CONTROLLING SZAKIRÁNY

Átírás

1 SZOLNOKI FŐISKOLA Közgazdasági, Pénzügyi és Menedzsment Tanszék CONTROLLING SZAKIRÁNY 1. A szakirány előzményei a Szolnoki Főiskolán A Szolnoki főiskola pénzügy és számviteli képzési területen nem rendelkezik jelentős hagyományokkal, hiszen az alapszak a as tanében kezdte meg működését. A hallgatók a következő tanévben választanak először a szakirányok közül. Természetesen a képzésnek előzményei vannak, hiszen a főiskolán és annak jogelődjében komoly pénzügyi és számviteli oktatás folyt. A tanintézmény mérlegképes könyvelői képzést folytatott és több mint 150 oklevelet bocsátott ki, addig az időpontig, amíg a képzés előfeltételei meg nem változtak. (A beiskolázás feltételévé vált a középfokú szakmai képesítés, amit a hallgatóink nem tudtak teljesíteni.) Controlling területen is jelentős múltat tudhat maga mögött a főiskola, a REFA Hungária Alapítvánnyal és a Sämling KFT-vel együttműködve 7 éve készítünk fel hallgatókat controlling tantárgyakból. A sikeres vizsgák után a hallgatók magyar és német nyelvű okleveleket kapnak. 2. A szakirány indításának célja Olyan pénzügyi és számviteli szakemberek képzése, akik a képzési és kimeneti követelményekben meghatározott kompetenciák megszerzésével hatékonyan képesek támogatni ügyintézői és vezetői szinten egyaránt a vállalkozások gazdálkodását, jól átlátják a számviteli, elemzési, tervezési és controlling funkciókat. A végzett hallgatók rövid szakmai gyakorlat után indított saját vállalkozásban sikeres üzletemberekké válhatnak. (Minden kezdő szakembernek azt ajánlom, hogy először egy nagyobb munkaszervezetben szerezzen szakmai tapasztalatokat, mielőtt saját tőkéjét, egzisztenciáját kockáztatva vállalkozást indít.) A szakirány ismeretkörei jól illeszkednek az alapszak alapozó és szakmai törzsanyagához. A speciális képzés célja, olyan korszerű, tananyagok oktatása, melyek képessé teszik a hallgatókat eligazodni a napjainkban egyre összetettebbé váló számviteli, elemzési munkában. Az alapszak tananyaga a szakirány speciális ismeretekkel kiegészítve olyan készségekkel ruházza fel a hallgatókat, amelyek jelentős előnyt jelentenek a munkaerő-piaci versenyben. Az alapszak törzs tananyagainak gyakorlati jellegű kiegészítésével az ismeretanyag teljessé válik és kialakul az alkalmazás készsége. 3. A szakirány választását támogató információk A szakirány tárgyai milyen kompetenciák kialakulását támogatják? A szakirány tantárgyai a képzési és kimeneti követelményekben megfogalmazott kompetenciák kialakítását nagyon jól támogatják. OM azonosító: FI Szolnok-Tiszaligeti sétány 14. Tel.: (56) / turoczi@szolf.hu

