HELYI TANTERV ÁPOLÓ HELYI TANTERV

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "HELYI TANTERV ÁPOLÓ HELYI TANTERV"

Átírás

1 HELYI TANTERV ÁPOLÓ HELYI TANTERV CSECSEMŐ- ÉS GYERMEKÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ Készült a napon közzétett szakképzési kerettanterv alapján. SZVK-t kiadó rendelet:.eem RENDELET Érvényesség kezdete: Dunaújváros, Utoljára indítható:.. Őszi Attila Igazgató

2 I. A szakképzés jogi háttere SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az CSECSEMŐ- ÉS GYERMEKÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény, valamint az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet, az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet, a(z) (OKJ azonosítószám) Csecsemő- és gyermekápoló (OKJ megnevezés) szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó rendelet alapján készült. II. A szakképesítés-ráépülés alapadatai A szakképesítés-ráépülés azonosító száma: A szakképesítés-ráépülés megnevezése: Csecsemő- és gyermekápoló A szakmacsoport száma és megnevezése: I. Egészségügy Ágazati besorolás száma és megnevezése: I. Egészségügyi szakközépiskola Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 1 évfolyam Elméleti képzési idő aránya: 50% Gyakorlati képzési idő aránya: 50% III. A szakképzésbe történő belépés feltételei 1

3 Iskolai előképzettség: érettségi végzettség Bemeneti kompetenciák: Szakmai előképzettség: szakképesítés Gyakorló csecsemő- és gyermekápoló Előírt gyakorlat: nincs Egészségügyi alkalmassági követelmények: szükségesek Pályaalkalmassági követelmények: - IV. A szakképzés szervezésének feltételei Személyi feltételek A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Ezen túl az alábbi tantárgyak oktatására az alábbi végzettséggel rendelkező szakember alkalmazható: Neonatológia Tantárgy Gyermekgyógyászat, klinikumi ismeretek és szakápolástan, Gyermeksebészet, klinikumi ismeretek és szakápolástan Sűrgősségi ellátás csecsemő és gyermekkorban és szakápolástan A szakápolástan gyakorlata csecsemő és gyermekkorban Szakképesítés/Szakképzettség Egészségügyi szakoktató, Ápoló MsC,/BsC legalább 5 éves szakmai gyakorlattal, Egészségügyi szaktanár, Neonatológus szakorvos, Gyermekgyógyász szakorvos Egészségügyi szakoktató, Ápoló MsC,/BsC legalább 5 éves szakmai gyakorlattal, Egészségügyi szaktanár, Gyermekgyógyász szakorvos Egészségügyi szakoktató, Ápoló MsC,/BsC legalább 5 éves szakmai gyakorlattal, Egészségügyi szaktanár, Gyermeksebész/Traumatológus szakorvos Sürgősségi szakápoló (BsC), Mentőtiszt, Ápoló MsC,/BsC, felsőfokú végzettséggel rendelkező Csecsemő- és gyermekápoló, egyéb Szakápoló 2

4 Invazív beavatkozások Az invazív beavatkozások gyakorlata Fájdalomterápia Táplálásterápia A táplálásterápia gyakorlata Sebkezelés legalább 5 éves szakmai gyakorlattal, Egészségügyi szaktanár, Ápoló MsC,/BsC, Aneszteziológiai szakasszisztens, Intenzív terápiás szakápoló, Mentőtiszt, Sztóma- és inkontinencia ellátásban jártas felsőfokú végzettséggel rendelkező Csecsemő- és gyermekápoló, legalább 5 éves szakmai gyakorlattal Egészségügyi szaktanár, Ápoló MsC,/BsC, Aneszteziológiai szakasszisztens, Intenzív terápiás szakápoló, Mentőtiszt, Sztóma- és inkontinencia ellátásban jártas felsőfokú végzettséggel rendelkező Csecsemő- és gyermekápoló, legalább 5 éves szakmai gyakorlattal Ápoló MsC/BsC, Aneszteziológiai szakasszisztens, Intenzív terápiás szakápoló, Aneszteziológiai-intenzív terápiás szakorvos, krónikus fájdalomcsillapításban szerzett gyakorlattal, Egészségügyi szaktanár, Ápoló Msc/BsC, Dietetikus, Aneszteziológiaiintenzív terápiás szakorvos, Gasztroenterológus szakorvos Ápoló Msc/BsC, Dietetikus, Intenzív terápiás szakápoló, Csecsemő- és gyermekápoló, legalább 5 éves szakmai gyakorlattal Nedves sebkezelésben is jártas Ápoló Msc/BsC, legalább 5 éves szakmai gyakorlattal, Sebész, Bőrgyógyász szakorvos Tárgyi feltételek A szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések felsorolását a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza, melynek további részletei az alábbiak: nincs Ajánlás a szakmai képzés lebonyolításához szükséges további eszközökre és felszerelésekre: Nincs V. A szakképesítés-ráépülés óraterve nappali rendszerű oktatásra A szakképző iskolai képzés összes szakmai óraszáma 1 évfolyamos képzés esetén: 1120 óra (32 hét 35 óra) A szakképző iskolai képzés összes szakmai óraszáma szabadsáv nélkül 1 évfolyamos képzés esetén: 1008 óra (32 hét 31,5 óra) 3

5 1. számú táblázat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma Szakmai követelménymodulok Tantárgyak Elméleti heti óraszám Gyakorlati heti óraszám Szakápolás csecsemő és gyermek betegek esetén Neonatológia 1,5 Gyermekgyógyászat, klinikumi ismeretek és szakápolástan 7 Gyermeksebészet, klinikumi ismeretek és szakápolástan 2 Sűrgősségi ellátás csecsemő és gyermekkorban és szakápolástan 1,5 A szakápolástan gyakorlata csecsemő és gyermekkorban 14 Invazív beavatkozások 1,5 Fájdalomterápia 0, Kompetenciabővítő ismeretek a csecsemő és gyermekápolásban Szabadsáv Táplálásterápia Sebkezelés 0,5 Az Invazív beavatkozások gyakorlata 1,5 A táplálásterápia gyakorlata 0,5 Vizsgaelőkészítő 1 2 1,5 Összes óra 17,5 17,5 Összes óra 35 A 2. számú táblázat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma megadja a fent meghatározott heti óraszámok alapján a teljes képzési időre vonatkozó óraszámokat az egyes tantárgyak témaköreire vonatkozóan is (szabadsáv nélküli szakmai óraszámok). 4

6 2. számú táblázat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma Szakmai követelménymodul Tantárgyak/témakörök Elméleti órák száma Gyakorlati órák száma Szakápolás csecsemő és gyermek betegek esetén Neonatológia 48 A megtermékenyítéstől a megszületésig 12 Az újszülött 18 A koraszülött 18 Gyermekgyógyászat, klinikumi ismeretek és szakápolástan 224 A szív és érrendszer betegségei. Szakápolás a keringési rendszer betegségeiben A légzőrendszer betegségei. Szakápolás a légzőrendszer betegségeiben Az idegrendszer betegségei. Szakápolástan az idegrendszer betegségeiben Az emésztőrendszer betegségei. Szakápolás az emésztőrendszer betegségeiben Pszichiátriai betegségek csecsemő és gyermekkorban. Szakápolás pszichiátriai betegségek esetén 16 A vizeletkiválasztó rendszer betegségei. Szakápolás a vizeletkiválasztó rendszer betegségeiben Endokrin betegségek. Szakápolás az endokrin rendszer betegségeiben Daganatos betegségek. A daganatos betegek szakápolástana

7 A vérképző és immunrendszer betegségei. Szakápolás a vérképző és immunrendszer betegségeiben 20 A mozgásrendszer betegségei. Szakápolás mozgásszervi betegségek esetén 16 Kisklinikumi ismeretek és szakápolás bőrgyógyászati betegségek esetén Kisklinikumi ismeretek és szakápolás orr-, fül-, gégészeti betegségek esetén Kisklinikumi ismeretek, és szakápolás szemészeti betegségek esetén Fertőző betegségek. Szakápolás fertőző betegségek esetén 12 Gyermeksebészet, klinikumi ismeretek és szakápolástan Sebészeti alapismeretek 8 Sebészeti ellátást igénylő kórképek. Sebészeti szakápolástan Traumatológia. Szakápolás traumatológiai betegségekben Sűrgősségi ellátás csecsemő és gyermekkorban és szakápolástan A sürgősségi ellátás alapjai 6 A beteg állapotfelmérése. Sürgősségi szakápolástan Mérgezések. Szakápolástan mérgezések esetén A szakápolástan gyakorlata csecsemő és gyermekkorban A kora- újszülött ellátás gyakorlata A csecsemő és gyermek belgyógyászati szakápolástan gyakorlata

8 Kompetenciabővítő ismeretek a csecsemő és gyermekápolásban Sebészeti és traumatológiai szakápolástan gyakorlata A sürgősségi szakápolástan gyakorlata Invazív beavatkozások 48 Perifériás és centrális vénás kapu, intravénás gyógyszerelés és folyadékterápia 18 Eszközös légútbiztosítás 10 Inkontinenciai és sztóma ellátás 10 Transzfúziológia 10 Fájdalomterápia 16 A fájdalom 3 A fájdalom típusai 2 A fájdalom és a kultúra 2 A gyermek és a fájdalom 3 A fájdalomcsillapítás 6 Táplálásterápia 32 Klinikai táplálás 12 Enterális táplálás 10 Parenterális táplálás 10 Sebkezelés 16 Sebellátás 5 Krónikus sebek, nyomási fekély 6 Kötözéstan 5 Az invazív beavatkozások gyakorlata A perifériás és centrális vénás kapu, intravénás gyógyszerelés és folyadékterápia gyakorlata Az eszközös légútbiztosítás gyakorlata Az inkontinenciai és sztóma ellátás gyakorlata A transzfúziólógia gyakorlata 10 A táplálásterápia gyakorlata 16 A klinikai táplálás gyakorlata csecsemő és gyermekkorban 6 7

9 Az enterális táplálás gyakorlata csecsemő és gyermekkorban A parenterális táplálás gyakorlata csecsemő és gyermekkorban 5 5 Szabadsáv Vizsgaelőkészítő Összesen: Összes órák száma: 1120 Elméleti/gyakorlati óraszámok %-os aránya: 50% 50% A szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény 8. (5) bekezdésének megfelelően a táblázatban a nappali rendszerű oktatásra meghatározott tanulói kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-a felosztásra került. A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie. A tantárgyakra meghatározott időkeret kötelező érvényű, a témakörökre kialakított óraszám pedig ajánlás. 8

10 A azonosító számú Szakápolás csecsemő és gyermek betegek esetén megnevezésű szakmai követelménymodul tantárgyai, témakörei 9

11 A azonosító számú Szakápolás csecsemő és gyermek betegek esetén megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák Neonatológia Szakápolás csecsemő és gyermek betegek esetén A megtermékenyítéstől a megszületésig Az újszülött A koraszülött FELADATOK Ápolási tervet készít a különböző betegségben szenvedő kora, újszülött, csecsemő és gyermekek számára Szakápolást nyújt különböző megbetegedésekben, állapotokban 0-18 éves korig Belgyógyászati típusú betegségben szenvedő kora, újszülött, csecsemőt és gyermeket ápol Sebészeti, traumatológiai megbetegedésben szenvedő kora, újszülött, csecsemőt, gyermeket ápol Transzplantált beteget ápol Felismeri az életveszélyes állapotokat Újraélesztést végez (BLS AED) Sürgősségi esetek ellátásában közreműködik Gyermekkori fertőző betegségeket felismeri, szakszerű ápolást nyújt Terminális állapotban lévő csecsemőt, gyermeket ápol Felvilágosítást ad a palliatív ellátásról csecsemők, illetve gyermekek esetén Ellátja a speciális nevelést igénylő gyermekeket, biztosítja részükre a szomatikus és kommunikációs akadálymentes környezetet Felismeri az önkárosító, lelki egészséget veszélyeztető tüneteket Előkészíti a gyógyszereket a citosztatikus kezeléshez, kezelést kivitelez, felismeri a helyi szövődményeket Intramuscularis injekciót ad be orvosi előírásnak megfelelően Gyomorszondát levezet, eltávolítja az atóniás gyomorváladékot Gyomorvérzést csillapít fizikális eljárással Légző torna kivitelezésében részt vesz Trachea toalettet végez, gégekanül betétet cserél 10

