MAASTRICHTI KÖZLEMÉNY
|
|
- Tivadar Mezei
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 MAASTRICHTI KÖZLEMÉNY az európai együttműködés erősítésének jövőbeli prioritásairól a szakoktatás és szakképzés (vocational education and training, VET) területén (A november 30-i Koppenhágai Nyilatkozat áttekintése) december 14-én 32 európai ország szakoktatásért és szakképzésért felelős minisztere, az európai szociális partnerek és az EU Bizottság képviselői Maastrichtban megállapodtak abban, hogy erősítik együttműködésüket, azzal a szándékkal, hogy - modernizálják szakoktatási és szakképzési rendszereiket, annak érdekében, hogy Európa a legversenyképesebb gazdasággá válhasson, - minden európai polgárnak, legyenek azok fiatalok, idősebb munkavállalók, munkanélküliek vagy hátrányos helyzetűek, olyan szakképesítéseket és kompetenciákat nyújtsanak, amelyek szükségesek a számukra a kialakulóban lévő tudás-alapú társadalomba történő teljes integrálódásukhoz, amely révén több és jobb munkalehetőséghez juthatnak. (SZAKMA)POLITIKAI ÖSSZEFÜGGÉSEK ÉS ELŐREHALADÁS Az (Oktatási, Ifjúsági és Kulturális) Tanács november 12-én elfogadta a szakoktatás és szakképzés területén az európai együttműködés erősítésének előmozdításáról szóló állásfoglalást i. Ezt azután az EU tagállamainak szakoktatási és szakképzési miniszterei, az EFTA/EGT (Európai Szabadkereskedelmi Társulás és az Európai Gazdasági Térség) országai és a tagjelölt országok (a résztvevő országok), valamint a Bizottság és az európai szociális partnerek képviselői a Koppenhágában, november án tartott ülésükön jóváhagyták, mint a VET (szakoktatás és szakképzés) teljesítményének, minőségének és vonzerejének növelése céljából kialakított közös stratégiát (a Koppenhágai Nyilatkozat). A Tanács és a Bizottság Oktatás és képzés 2010 című, az Európai Tanács 2004 tavaszi ülésére készült Közös Időközi Jelentése ii összefoglalja a Koppenhágai Folyamat első, kézzelfogható eredményeit, és elismeri annak a reformok ösztönzésében, az egész életen át tartó tanulás támogatásában, valamint a kulcsfontosságú szereplők közötti és az országok közötti kölcsönös bizalom építésében játszott szerepét. A Közös Időközi Jelentés felszólítja a feleket a közös európai referenciák és alapelvek soron kívül történő kidolgozására és nemzeti szintű megvalósítására, figyelembe véve az országok helyzetét és tiszteletben tartva a nemzeti hatásköröket novembere óta a Tanácsnak sikerült politikai megállapodásra jutnia a VET és az egész életen át tartó tanulás terén folytatott kiemelt együttműködés keretében elért több konkrét eredménnyel kapcsolatban, de különösen a társadalmi kohézióhoz és a versenyképességhez szükséges humán tőke vonatkozásában iii, továbbá az egész életen át nyújtott pályaorientációs tanácsadás iv, az iskolarendszeren kívüli és az informális tanulás meghatározásának és elismerésének alapelvei v, a szakoktatás és szakképzés (VET) minőségbiztosítása vi és az Europass mint a szakképesítések és kompetenciák átláthatóságát biztosító egységes keretrendszer vii tekintetében februárjában az európai szociális partnerek a kompetenciák és szakképesítések viii egész életen át tartó fejlesztését szolgáló intézkedési keretrendszer elfogadásával elindították az együttműködési folyamatot. A munkaadók és a szakszervezetek a nyomon követést lehetővé
2 tévő éves jelentéseik elkészítésével ténylegesen hozzájárulnak a lisszaboni stratégia megvalósításához. Az eltelt két év alatt a Koppenhágai Folyamatnak sikerült növelnie a VET európai szintű ismertségét és a lisszaboni stratégiában betöltött szerepét. A résztvevő országok és az érdekeltek végre közös nevezőre jutottak az egyes szóban forgó kihívások tekintetében, megállapodtak ezeknek a nehézségeknek a leküzdésére szolgáló stratégiákban, és kidolgozták a megvalósításukat támogató konkrét eszközöket is. MEGOLDÁSRA VÁRÓ KIHÍVÁSOK A LISSZABONI CÉLKITŰZÉSEK MEGVALÓSÍTÁSA ÉRDEKÉ- BEN A Koppenhágai Folyamat az Oktatás és képzés 2010 Munkaprogram összefüggésein belül továbbra is meg fogja határozni a VET (szakma)politikai prioritásait a lisszaboni célkitűzések elérése érdekében. A VET európai és a nemzeti szintű megerősödésének önkéntes, alulról felfelé építkező együttműködés révén, valamint a szakképesítések elismerése és az európai foglalkoztatási stratégia törvényi hátterének megteremtése mentén lényeges elemmé kell válnia a valódi európai munkaerőpiac és a versenyképes gazdaság kialakításában. Ehhez azonban nagyobb hangsúlyt kell helyezni a már elhatározott célkitűzések nemzeti szintű végrehajtására, figyelembe véve a közös európai referenciákat és alapelveket is. A Koppenhágai Folyamat évi központi elemeinek felülvizsgálata során teljes körűen figyelembe vették az Európai Bizottság megbízásából a szakképzési rendszerekben elért haladás felmérése érdekében készült tanulmányban ix, valamint a x és xi. évi Kok-jelentésben felvetett kihívásokat is. E kihívások között megtalálható a kívánalmaknak megfelelő visszajelzés azokról a munkaerő-piaci változásokról, amelyek hatást gyakorolnak a VET területén kialakuló fejlemények jellegére. A Közös Időközi Jelentés megnevez számos, a reformhoz szükséges eszközt és prioritást a kulcsfontosságú területeken, annak érdekében, hogy az oktatási és képzési rendszerek világszínvonalú minőségi hivatkozási (referencia) alappá váljanak 2010-re, és az egész életen át tartó tanulás kézzelfogható valósággá váljon. Ezek magukban hordozzák a szükséges befektetések hatékony mobilizálásának szükségességét, továbbá azt, hogy a hangsúlyt az állampolgárok kulcsfontosságú kompetenciáinak - mint amilyen például a tanulás elsajátítása és a vállalkozói szellem fejlesztése - egész életen át tartó fejlesztésére helyezzék. A szükséges reformokat és befektetéseket elsősorban az alábbiakra kell összpontosítani: a szakképzési életpálya vonzerejének növelése és imázsának javítása, mind a munkaadók, mind pedig az egyének számára, a szakoktatásban és szakképzésben részt vevők számának növelése érdekében, a szakképzési rendszerek magas szintű minősége és innovációja minden tanuló / képzésben résztvevő hasznára, és az európai VET globális versenyképességének növelése céljából, a VET összekapcsolása a tudás alapú társadalomnak a magasan képzett munkaerő iránti munkaerő-piaci követelményeivel, valamint különösen a demográfiai változások markáns hatása miatt az idősebb dolgozók felzárkóztató képzésével és kompetenciáik fejlesztésével, az alacsony képzettségű népesség (az EU-ban körülbelül 80 millió ember 25 és 64 éves kor között) és a hátrányos helyzetű csoportok igényei a társadalmi kohézió elérése és a munkaerő-piaci részvétel növelése céljából.
