KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve Szakmai önismeret és kompetenciafejlesztés I.

Átírás

1 KÖVETELMÉNYEK Szakmai önismeret és kompetenciafejlesztés I. TAB1215 Meghirdetés féléve 1 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Minősített aláírás Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár A kurzus tréning jelleggel zajlik. A tréningen való részvétel kötelező! A tréning pótlására semmilyen más formában nincs lehetőség. A megengedett hiányzás mértékét a TVSZ határozza meg. A minősítés a hiányzások függvényében történik. A tréning tejlesítésének feltétele a részvétel és az aktív hozzájárulás. Rudas J. (2007). Delfi örökösei. Lélekben Otthon Kiadó, Budapest Rudas J. (2009). Javne örökösei. Lélekben Otthon Kiadó, Budapest Benedek L. (2005). Játék és pszichoterápia. Könyvfakasztó kiadó, Győr Páskuné Kiss J.(2006). Varázsszem: 21 játékcsomag önismereti foglalkozásokhoz. Arany János Tehetséggondozó Program, Budapest

2 KÖVETELMÉNYEK Csoportos pedagógiai gyakorlat I. (Önismeret) TAB1205 Meghirdetés féléve 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Minősített aláírás Dr. Schmercz István főiskolai tanár A kurzus tréning jelleggel zajlik. A tréningen való részvétel kötelező! A tréning pótlására semmilyen más formában nincs lehetőség. A megengedett hiányzás mértékét a TVSZ határozza meg. A minősítés a hiányzások függvényében történik. A tréning tejlesítésének feltétele a részvétel és az aktív hozzájárulás. Rudas J. (2007). Delfi örökösei. Lélekben Otthon Kiadó, Budapest Rudas J. (2009). Javne örökösei. Lélekben Otthon Kiadó, Budapest Benedek L. (2005). Játék és pszichoterápia. Könyvfakasztó kiadó, Győr Páskuné Kiss J.(2006). Varázsszem: 21 játékcsomag önismereti foglalkozásokhoz. Arany János Tehetséggondozó Program, Budapest

3 KÖVETELMÉNYEK Szakmai önismeret és kompetenciafejlesztés I. TAB1215L Meghirdetés féléve 1 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Minősített aláírás Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár A kurzus tréning jelleggel zajlik. A tréningen való részvétel kötelező! A tréning pótlására semmilyen más formában nincs lehetőség. A tréning tejlesítésének feltétele a részvétel és az aktív hozzájárulás. Rudas J. (2007). Delfi örökösei. Lélekben Otthon Kiadó, Budapest Rudas J. (2009). Javne örökösei. Lélekben Otthon Kiadó, Budapest Benedek L. (2005). Játék és pszichoterápia. Könyvfakasztó kiadó, Győr Páskuné Kiss J.(2006). Varázsszem: 21 játékcsomag önismereti foglalkozásokhoz. Arany János Tehetséggondozó Program, Budapest

4 KÖVETELMÉNYEK Csoportos pedagógiai gyakorlat I. (Önismeret) TAB1205L Meghirdetés féléve 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Minősített aláírás Dr. Schmercz István főiskolai tanár A kurzus tréning jelleggel zajlik. A tréningen való részvétel kötelező! A tréning pótlására semmilyen más formában nincs lehetőség. A tréning tejlesítésének feltétele a részvétel és az aktív hozzájárulás. Rudas J. (2007). Delfi örökösei. Lélekben Otthon Kiadó, Budapest Rudas J. (2009). Javne örökösei. Lélekben Otthon Kiadó, Budapest Benedek L. (2005). Játék és pszichoterápia. Könyvfakasztó kiadó, Győr Páskuné Kiss J.(2006). Varázsszem: 21 játékcsomag önismereti foglalkozásokhoz. Arany János Tehetséggondozó Program, Budapest

5 KÖVETELMÉNYEK Szakmai identitás fejlesztése TKM1013L Meghirdetés féléve 1 Konzultációs óraszám 6 Minősített aláírás Vassné dr. Figula Erika, főiskolai tanár A kurzus tréning jelleggel zajlik. A tréningen való részvétel kötelező. A tréning pótlására semmilyen más formában nincs lehetőség. A tréning tejlesítésének feltétele a részvétel és az aktív hozzájárulás. Rudas J. (2007). Delfi örökösei. Lélekben Otthon Kiadó, Budapest Rudas J. (2009). Javne örökösei. Lélekben Otthon Kiadó, Budapest Benedek L. (2005). Játék és pszichoterápia. Könyvfakasztó kiadó, Győr Páskuné Kiss J. (2006). Varázsszem: 21 játékcsomag önismereti foglalkozásokhoz. Arany János Tehetséggondozó Program, Budapest

6 KÖVETELMÉNYEK Általános és fejlődéslélektan SPF1106L Meghirdetés féléve 1 Kreditpont: 6 Félévi kontaktóra száma 18 (elm.+gyak.) kollokvium Dr. Margitics Ferenc, főiskolai tanár A konzultációkon való részvétel ajánlott. A kurzus a vizsgaidőszakban meghirdetésre kerülő írásbeli vizsgával zárul. Atkinson (2002): Pszichológia. Osiris Kiadó, Budapest Halász, Marton (1980): Típustanok és személyiségvonások. Tankönyvkiadó, Budapest. Mérei F., Binét Á. (1985): Gyermeklélektan. Gondolat, Budapest. Cole, Cole (2000): Fejlődéslélektan, Osiris Kiadó, Budapest KÖVETELMÉNYEK

