MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA KŐFARAGÓ, MŰKÖVES ÉS ÉPÜLETSZOBRÁSZ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

Átírás

1 MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA KŐFARAGÓ, MŰKÖVES ÉS ÉPÜLETSZOBRÁSZ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM 2013

2 I. Általános irányelvek 1. A mesterképzés szabályozásának jogi háttere A mesterképzési program a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény, a gazdasági kamarákról szóló, többször módosított évi CXXI. törvény, a felnőttképzésről szóló, többször módosított évi CI. törvény, valamint az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Korm. rendelet, a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara Mesterképzési és -vizsga Szabályzata, a Kőfaragó, műköves és épületszobrász mestervizsga követelményeit tartalmazó szakképesítésért felelős miniszteri rendelet alapján készült. 2. A mesterképesítés adatai A mesterképesítés megnevezése: Kőfaragó, műköves és épületszobrász mester A mesterképzés időtartama: 375 óra 3. A mesterképzés szervezésének feltételei 3.1 Személyi feltételek A tananyagegységek azonosítója, megnevezése Pedagógiai ismeretek 1.0/ A gyakorlati munka tanulásához szükséges pszichológiai fogalmak, alapok 2.0/ A szakmai gyakorlat tanítástanulási (pedagógiai) folyamatának jellemzői 3.0/ A szakmai gyakorlat, mint munkavégzés általi tanulás módszertani feladatai Vállalkozási ismeretek Kőfaragó, műköves és épületszobrász mester 2 A szükséges képesítés, felkészültség Elméleti oktatás esetén A képzés tartalmának pedagógiai feldolgozására alkalmas oktató. A képzés tartalmának pedagógiai feldolgozására alkalmas oktató. A képzés tartalmának pedagógiai feldolgozására alkalmas oktató. 1.0/ Jogi ismeretek A képzés tartalmának megfelelő szakirányú felsőfokú végzettséggel rendelkező oktató. Gyakorlati oktatás esetén

3 2.0/ Marketing ismeretek A képzés tartalmának megfelelő szakirányú felsőfokú végzettséggel rendelkező oktató. 3.0/ Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek Építőipari közös feladatok 1.0/ Az építési tevékenység alapfeladatai 2.0/ Balesetmentes munkavégzés feltételei 3.0/ Anyagszükséglet meghatározása Kőfaragó munkák 1.0/ Kövek megmunkálása és beépítése 2.0/ Építőanyagok és kőzettani ismeretek A képzés tartalmának megfelelő szakirányú felsőfokú végzettséggel rendelkező oktató. építő- vagy építészmérnök, műszaki tanár, műszaki oktató építő- vagy építészmérnök, műszaki tanár, műszaki oktató építő- vagy építészmérnök, műszaki tanár, műszaki oktató Kőfaragó mester, Kőfaragó oktató építő- vagy építészmérnök, műszaki tanár, műszaki oktató 3.0/ Statika és szilárdságtan építő- vagy építészmérnök, üzemmérnök Műköves munkák 1.0/ Műkövek megmunkálása elhelyezése, beépítése építő- vagy építészmérnök, műszaki tanár, műszaki oktató 2.0/ Műkőtermékek gyártása Kőfaragó mester, Kőfaragó oktató Épületszobrász munkák 1.0/ Mintakészítés Épületszobrász mester, Épületszobrász oktató, Szobrásztanár 2.0/ Épületszobrász termékek előállítása Épületszobrász mester, Épületszobrász oktató, Szobrásztanár Tárgyi feltételek A mesterképzés helyszínei A szakmai elmélet oktatását és a szakmai gyakorlati képzést a képző intézménynek kell megszervezni, amelyhez az alábbiak biztosítása szükséges: építési terület tanműhely szaktanterem demonstrációs terem számítógépterem tanterem. 3

4 A szakmai gyakorlati képzéshez szükséges eszközök és felszerelések jegyzékét a mestervizsga követelményét kiadó rendeletben is megjelenő alábbi jegyzék tartalmazza. Eszköz- és felszerelési jegyzék A képzési feladatok teljesítéséhez szükséges eszközök és felszerelések minimuma Kéziszerszámok (kőfaragó, műköves és épületszobrász) Kitűző és mérő eszközök Anyagmozgató eszközök Elektromos kézi kővágó és felület megdolgozó gépek Csavarozó gép Elektromos és akumlátoros fúrógépek Tároló, keverőedények (Műanyag vödrök) Számítógép Szoftverek Nyomtató Műszaki dokumentáció PVC hegesztő Dekopir és körfürész Elektromos kézi vizes csiszológép Egyéni és csoportos munkavédelmi eszközök, berendezések Kőfaragó, műköves és épületszobrász mester X X X X X X X X X X X X X X X 4. A mesterképzésre való felvétel feltételei Mesterképzésre az vehető fel, aki rendelkezik a Kőfaragó, műköves és épületszobrász mestervizsga követelményeiben előírt, a mestervizsgához szükséges szakképesítési feltételekkel, és a mestervizsga időpontjáig igazolni tudja a Kőfaragó, műköves és épületszobrász mestervizsga követelményeiben előírt, a mestervizsgára jelentkezéshez szükséges szakmai gyakorlatot. 5. A mester munkaterülete A mester munkaterületére vonatkozó információk megtalálhatók a Kőfaragó, műköves és épületszobrász mestervizsga követelményeinek II. 1. A Kőfaragó, műköves és épületszobrász mester munkaterületének leírása című pontjában. 4

5 6. A mesterképzés célja A mesterképzés célja, hogy előkészítsen a mestervizsgára. A mestervizsga célja, hogy biztosítsa minden szakembernek a magasabb szakmai elismertséget jelölő minősítés elérésének lehetőségét, a tanulók képzéséhez szükséges, magas szintű szakmai és pedagógiai ismeretek elsajátítását, a vállalkozás indításához, sikeres működtetéséhez szükséges ismeretek elsajátítását, hogy a vállalkozás eleget tehessen az egyes szakmákban, a vonatkozó jogszabályokban meghatározott működési feltételeknek. 7. A mesterképesítés szakmai követelménymoduljai A mesterképesítés szakmai követelménymoduljai megtalálhatók a Kőfaragó, műköves és épületszobrász mestervizsga követelményeinek III. Szakmai követelmények című fejezetében. 8. A mesterképzés szerkezete sorszáma A tananyagegységek struktúrája és időkeretei Kőfaragó, műköves és épületszobrász mester A tananyagegységek azonosítója megnevezése óraszáma 5 elméleti gyakorlati Pedagógiai ismeretek / A gyakorlati munka tanulásához szükséges pszichológiai fogalmak, alapok / A szakmai gyakorlat tanítás-tanulási (pedagógiai) folyamatának jellemzői / A szakmai gyakorlat, mint munkavégzés általi tanulás módszertani feladatai összes Vállalkozási ismeretek / Jogi ismeretek / Marketing ismeretek / Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek Építőipari közös feladatok / Az építési tevékenység alapfeladatai