3 A VET egyre nagyobb arányban foglal helyet minden oktatási szinten, ezért fel kell vetni az egyenlő megbecsülés, valamint a VET és az általános oktatás közötti kapcsolat kérdését, különös tekintettel a felsőoktatásra. NEMZETI SZINTEN: A SZAKOKTATÁSI ÉS SZAKKÉPZÉSI RENDSZEREK, AZ INTÉZMÉNYEK, A VÁLLALKOZÁSOK ÉS A SZOCIÁLIS PARTNEREK HOZZÁJÁRULÁSÁNAK ERŐSÍTÉSE A LISSZA- BONI CÉLKITŰZÉSEK ELÉRÉSÉHEZ xii ELSŐBBSÉGET KELL ÉLVEZNIE A KÖVETKEZŐKNEK: i) A közös eszközök, referenciák és alapelvek felhasználása a VET rendszerek és gyakorlatok reformjának támogatására, például az átláthatóságra (Europass), az egész életen át nyújtott pályaorientációs tanácsadásra, a minőségbiztosításra és az iskolarendszeren kívüli és informális tanulás meghatározására és elismerésére vonatkozólag. Ennek tartalmaznia kell az ezen eszközök közötti kölcsönös kapcsolódások erősítését és a tagállamokban az érdekeltek tudatosságának fokozását nemzeti, regionális és helyi szinteken, a (z át)láthatóság és a kölcsönös megértés erősítése céljából; ii) iii) iv) Ahol lehet, az adózási és ellátási rendszerek képzést ösztönző hatásainak xiii fejlesztése a lisszaboni Európai Tanács ajánlása szerint; Az Európai Szociális Alap és az Európai Regionális Fejlesztési Alap felhasználása a VET fejlesztésének támogatása érdekében. Az EU jövőbeli strukturális alapjairól kötött megállapodás függvényében és összhangban ezeknek az alapoknak a politikai irányultságával a 2007 és 2013 közötti időszakban, ezek hivatottak támogatni az oktatás és a képzés kulcsszerepét a gazdasági fejlődés és a társadalom kohéziójának, valamint az Oktatás és képzés 2010 célkitűzéseinek előmozdításában, különös tekintettel a kis- és középvállalkozások szükségleteire és az öregedő népesség készségeinek megújításával és felzárkóztatásával kapcsolatos kihívásokra. A VET-rendszerek továbbfejlesztése a munkaerő-piaci változások vagy a szociális kirekesztés miatt veszélyeztetett csoportok, különösképpen a korai iskolaelhagyók, alacsony képzettségűek, migráns munkavállalók vagy fogyatékkal élő személyek, valamint a munkanélküliek szükségleteinek kielégítése érdekében. Mindezt a célzott befektetések, a korábban megszerzett tudás felmérése és az egyénre szabott képzési és tanulási intézkedések kombinációjának alapján kell elvégezni. v) A nyitott tanulási módszerek kidolgozása és megvalósítása, amelyek lehetővé teszik az emberek számára, hogy meghatározzák saját egyéni pályájukat, és amelyhez megfelelő támogatást és tanácsadást kapnak. Ezt ki kell egészíteni a VET rugalmas és nyitott kereteivel, annak érdekében, hogy csökkenjenek az átjárhatóság akadályai a VET és az általános oktatás és képzés között, és jobb legyen az átjárhatóság az alapképzés és a szakmai továbbképzés, valamint a felsőoktatás területén. Ezenkívül intézkedéseket kell tenni a mobilitásnak az alap- és a továbbképzésbe történő integrálására. vi) A VET jelentőségének növelése és minőségének javítása azáltal, hogy minden kulcsfontosságú szereplőt szisztematikusan bevonnak a nemzeti és a helyi szintű fej-
4 lesztésekbe, különösen a minőségbiztosítás tekintetében. E cél elérése érdekében a szakképzést folytató (VET) intézményeket képessé kell tenni, és bátorítani kell arra, hogy részt vállaljanak a rájuk vonatkozó partnerségi programokban. Több hangsúlyt kell helyezni a készségfejlesztés iránti igények korai felismerésére, továbbá különösen fontos a VET intézkedések tervezése, amiben a kulcsfontosságú partnerek (beleértve a szociális partnereket is) meghatározó szerepet fognak játszani. vii) A tanulást segítő, előmozdító környezet a képző intézményekben és a munkahelyeken. Ez együtt jár olyan pedagógiai módszerek szorgalmazásával és megvalósításával, amelyek támogatják az önszervező tanulást, és kiaknázzák az informatika és az e-tanulás által nyújtott lehetőségeket, és így javítják a képzés minőségét. viii) Továbbképzés a VET tanárok és oktatók számára kompetenciáik fejlesztése érdekében, ami figyelembe veszi az ő tanulási szükségleteiket és a VET fejlődése következtében kialakuló változó szerepüket is. EURÓPAI SZINTEN: AZ ÁTLÁTHATÓSÁG, A MINŐSÉG ÉS A KÖLCSÖNÖS BIZALOM NÖVELÉSE A VALÓDI EURÓPAI MUNKAERŐPIAC KIALAKÍTÁSA ÉRDEKÉBEN xiv ELSŐBBSÉGET KELL ÉLVEZNIE A KÖVETKEZŐKNEK: i) A Koppenhágai Folyamat prioritásainak összevonása és a konkrét eredmények megvalósításának előmozdítása. ii) Az európai szakképesítések nyitott és rugalmas keretrendszerének kidolgozása, amely az átláthatóság és a kölcsönös bizalom alapjain nyugszik. Ez a keretrendszer közös referenciákat fog biztosítani a szakképesítések könnyebb elismeréséhez és átszámíthatóságához mind a VET, mind pedig az általános (középiskolai és felső-) oktatásban, a kompetenciákra és a tanulási eredményekre épülve. Javítani fogja az átjárhatóságot az oktatási és képzési rendszereken belül, referenciát fog biztosítani az iskolarendszeren kívül megszerzett kompetenciák elismerésére, és támogatni fogja az európai, nemzeti és ágazati munkaerőpiacok zökkenőmentes és eredményes működését. A keretrendszer alapjait a közös referenciaszintekkel kell megerősíteni. Ezt európai szinten egyeztetett eszközökkel, elsősorban minőségbiztosítási mechanizmusokkal kell támogatni a szükséges kölcsönös bizalom megteremtése érdekében. E keretrendszer arra hivatott, hogy megkönnyítse a kompetenciákon alapuló megoldások európai szintű önkéntes továbbfejlesztését lehetővé téve az ágazatoknak, hogy megfeleljenek a nemzetközivé váló kereskedelem és technológia által az oktatás és képzés terén előidézett új kihívásoknak. iii) Az európai szakképzési kreditátviteli rendszer (ECVET) kidolgozása és megvalósítása annak érdekében, hogy a tanulóknak lehetőségük építeni tudjanak a korábbi tanulási pályáikon elért eredményeikre akkor, amikor át kívánnak lépni az egyik tanulási rendszerből a másikba. Az ECVET a VET-rendszerek eredményeire fog épülni, figyelembe véve az ECTS (Európai Kreditátviteli Rendszer) tapasztalatait a felsőoktatás területén és az Europass keretén belül. A gyakorlati megvalósításnak magában kell foglalnia a
