1. Kutatási kérdések, folyamat, minta 2. Eredmények

Átírás

1 Bokor Attila, Ph.D. (egyetemi docens), Radácsi László, Ph.D. (egyetemi docens) Fiatal üzleti vezetők karrierproblémái: magánélet, karrier, kiégés Budapesti Vezetőképző Központ Figyelő konferencia, október 19. Vázlat 1. Kutatási kérdések, folyamat, minta 2. Eredmények I. Három időhorizont II. 1. Múlt: Honnan jönnek / mit hoztak magukkal? 2. JELEN: HOL TARTANAK / MIVEL KÜSZKÖDNEK? 3. Jövő: Szakmai, családi és társadalmi jövőkép Az előadáshoz 1. Most csak néhány kérdésről lesz szó 2. Work-in-progress 3. Közben: dilemmák 1

2 A kutatás: a probléma és a háttér Kérdéseink Személyes jellemzők/ képességek/motivációk/értékek siker Életpálya motivációk/célok Gondolkodásminták/értékek tágabb gazdasági/ társadalmi környezet Jövőkép, viszonyuk a jövőbeni generációkhoz Multidiszciplinaritás szociológiai, pszichológiai, vezetéstudományi és etikai szempontok/modellek egymást gazdagító kezelése Támogatók Országos Kiemelésű Társadalomtudományos Kutatások Alap Budapesti Corvinus Egyetem normatív kutatási alapja A kutatási folyamat NYÁR ŐSZ TÉL TAV. NYÁR ŐSZ TÉL TAV. NYÁR ŐSZ TÉL TAV. TESZT INTERJÚK ELEMZÉS Sample Text TERVEZÉS WS WE ARE STANDING HERE SZAKMAI WS-OK KONFERENCIÁK PUBLIKÁCIÓK 2

3 A kutatás módszertana Kvalitatív adatfelvételi és elemzési módszertan Miből dolgoztunk? 33 oldal 34 ezer sor 404 ezer szó 2 és fél millió karakter A minta néhány jellemzője (n=50) Első felsőfokú végzettség Nem Férfi 15 Nő Főiskola Egyetem Többdiplomás Családi állapot 6 5 Egyedülálló, mindig az volt Családos, élettársi kapcsolat Elvált, most egyedül Elvált, most kapcsolatban Iparág Pénzügy Kereskedelem Informatika Reklám, média Tanácsadás Egyéb Vezetői szint 5 5 Első Felső Közép Tulajdonos 3

4 Honnan jövünk? Hajtóerők és minták A Nagy, a Közepes, a Kicsi és a Nehéz sorsú generációk A generációk közti választóvonalak észlelése: ig születettek (3-4 év): az igazán szerencsések (privatizáció, tulajdon, első számú vezetők) és 1968 között születettek: a generáció gerince, akik elkapták a történet javát (nyelvtudás esetében a gyors előrejutás, a felső vezetői pozíció szinte garantált) Mi őket vizsgáltuk és 1972 között születettek: a generáció vége (már szűkülő lehetőségek: még be lehetett futni, de már inkább be kellett állni a sorba, illetve előzni kellett/kell) után születettek: jellemzően nehéz pályán futnak, nagy tehetségnek kell lenni a befutáshoz. Új generációként tekintenek rájuk: akik már profinak képződnek (az előzőeket még az élet képezte ki). 4

5 Honnan jövünk? Az idetartozó altémák családi háttér, szülői minták, gyermekkor, iskolák, diákszervezetek, pálya- és karrierválasztás, generációk, vezetői minták/mentorok A családi háttérről 1. Az interjúalanyok kb. fele többszörös mobilitási ugrást hajtott végre (diploma+budapestre költözés) Elkezdők I. 2. Az iskola- és pályaválasztásra a szülőknek a legtöbb családban komoly befolyása volt, de két különböző mintázat szerint: I. Juss feljebb! a hivatás választása véletlenszerű II. Válaszd (NE válaszd) az X hivatást! 3. Minimális azok aránya, akik a szülői hivatás folytatásaként indultak el az üzleti életben Elkezdők II. Vezetői minták/mentorok Minta hiánya A minta kb. negyede: a maguktól tanulók Elkezdők III. Negatív minta Pozitív minta A minta kb. harmada: akik a rossz példából tanultak Kb. 45%-uknak volt tudatos mentora Szinte mindenki említ jó példát, sokan külföldit Nemcsak szakmai, hanem emberi, vezetői dolgokban tanultak fontosat Akinek nem volt része tudatos mentorálásban/coachingban, hogyan lesz képes ilyen szerepben működni? 5

6 Miben vagyunk most? Élmények és csapdák Életszférák Párkapcsolat Gyerekek Barátok Önmaga MUNKAÉLET Hatalom Pénz Alkotás/teljesítmény Vezetői önkép Karrierkép MAGÁNÉLET CITIZENSHIP Politika Társadalomkép Helyi közösség Kultúra, művészet 6