12 Kockázat felmérést végez a decubitus kialakulására vonatkozóan, decubitusos beteget ápol Segédkezik szemkötés és fülkötés elkészítésénél, szemöblítést végez, párakötést alkalmaz Felkészíti a beteget dialízisre, segédkezik peritoneális dialízisnél Nem várt eseményeket felismer, elhárít, elhárításukban közreműködik, biztonságos betegellátást végez SZAKMAI ISMERETEK Munkáját a tűz-, és munkavédelmi szabályoknak valamint a környezetvédelmi előírásoknak megfelelően végzi Az újszülött és a koraszülött anatómiai és élettani jellemzői, érett újszülött, koraszülött Az újszülött, koraszülött első ellátása, megfigyelése, állapotfelmérése, teendők eltérés esetén Újszülöttek, koraszülöttek speciális ellátási igényei, ápolási sajátosságok Belgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás szervrendszerek szerint, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban Újraélesztés (BLS AED) kora, újszülött, csecsemő- és gyermekkorban Sebészeti- traumatológiai klinikumi ismeretek és szakápolás szervrendszerek szerint, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban Kisklinikumi ismeretek és szakápolástana, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban A transzplantáción átesett gyermek ápolásának sajátosságai Gyermekkori fertőző betegségek, speciális ápolási szempontok fertőző megbetegedés esetén Ápolási sajátosságok gyermekbántalmazás esetén Sürgős ellátást igénylő csecsemő és gyermek ápolásának sajátosság Speciális nevelési igényű gyermekek személyiségváltozásai, magatartási zavarok, autizmus, a fejlesztés nehézségei A társadalmi előítéletek, az ellátást nehezítő társadalmi problémák, a gyermeket és a szülőket segítő társadalmi lehetőségek Onkológiai betegségben szenvedő gyermekek ápolásának sajátosságai 11

13 Citosztatikus kezelés szövődményei (általános, helyi) Intramusculáris injekció beadásának sajátosságai kora, újszülött, csecsemő és gyermekkorban Terminális állapotban lévő csecsemő vagy gyermek ellátásának ápolási sajátosságai A hospice felépítése, működése, betegfelvétel, nyilvántartás, hospice ellátás, hospice ellátás csecsemő és gyermekbeteg esetében Palliatív terápia Gyermek halál A gyomorürülés zavarának lehetséges okai csecsemő és gyermekkorban, atóniás gyomorváladék Atóniás gyomorváladék eltávolításának fontossága, lehetősége, eszközei Gyomorvérzéshez vezető állapotok csecsemőés gyermekkorban A gyomorvérzés csillapításának lehetőségei csecsemő és gyermekkorban Tracheális kanül tisztítása, betét cseréje Légúti váladék eltávolítása mesterséges légúton keresztül, eszközei, technikája, trachea toalett kivitelezése Nyomási fekély meghatározása, patomechanizmusa, megjelenési formái A decubitus megelőzése, a decubitusos beteg ápolása Nem várt események felismerése teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás Környezet-, tűz- és munkavédelem SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Önbizalom Deklaratív és procedurális tudás Meggyőzőképesség TÁRSAS KOMPETENCIÁK Interperszonális rugalmasság Határozottság Közérthetőség MÓDSZEKOMPETENCIÁK Áttekintő képesség Ismeretek helyénvaló alkalmazása Problémaelemzés/feltárás, problémamegoldás 12

14 Gyermekgyógyászat, klinikumi ismeretek és szakápolástan Szakápolás csecsemő és gyermek betegek esetén A szív és érrendszer betegségei. Szakápolás a keringési rendszer betegségeiben A légzőrendszer betegségei. Szakápolás a légzőrendszer betegségeiben Az Idegrendszer betegségei. Szakápolástan az idegrendszer betegségeiben Az emésztőrendszer betegségei. Szakápolás az emésztőrendszer betegségeiben Pszichiátriai betegségek csecsemő és gyermekkorban. Szakápolás pszichiátriai betegségek esetén A vizeletkiválasztó rendszer betegségei. Szakápolás a vizeletkiválasztó rendszer betegségeiben Endokrin betegségek. Szakápolás az endokrin rendszer betegségeiben Daganatos betegségek. A daganatos betegek szakápolástana FELADATOK Ápolási tervet készít a különböző betegségben szenvedő kora, újszülött, csecsemő és gyermekek számára Szakápolást nyújt különböző megbetegedésekben, állapotokban 0-18 éves korig Belgyógyászati típusú betegségben szenvedő kora, újszülött, csecsemőt és gyermeket ápol Sebészeti, traumatológiai megbetegedésben szenvedő kora, újszülött, csecsemőt, gyermeket ápol Transzplantált beteget ápol Felismeri az életveszélyes állapotokat Újraélesztést végez (BLS AED) Sürgősségi esetek ellátásában közreműködik Gyermekkori fertőző betegségeket felismeri, szakszerű ápolást nyújt Terminális állapotban lévő csecsemőt, gyermeket ápol Felvilágosítást ad a palliatív ellátásról csecsemők, illetve gyermekek esetén Ellátja a speciális nevelést igénylő gyermekeket, biztosítja részükre a szomatikus és kommunikációs akadálymentes környezetet Felismeri az önkárosító, lelki egészséget veszélyeztető tüneteket Előkészíti a gyógyszereket a citosztatikus kezeléshez, kezelést kivitelez, felismeri a helyi szövődményeket Intramuscularis injekciót ad be orvosi előírásnak megfelelően Gyomorszondát levezet, eltávolítja az atóniás gyomorváladékot 13

15 Gyomorvérzést csillapít fizikális eljárással Légző torna kivitelezésében részt vesz Trachea toalettet végez, gégekanül betétet cserél Kockázat felmérést végez a decubitus kialakulására vonatkozóan, decubitusos beteget ápol Segédkezik szemkötés és fülkötés elkészítésénél, szemöblítést végez, párakötést alkalmaz Felkészíti a beteget dialízisre, segédkezik peritoneális dialízisnél Nem várt eseményeket felismer, elhárít, elhárításukban közreműködik, biztonságos betegellátást végez Munkáját a tűz-, és munkavédelmi szabályoknak, valamint a környezetvédelmi előírásoknak megfelelően végzi SZAKMAI ISMERETEK Az újszülött és a koraszülött anatómiai és élettani jellemzői, érett újszülött, koraszülött Az újszülött, koraszülött első ellátása, megfigyelése, állapotfelmérése, teendők eltérés esetén Újszülöttek, koraszülöttek speciális ellátási igényei, ápolási sajátosságok Belgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás szervrendszerek szerint, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban Újraélesztés (BLS AED) kora, újszülött, csecsemő és gyermekkorban Sebészeti- traumatológiai klinikumi ismeretek és szakápolás szervrendszerek szerint, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban Kisklinikumi ismeretek és szakápolástana, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban A transzplantáción átesett gyermek ápolásának sajátosságai Gyermekkori fertőző betegségek, speciális ápolási szempontok fertőző megbetegedés esetén Ápolási sajátosságok gyermekbántalmazás esetén Sürgős ellátást igénylő csecsemő és gyermek ápolásának sajátosság Speciális nevelési igényű gyermekek személyiségváltozásai, magatartási zavarok, autizmus, a fejlesztés nehézségei A társadalmi előítéletek, az ellátást nehezítő társadalmi problémák, a gyermeket és a szülőket segítő társadalmi lehetőségek Onkológiai betegségben szenvedő gyermekek ápolásának sajátosságai Citosztatikus kezelés szövődményei (általános, 14

16 helyi) Intramusculáris injekció beadásának sajátosságai kora, újszülött, csecsemő és gyermekkorban Terminális állapotban lévő csecsemő vagy gyermek ellátásának ápolási sajátosságai A hospice felépítése, működése, betegfelvétel, nyilvántartás, hospice ellátás, hospice ellátás csecsemő és gyermekbeteg esetében Palliatív terápia Gyermek halál A gyomorürülés zavarának lehetséges okai csecsemő és gyermekkorban, atóniás gyomorváladék Atóniás gyomorváladék eltávolításának fontossága, lehetősége, eszközei Gyomorvérzéshez vezető állapotok csecsemő és gyermekkorban A gyomorvérzés csillapításának lehetőségei csecsemő és gyermekkorban Tracheális kanül tisztítása, betét cseréje Légúti váladék eltávolítása mesterséges légúton keresztül, eszközei, technikája, trachea toalett kivitelezése Nyomási fekély meghatározása, patomechanizmusa, megjelenési formái A decubitus megelőzése, a decubitusos beteg ápolása Nem várt események felismerése teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás Környezet-, tűz- és munkavédelem SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Önbizalom Deklaratív és procedurális tudás Meggyőzőképesség TÁRSAS KOMPETENCIÁK Interperszonális rugalmasság Határozottság Közérthetőség MÓDSZERKOMPETENCIÁK Áttekintő képesség Ismeretek helyénvaló alkalmazása Problémaelemzés/feltárás, probléma megoldás 15

17 Gyermekgyógyászat, klinikumi ismeretek és szakápolástan Szakápolás csecsemő és gyermek betegek esetén FELADATOK A vérképző és az immunrendszer betegségei. Szakápolás a vérképző és immunrendszer betegségeiben A mozgásrendszer betegségei. Szakápolás mozgásszervi betegségek esetén Kisklinikumi ismeretekés szakápolás bőrgyógyászati betegségek esetén Kisklinikumi ismeretek és szakápolás orr-fülgégészeti,betegségek esetén. Szakápolás Kisklinikumi ismeretek és szakápolás szemészeti betegségek esetén. Fertőző betegségek szakápolás fertőző betegségek esetén Ápolási tervet készít a különböző betegségben szenvedő kora, újszülött, csecsemő és gyermekek számára Szakápolást nyújt különböző megbetegedésekben, állapotokban 0-18 éves korig Belgyógyászati típusú betegségben szenvedő kora, újszülött, csecsemőt és gyermeket ápol Sebészeti, traumatológiai megbetegedésben szenvedő kora, újszülött, csecsemőt, gyermeket ápol Transzplantált beteget ápol Felismeri az életveszélyes állapotokat Újraélesztést végez (BLS AED) Sürgősségi esetek ellátásában közreműködik Gyermekkori fertőző betegségeket felismeri, szakszerű ápolást nyújt Terminális állapotban lévő csecsemőt, gyermeket ápol Felvilágosítást ad a palliatív ellátásról csecsemők, illetve gyermekek esetén Ellátja a speciális nevelést igénylő gyermekeket, biztosítja részükre a szomatikus és kommunikációs akadálymentes környezetet Felismeri az önkárosító, lelki egészséget veszélyeztető tüneteket Előkészíti a gyógyszereket a citosztatikus kezeléshez, kezelést kivitelez, felismeri a helyi szövődményeket Intramuscularis injekciót ad be orvosi előírásnak megfelelően Gyomorszondát levezet, eltávolítja az atóniás gyomorváladékot 16

18 Gyomorvérzést csillapít fizikális eljárással Légző torna kivitelezésében részt vesz Trachea toalettet végez, gégekanül betétet cserél Kockázat felmérést végez a decubitus kialakulására vonatkozóan, decubitusos beteget ápol Segédkezik szemkötés és fülkötés elkészítésénél, szemöblítést végez, párakötést alkalmaz Felkészíti a beteget dialízisre, segédkezik peritoneális dialízisnél Nem várt eseményeket felismer, elhárít, elhárításukban közreműködik, biztonságos betegellátást végez Munkáját a tűz-, és munkavédelmi szabályoknak valamint a környezetvédelmi előírásoknak megfelelően végzi SZAKMAI ISMERETEK Az újszülött és a koraszülött anatómiai és élettani jellemzői, érett újszülött, koraszülött Az újszülött, koraszülött első ellátása, megfigyelése, állapotfelmérése, teendők eltérés esetén Újszülöttek, koraszülöttek speciális ellátási igényei, ápolási sajátosságok Belgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás szervrendszerek szerint, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban Újraélesztés (BLS AED) kora, újszülött, csecsemő és gyermekkorban Sebészeti- traumatológiai klinikumi ismeretek és szakápolás szervrendszerek szerint, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban Kisklinikumi ismeretek és szakápolástana, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban A transzplantáción átesett gyermek ápolásának sajátosságai Gyermekkori fertőző betegségek, speciális ápolási szempontok fertőző megbetegedés esetén Ápolási sajátosságok gyermekbántalmazás esetén Sürgős ellátást igénylő csecsemő és gyermek ápolásának sajátosság 17