5 VET-nek otthont adó intézmények közötti önkéntes egyezmények kidolgozását egész Európában. A rendszernek széles alapokon nyugvónak és rugalmasnak kell lennie annak érdekében, hogy ezáltal kezdetben elsőbbséget adva az iskolai tanulási rendszereknek lehetővé tegye annak haladó szellemű megvalósítását nemzeti szinten. iv) A VET tanárok és oktatók speciális képzési igényeinek és változó szerepének, valamint annak vizsgálata, hogy milyen lehetőségek jöhetnek szóba e hivatás vonzóbbá tételére, ezen belül az ő szakmai készségeik folyamatos fejlesztésére. A tanárokat és az oktatókat erősíteni kell nélkülözhetetlen innovációs és a tanulási környezetet kedvezően meghatározó szerepkörükben. Az egységes keretet úgy kell megtervezni, hogy az egyaránt segítse a tanulás és a tanítás minőségének javítását a szakoktatásban és szakképzésben. v) A VET statisztikák kiterjedésének, pontosságának és megbízhatóságának javítása annak érdekében, hogy az lehetővé tegye a VET eredményessé, hatékonnyá és vonzóvá tétele terén elért haladás értékelését. A megfelelő adatok és mutatók kulcsfontosságúak annak megértésében, hogy milyen folyamatok zajlanak VET-ben, és hogy az érdekelt feleknek milyen további beavatkozásokat kell tenniük, illetve milyen döntéseket kell meghozniuk. MEGVALÓSÍTÁS ÉS NYOMON KÖVETÉS i) A VET területének minden szereplőjét intézményeket, munkaadókat, szakszervezeteket, ágazati szervezeteket, kereskedelmi kamarákat, ipar- vagy szakmai testületeket, munkaerő-szolgálatokat, regionális testületeket és hálózatokat stb. felszólítjuk, hogy ki-ki vállalja saját felelősségét, és járuljon hozzá a Koppenhágai Folyamat eredményes megvalósításához minden szinten. Olyan nemzeti hálózatokat kell létrehozni, amelyekben minden fontos érintett, különösen a minisztériumok, a szociális partnerek és a regionális hatóságok képviseltetik magukat. ii) iii) iv) A Közös Időközi Jelentéssel összhangban az oktatási és képzési folyamatokat európai szinten racionalizálni és korszerűsíteni kell, oly módon, hogy a fenti következtetések prioritásait és a Koppenhágai Folyamattal foglalkozó csoportokat bevonjuk az Oktatás és képzés 2010 Munkaprogram megvalósításába. Ezt a Koppenhágai Folyamat során használt munkamódszerekről szerzett tapasztalatok alapján kell elvégezni. A Szakképzési Tanácsadó Bizottság teljes körűen részt fog venni a megvalósításban és az ellenőrzésben. Az Európai Képesítési Keretrendszerre és az Európai Szakképzési Kreditátviteli Rendszerre vonatkozó javaslatokat elő kell készíteni és meg kell vizsgálni. v) Egységes módszereket és szorosabb együttműködést kell kiépíteni mind nemzeti, mind pedig európai szinten, a következőkkel: a felsőoktatással, ideértve a Bolognai Folyamat során elért fejlődést,
6 az európai gazdasági, foglalkoztatási, továbbá a fenntartható fejlődéssel és a szociális befogadással foglalkozó politikákkal (iránymutatások és nemzeti cselekvési tervek formájában), az előcsatlakozási eszközökkel és alapokkal, és a kutatási, a gyakorlati és a (szakma)politikai terület közötti hálózatépítéssel, innováció cserével, valamint a politika és a gyakorlat által mutatott jó példával. vi) Az elért haladásról, a VET fejlesztése érdekében tett jövőbeli intézkedésekről az Oktatás és képzés 2010 kétévenkénti beszámoló részeként és az egész életen át tartó tanulásra vonatkozó stratégiával összefüggésben tájékoztatást kell adni, nemzeti szinten bevonva ebbe az összes fontos érintettet. Ennek magában kell foglalnia a fent említett nemzeti szintű prioritásokat, és biztosítania kell annak alapjait, hogy ösztönözzék a tapasztalatcserét nemcsak a résztvevő országok, hanem a szociális partnerek és a többi jelentős érdekelt részvételével minden nemzetre kiterjedően. vii) A szociális partnerekkel szorosabb kapcsolatokat kell kiépíteni mind európai, mind nemzeti, regionális és ágazati szinten, figyelembe véve az általuk a kompetenciák és a szakképesítések egész életen át tartó fejlesztésére kidolgozott intézkedési keretek munkaprioritásait. viii) A Leonardo da Vinci programot és a jövőbeli integrált cselekvési programot a VET reformjának előbbre vitele érdekében teljes körűen fel kell használni az egész életen át tartó tanulás területén az innovatív intézkedések kifejlesztésének és megvalósításának támogatására. ix) A Cedefop (Európai Szakképzés-fejlesztési Központ) és az ETF (Európai Képzési Alapítvány) a jövőben is támogatni fogja a Koppenhágai Folyamat megvalósítását és hálózatait (pl. a ReferNet vagy a National Observatories), valamint az elektronikus média használatát, annak érdekében, hogy segítsék a jelentéstételi és ellenőrzési (monitoring) folyamatot és a tapasztalatcserét, különösen az alábbiak révén: a legjobb politika és gyakorlat terjesztése az egész életen át tartó tanulásért, az ágazati tevékenységek feltérképezése, a Leonardo da Vinci program tanulmányútjainak felhasználása a kölcsönös tanulás és a társak általi értékelés (peer review) támogatására. x) Két év elteltével egy újabb miniszteri értekezletet fognak tartani, annak érdekében, hogy értékeljék a megvalósítást, és hogy áttekintsék a VET prioritásait és stratégiáit az Oktatás és képzés 2010 Munkaprogramon belül. i Véglegesen elfogadták december 19-én, HL C 13., , 2-4. o. ii a Közös Oktatási Tanács/a Bizottság jelentése a lisszaboni stratégia megvalósításáról: Oktatás és Képzés 2010: a lisszaboni gondolat sikere a sürgős reformoktól függ, február iii 14354/03 EDUC 167 SOC 438, november iv 9286/04 EDUC 109 SOC 179, május v 9600/04 EDUC 118 SOC 253, május vi 9599/04 EDUC 117 SOC 252, május vii
7 viii ETUC, UNICE, UEAPME, CEEP, február 28. ix A lisszaboni célok elérése: A VET hozzájárulása, október x Munkahelyek, munkahelyek, munkahelyek,, a Foglalkoztatási munkacsoport jelentése, november xi.kok-jelentés a Magas szintű munkacsoport részére a lisszaboni stratégiáról, november xii Az időközi jelentés egyes és kettes számú kiemelt eszközeivel megegyezően: A reformok és befektetések összpontosítása a kulcsfontosságú területekre és a Tegyük az egész életen át tartó tanulást konkrét valósággá! xiii Elnökségi következtetések pont xiv Az időközi jelentés hármas számú kiemelt eszközével megegyezően: Hozzuk létre az oktatás és képzés Európáját!.
