JAVASOLT TANMENET. heti 3 óra. mmpublications. Get to the Top 2

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "JAVASOLT TANMENET. heti 3 óra. mmpublications. Get to the Top 2"

Átírás

1 JAVASOLT TANMENET heti 3 óra mmpublications Get to the Top 2 (A kerettantervek kiadásának és jogállásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI rendelet 2. melléklet - Kerettanterv az általános iskola 5-8. évfolyamára) (A kerettantervek kiadásának és jogállásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI rendelet 4. melléklet - Kerettanterv a gimnáziumok évfolyamára) (A kerettantervek kiadásának és jogállásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI rendelet 5. melléklet - Kerettanterv a gimnáziumok évfolyamára) 1

2 JAVASOLT TANMENET heti 3 óra mmpublications Get to the Top 2 1. Hello Az alap és funkciók átismétlése bemutatkozás, üdvözlés személyes információ adása cseréje How old? a létige be What s your name? I m How old are you? I m years old. What year are you in? I m in year önismeret, hon- és népismeret állampolgári Kapcsolódási pontok: földrajz : egyéni fejlesztés, S z e p t e m b e r 2. Hello Az alap és funkciók átismétlése 3. Hello Az alap és funkciók átismétlése Beszélgetés a családtagokról, országokról, és államopolgárságról A have got szerkezet Where from? A hónapok és a hét napjainak azonosítása Beszélgetés a személyes használati tárgyakról What / when / how many? kérdőszavak There is /there are szerkezet Családtagok What s your s name? Where are you from? What day is it today? What s the date today? When s your birthday? Személyes használati tárgyak 2

3 4. Module 1 My life a, At home A modul témájának bemutatása, a diákok háttértudásának felmérése A napirend bemutatása Beszélgetés szokásos tevékenységekről, rutinról A Present Simple igeidő Gyakorisághatározószók (adverbs of frequency) Időhatározói elöljárószavak How often? szerkezet A napirenddel kapcsolatos szavak és kifejezések: brush my teeth; clean the windows; read magazines or the newspaper Aids and materials önismeret, hon- és népismeret állampolgári Kapcsolódási pontok: földrajz : egyéni fejlesztés, 5. b, Free time A szabadidős tevékenységek megismerése, elsajátítása Beszélgetés szabadidős tevékenységekről, hobbikról Adott pillanatban zajló cslsekvések jellemzése Preferenciák kifejezése A szabadidős tevékenységekkel kapcsolatos szókincs és kifejezések (have drama lessons, play board games ) S z e p t e m b e r 6. c, My room A közvetlen környezet jellemzése A saját hálószoba leírása Some / any / no / every és szóösszetételeik A témávalkapcsolatos szavak, kifejezések: armchair bookcase, carpet, poster, mirror, surf the net, spend time 3

4 7. d, What are you like? 8. Top Skills Meet my friend A személyiségvonások megismerése, jellemzése A külső bemutatása, személyleírás A személyiség jelemzése A birtok kifejezése Személyes és térgyi névmások Kérdezés és beszélgetés a külső jegyekről, megjelenésről A legjobb barát jellemzése A személyiséget leíró melléknevek egyéb szavak és kifejezések: What are you like?, No way!, What kind of? A témához illeszkedő szavak és kifejezések: chubby, good-looking, Guess what?, She looks good., What does she look like? Aids and materials állampolgári, Matematikai Kapcsolódási pontok: matematika, földrajz : egyéni fejlesztés, 9. Top Skills Meet my friend A külső bemutatása, személyleírás Kérdezés és beszélgetés a külső jegyekről, megjelenésről A legjobb barát jellemzése A témához illeszkedő szavak és kifejezések: chubby, good-looking, Guess what?, She looks good S z e p t e m b e r 10. Extra pratice Module Extra pratice Module Revision 1 (+ extra practice revision module 1) A modul nyelvtanának A modul nyelvtanának Module 1 Present Simple Present Progressive Some / any / no Pronouns állampolgári, Matematikai Kapcsolódási pontok: matematika, földrajz : egyéni fejlesztés, 4

5 13. Revision 1 Module 1 Aids and materials önismeret, hon- és népismeret, Gazdasági állampolgári, Matematikai Kapcsolódási pontok: matematika, földrajz egyéniés frontális munka : egyéni fejlesztés, O k t ó b e r 14. Test 1 állampolgári, Matematikai 15. Test Module 2 Holiday a, Out and about A modul témájának bemutatása, a diákok háttértudásának felmérése A nyaralás bemutatása, képeslapolvasás, -írás Beszélgetés a nyaralásról Beszélgetés múltbeli eseményekről Az egyszerű múlt igeidő (Past Simple állító mondatok) Időhatározószók A témával kapcsolatos szavak, kifejezések: mountain, go on holiday, bear, arrive, on the way go for a walk interaktív tábla / tanári számítógép Kapcsolódási pontok: matematika, földrajz : egyéni fejlesztés, 5

6 17. b, A picnic in the park 18. c, What happened? A múlt eseményeinek bemutatása A történetmesélés alapjai Beszélgestés múltbeli eseményekről Past simple ( Kérdés tagadás) Szabadidős tevékenységekről beszélgetés Történetmesélés Érzelmek leírása Szabadidő tevékenységek Egyéb szavak, illetve kifejezések: go for a swim, stay at a hotel, Big mistake! A témával kapcsolatos melléknevek, szavak és kifejezések: ugly, sad, lucky, loud, on the slope, fall down önismeret, hon- és népismeret állampolgári, Kapcsolódási pontok: földrajz, rajz : egyéni fejlesztés, O k t ó b e r 19. d, Now and then A múlt találmányinak megismerése (a vasút) 20. Top Skills A camping trip 21. Cutlture page 1 Song 1 A történetmesélés alapjai (a kempingezés) Az amerikai és brit emberek megismerése Beszélgetés múltbeli eseményekről by + közlekedési eszköz in + év Történetmesélés Az időbeli sorrendiség megismerése Kérdezés mások személyiségéről, külső megjelenéséről Személyleírás Have got szerkezet Közlekedési eszközök Egyéb szavak, kifejezések: seaside, donkey ride A táborozással kapcsoaltos szavak és kifejezések, egyéb szavak, kifejezések Egyéb szavak, kifejezések: people film, hair, actor Hey guys!, over there állampolgári, : egyéni fejlesztés, 6

7 O k t ó b e r 22. Extra pratice Module Extra pratice Module Extra pratice Module 2 A tanult A tanult A tanult Past Simple (állító mondatok) Past Simple (állító mondatok) Past Simple (állító mondatok) A modul szókincsének ismétlése, szókincsbővítés A modul szókincsének ismétlése, szókincsbővítés A modul szókincsének ismétlése, szókincsbővítés állampolgári, : egyéni fejlesztés, N o v e m b e r 25. Extra pratice Module 2 Revision Module 2 Revision 2 Module 2 Revision 2 Module 2 önismeret, hon- és népismeret, Gazdasági állampolgári, egyéniés frontális munka : egyéni fejlesztés, 7

