Barry Buzan and Richard Little: International systems in world history: Remaking the study of international relations. Oxford, Oxford University Press

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Barry Buzan and Richard Little: International systems in world history: Remaking the study of international relations. Oxford, Oxford University Press"

Átírás

1 MÓDOSÍTÁS A TáTK ZÁRÓVIZSGÁIHOZ I. ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK MÓDOSÍTÁSA: alkalmazott közgazdaságtan alapképzés nincs módosítás nemzetközi tanulmányok alapképzés I. 1.) pont szerint szociális munka alapképzés I. 2.) pont szerint szociológia alapképzés NINCSENEK tételek társadalmi tanulmányok alapképzés NINCSENEK tételek egészségpolitika, tervezés és finanszírozás mesterképzés nincs módosítás humánökológia mesterképzés I. 3.) pont szerint kisebbségpolitika mesterképzés I. 4.) pont szerint közgazdasági elemző mesterképzés I. 5.) pont szerint közösségi és civil tanulmányok mesterképzés I. 6.) pont szerint kulturális antropológia mesterképzés nincs módosítás (irodalom frissítése honlapon) nemzetközi tanulmányok mesterképzés I. 7.) pont szerint survey statisztika mesterképzés nincs módosítás szociális munka mesterképzés I. 8.) pont szerint szociálpolitika mesterképzés nincs módosítás szociológia mesterképzés nincs módosítás nemzetközi emberi jogok szakirányú továbbképzés NINCSENEK tételek I. 1.) NEMZETKÖZI TANULMÁNYOK ALAPKÉPZÉS ZV-TÉTELEI: 1. tétel: A demokratikus és nem demokratikus politikai rendszerek értékrendszere, intézményi struktúrája és működése Témakörök: 1. A politika fogalma, értelmezései. 2. A politikai rendszer fogalma, elemei. 3. A német típusú modell általános jellemzői. 4. A szovjet típusú modell általános jellemzői. 5. A demokratikus jogállam politikai rendszere általános jellemzői. 6. Hatalom-felfogások. 7. Pártok, pártrendszerek. 8. Nyomásgyakorló csoportok. Bihari Mihály Pokol Béla: Politológia. 10. átdolgozott kiadás, Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó 2009, illetve bármely későbbi kiadás. Haskó Katalin Hülvely István: Bevezetés a politikatudományba. 3. átdolgozott kiadás. Budapest Osiris Kiadó Goodin, R. E. Klingemann, H-D.: A politikatudomány új kézikönyve. Budapest, Osiris Kiadó tétel: A vesztfáliai rend és Vesztfália mítosza Témakörök: 1. Bevezetés: Vesztfália fogalmának meghatározása példák nem vesztfáliai jellegű rendszerre a történelemből és a jelenből 2. Vesztfália fogalmának hagyományos felfogása A vesztfáliai rendszer hogyan függ össze az újkori nemzetközi joggal és milyen nemzetközi jog képzelhető el egy vesztfáliai rendszerben? 3. Vesztfália történeti és normatív kritikái Andreas Osiander: Sovereignty, International Relations and the Westphalian Myth. International Organization, o. (pdf elérhető) 1. számú melléklet 1/37

2 Barry Buzan and Richard Little: International systems in world history: Remaking the study of international relations. Oxford, Oxford University Press, Romsics Gergely: Etika és diplomácia: az államon innen és túl in: Kommentár 2006/ tétel: A tömegtársadalmak felemelkedése és az interdependenciák kora Témakörök: 1. Mit értünk tömegtársadalmak alatt és mennyiben hoztak ezek újat a klasszikus diplomácia korszakához képest? 2. Határozza meg a nemzetközi társadalom fogalmát az angol iskola felfogása szerint! A klasszikus diplomácia korszakában milyen nemzetközi társadalom jött létre? 20. században milyen okok adhattak lendületet a nemzetközi társadalom újbóli megerősödéséhez? 3. Az amerikai hegemónia korszakaként vagy az interdependenciák koraként írható le jobban az 1945 utáni időszak? Ismertesse mindkét megközelítés erősségeit, érvelését támassza alá példákkal! után a rendszerben párhuzamosan figyelhető meg egy meghatározó szereplő működése és számtalan, az interdependenciákból következő erő. Értelmezze az 1990 utáni világrendet. 5. Kitekintés: Milyen nemzetközi rendszert lát formálódni az új évezredben? Ismertesse egyes jellemzőit, minden esetben példákkal alátámasztva. Michael Cox, Tim Dunne, Ken Booth: Empires, systems and states: Great transformations in international politics. Cambridge, U.K. és New York: Cambridge University Press, Adam Watson: The evolution of international society: A comparative historical analysis. London: Routledge, Friedrich Kratochwil: Of Systems, Boundaries and Territoriality. World Politics, (pdf elérhető) Romsics Gergely: A nemzetközi rendszer Irak után: régi hegemón, új hegemonikus rend Külügyi Szemle, 2007/ tétel: Normativitás, jog, jogrendszer Témakörök: 1. Normarendszerek, jogi norma, jogviszony, a hatályosság és érvényesség fogalma 2. Jogalkotás, jogalkalmazás, jogértelmezés 3. A jogszabály szerkezete, a jogrendszer és tagozódása 4. Államforma, kormányforma 5. Természetjog és pozitív jog 6. Bevezetés a büntetőjogba 7. Bevezetés a magánjogba 8. Alkotmányos alapintézmények Boros László: Jogi alapismeretek Vince Kiadó, Budapest, 2001., Kállai Gábor: A közjog alapjai. Alkotmány Alaptörvény. L Harmattan Kiadó, Budapest, tétel: A politikai gondolkodás főbb történelmi szakaszai Témakörök: 1. Görög és római gondolati hagyomány 2. Politikai gondolkodás a középkorban 3. Szuverenitás és szerződéselméletek 4. A felvilágosodás politikai gondolkodása 5. Liberalizmus 6. Konzervativizmus 7. Szocializmus 8. Nacionalizmus és nacionalizmus-elméletek 9. Max Weber és Carl Schmitt Bayer József: A politikai gondolkodás története. Osiris, Budapest, Paczolay Péter Szabó Máté (vál. és szerk.): Az egyetemes politikai gondolkodás története. Szöveggyűjtemény. Rejtjel, tétel: A nemzetközi jog alapelvei és forrásai Témakörök: 1. A nemzetközi jog kialakulása, fogalma, alanyai, felelősség, forrásai. 2. A nemzetközi szervezetek felépítése, működése 3. A jogforrási hierarchia. Ius cogens. A nemzetközi jog alapelvei. A soft law. A nemzetközi jog és a belső jog viszonya. 4. A nemzetközi szerződések 5. Az állam kritériumai, az állam keletkezése, államutódlás, államkapcsolatok 6. Nemzetközi emberi jogok, intézmények, jogforrások 7. Tengerjog. Nemzetközi folyók. Légtér. Világűr. Sarkvidékek 8. A diplomáciai és a konzuli jog 1. számú melléklet 2/37

3 9. Fegyveres konfliktusok joga Kardos Gábor Lattmann Tamás (szerk.): Nemzetközi jog Budapest, Eötvös, Majtényi Balázs: Nemzetközi jog. Budapest, L Harmattan, tétel: A nemzetközi kapcsolatok főbb elméletei Témakörök: 1. Mit jelent az, hogy a realizmus pozitivista vagy racionalista elmélet? Episztemológiai feltevéseiket tekintve milyen elméleteket állítana szembe a realizmussal? Miért? 2. Határozza meg a realizmusok fajtáinak közös magját az állam, az anarchia, a versengés és a biztonság fogalomrendszere segítségével! 3. Elemezze, hogy egyes liberális elméletek milyen pontokon jelentenek kihívást a realista tézisekkel szemben! Vizsgálja meg minimálisan a wilsoni idealizmust, a demokratikus béke elméletét, a komplex interdependencia elméletét, a rezsimelméletet és a neoliberális institucionalizmust ebből a szempontból. 4. Ismertesse a neo-neo vita főbb jellemzőit. Miben hasonlít, és mennyiben tér el a neoliberalizmus és a neorealizmus? 5. Határozza meg a konstruktivista fordulat és kritika főbb elemeit! Ismertesse a konstruktivizmus két főbb irányát! 6. Mit nevezünk kritikai elméleteknek? Mutassa be egy vagy több kritikai megközelítés jellemzőit egyes szerzők példáján keresztül. (Ajánlott: marxizmus, kritikai iskola, posztstrukturalizmus, feminizmus) 7. Miben állt a hegemónia-fogalom újrafelfedezése a nemzetközi kapcsolatok tudományágában? Hogyan korszakolná az amerikai hegemónia-elméletek történetét? Mutassa be az egyes korszakokat két-három vonatkozó szerző példáján keresztül! Kötelező irodalom: Brown, Chris: Understanding International Relations. Third edition. Palgrave, Egedy Gergely: Bevezetés a nemzetközi kapcsolatok elméletébe. Budapest, HVG-Orac, ELTE TáTK Jegyzet: A nemzetközi kapcsolatok elmélete. Kézirat, Ajánlott irodalom: Dunne, Tim, Milja Kurki és Steve Smith. International Relations Theories: Discipline and Diversity. Oxford, Romsics Gergely: A lehetetlen művészete: A klasszikus realizmus tragikus politika-felfogása. Budapest, Osiris, Romsics Gergely: Etika és diplomácia: az államon innen és túl in: Kommentár 2006/ Romsics Gergely: A nemzetközi rendszer Irak után: régi hegemón, új hegemonikus rend in: Külügyi Szemle, 2007/2-3. Weber, Cynthia: International Relations Theory. A Critical Introduction. Taylor & Francis, tétel: A nemzetközi viszonyok története a II. világháborútól napjainkig Témakörök: 1. Az első világháború vége és a hatalmi politika kiújulása 2. A második világháború, a kétpólusú világ kialakulása és a stratégiai-politikai struktúrák megszületése 3. Az új stratégiai kép és a klasszikus hidegháború 4. A hidegháborús nemzetközi rend és a harmadik világ: Ázsia 5. Európa újra a nemzetközi küzdőtéren: Németország demilitarizálásától a kubai rakétaválságig 6. A hidegháborús nemzetközi rend és a harmadik világ: dekolonizáció (India, Afrika, Közel-Kelet) 7. Repedések a kétpólusú struktúrán enyhülés vs. elhidegülés: a kubai rakétaválságtól a vietnami háborúig 8. Repedések a kétpólusú struktúrán enyhülés vs. elhidegülés: A nixoni politikai fordulat és a hatalmi háromszög politikája az afganisztáni megszállásig 9. A gonosz birodalma elleni háború 10. A peresztrojka és a Szovjetunió felbomlása Diószegi István, Harsányi I., Németh I.: 20. századi egyetemes történet 1-3. kötet. Budapest, Korona, Balogh László: Rendszerváltások és diktatúrák: politikai-hatalmi viszonyok Kelet-Közép-Európában, Budapest, Századvég, Benkes Mihály: Szuperhatalmak kora. Budapest, Korona, Benkes Mihály: Az egyesülő Európa. ELTE Bölcsészettudományi Kar, Ajánlott irodalom: Ngaire Woods (szerk.) Explaining international relations since 1945 Oxford, Oxford University Press, Fischer Ferenc: A megosztott világ történelmi-politikai atlasza, Pécs, Janus Pannonius Tudományegyetem. Budapest, Ikva Könyvkiadó Kft., tétel: A poszt-bipoláris kor új biztonságpolitikai kihívásai Témakörök: 1. Ismertesse, hogy mit értünk a biztonságpolitika tradicionális értelmezésén! Mik voltak a legfontosabb elméleti újításai Buzannak és a koppenhágai iskolának ehhez képest? Fejtse ki, hogy miről szólt a wideners és a tradicionalisták közti elméleti vita! 1. számú melléklet 3/37

