MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

Átírás

1 2009. jnuár 23. MATEMATIKA FELADATLAP 4. évfolymosok számár jnuár :00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feltokt tetszés szerinti sorrenen olhto meg. Minen próálkozást, mellékszámítást feltlpon végezz! Mellékszámításokr z utolsó ollt is hsználhto. A megolásr összesen 45 pere vn. Csk zokn feltokn kell inokolno megolásokt, hol zt külön kérjük. Jó munkát kívánunk!

2 4. évfolym AMt3 feltlp / jnuár 23.

3 4. évfolym AMt3 feltlp / 3 1. A gyerekek egy konertre nézőteret reneztek e. A nézőtéren 10 egyenlő területű részt lkítottk ki. Ezeket területeket szektoroknk nevezték el. Egy ilyen szektor láthtó z lái árán. (A kis fekete négyzetek székeket jelölik.) Minen szektor 10 soról állt, és minen sorn 10 széket helyeztek el. A nézők z előás megkezése előtt 20 perel már teljesen megtöltöttek 8 szektort és 6 sort, ezen kívül ültek még továi 15 széken is. ) Hányn ültek ekkor nézőtéren?... ) Hány üres hely mrt nézőtéren? ) Az előás megkezéséig még továi 25 néző érkezett, és fogllt helyet nézőtéren. Dönts el z lái állításról, hogy iztosn igz, lehetséges vgy lehetetlen! A válszt ír pontozott sorr! A nézőtéren z előás megkezésekor volt olyn szektor, hol egyetlen néző sem ült. 2. Írj számegyenesek lá pontsorr két-két olyn egész számot, melyeknek kijelölt AB szkszon vn helyük! A szkszok A és B pontjához trtozó számokt nem válszthto! A B ).... CA = AB = BD C A B D ) jnuár 23.

4 3. Az lái tálázt minen oszlopán ugynnnyi számok különsége évfolym AMt3 feltlp / ) Ír le szályt! = ) Pótol táláztn hiányzó számokt! Egészíts ki z lái megkezett egyenlőségeket úgy, hogy igzk legyenek! ) + 1 = + ) =.. 4. Három oozn összesen 65 eruz volt. Az elsőől kivettem 12-t, másoikól 8-t, hrmikól 9-et, így minegyiken ugynnnyi mrt. ) Hány eruzát vettem ki összesen? ) Hány eruz mrt z egyes oozokn? ) Hány eruz volt ereetileg egy-egy oozn? Az elsően: A másoikn: A hrmikn: jnuár 23.

5 5. Figyel meg z lkztokt! A B C 4. évfolym AMt3 feltlp / 5 D E F G H Dönts el z lái állításokról, hogy igzk vgy hmisk! Írj I etűt, h igz, H etűt, h hmis z állítás! ) Négy tégllp vn köztük. ) Nem minegyik lkzt tükrös. Válszolj z lái kérésekre z lkztok etűjelének eírásávl! ) Melyek tégllpok? ) Melyek nem tükrös lkztok? 6. A gyerekek z lái pörgettyűvel játsznk. A pörgettyű muttój minig észkról (É) inul, és negye körönként forul jor. Pélául: h egy negye kört forul, kkor keletre (K) mutt, h hármt, kkor nyugtr (Ny). É e Ny K D ) Észkról inulv hány negye környi foruló után mutt először újr észkr? Folyts tálázt kitöltését! ) ) ) e) Negye forultok szám Irány K Ny jnuár 23.

6 4. évfolym AMt3 feltlp / 6 7. Juli zonos tömegű fkokákt és egyform üveggolyókt rkott mérlegre úgy, hogy mérleg egyensúlyn legyen. ) Krikáz e zt, melyik neheze! ) Hány kok trtn egyensúlyn 1 golyót?. ) Hány kok trtn egyensúlyn 10 golyót?. ) Hány golyó trtn egyensúlyn 10 kokát?. 8. Bene és ráti egy oókokávl szorzást gykorolják. Négyszer onk egymás után, és oott számokt összeszorozzák. (A oókok lpjin 1-től 6-ig szerepelnek számok.) A szorztr előre tippelnek. Anris kkor nyer, h szorzt egyenlő 60-nl. Bene kkor nyer, h szorzt leglá 30. Cs kkor nyer, h szorzt pontosn 210. Dni kkor nyer, h szorzt százsokr kerekítve 200. Az első három oás: 2, 3, 5. A negyeik oás következik. Ír e tálázt, melyik fiú milyen oások esetén nyerhet! H vlki nem érhet el nyerő oást, nnk írj egy áthúzott nullát neve lá! 4. oás ) ) ) ) Anris Bene Cs Dni jnuár 23.

7 4. évfolym AMt3 feltlp / 7 9. Sorol fel z összes legfelje háromjegyű számot, mely eől négy számkártyáól kirkhtó! Hzánk néhány hegysúsánk mgsság: Gerese János-hegy Kőris-hegy Nszály Zengő 634 m 529 m 704 m 652 m 682 m ) Renez növekvő sor hegyek mgsságát!. ) Hány méterrel mgs Kőris-hegy János-hegynél?.. ) Mely hegyek mgsság között vn 40 m-nél tö, e 60 m-nél kevese különség? A igrmon hegyek mgsságát tízesekre kerekítve árázoltuk. ) Ír z oszlopok lá hegyek nevének kezőetűjét! A hegyek mgsság méteren A hegy nevének kezőetűje: jnuár 23.

8 4. évfolym AMt3 feltlp / jnuár 23.