6 8. 2.0/ Balesetmentes munkavégzés feltételei / Anyagszükséglet meghatározása Kőfaragó munkák / Kövek megmunkálása és beépítése / Építőanyagok és kőzettani ismeretek / Statika és szilárdságtan Műköves munkák / Műkövek megmunkálása elhelyezése, beépítése / Műkőtermékek gyártása Épületszobrász munkák / Mintakészítés / Épületszobrász termékek előállítása Mindösszesen: A mestervizsgáztatási követelmények A mestervizsgáztatási követelményekre vonatkozó információk megtalálhatók a Kőfaragó, műköves és épületszobrász mestervizsga követelményeinek IV. Mestervizsgáztatási követelmények című fejezetében. 10. Egyéb feltételek, információk A mesterképesítés képzési programjában a különböző képzési formák közül a csoportos képzést alkalmazzuk. A maximális csoportlétszám mesterképesítésenként, azon belül modulonként kerül meghatározásra az elméleti és gyakorlati oktatás vonatkozásában a II. fejezet A maximális résztvevői létszám című pontjában. A képzés elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltétele a képzésen való részvételt igazoló jelenléti ív aláírása. II. A mesterképzési program moduljai és tananyagegységei 1. A modul azonosítója és megnevezése Pedagógiai ismeretek 1.1. A modul javasolt időkerete - Elmélet: 60 óra - Gyakorlat: - 6

7 1.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák Pedagógiai ismeretek Feladatprofil: Ismeri és tudatosan kezeli a gyermek fejlődési fázisait, megismerési és kommunikációs szerepeit a tanulóképzésben Ismeri és alkalmazza a szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságait Tudatosan kezeli a szakképzés és pedagógiája (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatát A pedagógiai célokat és azok eléréshez szükséges feladatrendszert egymáshoz illeszti, megtervezi a szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatát Kezeli a mai kor értékeit, értékválságát, és a mai kor társadalmi értékeit Ismeri a pozitív jövőképpel rendelkező életpályát, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságait Megvalósítja az élményközpontú gyakorlati képzést és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációját Ismeri és tudatosan használja a pedagógiai eszközöket a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben Tudatosan használja a munkáltató foglalkozásokat a tanulóképzésben Megvalósítja a célorientált munkavégzésre törekvést Megvalósítja a hatékony és erőforrás-takarékos feladatvégzést Megvalósítja a munkavégzési önállóságot Kialakítja a szakmai problémamegoldás képességét Formálja a minőségi munkavégzés és az önellenőrző felelősségvállalás képességét Kreatívan megvalósítja a szakmai problémamegoldást (szükség esetén csapatmunkában) Képes a szakmai és együttműködési önfejlődésre Tudatosan kezeli a nevelés és személyes példamutatás jelentőségét és szerepét Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: szakmai ismeretek: A gyermek fejlődési fázisainak, megismerési és kommunikációs szerepeinek tudatos kezelésének ismerete a tanulóképzésben A szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságainak ismerete és alkalmazása A szakképzés és pedagógiájának (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatának tudatos kezelése A pedagógiai célok és azok eléréshez szükséges feladatrendszer illesztésének ismerete A szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatának megtervezési ismerete A mai kor értékei, értékválsága, és a mai kor társadalmi értékeinek ismerete A pozitív jövőképpel rendelkező életpálya, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságainak ismerete Az élményközpontú gyakorlati képzés és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációs megvalósításának ismerete A pedagógiai eszközök és tudatos használatuk ismerete a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben A munkáltató foglalkozások tudatos használatának ismerete a tanulóképzésben A célorientált munkavégzésre törekvés szerepének ismerete A hatékony és erőforrás-takarékos feladatvégzés szerepének ismerete A munkavégzési önállóság szerepének ismerete 7

8 A szakmai problémamegoldás képességének kialakítási ismerete A minőségi munkavégzés és önellenőrző felelősségvállalás képességének formálási ismeretei A szakmai problémamegoldás (szükség esetén csapatmunkában történő) kreatív módszereinek ismerete A szakmai és együttműködési önfejlődés nyitottságának ismeretei A nevelés és személyes példamutatás jelentőségének és szerepének ismeretei szakmai készségek: Köznyelvi beszédkészség Mennyiségérzék Szakmai nyelvű beszédkészség Olvasott szakmai szöveg megértése Elemi számolási készség Tervezési készség a feladatok megtervezéséhez, illesztéséhez Tervezési készség a szakmai gyakorlat megtervezéséhez Tervezési készség az életpálya tervezéshez és életvezetéshez Az élményközpontú gyakorlati képzés vezetésének készsége Motivációs készség A gyermek tanulásának segítése A pedagógiai módszerek használata Pedagógiai beszédkészség A szakképzési eszközök használata A gyakorlati képzés módszertana Oktatási eszközök használata A valós vállalkozási környezetben történő gyakorlati eszközhasználat A munkáltató foglalkozások használatának készsége A célorientált munkavégzés készsége A feladatok erőforrás-takarékos végzésének készsége Az önálló munkavégzés készsége A szakmai problémamegoldás képességének kialakítási készsége A minőségi munkavégzés készsége A szakmai probléma-megoldási készsége Fejlődési készség szakmai és együttműködés területein A személyes példamutatás készsége Személyes kompetenciák: Empátia Pozitív elvárások attitűdje Pozitív jövőkép kialakításának képessége Példamutatás a szakmai rutin területén Példamutatás a célorientált munkavégzés területén Példamutatás a szakmai problémamegoldás területén Példamutatás a minőségi munkavégzés területén Példamutatás a szakmai és együttműködési önfejlődés területén Társas kompetenciák: Kommunikációs nyitottság Együttműködési képesség Módszerkompetenciák: Történeti áttekintő képesség 8

