Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen. Intézményi tájékoztató a bolognai rendszerű oktatáshoz

Átírás

1 Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen Intézményi tájékoztató a bolognai rendszerű oktatáshoz Kommunikáció és médiatudomány szak nappali tagozat augusztus

2 TARTALOMJEGYZÉK Előszó 3 Az intézmény szerepe, adottságai 4 Neptun segédletek 8 Mintatantervi hálók 16 Tantárgyak jegyzéke 20 2

3 Előszó A kreditrendszer szerinti képzésben a diploma megszerzéséhez az adott szak képesítési feltételeiben megszabott összesített kreditértéket kell megszerezni a szakra előírt kötelező, kötelezően választható és szabadon választható tárgyakból a megszabott arányok szerint. Tanító szakon ez az össz kreditérték 240, a többi, 3 éves szakon pedig 180. A hallgató a tárgyakat egyéni ütemezés szerint teljesítheti, de a képesítési követelményekben megszabott idő alatti teljesítéshez az intézmény mintatantervek összeállításával segítséget ad. Ez a füzet a főiskolán oktatott szakok és tanítói műveltségi területek mintatanterveit tartalmazza feltüntetve a tárgyak nevét, kódját, heti óraszámát (előadás- +gyakorlat), a számonkérés módját, a kredit értéket és az ajánlott félévet. A tantárgyak felvétele sok esetben bizonyos előtanulmányokhoz (előfeltétel) kötött. Az előzőekben, a mintatantervekben szereplő adatok mellett ezeket az előfeltételeket is tartalmazza a tantárgyak jegyzéke című fejezet, amiből a tárgy oktatásáért felelős tanszék is kiderül. A tájékoztató elején lévő, az intézmény szerepe, adottságai című szöveges rész az általános tájékozódást segíti. A tanulmányokra, a hallgató jogaira és kötelességeire vonatkozó előírások a tanulmányi és vizsgaszabályzatban, valamint további szabályzatokban és útmutatókban találhatóak meg, melyek a Tanulmányi Osztályon a hallgatók rendelkezésére állnak. 3

4 Előzmények és kötődések 4 Az intézmény szerepe, adottságai A főiskola jellegéből adódóan speciálisan egyházi és a társadalom egészét szolgáló képzést is folytat, ennek következtében az egyház és a világ közösségében él. Lényegének és kötelességének megfelelően főiskolai, gyakorlóiskolája pedig közoktatási feladatot lát el. Az intézmény jogelődei több évszázados múltra tekintenek vissza, szerepük, tevékenységük országosan elismert és meghatározó volt. A Debreceni Református Kollégiumban a tanítók a lelkészképzés részeként sajátították el a tanítói ismereteket. A Kollégium - a 16. század végétől - több mint 400 partikulájába küldte ki a lelkésztanítókat. Országos hírű, tudós tanárok oktatták, nevelték a tanítókat. A Kollégium az ország iskolája volt, ahol a társadalmi s főleg a politikai igények eredményeként 1855-ben indult el az önálló tanítóképzés. Az azóta eltelt közel másfél évszázad alatt a politikai-társadalmi változásoknak, a megfogalmazott egyházi és világi igényeknek megfelelően alakult, változott az intézmény képzési, kutatási profilja, nevelési programja. Az intézmény életében alapvető törést jelentett az államosítás. Új fejezet 1959-ben kezdődött a képző életében. Előbb a felsőfokúvá válás, majd a főiskolai rang elnyerése jelentette a képzés stabilitását. Alapvetően új helyzet állt elő a rendszerváltás után azzal, hogy július 1-jétől a főiskola újra egyházi fenntartásba került. A főiskola jogelőd intézményei szervesen illeszkedtek nemcsak a hazai oktatási intézményhálózat jelentős számú református, más felekezetű, valamint világi szereplője közé, hanem az európai oktatási rendszerbe is. A Kollégium diákjai évszázadok során Európa egyetemein folytattak tanulmányokat, s lelkészként a kisebb egyházközségekben, falvakban szolgálva tanítóként is tevékenykedtek. A főiskola jelenleg is a hazai tanítóképzés egyik meghatározó centruma, országos beiskolázású egyházi intézmény. Az Észak-alföldi Régió (Hajdú-Bihar, Szabolcs-Szatmár-Bereg, Jász-Nagykun-Szolnok megye), illetve a Tiszántúl legnagyobb tanítóképzője, ahonnan számos országos jelentőségű kezdeményezés is elindult (pl. nyelvoktató tanító szak, országos tanítási versenyek stb.) A nappali, esti és levelező tagozatos hallgatók összlétszáma megközelíti az 1500 főt, ebből mintegy 1100 nappali tagozatos. Országos szinten a tanítói szakra évente felvett hallgató közül mintegy hatoda nálunk kezdi meg tanulmányait. Tekintettel arra, hogy 16 intézményben folyik tanítóképzés, ez igen jelentős arányt jelent, de az abszolút számot tekintve is a mi intézményünk a legnagyobb. Különösen igaz ez a nappali tagozatos hallgatókra. A kommunikáció szakos hallgatók képzését illetően sem lehet elhanyagolni a főiskola szerepét. Tekintettel arra, hogy az ilyen típusú oktatás főleg egyetemeken, illetve tanárképző főiskolákon folyik, képzésünk még inkább felértékelődik. Az új, bolognai rendszerű alap- és mesterképzésben az arányok változhatnak, de meghatározó szerepet igyekszünk továbbra is kivívni. Meghatározó a főiskola szerepe a felekezeti tanítóképzők között. Az egyházak által fenntartott tanítóképző főiskolákba felvett hallgatók közel fele intézményünkben kezdi meg tanulmányait. Még dominánsabb a szerepünk a református tanítóképzésben. A Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola elismertségét mutatja, hogy szervesen illeszkedik a hazai, a határon túli magyar és nem magyar felsőoktatási intézményhálózatba. A tanítóképzésből adódó lehetőségek miatt előtérben áll a határon túli magyar társintézményekkel való kapcsolattartás. Mindezek mellett osztrák, német, holland, dán, finn, dél koreai és amerikai partnerintézményeink is vannak, ahol oktatóink,