4 2. Biztonságpolitikai kihívást jelent-e a környezetváltozás? Ismertesse a legfontosabb környezetvédelmi egyezményeket és azok eredményeit, illetve a környezetváltozás és a biztonságpolitika kapcsolatáról szóló különféle nézeteket! Illusztrálja konkrét példákkal a kapcsolat ellentmondásos jellegét! 3. Ismertesse a polgárháborúknak, mint modern kori biztonságpolitikai kihívásnak a jelentőségét! Mik a polgárháborúk előfordulásának legfontosabb strukturális okai és következményei? Fejtse ki a polgárháborúk és a szegénység közti kapcsolatot! 4. Értékelje az ENSZ BT által felügyelt nemzetközi jogrend működését a hidegháború előtt és után, különös tekintettel a BT által felhatalmazott humanitárius intervenciókra és a kényszerítő eszközök alkalmazására! 5. Van-e létjogosultsága a NATO-nak a hidegháború végével? Értékelje a NATO hidegháború utáni szerepét! Paul D. Williams: Security Studies: an Introduction. 2008: Routledge. Chapter 1, 9, 10, 22. Barry Buzan Rethinking Security after the Cold War, Cooperation and Conflict, Vol.32(1): Letölthető: Gazdag Ferenc Biztonságpolitika, SVKH Budapest ; Juhász József: Koszovó, egy válság anatómiája, Osiris, Ajánlott irodalom Bill McSweeney, Security, Identity and Interests A Sociology of International Relations, Cambridge University Press, 2004, (25-78). Marc A. Levy. Fall Is the Environment a National Security Issue?, International Security, Vol.20. No.2. Robert Kaplan. The Coming Anarchy. The Atlantic, February (online elérhető) * Clionadh Raleigh. March Political Marginalization, Climate Change, and Conflict in African Sahel States, International Studies Review, Vol.12, no.1. Economist: A special report on climate change and the carbon economy, Getting warmer, Dec Paul Collier. May Breaking the Conflict Trap: Civil War and Development Policy. World Bank. A könyv letölthető: PDF/multi0page.pdf 10. tétel: Az európai integráció történetének főbb csomópontjai Témakörök: 1. Az európai integráció kezdetei és irányai a II. világháború után. 2. A gazdasági integráció alapjai (Római Szerződések). 3. Az euro-optimizmus időszaka (1960-as évek). 4. Az útkeresés évei (1970-es évtized). 5. Az integráció megtorpanása, az első átfogó reformidőszak (1980-as évtized). 6. Az alkotmányozás kudarca, a bővítések sikere, és a politikai unió kérdése ( ). Arató Krisztina-Koller Boglárka, Európa utazása, Gondolat, Budapest, Gazdag Ferenc és Kovács Péter: Európa Tanács. Osiris, Budapest, Gazdag Ferenc: Az Európai Unió közös kül- és biztonságpolitikája. Osiris, Budapest, Gazdag Ferenc: Európai integrációs intézmények. Osiris, Budapest, Horváth Zoltán: Kézikönyv az Európai Unióról. Magyar Országgyűlés, Budapest, Kiss J. László: A huszonötök Európája. Osiris, Budapest, tétel: A döntéshozatali folyamatok jellemzői az Európai Unióban Témakörök: 1. Az intézményrendszer struktúrája, az egyes intézmények funkcionális viszonya egymással. 2. A kormányköziség és a szupranacionalitás az intézményrendszerben 3. Az Európai Bizottság (Jogi szabályozás, a biztosok, a főigazgatóságok, az ügynökségek 4. Az Európai Unió Tanácsa (a tanácsi formációk, a döntéshozatali rendszer, Coreper I., Coreper II., komitológia 5. Az Európai Tanács 6. Az Európai Bíróság (Bíróság, Törvényszék, Közszolgálati Törvényszék, a Bíróság összetétele, a bíróság hatásköre 7. Az Európai Parlament (vezető testületek, bizottságok 8. A döntéshozatali folyamatok befolyásolása, érdekérvényesítés, lobbizás 9. A rendes (korábban együttdöntési) eljárás Horváth Zoltán: Kézikönyv az Európai Unióról. Nyolcadik, átdolgozott kiadás. Budapest, HVG-Orac, Győri Enikő: A nemzeti parlamentek és az Európai Unió. Osiris, Budapest, Horváth Zoltán: Kézikönyv az Európai Unióról. Magyar Országgyűlés, Budapest, Kiss J. László: A huszonötök Európája. Osiris, Budapest, Mezei Géza: Helyreállított Európa. Európa-építés és egységstratégiák a Marshall-tervtől a Nizzai Szerződésig. Osiris, Budapest, számú melléklet 4/37

5 12. tétel: Az európai közösségi jog sajátosságai Témakörök: 1. A közösségi jog forrásai: elsődleges és másodlagos jog 2. Szupremácia 3. Közvetlen hatály 4. Általános jogelvek Boros László Kormány Attila: Bevezetés az Európai Unió jogába ELTE Európai Tanulmányi Központ, Budapest, Horváth Zoltán: Kézikönyv az Európai Unióról. Nyolcadik, átdolgozott kiadás. Budapest, HVG-Orac, Ajánlott irodalom: Kondorosi Ferenc: A közösségi jogrendszer jellemzői. In: Gazdasági-szociális kohézió és strukturális politika az Európai Unióban (Szerk.: Gergó Zsuzsanna, Szilágyi István) Veszprémi Egyetem, TETT, Veszprém, Várnay Ernő Papp Mónika: Az Európai Unió joga. KJK-KERSZÖV, Budapest, Mezei Géza: Helyreállított Európa. Osiris Kiadó, Budapest, Fazekas Judit (szerk.): Az európai integráció alapszerződései 2. KJK-KERSZÖV, Budapest, Kende Tamás Szűcs Tamás (szerk.): Bevezetés az Európai Unió politikáiba. Osiris Kiadó, Budapest, tétel: A horizontális és az ágazati politikák rendszere az Európai Unióban Témakörök: 1. Hogyan alakulnak ki a szakpolitikák, hogyan mélyítik az integrációt, érvényesítik a négy szabadság elvét? 2. Foglalja össze a négy terület egyikét: Kereskedelempolitika és a vámpolitika intézkedései az áru szabad áramlásáért. A foglalkoztatáspolitika és a szakképzés programjai a munkaerő szabad áramlásáért. 3. A pénzügyi politika és a vállalati politika fejlődése a tőke szabad áramlásáért. Regionális politika, agrárpolitika és vidékfejlesztés gazdasági felzárkóztatásért. Szűcs Tamás: Az EU politikák természetrajza, fejlődése és perspektívái In: Kende Tamás Szűcs Tamás (szerk.): Az Európai Unió politikái. Osiris Kiadó, Budapest, Balázs Péter: Közös kereskedelempolitika In: Kende Tamás Szűcs Tamás (szerk.): Az Európai Unió politikái. Osiris Kiadó, Budapest, Ajánlott irodalom: Jeney Petra: Fogyasztóvédelmi politika In: Kende Tamás Szűcs Tamás (szerk.): Az Európai Unió politikái. Osiris Kiadó, Budapest, Bándi Gyula: Környezetvédelmi politika In: Kende Tamás Szűcs Tamás (szerk.): Az Európai Unió politikái. Osiris Kiadó, Budapest, Molnár-Bíró György: Távközlési politika In: Kende Tamás Szűcs Tamás (szerk.): Az Európai Unió politikái. Osiris Kiadó, Budapest, Molnár Géza: Szakképzési politika In: Kende Tamás Szűcs Tamás (szerk.): Az Európai Unió politikái. Osiris Kiadó, Budapest, tétel: Magyarország az Európai Unióban Témakörök: 1. A csatlakozási tárgyalások folyamata 2. A felvételből adódó kötelezettségek teljesítése 3. Részvétel az uniós intézmények munkájában 4. A konvergencia program 5. A magyar elnökség Balázs Péter: Az Európai Unió külpolitikája és a magyar EU kapcsolatok fejlődése. KJK-Kerszöv, Budapest, Hülvely István (szerk.): Integráció: változó feltételrendszerek és szereplői magatartások. MTA PTI, Budapest, Losoncz Miklós: Európai uniós kihívások és magyar válaszok. Osiris, Budapest, I. 2.) SZOCIÁLIS MUNKA ALAPKÉPZÉS ZV-TÉTELEI: 1. tétel: A szociális munka szakmává válása Európában és az USA-ban. A szociális munka fogalma, céljai, feladatai. A szociális munka szakmai és politikai irányzatai. A szociális szakképzés rendszere a mai Magyarországon. A szociális szakma Európában kialakult típusai. 2. tétel: Az általános szociális munka koncepciója: tudás - ismeretek, érték, készség, szakmára felkészített személyiség. A tudományos gondolkodás és kutatás szerepe az általános koncepcióban Abraham Flexner és Mary Richmond hatása. A specializáció lehetséges színterei. A rendszerszemléletű szociális munka. A humán ökológiai rendszer koncepciója. 1. számú melléklet 5/37

6 3. tétel: Társadalompolitika és szociálpolitika jelentése, viszonyuk egymáshoz. A szociálpolitikára ható értékek. Demonstrálja a fentieket a jelenleg hatályos szociális törvény elemzésén keresztül. A szociális munka értékei, történeti dilemmái. A dilemmák napjainkban. Szakmai etikai kódexek. A szociális munka magyar etikai kódexe. 4. tétel: A Másik ember megértése, segítése, ennek a képességnek a kialakulása a személyiségfejlődés során. Az empátia. A segítő kommunikációs eszköztára. Az egyéni esetkezelés kialakulása, fejlődése, irányzatai, modelljei. Az egyéni esetkezelés, mint problémamegoldó folyamat. 5. tétel: Az előítéletek fogalma, kialakulása, megjelenése a szociális munkában. Az előítéletesség kezelésének lehetőségei. A hátrányos megkülönböztetés és előítéletesség tipikus formái Magyarországon. Az egyenlő bánásmód követelménye és érvényesülése a szociális ellátások és szolgáltatások során. Anti-diszkriminációs szociális munka. 6. tétel: A szegénység, a szociális biztonság és a magyar segélyezési rendszer koncepcionális változtatásai 1990-től napjainkig. 7. tétel: A család rendszerszemléletű megközelítése. A család funkciói és a családi életciklusok. Családon belüli erőszak és kezelésük eszközei. Konzultáció családokkal. 8. tétel: A családok helyzete a mai Magyarországon. A családi ellátások rendszere. Szociális munka családokkal. 9. tétel: A szociális munka adminisztrációja fogalom kettős jelentése: - Belső programértékelés, szolgáltatási stratégia, minőségirányítási rendszerek. - Korszerű adminisztráció, adatvédelem a humán szolgáltató szervezetekben. 10. tétel: A csoport fogalma. A szociális csoportmunka helye a szociális munkában. A szociális munkás által vezetett csoportok típusai. A csoportok fejlődésének fázisai, a csoportvezető tevékenysége. 11. tétel: A közösségi szociális munka története, elvei, modelljei, alkalmazási lehetőségei a települések közösségfejlesztésében. Szociális munkások lehetőségei a szakma érdekképviseletében; beleszólás a helyi és országos döntésekbe. 12. tétel: A helyi szükségletek és források megismerésének módszerei: kemény és lágy adatok, kemény és lágy, kvantitatív és kvalitatív módszerek. A módszerek felhasználása a mindennapi szociális munkában, illetve a humán szolgáltató intézmény szolgáltatási stratégiájának a kialakításában (adatgyűjtés, adatok elemzése, interjútechnikák, éves értékelések, pályázatírás, szociális térképkészítés, stb.). Kommunális szociálpolitika és az ellátások területi elve. A területi szolgáltatási terv jelentése. 13. tétel: A krízis fogalma, kialakulása, folyamata. A krízisek formái. Krízisintervenció helye és szerepe a szociális munkában. A krízisintervenció alapelvei. A krízisellátás intézményei. A szociális munkás krízise, a kiégés. Szupervízió jelentése és formái a szociális munkában. 14. tétel: A társas viselkedés stratégiái és konfliktusai: társas dilemmák, a kölcsönös függés. Együttműködés és versengés, az együttműködés feltételei. Játszmák, konfliktusok, a konfliktusok feloldása. Személyközi konfliktusok kezelése a szociális munkában. 15. tétel: A humán szolgáltató szervezetek jellemzői. Szervezeti konfliktusok és kezelési/kimeneti lehetőségek. Változás, változtatás belülről és kívülről, fejlesztés. Szociális munkások a humán szolgáltató szervezetben: munkamegosztás, döntések, esetmegbeszélés. 16. tétel: Deviancia-elméletek. Deviáns jelenségek Magyarországon. Szociális munka deviánsnak mondott csoportokkal. 17. tétel: Az egészségügyi népegészségügyi ellátás rendszere Magyarországon. Szociális munka az egészségügyben, különös tekintettel a kórházi ellátásra. 18. Lakáspolitika Magyarországon az 1990-es évektől napjainkig. A lakáshoz jutást, lakásfenntartást segítő szociálpolitikai ellátások. A hajléktalanság megjelenése és kezelése. A hajléktalan-ellátás intézményrendszere a mai Magyarországon. Szociális munka hajléktalanokkal. 1. számú melléklet 6/37

