +34 93 564 24 55 info@costaazul.es www.costaazul.es * los colores pueden sufrir ligeras variaciones ya que la
Español de Turismo ESCRIBA EN LA HOJA DE RESPUESTAS QUE
BGF NYVK Español de Turismo Modelo B2 Redacción 50 minutos 20 puntos ESCRIBA EN LA HOJA DE RESPUESTAS QUE ADJUNTAMOS. (Az alábbiakban a feladatlap után a javításhoz használt megoldási javaslaton kívül
NT-56497/NAT COLORES 2 Tanmenetjavaslat Témakörök Kommunikációs cél Készségfejlesztés Nyelvtan Civilizáció
1. Me lo pasé de maravilla 1-8. óra NT-56497/NAT COLORES 2 Tanmenetjavaslat NT-56497/NAT COLORES 2 Tanmenetjavaslat Vakáció, utazás -Rövid történet elmesélése -Csodálkozás ( De verdad?) -Információkérés-és
FÖLDRAJZ SPANYOL NYELVEN
Földrajz spanyol nyelven középszint 1311 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 15. FÖLDRAJZ SPANYOL NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA 1ª
Szia! / Jó napot! (attól függően, hogy magázod vagy tegezed az adott személyt)
- Básicos Podría ayudarme? Se usa para pedir ayuda Habla inglés? Para preguntar si una persona habla inglés Tudna segíteni? Beszélsz angolul? Habla_[idioma]_? Para preguntar si una persona habla un idioma
Szia! / Jó napot! (attól függően, hogy magázod vagy tegezed az adott személyt)
- Básicos Podría ayudarme? Se usa para pedir ayuda Habla inglés? Para preguntar si una persona habla inglés Tudna segíteni? Beszélsz angolul? Habla_[idioma]_? Para preguntar si una persona habla un idioma
LECCIÓN 5... pero odia a los policías
LECCIÓN 5... pero odia a los policías A las diez y cuarto Martín entra en el banco. Lleva una media negra en la cabeza y la pistola en la mano. Dentro hay sólo cuatro personas: dos clientes y dos empleados.
Inmigración Vivienda. Vivienda - Alquiler. Estoy buscando un/a para alquilar. Indicar que quieres alquilar algo. Szeretnék bérelni.
- Alquiler Español Estoy buscando un/a para alquilar. Indicar que quieres alquilar algo habitación piso / apartamento estudio chalé casa semiadosada casa adosada Cuánto es el alquiler al mes? Preguntar
Gramática - nivel básico
Gramática - nivel básico Condicional Feltételes mód Ebben a fejezetben a feltételes mód képzését, és a feltételes mód első 2 szintjét fogjuk megtanuni, begyakorolni. Ha a jövő idő képzését (futuro simple)
SPANYOL FELVÉTELI FELADATSOR 2002. C változat
SPANYOL FELVÉTELI FELADATSOR 2002 C változat Minden feladat mellett négy - a, b, c, d-vel jelölt - megoldási javaslatot talál. Válassza ki a legmegfelelőbbet és döntését a mellékelt táblázatban jelölje
SPANYOL PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATSOR 2003. július 4. Javítási útmutató
SPANYOL PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATSOR Javítási útmutató A hibátlan írásbeli dolgozat 100 pont értékű. Feladatlap Csak az egyértelműen jelzett, a megoldólapra írt megoldások vehetők figyelembe, helyes
SPANYOL B1 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR. Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 15
SPANYOL B1 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR I. OLVASÁSKÉSZSÉG Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 15 Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre! Por qué se
Személyes Levél. Levél - Cím
- Cím Av. Galileo 110 Colonia Polanco C.P. 12560 México, D.F. Standard angol címzési forma: neve település és régió/állam/irányítószám Av. Galileo 110 12560 Madrid (Madrid) Amerikai címzés: neve Házszám
Személyes Levél. Levél - Cím. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926
- Cím Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926 Standard angol címzési forma: település és régió/állam/irányítószám Jeremy Rhodes 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Amerikai címzés:
Számelmélet. Oszthatóság
Számelmélet Oszthatóság Egy szám mindazok az egész számok, amelyek az adott számban maradék nélkül megvannak. Pl: 12 osztói: 12=1x12=(-1)x(-12)=2x6=(-2)x(-6)=3x4=(-3)x(- 4) Azt is mondhatjuk, hogy 12 az
VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornászom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.
VI. Az iskolában A. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornászom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig. B. Zsuzsa: Reggel 7.35 perckor már az iskolában vagyok.
LECCIÓN 6 Feliz cumpleaños!