8 28. Test Test Module 3 Our world a, A trip around Europe A modul témájának bemutatása, a diákok háttértudásának felmérése A jövő idő megismerése, bemutatása (európai körút) Beszélgetés a jövőbeli tervekről a going to szerkezet A Folyamatos jelen jövő jelentéssel A témával kapcsolatos szókincs és kifejezések: Eurpoe, pack one s bags, stop N o v e m b e r 31. b, Project Asia Ázsia megismerése Kötelezettség és tiltás kifejezése (must / mustn t) Azonnali döntéshozatal (will) 32. c, Visiting Oceania 33. c, Visiting Oceania Óceánia megismerése Óceánia megismerése Hasonlítás eszközei Különböző országokról szerzett információ megértése A melléknév középfoka A melléknév középfoka A hasonlítás A témakörrel kapcsoaltos szavak, kifejezések: continent, capital city Égtájak A témával kapcsolatos mellékneve, szavak és kifejezések: noisy, slow, native people A témával kapcsolatos mellékneve, szavak és kifejezések: noisy, slow, native people önismeret, hon- és népismeret állampolgári, : egyéni fejlesztés, 8

9 N o v e m b e r 34. d, North and South America 35. d, North and South America 36. Top Skills Around Africa Az amerikai kontinens bemutatása Az amerikai kontinens bemutatása Afrika megismerése Hasonlítás eszközei Különböző országokról szerzett információ megértése A melléknév felsőfoka Hasonlítás eszközei Különböző országokról szerzett információ megértése A melléknév felsőfoka Beszélgetés a jövőbeli tervekről a going to szerkezet A Folyamatos jelen jövő jelentéssel A témával kapcsolatos mellékneve, szavak és kifejezések: official language, rainforest, carnival A témával kapcsolatos mellékneve, szavak és kifejezések: official language, rainforest, carnival A kapcsoaltos szókincs: camel riding, go on a safari, go sightseeing állampolgári, : egyéni fejlesztés, D e c e m b e r 37. Top Skills Around Africa 38. Extra pratice Module Extra pratice Module 3 Afrika megismerése A tanult A tanult Beszélgetés a jövőbeli tervekről a going to szerkezet A Folyamatos jelen jövő jelentéssel Future going to Present Progressive with future meaning Future going to Present Progressive with future meaning A kapcsoaltos szókincs: camel riding, go on a safari, go sightseeing A modul szókincsének ismétlése, szókincsbővítés A modul szókincsének ismétlése, szókincsbővítés önismeret, hon- és népismeret, Egyéb kulcskompetenciák: Szociális és állampolgári, Kezdeményezőképesség és vállalkozói : egyéni fejlesztés, 9

10 40. Extra pratice Module Extra pratice Module 3 A tanult A tanult A will jövőidő kifejezésére A must módbeli segédige Comparative form Superlative form A modul szókincsének ismétlése, szókincsbővítés A modul szókincsének ismétlése, szókincsbővítés állampolgári, : egyéni fejlesztés 42. Revision 3 Module 3 D e c e m b e r 43. Revision 3 Module Mid-term Test önismeret, hon- és népismeret állampolgári, Kapcsolódási pontok: földrajz, rajz : egyéni fejlesztés, 10

11 45. Mid-term Test 46. Test 3 Aids and materials állampolgári, : egyéni fejlesztés, 47. Test 3 D e c e m b e r 48. Test 3 11

12 J a n u á r 49. Module 4 Believe it or not! a, In the past A modul témájának bemutatása, a diákok háttértudásának felmérése A múlt idő bemutatása, kifejezése 50. a, In the past A múlt idő bemutatása, kifejezése b, I had an accident b, I had an accident c, What an adventure! c, What an adventure! Balesetek leírása Balesetek leírása Történet olvasás alapjai, lényegkielemlés Történet olvasás alapjai, lényegkielemlés Cselekvések leírása a múltban Beszélgetés hírességekről A Past Simple igeidő A could módbei segédige Cselekvések leírása a múltban Beszélgetés hírességekről A Past Simple igeidő A could módbei segédige Beszélgetés múltbeli helyzetekről, történésekről, balesetekről Együttéerzés kifejezése A Past Progressive igeidő Történet elmondása Érzelmek leírása Az időbeli sorrendiség megértése Történet elmondása Érzelmek leírása Az időbeli sorrendiség megértése A témához kapcsolódó szavak és kifejezések: Be crazy about, be interested in, But that s not all, name sy after sy, Well, not exactly A témához kapcsolódó szavak és kifejezések: Be crazy about, be interested in, But that s not all, name sy after sy, Well, not exactly Testrészek A témához kapcsolódó szavak és kifejezések Testrészek A témához kapcsolódó szavak és kifejezések: chase crash, be afraid of, have an accident Az olvasmányhoz kapcsolódó szavak és kifejezések Az olvasmányhoz kapcsolódó szavak és kifejezések Aids and materials Kiemelt i feladatok: Gazdasági állampolgári, : egyéni fejlesztés, állampolgári, 12

13 55. d, Amazing people Híres sportoló életének megismerése 56. d, Amazing people Híres sportoló életének megismerése 57. Top Skills It s a mystery! Történet mesélés II. Múltbeli szokások megvitatása Beszélgetés híres emberekről A used to szerkezet Múltbeli szokások megvitatása Beszélgetés híres emberekről A used to szerkezet Tötrténet elmondása Érzelmek leírása Időrendiség megértése Indok adása A témához tartozó szókincs és kifejezések: award, cancer, comeback, luckily, a long way, from an early age, pick sy up A témához tartozó szókincs és kifejezések: award, cancer, comeback, luckily, a long way, from an early age, pick sy up Érzelmeket leíró melléknevek: embarrassed, excited, frightened Aids and materials önismeret, hon- és népismeret állampolgári, J a n u á r 58. Top Skills It s a mystery! 59. Cutlture page 2 Song Cutlture page 2 Song 2 Történet mesélés II. Skócia bemutatása Skócia bemutatása Tötrténet elmondása Érzelmek leírása Időrendiség megértése Indok adása A modul szerkezeteinek gyakorlása (konszolidáció A modul szerkezeteinek gyakorlása (konszolidáció Érzelmeket leíró melléknevek: embarrassed, excited, frightened A témával kapcsolatos szavak, kifejezések A témával kapcsolatos szavak, kifejezések CDlejátszó CDlejátszó állampolgári,, történelem : egyéni fejlesztés, 13