5 hallgatóink hosszabb-rövidebb időt töltenek el. Természetesen a főiskola is fogadja ezen intézmények hallgatóit, oktatóit. A Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola a kezdetektől törekedett arra, hogy az egységes debreceni felsőoktatás részévé váljon. A Debreceni Universitas Egyesülésnek 1997-ben lett tagja, majd elején a többi tagintézménnyel együtt létrehozták a Debreceni Egyetemi Szövetséget. A január 1-én létrejött Debreceni Egyetemnek jogszabályi akadályok miatt nem válhatott tagintézményévé. Az egységes debreceni felsőoktatás, a kölcsönös előnyökön alapuló együttműködésnek megteremtése érdekében együttműködési szerződést kötött a két intézmény 2000-ben, melyhez hasonló egyezményt kötöttünk a Debreceni Református Hittudományi Egyetemmel is 2001-ben. A főiskola szakjai és helyzetük Az intézményben a hallgatók első alapképzésben nappali és esti tagozaton tanulhatnak, a már diplomával rendelkezők újabb diplomát levelező tagozaton szerezhetnek. A tanító szakot a főiskola szinte minden hallgatója végezte 2006-ig, az új rendszer megjelenéséig. Az egyszakos tanítói szakra nappali tagozaton az államilag finanszírozott felvételi keretszám 150 körüli. A tanítójelöltek a 4 éves képzés keretében az 1 4. osztályban történő általános tanítói feladatok mellett egy műveltségi területből az 5 6. osztályban való tanításra is fölkészülnek. Az így választható műveltségi területek a következők: anyanyelv, angol vagy német nyelv, matematika, informatika, ember és társadalom, természetismeret, háztartás életvitel, technika, ének-zene, vizuális nevelés, valamint testnevelés. Intézményünk az ország egyetlen olyan főiskolája, ahol minden lehetséges műveltségi terület választását föl tudjuk ajánlani. A képesítési követelményeknek megfelelően a tanítói képzés óraszáma 3200, ebből 500 órát a kötelezően választott műveltségterület köt le. A képzési idő jelentős részét csoportos vagy egyéni tanítási gyakorlatok teszik ki (összesen mintegy 600 óra), ennek többségét a gyakorlóiskolában teljesítik, az utolsó félévben pedig nyolc hetet gyakorolnak összefüggően, általában valamely külső iskolában. A tanító szakon a hallgatók 1 szigorlatot tesznek (pedagógia, pszichológia) az alapozó képzésből és egyet a választott műveltségi területből. A képzés végén szakdolgozatot készítenek, záró tanítást tartanak, és záróvizsgát tesznek. Az intézményben további négy szakon lehet oklevelet szerezni, ezek: katekéta lelkipásztor, kántor, kommunikáció és médiatudomány, valamint informatikus könyvtáros. Közülük az első három egyházi alapítású. Valamennyi szak közül a kántor a legköltségigényesebb képzés az egyéni zenei foglalkozások és a drága eszközök (hangszerek) miatt. A kommunikáció szak sajátossága, hogy a többi hasonló képzéstől eltérően itt bibliaismeretet, egyház- és felekezetismeretet és egyháztörténetet is tanulnak a hallgatók összesen 6 féléven át. Az informatikus könyvtáros szak nagy múltú, hagyományos szakunk. A 2002-es évtől kommunikáció informatikus könyvtáros szakot is indítottunk, így ezeket már nem csak a tanító szakkal párban lehetett fölvenni. A hallgatói mobilitás érdekében mód van arra, hogy a hallgatók a korábban választott szakot vagy műveltségi területet megváltoztassák. A tanulmányi és vizsgaszabályzat szerint erre legkorábban az első lezárt félév után kerülhet sor. A Magyar Akkreditációs Bizottság (MAB) 1996-ban hozott határozata még a 3 éves tanítóképzésre vonatkozott, akkor ezt erősnek minősítette, mint ahogy az intézmény összminősítése is erős volt. Az utóbbi évek fejlesztései és, eredményei garantálják, hogy ezt a minősítést megtartjuk, vagy akár a legjobbat is elérjük. Az újabb intézményi akkreditáció tavaly zárult le és sikeres volt. 5

6 Tanszékek 6 A főiskola főbb szervezeti egységei A mintegy 70 főállású oktató 10 tanszékbe szerveződve végzi munkáját. A tanszékek (anyanyelvi, ének-zene, idegen nyelvi, informatika, kommunikáció, pedagógia és pszichológia, társadalomtudományi, technika, testnevelési, természettudományi valamint vizuális nevelési) a szakterületeknek megfelelően szerveződtek, és gondozzák a szaktárgyaikat és a műveltségi területeket. Igény szerint külső óraadókat is meghívnak munkájuk segítésére. A szakoknak egyenkénti szakfelelőse van. A főállású oktatók közül 16-nak van PhD fokozata (ebből 5 kandidátus) és további 16-an vesznek részt PhD képzésben. A szükség szerinti szaktantermek és szakkönyvtárak a tanszékek kezelésében vannak. Könyvtár A Főiskola könyvtárának állománya mára már meghaladta a 100 ezer kötetet. Az állomány 40 százaléka pedagógiai és pszichológiai szakirodalom, alsó tagozatos tankönyvek, tanári kézikönyvek, tantervek, útmutatók, módszertani segédletek. A könyvtár teljességre törekvően gyűjti a hazai, és válogatva a külföldi gyermek- és ifjúsági irodalmat, erősen válogatva a kortárs és klasszikus magyar és külföldi felnőtt szépirodalmat. Több mint 1000 darabos hanglemez és video-gyűjteményünk segíti a tanítási órák szemléltetését. Hallgatóink színvonalas felkészülését szolgálja az eddig közel 100 darabos CD-ROM dokumentumgyűjtemény is. Vásároljuk a főiskolán oktatott és kutatott tudományterületek és határterületeik hazai és külföldi szakirodalmát. Könyvtárunkban közel 250-féle periodika szolgálja a legfrissebb szak- és szépirodalmi tájékozódást. Kollégium A főiskola egy saját kollégiummal rendelkezik, ahol 2 4 ágyas szobákban kb.200 hallgató elhelyezésére van lehetőség. Az állam és az egyház megállapodása értelmében a főiskola használatában maradt a Debreceni Egyetem és a főiskola közös használatára épített Kossuth Lajos Kollégiumban 190 férőhely. A kollégiumi ellátásra pályázó és jogosult hallgatók zömét ezekben el tudjuk helyezni. Hivatalok A Tanulmányi Osztály, a Rektori Hivatal és a Gazdasági Hivatal a főiskola alaptevékenységét kiszolgáló, segítő feladatokat látnak el a hallgatói ügyek intézése, a főiskolai adminisztráció és a gazdálkodással kapcsolatos adminisztráció területén a tanulmányi osztályvezető, a hivatalvezető, illetve a gazdasági igazgató irányításával. A hallgatók tanulmányi ügyeikben a Tanulmányi Osztály segítségére számíthatnak. Gyakorlóiskola A főiskolával közös udvaron lévő saját gyakorlóiskola 75 fős nevelőtestülete 32 osztályban foglalkozik a mintegy 850 diákkal. Hallgatóink a rendszeres tanítási gyakorlatok zömét itt végzik az 1 6. osztályokban. Kisebb hányaduk a város más, a főiskolához több szállal kapcsolódó általános iskolában gyakorol. Az összefüggő gyakorlatokra és a záró tanításra a régió számos iskolájába mennek ki a hallgatóink. A gyakorlat színhelyét általában maguk választhatják ki.