LECCIÓN 6 Feliz cumpleaños! Éste es Alfredo Parra. Él es un joven arquitecto chileno. Enseña en la Universidad de Santiago de Chile. En los primeros días de septiembre viaja a España. Va a pasar varios
2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV I. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Oktatási Hivatal Az elhangzó szöveg leirata: 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV I. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ENTREVISTA A ANA
Személyes Jókívánságok
- Házasság Felicitaciones. Les deseamos a ambos toda la felicidad del mundo. Friss házaspárnak gratulációkor Felicitaciones y los mejores deseos para ambos en el día de su boda. Frissen összeházasodott
Személyes Jókívánságok
- Házasság Gratulálok! Nagyon sok boldogságot kívánok! Friss házaspárnak gratulációkor Gratulálok és a legjobbakat kívánom mindkettőtöknek az esküvőtök napján. Frissen összeházasodott párnak gratulációkor
Minden szünetegység után ugyanezt a hangot fogja hallani ( gong ).
Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1) A rendelkezésre álló idő 30 perc. Ez a Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont auditív vizsgája.
LECCIÓN 2. Dónde está?
LECCIÓN 2 Dónde está? Estos son Pablo y María. Ellos son jóvenes y alegres. Pablo es alto y delgado, María es baja y un poco gorda. Pablo es moreno, María es rubia. Son novios. Ellos no son madrileños,
Viajar Salir a comer. Salir a comer - En la entrada. Salir a comer - Ordenar comida
- En la entrada Me gustaría reservar una mesa para _[número de personas]_ a las _[hora]_. Para hacer una reservación. Una mesa para _[número de personas]_, por favor. Para pedir una mesa. Aceptan tarjetas
Valores y libros de texto. SENÍS FERNÁNDEZ, JUAN Valores y lectura(s), en Revista OCNOS nº 2, 2006, p ISSN X.
SENÍS FERNÁNDEZ, JUAN Valores y lectura(s), en Revista OCNOS nº 2, 2006, p. 79-90. ISSN 1885-446X. PALABRAS CLAVE: Valores, libros de texto, lecturas, educación literaria. KEYWORDS: Values, handbooks,
L E C C I Ó N 1 0 N o o l v i d e s t u p r o m e s a
L E C C I Ó N 1 0 N o o l v i d e s t u p r o m e s a El viernes por la tarde Pilar y Manuel están sentados en la terraza de un bar de la Gran Vía. Son las cuatro y media de la tarde; Pilar acaba de salir
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 22. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 22. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Spanyol nyelv középszint 0621 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. november 2. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Általános útmutató
Qué es lo que ves? El circulo del centro a la izquierda es más grande? Fluidez imaginativa Fluidez asociativa
PERCEPCIÓN José Manuel Párraga Sánchez Qué es lo que ves? El circulo del centro a la izquierda es más grande? Fluidez adaptativa Fluidez imaginativa Fluidez asociativa José Manuel Párraga Sánchez Casi
2014/2015. tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. második forduló SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÉLŐ HANG
Oktatási Hivatal 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÉLŐ HANG Az elhangzott szöveg átirata: Viajeros con
A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló SPANYOL NYELV I. KATEGÓRIA FELADAT- ÉS VÁLASZLAP
Oktatási Hivatal A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló SPANYOL NYELV I. KATEGÓRIA FELADAT- ÉS VÁLASZLAP Munkaidő: 180 perc Elérhető pontszám: 150 pont ÚTMUTATÓ A munka
HARMADIK MINTAFELADATSOR. Minta. Javítási-értékelési útmutató a középszintű írásbeli vizsgához. Általános útmutató
HARMADIK MINTAFELADATSOR Javítási-értékelési útmutató a középszintű írásbeli vizsgához Általános útmutató 1. Jó megoldásként csak a javítási és értékelési útmutatóban megadott megoldások fogadhatók el.
ÉRETTSÉGI VIZSGA október 27. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 27. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 60 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. október 27. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. október 27. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 23. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. május 23. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Oktatási Hivatal 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló Az elhangzó szöveg átirata: SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Ámbito Cultural
Előszó. Puedo usar la radio / la tele / el teléfono / la nevera / la aspiradora / la plancha / el secador de pelo?