Javaslat: A TANÁCS HATÁROZATA. a tagállamok foglalkoztatáspolitikáira vonatkozó iránymutatásokról
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2011.1.12. COM(2011) 6 végleges 2011/0007 (CNS) Javaslat: A TANÁCS HATÁROZATA a tagállamok foglalkoztatáspolitikáira vonatkozó iránymutatásokról INDOKOLÁS 1. A JAVASLAT HÁTTERE
RészletesebbenTERVEZÉS 2014-2020 MÓDSZERTANI BEVEZETŐ A MEGYEI FEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ TERVEZÉSÉBEN RÉSZTVEVŐKNEK 2012. JÚNIUS
TERVEZÉS 2014-2020 MÓDSZERTANI BEVEZETŐ A MEGYEI FEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ TERVEZÉSÉBEN RÉSZTVEVŐKNEK 2012. JÚNIUS MIRŐL LESZ SZÓ? Európa 2020 stratégia A kohéziós politika jövője az EU-ban Stratégiai tervezés,
RészletesebbenÁtalakuló HR szervezet, változó Business Partneri szerepek
Átalakuló HR szervezet, változó Business Partneri szerepek dr. Jagicza Ágnes, HR és szervezetfejlesztési vezérigazgató-helyettes, Invitel Zrt. 2014. március 20. Tartalom 2 A HR szerepe a 21. században
RészletesebbenA bölcsészkari intézkedési terv sarokpontjai. DPR intézményi szakmai fórum 2011. október 17. Szalai Mónika kari alumni koordinátor (BTK PIKO)
A bölcsészkari intézkedési terv sarokpontjai DPR intézményi szakmai fórum 2011. október 17. Szalai Mónika kari alumni koordinátor (BTK PIKO) célok 1. Képzés-, és tananyagfejlesztés 2. Karrier tanácsadás
RészletesebbenTámogatási lehetőségek a borágazatban Magyarország Nemzeti Borítékja. Bor és Piac Szőlészet Borászat Konferencia 2011
Támogatási lehetőségek a borágazatban Magyarország Nemzeti Borítékja Bor és Piac Szőlészet Borászat Konferencia 2011 Miben lehet a minisztérium a borászati vállalkozások segítségére A minisztérium elsősorban
RészletesebbenFüzesabony Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése (ÁROP-1.A.2/A - 2008-0154)
Füzesabony Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése (ÁROP-1.A.2/A - 2008-0154) 2010.12.08. Erdész János Témák Projekttel szembeni elvárások Projektszakaszok, elvégzett feladatok, eredménytermékek
RészletesebbenAZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA. Javaslat: AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS IRÁNYELVE
HU HU HU AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA Brüsszel, 22.12.2006 COM(2006) 916 végleges 2006/0300 (COD) Javaslat: AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS IRÁNYELVE pénzügyi konglomerátumhoz tartozó hitelintézetek,
RészletesebbenAZ ÖNÉRTÉKELÉS SZEREPE ÉS FOLYAMATA AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSBEN M&S Consulting Kft.
AZ ÖNÉRTÉKELÉS SZEREPE ÉS FOLYAMATA AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSBEN INNOVATÍV MINŐSÉGFEJLESZTÉSI ESZKÖZÖK A MAGYAR SZAKKÉPZÉSBEN (1.) EFQM Szakképzési Modell adaptáció 1995-1999 COMENIUS 2000 közoktatási minőségfejlesztési
RészletesebbenMÓDOSÍTÁS: 1 16. HU Egyesülve a sokféleségben HU 2009/2103(INI) 3.2.2010. Véleménytervezet Françoise Grossetête (PE430.881v00)
EURÓPAI PARLAMENT 2009-2014 Ipari, Kutatási és Energiaügyi Bizottság 2009/2103(INI) 3.2.2010 MÓDOSÍTÁS: 1 16 Françoise Grossetête (PE430.881v00) Fellépés a rák ellen: európai partnerség (2009/2103(INI))
RészletesebbenI. Országgyűlés Nemzeti Választási Iroda
I. Országgyűlés Nemzeti Választási Iroda I. A célok meghatározása, felsorolása A választási eljárásról szóló 2013. évi XXXVI. törvény (a továbbiakban: Ve.) 76. -a alapján a Nemzeti Választási Iroda folyamatosan
RészletesebbenKAPUVÁRI KÉZ-MŰ ÉS SZOCIÁLIS FOGLALKOZTATÓ NONPROFIT KÖZHASZNÚ KORLÁTOLT FELELŐSSÉGŰ TÁRSASÁG KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2011. Kapuvár, 2012. május 12.
KAPUVÁRI KÉZ-MŰ ÉS SZOCIÁLIS FOGLALKOZTATÓ NONPROFIT KÖZHASZNÚ KORLÁTOLT FELELŐSSÉGŰ TÁRSASÁG KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2011. Kapuvár, 2012. május 12. A társaság célja Kapuvár város és környéke csökkent munkaképességű
RészletesebbenFENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS
FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS Kump Edina ÖKO-Pack Nonprofit Kft. E-mail: edina@okopack.hu Web: www.okopack.hu Dunaújváros, 2014. november 07. A FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS FOGALMA A fenntartható fejlődés a fejlődés
RészletesebbenA kamarák szerepe a vállalkozások innovatív működésének elősegítésében
A kamarák szerepe a vállalkozások innovatív működésének elősegítésében Dunai Péter főtitkár, MKIK 2012. december 5. Nyíregyháza A kamarai tevékenység változásai 2012-ben - Kötelező kamarai regisztráció
RészletesebbenInnováció és gazdaságfejlesztés
Zempléni Regionális Vállalkozásfejlesztési Alapítvány Az innováció és a megújuló energia kérdései 2010. November 23. Innováció és gazdaságfejlesztés (Regionális energetikai stratégia) DR. NYIRY ATTILA
RészletesebbenTatabánya 2011. október 05.
Az Enterprise Europe Network brüsszeli támogatású hálózati iroda kapcsolódási pontjai végzősök számára European Commission Enterprise and Industry Tatabánya 2011. október 05. Enterprise Europe Network
RészletesebbenAz Európai Unió regionális politikája III.
