BEVEZETÉS... 4 DÉL-ALFÖLD... 6
|
|
- Károly Mészáros
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 1
2 BEVEZETÉS... 4 DÉL-ALFÖLD... 6 DÉL-BÉKÉSI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ TÁRSULÁSA... 6 "Együtt egymásért" - a Mezőkovácsházai Kistérség alapszolgáltatásainak funkcionális összekapcsolásáért... 6 KISKŐRÖS VÁROS ÖNKORMÁNYZATA A szociális szolgáltatások igénybevevő központú fejlesztése Kiskörösön és vonzáskörzetében MEZŐBERÉNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATA Szociális szolgáltatások hálózati együttműködésének fejlesztése Mezőberény szociális ellátási területén OROSHÁZI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ TÁRSULÁSA Együtt könnyebb! az orosházi alapszolgáltatások funkcionális összekapcsolásáért 28 DÉL-DUNÁNTÚL POGÁNYVÖLGYI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS Modellkísérleti program az alapszolgáltatások funkcionális összekapcsolására a Pogányvölgyben MARCALI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ TÁRSULÁSA Együttműködéssel az alapszolgáltatások fejlesztéséért SÁSDI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS MOPS- Modellprogram a Sásdi Kistérségben SELLYEI KISTÉRSÉGI TÖBBCÉLÚ TÁRSULÁS Hálózati együttműködés a Sellyei kistérség felzárkózásáért ÉSZAK-ALFÖLD JÁSZBERÉNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATA Szociális szolgáltatások fejlesztése Jászberényben BAKTALÓRÁNTHÁZA VÁROS ÖNKORMÁNYZATA Modellkísérleti programok a baktalórántházai Kistérségi Szociális Központban SZOLNOKI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ TÁRSULÁSA, SZOLNOK EGYÜTT ÉRTÜK ÉSZAK-MAGYARORSZÁG SÁROSPATAK VÁROS ÖNKORMÁNYZATA Az alapellátások fejlesztése Sárospatak kistérségben TOKAJI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS "TÉR-KÉP A JÖVŐHÖZ" Modellkísérleti program az alapszolgáltatások funkcionális összekapcsolására a tokaji kistérségben élőkért KÖZÉP-DUNÁNTÚL DUNAÚJVÁROS MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA Modellprogram a szociális és gyermekjóléti alapszolgáltatások funkcionális összekapcsolására Dunaújvárosban SOMLÓ-KÖRNYÉKI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS Modellkísérleti Program az alapszolgáltatások funkcionális összekapcsolására a Devecseri Kistérségben NYUGAT-DUNÁNTÚL
3 GYŐR MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA Fejlesztés a szolgáltatásokban rejlő jobb kiaknázásával és a partnerkapcsolatok erősítésével MOSONMAGYARÓVÁR TÉRSÉGI TÁRSULÁS Komplex alapszolgáltatás-központú rendszer létrehozása a szervezet- és közösségfejlesztés eszközeivel az otthon közeli szolgáltatásért SOPRON MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA Ügyfél útja Modellkísérleti program a szombathelyi alapszolgáltatások funkcionális összekapcsolására SZOMBATHELY MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA Ügyfél útja - Modellkísérleti program a szombathelyi alapszolgáltatások funkcionális összekapcsolására ZALAEGERSZEG MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA Egymásra hangolva TÁMOP /1 KÓDSZÁMÚ, MODELLKÍSÉRLETI PROGRAM AZ ALAPSZOLGÁLTATÁSOK FUNKCIONÁLIS ÖSSZEKAPCSOLÁSÁRA C. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS NYERTES PÁLYÁZATAI KÖZÜL A TANULMÁNYBAN MEGJELENÍTÉSRE KERÜLT PÁLYÁZÓINAK SZÉKHELYE TÁMOP /1 KÓDSZÁMÚ, MODELLKÍSÉRLETI PROGRAM AZ ALAPSZOLGÁLTATÁSOK FUNKCIONÁLIS ÖSSZEKAPCSOLÁSÁRA C. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS NYERTES PÁLYÁZATAI
4 Bevezetés A Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézetben megvalósuló TÁMOP /1 A szociális szolgáltatások modernizációja, központi és területi stratégiai tervezési kapacitások megerősítése, szociálpolitikai döntések megalapozása 1 kiemelt projekt alapvető célkitűzése a hatékony, fenntartható és megfelelően szabályozott keretek között működő szociális ágazat támogatása. A projekt 2013-tól 2014-ig terjedő időszaka alatt a szociális szolgáltatások modernizációját elősegítő szakmafejlesztési koncepciók, valamint olyan módszertani fejlesztések kerültek kidolgozásra, amelyek hatékonyabbá, nyomonkövethetőbbé teszik az ellátórendszert. A kiemelt projekt keretében folytatott reprezentatív, nagy mintás (2000 és 7000 fős) országos kutatások, valamint az elmúlt évek szakmai (területi) tapasztalatai alapján elmondható, hogy az ellátórendszer működése, a szolgáltatások nyújtása és igénybevétele szempontjából a területi elhelyezkedés az egyik meghatározóbb tényező. Azokban a régiókban, amelyekben a társadalmi és gazdasági leszakadás egyre fenyegetőbb, a problémák komplexen jelennek meg, például magasabb a munkanélküliségi ráta, és emellett a javakhoz való hozzáférés is jóval korlátozottabb. Ehhez hozzájárul még a leghátrányosabb helyzetű kistérségek népességgyarapodása, amely továbbra is az országos demográfiai folyamatok ellenpólusaként értelmezhető. A területi egyenlőtlenségek mellett hangsúlyos szempont a településtípusok közötti különbség, mely a közszolgáltatások mellett a szociális ellátásokhoz való hozzáférést is érinti. Az eltérő klienskörrel, célcsoportokkal dolgozó szakemberek visszajelzései alapján kijelenthető, hogy - többek között a fent részletezett folyamatok következményeként -, a közeljövőben a népesség egyre nagyobb részének egyre komplexebb szükségleteire kell az ellátórendszernek adekvát válaszokat adnia. A szolgáltatásokhoz való hozzáférést és az egyes szolgáltatások minőségi javítását célozta meg a TÁMOP /1 Modellkísérleti program az alapszolgáltatások funkcionális összekapcsolására című pályázati felhívás. A TÁMOP pályázati program alapvető célja a szociális és gyermekjóléti alapellátások fejlesztése, működési hatékonyságának javítása olyan szolgáltatási, szolgáltatás-koordináció kialakításával, mely a lakosság problémáira komplex megoldást nyújt, a felmerülő igényeknek megfelelően működő, probléma centrikus, rövid reakcióidejű szolgáltatások kialakításával. 2 1 TÁMOP /1 kiemelt projektről és annak eredményeiről a honlapon talál részletes információkat. 2 Pályázati felhívás: 4
5 A TÁMOP /1 pályázati felhívásra kizárólag a konvergencia régióban működő önkormányzatok, többcélú kistérségi társulások, helyi önkormányzatok jogi személyiségű társulásai, területfejlesztési önkormányzati társulások, illetve gesztorönkormányzatok, társulások nyújthattak be pályázatot. A pályázati felhívás lezárultát követően, összesen 42 projekt kezdhette meg működését. A TÁMOP /1 kiemelt projekt és a TÁMOP /1 pályázati felhívás keretében megvalósuló projekteknek tekintettel szolgáltatásfejlesztési jellegükre a szaktárca szándékának megfelelően szoros együttműködésben kell megvalósulniuk. Az együttműködés keretében kiemelt projektünk szakmai támogatást biztosított (személyes konzultációkat, szakmai műhelyeket szervezett) a TÁMOP /1 projekt kedvezményezettjei számára. A támogatáson túl arra is törekedett projektünk, hogy - lehetőségeinkhez mérten minél mélyebben megismerjük az egyes helyi szintű szakmai fejlesztéseket, és azokat az ellátórendszerre gyakorolt hatásuk, helyi, vagy ágazati szinten történő továbbfejleszthetőségük szempontjából csoportosítsuk, továbbá a szakemberek, döntéshozók számára bemutassuk.. Jelen tanulmányunk tehát a teljesség igénye nélkül, a TÁMOP /1 projektek során a konvergencia régiókban megvalósult (vagy a tanulmány szerkesztésének időpontjában is folyamatban lévő) gyakorlatban kipróbált, szakmai fejlesztés szempontjából előremutató alapszolgáltatási modelleket kívánja bemutatni régiók szerinti bontásban. 5
6 DÉL-ALFÖLD Dél-alföldi régióban összesen 9 nyertes pályázat valósíthatta meg szakmai programját a TÁMOP /1 konstrukció finanszírozása által. Ezen régió esetében, a pályázók közül a Dél-Békési - és Orosházi Kistérség Többcélú Társulása, valamint Mezőberény - és Kiskőrös Város Önkormányzata által megvalósított szakmai fejlesztések kerülnek bemutatásra. Dél-Békési Kistérség Többcélú Társulása Projekt megnevezése: "Együtt egymásért" - a Mezőkovácsházai Kistérség alapszolgáltatásainak funkcionális összekapcsolásáért Pályázat száma: TÁMOP / Megvalósító szervezet neve, elérhetősége: Dél-Békési Kistérség Többcélú Társulása 5666 Medgyesegyháza, Kossuth tér 1. Telefon: / , Fax: / kisterseg@medgyesegyhaza.hu Honlap: A projekt célja, a program kidolgozásának indoklása Az Együtt egymásért a Mezőkovácsházai Kistérség alapszolgáltatásainak funkcionális összekapcsolásáért c. projektünk célja a térségi szociális és gyermekjóléti intézményrendszer diszfunkcióinak feltárása, majd a szociális és gyermekjóléti alapellátások fejlesztése, működési hatékonyságának javítása olyan hatékony szolgáltatás-koordinációs tevékenység segítségével, mely egy egységesen és hatékonyabban működő rendszer létrejöttét segíti elő. Egy olyan rendszer kialakítása volt a cél, mely képes lesz a lakosság igényeire komplex, adekvát megoldásokat nyújtani, a felmerülő igényeknek megfelelően működő, probléma-centrikus, rövid reakcióidejű szolgáltatások kialakításával. 6