7 Kulturális, sport és egyéb lehetőségek Főleg a művészeti tanszékek szervezésében hallgatóinknak lehetősége van bekapcsolódni a művészi alkotó munkába, amire a különböző szervezeti keretek (pl. énekkar, stb.) adnak lehetőséget. A közönség előtti megjelenést az ünnepségek, Karácsonyi koncert, kiállítások, versenyek biztosítják. A főiskolán reggeli áhítat, a kollégiumokban pedig esténként bibliaóra kínál lehetőséget a hitéletre. A sportolásra a sí táborok, a szarvasi vízi tábor, és a tornatermek adnak lehetőséget. Sok hallgatónk aktívan sportol a város, vagy a környék egyesületeiben. A ma már nélkülözhetetlen informatikai hátteret 3 szaktanterem szolgálja összesen mintegy 50 géppel. Ezek a felújított belső hálózat részei és azon keresztül kapcsolódnak a városi egyetemi rendszerhez és a világhálóhoz. Hallgatóink szakmai ambícióit a házi és országos tanulmányi és tanítási versenyeken, tudományos diákköri konferenciákon való számos eredményes szereplés bizonyítja. Ebben a szaktanszékek segítségére számíthatnak. Kommunikáció szakos hallgatóink közül sokan megjelennek a helyi, vagy akár az országos orgánumokban is. A hallgatóink önszerveződését és érdekképviseletét a folyamatosan megújuló Hallgatói Önkormányzat biztosítja. A HÖK képviselői minden jelentős fórumon és bizottságban jelen vannak. A Kommunikáció és Médiatudomány alapszakról A kommunikáció szak alapítása intézményünkben immár tizenöt éves múltra tekinthet vissza, s évek óta a főiskola népszerű szakja ban indult a képzés nappali tagozaton, s a hallgatók kezdetben csak szakpárban vehették fel, előbb csak a tanító, később az informatikus-könyvtáros szakkal is párosítva. A képzés négyéves volt, de a 2006-tól elindult az új, önálló szak, amely hároméves, elnevezése pedig Kommunikáció és Médiatudomány alapszak. Első és második évben társadalomtudományi és humán alapismeretek, kommunikációs és médiaismeretek elsajátítása a feladat. A harmadik félév végén a hallgatóknak szakirányt kell választaniuk. Biztosan induló szakirányok: elektronikus sajtó (rádiózás, televíziózás), írott sajtó (nyomtatott és online). A szakirányú képzés célja: a hallgatók megfelelő gyakorlatot és piacképes tudást szerezzenek ahhoz, hogy a kommunikációs szakemberként, újságíróként, szerkesztőségi munkatársként dolgozhassanak. Az utolsó két félévben már csak szakirányú képzés zajlik. A gyakorlati képzés folyamán a hallgatók szakmai gyakorlatokon vesznek részt. Ezek egy része külső szerkesztőségi gyakorlat, melyre a helyi, regionális és országos médiaműhelyekben kerülhet sor. Médiaképzésünk saját, főiskolai bázissal is rendelkezik. Az elektronikus sajtó területén a gyakorlati képzést segíti a Kölcsey Stúdió, ahol a rádiós és televíziós ismeretek oktatása és gyakorlása folyik, valamint televíziós műsorok készülnek (Kölcsey Híradó, Disputa, Index). A főiskola rádiója a Méliusz Rádió, ahol a hallgatók részvételével élő rádióműsorok készülnek, napi rendszerességgel. Havonta megjelenik a Debreceni Főnix című kulturális havilap, amelyet hallgatók írnak és szerkesztenek, tanár-főszerkesztő irányítása mellett. Új médiaműhelyünk a Lícium Médiaportál amely az online újságírás gyakorló terepe, valamint a többi médiaműhelyünk megjelenési helye. Médiaműhelyeink lehetőséget nyújtanak a "szárnypróbálgatásra", sőt és a folyamatos gyakorlásra az újságírás és a média iránt komolyan érdeklődők számára. 7

8 NEPTUN SEGÍTSÉGEK ( Bejelentkezés a Neptun.net-rendszerbe Interneten keresztül 1. Telepítés: Nincs szükség semmilyen program telepítésére! 2. A Neptun.net rendszerbe történő belépéshez szükség van internet böngészőre (támogatott böngészők: Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox). A címsorba gépeljük be a következő weboldal címét: majd nyomjuk meg az Enter billentyűt. A csatlakozási idő függ az internetes kapcsolattól (pl. modem, ADSL, stb.) és a Neptun.net webszerver terheltségétől. A megjelenő weboldalon a Hallgatói web gombra kattintva a következő ablak ugrik fel: (1. ábra) 1. ábra. Bejelentkező felület a Neptunban 4. A hallgató Neptun-azonosítóját a Tanulmányi Osztály adja meg. Jelszava első belépéskor születési dátuma (pl esetén karakter), amelynek megváltoztatatására üzenet figyelmezteti az első belépéskor. A Neptun hallgatói rendszerbe történő belépése után az Üzenetek felület jelenik meg. Ezen a felületen a tanulmányait érintő, fontos üzeneteket kap a tanszékektől, oktatóktól, a tanulmányi előadójától, ezért sose mulassza el legalább hetente ellenőrizni a beérkezett üzeneteit. (2. ábra) 2. ábra. Üzenetek felület a Neptunban 8

9 Ismerkedés a Neptunnal 4. ábra. Saját adatok A bejelentkezés, illetve jelszócsere után a hallgató első teendője, hogy a hallgatói nyilvántartásban található személyes adatait egyeztesse illetve a hiányzó adatait rögzítse. Ezt a Saját adatok (4. ábra). menüpontban teheti meg. A bankszámlaszám, adóazonosító és a TAJ szám rögzítése/megléte elengedhetetlen feltétele az ösztöndíj kifizetésének, illetve költségtérítéses hallgatók esetében a számla kiállításának. Az alapadatok módosítása almenüpontban a személyes adatokat lehet módosítani. A jelszócsere nagyon fontos a visszaélések miatt. Amennyiben visszaélés történik, sajnos nincs mód jogorvoslatra. A Címek módosítása menüpontban lehetősége nyílik új cím (lakcím, értesítési cím) rögzítésére illetve a rögzítettek módosítására. Az adatok ellenőrzése, illetve rögzítése után nyilatkoznia kell arról, hogy az adatai a valósággal egyezőek. Az Adategyeztetés felületen (5. ábra), oly módon teheti meg, hogy kipipálja a Megegyezik négyzetet a megfelelő adattípusok sorában, majd Elküld gombra kattint. Az Adategyeztetés menüpontban tett nyilatkozatát kinyomtatva és aláírva beiratkozáskor a leckekönyvvel együtt a Tanulmányi Osztályon le kell adnia. 5. ábra. Adategyeztetés 9