14 61. Extra pratice Module Extra pratice Module Extra pratice Module 4 A modul nyelvtanának A modul nyelvtanának A modul nyelvtanának Past Simple / Past Progressive A could módbeli segédige Past Simple / Past Progressive A could módbeli segédige Módhatározószók A used to szerkezet Aids and materials állampolgári,, háztartástan : egyéni fejlesztés, 64. Extra pratice Module 4 A modul nyelvtanának Módhatározószók A used to szerkezet F e b r u á r 65. Extra pratice Module 4 Revision 66. Extra pratice Module 4 Revision Module 4 Module 4 állampolgári,, háztartástan : egyéni fejlesztés, 14

15 67. Test 4 Module Test 4 Module Module 5 A visit to a city a, What s in a city A modul témájának bemutatása, a diákok háttértudásának felmérése A város infrastruktúrájának bemutatása Jelzések megértése Engedély adása kérése Udvarias kérések megfogalmazása Szívesség kérése A témához kapcsolódó szavak és kifejezések: airport, petrol station; Anything else?, Here you are, sir., I m afraid I, May I help you?... Aids and materials állampolgári,, háztartástan : egyéni fejlesztés, F e b r u á r a, What s in a city a, What s in a city 72. b, How do I get there? A város infrastruktúrájának bemutatása A város infrastruktúrájának bemutatása Útbaigazítás adása kérése Lehetőség kifejezése jelen illetve jövő időben Ajánlatok tétele, elfogadása, elutasítása Can / could / may / might Lehetőség kifejezése jelen illetve jövő időben Ajánlatok tétele, elfogadása, elutasítása Can / could / may / might Javaslattétel Útbaigazítás Helyhatározói elöljárószavak Let s, How about?, Why don t we...? A témához kapcsolódó szavak és kifejezések: airport, petrol station; Anything else?, Here you are, sir., I m afraid I, May I help you?... A témához kapcsolódó szavak és kifejezések: airport, petrol station; Anything else?, Here you are, sir., I m afraid I, May I help you?... Helyek Útbaigazítás kifejezései A témához kapcsolódó egyéb szavak és kifejezések önismeret, hon- és népismeret állampolgári, Kapcsolódási pontok: földrajz, rajz egyéniés frontális munka : egyéni fejlesztés, 15

16 73. b, How do I get there? 74. c, Keep our city clean Útbaigazítás adása kérése Adott város bemutatása Javaslattétel Útbaigazítás Helyhatározói elöljárószavak Let s, How about?, Why don t we...? Adott város jellemzése Hasonlítás (as as) A melléknév középfoka Helyek Útbaigazítás kifejezései A témához kapcsolódó egyéb szavak és kifejezések A városrendezés szókincse Kiemelt i feladatok: Gazdasági, Környezettudatosságra állampolgári, : egyéni fejlesztés, 75. c, Keep our city clean Adott város bemutatása Adott város jellemzése Hasonlítás (as as) A melléknév középfoka A városrendezés szókincse M á r c i u s 76. d, Getting around A közlekedés megismerése 77. d, Getting around A közlekedés megismerése 78. Top Skills Places to visit A város nevezetességeinek megismerése Preferencia kifejezése Hasonlítás A melléknév felsőfoka Preferencia kifejezése Hasonlítás A melléknév felsőfoka Beszélgetés nevezetességekről Közlekedési eszközök Melléknevek a közlekedés témakörben Más szavak és kifejezések Közlekedési eszközök Melléknevek a közlekedés témakörben Más szavak és kifejezések Nevezetességek A témával kapcsolatos egyéb szavak és kifejezések Kiemelt i feladatok: Gazdasági, Környezettudatosságra állampolgári, egyéniés frontális munka : egyéni fejlesztés, 16

17 79. Top Skills Places to visit 80. Extra pratice Module Extra pratice Module 5 A város nevezetességeinek megismerése A modul nyelvtanának A modul nyelvtanának Beszélgetés nevezetességekről Can could may might Let s - How about? Why don t we? Határozószók (hely, mozgás) Nevezetességek A témával kapcsolatos egyéb szavak és kifejezések állampolgári, : egyéni fejlesztés, M á r c i u s 82. Extra pratice Module Extra pratice Module Revision 5 A modul nyelvtanának A modul nyelvtanának Module 5 Határozószók (hely, mozgás) A melléknév középés felsőfoka (hasonlítás: as as) állampolgári,, biológia : egyéni fejlesztés, 17

18 M á r c i u s 85. Revision Test Test 5 Module 5 Aids and materials önismeret, hon- és népismeret állampolgári, Kapcsolódási pontok: földrajz, rajz : egyéni fejlesztés, Module 6 Science matters a, Let s see what happens A modul témájának bemutatása, a diákok háttértudásának felmérése A fénytörés jelenségének megismerése b, Look it up! Mítikus lények megismerése Beszélgetés általános igazságokról Hipotézisek alkotása, találgatás Folymatok megértése és szemmel követése Zero conditional Jövőbeli tervek megbeszélése Azonnali döntéshozatal A going to szerkezet A témához kapcsolódó szavak és kifejezések: balloon, cloud, experiment, sunlight A témához kapcsolódó szavak és kifejezések : giant squid; okk forward to önismeret, hon- és népismeret állampolgári, Kapcsolódási pontok: földrajz, rajz : egyéni fejlesztés, Á p r i l i s 90. b, Look it up! Mítikus lények megismerése Jövőbeli tervek megbeszélése Azonnali döntéshozatal figyelmeztetések, felajánlás, ígéretek, kérések Future will A going to szerkezet A témához kapcsolódó szavak és kifejezések : giant squid; okk forward to 18

19 91. c, What s up in the sky? 92. c, What s up in the sky? A naprendszer megismerése A naprendszer megismerése 93. d, Sci-fi adventure Beszélgetés az időutazásról Következtetések a jövőre nézve Future will Következtetések a jövőre nézve Future will Hipotézisek alkotása, találgatás Feltételek szabása, következmények Feltételes mondatok ( 1. típus) Az világűrrel kapcsolatos szavk A témával kapcsoaltos egyéb szavak és kifejezések Az világűrrel kapcsolatos szavk A témával kapcsoaltos egyéb szavak és kifejezések Az olvasmányhoz kapcsolódó szavak és kifejezések: disappear, confused, dinosaur, back in time, be in trouble, change one s mind, I have no idea állampolgári,, történelem : egyéni fejlesztés, Á p r i l i s 94. d, Sci-fi adventure Beszélgetés az időutazásról 95. Top Skills Would you like to come? 96. Top Skills Would you like to come? olvasása olvasása Feltételek szabása, következmények Feltételes mondatok ( 1. típus) Meghívás közlése, elfogadása, elutasítása Meghívás közlése, elfogadása, elutasítása Az olvasmányhoz kapcsolódó szavak és kifejezések A témához kapcsolódó szavak és kifejezések: 3D films, afterwards, refuse, How could I say no?, I an t make it, Let me know, Take care, Waiting for your reply A témához kapcsolódó szavak és kifejezések: állampolgári,, történelem : egyéni fejlesztés, 19