19 Speciális nevelési igényű gyermekek személyiségváltozásai, magatartási zavarok, autizmus, a fejlesztés nehézségei A társadalmi előítéletek, az ellátást nehezítő társadalmi problémák, a gyermeket és a szülőket segítő társadalmi lehetőségek Onkológiai betegségben szenvedő gyermekek ápolásának sajátosságai Citosztatikus kezelés szövődményei (általános, helyi) Intramusculáris injekció beadásának sajátosságai kora, újszülött, csecsemő és gyermekkorban Terminális állapotban lévő csecsemő vagy gyermek ellátásának ápolási sajátosságai A hospice felépítése, működése, betegfelvétel, nyilvántartás, hospice ellátás, hospice ellátás csecsemő és gyermekbeteg esetében Palliatív terápia Gyermek halál A gyomorürülés zavarának lehetséges okai csecsemő és gyermekkorban, atóniás gyomorváladék Atóniás gyomorváladék eltávolításának fontossága, lehetősége, eszközei Gyomorvérzéshez vezető állapotok csecsemő és gyermekkorban A gyomorvérzés csillapításának lehetőségei csecsemő és gyermekkorban Tracheális kanül tisztítása, betét cseréje Légúti váladék eltávolítása mesterséges légúton keresztül, eszközei, technikája, trachea toalett kivitelezése Nyomási fekély meghatározása, patomechanizmusa, megjelenési formái A decubitus megelőzése, a decubitusos beteg ápolása Nem várt események felismerése teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás Környezet-, tűz- és munkavédelem SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Önbizalom Deklaratív és procedurális tudás Meggyőzőképesség TÁRSAS KOMPETENCIÁK 18

20 Interperszonális rugalmasság Határozottság Közérthetőség MÓDSZERKOMPETENCIÁK Áttekintő képesség Ismeretek helyénvaló alkalmazása Problémaelemzés/feltárás, probléma megoldás 19

21 Gyermeksebészet, klinikumi ismeretek és szakápolástan Sürgősségi ellátás csecsemő és gyermekkorban és szakápolástan Szakápolás csecsemő és gyermek betegek esetén Sebészeti alapismeretek Sebészeti ellátást igénylő kórképek. Sebészeti szakápolástan Traumatológia. Szakápolás a traumatológiai betegségekben A sürgősségi ellátás alapjai A beteg állapotfelmérése. Sürgősségi szakápolástan FELADATOK Ápolási tervet készít a különböző betegségben szenvedő kora, újszülött, csecsemő és gyermekek számára Szakápolást nyújt különböző megbetegedésekben, állapotokban 0-18 éves korig Belgyógyászati típusú betegségben szenvedő kora, újszülött, csecsemőt és gyermeket ápol Sebészeti, traumatológiai megbetegedésben szenvedő kora, újszülött, csecsemőt, gyermeket ápol Transzplantált beteget ápol Felismeri az életveszélyes állapotokat Újraélesztést végez (BLS AED) Sürgősségi esetek ellátásában közreműködik Gyermekkori fertőző betegségeket felismeri, szakszerű ápolást nyújt Terminális állapotban lévő csecsemőt, gyermeket ápol Felvilágosítást ad a palliatív ellátásról csecsemők, illetve gyermekek esetén Ellátja a speciális nevelést igénylő gyermekeket, biztosítja részükre a szomatikus és kommunikációs akadálymentes környezetet Felismeri az önkárosító, lelki egészséget veszélyeztető tüneteket Előkészíti a gyógyszereket a citosztatikus kezeléshez, kezelést kivitelez, felismeri a helyi szövődményeket Intramuscularis injekciót ad be orvosi előírásnak megfelelően Gyomorszondát levezet, eltávolítja az atóniás gyomorváladékot Mérgezések szakápolástan mérgezések esetén 20

22 Gyomorvérzést csillapít fizikális eljárással Légző torna kivitelezésében részt vesz Trachea toalettet végez, gégekanül betétet cserél Kockázat felmérést végez a decubitus kialakulására vonatkozóan, decubitusos beteget ápol Segédkezik szemkötés és fülkötés elkészítésénél, szemöblítést végez, párakötést alkalmaz Felkészíti a beteget dialízisre, segédkezik peritoneális dialízisnél Nem várt eseményeket felismer, elhárít, elhárításukban közreműködik, biztonságos betegellátást végez Munkáját a tűz-, és munkavédelmi szabályoknak valamint a környezetvédelmi előírásoknak megfelelően végzi SZAKMAI ISMERETEK Az újszülött és a koraszülött anatómiai és élettani jellemzői, érett újszülött, koraszülött Az újszülött, koraszülött első ellátása, megfigyelése, állapotfelmérése, teendők eltérés esetén Újszülöttek, koraszülöttek speciális ellátási igényei, ápolási sajátosságok Belgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás szervrendszerek szerint, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban Újraélesztés (BLS AED) kora, újszülött, csecsemő és gyermekkorban Sebészeti- traumatológiai klinikumi ismeretek és szakápolás szervrendszerek szerint, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban Kisklinikumi ismeretek és szakápolástana, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban A transzplantáción átesett gyermek ápolásának sajátosságai Gyermekkori fertőző betegségek, speciális ápolási szempontok fertőző megbetegedés esetén Ápolási sajátosságok gyermekbántalmazás esetén Sürgős ellátást igénylő csecsemő és gyermek ápolásának sajátosság Speciális nevelési igényű gyermekek személyiségváltozásai, magatartási zavarok, autizmus, a fejlesztés nehézségei A társadalmi előítéletek, az ellátást nehezítő társadalmi problémák, a gyermeket és a szülőket segítő társadalmi lehetőségek Onkológiai betegségben szenvedő gyermekek ápolásának sajátosságai Citosztatikus kezelés szövődményei (általános, helyi) Intramusculáris injekció beadásának sajátosságai 21

23 kora, újszülött, csecsemő és gyermekkorban Terminális állapotban lévő csecsemő vagy gyermek ellátásának ápolási sajátosságai A hospice felépítése, működése, betegfelvétel, nyilvántartás, hospice ellátás, hospice ellátás csecsemő és gyermekbeteg esetében Palliatív terápia Gyermek halál A gyomorürülés zavarának lehetséges okai csecsemő és gyermekkorban, atóniás gyomorváladék Atóniás gyomorváladék eltávolításának fontossága, lehetősége, eszközei Gyomorvérzéshez vezető állapotok csecsemő és gyermekkorban A gyomorvérzés csillapításának lehetőségei csecsemő és gyermekkorban Tracheális kanül tisztítása, betét cseréje Légúti váladék eltávolítása mesterséges légúton keresztül, eszközei, technikája, trachea toalett kivitelezése Nyomási fekély meghatározása, patomechanizmusa, megjelenési formái A decubitus megelőzése, a decubitusos beteg ápolása Nem várt események felismerése teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás Környezet-, tűz- és munkavédelem SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Önbizalom Deklaratív és procedurális tudás Meggyőzőképesség TÁRSAS KOMPETENCIÁK Interperszonális rugalmasság Határozottság Közérthetőség MÓDSZERKOMPETENCIÁK Áttekintő képesség Ismeretek helyénvaló alkalmazása Problémaelemzés/feltárás, probléma megoldás 22

24 A szakápolástan gyakorlata csecsemő és gyermekkorban Szakápolás csecsemő és gyermek betegek esetén A kora-újszülött ellátás gyakorlata A csecsemő és gyermek belgyógyászati szakápolástan gyakorlata A sebészeti és traumatológiai szakápolástan gyakorlata A sürgősségi szakápolástan gyakorlata FELADATOK Ápolási tervet készít a különböző betegségben szenvedő kora, újszülött, csecsemő és gyermekek számára Szakápolást nyújt különböző megbetegedésekben, állapotokban 0-18 éves korig Belgyógyászati típusú betegségben szenvedő kora, újszülött, csecsemőt és gyermeket ápol Sebészeti, traumatológiai megbetegedésben szenvedő kora, újszülött, csecsemőt, gyermeket ápol Transzplantált beteget ápol Felismeri az életveszélyes állapotokat Újraélesztést végez (BLS AED) Sürgősségi esetek ellátásában közreműködik Gyermekkori fertőző betegségeket felismeri, szakszerű ápolást nyújt Terminális állapotban lévő csecsemőt, gyermeket ápol Felvilágosítást ad a palliatív ellátásról csecsemők, illetve gyermekek esetén Ellátja a speciális nevelést igénylő gyermekeket, biztosítja részükre a szomatikus és kommunikációs akadálymentes környezetet Felismeri az önkárosító, lelki egészséget veszélyeztető tüneteket Előkészíti a gyógyszereket a citosztatikus kezeléshez, kezelést kivitelez, felismeri a helyi szövődményeket Intramuscularis injekciót ad be orvosi előírásnak megfelelően Gyomorszondát levezet, eltávolítja az atóniás gyomorváladékot Gyomorvérzést csillapít fizikális eljárással Légző torna kivitelezésében részt vesz Trachea toalettet végez, gégekanül betétet cserél Kockázat felmérést végez a decubitus kialakulására 23

25 vonatkozóan, decubitusos beteget ápol Segédkezik szemkötés és fülkötés elkészítésénél, szemöblítést végez, párakötést alkalmaz Felkészíti a beteget dialízisre, segédkezik peritoneális dialízisnél Nem várt eseményeket felismer, elhárít, elhárításukban közreműködik, biztonságos betegellátást végez Munkáját a tűz-, és munkavédelmi szabályoknak valamint a környezetvédelmi előírásoknak megfelelően végzi SZAKMAI ISMERETEK Az újszülött és a koraszülött anatómiai és élettani jellemzői, érett újszülött, koraszülött Az újszülött, koraszülött első ellátása, megfigyelése, állapotfelmérése, teendők eltérés esetén Újszülöttek, koraszülöttek speciális ellátási igényei, ápolási sajátosságok Belgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás szervrendszerek szerint, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban Újraélesztés (BLS AED) kora, újszülött, csecsemő és gyermekkorban Sebészeti- traumatológiai klinikumi ismeretek és szakápolás szervrendszerek szerint, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban Kisklinikumi ismeretek és szakápolástana, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban A transzplantáción átesett gyermek ápolásának sajátosságai Gyermekkori fertőző betegségek, speciális ápolási szempontok fertőző megbetegedés esetén Ápolási sajátosságok gyermekbántalmazás esetén Sürgős ellátást igénylő csecsemő és gyermek ápolásának sajátosság Speciális nevelési igényű gyermekek személyiségváltozásai, magatartási zavarok, autizmus, a fejlesztés nehézségei A társadalmi előítéletek, az ellátást nehezítő társadalmi problémák, a gyermeket és a szülőket segítő társadalmi lehetőségek Onkológiai betegségben szenvedő gyermekek ápolásának sajátosságai Citosztatikus kezelés szövődményei (általános, helyi) Intramusculáris injekció beadásának sajátosságai kora, újszülött, csecsemő és gyermekkorban Terminális állapotban lévő csecsemő vagy gyermek ellátásának ápolási sajátosságai A hospice felépítése, működése, betegfelvétel, nyilvántartás, hospice ellátás, hospice ellátás 24

26 csecsemő és gyermekbeteg esetében Palliatív terápia X Gyermek halál A gyomorürülés zavarának lehetséges okai csecsemő és gyermekkorban, atóniás gyomorváladék Atóniás gyomorváladék eltávolításának fontossága, lehetősége, eszközei Gyomorvérzéshez vezető állapotok csecsemő és gyermekkorban A gyomorvérzés csillapításának lehetőségei csecsemő és gyermekkorban Tracheális kanül tisztítása, betét cseréje Légúti váladék eltávolítása mesterséges légúton keresztül, eszközei, technikája, trachea toalett kivitelezése Nyomási fekély meghatározása, patomechanizmusa, megjelenési formái A decubitus megelőzése, a decubitusos beteg ápolása Nem várt események felismerése teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás Környezet-, tűz- és munkavédelem SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Önbizalom Deklaratív és procedurális tudás Meggyőzőképesség TÁRSAS KOMPETENCIÁK Interperszonális rugalmasság Határozottság Közérthetőség MÓDSZERKOMPETENCIÁK Áttekintő képesség Ismeretek helyénvaló alkalmazása Problémaelemzés/feltárás, probléma megoldás 25