7 A fejlesztési térségben kiemelt probléma volt, hogy nem létezett egy egységesen és hatékonyan működő, komplex megoldásokat nyújtó szociális és gyermekjóléti intézményrendszer, a térség azonos ellátást nyújtó szolgáltatói elszigetelten működtek. Hiányoztak a tudásmegosztás, tapasztalatcsere, szupervízió formái. Problémás volt a kapcsolat a valamennyi településen megtalálható szolgáltatók (pl. házi gondozók) és a kiemelt ellátást nyújtó szolgáltatók (nappali ellátási formákat nyújtó szolgáltatók) között, így a rászorulók nem minden esetben részesülhettek a számukra megfelelő ellátásban. Az alábbi alapszolgáltatásban jelentkező problémák kerültek azonosításra: Forráshiány miatt az ellátórendszer hiányosságai: egyes ellátási elemek nem mindenki számára elérhetők, mert egyes szolgáltatások a lakosságszám és a forráshiány miatt nem jelennek meg minden településen. Kommunikációs problémák a szociális ellátórendszerben: nincs kapcsolat a térség településein az azonos ellátást nyújtó szolgáltatók között, nincs mód az esetmegbeszélésekre, a tapasztalatcserére. Az egységes dokumentációs rendszer és eljárási rend hiánya nehezíti komplex megoldások nyújtását. A speciális öregedési- és egészségi mutatókkal rendelkező települések speciális megoldásokat, ellátási formák kombinációját igényelik, amihez a jelenlegi keretek nem megfelelőek. A fennálló rendszer nem megfelelően támogatja a lakókörnyezetben történő ellátási formákat a bentlakásos elhelyezéssel szemben. A humánerőforrás rohamos lemaradása a szakmai tudások és készségek specializálódása miatt. A túlterhelt, nem megfelelően díjazott szakemberek körében egyre nagyobb probléma a motiválatlanság (egyre több esetben a kiégés miatt), a tapasztalatcsere és szupervízió lehetőségének hiánya. A szükségletfelmérés kapcsán egyrészt a társulás tagönkormányzatainál a célcsoport részéről eddig jelentkező panaszok, észrevételek, tapasztalatok alapján, másrészt a települési önkormányzatok testületi ülésein elhangzott felszólalások, képviselői javaslatok, a társulási üléseken elhangzott javaslatok, a szociális területek vezetőinek, szakdolgozóinak, a gyermekjóléti szolgálat, valamint a családsegítő szolgálat családgondozóinak, az egészségügyi szakemberek véleménye, konkrét fejlesztésre irányuló javaslatai, valamint a szociálpolitikai (települési és térségi) statisztikákból 7
8 származó adatok alapján térképeztük fel a szociális rendszer projekt által kezelendő diszfunkcióit. A projekt bemutatása A program által a Mezőkovácsházi Kistérség 18 településének (Almáskamarás, Battonya, Dombegyház, Dombiratos, Kaszaper, Kevermes, Kisdombegyház, Kunágota, Magyarbánhegyes, Magyardombegyház, Medgyesbodzás, Medgyesegyháza, Mezőhegyes, Mezőkovácsháza, Nagybánhegyes, Nagykamarás, Pusztaottlaka, Végegyháza) a szociális és gyermekjóléti alapszolgáltatások rendszerének fejlesztésével olyan segítségre nyílik lehetősége, amely megoldást kínál az ellátórendszerben dolgozók szakmai fejlődésére, a hatékonyabb munkavégzésére és kommunikációra, illetve a szervezetek átalakítására, hogy hatékonyan tudjanak önállóan és egységes keretek között működni. A szakemberek és a szervezet fejlesztésével elérhető, hogy az alapszolgáltatást igénybe vevők és hozzátartozóik felmerülő igényeire megfelelően működő, probléma centrikusan, rövid reakcióidővel, komplex módon tudjanak reagálni. Projektünk közvetlen célcsoportja a projektben részt vevő szervezetek, szakemberek: a kistérség szociális ellátórendszerének humánerőforrása, munkatársai a 18 település összességében. Projektünk közvetett célcsoportja a térség szociális és gyermekjóléti alapszolgáltatásait igénybevevők és hozzátartozóik, azaz a Mezőkovácsházi Kistérség lakossága. Céltérkép Családsegítő szolgálat Házi segítségnyújtás Jelzőrendszeres házi segítségnyújtás Szakosított ellátás: bentlakásos otthon Idősek nappali ellátása Közösségi ellátás szenvedélybetegek részére Szociális étkeztetés Tanyagondnoki szolgáltatás Felnőtt háziorvosi szolgálat Bölcsőde Óvoda Általános iskola Középiskola Gyermekjóléti szolgáltatás Védőnői szolgálat Gyermek háziorvosi szolgálat Támogató szolgáltatás Pszichiátriai, szenvedély betegek, fogyatékos és autista személyek nappali ellátása 8
9 A program megvalósításának módszere A szakmai program alapját képező rendszer A kistérségben a 18 településen egyes szociális feladatokat az önkormányzatok maguk látnak el, másokat társulási formában. Nem egységes az ellátások összetétele és színvonala sem. A szolgáltatások koordinációját javítani kellett. Szükségletdiagnosztikai rendszert alakítottunk ki. A rendszer kialakításához felmértük az ellátottak szükségleteit és megvizsgáltuk, hogy milyen szolgáltatások vannak, mikre lenne szükség, és hogyan oldható meg a szükségletek komplex módon történő kielégítése. Kialakításra kerültek a szolgáltatások közötti eljárási utak: a szociális ellátást igénybevevő családok esetvitelében megjelenő kapcsolódó szolgáltatások közötti szabályozott és menedzselt együttműködés, ami az esetátadások, a közös esetvitel vonatkozásában szabályozza a felelőségi köröket, a szolgáltatások közötti elérést, annak módját, az esetekkel kapcsolatos konzultációt, s ezt dokumentációval és felelősségi körökkel működteti. Miután azonosításra kerültek a szükségletek, és kialakításra került a komplex szakmai program és az egységes protokoll rendszer, ami figyelembe veszi a helyi sajátosságokat és intézményrendszerek működését, létrehoztunk egy egységes informatikai rendszert, amelyen belül a települések közötti és szolgáltatásokon belüli kommunikáció is lehetséges. A szakmai területen, a motiváció növelése végett képességfejlesztő foglalkozásokat tartottunk/tartunk. A szakmai területen való fejlődést a havi rendszerességgel megrendezésre kerülő szupervízió és esetmegbeszélés biztosította/ biztosítja. A szolgáltató intézmények és szolgáltatások szervezetfejlesztése A szervezetfejlesztés olyan strukturált tevékenységek együttese, amelynek során a szervezetfejlesztő szakemberek közép- és hosszú távon működnek együtt a szervezet tökéletesítése érdekében a vezetőkkel és az egyes csoportok tagjaival - időnként az egész szervezet munkatársaival - a helyzet- és szervezetelemzésen, a beavatkozások megtervezésén és végrehajtásán, valamint az ellenőrzésen, és a tanulságok beépítésén. A szervezetfejlesztés céljai: megújulás, tanulás, kreatív megoldások kidolgozása a szervezet problémamegoldó képességének fejlesztése 9
10 hatékonyság és alkalmazkodóképesség, rugalmasság növelése a szervezeti szintek közötti összhang megteremtése, fejlesztése a folyamatok, rendszerek javítása a szervezet és az egyén fejlesztése egyaránt. Szervezetfejlesztéshez kapcsolódó szakértői támogatás - szervezetfejlesztési tanácsadás A szervezetfejlesztési tanácsadás célja, hogy a szervezeten belül megfelelő legyen a döntéshozás és a végrehajtás közötti együttműködés a szociális ellátást igénybevevő családokkal kapcsolatos tevékenységek tekintetében. Ezért lehetőséget biztosítunk a szervezetek vezetőinek, hogy szakértői támogatást kapjanak. A 18 településen az alapszolgáltatást nyújtó szervezeteknek szervezetfejlesztési tanácsadás nyújtását terveztük. A szervezetfejlesztő szakember helyzetfelmérést végez a szervezetnél, azaz személyesen megtapasztalja, hogy jelenleg milyen folyamatok vannak, illetve a munkatársak milyen hatékonysággal dolgoznak. Ahhoz, hogy teljes képet kapjon a működésről, megfigyelőként részt vesz a szociális munkások mindennapi munkájában és kérdéseket tesz fel, illetve 100 fő részvételével elégedettségi felmérést végez. A vezetőkkel és alkalmazottakkal beszélgetéseket, interjúkat folytat, hogy a döntéshozók és a munkatársak hozzáállását, problémáit is fel tudja mérni. A helyzetfelmérést követően kerül kidolgozásra a cselekvési terv a szervezetmenedzsment tevékenységen belül. Szolgáltatás koordinációs tevékenység, szervezetmenedzsment egységes rendszerének kialakítása A szervezetfejlesztés részeként, a szervezetmenedzsment tevékenységen belül kialakításra került a szervezetfejlesztő szakemberek helyzetfelmérése által megalapozott cselekvési terv és a célok, hogy a kistérségi szervezetek hova szeretnének eljutni. A cselekvési tervben célként megfogalmazódott a szolgáltatás koordinációs tevékenység. A kistérségi települések szervezetmenedzsmentjének eredményeként kialakításra és működtetésre került egy egységes rendszer és kialakításra kerültek a szolgáltatások közötti eljárási utak: a szociális ellátást igénybevevő egyének, családok esetvitelében megjelenő kapcsolódó szolgáltatások közötti szabályozott és menedzselt együttműködés, ami az esetátadások, a közös esetvitel vonatkozásában szabályozza a felelőségi köröket, a szolgáltatások közötti elérést, annak módját, az esetekkel kapcsolatos konzultációt, s ezt dokumentációval és felelősségi körökkel működteti. A kistérségi szervezetek összehangolt működése volt a cél, egy egységes rendszer, ami azért fontos, hogy ne jelentsen kommunikációs problémát a rendszerek és folyamatok különbözősége. Nem egy új rendszer kialakítása volt a cél, hanem hogy a kistérségi ellátórendszerben már meglévő, jól működő folyamatok egységesítése, fejlesztése révén hatékonyabb működést 10