20 97. Cutlture page 3 Song 3 (Super structures, cool science) 98. Extra pratice Module Extra pratice Module 6 Az angolszász országok híres épületeinek megismerése A hatodik modul szerkezeteinek gyakorlása A hatodik modul szerkezeteinek gyakorlása A modul szerkezeteinek és funkcióinak rögzítése Zero Conditional Future going to Future will Feltételes mondatok (1. típus) A témához kapcsolódó szókincs és kifejezések Kiemelt i feladatok: Gazdasági, Testi és lelki egészségfelkészülés a felnőtt-lét szerepeire Egyéb kulcskompetenciák, Természettudományos Digitális egyéniés frontális munka : egyéni fejlesztés, M á j u s 100. Extra pratice Module Extra pratice Module Extra pratice Module 6 Revision A hatodik modul szerkezeteinek gyakorlása A hatodik modul szerkezeteinek gyakorlása Module 6 Zero Conditional Future going to Future will Feltételes mondatok (1. típus) önismeret, hon- és népismeret, Gazdasági, Testi és lelki egészség Felkészülés a felnőtt-lét szerepeire Egyéb kulcskompetenciák, Természettudományos Digitális egyéniés frontális munka : egyéni fejlesztés, 20

21 M á j u s 103. Extra pratice Module 6 Revision Module Revision 6 Module Test 6 önismeret, hon- és népismeret, Gazdasági, Testi és lelki egészség Felkészülés a felnőtt-lét szerepeire állampolgári,, Természettudományos Digitális egyéniés frontális munka : egyéni fejlesztés, J ú n i u s 106. Év végi ismétlés önismeret, hon- és népismeret, Felkészülés a felnőtt-lét szerepeire 107. Modules 1-6 End-of-term test 108. Év végi ismétlés A tanév során tanultak összegzése, gyakorlatok állampolgári,, Természettudományos Digitális egyéniés frontális munka : egyéni fejlesztés, 21

JAVASOLT TANMENET. heti 3 óra. mmpublications. Get to the Top 1

JAVASOLT TANMENET. heti 3 óra. mmpublications. Get to the Top 1 JAVASOLT TANMENET heti 3 óra mmpublications Get to the Top 1 (A kerettantervek kiadásának és jogállásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI rendelet 1. melléklet - Kerettanterv az általános

Részletesebben

JAVASOLT TANMENET. heti 3 óra. mmpublications

JAVASOLT TANMENET. heti 3 óra. mmpublications JAVASOLT TANMENET heti 3 óra mmpublications Get to the Top 3 (A kerettantervek kiadásának és jogállásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI rendelet 2. melléklet - Kerettanterv az általános

Részletesebben

JAVASOLT TANMENET. heti 3 óra. mmpublications. Get to the Top 4. Idegen nyelvi kulcskompetenciák

JAVASOLT TANMENET. heti 3 óra. mmpublications. Get to the Top 4. Idegen nyelvi kulcskompetenciák JAVASOLT TANMENET heti 3 óra mmpublications Get to the Top 4 1. A könyv tartalma A tankönyv áttekintése, a hozzá tartozó segédletek, a tanévben elsajátítandó nyelvtudás rendszerezése, a tanóra követelményinek

Részletesebben

7. osztály Angol nyelv

7. osztály Angol nyelv 7. osztály Angol nyelv I. Kommunikációs szándékok A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok Köszönés Elköszönés Good morning. Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. See you soon. Bemutatkozás,

Részletesebben

Tanmenetjavaslat heti 3 óra

Tanmenetjavaslat heti 3 óra Tanmenetjavaslat heti 3 óra Egy leckére átlagosan 3 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni. Vannak olyan leckék, amelyek 2 óra alatt elvégezhetők, míg olyanok is, amelyek több gyakorlást igényelnek.

Részletesebben

TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően.

TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően. TANMENETJAVASLATOK Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően. a) változat (heti 3 óra) Egy leckére átlagosan 3 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni.

Részletesebben

Angol Tanmenet. Horizons 3

Angol Tanmenet. Horizons 3 Angol Tanmenet 2013-14 11. évfolyam Horizons 3 Tanmenet (Heti óraszám: 5) Haladási ütem hónap-hét Szeptember 1-5.óra 6-10. óra 11-15. óra 16-20. óra 21-25. óra Október 26-30. óra 31-35. óra 36-40. óra

Részletesebben

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now?

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now? Eredeti mondat Please stay here. Kérlek, maradj itt. Can you do it now? Meg tudod csinálni most? Will you help me tomorrow? Segítesz nekem holnap? I ll stay at home today. Ma itthon maradok. I woke up

Részletesebben

Angol Tanmenet 2013-14. 11. évfolyam

Angol Tanmenet 2013-14. 11. évfolyam Angol Tanmenet 2013-14 11. évfolyam Készítette: Angoltanár Jóváhagyta: Igazgató Készült a Nat 2012: 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet Idegen nyelv műveltségterület, valamint az 51/2012. (XII. 21.) EMMI

Részletesebben

ANGOL NYELV. 1. osztály. köszönés, bemutatkozás és elköszönés számok elmondása 1-19-ig. a tanult dalok közül 3 eléneklése

ANGOL NYELV. 1. osztály. köszönés, bemutatkozás és elköszönés számok elmondása 1-19-ig. a tanult dalok közül 3 eléneklése ANGOL NYELV 1. osztály köszönés, bemutatkozás és elköszönés számok elmondása 1-19-ig a tanult dalok közül 1 eléneklése a tanult mondókák közül 1 elmondása 2. osztály köszönés, bemutatkozás és elköszönés

Részletesebben

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részbol áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY FELTÉTELES MONDATOK 1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL I. A) Egészítsd ki a mondatokat!

Részletesebben

Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?)

Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?) Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?) Hi Agents! This is your final test so get ready. Work your way through the exercises and when you have finished, the letters will spell out the name of

Részletesebben

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV Nyelvtan: ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek, főnevek többes száma névelők és főnévbővítmények: the, a, an, some, any, much, many, a lot of, a few, a little

Részletesebben

ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK

ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK Könnyen, Gyorsan Angolul! ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK All modal verbs are auxiliary verbs but not all auxiliary verbs are modal verbs. Minden módbeli segédige segédige, de nem minden segédige módbeli

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes

Részletesebben

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Könnyen, Gyorsan Angolul! Könnyen, Gyorsan Angolul! 103. Nap MŰVELTETÉS I. MŰVELTETÉS CAUSATIVE valaki más csinálja meg helyettünk hasonlít a passzívhoz beletehetjük azt is, hogy ki csinálja/csinálta meg (köv. rész) MŰVELTETÉS

Részletesebben

Angol C2 1 1 103 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 103 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 103 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve New York Nyelviskola Képzési és Vizsgacentrum Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi

Részletesebben

MY ENGLISH BOOK Class 4

MY ENGLISH BOOK Class 4 MY ENGLISH BOOK Class 4 heti 3 óra Egy leckére átlagosan 2 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni. A leckék 2 óra alatt kényelmesen elvégezhetők, de vannak, amelyek több gyakorlást igényelhetnek

Részletesebben

Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv

Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv Az írásbeli szóbeli vizsga 50-50 %-os arányban számítanak be a vizsga eredményébe. Tanév végi osztályozó vizsgán az éves munka és a vizsgaeredmény 75-25 %-ban

Részletesebben

Angol Tanmenet 2013-14. Bloggers 1. 9. évfolyam

Angol Tanmenet 2013-14. Bloggers 1. 9. évfolyam Angol Tanmenet 2013-14 Bloggers 1. 9. évfolyam BLOGGERS 1. TANMENET (heti óraszám: 5) LECKE, ÓRA SORSZÁMA 1. lecke 1-5. óra Hi, there! 6-10. óra 11-15. óra 2. lecke 16-20. óra Typical days 21-25. óra 26-30.

Részletesebben

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F TÉMÁK VIZSGASZINTEK Középszint 1. Személyes vonatkozások, család - A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) - Családi élet,

Részletesebben

TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM

TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM Én és a családom: bemutatkozás, a család bemutatása Családi viszonyok, kapcsolatok megnevezése Családtagok bemutatása, megnevezése Testrészek Ruhadarabok

Részletesebben

MODÁLIS SEGÉDIGÉK (Modal Auxiliaries)

MODÁLIS SEGÉDIGÉK (Modal Auxiliaries) MODÁLIS SEGÉDIGÉK (Modal Auxiliaries) A modális segédigék olyan segítő eszközök, amelyek az ige elé téve segítenek különböző jelentésárnyalatok kifejezésében (pl. valószínűség, engedélyadás, engedélykérés,

Részletesebben

Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 óra)

Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 óra) Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 TANKÖNYV ÉS MUNKAFÜZET: NEW HEADWAY ELEMENTARY, FOURTH EDITION A tankönyv anyaga a 7-11 unit között a hozzá tartozó munkafüzeti

Részletesebben

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből Személyes vonatkozások 9. évfolyam A tanuló személye, életrajza, életének fontos állomásai Családi élet, családi kapcsolatok Emberek

Részletesebben

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész FONTOS! Ha ennek az ajándékanyag sorozatnak nem láttad az 1. részét, akkor mindenképpen azzal kezdd! Fekete Gábor www.goangol.hu A sorozat 1. részét itt éred el: www.goangol.hu/ajandekok/phrasalverbs

Részletesebben

Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam

Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam Témakörök: Személyes vonatkozások, család: A tanuló személye, életének fontos fordulópontjai Családi élet, családi kapcsolatok. A családi élet

Részletesebben

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola AZ OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI Angol nyelv 2. idegen nyelv (évi 72 óra) 9. évfolyam_nyolcosztályos gimnázium KÖVETELMÉNYEK ÉS TÉMAKÖRÖK A vizsga anyaga a már kidolgozott helyi tanterv és a középszintű

Részletesebben

Angol C2 1 1 074 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 074 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 074 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Katedra Nyelviskola Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi

Részletesebben

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17 2011. december Tartalom Előszó.2 Starter exercises. 3 Exercises for kids.. 9 Our comic....17 1 Előszó Kedves angolul tanulók! A 2010/2011- es tanévben elkezdett újságunkat szeretnénk továbbra is szerkeszteni

Részletesebben

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul GYAKORLÁS 15-16. nap ISMÉTLÉS-GYAKORLÁS - Can Módbeli Segédige - Folyamatos Jelen Idő 15-16. lecke (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK SEGÉDIGÉK MÓDBELI SEGÉDIGÉK SEGÉDIGE: DO/DOES,

Részletesebben

Készségfejlesztés- Kommunikációs szándékok

Készségfejlesztés- Kommunikációs szándékok Szeptember Unit 1 Knowing me, knowing you 1-6. óra Unit 2 Human Touch 7-12. óra Bemutatkozás, Üdvözlési formák Személyes adatok Családi kapcsolatok Életút Változások az életútban Jövőbeli tervek Ünnepek

Részletesebben

EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME?

EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME? EGY KIS ZŰRZAVAR Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME? Igen hasznos adatot fogunk bemelegítésként letisztázni. Tapasztalataink alapján ez a témakör csak elméletben van meg, meglepően

Részletesebben

1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer.

1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer. 1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer. 2. feladat: Hallgasd meg a második hanganyagot, a magyarázatom, és utána azonnal hallgasd meg az eredeti szöveget, figyeld meg, mennyivel jobban

Részletesebben

Angol Fejlesztési terv

Angol Fejlesztési terv és a Angol Fejlesztési terv A sport összeköt testvériskolai kapcsolat kiépítése a és a Boglári Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola között Készítette: Pap Andrea Pétervására, 2014. január 2. és

Részletesebben

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Sample letter number 5. International Culture Festival PO Box 34467 Harrogate HG 45 67F Sonnenbergstraße 11a CH-6005 Luzern Re: Festival May 19, 2009 Dear Ms Atkinson, We are two students from Switzerland

Részletesebben

Tanmenet Angol nyelv 2013/2014-es tanév 10.évfolyam Esti tagozat

Tanmenet Angol nyelv 2013/2014-es tanév 10.évfolyam Esti tagozat Miskolci Magister Gimnázium Tanmenet Angol nyelv 2013/2014-es tanév 10.évfolyam Esti tagozat English for life 1. Tk és mf. Készítette : Berecz Mária Haladási ütem hónap Szeptember Témakörök, kommunikációs

Részletesebben

Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály

Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály Témakörök: Személyes vonatkozások, család: A tanuló személye, életének fontos fordulópontjai Családi élet, családi kapcsolatok. A családi

Részletesebben

Osztályozóvizsga-tematika 12. évfolyam Angol nyelv

Osztályozóvizsga-tematika 12. évfolyam Angol nyelv Osztályozóvizsga-tematika 12. évfolyam Angol nyelv 1. félév Témakör /Kommunikációs szándék Nyári úticélok Különböző típusú nyaralások Utazási előkészületek Szállások Látnivalók Nyári élmények A tömegközlekedési

Részletesebben

I must go now. He said he must leave early. You must learn the poem by heart.

I must go now. He said he must leave early. You must learn the poem by heart. 33. Módbeli segédigék A módbeli segédigék a főigék cselekvési módjának körülírására szolgálnak, és a főigék főnévi igenévi alakjaival együtt használatosak. Különféle funkciókat fejezhetnek ki, mint pl.

Részletesebben

7. Bemutatom a barátomat, Pétert. 8. Hogy hívják Önt? 9. Nagyon örülök, hogy találkoztunk. 10. Nem értem Önt. 11. Kérem, beszéljen lassabban.