9 Módszertani strukturálás képessége A szakmai gyakorlat pedagógiai megtervezésének képessége Az élményközpontú gyakorlati képzés megvalósításának képessége A pedagógiai eszközök tudatos használatának képessége a tanulóképzésben A célorientált munkavégzés elsajátíttatásának képessége A hatékonyság és az erőforrás-takarékosság elsajátíttatásának képessége A munkavégzési önállóság elsajátíttatásának képessége A szakmai problémamegoldás elsajátíttatásának képessége A minőségi munkavégzés elsajátíttatásának képessége A szakmai és együttműködési önfejlődés elsajátíttatásának képessége A nevelés és személyes példamutatás képessége 1.3. A szakmai követelménymodul elsajátításának módszerei, résztvevői tevékenységformák - Elméleti oktatás, csoportos képzés, mely plenáris előadással, a témák végén kérdésfelelet formájú kétirányú kommunikációval, a tanár által értelmezési szempontból kiemeltnek tartott fogalmakat, modelleket kiscsoportos értelmező workshopban dolgozza fel A maximális résztvevői létszám - Elméleti oktatás: 40 fő 1.5. A szakmai követelménymodulra vonatkozó belépési feltételek Nincs 1.6. A szakmai követelménymodul oktatási tartalmának leírása Elmélet 1.0/ A gyakorlati munka tanulásához szükséges pszichológiai fogalmak, alapok: 10 óra - Az emberi psziché, az azt vizsgáló pszichológia alapismeretei. - A pszichikus fejlődés életkori szakaszai, jellemzői és fázisai. - A szakképzésben leginkább érintett életkorú fiatalok (14-20 éves korosztály) állapot sajátosságai. - A pályaválasztási és karriertervezési tevékenység pszichológiai jellemzői. - A személyiség-típusok főbb jellemzői és tudatos kezelésük. - A csapatszerepek és csapatdinamika pszichológiai alapjai, ezen ismeretek alkalmazásának lehetőségei. - A XXI. század pszichológiai sajátosságai és tudatos válaszok, kezelési módszerek. 2.0/ A szakmai gyakorlat tanítás-tanulási (pedagógiai) folyamatának jellemzői: 20 óra - A hagyományos oktatás módszertan (didaktika) alapjai: a megismerő tevékenység, az emlékezés, képzelet, a megismertek felidézése, a gondolkodás, az értelmi és érzelmi intelligencia, valamint mindezek fejlesztésének módszertana. - A tanulási folyamat klasszikus és új megközelítései, azok tanulási eredményesség szempontjából történő megkülönböztetése, sajátosságaik megismerése. 9

10 - A tehetség, a motivációk, a szorgalom, a kitartás, és egyéb kiemelten fontos tényezők áttekintése a tanulás folyamatának tudatosítása érdekében. - A didaktikai specialitások a tanulási folyamatban, a kommunikáció, a személyes példamutatás, a nevelői magatartás, a nevelő mintaadási feladatai és szerepeik. - Az oktatástól a kompetencia-fejlesztésig terjedő didaktikai módszerek megismerése. - A XXI. század oktatás módszertani eszközrendszerének, speciális módszereinek és eszközeinek (például: tréning, workshop, team munka, prezentáció, coaching, stb.) megismerése, sajátosságaik osztályozási és alkalmazási képességének kialakítása. - A XXI. század speciális műszaki-technológiai-infokommunikációs eszközei, módszerei, kombinatív használatuk és szinergikus hatásaik megismerése. - A szakmai gyakorlat specialitásai, a gyakorlati foglalkozás jelentősége, típusai. - A szakmai gyakorlat, gyakorlati foglalkozások megtervezésének, felépítésének és eredményes végrehajtásának jellemzői. - A tanulók kompetencia-fejlődésének mérése (ellenőrzése), korszerű dokumentálása a folyamat kontroll alatt tartása, az eredmények motiváló visszajelzése (pozitív és negatív elismerések). - A tanulás, mint kompetencia-fejlesztési ív megtervezése, monitoringja és eredményességi értékelésének módszertana, alkalmazási jellemzői. 3.0/ A szakmai gyakorlat, mint munkavégzés általi tanulás módszertani feladatai: 30 óra - A munkakörnyezetbe épített kompetencia-fejlesztés specialitásai, tipikus jellemzői és feladatai. - A szakmai gyakorlat során elsajátítható kompetencia elemek (ismeretek, tudás, készségek, formálható személyiségjegyek) jellemzői, tipikus csoportjaik és speciális módszertanok. - A szakmai gyakorlat idő-felületének megtervezése, az elvárt kompetencia-fejlődések mérése (ellenőrzése), korszerű dokumentálása a folyamat kontroll alatt tartása, az eredmények motiváló visszajelzése (pozitív és negatív elismerések). - A szakmai gyakorlat munkahelyzeteinek megtervezése, a szükséges erőforrások (nyersanyag, munkadarab, technológia, energia, betanító munkatárs, stb.), valamint az elvárt kompetencia-fejlődés összefüggéseinek. - A szakmai gyakorlat munkahelyzeteinek, a tanult kompetencia elemek eredményességre való alkalmasságának, teljesítménymérő és teljesítmény-értékelő aspektusainak megismerése, munkakörnyezeti előnyeinek feldolgozása. - A szakmai gyakorlat munkahelyzeteinek, a problémamegoldó, önálló munkavégzésre és a szakmai önállóság kialakítására való alkalmasság megismerése. - A kompetencia eltérések (a tanulók közötti különbségek) figyelembe vétele a tanulásitanítási folyamatban, az előrehaladás mérésében, az elismerés adásában. - A szakmai gyakorlat csoportos munkavégzésére alkalmasa munkahelyzeteinek, a csoportos problémamegoldás, a közös döntés, a csapat szinergikus együttműködésének munkahelyzeteire vonatkozó specialitások megismerése, sikeres kezelésük gyakorlata A modul értékelésének módja A modulban előírt ismeretek és /vagy kompetenciák mérése az illetékes területi kereskedelmi és iparkamara által meghatározott módon történik. 10

11 2. A modul azonosítója és megnevezése Vállalkozási ismeretek 2.1. A modul javasolt időkerete - Elmélet: 75 óra - Gyakorlat: A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák Vállalkozási ismeretek Feladatprofil: Jogi ismeretek: Tisztában van az alapvető jogi fogalmakkal és a jogrendszer felépítésével, amely alapján képes elvégezni az alábbi feladatokat: - Elvállalja a vállalkozások alapításával kapcsolatos általános feladatokat - Intézi a működési engedélyek beszerzését - Jogi tanácsadást igényel, konkrét igényt fogalmaz meg - Ellátja a vállalkozások megszűnésével kapcsolatos általános feladatokat - Munkajogi szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz - Vállalkozói szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz - Figyelemmel kíséri a jogszabályi változásokat Marketing ismeretek: Tisztában van a vállalkozások piaci környezetével és ezek hatásaival. Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni: - Üzleti tervet készít - Elvégzi a saját iparágának bemutatását és elemzését - Meghatározza és kidolgozza a marketing-mix elemeit - PR és kommunikációs tevékenységet végez Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek: Ismeri az alapvető adó- és pénzügyi szabályokat, valamint a gazdaság működési elveit. Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni: - Kitölti az adónyomtatványokat - Főbb vonalakban ismeri az egyes adó- és kamatszámítási módszereket - Ismeri a vállalkozások éves beszámolójának főbb egységeit és ezek lényeges elemeit, valamint ezen adatokból tájékozódni tud és következtetéseket von le - Kialakítja és működteti a vállalkozás szervezetét - Pénzügyi tervet készít - Rezsióradíjat számol Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: szakmai ismeretek: Jogi ismeretek: A gazdálkodás, vállalkozás fogalma, jellemzői Egyéni vállalkozás Egyéni cég 11