11 tudjunk elérni. Emellett az egységes rendszer kialakításával a hatékonyság tovább növelhető, mert a települések egymással is tudnak kommunikálni, tudást megosztani, esetleg segítséget kérni, ha olyan problémával találkoznak, amelyről tudják, hogy a specializált tudás miatt a másik település szakembere tudja megoldani. Mindezek hozzájárulnak ahhoz, hogy a térségben élők problémáira az ellátórendszer komplex, adekvát válaszokat, megoldásokat kínáljon. A 18 településen végzett helyzetfelméréseket alapul véve kialakításra került a kistérségi szinten egységes cselekvési terv, amelyben megfogalmazódtak a kistérségi alapellátásban dolgozó szervezetek céljai. A Dél-Békési Kistérség 18 településének intézményeinek, szolgáltatóinak megismerése, az előzetes diagnózis felállítása, a cselekvési terv kidolgozása érdekében, egy átfogó kérdőívet dolgoztunk ki. Szükségletdiagnosztikai eljárások és új dokumentációs rendszer kidolgozása A szükségletdiagnosztikai rendszer kialakításának célja egy egységes, ellenőrizhető, szakmailag megalapozott és finanszírozható rendszer kialakítása volt. A szükségletazonosítás komplex szakmai programja és egységes protokollja a szükségletdiagnosztikai eljárások keretén belül kerültek kialakításra. A diagnosztikai rendszer középpontba állítja a racionális problémakezelési stratégiákat (problémamegoldó modell), valamint a kritikus életeseményekkel, adaptációs kihívásokkal való foglalkozást (krízisellátási modellek és a szociális munka klinikai vonulata), a diagnosztikai értékelést, a pszichoterápiás és tanácsadó tevékenységet, valamint a klienshangsúlyú képviseletet és konzultációt. Kidolgoztuk a szolgáltatásokat igénylők állapotának, helyzetének, problémájának felmérésére szolgáló eljárásokat: kérdőívek és mélyinterjúk segítségével az aktuális szükséglettérkép felvázolására, ezáltal a valós ellátási igények meghatározására került sor. A szükségletdiagnosztikai rendszer kialakításával kistérségi szinten egységessé és hatékonyabbá válik az alapszolgáltatást nyújtó szervezetek működése, célzottan, az adott szolgáltatáshalmaz egészét tekintve nyújt komplex megoldást, választ az ellátott és családja problémájára. Módszertani eszköztár kidolgozása és szakmai ajánlások készítése A módszertani eszköztár kidolgozása magában foglalta a már meglévő szolgáltatások, illetve a kiegészítő szolgáltatások és az intézményközi kapcsolatokban megjelenő tevékenységek részletes szakmai szabályozását. A módszertani eszköztár kidolgozása során az eljáró szakemberek a szükségletdiagnosztikai eljárásokat figyelembe vették, 11
12 azzal összhangban készítették el az ajánlásaikat. Általa egységesebb, hatékonyabb munkavégzés válik lehetővé kistérségi szinten a továbbiakban. Szükségletdiagnosztikai rendszer specifikálása A szolgáltatás koordinációt, a szükségletdiagnosztikai eljárásokat és a módszertani eszköztárt alapul véve a szükségletdiagnosztikai rendszer specifikálása volt szükséges ahhoz, hogy a kívánt elektronikus rendszer megvalósítható legyen. Egy informatikai szakember megbeszéléseket folytatott a helyi szakemberekkel, és a meglévő dokumentáció, illetve a megbeszéléseket alapul véve kialakította a rendszer leginkább helyspecifikusabb változatát, ami maximálisan a helyi szociális munkások igényeire épül. Szükségletdiagnosztikai rendszer fejlesztése A rendszer specifikáció alapján az informatikus megtervezte az elektronikus rendszert, a rendszer struktúráját, biztonságos működését és a design-t. A tervezési fázis után implementálásra került a rendszer és könnyen kezelhető felhasználói felület került kialakításra. A szükségletdiagnosztikai eljárások kidolgozása során nagy hangsúly kerül arra, hogy az ellátottak és hozzátartozóik körében a szociális munkások a saját lakókörnyezetben való életvitel támogatására fókuszáljanak az intézményi elhelyezéssel szemben. Az ellátott problémáinak diagnosztizálásakor a problémák gyökerét keresik meg a szociális munkások, hogy ne a felszínen lévő problémákat kezeljék, hanem a mélyebben rejlőket, komplex módon, a többi intézménnyel, szervezettel összehangoltan és célzottan. A problémák megállapításához a programban megrendezésre kerülő képességfejlesztő foglalkozások segítséget nyújtottak a folyamatosan megrendezésre kerülő szupervízióval és esetmegbeszéléssel együtt. Képessé váltak a szociális szakemberek arra, hogy a mélyen rejlő problémákat felszínre hozzák, és azokat kezeljék a kidolgozott eljárások alapján. A szakemberek képességeinek fejlesztése Informatikai tréning A hatékonyság növelés érdekében a szociális szakemberek informatikai képességeinek fejlesztése volt szükséges. A képességfejlesztés a mindennapi munka megkönnyítésére, gyorsítására irányul, illetve az új elektronikus rendszer kezelését mutatta be és gyakoroltatja a használatát. Képességfejlesztő foglalkozások A foglalkozások célja a hatékonyabb munkavégzés, stressz-kezelés, és a munkahelyi kiégés megelőzése volt a szociális területen dolgozók számára. 1. Asszertív kommunikáció 12
13 A foglalkozás célja az volt, hogy olyan kommunikációs stílust sajátítsanak el a résztvevők, amellyel bátran és magabiztosan képesek feltárni gondolataikat, véleményüket, anélkül, hogy megbántanának másokat. Az asszertív tréning abban segítette őket, hogy képes legyen a résztvevő a magabiztos fellépésre, amelynek során megfelelően tudja majd érteni és alkalmazni a non verbális kommunikáció elemeit (testbeszéd, stb.), kifejezni pozitív és negatív érzéseit egyaránt, valamint elmondani ellenvéleményét, nem tetszését, képviselni érdekeit. 2. Konfliktuskezelés Mindennapi életünk konfliktusokkal terhelt, gyakran előfordulnak olyan helyzetek, amelyekben céljaink, érdekeink ütköznek mások törekvéseivel. Különösen az ellátottakkal kapcsolatot tartó munkatársaknál elengedhetetlenül fontos, hogy ezekből a konfliktusos helyzetekből a legjobbat hozzák ki, mindkét konfliktusban résztvevő fél számára. A konfliktuskezelési foglalkozás abban nyújt segítséget, hogy megtanulják a résztvevők, hogy ne elkerüljék a konfliktusokat, hanem azokat konstruktívan a javukra (és ezzel együtt az ellátott javára) fordítsák. A program lehetőséget adott arra, hogy a résztvevők fejlesszék tudatosságukat és hatékonyságukat interperszonális konfliktusaik kezelésében, mivel ennek igen nagy jelentősége van a hivatásuk gyakorlásához nélkülözhetetlen személyiségállapotuk fenntartásában. A foglakozásokon saját szakmai helyzeteikből kiindulva ismerték meg a konfliktusok konstruktív kimenetét megalapozó kommunikációs technikákat. A gyakorlással történő tanulás közben szimulációs és helyzetgyakorlatok során felismerhették a másik félhez való viszonyulásukat meghatározó érzelmeiket, a másik fél viselkedésével kapcsolatos sztereotip értelmezéseiket, a konfliktushelyzetben jellemző viselkedésmódjaik motivációs hátterét. 3. Személyes hatékonyság fejlesztése időgazdálkodás Az időgazdálkodás az a képesség, hogy fel tudjuk mérni, rangsorolni tudjuk a prioritásokat (és nem a feladatokat), meg tudjuk határozni az egyes prioritásokhoz kötődő feladatokhoz szükséges időt annak érdekében, hogy hatékonyabbak legyünk (és szabadidőt nyerjünk.) Célunk az volt, hogy a résztvevőkkel az ösztönös és eredménytelen időgazdálkodási szokások felszámolása után a tudatos időgazdálkodás módszereit elsajátíttassuk. 4. Munkahelyi stressz természete és kezelése A stressz-hatás a szervezetet érő fizikai és szellemi megterhelés és az ezekből adódó kimerültség, vagy a sebesülés okozta fájdalom. A foglalkozás célja az volt, hogy kiscsoportos foglalkozás keretén belül feltérképezzék a stresszt okozó tényezőket, szakszerűen kezeljék, és hatékony megelőzési módokat sajátítsanak el a résztvevők. A tréning hatásaként arra számítunk, hogy nő az egyén és a szervezet teljesítménye, hatékonysága, javul a munkahelyi légkör, és az egészség-megelőzés beépül a szervezeti kultúrába. 13
14 5. Burnout (munkahelyi kiégés) megelőzése A foglalkozás célja az volt, hogy a résztvevőkben tudatosuljon, hogy munkájuk során személyiségükkel dolgoznak, s emiatt veszélyeztetettebbek a kiégés kialakulásában, ismerjék fel a kiégés jeleit és tudjanak hatékony prevenciós eszközöket alkalmazni önmaguk mentális karbantartására. Tudjanak segítséget kérni és elfogadni környezetükből, szükség esetén szakemberektől fejlődjön önismeretük. A terepen dolgozó segítő szakemberek a tréning során segítséget kaptak a munkavégzés során fellépő krónikus megterhelések, stresszek következtében fellépő mentális, fizikális kimerülés állapotának megelőzéséhez és kezeléséhez. A foglalkozás bevezető szakaszában az önismeret jelentőségének felismertetése, a második egységben a pályán maradáshoz szükséges motivációk megerősítése került a munka középpontjába. A foglalkozás harmadik, időben legnagyobb intervallumot felölelő részében a stressz teli szituációk kevésbé személyes módon való megélésére, inkább racionális vonalú megközelítésére szolgáló konkrét technikák megismertetése, gyakoroltatása, és elmélyítése történt. Ezen egységen belül nagy hangsúly helyeződött arra, hogy a résztvevők segítséget kapjanak a módszerek konkrét szakmai helyzetekhez való adaptációjához, ezáltal hatékonyabban kezelhessék a szakmaterületükre jellemző, specifikus konfliktushelyzeteket. 6. Örömtréning pozitív szemlélet Az öröm egészségessé tesz és átsegít a nehézségeken. A hosszú élet egyik titka az optimista hozzáállás. A belső motiváltság a pozitív világszemléletre döntően befolyásolja, hogy milyen minőségben dolgozunk és éljük napjainkat. A motiváltság azonban sokakban nincs meg. A foglalkozás célja az volt, hogy a résztvevők szemléletmódját pozitívra változtassuk. Akkor gondolkodik az ember pozitívan, ha optimistán áll az életet és munkáját érintő kérdésekhez, számba veszi, hogy vannak kockázatok, és igyekszik úgy élni, hogy megelőzze a bajt. Monitorozás, hatékonyságvizsgálat A projekt tevékenységek folyamatos monitorozása, elemzése, a szükséges visszacsatolások elvégzése volt szükséges a szolgáltatások hatékonyságának növelése érdekében. Szupervízió, folyamat- és szakértői támogatás, tapasztalatcsere, konzultáció biztosítása 1. A segítők segítése szupervízió A szupervízió a leghatékonyabb szakmai személyiségfejlesztő módszer a szociális területen, amelynek célja a hivatásbeli személyiség kompetencia fejlesztése. A szupervíziós csoporton a résztvevőknek lehetősége nyílt egy szakmai elakadás vagy konfliktus feldolgozására a csoport segítségével. A szupervízió a szakmai interakcióra, az 14