7. Bemutatom a barátomat, Pétert. 8. Hogy hívják Önt? 9. Nagyon örülök, hogy találkoztunk. 10. Nem értem Önt. 11. Kérem, beszéljen lassabban. 1. Magyar vagyok. 7. Bemutatom a barátomat, Pétert. 13. Ért Ön engem? 2. Ön honnan jött? Te honnan jöttél? 8. Hogy hívják Önt? 14. Kérem, betűzze a nevét! 3 Beszél Ön angolul? 9. Nagyon örülök, hogy találkoztunk.

Részletesebben

Tanmenet Angol nyelv Kezdő szint 2013/2014-es tanév 9.osztály

Tanmenet Angol nyelv Kezdő szint 2013/2014-es tanév 9.osztály Miskolci Magister Gimnázium Tanmenet Angol nyelv Kezdő szint 2013/2014-es tanév 9.osztály Készítette : Berecz Mária Jóváhagyta : Zemlényi Attila 9. évfolyam: Fehér Judit: Bloggers 1 Unit 1-Unit 8 Személyes

Részletesebben

IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK. A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok. B1 SZINT: 9. ny, 11.a és b osztályok

IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK. A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok. B1 SZINT: 9. ny, 11.a és b osztályok A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK Írásbeli vizsga: 60 perces 60 pontos feladatlap, ebből: Olvasott és hallott szövegértés: 20 pont Nyelvhelyesség: 20 pont (fél

Részletesebben

Tartalomjegyzék 1A/B 2A/B 3A/B 4A/B 5A/B Test 1 16 6A/B 7A/B 8A/B 9A/B 10A/B Check-up 28 11A/B 12A/B 13A/B 14A/B 15A/B Test 2 40 16A/B

Tartalomjegyzék 1A/B 2A/B 3A/B 4A/B 5A/B Test 1 16 6A/B 7A/B 8A/B 9A/B 10A/B Check-up 28 11A/B 12A/B 13A/B 14A/B 15A/B Test 2 40 16A/B Tartalomjegyzék 1A/B 2A/B 3A/B 4A/B 5A/B Hello & welcome Köszönés és elbúcsúzás..................................... 6 Sorry, I don t understand A túléléshez szükséges legfontosabb kifejezések................

Részletesebben

SOLUTIONS Elementary Angol nyelv

SOLUTIONS Elementary Angol nyelv SOLUTIONS Elementary Angol nyelv Kommunikációs szándékok, szókincs Introduction unit (Section A and B) Bemutatkozás (név, életkor, származás) Mások bemutatása Információ kérése, adása Az angol ábécé, betűzés

Részletesebben

PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód)

PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód) PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód) Past és Past Perfect Subjunctive formáját csak néhány esetben kell használnunk. A célhatározói mellékmondatoknál és a feltételes mondatok II. és III.

Részletesebben

IDEGEN NYELV ÉVFOLYAMVIZSGA 11. ÉVFOLYAM 2014-2015

IDEGEN NYELV ÉVFOLYAMVIZSGA 11. ÉVFOLYAM 2014-2015 1084 Budapest, Rákóczi tér 4 Tel: 313-0030, Tel/fax: 313-3182, Honlap: wwwjelkyhu Ez a vizsga előmérés az érettségi vizsga előtt IDEGEN NYELV ÉVFOLYAMVIZSGA 11 ÉVFOLYAM 2014-2015 Célja: A tanuló képes-e

Részletesebben

Az English for You éveseknek készült és körülbelül 53 óra alatt elvégezhető az anyag átlagos haladást feltételezve.

Az English for You éveseknek készült és körülbelül 53 óra alatt elvégezhető az anyag átlagos haladást feltételezve. NT-56473 Sebők Judit: English for You 2 Tanmenetjavaslat Az English for You 2 8-9 éveseknek készült és körülbelül 53 óra alatt elvégezhető az anyag átlagos haladást feltételezve. A készségfejlesztéshez,

Részletesebben

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Sample letter number 1. Vancouver English Centre 47. Zoltán u. 840 Have St, Suite 200 Budapest Vancouver BC V6Z 212 H-1114 Canada Ref.: application 15 Januar, 2010 Dear Sir/Madam, I have just read your

Részletesebben

Angol nyelv. 1.osztály

Angol nyelv. 1.osztály Angol nyelv 1.osztály Hallott szöveg értése ismert nyelvi eszközökkel megfogalmazott, rövid kérést, utasítást megért, arra cselekvéssel válaszol; ismert nyelvi eszközökkel megfogalmazott egymondatos kérdést

Részletesebben

Tel.: (+361)342-4905, FAX: (+361)342-1984 E-mail: rakoczi@mail.rakoczif.hu vagy rakoczif@mail.rakoczif.hu Honlap: http://www.rakoczif.

Tel.: (+361)342-4905, FAX: (+361)342-1984 E-mail: rakoczi@mail.rakoczif.hu vagy rakoczif@mail.rakoczif.hu Honlap: http://www.rakoczif. ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK 2011/2012-ES TANÉV Tantárgy: Angol nyelv Osztály: 13.A Szint: közép Budapest, 2011. december 1 1. Personal data When and where were you born? What are your interests or hobbies? Have

Részletesebben

Angol C2 1 1 091 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 091 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 091 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Nyelviskolák Szakmai Egyesülete A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL A szóbeli felvételi : 2014. február 22. (szombat) 9 óra Megjelenés: 8 óra 45 perckor az iskola aulájában A részletes beosztást ott lehet megtekinteni Az ideiglenes felvételi

Részletesebben

Koncz Alexandra Tanárnőnél vizsgázóknak ezen felül: Past simple and Past continuous Ferund or infinitive

Koncz Alexandra Tanárnőnél vizsgázóknak ezen felül: Past simple and Past continuous Ferund or infinitive 2014/15 tanév 1. félév 9. évfolyam Könyv: Real Life Leckék: Unit 1-6 Az írásbeli vizsgán előforduló nyelvtani szerkezetek: A létige kifejezése Névmások: birtokos névmások, személyes névmások, mutató névmások

Részletesebben

Osztályozó vizsga. Angol nyelv. 10., 11., 12. évfolyam

Osztályozó vizsga. Angol nyelv. 10., 11., 12. évfolyam Osztályozó vizsga Angol nyelv 10., 11., 12. évfolyam A vizsga szerkezete: írásbeli és szóbeli vizsga Témalista Ember és társadalom: hátrányos helyzetű és elesett emberek segítése; diszkrimináció Tágabb

Részletesebben

Tanmenet Angol nyelv 2012/2013-as tanév Esti tagozat 9.évfolyam

Tanmenet Angol nyelv 2012/2013-as tanév Esti tagozat 9.évfolyam Miskolci Magister Gimnázium Tanmenet Angol nyelv 2012/2013-as tanév Esti tagozat 9.évfolyam English for life 1. Tk és mf. Készítette : Berecz Mária Haladási ütem hónap Szeptember Témakörök, kommunikációs

Részletesebben

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata Can/ Can is one of the most commonly used modal verbs in English. It be used to express ability or opportunity, to request or offer permission, and to show possibility or impossibility. A az egyik leggyakrabban

Részletesebben

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ Lecke (Középhaladó 1. / 5.) MÉG TÖBBET A HAVE IGÉRŐL Igaz volt az előző leckére, igaz erre is. Részletes és átfogó. Kemény meló lesz ez is, de a kemény meló jellemző a profikra.