Az Európai Unió regionális politikája III. Stratégiák, mőködési elvek, gyakorlat 5. elıadás Regionális politika tudományos segédmunkatárs MTA RKK NYUTI Alkotmányos különbségek a szubnacionális kormányzati
RészletesebbenPályázatok és projektek
Pályázatok és projektek Hazai és Európai Uniós pályázati lehetőségek innovatív kis- és középvállalkozások számára Előadó: dr. Bándi Gábor tanácsadó Pályázati lehetőségek itthon és az EU-ban EU-s támogatások
RészletesebbenDÉL-DUNÁNTÚLI REGIONÁLIS MUNKAÜGYI TANÁCS 2009. MÁJUS 5-I ÜLÉS
DÉL-DUNÁNTÚLI REGIONÁLIS MUNKAÜGYI TANÁCS 2009. MÁJUS 5-I ÜLÉS 10. sz. napirendi pont A Dél-dunántúli Regionális Munkaügyi Tanács 2009. évi költségvetésének megtárgyalása Elıadó: Gaszné dr. Szekér Erzsébet
RészletesebbenFestetics Kristóf ÁMK Pókaszepetk Óvoda iskola átmenet segítő mikro-csoport
Festetics Kristóf ÁMK Pókaszepetk Óvoda iskola átmenet segítő mikro-csoport Tagjai: Célok: Szocializációs különbségek csökkentése Óvoda és iskola nevelési stratégiájának, módszertanának egymáshoz való
RészletesebbenEgyéb előterjesztés Békés Város Képviselő-testülete 2015. december 2-i ülésére
Tárgy: Körösök Völgye Vidékfejlesztési Közhasznú Egyesület előfinanszírozási kérelme Előkészítette: Gál András osztályvezető Véleményező Pénzügyi Bizottság bizottság: Sorszám: IV/14 Döntéshozatal módja:
RészletesebbenAZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA. Brüsszel, 2014. március 3. (OR. en) 5991/14 Intézményközi referenciaszám: 2014/0015 (NLE) AELE 6 CH 5 AGRI 60
AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA Brüsszel, 2014. március 3. (OR. en) 5991/14 Intézményközi referenciaszám: 2014/0015 (NLE) AELE 6 CH 5 AGRI 60 JOGALKOTÁSI AKTUSOK ÉS EGYÉB ESZKÖZÖK Tárgy: A TANÁCS HATÁROZATA a
RészletesebbenMinőségbiztosítás a Méliusz Könyvtárban. 2016. május 9. Dr. Csontosné Skara Ilona skara.ilona@meliusz.hu
Minőségbiztosítás a Méliusz Könyvtárban 2016. május 9. Dr. Csontosné Skara Ilona skara.ilona@meliusz.hu Előzmények 12/2010. (III.11.) OKM rendelet : Minősített Könyvtári cím és a Könyvtári Minőségi Díj
RészletesebbenKözéppontban az ember
A Digitális megújulás - Magyarország középtávú IKT cselekvési terve négy intézkedési főirány mentén elemzi a jelenlegi helyzetet és fogalmazza meg a teendőket,középpontba állítva országunk lehetséges kitörési
RészletesebbenKözhasznúsági Beszámoló. Egry József Általános Iskola. Tolnai Alapítvány
Közhasznúsági Beszámoló 2012 Egry József Általános Iskola Tolnai Alapítvány Adószám: 18953305-1-20 8360 Keszthely, Vásár tér 10. Keszthely,2013.02.15. 1 Közhasznúsági melléklet részei 1. Az alapítvány
RészletesebbenPONTSZÁMÍTÁSI KÉRELEM felsőfokú végzettség alapján (alap- és osztatlan képzésre jelentkezőknek)
PONTSZÁMÍTÁSI KÉRELEM felsőfokú végzettség alapján (alap- és osztatlan képzésre jelentkezőknek) PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM Jelentkezői adatok Jelentkező neve: Felvételi azonosító: Születési dátum: Anyja neve:
RészletesebbenEURÓPAI UNIÓ AZ EURÓPAI PARLAMENT 2006/0287 (COD) PE-CONS 3648/2/07 REV 2
EURÓPAI UNIÓ AZ EURÓPAI PARLAMENT A TANÁCS Brüsszel, 2008. február 26. (OR. en) 2006/0287 (COD) PE-CONS 3648/2/07 REV 2 ENV 447 ENT 104 CODEC 899 JOGI AKTUSOK ÉS EGYÉB ESZKÖZÖK Tárgy: AZ EURÓPAI PARLAMENT
RészletesebbenAlbert József : Környezetszociológia
2 Minden jog, így különösen a sokszorosítás, terjesztés és fordítás joga fenntartva. A mű a kiadó írásbeli hozzájárulása nélkül részeiben sem reprodukálható, elektronikus rendszerek felhasználásával nem
RészletesebbenAjánlás A TANÁCS HATÁROZATA
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2014.3.10. COM(2014) 147 final Ajánlás A TANÁCS HATÁROZATA az egyrészről az Európai Unió, az Európai Atomenergia-közösség és tagállamaik, másrészről a Moldovai Köztársaság közötti
RészletesebbenAz MSZ EN ISO 19011:2012 szabvány változásai. Támpontok az auditorok értékeléséhez Előadó: Turi Tibor, az MSZT/MCS 901 szakértője
Az MSZ EN ISO 19011:2012 szabvány változásai. Támpontok az auditorok értékeléséhez Előadó: Turi Tibor, az MSZT/MCS 901 szakértője 1 Bemutatkozás 1992 - irányítási rendszerek bevezetése 1994 - auditorképző
RészletesebbenELŐTERJESZTÉS a Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlésének 2007. április 19-ei ülésére
Szám: 02/79-6/2007 VESZPRÉM MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK ELNÖKE 8200 Veszprém, Megyeház tér 1. Tel.: (88)545-011, Fax: (88)545-096 E-mail: mokelnok@vpmegye.hu ELŐTERJESZTÉS a Veszprém Megyei Önkormányzat
RészletesebbenITIL alapú szolgáltatás menedzsement megvalósítása a KELER Zrt-ben
ITIL alapú szolgáltatás menedzsement megvalósítása a KELER Zrt-ben Schultz Péter AlphaNet Jungbauer József KELER 2006 Alphanet Computing Ltd. All rights reserved ITIL lépésről lépésre Témakörök KELER-ről
RészletesebbenA szakképzési rendszer átalakulása a szakképzési fejlesztések mentén
A szakképzési rendszer átalakulása a szakképzési fejlesztések mentén Informatikai Oktatási Konferencia és Akadémia Nap (Budapest - 2015. február 21.) Katona Miklós főosztályvezető Képzésfejlesztési és
RészletesebbenBAZ MTrT TERVEZŐI VÁLASZ 14/B Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium Stratégiai Főosztály Környezetpolitikai Osztály II. A testületileg illetékes KÖFE szakmai véleményét megkaptuk, és figyelembe vesszük
Részletesebben4. NAPIREND Ügyiratszám: /2011. E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselő-testület 2012. december...-i nyilvános ülésére
1 4. NAPIREND Ügyiratszám: /2011. E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselő-testület 2012. december...-i nyilvános ülésére Tárgy: Előterjesztő: Előkészítette: Monoszló Község Önkormányzatának 2012. évi munkaterve
RészletesebbenKözösségi kerékpár kölcsönzı rendszerek és mobilitás-szervezés Budapest 2011. február 8.
Közösségi kerékpár kölcsönzı rendszerek és mobilitás-szervezés Budapest 2011. február 8. A tanácskozás célja A közösségi kerékpár kölcsönzı rendszerek megtárgyalása A mobilitás-szervezés népszerősítése
RészletesebbenA kistérségi koordinátorok roma integrációs feladatai Észak-magyarországi régió
A kistérségi koordinátorok roma integrációs feladatai Észak-magyarországi régió Csonka Renáta roma integrációs koordinátor Budapest, 2010. szeptember 15. Az Észak-magyarországi régió Kistérségi koordinátorok
RészletesebbenFelkészülés a mesterpedagógus, kutatópedagógus fokozat elérésére
Felkészülés a mesterpedagógus, kutatópedagógus fokozat elérésére Speciális kompetenciák, dokumentumok Serfőző Mónika ELTE TÓK Mesterpedagógus fokozat (teljes minősítési eljárás) Felkészülési szakasz tervezés
RészletesebbenAz informatika helyzete Magyarországon 2009-2011. Dr. Fehér Péter
Az informatika helyzete Magyarországon 2009-2011 Dr. Fehér Péter (pfeher@informatika.uni-corvinus.hu, http://informatika.uni-corvinus.hu) A kutatás háttere 3. éve folyó kutatás Kérd íves felmérés Papír
Részletesebben1. A BELSŐ ELLENŐRZÉS ÁLTAL VÉGZETT TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA
ÉVES ELLENŐRZÉSI JELENTÉS 3. sz. melléklet A NAPSZAK INTEGRÁLT INTÉZMÉNY 2007. ÉVI BELSŐ ELLENŐRZÉSI TEVÉKENYSÉGÉRŐL A 193/2003. (XI. 26.) KORMÁNYRENDELET 31. ALAPJÁN 1. A BELSŐ ELLENŐRZÉS ÁLTAL VÉGZETT
RészletesebbenTörvényességi szempontból ellenőrizte: Szimoncsikné dr. Laza Margit jegyző
Budapest Főváros XXIII. kerület Soroksár Önkormányzatának Polgármestere 1239 Budapest, Grassalkovich út 162. KÉPVISELŐ-TESTÜLETI ELŐTERJESZTÉS Javaslat a Fekete István Általános Iskola területén lévő ebédlő
RészletesebbenCsecsemő- és gyermeknevelőgondozó. 55 761 01 0000 00 00 Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenFelsőoktatási és Ipari Együttműködés új lehetőségei
Felsőoktatási és Ipari Együttműködés új lehetőségei Lean Academy + University of Miskolc projects Rendszerszemléletű megközelítés IPARI ALKALMAZÁS KFI PROJEKTEK GENERÁLÁSA KFI EGYÜTTMŰKÖDÉSI KERETRENDSZER
RészletesebbenKözhasznúsági jelentés 2007
Közhasznúsági jelentés 2007 I. Számviteli beszámoló (mérleg, eredmény levezetés) II. Kimutatás a vagyon felhasználásáról III. Kimutatás a kapott támogatásokról IV. Beszámolás a közhasznú tevékenységről
RészletesebbenGazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.