12 Gazdasági társaságok csoportosítása Gazdasági társaságok működésének szabályai Vállalkozási formák közötti választás szempontjai Vállalkozások átalakítása és megszüntetése Kötelmi jog elemei (szerződések) Marketing ismeretek: A vállalkozás makro- és mikrokörnyezete (gazdasági, politikai, jogi, marketing) Piacgazdaság, piac A vállalkozások erőforrásai A vállalkozások reálszférája A vállalkozás személyi feltételei A vállalkozás beindításának alapfeltételei Az elképzelés, az ötlet próbája A vállalkozás beindításához szükséges eszközök listájának összeállítása és a munkaerő szükséglet felmérése A vállalkozás székhelyének, telephelyének megválasztása, belső kialakítása Kommunikáció és információátvitel Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek: A vállalkozás finanszírozása, pénzügyi terv készítése A munkaviszony létrehozásával és megszüntetésével kapcsolatos feladatok Számviteli rendszer kialakítása A vállalkozás felelősségi rendszere Az üzleti terv készítésének esetei és célközönsége Az üzleti terv felépítése és részei A vállalkozások beszámolási kötelezettségei A mérleg és az eredménykimutatás szerepe, tartalma A vállalkozás belső és külső finanszírozási forrásai, a vállalkozás fizetőképessége Hitelezés és támogatás Biztosítás, áru- és vagyonvédelem az üzleti életben Adózás és társadalombiztosítás A munkaszervezés alapjai Az ellenőrzés alapelvei szakmai készségek: Olvasott köznyelvi szöveg megértése Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban Kézírás Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése Köznyelvi beszédkészség Olvasott szakmai szöveg megértése Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Szakmai nyelvű beszédkészség Telefonálási technikák Számítástechnikai ismeretek Személyes kompetenciák: Tisztesség, felelősségtudat Megbízhatóság 12

13 Döntésképesség Fejlődőképesség, önfejlesztés Szervezőkészség Önállóság Kitartás Rugalmasság Elhivatottság, elkötelezettség Kockázatvállalás Társas kompetenciák: Kapcsolatteremtő készség Határozottság Kommunikációs készség Konfliktusmegoldó képesség Irányítási készség Kompromisszum készség Módszerkompetenciák: Logikus gondolkodás Tervezés Áttekintő és rendszerező képesség Kreativitás, ötletgazdagság Új ötletek, megoldások kipróbálása Nyitott hozzáállás Eredményorientáltság Hibakeresés (diagnosztizálás) 2.3. A modul elsajátításának módszerei, résztvevői tevékenységformák módszerek: - az előadások meghallgatása - elhangzottak gyakori ismétlése, gyakorlati példákon keresztül történő rögzítése - kérdve kifejtés - ismeretanyag önálló alkalmazása otthoni kutatás/feladat elvégzése során - a tanultak alkalmazása, bizonyos szakmákhoz kapcsolódóan csoportmunka keretében résztvevői tevékenységformák: - egyéni felkészülés - konzultáció - csoportmunka 2.4. A maximális résztvevői létszám - Elméleti oktatás: 40 fő - Gyakorlati oktatás: - 13

14 2.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek Megegyezik az adott mesterszakma bemeneti feltételeivel A modul oktatási tartalmának leírása - Elmélet Cél Olyan ismeretek és technikák elsajátítása, melyek segítségével a résztvevők képessé válnak a vállalkozások jogi és gazdasági környezetének, azok alapvető működési törvényszerűségeinek átfogó megismerésére. Ezen ismeretek birtokában sikeres mestervizsga után képesek új vállalkozás indítására, a meglévő vállalkozás hatékony, optimális, jogszabályi előírásokat betartó, eredményes működtetésére. Fontos, hogy a hallgatók olyan átfogó tudást szerezzenek, amelyet a későbbiekben saját igényük szerint tudjanak bővíteni. Ehhez átfogó képet kell kapniuk a megfelelő információk elérhetőségéről, megszerzéséhez szükséges ismeretekről. A tanfolyam célja tehát nem nagy tömegű lexikális tudás átadása, hanem az alapok lefektetésével további ismeretbővítésre lehetőség biztosítása. Tananyag A vállalkozási ismeretek 3 fő témakörből áll: jog, marketing, adó-tb-pénzügy-számvitel. 1.0/ Jogi ismeretek: 20 óra Ezen tantárgy keretében a hallgatók megismerik a jogrendszer felépítését és működését. Átfogó képet kapnak a vállalkozások alapításával, működésével és megszűnésével kapcsolatos jogi teendőkről, szabályozásokról. Kiemelt szerep jut a munkajogi és kötelmi jogi kérdéskörnek, amelyek a vállalkozások napi működéséhez elengedhetetlenül szükségesek. Az elméleti anyagot számos aktuális, gyakorlati példa támasztja alá. 2.0/ Marketing ismeretek: 15 óra Ezen tárgykörben a résztvevők a vállalkozások mikro- és makrokörnyezetének átfogó feltérképezésének, megismerésének, elemzésének eszközeivel ismerkednek meg. Az elméleti tananyag átadása és a gyakorlati megbeszélés az előadáson folyamatosan váltogatják egymást. Ezzel lehetővé válik minden résztvevő számára a megszerzett tudás ellenőrzése, megerősítése és bővítése. A résztvevők irányított beszélgetés keretében a saját szakmájuk/vállalkozásuk alapján készítenek összefoglaló elemzéseket. Szintén része a tárgynak a motiváció és a kommunikáció alapjainak és működési elveinek megértése. Ez a későbbi interperszonális kapcsolatokban nyújt segítséget. A marketingstratégiák megismerése felkészülést nyújt arra, hogy a vállalkozást milyen piaci stratégiai hatások érhetik. Fontos megismerkedni a vevőérték és elégedettség, vevőmegtartás területével. A tárgy részét képezi a marketingkutatási ismeretek elsajátítása, a szolgáltatásmarketing egyes területeinek megismerése. 3.0/ Adó-TB-pénzügy-számvitel ismeretek: 40 óra Az előadás során a hallgatók átfogó képet kapnak az adó-, TB- és számviteli rendszer alapvető törvényszerűségeiről. Gyakorlati példákon keresztül elsajátítják az egyes adószámítási módszereket. Megismerik a vállalkozások számviteli törvény szerinti kötelezettségeit, ezek alaki és formai kellékeit. Megtanulják a számviteli alrendszerek összefüggéseit, az egyes vállalkozások vagyoni, pénzügyi és jövedelmi helyzetére vonatkozóan. Az éves beszámoló részeiből gyakorlati példákon keresztül saját maguk is képesek lesznek megállapításokat tenni és következtetéseket levonni. 14