27 1. Neonatológia tantárgy 48 óra 1.1. A tantárgy tanításának célja: A csecsemő- és gyermekápoló szakképesítés munkaterületéhez tartozó kompetenciák elsajátíttatása. Ennek érdekében evidenciákon alapuló széleskörű elméleti klinikai és szakápolástani ismeretek átadása, amelyek képessé teszik a Csecsemő és gyermekápolót arra, hogy az ellátást a kora- újszülött és családja, illetve a közösség testi, lelki, szociokulturális jellemzőinek figyelembevételével végezze. Az ellátást az ápolási folyamat elvei szerint (felmérés, tervezés, végrehatás, értékelés) tudja gyakorolni. Képes legyen: Személyes, társas és módszertani kompetenciák birtokában korszerű szemlélettel részt venni a beteg gyermekek ápolásában, gondozásában Szisztematikus, egyénre szabott ápolást, szakápolást és gondozást nyújtani, amely a kora- újszülött szükségleteinek kielégítésére irányul A beteg állapotváltozásait észlelni, azokat értelmezni és a további ellátási kompetenciáról dönteni Segíteni a kora-újszülöttet és annak családját, illetve a közösséget abban, hogy elérjék az egészség lehető legmagasabb fokát és megelőzzék a betegségeket 1.2. Kapcsolódó szakmai tartalmak Szülészet Anatómia Élettan Genetika Gyermekgyógyászat Ápolás etika Bioetika Beteg jogok Szociológia A Szakápolás elmélete Gyógyszertan Diagnosztika/Terápia Egészségnevelés Minőségbiztosítás 1.3. Témakörök A megtermékenyítéstől a megszületésig 12 óra A megtermékenyítés és az implantáció A terhesség és annak felismerése A magzat élettana 26

28 Veszélyeztetett terhesség Magzatai veszélyállapotok a késői terhességben és a szülés alatt A normális szülés, a magzat alkalmazkodása a méhen kívüli élethez Nem várt események felismerése teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás Az újszülött 18 óra Az újszülött anatómiai és élettani jellemzői Az újszülött első ellátása, megfigyelése, állapotfelmérése Az újszülött adaptációs zavarai A veleszületett fejlődési rendellenességek és szülési sérülések felismerése, megítélése Az Újszülött újraélesztésének sajátosságai Újszülöttek speciális ellátási igényei Az újszülött táplálása Újszülöttkori fiziológiás elváltozások Nem várt események felismerése, teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás A koraszülött 18 óra Koraszülés fogalma okai A koraszülött anatómiai és élettani jellemzői A koraszülött ellátása a születés után Idiopatias Respiratorikus Distress Syndroma kialakulásának okai, felismerése Koraszülött újraélesztésének sajátosságai A koraszülöttek speciális ellátási igényei A koraszülött táplálása A Perinatális Intenzív Centrumok szerepe a koraszülött ellátásban A koraszülöttek transzportja Nem várt események felismerése teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás 1.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) Tanterem 1.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás) Sorszám Tanulói tevékenységforma Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont 27

29 Egyéni Csoport bontás Osztály keret lebontása, pontosítása) 1. Információ feldolgozó tevékenységek 1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása 1.2. Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 1.3. Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 1.5. Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 1.6. Információk önálló rendszerezése 1.7. Információk feladattal vezetett rendszerezése 2. Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok 2.1. Írásos elemzések készítése 2.2. Tesztfeladat megoldása 2.3. Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 3. Komple információk körében 3.1. Esetleírás készítése 3.2. Elemzés készítése tapasztalatokról 3.3. Utólagos szóbeli beszámoló 4. Csoportos munkaformák körében 4.1. Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás 4.2. Információk rendszerezése mozaikfeladattal A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás) Sorszám Alkalmazott oktatási módszer neve Egyéni Tanulói tevékenység szervezési kerete Csoportbontás Osztálykeret Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) 1.1. Magyarázat 1.2. Elbeszélés 1.3. Kiselőadás 1.4. Megbeszélés 1.5. Szemléltetés 28

30 1.6. Projekt munka 1.7. Kooperatív tanulás 1.8 Szimuláció A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás) 1.6. A tantárgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény 54. (2) a) pontja szerinti értékeléssel 2. Gyermekgyógyászat, klinikumi ismeretek és szakápolástan 224 óra 2.1. A tantárgy tanításának célja: A csecsemő- és gyermekápoló szakképesítés munkaterületéhez tartozó kompetenciák elsajátíttatása. Ennek érdekében evidenciákon alapuló széleskörű elméleti klinikai és szakápolástani ismeretek átadása, amelyek képessé teszik a Csecsemő és gyermekápolót arra, hogy az ellátást a csecsemő vagy gyermek és családja, illetve a közösség testi, lelki, szociokulturális jellemzőinek figyelembevételével végezze. Az ellátást az ápolási folyamat elvei szerint (felmérés, tervezés, végrehatás, értékelés) tudja gyakorolni. Legyen képes: Személyes, társas és módszertani kompetenciák birtokában korszerű szemlélettel részt venni a beteg gyermekek ápolásában, gondozásában Szisztematikus, egyénre szabott ápolást, szakápolást és gondozást nyújtani, amely a csecsemő vagy gyermek szükségleteinek kielégítésére irányul A beteg állapotváltozásait észlelni, azokat értelmezni és a további ellátási kompetenciáról dönteni Segíteni a csecsemőt vagy gyermeket és annak családját, illetve a közösséget abban, hogy elérjék az egészség lehető legmagasabb fokát és megelőzzék a betegségeket 2.2. Kapcsolódó szakmai tartalmak Anatómia Élettan Ápolás elmélet Szakápolástan Diagnosztika/Terápia Neonatológia Gyermeksebészet Gyógyszertan 29

31 Ápoláslélektan Ápolás etika Bioetika Betegjogok Egészségnevelés Szakmai kommunikáció Dietetika Minőségbiztosítás 2.3. Témakörök A szív és érrendszer betegségei. Szakápolás a keringési rendszer betegségeiben 16 óra Gyulladásos betegségek Keringési elégtelenség A szívizom vérellátási zavarai Az ingerképzés és ingervezetés zavarai Az érrendszer betegségei Az artériák betegségei A vénák betegségei A szív- és érrendszeri betegségek szakápolástana Nemzetközi kitekintés Betegmenedzsment, gondozás Nem várt események felismerése teendők, biztonságos betegellátás A légzőrendszer betegségei. Szakápolás a légzőrendszer betegségeiben 32 óra Gyulladások Allergiás kórképek Krónikus obstruktív betegségek Restriktív megbetegedések A tüdő vérkeringési zavarai okozta betegségek Kóros légzéstípusok, légzési elégtelenség Légutak elzáródásához vezető kórállapotok A légzőszervi megbetegedésben szenvedő csecsemő és gyermek ápolásának sajátosságai A légzőrendszer daganatos megbetegedése Normális és kóros légzésminták csecsemő és gyermekkorban A légzőrendszeri megbetegedésben szenvedő betegek szakápolástana Nemzetközi kitekintés Betegmenedzsment, gondozás Nem várt események felismerése teendők, biztonságos betegellátás 30

32 Az idegrendszer betegségei. Szakápolás az idegrendszer betegségeiben Fejlődési rendellenességek Idegrendszeri sérülések Polyneuropathiák Myopathiák A gerincvelő megbetegedései Rendszerbetegségek Gyulladásos eredetű megbetegedések Térszűkítő folyamatok Epilepszia, egyéb görcsös állapotok Stroke, TIA, RIND Sclerosis multiple Degeneratív megbetegedések Tudatzavarok Alvászavarok Az idegrendszer daganatos megbetegedései A neurológiai kórképhez kapcsolódó szakápolói feladatok Nemzetközi kitekintés Betegmenedzsment, gondozás Nem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás 20 óra Pszichiátriai betegségek csecsemő és gyermekkorban. Szakápolás pszichiátriai betegségek esetén 16 óra Szomatoform betegségek Szorongásos betegségek Disszociatív zavarok Kedélybetegségek Önkárosító, lelki egészséget, veszélyeztető tüneteket, öngyilkos magatartás Személyiségzavarok Pszichoszeuális zavarok Skizofréniák Speciális nevelési igényű gyermekek személyiségváltozásai, magatartási zavarok, autizmus, a fejlesztés nehézségei Sürgősségi állapotok Drogfogyasztás és függőség Táplálkozási zavarok Pszichiátriai terápiák A társadalmi előítéletek, az ellátást nehezítő társadalmi problémák, a gyermeket és a szülőket segítő társadalmi lehetőségek A pszichiátriai vizsgálatok és sajátosságai Szakápolástan pszichiátriai betegségben szenvedők esetén Nemzetközi kitekintés 31

33 Betegmenedzsment, gondozás Nem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás Az emésztőrendszer betegségei. Szakápolás az emésztőrendszer betegségeiben 18 óra Gyulladásos megbetegedések Emésztőmirigyek betegségei Az emésztőrendszer daganatos megbetegedései Degeneratív megbetegedések Székletürítés zavarai Bélférgesség A gyomorürülés zavarának lehetséges okai, atoniás gyomorváladék Gyomorvérzéshez vezető állapotok csecsemő és gyermekkorban Szakápolástan az emésztőrendszer betegségeiben Nemzetközi kitekintés Betegmenedzsment, gondozás Nem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás A vizeletkiválasztó rendszer betegségei. Szakápolás a vizeletkiválasztó rendszer betegségeiben Gyulladásos elváltozások Kőképződéssel járó állapotok Immunpatogenezisű vesebetegségek Érrendszeri zavarok Öröklődő vesebetegségek Uraemia Vizeletkiválasztó rendszer daganatos megbetegedései A vizeletkiválasztó rendszer sérülései Inkontinencia kialakulásához vezető állapotok Szakápolástan a vizeletkiválasztó rendszer betegségeiben Nemzetközi kitekintés Betegmenedzsment, gondozás Nem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás Endokrin betegségek. Szakápolás az endokrin rendszer betegségeiben Hipofízis betegségei, működészavarai Hipotalamusz betegségei, működészavarai Pajzsmirigy betegségei, működészavarai Mellékpajzsmirigy betegségei, működészavarai Mellékvese betegségei, működészavarai Anyagcsere-betegségek, és működészavarai Endokrin betegségek szakápolástana 16 óra 20 óra 32

34 Nemzetközi kitekintés Betegmenedzsment, gondozás Nem várt események felismerése teendők, biztonságos betegellátás Daganatos betegségek. A daganatos betegek szakápolástana 18 óra A daganatos betegségekről általában A daganatos betegségek jelei, tünetei Daganatok osztályozása Daganatos betegségek kezelési módszerei Terápiás mellékhatások és kezelése Rehabilitáció az onkológiában Szakápolástan az onkológiai ellátásban Nemzetközi kitekintés Betegmenedzsment, gondozás Nem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás Hospice A hospice felépítése, működése, betegfelvétel, nyilvántartás Etikai, jogi szempontok Palliatív terápia A terminális állapotban lévő betegek segítése, ápolási sajátosságok a szükségleteik kielégítésében Közreműködés a hospice team munkájában Kapcsolattartás, segítségnyújtás, tanácsadás betegnek, hozzátartozónak A gyermekhalál Gyászreakciók Nemzetközi kitekintés Nem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás A vérképző és immunrendszer betegségei. Szakápolás a vérképző és immunrendszer betegségeiben 20 óra Anaemia Polycitemia Leukaemia Citopéniák A limphoid rendszer betegségei Vérzékenységi állapotok Immunpathogenezisű betegségek Szisztémás autoimmun betegségek Szakápolás a vérképzőrendszer betegségeiben Nemzetközi kitekintés Betegmenedzsment, gondozás Nem várt események felismerése teendők, biztonságos betegellátás 33