15 együttműködés és kommunikáció problémáira, konfliktusaira reflektáló, a gyakorlati tapasztalatokból kiinduló és azokhoz visszacsatoló, szabályozott tanácsadói folyamat. A szupervízió nem felügyeletet, nem ellenőrzést jelent, hanem egy tanulási folyamat a személyes tapasztalat szakmai és/vagy személyes kontextusában. A szupervízió célja a szakmai kompetencia növelése, a kooperáció és a hatékonyság fejlesztése volt. Elősegíti az intervenciós lehetőségek tudatosítását, és támogatja a kapcsolatok és munkaköri rendszerek hatékony együttműködését. 2. Tapasztalatcsere, esetmegbeszélés Az esetmegbeszélések célja az volt, hogy a résztvevők saját eseteinek a bemutatása révén, a csoportos esetmegbeszélés módszereivel növeljék a szakemberek szakmai tudatosságát, módszertani eszközbeli tárházát, és - nem utolsósorban, - a csoportos támogatás révén erősítse az esethozó szakmai magabiztosságát. Az esetmegbeszélő csoportban a foglalkozások tartalmát a résztvevők által felkínált, vezetésében elakadt esetmunka ismertetések alapozták meg. A programon való részvétel a szakemberek gyakorlati nehézségeiken alapult. A feldolgozások során az esethozó belső fejlődését segítve újrafogalmazásra kerültek a problémák, nagy hangsúlyt helyezve a sok szempontúságra, az egymástól eltérő megközelítések legalitására. Mindezek eredményeképpen az esethozó képessé válik a felkínált ötletekből választva továbbtervezni esetvezetését. A gyakorlati tevékenység és az ismeretek integrálása elősegíti a résztvevők tudatosabb, tervezettebb segítő tevékenységét. Az esetmegbeszélés tevékenység célja az volt, hogy segítséget nyújtson a hatékony feladatellátáshoz, segítse a rendelkezésre álló információk feldolgozását, felfedje a potenciális probléma- és konfliktushelyzeteket (s egyben segítsen azok elkerülésében), és segítsen a változások kezelésében. A program elért eredményei A hatásvizsgálat célja, az intézkedések hatásainak, eredményeinek felmérése. Feladata, hogy tapasztalati tényeken alapuló kutatás során vizsgálja a beavatkozásokat, valamint oksági kapcsolatok fennállását és azok erősségét állapítsa meg egyfelől a vizsgált intézkedések, másfelől az ezeket követő változások között. A hatások felmérése, a minél megalapozottabb hatásvizsgálat lefolytatása, nagyobb időintervallumban valósul meg. A hatásvizsgálatok lefolytatásában az intézményvezetők, illetve az általuk kijelölt, vagy önként jelentkező szakemberek működnek együtt. A pályázat eddigi eredményei: megismerték egymást az intézmény vezetői, dolgozói az egyes települések intézményei között nőtt az interakciók száma, 15
16 egymás szolgáltatásait, a megvalósítás jó és hátráltató tényezőinek feltárása során tanultak új technikákat, esetmegbeszélő csoportokon és szupervízión, tréningsorozaton való részvétellel fejlődött a szakmai identitás fejlődött a probléma megfogalmazás képessége az új informatikai rendszer kidolgozása és működtetése folyamatos együttműködést kíván az intézmények dolgozóitól, egyben segíti és egyszerűsíti az adminisztrációs feladatok elvégzését. Az elért eredményeket a folyamatosan fenntartott napi kapcsolat által történő visszajelzésekből mérjük, a későbbiekben a program zárása után lehetséges a hatások, eredmények írásos adatlapon történő mérése. A pályázatnak a térség szociális szolgáltatásaira kifejtett hatása, mindenképpen pozitív. A hátrányok felismerése is pozitív, mert a törvényes működés megvalósulásán túl, az intézmények dolgozói jó néhány olyan innovatív szemléletű ötletet kaptak, melyet csak ezen program keretein jutottak el hozzájuk. Tapasztalatok összegzése - előnyök, hátrányok, nehézségek, lehetőségek A települések intézményei közül tizenhárom a helyi települési önkormányzat fenntartásában, kettő egyházi, kettő pedig civil fenntartó által működik. Négy intézmény a szociális alapszolgáltatásokon kívül szakosított ellátást is biztosít a településén, mind a négy esetben idősek otthonát működtet. Egészségügyi alapszolgáltatással 3 település szolgáltatója integrálódik. Személyi és tárgyi feltétek: a törvényi előírásoknak megfelelő, gyakran előfordul, az osztott munkakörök betöltése. Általánosságban elmondható, hogy a szolgáltatásokra folyamatosan érkeznek az igények, az engedélyezett létszám és a betöltött férőhelyek száma egyenesen arányos. A szakosított ellátási formára növekszik igény. A demográfiai adatokat folyamatosan felülvizsgálják, értékelik a szolgáltatók, a lakosság elöregedése, kivétel nélkül jellemzi a Dél-Békési településeket. Az intézmények rendelkeznek az előírt alapdokumentumokkal. A kapcsolatrendszert a szakmai programokban írják le. Legjellemzőbb kapcsolatok a következők: Együttműködés a módszertani intézménnyel, az intézmény fenntartójával, más hasonló intézménnyel, szociális alapszolgáltatókkal, háziorvosi, szakorvosi ellátással, gyógyítómegelőző intézményekkel, hatósági szervekkel, ellátottjogi képviselővel, érdekvédelmi és civil szervezetekkel. 16
17 Más Dél-Békésben található intézményekkel a kapcsolat lekorlátozódik a szakmai rendezvényeken való találkozásra. Az elmúlt pár évben kevés fejlődési alternatívát tudtak megjelölni. A munkakörök, felelősségi körök tisztázása és a kliensekkel való együttműködésben való fejlődés a jellemző. A jövőkép megfogalmazása volt a legnehezebb. A civil fenntartású intézmény szakmai alapdokumentuma tartalmazza a legkonkrétabb elképzeléseket: Minden szervezetnek van saját elképzelése arról, hogy milyen szerepet tölt be a piacon, a társadalomban, hogy milyen fogyasztói igényeket elégít ki. Egy-egy intézményről kialakult képet, a szervezet filozófiája, szolgáltatásának színvonala, kultúrája, humánpolitikája, kommunikációja határozza meg. A nehézségek leküzdésének egyik módja, ha felismerik a pontos tervezés, a perspektívák kialakításának szerepét és erősítésének fontosságát a mindennapi életben. A kínálat ugyanis a szociális ellátások területén is jelentős. Számos állami, egyházi, magántulajdonú és civil fenntartású intézmény nyújt szolgáltatásokat az országunk területén. Az intézmények nem rendelkeznek saját honlappal, a fenntartó honlapján találhatóak adatok. Szükséges lenne az információs, informatikai fejlesztésre. A kistérség egyes településein az egyes szolgáltatások hasonló tartalommal, de elkülönült szervezettel épültek ki. A lakosság igényeinek elsősorban a kisebb lélekszámú településeken igen nehézkesen tud megfelelni a fennálló rendszer, egyrészt az egyes települések szolgáltatóinak elszigeteltsége, másrészt a forráshiányból fakadó hiányzó szolgáltatások miatt. A szervezeti diagnózisok felállításának konklúziója, hogy az intézmények kommunikációját kell fejleszteni a sikeresebb és hatékonyabb működés elérése, fenntartása miatt. Az intézményi kommunikációt az alábbi, közösen megfogalmazott területeken kell fejleszteni: a fenntartó a vezetőség és a dolgozók dolgozók és az ellátottak hozzátartozók lakosság kistérség települései. 17
18 KISKŐRÖS VÁROS ÖNKORMÁNYZATA Projekt megnevezése: A szociális szolgáltatások igénybevevő központú fejlesztése Kiskörösön és vonzáskörzetében Pályázat száma: TÁMOP / Megvalósító szervezet neve, elérhetősége: Magyarországi Baptista Egyház Filadelfia Integrált Szociális Intézmény 6200 Kiskőrös, Szűcs J. u filadelfia@baptist.hu, Honlap: A program célja A fenntartó 3 elhatározását és az ellenőrző hatóság jelzését követően a TÁMOP pályázat lehetőséget adott a Filadelfia Segítő Szolgálat szervezeti átalakítására, egy újfajta szolgáltatásnyújtás bevezetésére. A program célja a szolgáltató működési hatékonyságának javítása olyan szolgáltatási rendszer, szolgáltatás-koordináció kialakításával, mely a lakosság szociális problémáira komplex megoldást nyújt. A főbb célkitűzések: A felmerülő igényeknek megfelelően működő, probléma centrikus, rövid reakcióidejű szolgáltatások kialakítása, az érintettek társadalmi környezetének mozgósítása. A szolgáltatások hatékonyságának növelése annak érdekében, hogy az ellátotti célcsoport a szükségleteire épülő komplex szolgáltatásnyújtás jöjjön létre és az elért célcsoport erősebb önérdek érvényesítő- és önellátási képességet alakíthasson ki. A szociális szolgáltatások rendszerének önkéntesek által nyújtott szolgáltatásokkal való kiegészítése annak érdekében, hogy a problémamegoldó szolgáltatásnyújtás során időben és hatékonyan adjon választ az ellátott és családja problémájára. A hatékony szolgáltatás-koordináció, mely túlnyúlik adott ellátások keretein, s az ellátási területen lévő erőforrások egészére alapoz. 3 Magyarországi Baptista Egyház 18