10 Beiratkozás képzésre Válassza a Tanulmányok menüpont Beiratkozás alpontját. A felület jobb felső sarkában található az Aktuális képzés legördülő lista. A kívánt képzés kiválasztása után a Beiratkozás menüpontra lépve azokat a féléveket tekinthetjük meg, amelyekre már korábban beiratkoztunk. Ebben a menüpontban iratkozhatunk be az új félévre is. Kattintsunk az újonnan meghirdetett félév mellett lévő Beiratkozás feliratra, majd a megjelenő felületen határozzuk meg az adott félév státuszát ( Aktív, vagy Passzív ). Ezután kattintsunk a Nyilatkozom gombra. Ekkor a rendszer a beiratkozási igényünket elfogadja, és az adott félév státuszánál a Elfogadva felirat jelenik meg. (6. ábra), 6. ábra. Hallgatói beiratkozás lépései Tantárgyfelvétel a Neptunban Ebben a menüpontban van lehetőségünk a mintatanterv szerinti tárgyak felvételére. Első lépésben a Szűrések fülön a legördülő menük segítségével válasszuk ki az adott félévet és mintatantervet, majd pipáljuk be a Csak a meghirdetett tárgyak jelölőnégyzetet attól függően, hogy csak a meghirdetett tárgyakat akarjuk-e listázni, vagy sem. A művelet végrehajtásához kattintsunk a Tárgyak listázása gombra. A megjelenő listát a Nyomtató ikonra kattintva nyomtathatjuk ki. Előfordulhat, hogy többszáz tételes tantárgylista jelenik meg. Abban az esetben, ha egy konkrét tárgyat keresünk, kattintsunk a Mintatanterv tárgyai fülön lévő kék színű Keresés gombra. Az így megjelenő Keresés felületen adjuk meg, hogy mi alapján keresünk (Kód, Tantárgy neve, stb.), majd írjuk be a keresendő szöveget, és kattintsunk a Keresés gombra. A találatok a Mintatanterv tárgyai fülön listázódnak. Minden tárgy mellett két feliratot találunk (Adatok és Felvesz). Az Adatok feliratra kattintva megtekinthetjük az adott tárgy alapadatait. A Felvesz feliratra kattintva vehetjük fel a kiválasztott tárgyat. (7. ábra) 10

11 7. ábra. Hallgatói tantárgyfelvétel. Félév- és mintatanterv-választás Ezek után a tárgyfelvétel sikerességét jelző ablak jelenik meg. Ebben kattintsunk a Tovább a kurzusválasztáshoz gombra, így megtekinthetjük a tárgyhoz kiírt kurzusok listáját. Minden kurzus mellett két feliratot találunk (Kurzus adatok és Hozzáadás a listához). A Kurzus adatok feliratra kattintva megtekinthetjük a kurzus alapadatait. A Tárgy kurzusai fülön láthatjuk az adott tárgy meghirdetett kurzusait. A kiválasztott kurzus melletti Hozzáadás a listához feliratra kattintva tudunk az adott kurzusra jelentkezni. (8. ábra). Így az adott kurzus megjelenik a Kiválasztott kurzusok listáján. Ebben az esetben is használható a fülön található Nyomtató ikon. Amennyiben az adott tárgynak gyakorlati és elméleti kurzusa is van, mindkettőt adjuk hozzá a listához (!). 8. ábra. Elméleti és gyakorlati kurzus felvétele 11

12 Abban az esetben, ha egy kurzust tévesen rendeltünk a listához, a mellette lévő Töröl a listából feliratra kattintva törölhetjük. Ezt a műveletet csak mentést megelőzően tudjuk végrehajtani. (9. ábra). A listához rendelt kurzusokat Kurzusok mentése gombbal tudjuk rögzíteni. A mentés után visszatérünk a kezdő felületre. (9. ábra). 9. ábra. Kiválasztott kurzusok listából törlés, Kurzus mentése, Kurzusfelvételnél figyelni kell az adott kurzus kódját (első oszlop!): E1 ESTI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett KURZUS E2 ESTI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett KURZUS N1 NAPPALI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett ELŐADÁS, KURZUS N2 NAPPALI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett ELŐADÁS, KURZUS 01 NAPPALI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett GYAKORLAT 02 NAPPALI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett GYAKORLAT 03 NAPPALI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett GYAKORLAT stb. FONTOS!: A kurzuskód alapján található meg az adott előadás/gyakorlat az aktuális órarendben. Természetesen érdemes figyelni a kurzus oktatójára, a kurzus időpontjára és a kurzushoz tartozó megjegyzésre is. Nagyon fontos, hogy azok a kurzusok legyenek felvéve a Neptunban, amelyekre a félév folyamán járni szeretne vagy járni tud. Az utólagos módosításra a Tanulmányi Osztályon van lehetőség különeljárási díj ellenében a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat (TVSZ) alapján. Tartozás esetén a hallgató a TVSZ értelmében sem vizsgára nem jelentkezhet, sem tantárgyat nem vehet fel. Tartós tartozás esetén a hallgató törölhető a képzésről. 12

13 Felvett tárgyak Felvett tárgyak menüpontban az eddig felvett tárgyaink listáját tekinthetjük meg. A Félévválasztás fülön határozhatjuk meg, hogy a rendszer melyik félév felvett tárgyait listázza ki. Az így megjelenő listát a kinyomtathatjuk. Az adott tárgyak mellett a következő funkciófeliratok közül választhatunk: Kurzusok, Bővebb, Tárgy leadása. Kurzusok. (10. ábra) 10. ábra. Felvett tárgyak kezelése, tárgy leadás A Kurzusok feliratra kattintva megtekinthetjük, hogy az adott tárgyhoz milyen kurzusok tartoznak, illetve hogy melyikre jelentkeztünk fel. Valamint ezen a felületen van lehetőségünk a tantárgyfelvételi időszakban a kurzusokról le- és feljelentkezni. Honnan tudjuk megállapítani, hogy melyik kurzusra jelentkeztünk fel? Onnan, hogy a felvett kurzus mellett lévő jelölőnégyzetben pipa van. Valamint onnan, hogy az adott kurzus mellett a Lead funkció felirat látható. Ha le akarunk jelentkezni egy kurzusról, akkor kattintsunk az említett Lead feliratra, majd a Kurzus leadása gombra. Ekkor a rendszer törli a jelentkezésünket a kurzusról. Ha fel akarunk jelentkezni egy kurzusra, akkor kattintsunk az adott kurzus mellett lévő Felvesz feliratra. Ha jelentkezés sikeres volt, akkor A kurzusjelentkezés megtörtént! szöveg jelenik meg a felületen. Bővebb A feliratra kattintva megtekinthetjük az adott tárgy alapadatait. Az Egyéb adatok fül funkcióit használva további információkhoz juthatunk a tárggyal kapcsolatban. A tárgyakat a Tárgy leadása feliratra kattintva adhatjuk le. A kattintás után a rendszer törli a jelentkezésünket az adott tárgyról és az adott tárgy kurzusairól. Kurzuscsere A menüpontra kattintva láthatjuk a kiválasztott félévek kurzuscseréit, valamint ebben a menüpontban lehetőségünk van az aktív félév tantárgyfelvételi időszakában a felvett kurzusok változtatására. Válasszuk ki a Szűrések fülön azt a félévet, ahol kurzuscserét akarunk végrehajtani, majd kattintsunk a Listázás gombra. Ekkor a rendszer kilistázza az adott félév tárgyait (nyomtatható). A megjelent listában kattintsunk az adott tárgy melletti Tárgy kiválasztása feliratra, így megjelennek azok a kurzusok, amelyeket már felvettünk, valamint azok, amelyekre lecserélhetjük a már felvetteket. A változtatás módja a következő: A Felvett kurzusok fülön kattintsunk a lecserélendő kurzus melletti Kurzus kiválasztása feliratra, melynek hatására az adott sor barna színű lesz. Majd a Felvehető kurzusok fülön ugyanilyen módon válasszuk ki azt a kurzust, amelyre le akarjuk cserélni. Végül a változtatás végrehajtásához kattintsunk a felület alján lévő Kurzusok cseréje gombra, melynek hatására a kijelölt kurzusok helyet cserélnek. (11. ábra) 13

14 11. ábra. Kurzuscsere Vizsgajelentkezés a Neptunban A Vizsgajelentkezés menüpontban a tárgy- és a félévszűrések beállítása után az adott félév meghirdetett vizsgaidőpontjainak listáját tekinthetjük meg, valamint ezen a felületen jelentkezhetünk fel az adott vizsgákra. A meghirdetett vizsgaidőpontok mellett három funkciófelirat közül választhatunk. ( Bővebb, Jelentkezett hallgatók, Jelentkezés ) (12. ábra) A Bővebb feliratra kattintva az adott vizsga adatait, valamint a vizsgáztató oktató nevét tekinthetjük meg. A Jelentkezett hallgatók feliratra kattintva megtekinthetjük az adott vizsgára jelentkezett hallgatók névsorát és Neptunazonosítóját. A felületen lehetőségünk nyílik a vizsgára jelentkezett hallgatóknak üzenetet küldeni, ha az adott hallgató neve mellett az Üzenetküldés feliratra kattintunk. Az Üzenetküldés feliratra kattintva a megjelenő Új üzenet létrehozása fülön töltsük ki a szükséges rovatokat, és kattintsunk az Elküld gombra. Ezek után a program elküldi a levelet az adott hallgatónak. Jelentkezés A Vizsgajelentkezés menüpontban ha fel akarunk jelentkezni egy meghirdetett vizsgaidőpontra, akkor kattintsunk az adott időpont mellett lévő Jelentkezés feliratra. Amennyiben a jelentkezésünk sikeres volt, A vizsgajelentkezés megtörtént! felirat jelenik meg a Vizsgajelentkezés fülön. (12. ábra) Leadás Ha egy vizsgára hibásan jelentkeztünk fel, vagy egyszerűen csak meggondoltuk magunkat és le akarunk jelentkezni, akkor a Felvett vizsgák menüpontra kattintva azoknak a vizsgaidőpontoknak a listáját és adatait tekinthetjük meg, amelyre már korábban feljelentkeztünk. A felvett vizsgákról a mellettük lévő Leadás feliratra kattintva tudunk lejelentkezni (legkésőbb a vizsga napját megelőző nap déli 12 óráig tehetjük meg). A művelet végrehajtása után a A vizsgáról való lejelentkezés megtörtént! felirat jelenik meg. A felvett vizsgák melletti Bővebb, vagy Jelentkezett hallgatók feliratra kattintva további információhoz juthatunk (lásd: két bekezdéssel fentebb). 14

15 12. ábra. Vizsgajelentkezés Javaslat: A hallgató minden tárgyból előzetesen jelentkezzen a vizsgára, egyénileg állítsa össze a vizsgarendjét. Minden egyes hallgató tájékozódjon a Tanulmányi és Vizsgaszabályzatból, hogy vizsgaidőszakban az adott képzésen milyen szabályrendszer érvényes. Pl.: meddig tud visszalépni egy vizsgáról, meddig kell ismételt vizsgadíjat befizetni, milyen korlátozások vannak a vizsga letételére vonatkozóan, egy félévben egy tantárgyból hányszor jelentkezhet vizsgára, stb.. 15

16 Mintatantervek Kommunikáció és médiatudomány szak nappali tagozat Általános képzés Írott sajtó szakirány Elektronikus sajtó szakirány Egyházi kommunikáció szakirány Segítő-fejlesztő szakirány 16

17 Mintatanterv Kommunikáció és médiatudomány B nappali tagozat Tantárgyak Kód I. II. III. IV. V. VI. Szociológia USOC1B 1+1 k 2 Kulturális antropológia UKAT1B 2+0 k 2 Filozófiatörténet UFIL[1,2]B 1+1 k k 2 Pszichológiai alapismeretek UPSZ1B 1+0 k 1 Szociálpszichológia USZP1B 1+1 gy 2 Nyelvészet UNYE1B 1+2 gy 3 Korunk irodalma UKIR[1,2]B 1+0 ma k 2 Esztétika UESZ1B 1+1 k 2 Politológia UHPT1B 2+1 k 3 Etika UHET1B 1+1 gy 2 Közgazdasági alapismeretek UKOZ1B 1+0 k 1 Jogi ismeretek UJOG1B 1+0 k 1 Európa társadalomtörténete UEUT1B 1+0 k 1 Magyar társadalom a XX. században UHMT[1,2]B 1+2 gy k 3 Civilizációtörténet UCIV1B 1+0 k 1 Helyi társadalmak kutatása UHHT1B 0+1 gy 1 Bibliaismeret UBIB1B 1+0 k 1 Egyháztörténet UEGT1B 1+1 gy 2 Felekezetismeret UFEL1B 1+0 k 1 Kutatásmódszertan UKUT1B 2+1 gy 3 Bevezetés a könyvtári ismeretekbe TLIB1B 0+1 gy 1 Kreatív írás UKRI1B 0+1 gy 1 Személyközi és csoportkommunikáció UCSO1B 0+1 gy 1 Kommunikációs tréning UKTR1B 0+1 ma 1 Beszédtechnika UBGY1B 0+2 gy 2 Retorika és érveléstechnika UREA1B 1+1 gy 2 Informatikai alapismeretek TSZT1B 1+1 gy 2 Multimédia és prezentáció UMUL1B 0+1 gy 1 Kommunikáció-és médiatörténet UKMD1B 2+1 ma 3 Sajtótörténet USAT1B 1+0 k 1 Társadalmi kommunikáció UTAR1B 2+0 k 2 USZG1B 5 Kommunikációelméletek UKOM1B 2+0 k 2 Médiamarketing és reklám UMMR1B 2+1 ma 3 Segítő kommunikáció USEK1B 0+1 gy 1 Kultúraközi kommunikáció UKKO1B 1+0 k 1 Filmesztétika UFLM1B 2+0 k 2 Vizuális kommunikáció UVIZ1B 1+1 gy 2 Műszaki kommunikáció UMUK1B 1+0 k 1 PR és sajtókapcsolatok UPRS1B 2+0 k 2 Protokoll UPRO1B 0+1 gy 1 Sajtóműfajok elmélete UMUF1B 1+0 k 1 Sajtónyelv és stilisztika USTA1B 0+1 gy 1 Rádiós és televíziós alapismeretek URTV1B 2+0 k 2 Stúdiógyakorlat USTU1B 0+1 gy 1 Online kommunikáció UONL1B 0+1 gy 1 Médiagazdaságtan és médiapolitika UPOL1B 2+0 k 2 Médiajog és médiaetika UMJE1B 1+0 k 1 Médiapedagógia UPED1B 1+1 gy 2 Testnevelés UTES[1 4]B 0+2 ma ma ma ma 0 Nyelvi képzés (angol, német köt. vál.) UINY[X][1 4]B 0+2 gy k gy k 4 Szakdolgozati konzultáció USZD[1 3]B 1+0 ma 1 ma 2 gy 3 Tömbösített szakmai gyakorlat UGYA[1,2]B 2h gy 4 2h gy 4 Évközi szakmai gyakorlat UGYG[1,2]B 0+3 gy gy 4 Kötelezően választható tárgyak Szabadon választott Szakirányú képzés Szigorlat USZG1B 1 Kollokvium Gyakorlati jegy Minősített aláírás Félévi kredit

18 Mintatanterv Írott sajtó szakirány nappali tagozat Tantárgyak Kód I. II. III. IV. V. VI. A mai magyar sajtó SIMS1B 2+0 k 2 Publicisztika SIPU[1,2]B 2+0 k gy 2 Hírszerkesztés SIHI1B 0+2 gy 2 Riportírás SIRI[1,2]B 0+1 gy gy 2 Interjúkészítés SIIN[1 2]B 0+2 gy gy 1 Szerkesztési ismeretek SISI1B 1+1 k 2 Internetes újságírás SIIU[1 2]B 0+2 gy gy 1 Sajtófotó ismeretek SISF[1,2]B 0+2 gy gy 2 Laptervezés, tipográfia SILT1B 0+2 gy 2 Regionális újságírás SIRU1B 1+1 gy 2 Reklám a médiában SIRM1B 1+1 k 2 Kötelezően választható tárgyak* SIV[XY,1..]B (6 óra) 6 kr Kollokvium Gyakorlati jegy Minősített aláírás Kredit (*) A Kötelezően választható tárgyak tantárgy kódjában [XY,1..] jelölés jelentése: X és Y tetszőleges betűt jelöl, ami az adott tantárgyra jellemző rövidítés és az 1.. egy tetszőleges egész számot jelöl. Mintatanterv Elektronikus sajtó szakirány nappali tagozat Tantárgyak Kód I. II. III. IV. V. VI. Hírszerkesztés SEHI1B 0+2 gy 2 A rádiós újságírás alapjai SERU1B 2+0 k 2 A televíziós újságírás alapjai SETV1B 2+0 k 2 Beszédgyakorlat SEBG1B 0+2 gy 2 A rádiós műfajok gyakorlata SERG[1 3]B 0+1 gy gy gy 1 A televíziós műfajok gyakorlata SETG[1,2]B 0+2 gy gy 2 Rádiós és televíziós műsorvezetés SEMV1B 0+2 gy 2 Rádiós és televíziós műsorszerkesztés SEMS1B 1+1 gy 2 Médiaelemzés SEME1B 0+2 gy 2 Integrált média SEIM[1,2]B 0+1 gy gy 2 Vágási ismeretek SEVI1B 0+2 gy 2 Reklám a médiában SERM1B 1+1 k 2 Kötelezően választható tárgyak* SEV[XY,1..]B (6 óra) 6 kr Kollokvium 2 1 Gyakorlati jegy Minősített aláírás Kredit (*) A Kötelezően választható tárgyak tantárgy kódjában [XY,1..] jelölés jelentése: X és Y tetszőleges betűt jelöl, ami az adott tantárgyra jellemző rövidítés és az 1.. egy tetszőleges egész számot jelöl. 18

19 Mintatanterv Egyházi kommunikáció szakirány nappali tagozat Tantárgyak Kód I. II. III. IV. V. VI. Hírszerkesztés SHHI1B 0+2 gy 2 A mai magyar sajtó SHMS1B 2+0 k 2 Publicisztika SHPU[1,2]B 2+0 k gy 2 Valláslélektan SHVL1B 1+0 k 1 Felekezettörténet SHFT1B 1+1 gy 2 Liturgia és egyházzene SHLZ1B 1+0 k 1 Vallás és egyház szociológia SHSO[1,2]B 1+1 k gy 1 Egyházművészet SHEG1B 1+0 k 1 Egyház állam civil társadalom SHAC1B 1+1 gy 2 Gyülekezeti kommunikáció SHGK1B 0+1 gy 1 Az egyház belső és külső kommunikációja SHBK1B 1+1 k 2 Egyház és média SHEM[1,2]B 1+0 k gy 2 Egyházi műsorok készítése SHMK1B 0+2 gy 2 Integrált média SHIM[1,2]B 0+1 gy gy 2 Kötelezően választható tárgyak* SHV[XY,1..]B (6 óra) 6 kr Kollokvium Gyakorlati jegy Minősített aláírás Kredit (*) A Kötelezően választható tárgyak tantárgy kódjában [XY,1..] jelölés jelentése: X és Y tetszőleges betűt jelöl, ami az adott tantárgyra jellemző rövidítés és az 1.. egy tetszőleges egész számot jelöl. Mintatanterv Segítő-fejlesztő szakirány nappali tagozat Tantárgyak Kód I. II. III. IV. V. VI. A szociális munka elmélete és gyakorlata SSSM[1,2]B 2+2 k gy 2 Szociálpolitika SSSP1B 2+0 k 2 Romológia SSRO1B 0+2 gy 2 Mentálhigiéné SSMH1B 0+2 gy 2 Mentális-és személyiségzavarok SSSZ1B 2+0 k 2 Betegségtan SSBT1B 2+0 k 2 Gyógypedagógia SSGP1B 0+2 gy 2 Gyermek és ifjúságvédelem SSGI[1,2]B 1+0 k gy 1 Családsegítés SSCS1B 0+2 gy 2 Gerontológia SSGR1B 0+2 gy 2 Segítő beszélgetés SSBE1B 0+2 gy 2 Fejlesztő technikák, eljárások SSFT1B 0+5 gy 5 Tehetséggondozás SSTG1B 0+2 gy 2 A segítségnyújtás intézményrendszere SSIR1B 0+2 gy 2 Kollokvium 3 2 Gyakorlati jegy Minősített aláírás Kredit