7 19. tétel: A gyermekkor fejlődéslélektani sajátosságai. Szociális problémák jelentkezése az óvodában és az iskolában. A gyermekvédelem intézményrendszere. Az intézményrendszer fejlesztésének lehetséges irányai. Szociális munka a gyermekvédelemben. 20. tétel: Az idősek helyzete a mai magyar társadalomban. A nyugdíjrendszer koncepcionális változásai és a mögöttük lévő érvek Magyarországon az 1990-es évektől napjainkig. Az idősgondozás intézményrendszere és lehetséges fejlesztési irányai. Szociális munka idősekkel. 21. tétel: A fogyatékosok helyzete a mai magyar társadalomban. Fogyatékossággal élőknek nyújtott szociálpolitikai ellátások és segítő szolgáltatások. A fogyatékossággal élők jogai. A megváltozott munkaképességűek rehabilitációja. A rehabilitációs intézményrendszer és fejlesztésének lehetséges irányai. Szociális munka a rehabilitációban. 22. tétel: Etnikai egyenlőtlenségek Magyarországon. A roma kisebbség helyzete a társadalomban. A romákat segítő szociálpolitikai intézkedések. Szociális munka romákkal. 23. tétel: A munkanélküliség fogalma, típusai, alakulása Magyarországon az 1990-es évektől napjainkig. Foglalkoztatáspolitika és a munkanélkülieket segítő szociálpolitikai ellátások és intézmények. A szociális munkás lehetséges szerepe a munkanélküliek ellátásában. A szociális és a foglalkoztatási rendszer közelítésének hazai és az Európai Unióval kapcsolatos összefüggései. 24. tétel: A jóléti pluralizmus fogalma. Az állam, a helyi önkormányzatok, a nonprofit szektor és az informális szektor változó szerepe. A változások tendenciái a szociális szükségletek kielégítésében a különböző jóléti államtípusokban és Magyarországon az elmúlt harminc évben. Irodalomjegyzék a szociális munka alapképzés tételsorához: Albert-Lőrincz Enikő (2004): A csoportokkal való munka módszertani kérdései (Terápiás és személyiségfejlesztés céljaira alkalmazott csoportokkal kapcsolatos ismeretek áttekintése) Sapientia tankönyvek. Scientia Kiadó, Kolozsvár o. Tétel: 10, 14 Andorka Rudolf (1996): Bevezetés a szociológiába, Osiris Kiadó, Budapest Tétel: 3, 6, 7, 8, 16, 20, 22 Andorka Rudolf (1994): Deviánsviselkedések Magyarországon általános értelmezési keret az elidegenedés és az anómia fogalmak segítségével, In: Münnich Iván, Moksony Ferenc (szerk.): Devianciák Magyarországon o., Közélet Kiadó Tétel: 16, 22 Anthonissen, P. F. (2009): Kríziskommunikáció, HVG Kiadó, Budapest Tétel: 4, 13 Aronson, Elliot (2008): A társas lény, Akadémiai Kiadó, Budapest Tétel: 5, 10, 14 Aronson, Elliot (2009): Columbine után. Az iskolai erőszak szociálpszichológiája, Ab Ovo, Budapest Tétel: 19 Babusik Ferenc: Kutatás a roma gyerekeket képző általános iskolák körében, Esély, 2000/6, 2001/1. Tétel: 5, 19, 22 Bagdy E. Wiesner E. (2005): Szupervízió, önismereti munka és pszichoterápia, In: Bagdy E. - Wiesner E. (szerk.): Szupervízió. Egyén csoport szervezet, Supervisio Hungarica Tétel: 2, 4, 7, 10, 13, 14, 17 Bagyinszki Z. - Kovács I. - Péntek B. (2004): Idősek szociális ellátása: Segédanyag a szociális szakvizsgához, CSSZI. Salgótarján Tétel: 20 Bangó Jenő (1994): A szociális munka, mint tudomány. Rendszerelméleti és ökológiai szociális munka, Budapest o., o. Tétel: 1, 2 Barnes, Gill Gorell /1991): A család segítője a szociális munkás, In: Feuer Mária (szerk.) (2008): A családsegítés elmélete és gyakorlata. Szöveggyűjtemény. Akadémiai Kiadó, Budapest o. Tétel: 7, 8 Bartal Anna Mária (1999): Nonprofit alapismeretek kézikönyve: II. Elméletek a jóléti államok nonprofit szektorából, LIGATURA Kiadó, Budapest o. Tétel: 24 Bárdos Kata (1998): Alapvető eszközök a szociális munkában, In: Kozma Judit (szerk): Kézikönyv szociális munkásoknak, Szociális Szakmai Szövetség Tétel: 2, 12 Bass László (2007): Az esélyegyenlőtlenségek dinamikája, Nemzeti stratégia , Gyerekesély füzetek, 2. Budapest o. 1. számú melléklet 7/37

8 Tétel: 6, 8, 19, 22 Bass László - Darvas Ágnes - Dögei Ilona - Ferge Zsuzsa - Tausz Katalin (2007), A szegénység és kirekesztés változása , Nemzeti stratégia , Gyerekesély füzetek, 3. Budapest o. Tétel: 6, 8, 19 Bánfalvy Csaba (2003): A munkanélküliség szociálpszichológiájáról, ψ-könyvek Akadémiai Kiadó, Budapest Mukanélküliség Magyarországon az 1990-es években: o. Tétel: 3 Bánfalvy Csaba (2006): Gyógypedagógiai szociológia,elte Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola, Budapest o. Tétel: 21 Beck, Ulrich (2003): A kockázat-társadalom. Út egy másik modernitásban, (A kereső munka szabványosított rendszerének felbomlása: a képzés és a foglalkoztatottság jövője) Századvég Kiadó, Budapest o. Tétel: 23 Beckett, (2010): Godot-ra várva, Európa Kiadó, Budapest Tétel: 18 Bényei Gurály - Győri Mezei (2000): Tíz év után, Esély 1. sz. Tétel: 18 Berg, Insoo Kim (1995): Speciális problémák, In: Feuer Mária (szerk.) (2008): A családsegítés elmélete és gyakorlata. Szöveggyűjtemény. Akadémiai Kiadó, Budapest o. Tétel: 7, 8, 22 Bernáth L. Solymosi K. (1997): Fejlődéslélektani olvasókönyv, Tertia Kiadó, Budapest. Tétel: 19 Berne, Eric (1984): Emberi játszmák, Gondolat Kiadó, Budapest Játszmaelemzés: o. Tétel: 7, 8, 14, 15 Bibó István (1986): Elit és szociális érzék, Válogatott tanulmányok, Magvető Kiadó Tétel: 1, 2, 3 Boda Józsefné - Váradi Józsefné (szerk.) (1993): A kórházi szociális munka alapjai, A Szociális Munka Alapítvány Kiadványai, Budapest o. Tétel: 17 Bodrogi Andrea (1998): Integrált pszichiátriai ellátás az alkoholbetegek kezelésében, In: Pszichoterápia, VII. évfolyam, Supplementum o. Tétel: 13, 17 Bodrogi Andrea Gordos Erika Bulyáki Tünde (2003): Közösségi modell az alkoholbetegek gyógykezelésében, In: Psychiatria Hungarica, 18. évfolyam, 2. szám o. Tétel: 13, 17 Buda Béla (1994): A deviáns magatartásformák visszaszorításának és megelőzésének lehetőségei o., In: Münnich Iván, Moksony Ferenc (szerk.): Devianciák Magyarországon. Közélet Kiadó, Budapest o. Tétel: 16 Bulyáki Tünde (2004): Ian RH Falloon. Harangozó Judit: Hatékony munkarehabilitáció pszichiátriai és pszichoszociális problémával élők számára. Ébredések Alapítvány, Budapest Tétel: 17, 21 Bugarszki Zsolt Németh Attila (szerk.) (2009): Közösségi pszichiátriai koordinátor és gondozó képzési jegyzet, Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet, Salgótarján Tétel: 17 Bujdosó Balázs Kemény Ferenc (2008): Fogyatékosság és rehabilitáció, Szociális Szolgáltatások Szakmacsoport. Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet, Budapest. Kemény Ferenc: Fogyatékos személyeket ellátó szociális intézményrendszer: o.; Bujdosó Balázs: Érdekvédelem: o. Tétel: 21 Bullain Nilda (1998): A nonprofit szervezet, mint működő intézmény, In: Török M. - Vincze K. (szerk.): Alapfokú kézikönyv civil szervezetek számára. Soros NIOK Iroda, Budapest o. Tétel: 24 Castel, Robert (1998): A szociális kérdés alakváltozásai, Kávé Kiadó Tétel: 1, 2 Castells, Manuel (2007): Az évezred vége az információ kora, Gazdaság, társadalom és kultúra, III. kötet. Gondolat- Infonia, Budapest o. Tétel: 2, 16 Castells, Manuel (2003): Az identitás hatalma az információ kora, Gazdaság, társadalom és kultúra, III. kötet. Gondolat- Infonia, Budapest ; o. Tétel: 2, 8, 22 Cole, M. Cole, S.R. (1997): Fejlődéslélektan, Osiris Kiadó Tétel: 4, 19 Csató Zsuzsa (szerk.) (1994): Szociális munka és egészségügy, Szociális Munkások Magyarországi Egyesülete, Budapest Tétel: számú melléklet 8/37

9 Csepeli György (2001): A szervezkedő ember, Osiris Kiadó Tétel: 9, 10, 12, 15 Csepeli György (1998): Modern Barrabások Az antidiszkriminációs és a többség, In: A hátrányos megkülönböztetés tilalmától a pozitív diszkriminációig. AduPrint INDOK o. Tétel: 5, 12 Csepeli György (1997): Szociálpszichológia, Osiris Kiadó, Budapest Tétel: 5, 7, 10, 13, 14, 15, 22 Cseri Péter (2002): Segítségnyújtás a végeken. Haldokló betegek és hozzátartozóik pszichés, szociális és spirituális támogatása, Magyar Hospice-Palliatív Egyesület, Budapest, Ferrel, Betty R.: A család o., Millett, Nina: Hospice. A szociális munka egy új horizontja o., Cseri Péter: Szolgáltatások fejlesztése a hospice-palliatív ellátásban - nemzetközi kitekintés o. Tétel: 13, 21 Darvas Ágnes Tausz Katalin (2000): Gyorsjelentés a gyermekszegénységről Magyarországon és Romániában Pillanatképek. Szociális Szakmai Szövetség, Budapest o. Tétel: 3, 6, 8, 19 Dass, Ram Gorman, Paul (1999): Hogyan segítsek? Szellemi inspiráció és érzelmi támasz a segítségnyújtáshoz Ursus, Budapest. Segítő börtön: o. Tétel: 4, 13 Demetrovics Zsolt Kun B. Nádas E. Vadász P. (2008): A magyarországi táncos-zenés rekreációs színtéren megjelenő droghasználat jellemzői, In: Demetrovizs Zs. Rácz (szerk.): Partik, drogok, ártalomcsökkentés. Kvalitaív kutatások a partiszcénában. L Harmattan Kiadó, Budapest o. Tétel: 16 Dickens, Ch. (2010): Twist Oliver, Európa Könyvkiadó, Budapest Tétel: 1, 6 Dupcsik Csaba (2009): A magyarországi cigányság története,osiris Kiadó, Budapest. 362 o. Tétel: 22 Erős Ferenc (szerk.) (1998): Megismerés, előítélet, indentitás, Szociálpszichológiai szöveggyűjtemény. Wesley János Lelkészképző Főiskola. Új Mandátum Kiadó, Budapest Tétel: 5, 10, 13, 16, 22 Evans, Patricia (2004): A bántalmazó kapcsolat jelei és rejtett dinamikája, In: Feuer Mária (szerk.) (2008): A családsegítés elmélete és gyakorlata. Szöveggyűjtemény. Akadémiai Kiadó, Budapest o. Tétel: 7, 8 Éltető Ödön Havasi Éva (2004): A szegénység jellemzői a kilencvenes évek közepén és napjainkban In: Jövedelmi helyzet, jövedelemelosztás, KSH Tétel: 3, 6 Fallon, Ian, R. és mtsai. (1998): A mentális zavarok integrált biológiai és pszichiszociális terápiája, In: Pszichoterápia, VII. évfolyam. Supplementum o. Tétel: 17 Ferge Zsuzsa (2003): Kétsebességű Magyarország, ELTE TáTK, Szociális Munka és Szociálpolitika Tanszék, Budapest o. Tétel: 3, 6 Ferge Zsuzsa (2000): A magyar segélyezési rendszer reformja, In.: Ferge Zsuzsa (2000): Elszabaduló egyenlőtlenségek, HRSZE, Budapest o., o., o. Tétel: 3, 6 Ferge Zsuzsa (2005): Ellenálló egyenlőtlenségek, Esély. 4. szám o. Tétel: 6 Ferge Zsuzsa (2008): Miért szokatlanul nagyok a magyarországi egyenlőtlenségek? Esély, 2. szám. Tétel: 6 Feuer Mária (1999): A nagy megpróbáltatás, Az élet dolgai. Saxum, Budapest o. Tétel: 13, 20 Feuer Mária (2000): Öngyilkossági kísérlet serdülőkorban, Fordulópont, II. évfolyam, 3., 9. szám, o. Tétel: 13, 19 Feuer Mária (2006): A szegénység gyermekszemmel, Szociális Munka XVIII. évfolyam 1. szám, o. Tétel: 6 Feuer Mária (2008): A családsegítés elmélete és gyakorlata, Szöveggyűjtemény. Akadémiai Kiadó, Budapest o. Tétel: 7, 8, 15 Feuer Mária Nagy Krisztina (2011): Humán szakosok gyakorlati kézikönyve, Akadémiai Kiadó, Budapest Tétel: 2, 6, 8, 19, 21, 22, 23 Fonyó Ilona (1997): A szerep, In: Fonyó-Zombori-Gerinczy: Társas viszonyok megközelítései, Caritas Hungarica Híd Családsegítő Központ - NFVI Tétel: 2, 4, 14 Forrai Erzsébet Gyuris Tamás Ladányi Erika (szerk.) (2006): A szociális szolgáltatások helyzete Magyarországon , NCSSZI, Bp o. 1. számú melléklet 9/37