7 Munkaélet: vezetői működés Munkából fakadó élvezet (kisebbség) vs. munkáért kapott egzisztencia (többség) Vezetést választók és odasodródottak Vezetés mint feladatvégrehajtás vs. vezetés mint sokirányú felelősség (stakeholderek) Hogyan lehet a vezetőket támogatni abban, hogy felelősségeiket felismerjék és képesek is legyenek azoknak megfelelni? Munkaélet: a hatalom és a pénz Hatalom Első reagálások: illik elutasítani; a második körben: lehet használni Pénz/anyagiak Bújócska helyzet : nem befolyásol a pénz, mégis egzisztenciális szempontból tekintek az életpálya jövőbeni fordulópontjaira ( A családomért, gyermekeim jövőjéért teszem! ) Elkezdők IV. Vagyoni helyzetüket nem érzik kiemelkedőnek: viszonyítás felfelé, racionalizálás ( Mert megérdemlem! ) A sok pénz néha konfliktusforrás 7

8 Munkaélet: gátak Rengeteg munka A túl gyors emelkedés ellenlábasokat szül Konfliktus a tulajdonossal Multivilág Munkanélküliség Rossz vágányon vagyok / Valami hiányzik A rossz érzések oka a vágyakban, avagy a kompetenciák hiányában (is) rejlik? Magánélet: férfi út A nagy többség élete a munka + gyerek képletben jelenleg ki is merül Az egzisztenciateremtés az alapvető szempont az életükben, és általában egyes szám első személyben beszélnek róla (nem várják el a párjuktól) Többször előforduló minta: A munka sok időt vesz el, kiszívja az embert, de mégis élvezetes, hiányozna, ha kiszállnék belőle Bár néhányuknál fontos szerepet kap a párkapcsolat, mégis az apaság/apává válás jelent egyértelműen fordulópontot, a prioritások gyökeres, vagy viszonylagos módosítását 8

9 Magánélet: női út Család és munka együtt: megfelelés önmaguknak és a társadalmi elvárásoknak (kötelességtudat) Kételkedés képességeikben és eredményeikben Munka, karrier: bizonyítási kényszer a hátrányos helyzet miatt, de a karrierépítés sokaknál csak átmeneti időszak az anyai szerep miatt Anyaság: kiteljesedést jelent, de örökös félelmek forrása Párkapcsolat: fontos érték lenne, de sokaknál folyamatos konfliktusok terepe Hogyan támogatják/támogathatnák a vállalati HR-rendszerek a karrier időleges megszakítását? Magánélet: értékek, motiváció Amiről gyakran beszélnek: a munka, a család, az egzisztencia Amiről ritkábban: személyes fejlődés, spiritualitás, közjó, másoknak adás Jelenlegi üzleti tevékenységeiket jellemzően nem tekintik értéktelinek, nem jellemző rájuk büszkeség Keveseknél jelennek meg a pszichológiai elméletek alapján várható életközép szakasz jellemzők Életkori sajátosság (még nem tették fel a nagy kérdéseket), vagy ez már tudatos választás, az anyagiasságot és az individualizmust mutatja? Személyes változások mögötti önképek, metaforák 9

10 Citizenship A társadalmi problémák megoldásában való részvétel nem jellemző, a többség véleménye szerint a jelen és a jövő formálásában ők nem tudnak részt venni (elválik a személyes és a társadalmi szint) Legtöbben úgy gondolják, hogy a közjóhoz való hozzájárulás, a jót cselekedni felelőssége csak bizonyos (anyagi) siker elérése után jelentkezik A többség távolságtartóan/cinikusan viszonyul a politikához Levine: Nem azt remélik elsősorban, hogy pozitívan járulhatnak hozzá világuk formálásához, hanem abban reménykednek, hogy képesek lesznek egy biztonságos oázist találni abban a világban, amely szerintük rosszabb lesz, és amelyre hitük szerint nemigen lehetnek hatással. Ki, ha ők nem? Mi a legjobb dolog, ami veled még megtörténhet? 37 főtől kérdeztük Gyerek születik (esetleg újabb) 16 Gyereket nevelünk, boldogok leszünk 14 Élvezni fogom az életet, utazom 12 Egyensúlyba kerülnek a dolgaim 6 Karrierem, vállalkozásom előbbre jut 6 Minden o.k., mehet így tovább 4 Alkotok valami komolyat 4 Szerelmes leszek 3

11 Amennyiben további információkat igényel a kutatás eredményeivel kapcsolatban, kérjük, írjon levelet az office@odpartner.hu címre. A kutatás eredményei részletesen megjelentek az Aranykalitkában (Alinea Kiadó, Budapest, 2006) című könyvünkben is. 11