15 A pénzügyi rész keretében a pénz és a bankrendszer kialakulásával és fejlődésével ismerkednek meg a hallgatók. Átfogó képet kapnak a pénzügyi terv készítéséről, a hitellel kapcsolatos tudnivalókról, melyek a vállalkozás életében fontos szerepet játszanak. Gyakorlati példákon keresztül megtanulják a kamat és rezsióradíj számítását. Oktatási metodika Az előadások megkezdése előtt a hallgatók teljes körű információt kapnak a képzés céljáról és folyamatáról. Az egyes témakörök leegyszerűsítésével, tipizálásával, gyakorlati példák bemutatásával, alkalmazásával érthetővé kell tenni a magasabb szintű ismeretanyagot, ezzel jelentősen motiválva a hallgatókat a téma befogadására és feldolgozására. Világossá kell tenni, hogy a megszerzett ismeretanyag a szakmai tevékenységük mindennapi gyakorlásához nyújt nélkülözhetetlen segítséget. Nem profi gazdasági menedzsereket képzünk, hanem mestereket, akik megfelelő vállalkozási ismeretekkel rendelkeznek. Az elméleti oktatást - lehetőleg az ismeretanyag átadásakor - gyakorlati példákkal és eszközökkel (beszélgetés, szóbeli feladatmegoldás, stb) is meg kell erősíteni. Az elhangzottak gyakori megerősítésével, visszacsatolásával, rövid számonkérésével szintén segítjük az ismeretanyag rögzülését és a vizsgára való felkészülést A modul értékelésének módja A modulban előírt ismeretek és /vagy kompetenciák mérése az illetékes területi kereskedelmi és iparkamara által meghatározott módon történik. 3. A modul azonosítója és megnevezése Építőipari közös feladatok 3.1. A modul javasolt időkerete - Elmélet: 11 óra - Gyakorlat: 8 óra 3.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák Feladatprofil: Felméri a munkaterületet, helyszíni bejárást végez Felméri a munkafeladat időbeli végrehajthatóságát, megtervezi a munkafolyamatot Anyagszükségletet számol Gondoskodik a szükséges anyagokról, eszközökről, gépekről Ellenőrzi a felhasználásra kerülő anyagokat Felvonul a megfelelő eszközökkel, munkaerővel a munkaterületre Egyeztet a tervezővel, a kivitelezésben résztvevő más szakmák képviselőivel, a megrendelővel Átadja, illetve átveszi a munkát, munkaterületet Helyszíni méréseket végez Értelmezi a kiviteli és technológiai terveket A tervek alapján esetenként vázlatot készít Megelőző munkafolyamat produktumát ellenőrzi Eszközeivel levonul a munkaterületről Gondoskodik a munkaterület folyamatos tisztán tartásáról 15

16 Összegyűjti, és szakszerűen tárolja a keletkezett hulladékot Anyagok, eszközök szakszerű tárolását biztosítja Munkakörének megfelelő naplót vezet Munkavédelmi, biztonságtechnikai, tűz- és környezetvédelmi oktatáson vesz részt Ellenőrzi a munkavédelmi eszközöket Használja (biztosítja) az előírt munkavédelmi eszközöket Biztosítja a munkaterület rendjét, balesetmentességét, védelmét Betartja a sajátos munkabiztonsági előírásokat Felméri a veszélyforrásokat és az egészségre ártalmas tényezőket Baleset, illetve veszélyhelyzet esetén munkakörének megfelelően intézkedik Teljesíti a műemlékvédelmi, környezetvédelmi és egyéb jogszabályok, műszaki előírások rá vonatkozó rendelkezéseit Megteszi a szükséges teendőket a keletkezett környezetszennyezéssel kapcsolatban Részt vesz a számlák összeállításában Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: szakmai ismeretek: Anyagmennyiség-meghatározás Rendelési dokumentumok Szállítás Munka megkezdésének feltételei Munkaterület átadás-átvételének szabályai Az elvégzett munka dokumentálása Hulladékkezelés Anyagmennyiség, anyagszükséglet számítás Építési ütemtervek (munkamenet, létszám ütemtervek) Építési dokumentáció (építési napló, felmérési napló) Munkabiztonsági és balesetvédelmi előírások Elsősegélynyújtás Tűzvédelem Tűzveszélyes anyagok raktározása, szállítása, kezelése Hatósági előírások Védőruhák, védőfelszerelések használata Környezetvédelem Felmérés szabályai Kiviteli tervek szakmai készségek: Elemi szintű számítógép-használat Elemi számolási készség Olvasott köznyelvi szöveg megértése Köznyelvi beszédkészség Építési ütemtervek olvasása, értelmezése Építészeti jelképek értelmezése Kiviteli tervrajz olvasása, értelmezése Egyéni és csoportos munkavédelmi eszközök, berendezések használata Személyes kompetenciák: Pontosság 16

17 Precizitás Szervezőkészség Társas kompetenciák: Interperszonális rugalmasság Segítőkészség Módszerkompetenciák: Áttekintőképesség Rendszerező képesség Numerikus gondolkodás, matematikai készség 3.3. A modul elsajátításának módszerei, résztvevői tevékenységformák Geometriai mérési gyakorlat Építészeti rajz értelmezése Építészeti rajz elemzése, hibakeresése Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Műveletek gyakorlása Csoportos helyzetgyakorlat Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Információk feladattal vezetett rendszerezése 3.4. A maximális résztvevői létszám - Elméleti oktatás: 30 fő - Gyakorlati oktatás: 12 fő 3.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek Megegyeznek a jelentkezéshez szükséges szakképesítési és a szakirányú képesítés megszerzését követő szakmai gyakorlati feltételekkel A modul oktatási tartalmának leírása Elmélet 17

18 1.0/ Az építési tevékenység alapfeladatai: 2 óra Építésszervezési ismeretek (felvonulás-, munkavégzés-, levonulás-ütemezés, munkaterület-átadás, számlázási ismeretek) Az építés környezetre gyakorolt káros hatásainak ismerete (környezetszennyezés 2.0/ Balesetmentes munkavégzés feltételei: 3 óra A munkavédelem célja és alapfogalmai A munkavégzés tárgyi és személyi feltételei Munkabiztonsági és ergonómiai követelmények Az építési tevékenység emberre gyakorolt káros hatásai (por, zaj, rezgés) Foglalkozás-egészségügy Munkavédelmi eszközök és használatuk Balesetvédelmi előírások Elsősegélynyújtás Gyakorlat 3.0/ Anyagszükséglet meghatározása: 6 óra Építészeti tervek feldolgozása, épületszerkezeti ismeretek Az építés során használt építőanyagfajták jellemzői, megjelenési formái (ömlesztett, zsákolt, darabáru stb.) Mennyiségek meghatározása (pl. térfogatszámítás) építészeti tervek alapján Számítógépes programok használata (pl. táblázatkezelés 1.0/ Az építési tevékenység alapfeladatai: 8 óra Mértani alapfogalmak (síkok, testek) Geodéziai alapfogalmak, egyszerű helyszíni mérések (helységek, felületek, nyílászárók mérete) Az építészeti dokumentáció részei, értelmezése, az építészeti tervek olvasása, hallott és olvasott szakmai szöveg (műszaki leírás, utasítás) értelmezése Szabadkézi vázlatkészítés Tájékozódás az építési helyszínen Az építési helyszín felmérése Az építőipari szakmák jellemzői, csoportjai, kapcsolatai, az építési folyamat Építési technológiák, építési módok ismerete Az építéshez szükséges szerszámok, eszközök, anyagok Építésszervezési ismeretek alapjai Alapszintű környezetvédelmi és munkavédelmi ismeretek (veszélyes anyagok felismerése, kezelése) A szállítás, raktározás dokumentumainak ismerete Szállítóeszközök fajtái Az építési tevékenységgel összefüggő hatósági előírások ismerete Az aktuális tevékenységgel összefüggő környezetvédelmi, műemlékvédelmi és egyéb jogszabályok ismerete A hulladékkezelés szabályos és korszerű módjai, lehetőségei Dokumentálási ismeretek (építési napló, végzett feladatok, felhasznált anyagmennyiségek stb.) 18