Előszó Ez a társalgási könyv főként a Spanyolországba utazó magyar turistáknak készült, elsősorban a spanyolul nem tudóknak. Reméljük azonban, más is haszonnal forgathatja a könyvecskét, akár itthon nyelvtanulás
bab.la Frases: Personal Buenos deseos Húngaro-Español
Buenos deseos : Matrimonio Gratulálok! Nagyon sok boldogságot kívánok! Felicitaciones. Les deseamos a ambos toda la felicidad del mundo. Se usa al felicitar a una pareja de recién casados Gratulálok és
SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Spanyol nyelv középszint 1111 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 20. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Általános útmutató 1. Jó megoldásként
Personal Buenos deseos
- Matrimonio Gratulálok! Nagyon sok boldogságot kívánok! Se usa al felicitar a una pareja de recién casados Gratulálok és a legjobbakat kívánom mindkettőtöknek az esküvőtök napján. Se usa al felicitar
Personal Buenos deseos
- Matrimonio Felicitaciones. Les deseamos a ambos toda la felicidad del mundo. Se usa al felicitar a una pareja de recién casados Felicitaciones y los mejores deseos para ambos en el día de su boda. Se
MATEMATIKA SPANYOL NYELVEN
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 4. MATEMATIKA SPANYOL NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 4. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
kapcsolódó területek: földrajz, társadalomismeret módszerek: megbeszélés, kooperatív technikák munkaformák: frontális munka, csoportmunka
cím: FAIR TRADE FESZTIVÁL korosztály: 14+ tantárgy: spanyol nyelv időtartam: 2 x 45 perc (bővíthető 3 x 45 percre) kulcsszavak: méltányosság, méltányos kereskedelem, szolidaritás, szegénység ideális létszám:
Grupo3. Jorismar Torres Frances Tatys Francisco Córdoba Mohamed Yousef Freya Toledo Didier Valdés. ati
Grupo3 Nydia Rodríguez Jorismar Torres Frances Tatys Francisco Córdoba Mohamed Yousef Freya Toledo Didier Valdés ati AspectosPositivos Tren funciona bien Tren limpio,, se siguen las reglas Tren tiene tarifa
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 23. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. május 23. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI
SPANYOL NYELV 9. ÉVFOLYAM
SPANYOL NYELV Témakörök A tantervben megadott témák a kerettantervi ajánlásokat, a NAT elveit és az érettségi vizsga követelményeit veszi figyelembe. A témakör variálható, a mindenkori tankönyvek tartalmai
MATEMATIKA SPANYOL NYELVEN
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 5. MATEMATIKA SPANYOL NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 5. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 21. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. október 21. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. október 21. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
Név:... osztály:... É RETTSÉGI VIZSGA 2006. november 2. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. november 2. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati
L E C C I Ó N 1 1. Erdős József: Vale
C ó m o t e e n c u e n t r a s? L E C C I Ó N 1 1 Dígame? Buenos días, señora. Soy Carlos. Puedo hablar con Miguel? Lo siento, pero ahora no puede. Está en la cama, está durmiendo. A las doce del día?
L E C C I Ó N 9. Erdős József: Vale
L E C C I Ó N 9 O s a c o m p a ñ o? L E C C I Ó N 9 El sábado por la tarde los Morales, Camilo y su mujer, Rosa, están durmiendo la siesta cuando suena el teléfono. Es Camilo el que se pone. Diga! Camilo,
Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2012. május 18. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 18. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 18. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 29. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 29. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. október 29. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
Jelentkezés Motivációs levél
- Kezdés Tisztelt Uram! Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen név Tisztelt Hölgyem! Hivatalos, női címzett, ismeretlen név Tisztelt Hölgyem!Uram! Hivatalos, címzett neve és neme ismeretlen Tisztelt Hölgyeim/Uraim!
Jelentkezés Motivációs levél
- Kezdés Distinguido Señor: Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen név Distinguida Señora: Hivatalos, női címzett, ismeretlen név Distinguidos Señores: Hivatalos, címzett neve és neme ismeretlen Apreciados
Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 22. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 22. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 22. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
El cartero pregunta: Viven los Gómez en este edificio? El cartero pregunta si los Gómez viven en este edificio. no sabe quiere saber
52 si UNIDAD 10 1. El cartero pregunta: Viven los Gómez en este edificio? El cartero pregunta si los Gómez viven en este edificio. no sabe quiere saber No importa si tienes dinero. a) Alkosson mondatokat!