10 Tétel: 2, 3, 11, 12, 15, 18, Garzó Lilla: A munkanélküliség ára Tétel: 23 Gerevich József (1992): A humánszolgáltatás alapfogalmai, In.: Bácskai E. (szerk.): Pokolra kell annak menni (Periféria sorozat), Népjóléti Minisztérium, Budapest o. Tétel: 12 Gerevich József (1986): Társadalmak terápiája terápiák társadalma, Magvető Kiadó Tétel: 1, 2, 17 Giddens, Anthony (2003): Konformitás és deviancia, In: Giddens, Anthony: A szociológia. Osiris Kiadó, Budapest o. Tétel: 8, 16 Goldenberg, Herbert - Goldenberg, Irene (2008): Áttekintés a családról, (A család fejlődése, folytonosság és változás) Első kötet. Családterápiás sorozat, 19. Animula Kiadó, Budapest o. Tétel: 7, 8 Golding, J. (2010): A legyek ura, Európa Könyvkiadó, Budapest Tétel: 6, 7 Gondos Anna (1979): A gyereknek helyzete van. Valóság 2. szám o. In: Hegyesi Gábor (szerk.) (2007): Gondos Anna emlékére Sík Kiadó Budapest o. Tétel: 19 Gosztonyi Géza Pik Katalin (1998): A szociális munka szótára, Szociális Munkások Magyarországi Egyesülete, Budapest Tétel: összes tételhez Grass, G. (2010): A bádogdob, Európa Könyvkiadó, Budapest Tétel: 5 Gyulavári Tamás Egyed Mária (1998): Szociális biztonság az Európai Unióban, Esély, 4. szám. Tétel: 6, 24 Hajduska Marianna (2008): Krízislélektan, ELTE, Eötvös Kiadó, Budapest Tétel: 13 Hall, Edward T. (1980): Rejtett dimenziók, Gondolat, Budapest. Távolságok az emberek között: o. Tétel: 11, 14 Hankiss Elemér (1977): Érték és társadalom. Magvető Kiadó Tétel: 3 Harangozó Judit (2000): Közösségi pszichiátria mint a lakóhelyi rehabilitáció modellje, In: Huszár Ilona Kulmann Lajos Tringer László (szerk.): A rehabilitáció, gyakorlata. Medicina Könyvkiadó, Budapest o. Tétel: 11, 17 Harangozó Judit (szerk.) (2004): Oktatási segédlet a pszichiátriai betegek közösségi ellátásában dolgozó szociális szakembereknek, Periféria Füzetek, 2. Egészségügyi, Szociális és Családügyi Minisztérium, Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet, Budapest Tétel: 11, 17 Harangozó Judit Gombos Gábor Szabó Lajos (2002): Szkizofréniában szenvedő emberek véleménye helyzetükről, kezelésükről, gondozásukról, In: Psychiatria Hungarica, 17. évfolyam, 2. szám o. Tétel: 11, 17 Harday Szilvia Ildikó ( 2004): Az elfogadás művészete,ψ-könyvek. Akadémiai Kiadó, Budapest o. Tétel: 2, 4, 13 Havas Gábor Kemény István Liskó Ilona (1003): Cigány gyermekek az általános iskolában, Társadalom és oktatás. Oktatáskutató Intézet. Új Mandátum Kiadó, Budapest Tétel: 6, 8, 19, 22 Havasi Éva (2005): A transzferjövedelmek szerepe a szegénység csökkentésében, Esély 4. sz o. Tétel: 6 Hayflick L.: (1994): Az öregedés titkai, Magyar Könyvklub, Budapest. Tétel: 20 Hegyesi Gábor (1989): A jóléti pluralizmus első jelei Magyarországon, Esély 1. sz. Tétel: 24 Hegyesi Gábor Gondos Anna et al (1992): LARES Humán Szolgáltató Kisszövetkezet majd Alapítvány, In.: Kuti É.: A nonprofit szektor Magyarországon o., Nonprofit Kutatócsoport, Budapest Tétel: 24 Hegyesi Gábor - Kozma Judit (2002): A szociális munka áttekintés, In.: Kozma Judit (szerk.): Kézikönyv szociális munkásoknak, Szociális Szakmai Szövetség, Budapest Tétel: 1, 2, 3, 9, 24 Hegyesi Gábor - Orsós Éva (1994): Bevezetés a helyi szükségletek és források megismerésének módszertanába, Népjóléti Minisztérium BGGYTF, Budapest Tétel: számú melléklet 10/37

11 Hegyesi Gábor (2009): Az Általános szociális munka modelljei: a magyar képzés születése és elméleti forrásai, In.: Szociális Innovációs Füzetek 2. SZIA, Budapest o. (Ld. TáTK könyvtár) Tétel: 2 Hegyesi G. Kövér Á. Talyigás K. (2012): A szociális munka oktatása. A szociális munka elmélete és gyakorlata. 6. kötet. Sorozatszerkesztők: Hegyesi, G. Talyigás, K., XIII. ker. Önkormányzat, Budapest Tétel: 1, 3 Heller Ágnes (1994): Általános etika (Bevezetés, 2., 9. fejezetek), Cserépfalvi Tétel: 1, 2, 3 Hepworth Larsen (1994): A célokban való megegyezés és a szerződés megfogalmazása, In.: Tánczos Éva (szerk.): A szociális munka elmélete és gyakorlata II. Semmelweis Kiadó Bp o. Tétel: 4, 8, 12 Hepworth Larsen (1994): A környezet változtatása, erőforrások teremtése, tervezése, In.: Tánczos Éva (szerk.): A szociális munka elmélete és gyakorlata II. Semmelweis Kiadó Budapest o. Tétel: 4, 8, 12 Hepworth Larsen (1994): A sok szempontú felmérés, In.: Tánczos Éva (szerk.): A szociális munka elmélete és gyakorlata II. Semmelweis Kiadó Budapest o. Tétel: 8, 9, 18 Hepworth Larsen (1994): Bevezetés a problémamegoldó folyamatba, In.: Tánczos Éva (szerk.): A szociális munka elmélete és gyakorlata II. Semmelweis Kiadó, Budapest o. Tétel: 4, 8, 9 Hepworth Larsen (1994): Interperszonális és környezeti rendszerek felmérése, In.: Tánczos Éva (szerk.): A szociális munka elmélete és gyakorlata II. Semmelweis Kiadó, Budapest o. Tétel: 4, 8, 12 Hewstone, M. Stroebe, W. Codol, J. Stephenson, G. (szerk.) (1995): Szociálpszichológia, európai szemszögből. Közgazdasági és Jogi Kiadó, Budapest Tétel: 5, 10, 14, 15, 16, 22 Hilscher Rezső (1990): A kommunális szociálpolitika Esély 3. sz. Tétel: 12, 24 Hordós László Tibor (1997): Dilemmák a szociális munka etikájának oktatásával kapcsolatban Esély 3. sz. Tétel: 1, 3 Imre Sándor - Fábián Gergely (2006): Őszülő társadalmak Egészségügyi Szociális Munka Könyvtára I. Debreceni Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kara Nyíregyháza Tétel: 20 Indries Krisztián (2008): Fiatalkori krízisek, Pszichiátriai gondozási kézikönyv Lélekbenottthon Kiadó, o. Tétel: 13 Iványi Györgyné (2000): Helyi stratégia Szakmai ajánlás a helyi szociálpolitika alakításához HÁLÓ VI. évf. 3. sz o. Tétel: 3, 9, 12 Juhász Gábor (2007): Szociális jog. Kézirat. In.: Kozma Judit (szerk.): Kézikönyv szociális munkásoknak, Szociális Szakmai Szövetség, Budapest Tétel: 3. (2-39. o.), 6. (87. o., o.), 21. ( o.) Jordan, Bill (1993): A szociális munka bemutatása Esély 2. sz. Tétel: 1, 2 Kálmán Zsófia (2002): Az esélyegyenlőség In: Kálmán Zsófia Könczei György: A Taigetosztól az esélyegyenlőségig Osiris Kiadó, Budapest o. Tétel: 6, 21, 22 Karsai Ervin - Szirtesi Zoltán - Forrai R. Katalin - Hegedűs T. András (1994): Míg én rólad mindent, te rólam semmit sem tudsz" Ismeretterjesztés a Cigányságot segítők részére Családpolitikai füzetek. Nemzetközi Családév Titkársága, Budapest o. Tétel: 7, 22 Kertesi Gábor Kézdi Gábor (2005): A foglalkoztatási válság gyermekei. Roma fiatalok középiskolai továbbtanulása az elhúzódó foglalkoztatási válság idején Budapesti Munkagazdaságtani Füzetek, MTA Közgazdaságtudományi Intézet, Budapest, Corvinus Egyetem, Emberi Erőforrás Tanszék. BWP-2005/5 Tétel: 22, 23 Kessel, L. von Sárvári Gy. (szerk.) (1996): Tanulmányok a szupervízió köréből. A szupervízió koncepcionális kérdései 1. számú melléklet 11/37

12 Supervisio Hungarica Tétel: 13 Kesey, Ken (2009): Száll a kakukk fészkére Európa Könyvkiadó, Budapest Tétel: 17, 21 Konrád György (1969): A látogató Magvető Kiadó Tétel: 1, 2, 4, 5, 6, 9, 24 Kozma Ágnes (2008): Az intézetben élő értelmi fogyatékos emberek helyzete In.: Bass László (szerk.): Amit tudunk és amit nem Kézenfogva Alapítvány, Budapest o. Tétel: 21 Kozma Judit (2002): Kompetencia a szociális munkában In.: Kézikönyv szociális munkásoknak, Szociális Szakmai Szövetség, Budapest Tétel: 1, 2, 4, 7, 10, 11, 16 Könczei György (2002): Rehabilitáció és fogyatékosság In: Kálmán Zsófia Könczei György: A Taigetosztól az esélyegyenlőségig, Osiris Kiadó, Budapest o. Tétel: 21 König Éva (2006): Adósságkezelés, sikerek és kudarcok Esély 3. sz. Tétel: 6 Kőnig Éva (2004): A segélyezés Bermuda-háromszöge Esély 1. sz. Tétel: 6 Kövér Ágnes - Gazsi Adrienn (2005): A fogyatékos személyek esélyegyenlősége Magyarországon Jogok és realitások 2005-ben Kapocs 17. IV. évfolyam, 2.szám. Tétel: 21 Kullman Lajos (2000): Az orvosis rehabilitáció sajátosságai In: Huszár Ilona Kullman Lajos Tringer László (szerk.): A rehabilitáció Gyakorlata. Medicina Könyvkiadó, Budapest o. Tétel: 17, 21 Kuti Éva (1998): Hívjuk talán nonprofitnak Nonprofit Kutató Csoport, Budapest Tétel: 24 Leonard, P. (1986): A szociológia kapcsolata a szociális munkával In.: Szociálpolitikai értesítő l. sz. MTA Szociológiai Intézet Tétel: 1, 2, 3 Leonard, P. (1986): Elemek a szociális munka paradigmájához In.: Szociálpolitikai értesítő l. sz. MTA Szociológiai Intézet Tétel: 1, 2 Lévai Katalin (szerk.)(1991): A jóléti állam T-Twins, Budapest Tétel: 1, 3, 24 Loewenberg Dolgoff (1994): Érték és etika a szociális munka gyakorlatában In: Hegyesi Gábor - Talyigás Katalin (szerk.): A szociális munka elmélete és gyakorlata I. Semmelweis Kiadó, Budapest o. Tétel: 3 Loewenberg Dolgoff (1994): Etikai választások a segítő foglalkozásokban In: Hegyesi Gábor - Talyigás Katalin (szerk.): A szociális munka elmélete és gyakorlata I., Semmelweis Kiadó, Budapest o. Tétel: 3 Magyar Judit (2004): Bántalmazás és erőszak a családban Renvdélemi Füzetek, 23., Rendőrtiszti Főiskola, Budapest. Tétel: 7, 9 Merton, Robert K. (1980): Társadalmi struktúra és anómia In: Merton, Robert K.: Társadalomelmélet és társadalmi struktúra. Gondolat Kiadó, Budapest o Tétel: 16, 22 Messing Vera Molnár Emília (2008): Több odafigyelés kellett volna. A roma gyerekek iskolai sikerességének korlátairól Esély, 4. szám. Tétel: 6, 8, 19, számú melléklet 12/37