19 A saját lakókörnyezetben való életvitel támogatása (szemben az intézményi elhelyezéssel). Mi indokolta a program kidolgozását Kiskőrös Város Önkormányzata, 2011 júniusában adta át a szociális alapszolgáltatásainak fenntartását a Magyarországi Baptista Egyháznak. Ezzel a településen és a kistérségben az egyház által fenntartott és működtetett Filadelfia Segítő Szolgálat lett az alapszolgáltatások tekintetében a meghatározó szolgáltató. A Filadelfia Segítő Szolgálat korábban már működtetett alapszolgáltatásai, valamint az önkormányzattól átvettek működése nem volt harmonikus. Ezen problémák kiküszöbölésére, a pályázat benyújtását megelőzően az ellenőrző hatóságok is tettek javaslatot. A pályázati keretek lehetőséget biztosítottak arra, hogy az egyház által fenntartott intézmény, valamint a Kiskőrösön működő, más fenntartók működtette szolgáltatások, együtt, egymás tevékenységeit segítve kínáljanak az ellátottak számára, azok szükségleteihez leginkább alkalmazkodó szolgáltatásokat. A pályázat során kialakítani kívánt működési modell, a jelenlegi jogszabályi környezetben ugyan nem lelhető fel, azonban ezen kereteket betartva, a programban megfogalmazott célokat megvalósíthatónak tartjuk. A program rövid bemutatása A projekt fő tevékenysége a humánerőforrás felkészítése az új szolgáltatási koncepcióra épülő szakmai fejlesztésre, az új szolgáltatási rendszer működtetésére. Ennek során 6 fő esetmenedzser felkészítése történik meg az "egyablakos" rendszerre. A munkatársak számára szervezetfejlesztési műhelymunkák keretében lehetőség nyílik a korábbi szervezeti modell hiányosságainak felismerésére, a szakmai anyagok fejlesztésére, az új szervezeti rendszerben való feladatellátásra, felkészülés az esetmenedzserekkel való együttműködésre. A szakmai környezet tájékoztatása a szolgáltatásfejlesztésről Ennek során a szolgáltatásokban dolgozók, valamint az önkéntesként bevonásra kerülők tájékoztatása valósul meg. A projekt során a társadalmi környezet tájékoztatása keretében, az igénybevevői célcsoport tájékoztatása (potenciális igénybevevők és környezetük [pl. rokonok] tájékoztatása a fejlesztésről az első szakaszban a fejlesztésbe való bevonásuk érdekében, a második szakaszban az új szolgáltatási rendszer megismerése, elérésének biztosítása érdekében). Továbbá a szakmai célcsoport tájékoztatása (a szakmai partnerek, a jelzőrendszer tagok, stb.) szakmai szempontú felkészítése az új szolgáltatási rendszer használatára. 19
20 Az új szolgáltatási rendszer szakmai anyagainak kidolgozása keretében a következők kerülnek magvalósításra Az adminisztrációs és tájékoztató rendszer kidolgozása (közvetlen munkatársak és a közvetve a rendszert használó szociális szakemberek számára adminisztratív és információs felület kialakítása és az igénybevevők számára információs interaktív felület kialakítása [pl. azonnali igényjelzés lehetősége, stb.] az intézmény honlapjának fejlesztésével). Szakmai anyagok kidolgozása (pl. a szolgáltatásfejlesztéshez kapcsolódó új diagnóziskészítéshez kapcsolódó anyagok, diagnosztikus eszközök fejlesztése, új eljárásrendek, szolgáltatáshoz kapcsolódó protokollok kidolgozása, új dokumentációs sablonok, belső képzési rendszer kidolgozása, szolgáltatás minőségfejlesztése, támogató háttér fejlesztése, stb.). A már meglévő adminisztrációs sablonok átalakítása az új rendszer követelményeinek megfelelően, a jelenlegi jogszabályi keretek figyelembe vételével. A társadalmi környezet mozgósítása során, önkéntesek felkészítése (önkéntességhez és a szociális szolgáltatásokhoz kapcsolódó releváns ismeretek), illetve a munkatársak felkészítése az önkéntesekkel való együttműködésre egyformán hangsúlyos feladat. A projektben együttműködő két konzorciumi partner Kiskőrös Város Önkormányzata és a Magyarországi Baptista Egyház. A megvalósítás helyszíne a Filadelfia Integrált Szociális Intézmény. Az önkormányzat a projektben a menedzsment feladatokat, a szakmai megvalósítás feladatait és a koordinációt pedig a Filadelfia Integrált Szociális Intézmény látja el. További együttműködő partnerek a helyi gyermekjóléti szolgálat (az esetmenedzserek szempontjából a szakmai munkában a gyermekjóléti szolgálat a többi intézményegységgel azonos szerepet tölt be, azonban a velük való együttműködés egyéb területein [pl. dokumentálás, visszacsatolás,..] jelentkezik, hogy együttműködő partnerek) és a Filadelfia Alapítvány (önkéntesek bevonása, önkéntes foglalkoztatás biztosítása, stb. a feladatuk). Külső szolgáltatók bevonását, a projekt előkészítésébe vettünk igénybe: a projektgenerálásával kapcsolatos szakmai műhelymunka facilitálása, a szükségletelemzés és megvalósíthatósági tanulmány elkészítésének segítése. Az esetmenedzserek képzését is külső szolgáltatóval biztosítjuk. A szolgáltatásfejlesztés támogatásához, a holnapfejlesztéshez is igénybe vesszük ezen a területen tapasztalt szolgáltató segítségét. A program megvalósításának módszere 20
Szociális alapszolgáltatások funkcionális összekapcsolását támogató tanácsadási szolgáltatások (TÁMOP / )2. Megbízási szerződés
Szociális alapszolgáltatások funkcionális összekapcsolását támogató tanácsadási szolgáltatások (TÁMOP-5.4.9-11/1-2012-0009)2. Megbízási szerződés Közbeszerzési Értesítő száma: 2014/75 Beszerzés tárgya:
RészletesebbenModellkísérleti program az alapszolgáltatások funkcionális összekapcsolására TÁMOP-5.4.9-11/1
Modellkísérleti program az alapszolgáltatások funkcionális összekapcsolására TÁMOP-5.4.9-11/1 Kedvezményezett: Dunaújváros Megyei Jogú Város Önkormányzata Célok A program célja: a szociális és gyermekjóléti
RészletesebbenINGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN
INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN RÉSZTVEVŐK SZÁMÁRA Napjainkban egyre nagyobb társadalmi értéket képvisel az önkéntes munka. A mai fiatalok már középiskolai tanulmányaik során a tanterv részeként
RészletesebbenA PÁPAI POLGÁRMESTERI HIVATAL SZERVEZETFEJLESZTÉSE (ÁROP-1.A.2/A-2008-0050)
A PÁPAI POLGÁRMESTERI HIVATAL SZERVEZETFEJLESZTÉSE (ÁROP-1.A.2/A-2008-0050) I. A pályázat keretében megvalósuló képzések Döntéshozatal Célja: a résztvevők megismerik és gyakorolják a hatékony, önérvényesítő
RészletesebbenA projekt részcéljai:
ÓVODAI ÉS ISKOLAI SZOCIÁLIS SEGÍTŐ TEVÉKENYSÉG FEJLESZTÉSE A FELHÍVÁS KÓDSZÁMA: EFOP-3.2.9-16 Magyarország Kormányának felhívása a család-és gyermekjóléti központok vagy az általuk kiszerződött feladatellátó
RészletesebbenVÁLTOZÁSOK A GYERMEKJÓLÉTI ALAPELLÁTÁS TERÜLETÉN
VÁLTOZÁSOK A GYERMEKJÓLÉTI ALAPELLÁTÁS TERÜLETÉN dr. Andráczi-Tóth Veronika Főosztályvezető Szociális és Gyermekjóléti Szolgáltatások Főosztálya CSALÁD- ÉS GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLTATÁSOK RENDSZERSZINTŰ ÁTALAKÍTÁSA
Részletesebbenhatályos:
1886/2016. (XII. 28.) Korm. határozat az Egészséges Magyarország 2014 2020 Egészségügyi Ágazati Stratégia 2017 2018 évekre vonatkozó cselekvési tervéről A Kormány hatályos: 2016.12.28 - a) elfogadja az
RészletesebbenEFOP EGYHÁZI ÉS CIVIL SZERVEZETEK SZOCIÁLIS KÖZFELADAT- ELLÁTÁSÁNAK TÁMOGATÁSA
EFOP-1.9.8-17 EGYHÁZI ÉS CIVIL SZERVEZETEK SZOCIÁLIS KÖZFELADAT- ELLÁTÁSÁNAK TÁMOGATÁSA PÁLYÁZAT CÉLJA: A felhívás célja olyan hosszabb távon fenntartható, egyedi szervezetműködtetési eszközök bevezetése,
RészletesebbenKépzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra
Képzés hatékonyságának növelése felnőttképzést kiegészítő tevékenység Tematikai vázlat - 16 óra A felnőttképzést kiegészítő tevékenység célja:a közfoglalkoztatásból való kivezetés támogatása, a képzés
RészletesebbenESETMEGBESZÉLÉS. Az esetmegbeszélés folyamata
ESETMEGBESZÉLÉS Az esetmegbeszélés folyamata ESETMEGBESZÉLÉS A családsegítő szolgálat általános és speciális segítő szolgáltatást nyújt, ellátásokat közvetít, szervezési és gondozási tevékenységet végez
RészletesebbenSZOCIÁLIS INTÉZMÉNYI FÉRŐHELY KIVÁLTÁS A KÖZÖTTI FEJLESZTÉSI IDŐSZAKBAN
SZOCIÁLIS INTÉZMÉNYI FÉRŐHELY KIVÁLTÁS A 2014-2020 KÖZÖTTI FEJLESZTÉSI IDŐSZAKBAN SZAKMAI KERETEK Tanuljunk a korábbi 2007-13-as periódus problémáiból (aszinkronitás a támogatások, tevékenységek között,
Részletesebben2014-BEN IS LEHETŐSÉG VAN KREDITPONTSZERZŐ TANFOLYAMAINKON TÖRTÉNŐ RÉSZVÉTELRE A TÁMOP-5.4.10
HÍRLEVÉL 2014/I. 2014-BEN IS LEHETŐSÉG VAN KREDITPONTSZERZŐ TANFOLYAMAINKON TÖRTÉNŐ RÉSZVÉTELRE A TÁMOP-5.4.10 kiemelt projekt keretében az idén is indulnak térítésmentes, a továbbképzési kötelezettség
RészletesebbenSzociális információnyújtás a Pro-Team Nonprofit Kft.-nél
Szociális információnyújtás a Pro-Team Nonprofit Kft.-nél A szolgáltatás átfogó és operatív célja A Pro-Team Nonprofit Kft. rehabilitációs akkreditált foglalkoztató, ahol több mint 2000 fő megváltozott
RészletesebbenA feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak.
A vizsgafeladat ismertetése: A szenvedélybetegek, vagy pszichiátriai betegek bentlakásos szociális intézményében ellátott napi ápolási-gondozási feladatok értelmezése, indoklása központi tételsor alapján
Részletesebben1. sz. melléklet. Orientáló mátrix. a TAMOP 5.1.1.-09/2 kódszámú pályázati útmutatóhoz
1. sz. melléklet Orientáló mátrix a TAMOP 5.1.1.-09/2 kódszámú pályázati útmutatóhoz Kistérség Projekt címe Összeg (mft) Baktalórántháza Játszva, tanulva, sportolva a társadalom hasznos tagjává válni Leírás
RészletesebbenJ a v a s l a t. Előterjesztő: Polgármester Előkészítő: PH. Településfejlesztési és Vagyongazdálkodási Osztály. Ó z d, 2014. augusztus 25.