SPANYOL ÍRÁSBELI FELVÉTELI 2003. június 26. Javítási útmutató
SPANYOL ÍRÁSBELI FELVÉTELI 2003. június 26. Javítási útmutató A hibátlan írásbeli dolgozat 100 pont értékű. Feladatlap Csak az egyértelműen jelzett, a megoldólapra írt megoldások vehetők figyelembe, helyes
SPANYOL NYELV. C2 Mesterszint C1 Haladó szint. A2 Alapszint A1 Minimumszint
SPANYOL NYELV Az idegen nyelvi érettségi vizsga célja a kommunikatív nyelvtudás mérése, azaz annak megállapítása, hogy a vizsgázó képes-e valós kommunikációs céljait megvalósítani. A vizsga mindkét szinten
NT-56498/NAT COLORES 3 Tanmenetjavaslat
NT-56498/NAT COLORES 3 Tanmenetjavaslat Lecke címe 1. Como dos gotas de agua 1-9. óra 2. No me cuesta ningún trabajo 10-18. óra Család, családtípusok Külső-belső jellemzés, hasonlóságok és különbségek,
Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 27. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. október 27. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. október 27. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS
Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2006. március 3. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. március 3. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. március 3. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 29. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. október 29. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
KÜLKERESKEDELMI FŐISKOLAI KAR NEMZETKÖZI KOMMUNIKÁCIÓ SZAK
Budapesti Gazdasági Főiskola KÜLKERESKEDELMI FŐISKOLAI KAR NEMZETKÖZI KOMMUNIKÁCIÓ SZAK Nappali Tagozat Médiamenedzsment Szakirány A FILMMŰVÉSZET HATÁSA A TÖMEGTÁRSADALOMRA Budapest, 2004 Készítette: Lapusnyik
SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Spanyol nyelv emelt szint 0623 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 23. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Általános útmutató
Ventosas flotantes SBS
SBS Adecuado para aplicaciones específicas de ramo Aplicación Ventosa flotante para la manipulacio n y separacio n de piezas extremadamente delgadas sin deformacio n permanente, p. ej., la mina, papel,
EL NIÑO STOCKHOLM EL NIÑO STOCKHOLM FEKETE GYÉMÁNTOK JÁRVÁNY DIAMANTES NEGROS DEC. 2 (18:30) DEC. 3 (19:00) DEC. 3 (17:00) DEC.
DEC. 2 (18:30) EL NIÑO (spanyol thriller, magyar felirattal, 136 p. 2014, R: Daniel Monzón) A 4 Goya-díjat nyert és 16 nevezéssel rendelkező film két fiatal történetét meséli el, akik a kábitószerkereskedelem
Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2005. november 3., 14:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc
É RETTSÉGI VIZSGA 2005. november 3. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2005. november 3., 14:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2013. május 17. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 17. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. május 17. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 20. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 20. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 24. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. május 24. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI
2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Oktatási Hivatal 06/07. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló Az elhangzó szöveg leírt változata: SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Con motivo
ÉRETTSÉGI VIZSGA május 6.
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 6. MATEMATIKA SPANYOL NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 6. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
Escalera. Jusztin Ági SPAÑOLOZZ OTTHONRÓL. online spanyoltanárának könyve. 99 spanyol nyelvtani téma 396 feladattal és megoldókulccsal
Jusztin Ági Escalera 99 spanyol nyelvtani téma 396 feladattal és megoldókulccsal A SPAÑOLOZZ OTTHONRÓL TANULJ BÁRHOL, BÁRMIKOR online spanyoltanárának könyve Escalera Jusztin Ági - 2018 A könyv teljes
Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés
- Alapvető, létfontosságú dolgok Tudna segíteni? Podría ayudarme? Segítségkérés Beszélsz angolul? Habla inglés? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e angolul Beszélsz / Beszél _[nyelven]_?
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. március 3. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. március 3. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI
Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 24. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. október 24. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. október 24. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 20. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 20. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Spanyol nyelv középszint 0802 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 22. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Általános útmutató 1.
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 21. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 21. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
A 2008/2009. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának feladatlapja és válaszlapja SPANYOL NYELVBŐL I.
Oktatási Hivatal A 2008/2009. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának feladatlapja és válaszlapja SPANYOL NYELVBŐL I. KATEGÓRIÁBAN Munkaidő: 180 perc Elérhető pontszám:
Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2006. november 2. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. november 2. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. november 2. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
MATEMATIKA SPANYOL NYELVEN
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 18. MATEMATIKA SPANYOL NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. október 18. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
MATEMATIKA SPANYOL NYELVEN
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 8. MATEMATIKA SPANYOL NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 8. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Matematika
Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 25. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 25. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Spanyol nyelv emelt szint
Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 23. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 23. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. május 23. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
FÖLDRAJZ SPANYOL NYELVEN
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 13. FÖLDRAJZ SPANYOL NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 13. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Spanyol nyelv középszint 0622 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 23. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Általános útmutató 1.
3. Mantenerse y evolucionar en Suecia
Foto: Nixon Johansen Cáceres, Johnér 3. Mantenerse y evolucionar en Suecia Índice El mercado laboral en Suecia Ser empleado Buscar trabajo Ser autónomo Seguro de desempleo Pagar impuestos Empadronamiento