13 Mérei Ferenc V. Binét Ágnes (1993): Gyermeklélektan Gondolat Kiadó, Budapest. Tétel: 19 Miletics Marcell (2009): Utcai munka drogfogyasztókkal In: Lőrincz Norbert (szerk.): Utcai koordinátor és gondozó képzés. Képzési Segédanyag. NSZFI, Salgótarján Tétel: 16 Müller, Wolfgang (1992): Hogyan vált a segítségnyújtás hivatássá T-Twins, Budapest Tétel: 1, 2, 4 Nagy Renáta Sebestyén István (2011): Nonprofit szervezetek Magyarországon, KSH, Budapest Tétel: 24 Nagy Júlia (1994): A több biztosítóra épülő egészségügy modell hatásai Esély 4. sz. Tétel: 17 Nagy Renáta Sebestyén István (2011): Nonprofit szervezetek Magyarországon 2009 KSH, Budapest Tétel: 24 Neményi Mária Szalai Júlia (2005): Kisebbségek kisebbsége (cigányokkal kapcsolatos előítéletek) Új Mandátum Kiadó, Budapest Tétel: 5, 22 Nyárády Gáborné dr. (szerk.) (2008): Esélyegyenlőség Egyenlő Bánásmód. A hátrányos megkülönböztetés felismerése és kezelése a helyi közigazgatásban Közigazgatási olvasmányok, Budapest o. Tétel: 5, 22, 24 Nyíri Tamás (1994): Alapvető etika (1., 2., 3., 12. fejezet) Szent István Társulat Tétel: 3 Papell, Chaterine P. Rothman, Beulah (1980): Szociális csoportmunka modellek: tartalom és örökség In: Hegyesi Gábor Kozma Judit Szilvási Léna Talyigás Katalin (szerk.) (1997): Szociális munka csoportokkal. A szociális munka elmélete és gyakorlata, 4. kötet. Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola, Budapest o. Tétel: 10 Pál Tibor (1996): Kérdések dilemmák viták In: Kézikönyv a szociális munka gyakorlatához, Szociális Szakmai Szövetség, Budapest Tétel: 3 Pataki Éva (2007): Szolgáltatásokkal a gyermekszegénység ellen. Nemzeti stratégia Gyerekesély füzetek, 1. MTA KTI Gyerekprogram, Budapest 5-64 o. Tétel: 6, 8, 19 Pelle József (1996): Szociális intézmények strukturális problémái In: Kézikönyv a szociális munka gyakorlatához Szociális Szakmai Szövetség, Budapest Tétel: 3, 18 Perczel Erika (1998): Az integrált pszichiátriai ellátás alkalmazása a gyakorlatban In: Pszichoterápia, VII. évfolyam. Supplementum o. Tétel: 17 Pénzes Eszter (1999): Segítők segítése. Szupervízió Ursus, Budapest o. Tétel: 13 Pierce, Dean (1994): Definíciók és irányok, In.: Hegyesi Gábor - Talyigás Katalin (szerk.): A szociális munka elmélete és gyakorlata I. Semmelweis Kiadó, Budapest Tétel: 1, 2, 3 Pierce, Dean (1994): Tudományos vizsgálat: a szakma felfedezése, helye a szociálpolitika rendszerében és tevékenységének színterei In.: Hegyesi Gábor - Talyigás Katalin (szerk.):a szociális munka elmélete és gyakorlata I. Semmelweis Kiadó, Budapest Tétel: 1, 2, 3 Pik Katalin (2001): A szociális munka története Magyarországon Hilscher Rezső Szociálpolitikai Egyesület, Budapest Tétel: 1, 2, 3 1. számú melléklet 13/37

14 Pritchard-Taylor (1994): Politikai irányvonalak a szociális munkában In.: Hegyesi Gábor - Talyigás Katalin (szerk.): A szociális munka elmélete és gyakorlata I. Semmelweis Kiadó, Budapest o. Tétel: 1, 3 Rácz József (1988): A drogfogyasztó magatartás Medicina, Budapest. Tétel: 16 Rácz József (1998): Ifjúsági (szub)kultúrák, intézmények, devianciák Válogatott tanulmányok. Sciencia Humana, Budapest. Tétel: 16, 19 Rosta Andrea (2008): Gondolatok a kisebbségek bűnözéséről a hazai tudományos kutatások tükrében In: Császár Melinda - Rosta Gergely: Ami rejtve van s ami látható. Budapest, Loisir; PPKE Szociológiai Intézet, Piliscsaba o. Tétel: 5, 16, 22 Semprun, J. (2006): A nagy utazás Európa Könyvkiadó, Budapest Tétel: 5 Sík Endre Simonovits Bori (2008): Egyenlő bánásmód és diszkrimináció In: Kolozsi Tóth (szerk.): Társadalmi riport TÁRKI, Budapest, o. Tétel: 5, 22 Smith, E.R. Mackie, D.M. (2004): Szociálpszichológia Osiris Kiadó, Budapest Tétel: 5, 10, 13, 14, 15, 17, 18 Sorel, Georges (1994): Egység és sokféleség o. In: Sorel, G.: Gondolatok az erőszakról, Századvég Könyvtár, Budapest Tétel: 7, 8, 16 Spéder Zsolt (2002): A szegénység változó arcai Századvég, Budapest Tétel: 3, 6 Spéder Zsolt: Szegény nők és férfiak Tétel: 3, 6 Stang Tünde (2002): Szociális munka családokkal In: Feuer Mária (szerk.) (2008): A családsegítés elmélete és gyakorlata. Szöveggyűjtemény. Akadémiai Kiadó, Budapest o. Tétel: 7, 8 Szabó Lajos (1993): Szociális esetmunka. Elméleti alapvetés A Szociális Munka Alapítvány Kiadványai, 3. Budapest o. Tétel: 4 Szabó Lajos (2000): A mentálhigiénés csoport tevékenysége a bentlakásos otthonban Fővárosi Módszertani Osztály Továbbképző Füzetek 2. sz. Budapest. Tétel: 17, 20 Szabó Lajos (2003): A szociális esetmunka gyakorlata Wesley könyvek szociális munkásoknak 5. Wesley János Lelkészképző Főiskola, Budapest Tétel: 4, 17 Szabó Lajos (2008): Esetmenedzseri tevékenység a pszichiátriai betegek közösségi ellátásában Szigony Alapítvány a Közösségi Pszichiátriáért, Budapest o. Tétel: 11, 17 Szalai Júlia (2007): Nincs két ország? (Megingott társadalmi státusok a jóléti ellátás védőszárnyai alatt) Osiris Kiadó, Budapest o. Tétel: 3, 6 Szapu Magda (2002): A zűrkorszak gyermekei. Mai ifjúsági csoportkultúrák Századvég Kiadó, Budapest. Tétel: 16 Székely Ilona (2003): Családterápia és az élő rendszerek In: Feuer Mária (szerk.) (2008): A családsegítés elmélete és gyakorlata. Szöveggyűjtemény. Akadémiai Kiadó, Budapest o. Tétel: 7, 8 1. számú melléklet 14/37

15 Szőnyi Gábor (2005): Csoportok, csoportozók Medicina Kiadó Tétel: 10 Szőnyi Gábor Füredi János (2008): A pszichoterápia tankönyve Medicina Kiadó, Budapest Tétel: 4, 16, 17 TASZ (2006): Drogpolitikai jelentés Tétel: 16 Tokaji Károlyné (2009): Nonprofit szervezetek Magyarországon 2007 KSH, Budapest o. Tétel: 24 Toseland, Ronald, W. Rivas, Robert F. (1984): A csoportmunka gyakorlatának központi kérdései In: Hegyesi Gábor Kozma Judit Szilvási Léna Talyigás Katalin (szerk.) (1997): Szociális munka csoportokkal. A szociális munka elmélete és gyakorlata, 4. kötet. Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola, Budapest o. Tétel: 10 Toseland, Ronald, W. Rivas, Robert F. (1984): A csoportvezetésről In: Hegyesi Gábor Kozma Judit Szilvási Léna Talyigás Katalin (szerk.) (1997): Szociális munka csoportokkal. A szociális munka elmélete és gyakorlata, 4. kötet. Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola, Budapest o. Tétel: 10 Tringer László (1990): A gyógyító beszélgetés VIKOTE kiadványa, Budapest Tétel: 4, 7, 8 Vannesse, Alfred (1993): Hallgatástól a meghallgatásig Találkozások I. A Magyar Lelki Elsősegély Telefonszolgálatok Szövetségének kiadványai, Budapest o. Tétel: 4, 7, 8, 13 Vedres Tamás (2008): Jogok a jóléti présben In.: Bass László (szerk.): Amit tudunk és amit nem Kézenfogva Alapítvány, Budapest o. Tétel: 21 Voszka Éva (2006): Százezer vagy tízmillió? A rászorultak" körei. Esély 4. sz. Tétel: 3, 6 Whittaker, James (1980): A csoportfejlődés ötszakaszos modellje és alkalmazásának gyakorlati vonatkozásai In: Hegyesi Gábor Kozma Judit Szilvási Léna Talyigás Katalin (szerk.) (1997): Szociális munka csoportokkal. A szociális munka elmélete és gyakorlata, 4. kötet. Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola, Budapest o. Tétel: 10 Whittaker, James (1994): Interperszonális segítségnyújtás a szociális munkában In: Tánczos Éva (szerk.): A szociális munka elmélete és gyakorlata II. Semmelweis Kiadó, Budapest Tétel: 4, 10 Woods, Ronald (1994): A szociális munkások tevékenységének egy lehetséges rendszerezése. In: Hegyesi G. Talyigás K. (szerk.): A szociális munka elmélete és gyakorlata I. kötet, Semmelweis Kiadó, Budapest o. Tétel: 1, 2 Yalom, Irvin D. (é.n.): A Schoppenhauer terápia Park Kiadó, Budapest Tétel: 10 Yalom, Irvin D. (é.n.): A csoportpszichoterápia elmélete és gyakorlata (A csoportkohézió) Sorozat a csoportról - 4. Animula Kiadó, Budapest o. Tétel: 10 Zombor Ferenc (2004): Szolidaritási Reform Szociális Törvényi Szabályozás és Adatvédelem, SZOLID Projekt, Tétel: 9 Zombori Gyula (1994): A szociálpolitika alapfogalmai Hilscher Rezső Szociálpolitikai Egyesület, Budapest o., o. Tétel: 3, 6, 12, 17, 18, 22, 24 A szociális munka elmélete és gyakorlata I. kötet (szerk.: Hegyesi G. Talyigás K.) Semmelweis Kiadó, Bp Tétel: 1, 2, 3, 4, 7, 8, 9, 11, 12, 13, számú melléklet 15/37

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer/2018/ félév

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer/2018/ félév Tantárgy: Esélyegyenlőségi ismeretek Oktató: Bodnárné Dr. Kis Katalin Féléves óraszám:5 Kredit:2kr 1. konzultáció: Az esélyegyenlőség fogalma és európai dimenziói Az esélyegyenlőség társadalmi, közpolitikai

Részletesebben

Első és másodéves hallgatók figyelem! Az alábbi dokumentumban mindkét évfolyam szigorlati tételsorai megtalálhatók! 1. ÉVFOLYAM SZIGORLATI TÉTELEI

Első és másodéves hallgatók figyelem! Az alábbi dokumentumban mindkét évfolyam szigorlati tételsorai megtalálhatók! 1. ÉVFOLYAM SZIGORLATI TÉTELEI Első és másodéves hallgatók figyelem! Az alábbi dokumentumban mindkét évfolyam szigorlati tételsorai megtalálhatók! 1. ÉVFOLYAM SZIGORLATI TÉTELEI SZOCIÁLIS MUNKA SZIGORLATI TÉTELEK 2008/2009-ES TANÉV

Részletesebben

Szociális alapvizsga 2010

Szociális alapvizsga 2010 Szociális alapvizsga 2010 Kötelező irodalom: 1. A magyar népesség életminősége az ezredfordulón. Szerk.: Kopp Mária Kovács Mónika Erika Semmelweis Kiadó, Budapest, 2006. 220 231. o. 2. A minőségügy alapjai.

Részletesebben

Családvédelem, családgondozás

Családvédelem, családgondozás I. Általános követelmény: Családvédelem, családgondozás A jelölt adjon számot a családvédelem és a családgondozás során alkalmazható társadalompolitikai, jogi, szakmai, módszertani ismeretekről. Ismerje

Részletesebben

Szociálpolitika Komplex záróvizsga

Szociálpolitika Komplex záróvizsga Debreceni Egyetem Szociológia és Szociálpolitika Tanszék Szociálpolitika Komplex záróvizsga A témakörök 1. A társadalompolitika és a szociálpolitika változó viszonya a többi alrendszerhez 2. A szükségletek

Részletesebben

ELTE TáTK szociális munka alapképzési szak szakdolgozati és záróvizsga követelményei

ELTE TáTK szociális munka alapképzési szak szakdolgozati és záróvizsga követelményei ELTE TáTK szociális munka alapképzési szak szakdolgozati és záróvizsga követelményei Szakdolgozat követelményei Tartalmi követelmények: A téma tagolt és elemző kifejtése, a szakdolgozat strukturálása A

Részletesebben

ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK. Politikatudományok BA szak. Miskolci Egyetem BTK Alkalmazott Társadalomtudományok Intézete I. Bevezetés a politikatudományba

ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK. Politikatudományok BA szak. Miskolci Egyetem BTK Alkalmazott Társadalomtudományok Intézete I. Bevezetés a politikatudományba ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK Politikatudományok BA szak Miskolci Egyetem BTK Alkalmazott Társadalomtudományok Intézete 2018 I. Bevezetés a politikatudományba 1. A politika és a politikatudomány alapfogalmai: állam,

Részletesebben

Pszichiátriai és szenvedélybetegek szociális ellátása 2010

Pszichiátriai és szenvedélybetegek szociális ellátása 2010 Pszichiátriai és szenvedélybetegek szociális ellátása 2010 Kötelező irodalom: 1. A szenvedélybetegek, valamint a pszichiátriai betegek otthonában folyó ápoló-gondozó tevékenység irányelveiről. Periféria

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK /II.