J a v a s l a t Területi együttműködést segítő programok kialakítása az önkormányzatoknál a konvergencia régiókban című ÁROP-1.A.3.- 2014. pályázat benyújtására Előterjesztő: Polgármester Előkészítő: PH.
RészletesebbenIskolai konfliktusok, erőszak, zaklatás hatékony megelőzése és kezelése
Iskolai konfliktusok, erőszak, zaklatás hatékony megelőzése és kezelése Magyarország közoktatási intézményeinek fenntartói részére A program az Európai Unió programja finanszírozásával valósult meg A következő
RészletesebbenIntézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után
Intézmény neve: Marianum Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola Intézmény OM azonosítója: 037326 Intézményvezető neve: Takácsné Tóth Alice Noémi Intézményvezető oktatási azonosítója: 76215132822
RészletesebbenSzervezetfejlesztés Nagykőrös Város Önkormányzatánál az ÁROP 3.A.2-2013-2013-0035 számú pályázat alapján
Szervezetfejlesztés Nagykőrös Város Önkormányzatánál az ÁROP 3.A.2-2013-2013-0035 számú pályázat alapján ÁROP 2007-3.A.1. A polgármesteri hivatalok szervezetfejlesztése a Közép-magyarországi régióban című
RészletesebbenCIVIL MUNKAKÖZVETÍTŐ IRODA
CIVIL MUNKAKÖZVETÍTŐ IRODA KÖZÖSEN A MEGVÁLTOZOTT MUNKAKÉPESSÉGŰEKÉRT BEFOGADÓ MUNKAHELYEK, BEFOGADÓ ÖNKORMÁNYZATOK című, TÁMOP 2.4.2/B-09/2-2009-0002 sz. azonosító számú program BEMUTATÁSA A projekt az
RészletesebbenRejtett tartalékok vagy kidobott pénz?
Rejtett tartalékok vagy kidobott pénz? Vezetői kompetenciafejlesztés lehetőségei az egészségügyben A KONETT Team komplex vezetőfejlesztési modelljének bemutatása Előadó: Salamon Hugó, KONETT Team vezető
RészletesebbenEgyüttműködési megállapodás az óvodai és iskolai szociális segítő tevékenység működéséről
Együttműködési megállapodás az óvodai és iskolai szociális segítő tevékenység működéséről Amely létrejött alulírott egyrészről, mint SZOLGÁLTATÁST NYÚJTÓ intézmény:. Család és Gyermekjóléti Központ továbbiakban:
RészletesebbenAz Esztergár Lajos Család-és Gyermekjóléti Szolgálat és Központ ezúton megküldi tájékoztatóját az EFOP pályázat kiírásának tartalmáról.
1. s z. m e l l E s z t e r g á r L a j o s C s a l á d - é s G y e r m e k j ó l é t i S z o l g á l a t é s K ö z p o n t 7 6 3 2 P é c s, An i k ó u. 5. L e v e l e z é s i c í m : 7 6 1 6 P é c s,
RészletesebbenProf. dr. Szabó Lajos c. egyetemi tanár ELTE Társadalomtudományi Kar Szociális Munka Tanszék
Prof. dr. Szabó Lajos c. egyetemi tanár ELTE Társadalomtudományi Kar Szociális Munka Tanszék A demens ellátás hazai körülményei A demenciával élő idősek hazai ellátása alapvetően bentlakásos otthoni ellátásra
RészletesebbenELŐTERJESZTÉS A BORSOD-ABAÚJ-ZEMPLÉN MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK AUGUSZTUS 31-EI ÜLÉSÉRE
Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Közgyűlés ELNÖKÉTŐL 3525 MISKOLC, Városház tér 1. Telefon: (46) 517-700 Telefax: (46) 320-601 http://www.baz.hu elnok@hivatal.baz.hu Iktatószám: III-1778-3/2017. ELŐTERJESZTÉS
RészletesebbenAz országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés, a tanfelügyelet standardjai
Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés, a tanfelügyelet standardjai A tanfelügyeleti standardok fajtái 1. Az ellenőrzés területeinek megfelelő A vezető ellenőrzése - értékelése A pedagógusok ellenőrzése
RészletesebbenEFOP VÉGTELEN LEHETŐSÉG KÍSÉRLETI PROGRAM A LEGINKÁBB ELMARADOTT JÁRÁSOK TERÜLETI FELZÁRKÓZÁSA ÉRDEKÉBEN
EFOP-1.5.1-17 VÉGTELEN LEHETŐSÉG KÍSÉRLETI PROGRAM A LEGINKÁBB ELMARADOTT JÁRÁSOK TERÜLETI FELZÁRKÓZÁSA ÉRDEKÉBEN PÁLYÁZAT CÉLJA: Az érintett területek további leszakadásának fékezése, megállítása, a járáson
RészletesebbenKistérségi Humán Szolgáltató Központ Család és Gyermekjóléti Központ Gyöngyös
Jogszabályi háttér 1997. évi XXXI. törvény a Gyermekek védelméről és gyámügyi igazgatásról 40/A. ag) pont szerint 2018. szeptember 1-től a Család és Gyermekjóléti Központ óvodai és iskolai szociális segítő
RészletesebbenEGÉSZSÉGÜGYI-SZOCIÁLIS INTÉZMÉNYEK LEHETŐSÉGTÁRA 2014-2020. Forrás: Operatív Programok, palyazat.gov.hu
EGÉSZSÉGÜGYI-SZOCIÁLIS INTÉZMÉNYEK LEHETŐSÉGTÁRA 2014-2020 Forrás: Operatív Programok, palyazat.gov.hu Tartalomjegyzék Bevezető 3 Az Operatív Programok szerkezete 4 Egészségügyi-szociális intézményeknek
RészletesebbenA PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK 2014. ÉVI HELYZETKÉPE
XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK 2014. ÉVI HELYZETKÉPE EMPIRIKUS KUTATÁSOK EREDMÉNYEINEK ÖSSZEGZÉSE GASKÓ KRISZTINA
RészletesebbenEFOP A FELNŐTT LAKOSSÁG PREVENCIÓS CÉLÚ EGÉSZSÉGFEJLESZTÉSE A SZABADIDŐSPORT RÉVÉN
EFOP-1.8.6-17 A FELNŐTT LAKOSSÁG PREVENCIÓS CÉLÚ EGÉSZSÉGFEJLESZTÉSE A SZABADIDŐSPORT RÉVÉN PÁLYÁZAT CÉLJA: A felhívás átfogó célja, hogy egységes szakmai elvek mentén olyan egészségfejlesztő testmozgás
Részletesebben.comtárs. Program címe: Tanúsítvány száma: 10/2014 Tanúsítvány érvényességi ideje: 2016. november 18.
Program címe:.comtárs Tanúsítvány száma: 10/2014 Tanúsítvány érvényességi ideje: 2016. november 18. Kérelmező neve: Tiszta Jövőért Közhasznú Alapítvány Program rövid leírása Célunk a segítésre motivált
RészletesebbenÚj szakmai továbbképzések a Nemzeti Művelődési Intézet képzési kínálatában
Új szakmai továbbképzések a Nemzeti Művelődési Intézet képzési kínálatában Szakmai fejlesztőhálózat a kistelepülésektől az agorákig országos projektzáró konferencia Hatvan, 2015. szeptember 3. Partnereink
RészletesebbenTÁMOP-5.3.8-11/A1-2012-0001 RÉV projekt
TÁMOP-5.3.8-11/A1-2012-0001 RÉV projekt Rehabilitáció - Érték - Változás (RÉV): Megváltozott munkaképességű személyek munkaerő-piaci helyzetének elősegítése érdekében történő rendszerszintű képzési és
RészletesebbenTÁMOP kiemelt projekt. Központi szociális információs fejlesztések a szociális szolgáltatások modernizációja keretében
TÁMOP 5.4.2 kiemelt projekt Központi szociális információs fejlesztések a szociális szolgáltatások modernizációja keretében Kovács Ibolya - Vincze Viktória Foglalkoztatási és Szociális Hivatal Az információ
Részletesebben2010. Közösségi felzárkóztatás a mélyszegénységben élők integrációjáért 2010.02.17.
2010. Közösségi felzárkóztatás a mélyszegénységben élők integrációjáért 2010.02.17. Kedves Pályázó! Ezúton szeretném Önöket értesíteni az alábbi pályázati lehetőségről. Amennyiben a megküldött pályázati
RészletesebbenMosolyt az arcokra! Tanoda
Mosolyt az arcokra! Tanoda NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAM Készült: 2013. augusztus 08. Készítette: Nagy Anikó szakmai vezető I. Alapelvek 1 I.1. Tanodai célok megfogalmazása A Tanoda biztosítja minden gyermek
RészletesebbenSzociális Szolgáltatások igénybevehetősége - 2015
Szociális Szolgáltatások igénybevehetősége - 2015 2015. január 1-től több jogszabály tételesen rendelkezik arról, hogy az egyes szociális, és gyermekjóléti szolgáltatások, valamint a gyermekvédelmi szakellátás
RészletesebbenSH/8/1 Alapellátás-fejlesztési Modellprogram
SH/8/1 Alapellátás-fejlesztési Modellprogram Dr. Margitai Barnabás Alapellátás-fejlesztési Modellprogram Projektmenedzsment Szervezet Vezető DEMIN 2016. május 27. Svájci Hozzájárulás Tematikus Prioritásai
RészletesebbenINTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZMÉNYI ÖNFEJLESZTÉSI TERV NAGYMÁNYOK
Intézmény neve: Nagymányoki II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM azonosító: 036307 Intézmény vezető: Wusching Mária Rita Öni terv kezdő dátuma: 2018.09.01 Öni terv befejező
RészletesebbenGyakran Ismételt Kérdések. Támogatott lakhatás
Gyakran Ismételt Kérdések Támogatott lakhatás 1. Igénybevevő önálló döntése alapján nem kívánja igénybe venni az egyes szolgáltatásokat a magasabb térítési díj miatt. Mi a teendő ebben az esetben? A komplex
RészletesebbenKOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012.