19 3.7. A modul értékelésének módja A modulban előírt ismeretek és /vagy kompetenciák mérése az illetékes területi kereskedelmi és iparkamara által meghatározott módon történik. 4. A modul azonosítója és megnevezése Kőfaragó munkák 4.1. A modul javasolt időkerete - Elmélet: 82 óra - Gyakorlat: 20 óra 4.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák Feladatprofil: Tanulmányozza a műszaki terveket. A munkához kiválasztja a megfelelő követ. A kőtömböket kiosztja, szeleteli, méretre vágja. Táblás anyagokat kioszt, méretre vág. Faragáshoz, fazonozáshoz sablonokat, műhelyrajzokat készít. Durva faragást végez. Finomfaragást végez, csiszol. Műhelyben, építési területen a kőfelületeket megmunkálja. Épületeken elhelyezésre kerülő kőelemeket felmér, megrajzol, készít Lépcsőket készít, elhelyez. Betűt vés, fest, aranyoz. Hagyományos és műanyag alapú anyagokkal tömít, javít, felületvédelmet alkalmaz. Kőipari kisgépeket és telepített gépeket üzemeltet. Előre gyártott építőelemeket pótol, helyez. Forgástesteket készít hagyományos, kézi- és gépi módszerrel. Javítási, restaurálási feladatokat végez. Síremléket, kriptát, emlékművet tervez, kivitelez. Ragasztott és kapcsozott burkolatokat készít, vízszintes és függőleges felületekre. Belsőépítészeti díszítő és funkcionális elemeket tervez, készít. Szakmai tudását magas szinten adja át a reá bízott tanulóknak. Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: szakmai ismeretek: A kőfaragó szakma történeti áttekintése. Építészeti stílusok. Ismeri az alapanyagok keletkezésének körülményeit, szerkezetüket, tulajdonságait. A kőanyagok gránit, márvány, mészkő, homokkövek, palás anyagok tulajdonságai, szerkezetei. A kőanyagok felhasználási területei. A kövek kopásállósága, a fizikai és kémiai hatásokkal szembeni ellenálló képességének ismerete. 19

20 A cement, gipsz, homok, mész, adalék anyagok tulajdonságai, jellemzői. Ismeri az epoxi, poliészter, akril alapú javító és tömítő-felületkezelő anyagok tulajdonságait, alkalmazási területüket. Az alkalmazott vegyi anyagok káros hatásai elleni védekezés. Jelölések értelmezése a vegyi anyagok csomagolásán, a hulladékok kezelése. Az építési dokumentációk ismerete. Axonometrikus és perspektivikus ábrázolás szabályainak ismerete. Mérési, munka előkészítési szabályok ismerete. Épületszerkezeti, statikai ismeretek. Csomópont kialakításokat megtervez. Beépített kőelemek helyszíni tisztítása, faragása, csiszolása Restaurálás, javítás, betétezés technológiája, anyagai, feltételei. Új trendek a kövek felhasználásában, kombinálásuk más anyagokkal, új felületi megmunkálások. Kőipari kézi és telepített gépek ismerete, használatuk szabályai. Hagyományos kézi- és gépi betűvésés illetve számítógépes felirat tervezés és számítógép vezérlésű betűmarás készítése. Kő intarzia és mozaik tervezés, készítés. Kő és műkőmunkák készítése, beépítése. Gépek baleseti, érintésvédelmi és munkavédelmi előírásai. Építés helyszínén mobil gépek telepítése, üzemeltetési feltételei, őrzésük. Elsősegélynyújtás. Környezetvédelem. Hulladékkezelés. szakmai készségek: Tervrajzok olvasása, értelmezése. Részletrajzok, csomópont kialakítási tervek olvasása, értelmezése. Műhelyrajzok, tervek készítése. Kőipari kézi és telepített gépek használata. Számítógép használata. Személyes kompetenciák: Térlátás Precizitás Kézügyesség Társas kompetenciák: Irányítási készség Határozottság Konszenzus készség Módszerkompetenciák: Áttekintőképesség Kreativitás, ötletgazdagság. Gyakorlatias feladatértelmezés. 20

21 4.3. A modul elsajátításának módszerei, résztvevői tevékenységformák Geometriai mérési gyakorlat Építészeti rajz értelmezése Építészeti rajz elemzése, hibakeresése Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Műveletek gyakorlása Csoportos helyzetgyakorlat Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Információk feladattal vezetett rendszerezése Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Magyarázat Megbeszélés Vita Szemléltetés Projekt Kooperatív tanulás 4.4. A maximális résztvevői létszám - Elméleti oktatás: 30 fő - Gyakorlati oktatás: 12 fő 4.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek Megegyeznek a jelentkezéshez szükséges szakképesítési és a szakirányú képesítés megszerzését követő szakmai gyakorlati feltételekkel A modul oktatási tartalmának leírása Elmélet 1.0/ Kövek megmunkálása és beépítése: 24 óra Kövek kiválasztása a megmunkáláshoz. A kőkiválasztás szempontjai, vizsgálati módszerek. A kézi kőszállítás szabályai, eszközei. Egyéni és csoportos kőszállítás. Kövek tárolásának módjai szabályos és szabálytalan alakú kőtömbök esetén. Az egymásfölötti tömbök tárolásának szabályai. Kőtömbök megmunkálásához szükséges eszközök. 21