KÖVETELMÉNYEK /II. Multikulturális nevelés etnikai és vallási dimenziói SPF1207 Meghirdetés féléve 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 3 kollokvium Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin Ph.D., főiskolai

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK /I.

KÖVETELMÉNYEK /I. Közösségi szociális munka SPB1209 Kreditpont: 3 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 1+1 Gyakorlati jegy SPB1121 Követelmény: Két zárthelyi dolgozat. Gyakorlati jegy. Zh: 2016. okt. 19. 8-9., nov. 30. 8-9. Kötelező,

Részletesebben

ELTE TáTK szociális munka alapképzési szak szakdolgozati és záróvizsga követelményei

ELTE TáTK szociális munka alapképzési szak szakdolgozati és záróvizsga követelményei ELTE TáTK szociális munka alapképzési szak szakdolgozati és záróvizsga követelményei Szakdolgozat követelményei Tartalmi követelmények: A szakdolgozat célja, hogy a hallgató bizonyítsa, felkészült egy

Részletesebben

Jeney Petra. Évfolyamdolgozat témák

Jeney Petra. Évfolyamdolgozat témák Az ELTE ÁJK Nemzetközi jogi tanszék oktatói által fogadott évfolyam- és szakdolgozati témák (ellenkező jelzés hiányában más témák is szóba kerülhetnek, egyéni konzultáció után) Jeney Petra Évfolyamdolgozat

Részletesebben

2. Griffin, E. (2001): Bevezetés a kommunikációelméletbe. (1-3., 7-8., 20., 35. fejezet) Harmat.

2. Griffin, E. (2001): Bevezetés a kommunikációelméletbe. (1-3., 7-8., 20., 35. fejezet) Harmat. A tanácsadás kommunikációs alapja SPF1306 FKF1101 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dudás Marianna, főiskolai tanársegéd Évközi tanulmányi követelmények: Zárthelyi dolgozat (Ideje: 2016. október 20. és

Részletesebben

ZÁRÓVIZSGA KÉRDÉSSOR NKK MA 2017 júniusi vizsgaidőszak. KÖZÖS KÉRDÉSSOR Nemzetközi jog / nemzetközi szervezetek / külügyi igazgatás

ZÁRÓVIZSGA KÉRDÉSSOR NKK MA 2017 júniusi vizsgaidőszak. KÖZÖS KÉRDÉSSOR Nemzetközi jog / nemzetközi szervezetek / külügyi igazgatás ZÁRÓVIZSGA KÉRDÉSSOR NKK MA 2017 júniusi vizsgaidőszak KÖZÖS KÉRDÉSSOR Nemzetközi jog / nemzetközi szervezetek / külügyi igazgatás 1. A nemzetközi jog forrásai és alanyai 2. Az állami, mint a nemzetközi

Részletesebben

SZTE ETSZK Szociális Munka és Szociálpolitika Tanszék. Szóbeli záróvizsga tételek

SZTE ETSZK Szociális Munka és Szociálpolitika Tanszék. Szóbeli záróvizsga tételek SZTE ETSZK Szociális Munka és Szociálpolitika Tanszék Szóbeli záróvizsga tételek Szociális és ifjúsági munka felsőoktatási szakképzés szociális munka szakirány 2015-2016. tanévtől 1 Tartalom Társadalomismeret...

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK 2015/16/2. félév. Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK 2015/16/2. félév. Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja Társadalomismeret II. SPF1201 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 3+0 Előfeltétel (tantárgyi kód) SPF1101 Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens - rendszeresen óralátogatás, maximum

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. 2014/15/2. félév

KÖVETELMÉNYEK. 2014/15/2. félév KÖVETELMÉNYEK 2014/15/2. félév Tantárgy neve Oktatási rendszerek és gazdaság PDB1601L Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 2+0 Kollokvium PDB1005 Tantárgyfelelős neve

Részletesebben

A feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak.

A feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak. A vizsgafeladat ismertetése: A szenvedélybetegek, vagy pszichiátriai betegek bentlakásos szociális intézményében ellátott napi ápolási-gondozási feladatok értelmezése, indoklása központi tételsor alapján

Részletesebben

ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK - SZOCIÁLIS MUNKA SZAK

ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK - SZOCIÁLIS MUNKA SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK - SZOCIÁLIS MUNKA SZAK 2017-2018 BEVEZETÉS A SZOCIÁLIS MUNKÁBA I. A szakma születése, kialakulásának korszakai, definíciója és általános célkitűzései 1. Hegyesi, G. Talyigás, K. (szerk.

Részletesebben

Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék. Nappali képzés. KÖVETELMÉNYEK 2012-2013. 1.félév

Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék. Nappali képzés. KÖVETELMÉNYEK 2012-2013. 1.félév Pszichológia Intézeti Tanszék Nappali képzés KÖVETELMÉNYEK Differenciált fejlesztés pszichológiája SPB 2301 Meghirdetés féléve 5 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 1+2 Gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi

Részletesebben

*ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK* SZOCIÁLIS MUNKA BA SZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA 2015. DECEMBER I. SZOCIÁLIS ISMERETEK

*ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK* SZOCIÁLIS MUNKA BA SZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA 2015. DECEMBER I. SZOCIÁLIS ISMERETEK 1 *ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK* SZOCIÁLIS MUNKA BA SZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA 2015. DECEMBER (A ZÁRÓVIZSGA SORÁN SOR KERÜL A SZAKDOLGOZAT MEGVÉDÉSÉRE, VALAMINT AZ ALÁBBI KÉT TÉTELSORBÓL EGY-EGY KÉRDÉS KIHÚZÁSÁRA.

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK /I. Tantárgy neve Társadalomtudományi kutatások 2.

KÖVETELMÉNYEK /I. Tantárgy neve Társadalomtudományi kutatások 2. Társadalomtudományi kutatások 2. PDB1702 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Gyakorlati jegy PDB1005 Évközi tanulmányi követelmények: Empirikus vizsgálat adatfelvétele és az adatok statisztikai feldolgozása.

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK /II.

KÖVETELMÉNYEK /II. EU intézményrendszere és a jólléti ellátások kapcsolata SPF1206 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 3+0 kollokvium SPF1105 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pornói

Részletesebben

LICENSZVIZSGA TÉTELEK - SZOCIÁLIS MUNKA ÉS TEOLÓGIA SZAK

LICENSZVIZSGA TÉTELEK - SZOCIÁLIS MUNKA ÉS TEOLÓGIA SZAK LICENSZVIZSGA TÉTELEK - SZOCIÁLIS MUNKA ÉS TEOLÓGIA SZAK 2016-2017 BEVEZETÉS A SZOCIÁLIS MUNKÁBA I. A szakma születése, kialakulásának korszakai, definíciója és általános célkitűzései 1. Hegyesi, G. Talyigás,

Részletesebben

Jegyzetboltb an kapható? Egedy-Gellén-Horváth-Pál- Szentpéteri Nagy Kari jegyzet 2013 igen, 1500 Ft

Jegyzetboltb an kapható? Egedy-Gellén-Horváth-Pál- Szentpéteri Nagy Kari jegyzet 2013 igen, 1500 Ft I. folyam Igazgatásszervező alapszak Egedy-Gellén-Horváth-Pál- Áltanános politológia Bevezetés a politológiába Szentpéteri Nagy Kari jegyzet 2013 igen, 1500 Ft Közigazgatástudomány alapjai A közigazgatás

Részletesebben

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA 1 SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA DR. SZABÓ-TÓTH KINGA 1. Családon belüli konfliktusok, válás 2. Családpolitika, családtámogatási

Részletesebben

Tantátgyi követelmények Család- és nevelésszociológiai alapismeretek

Tantátgyi követelmények Család- és nevelésszociológiai alapismeretek Tantátgyi követelmények Család- és nevelésszociológiai alapismeretek CGB1203 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin főiskolai docens A tantárgyfelelős

Részletesebben

Családvédelem, családgondozás

Családvédelem, családgondozás Családvédelem, családgondozás I. Általános követelmény: A jelölt adjon számot a családvédelem és a családgondozás során alkalmazható társadalompolitikai, jogi, szakmai, módszertani ismeretekről. Ismerje

Részletesebben

Tantárgyi követelmény

Tantárgyi követelmény Tantárgyi követelmény Multikulturális nevelés TKM2101 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 0+2 Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné Dr. Kis Katalin főiskolai tanár

Részletesebben

Mentálhigiénés asszisztens / PEFŐ

Mentálhigiénés asszisztens / PEFŐ 1. a) Fogalmazza meg a szociális munka főbb dilemmáit, és saját munkaköréből támassza alá egy-egy példával! b) Határozza meg a neurózis és a pszichózis fogalmát! Soroljon fel jellemző tüneteket, tünetegyüteseket!

Részletesebben

EURÓPAI ÉS NEMZETKÖZI IGAZGATÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR

EURÓPAI ÉS NEMZETKÖZI IGAZGATÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR A nemzeti, az uniós és a globális nemzetközi intézményrendszer (az államtudományi és közigazgatási szempontból) 1. Az államtudomány fogalma. Az állam fogalmának alakulása kezdetektől napjainkig. 2. Az

Részletesebben

1. A társadalompolitika és szociálpolitika fogalmának értelmezése

1. A társadalompolitika és szociálpolitika fogalmának értelmezése A tantárgy neve: Szociálpolitika (Andragógia és Ifjúságsegítő Felsőfokú Szakképzés) A tantárgy kódja: Félévi óraszám: Kreditértéke: Helye a tantervben: V. félév Előadó: Dr. Szarvák Tibor PhD egyetemi docens

Részletesebben

Válogatott bibliográfia Az emberi jogok szerepe a nemzetközi kapcsolatokban c. tárgyhoz

Válogatott bibliográfia Az emberi jogok szerepe a nemzetközi kapcsolatokban c. tárgyhoz Válogatott bibliográfia Az emberi jogok szerepe a nemzetközi kapcsolatokban c. tárgyhoz Összeállította: Dr. Kiss Barnabás egyetemi docens I. Ajánlott alapirodalom az alapjogok tanulmányozásához 1. Balogh

Részletesebben

Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)

Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI) Kállai Ernő Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI) Osztály: Romakutatások Osztálya Tudományos cím vagy fokozat: PhD E-mail: kallai.erno@tk.mta.hu Telefonszám: +36-1 224-6700 / 5224 Épület: T (Emelet,

Részletesebben

A SZOCIÁLIS MUNKA MÓDSZERTAN II. (CSOPORTOKKAL ÉS KÖZÖSSÉGEKKEL VÉGZETT SZOCIÁLIS MUNKA)

A SZOCIÁLIS MUNKA MÓDSZERTAN II. (CSOPORTOKKAL ÉS KÖZÖSSÉGEKKEL VÉGZETT SZOCIÁLIS MUNKA) A SZOCIÁLIS MUNKA MÓDSZERTAN II. (CSOPORTOKKAL ÉS KÖZÖSSÉGEKKEL VÉGZETT SZOCIÁLIS MUNKA) Félévi óraszám: Heti óraszám: Kreditértéke: Helye a tantervben: Előadó: Pataki Józsefné A kurzus rövid leírása A

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK 2012/13. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék

KÖVETELMÉNYEK 2012/13. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék 2012/13. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék Pedagógiai szociálpszichológia M 1010 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK 2016/17. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc Főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék

KÖVETELMÉNYEK 2016/17. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc Főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék 2016/17. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc Főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék Személyiség és egészségpszichológia TKM 1012 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.)

Részletesebben

Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző / PEFŐ

Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző / PEFŐ 1. a) Mit értünk az életmód fogalmán? Milyen tényezők határozzák meg az életmódot? b) Hogyan épül fel a szociális igazgatás szervezete? Milyen szerepet tölt be a megyei szociális és gyámhivatal a szociális

Részletesebben

A közigazgatási szakvizsga Az Európai Unió szervezete, működése és jogrendszere c. V. modulhoz tartozó írásbeli esszé kérdések (2017. augusztus 01.

A közigazgatási szakvizsga Az Európai Unió szervezete, működése és jogrendszere c. V. modulhoz tartozó írásbeli esszé kérdések (2017. augusztus 01. A közigazgatási szakvizsga Az Európai Unió szervezete, működése és jogrendszere c. V. modulhoz tartozó írásbeli esszé kérdések (2017. augusztus 01.) Az írásbeli vizsgák részét képezik tesztfeladatok (mondat-kiegészítés,

Részletesebben

Szociális asszisztens / PEFŐ. Érvényes: tól.