2 A képesítési követelményekben meghatározott kompetenciák teljesülése Tantárgyak Kompetencia 1 Kompetencia 2 Kompetencia 3 Kompetencia 4 Kompetencia 5 Üzemszervezés M M M M M Költségszámítás, árképzés M M M M M Pénzügyi controlling M M M M Stratégiai és projekt controlling Ágazati controlling és controlling esettanulmány M M M M M M M M M M Szak-specifikus számvitel M M M M M Szakdolgozati konzultáció M M M M M M: megfelel a kompetenciának RM: részben felel meg a kompetenciának Kompetencia 1: Szakmai fogalmak, folyamatok ismerete Kompetencia 2: Rendszerező képesség, összefüggéslátás Kompetencia 3: Az elméleti ismeretek gyakorlati, szakma specifikus alkalmazása Kompetencia 4: Szakmai és szociális kommunikációs képesség Kompetencia 5: Probléma megoldási és vezetői feladatok ellátásának képessége A szakirány által biztosított szakképzettségnek milyen a munkaerő-piaci elfogadottsága? A munkaerőpiacon növekszik a kereslet a számviteli, elemzési, tervezési és controlling feladatok ellátására felkészült végzettségű munkaerő iránt. A hazai és multinacionális vállalatok, pénzintézetek nagy számban várják a korszerű szakmai ismeretekkel rendelkező, számítástechnikát készség szintjén alkalmazó, nyelveket beszélő munkatársakat. A munkahelyeken történő elhelyezkedés mellett rövid szakmai gyakorlat után megnyílik a sikeres vállalkozóvá válás lehetősége. A végzettség milyen széles körben biztosítja a munkavállalást? A controlling szakemberek iránti igény ágazat- és szektor semleges, munkaerőigény. A főiskola sikeres befejezése lehetőséget teremt a valamennyi ágazatban, államháztartás bármelyik alrendszerében, az EU intézményeiben történő elhelyezkedésre Magyarországon és külföldön egyaránt. A szakirány tárgyai mennyire felelnek meg az Ön érdeklődésének? Ha Ön szereti a kihívásokat, a csoportmunkát, a korszerű ismereteket, a gazdálkodás irányítását, a gazdasági haszon megteremtésének biztosítását és otthonosan szeretne mozogni a tervezési, elemzési, árképzési, számviteli rendszerirányítási területeken akkor ez a szakirány Önnek megfelel. Adott szakirány által betölthető munkakör milyen jövedelmet biztosít? Ha Ön ebben a munkakörben alkalmazottként elhelyezkedik el, akkor jövedelme a diplomás munkavállalók átlagjövedelmét lényegesen meghaladja. Az álláshirdetések és a munkáltatók visszajelzései, bizonyítják, hogy a controlling területen elhelyezkedő munkavállalók anyagi elismertsége jó szintű. A szakmai munkássága természetesen jelentősen befolyásolja a további kilátásait.

3 Mesterképzésben, vagy szakirányú továbbképzésben milyen kreditbeszámítást tesz lehetővé? A szakirány jól illeszkedik a mesterképzéshez, mivel a számvitel mesterszak a hazai felsőoktatásban már akkreditált. Természetesen a pénzügy mesterképzési szakot is jól előkészíti a szakirány. A beszámítható kreditek száma magas, a többi mesterszak esetében - annak jellegétől függően változó. A szakirány a külföldi felsőoktatási intézményben történő továbbtanulásnál hasonlóan jó esélyeket biztosít. A Szolnoki Főiskolán diplomájának birtokában szakirányú továbbképzés keretében Önnek lehetősége lesz a szakirány ismeretanyagát speciális irányban továbbfejleszteni és újabb közgazdász diplomát, szerezni a következő képzésekben: Pénzügy, adó és adóellenőrzési szakközgazdász; Vállalati irányítás és kontrolling szakközgazdász, Gazdaságpolitikai tanácsadó szakközgazdász és egyéb hasonló tartalmú szakirányú továbbképzésben. A betölthető munkakör milyen mértékben nyújt kreatív, önálló feladatokat és döntési lehetőségeket? A controlling tevékenység a vállalati gyakorlatban teljesen megfelel ennek a kritériumnak, mivel a gazdálkodási környezet állandó változása önálló kutató és elemző munkát követel meg. A munkavállaló kreativitása egyaránt kibontakozhat a vállalti szférában, az államháztartási szektorban és a pénzügyi szektorban egyaránt. A szakirány tárgyait milyen ütemezésben tudja teljesíteni, a mintatantervnek megfelelően tude haladni? A szakirány tárgyait akkor tudja felvenni, ha eddigi tanulmányai során a számvitel, a vállaltgazdaságtan és a vállalati pénzügyek és adózási alapok tárgyakat teljesítette. Ennek megléte esetén Önnek jó esélye van arra, hogy a mintatanterv szerint tudja folytatni tanulmányait és a hetedik félévben, megkezdheti szakmai gyakorlatát. Abban az esetben, ha ezt még nem sikerült teljesítenie, Önnek tantárgy újrafelvételi lehetőssége van, de így nehezebben tudja a 6. félév végére teljesíteni minden tárgyát. 4. A controlling szakirány tantárgyi struktúrája és oktatói Megnevezések 5. szemeszter 6. szemeszter Tantárgy óra Kredit Számonkérés óra Kredit Számonkérés Üzemszervezés K Költségszámítás, árképzés K Pénzügyi controlling K Stratégiai és projekt controlling Ágazati controlling és controlling esettanulmány K K Szak specifikus számvitel K Szakdolgozat konzultáció Gy K = Kollokvium GY = Gyakorlati jegy