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék A főnév 11 Kis és nagy kezdőbetűk 11 A főnevek neme 12 A főnevek többes száma 13 Nem megszámlálható főnevek 15 Csak többes számban használatos főnevek 16 Foglalkozások 17 Címek, rangok,

Részletesebben

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Könnyen, Gyorsan Angolul! Könnyen, Gyorsan Angolul! 99. Nap/Day ninety-nine FÜGGŐ BESZÉD II. - egyeztetés (idő, hely..) - módbeli segédigék -going to éshave to - felszólítás/tiltás - kérdezősködés - pár apróság FÜGGŐ BESZÉD reported

Részletesebben

NT-56548/NAT SECRETS 4 Tanmenetjavaslat

NT-56548/NAT SECRETS 4 Tanmenetjavaslat NT-56548/NAT SECRETS 4 Tanmenetjavaslat A Secrets tankönyvcsalád negyedik kötete az angol nyelvet A1+ szinten használó, 13-14 éves diákokat kb. egy tanév alatt juttatja el a KER-ben (Közös Európai Referenciakeret)

Részletesebben

Helyi tanterv az angol nyelv mint 2. idegen nyelv tanításához normál tantervű osztályokban

Helyi tanterv az angol nyelv mint 2. idegen nyelv tanításához normál tantervű osztályokban Helyi tanterv az angol nyelv mint 2. idegen nyelv tanításához normál tantervű osztályokban Heti óraszámok: 11.évfolyam 12.évfolyam 2 óra 2 óra Javasolt tankönyv: New English File Elementary IDŐKERET, ÓRASZÁMOK

Részletesebben

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia!

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia! ANGOL SZINTFELMÉRŐ Ahol az ismeretből tudás születik Név:. Cégnév:. Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia! like, I'm, very, world, do,

Részletesebben

Osztályozó vizsga követelmények. Angol nyelv 2. idegen nyelv. 9. osztály

Osztályozó vizsga követelmények. Angol nyelv 2. idegen nyelv. 9. osztály Osztályozó vizsga követelmények Angol nyelv 2. idegen nyelv 9. osztály Témakörök: Személyes vonatkozások, család A tanuló személye, életrajza, életének fontos állomásai. Személyes tervek. Családi élet,

Részletesebben

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

ANGOL NYELV Helyi tanterv

ANGOL NYELV Helyi tanterv ANGOL NYELV Helyi tanterv (A kerettantervi elveknek, szempontoknak és óraszámoknak megfeleltetve) Célok és feladatok Általános iskola 4. évfolyam Angol nyelv A gyermekkori idegennyelv-oktatás alapvető

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2011 B CSOPORT. for on off by to at from

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2011 B CSOPORT. for on off by to at from ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2011 B CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! Sok

Részletesebben

Angol igék. Az angol igék világával kapcsolatban szeretnék ezúttal egy átfogó képet felvázolni.

Angol igék. Az angol igék világával kapcsolatban szeretnék ezúttal egy átfogó képet felvázolni. Angol igék Az angol és a magyar igék használata közt igencsak óriási különbség van. Bár az igeragozás a magyaréhoz képest csekélyke, mégis rengeteg olyan dolog van, ami kihívás elé szokta állítani a nyelvtanulókat.

Részletesebben

mondat ami nélkül ne indulj el külföldre

mondat ami nélkül ne indulj el külföldre 51 mondat ami nélkül ne indulj el külföldre 51 mondat ami nélkül ne indulj el külföldre 1. Good morning / afternoon / evening. Jó reggelt / napot / estét. 2. How are you? / How is it going? Hogy van? /

Részletesebben

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy (Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) SEGÉDIGÉKKEL Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy A fenti felsorolásban a magabiztosság/félénkség

Részletesebben

Technika, életvitel és gyakorlat

Technika, életvitel és gyakorlat Technika, életvitel és gyakorlat tantárgy 1-4. évfolyam 2013. Célok és feladatok A technika, életvitel és gyakorlat tantárgy tanításának célja az 1 4. évfolyamon, hogy a kulcskompetenciák fejlesztésével

Részletesebben

Témakörök: 100 óra Gyakorlás, ismétlés: Összesen:111 óra

Témakörök: 100 óra Gyakorlás, ismétlés: Összesen:111 óra Angol nyelv 5. évfolyam Heti 3 óra, Évi 111 óra Célok és feladatok - Megértsék az órai tevékenységekre vonatkozó egyszerű utasításokat. - Ismerjenek hangzó és írott szövegeket. - Gondolataikat egyszerű

Részletesebben

NT-56511/NAT BLOGGERS 1 TANMENETJAVASLAT KÉSZSÉGEK, NYELVI FUNKCIÓK

NT-56511/NAT BLOGGERS 1 TANMENETJAVASLAT KÉSZSÉGEK, NYELVI FUNKCIÓK NT-56511/NAT BLOGGERS 1 TANMENETJAVASLAT LECKE, ÓRA SORSZÁMA 1. lecke 1-10. óra Hi, there! 2. lecke 11-20. óra Typical days TÉMA, SZÓKINCS Első nap az új iskolában Család A legnagyobb család Amerikában

Részletesebben

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Könnyen, Gyorsan Angolul! Könnyen, Gyorsan Angolul! 97. Nap/Day ninety-seven FOLYAMATOS JÖVŐ IDŐ EDDIG TANULT IGEIDŐK MÚLT IDŐ JELEN IDŐ JÖVŐ IDŐ EGYSZERŰ EGYSZERŰ EGYSZERŰ FOLYAMATOS FOLYAMATOS FOLYAMATOS BEFEJEZETT BEFEJEZETT

Részletesebben

Tantárgyi követelmény Gimnázium 12. évfolyam

Tantárgyi követelmény Gimnázium 12. évfolyam Tantárgyi követelmény Gimnázium 12. évfolyam 2015/2016 TARTALOMJEGYZÉK 1. Irodalom és művészetek... 3 2. Anyanyelv és kommunikáció... 4 3. Történelem és társadalomismeret... 5 4. Idegen nyelv... 6 5. Matematika...