Szociális asszisztens / PEFŐ. Érvényes: tól. Érvényes: 2007. 01. 03-tól. 1 1. a) Mit értünk a szervezet fogalma alatt? Jellemezze a bürokratikus szervezetet! b) Mi a hospitalizáció és milyen hatással lehet a korai szeparáció a gyerekek szomatopszichés

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK 2016/17/2. félév. Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK 2016/17/2. félév. Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja Társadalomismeret II. SPF1201 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 3+0 SPF1101 Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens A kurzus teljesítésének feltétele: a kurzus

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. 2016/17. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet

KÖVETELMÉNYEK. 2016/17. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet KÖVETELMÉNYEK 2016/17. tanév 1. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet Pszichológia Intézeti Tanszék Nappali képzés Bevezetés a pszichológiába TAB 1201

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK 2015/16. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék

KÖVETELMÉNYEK 2015/16. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék 2015/16. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék Személyiség és egészségpszichológia TKM 1012 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Szóbeli vagy írásbeli kollokvium.

Részletesebben

Pedagógia - gyógypedagógia

Pedagógia - gyógypedagógia 2 Pedagógia - gyógypedagógia 1. A pedagógia tudománya. A nevelés fogalma és alapvető jegyei 2. A nevelés szükségessége: a személyiség fejlődését befolyásoló tényezők (öröklés, környezet, nevelés) 3. Érték,

Részletesebben

Bevezetés MI A SZOCIOLOGIA?

Bevezetés MI A SZOCIOLOGIA? Bevezetés MI A SZOCIOLOGIA? Dr. Bartal Anna Mária egyetemi docens 11/24/10 1 11/24/10 2 Tananyag, követelmények kötelező irodalom: Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába.2006. Osiris kiadó Vizsga: 50

Részletesebben

Szociális gondozó és szervező / PEFŐ

Szociális gondozó és szervező / PEFŐ 1. a) Milyen tanulságok adódnak a szegénység és a szegénypolitika történeti értelmezéséből? Meg lehet-e szüntetni szegénypolitikával a szegénységet? b) Milyen szerepe van a kulturális foglalkoztatásnak

Részletesebben

TEMATIKA ÉS KÖVETELMÉNYRENDSZER

TEMATIKA ÉS KÖVETELMÉNYRENDSZER TEMATIKA ÉS KÖVETELMÉNYRENDSZER 2008/09 tanév őszi szemeszter BA és főiskolai szakok N és L SZTE ÁJK Munkajogi és Szociális Jogi Tanszék Munkaügyi Kapcsolatok és Társadalombiztosítási Képzések Intézete

Részletesebben

A jóléti ellátások rendszere Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2+0

A jóléti ellátások rendszere Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2+0 A jóléti ellátások rendszere IS1356 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2+0 kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) IS1351 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pornói Imre,

Részletesebben

ÉVFOLYAM TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. II. évf. vállalkozás szervező. 2007/2008 I. félév. Távoktatási Központ

ÉVFOLYAM TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. II. évf. vállalkozás szervező. 2007/2008 I. félév. Távoktatási Központ /fax: 222-4584 : 383-8491/172 Budapest 72. Pf.: 35. 1426 Távoktatási Központ ÉVFOLYAM II. évf. vállalkozás szervező TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Bevezetés az EU tanulmányokba 2007/2008 I. félév 1 A Tantárgyi útmutató

Részletesebben

DEBRECENI EGYETEM BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR POLITIKATUDOMÁNYI ÉS SZOCIOLÓGIAI INTÉZET SZOCIOLÓGIA ÉS SZOCIÁLPOLITIKA TANSZÉK KÉRELEM

DEBRECENI EGYETEM BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR POLITIKATUDOMÁNYI ÉS SZOCIOLÓGIAI INTÉZET SZOCIOLÓGIA ÉS SZOCIÁLPOLITIKA TANSZÉK KÉRELEM DEBRECENI EGYETEM BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR POLITIKATUDOMÁNYI ÉS SZOCIOLÓGIAI INTÉZET SZOCIOLÓGIA ÉS SZOCIÁLPOLITIKA TANSZÉK KÉRELEM SZOCIÁLPOLITIKAI ALAPISMERETEK 50 KREDITPONTOS DIFFERENCIÁLT SZAKMAI ISMERETEK

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK 2014/15. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék

KÖVETELMÉNYEK 2014/15. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék 2014/15. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék Személyiség és egészségpszichológia Tantárgy kódja TKM 1012 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám

Részletesebben

Szociális ismeretek. emelt szintű szóbeli érettségi vizsga témakörei

Szociális ismeretek. emelt szintű szóbeli érettségi vizsga témakörei Szociális ismeretek emelt szintű szóbeli érettségi vizsga témakörei A szóbeli vizsga a megadott témakörök tematikus és probléma-orientált bemutatása, amelynek keretében a tétel iránymutatása szerint kell

Részletesebben

Hajléktalan ellátás. 1. Albert Fruzsina Dávid Bea: Ha elszakad a háló A hajléktalanság kapcsolathálózati

Hajléktalan ellátás. 1. Albert Fruzsina Dávid Bea: Ha elszakad a háló A hajléktalanság kapcsolathálózati Hajléktalan ellátás Kötelező irodalom: 1. Albert Fruzsina Dávid Bea: Ha elszakad a háló A hajléktalanság kapcsolathálózati megközelítésben. Új Mandátum, 2001. 2. Az állampolgári jogok országgyűlési biztosának

Részletesebben

WESLEY JÁNOS LELKÉSZKÉPZŐ FŐISKOLA SZOCIÁLIS MUNKA SZAK

WESLEY JÁNOS LELKÉSZKÉPZŐ FŐISKOLA SZOCIÁLIS MUNKA SZAK Tantárgy elzése Terepfeldolgozó 2. Tantárgy oktatójának Almásy Judit nappali tagozaton 4 tanóra/ hét óraadó tanár, szupervízor A megbeszélések kiscsoportos formában, egy szemeszter keretében zajlanak.

Részletesebben

KOMPLEXVIZSGA KÉRDÉSEK EURÓPA FŐSZAKIRÁNY (NEMZETKÖZI TANULMÁNYOK SZAK) február

KOMPLEXVIZSGA KÉRDÉSEK EURÓPA FŐSZAKIRÁNY (NEMZETKÖZI TANULMÁNYOK SZAK) február KOMPLEXVIZSGA KÉRDÉSEK EURÓPA FŐSZAKIRÁNY (NEMZETKÖZI TANULMÁNYOK SZAK) 2010. február 1. Európai Szén- és Acélközösség (ESZAK) Mutassa be az ESZAK által létrehozott intézményeket és azok feladatait! Mutassa

Részletesebben

SZAUER CSILLA szauer.csilla@fszk.hu

SZAUER CSILLA szauer.csilla@fszk.hu SZEMÉLYES ADATOK Név E-mail SZAUER CSILLA szauer.csilla@fszk.hu Állampolgárság Magyar Születési idő 1974. 02. 02. Születési hely BUDAPEST MUNKATAPASZTALAT 2010. 05. 01. ELTE BÁRCZI GUSZTÁV GYÓGYPEDAGÓGIAI

Részletesebben

Az MTA-DE Közszolgáltatási Kutatócsoport tanulmányköteteinek tanulmányai és a kutatócsoportra hivatkozással megjelent tanulmányok 2014

Az MTA-DE Közszolgáltatási Kutatócsoport tanulmányköteteinek tanulmányai és a kutatócsoportra hivatkozással megjelent tanulmányok 2014 Az MTA-DE Közszolgáltatási Kutatócsoport tanulmányköteteinek tanulmányai és a kutatócsoportra hivatkozással megjelent tanulmányok 2014 1. Az MTA-DE Kutatócsoport munkájának keretében 2014-ben megjelent

Részletesebben

2012/2013. tanév II. félév Politikatudományi PhD program órarendje

2012/2013. tanév II. félév Politikatudományi PhD program órarendje 2012/2013. tanév II. félév Politikatudományi PhD program órarendje Csütörtök III. emelet 321. szoba PhD szoba Február 14 10.00-12.00 Dr. Arató Krisztina: Az Európai Unió válsága 12.00-14.00 Dr. Bíró Gáspár:

Részletesebben

Jogszabályi háttér bemutatása Devecseri Járás

Jogszabályi háttér bemutatása Devecseri Járás Jogszabályi háttér bemutatása Devecseri Járás Nemzetközi jogi kitekintés Az egyes nemzetállamok közötti kapcsolatok rendezését a nemzetközi egyezmények, nemzetközi szerződések szolgálják, melyek az államok

Részletesebben

4. sz. Mentális Egészségtudományok Doktori Iskola 4/1.sz. Pszichiátria Program

4. sz. Mentális Egészségtudományok Doktori Iskola 4/1.sz. Pszichiátria Program 4. sz. Mentális Egészségtudományok Doktori Iskola 4/1.sz. Pszichiátria Program Kurzusvezetö és kurzuscím 4101-K A magatartás modellezése neurokémiája és gyógyszeres befolyásolása. (magyar) (Dr. Bagdy György)

Részletesebben

CV - Kocsis Erzsébet

CV - Kocsis Erzsébet CV - fõiskolai docens, int. vezetõ koordinátorszociális Munka és Szociálpolitikai intézet Iroda: A épület, 1223. irodatelefon: 74/528-300/1223Email: liza@igyk.pte.hu Szakmai önéletrajz Név Beosztás, elérhetõség

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. A jólléti ellátások rendszere. Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.)

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. A jólléti ellátások rendszere. Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) A jólléti ellátások rendszere CSM1003L Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) kollokvium - 1. A hallgatók átfogó ismereteket kapnak a szociológiai és szociálpolitikai alapismeretekről:

Részletesebben

Bp., 1994. Zolnay János: Célzott önkény Esély 1999/1.

Bp., 1994. Zolnay János: Célzott önkény Esély 1999/1. ZÁRÓVIZSGATÉTELEK 1. tétel A szociálpolitika fogalmának értelmezései. A szociálpolitika és a szegénypolitika eltérő logikája. A szociális munka definíciói, célja, feladata, helye a társadalomban. A szociális

Részletesebben

Iskolai szociális munka gyakorlata

Iskolai szociális munka gyakorlata Iskolai szociális munka gyakorlata B1206 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 1 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 30 óra gyakorlat Min ai Előfeltétel (tantárgyi kód) B1101 Dr. Torkos Katalin 1. A tantárgy

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. Személyiségfejlődési zavarok pszichológiája. Dr. Györgyiné Dr. Harsányi Judit főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Személyiségfejlődési zavarok pszichológiája. Dr. Györgyiné Dr. Harsányi Judit főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja Személyiségfejlődési zavarok pszichológiája INM1013L Meghirdetés féléve 1. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak) Számonkérés módja Gy Tantárgyfelelős neve Vassné Dr. Figula Erika főiskolai tanár Tantárgy oktatója:

Részletesebben

Kommunikációs és konfliktuskezelési tréning Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

Kommunikációs és konfliktuskezelési tréning Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak. Kommunikációs és konfliktuskezelési tréning CB3063 Meghirdetés féléve 5 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 minősített aláírás Előfeltétel (tantárgyi kód) - Spanyol Ágnes tanársegéd-gyakornok SP A tréning

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK II. félév

KÖVETELMÉNYEK II. félév KÖVETELMÉNYEK 2016-2017. II. félév Tantárgy neve Multikulturális nevelés Tantárgy kódja SPB2102 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont: 3 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 1+1 Félévi követelmény Kollokvium Előfeltétel

Részletesebben

Nyíregyházi Egyetem Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet Pszichológiai Intézeti Tanszék

Nyíregyházi Egyetem Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet Pszichológiai Intézeti Tanszék Csecsemő- és kisgyermeknevelő Alapszak Záróvizsga tételsor B tételsor 1. Ismertesse a gyermekek napközbeni ellátásának formáit 41. -44/D. (Hatályos: 2017.03.28-2017.12.31). (IV.30.) NM rendelet 34. -51.