20 20 Tantárgyak jegyzéke A kreditrendszerben a hallgatók által felvehető kötelező vagy kötelezően választható tárgyakat az alábbi fejléc szerint rendezett, az intézményben egységes táblázat tartalmazza: Kód Tárgy neve Óra Kr. Ért. Státus Félév Előfeltétel Tsz. Jelmagyarázat Kód Pl.: TPED1B a) Az első betű a szakot jelöli Szakok T Tanító K Kántor H Református hitoktató U Kommunikáció és médiatudomány L Informatikus könyvtáros b) a 2. a 3. és a 4. betű a tantárgycsoportot és a tárgyat. c) a szám az azonos nevű tárgyak sorszámát. d) a kód végén lévő nagy B betű az új, 2006-ban induló, bologna típusú alapképzésre (Bachelor) utal. Az ezt esetleg megelőző E betű az esti, az L a diplomás levelező tagozatot jelenti. e) a tanító szak műveltségi területi tárgyainál az első betű M. Pl.: MZEK1B A második a műveltségi területet jelöli: A Magyar nyelv és irodalom M Matematika N Német E Angol Z Ének-zene H Ember és társadalom T Háztartás, életvitel, technika I Informatika V Vizuális nevelés K Természetismeret S Testnevelés és sport f) A kommunikációs szak szakirányainál az első betű S. Pl.: SISF1B A második a szakirányt jelöli: I Írott sajtó E Elektronikus sajtó H Egyházi kommunikáció S Segítő-fejlesztő Óra Pl.: 2+1 Az első szám az előadás, a második a gyakorlat (szeminárium) heti óraszámát jelenti a nappali tagozaton. Az esti és levelező tagozaton a féléves óraszámot jelöli. Kr. A tárgy teljesítése esetén szerezhető kreditek száma. Ért. A tárgy értékelési formája: K kollokvium Sz szigorlat Gy gyakorlati jegy ZK záró kollokvium Ma minősített aláírás ZT zárótanítás Státus K kötelező KV kötelezően választható KV[X] kötelezően választható a X által jelölt csoportból, az X azonos lehet az (e)-ben jelölt műveltségi területre utaló betűvel, vagy más megkülönböztető betű. Félév A mintatanterv szerinti ajánlott félév(t). A/B az A évben, illetve a B évben indulók mintatantervére vonatkozik. Vagy T/A/B az előző kettő együttesen. Előfeltétel A tárgy fölvételéhez feltételként szabott, korábban teljesített tárgyak kódjai. Tsz. A tárgy oktatásáért felelős tanszék az alábbiak szerint: A Anyanyelvi P Pedagógia és pszichológia H Társadalomtudományi S Testnevelés I Informatika T Technika K Kommunikáció V Vizuális nevelési M Természettudományi Z Ének-zene N Idegennyelvi

21 Általános képzés Kommunikáció és médiatudomány szak Kód Tárgy neve Óra Kr. Ért. Státus Félév Előfeltétel Tsz. USOC1B Szociológia K K 1 H UKAT1B Kulturális antropológia K K 1 K UHHT1B Helyi társadalmak kutatása Gyj K 3 USOC1B, UKUT1B, UKAT1B, UHMT[1,2]B UFIL1B Filozófiatörténet K K 1 H UFIL2B Filozófiatörténet K K 2 H UPSZ1B Pszichológiai alapismeretek K K 1 P USZP1B Szociálpszichológia Gyj K 2 UPSZ1B P UNYE1B Nyelvészet Gyj K 1 A UHPT1B Politológia K K 2 K UHET1B Etika Gyj K 1 H UJOG1B Jogi ismeretek K K 3 K UKOZ1B Közgazdasági alapismeretek K K 2 K UEUT1B Európa társadalomtörténete K K 1 K UHMT1B UHMT2B Magyar társadalom a XX. században 1 Magyar társadalom a XX. században K K 1 K K K 2 K UCIV1B Civilizációtörténet K K 1 H UESZ1B Esztétika K K 1 K UKIR1B Korunk irodalma Ma K 2 A UKIR2B Korunk irodalma K K 3 UKIR1B A UBIB1B Bibliaismeret K K 1 H UEGT1B Egyháztörténet Gyj K 2 UBIB1B H UFEL1B Felekezetismeret K K 3 UEGT1B H UKUT1B Kutatásmódszertan Gyj K 1 K TLIB1B Bevezetés a könyvtári ismeretekbe Gyj K 2 H UKTR1B Kommunikációs tréning Ma K 2 UCSO1B P UBGY1B Beszédtechnika Gyj K 1 K UKRI1B Kreatív írás Gyj K 2 K TSZT1B Informatikai alapismeretek Gyj K 1 I UKMD1B Kommunikáció-és médiatörténet Ma K 3 USAT1B K USAT1B Sajtótörténet K K 2 K UTAR1B Társadalmi kommunikáció K K 2 USOC1B K UKOM1B Kommunikációelméletek K K 2 USOC1B K UMPR1B Médiamarketing és reklám Ma K 3 UKOZ1B K USEK1B Segítő kommunikáció Gyj K 3 USZP1B P UKKO1B Kultúraközi kommunikáció K K 4 UTAR1B K UREA1B Retorika és érveléstechnika Gyj K 2 UBGY1B K UCSO1B Személyközi és csoportos kommunikáció Gyj K 1 P UFLM1B Filmesztétika K K 3 K UVIZ1B Vizuális kommunikáció Gyj K 4 UESZ1B V K 21

22 UMUL1B Multimédia és prezentáció Gyj K 2 TSZT1B I UMUK1B Műszaki kommunikáció K K 4 T UPRS1B PR és sajtókapcsolatok K K 3 K UPRO1B Protokoll Gyj K 4 UPRS1B K UMUF1B Sajtóműfajok elmélete K K 2 K USTA1B Sajtónyelv és stilisztika Gyj K 4 UNYE1B K URTV1B Rádiós és televíziós alapismeretek K K 3 UMUF1B K USTU1B Stúdiógyakorlat Gyj K 4 URTV1B K UONL1B Online kommunikáció Gyj K 3 TSZT1B, UMUF1B K UPOL1B Médiagazdaságtan és médiapolitika K K 4 UKOZ1B, UHPT1B K UMJE1B Médiajog és médiaetika K K 4 UJOG1B K UMPE1B Médiapedagógia Gyj K 4 UTAR1B P UTES1B Testnevelés Ma K 1 S UTES2B Testnevelés Ma K 2 S UTES3B Testnevelés Ma K 3 S UTES4B Testnevelés Ma K 4 S USZD1B Szakdolgozati konzultáció Ma K 4 K USZD2B Szakdolgozati konzultáció 2 2 Ma K 5 USZD1B K USZD3B Szakdolgozati konzultáció 3 3 Gyj K 6 USZD2B K UGYA1B Tömbösített szakmai gyakorlat 1 2hét 4 Gyj K 5 K UGYA2B Tömbösített szakmai gyakorlat 2 2hét 4 Gyj K 6 UGYG1B K UGYG1B Évközi szakmai gyakorlat Gyj K 5 UGYA1B K UGYG2B Évközi szakmai gyakorlat Gyj K 6 UGYA2B K UINYA1B Angol nyelvi képzés Gyj KV 1 N UINYA2B Angol nyelvi képzés K KV 2 UINYA1B N UINYA3B Angol nyelvi képzés Gyj KV 3 UINYA2B N UINYA4B Angol nyelvi képzés K KV 4 UINYA3B N UINYN1B Német nyelvi képzés Gyj KV 1 N UINYN2B Német nyelvi képzés K KV 2 UINYN1B N UINYN3B Német nyelvi képzés Gyj KV 3 UINYN2B N UINYN4B Német nyelvi képzés K KV 4 UINYN3B N USZG1B Szigorlat 5 Sz K 3 UKMD1B, USAT1B, UTAR1B, UKOM1B, UMMR1B K Írott sajtó szakirány Kód Tárgy neve Óra Kr. Ért. Státus Félév Előfeltétel Tsz. SIMS1B A mai magyar sajtó K KV 4 USZG1B, UMUF1B K SIPU1B Publicisztika K KV 4 USZG1B, UMUF1B K SIPU2B Publicisztika Gyj KV 5 SIPU1B K SIHI1B Hírszerkesztés Gyj KV 4 USZG1B, UMUF1B K SIRI1B Riportírás Gyj KV 4 USZG1B, UMUF1B K SIRI2B Riportírás Gyj KV 5 SIRI1B K SIIN1B Interjúkészítés Gyj KV 4 USZG1B, UMUF1B K 22