4 A Controlling szakirány tantárgyainak oktatásában az alábbi oktatók vesznek részt: Dr. Túróczi Imre PhD, főiskolai tanár Dr. Lakatos Vilmos PhD, főiskolai docens Dr. Sebes József PhD, főiskolai docens Fazekas Tamás főiskolai tanársegéd PhD hallgató Horváthné Kökény Annamária főiskolai tanársegéd PhD hallgató Szentesi Ibolya főiskolai tanársegéd PhD hallgató Ivádyné Mezei Ildikó óraadó 5. A tantárgyak képzési célja, rövid tartalma Üzemszervezés: A tantárgy célja, hogy a hallgatók megtanulják, hogyan lehet a vállalat belső információs rendszerét a vezetői döntések szolgálatába állítani, illetve a vállalati igényeknek megfelelően kialakítani és működtetni. A hallgatók választ kapnak arra, hogyan értékelhető a már működő elszámolási és tervezési rendszer; milyen intézkedések szükségesek ahhoz, hogy egy jól működő controlling rendszert kiépítsünk, és működtessünk. Költségszámítás, árképzés: A gazdálkodó szervezetek célja, hogy nyereséget érjenek el. Célkitűzés, hogy a hallgatók a szemeszter során megismerkedjenek a költségtervezés és árképzés módszertanával, és képesek legyenek pozitív vállalati eredmény kalkulációjára. A tantárgy keretében a hallgatók megismerkednek a költségtervezés, költség felügyeletet, az előírt és tény költségek összehasonlításának módszereivel, költségszámítási eljárásokkal. Pénzügyi controlling: A tárgy keretei között a diákok megismerkednek többek között a finanszírozási formákkal, pénzügyi tervezéssel, a terv-tény összehasonlítással, beruházás-gazdaságossági számításokkal, operatív és stratégiai pénzügyi tervekkel, likviditási mutatók rendszerével, a pénzügyi tevékenység monitoringjával, a pénzügyi audit és diagnosztika fogalmával, céljával. Kiemelt figyelmet fordítunk a pénzügyi tervezés módszereinek elsajátítására, cél, hogy a vizsgázó átlátva az összefüggésrendszert, készségszinten ismerje meg a pénzügyi tervezés folyamatait. Stratégiai és project controllig: Megnőtt az igény, hogy a különféle projektumok adott idő, költség és teljesítmény-keretek között, magas minőségi szinten és határidőre valósuljanak meg. Ezeknek a célkitűzéseknek az érdemi megvalósítása csak a korszerűen megszervezett projektmenedzsment keretei között lehetséges. A tantárgy célja a stratégiai és a projektmenedzsmentnek, valamint controllingnak, mint újszerű és mind-inkább elterjedő szervezet irányítási módszernek az ismertetése. Képzési célnak tekintjük az önálló vállalati elemzést és projekt programkészítést egyaránt.

5 Ágazati controlling és controlling esettanulmány: A tantárgy keretei között a különböző nemzetgazdasági ágazatok controlling tevékenységét tekintjük át. A tananyag ágazati sajátosságokat bemutatva elmélyül az egyes speciális területek tervezésének, elemzésének, ellenőrzésének módszereiben. A pénzügyi-, projekt controlling, költségszámítás összefüggéseinek feltárását követően a tantárgy célja, hogy a hallgatók minél inkább alkalmasak legyenek a különböző területeken felmerült problémák gyakorlatias megoldására. Szak-specifikus számvitel: A tárgy célja: a controlling szakos hallgatók számviteli ismereteinek célirányos elmélyítése a munkafolyamatok tervezési, ellenőrzési, terv-tény összehasonlítási feladatok elvégzésének támogatására történő felkészülés érdekében. Kiemelten vizsgáljuk a 6-os és 7-es számlaosztály használatát, valamint a költséggazdálkodás számviteli megalapozásának rendszerét. Felkészülünk olyan információs rendszerek kialakítására, amely a vezetés számára információkat hordoz, bizonytalanságokat szüntet meg, a tervező, elemző, döntéshozó, ellenőrző, irányító feladatait kiszolgálja. Szakdolgozati konzultáció: A szakdolgozati konzultáció szakmai és módszertani támogatást nyújt a szakdolgozat elkészítésében. A záródolgozat készítésének módszertani, elméleti alapjaival ismerkednek meg a hallgatók, majd ezekre az ismeretekre alapozva elsajátítják a saját szakdolgozatuk elkészítésének alapjait. Utóbbin belül elkészítik a végleges témavázlatot, alapvető kutatási programot állítanak össze, elkészítik és áttekintik a kutatásukhoz szükséges szakirodalmi forrásokat és forrásjegyzéket állítnak össze és megkezdik a dolgozat tartalmi kidolgozását.