Kommunikációs és konfliktuskezelési tréning Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

Átírás

1 Kommunikációs és konfliktuskezelési tréning CB3063 Meghirdetés féléve 5 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 minősített aláírás Előfeltétel (tantárgyi kód) - Spanyol Ágnes tanársegéd-gyakornok SP A tréning tömbösítve, vagy heti lebontásban kerül megtartásra. A minősített aláírás megszerzésének feltétele a tréningen való aktív részvétel. Kiválóan megfeleltet csak azok kaphatnak, akik nem hiányoznak. Egy hiányzás lehetséges, ami megfelelt minősítéssel jár. A követelmények nem teljesítése esetén a NEPTUN-rendszerbe aláírás megtagadva bejegyzés kerül. 1. Gordon T.: A tanári hatékonyság fejlesztése. Gondolat Könyvkiadó, Győryné Beregszászi Sára Szatmáriné Balogh Mária: Feszültségek és konfliktusok az iskolában. Szöveggyűjtemény, Debrecen, Szekszárdi Júlia: Új utak és módok - Gyakorlatok a konfliktuskezelés tanításához és tanulásához. Dinasztia Kiadó, Rudas János: Delphi örökösei. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Rudas János: Jahve örökösei. Lélekben Otthon Kiadó, Budapest, Thomas Schmidt: Konfliktuskezelési tréninggyakorlatok. Z-Press Kiadó KFT., Horváth-Szabó Katalin: Konfliktusmegoldó stratégiák. In: Új Pedagógiai Szemle,

2 Kommunikációs és konfliktuskezelési tréning CB3063L Meghirdetés féléve 5 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 minősített aláírás Előfeltétel (tantárgyi kód) - Spanyol Ágnes tanársegéd-gyakornok SP A tréning tömbösítve kerül megtartásra. A minősített aláírás megszerzésének feltétele a tréningen való aktív részvétel. Kiválóan megfeleltet csak azok kaphatnak, akik nem hiányoznak. Egy hiányzás lehetséges, ami megfelelt minősítéssel jár. A követelmények nem teljesítése esetén a NEPTUN-rendszerbe aláírás megtagadva bejegyzés kerül. 1. Gordon T.: A tanári hatékonyság fejlesztése. Gondolat Könyvkiadó, Győryné Beregszászi Sára Szatmáriné Balogh Mária: Feszültségek és konfliktusok az iskolában. Szöveggyűjtemény, Debrecen, Szekszárdi Júlia: Új utak és módok - Gyakorlatok a konfliktuskezelés tanításához és tanulásához. Dinasztia Kiadó, Rudas János: Delphi örökösei. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Rudas János: Jahve örökösei. Lélekben Otthon Kiadó, Budapest, Thomas Schmidt: Konfliktuskezelési tréninggyakorlatok. Z-Press Kiadó KFT., Horváth-Szabó Katalin: Konfliktusmegoldó stratégiák. In: Új Pedagógiai Szemle,

3 Szociálpszichológia IS1361 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak) 2+0 Kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) IS1364 Dr. Rozgonyi Tiborné Dr. Váradi Éva, főiskolai tanár Katalógus vezetése az előadásokon. A hiányzásra vonatkozóan a TVSZ előírásai A szorgalmi időszak folyamán, az előadásokon 2 darab zárthelyi dolgozat megírására kerül sor, melyek legalább elégséges (2) szintű teljesítése során, a kollokviumi jegy megajánlása történik. Sikertelen vagy nem teljesített zárthelyi dolgozat esetén, a vizsgaidőszakban meghirdetésre kerülő vizsgaalkalmakon, az írásbeli vizsga legalább elégséges (2) szintű teljesítése, adja a kollokviumi jegyet. Allport G.W. (1980): A személyiség alakulása. Gondolat, Budapest. Aronson, E (1987-): A társas lény, Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest. Bagdy Emőke (1996-): Családi szocializáció és személyiségzavarok, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest. Benda Klára (2001): Szociálpszichológiai gyakorlókönyv. Osiris, Budapest. Buda Béla (1985): Az empátia - a beleélés lélektana. Gondolat, Budapest. Csepeli György (1997-): Szociálpszichológia, Osiris Kiadó, Budapest. Forgas JP (1989-): A társas érintkezés pszichológiája, Kairosz Könyvkiadó Zrt., Budapest. Goleman (1997): Érzelmi intelligencia, Háttér Kiadó Kft., Budapest. Mérei Ferenc (1971): Közösségek rejtett hálózata. Közgazdasági és Jogi Kiadó, Budapest Smith E. R., Mackie D. M.: Szociálpszichológia, Osiris Kiadó, Budapest

4 Szociálpszichológia SPB 1501 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 1+1 kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) SPB1106 Dr. Schmercz István, főiskolai tanár TI Katalógus vezetése az előadásokon. A hiányzásra vonatkozóan a TVSZ előírásai A gyakorlati jegy teljesítésének feltétele a gyakorlatokon való részvétel és az év elején kiadott témakörökből kiselőadás tartása. Katalógus vezetése a gyakorlatokon, a hiányzásra vonatkozóan a TVSZ előírásai A szorgalmi időszak folyamán, az előadásokon 2 darab zárthelyi dolgozat megírására kerül sor, melyek legalább elégséges (2) szintű teljesítése során, a kollokviumi jegy megajánlása történik. Sikertelen vagy nem teljesített zárthelyi dolgozat esetén, a vizsgaidőszakban meghirdetésre kerülő vizsgaalkalmakon, az írásbeli vizsga legalább elégséges (2) szintű teljesítése, adja a kollokviumi jegyet. Allport G.W. (1980): A személyiség alakulása. Gondolat, Budapest. Aronson, E (1987-): A társas lény, Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest. Bagdy Emőke (1996-): Családi szocializáció és személyiségzavarok, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest. Benda Klára (2001): Szociálpszichológiai gyakorlókönyv. Osiris, Budapest. Buda Béla (1985): Az empátia - a beleélés lélektana. Gondolat, Budapest. Csepeli György (1997-): Szociálpszichológia, Osiris Kiadó, Budapest. Forgas JP (1989-): A társas érintkezés pszichológiája, Kairosz Könyvkiadó Zrt., Budapest. Goleman (1997): Érzelmi intelligencia, Háttér Kiadó Kft., Budapest. Mérei Ferenc (1971): Közösségek rejtett hálózata. Közgazdasági és Jogi Kiadó, Budapest Smith E. R., Mackie D. M.: Szociálpszichológia, Osiris Kiadó, Budapest

5 Szociálpszichológia SPB 1501L Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 1+1 kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) SPB1106 Dr. Schmercz István, főiskolai tanár TI Katalógus vezetése. A hiányzásra vonatkozóan a TVSZ előírásai A vizsgaidőszakban meghirdetésre kerülő vizsgaalkalmakon, az írásbeli vizsga legalább elégséges (2) szintű teljesítése, adja a kollokviumi jegyet. 1. Allport G.W. (1980): A személyiség alakulása. Gondolat, Budapest. 2. Aronson, E (1987-): A társas lény, Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest. 3. Bagdy Emőke (1996-): Családi szocializáció és személyiségzavarok, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest. 4. Benda Klára (2001): Szociálpszichológiai gyakorlókönyv. Osiris, Budapest. 5. Buda Béla (1985): Az empátia - a beleélés lélektana. Gondolat, Budapest. 6. Csepeli György (1997-): Szociálpszichológia, Osiris Kiadó, Budapest. 7. Forgas JP (1989-): A társas érintkezés pszichológiája, Kairosz Könyvkiadó Zrt., Budapest. 8. Goleman (1997): Érzelmi intelligencia, Háttér Kiadó Kft., Budapest. 9. Mérei Ferenc (1971): Közösségek rejtett hálózata. Közgazdasági és Jogi Kiadó, Budapest 10. Smith E. R., Mackie D. M.: Szociálpszichológia, Osiris Kiadó, Budapest

6 Szociális beilleszkedési zavarok SPB 1704L Meghirdetés féléve 4. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak) 0+2 gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) SPB 1501 Dr. Györgyiné dr. Harsányi Judit, főiskolai docens Katalógus vezetése a gyakorlati órákon. A hiányzásra vonatkozóan a TVSZ előírásai A gyakorlati jegy teljesítésének feltétele az évközben, vagy vizsgaidőszakban sorra kerülő írásbeli vizsga legalább elégséges (2) szintű teljesítése. 1. Herczog Mária (szerk) (2002): A gyermekkel szembeni szexuális visszaélésekről, Család, Gyermek Ifjúság Könyvek, Bp. 2. Konta I.-Zsolnai A.(2002): Szociális készségek játékos fejlesztése az iskolában, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest 3. Rudas L.(1990): Delfi örökösei,- önismereti csoportok: elmélet, módszer, gyakorlatok Gondolat 4. Vassné Dr. Figula Erika (2004): Iskolai zaklatás - iskolai erőszak pszichológus-szemmel. Sz-Sz-B. Megyei Tudományos Közalapítvány Füzetek 5. Schödl, L.(szerk) (1999): Mitől (nem) lesz deviáns?, FPI, Budapest 6. Kósáné Ormai, V. (1989): Beilleszkedési nehézségek és az iskola,, Budapest 7. Bíró, J.(1998): Deviációk, válogatott tanulmányok, Új Mandátum, Budapest 8. Kelemen, G. (2001):Szenvedélybetegség, család, pszichoterápia, Pro Pannónia Kiadói Alapítvány, Pécs 9. Buda, B. (2001): Az öngyilkosság. Orvosi és társadalomtudományi tanulmányok, Animula, Budapest