7 Általános és fejlődéslélektan SPF1106 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont: 6 Félévi kontaktóra száma 18 (elm.+gyak.) kollokvium Dr. Margitics Ferenc, főiskolai tanár A hallgatóknak az órákon való részvétel ajánlott. A kollokviumi jegy megajánlásra kerül két zárthelyi dolgozat jegyének átlagából. A zárthelyi dolgozatok időpontja: a szorgalmi időszak 10. és 14. hete. Elégtelen jegy esetén a kurzus a vizsgaidőszakban meghirdetésre kerülő írásbeli vizsgával zárul. Atkinson (2002): Pszichológia. Osiris Kiadó, Budapest Halász, Marton (1980): Típustanok és személyiségvonások. Tankönyvkiadó, Budapest. Mérei F., Binét Á. (1985): Gyermeklélektan. Gondolat, Budapest. Cole, Cole (2000): Fejlődéslélektan, Osiris Kiadó, Budapest KÖVETELMÉNYEK

8 Szakmai önismeret és kompetenciafejlesztés I. TAB1215 Meghirdetés féléve 1 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Minősített aláírás Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár A kurzus tréning jelleggel zajlik. A tréningen való részvétel kötelező! A tréning pótlására semmilyen más formában nincs lehetőség. A megengedett hiányzás mértékét a TVSZ határozza meg. A minősítés a hiányzások függvényében történik. A tréning tejlesítésének feltétele a részvétel és az aktív hozzájárulás. Rudas J. (2007). Delfi örökösei. Lélekben Otthon Kiadó, Budapest Rudas J. (2009). Javne örökösei. Lélekben Otthon Kiadó, Budapest Benedek L. (2005). Játék és pszichoterápia. Könyvfakasztó kiadó, Győr Páskuné Kiss J.(2006). Varázsszem: 21 játékcsomag önismereti foglalkozásokhoz. Arany János Tehetséggondozó Program, Budapest KÖVETELMÉNYEK

9 A differenciált fejlesztés pszichológiája SPB2306L Meghirdetés féléve 5 Kreditpont: 3 Félévi kontaktóra száma 9+0 (elm.+gyak.) kollokvium Dr. Szabó Edina főiskolai docens Almássy Zsuzsanna A konzultációkon való részvétel ajánlott. A kurzus a vizsgaidőszakban meghirdetésre kerülő írásbeli vizsgával zárul. Balogh L., Herskovics M.,Tóth L. (1996): A tehetségfejlesztés pszichológiája. KLTE, Debrecen Pinczésné Paláthy I. (2000): A differenciált fejlesztést segítő vizsgálati módszerek. KFRTF, Debrecen, Ranschburg Jenő (1998): Pszichológiai rendellenességek gyermekkorban. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest Tóth László (2000): A tehetségesek tanítása. KLTE, Debrecen KÖVETELMÉNYEK A differenciált fejlesztés pszichológiája

10 SPB2306 Meghirdetés féléve 5 Kreditpont: 3 Félévi kontaktóra száma 1+2 (elm.+gyak.) gyakorlati jegy Dr. Szabó Edina főiskolai docens Almássy Zsuzsanna A kurzus gyakorlati óráin a részvétel kötelező. A gyakorlati jegy az elméleti ismereteket és a gyakorlati tudást ellenőrző zárthelyi dolgozat jegyéből tevődik össze. A zárthelyi dolgozat megírására a félév 10. és 14. hetében kerül sor. Balogh L., Herskovics M.,Tóth L. (1996): A tehetségfejlesztés pszichológiája. KLTE, Debrecen Pinczésné Paláthy I. (2000): A differenciált fejlesztést segítő vizsgálati módszerek. KFRTF, Debrecen, Ranschburg Jenő (1998): Pszichológiai rendellenességek gyermekkorban. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest Tóth László (2000): A tehetségesek tanítása. KLTE, Debrecen KÖVETELMÉNYEK Kutatásmódszertani alapok CGB1207

11 Meghirdetés féléve 3 Félévi kontaktóra száma 1+0 (elm.+gyak.) Kollokvium főiskolai adjunktus A kurzus óráin a részvétel ajánlott. A jegy megszerzésének lehetőségei: zárthelyi dolgozatok megírására a félév 10. és 14. hetében, amelyek átlagai a megajánlott jegyet adják. A vizsgaidőszakban, akik nem szereztek megajánlott jegyet, írásban vizsgáznak. Balogh L., Herskovics M.,Tóth L. (1996): A tehetségfejlesztés pszichológiája. KLTE, Debrecen Pinczésné Paláthy I. (2000): A differenciált fejlesztést segítő vizsgálati módszerek. KFRTF, Debrecen, Ranschburg Jenő (1998): Pszichológiai rendellenességek gyermekkorban. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest Tóth László (2000): A tehetségesek tanítása. KLTE, Debrecen KÖVETELMÉNYEK Kutatásmódszertani alapok CGB1207L

12 Meghirdetés féléve 3 Félévi kontaktóra száma 1+0 (elm.+gyak.) Kollokvium főiskolai adjunktus A konzultációkon való részvétel ajánlott. A kurzus a vizsgaidőszakban meghirdetésre kerülő írásbeli vizsgával zárul. Balogh L., Herskovics M.,Tóth L. (1996): A tehetségfejlesztés pszichológiája. KLTE, Debrecen Pinczésné Paláthy I. (2000): A differenciált fejlesztést segítő vizsgálati módszerek. KFRTF, Debrecen, Ranschburg Jenő (1998): Pszichológiai rendellenességek gyermekkorban. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest Tóth László (2000): A tehetségesek tanítása. KLTE, Debrecen