23 SIIN2B Interjúkészítés Gyj KV 5 SIIN1B K SIIU1B Internetes újságírás Gyj KV 5 USZG1B, UMUF1B K SIIU2B Internetes újságírás Gyj KV 6 SIIU1B K SISI1B Szerkesztési ismeretek K KV 5 USZG1B, UMUF1B K SISF1B Sajtófotó ismeretek Gyj KV 5 USZG1B, UMUF1B K SISF2B Sajtófotó ismeretek Gyj KV 6 SISF1B K SILT1B Laptervezés, tipográfia Gyj KV 6 SISI1B K SIRU1B Regionális újságírás Gyj KV 6 SISI1B K SIRM1B Reklám a médiában K KV 6 USZG1B K Elektronikus sajtó szakirány Kód Tárgy neve Óra Kr. Ért. Státus Félév Előfeltétel Tsz. SEHI1B Hírszerkesztés Gyj KV 4 USZG1B, URTV1B K SERU1B A rádiós újságírás alapjai K KV 4 USZG1B, URTV1B K SETV1B A televíziós újságírás alapjai K KV 4 USZG1B, URTV1B K SEBG1B Beszédgyakorlat Gyj KV 4 USZG1B, UBGY1B K SERG1B A rádiós műfajok gyakorlata Gyj KV 4 USZG1B, URTV1B K SERG2B A rádiós műfajok gyakorlata Gyj KV 5 SERG1B K SERG3B A rádiós műfajok gyakorlata Gyj KV 6 SERG2B K SETG1B A televíziós műfajok gyakorlata Gyj KV 5 SETV1B K SETG2B A televíziós műfajok gyakorlata Gyj KV 6 SETG1B K SEMV1B SEMS1B Rádiós és televíziós műsorvezetés Rádiós és televíziós műsorszerkesztés Gyj KV 5 SERU1B, SETV1B K Gyj KV 6 SERU1B, SETV1B K SEME1B Médiaelemzés Gyj KV 5 SEIM1B Integrált média Gyj KV 5 USZG1B, URTV1B, UFIL1B USZG1B, URTV1B, UONL1B SEIM2B Integrált média Gyj KV 6 SEIM1B K SEVI1B Vágási ismeretek Gyj KV 5 USZG1B K SERM1B Reklám a médiában K KV 6 USZG1B K K K Egyházi kommunikáció szakirány Kód Tárgy neve Óra Kr. Ért. Státus Félév Előfeltétel Tsz. SHHI1B Hírszerkesztés Gyj KV 4 USZG1B K SHMS1B A mai magyar sajtó K KV 4 USZG1B K SHPU1B Publicisztika K KV 4 USZG1B K SHPU2B Publicisztika Gyj KV 5 SHPU1B K SHVL1B Valláslélektan K KV 4 USZG1B, USZP1B K SHFT1B Felekezettörténet Gyj KV 4 USZG1B, UFEL1B K SHLZ1B Liturgia és egyházzene K KV 5 USZG1B K SHSO1B Vallás és egyházszociológia K KV 5 USZG1B, USOC1B K SHSO2B Vallás és egyházszociológia Gyj KV 6 SHSO1B K SHEG1B Egyházművészet K KV 5 USZG1B, UESZ1B K 23

24 SHAC1B Egyház állam - civil társadalom Gyj KV 5 USZG1B, UHPT1B K SHGK1B Gyülekezeti kommunikáció Gyj KV 5 USZG1B, UFEL1B K SHBK1B Az egyház belső és külső kommunikációja K KV 6 USZG1B, UFEL1B K SHEM1B Egyház és média K KV 5 USZG1B, URTV1B K SHEM2B Egyház és média Gyj KV 6 SHEM1B K SHMK1B Egyházi műsorok készítése Gyj KV 6 USZG1B, URTV1B K SHIM1B Integrált média Gyj KV 5 USZG1B, UONL1B K SHIM2B Integrált média Gyj KV 6 SHIM1B K Segítő-fejlesztő szakirány Kód Tárgy neve Óra Kr. Ért. Státus Félév Előfeltétel Tsz. SSSM1B SSSM2B A szociális munka elmélete és gyakorlata 1 A szociális munka elmélete és gyakorlata K KV 4 USZG1B, USOC1B, USEK1B Gyj KV 6 SSSM1B, USEK1B P SSSP1B Szociálpolitika K KV 5 SSRO1B Romológia Gyj KV 6 USZG1B, USOC1B, USEK1B USZG1B, USOC1B, USEK1B SSMH1B Mentálhigiéné Gyj KV 6 SSSZ1B P SSSZ1B Mentális-és személyiségzavarok K KV 4 USZG1B, USZP1B, USEK1B SSBT1B Betegségtan K KV 5 USZG1B, USEK1B P SSGP1B Gyógypedagógia Gyj KV 4 USZG1B, USEK1B P SSGI1B Gyermek és ifjúságvédelem K KV 4 USZG1B, USZP1B, USEK1B SSGI2B Gyermek és ifjúságvédelem Gyj KV 5 SSGI1B P SSCS1B Családsegítés Gyj KV 6 USZG1B, USEK1B P SSGR1B Gerontológia Gyj KV 5 USZG1B, USEK1B P SSBE1B Segítő beszélgetés Gyj KV 6 USZG1B, USEK1B P SSFT1B Fejlesztő technikák, eljárások Gyj KV 6 USZG1B, USEK1B P SSTG1B Tehetséggondozás Gyj KV 5 USZG1B, USEK1B P SSIR1B A segítségnyújtás intézményrendszere Gyj KV 5 USZG1B, USEK1B P P P P P P Kiadja a Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola 4026 Debrecen, Péterfia u Felelős kiadó: Dr. Csorba Péter rektor Összeállította: Dr. Cserhátiné Vecsei Ildikó oktatási és informatikai igazgató Nyomás és kötés: Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola nyomdájában 24