Gazdálkodási modul Gazdaságtudományi ismeretek II. Vezetés és kommunikációs ismeretek KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc Vezetési módszerek, vezetési stílus 77. lecke A VEZETÉS
RészletesebbenFőig: 260-01/2008. A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár Kitüntetési Szabályzata
Főig: 260-01/2008. A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár Kitüntetési Szabályzata Budapest 2008 1 I. Általános elvek A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban (továbbiakban: FSZEK) az állami, fővárosi, intézményi kitüntetésekre,
RészletesebbenAZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA. Tervezet A BIZOTTSÁG.../.../EU RENDELETE
AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA Brüsszel, C Tervezet A BIZOTTSÁG.../.../EU RENDELETE ([ ]) a polgári légi közlekedéshez kapcsolódó műszaki követelményeknek és igazgatási eljárásoknak a 216/2008/EK európai
RészletesebbenBELVÁROSI TANODA ALAPÍTVÁNY
BELVÁROSI TANODA ALAPÍTVÁNY Közhasznúsági jelentés 2010 Tartalom: 1. Számviteli beszámoló 2. Kimutatás a költségvetési támogatás felhasználásáról 3.Kimutatás a vagyon felhasználásáról 4. Kimutatás a cél
RészletesebbenFejlesztı neve: LÉNÁRT ANETT. Tanóra / modul címe: CÉGES REKLÁMBANNER KÉSZÍTÉSE PROJEKTMÓDSZERREL
Fejlesztı neve: LÉNÁRT ANETT Tanóra / modul címe: CÉGES REKLÁMBANNER KÉSZÍTÉSE PROJEKTMÓDSZERREL 1. Az óra tartalma A tanulási téma bemutatása; A téma és a módszer összekapcsolásának indoklása: Az órán
RészletesebbenAZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA. Brüsszel, 2011. július 19. (19.07) (OR. en) 13081/11 AVIATION 193
AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA Brüsszel, 2011. július 19. (19.07) (OR. en) 13081/11 AVIATION 193 FEDŐLAP Küldi: az Európai Bizottság Az átvétel dátuma: 2011. július 18. Címzett: a Tanács Főtitkársága Biz. dok.
RészletesebbenK&H kommunikációs verseny 2016/2017 tanév
K&H kommunikációs verseny 2016/2017 tanév 1 1. versenykiírás A K&H Bank versenyfelhívása felsőoktatásban állami finanszírozásban vagy önköltséges formában kommunikációt (beleértve a marketingkommunikációt
RészletesebbenBUDAPEST FŐVÁROS IV.KERÜLET ÚJPEST ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐTESTÜLET 2012. ÉVI MUNKATERVE
BUDAPEST FŐVÁROS IV.KERÜLET ÚJPEST ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐTESTÜLET 2012. ÉVI MUNKATERVE 2012. FEBRUÁR 23. (csütörtök) 15:00 1. Javaslat Budapest Főváros IV. kerület Újpest Önkormányzat intézményei és a
RészletesebbenAz Egyezmény előtti törvényi szabályozás
24. cikk Oktatás Az Egyezmény előtti törvényi szabályozás Magyarország Alkotmánya Az Alkotmány 67. paragrafusának 1. és 2. bekezdése kimondja, hogy minden gyermeknek joga van a családja, az állam és a
RészletesebbenJAVASLAT. Kazincbarcika Város Önkormányzat Képviselő-testületének Szervezeti és Működési Szabályzatáról szóló 8/2013 (IV.19) rendelet módosítására
Előterjesztő: Szitka Péter polgármester Készítette: Dr. Battyányi Anita jogi szakreferens JAVASLAT Kazincbarcika Város Önkormányzat Képviselő-testületének Szervezeti és Működési Szabályzatáról szóló 8/2013
RészletesebbenForrások és társadalmi innováció - A hazai civil szervezetek hosszú távú fenntarthatóságának kérdései. Móra Veronika Ökotárs Alapítvány / MAF
Források és társadalmi innováció - A hazai civil szervezetek hosszú távú fenntarthatóságának kérdései Móra Veronika Ökotárs Alapítvány / MAF A magyar civil szektor helyzete a közelmúltban és ma Évtizedes
RészletesebbenELŐTERJESZTÉS Hidegkút Német Nemzetiségi Önkormányzat 2016. január 28.-i Képviselő-testületi ülésére
Hidegkút Német Nemzetiségi Önkormányzat ELNÖKE Szám: ELŐTERJESZTÉS Hidegkút Német Nemzetiségi Önkormányzat 2016. január 28.-i Képviselő-testületi ülésére Tárgy: A) Önkormányzat saját bevételeinek és adósságot
RészletesebbenJEGYZŐKÖNYVI KIVONAT. A Képviselő-testület 5 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül egyhangúlag az alábbi határozatot hozta:
2014. június 23. napján 19.00 órakor tartott ülésének könyvéből. A Képviselő-testület 5 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül egyhangúlag az alábbi határozatot hozta: Tárgy: napirend elfogadása
RészletesebbenPápateszér Község Önkormányzata Képviselő-testülete. Jegyzőkönyv
Jegyzőkönyv Szám: 2/2014. Készült Pápateszér Község Önkormányzata Képviselő-testülete 2014. január 30-án 18 órai kezdettel megtartott nyilvános üléséről. Az ülés helye: Pápateszér, Petőfi u. 17. Jelen
RészletesebbenTÁMOP 3.1.8/12-2012 - 0004 Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban. Tanfelügyelet egységes külső értékelés a köznevelési intézményekben
TÁMOP 3.1.8/12-2012 - 0004 Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban Tanfelügyelet egységes külső értékelés a köznevelési intézményekben 2013. Október 15. Tanfelügyelet egységes külső értékelés a köznevelési
RészletesebbenZIPERNOWSKY KÁROLY MŰSZAKI SZAKKÖZÉPISKOLA MUNKA-, RENDEZVÉNY-, ÉS FELADATELLÁTÁSI TERVE. A 2013 / 2014 es TANÉVRE
ZIPERNOWSKY KÁROLY MŰSZAKI SZAKKÖZÉPISKOLA MUNKA-, RENDEZVÉNY-, ÉS FELADATELLÁTÁSI TERVE A 2013 / 2014 es TANÉVRE A 2013/2014-es tanévben a szorgalmi idő Első tanítási nap: 2013. szeptember 2. (hétfő)
RészletesebbenKétegyházi Márki Sándor Általános Iskola 028327. Különös közzétételi lista
Kétegyházi Márki Sándor Általános 028327 Különös közzétételi lista 2015/2016 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Szak Szakvizsga
RészletesebbenVÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI
XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 EREDMÉNYESSÉG ÉS TÁRSADALMI BEÁGYAZOTTSÁG (TÁMOP 3.1.1. / 4.2.1.) VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ
Részletesebben2015. ÉVI ÉVES BELSŐ ELLENŐRZÉSI TERV
2015. ÉVI ÉVES BELSŐ ELLENŐRZÉSI TERV...../2015. Kgy.sz. határozat 1.számú melléklete Ellenőrzési tervet megalapozó elemzések címei: - 2015. évi belső ellenőri munkaterv (2. számú melléklet) - Kockázatelemzés
RészletesebbenA Hajdú-Bihar Megyei Fejlesztési Ügynökség Nonprofit Kft. 2016. évi üzleti terve
A Hajdú-Bihar Megyei Fejlesztési Ügynökség Nonprofit Kft. 2016. évi üzleti terve Készítette: Hajdú-Bihar Megyei Fejlesztési Ügynökség Nonprofit Kft. 4024 Debrecen Piac u. 54. 4002 Debrecen, Pf.: 78. Tel.:
RészletesebbenVéleményezési határidő: 2013. november 26. Véleményezési cím:
Budapest Főváros IV. kerület ÚJPEST ÖNKORMÁNYZAT 1041 Budapest, István út 14. 231-3141, Fax.: 231-3151 mszabolcs@ujpest.hu ALPOLGÁRMESTERE www.tuv.com ID 9105075801 Management System ISO 9001:2008 valid
Részletesebben2015 JÚNIUSI HÍRLEVÉL
BIHAR-SÁRRÉT VIDÉKFEJLESZTÉSI EGYESÜLET 4100 BERETTYÓÚJFALU, KOSSUTH UTCA 25 WWW.BSVE.HU INFO@BSVE.HU 2015 JÚNIUSI HÍRLEVÉL Tisztelt Érdeklődők! Szeretettel köszöntjük a Bihar -Sárrét Vidékfejlesztési
Részletesebbendecember 22. március 7. április-június
2012 2013 2014 december 22. március 7. április-június A Partnerségi Megállapodás tervezésének kezdete Széleskörű szakmai konzultáció a Partnerségi Megállapodásról Elkészült a PM végleges, benyújtásra alkalmas
RészletesebbenEPER E-KATA integráció
EPER E-KATA integráció 1. Összhang a Hivatalban A hivatalban használt szoftverek összekapcsolása, integrálása révén az egyes osztályok, nyilvántartások között egyezőség jön létre. Mit is jelent az integráció?
RészletesebbenHIEDELMEK A MOTIVÁCIÓRÓL
HIEDELMEK A MOTIVÁCIÓRÓL A motiváció szervezeti célok megvalósításának hajlandósága A motiváció egyéni tulajdonság A motiváció közvetlen kapcsolatban áll a pénzzel A motivációval minden megoldható MOTIVÁCIÓ
Részletesebben118. Szerencsi Többcélú Kistérségi Társulás
BAZ MTrT TERVEZŐI VÁLASZ 118. Szerencsi Többcélú Kistérségi Társulás 1. Szakmai szempontból elhibázott döntésnek tartjuk a Tokaji Borvidék Világörökségi terület közvetlen környezetében erőmű létesítését.
RészletesebbenSzécsény Város Önkormányzata Képviselő-testületének. ../2015.(V.28.) határozata. Szécsény Város Önkormányzata Képviselő-testületének
E LŐTERJESZTÉS megbízási szerződések módosítására Készült: 2015. május 28-i ülésére Előterjesztő: Tisztelt Képviselő-testület! A KEOP-1.1.1./C/13-2013-0029 azonosító számú Szécsény kistérség hulladékgazdálkodási
RészletesebbenA Magyarország Szlovákia Határon Átnyúló Együttműködési Program (HU-SK CBC Programme) 2014-2020 tervezete
A Magyarország Szlovákia Határon Átnyúló Együttműködési Program (HU-SK CBC Programme) 2014-2020 tervezete Kleinheincz Ferenc, HBF Hungaricum szakértője Tervezési keretek 2014-2020: új költségvetési időszak
RészletesebbenIV/3. sz. melléklet: HR funkcionális specifikáció
IV/3. sz. melléklet: HR funkcionális specifikáció 1. A követelménylista céljáról Jelen követelménylista (mint a GOP 2.2. 1 / KMOP 1.2.5 pályázati útmutató melléklete) meghatározza azokat a minimális képességeket
RészletesebbenVezetőtárs értékelő kérdőív
Vezetőtárs értékelő kérdőív Kérdőív megnevezése Jele, kódja Vezetőtárs értékelő kérdőív 11_Ovodavezetőtárs_Ért Önértékelés Értékelés Kérjük a megfelelőt aláhúzni! sorsz Megnevezés Adat 1. Óvodavezető neve
RészletesebbenHelyi tanterv az alapfokú
Bolyai János Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 4032 Debrecen, Bolyai u. 29.sz. Tel.: (52) 420-377 Tel./fax: (52) 429-773 Email: bolyai29@axelero.hu Helyi tanterv az alapfokú
RészletesebbenSzékesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzat Közgyűlése. 49/2015. (XI.30.) önkormányzati rendelete. az idegenforgalmi adóról
Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzat Közgyűlése 49/2015. (XI.30.) önkormányzati rendelete az idegenforgalmi adóról Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzat Közgyűlése a helyi adókról szóló
Részletesebben2016. MÁJUS BEVALLÁSI ÉS BEFIZETÉSI HATÁRIDŐK MAGÁNSZEMÉLYEKNEK, EGYÉNI VÁLLALKOZÓKNAK
2016. MÁJUS BEVALLÁSI ÉS BEFIZETÉSI HATÁRIDŐK MAGÁNSZEMÉLYEKNEK, EGYÉNI VÁLLALKOZÓKNAK 1 2016. MÁJUS 12. EGYÉNI VÁLLALKOZÓK 1. ÁFA fizetésére nem kötelezett egyéni vállalkozó 2. ÁFA fizetésére kötelezett
RészletesebbenJAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Egészségügyi kártevőirtó szakmunkás szakképesítés. 2454-06 Kártevőirtás modul. 1. vizsgafeladat. 2013. december 10.
Emberi Erőforrások Minisztériuma Korlátozott terjesztésű! Érvényességi idő: az írásbeli vizsgatevékenység befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Rauh Edit A minősítő beosztása: mb. főigazgató-helyettes
RészletesebbenJEGYZİKÖNYV. Dr. Szántó Mária jegyzıi
JEGYZİKÖNYV Készül: Mórahalom város Képviselı-testületének 2007. február 6-án megtartott rendkívüli ülésén a Polgármesteri Hivatal tanácskozó termében Jelen vannak: Nógrádi Zoltán polgármester, Csányi
RészletesebbenA pedagógus-előmeneteli rendszer informatikai támogató rendszerének fejlesztése Fűrész Edit Budapest, 2015. október 27.