Részletesebben

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Politológia

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Politológia III. évfolyam Gazdálkodási és menedzsment, Pénzügy és számvitel BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Politológia TÁVOKTATÁS Tanév: 2014/2015. I. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Politológia Tanszék: Közgazdasági

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. Évközi tanulmányi követelmények: szemináriumi dolgozat évközi zárthelyi dolgozat

KÖVETELMÉNYEK. Évközi tanulmányi követelmények: szemináriumi dolgozat évközi zárthelyi dolgozat Gyermekvédelmi ismeretek CGB1204 Meghirdetés féléve 3. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+0 - Dr. Pornói Imre CSc, főiskolai tanár Évközi tanulmányi követelmények: szemináriumi dolgozat évközi zárthelyi

Részletesebben

A tantárgy kódja BBNSZ03200 Óraszám 2

A tantárgy kódja BBNSZ03200 Óraszám 2 A tantárgy címe CSALÁDSZOCIOLÓGIA A tantárgy típusa ELŐADÁS Tantárgy célja: A tantárgy kódja BBNSZ0300 Óraszám Félév 6 Kreditek száma A család történeti változásainak, működésének és a társadalomban betöltött

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. 2015/16. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet

KÖVETELMÉNYEK. 2015/16. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet KÖVETELMÉNYEK 2015/16. tanév 1. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet Pszichológia Intézeti Tanszék Nappali képzés Tantárgy neve Bevezetés a pszichológiába

Részletesebben

Záróvizsga tételek az Emberi erőforrás tanácsadó mesterszak hallgatói számára. A tételsor

Záróvizsga tételek az Emberi erőforrás tanácsadó mesterszak hallgatói számára. A tételsor Záróvizsga tételek az Emberi erőforrás tanácsadó mesterszak hallgatói számára A tételsor 1/A Az emberi erőforrás, mint komplex tudományelméleti probléma. Gáspár L. (2000): 11-20; 71-125. o. 2/A Stratégiai

Részletesebben

Előadáson való. Heti óraszám Típus1 Típus2

Előadáson való. Heti óraszám Típus1 Típus2 ELTE TáTK MINTATANTERV (kiegészítve előadáson való részvétellel) 2017-ben felvetteknek szak, szint: szociális munka, alapképzés munkarend (azaz tagozat): nappali képzés nyelve: magyar szakfelelős/szakigazgató:

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. A gyermekvédelem intézményrendszere Tantárgy kódja

KÖVETELMÉNYEK. A gyermekvédelem intézményrendszere Tantárgy kódja KÖVETELMÉNYEK Tantárgy neve A gyermekvédelem intézményrendszere PDB2123 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 1+0 K PDB1006, PDB1009, PDB1204 Tantárgyfelelős neve és beosztása

Részletesebben

Szolidaritás - Ma Konferencia 2007. február 22-23. Programtervezet. 1. nap

Szolidaritás - Ma Konferencia 2007. február 22-23. Programtervezet. 1. nap "Hogy míg nyomorra milliók születnek, Néhány ezernek jutna üdv a földön, Ha istenésszel, angyal érzelemmel Használni tudnák éltök napjait." Szolidaritás - Ma Konferencia 2007. február 22-23. Programtervezet

Részletesebben

Családvédelem, családgondozás 2010

Családvédelem, családgondozás 2010 Családvédelem, családgondozás 2010 Kötelező irodalom: 1. A rendszerváltó évtized népesedési helyzetének kísérleti modellje, In: Emberi viszonyok. Gyenei Márta: Lehetne rosszabb is. Szerk.: Spéder Zsolt

Részletesebben

1. Zombori, Gyula (1997): A szociálpolitika alapfogalmai. Hilscher - ELTE, Bp., 1-61 p.és 80-84 p.

1. Zombori, Gyula (1997): A szociálpolitika alapfogalmai. Hilscher - ELTE, Bp., 1-61 p.és 80-84 p. ZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR SZOCIÁLPEDAGÓGIA BA SZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA 2013. 1. a) Társadalompolitikai stratégiák és a szociálpolitika értelmezési keretei, a szociálpolitika alapelvei és az állami szociálpolitika

Részletesebben

SZOCIÁLIS MUNKA SZAK II. évf. LEVELEZŐ TAGOZAT

SZOCIÁLIS MUNKA SZAK II. évf. LEVELEZŐ TAGOZAT SZOCIÁLIS MUNKA SZAK II. évf. LEVELEZŐ TAGOZAT A tárgy neve: A szociális munka módszertan II. (Csoportokkal és közösségekkel végzett szociális munka) Félévi óraszám: L:10 óra Kreditértéke:4 kredit Helye

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. A gyermekvédelem intézményrendszere Tantárgy kódja

KÖVETELMÉNYEK. A gyermekvédelem intézményrendszere Tantárgy kódja A gyermekvédelem intézményrendszere PDB2123L Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + 1+0 gyak.) Koll. PDB1006, PDB1009, PDB1204 Tantárgyfelelős neve és beosztása és beosztása A hallgatók

Részletesebben

A szociális szféra kapcsolathálózati megközelítésben

A szociális szféra kapcsolathálózati megközelítésben 2011/5 2011/5 A szociális szféra kapcsolathálózati megközelítésben Dávid Beáta Magvas Mária: A munkakapcsolat határozza meg a jelzőrendszert. Az észlelő- és jelzőrendszer működése Veszprémben Becze Orsolya

Részletesebben

ÓRATERV KISGYERMEKGONDOZÓ ÉS NEVELŐ NAPPALI SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma

ÓRATERV KISGYERMEKGONDOZÓ ÉS NEVELŐ NAPPALI SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma ÓRATERV 54 761 02 KISGYERMEKGONDOZÓ ÉS NEVELŐ NAPPALI SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma Szakmai követelménymodulok 11499-12 Foglalkoztatás II. 11498-12

Részletesebben

ELTE TáTK Szociálpolitika Tanszék SZOCIÁLPOLITIKA. Szakmai felelős: Gál Róbert Iván, Nyilas Mihály

ELTE TáTK Szociálpolitika Tanszék SZOCIÁLPOLITIKA. Szakmai felelős: Gál Róbert Iván, Nyilas Mihály SZOCIÁLPOLITIKA SZOCIÁLPOLITIKA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék,

Részletesebben

Válogatott bibliográfia Az emberi jogok szerepe a nemzetközi kapcsolatokban c. tárgyhoz

Válogatott bibliográfia Az emberi jogok szerepe a nemzetközi kapcsolatokban c. tárgyhoz Válogatott bibliográfia Az emberi jogok szerepe a nemzetközi kapcsolatokban c. tárgyhoz Összeállította: Dr. Kiss Barnabás egyetemi docens I. Ajánlott alapirodalom az alapjogok tanulmányozásához 1. Alkotmányjog

Részletesebben

Cigány gyerekek szocializációja CGB2009, CGB2009L TEMATIKA

Cigány gyerekek szocializációja CGB2009, CGB2009L TEMATIKA Cigány gyerekek szocializációja CGB2009, CGB2009L Nappali: heti óraszám: 1 óra gyakorlat Levelező: félévi óraszám: 5 óra gyakorlat Zárási forma: gyakorlati jegy Kreditérték: 2 TEMATIKA Nyíregyháza, 2018.

Részletesebben

A feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak.

A feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak. A vizsgafeladat ismertetése: A szociális ellátások feltételei, a szociális szervezés feladatai és a szociális munka módszerei témakörből központilag összeállított szóbeli tételsor alapján. A feladatsor

Részletesebben

KÖZIGAZGATÁSI MESTERKÉPZÉSI SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR. Államtudomány Közigazgatás

KÖZIGAZGATÁSI MESTERKÉPZÉSI SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR. Államtudomány Közigazgatás Államtudomány Közigazgatás 1. A kameralisztika, az abszolutizmus kormányzati változatai 2. Jogi irányzatok a közigazgatás-tudományban 3. A közigazgatás politikatudományi megközelítése 4. A közigazgatás

Részletesebben

Tanrend - Nemzetközi tanulmányok alapszak (BA) az ajánlott egyéni tanterv 1. félévében felkínált tárgyakra vonatkozóan 2015/2016. tanév I.

Tanrend - Nemzetközi tanulmányok alapszak (BA) az ajánlott egyéni tanterv 1. félévében felkínált tárgyakra vonatkozóan 2015/2016. tanév I. Közgazdaságtan I. 2 B5 3 Elekes Zoltán Az Európán kívüli világ társadalomföldrajza Jogi alaptan JATEN0 2 KO 2 Dr. Kovács Csaba Államelmélet Politológia I. POTEN1 Dr. Nagy Zsolt, Dr. Pozsonyi Norbert, Dr.

Részletesebben

1. A OSZTÁLY Bogdán Dániel Bogdán Edina Bogdán György Bogdán György Bogdán Krisztián Bogdán László Bogdán Richárd Czimmerman Patrik Horváth Dorotina

1. A OSZTÁLY Bogdán Dániel Bogdán Edina Bogdán György Bogdán György Bogdán Krisztián Bogdán László Bogdán Richárd Czimmerman Patrik Horváth Dorotina 1. A OSZTÁLY Bogdán Dániel Bogdán Edina Bogdán György Bogdán György Bogdán Krisztián Bogdán László Bogdán Richárd Czimmerman Patrik Horváth Dorotina Hörcsöki Alíz Kovács Antónia M. Kovács Dávid Kovács

Részletesebben

TÁRGYLEÍRÁS CSALÁDSZOCIOLÓGIA BBNSZ Oktató: Dr. Földházi Erzsébet 2013/2014. tanév II. félév kedd 10:00-11:30 BTK Ste Dienes Valéria terem

TÁRGYLEÍRÁS CSALÁDSZOCIOLÓGIA BBNSZ Oktató: Dr. Földházi Erzsébet 2013/2014. tanév II. félév kedd 10:00-11:30 BTK Ste Dienes Valéria terem TÁRGYLEÍRÁS CSALÁDSZOCIOLÓGIA BBNSZ03200 Oktató: Dr. Földházi Erzsébet 2013/2014. tanév II. félév kedd 10:00-11:30 BTK Ste Dienes Valéria terem A TANTÁRGY CÉLJA A család történeti változásainak, működésének

Részletesebben

Tantárgy neve: A HÁTRÁNYOS HELYZETŰEK SZOCIÁLANDRAGÓGIÁJA MAD 1115 L

Tantárgy neve: A HÁTRÁNYOS HELYZETŰEK SZOCIÁLANDRAGÓGIÁJA MAD 1115 L Tantárgy neve: A HÁTRÁNYOS HELYZETŰEK SZOCIÁLANDRAGÓGIÁJA MAD 1115 L http://ttajekoztato2018.nye.hu/mintatanterveks/kepzesiszint_szakok/58 1. konzultáció: A hátrányos helyzet fogalmi értelmezései és típusai.

Részletesebben

KÖZSZOLGÁLATI ALAPSZAK ÖNKORMÁNYZATI SZAKIRÁNY KOMPLEX ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK A. TÉTELEK

KÖZSZOLGÁLATI ALAPSZAK ÖNKORMÁNYZATI SZAKIRÁNY KOMPLEX ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK A. TÉTELEK KÖZSZOLGÁLATI ALAPSZAK ÖNKORMÁNYZATI SZAKIRÁNY KOMPLEX ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK A. TÉTELEK A tételek kidolgozhatóak a vonatkozó tantárgyi előadások anyagaiból, valamint a megjelölt szakirodalmakból. 1. Melyek

Részletesebben

Tantárgyi útmutató /NAPPALI félév

Tantárgyi útmutató /NAPPALI félév Tantárgy megnevezése Gazdasági jog alapjai I. Tantárgyi útmutató /NAPPALI 2011-2012 1. félév Tantárgy jellege/típusa: Egységes üzleti alapozó modul Kontaktórák száma: 24 Egyéni tanulási óra igény: 36 Vizsgajelleg:

Részletesebben

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA 1 SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA DR. SZABÓ-TÓTH KINGA 1. Családon belüli konfliktusok, válás 2. Családpolitika, családtámogatási

Részletesebben

Fogyatékosok szociális ellátása, rehabilitációja

Fogyatékosok szociális ellátása, rehabilitációja Fogyatékosok szociális ellátása, rehabilitációja I. Általános követelmény: A jelölt adjon számot arról, hogy a kor követelményeinek, tudományos eredményeinek megfelelő, fogyatékossággal kapcsolatos társadalompolitikai,

Részletesebben

SZOCIÁLPOLITIKA szak A , os tanévben I. éves szociálpolitika szakos hallgatók számára. Szociálpolitika

SZOCIÁLPOLITIKA szak A , os tanévben I. éves szociálpolitika szakos hallgatók számára. Szociálpolitika SZOCIÁLPOLITIKA szak A 2004-2005, 2005-2006-os tanévben I. éves szociálpolitika szakos hallgatók számára Szociálpolitika csoportok 1. tudo Társadalomelmélet I. Kötelező SZ101/1 Társadalomelmélet II. Kötelező

Részletesebben

TANTÁRGYLEÍRÁS. Tantárgy neve Jogi alapismeretek (Közjog) I.

TANTÁRGYLEÍRÁS. Tantárgy neve Jogi alapismeretek (Közjog) I. Jogi alapismeretek (Közjog) I. NKB1101 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm+gyak) 2+0 gyakorlati jegy Tantárgyfelelős neve, beosztása Dr. Nagy Andrea főiskolai docens TKI Cél, az

Részletesebben

A Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet közleménye a szociális szakvizsgához kapcsolódó aktuális információkról

A Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet közleménye a szociális szakvizsgához kapcsolódó aktuális információkról A Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet közleménye a szociális szakvizsgához kapcsolódó aktuális információkról A Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet (továbbiakban: Intézet) által jóváhagyott,

Részletesebben

Bevezetés a szociális munkába egyénekkel és családokkal végzett szociális munka

Bevezetés a szociális munkába egyénekkel és családokkal végzett szociális munka Záróvizsgák- Szociális munka Tételek Bevezetés a szociális munkába egyénekkel és családokkal végzett szociális munka I. A szociális munka meghatározása, tárgya és célkitűzései, a szociális probléma ismeretető

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Az iskola mentálhigiénéje PSX 1211L Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 3 Konzultációs óraszám 10 Gyakorlati jegy TK Zárthelyi dolgozat írása az előadás és a kötelező irodalom alapján a vizsgaidőszak első

Részletesebben