KOMMUNIKÁCIÓS TERV Tanulj tőlünk- Tanulunk tőled! TÁMOP 3.1.7-11/2-2011-140 KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012. A kommunikáció tervezése része a TÁMOP 3.1.7 projekt szakmai tervezésének. A szakmai feladatok alapján
RészletesebbenÉletreval(l)ó Hajdúhadházi térségben élő hátrányos helyzetű, inaktív nők komplex önálló életvitelre való felkészítése TÁMOP-5.3.
Életreval(l)ó Hajdúhadházi térségben élő hátrányos helyzetű, inaktív nők komplex önálló életvitelre való felkészítése TÁMOP-5.3.1-C-09/2-2010-0102 PÁLYÁZÓ: Segítők Innovatív Közössége Közhasznú Egyesület
RészletesebbenA projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények
A projekt rövid áttekintése 1. Előzmények Érd Megyei Jogú Város Önkormányzata 2008-ban elkészítette a közoktatási intézményeire vonatkozó esélyegyenlőségi helyzetelemzésen alapuló Esélyegyenlőségi Tervét.
RészletesebbenÉves beszámoló az észlelő- és jelzőrendszer tagjai részéről
A tanácskozás helyszíne: Katolikus Pedagógiai Intézet 1068 Budapest, Városligeti fasor 42. A tanácskozás témája: Védelmi nyomok A tanácskozás ideje: 2019. április 09. 10 óra, várható befejezés 14.30 A
RészletesebbenUniós források a települési ifjúsági munka szolgálatában
Uniós források a települési ifjúsági munka szolgálatában Batta Zsófia Család- és Ifjúságpolitikai Stratégiai és Koordinációs Főosztály Budapest, 2017. március Fiatalokat érintő, közösségfejlesztést szolgáló
RészletesebbenA Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat által jelenleg biztosított /kötelező / alapszolgáltatások és szakellátások formái és az ellátottak száma Az alábbi önkormányzati fenntartású intézmények
RészletesebbenIPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA
IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA IPR gyakorlatunk: A 2003/2004-es tanévtől foglalkozunk tudatosan a HH és a HHH gyerekek fejlesztésével. Az intézményi dokumentumaink tartalmazzák az IPR elemeit. A napi
RészletesebbenIndikátorok projekt modellhelyszínein. Domokos Tamás szeptember 13.
Indikátorok és értékelés a TÁMOP T 5.4.1. projekt modellhelyszínein Domokos Tamás 2011. szeptember 13. Az értékelés különböző típusait és főbb kérdései Az értékelés típusa A fejlesztési folyamat értékelése
RészletesebbenA PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A PROJEKTBEN
A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A PROJEKTBEN Selmeczi Zoltán FŐOSZTÁLYVEZETŐ SALGÓTARJÁNI PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONT OKTATÁSI HIVATAL PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK MIÉRT ÉPPEN A POK-ok? A nemzeti
RészletesebbenA foglalkoztatás fejlesztési feladatai Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében
A foglalkoztatás fejlesztési feladatai Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében Kisvárda, 2017. január 23. Szabó István a megyei közgyűlés alelnöke Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Önkormányzat Fejlesztési feladatok
RészletesebbenA tanfelügyelet: a vezető mint pedagógus, a vezető mint vezető ellenőrzése
A tanfelügyelet: a vezető mint pedagógus, a vezető mint vezető ellenőrzése A tanfelügyeleti standardok fajtái 1. Az ellenőrzés területeinek megfelelő A vezető ellenőrzése - értékelése A pedagógusok ellenőrzése
Részletesebben2. SZEMÉLYISÉG- ÉS KÖZÖSSÉGFEJLESZTÉS
Bp. Főv. XIII. kerületi Önkormányzat Egyesített Óvoda OM azonosító: 200911 Csicsergő Tagóvodája Tagóvoda vezető neve: Oktatási azonosítója: Koltainé Balogh Katalin 73984747401 A fejlesztési terv kezdő
RészletesebbenA monitoring munkacsoport tapasztalatai 2012
A monitoring munkacsoport tapasztalatai 2012 1 Mi történt eddig? 2012. október 9. és 2012. december 12. közt 12 fenntartó ellenőrzése történt meg. Ütemterv alapján 10 fenntartó ellenőrzésére került sor,
RészletesebbenA támogatott lakhatás jogszabályi keretei
A támogatott lakhatás jogszabályi keretei Csicsely Ágnes Emberi Erőforrások Minisztériuma Szociális és Gyermekjóléti Szolgáltatások Főosztálya Stratégia a fogyatékos személyek számára ápolást-gondozást
RészletesebbenCsalád és munka Papon
TÁMOP-2.4.5-12/3 A munka és a magánélet összehangolását segítő helyi kezdeményezések A rugalmasságot növelő helyi, innovatív kezdeményezések támogatása Család és munka Papon Pályázati azonosító: TÁMOP-2.4.5-12/3-2012-0001
Részletesebben1. Eredményes befolyásolás Kapcsolatépítés és eredmények elérése (20 óra)
Felnőttképzés Képzéseink jelentős része a fejlesztéspolitikai témákhoz kapcsolódik: érintik az egyedi projekt szintet, ugyanúgy, ahogy a programozás ciklusát is. Ügyfeleink számára előzetes igényfelmérés
RészletesebbenCsalád és Gyermekjóléti Szolgálat-észlelő és jelzőrendszer. Szekszárd
Család és Gyermekjóléti Szolgálat-észlelő és jelzőrendszer Szekszárd 2018.02.22. A 2016. Január 1-től jogszabályi változások Családsegítő- Gyermekjóléti Központok/Szolgálatok 2016. január 1 előtt külön
RészletesebbenA HELYI VERSENYKÉPESSÉG- FEJLESZTÉSI KUTATÁSI PROGRAM TEVÉKENYSÉGEINEK BEMUTATÁSA
KÖFOP-2.3.3-VEKOP-16-2016-00001 HELYI VERSENYKÉPESSÉG-FEJLESZTÉSI KUTATÁSI PROGRAM. A HELYI VERSENYKÉPESSÉG- FEJLESZTÉSI KUTATÁSI PROGRAM TEVÉKENYSÉGEINEK BEMUTATÁSA TARTALOM A projekt fő célterületek
RészletesebbenNetwork Együttműködés - Tudástár - szakmai támogató hálózat kiépítése a Dél- Dunántúli Régióban TÁMOP /2-B
Network Együttműködés Tudástár szakmai támogató hálózat kiépítése a Dél- projekt eddigi tapasztalatai és további lehetőségei Gyurokné dr. Bódi Csilla (DDRFK) Szénássy Gábor projektmenedzser (BMGYK) A projekt
RészletesebbenMegyei Felzárkózási Fórum Idősek munkacsoport
Megyei Felzárkózási Fórum Idősek munkacsoport Kovács Edina Felzárkózás-politikai együttműködések támogatása Békés megyében EFOP-1.6.3.-17-2017-00013 2018. január 1. - 2020. december 31. Fórum célja Megyei
RészletesebbenEFOP TÁRSADALMI SZEREPVÁLLALÁS ERŐSÍTÉSE A KÖZÖSSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL
EFOP-1.3.5-16 TÁRSADALMI SZEREPVÁLLALÁS ERŐSÍTÉSE A KÖZÖSSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL PÁLYÁZAT CÉLJA: A helyi igényekre, lehetőségekre reflektálva új formalizált vagy nem formalizált kisközösségek létrehozása
Részletesebben8. sz. melléklet Pszicho-szociális nevelési program a foglalkoztathatóságért. - képzési program folyamata -
ELŐKÉSZÍTÉS: 8. sz. melléklet Pszicho-szociális nevelési program a foglalkoztathatóságért - képzési program folyamata - A tanfolyam meghirdetése időpontok megjelölésével Jelentkezők regisztrálása A jelentkezők
RészletesebbenA gyermekvédelmi észlelő és jelzőrendszer szerepe az egészség- egyenlőtlenségek csökkentésében
A gyermekvédelmi észlelő és jelzőrendszer szerepe az egészség- egyenlőtlenségek csökkentésében Katona Gergely Gyermekjóléti alapellátási főreferens Emberi Erőforrások Minisztériuma Szociális és Gyermekjóléti
RészletesebbenA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program véleményezése
A Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program véleményezése FÖK: A program egyike a legjobban kidolgozott anyagoknak. Tekintve az EU-források felhasználásában rejlő kockázatokat, az operatív program hangsúlyát
RészletesebbenKompetenciafejlesztés a mérnöktanárképzésben TÁMOP B.2-13/
Kompetenciafejlesztés a mérnöktanárképzésben TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0002 PROJEKT ZÁRÓKONFERENCIA 2015.10.13. Dr. Tordai Zita Óbudai Egyetem TMPK Háttér A tanári szerep és a tanárképzés változása Európában
RészletesebbenÁROP-1.A.2/B. Döntésünk alapján a pályázat sikeres megvalósításával
ÁROP-1.A.2/B Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város 2008. júliusában már a legelső szakaszban benyújtotta projektjavaslatát az ÁROP-1.A.2/B kódszámú A polgármesteri hivatalok szervezetfejlesztése című EU-s
RészletesebbenIgényfelmérés 2011. Adatok Neme: 7 férfi. 6 fő. életkor: 18-30 év között 5 fő 31-50 év között 38 fő 51-65 év között 28 fő 66- év 3 fő
Igényfelmérés 2011 Adatok Neme: 7 férfi 67 nő életkor: 18-30 év között 5 fő 31-50 év között 38 fő 51-65 év között 28 fő 66- év 3 fő szakmai végzettség: középfokú felsőfokú munkakör: beosztott középvezető
RészletesebbenFelnőttképzés. Engedélyezett, nyilvántartásba vételi szám: E /2015/D001
Felnőttképzés Képzéseink jelentős része a fejlesztéspolitikai témákhoz kapcsolódik: érintik az egyedi projekt szintet, ugyanúgy, ahogy a programozás ciklusát is. Ügyfeleink számára előzetes igényfelmérés
RészletesebbenMátészalka Város Polgármesteri Hivatal Szervezetfejlesztése /ÁROP-1.A.2/A-2008-0084. sz./
Mátészalka Város Polgármesteri Hivatal Szervezetfejlesztése /ÁROP-1.A.2/A-2008-0084. sz./ Kivonat a Corporate Values Szervezetfejlesztési és Vezetési Tanácsadó Kft. Stratégiai műhelymunkáról szóló visszajelző
RészletesebbenA Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév
A Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Miskolci Tankerületében
RészletesebbenOM azonosító: INTÉZKEDÉSI TERV. (Az intézményi tanfelügyelet eredményeire épülő terv) 1. PEDAGÓGIAI FOLYAMATOK
Bp. Főv. XIII. kerületi Önkormányzat Egyesített Óvoda Hétszín Tagóvodája OM azonosító: 200911 Tagóvoda vezető neve: Szászhalmi Edit Oktatási azonosítója: 71428489821 A fejlesztési terv kezdő dátuma: 2018.05.05.
RészletesebbenGINOP Gyakornoki program - támogató szolgáltatások. ismertető
GINOP-5.2.5-16 Gyakornoki program - támogató szolgáltatások ismertető A GINOP-5.2.5-16 Gyakornoki program - támogató szolgáltatások projekt A projekt célja: A GINOP 5.2.4-16 Gyakornoki program pályakezdők
RészletesebbenAz iskolapszichológusok és az egészségügyi személyzet együttműködési lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek gondozásában
Az iskolapszichológusok és az egészségügyi személyzet együttműködési lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek gondozásában Dr. N. Kollár Katalin tanszékvezető, PhD, habil. egyetemi docens ELTE Pedagógiai
RészletesebbenA TANULÓI LEMORZSOLÓDÁS SZEREPE A KÖZNEVELÉSBEN
A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁS SZEREPE A KÖZNEVELÉSBEN BRASSÓI SÁNDOR KÖZNEVELÉSI ELNÖKHELYETTES OKTATÁSI HIVATAL FOGALMAK ÉS AZ ÉRTELMEZÉSI KERETEK VÁLTOZÁSA Lemorzsolódás Korai vagy végzettség nélküli iskolaelhagyás
RészletesebbenA TÁMOP 3.1.4. TANÁCSADÓI FELADATOK
A TÁMOP 3.1.4. TANÁCSADÓI FELADATOK Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben 2009.Budapest Dr. Csontos Jánosné Szabó Gyuláné közoktatási szakértők 1 MOTTÓ Ha egy ország
RészletesebbenTÁMOP-3.1.7-11/2 Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése
TÁMOP-3.1.7-11/2 Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése A sikeres közoktatás-fejlesztés érdekében kulcsszerep hárul a hálózati, horizontális tanulás mintaadó tartalmait
RészletesebbenA Regionális Szociális Forrásközpont Nonprofit Kft. Szombathely és Kistérsége Integrált Támogató Szolgálata
A Regionális Szociális Forrásközpont Nonprofit Kft. Szombathely és Kistérsége Integrált Támogató Szolgálata referencia intézményi tevékenységének bemutatása Budapest, 2011. január 27. Szombathely és Kistérsége
RészletesebbenFÖLDESI SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÓ KÖZPONT VEZETŐJE 4177 Földes,Rákóczi u. 5. Tel.: (54) 465-785 E-mail: tamogatofoldes@g.mail.com
Iktatószám:../2015. FÖLDESI SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÓ KÖZPONT VEZETŐJE 4177 Földes,Rákóczi u. 5. Tel.: (54) 465-785 E-mail: tamogatofoldes@g.mail.com 3. E L Ő T E R J E S Z T É S - A Képviselő-testülethez
RészletesebbenI n n o v a t í v t r é n i n g e k mellékhatások nélkül
I n n o v a t í v t r é n i n g e k mellékhatások nélkül Miben más a GDP? >> cégre, szakterületre, csapatra, egyénre szabott tréningek a valós fejlődésért Mit nyújt a GDP Önnek? >> komplex fejlesztési
RészletesebbenA Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként
A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület Helyi Vidékfejlesztési Stratégiájában megfogalmazott célkitűzések megvalósítása
RészletesebbenSZOCIÁLIS ÁGAZATI KONZULTÁCIÓ 2018 MEGÚJULÁS FELKÉSZÜLTSÉG MINŐSÉG
SZOCIÁLIS ÁGAZATI KONZULTÁCIÓ 2018 MEGÚJULÁS FELKÉSZÜLTSÉG MINŐSÉG Tíznaponként kollégium Szakmai Kollégiumunk világa és belső tájai Domszky András Nehéz néhány szóval megnyitni egy világot és megmutatni
RészletesebbenMódszertani feladatellátás
Sidlovics Ferenc Módszertani feladatellátás A korábban kijelölt módszertani intézmények kijelölése 2012. december 31-én megszűnt. 2013. január 1-től a Főigazgatóság látja el az országos szociális, illetve
RészletesebbenA gyermekjóléti alap és gyermekvédelmi szakellátási rendszer intézményeinek és alapfeladatainak bemutatása
TÁMOP-5.5.7-08/1-2008-0001 Országos Betegjogi, Ellátottjogi, Gyermekjogi és Dokumentációs Központ Gyermekvédelmi ellátás rendszere I/I. A gyermekjóléti alap és gyermekvédelmi szakellátási rendszer intézményeinek
RészletesebbenA feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak.
A vizsgafeladat ismertetése: A szociális ellátások feltételei, a szociális szervezés feladatai és a szociális munka módszerei témakörből központilag összeállított szóbeli tételsor alapján. A feladatsor
RészletesebbenGyerekesély Program Drosztmérné Kánnai Magdolna EMMI, Gyermekesély főosztály
Gyerekesély Program 2014-2020 Drosztmérné Kánnai Magdolna EMMI, Gyermekesély főosztály Szegénységi mutatók Mutatók 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Szegénység vagy társadalmi kirekesztődés kockázatának
RészletesebbenPROJEKTAUDIT JELENTÉS - - -
Projektaudit jelentés Hajdúszoboszló Város Önkormányzata 2007-2013 közötti időszak projektterveire vonatkozóan megacity - projektalapú városfejlesztési program wwwazentelepulesemhu PROJEKTAUDIT JELENTÉS
RészletesebbenSzociális szakmafejlesztés december 10. Szakmai műhely támogató szolgáltatások számára
Szociális szakmafejlesztés 2015. december 10. Szakmai műhely támogató szolgáltatások számára A szolgáltatások számának megoszlása ellátási formánként (2015.12.01.) Szociális alapellátás; 8143 Gyermekjóléti
RészletesebbenEFOP KERETÖSSZEG: 4,9 Mrd Ft. TÁMOGATANDÓ PÁLYÁZATOK SZÁMA: db
EFOP-3.11.1-17 SZÜLŐ-SULI TANULÓK ISKOLAI ELŐMENETELÉNEK JAVÍTÁSA ÉS A KORAI LEMORZSOLÓDÁS VISSZASZORÍTÁSA AZ ISKOLA-CSALÁD EGYÜTTMŰKÖDÉSÉRE ALAPOZOTT EGYÉNI FEJLESZTÉSEN KERESZTÜL PÁLYÁZAT CÉLJA: A felhívás
RészletesebbenSZÉCSÉNYI KISTÉRSÉG FOGLALKOZTATÁSI PAKTUM
SZÉCSÉNYI KISTÉRSÉG FOGLALKOZTATÁSI PAKTUM Preambulum Az aláíró felek fontos feladatnak tartják a Szécsényi kistérség társadalmi-gazdasági fejlődésének támogatását a humánerőforrás fejlesztésével és a
RészletesebbenELŐTERJESZTÉS. Medgyesegyháza Városi Önkormányzat Képviselő-testületének március 27. napján tartandó ülésére
III-5 Készítette: dr. Kormányos László jegyző ELŐTERJESZTÉS Medgyesegyháza Városi Önkormányzat Képviselő-testületének 2018. március 27. napján tartandó ülésére Tárgy: A Medgyesegyháza Városi Önkormányzat
RészletesebbenKépzés megnevezése: Közösségfejlesztő
Képzés megnevezése: Közösségfejlesztő Program-akkreditációs lajstromszám: PL-7296 Időtartam: 120 óra Célcsoport: (1) A kormányzati szektor (önkormányzatok), ill. szakosodott intézményeinek (művelődési,
RészletesebbenSalgótarján Megyei Jogú Város Polgármestere
Iktatószám: 22389/2016. Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármestere Javaslat az EFOP-1.3.5-16. kódszámú, Társadalmi szerepvállalás erősítése a közösségek fejlesztésével című pályázati konstrukció keretében
RészletesebbenALAPÍTÓ OKIRAT - módosításokkal egységes szerkezetben - Kristály Szociális és Gyermekjóléti Társulás Szociális Szolgáltató Központ
ALAPÍTÓ OKIRAT - módosításokkal egységes szerkezetben - Az intézmény neve: Kristály Szociális és Gyermekjóléti Társulás Szociális Szolgáltató Központ Székhelye: Földes, Karácsony Sándor tér 1. Telephelyek:
RészletesebbenKözponti szociális információs fejlesztések
TÁMOP 5.4.2 kiemelt projekt Központi szociális információs fejlesztések Nemzeti Rehabilitációs és Szociális Hivatal AZ NRSZH FELADATAI A Nemzeti Rehabilitációs és Szociális Hivatalról, valamint eljárásának
RészletesebbenKépzési összefoglaló Mátészalka Város Önkormányzatánál tartott tréningekről ÁROP-1.A.2/A-2008-0084
Cím: 1148 Budapest, Nagy Lajos király útja 1-9. Tel.: Fax: E-mail: 06-1-2733090 06-1-2733099 mail@bkf.hu Képzési összefoglaló Mátészalka Város Önkormányzatánál tartott tréningekről ÁROP-1.A.2/A-2008-0084
Részletesebben1. Általános rendelkezések
Tiszakécske Város Önkormányzat Képviselő-testületének 22/2017. (XI.30.) önkormányzati rendelete a személyes gondoskodást nyújtó ellátásokról, azok igénybevételéről Tiszakécske Városi Önkormányzat Képviselő-testülete
RészletesebbenEFOP Kreatív közösségi iskolák létrehozása élménypedagógiai és projekt módszerekkel
EFOP-3.3.7-17-2017-00027 Kreatív közösségi iskolák létrehozása élménypedagógiai és projekt módszerekkel A projektben részt vevő intézmények Szandaszőlősi Általános Iskola Alapfokú Művészeti Iskola Damjanich
RészletesebbenIntézkedési terv. Kiszombori Karátson Emília Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:
Intézkedési terv Intézmény neve: 1) Pedagógiai folyamatok Az intézmény stratégiai dokumentumai összhangban vannak az adott időszak oktatáspolitikai céljaival és a fenntartó elvárásaival. A tervezés a nevelőtestület
RészletesebbenKaba Város Önkormányzata
Kaba Város Önkormányzata Pályázati intézkedési terület: Önkormányzati fenntartásban, vagy működtetésben álló intézményekkel különösen köznevelési-oktatási, valamint szociális, közművelődési, gyermekvédelmi
Részletesebben