A pedagógus-előmeneteli rendszer informatikai támogató rendszerének fejlesztése Fűrész Edit Budapest, 2015. október 27. TÁMOP 3.1.5/12-2012-0001 PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA AZ INFORMATIKAI FEJLESZTÉSEK
Részletesebben1. A tervezett napirend elfogadása
Az Európai Unió Tanácsa Brüsszel, 2014. szeptember 15. (OR. en) 13184/14 OJ CRP1 31 TERVEZETT NAPIREND Tárgy: Az ÁLLANDÓ KÉPVISELŐK BIZOTTSÁGÁNAK (I. rész) 2510. ülése Időpont: 2014. szeptember 17. Kezdési
Részletesebbenproability projekt Tananyagfejlesztés Toarniczky Andrea, PhD Primecz Henriett PhD Csillag Sára PhD
proability projekt Tananyagfejlesztés Toarniczky Andrea, PhD Primecz Henriett PhD Csillag Sára PhD Kiinduló problémakör Az integrációt gátló tényezők Gyakorlati akadályok (Könczei és tsai 2002) (1) a megfelelő
RészletesebbenSzéchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP-2.1.4-11-2011-0001
Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP-2.1.4-11-2011-0001 Gazdaságélénkítés és munkahelyteremtés 2011-2013 2011-13 között közel 2000 milliárd forint uniós forrás állt Magyarország rendelkezésére,
Részletesebben1. sz. melléklet: Intézményi Közoktatási Esélyegyenlőségi Intézkedési Terv helyzetelemzésének adattáblái Készült: 2009. szeptember 17.
1. sz. melléklet: Intézményi Közoktatási Esélyegyenlőségi Intézkedési Terv helyzetelemzésének adattáblái Készült: 2009. szeptember 17. 1. Intézményi alapadatok OM azonosító: 036396 Intézmény neve, címe:
Részletesebben1.1 Kiskőrös jövőképe a társadalmi, gazdasági, táji, természeti és épített környezetre vonatkozóan
1 Kiskőrös jövőképe 1.1 Kiskőrös jövőképe a társadalmi, gazdasági, táji, természeti és épített környezetre vonatkozóan A komplex fejlesztések megvalósulása kapcsán a jövőkép az alábbiak szerint került
RészletesebbenM i n i s z t e r i r e n d e l e t
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM Szám: 16.417-4/2007-SZMM M i n i s z t e r i r
RészletesebbenTájékoztató az önkéntes nyugdíjpénztárak számára a 2012-től érvényes felügyeleti adatszolgáltatási változásokról
Tájékoztató az önkéntes nyugdíjpénztárak számára a 2012-től érvényes felügyeleti adatszolgáltatási változásokról Szeles Angelika Monitoring szakreferens Adatszolgáltatási és monitoring főosztály Budapest,
RészletesebbenM A G Y A R K O N G R E S S Z U S I I R O D A
Magyar Turizmus Zártkörűen Működő Részvénytársaság Magyar Kongresszusi Iroda 1115 Budapest, Bartók Béla út 105-113. Tel.: (06-1) 488-8640 Fax: (06-1) 488-8641 E-mail: hcb@hungarytourism.hu www.hcb.hu A
RészletesebbenMagyar Tűzoltó Szövetség. 2006 évi. munkaterve
Szám: 222/2006. MAGYAR TŰZOLTÓ SZÖVETSÉG H-1101. Budapest, Kerepesi út 47-49. Telefon: 00 36 1 433-4001; BM-telefon: 26217 Fax: 00 36 1 433-4002; BM-fax: 26246 Web: www.mtsz-firefa.hu ; E-mail: office@mtsz-firefa.hu
RészletesebbenStruktúra Átalakítás és Fejlesztési Stratégia. Holló Imre Hollo@eib.org
Struktúra Átalakítás és Fejlesztési Stratégia Holló Imre Hollo@eib.org A következő előadás nem az EIB hivatalos álláspontja Idézet a Zöld Könyvből 1. A Magyar Köztársaság kormánya ezért a kormányprogramban
RészletesebbenKÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2011.
KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2011. Viola Óvoda Gyermekeiért Alapítvány (1042 Budapest, Viola utca 11-13.) KÖZHASZNÚSÁGI MELLÉKLET 2011. ÉV 1. Jogi helyzet, adatok Az alapítvány neve: Viola Óvoda Gyermekeiért
RészletesebbenPápa Város Önkormányzata Képviselőtestületének 2015. évi munkaterve
PÁPA VÁROS POLGÁRMESTER 8500 Pápa, Fő utca 5. Tel.: 89/515-000 Fax.: 89/313-989 E-mail: polgarmester@papa.hu E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselőtestület 2015. február 13-i ülésére Tárgy: Előadó: Pápa
RészletesebbenA Hungarikum Bizottság ágazati szakbizottságainak alapszabálya
A Hungarikum Bizottság ágazati szakbizottságainak alapszabálya Széles Ivett hungarikum titkársági koordinátor Élelmiszer-feldolgozási Főosztály Hungarikum Bizottság Titkársága Előzmények 2012. évi XXX.
RészletesebbenMagyar-Kínai Asztalitenisz Klub - Sportegyesület
Magyar-Kínai Asztalitenisz Klub - Sportegyesület 1152 Budapest Szentmihályi út 171. 3/66b. Kiegészítő melléklet 2015. évről Tartalom 1. A szervezet alapadatai 2. Számviteli beszámoló 3. Kimutatás a költségvetési
RészletesebbenHATÁROZAT KIVONAT. Készült: 2009. április 14-én a Városfejlesztési, Műemlékvédelmi és Környezetvédelmi Bizottság rendes ülésén.
Készült: 2009. április 14-én a Környezetvédelmi Tárgy: Napirendi pontok elfogadása. 22/2009.( IV. 14. ) VMKB. hat. 6 igen szavazattal a Környezetvédelmi Bizottság egyhangúlag egyetért azzal, hogy az elhangzott
RészletesebbenA Vidékfejlesztési Program 2016. évre szóló éves fejlesztési kerete
A Vidékfejlesztési Program 2016. évre szóló éves fejlesztési kerete azonosító jele neve 1. VP1-1.1.1-16 Agrárgazdasági képzések és felkészítő tréningek 6,18 az 1305/2013/EU európai 2016. március 2. VP1-1.2.1-16
RészletesebbenAz 1-4. és a 12. sz. mellékleteket a pályázónak kell beszereznie, az 5-11. sz. melléklete elkészítéséhez az alábbiakban találhatnak mintákat.
A pályázati adatlaphoz kötelezően csatolandó mellékletek: 1. egyéni vállalkozók, őstermelők esetén érvényes vállalkozói, őstermelői igazolvány másolata 2. gazdasági társaságok esetén 30 napnál nem régebbi
RészletesebbenElfogadásra nem javasolt: 2.e: A célrendszer, a legfontosabb célok megállapítása a Stratégia Munkacsoporttal közösen került kialakításra.
Dunaharaszti Településfejlesztési koncepciója és Integrált településfejlesztési stratégiája 314/2012. (XI. 8.) Korm. rendelet 30. (5) és 31. (1) bekezdés szerinti véleményezése során beérkezett vélemények
RészletesebbenA Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program pályázati lehetőségei 5-6. prioritás
A Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program pályázati lehetőségei 5-6. prioritás Budapest, 2016. április 7. Cseresnyés Péter Nemzetgazdasági Minisztérium Tartalom 1. Gazdaságfejlesztési és Innovációs
RészletesebbenAutoNet (2CE201P1) Innováció Együttműködés - Képviselet. Regionális Információs Nap, 2011.02.28., Ajka
AutoNet (2CE201P1) Innováció Együttműködés - Képviselet Regionális Információs Nap, 2011.02.28., Ajka Kovács Tamás Közép-Pannon Regionális Fejlesztési Zrt. Általános ismertetés! Az Európai Unió Közép-
RészletesebbenA L A P Í T Ó O K I R A T
Alapítás éve: 1992. Alapító határozat: 434/1992. (XII. 1.) sz. önko. hat. Módosító határozatok: 278/1995. (XII. 20.) sz. önko. hat. 185/1997. (XII. 9.) sz. önko. hat. 177/1998. (VI. 30.) sz. önko. hat.
Részletesebben