35 A mozgásrendszer betegségei. Szakápolás mozgásszervi betegségek esetén A csontok betegségei Az ízületek gyulladásos betegségei Degeneratív betegségek A gerinc és a mellkas deformitásai Az izmok betegségei A mozgásrendszer betegségeinek szakápolástana Nemzetközi kitekintés Betegmenedzsment, gondozás Nem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás 16 óra Kisklinikumi ismertek és szakápolás bőrgyógyászati betegségek esetén 8 óra Mikroorganizmusok okozta betegségek Allergiás megbetegedések Genetikai eredetű megbetegedések (ekzéma, psoriasis) Parazitás fertőzések, betegségek Daganatos megbetegedések Fokozott faggyúmirigy termelés okozta betegség Bőrgyógyászati megbetegedésekkel összefüggő szakápolói feladatok Nemzetközi kitekintés Betegmenedzsment, gondozás Nem várt események felismerése teendők, biztonságos betegellátás Kisklinikumi ismeretek és szakápolás fül-, orr-, gégészeti betegségek esetén Fejlődési rendellenességek Gyulladásos eredetű kórképek Sérülések Daganatok Egyéb fülészeti kórképek Sürgősségi ellátást igénylő kórképek Fül-orr-gégészeti megbetegedésekkel összefüggő szakápolói feladatok Nemzetközi kitekintés Betegmenedzsment, gondozás Nem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás 6 óra Kisklinikumi ismeretek és szakápolás szemészeti betegségek esetén 6 óra Gyulladásos eredetű betegségek Allergiás megbetegedések 34

36 Kancsalság Daganatok Sérülések Szövődményes szemészeti elváltozások Szemészeti megbetegedésekkel összefüggő szakápolói feladatok Nemzetközi kitekintés Betegmenedzsment, gondozás Nem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás Fertőző betegségek. Szakápolás fertőző betegségek esetén 12 óra Gyermekkori fertőző betegségek klinikuma Szakápolás fertőző megbetegedésben szenvedő csecsemő és gyermek esetén Az AIDS Betegmenedzsment, gondozás Nem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás 2.4. A képzés javasolt helyszíne Tanterem, szaktanterem 2.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás) Sorszám Tanulói tevékenységforma Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) Egyéni Csoport bontás Osztály keret Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) 1. Információ feldolgozó tevékenységek 1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása 1.2. Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 1.3. Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 1.5. Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 1.6. Információk önálló rendszerezése 1.7. Információk feladattal vezetett rendszerezése 2. Ismeretalkalmazási gyakorló 35

37 tevékenységek, feladatok 2.1. Írásos elemzések készítése 2.2. Tesztfeladat megoldása 2.3. Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 3. Komple információk körében 3.1. Esetleírás készítése 3.2. Elemzés készítése tapasztalatokról 3.3. Utólagos szóbeli beszámoló 4. Csoportos munkaformák körében 4.1. Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás 4.2. Információk rendszerezése mozaikfeladattal A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás) Sorszám Alkalmazott oktatási módszer neve Egyéni Tanulói tevékenység szervezési kerete Csoport bontás Osztály keret Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) 1.1. Magyarázat 1.2. Elbeszélés 1.3. Kiselőadás 1.4. Megbeszélés 1.5. Szemléltetés 1.6. Projekt munka 1.7. Kooperatív tanulás 1.8 Szimuláció 1.9 Szerepjáték 2.6. A tantárgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény 54. (2) a) pontja szerinti értékeléssel 3. Gyermeksebészet, klinikumi ismeretek és szakápolástan tantárgy 64 óra 3.1. A tantárgy tanításának célja: A csecsemő- és gyermekápoló szakképesítés munkaterületéhez tartozó kompetenciák elsajátíttatása. Ennek érdekében evidenciákon alapuló széleskörű elméleti klinikai és szakápolástani ismeretek átadása, amelyek képessé teszik a 36

38 Csecsemő és gyermekápolót arra, hogy az ellátást a sebészeti/traumatológiai betegségben szenvedő csecsemő vagy gyermek és családja, illetve a közösség testi, lelki, szociokulturális jellemzőinek figyelembevételével végezze. Az ellátást az ápolási folyamat elvei szerint (felmérés, tervezés, végrehatás, értékelés) tudja gyakorolni. Legyen képes: Személyes, társas és módszertani kompetenciák birtokában korszerű szemlélettel részt venni a beteg gyermekek ápolásában, gondozásában Szisztematikus, egyénre szabott ápolást, szakápolást és gondozást nyújtani, amely A csecsemő vagy gyermek szükségleteinek kielégítésére irányul A beteg állapotváltozásait észlelni, azokat értelmezni és a további ellátási kompetenciáról dönteni Segíteni a csecsemőt vagy gyermeket és annak családját, illetve a közösséget abban, hogy elérjék az egészség lehető legmagasabb fokát és megelőzzék a betegségeket 3.2. Kapcsolódó szakmai tartalmak Anatómia Élettan Ápolás elmélet Diagnosztika/Terápia Neonatológia Gyermekgyógyászat Traumatológia Kisklinikumi ismeretek Gyógyszertan Ápoláslélektan Ápolás etika Bioetika Betegjogok Egészségnevelés Neonatológiai szakápolás Belgyógyászati szakápolás Szemészeti szakápolás Fül-orr-gégészeti szakápolás Bőrgyógyászati szakápolás Neurológiai és pszichiátriai szakápolás Onkológiai szakápolás Szakmai kommunikáció Dietetika Pedagógia Minőségbiztosítás 37

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 723 02 CSECSEMŐ- ÉS GYERMEKÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 723 02 CSECSEMŐ- ÉS GYERMEKÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 723 02 CSECSEMŐ- ÉS GYERMEKÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CC. törvény,

Részletesebben

HELYI TANTERV ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ. Készült a 2013. 03. 22. napon közzétett szakképzési kerettanterv alapján.

HELYI TANTERV ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ. Készült a 2013. 03. 22. napon közzétett szakképzési kerettanterv alapján. HELYI TANTERV ÁPOLÓ 55 723 01 SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ Készült a 2013. 03. 22. napon közzétett szakképzési kerettanterv alapján. SZVK-t kiadó rendelet:.eem RENDELET Érvényesség kezdete: 2013.09.01. Utoljára

Részletesebben

HELYI TANTERV GYAKORLÓ ÁPOLÓ

HELYI TANTERV GYAKORLÓ ÁPOLÓ HELYI TANTERV GYAKORLÓ ÁPOLÓ 52 723 01 SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a I. EGÉSZSÉGÜGY ÁGAZATHOZ Készült a 2013. 03. 22. napon közzétett szakképzési kerettanterv alapján. SZVK-t kiadó rendelet:.eem RENDELET

Részletesebben

AZ 1. SZÁMÚ MELLÉKLET 1. SORSZÁM ALATT KIADOTT SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

AZ 1. SZÁMÚ MELLÉKLET 1. SORSZÁM ALATT KIADOTT SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI MUNKPÉLDÁNY Z 1. SZÁMÚ MELLÉKLET 1. SORSZÁM LTT KIDOTT SZKKÉPESÍTÉS SZKMI ÉS VIZSGKÖVETELMÉNYEI ÁPOLÓ SZKKÉPESÍTÉS SZKMI ÉS VIZSGKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKEN SZEREPLİ DTOK 1. szakképesítés

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 723 11 MENTŐÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 723 11 MENTŐÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 723 11 MENTŐÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről

Részletesebben

HELYI TANTERV az 52 723 03 GYAKORLÓ MENTŐÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, I. EGÉSZSÉGÜGYI ÁGAZATHOZ

HELYI TANTERV az 52 723 03 GYAKORLÓ MENTŐÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, I. EGÉSZSÉGÜGYI ÁGAZATHOZ HELYI TANTERV az 52 723 03 GYAKORLÓ MENTŐÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, I. EGÉSZSÉGÜGYI ÁGAZATHOZ PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM SZOCIÁLIS ÉS EGÉSZSÉGÜGYI SZAKKÉPZŐ ISKOLA Pécs, 2014. augusztus 28. Dr. Szabó Attila igazgató

Részletesebben

xkir Tesztintézmény Egészségügy..SZAKMACSOPORT Mentőápoló..SZAKMA OKJ SZÁMA: 52 723 01 0000 00 00

xkir Tesztintézmény Egészségügy..SZAKMACSOPORT Mentőápoló..SZAKMA OKJ SZÁMA: 52 723 01 0000 00 00 xkir Tesztintézmény 999999 HELYI TANTERV Egészségügy..SZAKMACSOPORT Mentőápoló..SZAKMA OKJ SZÁMA: 52 723 01 0000 00 00!TanterviProgram.ervenyesseg1!!TanterviProgram.ervenyesseg2! 1 / MENTŐÁPOLÓ SZAKMAI

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54 725 05 GYAKORLÓ SZÖVETTANI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54 725 05 GYAKORLÓ SZÖVETTANI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54 725 05 GYAKORLÓ SZÖVETTANI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak: 52 720 01 Általános

Részletesebben

A MODULOK ÉS A TANTÁRGYAK OKTATÁSI PROGRAMJAI

A MODULOK ÉS A TANTÁRGYAK OKTATÁSI PROGRAMJAI A modulok oktatási programja II. fejezet A MODULOK ÉS A TANTÁRGYAK OKTATÁSI PROGRAMJAI 41 Ápolási asszisztens képzés 42 A modulok oktatási programja TÁRSADALOM ISMERETEK (0.1. 1. 1.) A modul célja: A társadalom,

Részletesebben

EGÉSZSÉGÜGYI SZAKMACSOPORT ÁPOLÓ

EGÉSZSÉGÜGYI SZAKMACSOPORT ÁPOLÓ HELYI TANTERV EGÉSZSÉGÜGYI SZAKMACSOPORT ÁPOLÓ OKJ SZÁMA: 54 723 01 1000 00 00 Készítette: Lipienné Krémer Ibolya 2007. CÉLOK ÉS FELADATOK, FEJLESZTÉSI KÖVETELMÉNYEK A tantervben meghatározott tananyag

Részletesebben

ÁPOLÓ. alapján készült.

ÁPOLÓ. alapján készült. I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény, a szakképzésről szóló 1993. évi LXXVI. törvény, a gazdasági kamarákról

Részletesebben

Fodrász szakképesítés

Fodrász szakképesítés Don Bosco Általános Iskola, Szakiskola, Középiskola és Kollégium 3700 Kazincbarcika, Május 1 út 11 SZAKMAI PROGRAM Fodrász szakképesítés OKJ azonosító szám 52 815 01 A szakmai program kizárólag a 2012/2013.

Részletesebben

GYAKORLATI KÉPZÉS TANTERVE. az 52 725 02 GYAKORLÓ KÉPI DIAGNOSZTIKAI, NUKLEÁRIS MEDICINA ÉS SUGÁRTERÁPIÁS ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ,

GYAKORLATI KÉPZÉS TANTERVE. az 52 725 02 GYAKORLÓ KÉPI DIAGNOSZTIKAI, NUKLEÁRIS MEDICINA ÉS SUGÁRTERÁPIÁS ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, GYAKORLATI KÉPZÉS TANTERVE az 52 725 02 GYAKORLÓ KÉPI DIAGNOSZTIKAI, NUKLEÁRIS MEDICINA ÉS SUGÁRTERÁPIÁS ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, I. EGÉSZSÉGÜGYI ÁGAZATHOZ PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM SZOCIÁLIS ÉS EGÉSZSÉGÜGYI

Részletesebben

GYAKORLATI KÉPZÉS TANTERVE az 54 726 01 GYÓGY- ÉS SPORTMASSZŐR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, I. EGÉSZSÉGÜGYI ÁGAZATHOZ

GYAKORLATI KÉPZÉS TANTERVE az 54 726 01 GYÓGY- ÉS SPORTMASSZŐR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, I. EGÉSZSÉGÜGYI ÁGAZATHOZ GYAKORLATI KÉPZÉS TANTERVE az 54 726 01 GYÓGY- ÉS SPORTMASSZŐR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, I. EGÉSZSÉGÜGYI ÁGAZATHOZ PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM SZOCIÁLIS ÉS EGÉSZSÉGÜGYI SZAKKÉPZŐ ISKOLA Pécs, 2014. augusztus 28. Dr.