7 Szociális beilleszkedési zavarok SPB 1706 Meghirdetés féléve 4. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak) 0+2 gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) SPB 1501 Dr. Györgyiné dr. Harsányi Judit, főiskolai docens Katalógus vezetése a gyakorlati órákon. A hiányzásra vonatkozóan a TVSZ előírásai A gyakorlati jegy teljesítésének feltétele az évközben sorra kerülő 2 HZ legalább elégséges (2) szintű teljesítése. Sikertelen vagy nem teljesített zárthelyi dolgozat(ok) esetén a gyakorlati jegy nem kerül megadásra. 1. Herczog Mária (szerk) (2002): A gyermekkel szembeni szexuális visszaélésekről, Család, Gyermek Ifjúság Könyvek, Bp. 2. Konta I.-Zsolnai A.(2002): Szociális készségek játékos fejlesztése az iskolában, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest 3. Rudas L.(1990): Delfi örökösei,- önismereti csoportok: elmélet, módszer, gyakorlatok Gondolat 4. Vassné Dr. Figula Erika (2004): Iskolai zaklatás - iskolai erőszak pszichológus-szemmel. Sz-Sz-B. Megyei Tudományos Közalapítvány Füzetek 5. Schödl, L.(szerk) (1999): Mitől (nem) lesz deviáns?, FPI, Budapest 6. Kósáné Ormai, V. (1989): Beilleszkedési nehézségek és az iskola,, Budapest 7. Bíró, J.(1998): Deviációk, válogatott tanulmányok, Új Mandátum, Budapest 8. Kelemen, G. (2001):Szenvedélybetegség, család, pszichoterápia, Pro Pannónia Kiadói Alapítvány, Pécs 9. Buda, B. (2001): Az öngyilkosság. Orvosi és társadalomtudományi tanulmányok, Animula, Budapest

8 Szociális beilleszkedési zavarok SPB 1706L Meghirdetés féléve 4. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak) 0+2 gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) SPB 1501 Dr. Györgyiné dr. Harsányi Judit, főiskolai docens Katalógus vezetése a gyakorlati órákon. A hiányzásra vonatkozóan a TVSZ előírásai A gyakorlati jegy teljesítésének feltétele az évközben, vagy vizsgaidőszakban sorra kerülő írásbeli vizsga legalább elégséges (2) szintű teljesítése. 1. Herczog Mária (szerk) (2002): A gyermekkel szembeni szexuális visszaélésekről, Család, Gyermek Ifjúság Könyvek, Bp. 2. Konta I.-Zsolnai A.(2002): Szociális készségek játékos fejlesztése az iskolában, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest 3. Rudas L.(1990): Delfi örökösei,- önismereti csoportok: elmélet, módszer, gyakorlatok Gondolat 4. Vassné Dr. Figula Erika (2004): Iskolai zaklatás - iskolai erőszak pszichológus-szemmel. Sz-Sz-B. Megyei Tudományos Közalapítvány Füzetek 5. Schödl, L.(szerk) (1999): Mitől (nem) lesz deviáns?, FPI, Budapest 6. Kósáné Ormai, V. (1989): Beilleszkedési nehézségek és az iskola,, Budapest 7. Bíró, J.(1998): Deviációk, válogatott tanulmányok, Új Mandátum, Budapest 8. Kelemen, G. (2001):Szenvedélybetegség, család, pszichoterápia, Pro Pannónia Kiadói Alapítvány, Pécs 9. Buda, B. (2001): Az öngyilkosság. Orvosi és társadalomtudományi tanulmányok, Animula, Budapest

9 Életviteli kompetenciákat fejlesztő tréning B1206 Meghirdetés féléve 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak) 0+2 Minősített aláírás Előfeltétel (tantárgyi kód) - Vassné dr. Figula Erika, főiskolai tanár, A tréning tömbösítve, vagy heti lebontásban kerül megtartásra. A minősített aláírás megszerzésének feltétele a tréningen való aktív részvétel. Kiválóan megfeleltet csak azok kaphatnak, akik nem hiányoznak. Egy hiányzás lehetséges, ami megfelelt minősítéssel jár. A követelmények nem teljesítése esetén a NEPTUN-rendszerbe aláírás megtagadva bejegyzés kerül. 1. Gordon T.: A tanári hatékonyság fejlesztése. Gondolat Könyvkiadó, Győryné Beregszászi Sára Szatmáriné Balogh Mária: Feszültségek és konfliktusok az iskolában. Szöveggyűjtemény, Debrecen, Rudas János: Delphi örökösei. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Rudas János: Jahve örökösei. Lélekben Otthon Kiadó, Budapest, Vassné Dr Figula Erika-Barcsa Lászlóné dr.: A személyes és társas hatékonyság fejlesztése az iskolai oktatás és nevelés keretében. Bessenyei György Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2008.