Festetics Kristóf ÁMK Pókaszepetk Óvoda iskola átmenet segítő mikro-csoport

Átírás

1 Festetics Kristóf ÁMK Pókaszepetk Óvoda iskola átmenet segítő mikro-csoport Tagjai: Célok: Szocializációs különbségek csökkentése Óvoda és iskola nevelési stratégiájának, módszertanának egymáshoz való közelítése Módszertani megújulás Tanulást motiváló környezet létrehozása Közösségépítés. Személyes kapcsolat kialakítása a szülői házzal A gyermek egyénre szabott beszoktatásának biztosítása Módszerek, tapasztalatok cseréje Intézményen belüli és kívüli hospitáció Várható eredmények: Közösségi kapcsolatok, összetartozás erősebbé válása Szülői ház és iskola kapcsolatának erősítése

2 Tanulmányi előmenetel nehézségeinek és a magatartási zavaroknak a csökkenése. Konfliktus kezelés képességének fejlődése Ütemterv Feladat Cél Tevékenység Időterv Felelős Erőforrás Óvoda-iskola átmenetet segítő munkacsoport gyűlése Projekt átdolgozása munkamegosztás elkészítése Csoport tagjainak kiválasztása, munkaanyag Augusztus-szeptember Csoportvezető Beiskolázási terv készítése, belső hospitációs terv elkészítése Bemeneti mérések Fejlesztési tervek elkészítése Hátrányos helyzetű és speciálisfejlesztést igénylő gyermekek kiszűrése A programba bekapcsolódó gyermekek státuszfelmérése Munkaterületek azonosítása előkészítése Konzultáció az óvoda pedagógusokkal A folyamat ellenőrzése Augusztus-szeptember eleje Csoportvezető, óvónők, elsős tanító Mérések elvégzése szeptember Elsős tanító, gyógypedagógus Dokumentáció elkészítése Hat. Idő: október 1. Hospitáció Csoportvezető

3 Kapcsolatfelvétel a szülőkkel A tanulók környezetének megismerése. A szülők motiválása a közös munka érdekében. Szülői értekezlet megtartása Közösségformálás Kéthavonta szülői értekezlet, ill. fogadóóra Elsős tanító Versmondó-verseny szervezése Integrációt segítő program megvalósulása Szervezési feladatok A gyerekek felkészítése November eleje Óvónők, tanítónők Hospitáció Továbbképzés Drámajátékok 5.óra November Tantestület Óvónők látogatása az December eleje Óvónők, elsős tanító iskolában Óvodai szülőértekezlet Ovis szombat Együttműködés, az iskolai beilleszkedést segítő módszerek átadása. Egységes értékrend szerinti stratégia kialakítása A szülői házzal való ismeretség kialakulása Az iskola és a tanítók megismerése. A személyes kapcsolatok mélyítése Látogatás lebonyolítása A tapasztalatok megbeszélése, további együttműködési lehetőségek megvitatása A pedagógiai program ismertetése A projekt tervezése, helyszínek berendezése, meghívók kiküldése, lebonyolítás Január Hospitáció Február( előkészítés) Március 3. lebonyolítás Leendő elsős tanító Csoportvezető, alsós tanítónők, szülők, testnevelő, idegen nyelvet tanító tanárok

4 Leendő elsős tanító látogatása az óvodákban A gyermekcsoporttal való személyes ismeretség kialakulása Részvétel a csoportfoglalkozásokon, tapasztalatok megbeszélése Március- április Hospitáció Leendő elsős tanító Továbbképzés Tanulási problémák okai, önismeret Kimeneti mérések A fejlesztési tervek megvalósításának számszerűsítése Óvodai évzárón való részvétel Készítette: Pintérné Tóth Erika Pókaszepetk, Kapcsolatok mélyítése A felmérések elvégzése, értékelése, eredményeinek ismertetése Közös ünneplés Május- június Június Tantestület Csoportvezető osztálytanító Leendő elsős tanító, óvónők csoportvezető tagintézmény-vezető

5 Az óvoda- iskola átmenetet segítő mikro csoport szeptemberi foglalkozása Időpont: Óvoda pedagógusokkal való konzultáció Az elvégzett státusz-felmérések elemzése, beépítése az egyéni fejlesztési tervekbe.

6 Pókaszepetk, Az óvoda- iskola átmenetet segítő mikro csoport októberi foglalkozása Időpont: Az elkészült egyéni fejlesztési tervek megbeszélése.

7 Pókaszepetk, Az óvoda- iskola átmenetet segítő mikro csoport novemberi foglalkozása Időpont: A hagyományosan megrendezett versmondó versenyen való részvétel értékelése. Ebből kiinduló fejlesztési lehetőségek ( logopédia, drámapedagógia). További szereplési lehetőségek tervezése.

8 Pókaszepetk, Az óvoda- iskola átmenetet segítő mikro csoport decemberi foglalkozása Időpont: Óvónők látogatásának megbeszélése, tapasztalatok összegzése. A karácsonyi műsorban való szereplés jelentősége.

9 Pókaszepetk, Az óvoda- iskola átmenetet segítő mikro csoport januári foglalkozása Időpont: Leendő elsős tanító óvodai szülőértekezletének tapasztalatai. A szülőkkel való kapcsolat jelentősége. Első félév értékelése.

10 Pókaszepetk, Az óvoda- iskola átmenetet segítő mikro csoport februári foglalkozása Időpont: Ovis- szombat előkészületeinek pontosítása. Az iskolai nyílt nap tapasztalatai.

11 Pókaszepetk, Az óvoda- iskola átmenetet segítő mikro csoport márciusi foglalkozása Időpont: Ovis- szombat tapasztalatai. A leendő elsős tanító óvodai látogatásának megbeszélése.

12 Pókaszepetk, Az óvoda- iskola átmenetet segítő mikro csoport áprilisi foglalkozása Időpont: Festetics napokon való részvétel megbeszélése.( rajz-pályázat, sport, ének-, játék tanulás)

13 Pókaszepetk, Az óvoda- iskola átmenetet segítő mikro csoport májusi foglalkozása Időpont: Anyák napja műsorának, az ott való szereplésnek a jelentősége. Év végi kimeneti mérések ütemezése.

14 Pókaszepetk, Az óvoda- iskola átmenetet segítő mikro csoport májusi foglalkozása Időpont: Év végi kimeneti mérések tapasztalatai.

15 Pókaszepetk,