Részletesebben

RADIOGRÁFUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

RADIOGRÁFUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI RADIOGRÁFUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1. A szakképesítés azonosító száma: 52 725 04 1000 00 00 2. A szakképesítés megnevezése: Radiográfus

Részletesebben

TÁRSADALMI MEGÚJULÁS OPERATÍV PROGRAM. 6. prioritás. Akcióterv 2007-2008. 2009. szeptember 3.

TÁRSADALMI MEGÚJULÁS OPERATÍV PROGRAM. 6. prioritás. Akcióterv 2007-2008. 2009. szeptember 3. TÁRSADALMI MEGÚJULÁS OPERATÍV PROGRAM 6. prioritás EGÉSZSÉGMEGİRZÉS ÉS EGÉSZSÉGÜGYI HUMÁNERİFORRÁS-FEJLESZTÉS Akcióterv 2007-2008. 2009. szeptember 3. 1. A prioritás bemutatása 1.1. A prioritás tartalma

Részletesebben

HELYI TANTERV GYAKORLÓ CSECSEMŐ- ÉS GYERMEKÁPOLÓ I. EGÉSZSÉGÜGY ÁGAZATHOZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ. valamint a

HELYI TANTERV GYAKORLÓ CSECSEMŐ- ÉS GYERMEKÁPOLÓ I. EGÉSZSÉGÜGY ÁGAZATHOZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ. valamint a HELYI TANTERV GYAKORLÓ CSECSEMŐ- ÉS GYERMEKÁPOLÓ 52 723 02 SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a I. EGÉSZSÉGÜGY ÁGAZATHOZ Készült a 2013. 03. 22. napon közzétett szakképzési kerettanterv alapján. SZVK-t kiadó rendelet:.eem

Részletesebben

Szociális gondozó és ápoló

Szociális gondozó és ápoló Szociális gondozó és ápoló szakmai programja (új) 34 762 01 számú szakképesítés Benedek Elek EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola 1201 Budapest, Magyarok Nagyasszonya tér 22. ZAKKÉPZÉSI

Részletesebben

Név: Születési név: Születési hely: Születési dátum: Anyja neve: Lakcím:

Név: Születési név: Születési hely: Születési dátum: Anyja neve: Lakcím: Név: Születési név: Születési hely: Születési dátum: Anyja neve: Lakcím: Az 54 723 01 1000 00 00 azonosító számú, 3 éves Ápoló megnevezésű szakképesítés területi szakmai gyakorlat követelményei Teljesítendő

Részletesebben

GYAKORLATI KÉPZÉS TANTERVE az 55 723 11 MENTŐÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ I. EGÉSZSÉGÜGYI ÁGAZATHOZ

GYAKORLATI KÉPZÉS TANTERVE az 55 723 11 MENTŐÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ I. EGÉSZSÉGÜGYI ÁGAZATHOZ GYAKORLATI KÉPZÉS TANTERVE az 55 723 11 MENTŐÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ I. EGÉSZSÉGÜGYI ÁGAZATHOZ PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM SZOCIÁLIS ÉS EGÉSZSÉGÜGYI SZAKKÉPZŐ ISKOLA Pécs, 2014. augusztus 28. Dr. Szabó

Részletesebben

SZAKMAI ALAPOZÁS AZ EGÉSZSÉGÜGY, SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK SZAKMACSOPORTRA,,B változat

SZAKMAI ALAPOZÁS AZ EGÉSZSÉGÜGY, SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK SZAKMACSOPORTRA,,B változat 550 M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 2001/28/II. szám SZAKMAI ALAPOZÁS AZ EGÉSZSÉGÜGY, SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK SZAKMACSOPORTRA,,B változat 10. évfolyam Egészségügy, szociális szolgáltatások szakmai alapozó ismeretek

Részletesebben

Engedélyszám: 18211-2/2011-EAHUF Verziószám: 1. 2364-06 Gyógyászati segédeszköz ismeretek követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Engedélyszám: 18211-2/2011-EAHUF Verziószám: 1. 2364-06 Gyógyászati segédeszköz ismeretek követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai 1. feladat Traumatológiai ellátásban részesült beteg számára tehermentesítő ortézist rendel kezelő orvosa, amit receptre felírt. Az üzletbe betérő beteg felvilágosítást kér Öntől. Tájékoztassa a beteget!

Részletesebben

MŰTÉTI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

MŰTÉTI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI MŰTÉTI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1. A szakképesítés azonosító száma: 52 725 02 2. A szakképesítés megnevezése: Műtéti asszisztens

Részletesebben

54 211 04 GRAFIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a(z) V. KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ÁGAZATHOZ

54 211 04 GRAFIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a(z) V. KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ÁGAZATHOZ az 54 211 04 GRAFIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a(z) V. KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ÁGAZATHOZ Készítette: Magyar Kereskedelmi és Iparkamara 2013. 1 SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 54 211 04 GRAFIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ,

Részletesebben

xkir Tesztintézmény Egészségügy..SZAKMACSOPORT Mentőápoló..SZAKMA OKJ SZÁMA: 52 723 01 0000 00 00 1 /

xkir Tesztintézmény Egészségügy..SZAKMACSOPORT Mentőápoló..SZAKMA OKJ SZÁMA: 52 723 01 0000 00 00 1 / xkir Tesztintézmény 999999 HELYI TANTERV Egészségügy..SZAKMACSOPORT Mentőápoló..SZAKMA OKJ SZÁMA: 52 723 01 0000 00 00 1 / !TanterviProgram.ervenyesseg1!!TanterviProgram.ervenyesseg2! 2 / Feladatok, ismeretek,

Részletesebben

A 7. sorszámú Csecsemő és gyermekápoló megnevezésű szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye

A 7. sorszámú Csecsemő és gyermekápoló megnevezésű szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye A 7. sorszámú Csecsemő és gyermekápoló megnevezésű szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1.1. A szakképesítés-ráépülés azonosító száma:

Részletesebben

a(z) XXXIII. MEZŐGAZDASÁG ágazathoz tartozó 54 621 02 MEZŐGAZDASÁGI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) XXXIII. MEZŐGAZDASÁG ágazathoz tartozó 54 621 02 MEZŐGAZDASÁGI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) XXXIII. MEZŐGAZDASÁG ágazathoz tartozó 54 621 02 MEZŐGAZDASÁGI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XXXIII. MEZŐGAZDASÁG ágazathoz az alábbi szakképesítések

Részletesebben

MASSZŐR SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

MASSZŐR SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI MASSZŐR SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1. A szakképesítés azonosító száma: 52 726 01 2. A szakképesítés megnevezése: Masszőr 3. Szakképesítések

Részletesebben

a(z) XXXII. ERDÉSZET ÉS VADGAZDÁLKODÁS ágazathoz tartozó 54 625 01 VADGAZDÁLKODÁSI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) XXXII. ERDÉSZET ÉS VADGAZDÁLKODÁS ágazathoz tartozó 54 625 01 VADGAZDÁLKODÁSI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) XXXII. ERDÉSZET ÉS VADGAZDÁLKODÁS ágazathoz tartozó 54 625 01 VADGAZDÁLKODÁSI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XXXII. ERDÉSZET ÉS VADGAZDÁLKODÁS ágazathoz

Részletesebben

Szakmai program. Felnőttoktatás. Esti munkarend

Szakmai program. Felnőttoktatás. Esti munkarend BAJAI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM DÓZSA GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLÁJA, SZAKISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA Szakmai program Felnőttoktatás Esti munkarend 8. számú melléklet 2015. Tartalomjegyzék A szakképzés célja Az iskola

Részletesebben

HELYI TANTERV SZAKMAI TÁRGYAK a 34 762 01 Szociális gondozó és ápoló MEGNEVEZÉSŰ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

HELYI TANTERV SZAKMAI TÁRGYAK a 34 762 01 Szociális gondozó és ápoló MEGNEVEZÉSŰ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ HELYI TANTERV SZAKMAI TÁRGYAK a 34 762 01 Szociális gondozó és ápoló MEGNEVEZÉSŰ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv valamint a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 814 01 CSALÁDI GAZDÁLKODÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 814 01 CSALÁDI GAZDÁLKODÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 814 01 CSALÁDI GAZDÁLKODÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről

Részletesebben

Fıvárosi Önkormányzat Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény. Pedagógiai program

Fıvárosi Önkormányzat Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény. Pedagógiai program Fıvárosi Önkormányzat Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Pedagógiai program Szociális gondozó és ápoló szakképesítés Szociális

Részletesebben

KOSZISZ Szent István Gimnázium és Szakközépiskola. OM azonosítója: 201756 PEDAGÓGIAI PROGRAM

KOSZISZ Szent István Gimnázium és Szakközépiskola. OM azonosítója: 201756 PEDAGÓGIAI PROGRAM KOSZISZ Szent István Gimnázium és Szakközépiskola OM azonosítója: 201756 PEDAGÓGIAI PROGRAM Újfehértó, 2014 Tartalomjegyzék Az iskola küldetésnyilatkozata...4 Pedagógiai alapelveink...5 A pedagógiai program

Részletesebben

9. évfolyam 70 óra 11221-12 Alapápolás 70 óra Ápolástan-gondozástan gyakorlat Ápolástan-gondozástan gyakorlat (Bölcsőde) Az intézmény felépítése,

9. évfolyam 70 óra 11221-12 Alapápolás 70 óra Ápolástan-gondozástan gyakorlat Ápolástan-gondozástan gyakorlat (Bölcsőde) Az intézmény felépítése, 9. évfolyam 70 óra 11221-12 Alapápolás 70 óra Ápolástan-gondozástan gyakorlat 70 óra Ápolástan-gondozástan gyakorlat (Bölcsőde) Az intézmény felépítése, munkarendje. Munkavédelmi, tűzvédelmi szabályok

Részletesebben

Ápolási asszisztens. szakmai program tanulásban akadályozottak számára. Benedek Elek EGYMI Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola

Ápolási asszisztens. szakmai program tanulásban akadályozottak számára. Benedek Elek EGYMI Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola Ápolási asszisztens szakmai program tanulásban akadályozottak számára 32 723 01 számú szakképesítés Benedek Elek EGYMI Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola 1201 Budapest, Magyarok Nagyasszonya

Részletesebben

III. Szakmai program bevezető

III. Szakmai program bevezető III. Szakmai program bevezető Tartalomjegyzék 1. Bevezető... 3 1.1. Az iskola szakképzési tevékenysége... 3 1.2. Az intézményben folyó képzési (szakképzési) irányok... 3 1.3. Választható szakmacsoportok,

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54_725_04_16 GYAKORLÓ KLINIKAI LABORATÓRIUMI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54_725_04_16 GYAKORLÓ KLINIKAI LABORATÓRIUMI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54_725_04_16 GYAKORLÓ KLINIKAI LABORATÓRIUMI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak:

Részletesebben

27/2012. (IX. 18.) EMMI rendelet egyes egészségügyi tárgyú miniszteri rendeletek módosításáról 1

27/2012. (IX. 18.) EMMI rendelet egyes egészségügyi tárgyú miniszteri rendeletek módosításáról 1 27/2012. (I. 18. EMMI rendelet egyes egészségügyi tárgyú miniszteri rendeletek módosításáról 1 hatályos: 2012.09.19-2012.09.20 Tartalom: egészségügyi tartalékkal való gazdálkodás egészségügyi szolgáltatások

Részletesebben

a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54 723 02 GYAKORLÓ ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54 723 02 GYAKORLÓ ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54 723 02 GYAKORLÓ ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak: 52 720 01

Részletesebben

A SZAKMAI VIZSGÁK ELLENŐRZÉSI KÉZIKÖNYVÉNEK 1. SZAKMASPECIFIKUS FÜZETE Egészségügy szakmacsoport

A SZAKMAI VIZSGÁK ELLENŐRZÉSI KÉZIKÖNYVÉNEK 1. SZAKMASPECIFIKUS FÜZETE Egészségügy szakmacsoport A SZAKMAI VIZSGÁK ELLENŐRZÉSI KÉZIKÖNYVÉNEK 1. SZAKMASPECIFIKUS FÜZETE Egészségügy szakmacsoport A képzés minőségének és tartalmának fejlesztése TÁMOP 2.2.1-08/1-2008-0002 3. Vizsgarendszer fejlesztése

Részletesebben

SZAKMAI ALAPOZÁS AZ EGÉSZSÉGÜGY, SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK SZAKMACSOPORTRA,,A2 változat

SZAKMAI ALAPOZÁS AZ EGÉSZSÉGÜGY, SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK SZAKMACSOPORTRA,,A2 változat 390 M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 2001/28/II. szám SZAKMAI ALAPOZÁS AZ EGÉSZSÉGÜGY, SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK SZAKMACSOPORTRA,,A2 változat 10. évfolyam Egészségügy, szociális szolgáltatások szakmai alapozó

Részletesebben

SZAKMAI VIZSGABIZOTTSÁGI ELNÖKÖK ÉS TAGOK RÉSZÉRE ELŐADÁS. Az MKIK megbízásából készítette: Dr. Barta Tamás Dr. Madarász Sándor

SZAKMAI VIZSGABIZOTTSÁGI ELNÖKÖK ÉS TAGOK RÉSZÉRE ELŐADÁS. Az MKIK megbízásából készítette: Dr. Barta Tamás Dr. Madarász Sándor SZAKMAI VIZSGABIZOTTSÁGI ELNÖKÖK ÉS TAGOK RÉSZÉRE ELŐADÁS Az MKIK megbízásából készítette: Dr. Barta Tamás Dr. Madarász Sándor A SZAKKÉPZÉSI RENDSZER KORSZERŰSÍTÉSÉNEK IGÉNYE Vissza kell állítani a szakképzés

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV A 34 811 03 PINCÉR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV A 34 811 03 PINCÉR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV A 34 811 03 PINCÉR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló 2011. évi

Részletesebben

A nemzeti erőforrás miniszter 63/2011. (XI. 29.) NEFMI rendelete az egészségügyi szakdolgozók továbbképzésének szabályairól

A nemzeti erőforrás miniszter 63/2011. (XI. 29.) NEFMI rendelete az egészségügyi szakdolgozók továbbképzésének szabályairól 1 A nemzeti erőforrás miniszter 63/2011. (XI. 29.) NEFMI rendelete az egészségügyi szakdolgozók továbbképzésének szabályairól Az egészségügyről szóló 1997. évi CLIV. törvény 247. (2) bekezdés i) pont ie)

Részletesebben

a(z) 34 762 01 SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) 34 762 01 SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) 34 762 01 SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 523 05 BESZÉDÁTVITELI RENDSZERÜZEMELTETŐ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 523 05 BESZÉDÁTVITELI RENDSZERÜZEMELTETŐ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 523 05 BESZÉDÁTVITELI RENDSZERÜZEMELTETŐ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011.

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 850 04 TELEPÜLÉSI KÖRNYEZETVÉDELMI SZAKTECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 850 04 TELEPÜLÉSI KÖRNYEZETVÉDELMI SZAKTECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 850 04 TELEPÜLÉSI KÖRNYEZETVÉDELMI SZAKTECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi

Részletesebben

A 164. sorszámú Gyógy- és sportmasszőr megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

A 164. sorszámú Gyógy- és sportmasszőr megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK A 164. sorszámú Gyógy- és sportmasszőr megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1.1. A szakképesítés azonosító száma: 54 726 01 1.2. Szakképesítés

Részletesebben

PEDAGÓGIAI PROGRAM SZAKMAI PROGRAM

PEDAGÓGIAI PROGRAM SZAKMAI PROGRAM PEDAGÓGIAI PROGRAM SZAKMAI PROGRAM Szent István Körúti Általános Iskola és Speciális Szakiskola OM: 036045 Jászberény 2015. 1 TARTALOM KONYHAI KISEGÍTŐ SZÖVÖTT-TÁRGY KÉSZÍTŐ UDVAROS 2 SZAKMAI TANTERVI

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 582 13 BURKOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 582 13 BURKOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 582 13 BURKOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló 2011.

Részletesebben

Madách Musical Tánc- és Zeneművészeti Iskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Szakközépiskola _1149 Budapest, Angol u. 75.

Madách Musical Tánc- és Zeneművészeti Iskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Szakközépiskola _1149 Budapest, Angol u. 75. Madách Musical Tánc- és Zeneművészeti Iskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Szakközépiskola _1149 Budapest, Angol u. 75. OM: 200650 MADÁCH MUSICAL TÁNC-ÉS ZENEMŰVÉSZETI ISKOLA Alapfokú Művészetoktatási

Részletesebben

a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54 720 04 PERIOPERATÍV ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54 720 04 PERIOPERATÍV ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54 720 04 PERIOPERATÍV ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak:

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 525 03 ALTERNATÍV GÉPJÁRMŰHAJTÁSI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 525 03 ALTERNATÍV GÉPJÁRMŰHAJTÁSI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 525 03 ALTERNATÍV GÉPJÁRMŰHAJTÁSI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC.

Részletesebben

EVANGÉLIKUS MEZŐGAZDASÁGI, KERESKEDELMI, INFORMATIKAI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM. Szakmai program. a 34 621 02 LOVÁSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

EVANGÉLIKUS MEZŐGAZDASÁGI, KERESKEDELMI, INFORMATIKAI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM. Szakmai program. a 34 621 02 LOVÁSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ Szakmai program a 34 621 02 LOVÁSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ Kőszeg 2013 I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CC. törvény, a szakképzésről szóló 2011.

Részletesebben

Szakmai beszámoló az egészségügyi részlegek 2015. évi munkájáról. dr. Pálvölgyi Gabriella

Szakmai beszámoló az egészségügyi részlegek 2015. évi munkájáról. dr. Pálvölgyi Gabriella Szakmai beszámoló az egészségügyi részlegek 2015. évi munkájáról dr. Pálvölgyi Gabriella A 2015-ben a BMSZKI Orvosi Krízis Szolgálat által működtetett egészségügyi ellátások, szolgáltatások nem változtak,

Részletesebben

SZAKMAI TANTERVI ADAPTÁCIÓ. a 31 582 01 CSŐHÁLÓZATSZERELŐ részszakképesítés HÍD II. programban történő 2 éves oktatásához

SZAKMAI TANTERVI ADAPTÁCIÓ. a 31 582 01 CSŐHÁLÓZATSZERELŐ részszakképesítés HÍD II. programban történő 2 éves oktatásához SZAKMAI TANTERVI ADAPTÁCIÓ a 31 582 01 CSŐHÁLÓZATSZERELŐ részszakképesítés HÍD II. programban történő 2 éves oktatásához a 34 582 05 Hűtő- és légtechnikai rendszerszerelő szakképesítés kerettanterve alapján

Részletesebben

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: 1. A mesterképzési szak megnevezése: környezetmérnöki 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi szint: mesterfokozat (magister,

Részletesebben

hatályos: 2012.12.27 -

hatályos: 2012.12.27 - 201 EüK. 2 szám EMMI közlemény 2 Az Emberi Erıforrások Minisztériuma közleménye szakképesítések írásbeli vizsgarészének, az írásbeli és interaktív vizsgatevékenységeknek szakképesítésenként, illetve tantárgyanként

Részletesebben

ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI ÁPOLÓ SZKKÉPESÍTÉS SZKMI ÉS VIZSGKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKEN SZEREPLŐ DTOK 1. szakképesítés azonosító száma: 54 723 01 1000 00 00 2. szakképesítés megnevezése: Ápoló 3. 3.1 Szakképesítések

Részletesebben

AZ EGRI BORNEMISSZA GERGELY SZAKKÖZÉP-, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

AZ EGRI BORNEMISSZA GERGELY SZAKKÖZÉP-, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA A MÚLTAT TISZTELD, S A JELENT VELE KÖSD A JÖVŐHÖZ Vörösmarty Mihály AZ EGRI BORNEMISSZA GERGELY SZAKKÖZÉP-, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA EGER, KERTÉSZ ÚT 128. +36/36-312-166 OM AZONOSÍTÓ:

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 725 18 KLINIKAI LABORATÓRIUMI SZAKASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 725 18 KLINIKAI LABORATÓRIUMI SZAKASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 725 18 KLINIKAI LABORATÓRIUMI SZAKASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi

Részletesebben

HELYI TANTERV az 54 720 01 EGÉSZSÉGÜGYI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, I. EGÉSZSÉGÜGYI ÁGAZATHOZ

HELYI TANTERV az 54 720 01 EGÉSZSÉGÜGYI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, I. EGÉSZSÉGÜGYI ÁGAZATHOZ HELYI TANTERV az 54 720 01 EGÉSZSÉGÜGYI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, I. EGÉSZSÉGÜGYI ÁGAZATHOZ PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM SZOCIÁLIS ÉS EGÉSZSÉGÜGYI SZAKKÉPZŐ ISKOLA Pécs, 2014. augusztus 28. Dr. Szabó Attila

Részletesebben

A Dankó Pista Egységes Óvoda - Bölcsőde, Általános Iskola, Szakképző Iskola, Gimnázium, Kollégium és Alapfokú Művészeti Iskola pedagógiai programja

A Dankó Pista Egységes Óvoda - Bölcsőde, Általános Iskola, Szakképző Iskola, Gimnázium, Kollégium és Alapfokú Művészeti Iskola pedagógiai programja A Dankó Pista Egységes Óvoda - Bölcsőde, Általános Iskola, Szakképző Iskola, Gimnázium, Kollégium és Alapfokú Művészeti Iskola pedagógiai programja VIII. kötet SZAKMAI PROGRAM TARTALOM Szakképzés szervezése...

Részletesebben

a(z) 34 811 03 PINCÉR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) 34 811 03 PINCÉR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) 34 811 03 PINCÉR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről

Részletesebben

... Küzdeni, felragyogni, gyõzni a vízen! Ez az élet, nem az üldögélés a kikötõben!

... Küzdeni, felragyogni, gyõzni a vízen! Ez az élet, nem az üldögélés a kikötõben! A NYÍREGYHÁZI KRÚDY GYULA GIMNÁZIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA... Küzdeni, felragyogni, gyõzni a vízen! Ez az élet, nem az üldögélés a kikötõben! Krúdy Gyula Tartalomjegyzék Bevezetés...4 1.Nevelési program...6

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI HELYITANTERV

SZAKKÉPZÉSI HELYITANTERV SZAKKÉPZÉSI HELYITANTERV a 54 543 01 FAIPARI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XVIII. FAIPAR ÁGAZATHOZ Készült: A Magyar Közlöny 52. számában megjelent 12/2013 (III.28.) NGM rendelettel módosított

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 523 02 ELEKTRONIKUS MŰSORKÖZLŐ ÉS TARTALOMÁTVITELI RENDSZERÜZEMELTETŐ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 523 02 ELEKTRONIKUS MŰSORKÖZLŐ ÉS TARTALOMÁTVITELI RENDSZERÜZEMELTETŐ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 55 523 02 ELEKTRONIKUS MŰSORKÖZLŐ ÉS TARTALOMÁTVITELI RENDSZERÜZEMELTETŐ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti

Részletesebben

A Deák Ferenc Gimnázium, Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola. Pedagógiai Programja. OM azonosító: 035987

A Deák Ferenc Gimnázium, Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola. Pedagógiai Programja. OM azonosító: 035987 A Deák Ferenc Gimnázium, Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola Pedagógiai Programja OM azonosító: 035987 A szabályzat érvényes 20. szeptember -jét l Majkutné Tóth Emma igazgató -- Tartalomjegyzék:

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 54 861 01 RENDŐR TISZTHELYETTES (KÖZLEKEDÉSI RENDŐR) SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 54 861 01 RENDŐR TISZTHELYETTES (KÖZLEKEDÉSI RENDŐR) SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 54 861 01 RENDŐR TISZTHELYETTES (KÖZLEKEDÉSI RENDŐR) SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC.

Részletesebben

35 582 07 TETŐFEDŐ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI PROGRAMJA

35 582 07 TETŐFEDŐ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI PROGRAMJA 35 582 07 TETŐFEDŐ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI PROGRAMJA I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) III. SZOCIÁLIS ágazathoz tartozó 54 762 03 SZOCIÁLIS SZAKGONDOZÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) III. SZOCIÁLIS ágazathoz tartozó 54 762 03 SZOCIÁLIS SZAKGONDOZÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) III. SZOCIÁLIS ágazathoz tartozó 54 762 03 SZOCIÁLIS SZAKGONDOZÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) III. SZOCIÁLIS ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak: 54 761 01 Gyermekotthoni

Részletesebben

Pedagógiai Program 2015

Pedagógiai Program 2015 Pedagógiai Program 2015 Tartalom 1. Az iskola nevelési programja... 5 1.1. A nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai... 6 1.1.1. Pedagógiai alapelveink, értékeink,

Részletesebben

HELYI TANTERV AUTOMATIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

HELYI TANTERV AUTOMATIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ HELYI TANTERV az 54 523 01 AUTOMATIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ Készült: A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendeletben kiadott SZVK, valamint a 14/2013. (IV. 5.) NGM rendeletben kiadott szakképzési kerettanterv

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI TANTERVI AJÁNLÁS

SZAKKÉPZÉSI TANTERVI AJÁNLÁS SZAKKÉPZÉSI TANTERVI AJÁNLÁS a 34 582 12 VÍZ, CSATORNA ÉS KÖZMŰ RENDSZERSZERELŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ Kizárólag a 2012/2013. tanévben induló szakképzésekre vonatkozóan a szakképzésről szóló 2011. évi CLVII.

Részletesebben

Foglalkozási napló. Eladó 9. évfolyam

Foglalkozási napló. Eladó 9. évfolyam Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Eladó 9. évfolyam (OKJ száma: 34 341 01) szakma gyakorlati oktatásához A napló vezetéséért felelős: A napló megnyitásának dátuma: A napló lezárásának dátuma: Tanulók

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XXX.. SZÉPÉSZET ágazathoz tartozó 54 815 01 FODRÁSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XXX.. SZÉPÉSZET ágazathoz tartozó 54 815 01 FODRÁSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XXX.. SZÉPÉSZET ágazathoz tartozó 54 815 01 FODRÁSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XXX.. SZÉPÉSZET ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak: Férfi fodrász-borbély Fodrász Szépségtanácsadó

Részletesebben

SZAKMAI PROGRAM. Szociális gondozó és ápoló szakképesítés

SZAKMAI PROGRAM. Szociális gondozó és ápoló szakképesítés Don Bosco Általános Iskola, Szakiskola, Középiskola és Kollégium 3700 Kazincbarcika, Május 1 út 11 SZAKMAI PROGRAM Szociális gondozó és ápoló szakképesítés OKJ azonosító szám 34 762 01 9. - 10. - 11. szakképző

Részletesebben

FELNŐTTOKTATÁS HELYI TANTERVE a 34 521 06 HEGESZTŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

FELNŐTTOKTATÁS HELYI TANTERVE a 34 521 06 HEGESZTŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ FELNŐTTOKTATÁS HELYI TANTERVE a 34 521 06 HEGESZTŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CC. törvény, a szakképzésről szóló 2011.

Részletesebben

2.5.1.5.1. A Diákönkormányzattal való együttműködés tartalma és formái... 60

2.5.1.5.1. A Diákönkormányzattal való együttműködés tartalma és formái... 60 1 Tartalom Preambulum... 12 Előszó... 13 I. A Miskolci Rendészeti Szakközépiskola bemutatása... 15 1.1. A Pedagógiai program rendeltetése, elfogadási rendje... 15 1.2. Az iskola története, eredményei...

Részletesebben

a(z) VI. HANG-, FILM- ÉS SZÍNHÁZTECHNIKA ágazathoz tartozó 54 521 07 azonosítószám SZÍNHÁZTECHNIKUS, SZCENIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) VI. HANG-, FILM- ÉS SZÍNHÁZTECHNIKA ágazathoz tartozó 54 521 07 azonosítószám SZÍNHÁZTECHNIKUS, SZCENIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) VI. HANG-, FILM- ÉS SZÍNHÁZTECHNIKA ágazathoz tartozó 54 521 07 azonosítószám SZÍNHÁZTECHNIKUS, SZCENIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) VI. HANG-, FILM- ÉS SZÍNHÁZTECHNIKA

Részletesebben

A modulok oktatási programja. II. fejezet A MODULOK OKTATÁSI PROGRAMJA

A modulok oktatási programja. II. fejezet A MODULOK OKTATÁSI PROGRAMJA A modulok oktatási programja II. fejezet A MODULOK OKTATÁSI PROGRAMJA 49 Ápoló képzés 50 A modulok oktatási programja TÁRSADALOMISMERETEK (0.1.1.2.) A modul célja A tanuló megismertetése a társadalom,

Részletesebben

LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 521 06 HEGESZTŐ Szakmai program

LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 521 06 HEGESZTŐ Szakmai program LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 521 06 HEGESZTŐ Szakmai program 2015 1 I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről

Részletesebben

A Miskolci Kandó Kálmán Szakközépiskola SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

A Miskolci Kandó Kálmán Szakközépiskola SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA A Miskolci Kandó Kálmán Szakközépiskola SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2013 1 Általános rendelkezések 1.1 A szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi alapja A közoktatási intézmény működésére,

Részletesebben

II. A szakképesítés alapadatai

II. A szakképesítés alapadatai SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) KÖZLEKEDÉSGÉPÉSZET. ágazathoz tartozó 54 841 01 HAJÓZÁSI TECHNIKUS (SZÁLLODAHAJÓS, SZÁLLODAI SZEMÉLYZET) SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) 54 841 01. KÖZLEKEDÉSGÉPÉSZET ágazathoz az alábbi

Részletesebben

Pedagógia és szabadidőpedagógia

Pedagógia és szabadidőpedagógia Pedagógia és szabadidőpedagógia 1. Ismertesse a nevelés fogalmát, célját, feladatát és alapvető jegyeit! Mutassa be a nevelést befolyásoló tényezőket és azok szerepét. 2. Ismertesse a nevelési folyamat

Részletesebben

Miért az EFEB Üzleti Szakképző Iskola GYÓGY- ÉS SPORTMASSZŐR szakképzése a legjobb választás?

Miért az EFEB Üzleti Szakképző Iskola GYÓGY- ÉS SPORTMASSZŐR szakképzése a legjobb választás? Miért az EFEB Üzleti Szakképző Iskola GYÓGY- ÉS SPORTMASSZŐR szakképzése a legjobb választás? VÁRUNK TÉGED IS A 2016. SZEPTEMBERÉBEN INDULÓ OSZTÁLYUNKBA! Most utoljára együtt ez a két szakma - 2 év alatt

Részletesebben

Els segélynyújtás BLS-AED képzés

Els segélynyújtás BLS-AED képzés Els segélynyújtás BLS-AED képzés KÉPZÉSI PROGRAM A képzés pontos megnevezése: Üzemi els segélynyújtás Készítette: Németh Gábor Ment tiszt, egészségügyi szakmenedzser BLS-AED instruktor 1 Tartalomjegyzék

Részletesebben

Miért az EFEB Üzleti Szakképző Iskola GYAKORLÓ ÁPOLÓ szakképzése a legjobb választás?

Miért az EFEB Üzleti Szakképző Iskola GYAKORLÓ ÁPOLÓ szakképzése a legjobb választás? Miért az EFEB Üzleti Szakképző Iskola GYAKORLÓ ÁPOLÓ szakképzése a legjobb választás? VÁRUNK TÉGED IS A 2016. SZEPTEMBERÉBEN INDULÓ OSZTÁLYUNKBA! Leérettségiztél, de nem sikerült a felvételid? Nem dől

Részletesebben

A BOGYISZLÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA BOGYISZLÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A BOGYISZLÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA BOGYISZLÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA BOGYISZLÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA Tartalom BEKÖSZÖNŐ... 4 I.AZ ISKOLA NEVELÉSI PROGRAMJA... 5 1. A nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai... 5 Pedagógiai alapelveink...

Részletesebben

HELYI TANTERV KISGYERMEKGONDOZÓ, -NEVELŐ

HELYI TANTERV KISGYERMEKGONDOZÓ, -NEVELŐ HELYI TANTERV KISGYERMEKGONDOZÓ, -NEVELŐ 54 761 02 SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a III. SZOCIÁLIS ÁGAZATHOZ Készült a 2013. 03. 22. napon közzétett szakképzési kerettanterv alapján. SZVK-t kiadó rendelet:.eem

Részletesebben

Új szabályozások. Az OKJ-tól a szakképzési tantervi ajánlásokig. Bruckner László főosztályvezető Fejlesztési Főosztály

Új szabályozások. Az OKJ-tól a szakképzési tantervi ajánlásokig. Bruckner László főosztályvezető Fejlesztési Főosztály Új szabályozások Az OKJ-tól a szakképzési tantervi ajánlásokig Bruckner László főosztályvezető Fejlesztési Főosztály Nemzeti Munkaügyi Hivatal Szak- és Felnőttképzési Igazgatóság Győr, 2012. augusztus

Részletesebben

Pécsi Radnóti Miklós Közgazdasági Szakközépiskola Pedagógiai Program

Pécsi Radnóti Miklós Közgazdasági Szakközépiskola Pedagógiai Program Pécsi Radnóti Miklós Közgazdasági Szakközépiskola Pedagógiai Program 2013 Tartalom Az iskola rövid története... 3 1. Az iskola nevelési programja... 5 1.1 A nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, céljai,

Részletesebben

INSZEMINÁTOR SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

INSZEMINÁTOR SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI INSZEMINÁTOR SZKKÉPESÍTÉS SZKMI ÉS VIZSGKÖVETELMÉNYEI I. z ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKEN SZEREPLŐ DTOK 1. szakképesítés azonosító száma: 31 641 01 2. szakképesítés megnevezése: Inszeminátor 3. 3.1 Szakképesítések

Részletesebben

Szervezeti és Működési Szabályzat 2015/2016

Szervezeti és Működési Szabályzat 2015/2016 Szervezeti é s M űködési Szabályzat Dombóvári Illyés Gyula Gimnázium (036379) Dombóvári Illyés Gyula Gimnázium Székhelye: 7200 Dombóvár, Bajcsy-Zs. utca 2. Iktatószám:.. Ügyintéző: Dr. Szenyéri Zoltán

Részletesebben

1.61. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 34 541 05 PÉK SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

1.61. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 34 541 05 PÉK SZAKKÉPESÍTÉSHEZ 1.61. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 34 541 05 PÉK SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló 2011.

Részletesebben

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium Egészségügyi Minisztérium Szolgálati titok! Titkos! Érvényességi idő: az írásbeli vizsga befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Vízvári László A minősítő beosztása: főigazgató M E G O L D Ó L A P szakmai

Részletesebben

SZAKMAI TANTERVI ADAPTÁCIÓ a 31 346 01 GÉP- ÉS GYORSÍRÓ, SZÖVEGSZERKESZTŐ részszakképesítés HÍD II. programban történő 2 éves oktatásához

SZAKMAI TANTERVI ADAPTÁCIÓ a 31 346 01 GÉP- ÉS GYORSÍRÓ, SZÖVEGSZERKESZTŐ részszakképesítés HÍD II. programban történő 2 éves oktatásához SZAKMAI TANTERVI ADAPTÁCIÓ a 31 346 01 GÉP- ÉS GYORSÍRÓ, SZÖVEGSZERKESZTŐ részszakképesítés HÍD II. programban történő 2 éves oktatásához az 54 346 01 Irodai asszisztens szakképesítés kerettanterve alapján

Részletesebben

Hatályba lépés ideje: 2013. december 21.

Hatályba lépés ideje: 2013. december 21. Szentpáli István Kereskedelmi és Vendéglátó Szakközépiskola és Szakiskola Szervezeti és Működési Szabályzata Hatályba lépés ideje: 2013. december 21. T A R T A L O M J E G Y Z É K 1. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK...

Részletesebben

VIZSGANAPTÁR 2013. tavasz. Szakorvosi szak Szak Vizsgaidőszak Ügyintéző Addiktológia 2013. 03. 18. - 03. 29. Csabai Ildikó

VIZSGANAPTÁR 2013. tavasz. Szakorvosi szak Szak Vizsgaidőszak Ügyintéző Addiktológia 2013. 03. 18. - 03. 29. Csabai Ildikó Szakorvosi szak Szak Vizsgaidőszak Ügyintéző Addiktológia 2013. 03. 18. - 03. 29. Csabai Ildikó Allergológia és klinikai immunológia 2013. 04. 15. - 04. 26. Kusnyár Evelin Aneszteziológia és intenzív terápia

Részletesebben