22 A kőmegmunkálásához szükséges kőfaragóbakokra vonatkozó előírások. Alkalmazott kőfaragó bakok. Gépi kőszállítás szabályai. A kőszállítás során betartandó munkavédelmi előírások és munkavédelmi eszközök használatára vonatkozó előírások és szabályok. Kőtömbök előkészítése a kézi kőfaragáshoz. A kézi kőfaragás eszközei, használata és karbantartása. Kiindulási síkok meghatározása, kialakítása szabálytalan kőtömbön. Szabályos síkok faragása kéziszerszámok felhasználásával. Egyszerű tagozatok faragása vágott kőtömbökben. Egyszerű és összetett tagozatok faragásának technológiai folyamata. Él forduló, zugforduló, holtmenet farágásának technológiai folyamata. Felületi megdolgozások. Javítási felújítási technikák és javítóanyagok. Kézi kisgépekkel történő kőtermék előállítás. Gépi vésés technológiai folyamata. Telepített gépekkel történő kőtermék készítés és felületi megdolgozás. Kézi és gépi faragás munkavédelmi szabályai. Kőtermékek előállításának környezetvédelmi szabályai. Kész kőtermékek átadás előtti megvédése. Kőtermékek beépítésére vonatkozó szabványelőírások, tervezői utasítások megismerése. Tervdokumentációkon alkalmazott jelölések megismerése, feldolgozása, kőkiosztási tervek értelmezése készítése Mérési, kitűzési feladatok a kőtermékek beépítése esetén. Az elhelyezési módok megválasztásának kritériumai elhelyezési módok az elhelyező munkák eszközei, anyagai Kőtermékek beépítése során alkalmazott kitűzési módszerek a kitűzési tevékenység során alkalmazott mérési és kitűzési eszközök, a kitűzésnél megengedhető hibahatárok. Helyszíni felmérés eszközei módszerei, felmérési tervkészítés A sablonálas anyagai eszközei., a ráhagyások jelölése a sablonon, papíranyagú sablonkészítés. Gipszanyagú sablon készítése A sablonálás technológiai folyamata Konszignáció, lap kiosztási, burkolatterv bemutatása készítése Kőlapok elhelyezése hagyományos technológiával (cement kötőanyagú habarcs felhasználással) Kőlapok elhelyezése korszerű ragasztóanyagok felhasználásával A ragasztóanyag megválasztásának kritériumai külső és belsőtérben a kőanyagok tulajdonságainak figyelembevételével Kőlapok elhelyezése korszerű fém kötőelemek alkalmazásával, A kötőelemekkel szemben támasztott követelmény, a kötőelemek beépítése tégla,betonfelületbe. a kőlapszerelés kiindulási síkjának kitűzése a kőkiosztási terv követése. Kőlapok szállítása, tárolása a munkaterületen, munkaállványon. A kőlapszerelés munkavédelmi előírásai. a szerelt munkatevékenység átadása. Tömbkövek szállítása a beépítés helyszínére, a kőtömbök munkaterületi tárolása. A kőtömbök beépítésének feltételei, a kőtömbök szállítása beépítés helyszínére. A beépítés műveletei. Kőfelületek hézagolása, hézagolási technikák, Kőfelületeken keletkezett sérülések javításának anyaga és technikái Beépített kőszerkezetek felújítása Kőszerkezetek burkolatok bontása 22

23 2.0/ Építőanyagok és kőzettani ismeretek: 12 óra Kőzetek természetes keletkezése, tudományos magyarázata. Kőzetalkotó ásványok csoportosítása, és tulajdonságai. Kövek kitermelése, feldolgozása szállítása tárolása. Hazai kőkitermelő helyeinken bányászott kövek és azok jellemző kémiai, fizikai tulajdonságaik, építőipari alkalmazhatóságuk. Kövek kitermeléséből adódó reorganizációs feladatok. Üledékes kőzetek rendszerezése tulajdonságai felhasználási területei. Átalakult kőzetek rendszerezése, tulajdonságai, felhasználási területi. Édesvízi kőzetek rendszerezése, tulajdonságai, felhasználási területei. Hazai és külföldi építőkövek rendszerezése, tulajdonságai, felhasználási területei. Építő kövek kiválasztásának szempontjai építészeti és díszítési célokra. Ragasztók, tömítők, szerelő és felületkezelő anyagok jellemző tulajdonságaik. Ragasztó tömítők felületkezelők kiválasztásának szempontjai. Kötőanyagok fajtái, tulajdonságai, alkalmazási területei a kötőanyagok jellemző hibák megjelenése a késztermékeken Adalékszerek 3.0/ Statika és szilárdságtan: 46 óra A statikai alapfogalmak. Síkbeli erők: Erők egyensúlya, eredőerő meghatározása, szerkesztéssel, számítással Tartók belsőerőinek számítása (kéttámaszú tartó, konzol) Inercia nyomatékszámítás Alapvető méretezési feladatok (fa,kő, beton, vasbeton,műkő szerkezetek) Gerenda, kiváltó gerenda, konzol, falszerkezet, pillér, oszlop méretezése A kövek statikája Gyakorlat 1.0/ Kövek megmunkálása és beépítése: 20 óra A kő megdolgozás gépi és kézi eszközei Kőmegdolgozási módok Kövek előkészítése a felületi megdolgozáshoz Kövek mozgatása kézi és gépi technológia felhasználással A kőfelületek megdolgozásánál alkalmazott anyagok Kőfelületek megdolgozása hagyományos kőfaragószerszámokkal az elvárt végleges felületi megjelenítésnek megfelelően. Felületi kialakítás hegyeseléssel. Felületi kialakítás fogasolással. Felületei kialakítás lapos vésővel rovátkolt felületi megjelenítéssel. Felületi megjelenítés, megmunkálás stokkolással. Felületi megjelenítés, megmunkálás sprengeléssel. Felületi megjelenítés kézi és gépi matt csiszolt változatban. Felületi megjelenítés, megmunkálás kézi vizes csiszolással. Felületi megjelenítés, megmunkálás fényezett kivitelben, kézi technológiával Felületi megjelenítés, megmunkálása száraz csiszolással, elektromos kézi gépekkel Felületi megjelenítés, megmunkálás vizes csiszolással elektromos kézi gépekkel Felületi megmunkálás telepített gépekkel (karos csiszoló) 23

24 Kőmegmunkálás automata kőmegmunkáló gépsorokon Kőlapok készítése kőtömbökből Profilos termékek felületi megmunkálása Él fény kialakítás kézi és gépi technológiával Késztermékek tárolása, a tárolás munkavédelmi szabálya Felületek impregnálása a kőfelületre alkalmazható folyadékokkal és pasztákkal. A kőtermékek elhelyezésével kapcsolatos kitűzési, mérési munkálatok szintvonalkészítés, magassági pontok felvétele.,hagyományos és korszerű mérő,szintező eszközökkel Kőlapok elhelyezése padlóburkolatként hagyományos technológiával: alapfelület előkészítés, alapanyag előkészítés lapfektetés, szintezés, hézagkitöltés (fugázás), felület tisztítás, felület impregnálás. Kőlapok elhelyezése korszerű ragasztóanyag felhasználásával. Kőlapok elhelyezése falburkolatként korszerű ragasztóanyag felhasználásával. Kőlapok elhelyezése korszerű kőrögzítő kapcsok felhasználásával. Kőlapok elhelyezése lépcső felületen hagyományos és korszerű ragasztó anyagok felhasználásával (lépcsőkiosztási technikák). Kőlapok elhelyezése használati tárgyként (pultlap, asztallap). Kőlapok elhelyezése fedkő és ablakkönyöklőként Kőtömbök elhelyezése, lépcsőként, épület szerkezeti elemként Kőtömbök elhelyezése segédszerkezetek felhasználása nélkül Kőtömbszerkezetek elhelyezése munka állványról. Profilos, tagozatokat tartalmazó kőtömbök elhelyezése Sírkő összeállítása kőlapok, kőtömbök felhasználásával Kőlapok, kőtömbök elhelyezésénél alkalmazott szerszámok gépek karbantartása 4.7. A modul értékelésének módja A modulban előírt ismeretek és /vagy kompetenciák mérése az illetékes területi kereskedelmi és iparkamara által meghatározott módon történik. 5. A modul azonosítója és megnevezése Műköves munkák 5.1. A modul javasolt időkerete - Elmélet: 27 óra - Gyakorlat: 30 óra 5.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák Feladatprofil: Műkőkészítő munkákhoz rajzokat, terveket készít. Műkő termékekhez sablonokat készít. Műkő elemeket állít elő műhelyben. Egyedi műköves munkákhoz agyagba mintáz, negatívot készít. Vasszerelést, rabicolást készít. Műkövekből különböző építményeken helyszíni felhordást végez. Utókezelést végez. Műhelyben, építési területen műkövet megmunkál. 24

25 Épületeken elhelyezésre kerülő műkő elemeket felmér, megrajzol, gyártástervet készít. Sírkövet, kriptát, urnafalat, urnaoszlopot tervez, készít. Sírköveket, kriptákat felújít, konzervál. Műkőépítmények létrehozásához szükséges alépítményeket létrehoz. Előre gyártott műkő elemeket beépít. Hagyományos és a kornak megfelelő bedolgozási, megmunkálási kézi- és gépi technológiákat alkalmaz. Lépcsőket készít műhelyben és helyszínen. Előre gyártott műkőelemeket csomagol, rakod, szállítóeszközön rögzít. Munkafolyamatokat ellenőrzi, irányítja, dokumentálja. Árajánlatot készít. Vállalási szerződést köt. Kész munkát átad, számláz. Szakmai tudását magas szinten adja át a rá bízott tanulóknak. Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: szakmai ismeretek: Öntősablonok készítése. Formaleválasztók, öntés előkészítés. A műkőkészítés munkafolyamata. A műkövek megmunkálhatósága, törő- és nyomószilárdsága. A cement tulajdonságai, jellemzői, gyártása. A gipsz tulajdonságai, jellemzői, gyártása. Kőragasztók, tömítőanyagok tulajdonságai, használatuk korlátai. Súly, térfogat, terület, arány és százalékszámítás. Axonometrikus és perspektivikus ábrázolás. Mértani idomok szerkesztése. Kéziszerszámok használata. Baleset és munkavédelmi előírások ismerete. A munkafolyamatokhoz felhasznált irritatív nyersanyagok káros hatásainak kivédése. Irritatív anyagokat tartalmazó csomagolóanyagok kezelése. Nem cementkötésű (műanyag) agglomerátok megjelenése az építőiparban, előnyeik, felhasználásuk. Újfajta adalékanyagok a műkőben, betonban. Felhasználhatóságuk, előnyeik. Műkőtermékek nagyüzemi előállítása. Ma használatos bedolgozó, tömörítő és megmunkáló gépek. Elektromos kisgépek és légprés szerszámok használata, veszélyei. Műkőelemekből készült létesítmények bontása, javítása. Beépített műkőelemek helyszíni tisztítása, faragása, csiszolása. Síremlék gyártás, balesetmentes rögzítés, összeállítás. szakmai készségek: Építészeti jelképek értelmezése Tervek, rajzok készítése Kisgépek használata Egyéni és csoportos munkavédelmi eszközök használata Személyes kompetenciák: Kézügyesség 25

26 Precizitás Szervezőkészség Társas kompetenciák: Irányítási készség Határozottság Segítőkészség Módszerkompetenciák: Kreativitás, ötletgazdagság Módszeres munkavégzés Tervezés 5.3. A modul elsajátításának módszerei, résztvevői tevékenységformák Építészeti rajz értelmezése Építészeti rajz elemzése, hibakeresése Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Műveletek gyakorlása Csoportos helyzetgyakorlat Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Információk feladattal vezetett rendszerezése Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Magyarázat Megbeszélés Vita Szemléltetés Projekt Kooperatív tanulás 5.4. A maximális résztvevői létszám - Elméleti oktatás: 30 óra - Gyakorlati oktatás:12 óra 5.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek Megegyeznek a jelentkezéshez szükséges szakképesítési és a szakirányú képesítés megszerzését követő szakmai gyakorlati feltételekkel. 26

27 5.6. A modul oktatási tartalmának leírása Elmélet 1.0/ Műkövek megmunkálása elhelyezése, beépítése: 13 óra Sírkőtisztítás és felújítási technikák Műkő termékek megmunkálási módjai Kézi megmunkálás kézi kőfaragó szerszámokkal,stokkolás,rovátkolás átfaragás,störcölés Felület megmunkálás elektromos kisgépekkel durva csiszolástól a fényezett felület megjelenítésig száraz és vizes eljárással Felület megmunkálás telepített gépekkel Műkőelemek beépítése hagyományos és korszerű technológia alkalmazásával Beépítés korszerű rögzítő elemek felhasználásával Helyszíni felhordásos technológia Javítások és felújítások 2.0/ Műkőtermékek gyártása: 14 óra Műkő elemek gyártásának rendszerezése Hagyományos gyártási eljárások ( öntés, stamfolás, kiborítás,préselés,helyszíni felhordás) Korszerű gyártási eljárások Terrazzó készítési eljárások Gyakorlat 1.0/ Műkövek megmunkálása elhelyezése, beépítése: 14 óra Kézi megdolgozási eljárások (csiszolás. stokkolás, pekkelés, störcölés, rovátkolás spregelés) Előre gyártott termékek finom kőszerű megdolgozása kézi szerszámokkal és eszközökkel Előre gyártott termékek durva kőszerű megoldás kéziszerszámokkal Gépi megdolgozási eljárások (csiszolás. stokkolás, pekkelés, störcölés, rovátkolás) technológiája és minőségi követelménye. Előre gyártott termékek finom kőszerű megdolgozás elektromos kézi kis gépekkel Előre gyártott termékek durva kőszerű megdolgozás elektromos kézi kis gépekkel Helyszíni megdolgozások rendszerezése Helyszínen felhordott műkő megdolgozása kézi eszközökkel Helyszínen felhordott műkő megdolgozása gépi eszközökkel Műkőtermék megdolgozása fényezésig. Előre gyártott műkőtermékek megdolgozása telepített üzemben Hézagolások, dilatáció sérülések javítása új és régi terméken. Kész termékek hibáinak javítása, javítási technikák. Után faragásos felújítási munkák Régi felületek tisztítása, felújítása Régi felületek tisztítása jos eljárással Lépcsők javítása hagyományos technológiával Lépcsők felújítása műgyanta kötőanyag felhasználással Lépcső felújítása előre gyártott elemek beépítésével Gépek használatára vonatkozó munkavédelmi szabályok. Sírkőtisztítás és felújítási technikák A kézi és gépi csiszoláshoz alkalmazott csiszolóanyagok. A megmunkálás javítás minőségi követelményei Tervezői utasítás értelmezése 27