ÉLETEN. Miskolci Egyetem Felnőttk Központ. szló

Átírás

1 PARTNERSÉG G AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT T TARTÓ TANULÁSBAN Miskolci Egyetem Felnőttk ttképzési Regionális Központ június j 5. Az élethosszig tartó tanulás s tendenciái i az Észak-magyarországi gi régir gióban Sárközi LászlL szló

2 Az élethosszig tartó tanulás kultúrájának és ezekkel párhuzamosan a felnőttképzésnek ma már Magyarországon is komoly múltja, jelene és (remélhetőleg) szép jövője van. Az Észak-magyarországi felnőttképzés sajátosságai (benne eredményei) hasonlóak az országoshoz, azonban a problémák még fokozottabban jelentkeznek.

3 A HUMÁN N POTENCIÁL L HELYZETE AZ ÉSZAK-MAGYARORSZÁGI GI RÉGIR GIÓBAN 1. Demográfia - az országos átlaghoz képest k kedvezőtlenebb jellemzők (pl. élve születtek száma 2003, országos átlag: -2.1% BAZ megye: -3,3% 2. Iskolázotts zottság - romlott a beiskolázottak szociális háttere, h kedvezőtlenebb roma lakosság g mutatók, alacsony iskolázotts zottság 3. Gazdaság - a régir gió teljesítm tménye a 90-es évek elejétől l visszaesett (pl. 1 főre f jutó GDP 2001-ben, országos adat: Ft/fő BAZ megye: 936 Ft/fő 4. Munkaerőpiac - alacsony foglalkoztatottság, g, növekvn vekvő munkanélk lküliség

4 - A megyében kb 160 felnőttképző intézet - Reg > Sok képző igen eltérő képzési számok - Nem a gazdasági igények jelentik a döntő motivációt - A tanulási hajlandóság alacsony - FSZ képzés gondjai -Felsőoktatás finanszírozása -Az FSZ végzettek helye, szerepe a munkaerőpiacon

5 AZ OKTATÁS, SZAKKÉPZ PZÉS, FELNŐTTK TTKÉPZÉS, HELYZETE ÉS S KÖVETKEZMK VETKEZMÉNYEI 1. Csökken a beiskolázott tanulók k száma utánp npótlás s hiány 2. A képzk pzési kereslet és s kínálat k nincs összhangban Felnőttk ttképzés Hi Hiányszakmák 3. Alapfelkész szültségi hiányoss nyosságok magas bukási százalék 4. Szakmai élményhiány lemorzsolódás 5. Felsőfokú szakképzés térnyerése szívóhatás 6. Hiányos gyakorlati képzettségi szint kompetencia hiány 7. Vizsgaeffekt a bizonyítványok és tanúsítványok nem tükrözik a tényleges szaktudást 8. A felnőttképzés ingadozó színvonala bizonyítványgyárak 9. A munkaerőpiaci igények, a szakmastruktúra, valamint a képzési volumen ellentmondásai

6 Az MEFRK felnőttk ttképzési -Rendezvények szervezése tevékenys kenységei /ME SZMSZ/ -Másoddiplomát biztosító szakirányú továbbképzések (pl. Hidraulika-pneumatika Dunaferrnél, Mediációs szakember képzés, stb) -akkreditált vagy nem akkreditált, OKJ-s vagy nem OKJ-s, rövid- illetve hosszabb időtartamú, kompetencia alapú tanfolyamok szervezése az FRK színhelyén, vagy kihelyezett formában. Festo Akadémia, CNAM képzések. (összesen 2006-ban 14; 2007-ben 33 tanfolyam került megvalósításra)

7 Az MEFRK felnőttk ttképzési tevékenys kenységei /ME SZMSZ/ - tanfolyamok; műszaki területeken pozitív sajátosságok -Meglepően sok sikeres (főleg gépipari) vállalkozás -Komoly igény továbbképzésre -Rendkívül erős egyetemi szakember gárda, plusz ennek holdudvara - partnereink: DAM 2004 Kft; Fux Zrt.; D&D Drótáru és Drótkötél Ipari és Kereskedelmi Rt. ; Kovács Kft. (Mezőkövesd); Tetőpont 95 Kft. (Miskolc); Technoplast McD ; Kentaur Kft. (Tarcal); Delco Remy (Mezőkövesd) Pre-cast Kft (Sátoraljaújhely) és még egy csomó! - felnőttképzés hallgatósága: - munkanélküliek - a vállalatok szakember gárdája (nagy kihívás!)

8 Néhány fontos kérdés Az MEFRK felnőttk ttképzési tevékenys kenységei /ME SZMSZ/ - OKJ-s képzések /régen fémforgácsoló és NC-CNC gépkezelő sikeresen lefutott/ - problémáink az új rendszerrel: - túl sok modul (pl két alap plusz kieg.) - magas óraszám - több napig tartó vizsga, magas költségek -Akkreditált képzések fontossága; vannak akkreditált programjaink -Pályázunk vizsgáztatási jogra az NSZFI-nél! -Munkanélküliek képzése - ajánlattevés a Munkaügyi Központ meghirdetett képzéseire; DAM 2004; Kovács Kft. Mezőkövesd - az MEFRK részt vesz a munkanélküliek kiválasztásában, majd mentori feladatokat lát el. -Igen alacsony a betervezett óradíj/fő összeg csak nagy létszámú, sokórás tanfolyamok élnek meg pl. DAM 2004 Kft.: 400 órás volt a tanfolyam

9 Fels fokú szakképzés a Miskolci Egyetemen A ME karain jelenleg a fels fokú szakképzés kétféle formában folyik: a.) középiskolákban középiskolai tanárokkal a ME gesztori vezetésével; b.) ME karain a ME oktatóival. a.) Fels fokú szakképzés középiskolákban a Miskolci Egyetem gesztori vezetésével A képzés megvalósítása szakközépiskolák és vállalatok bevonásával történik, szakközépiskolákban. Az alábbi karok a képzés min ségének biztosítását végzik, szakmai segítséget nyújtanak, azaz gesztorként tevékenykednek: - Állam- és Jogtudományi Kar - Gazdaságtudományi Kar - Gépészmérnöki és Informatikai Kar. b.) Fels fokú szakképzés a Miskolci Egyetemen Felvételi irányszámok és jelentkezési számok a 2008 szeptemberében induló fels fokú szakképzésben GÉK Gépészmérnöki és Informatikai Kar

10 GTK Gazdaságtudományi Kar

11 BTK Bölcsészettudományi Kar

12 CTFK Comenius Tanárképz F iskolai Kar Jelölések: Képzési forma bet jelei (els bet ): F: fels fokú szakképzés; Tagozat jelölésének bet jelei (második bet ): N: nappali tagozat; L: levelez tagozat; Finanszírozási forma bet jelei (harmadik bet ): A: támogatott képzés; K: költségtérítéses képzés;