Részletesebben

PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg:

PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg: PONTOS IDŐ MEGADÁSA EGÉSZ ÓRÁK MEGADÁSA ( óra van. ) Az óra száma után tesszük az o clock kifejezést. pl. It s 7 o clock. (7 óra van.) A britek az órák számát csak 12-ig mérik. Náluk nincs pl. 22 óra!

Részletesebben

Spanyol kezdőtől középfokig gigapack csomag részletes tematikája

Spanyol kezdőtől középfokig gigapack csomag részletes tematikája Spanyol kezdőtől középfokig gigapack csomag részletes tematikája A1 tanfolyam 1. A spanyol ABC 2. A spanyol főnév 3. Egyeztetés a spanyolban, melléknevek 4. Hangsúlyozás a spanyolban 5. A SER ige 6. Köszönések,

Részletesebben

Függő beszéd az angolban - reported speech

Függő beszéd az angolban - reported speech Függő beszéd az angolban - reported speech If the reporting verb is in the past tense: Tenses Direct Sentence Indirect Sentence Tenses Simple "I clean the windows every She said she cleaned the Pres.:

Részletesebben

Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz

Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz Játssz, szórakozz, tanulj! Hogyan tanulj játszva az Instant Tanulókártyákkal? Használati utasítás Az Instant Tanulókártya családhoz tartozó társasjátékkal

Részletesebben

LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK

LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK Lecke (Kezdő 2. / 2.) ADVERBS OF TIME IDŐHATÁROZÓK Ezek olyan fajta időhatározók, amelyekkel azt tudod kommunikálni, hogy milyen sűrűn vagy milyen rendszerességgel csinálsz, vagy

Részletesebben

IDEGEN NYELV 114 ANGOL 4 8. ÉVFOLYAM

IDEGEN NYELV 114 ANGOL 4 8. ÉVFOLYAM IDEGEN NYELV 114 ANGOL 4 8. ÉVFOLYAM IDEGEN NYELV 115 CÉLOK ÉS FELADATOK Az idegen nyelv tanításának és tanulásának céljait a tanulók szükségletei határozzák meg. Ahhoz, hogy a diákok hazánk, Európa és

Részletesebben

Reported Speech Függő beszéd

Reported Speech Függő beszéd ~ T u d á s N y e l v i s k o l a ~ 4027 Debrecen, Lóverseny u. 22047/8. Fszt./2. Tel: +36 20 266 1989 www.tudasnyelviskola.hu tudas@tudasnyelviskola.hu Felnőttképzési nyilvántartási szám: 09-0018-06 Reported

Részletesebben

Well, Already said. Pardon?

Well, Already said. Pardon? Well, Already said. Pardon? near Australia a high school student that tall boy a junior high school student my classmate my new classmate play the guitar a baseball fan a very good cook a very good player

Részletesebben

Tudok köszönni tegezve és önözve, és el tudok búcsúzni. I can greet people in formal and informal ways. I can also say goodbye to them.

Tudok köszönni tegezve és önözve, és el tudok búcsúzni. I can greet people in formal and informal ways. I can also say goodbye to them. Mérleg Your checklist Az alábbiakban a MagyarOK 1. tankönyv témáinak listáját találja. A mondatok mellett a kapcsolódó oldalak és gyakorlatok számát is megadtuk, hogy megkönnyítsük az ismétlést. This document

Részletesebben

TARTALOM. Összefoglaló-ellenőrző feladatok... 55

TARTALOM. Összefoglaló-ellenőrző feladatok... 55 TARTALOM NYELVTANI MAGYÁZATOK... 4 1. A függő beszéd fogalma... 4 2. Az igeidők egyeztetése a függő beszédben... 4 3. Kijelentő és kérdő mondatok a függő beszédben... 6 4. Módbeli segédigék a függő beszédben...

Részletesebben

UTÓKÉRDÉSEK (Tag-questions)

UTÓKÉRDÉSEK (Tag-questions) UTÓKÉRDÉSEK (Tag-questions) Beszélgetés során gyakran teszünk úgy kijelentéseket, hogy egyúttal rögtön megkérjük a hallgatót, hogy igazolja kijelentésünk igazságát (utókérdést teszünk fel). A magyarban

Részletesebben

Minimum követelmények. 10. évfolyam 1. nyelv angol

Minimum követelmények. 10. évfolyam 1. nyelv angol Minimum követelmények 10. évfolyam 1. nyelv angol Tananyag: Traveller Pre-Intermediate modules 6-8; Traveller Intermediate modules 1-2 Szókincs minimum az olvasott és hallott szöveg értéséhez, a beszéd-

Részletesebben

IDEGEN NYELV 139 7. ÉVFOLYAM Heti óraszám: 3 óra. A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok

IDEGEN NYELV 139 7. ÉVFOLYAM Heti óraszám: 3 óra. A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok IDEGEN NYELV 139 7. ÉVFOLYAM Heti óraszám: 3 óra Tartalom a) Kommunikációs szándékok A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok Megszólítás: Köszönés: Elköszönés: Bemutatkozás, bemutatás:

Részletesebben

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve Négy évfolyamos gimnázium Angol nyelv Készítette: a gimnázium idegen nyelvi szakmai munkaközössége 2015. Az angol nyelv tantárgy helyi tanterve a többször

Részletesebben

Minimum követelmények. 9. évfolyam 1. nyelv angol

Minimum követelmények. 9. évfolyam 1. nyelv angol Minimum követelmények 9. évfolyam 1. nyelv angol Tananyag: Traveller Pre-Intermediate modules 1-5 Szókincs minimum az olvasott és hallott szöveg értéséhez, a beszéd- és íráskészséghez: Traveller Companion

Részletesebben

Tanmenetjavaslat heti 1 óra. Köszönés Bemutatkozás. Ismerkedés. Utasítások. Érdeklődés. Számok Számlálás. Születésnap. Óra, 11, 12.

Tanmenetjavaslat heti 1 óra. Köszönés Bemutatkozás. Ismerkedés. Utasítások. Érdeklődés. Számok Számlálás. Születésnap. Óra, 11, 12. Tanmenetjavaslat heti 1 óra ÓRA TÉMÁK LECKÉK TARTALMAK SZAVAK, NYELVTANI ELEMEK 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 1 HELLO 1.1 Good morning 1.2 What

Részletesebben

Angol C2 1 1 073 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 073 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 073 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Merces Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi képzés fajtája

Részletesebben

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25. Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25. Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25 Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose A year later Beauty s father gets an important letter. He calls his six children and says, Listen to this letter: Your ship is

Részletesebben

Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel

Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel Timea Farkas Click here if your download doesn"t start

Részletesebben

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD Szerkezetek 3. rész

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD Szerkezetek 3. rész Szerkezetek 3. rész Az angol szerkezetek miatt sokszor azt érezheted, hogy gyakorlatilag minden angol mondatot egyesével kell megtanulnod angolul, hogy azt éppen akkor és ott hogyan mondják. Egy szerkezet

Részletesebben

1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz ANGOL NYELV 1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben